Informe del programa #webinarsUNIA (2013-17)

#WebinarsUNIA Seminarios virtuales gratuitos y en abierto sobre TICs, herramientas digitales y social media para innovar

Informe de resultados *Elaborado por María Sánchez (coordinadora del programa). Área de Innovación. Sede de Málaga Universidad Internacional de Andalucía *Última actualización: 30/11/2017.

Qué son los #webinarsUNIA Seminarios virtuales por videoconferencia, gratuitos y abiertos a la participación de cualquier persona interesada, sobre tecnologías digitales y herramientas de la web social para innovar.

Formación sobre competencias digitales en abierto útiles para cualquier profesional

Características • Online y síncronos: se imparten en directo y online, mediante el sistema Adobe Connect.

• En abierto y gratuitos: pueden participar todas las personas interesadas previa inscripción mediante formulario on line disponible en la web de la UNIA. • Seguimiento fácil: sólo se necesita ordenador con conexión a internet y disponer de la URL de acceso al aula virtual.

• Duración breve: 1,5 horas. Esquema: presentación + ponencia + turno de preguntas vía chat.

• Carácter práctico: demostración de herramientas y plataformas, ejemplos e ideas…

• Impartidos por expertos en distintas materias.

Apertura de la formación del profesorado • En marcha desde 2013-14.

• Enmarcados en el programa de formación de profesorado de la UNIA en materia de elearning e innovación, se «abren» por considerarlos de interés general.

Cifras (sin incluir datos de 2017-18) Se han ofertado 15 webinars, a los que se han inscrito

1.500

personas de diverso perfil (docentes, técnicos del sector

educativo, comunicadores, profesionales TICs, emprendedores…) y procedencia geográfica (muchas de Latinoamérica).

Integrados como parte de la oferta de la UNIA (7 webinars en 2017-8) https://www.unia.es/oferta-academica/webinars-unia

Su resultado, tambiÊn en abierto‌ Grabaciones y presentaciones publicadas online bajo licencia CC https://www.unia.es/innovacion/espacios-y-recursos-en-abierto/materiales-de-webinars-y-otros-eventos

VĂ­deos con grabaciones en Vimeo https://vimeo.com/search?q=webinarsunia

Presentaciones empleadas en Slideshare http://es.slideshare.net/innovaciondocenteunia

Gestionados íntegramente por la UNIA • Idea originaria del Área de Innovación (Programa de Formación de Profesorado) encargada de su organización y dinamización + difusión en red. Presupuestados en dicho Programa de Formación de Profesorado.

• Apoyo de otras áreas: comunicación, audiovisual… para su difusión/ publicación posterior.

• Participación del propio personal de la UNIA, que también los ha seguido para su mejora en competencias digitales.

Integración en estrategia de openlearning de la Universidad Lanzamiento de convocatorias e incentivos Apoyo técnico/pedagógico para producción Desarrollo de Repositorios universitarios como contenedores Guías, publicaciones… sobre REA para garantizar sistematización y calidad

…

REA en la UNIA: líneas desarrolladas (2008-16)

Distintas iniciativas institucionales= objetivo final Universidad 2.0 como universidad emprendedora, innovadora y creativa, abierta y social, que usa TICs y herramientas 2.0 para responder a las demandas de aprendizaje continuo y expandir el conocimiento en el actual contexto de cultura digital y sociedad red

Contribución a visión y valores…

• • • •

Formación a lo largo de la vida (long life learning) Vocación internacional Innovación, apertura, flexibilidad y participación. https://www.unia.es/conoce-la-unia/mision-vision-y-valores …

…y a objetivos del pacto mundial RSE (UNIA socia) Sus resultados se recogen como parte del Plan Estratégico, memorias de Responsabilidad Social, Contratos Programa…

PLAN ESTRATÉGICO 2010-14

Prorrogado hasta actualidad

http://www.unia.es/conoce-la-unia/planificacion-estrategica

Oportunidad para la visibilidad y la marca digital de la UNIA Dan a conocer la Universidad mรกs allรก de su comunidad universitaria Amplia visibilidad en medios digitales y en redes sociales (#webinarsUNIA) ...

Oportunidad para la visibilidad y la marca digital de la UNIA Extracto de resultados de encuesta de valoración de webinars de 2015/16. Fuente: Informe de formación de profesorado 2015-16. https://www.unia.es/innovacion/formacion-profesorado/programas-anteriores ¿Se han cumplido tus expectativas?

Google Apps

Visualización de datos

Curación de contenido

Gestión de proyectos

Storytelling

Sí

12

11

13

4

15

Moodle avanzado: calificaciones 11

No

1

1

0

2

0

0

Total

13

12

13

6

15

11

Totales absolutos

Totales %

66 4

94,3 5,7

70

100

¿Consideras el webinar, y la forma en que se han planteado, es una herramienta de utilidad para el aprendizaje de cuestiones relacionadas con el uso docente de herramientas digitales y social media?

Google Apps

Visualización de datos

Curación de contenido

Gestión de proyectos

Storytelling

Sí

13

12

13

6

15

Moodle avanzado: calificaciones 11

No

0

0

0

0

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0

Total

13

12

13

6

15

11

Totales

Totales %

70 0

100,0 0,0

70

100

Videopresentaciรณn resumen Elaborada para la candidatura de los Premios de CMMalaga, 2017

https://vimeo.com/245166395

El programa de #webinarsUNIA en el curso 2017-18 Resumen de desarrollo y resultados

Vídeo de presentación Elaborado para la edición del curso 2017-18. Fuente: https://vimeo.com/228639611/77f45d3f56

Oferta formativa 7 webinars, impartidos entre octubre y noviembre de 2017, de 16.30 a 18 h (GMT+1) Acción formativa

Docente/s

Fecha

Herramientas digitales para grabar y editar screencasts educativos y microvídeos online

Daniel López

9/10/2017

Antonio Postigo

16/10/2017

Micronarrativas y aprendizaje: herramientas para crear memes y gifs animados

Javier Cantón

23/10/2017

Seguridad informática para docentes y otros usuarios en red: uso seguro de las herramientas online para la enseñanza-aprendizaje

Miguel Ángel Arroyo

30/10/2017

Herramientas colaborativas para gestionar información y mejorar la productividad: gestores sociales de referencias bibliográficas

Ángel M. DelgadoVázquez

13/11/2017

Seguir y medir resultados en enseñanza-aprendizaje online: analítica en social media y plataformas de e-learning

José Gómez Zorrilla

20/11/2017

Organizar eventos y crear comunidades online: Meetup, Facebook y otras herramientas

José Alberto García

27/11/2017

Aulas virtuales con herramientas de videoconferencia online: Hangout, Skype y otras opciones

El plan de difusión, esencial (Área de Innovación con apoyo de Comunicación) Canales y formatos: Web de la UNIA: oferta académica, noticias, blog de Innovación, banners…

Redes sociales: post en Twitter y en fanpage de UNIA Facebook con #webinarsUNIA, evento propio de esta edición en Facebook…

Mallings a comunidades virtuales, grupos de interés, medios locales y especializados…

El plan de difusión, esencial (Área de Innovación con apoyo de Comunicación) Hitos difundidos: - Global: lanzamiento del programa (julio-sept 2017).

- Específico por cada webinar (sept-nov. 2017): recordatorio previo de inscripción, contenido durante su transcurso (#ontheair), agradecimientos y resultados, materiales compartidos…

- Extras no previstos (ej. Candidatura + premio CMMalaga) - Más global: resultados del programa (diciembre 2017).

Titular

URL

Fecha

Sección

Programa de Formación de Profesorado para 2017-18: abierta inscripción, gratuita, a cursos virtuales y webinars sobre TICs, innovación y social media

https://www.unia.es/innovacion/programa-de-formacion-de-profesorado-para-201718-abierta-inscripcion-gratuita-a-cursos-virtuales-y-webinars-sobre-tics-innovacion-ysocial-media

06/06/17

Innovación

Vuelven los #WebinarsUNIA: seminarios virtuales gratuitos sobre tecnologías y herramientas de la web social útiles para innovar

https://www.unia.es/innovacion/vuelven-los-webinarsunia-seminarios-virtualesgratuitos-sobre-tecnologias-y-herramientas-de-la-web-social-utiles-para-innovar

06/08/17

Innovación

La UNIA oferta 7 #webinars, seminarios virtuales gratuitos sobre tecnologías y herramientas de la web social

https://www.unia.es/servicio-de-comunicacion-e-informacion/la-unia-oferta-7webinars-seminarios-virtuales-gratuitos-sobre-tecnologias-y-herramientas-de-la-websocial

06/10/17

Notas de prensa

Algunos datos sobre el uso del sistema de aulas virtuales de la UNIA durante el último año

https://www.unia.es/innovacion/asi-se-ha-usado-el-sistema-de-aulas-virtuales-de-launia-durante-el-ultimo-ano

16/10/17

Innovación

Así está transcurriendo el Programa de Formación de profesorado de la UNIA, con cursos virtuales, sesiones presenciales de iniciación y webinars en abierto

https://www.unia.es/innovacion/asi-esta-transcurriendo-el-programa-de-formacionde-profesorado-de-la-unia-con-cursos-virtuales-sesiones-presenciales-de-iniciacion-ywebinars-en-abierto

09/10/17

Innovación

La UNIA programa un #webinars sobre seguridad informática en el uso de herramientas online para la enseñanza

https://www.unia.es/servicio-de-comunicacion-e-informacion/la-unia-programa-unwebinars-sobre-seguridad-informatica-en-el-uso-de-herramientas-online-para-laensenanza

27/10/17

Notas de prensa

Los #webinars de la UNIA optan a los Premios Anuales de Márketing CMKM 2017

https://www.unia.es/servicio-de-comunicacion-e-informacion/los-webinars-de-launia-optan-a-los-premios-anuales-de-marketing-cmkm-2017

31/10/17

Notas de prensa

Los #webinars de la UNIA reciben el Premio Anual de Márketing CMKM 2017

https://www.unia.es/servicio-de-comunicacion-e-informacion/los-webinars-de-launia-reciben-el-premio-anual-de-marketing-cmkm-2017

17/11/17

Notas de prensa

El último #webinar de la UNIA para 2017 abordará la organización de eventos y creación de comunidades online

https://www.unia.es/servicio-de-comunicacion-e-informacion/el-ultimo-webinar-dela-unia-para-2017-abordara-la-organizacion-de-eventos-y-creacion-de-comunidadesonline

24/11/17

Notas de prensa

Fuente: https://www.facebook.com/events/127328391238782/

Resultados: publicaciones externas sobre los #webinarsUNIA -

Noticias, reportajes… sobre el programa en medios digitales generales y especializados.

Referencias en webs y redes sociales de otras universidades y entidades … invitando a la participación.

Las propias personas participantes, convertidos en evangelizadores y recomendadores de los webinars. …

Ejemplos de publicaciones online http://www.americalearningmedia.com/negocios/7892-la-universidad-internacional-de-andaluciavuelve-a-impartir-webinars-gratuitos-sobre-tecnologias-y-herramientas-de-la-web-social

http://www.aulamagna.com.es/webinars-unia-2/

http://www.lavanguardia.com/local/sevilla/2 0171124/433135911622/la-unia-abordara-ellunes-en-su-ultimo-webinars-de-2017-laorganizacion-de-eventos-y-creacion-decomunidades-online.html

Âży las personas? Lo que dicen de los webinars en redes sociales Fuente: #webinarsUNIA vĂ­a buscador de Twitter https://twitter.com/search?src=typd&q=%23webinarsunia

Fuente: http://twubs.com/webinarsunia

Fuente: Twitonomy

Fuente: http://www.socialmention.com/search?q=webina rsunia&t=all&btnG=Search

Resultados en cuanto a participaciรณn % de participantes por webinar [total: 693 inscrit@s]

Fuente: formularios de inscripciรณn

Datos de participantes docentes de UNIA [total: 44 inscrit@s]

Perfil y procedencia geográfica Consultor de comunicación Periodista Biblioteconomistas/ documentalistas Docente de primaria/secundaria/FP...

Docente de UNIA Formador/ consultor de elearning Doctorando/a Otros trabajadores Emprendedor/a Estudiante de Grado Otros funcionarios Técnico especializado Personal no docente UNIA Personal no docente de otras universidades Personal docente de otras universidades

País España Argentina México Venezuela Perú Nicaragua El Salvador Ecuador Colombia Chile Bolivia Brasil Cuba Guatemala Nicaragua Emiratos Arabes Unidos Filipinas Costa Rica Reino Unido USA Irlanda Uruguay Francia TrashIsland UAE Italia Rep. Dominicana

Nº inscrit@s 446 65 34 25 15 9 8 7 6 5 4 3 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Instrumentos de valoración de satisfacción 1) Encuestas de valoración online (vía Google Drive) 1) Herramientas digitales para grabar (…): https://goo.gl/forms/TtJeQIs63DWlOv2K3: 24 respuestas 2) Aulas virtuales con herramientas de videoconferencia (…): https://goo.gl/forms/QODfj6xC5ld1Y9DH3: 19 respuestas 3) Micronarrativas y aprendizaje: herramientas para crear memes (…): https://goo.gl/forms/WmylbDkrJwRn4xu92: 15 respuestas 4) Seguridad Informática para docencia y otros usuarios en red (…): https://goo.gl/forms/izuDu8snCdssfxdz1: 7 respuestas 5) Herramientas colaborativas para gestionar información (…): https://goo.gl/forms/0YoEp5VXTMjWCajq1: 4 respuestas 6) Seguir y medir resultados en enseñanza-aprendizaje online (…): https://goo.gl/forms/CTI320kMRRIqAx8F3: 8 respuestas 7) Organizar eventos y crear comunidades online (...) (27/11/2017): https://goo.gl/forms/Xuf3ZX4Ui4wFoptV2: 10 respuestas

Nº de respuestas totales: 387

2) Buzón de quejas, sugerencias y felicitaciones de la UNIA 3) Comentarios en redes sociales

Aspectos contenidos en las encuestas Generales: • Motivaciones y expectativas iniciales para participar en el webinar.

• Cumplimiento de expectativas (Sí/No y por qué).

• Percepción del webinar como herramienta útil de aprendizaje.

• Aspectos más positivos del webinar.

• Sugerencias de mejora.

• Interés por aprender sobre otras materias en un futuro.

Organización y coordinación del programa: antelación de convocatoria, duración y horario del webinar, información proporcionada a inscritos…

Actuación docente: calidad de la exposición, dominio de la materia, atención a dudas/preguntas, claridad en expresar ideas…

Aspectos técnicos.

Contenido, desarrollo y participación en webinar.

Principales resultados de valoración Algunas razones para inscribirse (fuente: encuestas de valoración) "Mejora profesional a la hora de impartir formación online" "Aprender sobre nuevas herramientas" "Aprender nuevas competencias digitales de cara a la docencia" "Conocer la experiencia de profesionales, expertos y entusiastas de la educación mediada por tecnología" "Actualización" "Curiosidad por el tema" "Incorportar nuevas herramientas" "Mejora habilidades" "Seguir aprendiendo" "Superación personal" "Refrescar y ampliar mis conocimientos" "El tema y curriculum del poniente« …

Principales resultados de valoración ¿Se han cumplido expectativas? (fuente: encuestas de valoración) Sí: 85,7% ¿Consideras el webinar, y la forma en que se han planteado, es una herramienta de utilidad para el aprendizaje de cuestiones relacionadas con el uso docente de herramientas digitales y social media? (fuente: encuestas de valoración) Sí: 97,4%

Principales resultados de valoración Valoración docente 1. Webinar Herramientas digitales para grabar… (fuente: encuestas de valoración)

Valoración docente 2. Webinar Aulas virtuales con herramientas de videoconferencia online: Hangout, Skype y otras opciones … (fuente: encuestas de valoración)

Principales resultados de valoración Valoración docente 3. Webinar sobre Micronarrativas y aprendizaje: herramientas para crear memes y GIFs animados … (fuente: encuestas de valoración)

Principales resultados de valoración Valoración docente 4. Webinar sobre Seguridad Informática para docencia y otros usuarios en red: uso seguro de las herramientas online … (fuente: encuestas de valoración)

Principales resultados de valoración Valoración docente 5. Webinar sobre Herramientas colaborativas para gestionar información y mejorar la productividad… (fuente: encuestas de valoración)

Principales resultados de valoración Valoración docente 6. Webinar sobre Seguir y medir resultados en enseñanza-aprendizaje online: analítica en social media y plataformas de e-learning (fuente: encuestas de valoración)

Principales resultados de valoración Valoración docente 7. Webinar sobre Organizar eventos y crear comunidades online… (fuente: encuestas de valoración)

Principales resultados de valoración Fortalezas según participantes (fuente: encuestas de valoración) La disposición docente.

La adaptación de los temas a intereses y necesidades de los participantes.

La inmediatez.

La facilidad para acceder.

La gratuidad y el acceso libre.

Su modalidad online.

Poder conectar desde cualquier dispositivo móvil.

Los ejemplos.

La interactividad.

El intercambio de ideas.

La dinámica de su desarrollo. Ágil y fácil de seguir.

Los conocimientos profundos de docentes.

El orden de participación.

Fácil comprensión y claridad.

Interesante tema.

Eficacia.

La accesibilidad.

La muy buena organización.

La calidad de los contenidos.

Lo novedoso de los contenidos.

Profesionalidad.

Agilidad y pertinencia al presentar los temas.

Cercanía y acompañamiento Conexión en directo y posibilidad de verlo de nuevo mas tarde.

La flexibilidad.

La cantidad de herramientas expuestas.

La sonrisa de María …

Principales resultados de valoración Aspectos de mejora (fuente: encuestas de valoración) Profundizar sobre algunas cuestiones técnicas.

Lenguaje más accesible, menos tecnicismos.

Quizá hacer material extra o complementario para nutrir el tema.

Más tiempo para preguntas.

Horario, pero es algo que no todos no podemos poner de acuerdo.

Que den un certificado de asistencia.

Ninguna dentro del ámbito en el que se ha planteado/ No se me ocurren (...).

Más webinars.

Proponer otro horario, de noche.

Mantenerlos con otras temáticas educativas.

No tengo, creo que optimizó el tiempo destinado al webinar y condensó bien los contenidos.

Más tiempo para las herramientas en sí, la práctica...

Más largo.

Poder usar micro.

Enviar el webinar directo al correo del participante, después que termine la actividad.

Más temáticas.

Hacer un primer webinar para que todos los asistentes se hagan con el entorno de Adobe Connect.

Por el momento, ninguna. Veremos en los próximos. …

Principales resultados de valoración Comentarios cualitativos «Enhorabuena, gran contenido, presentación amena, y gran conectividad» (fuente: buzón de quejas, sugerencias y felicitaciones UNIA) "Para mí son todo ventajas. Creo que dentro de poco va a ser la plataforma para impartir las clases en muchos centros docentes. Creo que en EEUU ya se utiliza como elemento docente privado en un alto porcentaje" "Todo ha sido más que positivo, la organización, el buen rollo, la calidad del ponente,..."

"Buen funcionamiento de la plataforma, la cordialidad y atención a nuestras sugerencias; el carácter práctico de cada uno de los webinar..."

"Ver la presentación y poder tener el chat para preguntas es muy positivo, mejor que sólo ver al profesor "Escuchar expertos en las materias desde la comodidad de Tu oficina o casa." (fuente: encuestas de valoración)

ยกPremiados! Mejor acciรณn RSC 2017 Premios Club de Marketing de Mรกlaga

Fuente: https://www.unia.es/servicio-de-comunicacion-e-informacion/los-webinars-de-la-uniareciben-el-premio-anual-de-marketing-cmkm-2017

El futuro… ¿Sobre qué otras herramientas digitales y social media te gustaría aprender, de cara a próximos webinars?

(Fuente: cuestionario de valoración) Cómo hacer una transmisión en vivo.

Publicar contenido en un repositorio de recursos digitales abiertos.

Análisis de datos en social media.

Uso del Guión de Video Edición de vídeo.

Herramientas de análisis web.

Realidad Virtual/ Realidad aumentada.

Telegram como aula virtual.

Herramientas dirigidas al periodismo de datos y participación.

Herramientas para evaluaciones.

Uso educativo del Facebook.

Plataformas de e-learning.

Uso de redes sociales en educación.

Fotografía. e-mail marketing.

Wordpress.

Vimeo, youtube.

Herramientas para hacer infografías.

Herramientas para editar vídeos con móviles.

Herramientas y recursos de Moodle.

Foros académicos universitarios.

Mailchimp.

Creación de un canal de youtube y cómo gestionarlo.

Edición rápida de imágenes online.

Pizarras electrónicas.

App's en la docencia.

Diseño de webs.

Analítica de redes avanzada.

Presentaciones con Prezi, Pow toon.

Plataformas de e-learning.

Interpretar las estadísticas que generan las redes sociales, como traducirlas en estrategias reales.

Organización de tareas.

Herramientas colaborativas de organización de grupos a distancia.

Conocimientos básicos de SEO (onpage y offpage).

Google drive.

Edición musical. …

El futuro…

Fuente: Buzón de sugerencias «Buenos días. Me llamo Juan Manuel Carmona y he participado en los webinarios de innovación docente en TIC de 2017. Además de felicitar al equipo por el trabajo, querría sugerir si no se podría hacer alguna actividad académica sobre este mismo tema (innovación docente con TIC) de mayor envergadura, como por ejemplo algún curso de verano. Gracias y un saludo.»

«He participado en las Webinars UNIA y me gustaría poder optar a cursos de mayor duración y profundidad de formación del profesorado e innovación docente, pero soy docente de otra universidad (Universidad de Málaga). Me gustaría sugerirle la posibilidad de que los profesores de otras universidades podamos optar a estos cursos ya que nos parecen muy interesantes.»

¿Te inscribirías en un curso virtual, más amplio, sobre esta temática si la UNIA lo ofertase?

(Fuente: cuestionario de valoración)

Sí: 79,3%