©Universidad Blas Pascal
ARGENTINA
UBP inclusiva, en el marco de la Red IDUC Conformación de la Comisión de Inclusión de la UBP http://www.ubp.edu.ar/wp-content/uploads/2018/09/24-10.pdf Convenio de la Creación de la Red IDUC entre universidades de Córdoba http://www.ubp.edu.ar/wp-content/uploads/2018/09/Convenio-de-Creacion-de-la-Red-IDUC-inclusionde-la-discapacidad-en-las-universidades.pdf
Convenio de la Creación de la RED IDUC entre universidades de Córdoba
itar: ley de derechos humanos, convenio de la Red, creación de la
La Universidad Blas Pascal (Córdoba, República Argentina) trabaja para garantizar el derecho a la educación superior de las personas con discapacidad acompañando al estudiante en el trayecto universitario, a través de acciones que permitan la accesibilidad. La Comisión de Inclusión de la UBP dependiente del Rectorado, está conformada por un equipo interdisciplinario que refleja el trabajo colaborativo de las diferentes áreas de la Universidad. Asimismo, integrantes de dicha Comisión representan a la Universidad en la Red IDUC.
OBJETIVO Promover y hacer efectiva la inclusión de personas con discapacidad en la universidad como tema de derechos humanos, garantizando su © Universidad Blas Pascal
Se crea la Red de Inclusión de la Discapacidad en las Universidades de Córdoba (Red-IDUC) como espacio estratégico interuniversitario. A partir del trabajo iniciado por la Red se crea la Comisión de Inclusión de Personas con Discapacidad en la UBP.
acceso, permanencia y egreso.
PÚBLICOS Estudiantes universitarios, Comunidad educativa.
ÁMBITOS RSU Participación social ODS CON EL QUE SE RELACIONA 4. Educación de calidad. Meta 4.7 a 17. Alianzas para lograr los objetivos. Meta 17.17
CONTACTO Comisión de Inclusión Universidad Blas Pascal inclusion@ubp.edu.ar TE: +54 351 4144444 internos 3851 al 3854
RESULTADOS 1. Incorporación de contenidos “La construcción de sociedades inclusivas”, en la materia transversal “Ética y Sostenibilidad”. Desarrollo de actividades de extensión e investigación. 2. Acompañamiento a los estudiantes desde el ingreso, por parte de un tutor, en conjunto con directores de carrera y docentes. 3. Acccesibilidad a través de la digitalización de materiales de estudio, adaptaciones metodológicas, pedagógicas, tecnológicas y edilicias. Capacitación y concientización a la comunidad educativa.
Esta ficha ha sido elaborada por URSULA con el texto proporcionado por el contacto y/o responsable de la iniciativa.