Ucv memoria 2014 15 general

MEMORIA ACADÉMICA 2014/15 GENERAL

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MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

CONTENIDOS I PRESENTACIÓN LA UCV EN CIFRAS: Centros, Facultades y Departamentos, Institutos Universitarios de Investigación y Grupos de Investigación, Otros Centros, Centros afiliados, patrocinados e incorporados, Cátedras, Comunidad Universitaria, Titulaciones.

II ACTOS ACADÉMICOS/FESTIVIDADES. VISITAS DE AUTORIDADES Apertura de Curso, homenaje Santo Tomás de Aquino y San Vicente Mártir, Acto de Graduación, Misa de Acción de Gracias. Visitas de Autoridades.

III GOBIERNO DE LA UNIVERSIDAD · Patronato, Consejo de Gobierno y Consejo de Dirección · Comisión Económica IV INVESTIGACIÓN, DESARROLLO E INNOVACIÓN V ORDENACIÓN ACADÉMICA, PROFESORADO Y CALIDAD · Vicerrectorado de Ordenación Académica - ORDENACIÓN ACADÉMICA: Títulos de Grado, Títulos de Postgrado, Títulos Propios.

Cursos de Verano.

- OCVA - Postgrado y títulos propios - APE - SENT · Vicerrectorado de Profesorado y Formación Continua.

VI ESTUDIANTES Y ACCIÓN SOCIAL Acción social Universitaria.

VII BECAS Y AYUDA AL ESTUDIO VIII RELACIONES INTERNACIONALES Y DEPORTES IX EXTENSIÓN UNIVERSITARIA Y CULTURAL · CAMPUS CAPACITAS · CENTRO DE EDUCACIÓN INFANTIL Y ATENCIÓN TEMPRANA "La Alquería" X OBITUARIO XI ANEXOS 02

Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir

I. PRESENTACIÓN Cumpliendo con la tradición universitaria es obligatorio hacer memoria de aquellas actividades desarrolladas en nuestra Universidad durante el curso 2014-2015.

A modo de presentación se deben destacar tres hitos importantes ocurridos durante el presente curso académico: I. En el ámbito institucional

Los acontecimientos destacables por orden cronológico son los siguientes: a. En fecha 4 de Octubre se produce la toma posesión de la diócesis por parte de S. Emma. Rvdma. Antonio Cardenal Cañizares, siendo por ende Gran Canciller de la UCV. b. En fecha de 6 de Noviembre de 2014 se procede al nombramiento de Dª Marta del Olmo Hoyos como Gerente de la Universidad, cargo que venía desempeñando en funciones desde el mes de febrero del pasado curso académico. c. En fecha 16 de junio 2014 el Sr. Arzobispo y Gran Canciller nombró como patrono de la UCV a Mons. Esteban Escudero Torres, Obispo Auxiliar de Valencia, con la especial encomienda de la evangelización de la cultura en la diócesis. d. En fecha 8 de julio de 2014 el Patronato de la Universidad procede cesar al Rector D. José Alfredo Peris y al Vicecanciller D. José T. Raga, anunciándose el relevo en el cargo de Rector en la persona de D. Ignacio Sánchez Cámara, que tomó posesión de su cargo en fecha 1 de agosto pasado.

II. En el ámbito académico

a. La aprobación por parte del Patronato de la Universidad de las siguientes enseñanzas conducentes a la obtención de títulos universitarios de carácter oficial con validez en toda España: 1. Grado en Historia.

2. Grado en Traducción, Interpretación y Entornos Digitales.

3. Grado en Relaciones Internacionales.

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4. Programa de Doctorado Persona, Economía y Derecho en una Sociedad Postmoderna 5. Programa de Doctorado en Ciencias de la Vida y del Medio Natural. b. La aprobación por parte del Consejo de Gobierno, en las sesiones de 9 y 16 de mayo de 2014 (Actas 263 y 264 respectivamente), de la adscripción/integración de algunos de los Institutos Universitarios a las Facultades de la UCV, en los términos que se detallarán en el apartado correspondiente de la presente memoria.

III. En el ámbito normativo

La aprobación por el Patronato de esta Universidad de dos importantes directrices: a. La aprobación de las Directivas presentadas por la Comisión de Evaluación de la Investigación, que esbozan en líneas generales el itinerario que debe seguir toda la investigación que vaya a ser desarrollada por la Universidad. b. La aprobación de la siguiente normativa: "Régimen de la Política de Conflicto de Intereses de la Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir", cuya elaboración tiene sus raíces en el artículo 110 de los Estatutos de la Universidad, que tiene por finalidad "evitar que los intereses personales de los miembros del Patronato o del personal contratado por la Universidad pueda afectar a ésta, con prevalencia del beneficio personal en perjuicio de la Universidad". (Art. 110.1)

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LA UCV EN CIFRAS: Centros, Facultades y Departamentos, Institutos Universitarios de Investigación y Grupos de Investigación, Otros Centros, Centros afiliados, patrocinados e incorporados, Cátedras, Comunidad Universitaria, Titulaciones.

Podemos significar en primer lugar las siguientes cifras que pretenden dar una visión sintética de nuestra universidad:

CENTROS Campus 5: Campus de Edetania, Valencia, La Ribera, Torrent, y La Costera.

Sedes 15: 1.

San Carlos Borromeo 2.

Santa Úrsula 3.

Nª Sra. del Pilar 4.

San Juan Bautista 5.

Nª Sra. de los Desamparados 6.

Marqués de Campo 7.

San Juan y San Vicente 8.

Godella - Sagrado Corazón 9.

Burjassot - Santísima Trinidad 10.

Burjassot - San Juan de Ribera 11.

Alzira - Nª Sra. del Lluch 12.

Carcaixent 13.

Xàtiva - S. Antonio María Claret 14.

Torrent - La Inmaculada 15.

Calpe (IMEDMAR)

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FACULTADES Y DEPARTAMENTOS FACULTAD DE PSICOLOGÍA, MAGISTERIO Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. En la que se imparten los Grados en Educación Primaria, en Educación Infantil, en Educación Social, en Pedagogía, en Psicología, en Terapia Ocupacional y en Logopedia.

DECANO: Dr. D. Gabriel Martínez Rico DECANA ADJUNTA DE PSICOLOGÍA: Dra. Dª María Dolores Grau Sevilla DECANA ADJUNTA MAGISTERIO: Dra. Dª. María Catret Mascarell VICEDECANO DE EDUCACIÓN INFANTIL: Dr. D. Vicente Gomar Escrivá VICEDECANO DE EDUCACIÓN PRIMARIA: Dr. D. Dionisio Félix Yáñez Avendaño VICEDECANA DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE SECUNDARIA: Dra. Dª Raquel Ibañez Martínez VICEDECANA DE EDUCACIÓN SOCIAL: Dra. Dª Joana Calero Plaza VICEDECANO DE PEDAGOGÍA: Dr. D. Roberto Sanz Ponce VICEDECANA DE PSICOLOGÍA: Dra. DªBeatriz Soucase Lozano VICEDECANO DE LOGOPEDIA: Dr. D. José Francisco Cervera Mérida VICEDECANA DE TERAPIA OCUPACIONAL: Dra. Dª Margarita Cañadas Pérez SECRETARIA:Dra. Dª Margarita Gutiérrez Moret DIRECTORA DEL DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS, CIENCIAS NATURALES Y CIENCIAS SOCIALES APLICADAS A LA EDUCACIÓN: Dra. Dª Esther Moreno Latorre SECRETARIO DEL DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS, CIENCIAS NATURALES Y CIENCIAS SOCIALES APLICADAS A LA EDUCACIÓN: Dr. D. Juan Gomis Coloma.

DIRECTORA DEL DEPARTAMENTO DE ENSEÑANAZA Y APRENDIZAJE DE LA EDUCACIÓN FÍSICA, PLÁSTICA Y MUSICAL: Dra. Dª Encarnación Monteagudo García.

SECRETARIO DEL DEPARTAMENTO DE ENSEÑANAZA Y APRENDIZAJE DE LA EDUCACIÓN FÍSICA, PLÁSTICA Y MUSICAL: Dr. D. Josep Lluís Domingo Sancho*.

DIRECTOR DEL DEPARTAMENTO DE DIDÁCTICA GENERAL, TEORÍA DE LA EDUCACIÓN E INNOVACIÓN TECNOLÓGICA: Dr. D. Aurelio González Bertolín.

SECRETARIA DEL DEPARTAMENTO DE DIDÁCTICA GENERAL, TEORÍA DE LA EDUCACIÓN E INNOVACIÓN TECNOLÓGICA: Dra. Dª María José Llopis Bueno.

DIRECTORA DEL DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA EVOLUTIVA Y DE LA EDUCACIÓN: Dra. Dª Inmaculada Baixauli Fortea. * Ostentó el cargo de Secretario hasta el 23 de Abril de 2015.

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SECRETARIA DEL DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA EVOLUTIVA Y DE LA EDUCACIÓN: Dra. Dª Adoración Reyes Moliner Albero.

DIRECTORA DEL DEPARTAMENTO DE LENGUA Y LITERATURA: Dra. Dª Romana Martínez Martínez.

SECRETARIA DEL DEPARTAMENTO DE LENGUA Y LITERATURA: Dra. Dª María Querol Bataller.

DIRECTORA DEL DEPARTAMENTO DE NEUROPSICOBIOLOGÍA, METODOLOGÍA Y PSICOLOGÍA SOCIAL: Dra. Dª Eva María Rosa Martínez.

SECRETARIA DEL DEPARTAMENTO DE NEUROPSICOBIOLOGÍA, METODOLOGÍA Y PSICOLOGÍA SOCIAL: Dra. Dª Mª José Beneyto Arrojo.

DIRECTOR DEL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN INCLUSIVA, DESARROLLO SOCIOCOMUNITARIO Y CIENCIAS DE LA OCUPACIÓN: Dr. D. Diego Navarro Mateu.

SECRETARIA DEL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN INCLUSIVA, DESARROLLO SOCIOCOMUNITARIO Y CIENCIAS DE LA OCUPACIÓN: Dra. Dª Consuelo Cerdá Marín.

DIRECTOR DEL DEPARTAMENTO DE PERSONALIDAD, EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN TERAPÉUTICA: Dr. D. José Heliodoro Marco Salvador.

SECRETARIA DEL DEPARTAMENTO DE PERSONALIDAD, EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN TERAPÉUTICA: Dra. Dª María Sandra Pérez Rodríguez.

DIRECTORA DEL DEPARTAMENTO TRANSVERSAL DE LENGUA INGLESA: Dra. Dª.

Mª. Del Puig Andrés Sebastiá.

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE. En la que se

imparte el Grado en en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte.

DECANA: Dra. Dª Amparo Bargues Bonet VICEDECANA DE CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE: Dra. Dª Esther Blasco Herráiz SECRETARIO: D. Luis Esteban Maicas DIRECTOR DEL DEPARTAMENTO DE SALUD Y VALORACIÓN FUNCIONAL: Dr. D. Julio Martin Ruiz

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FACULTAD DE FILOSOFÍA, ANTROPOLOGÍA Y TRABAJO SOCIAL. En la que se

imparten los Grados en Filosofía, en Antropología Social y Cultural, y en Trabajo Social.

DECANO: Dr. D. Ginés Marco Perles DECANO ADJUNTO DE ANTROPOLOGÍA SOCIAL Y CULTURAL Y TRABAJO SOCIAL: Dr. D. Pablo Vidal González SECRETARIA: Dra. Dª Pilar Ferrer Rodríguez DIRECTOR DEL DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES TRABAJO SOCIAL Y CULTURAL: Dr. D. Pablo Vidal González SECRETARIA DEL DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES TRABAJO SOCIAL Y CULTURAL: Dª. Ángela Calero Valverde (*)

FACULTAD DE VETERINARIA Y CIENCIAS EXPERIMENTALES. En la que se imparten

los Grados en Veterinaria, en Ciencias del Mar y en Biotecnología.

DECANO: Dr. D. José Tena Medialdea DECANO ADJUNTO DE VETERINARIA: Dr. D. Enrique Carbonell Baldoví VICEDECANO DE VETERINARIA: D. Antonio Calvo Capilla VICEDECANA DE CIENCIAS DEL MAR: Dra. Dª Carolina Padrón Sanz VICEDECANA DE BIOTECNOLOGÍA: Dra. Dª Ana de Luis Margarit SECRETARIA: Dra. Dª Mónica Díez Díaz DIRECTOR DEL DEPARTAMENTO DE MEDICINA Y CIRUGÍA ANIMAL: Dr. D. Antonio Calvo Capilla.

SECRETARIA DEL DEPARTAMENTO DE MEDICINA Y CIRUGÍA ANIMAL: Dª Marta González Clarí. (*) DIRECTORA DEL DEPARTAMENTO DE CIENCIAS EXPERIMENTALES Y MATEMÁTICAS: Dra. Dª Ángela Moreno Gálvez.

SECRETARIA DEL DEPARTAMENTO DE CIENCIAS EXPERIMENTALES Y MATEMÁTICAS: Dra. Dª Mª Ángeles Navarro Moreno.

DIRECTOR DEL DEPARTAMENTO DE CIENCIAS APLICADAS Y TECNOLÓGICAS: Dr. D. Javier Torres Gavilá.

SECRETARIA DEL DEPARTAMENTO DE CIENCIAS APLICADAS Y TECNOLÓGICAS: Dra. Dª Ana M. Blázquez Morilla. (*) En funciones 08

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FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES. En la que se imparten los Grados en Economía, en Administración y Dirección de Empresas, en Gestión EconómicaFinanciera y en Multimedia y Artes Digitales.

DECANO Dr. D. Juan Sapena Bolufer VICEDECANO DE ADMINISTRACIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS Dr. D. David Servera Francés VICEDECANO DE MULTIMEDIA Y ARTES DIGITALES D. Luis Estivalis Torrent SECRETARIA Dra. Dª María Gil Marques DIRECTOR DEL DEPARTAMENTO DE CONTABILIDAD, FINANZAS Y CONTROL DE GESTIÓN: Dr. D. Miguel Ángel Latorre Guillem.

SECRETARIO DEL DEPARTAMENTO DE CONTABILIDAD, FINANZAS Y CONTROL DE GESTIÓN: Dra. Dª. Ana Martínez-Vilanova Martínez.

DIRECTOR DEL DEPARTAMENTO DE ECONOMÍA, MARKETING Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS: Dr. D. José T. Raga Gil. SECRETARIO DEL DEPARTAMENTO DE ECONOMÍA, MARKETING Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS: Dr. D. David Servera Francés.

DIRECTOR DEL DEPARTAMENTO DE MULTIMEDIA: D. Luis Estivalis Torrent. (*)

FACULTAD DE MEDICINA Y ODONTOLOGÍA. En la que se imparten los grados en

Medicina, y en Odontología.

DECANO Dr. D. Germán Cerdá Olmedo DECANO ADJUNTO DE ODONTOLOGÍA Dr. D. Antonio Pallarés Sabater VICEDECANA DE MEDICINA Dra. Dª Cristina de la Presentación Blasco VICEDECANO DE INTERNACIONAL (FIUC) Dr. D. Ignacio Gómez Pérez SECRETARIO D. Jesús Ángel Prieto Ruiz DIRECTOR DEL DEPARTAMENTO DE FISIOLOGÍA Y ANATOMÍA MACRO Y MICROSCÓPICA: Dr. D. Jerónimo Forteza Vila.

SECRETARIO DEL DEPARTAMENTO DE FISIOLOGÍA Y ANATOMÍA MACRO Y MICROSCÓPICA: Dr. D. José María Ortíz Criado.

DIRECTOR DEL DEPARTAMENTO DE PATOLOGÍA MÉDICA: Dr. D. José A. Román Ivorra. (*) En funciones 09

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GENERAL

SECRETARIO DEL DEPARTAMENTO DE PATOLOGÍA MÉDICA: Dr. D. Miguel A. Ortuño Cortés.

DIRECTOR DEL DEPARTAMENTO DE PATOLOGÍA MÉDICO-QUIRÚRGICA: Dr. D. Onofre Sanmartín Jiménez.

SECRETARIO DEL DEPARTAMENTO DE PATOLOGÍA MÉDICO-QUIRÚRGICA: Dr. D. Juan Marín Montiel.

DIRECTOR DEL DEPARTAMENTO DE CIENCIAS MÉDICAS BÁSICAS: Dr. D. José Miguel Hernández Andreu.

SECRETARIO DEL DEPARTAMENTO DE CIENCIAS MÉDICAS BÁSICAS: Dr. D. José Blesa Blesa.

DIRECTOR DEL DEPARTAMENTO DE BIOESTADÍSTICA E INVESTIGACIÓN: Dr. D. Francisco J. Arteaga Moreno.

SECRETARIO DEL DEPARTAMENTO DE BIOESTADÍSTICA E INVESTIGACIÓN: Dr. D. Javier Díez Domingo.

DIRECTORA DEL DEPARTAMENTO DE PEDIATRÍA, GINECOLOGÍA Y OBSTETRICIA: Dra. Dª Eva Carbajal Roca.

DIRECTORA DEL DEPARTAMENTO DE ODONTOLOGÍA: Dra. Dª Lucía Miralles Jordá.

SECRETARIO DEL DEPARTAMENTO DE ODONTOLOGÍA: Dr. D. José Ignacio Zarzosa López.

FACULTAD DE FISIOTERÁPIA Y PODOLOGÍA. En la que se imparten los Grados en

Fisioterapia y en Podología.

DECANO: Dr. D. José Miguel Hernández Andreu VICEDECANA DE FISIOTERAPIA: Dra. Dª Miryam García Escudero VICEDECANA DE PODOLOGÍA: Dª Alicia Gavillero Martín SECRETARIO: D. Rafael Lorente Gual DIRECTORA DEL DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS: Dra. Dª Elena Pérez Sayas.

SECRETARIA DEL DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS: Dª Rosa Mª Maset Roig. (*) DIRECTOR DEL DEPARTAMENTO DE FISIOTERAPIA: D. Jorge Alarcón Jiménez. (*) SECRETARIO DEL DEPARTAMENTO DE FISIOTERAPIA: D. Luis Baraja Vegas. (*) (*) En funciones 10

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DIRECTOR DEL DEPARTAMENTO DE PODOLOGÍA: Dr. D. Javier Ferrer Torregrosa.

SECRETARIO DEL DEPARTAMENTO DE PODOLOGÍA: D. Raúl Gallego Estévez.

FACULTAD DE DERECHO. En la que se imparte el Grado en Derecho.

DECANO: Dr. D. Ginés Marco Perles VICEDECANO: Dr. D. Alberto Delfín Arrufat Cárdava SECRETARIA: Dra. Dª Pilar Estellés Peralta DIRECTORA DEL DEPARTAMENTO DE DERECHO PRIVADO: Dra. Dª Pilar María Estellés Peralta DIRECTORA DEL DEPARTAMENTO DE DERECHO PÚBLICO: Dra. Dª Diana Marcos Francisco SECRETARIA DEL DEPARTAMENTO DE DERECHO PRIVADO: Dª. Nuria Martínez Sanchis. (*) SECRETARIO DEL DEPARTAMENTO DE DERECHO PÚBLICO: D. David Muñoz Pérez. (*)

FACULTAD DE ENFERMERÍA. En la que se imparte el Grado en Enfermería.

DECANO Dr. D. Pedro Navarro Illana VICEDECANA DE ENFERMERÍA Dª Mª Luisa Alcalá Dávalos SECRETARIA Dª Pilar Almunia Aguilar-Tablada DIRECTOR DEL DEPARTAMENTO DE MEDICINA SOCIAL Y SALUD PÚBLICA: Dr. D. Rafael M. Ortí Lucas.

SECRETARIO DEL DEPARTAMENTO DE MEDICINA SOCIAL Y SALUD PÚBLICA: Dr. D. José Pascual Bueno.

FACULTAD DE DERECHO CANÓNICO. En la que se imparte la Licenciatura en Derecho Canónico.

DECANO-PRESIDENTE: D. Juan Damián Gandía Barber SECRETARIO: D. Jaime González Argente. (*) En funciones 11

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INSTITUTOS UNIVERSITARIOS DE INVESTIGACIÓN Y GRUPOS DE INVESTIGACIÓN En la actualidad contamos con 25 institutos de investigación en la UCV vinculados a las distintas facultades.

INSTITUTOS UNIVERSITARIOS 25 1 · Instituto de Ciencias de la Vida · Instituto Universitario de Antropología Social y Cultural2 · Instituto Universitario de Medio Ambiente y Ciencias Marinas -IMEDMAR-3 · Instituto Universitario de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte4 · Instituto Universitario de Ética del Comportamiento Económico5 · Instituto Universitario de Investigación Jovellanos para estudios avanzados sobre innovación, política y economía6 · Instituto Universitario de Investigación "Doctor Viña Giner" · Instituto de Investigación Socioeducativa "Francisco Ferrer Luján"7 · Instituto Universitario de Investigación en Derechos Humanos "Benedicto XVI" · Instituto de Investigación en Ciencias Sociales · Instituto Universitario de Psicología Aplicada y Ciencias de la Salud "Ana Balaguer" · Instituto Universitario Investigación para la Familia y el Desarrollo Humano · Instituto Universitario Música Sacra "Alejandro VI" 1. Por acuerdo de Consejo de Gobierno de fecha 11 de abril de 2014 (Acta nº 262) el Instituto queda integrado en la Facultad de Medicina y Odontología.

2. Por acuerdo de Consejo de Gobierno de fecha 9 de mayo de 2014 (Acta nº 263) el Instituto queda adscrito a la Facultad de Filosofía, Antropología y Trabajo Social.

3. Por acuerdo de Consejo de Gobierno de fecha 9 de mayo de 2014 (Acta nº 263) el Instituto queda adscrito a la Facultad de Veterinaria y Ciencias Experimentales.

4. Por acuerdo de Consejo de Gobierno de fecha 9 de mayo de 2014 (Acta nº 263) el Instituto queda adscrito a la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte.

5. Por acuerdo de Consejo de Gobierno de fecha 16 de mayo de 2014 (Acta nº 264) el Instituto queda adscrito a la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales.

6. Por acuerdo de Consejo de Gobierno de fecha 9 de mayo de 2014 (Acta nº 263) el Instituto queda adscrito a la Facultad de Filosofía, Antropología y Trabajo Social.

7. Por acuerdo de Consejo de Gobierno de fecha 9 de mayo de 2014 (Acta nº 263) el Instituto queda adscrito a la Facultad de Psicología, Magisterio y Ciencias de la Educación.

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· Instituto Universitario de Investigación y Atención Integral al Menor "Colegio Imperial de niños Huérfanos San Vicente Ferrer"8 · Instituto Universitario de Investigación "San José de Calasanz"9 · Instituto de Estudios Europeos10 · Instituto Universitario de Investigación en Enfermedades Músculo-Esqueléticas11 · Instituto Universitario de Inmunología Básica12 · Instituto Universitario de Teoría de la Educación13 · Instituto Valenciano de Patología14 · Instituto de Estudios Estratégicos e Internacionales15 · Instituto de Estudios de la Empresa (INEDE) · Instituto Universitario de Atención a la Discapacidad "AMICA"16 · Instituto de Investigación en Documentación (INDOTEI) · Instituto Universitario "Pacem in Terris" para el Desarrollo Comunitario y la Animación Sociocultural17

8. Por acuerdo de Consejo de Gobierno de fecha 9 de mayo de 2014 (Acta nº 263) el Instituto queda adscrito a la Facultad de Psicología, Magisterio y Ciencias de la Educación.

9. Por acuerdo de Consejo de Gobierno de fecha 9 de mayo de 2014 (Acta nº 263) el Instituto queda adscrito a la Facultad de Psicología, Magisterio y Ciencias de la Educación.

10. Por acuerdo de Consejo de Gobierno de fecha 16 de mayo de 2014 (Acta nº 264) el Instituto queda adscrito a la Facultad de Derecho.

11. Por acuerdo de Consejo de Gobierno de fecha 16 de mayo de 2014 (Acta nº 264) el Instituto queda adscrito a la Facultad de Medicina y Odontología.

12. Por acuerdo de Consejo de Gobierno de fecha 16 de mayo de 2014 (Acta nº 264) el Instituto queda adscrito a la Facultad de Medicina y Odontología.

13. Por acuerdo de Consejo de Gobierno de fecha 9 de mayo de 2014 (Acta nº 263) el Instituto queda adscrito a la Facultad de Psicología, Magisterio y Ciencias de la Educación.

14. Por acuerdo de Consejo de Gobierno de fecha 16 de mayo de 2014 (Acta nº 264) el Instituto queda adscrito a la Facultad de Medicina y Odontología.

15. Por acuerdo de Consejo de Gobierno de fecha 9 de mayo de 2014 (Acta nº 263) el Instituto queda adscrito a la Facultad de Filosofía, Antropología y Trabajo Social.

16. Por acuerdo de Consejo de Gobierno de fecha 9 de mayo de 2014 (Acta nº 263) el Instituto queda adscrito a la Facultad de Psicología, Magisterio y Ciencias de la Educación.

17. Por acuerdo de Consejo de Gobierno de fecha 9 de mayo de 2014 (Acta nº 263) el Instituto queda adscrito a la Facultad de Psicología, Magisterio y Ciencias de la Educación.

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Asimismo, en el presente curso académico hemos contado con un total de 76 grupos de investigación distribuidos en las distintas facultades.

GRUPOS DE INVESTIGACIÓN 76 · Estudio filosófico de la propuestas de directores de cine del denominado hollywood clásico · Marketing y Comportamiento del Consumidor - José Tomás Raga Gil · Territorio y Paisaje. Acción del ser humano sobre el medio · Discapacidad e Inclusión Social. Campus Capacitas UCV · Documentación y Tecnologías de la Información · Melanoma · Innovación Educativa y Formación del Profesorado de Educación Secundaria · Laboratorio de Bioquímica Estructural y Computacional · Desarrollo y evaluación de un nuevo sistema de Ortodoncia Lingual mediante Tecnología 3D · Imágenes de la otredad en la literatura y el cine · Investigación Básica y Clínica en Dolor · Educación Inclusiva · Observatorio de Bioética · Neurobiología y Neurofisiología · Territorio, Poder, Derecho Público y Medio Ambiente · Integridad y Cuidados de la piel · Habilidades de Comunicación Clínica, Comunvista · Patología y Cáncer · Facultad Veterinaria y Ciencias Experimentales · World Economy Dynamics · Cirugia Torácica · Geomorfología Costera y Factor Antrópico: análisis multiescalar · Geología Marina y Oceanografía Física · Innovación Educativa en la Didáctica de las Ciencias Experimentales · Actividad Física, Rendimiento y Calidad de Vida · Aplicaciones Interdisciplinares en Cirugía Experimental · Modelización Matemática y Simulación Numérica de Fenómenos de Transporte · Discapacidad y Ocupación Básica · Acuicultura y Sanidad Acuática · Innovación Metodológica en Educación Social · Emoción, Empatía y Conducta · Grupo de Investigacion en Enfermedades Crónicas (GIEC) 14

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· Investigación en Patología del Trabajo · Medicina Molecular y Mitocondrial · Salud Pública y Seguridad del Paciente · Biología Marina · Cáncer Cutáneo no Melanoma · Responsabilidad Social, Ética y Comportamiento Humano · Innovate · Igala: Interdisciplinary Group on Active Learning and Assessment · Psicopatología de los Trastornos de la Conducta Alimentaria y los Trastornos de la · · · Personalidad · Epidemiología, Salud Pública Oral y Atención Odontológica a Grupos Vulnerables · Sanidad y Sociedad · Estudios de Lengua y Literatura y su Didáctica · Cuidados Paliativos · Geriatría y Gerontología · Investigación en Ciencias Veterinarias · Investigación Musical e Innovación Docente · Cirugía Bucal e Implantología · Endodoncia y Odontología Restauradora Estética · Manejo de Conducta Odontopediatría · Trastornos del Lenguaje · Métodos de investigación en Ciencias del Comportamiento e Innovación Tecnológica · Vacunas · Grupo de Investigación en Obstetricia, Nutrición y Pediatría (GIONPE) · Derecho Administrativo y Derecho de las TIC · El Estrés y la Enfermedad · Arte, Tecnología, Teología y Sociología · Medicina y Cirugía Clínica Veterinaria · Administración de los Servicios de Enfermería y Gestión Sanitaria · Aplicaciones Clínico-Farmacéuticas de la Biotecnología · Julián Marías: una visión responsable de la realidad · Los mitos fundacionales y su evolución en la configuración territorial · Las transformaciones de las democracias · Hematología · Procesos Psicológicos Básicos y Psicología Jurídica · Aprendizaje-Servicio (APS) · Podología Patológica · Metodología Docente en Enfermería 15

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· Instituto Universitario de Investigación en Enfermedades Músculo-Esqueléticas · Investigación de Relaciones Estructura-Actividad (Sar/Qsar) y Estructura-Propiedad (Spr/Qspr) de Productos de Origen Natural y Otros Compuestos · El Culto y la Santificación en el Derecho Eclesial · La Evangelización en el Derecho Eclesial · Responsabilidad Moral e Identidad Personal · Grupo Interdisciplinar para el estudio de las Estrategias de Aprendizaje y su Aplicación (GIEEAA)

OTROS CENTROS, CENTROS AFILIADOS, PATROCINADOS E INCORPORADOS · El Instituto Superior de Ciencias Religiosas a distancia San Agustín, · El Instituto de Estudios Canónicos, y · El Instituto Pontificio Juan Pablo II para estudios sobre el matrimonio y la familia

CÁTEDRAS Asimismo debemos resaltar el trabajo desarrollado desde las 18 cátedras con las que actualmente contamos: CÁTEDRAS 18 · Cátedra Energesis de Tecnología Interdisciplinar · Cátedra Umivale de Innovación e Investigación en Patologías del Trabajo · Cátedra Medtronic de Arritmología · Cátedra Philips de Imagen Biomédica · Cátedra José María Jiménez de la Iglesia de Estudios Empresariales · Cátedra de Estudios y Atención a las Mujeres "Teresa Gallifa" · Cátedra Dr. Barcia Goyanes para el Estudio del Envejecimiento y el Desarrollo Integral de los Mayores · Cátedra Hartmann de Integridad y Cuidado de la Piel · Cátedra Fides Et Ratio · Cátedra de Arte Latinoamericano 16

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· Cátedra Terumo de Medicina Transfusional y Terapia Celular y Tisular · Cátedra Ecmor. English Cathedra Of Modern Oncology Research · Cátedra Sysmex de Gestión de Biobancos · Cátedra Editorial Médica Panamericana de Formación en Ciencias de la Salud · Cátedra Semergen Esteve de Cronicidad · Cátedra de Estudios Relacionada con la Discapacidad y Dependencia · Cátedra Bancaja Jóvenes Emprendedores · Cátedra Ateneo Mercantil

COMUNIDAD UNIVERSITARIA PDI/PAS Respecto de las personas de esta Universidad que hacen posible la realidad que se ha puesto de manifiesto en esta memoria y posibilitan el funcionamiento cotidiano de esta casa, nuestra Universidad ha contado en el curso 2014-2015 con 741 docentes, investigadores y 2025 conferenciantes, además de 356 profesionales de administración y servicios. Sin el esfuerzo de todas ellas, los datos recogidos en esta memoria hubieran sido inalcanzables.

Gráficamente resulta así:

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Alumnos En cuanto al número de alumnos, la Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir ha contado el presente curso académico con los siguientes alumnos matriculados: 13.268 de titulaciones oficiales que imparte la Universidad: 10.874 de grado; 201 de Licenciaturas y Diplomaturas; 1.595 de postgrado; 544 de doctorado; y 54 de titulaciones eclesiásticas.

13.615 de titulaciones propias.

910 en los centros eclesiásticos asociados a esta Universidad.

Gráficamente resulta así:

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La distribución de los alumnos en los diferentes estudios de la Universidad fue la siguiente: TITULACIONES OFICIALES..............................................................................13.268 A. TITULACIONES DE GRADO, LICENCIATURAS Y DIPLOMATURAS ............11.075 Grados 1. Administración y Dirección de Empresas .............................................................433 2. Antropología Social y Cultural ................................................................................58 3. Biotecnología ......................................................................................................197 4. Ciencias de la Actividad Física y el Deporte ......................................................1.424 5. Ciencias del Mar .................................................................................................131 6. Derecho ..............................................................................................................462 7. Economía ..............................................................................................................11 8. Educación Infantil .............................................................................................1.228 9. Educación Primaria...........................................................................................1.928 10. Educación Social ...............................................................................................126 11. Enfermería ......................................................................................................1.599 12. Filosofía ...............................................................................................................35 13. Fisioterapia ........................................................................................................304 14. Fisioterapia (reconocimiento de créditos) ...........................................................195 15. Gestión Económico Financiera...........................................................................104 16. Logopedia ...........................................................................................................91 17. Medicina............................................................................................................761 18. Multimedia y Artes Digitales ...............................................................................108 19. Nutrición Humana y Dietética...............................................................................25 20. Odontología.......................................................................................................356 21. Pedagogía .........................................................................................................231 22. Podología ..........................................................................................................203 23. Psicología ..........................................................................................................457 24. Terapia Ocupacional ..........................................................................................109 25. Trabajo Social ................................................................................................... 42 26. Veterinaria..........................................................................................................256 Total ...................................................................................................................10.874 Licenciaturas y Diplomaturas 1. Administración y Dirección de Empresas ................................................................2 2. Antropología Social y Cultural ..................................................................................1 3. Ciencias de la Actividad Física y el Deporte............................................................65 4. Ciencias Empresariales ............................................................................................5 5. Educación Social .....................................................................................................2 19

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GENERAL

6. Enfermería ...............................................................................................................7 7. Logopedia ...............................................................................................................2 8. Magisterio Audición y Lenguaje ...............................................................................2 9. Magisterio Educación Especial ................................................................................1 10. Magisterio Educación Infantil................................................................................24 11. Magisterio Educación Física.................................................................................48 12. Magisterio Educación Musical ...............................................................................7 13. Magisterio Educación Primaria.............................................................................15 14. Magisterio Lengua Extranjera ..............................................................................15 15. Psicología ..............................................................................................................3 16. Psicopedagogía ....................................................................................................1 17. Terapia Ocupacional ..............................................................................................1 Total ....................................................................................................................... 201 B. ESCUELA DE DOCTORADO............................................................................. 544 C. MÁSTERES OFICIALES ..................................................................................1.595 1. Master Universitario en Formación en Investigación Universitaria ...........................17 2. Master Universitario en Bioética ............................................................................72 3. Master Universitario en Ciencias del Matrimonio y la Familia ..................................27 4. Master Universitario en Conductas Adictivas .........................................................16 5. Master Universitario en Musicoterapia....................................................................70 6. Master Universitario en Aguas Residuales .............................................................18 7. Master Universitario en Prevención de Riesgos Laborales ......................................29 8. Master Universitario en Intervención Logopédica Especializada..............................29 9. Master Universitario en Resolución Conflictos Aula ................................................29 10. Master Universitario en Dirección de Personas.....................................................20 11. Master Universitario en Creación Digital ...............................................................17 12. Master Universitario en Deterioro de la Integridad Cutánea ..................................33 13. Master Universitario en Psicología Jurídica...........................................................35 14. Master Universitario en Psicología de la Salud......................................................37 15. Master Universitario en Educación en Salud Escolar ..............................................2 16. Master Universitario en Atención Integral de Personas con Discapacidad ............18 17. Master Universitario en Gestión Sanitaria .............................................................23 18. Master Universitario en Formación de Profesorado ........................................... 421 19. Master Universitario en Gestión Deportiva Municipal ............................................18 20. Master Universitario en Asesoría Jurídica de Empresas........................................25 21. Master Universitario en Odontopediatría ................................................................9 22. Máster Universitario en Enfermería de Urgencias y Emergencias..........................45 20

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23. Máster Universitario en Podología Deportiva ........................................................34 24. Máster Universitario en Educación Inclusiva .........................................................36 25. Máster Universitario en Dirección-Gestión de Centros Educativos........................44 26. Master Universitario en Cuidados de Enfermería ..................................................23 27. Master Universitario en Ensayos Clínicos .............................................................13 28. Master Universitario en Endodoncia y Odontología Restauradora ........................10 29. Master Universitario en Dirección Organizaciones Deportivas...............................14 30. Master Universitario en Dirección Negocios MBA.................................................42 31. Master Universitario en Cirugía Podológica ..........................................................13 32. Master Universitario en Dirección Operaciones ....................................................36 33. Master Universitario en Ortodoncia Integral............................................................4 34. Master Universitario en Marketing Político y Comunicación ..................................17 35. Master Universitario en Lesiones Deportivas ........................................................18 36. Master Universitario en Igualdad y Género ...........................................................42 37. Master Universitario en Técnicas Diálisis Enfermería.............................................32 38. Master Universitario en Gestión Administrativa .....................................................85 39. Master Universitario en Abogacía.........................................................................22 40. Master Universitario en Estética Dental ..................................................................5 41. Master Universitario en Innovación Tecnológica Educación ..................................32 42. Master Universitario en Cirugía e Implantología Oral ...............................................4 43. Master Universitario en Relación de Ayuda y Counselling .....................................39 44. Master Universitario en Biobancos .......................................................................15 45. Master Universitario en Asesoría Fiscal y Tributaria.................................................5 D. TITULACIONES ECLESIÁSTICAS........................................................................54 1. Licenciatura Derecho Canónico ............................................................................54 TITULACIONES PROPIAS ................................................................................13.615 A. MÁSTERES.........................................................................................................136 1. Master en Relaciones Comerciales con China..........................................................9 2. Master MBA Executive...........................................................................................29 3. Master en Gestión Aduanera .................................................................................10 4. Master en Ortodoncia Integral..................................................................................4 5. Master en Derecho Marítimo..................................................................................15 6. Master en Marketing Digital....................................................................................30 7. Master en Organizaciones Deportivas ......................................................................2 8. Master en Creación Digital .......................................................................................1 9. Master en Dirección de Personas ............................................................................2 21

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GENERAL

10. Master en Dirección Industrial ................................................................................4 11. Master en Dirección y Gestión de Centros Escolares ...........................................30 B. OTROS TÍTULOS PROPIOS..........................................................................12.569 1. Itinerarios valenciano ..........................................................................................897 2. Diploma Inglés B1.............................................................................................1.210 3. Diploma Inglés B2................................................................................................860 4. Inglés C1 ...............................................................................................................31 5. Inglés A2 KET ......................................................................................................137 6. Capacitación Enseñanza Inglés............................................................................534 7. Francés DELF B1 ....................................................................................................8 8. Alemán A1...............................................................................................................5 9. Lengua y Cultura China ...........................................................................................1 10. Español A2 ..........................................................................................................70 11. Español B1 .........................................................................................................54 12. Español como lengua extranjera ..........................................................................49 13. Cursos de Verano Centro de Lenguas ...............................................................537 14. Educa-Acción.................................................................................................4.058 15. US Program.........................................................................................................51 16. Escuela Tiempo Libre ........................................................................................130 17. Servicio de Deportes .........................................................................................252 18. Diploma PAP ....................................................................................................207 19. Simposios y Congresos ..................................................................................1.085 20. Cátedra PANAMERICANA .................................................................................126 21. Exp. Univ. Derecho Concursal .............................................................................14 22. Exp. Univ. Implantología Oral ..............................................................................10 23. Exp. Univ. Org. y Gestión Docencia Servicios Sanitarios .....................................16 24. Exp. Univ. Iniciación Docencia Universitaria..........................................................62 25. Exp. Univ. Inmunonutrición ..................................................................................30 26. Exp. Univ. Urgencias en Atención Primaria.........................................................267 27. Exp. Univ. Salud y Educación Afectivo-Sexual......................................................15 28. Exp. Univ. Psicología Salud..................................................................................11 29. Exp. Univ. Manejo Vía Aérea ................................................................................94 30. Exp. Univ. Urgencias Pediátricas........................................................................433 31. Exp. Univ. Liderazgo Político..................................................................................9 32. Exp. Univ. Farmaeconomía ....................................................................................8 33. Exp. Univ. Dirección Centros Sociales..................................................................53 34. Cert. Univ. Formación en Investigación ................................................................65 35. Cert. Univ. Dirección Instalaciones Radiodiagnóstico ...........................................63 22

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36. Cert. Univ. Gestión Calidad Radiología...............................................................171 37. Cert. Univ. en Vacunas.......................................................................................483 38. Cert. Univ. Urgencias Hospitalarias para Residentes ............................................61 39. Cert. Univ. Inglés Médico .....................................................................................73 40. Cert. Univ. Dermatología Práctica ......................................................................186 41. Cert. Univ. Interpretación Fondo Ocular ...............................................................16 42. Cert. Univ. Desarrollo Liderazgo ...........................................................................22 43. Cert. Univ. Introducción a las Publicaciones .........................................................65 44. Cert. Univ. Innovación Sistemas Educativos.........................................................18 45. Dip. Univ. Internado en Clínicas Pequeños Animales ..............................................3 46. Curso Superior On line Internacionalización Empresas .........................................19 TITULACIONES EN CONVENIO.............................................................................910 1. Universidad Lateranense (Pontificio Instituto Juan Pablo II).....................................26 2. Universidad San Dámaso (Instituto CC. Religiosas) ..............................................884 TOTAL ALUMNOS .............................................................................................27.793

TITULACIONES Grados, y Licenciatura: Masters Universitarios: Títulos Propios:

43 45 46 23

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GENERAL

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II. ACTOS ACADÉMICOS / FESTIVIDADES / VISITAS DE AUTORIDADES Apertura de Curso, homenaje Santo Tomás de Aquino y San Vicente Mártir, Acto de Graduación, Misa de Acción de Gracias. Visita de Autoridades.

ACTO APERTURA DE CURSO El 3 de septiembre de 2014, se puso simbólicamente en marcha el curso académico del que hacemos memoria con la celebración de una Eucaristía presidida por Excmo. y Rvdmo. Sr. D. Carlos Osoro, entonces Arzobispo de Valencia.

A continuación se desarrolló el Acto Académico que fue presidido por nuestro entonces Gran Canciller, Mons. Carlos Osoro, y que dió comienzo con la lectura por parte del Secretario General, D. Antonio Orero Clavero, de la Memoria del curso académico anterior.

El acto también contó con la presencia, entre otras personalidades y autoridades en nombre del Gobierno Valenciano del Director General de Universidades, Estudios Superiores y Ciencia de la Consellería de Educación, D. Felipe Palau así como representantes de diversas universidades e instituciones de la Comunitat Valenciana y de la Iglesia.

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MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

HOMENAJE SANTO TOMÁS DE AQUINO El 28 de enero de 2015, una vez tomada la posesión del nuevo Gran Canciller, la Universidad rindió homenaje a Santo Tomás de Aquino en un acto en el que investimos a los nuevos doctores y reconocimos a los miembros de esta comunidad universitaria que durante 15 ó 25 años se han entregado en el desarrollo de su labor profesional. Se hizo entrega en el mismo Acto Académico de la medalla de doctor a los profesores doctores que se han incorporado a la Universidad, como signo de su vinculación al claustro docente de la misma.

En el marco de esta festividad tuvo lugar el acto académico en el que Monseñor Marcelo Sánchez Sorondo, Canciller de la Pontificia Academia de Ciencias y de Ciencias Sociales del Vaticano, pronunció la lección magistral titulada "La antropología tomista: una respuesta atendible al estatus del ser humano presentado por la ciencia y filosofía moderna".

Por su parte, el ya Cardenal Arzobispo de Valencia Antonio Cañizares, animó en su intervención a "leer y releer para aplicarla en su totalidad" la Constitución Apostólica "Ex Corde Ecclesiae", de san Juan Pablo II. "Ahí lo tenemos todo, nuestro proyecto universitario.

Una universidad que sea, como quería su fundador, D. Agustín García-Gasco, universidad siempre de excelencia", añadió.

Igualmente apuntó la finalidad que debe desempeñar esta Universidad cuando expresó: "Universidad Católica, donde católica no es solo un adjetivo, sino un sustantivo para evangelizar; una universidad, además, que tenga una dimensión social y que eduque verdaderamente para transformar esta sociedad y donde también, como en el Evangelio y para Dios, los pobres sean lo primero". O asimismo refiriéndose a la encíclica "Fides et Ratio", también de san Juan Pablo II, para que "sea uno de los horizontes y las luces que asimilemos de verdad" De esta forma, en su intervención reclamó una Universidad "conforme a la Ex Corde Ecclesiae para la evangelización, una evangelización que se lo juega todo en el campo de la cultura".

Fueron nuevos doctores en este acto: Dª Teresa Valverde Esteve, D. Sebastien Borreani, D. Francesc Llorens Martínez, D. David Guillem-Tatay Pérez, Dª María García Escudero, D. Javier Ferrer Torregrosa, Dª Claudia Palero Castelló, Dª Remedios Calero Gimeno, D. Javier Ros Codoñer, Dª Carla De Paredes Gallardo, D. José Fermín García Gollarte, D. Julio Tudela Cuenca, D. Francisco Asís García González, Dª Ángela Calero Valverde, D. Jorge Alarcón Jiménez, Dª Eloína Bienvenida Casanoves Laparra, D. Carlos Villarón Casales, D. Juan Antonio Mompó 26

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Gimeno, D. Antonio Blas Martín Ballester, D. Jesús Mandingorra Giménez, D. Cándido Gabriel García Alejo, Dª Dolores Escrivá Peiró, Dª María Pilar Pérez Ros, D. Pedro José Herreros Martínez, D. Marcelino Pérez Bermejo, Dª Claudia Tatiana Escorcia Mora, D. Francisco Miguel Martínez Arnau, Dª Inmaculada Llibrer Escrig, Dª María Dolores Botella Carrubi, Dª Alicia García García, D. Vicente Cogollos Llinares y D. Sergio Lozano Arco.

Por su parte se otorgaron en este acto, por acuerdo del Consejo de Gobierno del día 9 de enero de 2015, las modalidades de distinciones (Insignia/Mención por jubilación) conforme al Reglamento de Honores y Distinciones de la Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir que se detallan a continuación: · Insignia de la Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir: Dª Maria Cristina Parla Moreno, D. Luis Gregorio Gómez-Cambronero López, D. José Ángel Abanades Conejero, D. José Martínez Fernández, Dª Mª José Alapont Millet, Dª Mª José Llopis Bueno, D. Víctor Sánchez Sanz y Dª Matilde Chisvert Villena, D. Fermín López Sánchez, por sus 15 años de dedicación a la institución; y · Mención por jubilación: Dª Adela Villar Tomás, Dª Paz Valiente García, Dª Ana Alapont Teodoro, Dª Mª Dolores Arenas Hernández, Dª Teresa del Caño Fernández, D. Víctor Manuel Segarra Sánchis y D. Antonio Bordonau Mas. Por último, se hizo entrega de medallas a los profesores doctores incorporados a la Universidad. Entre los mismos confirmaron su asistencia: D. Joaquín Carrasco Luna, D. Pascual Casañ Gozálbez, D. María Escrivá Beltrán, D. Carmen Fagoaga García, Dª Mª Fernanda Garzón Farinós, D. Francisco Giner Segura, Dª Marta González Clarí, Dª Isabel Iborra Marmolejo, D. Miguel Murcia Soler, Dª Gloria Olaso González, Dª Mª de los Desamparados Pascual Amorós, Dª Elisa Regadera González, D. Andrés Salas Vallina, D. Víctor Sánchez Sanz, Dª. Amanda Sancho García, D ª Irene Sarrión Sos, D. Ángela Serrano Sarmiento, D. Ignacio Ventura González, Dª Aránzazu Villagra García, D. Jesús Villena Iniesta, D. Pascual David Diago Nebot y Dª Verónica Ausina Márquez.

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MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

HOMENAJE SAN VICENTE MARTIR En enero de 2015 celebramos la festividad del Patrón de la Universidad, con una serie de actos. El primero, el día 21 de enero, con la eucaristía presidida por S. Emma. Rvdma.

Antonio Cardenal Cañizares, Arzobispo de Valencia y Gran Canciller de la Universidad, en la cripta arqueológica del santo diácono, ubicada en la plaza del Arzobispo de Valencia, y el segundo, el día 22, con la solemne Misa Pontifical celebrada en la Santa Iglesia Catedral de Valencia, que asimismo fue presidida por el Arzobispo de Valencia y Gran Canciller, D. Antonio Cardenal Cañizares.

En el primero de los actos, la Santa Misa celebrada en rito hispano-mozárabe, propio de esta zona durante los primeros siglos del cristianismo, el Cardenal aseguró que "todos nosotros necesitamos revitalizar nuestra fe, manifestarla con decisión, libertad y confianza, con coraje, osadía y audacia, como san Vicente Mártir, verdadero vencedor de la muerte".

Del mismo modo, bajo la cita "Os aseguro que si el grano de trigo no cae en tierra y muere, queda infecundo, pero si muere da mucho fruto", el Cardenal Cañizares exhortó al día siguiente a los fieles cristianos a imitar la vida de los mártires y a no olvidar su testimonio.

ACTO DE GRADUACIÓN En fecha de 20 de junio de 2015 celebramos en el estadio de fútbol del Valencia C.F. (Mestalla) el Acto de Graduación ante más de 15.000 personas, entre graduados, profesores y familiares. Un acto en el que se impuso a los recién graduados la beca fin de carrera.

Como novedad, este año han recibido sus becas los alumnos de la primera promoción del Grado en Multimedia y Artes Digitales y del Grado en Antropología Social y Cultural.

MISA ACCIÓN DE GRACIAS Finalmente, se concluyó el curso académico con la tradicional misa de acción de gracias, celebrada el 15 de Julio de 2015 y presidida por el Cardenal Arzobispo de Valencia. En ella se administró el sacramento de la Confirmación a 108 estudiantes de la Universidad y, por primera vez, se procedió a administrar el sacramento del bautismo a dos de nuestras estudiantes.

La ceremonia, que tuvo lugar en la Catedral de Valencia, contó con la participación de familiares de los confirmandos, alumnos, profesores y demás miembros de la comunidad universitaria.

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VISITAS DE AUTORIDADES INSTITUCIONALES D. Felipe Palau; director general de Universidades, Estudios Superiores y Ciencia de la Conselleria de Educación.

3 de septiembre de 2014: Participó en el solemne acto de apertura de curso 2014-15.

D. Alberto Fabra; President de la Generalitat Valenciana.

17 de septiembre de 2014: Visitó el Centro de Atención Temprana L' Alqueria de la Universidad Católica de Valencia.

D. Manuel Tomás Ludeña; secretario autonómico de Educación.

8 de octubre de 2014: Clausuró la II Edición del Máster Universitario en Educación Inclusiva de la UCV. 21 de abril de 2015: Participó en el acto de entrega de las distinciones a los "50 mejores colegios privados y concertados de la Comunitat Valenciana" de El Mundo que acoge la UCV. 25 de mayo de 2015: Participó en la II Jornada del Plan de Innovación Metodológica de Magisterio (PIMM) de la UCV. 17 de junio de 2015: Participó en la X Jornada de Formación de la Inspección en Educación que acogió la UCV. D. Luis Santamaría; conseller de Gobernación y Justicia.

14 de octubre de 2014: Participó en la sesión inaugural de la V Jornada Autonomía y Desarrollo Estatutario en la Universidad Católica de Valencia.

11 de febrero de 2015: Acudió a una conferencia de Javier Moliner, presidente de la Diputación de Castellón, organizada por la Cátedra PAVASAL para el Liderazgo y Gestión de las Organizaciones.

D. Joaquín Ríos; director general de Industria.

15 de octubre de 2014: Participó en la jornada de clausura de Europa Pymes, que tuvo lugar en el Campus de Valencia-San Juan y San Vicente de la Universidad Católica de Valencia.

D. Juan Viesca; director general de Fondos y Proyectos Europeos.

15 de octubre de 2014: Participó en la jornada de clausura de Europa Pymes, que tuvo lugar en el Campus de Valencia-San Juan y San Vicente de la Universidad Católica de Valencia.

10 de diciembre de 2014: Participó en la presentación en la UCV del programa Eurodisea.

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MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

Dª. Mar Casanova; directora general de Internacionalización de la Conselleria de Economía, Industria, Turismo y Empleo.

17 de octubre de 2014: Presentó el Plan de Acción Comercial Exterior (PACE) a los estudiantes de cuarto curso de los Grados en Gestión Económico Financiera y en Administración y Dirección de Empresas de la Universidad Católica de Valencia.

Dª. Pilar Collado; directora general de Personas con Discapacidad de la Conselleria de Bienestar Social de la Generalitat Valenciana.

21 de octubre de 2014: Inauguró la III Jornada sobre Daño Cerebral Adquirido que acogió la Universidad Católica de Valencia.

Dª. María José Catalá; Consellera d' Educació, Cultura i Esport de la Generalitat Valenciana.

22 de octubre de 2014: Clausuró la primera edición del Máster Universitario en Marketing Político y Comunicación Institucional de la Universidad Católica de Valencia.

9 de diciembre de 2014: Participó en la presentación de las actividades de la Cátedra de Arte y Tecnología "Arte Latinoamericano" UCV-IVAM. D. Luis Ibáñez; secretario sutonómico de Sanidad.

23 de octubre de 2014: Entregó los diplomas a los alumnos de la séptima edición del Máster Universitario en Gestión Sanitaria de la UCV. D. Juan Ronda; delegado de Planificación y Control de la Agencia Tributaria en la Comunitat Valenciana.

4 de noviembre de 2014: Inauguró la segunda edición del Máster en Gestión Aduanera de la UCV. D. Luis Romero Villafranca; cónsul honorario de Ucrania en Valencia.

5 de diciembre de 2014: Impartió una conferencia la Universidad Católica de Valencia.

D. Jacobo Navarro; director general de la AVAP. 9 de diciembre de 2014: Participó en la presentación de las actividades de la Cátedra de Arte y Tecnología "Arte Latinoamericano" UCV-IVAM. 14 de enero de 2015: Participó en la clausura de las XXVII Jornadas de Formación del Profesorado de la Universidad Católica de Valencia.

21 de abril de 2015: Participó en la inauguración del VIII Congreso Internacional de Educación Católica para el siglo XXI. Dª. Consuelo Císcar; consejera del Consell Valencià de Cultura.

9 de diciembre de 2014: Participó en la presentación de las actividades de la Cátedra de Arte y Tecnología "Arte Latinoamericano" UCV-IVAM. 30

Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir

D. Rafael van Grieken; director de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA).

14 de enero de 2015: Clausuró las XXVII Jornadas de Formación del Profesorado de la Universidad Católica de Valencia.

D. José Manuel Romay Beccaría; presidente del Consejo de Estado.

27 de enero de 2015: Participó en la presentación en la Universidad Católica de Valencia "San Vicente Mártir", de los libros "La Caridad Política" de Benedicto XVI y "Mensaje de esperanza y de unidad" del Papa Francisco.

D. Agapito Núñez; director territorial de la Conselleria de Sanidad.

10 de febrero de 2015: Participó en la jornada anual de orientación profesional para los estudiantes del último curso de Enfermería.

D. Javier Moliner; presidente de la Diputación de Castellón.

11 de febrero de 2015: Dio una conferencia organizada por la Cátedra PAVASAL para el Liderazgo y Gestión de las Organizaciones.

Dª. Cecilia Julin; embajadora de Suecia en España.

12 de febrero de 2015: Dio una conferencia en la UCV. D. Alejandro Font de Mora; presidente de las Corts Valencianes.

11 de febrero de 2015: Acudió a una conferencia de Javier Moliner, presidente de la Diputación de Castellón, organizada por la Cátedra PAVASAL para el Liderazgo y Gestión de las Organizaciones.

D. José Monzonís; secretario autonómico de Industria y Energía.

11 de febrero de 2015: Acudió a una conferencia de Javier Moliner, presidente de la Diputación de Castellón, organizada por la Cátedra PAVASAL para el Liderazgo y Gestión de las Organizaciones.

D. Manuel Escolano; secretario autonómico de Discapacidad.

18 de febrero de 2015: Participó en la clausura del Congreso Internacional Católico de Ciencias de la Salud.

D. Altay Efendiev; embajador de la República de Azerbaiyán en España.

24 de febrero de 2015: Dio una conferencia organizada por el Instituto de Estudios Estratégicos e Internacionales (IEEI).

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MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

D. Rafael Vicente Queralt; Síndic Major de Comptes.

9 de marzo de 2015: Participó en una sesión sobre el gasto público organizada por la Facultad de Derecho de la Universidad Católica de Valencia.

D. Ignacio Pérez López; viceinterventor general en la Generalitat Valenciana.

9 de marzo de 2015: Participó en una sesión sobre el gasto público organizada por la Facultad de Derecho de la Universidad Católica de Valencia.

D. Yuri Korchagin; embajador de Rusia.

10 de marzo de 2015: Dio una conferencia organizada por el Instituto de Estudios Estratégicos e Internacionales.

D. José María Chiquillo; senador territorial por Valencia.

26 de marzo de 2015: Acudió a una conferencia de Elvira Tejada, fiscal de sala coordinadora en materia de criminalidad, en la Facultad de Derecho.

D. Ignacio Cosidó; director general de la Policía.

21 de abril de 2015: Inauguró una jornada formativa dirigida a este cuerpo de seguridad del Estado, celebrada en la Universidad Católica de Valencia, en el marco del Campus Capacitas.

JURÍDICAS D. Ramón Rodríguez Arribas; magistrado del Tribunal Supremo y ex Vicepresidente del Tribunal Constitucional.

13 de octubre de 2014: Participó en el programa "10 por 10" de la Facultad de Derecho.

D. José María Cutillas; magistrado del Juzgado de lo Mercantil num. 3 de Valencia.

28 de octubre de 2014: Pronunció la lección magistral en la apertura de la séptima edición del Curso de Experto Universitario en Derecho Concursal de la UCV. D. Pablo García-Manzano; letrado en el Consejo de Estado y director de IESE Business School.

9 de febrero de 2015: Participó en el programa "10 por 10" de la Facultad de Derecho.

D. Manuel Ángel Rueda; ex director de la Comisión de Estudios del Colegio Notarial de Valencia.

16 de febrero de 2015: Participó en la Cátedra de Mayores Dr. Barcia Goyanes.

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Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir

D. Andrés Ollero; magistrado del Tribunal Constitucional.

25 de marzo de 2015: Dio una conferencia en el ciclo "10 por 10" que organiza la Facultad de Derecho.

Dª. Elvira Tejada; fiscal de sala coordinadora en materia de criminalidad informática del Ministerio Fiscal.

26 de marzo de 2015: Pronunció una conferencia en la Facultad de Derecho de la Universidad Católica de Valencia.

D. José Alberto López; técnico de la Oficina de la Comunidad Valenciana en Bruselas.

17 de abril de 2015: Detalló el funcionamiento de esta entidad en una actividad del Instituto de Estudios Europeos de la UCV. D. Pedro Castellano; juez y presidente de la Sección cuarta de la Audiencia Provincial de Valencia.

21 de abril de 2015: Participó en una jornada formativa dirigida a la policía, celebrada en la Universidad Católica de Valencia, en el marco del Campus Capacitas.

Dª. Ana María Lanuza; fiscal y decana de la Sección Civil y de Protección de personas discapacitadas de la Fiscalía Provincial de Valencia.

21 de abril de 2015: Participó en una jornada formativa dirigida a la policía, celebrada en la Universidad Católica de Valencia, en el marco del Campus Capacitas.

Dª. Carmen Llombart; vocal del Consejo General del Poder Judicial.

18 de mayo de 2015: Participó en una mesa redonda con expertos en la Facultad de Derecho de la Universidad Católica de Valencia "San Vicente Mártir" sobre la reforma del código penal.

D. Francisco Monterde; magistrado de la sala de lo penal del Tribunal Supremo.

18 de mayo de 2015: Participó en una mesa redonda con expertos en la Facultad de Derecho de la Universidad Católica de Valencia "San Vicente Mártir" sobre la reforma del código penal.

D. José Luis Requero; juez del Tribunal Supremo.

26 de mayo de 2015: Pronunció la conferencia final del programa de conferencias "10 por 10" de la Facultad de Derecho.

D. Pedro Nácher; abogado.

8 de julio de 2015: Impartió una conferencia en la sesión de clausura de la VII edición del Curso de Experto Universitario en Derecho Concursal de la Universidad Católica de Valencia.

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MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

ACADÉMICAS D. Luis Palacios; catedrático de Historia Contemporánea de la Universidad Rey Juan Carlos.

15 de septiembre de 2014: Presentó su libro "Donde habita el olvido. Las Humanidades hoy" en el Campus de Valencia-San Juan y San Vicente de la Universidad Católica de Valencia.

D. Antonio Gil Olcina; catedrático de Geografía y Director del Instituto Interuniversitario de Geografía y primer rector de la Universidad de Alicante.

24 de septiembre de 2014: Inauguró el Seminario Permanente "Grandes Temas de Actualidad".

D. Enrique González; profesor de Filosofía en la Universidad San Dámaso de Madrid.

25 de septiembre de 2014: Participó en el Seminario Internacional de Bioética "Persona, no cosa", organizado por el Vicerrectorado de Extensión Universitaria y Cultural y el Observatorio de Bioética de la UCV. D. Luis Miguel Pastor; Catedrático de Biología Molecular de la Universidad de Murcia.

26 de septiembre de 2014: Participó en el Seminario Internacional de Bioética "Persona, no cosa", organizado por el Vicerrectorado de Extensión Universitaria y Cultural y el Observatorio de Bioética de la UCV. D. Abilio de Gregorio; pedagogo y escritor.

7 de octubre de 2014: Impartió la lección inaugural de la tercera edición del Máster Universitario de Dirección y Gestión de Centros Educativos de la Universidad Católica de Valencia.

Dª. Pilar Arnaiz; catedrática del Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Murcia.

8 de octubre de 2014: Pronunció la última ponencia de la II Edición del Máster Universitario en Educación Inclusiva de la UCV. D. Rafael Romero; catedrático de Estadística de la Universidad Politécnica de Valencia y académico de la Real Academia de Cultura Valenciana.

10 de octubre de 2014: Pronunció la lección inaugural del Seminario Permanente de Estadística Aplicada a la Investigación en Medicina, organizado por el Departamento de Bioestadística e Investigación de la Facultad de Medicina y Odontología de la Universidad Católica de Valencia.

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Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir

D. Remedio Sánchez Ferriz; catedrática de Derecho Constitucional de la Universitat de València.

14 de octubre de 2014: Participó en la V Jornada Autonomía y Desarrollo Estatutario en la Universidad Católica de Valencia.

D. Francesc de Carreras; catedrático de Derecho Constitucional de la Universitat Autònoma de Barcelona.

14 de octubre de 2014: Participó en la V Jornada Autonomía y Desarrollo Estatutario en la Universidad Católica de Valencia.

D. Enrique San Miguel; catedrático de Historia del Derecho y las Instituciones de la Universidad Rey Juan Carlos.

22 de octubre de 2014: Participó en la sesión de clausura del III Congreso Signis España, celebrada en el salón de actos del Campus de Valencia-San Juan y San Vicente de la UCV. 6 de agosto de 2015: Participó en el Curso de Verano de la UCV en Santander.

Dª. María José González; vicerrectora de alumnado de la Universidad CEU Cardenal Herrera.

22 de octubre de 2014: Participó en la sesión de clausura del III Congreso Signis España, celebrada en el salón de actos del Campus de Valencia-San Juan y San Vicente de la UCV. Dª. Mercedes Vila; profesora del Instituto de Ciencias Religiosas y de la Universidad de Valencia.

3 de noviembre de 2014: Participó en el ciclo de conferencias de la Cátedra "Doctor Barcia Goyanes" para el estudio del envejecimiento y el desarrollo integral de los mayores de la UCV. D. Ramón Flecha; catedrático de Sociología de la Universidad Autónoma de Barcelona.

11 de noviembre de 2014: Participó en la segunda sesión de puertas abiertas de la tercera edición del Máster en Educación Inclusiva de la Universidad Católica de Valencia.

D. Harold Raley; catedrático de la Universidad Bautista de Houston.

13 de noviembre de 2014: Participó en el congreso internacional "La propuesta filosófica de Julián Marías" de la Universidad Católica de Valencia.

D. Francesco de Nigris; profesor de la Universidad Pontificia de Comillas.

13 de noviembre de 2014: Participó en el congreso internacional "La propuesta filosófica de Julián Marías" de la Universidad Católica de Valencia.

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MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

D. Enrique González; profesor de Filosofía en la Universidad San Dámaso de Madrid.

13 de noviembre de 2014: Participó en el congreso internacional "La propuesta filosófica de Julián Marías" de la Universidad Católica de Valencia.

D. Etzel Cardeña; profesor de Psicología Clínica de la Universidad de Lund (Suecia).

14 de noviembre de 2014; Pronunció una conferencia abierta en una sesión del Máster Universitario en Psicología Jurídica.

D. Jesús de la Llave; profesor de la Universidad CEU Cardenal Herrera.

14 de noviembre de 2014: Participó en el congreso internacional La propuesta filosófica de Julián Marías de la Universidad Católica de Valencia.

D. Javier Pérez Duarte; profesor de la Universidad de Deusto.

14 de noviembre de 2014: Participó en el congreso internacional "La propuesta filosófica de Julián Marías" de la Universidad Católica de Valencia.

D. Guillermo Taberner; profesor de la Facultad de Teología "San Vicente Ferrer".

14 de noviembre de 2014: Participó en el congreso internacional "La propuesta filosófica de Julián Marías" de la Universidad Católica de Valencia.

D. Carlos Flores; profesor de Derecho Constitucional de la Universitat de València.

20 de noviembre de 2014: Impartió una conferencia organizada por el Instituto de Estudios Europeos de la UCV. D. Miguel Ángel Blázquez; del Instituto de Biología Molecular y Celular de Plantas CSICUPV. 25 de noviembre de 2014: Participó en la Semana de la Ciencia de la Facultad de Veterinaria y Ciencias Experimentales de la UCV. Dª. Gloria Gallego; profesora de la Universitat Politècnica de València.

26 de noviembre de 2014: Participó en la Semana de la Ciencia de la Facultad de Veterinaria y Ciencias Experimentales de la UCV. D. Rafael Navarro-Valls; catedrático de la Facultad de Derecho de la Universidad Complutense de Madrid y miembro de número y Académico-Secretario General de la Real Academia de Jurisprudencia y Legislación de España.

28 de noviembre de 2014: Presentó en la Universidad Católica de Valencia su último libro "Entre dos orillas: De Obama al papa Francisco".

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Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir

D. Jordi Adell; director del Centro de Educación y Nuevas Tecnologías de la Universitat Jaume I de Castellón (CENT).

11 de diciembre de 2014: Participó en un seminario sobre gamificación, la aplicación de técnicas y dinámicas propias de los juegos a la enseñanza.

Dª. María Valeria Canto-Soler; catedrática de Oftalmología y Directora del Retinal Degeneration Research Center (EE.UU).

17 de diciembre de 2014: Impartió un seminario sobre mini retinas humanas a partir de células iPS en la Facultad de medicina de la UCV. D. Robin McWilliam; director del Siskin Center for Child and Family Research y profesor de la Universidad de Tennessee (EE UU).

16 de diciembre de 2014: Impartió un seminario formativo a los maestros y terapeutas del Centro de Educación Infantil y Atención Temprana L' Alqueria de la Universidad Católica de Valencia.

D. José Antonio Caride; catedrático de Pedagogía Social en la Universidad de Santiago de Compostela y presidente de diferentes agencias de Evaluación y Acreditación de la Calidad.

14 de enero de 2015: Participó en la clausura de las XXVII Jornadas de Formación del Profesorado de la Universidad Católica de Valencia.

Dª. Deborah Larssen; profesora de la Facultad de Educación y Ciencias del Deporte de la Universidad de Stavanger (Noruega).

21 de enero de 2015: Impartió un seminario a docentes de la UCV sobre el método Lesson Study.

Dª. Ana Serrano; presidenta de la Asociación Europea de Atención Temprana y profesora de la Universidad de Minho.

27 de enero de 2015: Impartió un curso sobre estrategias de empoderamiento para familias y profesores de niños con discapacidad en la Universidad Católica de Valencia.

Dª. Marilyn Espe-Sherwindt; directora del Family Child Learning Center.

27 de enero de 2015: Impartió un curso sobre estrategias de empoderamiento para familias y profesores de niños con discapacidad en la Universidad Católica de Valencia.

D. Fintan McCutcheon; director de la Balbriggan Educate Together School, centro de Educación Primaria de Dublín (Irlanda).

2 de febrero de 2015: Pronunció la primera conferencia del ciclo de la UCV sobre la dirección de los centros educativos en Europa.

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MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

Dª. Ana Paz Garibo; profesora de la Universitat de València.

3 de febrero de 2015: Participó en la jornada Bioética y Solidaridad organizada por la Fundación Cursol en la Universidad Católica de Valencia.

D. Nicolás G. Jouve; catedrático de Genética y responsable del Departamento de Biomedicina y Biotecnología de la Universidad de Alcalá (Madrid).

3 de febrero de 2015: Participó en la jornada Bioética y Solidaridad organizada por la Fundación Cursol en la Universidad Católica de Valencia.

D. Vicente Bellver; profesor de Filosofía del Derecho de la Universitat de València.

3 de febrero de 2015: Participó en la jornada Bioética y Solidaridad organizada por la Fundación Cursol en la Universidad Católica de Valencia.

D. Erik Groennfelt; director del colegio Paedagogisk Udvikling, de Vajle (Dinamarca).

11 de febrero de 2015: Participó en el ciclo sobre la dirección de centros educativos europeos que organiza la Universidad Católica de Valencia.

D. Cédric Routier; director de la Unité HADéPaS del Institut Catholitique de Lille (Francia).

17 de febrero de 2015: Participó en el Congreso Internacional Católico de Ciencias de la Salud de la FIUC que se celebró en la UCV. D. Franco Ernesto León Jiménez; coordinador de investigación de la Escuela de Medicina de la Universidad Santo Toribio de Mogrovejo (Perú).

17 de febrero de 2015: Participó en el Congreso Internacional Católico de Ciencias de la Salud de la FIUC que se celebró en la UCV. D. Sergio Deodato; coordinador de la Unidad de Enfermería del Instituto de Ciencias de la salud de la Universidad Católica Portuguesa de Lisboa.

17 de febrero de 2015: Participó en el Congreso Internacional Católico de Ciencias de la Salud de la FIUC que se celebró en la UCV. Dª. Margarida M. Vieria; profesora de la Universidad Católica Portuguesa de Oporto.

17 de febrero de 2015: Participó en el Congreso Internacional Católico de Ciencias de la Salud de la FIUC que se celebró en la UCV. D. Tomás Barrientos; director de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Anáhuac en México.

17 de febrero de 2015: Participó en el Congreso Internacional Católico de Ciencias de la Salud de la FIUC que se celebró en la UCV. 38

Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir

Dª. Cristina García de Leonardo; coordinadora académica del Grado de Medicina en la Universidad Francisco de Vitoria de Madrid.

17 de febrero de 2015: Participó en el Congreso Internacional Católico de Ciencias de la Salud de la FIUC que se celebró en la UCV. D. Nicolás Velasco; jefe de postgrado de la Facultad de Medicina de la Universidad Católica del Norte de Chile.

17 de febrero de 2015: Participó en el Congreso Internacional Católico de Ciencias de la Salud de la FIUC que se celebró en la UCV. D. Fernando Caballero; director de la Facultad de Medicina de la Universidad Francisco de Vitoria.

17 de febrero de 2015: Participó en el Congreso Internacional Católico de Ciencias de la Salud de la FIUC que se celebró en la UCV. D. Miguel Ángel Verdugo; catedrático de Psicología de la Discapacidad de la Universidad de Salamanca.

17 de febrero de 2015: Participó en el Congreso Internacional Católico de Ciencias de la Salud de la FIUC que se celebró en la UCV. D. Konrad Bauerle; director del colegio Pädagogische Hochschule Schwäbisch de Gmünd (Alemania).

18 de febrero de 2015: Participó en el ciclo sobre la dirección de centros educativos europeos que organiza la Universidad Católica de Valencia.

D. Tor Aage Risnes; director de la Escuela de Engelsvoll de la ciudad de Klepp (Noruega).

20 de marzo de 2015: Participó en el ciclo sobre la dirección de centros educativos europeos que organiza la Universidad Católica de Valencia.

D. Joke Standaerte y Christophe Wille; terapeutas ocupacionales y profesores de la Artevelde University College de Gante (Bélgica).

Participaron en el II Ciclo Internacional de Terapia Ocupacional.

D. Salvador Peiró; profesor de la Universidad de Alicante (UA).

24 de abril de 2015: Pronunció una conferencia en el marco de la Cátedra Dr. Barcia Goyanes de la Universidad Católica de Valencia.

D. Juan Miguel Díaz Rodelas; profesor de la Facultad de Teología San Vicente Ferrer de Valencia.

21 de abril de 2015: Participó en el VIII Congreso Internacional de Educación Católica para el siglo XXI, organizado por la UCV. 39

MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

D. Joaquín Mestre; profesor de la Facultad de Teología San Vicente Ferrer de Valencia.

21 de abril de 2015: Participó en el VIII Congreso Internacional de Educación Católica para el siglo XXI, organizado por la UCV. D. Enrique Bonete; catedrático de Filosofía Moral de la Universidad de Salamanca.

21 de abril de 2015: Participó en el VIII Congreso Internacional de Educación Católica para el siglo XXI, organizado por la UCV. D. Alejandro Solórzano; director del Instituto Calasancio de Ciencias de la EducaciónNazaret de Colombia.

21 de abril de 2015: Participó en el VIII Congreso Internacional de Educación Católica para el siglo XXI, organizado por la UCV. D. José María Barrio; profesor de Filosofía en la Universidad Complutense de Madrid.

22 de abril de 2015: Participó en el VIII Congreso Internacional de Educación Católica para el siglo XXI, organizado por la UCV. D. Javier Laspalas; profesor del departamento de Educación de la Universidad de Navarra 22 de abril de 2015: Participó en el VIII Congreso Internacional de Educación Católica para el siglo XXI, organizado por la UCV. D. Cándido Ruiz Rodrigo; catedrático de Historia de la Educación de la Universitat de València.

22 de abril de 2015: Participó en el VIII Congreso Internacional de Educación Católica para el siglo XXI, organizado por la UCV. D. Philipp Renczes; profesor de la Universidad Gregoriana de Roma.

23 de abril de 2015: Participó en el VIII Congreso Internacional de Educación Católica para el siglo XXI, organizado por la UCV. D. José Luis Cortés; profesor de la Universidad de Salamanca (USAL).

5 de abril de 2015: Participó en la III Jornada sobre África, centrada en la cooperación al desarrollo.

D. Javier de Lucas; catedrático de Filosofía del Derecho de la Universitat de València.

14 de mayo de 2015: Participó en la I Jornada "El cuidado y la protección de animales".

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Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir

D. Antonio Pardo; presidente del Comité de Ética para la Experimentación Animal de la Universidad de Navarra.

14 de mayo de 2015: Participó en la I Jornada "El cuidado y la protección de animales".

D. Carlos Pérez del Valle; catedrático de Derecho Penal y rector de la Universidad Abat Oliva.

18 de mayo de 2015: Participó en una mesa redonda con expertos en la Facultad de Derecho de la Universidad Católica de Valencia "San Vicente Mártir" sobre la reforma del código penal.

D. Salvador López; Profesor de mercadotecnia en ESADE Business School y músico.

21 de mayo de 2015: Participó en un acto de la cátedra PAVASAL e INEDE. Dª. María Soledad Carrillo; profesora del departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Murcia.

21 de mayo de 2015: Participó en la quinta jornada de Logopedia.

D. Enrique Verdeguer; ex conseller de Economía, Industria y Comercio y actual director de ESADE Business School en Madrid.

9 de junio de 2015: Impartió una sesión abierta al público del Máster Propio en Gestión Aduanera de la Universidad Católica de Valencia.

D. Juan Velarde; Catedrático emérito de Economía de la Universidad Complutense de Madrid y consejero del Tribunal de Cuentas.

3 de agosto de 2015: Participó en el curso de verano de Economía de la Universidad Católica de Valencia.

D. José A. García-Durán; Catedrático de la Universitat de Barcelona. Profesor de Teoría Económica.

3 de agosto de 2015: Participó en el curso de verano de Economía de la Universidad Católica de Valencia.

Dª. Loreto Ballester; patrona de la UCV, catedrática de Química Inorgánica de la Universidad Complutense de Madrid y directora de la Institución Teresiana de 2000 a 2012.

3 de agosto de 2015: Participó en los Cursos de Verano de Santander.

Dª. María del Rosario Sáez; Rectora de la Universidad Católica de Ávila.

4 de agosto de 2015: Participó en los Cursos de Verano de Santander.

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MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

Dª. Ana Belén Gracia; profesora de la Universidad de Zaragoza.

4 de agosto de 2015: Participó en la segunda jornada del Curso de Verano de Economía de la UCV en Santander.

D. Jaime Sanaú; profesor titular de la Universidad de Zaragoza.

4 de agosto de 2015: Participó en la segunda jornada del Curso de Verano de Economía de la UCV en Santander.

D. Miguel Navarro; catedrático de Historia de la Iglesia en la Facultad de Teología San Vicente Ferrer.

5 de agosto de 2015: Participó en el Curso de Verano de Pensamiento Cristiano de la Universidad Católica de Valencia en Santander.

D. Antonio Torrero Mañas; catedrático de Estructura Económica de la Universidad de Alcalá de Henares.

5 de agosto de 2015: Participó en el curso de verano que la Universidad Católica de Valencia celebra en Santander.

D. Jaime Requeijo; catedrático emérito de Economía Aplicada de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED).

5 de agosto de 2015: Participó en el curso de verano que la Universidad Católica de Valencia celebra en Santander.

D. Santiago García Echevarría; catedrático emérito de la Universidad de Alcalá de Henares y presidente honorario de la Fundación Alexander von Humboldt de España.

6 de agosto de 2015: Participó en el curso de verano que la Universidad Católica de Valencia celebra en Santander.

D. Leopoldo Gonzalo; Catedrático de Hacienda Pública y Sistema Fiscal de la UNED. 6 de agosto de 2015: Participó en el curso de verano que la Universidad Católica de Valencia celebra en Santander.

D. Francisco Cabrillo; catedrático de la Universidad Complutense de Madrid.

7 de agosto de 2015: Participó en el curso de verano sobre el sector servicios que la Universidad Católica de Valencia ha celebrado en Santander.

D. Álvaro Cuervo; catedrático de Economía de la Empresa de la Universidad Complutense de Madrid.

7 de agosto de 2015: Participó en el curso de verano sobre el sector servicios que la Universidad Católica de Valencia ha celebrado en Santander.

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Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir

ECLESIÁSTICAS D. Marcelo Sánchez Sorondo; canciller de la Pontificia Academia de las Ciencias Sociales.

26 de septiembre de 2014: Clausuró el Seminario Internacional de Bioética "Persona, no cosa", organizado por el Vicerrectorado de Extensión Universitaria y Cultural y el Observatorio de Bioética de la UCV. 12 de noviembre de 2014: Pronunció la conferencia inaugural del congreso internacional La propuesta filosófica de Julián Marías que la Universidad Católica de Valencia.

28 de enero de 2015: Participó en el acto académico de la UCV por la festividad de Santo Tomás de Aquino.

D. Vicente Fontestad; Vicario General de la Archidiócesis de Valencia.

2 de octubre de 2014: Inauguró las IX Jornadas de Acción Social de la Universidad Católica de Valencia.

D. Arturo García; delegado de Misiones de la Archidiócesis de Valencia.

7 de octubre de 2014: Clausuró las IX Jornadas de Acción Social de la Universidad Católica de Valencia.

D. Miguel Payá; canónigo magistral de la Catedral de Valencia y catedrático emérito de la Facultad de Teología.

16 de octubre de 2014: Pronunció la laudatio en el homenaje póstumo a D. Manuel Guillén.

D. Mario Iceta; obispo de Bilbao.

25 de noviembre de 2014: Participó en la inauguración del curso de la sección española del Pontificio Instituto Juan Pablo II. D. Juan Antonio Reig; vicepresidente de la sección española del Pontificio Instituto Juan Pablo II. 25 de noviembre de 2014: Participó en la inauguración del curso de la sección española del Pontificio Instituto Juan Pablo II. 19 de mayo de 2015: Participó en la celebración de la Virgen de Fátima.

D. José Máximo Lledó; delegado diocesano de Cáritas en Valencia y patrono de la UCV. 15 de diciembre de 2014: Participó en la Cátedra de Mayores Dr. Barcia 16 de diciembre de 2014: Participó en la inauguración de la Cátedra de Teología de la Caridad Santo Tomás de Villanueva.

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MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

D. Arturo Llín; canónigo de la Santa Iglesia Catedral Metropolitana de Valencia.

16 de diciembre de 2014: Participó en la inauguración de la Cátedra de Teología de la Caridad Santo Tomás de Villanueva.

5 de junio de 2015: Participó en el congreso de Historia Comarcal de la UCV. D. Ignacio Grande; director de Cáritas Diocesana.

2 de octubre de 2014: Participó en las IX Jornadas de Acción Social de la Universidad Católica de Valencia 20 de enero de 2015: Firmó un convenio con el rector José Alfredo Peris con el que se creó la cátedra Cáritas Capacitas.

D. Guy-Réal Thivierge; secretario general de la FIUC. 16 de febrero de 2015: Participó en el Congreso Internacional Católico de Ciencias de la Salud de la Federación Internacional de Universidades Católicas (FIUC), que acogió la UCV. D. Vicente Botella; decano de la Facultad de Teología San Vicente Ferrer de Valencia.

21 de abril de 2015: Participó en la inauguración del VIII Congreso Internacional de Educación Católica para el siglo XXI. D. Arturo Díaz; capellán del Monasterio de La Encarnación de Ávila.

3 de agosto de 2015: Participó en los Cursos de Verano de Santander.

D. Carlos Osoro; arzobispo de Madrid y vicepresidente de la Conferencia Episcopal Española.

4 de agosto de 2015: Participó en los Cursos de Verano de Santander.

D. Manuel Sánchez Monge; obispo de Santander.

4 de agosto de 2015: Participó en los Cursos de Verano de Santander.

D. Ángel Moreno; vicario episcopal para la Vida Consagrada de la diócesis de SigüenzaGuadalajara.

4 de agosto de 2015: Participó en los Cursos de Verano de Santander.

Dª. Lydia Jiménez González; directora general del Instituto Secular Cruzadas de Santa María.

5 de agosto de 2015: Participó en el Curso de Verano de Pensamiento Cristiano de la Universidad Católica de Valencia en Santander.

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Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir

MILITARES D. Juan Montenegro; General de Brigada y Jefe de Operaciones del Cuartel General terrestre de alta disponibilidad de la OTAN en Valencia.

20 de noviembre de 2014: Inauguró una exposición fotográfica histórica del cuartel de la OTAN en el campus de Valencia-San Carlos Borromeo.

D. Javier Cabeza, General Jefe de Estado Mayor del Cuartel General Español de Despliegue Rápido de la OTAN. 24 de noviembre de 2014: Participa en una jornada sobre la OTAN organizada por el Instituto de Estudios Estratégicos e Internacionales de la UCV. D. Ignacio García; capitán de navío.

24 de noviembre de 2014: Participa en una jornada sobre la OTAN organizada por el Instituto de Estudios Estratégicos e Internacionales de la UCV. OTROS D. Enrique Fenollosa; empresario y responsable de Aventura Oceánica.

26 de septiembre de 2014: Participó en la entrega de diplomas de dos másteres del INEDE. D. Miguel Ángel Angulo; ex futbolista y entrenador del Cadete A del Valencia.

26 de septiembre de 2014: Participó en la entrega de diplomas de dos másteres del INEDE. D. Luis Carlos Oliden Landeta; religioso de Asociación de Servicios de Iniciativa Social (ADSIS).

2 de octubre de 2014: Participó en las IX Jornadas de Acción Social de la Universidad Católica de Valencia.

D. José Antonio Manuel; responsable del Proyecto de Acompañamiento a personas sin hogar de Cáritas.

2 de octubre de 2014: Participó en las IX Jornadas de Acción Social de la Universidad Católica de Valencia.

D. Vicente Morell; gerente del Centro Hípico La Granja.

6 de octubre de 2014: Firmó un convenio para colaborar con el hospital clínico veterinario de grandes animales de la UCV. 45

MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

D. Fernando Becker; director de Recursos Corporativos del Grupo Iberdrola.

20 de octubre de 2014: Dio una conferencia en el seminario permanente Grandes Temas de Actualidad de la UCV. D. Agustín Trinidad; gerente de Tisulab.

16 de octubre de 2014: Firmó un convenio para la colaboración en actividades de investigación, formación de alumnos y personal, y de intercambio de expertos y profesionales de diversos ámbitos con el Rector de la UCV, José Alfredo Peris.

D. Pablo Álvarez; presidente de la Asociación de Daño Cerebral Adquirido de Valencia Nueva Opción.

21 de octubre de 2014: Participó en la III Jornada sobre Daño Cerebral Adquirido que acogió la Universidad Católica de Valencia.

Dª. Mercedes Hurtado; presidenta del Colegio Oficial de Médicos de Valencia.

23 de octubre de 2014: Participó en la entrega de diplomas de los alumnos de la séptima edición del Máster Universitario en Gestión Sanitaria de la UCV. D. Sergio Peláez; director de COPE Comunidad Valenciana y patrono de la UCV. 27 de octubre de 2014: Participó en la primera sesión del Foro Económico y Empresarial de la UCV. D. David de Cubas; subdirector del Instituto Valenciano de Acción Social (IVAS).

29 de octubre de 2014: Participó en la celebración del Día Mundial de la Terapia Ocupacional que coincidió con la sexta Jornada de Actualización en esta especialidad en el Aula Maior del Campus de Valencia-Santa Úrsula.

D. Manuel de Echanove; director de Estrategia y Desarrollo de la CEOE, y formador y asesor de la empresa Liderware.

3 de noviembre de 2014: Pronunció una conferencia en el acto de presentación del Programa Ejecutivo de Desarrollo para el Liderazgo, desarrollado por la Cátedra PAVASAL e Inede Business School.

D. Manuel Toharia; físico y divulgador científico.

4 de noviembre de 2014: Participó en el seminario sobre Grandes Temas de Actualidad de la Universidad Católica de Valencia sobre cambio climático.

Dª. Leticia Escardó; periodista y ex directora de la revista Cuenta y Razón.

12 de noviembre de 2014: Participó en el congreso internacional "La propuesta filosófica de Julián Marías" de la Universidad Católica de Valencia.

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Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir

D. Alejandro Abad; abogado y presidente de la Asociación de Amigos de Julián Marías.

12 de noviembre de 2014: Participó en el congreso internacional "La propuesta filosófica de Julián Marías" de la Universidad Católica de Valencia.

D. Alejandro Marías; músico y nieto del filósofo.

13 de noviembre de 2014: Participó en el congreso internacional "La propuesta filosófica de Julián Marías" de la Universidad Católica de Valencia.

D. Fernando Alonso Barahona; escritor y analista cinematográfico.

13 de noviembre de 2014: Participó en el congreso internacional "La propuesta filosófica de Julián Marías" de la Universidad Católica de Valencia.

D. Alberto Piñeiro; sociólogo.

17 de noviembre de 2014: Participó en una mesa de expertos organizada por la Cátedra Dr. Barcia Goyanes.

D. Antonio García Guerrero; director de Vía Prevención.

18 de noviembre de 2014: Firmó un convenio para la creación de medidas preventivas específicas para trabajadores con discapacidad con otras entidades que acogió la UCV. D. Juan José Serrano; presidente de la asociación AGEVALCEE. 18 de noviembre de 2014: Firmó un convenio para la creación de medidas preventivas específicas para trabajadores con discapacidad con otras entidades que acogió la UCV. D. José Luis Ruiz Fenollosa; director de Área de La Caixa en Valencia.

20 de noviembre de 2014: Firmó un convenio de colaboración con el rector de la UCV, José Alfredo Peris.

D. José Francisco García Quevedo; director de Entrenadores del West Pines.

Firmó un convenio con el Dr. Pablo Vidal, vicerrector de Relaciones Internacionales y Deportes y la Dra. Amparo Bargues, decana de la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte de la UCV. D. José Rafael Lobato; presidente de la Sociedad Científica Española de Medicina Evaluadora en el ámbito de la Seguridad Social SOCEMESS. 24 de noviembre de 2014: Firmó un convenio con el rector de la UCV, José Alfredo Peris.

Dª. Mila Font; de la asociación Médicos sin Fronteras.

24 de noviembre de 2014: Participó en una jornada sobre la OTAN organizada por el Instituto de Estudios Estratégicos e Internacionales de la UCV. 47

MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

D. Julián Núñez; presidente de la Asociación Española de Empresas Constructoras de Ámbito Nacional SEOPAN. 27 de noviembre de 2014: Pronunció una conferencia en el marco del Programa Ejecutivo de Desarrollo para el Liderazgo desarrollado por la Cátedra PAVASAL para el Liderazgo y Gestión de las Organizaciones, e Inede Business School.

D. César Pérez; coordinador de la Asociación Chelonia en la Comunitat Valenciana.

1 de diciembre de 2014: Participó en unas jornadas sobre conservación de especies y gestión pesquera en la UCV. D. José María López Sánchez; presidente de la Sociedad Herpetológica Valenciana.

1 de diciembre de 2014: Participó en unas jornadas sobre conservación de especies y gestión pesquera en la UCV. Dª. Mari Mar Blanco; presidenta de la Fundación de Víctimas del Terrorismo.

2 de diciembre de 2014: Impartió una conferencia para los estudiantes de Magisterio de la Universidad Católica de Valencia.

D. José Miguel García Cortés; director del IVAM. 9 de diciembre de 2014: Participó en la presentación de las actividades de la Cátedra de Arte y Tecnología "Arte Latinoamericano" UCV-IVAM. D. Joaquín Sapena; notario 10 de diciembre de 2014: Participó en la jornada Donaciones y Herencias al Servicio de la Comunidad de la UCV. D. Javier Juárez; notario.

10 de diciembre de 2014: Participó en la jornada Donaciones y Herencias al Servicio de la Comunidad de la UCV. Dª. Arlette Mora; coordinadora EURES del Servicio Valenciano de Empleo.

10 de diciembre de 2014: Participó en la presentación en la UCV del programa Eurodisea.

Dª. Carmen Síscar y D. Emilio Terrado; responsables de Eurodisea en la Comunitat Valenciana.

10 de diciembre de 2014: Participaron en la presentación en la UCV del programa Eurodisea.

D. Francisco Beltrán; Presidente del Colegio de Veterinarios de Valencia.

12 de diciembre de 2014: Firmó un convenio de colaboración con el rector de la UCV, José Alfredo Peris.

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Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir

D. José Pedro Giménez; administrador de Índice.

22 de diciembre de 2014: Firmó un convenio con el Rector de la UCV, José Alfredo Peris.

D. Enrique Sueiro; director ejecutivo del Programa Superior en Gestión Empresarial y Dirección de Comunicación del IE Business School y Director general y DIRCOM de TopTen Management Spain.

29 de diciembre de 2014: Dio una conferencia enmarcada en las II Jornadas Filosofía y Sociedad.

D. Santiago Muñoz Guillén; médico y psicólogo, secretario de la Asociación Víktor Frankl.

19 de enero de 2015: Participó en la Cátedra de Mayores de la UCV. D. Carlos López Blanco; director general de Asuntos Públicos y Regulación de Telefónica y Ex Secretario de Estado de Telecomunicaciones.

20 de enero de 2015: Impartió una conferencia sobre las nuevas tecnologías de la comunicación y la información.

D. Benigno Pendás; director del Centro de Estudios Políticos y Constitucionales (CEPC).

29 de enero de 2015: Firmó un convenio con el rector de la UCV, José Alfredo Peris.

Dª. Carmen Magallón; presidenta de Romana Editorial.

27 de enero de 2015: Participó en la presentación en la Universidad Católica de Valencia "San Vicente Mártir", de los libros "La Caridad Política" de Benedicto XVI y "Mensaje de esperanza y de unidad" del Papa Francisco.

D. Alfredo Taján; poeta, novelista, músico y crítico de arte.

2 de febrero de 2015: Participó en las Tertulias Literarias de la UCV. D. Eduardo Hertfelder; presidente del Instituto de Política Familiar.

3 de febrero de 2015: Firmó un convenio con el rector de la UCV, José Alfredo Peris.

D. José Hernández; presidente de la Sociedad Valenciana de Bioética.

3 de febrero de 2015: Participó en la jornada Bioética y Solidaridad organizada por la Fundación Cursol en la Universidad Católica de Valencia.

D. Carlos Boronat; secretario de la Fundación Cursol.

3 de febrero de 2015: Participó en la jornada Bioética y Solidaridad organizada por la Fundación Cursol en la Universidad Católica de Valencia.

Dª.Marosa Montañés; presidenta de la Asociación Mujeres Periodistas del Mediterráneo.

5 de febrero de 2015: Firmó un convenio con el rector de la UCV, José Alfredo Peris.

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MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

D. Luk Zelderloo; secretario general de la Asociación Europea de Proveedores de Servicios para Personas con Discapacidad.

16 de febrero de 2015: Participó en el Congreso Internacional Católico de Ciencias de la Salud de la Federación Internacional de Universidades Católicas (FIUC), que acogió la UCV. Dª. Amaia Hervás; responsable de la Unidad de Salud Mental Infanto-Juvenil del Hospital Universitario Mutua de Terrassa.

19 de febrero de 2015: Impartió el primer curso que se celebra en Valencia de certificación clínica en el ADI-R -Autism Diagnostic Interview-Revised organizado por la Unidad de Autismo y el Centro Educa-Acción de la UCV. Dª. Victoria Soriano; directora adjunta de la Agencia Europea para las Necesidades Educativas Especiales y la Educación Inclusiva.

28 de febrero de 2015: Participó en una sesión abierta del Máster Universitario en Educación Inclusiva de la UCV. D. José Navarro; presidente de la Fundación José Navarro.

5 de marzo de 2015: Firmó un convenio con el rector de la UCV, José Alfredo Peris.

D. Vicente Rocatí; subdirector del Instituto Tecnológico Metalmecánico AIMME. 10 de marzo de 2015: Presentó la doble titulación máster en Gestión Integrada y en Prevención de Riesgos laborales.

D. Gaizka Mendieta; ex jugador del Valencia CF y del Middlesbrough FC. 11 de marzo de 2015: Presentó el libro 'El fervor de los ingleses. Historias legendarias de su fútbol', del Dr. Ildefonso Rodríguez.

D. Salvador Forner; catedrático europeo Jean Monet ad personam.

13 de marzo de 2015: Inauguró el curso "Explica la UE" en la Facultad de Derecho de la Universidad Católica de Valencia.

Dª. Sara Villalba; psicóloga clínica.

13 de marzo de 2015: Participó en el ciclo formativo "Mayores en el siglo XXI" de la Cátedra Dr. Barcia Goyanes.

Dª. Minerva Morales; presidenta de la Asociación Valenciana de Afectados de Fibromialgia (AVAFI).

24 de marzo de 2015: Presentó en la UCV la iniciativa legislativa popular para la protección social de las personas enfermas de fibromialgia y síndrome de fatiga crónica que firmó la UCV. 50

Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir

D. José Ángel Lostado; presidente de la Fundación Amigó.

30 de marzo de 2015: Firmó un convenio con el rector de la UCV, José Alfredo Peris.

D. Joan Planells; presidente de Comité de Representantes de Personas con Discapacidad de la Comunitat Valenciana (CERMI CV).

21 de abril de 2015: Participó en una jornada formativa dirigida a la policía, celebrada en la Universidad Católica de Valencia, en el marco del Campus Capacitas.

Dª. Juana Hernández; directora del Equipo Específico de Alteraciones Graves del Desarrollo de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid.

22 de abril de 2015: Participó en el máster en Educación Inclusiva de la UCV. D. José Manuel Torralba; presidente de la Asociación de Empresarios Católicos .

1 de abril de 2015: Participó en el "V Encuentro Empresarias y Empresarios Católicos de la Diócesis de Valencia", en la Universidad Católica de Valencia.

Dª. Mar Sánchez Marchori; presidenta de la Asociación de Empresarias Católicas.

1 de abril de 2015: Participó en el "V Encuentro Empresarias y Empresarios Católicos de la Diócesis de Valencia", en la Universidad Católica de Valencia.

D. Javier Fariñas; redactor jefe de la revista Mundo Negro.

5 de abril de 2015: Participó en la III Jornada sobre África, centrada en la cooperación al desarrollo.

D. Antonio Calvera; misionero comboniano en Etiopía y Sudáfrica.

5 de abril de 2015: Participó en la III Jornada sobre África, centrada en la cooperación al desarrollo.

D. Pedro Núñez Morgades; ex defensor del menor y ex diputado de la Comunidad de Madrid.

6 de mayo de 2015: Participó en el programa de conferencias "10 por 10" de la Facultad de Derecho de la Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir.

D. Javier Romeu; psicólogo especializado en el fenómeno de la resiliencia.

21 de mayo de 2015: Las IX Jornadas de Eduación Social de la UCV. Dª. Vicenta Rodríguez Arroyo; presidenta autonómica de Escuelas Católicas de la Comunidad Valenciana.

25 de mayo de 2015: Participó en la II Jornada del Plan de Innovación Metodológica de Magisterio (PIMM) de la UCV. 51

MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

D. Miguel Ángel Coello; gerente de la fundación Colegios Diocesanos de Valencia.

25 de mayo de 2015: Participó en la II Jornada del Plan de Innovación Metodológica de Magisterio (PIMM) de la UCV. D. Francisco Pérez Puche; cronista oficial de la ciudad de Valencia.

5 de junio de 2015: Participó en el congreso de Historia Comarcal de la UCV. D. Enric Esteve; presidente de Lo Rat Penat.

5 de junio de 2015: Participó en el congreso de Historia Comarcal de la UCV. D. Francisco Javier García Turza; de la Universidad de La Rioja.

5 de junio de 2015: Participó en el congreso de Historia Comarcal de la UCV. D. Rolando Benenzon; psiquiatra y músico argentino.

5 de junio de 2015: Impartió un curso de formación sobre su modelo para los estudiantes del Máster Universitario en Musicoterapia de la UCV. Dª. Ángeles Pedraza; presidenta de la Asociación Víctimas del Terrorismo.

15 de junio de 2015: Firmó un convenio con el rector de la UCV, José Alfredo Peris.

Dª. Belén Vendrell; directora del Centro de Orientación Familiar de Alcalá de Henares.

16 de junio de 2015: Participó en la Cátedra Dr. Barcia Goyanes de la Universidad Católica de Valencia.

D. Jesús A. Marrodán; presidente de Unión Sindical de Inspectores de Educación.

17 de junio de 2015: Participó en la X Jornada de Formación de la Inspección en Educación que acogió la UCV. D. Juan Carlos Mena; presidente de AIMME. 25 de junio de 2015: Participó en la Noche del Medio Ambiente de AIMME y UCV. D. José María García de los Ríos; director de convenios de la División Global Santander Universidades.

26 de junio de 2015: articipó en el acto de entrega de las becas del Banco Santander.

D. Nacho Lavernia; diseñador gráfico. Premio Nacional de Diseño por el Ministerio de Economía y Competitividad y director del estudio de Lavernia & Cienfuegos Design.

30 de junio de 2015: Participó en la segunda edición del Mad Day. 52

Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir

D. Antonio Núñez; ex director de Políticas Sociales del Gabinete del Presidente del Gobierno.

2 de julio de 2015: Presentó su libro "España SL: Claves de Liderazgo para la Nueva Gestión Pública y su aplicación al liderazgo empresarial" en el marco de la Cátedra Pavasal para el Liderazgo y gestión de las Organizaciones de la Universidad Católica de Valencia D. Miguel Ángel Valero; director del Centro de Referencia Estatal de Autonomía Personal y Ayudas Técnicas (CEAPAT) de Madrid.

2 de julio de 2015: Participó en el Foro IPROA, reunido en el CARD Capacitas de la UCV. D. José Luis Ruiz Fenollosa; director de Área de "La Caixa" en Valencia.

7 de julio de 2015: Firmó un convenio con el rector de la UCV, José Alfredo Peris.

Dª. Sara Villalba; neuropsicóloga.

15 de julio de 2015: Participó en una de las sesiones del programa puesto en marcha por la sección de Psicología de las clínicas de la UCV. D. Silvino Navarro; empresario.

24 de julio de 2015: Ejerció como padrino de la promoción de la escuela de negocios de la UCV. D. José García Sánchez; adjunto a oncología del Hospital Arnau de Vilanova de Valencia.

28 de julio de 2015: Participó en el curso de verano de Santander organizado por la Universidad Católica de Valencia.

D. José Luis Guinot; jefe clínico de Oncología Radioterápica del IVO y de la Asociación Viktor Frankl.

31 de julio de 2015: Participó en el curso de verano de medicina de Santander de la Universidad Católica de Valencia.

Dª. Ana Fortea; psicóloga clínica del Hospital Arnau de Vilanova de Valencia.

31 de julio de 2015: Participó en el curso de verano de Medicina de Santander de la Universidad Católica de Valencia.

Dª. Elena Ariste; docente e investigadora de Counselling en la Escuela Valenciana de estudios de la Salud y departamentos de la salud de la Comunidad Valenciana.

31 de julio de 2015: Participó en el curso de verano de Santander de Medicina de la Universidad Católica de Valencia.

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GENERAL

D. Francisco Aranada; presidente de Asuntos Laborales de CEIM-CEOE. 6 de agosto de 2015: Participó en el curso de verano que la Universidad Católica de Valencia celebra en Santander.

Dª. Yolanda Gómez; periodista especializada en temas económicos.

6 de agosto de 2015: Participó en el curso de verano que la Universidad Católica de Valencia celebra en Santander.

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MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

III. GOBIERNO DE LA UNIVERSIDAD Patronato, Consejo de Gobierno y Consejo de Dirección. Comisión Económica.

PATRONATO El Patronato constituye el máximo órgano colegiado de gobierno y representación de la Universidad; y está compuesto por miembros natos y miembros electivos.

Son miembros natos1 · Presidente: Excmo. y Rvdmo. Sr. D. Carlos Osoro Sierra2 Arzobispo de Valencia y Gran Canciller de la UCV; Excmo. y Rvdmo. Sr. D. Antonio Cardenal Cañizares3, Arzobispo de Valencia y Gran Canciller de la UCV. · Vicepresidente: Excmo. Sr. D. José Tomás Raga Gil, Vice-Gran Canciller de la UCV4. · Rector: Dr. D. José Alfredo Peris Cancio5.

Son miembros electivos · Mons. Esteban Escudero Torres, Obispo Auxiliar de Valencia6. · Sr. D. Antonio Orts Hernández. · Rvdo. D. José Máximo Lledó López-Cobo. · Rvdo. D. José Luis Sánchez García.

1. Redacción conforme al art. 43 de los Estatutos.

2. Ejerció su cargo de presidente hasta el día 4 de octubre de 2014, en que se produjo su relevo.

3. Ostenta el cargo de presidente a partir del 4 de octubre de 2014, una vez toma posesión de la diócesis de Valencia como Arzobispo.

4. Ejerció su cargo hasta el 31 de julio de 2015 una vez fue cesado por el Patronado de la Universidad de fecha 8 de julio.

5. Ejerció su cargo hasta el 31 de julio de 2015 una vez fue cesado por el Patronado de la Universidad de fecha 8 de julio.

6. Patrono desde el 16 de junio de 2015, cuando fue nombrado por el Gran Canciller de la Universidad.

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· Sr. D. José Luis Moreno Frigols. · Sr. D. José Viña Ribes. · Sr. D. José Miguel Salazar Olivas. · Sr. D. Alfonso Grau Alonso. · Sr. D. Sergio Peláez Marqués. · Rvdo. D. Vicente Fontestad Pastor. · Sra. Dª Loreto Ballester Reventós. · Sr. D. Jorge Cardona Llorens. · Sr. D. José Javier Marín Romano. · Sr. D. Ángel Pérez López. · Sr. D. Joaquín Sapena Davó.

Secretario · D. Antonio José Orero Clavero7.

CONSEJO DE GOBIERNO* VICECANCILLER · Excmo. Sr. Dr. D. José Tomás Raga Gil8.

RECTOR MAGNÍFICO · Sr. Dr. D. José Alfredo Peris Cancio9.

VICERRECTORES · Vicerrector de Ordenación Académica y Empleabilidad. Sr. Dr. D. José Manuel Pagán Agulló. · Vicerrector de Investigación, Desarrollo e Innovación. Director de la Escuela de Doctorado. Sr. Dr. D. Francisco Javier Romero Gómez. · Vicerrector de Profesorado y Formación Continua. Sr. Dr. D. José Ignacio Prats Mora.

7. Respecto a la composición del Patronato, el art. 52.3, en relación con el art. 43.6 de los nuevos estatutos establecen que el Secretario General de la Universidad (D. Antonio José Orero Clavero) actuará como Secretario de Patronato, y asistirá a las reuniones con voz pero sin voto.

8. Ejerció su cargo hasta el 31 de julio de 2015 una vez fue cesado por el Patronado de la Universidad de fecha 8 de julio de 2015.

9. Ejerció su cargo hasta el 31 de julio de 2015 una vez fue cesado por el Patronado de la Universidad de fecha 8 de julio de 2015.

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MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

· Vicerrector de Extensión Universitaria y Cultural. Capellán Mayor. Sr. Dr. D. José Luis Sánchez García. · Vicerrectora de Estudiantes y Acción Social. Sra. Dra. Dª Yolanda Ruiz Ordóñez. · Vicerrector de Relaciones Internacionales y Deportes. Sr. Dr. D. Pablo Vidal González.

DECANOS Y DIRECTORES DE INSTITUTOS · Decano de la Facultad de Psicología, Magisterio y Ciencias de la Educación. Sr. Dr. D. Gabriel Martínez Rico. · Decano de la Facultad de Veterinaria y Ciencias Experimentales. Sr. Dr. D. José Tena Medialdea. · Decano de la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Sr. Dr. D. Juan Sapena Bolufer. · Decano de la Facultad de Filosofía, Antropología y Trabajo Social. Sr. Dr. D. Ginés Marco Perles. · Decano de la Facultad de Medicina y Odontología. Sr. Dr. D. Germán Cerdá Olmedo. · Decano de la Facultad de Derecho. Sr. Dr. D. Ginés Marco Perles. · Decano de la Facultad de Enfermería. Sr. Dr. D. Pedro Navarro Illana. · Decano de la Facultad de Fisioterapia y Podología. Sr. Dr. D. José Miguel Hernández Andreu. · Decana de la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte. Sra. Dra. Dª. Amparo Bargues Bonet. · Decano-Presidente de la Facultad de Derecho Canónico. Sr. Dr. D. Juan Damián Gandía Barber. · Director del Instituto de Ciencias de la Vida. Sr. Dr. D. Justo Aznar Lucea. · Director del Instituto Universitario de Investigación Dr. Viña Giner. Director del Instituto Universitario de Investigación Ana Balaguer. Sr. D. Alfonso Grau Alonso. · Director del Instituto de Investigación en Teoría de la Educación. Sr. Dr. D. Juan Escámez Sánchez.

SECRETARIO GENERAL · Sr. D. Antonio José Orero Clavero.

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CONSEJO DE DIRECCIÓN El Consejo de Dirección se creó, según el art. 62 de nuestros estatutos, como órgano que asiste al Rector en la dirección, gobierno y gestión de la Universidad en aquellas funciones que le son propias.

El Consejo de Dirección estará formado por el Rector, que lo presidirá, los Vicerrectores, y el Secretario General así pues su composición al finalizar el curso 2014/2015 es la que sigue: · Rector: Dr. D. José Alfredo Peris Cancio. · Vicerrector de Ordenación Académica y Empleabilidad: Dr. D. José Manuel Pagán Agulló · Vicerrector de Profesorado y Formación Continua: Dr. D. José Ignacio Prats Mora. · Vicerrector de Investigación, Desarrollo e Innovación y Director de la escuela de Doctorado: Dr. D. Francisco Javier Romero Gómez. · Vicerrector de Extensión Universitaria y Cultural, Capellán Mayor. Director del Departamento de Teología, Doctrina Social de la Iglesia y Deontología o Ética Profesional: Dr. D. José Luís Sánchez García. · Vicerrectora de Estudiantes y Acción Social: Dra. Dª Yolanda Ruiz Ordóñez · Vicerrector de Relaciones Internacionales y Deportes: Dr. D. Pablo Vidal González · Secretario General: D. Antonio José Orero Clavero Durante el ejercicio 14/15 no ha habido sesión del Consejo de Dirección, pues la última Acta (nº 20) es de fecha 28 de junio de 2013.

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GENERAL

COMISIÓN ECONÓMICA La Comisión Económica se creó, según el art. 106 de nuestros estatutos, como órgano que asiste al Gran Canciller y al Patronato para la ordenación, vigilancia y gestión eficiente de los recursos, bienes y derechos de la Universidad.

La Comisión Económica está formada por el Gran Canciller, que la preside, el Vicecanciller que es su vicepresidente y por personas de libre designación del Gran Canciller; así pues su composición al finalizar el curso 2014/2015 es la que sigue: · Excmo. y Rvdmo. Sr. D. Carlos Osoro Sierra10 Arzobispo de Valencia y Gran Canciller de la UCV; Excmo. y Rvdmo. Sr. D. Antonio Cardenal Cañizares11, Arzobispo de Valencia y Gran Canciller de la UCV. · Dr. D. José T. Raga (en su condición de Vicecanciller) · D. José María Ibáñez Cuenca · D. Mario Olivares Latorre · D. Antonio Sales Triguero Acuden a las sesiones como invitados tanto la Gerente (Dª Marta del Olmo Hoyos) como el Secretario General, que ejerce de Secretario de la Comisión.

10. Ejerció su cargo de presidente hasta el día 4 de octubre de 2014, en que se produjo su relevo.

11. Ostenta el cargo de presidente a partir del 4 de octubre de 2014, una vez toma posesión de la diócesis de Valencia como Arzobispo.

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MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

IV. INVESTIGACIÓN, DESARROLLO E INNOVACIÓN 1. Vicerrectorado de Investigación, Desarrollo e Innovación 1.1. Organigrama 1.2. Introducción 1.3. Ayudas internas para la asistencia a Congresos 1.4. Evaluación de la Actividad Investigadora 1.5. Publicaciones Con filiación UCV en la WOS 1.6. Grupos de Investigación 1.6.1. Investigador Colaborador Externo 1.7. Otra Actividad del Vicerrectorado de Investigación 2. Datos de la Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación 2.1. Aspectos generales 2.1. Actividades 2.3. Recursos por proyectos de investigación competitiva 2.4. Gestión de las Ayudas a Proyectos de Investigación 2.5. Actividades de fomento de la investigación 3. Servicio de Publicaciones 3.1. Introducción 3.2. Edición de Libros.

3.3. Edición de Revistas científicas.

4. Servicio de Biblioteca 4.1. Infraestructuras y equipamiento 4.2. Recursos y Servicios 4.3. Suscripción y Préstamos 4.4. Consulta e Información Bibliográfica 4.5. Otras actividades e iniciativas 5. Escuela de Doctorado 62

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1. DATOS DEL VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN, DESARROLLO E INNOVACIÓN 1.1. ORGANIGRAMA Vicerrectorado de I+D+I

OTRI

Biblioteca

Publicaciones

Unidades de Apoyo a la Investigación

Unidad de Gestión de la Investigación

1.2. INTRODUCCIÓN El Vicerrectorado de Investigación, Desarrollo e Innovación de la Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir, tiene como objetivo favorecer, impulsar y crear las condiciones necesarias para el desarrollo de la Investigación Científica, en todas las áreas del conocimiento, en la UCV. De él dependen los servicios de Biblioteca, publicaciones, servicio de unidades de apoyo a la investigación y la oficina OTRI con la unidad de gestión de la investigación.

En este curso 2014-2015, se ha trabajado continua y activamente por optimizar los servicios de manera que se pueda facilitar y promover la labor investigadora en la universidad, este compromiso se ha visto traducido en la obtención de proyectos competitivos, (autonómicos, nacionales y europeos), un incremento en las publicaciones en la Web of Science, incremento del profesorado vinculado a los grupos de investigación, un tasa de mayor en el porcentaje de éxito en la convocatoria de la Comisión Nacional Evaluadora de la actividad investigadora, un mayor número de ayudas por presentación de trabajos en congresos.

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MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

En ese sentido seguimos trabajando en este objetivo para que cada año la implicación sea mayor, favoreciendo que las líneas de investigación inviertan esfuerzos en la obtención de un historial científico cada vez más competitivo, orientado al bien común de la sociedad y de cada uno de sus miembros, anclados en un profundo compromiso con la vida humana y el respeto de su dignidad.

Dr. D. Francisco Javier Romero Gómez Vicerrector

1.3. AYUDAS INTERNAS PARA LA ASISTENCIA A CONGRESOS En este curso se ha modificado el procedimiento de Ayudas a Congresos, y se han vuelto a admitir las ayudas a la inscripción de Congresos. De esta manera, la ayuda cubre el desplazamiento y/o alojamiento, los gastos derivados del Congreso (Dietas, kilometraje, impresión de posters, etc.) y la matrícula.

De este modo, las solicitudes de ayudas han aumentado en un 40,5% con respecto al curso 2013-2014, de 97 solicitudes se han cursado 97, sin ninguna cancelación. A continuación, unos gráficos nos muestran los datos al respecto.

Lugar de celebración

España Europa Otros

23% 54% 23%

Si distinguimos entre los congresos que se realizan en España y en el extranjero, vemos una disminución de un 8% las solicitudes de Ayudas recibidas con respecto al curso pasado, destinadas a Congresos celebrados en España, y también han disminuido en un 1%, las peticiones para congresos que se celebran en Europa. Sin embargo, las Ayudas para Congresos celebrados fuera de Europa han aumentado un 9%.

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Porcentaje de Ayudas por titulación

Facultad Magisterio, Psicología y CC de la Educación Facultad CC de la Actividad Fícica y del Deporte Facultad CC Económicas y Empresariales Facultad Medicina y Odontología Otras

17,63% 36% 20,6%

13,40%

12,37%

Si nos fijamos en las titulaciones que más demandan las ayudas a congresos vemos que: - 36% de las Ayudas a Congresos cursadas durante el curso 2014/2015 han sido destinadas a profesores o personal de investigación de la Facultad de Magisterio, Psicología y Ciencias de la Educación, siendo éstos, los que más ayudas han solicitado.

- 20,6% de las ayudas se han destinado a la Facultad de Medicina y Odontología.

- 13,40% a la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales.

- 12,37% a la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte.

- 17,63% restante, las han recibido otras titulaciones (Biología, Derecho, Veterinaria, Antropología, etc.)

Si tenemos en cuenta la dedicación de los profesores que solicitan la ayuda a congresos: - 91,7% tienen dedicación completa - 8,2% dedicación parcial con una media de 54,9% de dedicación.

Dedicación de los solicitantes

8,2%

Completa Parcial

91,7% 65

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GENERAL

Si la variable son las comunicaciones que presentan nuestros profesores podemos afirmar que: 93,82% han presentado una comunicación 5,15% dos comunicaciones 1,03% tres o más comunicaciones Siendo el número total de comunicaciones presentadas este curso de 104. Lo vemos en el siguiente cuadro.

Número de publicaciones presentadas

1 Comunicación 2 Comunicaciones 3 Comunicaciones

5,15% 1%

93,82%

1.4. EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD INVESTIGADORA En la Convocatoria de Diciembre de 2014 se solicitaron 35 sexenios de los cuales se han concedido 26 y se esperan resultados de las alegaciones de los nueve restantes.

Desde el Vicerrectorado se han organizado Jornadas específicas para incentivar, asesorar y promover la acreditación de la actividad investigadora de nuestros profesores.

140 123 26

120 100 83 28

80 60 40 20 0

25 5

43 13

55 12

20 P. EX.

2010

2011

2012

*P. EX: Profesores funcionarios de carrera, excedentes.

66

97 14

2013

2014

2015

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1.5. PUBLICACIONES CON FILIACIÓN UCV EN LA WOS Se han incrementado el número de publicaciones de impacto de nuestros profesores, así en 6 meses y medio del año 2015 hemos registrado prácticamente el 70 % de las publicaciones que recuperamos para 2014.

La elaboración de las normas de filiación de nuestra Universidad vigentes desde 2012, ha facilitado la recuperación de los artículos de impacto de nuestros profesores.

500 457 70

450 387 108

400 350 300

279 104

250 200

175 64

150 100 50 0

22

57 35

2009

2010

111 54

2011

2012

2013

2014

2015

1.6. GRUPOS DE INVESTIGACIÓN En este curso se ha dado visibilidad a través de la WEB de la actividad de los Grupos de Investigación y se está trabajando en la oferta tecnología para que desde la Otri se pueda emprender una actividad de transferencia proactiva con el tejido empresarial.

Desde la simplificación de la normativa de Grupos de Investigación, aprobada en el curso 12-13 se ha incrementado la creación de grupos de investigación y la vinculación de nuestros profesores a los mismos. · 543 investigadores inscritos en 76 grupos de investigación de la Universidad, incluyendo investigadores en formación.

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GENERAL

1.6.1. Investigador Colaborador Externo La figura de colaborador externo facilita a los grupos la vinculación de colaboradores a sus líneas de investigación.

Durante los dos últimos cursos hemos dado de alta 41 colaboradores externos; 21 durante el curso 2013-2014 y 20 en el 2014-2015. Siendo los grupos de Investigación "Medicina Molecular y Mitocondrial" y "Cuidados Paliativos" los que más investigadores han dado de alta este curso, seguidos de "Laboratorio de Bioquímica estructural y computacional", "Neurobiología y neurofisiología" y "Actividad física, rendimiento y calidad de vida" con dos colaboradores cada uno, siendo la Facultad de Medicina y Odontología, la que más solicitudes de Investigador Colaborador Externo demanda.

1.7. OTRA ACTIVIDAD DEL VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Desde el vicerrectorado de la UCV se han promovido diversas actividades de fomento de la investigación: · Propuesta de las Convocatorias de Ayudas para proyectos de investigación cursos 2014-2015 y 2015-2016. · Seminarios Científicos · Ayudas internas para la publicación de artículos. · Formación del profesorado en temas de investigación en las Jornadas del IDU · Ayudas precompetitivas de la UCV a proyectos de investigación. · Ayudas para Grupos de Investigación de la UCV. · Gestión de expedientes internos de la UCV.

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2. OFICINA DE TRANSFERENCIA DE RESULTADOS DE INVESTIGACIÓN 2.1. ASPECTOS GENERALES La Oficina de Transferencia de Resultados de Investigación de la Universidad Católica de Valencia (OTRI-UCV) es la entidad impulsora de las relaciones de la Universidad con el mundo de la empresa. Este es un servicio cuya finalidad es canalizar las demandas de la empresa hacia la Universidad y la transferencia de conocimientos y de tecnología hacia los sectores productivos. La OTRI-UCV está integrada en la red nacional OTRI/OTT de la Secretaría General del Plan Nacional de I+D. Durante el pasado curso 2014-2015 la OTRI-UCV ha continuado desarrollando sus labores de promoción, apoyo y seguimiento de la investigación en la Universidad y dando oportuna información de fuentes de financiación públicas y privadas.

Esta labor ha consistido en suministrar información sobre los programas de I+D de la Comunidad Valenciana, del Estado y de la Comunidad Europea, así como otras subvenciones de fundaciones y empresas, para ello se ha continuado promoviendo la participación de equipos de investigación de la UCV en las convocatorias de I+D, asesorando sobre los requisitos necesarios para su presentación.

2.2. ACTIVIDADES Tras el estudio de 1.180 convocatorias, se ha distribuido a los miembros de la UCV información sobre fuentes de financiación y convocatorias de 268 ayudas convocadas por organismos públicos y privados.

Durante el curso 2014-2015 la OTRI ha prestado servicio y asesoramiento en 87 solicitudes de ayuda de profesores e investigadores de la UCV. Desde la OTRI de la UCV se han elaborado las estadísticas solicitadas por: · el Instituto Nacional de Estadística (INE). · la Red de Universidades Valencianas para el fomento de la I+D+i (RUVID). · el Alto Consejo Consultivo en I+D+i de la Presidencia de la Generalitat Valenciana. · la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE). · el Ranking CYD para la Fundación Conocimiento y Desarrollo. · diversos departamentos de la propia Universidad.

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GENERAL

La OTRI ha asistido a las reuniones del Grupo de Trabajo del Pacto Local por la Innovación de Valencia que ha impulsado la Fundación InnDEA Valencia.

La OTRI ha asistido a las reuniones del Grupo de Trabajo para el Cuadro de Indicadores de la I+D+i de la Comunidad Valenciana impulsado por la Red de Universidades Valencianas para el fomento de la I+D+i (RUVID).

La OTRI ha asistido a las jornadas Infoday Regional sobre oportunidades de financiación en el Programa Horizonte 2020 de la Comisión Europea impulsadas por la Generalitat Valenciana.

2.3. RECURSOS POR PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN COMPETITIVA Curso 2014-2015

Competitiva Regional Competitiva Nacional Competitiva Internacional 40%

46%

14%

2.4. GESTIÓN DE LAS AYUDAS A PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN Se han obtenido 59 ayudas a proyectos de investigación provienen de las siguientes fuentes de financiación: TIPO DE AYUDA Competitiva Regional Competitiva Nacional Competitiva Internacional Interno UCV Convenios y contratos Total

70

NÚMERO DE AYUDAS 16 3 5 23 12 59

IMPORTE 163.164,53 58.561,00 186.005,00 67.444,94 264.777,75 739.953,22

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TÍTULO DEL EXPEDIENTE Programas de Familia: Escuela de Familia 2014 Programas de Familia: Atención a Mujeres Embarazadas 2014 Ayuda Complementaria Ayuda para grupos de investigación emergentes: "Nuevas estrategias de rescate en degeneración retiniana: formación de agresomas y fenómenos autofágicos en distintas degeneraciones retinianas" Ayuda para grupos de investigación emergentes: "Estructuras de acogida de Conselleria de Educación la sociedad valenciana para personas con discapacidad intelectual y sus familias: análisis desde las narrativas vitales" Ayuda para estancia en empresa de la CV: "Diseño Centrado en el Usuario para Conselleria de Educación la creación de cuadernos de entrenamiento cognitivo-creativo en formato digital interactivo" Conselleria de Educación Beca VALi+d Cristina Alejandra Menescardi Royuela Conselleria de Educación Beca VALi+d Luis Bonet Ponce Conselleria de Educación Contratación de personal. Programa Gerónimo Forteza 2015 Conselleria de Gobernación y "Jornadas Estatuto de Autonomía en la C.V." Justícia Conselleria de Educación Ayuda para grupos de investigación emergentes: "Farmacia 2.0: implicaciones nacionales e internacionales de la venta online de medicamentos tras la entrada en vigor del Real Decreto 870/2013" Conselleria de Educación Beca de Estancia en EEUU (6 meses) Conselleria de Educación Ayuda para grupos de investigación emergentes: "Solución analítica y validación experimental del modelo de Samara-Valencia en el régimen transitorio en el borde la pieza, con el fin de evitar el dañado térmico" Conselleria de Educación Ayuda para grupos de investigación emergentes: "Características clínicas, psicosociales, psicoterapéuticas y de personalidad predictoras del éxito de la cirugía bariátrica" Conselleria de Educación Ayuda para grupos de investigación emergentes: "Ayuda sanitaria internacional durante la guerra civil española (1936-1939): el caso de los cuáqueros británicos" Ayuntamiento de Valencia "Comunidades alto Cumbaza. Perú" Comisión Europea. Jean Explain the EU III.Method: a European trimester at every school Monnet Programme Erasmus +. Ministerio Sanidad, Let´s make Europe ours. Acción clave 1, capítulo Juventud. Programa Erasmus+ Servicios Sociales e Igualdad Comisión Europea. Conselleria Programa Eurodisea 2014.Carole Pierrol Hacienda y Admón. Pública Comisión Europea E-Learning NILS (Universidad "Autophagy in the eye" Complutense de Madrid,2014) Ministerio de Educación Beca FPU. Rafael Ballester Lengua ORGANISMO CONCEDENTE Conselleria de Bienestar Social Conselleria de Bienestar Social Consellería de Educación Consellería de Educación

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GENERAL

ORGANISMO CONCEDENTE Ministerio de Asuntos Exteriores y Cooperación Ministerio de Educación Consellería de Presidencia, Agricultura, Pesca, Alimentación y Agua UPV - Instituto de Ingeniería del Agua y Medio Ambiente Universidad de Alicante Fresco Logística. División de Alimentos S.A. de C.V. SANOFI Pasteur SANOFI Pasteur Cátedra Hartmann SANOFI Pasteur SANOFI Pasteur Instituto de Salud Carlos III Alquería Ortí, C.B. Universidad de Yachay Interno UCV Interno UCV Interno UCV Interno UCV Interno UCV Interno UCV Interno UCV Interno UCV UCV Emergentes UCV Emergentes UCV Emergentes UCV Emergentes

UCV Emergentes UCV Emergentes

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TÍTULO DEL EXPEDIENTE "Jornada Europa 30 años" "Estancias breves en el extranjero. Reino Unido :Rafael Ballester" Directiva Marco del Agua

Recogida de muestras de sedimentos en la Comunidad Valenciana en el ámbito de los trabajos que está realizándose para la Aplicación Directiva Marco Agua y Análisis de Recursos hídricos en la Comunidad Valenciana Proyecto ADHBIO Asesoramiento técnico en el diseño y construcción de un criadero y engorde de moluscos bivalvos Modelos de transmisión Varicela. Impacto Herpes Zoster Impacto y Riesgo del herpes zóster en diabéticos de la Comunidad Valenciana Convenio Cátedra Hartmann Vacuna en Jeringa precargada Vacuna de la varicela en la Comunidad Valenciana Prestación de servicios. Modelo matemático predictivo de la dinámica de cepas de meningococo de serogrupo W. Estudio de la efectividad a nivel psicológico de la intervención terapéutica con musicoterapia en pacientes diagnosticados de demencia de tipo Alzeimer Micro y nano toxicidad in vitro de la ceniza del Volcán Tungurahua Laboratorio Veterinaria. Santa Úrsula Animalario. San Carlos Laboratorio Facultad de Medicina Laboratorio CAFD, Fisioterapia y Podología. Torrente Laboratorio IMEDMAR. Calpe Laboratorio Ciencias del Mar. Santa Úrsula Laboratorio Biotecnología. Santa Úrsula III Jornadas San José de Calasanz Estudio preliminar de las causas de mortalidad de las aves marinas en la Comunidad Valenciana Estudio cartográfico y ecofisiológico de rodolitos en la reserva marina de las Islas Columbretes en el contexto de cambio climático global Del emprendimiento a la inversión internacional: el papel de las redes sociales Estudio longitudinal del estado neurofisiológico y cognitivo en pacientes institucionalizados con demencia tipo alzheimer. Aplicación de terapias no farmacológicas en la mejora de la enfermedad Bases moleculares del síndrome mohr tranebjaerrg Solución analítica y validación experimental del modelo de samara-valencia en el régimen transitorio en el borde de la pieza, con el fin de evitar el dañado térmico

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ORGANISMO CONCEDENTE TÍTULO DEL EXPEDIENTE UCV Emergentes Ayuda sanitaria internacional durante la Guerra Civil Española (1936-39): el caso de los cuáqueros británicos UCV Emergentes El sentido de la vida como factor de protección de la psicopatología de los trastornos emocionales UCV Emergentes Características clínicas, psicosociales, psicoterapéuticas y de personalidad predictoras del éxito de la cirugía bariatrica UCV Emergentes Prevalencia de la patología bucodental en pacientes con cáncer de mama UCV Emergentes Incorporación de plantillas impresas en 3D en zapatos para diabéticos UCV Emergentes Análisis de modelos de intervención en atención temprana en Norteamérica y su aplicación en los centros de atención temprana en España UCV Emergentes Estudio del estado de salud bucodental en niños de 0 a 6 años escolarizados en centros de atención temprana de Valencia UCV Emergentes Senderismo deportivo, turístico y de salud. Estudios de caso europeos para la aplicabilidad en la Comunidad Valenciana UCV Emergentes Estructura de acogida de la sociedad valenciana para personas con discapacidad intelectual y sus familias: análisis desde las narrativas vitales

La distribución por disciplina científica de estas 59 ayudas es la siguiente: DISCIPLINA CIENTÍFICA Ciencias Exactas, Naturales y Médicas Humanidades y Ciencias Sociales

NÚMERO 36 23

PORCENTAJE 61,02 % 38,98 %

Se han obtenido 24 proyectos de investigación competitivos. La distribución por entidades que las han concedido es la siguiente: Administración pública autonómica Administración pública nacional Programas de investigación de la U.E.

16 3 5

2.5. ACTIVIDADES DE FOMENTO DE LA INVESTIGACIÓN La OTRI de la UCV ha promovido diversas actividades de fomento de la investigación: · Información y asesoramiento para la aplicación del Curriculum Vitae Normalizado (CVN) de la UCV. · Información y asesoramiento de la Base de datos de Estructuras de Investigación de la UCV para la gestión de fondos externos · Información y asesoramiento sobre ayudas y becas. De convocatorias públicas.

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GENERAL

3. DATOS DEL SERVICIO DE PUBLICACIONES 3.1. INTRODUCCIÓN El Servicio de Publicaciones de la Universidad Católica de Valencia "San Vicente Mártir", adscrito al Vicerrectorado de Investigación, Desarrollo e Innovación nace en el año 1989 con el objetivo de contribuir, mediante la producción editorial la difusión del saber científico, humanístico y tecnológico tanto del profesorado y de los equipos de investigación de la Universidad.

El Servicio de Publicaciones ha editado las siguientes publicaciones en el curso 20142015: 3.2. EDICIÓN DE LIBROS · Historia Gráfica de la Escuela de Enfermería "Nuestra Señora de los Desamparados" de Valencia. Vicente Aguilar Morellá, José Pascual Bueno y Pedro Navarro Illana (200 ejemplares). · Buscar la Razón Ética. Samuele Sangalli (500 ejemplares). · Actas del I Congreso Internacional sobre Liderazgo. El Liderazgo Europeo de la Comunidad Valenciana en Infraestructuras. VV. AA. (100 ejemplares). · Amor Divino y Solidaridad Humana en la Vida y en el Pensamiento de Santo Tomás de Villanueva. Arturo Llin Cháfer (1500 ejemplares). · Anatomía Humana II se encuentra en fase de publicación. Víctor Smith Agreda et al.

3.3. EDICIÓN DE REVISTAS CIENTÍFICAS Bases de datos que se encuentran indexadas las revistas: · La revista ANUARIO DE DERECHO CANÓNICO se ha indexado en el curso 2014-2015 en las bases de datos de Dialnet, Latindex, ISOC, WorldCat, Canon Law Abstract y Drevista. · La revista EDETANIA en la actualidad se encuentra indexada en las bases de datos de Dialnet, Latindex, DICE, ISOC, IN-RECS, WorldCat. Se ha incorporado la publicación en el curso 2014-2015 en las siguientes bases de datos, RESH, CNEAI y ANECA. · La revista LIBURNA en la actualidad se encuentra indexada en las bases de datos de Dialnet, Latindex, ISOC y WorldCat. 74

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· La revista NEREIS en la actualidad se encuentra indexada en la bases de datos de Dialnet, Latindex, y WorldCat. Se ha incorporado la publicación en el curso 2014-2015 en la siguiente base de datos, ICYT. · La revista SCIO se ha indexado en el curso 2014-2015 en las siguientes bases de datos, Dialnet Latindex, ISOC y WorldCat. · La revista THEPAPEÍA en la actualidad se encuentra indexada en las bases de datos de Dialnet, Latindex, y WorldCat. Se ha incorporado la publicación en el curso 20142015 en las siguientes bases de datos, CISNE y ENFISPO. Revistas Editadas en el curso 2014-2015:: · ANUARIO DE DERECHO CANÓNICO Nº 4. Periodicidad anual (492 ejemplares) · EDETANIA Nº 46. Periodicidad semestral (315 ejemplares). · Reimpresión de EDETANIA Nº 46. Periodicidad semestral (50 ejemplares) · EDETANIA Nº 47. Periodicidad semestral (333 ejemplares). · LIBURNA Nº 7. Periodicidad anual (125 ejemplares). · SCIO Nº 9. Periodicidad anual (133 ejemplares). · SCIO Nº 10. Periodicidad anual (213 ejemplares). · NEREIS Nº 7. Periodicidad anual (175 ejemplares).

Todos los números cumplen con la práctica totalidad de los criterios de indexación de Latindex, DICE, ICYT, CNEAI e ISOC. Además de la edición, en este Servicio se ha realizado en colaboración con la Biblioteca la difusión y el intercambio de todas las publicaciones científicas de la UCV, utilizando los canales correspondientes.

Podemos destacar otras actividades: I. Tramitar todas las ventas por pedidos para la compra de libros y revistas editadas en la UCV. II. Tramitar los ISSN e ISBN de las ediciones periódicas y no periódicas.

III. Tramitar el Depósito Legal de las ediciones periódicas y no periódicas.

IV. Colaborar con la Unión Editoriales Universitarias Españolas (UNE) para la promoción de las ediciones de la UCV.

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4. SERVICIO DE BIBLIOTECA La presente memoria resume las actividades y servicios ofrecidos, durante el curso 201415 en las distintas sedes por el servicio de Biblioteca.

4.1. INFRAESTRUCTURAS Y EQUIPAMIENTO El servicio cuenta con más de 600 puestos de lectura individuales entre todas las salas de estudio; y en algunas se dispone también de espacios para trabajos grupales llegando a ofrecer un centenar de puestos de este tipo. Estas salas se habilitan en periodo de exámenes para ofrecer la posibilidad de estudio durante las 24 horas. En las sedes en que no hay sala de estudio se habilitan aulas para facilitar el acceso. En los dos periodos extraordinarios de apertura 24 horas por exámenes no se han detectado incidencias destacables.

Por lo que respecta a los equipos, se dispone de ordenadores de trabajo por parte del personal bibliotecario, en los mostradores de atención, y algunos equipos para la consulta libre por parte de los usuarios; se cuenta también con lectores ópticos para la lectura de los códigos de los libros. En las bibliotecas en las que parte del fondo bibliográfico se encuentra en libre acceso se cuenta además con los equipos correspondientes del sistema antihurtos, así como para la activación y desactivación de las alarmas.

4.2. RECURSOS Y SERVICIOS Adquisición de nuevos materiales por compra.

Cumpliendo la principal tarea de la biblioteca en cuanto a formar una colección bibliográfica que se ajuste a las líneas de estudio e investigación de la Universidad y la puesta a punto para su consulta y uso por parte de la comunidad universitaria, este curso han pasado a engrosar el volumen de fondos bibliográficos un total de más de 3800 materiales.

Destacar que algunos materiales eran procedentes de donaciones o por el intercambio de publicaciones con otras instituciones.

Al respecto de las donaciones, se ha elaborado una Normativa de aceptación de donaciones, que recoge las condiciones y términos generales a seguir cuando alguien decide hacer una donación de materiales a la Biblioteca de la Universidad. Tal documento no existía y se ha elaborado para su aprobación por parte de los órganos competentes.

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4.3. SUSCRIPCIÓN Y PRÉSTAMOS Suscripción de publicaciones periódicas Como viene siendo habitual, además de las monografías y libros para la consulta y apoyo a la docencia, desde la biblioteca se gestiona también la suscripción a revistas y publicaciones periódicas afines a las áreas de conocimiento de las titulaciones impartidas en la Universidad.

Préstamo domiciliario El servicio de préstamo de la biblioteca es un servicio básico, además del más utilizado, de cualquier unidad bibliotecaria. En este curso se han registrado 27.046 préstamos a usuarios, siguiendo una tendencia similar a los cursos anteriores.

Préstamos domiciliarios por sedes, curso 2014/15 Alzira Burjassot - San Juan de Ribera Corona God. E. Central Hospital Veterinario Jorge Juan San Carlos San Juan Bautista Santa Úrsula Torrent Xàtiva 0

2000

4000

6000

8000

10000

Préstamos de ordenadores portátiles Dentro del préstamo de materiales, diferenciamos el préstamo de materiales bibliográficos del préstamo de ordenadores portátiles. Destacar que desde su implantación fue un servicio con muy buena acogida por parte del alumnado, especialmente en aquellas sedes en que no disponen de un aula de ordenadores acceso libre.

Este curso se ha apreciado un descenso de uso de este servicio, generalizado en todas las sedes; no obstante, la sede con mayor número de préstamos sigue siendo la biblioteca San Juan de Ribera-Burjassot.

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GENERAL

Préstamo por sedes de ordenadores portátiles curso 2014/15

Alzira Burjassot - San Juan de Ribera Jorge Juan S. Carlos S. J. Bautista S. Úrsula Torrent Xàtiva 0

500

1000

1500

2000

2500

3000

3500

Préstamos interbibliotecarios Como servicio de apoyo a la investigación se han tramitado unas 250 solicitudes de préstamo interbibliotecario, principalmente a otras bibliotecas universitarias, solicitado de forma mayoritaria este tipo de préstamos por personal investigador; de forma mayoritaria se solicitan artículos de revistas, y algún libro; en casos muy extraordinarios alguna tesis que no siempre pueden prestarse en esta modalidad.

4.4. CONSULTA E INFORMACIÓN BIBLIOGRÁFICA Las consultas realizadas suelen girar en torno a información relacionada con: · Búsqueda bibliografía recomendada de las asignaturas, para proyectos o para preparar las asignaturas. · Búsqueda bibliográfica especializada en bases de datos e Internet, para Trabajos Final de Grado, Máster y tesis doctorales. · Servicio de préstamo entre sedes. · Ampliación bibliografía para realizar trabajos de asignaturas. · Horarios y funcionamiento de los servicios. · Búsqueda de información en el catálogo de la biblioteca. · Procedimiento para solicitar material bibliográfico. · Novedades bibliográficas.

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· Búsquedas de artículos con factor de impacto para la admisión de doctores en la dirección de tesis doctorales y acreditaciones/sexenios de profesorado. · Búsqueda de actividad científica por autor para memorias de Facultades.

Acceso y consulta a bases de datos gratuitas y contratadas Se intenta ayudar a los usuarios a realizar consultas y búsquedas especializadas utilizando los recursos y bases de datos que se gestionan desde la biblioteca. Algunas bases son de libre acceso, o se trata de los repositorios institucionales de otras universidades; otras búsquedas se lanzan desde los productos contratados. En estos casos se han registrado 1.106559 accesos y consultas con más de 30.000 descargas de documentos.

Para que cada vez los usuarios consigan realizar unas búsquedas con éxito, que se ajusten a sus necesidades informativas se preparan Seminarios o sesiones formativas, sobre búsquedas documentales, elaboración de las bibliografías de los trabajos académicos.

Este tipo de actividades, desarrolladas por el propio personal de la biblioteca especializad en estos campos, deberían ser más numerosos y llegar a un mayor número de alumnos que se podrían ver beneficiados en la elaboración de sus propios trabajos.

En este sentido el personal de biblioteca ha preparado sesiones formativas y talleres para los alumnos, sobre la consulta a las bases de datos y el acceso a la información.

Aprovechando el tiempo formativo de los "Espacios Interdisciplinares" en las sedes de Magisterio, se impartieron estas sesiones. En otras sedes y titulaciones se contó con la colaboración del profesorado para concretar un momento adecuado para estas sesiones.

Curso en abierto "Búsqueda y Gestión de la Información para la elaboración de trabajos académicos" Con el objetivo de propiciar esta autonomía del alumno en este ámbito y favorecer la adquisición de competencias informacionales, desde el Servicio de Biblioteca se planteó la necesidad de preparar unos materiales que constituyeran un Curso de apoyo al TFG a los alumnos de 4º de Grado. Tras su primera edición el curso pasado, este año ha cambiado su configuración pasando a convertirse en un curso en abierto.

Al curso han accedido 1200 alumnos, de los cuales 821 han finalizado el curso completamente. Para ser una primera edición de un curso en abierto hay que tener en cuenta y replantear algunos contenidos o la forma de explicarlos, pero en general las opiniones de los usuarios al finalizar el curso, son muy positivas.

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GENERAL

Intercambio de publicaciones Una de las tareas que se asignó hace unos años al servicio de biblioteca fue la de realizar el intercambio de revistas con otras universidades o instituciones llevando a cabo el envío de nuestras revistas así como la recepción de las enviadas por otras entidades.

Cada vez que se edita un número de una de las revistas publicadas por la Universidad, se reciben en la biblioteca de Santa Úrsula (encargada de esta gestión) los ejemplares destinados al intercambio y, en función de las condiciones establecidas para cada una de ellas, se envían mediante correo postal a las entidades con las que existe colaboración de este tipo. Se están enviando en torno a unos 600 ejemplares entre las distintas publicaciones periódicas de la Universidad.

Participación en REBIUN y Línea 2 de Trabajo Desde hace unos años la Biblioteca de la Universidad forma parte de la Red de Bibliotecas Universitarias Rebiun, siendo miembros de una Línea de trabajo de la red. La línea 2 trabaja en una gran variedad de temas: la integración de las competencias informáticas e informacionales en los estudios de grado (CI2), desarrollando y mejorando la integración del modelo CRAI, recopilando nuevos servicios para las bibliotecas universitarias, promoviendo políticas de acceso abierto y implementando servicios en el campo de la propiedad intelectual.

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4.5. OTRAS ACTIVIDADES E INICIATIVAS Con ocasión del Día del Libro, como viene siendo habitual, la Biblioteca organiza una serie de actividades para fomentar la lectura así como el uso de la biblioteca. Tras la propuesta del curso anterior, este año se continuó con la recogida de alimentos a cambio de poder escoger un libro de lectura. Con los alimentos recogidos, y previa organización y colaboración con el Vicerrectorado de Acción Social, se repartieron los alimentos a distintas entidades y comedores sociales, Cáritas parroquiales, etc. Fue una iniciativa que resultó más exitosa que el año anterior.

Además, y también con motivo de la celebración del Día del Libro, se llevó a cabo una actividad de liberación de libros, también conocida como Bookcrossing, La práctica consiste en dejar algunos libros en espacios públicos de la Universidad para que los recojan otros lectores, que después harán lo mismo. La idea es liberar libros para que sean encontrados por otras personas. Fue la primera vez que se realizaba una actividad de este tipo, y aunque no tuvo una participación tan elevada como otras, las personas que cogieron los libros nos hicieron llegar sus opiniones acerca de la idoneidad de la actividad.

Unos meses antes, en febrero, conseguimos lanzar un Blog propio del Servicio de Biblioteca (http://blogs.ucv.es/biblioteca/). Este espacio nos permite interactuar de forma más directa con nuestros usuarios, informarles y publicar las últimas novedades recibidas, realizar algunas recomendaciones, anunciar los horarios, actividades, periodos extraordinarios de apertura, así como proporcionar o facilitar pequeños recursos útiles al alumnado para mejorar sus necesidades de información que se plantean a la hora de realizar sus trabajos académicos.

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GENERAL

5. ESCUELA DE DOCTORADO La actividad investigadora de la UCV aumenta considerablemente si atendemos a los datos que se ofrecen desde la Escuela de Doctorado, integrada en el Vicerrectorado de Investigación. En este sentido, son varios los aspectos que debemos destacar: 5.1. PROGRAMAS DE DOCTORADO Y NÚMERO DE ALUMNOS MATRICULADOS LEGISLACIÓN Nº DE ALUMNOS DENOMINACIÓN RD 1393/2007 19 Bioética RD 99/2011 41 Ciencias de la Salud RD 1393/2007 10 Ciencias del Matrimonio y de la Familia RD 1393/2007 Ciencias Jurídicas y Derecho Canónico RD 1393/2007 37 Economía, Dirección y Gestión de Empresas RD 1393/2007 29 Enfermería Integral RD 1393/2007 297 Investigación y Desarrollo RD 778/1998 4 Las Transformaciones Científicas y la Calidad de la Investigación Universitaria en los Comienzos del Tercer Milenio RD 1393/2007 73 Medicina Clínica RD 1393/2007 31 Psicología y Ciencias de la Salud Congregación para la 3 Derecho Canónico Educación Católica 544 Total Alumnos Doctorado:

El dato ofrecido resulta especialmente relevante si consideramos la evolución del número alumnos matriculados desde el curso académico 2006-2007, según se desprende del siguiente cuadro resumen: CURSO ACADÉMICO Curso 2006/2007 Curso 2007/2008 Curso 2008/2009 Curso 2009/2010 Curso 2010/2011 Curso 2011/2012 Curso 2012/2013 Curso 2013/2014 Curso 2014/2015

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Nº DE ALUMNOS 27 39 94 107 145 233 227 528 544

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Evolución número de alumnos matriculados en Tesis 600

528

NªALUMNOS

500

544

400 300

233

200 100

94 27

107

145

227

39

0 2006/2007 2007/2008 2008/2009 2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013 2013/2014 2014/2015

CURSO ACADÉMICO

5.2. TESIS DOCTORALES DEFENDIDAS EN EL CURSO ACADÉMICO 2014/2015 POR RAMA DE CONOCIMIENTO Nº tesis doctorales Fecha lectura Rama del conocimiento 2 CIENCIAS Clasificación de flavonoides y estilbenos en base a su relación estructura-actividad 15/12/2014 antioxidante mediante técnicas de inteligencia artificial Extracción micelar de metales pesados. Aplicación a su determinación por técnicas 20/01/2015 espectroscópicas en matrices ambientales e industriales 83

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GENERAL

Nº tesis doctorales Fecha lectura Rama del conocimiento 22 CIENCIAS DE LA SALUD Análisis de la composición corporal, autoimagen, trastornos de la conducta alimentaria y 10/11/2014 calidad de vida en escolares valencianos Análisis radiológico y biomecánico de la extremidad proximal del fémur en adolescentes 17/11/2014 con epifisiolisis de cadera. Estudio comparativo con controles sanos mediante técnicas de simulación con elementos finitos Asociación entre discapacidad funcional, parámetros clínicos y daño radiológico en pacientes 24/07/2015 diagnosticados de apso con afectación periférica Calidad de vida en pacientes con lupus eritematoso. Nueva escala de valoración 05/06/2015 20/02/2015 Caracterización de los melanomas acrales del pie según su perfil genético 16/12/2014 Creación de un modelo animal de incontinencia urinaria de esfuerzo mediante la técnica de electrocauterio de la musculatura parauretral extrínseca sin maniobras de provocación 14/07/2015 Doble osteotomía percutánea en el tratamiento del Hallux valgus Efecto del estrés inducido por el ejercicio físico puntual sobre el rendimiento cognitivo en 17/04/2015 militares Efectos de un Programa de Actividad Física Integral en la calidad de vida del adulto mayor 17/07/2015 Efectos de un programa de fisioterapia respiratoria ajustada a la exploración funcional 18/12/2014 respiratoria en la cirugía de resección pulmonar de causa oncológica 29/05/2015 El papel de LRRK2 en las rutas celulares ligadas a la enfermedad de Parkinson 25/03/2105 Estudio "in vitro" de la capacidad de sellado apical de los conductos radiculares según cinco técnicas de obturación Estudio de prevención de caídas en la comarca de La Ribera (estudio Precari): análisis de 05/12/2014 los factores de riesgo de caídas Evaluación de la incorporación de un biosimilar de epoetina alfa en nefrología y 29/01/2015 oncohematología Evaluación del efecto de la valoración sistematizada de la enfermera y su influencia sobre 07/07/2015 la seguridad clínica Gasto cardíaco en pediatría. Estudio de validación 18/06/2015 Grado de conocimiento y factores determinantes de la calidad de vida de un grupo no 19/06/2015 seleccionado de pacientes de la Comunidad Valenciana con espasmo hemifacial Mitochondrial dynamics and aggresome formation in human RPE cells under oxidative 14/07/2015 stress Programa de intervención con actividades rítmicas y coreográficas (PIAFARC) en obesos 27/02/2015 adultos en función del control nutricional Relación entre el consumo de antibióticos y las resistencias bacterianas en un departamento 15/05/2015 sanitario Retinal pigment epithelium: a major role en retinal oxidative 16/12/2014 Sedación profunda con sevoflurano vs propofol en cirugía mayor ambulatoria 06/03/2015

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Nº tesis doctorales Fecha lectura Rama del conocimiento 16 CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS Análisis de la conflictividad en las aulas de Educación Secundaria de la ciudad de Valencia. 23/06/2015 Un estudio comparado (1999-2012) Catedral de Valencia: organización administrativa y contabilidad en el siglo XVI (1546-1555) 19/12/2014 Diseño y evaluación de un programa para promover la actitud vial prosocial en menores 04/06/2015 y jóvenes disociales El análisis del intérprete: un modelo para la investigación artística en la enseñanza superior 16/02/2015 de piano El técnico de futbol en el deporte en edad escolar en la Comunitat Valenciana 11/02/2015 El uso ritual del teléfono móvil y sus consecuencias sociales. Un estudio cualitativo en 05/03/2015 estudiantes universitarios entre 18 y 30 años en la ciudad de Valencia Estilos y estrategias de interacción en atención temprana desde la perspectiva de padres 17/12/2014 y profesionales Estratègies i composició textual de l'alumnat de 6é de Primaria i 4t d'Educació Secundaria 28/05/2015 Obligatòria d l'àrea metropolitana de València. Una anàlisi comparativa en relació al tipus d'escriptura, a la pràctica docent i al nivell educatiu Estudio del coaching como herramienta para el desarrollo profesional y de su impacto en 11/03/2015 el rendimiento 16/01/2014 Integración de contenidos semánticos en un portal web de científicos y humanistas valencianos: Vestigium La evolución en los estilos de liderazgo y su impacto en las dimensiones del compromiso 22/12/2014 organizativo Los cuentos motores como recurso didáctico en Atención Temprana en el aula del primer 11/06/2015 ciclo de Educación Infantil Másteres oficiales ofertados por los centros que imparten el Grado de Ciencias de la 20/07/2015 Actividad Física y del Deporte en España: Análisis y tendencias Mediación Penal y Justicia Restaurativa en España: Presente y Futuro 08/07/2015 Protagonistes femenines en la narrativa juvenil contemporània en llengua catalana 03/06/2015 Vinculación del régimen de la responsabilidad de los centros docentes a su titularidad.

13/02/2015 Subjetividad vs objetividad

Nº tesis doctorales Fecha lectura Rama del conocimiento 4 ARTES Y HUMANIDADES El concepto de razón en la filosofía de Julián Marías 15/12/2014 La actividad musical del Círculo Católico de Torrent: de la Banda del Patronato de la Juventud 23/01/2015 Obrera (1887-1936) a la Banda de Música del Círculo Católico de Torrent (1940-2012) La dignidad de la persona en la obra de Elio Sgreccia 15/12/2014 La interpersonalidad en Karol Wojtyla 23/01/2015

TOTALES

44 85

MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

5.3. TÍTULOS EMITIDOS EN EL CURSO ACADÉMICO 2014/2015 TÍTULOS DE DOCTOR TÍTULOS DE DOCTOR CON MENCIÓN INTERNACIONAL TOTAL TÍTULOS EMITIDOS

36 8 44

La evolución de los datos anteriores con respectos a los cursos académicos precedentes es muy significativa, tal y como se desprende de los siguientes gráficos.

Nº TESIS

Evolución número de Tesis defendidas 50 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0

44 31

30

19 9 1

1

3

1

2006/2007 2007/2008 2008/2009 2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013 2013/2014 2014/2015

CURSO ACADÉMICO

Nº TESIS

Evolución número de Tesis con mención internacional 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0

8

4

0

0

0

0

0

1

1

2006/2007 2007/2008 2008/2009 2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013 2013/2014 2014/2015

CURSO ACADÉMICO

5.4. BECARIOS Y AYUDAS PARA LA ESCUELA DE DOCTORADO Se ha incrementado asimismo el número de becarios predoctorales insertos en los distintos grupos de investigación, dotándose para ello de mayores ayudas económicas.

Todo ello según resulta de la relación que sigue: 86

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BECARIOS PREDOCTORALES 2014/2015 N.º de becarios predoctorales de Convocatorias de ayudas propias de la Escuela de Doctorado de la Universidad Católica de Valencia para la contratación de personal investigador en formación de carácter predoctoral N.º de becarios predoctorales de Convocatorias de ayudas para la contratación de personal investigador en formación de carácter predoctoral, Programa VALi+d (Conselleria d'Educació, Investigació, Cultura i Esport. Generalitat Valenciana) N.º de becarios predoctorales de Convocatorias de ayudas para contratos predoctorales de formación del profesorado universitario, Programa FPU (Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Gobierno de España) TOTAL BECARIOS PREDOCTORALES

14 2 1 17

PROGRAMAS DE AYUDAS DE LA ESCUELA DE DOCTORADO N.º de ayudas adjudicadas relativas a la Convocatoria de ayudas de la Escuela de Doctorado para estancias breves en el extranjero encaminadas a la obtención del título de Doctor con mención internacional 2014-2015 N.º de ayudas adjudicadas relativas a la Convocatoria de ayudas de la Escuela de Doctorado de la UCV para la participación activa en congresos, jornadas y seminarios 2014-2015 TOTAL AYUDAS

12 6 18

5.5. OTRA ACTIVIDAD DE LA ESCUELA DE DOCTORADO · Verificación del Programa de Doctorado en Ciencias de la Vida y del Medio Natural, fecha 1 de junio de 2015. · Verificación del Programa de Doctorado en Los retos de las Ciencias Sociales y Humanas en la sociedad del siglo XXI, fecha 1 de junio de 2015. · Propuesta de la I Convocatoria (extraordinaria) de Premios Extraordinarios de la Escuela de Doctorado de la UCV, fecha 11 de julio de 2014. · Propuesta de las Convocatorias de ayudas propias de la Escuela de Doctorado de la Universidad Católica de Valencia para la contratación de personal investigador en formación de carácter predoctoral cursos 2014-2015 y 2015-2016, fechas 17 de noviembre de 2014 y 22 de mayo de 2015.

"La mirada de la ciencia se beneficia así de la fe: esta invita al científico a estar abierto a la realidad, en toda su riqueza inagotable. La fe despierta el sentido crítico, en cuanto que no permite que la investigación se conforme con sus fórmulas y la ayuda a darse cuenta de que la naturaleza no se reduce a ellas. Invitando a maravillarse ante el misterio de la creación, la fe ensancha los horizontes de la razón para iluminar mejor el mundo que se presenta a los estudios de la ciencia".

Cf. Carta enc. LUMEN FIDEI (2013).

87

MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

V. ORDENACIÓN ACADÉMICA, PROFESORADO Y CALIDAD Vicerrectorado de Ordenación Académica y Empleabilidad (VOAE)* - Ordenación Académica: Títulos de Grado, Títulos de Postgrado, Títulos Propios. Cursos de Verano.

- OCVA - Postgrado y Títulos Propios - APE - SENT - Centro de Lenguas - Servicio de Orientación - Oficina de Atención a Personas con Discapacidad (OAPD) Vicerrectorado de Profesorado y Formación Continua - Plan de Acción Tutorial - Educa-Acción - Servicio de documentación - Entrevistas a profesorado - Instituto de Investigación Socioeducativa "Francisco Ferrer Luján" - Cátedra de Fundamentos de Formación del Profesorado - VIII Congreso Internacional Educación Católica para el Siglo XXI - Programa DOCENTIA-UCV & Encuestas de evaluación y satisfacción

* A lo largo del presente curso académico se han reducido las competencias que dependían del VOAE, según acuerdos de Consejo de Gobierno de 11 de abril y 9 de mayo de 2014 (Actas 262 y 263 respectivamente).

De este modo, (i) el Centro de Lenguas de la UCV, (ii) el Servicio de Orientación y (iii) la Oficina de Atención a Personas con Discapacidad han pasado a ser integradas en la Facultad de Psicología, Magisterio y Ciencias de la Educación de la UCV. No obstante, estos servicios se hacen constar en la presente memoria como dependientes del VOAE en cuanto sujetos a él hasta las fechas indicadas.

88

Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir

VICERRECTORADO DE ORDENACIÓN ACADÉMICA Y EMPLEABILIDAD (VOAE)

1. ORDENACIÓN ACADÉMICA Títulos de Grado, Títulos de Postgrado, Títulos Propios. Cursos de Verano.

1.1. ORGANIGRAMA

José Manuel Pagán Vicerrector Ordenación Académica y Empleabilidad

Elena Floristán

Adjunta al Vicerrector

OVA

Postgrado y Títulos Propios

APE

Promoción y Nuevos Alumnos

SENT

Centro de Lenguas

Servicio de Orientación

OAPD

José Tena

Elena Floristán

Elena Floristán

Carolina Casanova

Rocío Fernández

María de El Puig

Marisa García

Carlos Guillamó

1.2. OFERTA ACADÉMICA La oferta académica para el Curso 2014-2015 fue la siguiente, distinguiendo: - Titulaciones oficiales de Grado e itinerarios de formación; - Másteres Oficiales; y - Titulaciones propias.

89

MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

TITULACIONES OFICIALES DE GRADO E ITINERARIOS DE FORMACIÓN FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE GRADO CAFD CAFD + Fisioterapia Plan Adaptado Dipl. M.E.F. CAFD TOTAL

MODALIDAD CAMPUS Presencial Presencial Presencial Presencial

L´Horta Sud L´Horta Sud L´Horta Sud La Costera

SEDE Torrent Torrent Torrent Xátiva

Curso Curso Grupos 13/14 14/15 Mañanas 240 240 3M 40 60 340

40 60 340

Grupos Tardes 1T

1M

OBSERVACIONES

1T

FACULTAD DE PSICOLOGÍA, MAGISTERIO Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN GRADO Educación Social E. Social + M.E. Primaria E. Social + Trabajo Social M.E. Infantil M.E. Inf. + M.E. Prim.

M.E. Primaria M.E.Primaria + CAFD M.E.Pr. + Pedagogía M.E.Pr. + Antropología Plan Adaptado Dipl. MEP M.E. Primaria Internacional M.E.Primaria On-line M.E. Infantil + Primaria M.E. Infantil+Primaria PIMM M.E. Infantil M.E. Primaria M. E. Primaria + Pedagogía M.E. Infantil M.E. Inf. + M.E. Prim.

M.E. Primaria M. E. Primaria + Pedagogía M.E. Infantil PIMM Pedagogía Psicología Terapia Ocupacional T.O. + Fisioterapia Logopedia Logopedia + Psicología TOTAL

90

MODALIDAD CAMPUS Presencial Presencial Presencial Presencial Presencial Presencial Presencial Presencial Presencial Presencial Presencial On-line Presencial Presencial Presencial Presencial Presencial Presencial Presencial Presencial Presencial Presencial Presencial Presencial Presencial Presencial Presencial Presencial

Godella Godella Godella Godella Godella Godella Godella Godella Godella Godella Godella Godella La Costera La Costera La Costera La Costera La Costera La Ribera La Ribera La Ribera La Ribera Valencia Godella Valencia Valencia Valencia Valencia Valencia

SEDE

Curso Curso Grupos Grupos 13/14 14/15 Mañanas Tardes 40 40 1M

Godella Godella Godella 120 Godella Godella 120 Godella Godella Godella Godella Godella 60 Godella Godella Xàtiva 40 Xàtiva Xàtiva 50 Xàtiva 50 Xàtiva Alzira 50 Alzira Alzira 50 Alzira San Juan Bautista 80 Godella 0 San Juan Bautista 100 San Juan Bautista 30 San Juan Bautista San Juan Bautista 30 San Juan Bautista 820

120

2M

120

2M

30 40 60 40 50

1M

1M

50

1M

50

1M

80

1T

100 30

1M 2M 1M

30

1M

840

2T

OBSERVACIONES

Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir

FACULTAD DE FILOSOFÍA, ANTROPOLOGÍA Y TRABAJO SOCIAL GRADO Antropología Social y Cultural Trabajo Social Curso Adaptación Trabajo Social Filosofía TOTAL

MODALIDAD CAMPUS Presencial Presencial Presencial On-line

Godella Godella Godella

SEDE Godella Godella Godella

Curso Curso Grupos 13/14 14/15 Mañanas 15 20 20 20 35

Grupos Tardes

OBSERVACIONES Se ofrece como simultaneidad Se ofrece como simultaneidad

FACULTAD DE VETERINARIA Y CIENCIAS EXPERIMENTALES GRADO Ciencias del Mar CC. Mar + Biotecnología CC. Mar + Veterinaria Biotecnología Veterinaria TOTAL

MODALIDAD CAMPUS Presencial Presencial Presencial Presencial Presencial

Valencia Valencia Valencia Valencia Valencia

SEDE Santa Úrsula Santa Úrsula Santa Úrsula Santa Úrsula Santa Úrsula

Curso Curso Grupos Grupos 13/14 14/15 Mañanas Tardes 30 30 1M 60 60 150

15 60 60 165

OBSERVACIONES

1M 1M 1M

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES GRADO ADE ADE + Economía ADE Curso Adaptación ADE GECOFIN Curso Adaptación GECOFIN GMAD Economía TOTAL

MODALIDAD CAMPUS Presencial Pres./On-line On-line On-line Presencial On-line Presencial On-line

SEDE

Curso Curso Grupos Grupos 13/14 14/15 Mañanas Tardes Valencia Marqués de Campo 60 60 1M 20 30 Valencia Marqués de Campo 40 30 Valencia Marqués de Campo 40 15 235

20 15 40 15 40 15 205

OBSERVACIONES

1M 1M

FACULTAD DE MEDICINA Y ODONTOLOGÍA GRADO Medicina Odontología TOTAL

MODALIDAD CAMPUS Presencial Presencial

Valencia Valencia

SEDE San Carlos San Carlos

Curso 13/14 120 60 180

Curso Grupos Grupos 14/15 Mañanas Tardes 120 2M 60 1M 180

OBSERVACIONES

91

MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

FACULTAD DE FISIOTERAPIA Y PODOLOGÍA GRADO Fisioterapia Podología Podología + Enfermería Podología + Fisioterapia TOTAL

MODALIDAD CAMPUS Presencial Presencial Presencial Presencial

L´Horta Sud L´Horta Sud L´Horta Sud L´Horta Sud

SEDE Torrent Torrent Torrent Torrent

Curso Curso Grupos 13/14 14/15 Mañanas 60 60 1M 60 60 120

Grupos Tardes

OBSERVACIONES

1T

120

FACULTAD DE DERECHO GRADO Derecho Derecho + ADE TOTAL

MODALIDAD CAMPUS Presencial Presencial

SEDE

Curso 13/14 Valencia S. Juan y S. Vicente 120 Valencia S. Juan y S. Vicente 120

Curso Grupos 14/15 Mañanas 120 2M

Grupos Tardes

OBSERVACIONES

Grupos Tardes

OBSERVACIONES

120

FACULTAD DE ENFERMERÍA GRADO Enfermería Enfermería Curso Adaptación ENF TOTAL

MODALIDAD CAMPUS Presencial Presencial Presencial

Valencia La Ribera

TOTAL UNIVERSIDAD CATÓLICA DE VALENCIA SAN VICENTE MÁRTIR

92

SEDE Jesús Alzira

Curso 13/14 300 120 30 450

Curso Grupos 14/15 Mañanas 300 5M 70 1M 30 400

2435 2405

1T

Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir

MÁSTERES OFICIALES FACULTAD DE DERECHO MÁSTER Máster Universitario en Asesoría Jurídica de Empresas Máster Universitario en Abogacía Máster Universitario en Gestión Administrativa Máster Universitario en Igualdad y Género Máster Universitario en Asesoría Fiscal y Tributaria Máster Universitario en Derecho Matrimonial y Procesal Canónico

PLAZAS OFERTADAS 25 120 90 60 100 35

FACULTAD DE FILOSOFÍA, ANTROPOLOGÍA Y TRABAJO SOCIAL MÁSTER Máster Universitario en Ciencias del Matrimonio y de la Familia Máster Universitario en Marketing Político y Comunicación Institucional

PLAZAS OFERTADAS 60 40

FACULTAD DE FISIOTERAPIA Y PODOLOGÍA MÁSTER Máster Universitario en Podología Deportiva Máster Universitario en Cirugía Podológica de Mínima Incisión

PLAZAS OFERTADAS 35 24

FACULTAD DE MEDICINA Y ODONTOLOGÍA PLAZAS OFERTADAS MÁSTER 45 Máster Universitario en Bioética 25 Máster Universitario en Desarrollo y Monitorización de Ensayos Clínicos Nacionales e Internacionales 10 Máster Universitario en Endodoncia y Odontología Restauradora 10 Máster Universitario en Odontopediatría 6 Máster Universitario en Ortodoncia Integral 10 Máster Universitario en Estética Dental 8 Máster Universitario en Cirugía e Implantología Oral 40 Máster Universitario en Biobancos y Uso de Muestras Biológicas Humanas en Investigación Biomédica 30 Máster Universitario en Gestión Sanitaria FACULTAD DE ENFERMERÍA MÁSTER Máster Universitario en Deterioro de la Integridad Cutánea, Úlceras y Heridas Máster Universitario en Técnicas de Diálisis para Enfermería Máster Universitario en Cuidados de Enfermería Intensiva Máster Universitario en Enfermería de Urgencias y Emergencias

PLAZAS OFERTADAS 35 40 20 36

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE MÁSTER Máster Universitario en Gestión Deportiva Municipal Máster Universitario en Ciencias Aplicadas a la Prevención y Readaptación Funcional de Lesiones deportivas

PLAZAS OFERTADAS 30 16 93

MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

FACULTAD DE VETERINARIA Y CIENCIAS EXPERIMENTALES PLAZAS OFERTADAS 25 40

MÁSTER Máster Universitario en Ingeniería del Tratamiento y Reciclaje de Aguas Residuales Máster Universitario en Gestión de Sistemas de Calidad, Medio Ambiente, Energía y Prevención de Riesgos laborales

FACULTAD DE PSICOLOGÍA, MAGISTERIO Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PLAZAS OFERTADAS MÁSTER 35 Máster Universitario en Dirección y Gestión de Centros Educativos 35 Máster Universitario en Educación Inclusiva 60 Máster Universitario en Musicoterapia 30 Máster Universitario en Intervención Logopédica Especializada 35 Máster Universitario en Psicología Jurídica 60 Máster Universitario en Atención Integral a Personas con Discapacidad Intelectual 60 Máster Universitario en Educación y Rehabilitación de Conducta Adictivas 60 Máster Universitario en Psicología General Sanitaria 460 Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas 60 Máster Universitario en Innovación tecnológica en la educación 70 Máster Universitario en Resolución de Conflictos en el aula 120 Máster Universitario en Relación de ayuda y Counselling FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES MÁSTER Máster Universitario en Creación Digital Máster Universitario en Dirección de Negocios en un Entorno Global Máster Universitario en Dirección Internacional de Organizaciones Deportivas Máster Universitario en Dirección de Operaciones Máster Universitario en Dirección de Personas

PLAZAS OFERTADAS 27 60 60 60 60

TITULACIONES PROPIAS MÁSTERES Máster en Relaciones Comerciales con China Máster en Derecho Marítimo Máster MBA Executive Máster en Gestión Aduanera Máster en Marketing Digital Máster en Organizaciones Deportivas Master en Dirección Industrial Master en Dirección y Gestión de Centros Escolares 94

PLAZAS MATRICULADAS 9 15 29 10 30 2 4 30 129

Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir

OTROS TÍTULOS PROPIOS Itinerarios valenciano Diploma Inglés B1 Diploma Inglés B2 Inglés C1 Inglés A2 KET Capacitación Enseñanza Inglés Francés DELF B1 Alemán A1 Lengua y Cultura China Español A2 Español B1 Español como lengua extranjera Cursos de Verano Centro de Lenguas Educa-Acción US Program Escuela Tiempo Libre Servicios de Deporte Diploma PAP Simposios y Congresos Cátedra PANAMERICANA Exp. Univ. Derecho Concursal Exp. Univ. Implantología Oral Exp. Univ. Org. y Gestión Docencia Servicios Sanitarios Exp. Univ. Iniciación Docencia Universitaria Exp. Univ. Inmunonutrición Exp. Univ. Urgencias en Atención Primaria Exp. Univ. Salud y Educación Afectivo-Sexual Exp. Univ. Psicología Salud Exp. Univ. Manejo Vía Aérea Exp. Univ. Urgencias Pediátricas Exp. Univ. Liderazgo Político Exp. Univ. Farmaeconomía Exp. Univ. Dirección Centros Sociales Cert. Univ. Formación en Investigación Cert. Univ. Dirección instalaciones Radiodiagnóstico Cert. Univ. Gestión Calidad Radiología Cert. Univ. en Vacunas Cert. Univ. Urgencias Hospitalarias para Residentes Cert. Univ. Inglés Médico Cert. Univ. Dermatología Práctica Cert. Univ. Interpretación Fondo Ocular Cert. Univ. Desarrollo Liderazgo Cert. Univ. Introducción a las Publicaciones Cert. Univ. Innovación Sistemas Educativos Dip. Univ. Internado en Clínicas Pequeños Animales Curso Superior On line Internacionalización Empresas

PLAZAS MATRICULADAS 897 1.210 860 31 137 534 8 5 1 70 54 49 537 4.058 51 130 252 207 1.085 126 14 10 16 62 30 267 15 11 94 433 9 8 53 65 63 171 483 61 73 186 16 22 65 18 3 19 12569 95

MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

TITULACIONES EN CONVENIO El Instituto Pontificio Juan Pablo II ISCRD San Damaso

TOTAL PLAZAS TITULACIONES PROPIAS

PLAZAS MATRICULADAS 26 884 910 13608

1.3. CURSOS DE VERANO Siguiendo con la tradición de años anteriores se ha celebrado este año la trigésima séptima (37ª) edición de los Cursos de Verano en Valencia y la 6ª edición en Santander.

Los cursos, que se desarrollan en el seminario diocesano Monte Corbán, han abordado la espiritualidad de Santa Teresa, la importancia del sector servicios en la economía española, los conflictos éticos y retos asistenciales en el paciente oncológico, así como sendos talleres de veterinaria. De la mano de cerca de 50 ponentes, científicos, académicos y profesionales expertos en estas áreas que han contado con un total de 140 alumnos.

2. OFICINA DE CALIDAD, VERIFICACIÓN Y ACREDITACIÓN (OCVA) Con motivo del acuerdo del Consejo de Gobierno esta Universidad de fecha de 16 de enero de 2015, en el cual se acordó reestructurar la Oficina de Calidad, pasó a desarrollar sus tareas a efectos de verificación y acreditación de las titulaciones la Oficina de Verificación y Acreditación que se re-denominó Oficina de Calidad, Verificación y Acreditación (OCVA). Así, esta Oficina atendiendo a la labor desarrollada hasta entonces y al encargo recibido y manteniendo un espíritu de servicio a las facultades y estructuras de esta universidad acometió este nuevo reto. Dentro del ámbito que le es propio (participar fundamentalmente en los procesos de Verificación, Modificación, Seguimiento, Acreditación y sistemas AUDIT que impliquen titulaciones oficiales de Grado, Master y Doctorado) son sus nuevos fines: · Velar por la calidad de las titulaciones oficiales de la Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir. · Apoyar técnicamente en el diseño e implantación de los Sistemas de Garantía de la Calidad (AUDIT) de los distintos centros de la Universidad. · Apoyar técnicamente en los procesos de Verificación, Modificación, Seguimiento y Acreditación de titulaciones a todas las titulaciones oficiales de esta universidad.

96

Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir

· Estar al corriente de las normativas, tanto ministeriales como autonómicas o de otra naturaleza, que sean de interés en los procesos objeto de esta oficina. · Colaborar con las distintas estructuras de la UCV (Facultades, Vicerrectorados, Escuela de Doctorado, Departamentos, Servicios, etc.) en aquellos aspectos que mejoren la calidad de las titulaciones de esta universidad. · Organizar con las Facultades jornadas, seminarios o reuniones en relación a los temas de su competencia. · Participar en acciones de difusión o divulgación de interés para la UCV donde la actividad y experiencia de la OCVA pudiera ser de utilidad.

La OCVA inició su nueva andadura estableciendo reuniones de su equipo técnico con una periodicidad semanal, en las cuales se estructura y pauta el trabajo para el desarrollo de sus funciones.

La nueva estructura de trabajo queda reflejada en el siguiente diagrama: Agencias: ANECA/AVAP Encuestas

DOCENTIA

SIIU

ISO/OSHAS

Servicios UCV:

Empleabilidad, Internacional, Biblioteca,...

Técnico Responsable Verificación Modificación Evaluadores UCV

Técnico Responsable Acreditación

AUDIT 1

AUDIT 2

Técnico Responsable Seguimiento

OCVA Personal Técnico OCVA AUDIT 3

AUDIT 4

Técnico Responsable AUDIT

...

AUDIT n

COORDINADORES DE CALIDAD DE CADA CENTRO

FACULTADES - CENTROS 97

MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

El personal de la OCVA atiende a todos los procesos implicados en la vida de las titulaciones oficiales. Está compuesta por un Director, 4 técnicos, 2 PDI con responsabilidad como técnicos en sus facultades y 15 Evaluadores Internos de la UCV quienes colaboran en los procesos de evaluación.

En este sentido, la OCVA está conformada por cuatro grandes áreas: - Procedimientos de verificación y modificación de títulos - Seguimiento de títulos - Proceso de acreditación - Desarrollo de los AUDIT En esta memoria se incluye la actividad desarrollada por la OVA desde el inicio del curso 2014/15 y el conjunto de acciones como OCVA desde el 16 de enero de 2015.

2.1. PROCEDIMIENTOS DE VERIFICACIÓN Y MODIFICACIÓN DE TÍTULOS Para el desempeño de esta actividad la OCVA desarrolló las siguientes actividades, que fueron las propias de la antigua OVA (en este sentido hay que considerar la actividad como un continuo que durante el primer semestre se realizó a través de la OVA y a partir del segundo siendo ya la OCVA): - Asesoramiento tanto en la elaboración de las distintas memorias de verificación y/o modificación como en la utilización de la Aplicación de Oficialización de Títulos Universitarios, a la que se accede a través de la sede electrónica del Ministerio de Educación.

- Reuniones coordinación con equipo evaluadores internos.

- Revisión y emisión de informes OCVA (OVA) de memorias de verificación y modificación y su presentación al Ministerio de Educación.

- Organización de documentación para la implantación de nuevos títulos para su presentación en la Conselleria de Educación a través de la Agència Valenciana d'Avaluació i Prospectiva (AVAP).

- Informes sobre las nuevas titulaciones para tramitación interna de la UCV. - Convocatoria y participación en reuniones informativas.

- Relaciones externas.

A modo de resumen, en cuanto a las acciones efectuadas frente a los organismos de la administración en este curso 2014/2015, se incluye la siguiente tabla: 98

Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir

ACTIVIDAD Expedientes Memorias Verifica (AVAP y ANECA) Memorias Modifica (ANECA) Informes Informes OVA para tramitación externa Informes de solicitud de nuevas titulaciones según procedimiento UCV

NÚMERO 7 8 21 5

A continuación se especifican las actividades de trabajo por campos de actuación.

ASESORAMIENTO ELABORACIÓN MEMORIAS Y UTILIZACIÓN APLICACIÓN DE OFICIALIZACIÓN TÍTULOS UNIVERSITARIOS. Esta Oficina realiza su trabajo de asesoramiento mediante reuniones de trabajo, la consulta vía e-mail y la consulta telefónica.

La actividad de la OVA y posteriormente de la OCVA en este sentido no se detiene a lo largo del curso, ya que aunque pudiera parecer que la actividad se concentra en unos periodos determinados delimitados por los plazos impuestos por ANECA y AVAP, la realidad es que las facultades constantemente requieren de los servicios de esta Oficina tanto a nivel de consulta sobre cómo llevar a cabo la modificación de un título ya existente o cómo iniciar el procedimiento de verificación de una nueva titulación. Ello conlleva el suministro de la documentación de referencia así como de sesiones de instrucción en la utilización de la Aplicación para la oficialización de títulos universitarios.

REUNIONES COORDINACIÓN CON EQUIPO EVALUADORES INTERNOS. A lo largo del curso, la OCVA (en su momento funcionando como OVA), convocó diferentes reuniones con el equipo de evaluadores internos.

- 13 de octubre de 2014. Reunión para la asignación de cada uno de los expedientes previstos para este curso entre los evaluadores de cada área.

- 29 de octubre 2014. Reunión REM (Reunión de Evaluación de Memorias). En ésta se pusieron en común los distintos informes preparados por cada evaluador y se elaboraron los informes OCVA finales consensuados que se remitieron a las distintas comisiones que elaboran las solicitudes tanto de verificación como de modificación.

- 12 de junio de 2015. Reunión plenaria de la OCVA de técnicos y evaluadores internos para hacer una reflexión de las actividades del curso 14/15 y nuevos retos de la oficina.

99

MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

REVISIÓN Y EMISIÓN DE INFORMES OVA DE MEMORIAS DE VERIFICACIÓN Y MODIFICACIÓN Y SU PRESENTACIÓN AL MINISTERIO DE EDUCACIÓN. Esta oficina durante este curso, ha emitido informes como OVA sobre un total de 13 títulos, tanto de verificación como de modificación y tanto de grados como de másteres, e incluyendo también dos procedimientos de verificación de programas de doctorado.

Cada una de estas propuestas ha recibido al menos un informe OVA previo al envío de la memoria al RUCT. De igual modo, ya como OCVA al recibirse los informes de ANECA provisionales a partir de enero, esta oficina ha emitido como mínimo un informe o correcciones vía email tras elaborar la comisión del título las alegaciones al/a los informes provisionales de ANECA. Verificación (Nuevas titulaciones): Se han presentado 7 solicitudes de verificación de planes de estudio. El desglose es el siguiente: 3 grados, 2 másteres universitarios y 2 programas de doctorado. A inicio de julio, 2 de ellas han obtenido ya informe favorable de ANECA. A continuación mostramos un listado de las nuevas titulaciones añadiendo una pequeña reseña del estado en que se encuentran respecto a su tramitación (julio 2014): Grados: · Graduado o Graduada en Grado en Historia. Se han presentado alegaciones al informe provisional de ANECA con fecha 8-6-2015. · Graduado o Graduada en Traducción e Interpretación. A la espera de recibir nueva memoria tras emisión de un segundo informe OCVA. · Graduado o Graduada en Relaciones Internacionales. Tras asesorar a la comisión encargada del diseño del plan de estudios de este nuevo grado, se está a la espera de recibir la memoria para su evaluación interna.

Másteres: · Máster Universitario en Diseño e Interacción Persona-Ordenador. Informe desfavorable con fecha 30-4-2015. Se procedió al desistimiento de la solicitud. · Máster Universitario en Psicología General Sanitaria. Se han presentado alegaciones al segundo informe provisional de ANECA con fecha 4-6-2015.

Programas de Doctorado: · Ciencias de la Vida y del Medio Natural. Informe favorable con fecha 1-6-2015. Verificado por el Consejo de Universidades el 8-7-2015. · Retos de las Ciencias Sociales y Humanas en la Sociedad del siglo XXI. Informe favorable con fecha 1-6-2015. Verificado por el Consejo de Universidades el 8-7-2015.

100

Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir

Modificación títulos ya verificados: se han solicitado 8 modificaciones. De ellas 5 son sobre grados y 3 de másteres.

Listado de títulos y estado en que se encuentran: Grados: · Graduado o Graduada en Medicina. Informe favorable con fecha 6-4-2015. Posteriormente, con fecha 24 de abril se recibió la notificación de la resolución de la adscripción al nivel 3 (máster) del MECES (Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior). · Graduado o Graduada en Veterinaria. Por un lado se solicitó la adscripción al nivel 3 del MECES, recibiendo con fecha 22-12-2014 la notificación de la resolución del Consejo de Universidades por la que se acuerda la adscripción a ese nivel. A continuación se inició otro proceso de modificación, ya referido al plan de estudios. Se han presentado alegaciones al informe provisional de ANECA con fecha 5-6-2015. · Graduado o Graduada en Fisioterapia. Recibido informe provisional de ANECA el 296-2015. Abierto periodo de alegaciones. · Graduado o Graduada en Podología. Se registró la solicitud en el RUCT el 22-5-2015.

Se está a la espera de recibir el informe de ANECA. Másteres: · Máster Universitario en Gestión de Sistemas de Calidad, Medio Ambiente y Prevención de Riesgos Laborales. Informe favorable con fecha 31-3-2015. · Máster Universitario en Bioética. Informe favorable con fecha 9-2-2015. · Máster Universitario en Relación de Ayuda y Counselling. Informe favorable con fecha 6-2-2015.

Se anexa al final de esta memoria tabla con el estado actual de las tramitaciones arriba mencionadas (ANEXO I).

ORGANIZACIÓN DE DOCUMENTACIÓN PARA LA IMPLANTACIÓN DE NUEVOS TÍTULOS PARA SU PRESENTACIÓN EN LA CONSELLERIA DE EDUCACIÓN A TRAVÉS DE LA AGÈNCIA VALENCIANA D'AVALUACIÓ I PROSPECTIVA (AVAP).

Con fecha 15 de enero de 2015 finaliza el plazo para presentar al registro de la Conselleria de Educación la documentación solicitada en virtud de la Orden 86/2010, de 15 de noviembre, de dicha Conselleria, que determina el procedimiento para autorizar la implantación de enseñanzas universitarias oficiales.

Para este curso la dinámica establecida por el VOAE para este procedimiento, implicaba la participación de la antigua OVA en la recopilación, ordenación y preparación de la 101

MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

documentación que cada titulación a implantar debe presentar, y transferirla al Área de Postgrado, quienes definitivamente efectuaron la presentación al registro de Conselleria de lo requerido por esta en su Orden 86/2010. Éste es el listado de las titulaciones cuya información se suministró al Área de Postgrado desde la ya actual OCVA para solicitar su implantación en el próximo curso 2014-2015: Títulos ya autorizados pero no implantados. Se solicita de nuevo la implantación: · Máster Universitario en Máster en Osteopatía Estructural · Máster Universitario en Rehabilitación del Enfermo Neurológico Títulos que por primera vez solicitan implantación: · Graduado o Graduada en Historia · Graduado o Graduada en Traducción e Interpretación · Graduado o Graduada en Relaciones Internacionales · Máster Universitario en Diseño e Interacción Persona-Ordenador y Dispositivos Móviles · Máster Universitario en Psicología General Sanitaria · Programa de Doctorado en Ciencias de la Vida y del Medio Natural · Programa de Doctorado en los Retos de las Ciencias Sociales y Humanas en la Sociedad del siglo XXI Con fecha 20 de junio, la OCVA recibe la notificación de los informes AVAP para la implantación de títulos de tres de las titulaciones presentadas para el curso próximo.

La calificación al ser en un caso positiva condicionada y en los otros dos negativa, obligaba a presentar las alegaciones correspondientes para convertir dichas calificaciones en positivas. Aquí los títulos y su evaluación: · Grado en Historia, calificación negativa. · Programa de Doctorado en Ciencias de la Vida y del Medio Natural, calificación negativa. · Programa de Doctorado en los Retos de las Ciencias Sociales y Humanas de la Sociedad del siglo XXI, calificación negativa.

Esta oficina se involucró en el asesoramiento junto a la escuela de doctorado en la elaboración de las alegaciones, que se presentaron el día 26 de junio.

INFORMES A LOS ÓRGANOS DE GOBIERNO DE LA UCV. Por indicación del Rectorado, la Oficina de Verificación y Acreditación emite un informe sobre la Ficha Abreviada de solicitud de Títulos Oficiales y Propios (PCA-30-F-01), 102

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refiriéndose a la adecuación de estos nuevos títulos, ya vayan a ser oficiales o no, a lo ordenado por el RD 1393/2007, modificado por el RD 861/2010.

La OCVA sólo informa acerca de aquellos criterios en los que hay suficiente información para poder hacerlo, y lo hace indicando como adecuarse a esta normativa nacional así como a la experiencia acumulada respecto de los criterios propios de ANECA. Estos informes llegan a la OCVA vía Área de Postgrado y Títulos Propios, y el informe emitido por esta Oficina vuelve a ella.

Ofrecemos un listado de los títulos evaluados por la OCVA: · Master Universitario en Genética Clínica · Máster Universitario en Entrenamiento y Competición Deportes Larga Distancia · Máster Universitario en Humanidades y Artes Liberales · Máster Universitario en Diagnóstico y Vigilancia Ambiental Costera · Máster Universitario en Investigación y Desarrollo de Productos Naturales y Biotecnológicos Quincenalmente se reúnen de manera periódica el Vicerrector de Ordenación Académica y Empleabilidad y el Director de esta Oficina.

CONVOCATORIA Y PARTICIPACIÓN EN REUNIONES INFORMATIVAS. 18 de junio de 2014. Reunión comisión de elaboración de la memoria de verificación del nuevo Máster Universitario en Humanidades y Artes Liberales. Se informa acerca del procedimiento interno UCV de verificación y de la elaboración de las memorias de verificación.

De igual manera se han realizado en la sede de la OCVA diversas reuniones con diferentes comisiones a petición de éstas para desarrollar algún tema concreto.

RELACIONES EXTERNAS Tanto siendo OVA como OCVA. Diversas reuniones con Jacobo Navarro de Peralta García, Director General de la Agència Valenciana d´Avaluació i Prospectiva (AVAP) así como personal técnico de AVAP. Se mantiene el diálogo fluido con la ANECA, lo que favorece la solución rápida de dudas y problemas que surgen a lo largo del curso en relación a la verificación y modificación de títulos.

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MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

SEGUIMIENTO DE TÍTULOS Actividades en relación al seguimiento de título del curso 2014-15 desde enero de 2015 hasta junio de 2015: Durante este período desde la nueva Oficina de Calidad, Verificación y Acreditación (OCVA) de la Universidad Católica de Valencia "San Vicente Mártir" se han presentado 21 titulaciones oficiales a la convocatoria de seguimiento de la Agència Valenciana d'Avaluació i Prospectiva (AVAP) del curso 2014-15, en concreto las siguientes titulaciones: · Grado de Antropología Social y Cultural · Grado en Derecho · Grado en Gestión Económico-Financiera · Grado en Economía · Grado en Pedagogía · Máster Universitario en Marketing Político y Comunicación Institucional · Máster Universitario en Cirugía Podológica de Mínima Incisión para Podólogos · Máster Universitario en Abogacía · Máster Universitario en Gestión Administrativa · Máster Universitario en Igualdad y Género · Máster Universitario en Ciencias Aplicadas a la Prevención y Readaptación Funcional de Lesiones Deportivas · Máster Universitario en Dirección de Operaciones · Máster Universitario en Dirección Internacional de Organizaciones Deportivas · Máster Universitario en Estética Dental · Máster Universitario en Endondoncia y Odontología Restauradora · Máster Universitario en Desarrollo y Monitorización de Ensayos Clínicos Nacionales e Internacionales · Máster Universitario en Educación Inclusiva · Máster Universitario en Dirección y Gestión de Centros Educativos · Máster Universitario en Enfermería de Urgencias y Emergencias · Máster Universitario en Cuidados de Enfermería Intensiva · Máster Universitario en Cuidados de Enfermería en Diálisis y Transplante Renal Los Grados en Antropología Social y Cultura, Derecho, Gestión Económico-Financiera y Economía se presentan por segunda y última vez a seguimiento por parte de la AVAP antes de la acreditación. El Grado en Pedagogía se presenta por primera vez a seguimiento.

Todos los másteres se presentan por primera y única vez a seguimiento antes de la acreditación, esto se debe a que no es posible presentarse una segunda vez a seguimiento sin solaparse con el proceso de acreditación.

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Durante este período la OCVA ha coordinado la realización de los informes de seguimiento de cada una de las titulaciones a través de sus correspondientes Técnicos asignados a cada Facultad y mediante reuniones semanales que se han realizado en la OCVA en donde se han tratado, entre otros temas, los modelos de presentación de los informes, el nuevo protocolo de seguimiento y la información en la web de cada título.

También durante este período, la OCVA, ha realizado consultas a la AVAP, bien por teléfono o por correo electrónico, y reuniones específicas en la AVAP para concretar que titulaciones debían ir a seguimiento, cuantos seguimientos debía realizar cada titulación antes de presentarse a la acreditación y cuestiones referentes al nuevo protocolo de seguimiento de la AVAP del curso 2014-15.

Para la convocatoria del curso 2014-15 la AVAP ha modificado el protocolo de seguimiento de las titulaciones oficiales, el aspecto más destacable es que se ha eliminado uno de los criterios de evaluación del seguimiento, pasando de seis criterios a cinco, en concreto se ha eliminado el criterio 3 "Modificaciones/actualizaciones del título". De tal manera que los criterios para la valoración del seguimiento actualmente son: 1. Información para la sociedad y el futuro estudiante 2. Información sobre el desarrollo y funcionamiento del título 3. Recomendaciones señaladas en los informes de evaluación externa 4. Valoración de la implantación del Sistema de Garantía Interno de Calidad (SGIC) 5. Evaluación de los indicadores Por último, como consecuencia del retraso en la aprobación del nuevo protocolo de seguimiento por parte de la AVAP, el plazo de presentación de los informes se retrasó desde el 31 de enero (fecha límite en todos los cursos anteriores) hasta el 31 de marzo, y por ello también los informes provisionales que elabora la AVAP, y que habitualmente llegan ente junio y julio; desde la OCVA se han hecho las consultas necesarias con la AVAP con respecto a este asunto y la previsión es que los informes provisionales estarán disponibles en septiembre.

La OCVA está a la espera de recibir los informes provisionales de seguimiento de las titulaciones presentadas para preparar, en coordinación con las Facultades, los informes de alegaciones pertinentes.

Para las siguientes convocatorias de seguimiento (curso 2015-16 y siguientes) el plazo de presentación de los informes volverá a finalizar el 31 de enero de cada curso.

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MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

2.2. PROCESO DE ACREDITACIÓN En el curso 2014/15 la Universidad Católica de Valencia "San Vicente Mártir" ha presentado 15 titulaciones de Postgrado al Proceso de Renovación de Acreditación ,dicho proceso tiene lugar cada 4 años en las titulaciones de PostGrado y cada 6 años en las titulaciones de Grado.

Para superar con éxito dichos procesos de Renovación, la OCVA ha realizado un especial seguimiento a dichas titulaciones desde el inicio del proceso con el asesoramiento para la elaboración del autoinforme, las evidencias solicitadas en la Guía de Evaluación Reacredita, hasta la finalización del mismo con la elaboración de los Informes de Alegaciones a los Informes Provisionales emitidos por el Comité de Acreditación de la Agencia AVAP, a través de reuniones semanales de los técnicos y Dirección OCVA en la Sede de Santa Úrsula, así como con los responsables de las mismas en las diferentes Facultades de la UCV. También han tenido lugar reuniones, con la Agencia AVAP tanto con la técnica asignada a la Universidad, así como con el Jefe del Servicio de Acreditación y Evaluación, Director General de la Agencia para tratar temas puntuales de alguna titulación y otras grupales para efectuar un seguimiento del proceso de Acreditación, novedades y planificación del curso próximo junto al resto de Universidades Públicas y Privadas de la Comunidad Valenciana.

Para completar el proceso, se han mantenido contactos telefónicos y remitido correos electrónicos para gestionar y coordinar las agendas de las visitas, la remisión y recepción de las evidencias requeridas por los Comités a los diferentes títulos evaluados en cada proceso.

En el presente curso académico, tuvieron lugar 5 visitas de los Comités de Evaluadores Externos (CEE) en diferentes semestres del curso, iniciando en el mes de diciembre (días 18 y 19), enero (días 26 y 27), febrero (días 25,26 y 27) , marzo (días 30 y 31) y finalizando por en el mes de mayo (días 6 y 7).

A continuación presentamos un desglose por titulaciones en cada una de las visitas de los CEE: CEE 18-19 diciembre 2014 (esta actuación se realizó todavía a través de la disuelta Oficina de Calidad): · M.U en Educación y Rehabilitación de Conductas Adictivas CEE 26-27 enero 2015 (a partir de esta visita es la OCVA la encargada de llevar a cabo estas actuaciones) · M.U en Bioética · M.U en Deterioro de la Integridad, Cutánea, Úlceras y Heridas 106

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· M.U en Gestión Sanitaria · M.U en Educación y Salud Escolar CEE 25-27 febrero 2015 · M.U en Psicología Jurídica · M.U. Gestión de Sistemas de Calidad, Medio Ambiente y Prevención de Riesgos Laborales · M.U en Ciencias del Matrimonio y la Familia CEE 30-31 marzo 2015 · M.U en Atención Integral a Personas con Discapacidad Intelectual · M.U en Formación del Profesorado de Educación Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas CEE 6-7 mayo 2015 · M.U en Musicoterapia · M.U en Intervención Logopédica Especializada · M.U en Creación Digital · M.U en Ingeniería del Tratamiento y Reciclaje de Aguas Residuales Industriales Dichas visitas fueron coordinadas, gestionadas y supervisadas por la OCVA, a través de las solicitudes a los diferentes servicios de la Universidad, para conseguir que todos los requisitos del proceso estuvieran cubiertos adecuadamente (disposición de las aulas para los Comités, para las reuniones con los diferentes grupos de interés a entrevistar, la publicitación de las Audiencias Públicas, solicitud de dispositivos electrónicos (impresoras/proyectores/portátiles), elaboración de las cartelas identificativas, asesoramiento en la elaboración de la cumplimentación de las agendas remitidas por los distintos (CEE),catering en definitiva la adecuación de los diferentes espacios de las sedes de la Universidad para conseguir los medios óptimos para la obtención de los Informes Favorables en las titulaciones presentadas al proceso de Acreditación.

Como resultado de todo el trabajo anteriormente descrito por la OCVA en estrecha colaboración con las Facultades donde tiene lugar la impartición de las titulaciones, resaltar el balance positivo de casi la totalidad de los títulos evaluados, ya que de los 15 títulos presentados, 14 han obtenido Informes Favorables, siendo el M.U en Educación y Salud Escolar, el único que no ha conseguido superar con éxito el proceso de Renovación de la Acreditación.

Se acompaña como ANEXO II (INFORME DE ORGANIZACIÓN TÉCNICA: PROCESO DE ACREDITACIÓN DE TITULACIONES OFICIALES DE POSTGRADO DE LA UCV CURSO 2014-15) Se acompaña como ANEXO III (INFORME DE CONCLUSIONES ACADÉMICAS: PROCESO DE ACREDITACIÓN DE LAS TITULACIONES OFICIALES DE POSTGRADO DE LA UCV CURSO 2014-15) 107

MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

2.3. DESARROLLO DE LOS AUDIT Dado que las memorias verificadas y la calidad en el contexto universitario español pivota en torno a sistema AUDIT, desde esta oficina se está trabajando en la reactivación de este sistema por centros.

A partir de la creación de la OCVA se han llevado a cabo las siguientes acciones de apoyo, en la implantación del Sistema AUDIT a través del SGIC: ACCIÓN REALIZADA ÓRGANO UCV APOYADO · Vicerrector de Ordenación Académica y Empleabilidad. · Revisión del Diseño del SIGC para comprobar su adecuación a la Directrices de ANECA. · Propuesta sobre la estructura a desarrollar en la UCV, para la aplicación del SGIC en cada Facultad. · Propuesta sobre la Normativa interna de la Comisión General de Calidad. · Facultad de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. · Consulta a la Unidad de Proyectos de Innovación de ANECA, acerca de la renovación de la certificación del · Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. diseño de los SGIC basados en el Modelo AUDIT. · Facultad de Derecho. · Facultad de Enfermería. · Facultad de Filosofía, Antropología y Trabajo Social. · Facultad de Fisioterapia y Podología. · Facultad de Medicina y Odontología. · Facultad de Psicología, Magisterio y Ciencias de la Educación. · Facultad de Veterinaria y Ciencias Experimentales. · Vicerrectorado de Profesorado y Formación Continua. · Información de los datos de los Títulos para el Sistema Integrado de Información Universitaria (SIIU). · Asesoramiento sobre la incorporación de un procedimiento · Facultad de Medicina y Odontología. para la gestión y revisión de los exámenes de la Facultad.

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2.4. SERVICIO DE CALIDAD, MEDIOAMBIENTE Y SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO INTRODUCCIÓN La implantación del Sistema Integrado de Calidad, Medio Ambiente y Seguridad y Salud en el Trabajo de la UCV (en adelante Sistema Integrado) depende de la alta Dirección y se desarrolla a través del desempeño diario de los Servicios de la UCV. Este Sistema requiere de un seguimiento anual bajo la coordinación del Servicio de Calidad, Medio Ambiente y Seguridad y Salud en el Trabajo.

En junio de 2015 se ha realizado la re-certificación de las tres normas (UNE-EN ISO 9001:2008, UNE-EN ISO 14001:2004 y OHSAS 18001:2007) a través de la Auditoría Externa realizada a la UCV por la Entidad de Certificación ACCM, cuyo informe final fue satisfactorio.

Para el curso 2015-2016 el alcance de los certificados otorgados se aplica a las siguientes áreas: UNE-EN ISO 9001:2008 Para las actividades de: · PRESTACIÓN DE SERVICIOS INTERNOS DE GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN. Incluye los siguientes servicios: Escuela de Doctorado.

Biblioteca Publicaciones Oficina de Relaciones Internacionales Servicio de Actividad Física y Deporte Orientación Oficina de Atención a las Personas con Discapacidad Centro de Lenguas Centro de Formación Continua (Educa-Acción) Secretaría Contabilidad Personal y RRHH Compras Servicios Tecnológicos Patrimonio Marketing 109

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GENERAL

Viajes Comunicación Imagen Institucional Secretaría General · DESARROLLO DE PROGRAMAS DE INVESTIGACIÓN (Oficina de Transferencia de Resultados de la Investigación). · ACCIÓN SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE VALENCIA SAN VICENTE MÁRTIR. · SERVICIOS SANITARIOS DE ODONTOLOGÍA, PODOLOGÍA, PSICOLOGÍA, MEDICINA DEPORTIVA, FISIOTERAPIA, LOGOPEDIA Y TERAPIA OCUPACIONAL (POLICLÍNICA).

Se aplica, en consecuencia, a todas las actividades, procesos, personal, instalaciones, equipos, etc. de la organización, afectados por el alcance citado, incluyendo las siguientes sedes: · San Carlos Borromeo. C/ Quevedo, 2. 46001, Valencia. · Santa Úrsula. C/ Guillem de Castro, 94. 46001, Valencia. · San Juan Bautista. C/ Guillem de Castro, 175. 46008, Valencia. · Nuestra Señora del Pilar. C/ Guillem de Castro, 65. 46008, Valencia. · Gerencia 1. C/ San Agustín, 3 - Esc. A - Entresuelo 1. 4600, Valencia. · Gerencia 2. C/ San Agustín 3 - Esc. B - Entresuelo 1.46002, Valencia · Godella. C/ Sagrado Corazón, 5. 46110, Godella, Valencia. · La Inmaculada. C/ Virgen de la Soledad, s/n. 46900, Torrent, Valencia. · San Juan de Ribera. C/ Joaquín Navarro, 37. 46100, Burjassot, Valencia. · Policlínica. C/ Guillem de Castro, 46. 46001, Valencia. C/ Miguel Servet. 46900, Torrent, Valencia.

UNE-EN ISO 14001:2004 y OHSAS 18001:2007 Para las actividades de: · FORMACIÓN REGLADA, GESTIÓN DEL ALUMNADO (Títulos de Grado, Postgrado, Doctorado y Títulos propios). · DESARROLLO DE PROGRAMAS DE INVESTIGACIÓN (Oficina de Transferencia de Resultados de la Investigación). · ACCIÓN SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE VALENCIA SAN VICENTE MÁRTIR. 110

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· SERVICIOS SANITARIOS EN LAS ÁREAS DE FISIOTERAPIA, ODONTOLOGÍA, PODOLOGÍA, TERAPIA OCUPACIONAL, PSICOLOGÍA, MEDICINA DEPORTIVA Y LOGOPEDIA (POLICLÍNICA).

Se aplica, en consecuencia, a todas las actividades, procesos, personal, instalaciones, equipos, etc. de la organización, afectados por el alcance citado, incluyendo las siguientes sedes: · San Carlos Borromeo. C/ Quevedo, 2. 46001, Valencia. · Santa Úrsula. C/ Guillem de Castro, 94. 46001, Valencia. · San Juan Bautista. C/ Guillem de Castro, 175. 46008, Valencia. · Nuestra Señora del Pilar. C/ Guillem de Castro, 65. 46008, Valencia. · San Juan y San Vicente C/ Jorge Juan, 18.46004, Valencia. · Gerencia 1. C/ San Agustín, 3 - Esc. A - Entresuelo 1. 4600, Valencia. · Gerencia 2. C/ San Agustín 3 - Esc. B - Entresuelo 1.46002, Valencia · Godella. C/ Sagrado Corazón, 5. 46110, Godella, Valencia. · La Inmaculada. C/ Virgen de la Soledad, s/n. 46900, Torrent, Valencia. · Mare de Deu del Lluch. Polígono de Tulell, 46600, Alzira, Valencia. · San Antonio María Claret. Cami Fàbrica de Paper, s/n. 46800, Xátiva, Valencia. · San Juan de Ribera. C/ Joaquín Navarro, 37. 46100, Burjassot, Valencia. · Centro de Postgrado. Pasaje Profesor Ricardo Orbaiceta, 1, bajo. 46100, Burjassot, Valencia. · Oficina Atención Nuevos Alumnos. Plaza Almoina, 3. 46001, Valencia. · Policlínica. C/ Miguel Servet. 46900, Torrent, Valencia.

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MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

Por otro lado, los procesos documentados que se desarrollan en la UCV y que se enmarcan dentro del alcance mencionado son los siguientes: PROCESOS ESTRATÉGICOS:

REVISIÓN POR DIRECCIÓN, ESTABLECIMIENTO DE POLÍTICA Y OBJETIVOS DE CALIDAD, MEDIO AMBIENTE Y PREVENCIÓN, PLANIFICACIÓN Y RECURSOS, MEJORA CONTINUA.

PROCESOS CLAVE DE CALIDAD: IDENTIFICACIÓN Y REVISIÓN DE REQUISITOS DEL CLIENTE/USUARIO DEL SERVICIO Y REQUISITOS UCV: Establecimiento de la Normativa UCV. Identificación de las necesidades e intereses de cada usuario/cliente.

Necesidades sociales.

Misión de la UCV. Procesos relacionados con la formación reglada.

Requisitos legales y normativos.

PLANIFICACIÓN, PROCESOS DE RELACIÓN CON EL CLIENTE, PRESTACIÓN DEL SERVICIO Y CONTROL DE LA PRESTACIÓN DEL SERVICIO

PROCESOS DE DIFUSIÓN Y ACCIÓN SOCIAL

PROCESOS DE GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN

PROCESOS DE GENERACIÓN Y APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO EN LA INVESTIGACIÓN, DISEÑO E INNOVACIÓN

PROCESOS DE LAS CLÍNICAS UNIVERSITARIAS

PROCESOS DE MEDICIÓN, ANÁLISIS Y MEJORA INVESTIGACIÓN DE INCIDENTES Y ACCIDENTES NO CONFORMIDADES, ACCIONES CORRECTIVAS Y PREVENTIVAS SEGUIMIENTO SEGURIDAD Y SALUD LABORAL SEGUIMIENTO MEDIOAMBIENTAL

PROCESOS DE APOYO:

GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS, MANTENIMIENTO DE INFRAESTRUCTURAS, COMPRAS, CONTROL DE LA DOCUMENTACIÓN Y DE LOS REGISTROS. IDENTIFICACIÓN DE PELIGROS Y EVALUACIÓN DE RIESGOS

PLANIFICACIÓN DE LA PREVENCIÓN Y SEGUIMIENTO

COMUNICACIÓN, PARTICIPACIÓN Y CONSULTA.

CONTROL OPERACIONAL PREVENCIÓN

IDENTIFICACIÓN DE REQUISITOS LEGALES Y OTROS. EVALUACIÓN DEL CUMPLIMIENTO VIGILANCIA DE LA SALUD

PREPARACIÓN Y RESPUESTA EN EMERGENCIAS

IDENTIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DE ASPECTOS AMBIENTALES

CONTROL OPERACIONAL MEDIOAMBIENTE

PROCESOS CLAVE DE GESTIÓN MEDIOAMBIENTAL Y DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO 112

GESTIÓN DE PROCESOS Y ANÁLISIS DE DATOS Medida de indicadores

AUDITORÍAS INTERNAS

SATISFACCIÓN DEL CLIENTE / USUARIO Encuestas, Valoraciones, Reclamaciones, Quejas

RESULTADOS Productos de investigación.

Producción científica.

Satisfacción social.

Vinculación a la UCV. Enriquecimiento de la cultura de la Comunidad Universitaria.

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PROCESOS DE GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN PCA-35 Contabilidad PCA-04 Procesos del centro de cálculo

PCA-09 Gestión del patrimonio PCA-36 Seguridad e Instalación de Telecomunicaciones

PCA-34 Secretaría General

PCA-37 Reprografía

PCA-02 Procesos de secretaría

PCA-38 Servicio Conserjería

PCA-40 Becas

PCA-42 Servicio de limpieza

PCA-12 Relaciones internacionales

PCA-45 Viajes

PCA-39 Seguros escolares

PROCESOS DE GENERACIÓN Y APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO EN LA INVESTIGACIÓN, DISEÑO E INNOVACIÓN PCA-19 Doctorado

PCA-03 Gestión de las bibliotecas

PCA-17 OTRI PCA-05 Gestión de los laboratorios, mantenimiento y calibración de equipos

PCA-11 Publicaciones

PROCESOS DE DIFUSIÓN Y ACCIÓN SOCIAL PCA-16 Educa-Acción

PCA-32 Oficina de Atención a Personas con Discapacidad

PCA-18 Servicio de Comunicaciones

PCA-21 Acción Social

PCA-43 Centro de Idiomas

PCA-08 Servicio de Orientación

PCA-47 Imagen Institucional

PCA-20 Servicio de Actividades Físicas y Deporte

PCA-46 Marketing

PROCESOS DE LAS CLÍNICAS UNIVERSITARIAS PCA-48 Prestación del Servicio Clínicas

PCA-49 Definición y revisión de requisitos (Clínicas)

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MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

MANTENIMIENTO DEL CONTROL DOCUMENTAL Y DE LOS REGISTROS DEL SISTEMA INTEGRADO DE CALIDAD, MEDIO AMBIENTE Y SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO. Una de las tareas que requiere la implantación del Sistema Integrado es el mantenimiento de los documentos internos relacionados con los procedimientos y sus formatos asociados.

Este mantenimiento también se aplica a los registros generados por el trabajo diario de los servicios con sus procedimientos y formatos. Todos estos documentos internos del Sistema Integrado están codificados con el fin de hacer un correcto seguimiento de su trazabilidad y versión en vigor. Por otro lado, también se realiza una gestión anual de los documentos relacionados con la dirección del Sistema Integrado como son: el Manual de Calidad, la Política Integrada y el Organigrama, todos ellos aprobados por el Consejo de Gobierno de la UCV. Durante el curso 2014-2015 se han realizado estas labores de gestión y mantenimiento, entre otros, de los siguientes documentos: Código PCA-08-F-05/3 PCA-08-F-04/3 PCA-08-F-06/2 PCA-08-F-11/2 PCA-08-F-02/3 PCA-19-F-13/2

Aprobación Lugar de Archivo 01/09/2014 Servicio de Orientacion 01/09/2014 Servicio de Orientacion 01/09/2014 Servicio de Orientacion 01/09/2014 Servicio de Orientacion 01/09/2014 Servicio de Orientacion 01/09/2014 Servicio de Doctorado / Secretaria 01/09/2014 Servicio de Orientacion PCA-08-F-14/1 En vigor Recogida de certificados 01/09/2014 Servicio de Orientacion PCA-08-F-07/2 En vigor Registro alumnos por sedes 01/09/2014 Servicio de Orientación PCA-08-F-01/2 En vigor Registro intervenciones grupales PCA-08-F-10/1 En vigor Registro minitalleres 01/09/2014 Servicio de Orientacion PCA-08-F-08/2 En vigor Registro profesores-pas por sedes 01/09/2014 Servicio de Orientacion PCA-08-F-09/1 En vigor Registro talleres 01/09/2014 Servicio de Orientacion 05/09/2014 Servicio de Biblioteca PCA-03-F-08/1 En vigor Acuse de recibo PPRL-02-F-01/1 En vigor Carta a los nuevos contratados sobre revisión 17/09/2014 Servicio de Calidad, MA y PRL médica PPRL-01-F-07/1 En vigor Toma de datos embarazadas-riesgo lactancia 17/09/2014 Carpeta de registros del PPRL-01 01/10/2014 Escuela de Doctorado PCA-19-F-21/0 En vigor Baremacion admisiones PCA-19-F-22/0 En vigor Compromiso documental de supervision 01/10/2014 Escuela de Doctorado PCA-19/4 En vigor Doctorado 01/10/2014 Gerencia PCA-19-F-23/0 En vigor Documento actividades doctorando 01/10/2014 Escuela de Doctorado PCA-19-F-25/0 En vigor Equiparacion sexenio director 01/10/2014 Escuela de Doctorado PCA-19-F-24/0 En vigor Plan de investigacion 01/10/2014 Escuela de Doctorado PCA-19-F-20/0 En vigor Solicitud de admision al programa de doctorado 01/10/2014 Escuela de Doctorado PCA-25-F-09/2 En vigor Informe de implantacion del SGIC 02/10/2014 Servicio de Calidad, MA y PRL PPRL-08-F-01/2 En vigor Hoja de actuaciones 15/10/2014 Carpeta de registros del PPRL-08 en Of. Calidad 114

Estado Título En vigor Evaluacion del minitaller En vigor Evaluacion del taller En vigor Ficha de entrada En vigor Hoja asistencia minitaller En vigor Hoja de asistencia al taller En vigor Nombramiento tribunal tesis doctoral

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Código Estado Título PPRL-01-F-08/1 En vigor Entrega de evaluacion de riesgos a personal sensible PPRL-01-F-05/1 En vigor Toma de datos ciegos o dificultades de vision PPRL-01-F-04/1 En vigor Toma de datos dificultad para utilizar brazos y manos PPRL-01-F-03/1 En vigor Toma de datos dificultades al caminar PPRL-01-F-06/1 En vigor Toma de datos personas sordas y con hipoacusia PPRL-01-F-02/2 En vigor Toma de datos silla de ruedas P-04/3 En vigor Mantenimiento y gestion de infraestructuras En vigor Plan de mantenimiento P-04-F-01/2 En vigor Servicio conserjeria PCA-38/2 En vigor Actuacion con trabajadores especialmente PPRL-01/2 sensibles PPRL-01-F-09/0 En vigor Datos generales infraestructura En vigor Visitas e inspeccion de seguridad PPRL-08/1 PCA-19-F-19/1 En vigor Equiparacion sexenio PCA-19-F-15/3 En vigor Instruccion acto lectura y defensa tesis doctoral

Aprobación Lugar de Archivo 16/10/2014 Servicio de Calidad, MA y PRL

PCA-12-F-06/2 En vigor Learning agreement

19/11/2014

PMA-03/2 En vigor Gestion consumo de recursos PMA-03-F-01/2 En vigor Tabla de consumos

09/12/2014 09/12/2014

P-05/4 P-05-F-14/0 PCA-48-F-01/0 PCA-49/0 PCA-48-F-02/0 PCA-48-F-03/0 PCA-48-F-05/0 PCA-48-F-04/0 PCA-48-F-08/0 PCA-48-F-06/0 PCA-02-F-28/0 PCA-02-F-27/0 PCA-02-F-16/1 PCA-02/3 PCA-02-F-21/1 PCA-46-F-03/0 PCA-40/2 PCA-43-F-03/0 PCA-43/0 PCA-43-F-07/0 PCA-43-F-01/0

En vigor Compras y evaluacion de proveedores En vigor Evaluacion inicial proveedor En vigor Archivo documental En vigor Definición y revisión de requisitos En vigor Ficha del paciente t.O En vigor Historia clinica odontologia En vigor Historia podologia ucv En vigor Interconsulta En vigor Registro rayos x odontologia En vigor Registro rayos x podología En vigor Instancia matricula master propio En vigor Instancia para matriculas de titulaciones online o matriculas no presenciales En vigor Instancia solicitud certificados En vigor Secretaria En vigor Titulo provisional En vigor Acta de la comisión de comunicación En vigor Becas En vigor Acta de reunión En vigor Centro de lenguas En vigor Certificado acles En vigor Ficha de diseño de curso

16/10/2014 Servicio de Calidad, MA y PRL 16/10/2014 Servicio de Calidad, MA y PRL 16/10/2014 Servicio de Calidad, MA y PRL 16/10/2014 Servicio de Calidad, MA y PRL 16/10/2014 22/10/2014 22/10/2014 22/10/2014 30/10/2014

SPP Servicio de Calidad, MA y PRL Servicio de Mantenimiento Servicio de Calidad, MA y PRL Servicio de Calidad, MA y PRL

30/10/2014 05/11/2014 10/11/2014 10/11/2014

08/01/2015 08/01/2015 09/01/2015 09/01/2015 09/01/2015 09/01/2015 09/01/2015 09/01/2015 09/01/2015 09/01/2015 14/01/2015 14/01/2015

Servicio de Calidad, MA y PRL Servicio de Calidad, MA y PRL Servicio de Doctorado Servicio de Doctorado / Secretaria Coordinador de Internacional de Titulación Servicio de Calidad, MA y PRL Servicio de Medio Ambiente y PRL Gerencia Servicio de Compras Policlínicas Universitarias Servicio de Calidad, MA y PRL Policínicas Universitarias Policlínicas Universitarias Policlínicas Universitarias Policlinicas Universitarias Policlínica Universitaria Policlínica Universitaria Servicio Secretaria Servicio Secretaria

14/01/2015 14/01/2015 14/01/2015 15/01/2015 15/01/2015 21/01/2015 21/01/2015 21/01/2015 21/01/2015

Servicio de Secretaría Servicio de Calidad, MA y PRL Servicio Secretaria Marketing Servicio de Calidad, MA y PRL Centro de Lenguas Servicio de Calidad, MA y PRL Centro de Lenguas Centro de Lenguas 115

MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

Estado Título En vigor Guia docente abreviada En vigor Validación de diseño de curso En vigor Acta de propuesta de recursos de reposicion MEC En vigor Manual del sistema de gestion de la calidad, MSG/2 medio ambiente, seguridad y salud en el trabajo PPRL-13-F-03/1 En vigor Autorizacion asistencia medica por accidente biologico de alumno en practicas PPRL-13-F-02/1 En vigor Control y seguimiento de analiticas por accidente biologico de alumnos en practicas PPRL-13-F-01/1 En vigor Toma de datos por accidente biologico de alumnos PCA-45/1 En vigor Viajes y dietas PCA-11-F-04/0 En vigor Documento de condiciones del servicio de publicaciones de las ediciones no periódicas PCA-11/3 En vigor Publicaciones PCA-32-F-02/2 En vigor Ficha de inscripcion Código PCA-43-F-05/0 PCA-43-F-02/0 PCA-40-F-18/1

PCA-32/2 PCA-17-F-04/3 PCA-15-F-03/2 PCA-48/1 PCA-01/2 P-09/3 P-01/2 PCA-03/1 P-08/1 P-06/3 PCA-43-F-04/2 P-02/1 P-03/2 PCA-12-F-13/3 PCA-18/3 PCA-12-F-10/1 PCA-47/1 PCA-47-F-01/0 PCA-08/4 PCA-12-F-29/1 PCA-12-F-16/2 PCA-12-F-33/1

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Aprobación Lugar de Archivo 21/01/2015 Centro de Lenguas 21/01/2015 Centro de Lenguas 09/02/2015 Servicio de Becas 20/02/2015 Servicio de Calidad, MA y PRL 02/03/2015 Servicio de Prevencion 02/03/2015 Servicio de Prevencion 02/03/2015 Servicio de Prevencion 02/03/2015 Servicio de Calidad, MA y PRL 05/03/2015 Servicio de Publicaciones

05/03/2015 Servicio de Calidad, MA y PRL 20/03/2015 Oficina de Atencion a las Personas con Discapacidad En vigor Oficina de atencion a personas con discapacidad 20/03/2015 Servicio de Calidad, MA y PRL 25/03/2015 OTRI En vigor Congresos - ayudas a la participacion 01/04/2015 Vicerrectorado de En vigor Relacion profesores-asignaturas-codigos 13/04/2015 Profesorado y Formacion En vigor Prestacion de servicios policlinica 16/04/2015 Continua En vigor Encuestas de satisfaccion 23/04/2015 Servicio de Calidad, MA y PRL En vigor Comunicaciones En vigor Control de la documentacion y de los registros 23/04/2015 Servicio de Calidad, MA y PRL 23/04/2015 Servicio de Calidad, MA y PRL En vigor Gestion de las bilbiotecas 23/04/2015 Servicio de Calidad, MA y PRL En vigor Gestion de no conformidades, acciones correctivas y preventivas 23/04/2015 Servicio de Calidad, MA y PRL En vigor Gestion de procesos En vigor Reconocimiento de aprovechamiento asistencia 23/04/2015 Servicio de Calidad, MA y PRL 23/04/2015 Servicio de Calidad, MA y PRL En vigor Responsabilidades de la direccion En vigor Seleccion, contratacion y formacion de rrhh 24/04/2015 Servicio de Calidad, MA y PRL 05/05/2015 Servicio de Calidad, MA y PRL En vigor Erasmus incoming student evaluation 05/05/2015 Servicio de Calidad, MA y PRL En vigor Servicio de comunicacion 06/05/2015 Oficina de Relaciones En vigor Confirmacion llegada y estancia Internacionales 08/05/2015 Servicio de Calidad, MA y PRL En vigor Gestion de la imagen institucional En vigor Visita revisión imagen insttitucional a sedes 08/05/2015 Imagen Institucional En vigor Servicio de orientacion 11/05/2015 Servicio de Calidad, MA y PRL En vigor Certificado de estancia del personal 13/05/2015 Oficina de Relaciones Internacionales En vigor Encuesta final estudiante out estudios 13/05/2015 Oficina de Relaciones Internacionales En vigor Encuesta final estudiante out practicas 13/05/2015 Oficina de Relaciones Internacionales

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Código Estado Título PCA-12-F-36/0 En vigor Encuesta final estudiante out Sicue PCA-12-F-38/0 En vigor Buddy in sign up PCA-12-F-37/0 En vigor Inscripcion ucv Buddy 465/3 PCA-12/4 PCA-46/1 PCA-34/5 PCA-11-F-05/0 PCA-43-F-09/0 PCA-43-F-08/0 PCA-46-F-02/1 PCA-46-F-04/1

En vigor OTRI-manual de prodecimientos-UGI En vigor Procesos de relaciones internacionales En vigor Marketing En vigor Secretaria general En vigor Documento de seguimiento del servicio de publicaciones de los procesos de las ediciones periódicas En vigor Reconocimiento horas de formación En vigor Reconocimiento horas docencia profesorado En vigor Acta del briefing En vigor Trazabilidad del diseño definitivo

Aprobación Lugar de Archivo 13/05/2015 Oficina de Relaciones Internacionales 20/05/2015 Oficina de Relaciones Internacionales 20/05/2015 Oficina de Relaciones Internacionales 20/05/2015 Servicio de Calidad, MA y PRL 20/05/2015 Servicio de Calidad, MA y PRL 21/05/2015 Servicio de Calidad, MA y PRL 21/05/2015 Servicio de Calidad, MA y PRL 12/06/2015 Servicio de Publicaciones 25/06/2015 Centro de Lenguas 25/06/2015 Centro de Lenguas 01/07/2015 Marketing 01/07/2015 Marketing

DISEÑO, CREACIÓN Y SEGUIMIENTO DE OBJETIVOS. Otra de las tareas relacionadas con el desarrollo del Sistema Integrado es el diseño, creación y seguimiento de objetivos. En el curso 2014-2015 se crearon objetivos tanto para el área de Calidad, como para la de Medio Ambiente y la de Prevención y Riesgos Laborales: ÁREA DE CALIDAD · Objetivo 01/14-15: Aumento del nivel de participación en las encuestas online de la Evaluación de la Docencia.

Criterio de consecución: Al finalizar el curso 2014-2015, los porcentajes de participación de la encuesta online de la satisfacción con la docencia que coordina la Oficina de Calidad debe haber aumentado con relación al cuatrimestre anterior.

Plazo de consecución: Finalización del curso 2014/15.

Estado actual: Se ha conseguido aumentar el grado de participación de un 35% (segundo cuatrimestre 13-14) a un 44% (primer cuatrimestre 14-15). El objetivo se considera conseguido y se cierra, ya que este objetivo queda fuera del alcance del Sistema de Gestión.

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MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

Fecha de seguimiento: Septiembre 2014 Resultado: Reunión con Centro de Cálculo. Las encuestas de grado de Evaluación de la Actividad Docente se alojan en la intranet. En evaluación el uso de MiUCV. Se mantiene la reunión con el Servicio de Marketing.

Acciones emprendidas: Observaciones: Fecha de seguimiento: Octubre 2014 Resultado: Se revisa el Manual de Buenas Prácticas y se decide mantener la edición ya que recoge toda la información necesaria.

Se realizan comunicaciones por correo electrónico.

Acciones emprendidas: Observaciones: Fecha de seguimiento: Noviembre 2014 Resultado: Se Se hizo publicidad del periodo de encuesta a través de Web, plataforma y redes sociales. No hubo incentivos.

El Centro de Cálculo comunica que la aplicación MiUCV podrá usarse para contestar la encuesta en el segundo semestre del curso 14-15.

Acciones emprendidas: Observaciones: Fecha de seguimiento: Diciembre 2014 Resultado: Se han realizado las comunicaciones del periodo de encuesta correspondiente a todos los agentes implicados indicándoles la importancia del proceso y ofreciendo información detallada del mismo.

Se ha realizado el seguimiento del volumen de participación de cada encuesta a través de los datos proporcionados por el Centro de Cálculo y, posteriormente, se ha comunicado a los diferentes agentes implicados.

Acciones emprendidas: Observaciones: · Objetivo 02/14-15: Reducir el número de versiones en los ficheros SIIU. Criterio de consecución: Reducir el número de errores graves que implican la devolución de ficheros SIIU. El número de versión debe ser 3 o inferior.

Plazo de consecución: Finalización del curso 2014/15 118

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Estado actual: Se considera conseguido parcialmente hasta enero 2015, que es cuando se cierra, ya que este objetivo queda fuera del alcance del Sistema de Gestión.

Fecha de seguimiento: Julio 2014 Resultado: Ficheros de RRHH: (curso 13-14) Realizada la comprobación de datos aplicando validaciones de cada fichero.

Verificación de datos correctos con servicios implicados.

Acciones emprendidas: Observaciones: Se llega a aprobación con versión inferior a 3: RRHH PDI (versión 2) en julio y RRHH PAS (versión 1) en julio.

Fecha de seguimiento: Noviembre 2014 Resultado: Ficheros Auxiliares: (curso 14-15) Verificación de datos del nuevo curso (centros, titulaciones, municipios).

Realizada la comprobación de datos aplicando validaciones de cada fichero.

Acciones emprendidas: Observaciones: Se llega a aprobación en noviembre con versión inferior a 3: Tipo Centros (versión 2) Tipo Departamentos (Versión 1) Tipo Otras unidades (Versión 1) Tipo Grado (Versión 2) Tipo Máster (Versión 3) Tipo Doctorado (Versión 1) Tipo Programación Conjunto Estudios Oficiales Grado (Dobles Titulaciones) (Versión 2) Fecha de seguimiento: Diciembre 2014 Resultado: Ficheros de Rendimiento: (curso 13-14) Realizada la comprobación de datos del curso anterior aplicando validaciones de cada fichero.

Verificación de datos correctos con servicios implicados.

Se retrasa porque se ha ampliado el periodo de envío de información hasta el 20 de enero.

Acciones emprendidas: Retrasar a enero.

Observaciones:

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MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

Fecha de seguimiento: Enero 2015 Resultado: Ficheros de Rendimiento: (curso 13-14) Realizada la comprobación de datos del curso anterior aplicando validaciones de cada fichero.

Verificación de datos correctos con servicios implicados.

Se retrasa porque se ha ampliado el periodo de envío de información hasta el 20 de enero.

Acciones emprendidas: Observaciones: Tipo Grado: (no se ha enviado porque está en proceso de depuración de datos) Estudios de 1 y 2 ciclo (plan antiguo) (Versión 4): Hay dos causas de no cumplir el criterio de 3 o menos versiones.

En la primera versión, se debe a un criterio de SIIU en cuanto al número de créditos matriculados, no obstante los datos eran correctos.

En la tercera versión, apareció un error que en la primera versión no se había detectado por los automatismos del sistema SIIU relativa al formato (4 dígitos frente a 3). No obstante, era también un dato correcto.

Por tanto, se ha superado el número de versiones por causas no imputables a la UCV. Tipo Máster: (no se ha enviado porque está en proceso de depuración de datos) Tipo Tutela académica del doctorado RD 99 2011 (versión 2) aprobada en enero. · Objetivo 03/14-15: Hacer visibles en WEB los resultados de forma agregada (por titulación) de las encuestas de satisfacción.

Criterio de consecución: A la finalización del curso 2014/15, se debe haber conseguido publicar los resultados de las encuestas de satisfacción de los grupos de interes implicados en las diferentes titulaciones.

Plazo de consecución: Finalización del curso 2014/15 Estado actual: Con posterioridad al mes de enero 2015, ya no hay posibilidad de hacer un seguimiento de este objetivo porque está fuera del alcance. Cerrado.

Fecha de seguimiento: Junio-Julio 2014 Resultado: Se mantiene reunión de Oficina de Calidad con Vicerrector OA para fijar cronograma y modo de publicación pública en WEB de los resultados encuestas.

Acciones emprendidas: Observaciones: 120

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Fecha de seguimiento: Julio 2014 Resultado: Se diseña el modelo publicación de resultados de encuestas y aprobación.

Acciones emprendidas: Observaciones: Fecha de seguimiento: Septiembre 2014 Resultado: Se crea un apartado específico en el gestor de titulaciones para poder subir los informes.

Acciones emprendidas: Observaciones: Fecha de seguimiento: Enero 2015 Resultado: Comienzan a subirse los informes de encuestas a los gestores.

Acciones emprendidas: Observaciones: ÁREA DE MEDIO AMBIENTE · Objetivo 04/14-15_01: Realizar durante el curso 2014/2015 campañas de sensibilización para disminuir el consumo de agua y energía, alumnos y personal de la UCV. Criterio de consecución: Durante el curso 14-15 deben realizarse al menos 1 campaña de sensibilización.

Plazo de consecución: Finalización del curso 2014/15 Estado actual: Tras la modificación del objetivo se considera conseguido.

Fecha de seguimiento: Septiembre 2014 Resultado: Se mantuvo conversación con Marketing, aceptando la labor de realización de los carteles.

Acciones emprendidas: Observaciones: Fecha de seguimiento: Enero 2015 Resultado: Todavía no se ha concretado fechas para las campañas. No hay un responsable designado para la parte Medioambiental.

No se ha elaborado ni diseño ni presupuesto, por lo tanto no hay ninguna campaña prevista.

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MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

Acciones emprendidas: Se abordar el tema con Gerencia, para retomar el objetivo, tomando la decisión de realizar la campaña realizada por el Ayto Valencia "VIVIR SIN RUIDO" Observaciones: Fecha de seguimiento: Marzo 2015 Resultado: Se realiza la campaña "VIVIR SIN RUIDO" en el mes de abril.

Acciones emprendidas: Observaciones: · Objetivo 05/14-15_01: Durante todo el curso 2014/15 promocionar el uso del portal del Servicio de Prevención de la UCV para la entrega de la documentación de las empresas.

Criterio de consecución: Conseguir que al menos 10 empresas realicen la coordinación con la UCV a través del portal del Servicio de Prevención.

Plazo de consecución: Finalización del curso 2014/15 Estado actual: Conseguido parcialmente, se continua con el objetivo para el siguiente periodo.

Fecha de seguimiento: Enero 2015 Resultado: El acceso mediante la WEB ya está preparado a expensas de realizar el comunicado a las empresas y puesta en marcha (dar acceso y contraseña).

Acciones emprendidas: Observaciones: Fecha de seguimiento: Febrero 2015 Resultado: Hasta nueva orden de implantación de la web, se sigue realizando la coordinación de las empresas mediante la entrega de documentación.

Acciones emprendidas: Observaciones: Fecha de seguimiento: Marzo 2015 Resultado: Se comunica que en el mes de julio se activara la puesta en marcha del portal.

Acciones emprendidas: Observaciones: 122

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· Objetivo 06/14-15: Realizar durante el curso 2014/2015 campaña de comunicación de política Medioambiental de la UCV. Criterio de consecución: Durante el curso 14-15 deben realizarse en al menos 4 sedes la colocación de política medioambiental Plazo de consecución: Finalización del curso 2014/15 Estado actual: No se ha conseguido realizar el objetivo, no se retomara para el siguiente periodo.

Fecha de seguimiento: 30/09/2014 Resultado: No se ha realizado el planning. No hay un responsable designado para la parte Medioambiental.

Acciones emprendidas: Observaciones: Fecha de seguimiento: 31/12/2014 Resultado: No se ha elaborado ni diseño ni presupuesto, por lo tanto no hay ninguna campaña prevista.

Acciones emprendidas: Abrir NC y abordar el tema con Gerencia, para retomar el objetivo.

Observaciones: ÁREA DE PREVENCIÓN · Objetivo 07/14-15: Formación en Prevención para Docentes.

Criterio de consecución: Dirigido a PDI de nueva incorporación que imparten más de 4 créditos o docentes que se ha incorporado hace 4 cursos académicos y que imparten más de 4 créditos (según IDU) Plazo de consecución: Finalización del curso 2014/15 Estado actual: Se ha conseguido el objetivo.

Fecha de seguimiento: Julio 2014 Resultado: Se realiza la consulta a EDUCA-ACCIÓN de la integración de formación en Prevención en los cursos destinados a docencia (IDU).

Acciones emprendidas: Observaciones: 123

MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

Fecha de seguimiento: Septiembre 2014 Resultado: Comunicado (mediante e-mail) de aceptación por parte de EDUCA-ACCIÓN, en fecha 29-09-14.

Acciones emprendidas: Observaciones: Fecha de seguimiento: Octubre 2014 Resultado: Se revisa el temario en reunión con Cristina (EDUCA-ACCIÓN).

Acciones emprendidas: Observaciones: Fecha de seguimiento: Diciembre 2014 Resultado: Se deja preparado el temario a impartir y exposición del mismo.

Acciones emprendidas: Observaciones: Fecha de seguimiento: Enero 2015 Resultado: Se realizó por el departamento de Prevención el 7-01-15.

Acciones emprendidas: Observaciones: Fecha de seguimiento: Febrero 2015 Resultado: La valoración ha sido positiva y la aceptación de los PDI de nueva incorporación. (pedir resultado de encuestas a EDUCA-ACCIÓN).

Acciones emprendidas: Observaciones: POLICLÍNICA Previo a la integración con el Sistema Integrado de la UCV, las Policlínicas define los siguientes Objetivos de la Calidad para el cumplimiento de la estrategia definida en la Política de la Calidad. · Objetivo 01/14-15 Policlínicas: Mantener el control el 80% del material de odontología y el de podología.

Criterio de consecución: Durante el curso 14-15 se deben realizar al menos 2 revisiones de inventariado.

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Plazo de consecución: Finalización del curso 2014/15 Estado actual: Hasta la fecha y a falta de la última revisión podemos decir que se ha conseguido el objetivo.

Fecha de seguimiento: Diciembre 2014 Resultado: Las higienistas realizan el control mediante libreta donde se refleja el control con el nombre del alumno, curso y fechas de entrada-salida del material. El resultado ha sido del 96% del material.

Acciones emprendidas: Observaciones:

· Objetivo 02/14-15 Policlínicas: Mantener o aumentar el % de pacientes satisfechos respecto al periodo anterior.

Criterio de consecución: Entregar, recopilar y analizar cuestionarios de satisfacción Plazo de consecución: Finalización del curso 2014/15 Estado actual: Hasta la fecha y a falta de la última revisión podemos decir que se ha conseguido el objetivo.

Fecha de seguimiento: Diciembre 2014 Resultado: 2 semestre 2013: Odontología 91%, Podología 95%, Medicina Deportiva 93%.

2 semestre 2014: Odontología 94%, Podología 97%, Medicina Deportiva 98%.

Acciones emprendidas: Observaciones:

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MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

INFORME DE REVISIÓN POR LA DIRECCIÓN. Anualmente se realiza el Informe de Revisión por la Dirección. Este informe es el fruto del trabajo realizado en una reunión en la que están representados la Dirección, el responsable de Calidad y todos los agentes que se consideren oportuno con el fin revisar el Sistema Integrado y tomar decisiones de cara al próximo periodo. Para la realización de este informe el Servicio de Calidad, Medio Ambiente y Seguridad y Salud en el Trabajo recoge y analiza una serie de evidencias con las que desarrollan los apartados que refiere la norma. Estos apartados quedan resumidos en el Acta de Revisión por la Dirección aprobada por Consejo de Gobierno el 15 de mayo de 2015, en la que se tratan los siguientes puntos: · Seguimiento de las revisiones por la dirección previas. · Informes de las auditorías internas y externas del Sistema de Gestión triple integrado. · Planificación de futuras auditorías. · Estado de las acciones correctivas y preventivas. · Desempeño de los procesos y conformidad del servicio (informes de no conformidad, seguimiento de la capacidad de los procesos para obtener los resultados planificados a través de indicadores y cualquier otra información relativa a la no conformidad del servicio o incidentes y accidentes medioambientales y relativos a la seguridad y salud de las personas). · Estudio de los planes de emergencia existentes para asegurar su adecuación. · Retroalimentación del cliente/usuario: información relativa a los clientes/usuarios, incluyendo evaluación de satisfacción de clientes/usuarios, índices de satisfacción, reclamaciones, etc. · Información relativa a los aspectos e impactos medioambientales de la organización y de la evaluación de los mismos. · Estudio de los controles operacionales existentes en la organización en cuanto a los procedimientos medioambientales y su adecuación. · Análisis del grado de cumplimiento de la legislación medioambiental. · Análisis del desempeño de la Seguridad y Salud en el Trabajo (SST) de la organización y evaluación de la efectividad del Sistema. · Análisis del grado de cumplimiento de la legislación de prevención de riesgos laborales y otros requisitos en materia de seguridad y salud que la organización suscriba. · Análisis de los resultados de la participación y consulta. · Evaluación de los proveedores. · Seguimiento del cumplimiento de los objetivos de la Calidad, Medio Ambiente, Seguridad y Salud en el Trabajo.

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· Grado de adecuación de la Política de Calidad, Medio Ambiente, Seguridad y Salud en el Trabajo al propósito de la organización. · Propuestas de nuevos objetivos de Calidad, Medio Ambiente, Seguridad y Salud en el Trabajo. · Formación: adecuación de la capacitación del personal al desempeño de sus funciones.

Previsiones y seguimiento del P-03-F-03 "Plan de Formación". · Evaluación de la vigencia del Sistema: consideración de la necesidad de actualizarlo en función de los cambios en el entorno, cambios en la organización, actividades, legislación de seguridad y salud, recomendaciones para la mejora y revisión de los Planes Anuales de Formación y Auditorías. · Necesidad de recursos, y en su caso, asignación de los mismos. · Seguimiento de la eficacia del Sistema de Gestión para cumplir con la Política. · Recomendaciones para la mejora de los representantes de la dirección.

Quedan recogidas en el acta de reunión, redactada por los Responsables de Calidad, Medio Ambiente y Prevención, las decisiones aprobadas en Consejo de Gobierno con el fin de maximizar el desarrollo, implantación y mejora continua del Sistema de Gestión.

DECISIONES TOMADAS 1. MEJORAS EN LA EFICACIA DEL SISTEMA DE GESTIÓN Y DE SUS PROCESOS a. Facilitar la entrega de los indicadores en plazo a los distintos Servicios mediante la creación de una herramienta en la intranet para que cada Servicio pueda gestionar sus propios indicadores. b. Ampliar el conocimiento de la comunidad universitaria acerca de los servicios prestados por los distintos Servicios de la UCV, con la elaboración de Cartas de Servicio de los siguientes departamentos: · Servicio de Actividad Física y Deporte. · Biblioteca · Servicio de Orientación 2. MEJORAS EN EL SERVICIO RESPECTO AL CUMPLIMIENTO DE LAS NECESIDADES Y REQUISITOS DE LOS CLIENTES a. Acercar la investigación realizada en la UCV al mundo empresarial (Transferencia de Investigación) y a la iniciativa social, de forma que se consiga tener un mayor contacto con empresas para establecer futuros contratos de colaboración.

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MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

b. Adecuar la gestión del voluntariado a la futura Ley Nacional del Voluntariado para conseguir un mayor reconocimiento de éste y cumplir con las líneas marcadas de la citada Ley 3. MEJORAS EN EL DESEMPEÑO MEDIOAMBIENTAL. a. Realizar durante el curso 2015/2016 una campaña de sensibilización Medioambiental hacia alumnos y personal de la UCV. b. Disminución de Gasto de Papel en Agendas Académicas 2015/2016.

4. MEJORA DE LAS CONDICIONES DE SEGURIDAD Y SALUD. a. Realizar Campañas de Seguridad y Salud en el Trabajo.

ACCIONES NECESARIAS PARA DESARROLLAR LAS DECISIONES TOMADAS ASÍ COMO LOS RESPONSABLES DE LLEVARLAS A CABO Y LOS PLAZOS PREVISTOS PARA IMPLANTARLAS Decisión: Facilitar la entrega de los indicadores en plazo a los distintos Servicios mediante la creación de una herramienta en la intranet para que cada Servicio pueda gestionar sus propios indicadores.

Acciones: -Reunión con el Centro de Cálculo para diseñar el esquema de la aplicación.

-Realización de la primera prueba de la aplicación.

-Mejoras de la herramienta y prueba definitiva.

-Reunión / comunicación a los diferentes responsables de Servicio para informarles sobre la nueva herramienta de gestión de los indicadores.

-Seguimiento del uso y funcionamiento de la herramienta.

Responsable: Centro de Calculo. Responsables del Sistema Integrado de Calidad, Medio Ambiente y PPRL. Plazos: Septiembre 2015-Junio 2016 Decisión: Ampliar el conocimiento de la comunidad universitaria acerca de los servicios prestados por los distintos Servicios de la UCV, con la elaboración de Cartas de Servicio de los siguientes departamentos: · Servicio de Actividad Física y Deporte. · Biblioteca · Doctorado · Servicio de Orientación.

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Acciones: -Reunión con el Servicio de Deportes y Biblioteca para concretar el contenido de la carta.

-Realización de la primera propuesta de Carta de Servicio.

-Aprobación de las Cartas de Servicio -Difusión a través de la Web de las Cartas de Servicio -Reunión con el Servicio de Orientación y Doctorado para concretar el contenido de la carta.

-Realización de la primera propuesta de Carta de Servicio.

-Aprobación de las Cartas de Servicio -Difusión a través de la Web de las Cartas de Servicio.

Responsable: Servicios implicados. Responsables del Sistema Integrado de Calidad, Medio Ambiente y PPRL. Dirección de Marketing. Dirección de Imagen Institucional.

Plazos: Septiembre 2015-Junio 2016 Decisión: Adecuar la gestión del voluntariado a la futura Ley Nacional del Voluntariado para conseguir cumplir con las líneas marcadas de la citada Ley y un mayor reconocimiento del voluntario.

Acciones: -Adaptar el Acuerdo de incorporación a la nueva ley del voluntariado -Certificar el trabajo de los voluntarios mediante documento oficial -Promover la realización de actividades de voluntariado por todos los miembros de la comunidad universitaria.

Responsable: Vicerrectorado de Estudiantes y Acción Social. Equipo de Acción Social.

Entidades colaboradoras.

Plazos: Septiembre 2015-Junio 2016 Decisión: Realizar durante el curso 2015/2016 una campaña de sensibilización Medioambiental hacia alumnos y personal de la UCV. (al menos una campaña).

Acciones: -Realización Planning y diseño de las campañas.

-Realización de Campaña en sedes de la UCV. -Estudio del impacto de las campañas.

Responsable: Responsables del Sistema Integrado y Marketing. Personal en las sedes correspondientes.

Plazos: Abril 2016-Mayo 2016 129

MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

Decisión: Disminución de Gasto de Papel en Agendas Académicas 2015/2016.

Acciones: -Aceptación de al menos una reducción del 25% de papel utilizado en las agendas académicas.

-Realización de entrega de Agendas Académicas en sedes de la UCV. -Estudio y valoración del impacto.

Responsable: Responsables del Sistema Integrados. Vicerrectorado de Estudiantes.

Personal en las sedes correspondientes y difusión.

Plazos: Abril 2015-Octubre 2015 Decisión: Realizar Campañas de Seguridad y Salud en el trabajo (al menos 2).

Acciones: -Aprobación por parte del Consejo de Gobierno de realización de las campañas en Prevención.

-Preparar campaña a realizar y ver posibles convenios.

-Realización de campañas.

Responsable: Responsable Servicio de Prevención.

Plazos: Septiembre 2015-Julio 2016 Decisión: Acercar la investigación realizada en la UCV al mundo empresarial (Transferencia de Investigación) de forma que se consiga tener un mayor contacto con empresas para establecer futuros contratos de colaboración (al menos 3 contratos).

Acciones: -Reunión Inicial con responsables de estructuras de investigación de la UCV -Puesta a punto de la aplicación de grupos de investigación del apartado oferta tecnológica -Preparación de la propuesta de imagen de oferta tecnológica de la UCV - Disponer de un folleto presentación del potencial de transferencia en I+D+I de la UCV -Labor comercial desde OTRI de difusión de la oferta -Valoración del resultados.

Responsable: Vicerrectorado de Investigación. OTRI. Grupos de Investigación. Marketing.

Plazos: Mayo 2015-Junio 2016

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RECURSOS ASIGNADOS PARA ABORDAR LAS MEJORAS Desde Gerencia se determinarán los recursos financieros para llevar a cabo las acciones marcadas de los compromisos que se aprueben por Consejo de Gobierno.

Se priorizará la dedicación de los responsables de implantación de las acciones a emprender.

Se proporcionará los recursos necesarios para la consecución de los objetivos en vigor.

CURSO DE CALIDAD, MEDIO AMBIENTE Y SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO. Una de las exigencias del Sistema Integrado indica que todo el personal de la organización debe tener una formación básica en conceptos de Calidad, Medio Ambiente y Seguridad y Salud en el Trabajo. Por este motivo, y sobre la base del Plan de Formación Anual aprobado por Consejo de Gobierno al principio del curso académico, se han realizado las siguientes ediciones del mencionado curso: EDICIÓN 1ª - curso 67002 2ª - curso 67003 3ª - curso 67004 4ª - curso 67005 5ª - curso 67006 6ª - curso 67007 7ª - curso 67008 8ª - curso 67009

FECHA INCIO 28 de marzo 2015 14 de abril 2015 27 de abril 2015 11 de mayo 2015 18 de mayo 2015 22 de junio de 2015 6 de julio 2015 20 de julio 2015

FECHA FIN 1 de abril 2015 19 de abril 2015 2 de mayo 2015 15 de mayo 2015 22 de mayo 2015 28 de junio de 2015 12 de julio 2015 26 de julio 2015

MATRICULADOS/APTOS 57/50 107/94 130/110 68/50 49/35 20/16 40/32 27/20

DATOS DEL CURSO DE FORMACIÓN EN EL SISTEMA INTEGRADO DE CALIDAD, MEDIO AMBIENTE Y PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES - Curso online - Duración: 2 horas - Profesores: Dolores Cejalvo / Raquel Morcillo - Contenido: 1. LOS SISTEMAS INTEGRADOS DE GESTIÓN 1.1.- ¿A qué llamamos Sistema Integrado de Gestión de la Calidad, Medio Ambiente y Prevención de Riesgos Laborales?

1.2.- Sistema de Gestión de la Calidad 1.3.- Sistema de Gestión Ambiental 131

MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

1.4.- Sistema de Seguridad y Salud Laboral 1.5.- ¿Por qué implantar un Sistema Integrado de Gestión?

2.- CONCEPTOS BÁSICOS DE UN SISTEMA INTEGRADO 2.1.- ¿Qué se necesita para normalizar la gestión de la organización?

2.2.- Exigencias de la norma ISO 9001: 2008 2.3.- PROCESOS 2.4.- INDICADORES 3. REQUISITOS GENERALES DE LOS ELEMENTOS DEL SISTEMA DE GESTIÓN 3.1.- GESTIÓN DE NO CONFORMIDADES, ACCIONES CORRECTIVAS Y PREVENTIVAS 3.2. RECURSOS HUMANOS (ENTRENAMIENTO, CONOCIMIENTO Y COMPETENCIA) 3.2.1.- Requisitos del Personal: 3.2.2.-Infraestructuras: 3.2.3.- Compras: 3.2.4.- Documentación y Registros: 3.2.5.- Consulta y comunicación: 4.- IDENTIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DE REQUISITOS LEGALES 4.1.- ¿Qué son los requisitos legales?

4.2.- ¿Cómo asegura la UCV este cumplimiento?

5.- IDENTIFICACIÓN Y EVALUACIÓN DE ASPECTOS AMBIENTALES Y DE RIESGOS LABORALES, CONTROL OPERACIONAL Y PROGRAMA DE GESTIÓN DE SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL. 5.1.- Definiciones 5.2.- Aspectos Ambientales 5.3.- Identificación de peligros, evaluación de riesgos y determinación de controles 5.4.- Cómo se minimizan los peligros 5.5.- Cómo identificar los peligros en la organización o centro de trabajo 5.6.- Control operacional 6.- AUDITORÍAS INTERNAS Y DE CERTIFICACIÓN 6.1.- Fases de la Auditoría 6.2.- Funcionamiento de una Auditoría 7.- PREPARACIÓN Y RESPUESTA ANTE LAS EMERGENCIAS DE SEGURIDAD Y SALUD Y EMERGENCIAS AMBIENTALES. 8.- MEDICIÓN Y SEGUIMIENTO 8.1.- Satisfacción del cliente 132

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9.- MONITOREO, MEDICIÓN DE LA GESTIÓN Y REVISIÓN POR LA DIRECCIÓN 9.1.- Tipo de Indicadores que formarán el cuadro de mando de la UCV 9.1.1.- Indicador de procesos internos de calidad.

9.1.2.- Indicador de procesos de control sobre el Sistema de Gestión.

9.1.4.- Indicador de resultado de objetivos 9.1.5.- Indicador de desempeño ambiental 9.1.6.- Indicador de desempeño en materia de seguridad y salud en el trabajo.

9.2.- Registro de Indicadores 9.3.- Establecer Objetivos 9.4.- Revisión por la Dirección EVALUACIÓN DE PROVEEDORES. Tal y como indica la norma, dentro de un Sistema de Gestión de la Calidad, los responsables de realizar compras dentro de la organización deben evaluar al proveedor con el que han tratado un pedido concreto. Esta información es parte fundamental del informe de Revisión por la Dirección y se extrae de las evaluaciones que realizan los gestores de compra de la UCV a través del programa de compras JOB, tal y como se muestra a continuación: Relación de servicios que han comprado y evaluado a los proveedores: SERVICIO Biblioteca Compras Compras Informática Hospital Veterinaria IVP Laboratorio San Carlos Laboratorio Santa Úrsula Laboratorio Torrente Policlínicas Veterinaria Granja Total general

EVALUACIONES REALIZADAS 5 71 11 37 32 27 15 10 90 13 311

133

MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

PROVEEDORES EVALUADOS 2014-2015 NOMBRE PUNTUACIÓN 3M España, S.L. 3 ABCAM PLC 4 ABELLO LINDE, S.A. 3 ACEFE,S.A.U. 3,125 ACREEDORES COMUNITARIOS E INTERNACIONALES (SIN 349) 3,5 Adagio, S.A. (Unión Musical (UME)) 3 ADAPMACA SL 5 Advanced Dental Products, S.L. 4 Agilent Technologies Spain ,S.l.

4 AIR LIQUIDE ESPAÑA, S.A. 3,25 AIR LIQUIDE MEDICINAL,S.L. 3 AJB MEDICO DISTRIBUCION SANITARIA, S.L. (medisan.d) 3 Albareda Solé, Juan (Albareda Instruments Musicals) 3 ALENDA S.A 4 ALMACENES AGRUPADOS, S.L. 3 ALVET ESCARTI, S.L 3,169191 AM MOBILIARIO S.L (SUMINISTROS DE OFICINA) 3 AMAZON EU, S.a.r.l.

4 Amparo Tardío Casado ROLA LIBROS 4 Ana Belén Cubells Dosdá (Farmacia Cubells) 3,796296 Ancladen, S.L. 3 ARTESANIA BORDADA, S.L.U. 3 Asociación Española de Documentación musical(AEDOM) 4 ASOCIACIÓN HÍPICA EL MAS 4 Asociación para el estudio y conservación del entorno "XALOC" 3 Asociación Proyecto Hombre 3 ATEIA (Asociación de Transitarios expedidores internacionales y asimilados Org. logistica y transp. repres. aduaneros) 3 AVANZADA 7 4 Axon Librería,S.L. 4 B. BRAUN VETCARE, S.A. 3,272727 BALANZA,S.L. 3 BASTOS MEDICAL, S.L. (MEDICAL EXPRESS) 3 BAXTER, S.L. 4 Becton Dickinson, S.A. 3 Beleño y Rosello,S.L. 3 Biocon Española, S.A. 3 Biotec Médica, S.A. 3 BIOTOOLS-BIOTECHNOLOGICAL & MEDICAL LABORATORIES, S.A. 4 Blanca Campos Clot 4 Burjassot Llibres S.L. 3,9 CAN PEU, S.L. 3 CARLOS JUAN QUIROGA (SERVICIO TECNICO DENTAL) 3 Carrera Libros 3 Casa Schmidt,S.A. 3 Catalana Dental, S.A. 3,333333 134

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NOMBRE CAU RUGBY VALENCIA Ccd Pro Valencia, S.l.u.

Centro de estudios políticos y constitucionales ( Ministerio de la Presidencia) Centro de Humanización de la Salud Centro Estudios Financieros S.L ( CEF) Cepe Editorial, S.L. CHARLES RIVER LABORATORIES España, S.A. Cia de Vestuario Vert y Blau, S.L. Clinitec 2002, S.L. (PODOSERVICE/NAMROL) Comercial Grupo Anaya S.A. COMERCIAL HOSPITALARIA GRUPO-3, S.L. COMERCIAL MARKEDOLS,S.L. COMERCIAL RAFER, S.L. COMMUNICO, CB COMPAÑIA LEVANTINA DE SERVICIOS LOGISTICOS,SL CONFECCIONES ANADE, S.A. CONFECCIONES TEXTILES LA PURISIMA(J.M.GRESA) CONGOST PLASTIC, S.A. Consuelo Soriano Gijón (libreria Soriano) Consulta de Difusión S.L. Controltécnica Instrumentación Científica, S.L. ( CiC) CORTECNET SAS CTO MEDICINA,S.L. CULTEK,S.L.U. DAKO DIAGNÓSTICOS,S.A. DECATHLON ESPAÑA, SAU DENTAID,S.L. DENTAL COST - LUKASZ BLASIK Dental de Venta Directa, S.A. (dvd) Dentaurum España, S.A. DENTSPLY DETREY GMBH DI MANO IN MANO DISEÑOS MEDI, S.L. Dismeval, S.L. DISTEST - Grupo DIPSICO, S.L. DISTRIBUCIÓN MATERIAL VETERINARIO SL (DMV) Distribuidora R.C. Madrid S.A. (ROYAL CANIN DISTRIBUCION) DOYOUBIKE,S.L.N.E. Durviz, S.L. Ebix Singapore Pte Ltd EBSCO SUSCRIPTION SERVICES ESPAÑA S.L. Ecogen, S.R.L Ediciones Bromera S.L. Ediciones Universidad de Navarra S.A.(EUNSA) EDILVA Editorial Aranzadi S.A.(Thomson Reuters)

PUNTUACIÓN 4,166666 3 4 3 4 4 3 3 3 3,9375 3,75 3,285714 4 3 4 5 3 4 3,928571 3 3 4 3 4 3,299999 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3,6 3 3 4 3 4 4 4 4 3 3,592592 4 135

MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

NOMBRE Editorial Planeta(Grandes Publicaciones) EDUARDO BAUTISTA DAZA "TAPICERO" El Corte Ingles,s.a.

Elsevier España S.L. EMILE KESSEMAKERS ENlogística ENRAF NONIUS IBERICA,S.A. Enrique Gavilanes Largo Epica,S.L. Equilabo, S.c.

Escalona García SL ESPRINET IBERICA,S.L.U EVENTOS Y FIESTAS GANDIA S.L. F M SUCLIVAL, SL FADENTE,S.A. Federació Esportiva Municipal de Torrent (FDM) FEDERACIÓN BÁDMINTON C.V. Federación de Baloncesto de la Comunidad Valenciana Federación de Voleibol de la Comunidad Valenciana FEDERACIÓN TAEKWONDO COMUNIDAD VALENCIANA Fisher Scientific, S.L. Fotopro, S.L. Fresco Podologia, S.L. Fundació Esportiva Municipal Fundación de Estudios Sociológicos GENERAL ELECTRIC HEALTHCARE ESPAÑA, S.A.U. Gestion Ofimatica 2000, S.L. Gloria Puchades Rubio (libreria Juridica Universal) Gote,s.a.

GRAFICAS NASVE, SL Grandes Almacenes Fnac España, S.A. ( FNAC San Agustín ) Grao Grupo Taper, S.A. GUILLERMO LORMAN, S.L. (Namrol) HACH LANGE SPAIN, S.L.U. Hearst Magazines S.L. Henry Schein España, S.A. HERMEX IBERICA, S.A. Herycor Rehabilitacion y Medicina Deportiva, S.L. Hewlett Packard Española, SL Hispanomoción, s.a.

Ibérica de Ortodoncia, S.L. Ibersurgical, S.L. IBIAN TECHNOLOGIES, S.L Imagen y Deporte, S.L. IMPRENTA NACHER, S.L. 136

PUNTUACIÓN 3 3 3 3 3 4 2,833333 3 3,5 3 3 4 4 3,25 3 4 4 4 4 4 3,916666 3 3 4,666666 3 3 4 4 4 3 3 3,857142 4 3 3 3 2,928571 3 3 4 3 3 3 4 3 3

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NOMBRE Industrial de suministros laboratorio (INSULAB) Infortisa, S.l.

INSORVET, S.L. INSTRUMENTACION Y COMPONENTES, S.A. (INYCOM) INSTRUMENTOS CIENTIFICOS, S.A. INSTRUMEVET, S.L. INSVET, S.A. Intérpretes Logos, S.L. IT DISTRIBUCION, S.A. Iviva, S.l. Material Deportivo IZASA Distribuciones Tecnicas,s.a.

JANVIER S.A.S. Jesus el Cautivo S.L Juan Badal Manrique s.l JUAN BAUTISTA MONTORO SORIANO KARL STORZ, ENDOSCOPIA IBERICA, S.A. KDMLEVANTE DEPORTES NAUTICOS, S.L.U Kimimark, S.L. KLOCKNER, S.A. K-Tuin Sistemas Informáticos, S.A. La Bona Tradicio, S.L. LA LEONIANA SRL Labbox Labware, S.L. Labclinics, S.A. Laboratorio Adelantado, S.L. Laboratorio Dr. F. Echevarne, Analisis, S.A Laboratorio Hospital 4, S.L. Laboratorios Normon, S.A. Laerdal Medical AS LAMBDA DIAGNOSTICO, S.L. Letras y Pixeles (Antiguo Communico) LEVANTINA DE LABORATORIOS,S.L. LGC STANDARDS LIBRERIA FRANCISCO SOLER Librería Paris Valencia Life Technologies,S.A. LLIBRERIAHERRERO MARI ANGELES TOMASONI BOSCH Media Markt Medical Simulator, S.L. MedicaMarquet Levante, S.L MERCK CHEMICALS AND LIFE SCIENCE, S.A.U. (Millipore Iberica, S.A.) Mettler-Toledo,S.a.e.

MICROSYNTH AG MINITUB IBERICA, S.L. Muñoz Bosch, S.L.

PUNTUACIÓN 3 4 3,666666 4 3,5 4 3 3 4 4 4 3 4 3,2 4,5 3 4 3 3 4 3 4 3,2 4 3,4 3 3 3 3 4 4,5 3,666666 4 4 3 4 3,666666 4 4 3,25 3,75 4 4 4 5 3 137

MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

NOMBRE Natividad Hijazo Barcelo (Hijazo Libros) Nicolás Poyato - Librería La Candela NUEVAS PROPUESTAS GANADERAS SL ORAL-TECK Organización de Servicios Ortopédicos Totales, S.L. (ortoprono) Ormco B.v. ( Sybronendo) Orthospain,S.L. ORTODONCIA 10 ORTOTECNIC DENTAL, S.L OSTEOGENOS S.R.L. Papelería Mayca ( Angela Plaza Romero) PETRA GROS PHS Serkonten PILASVAL, S.C. Piles Editorial de música S.A. PILOTA VALENCIANA VA DE BO / AMPARO PASCUAL Plural Sport,S.L. PMC GRUP 1985, S.A. PPC Suscripciones Principe Felipe Centro de Investigación PROCLINIC OFICINAS CENTRALES,S.A. Productos Herbitas,s.l.

PROMECHI, S.L. Promega Biotech Iberica,s.l.

Proteccion Documental, S.L. PROTIDENT,S.L. Rafael Bosch Noves RAL TECNICA PARA EL LABORATORIO, S.A. Recursos Medicos, S.L. Rehab Direct S.L. (REHABMEDIC) REVA EXPRESS, S.L. (MRW) ROBERTO DOMENECH,S.L.(2007) Roche Diagnostics, S.L ROTULOS MARCHAL , S.L. SAGE Publications Ltd. Salupro (Healthcommunity SL) SALVADOR NAVARRO, S.L. SANHIGIA, S.L. Sanilabo, S.L. SANTA CRUZ BIOTECHNOLOGY INC. Scharlab, S.L. Schippers Agrícola, S.L. Scil Animal Care Company, S.L. Semen Cardona SERIGRAFIA LUNA, SL SERVICIOS DOCUMENTALES AVANZADOS, S.L. 138

PUNTUACIÓN 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3,5 3 3 3 3 5 3,727272 3 3 4,222222 3 3 4 4 3 3,2 4,333333 3,666666 3 3 4 3,571428 3,5 3 3 3 4,5 3 3,5 4 4 5 2 4 3 3

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NOMBRE SERVIMARK Servimed Tecnicos, S.l.u.

SIEMENS HEALTHCARE DIAGNOSTICS, S.L. Sigma-Aldrich Quimica, S.L. Signe, S.A. SISTEMAS VIGILANCIA Y COMUNICACIONES (www.sistemas.es) Sociedad Española de musicología SPECTRUM EUROPE B.V. Suepisa Safety Work S.L. Sumilab, S.L SUMINISTROS INTEGRALES PARA LABORATORIO, S.L (SILAB) SUNSTAR IBERIA, S.L.U. Tech Data España, S.l.u.

TECNICA DENTAL, C.B. Tecnylab, C.B. Telefónica Móviles España, S.A. Telstar Technologies, S.L. THE CARE WALKER COMPANY, S.L. Thermo Fisher Scientific Biosiences Gmbh (antes Fermentas Gmbh, (sucursal En España)) TORRES MUSIC, S.L. TOVSI,S.A. Troquelados Juanito, S.L. TURCAFI2006,S.L. (CAFETERIA DE CIENCIAS) Universidad de Malaga. Sección de Préstamo Interbibliotecario Universidad de Valencia Universidad de Zaragoza URBAN PAINTBALL, S.L. UVAT Bio, C.B. VACUETTE ESPAÑA, S.A. Val-Sur, S.L. Venta de Soportes Publicitarios, S.L.U. Vicente Mallea Jordán Víctor Camps, S.L. (imper-Ortho) Video-Show VIDRA FOC, S.A. Vitro, S.A VIVOTECNIA RESEARCH S.L VWR International Eurolab, s.l.

Wolters Kluwer España S.A. Yankee Book Peddlen UK Library Services ( Baker & Taylor) YATRO MEDICAL, S.L. Zimmer Dental Iberica, S.L. ZONA GASTRONOMICA, S.L.

PUNTUACIÓN 3 3 2 3,933333 3 3 4 3 3 4 4 3 4 3 3 4 4 3 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4,333333 4 4 3 3 3 4 3 4 3 3,311111 3,34375 4 3 3 3

139

MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

De los proveedores anteriores se destacan cuatro casos en los que la puntuación ha sido baja, que son los siguientes: Proveedor: Scil Animal Care Company, S.L. Puntuación: 2 Motivos: Mala gestión en casos concretos. Siguen con ellos porque es el único proveedor que les sirve un tipo determinado de producto.

Proveedor: Siemens Healthcare Diagnostics, S.L. Puntuación: 2 Motivos: Retrasos en los envíos, no se entendían con el comercial. Siguen con ellos porque han cambiado de comercial.

Proveedor: Enraf Nonius Iberica,S.A. Puntuación: 2,833333 Motivos: Retraso por parte del proveedor en proponer una alternativa al producto solicitado inicialmente con fecha septiembre 2014. Nos envía correo con la propuesta en febrero de 2015.

Proveedor: Henry Schein España, S.A. Puntuación: 2,928571 Motivos: Problemas con la comercial, siguen con ellos porque han cambiado de comercial.

SEGUIMIENTO DE INDICADORES. El seguimiento de los indicadores de los diferentes servicios de la UCV se realiza de manera periódica en función del ciclo establecido por cada uno de ellos para hacer la recogida de datos. El Servicio de Calidad, Medio Ambiente y Seguridad y Salud en el Trabajo hace un registro sistemático de estos indicadores y, anualmente, los trabaja en el informe de Revisión por la Dirección.

En la tabla presentada a continuación, se muestra el dato más reciente de los indicadores recogidos en el periodo 2014-2015:

Campos NI - Número de indicador (número correlativo por orden de creación) FI - Formula del indicador (indica cómo se calcula y campo de aplicación) VOA - Valor óptimo actual (valor o rango que esperamos obtener en condiciones normales) VRM - Valor real medido OEP - Observaciones sobre la eficacia de proceso 140

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NI: PCA-(02)(40)-I-01 FI: (S errores cometidos / S alumnos matriculados) x100 VOA: 2% VRM: 0,035 OEP: Eficaz NI: PCA-(02)(40)-I-02 FI: (S quejas solucionadas / S quejas totales) x100 VOA: 93% VRM: 100% OEP: Eficaz NI: PCA-03-I-01 FI: (S total de documentos / S total alumnos matriculados) VOA: 7,900% VRM: 6,952% OEP: No eficaz NI: PCA-03-I-02 FI: Nº Total Quejas dirigidas a Biblioteca VOA: 6 VRM: 6 OEP: Eficaz NI: PCA-03-I-03 FI: (S puestos de estudio en biblioteca / S alumnos matriculados) VOA: 0,05 VRM: 0,06 OEP: Eficaz NI: PCA-03-I-04 FI: (S total de préstamos / S total de usuarios) x100 VOA: 1,960% VRM: 1,952% OEP: No eficaz NI: PCA-03-I-05 FI: (S total de documentos desaparecidos / S total de la colección) x100 VOA: 0,00500% VRM: 0,00323% OEP: Eficaz NI: PCA-04-I-01 FI: (S servicios virtuales atendidos / S servicios virtuales solicitados) x100 VOA: 90% VRM: *98,63% oct 14 OEP: Eficaz NI: PCA-04-I-02 FI: (S proyectos realizados / S proyectos planificados) x100 VOA: 70% VRM: *95,0% oct 14 OEP: Eficaz 141

MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

NI: PCA-03-I-03 FI: Nº Total Quejas dirigidas a Centro de Cálculo VOA: 4 VRM: *7 oct 14 OEP: Quejas calificadas como "No Procede" NI: PCA-05-I-01A FI: (S acciones de mantenimiento preventivas realizadas / S acciones de mantenimiento preventivas programadas) x100 VOA: 100% VRM: 98,04 OEP: No eficaz. Sonda multiparamétrica no está en funcionamiento. En taller.

El baño térmico BIO-13 se llevó a reparar.

El sonicador CCM-09 se llevó a reparar.

NI: PCA-05-I-02A FI: (S calibraciones efectuadas en plazo / S calibraciones programadas) x100 VOA: 100% VRM: 98,18 OEP: No eficaz. Sonda multiparamétrica no está en funcionamiento.

NI: PCA-05-I-03A FI: S de no conformidades (del tipo indicado) VOA: 0 VRM: 1 OEP: No eficaz. El baño térmico BIO-15 debido al uso inadecuado se averió.

NI: PCA-05-I-01B FI: (S acciones de mantenimiento preventivas realizadas / S acciones de mantenimiento preventivas programadas) x100 VOA: 100% VRM: *100% jun 14 OEP: Eficaz NI: PCA-05-I-02B FI: (S calibraciones efectuadas en plazo / S calibraciones programadas) x100 VOA: 100% VRM: *100% jun 14 OEP: Eficaz NI: PCA-05-I-03B FI: S de no conformidades (del tipo indicado) VOA: 100% VRM: *100% jun 14 OEP: Eficaz 142

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NI: PCA-05-I-01C FI: (S acciones de mantenimiento preventivas realizadas / S acciones de mantenimiento preventivas programadas) x100 VOA: 100% VRM: *100% jun 14 OEP: Eficaz NI: PCA-05-I-02C FI: (S solapes de prácticas en el mismo laboratorio / S prácticas en un laboratorio) x100 VOA: 10% VRM: *0% jun 14 OEP: Eficaz NI: PCA-08-I-01 FI: (S talleres realizados / S talleres programados) x100 VOA: 90% VRM: 55% OEP: No eficaz. Una vez comprobado el descenso de los talleres realizados, el Servicio de Orientación se propone modificar la forma de proceder con respecto a la oferta de talleres. A partir del curso 2014-2015, no se van a proponer los mismos talleres para todas las titulaciones sino que se van a amoldar a las necesidades y perfil de cada una de ellas.

NI: PCA-08-I-02 FI: S alumnos atendidos por el servicio de orientación VOA: 500 VRM: 1068 OEP: Eficaz NI: PCA-08-I-03 FI: S alumnos que asisten a los talleres de orientación VOA: 180 VRM: 552 OEP: Eficaz. El motivo del descenso con respecto al curso anterior se debe a que los talleres de orientación profesional (Currículo, Entrevista de trabajo y Búsqueda de empleo) pasaron a ser obligatorios (siendo la asistencia de los mismos de 1147, 1133 y 950 alumnos respectivamente) y no se han tenido en cuenta para este indicador. Del mismo modo, no se contabilizan los minitalleres realizados que han tenido una asistencia total de 438 alumnos.

NI: PCA-09-I-02 FI: (S solicitudes atendidas / S solicitudes recibidas) x100 VOA: 80% VRM: *68,18% oct-13/mar-14 OEP: No eficaz. Algunas se han repetido como el caso de las felicitaciones.

143

MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

NI: PCA-09-I-03 FI: (S solicitudes solucionadas / S solicitudes recibidas) x100 VOA: 70% VRM: 81,82% OEP: Eficaz. Todavía hay reclamaciones por la desaparición de la reprografía de San Juan Bautista y algunas por la puesta en marcha del nuevo edificio de Burjasot que tiene la reprografía en Godella.

NI: PCA-11-I-01 FI: (S revistas indexadas / S total de revistas) x100 VOA: 50% VRM: 90% OEP: Eficaz. Indicador bianual.

NI: PCA-11-I-02 FI: (S incidencias solucionadas / S Nº total de incidencias) x100 VOA: 100% VRM: 0 OEP: Eficaz. No hubo incidencias.

NI: PCA-12-I-01 FI: (S alumnos de grado que solicitan en intranet participar en programas de movilidad / S alumnos de grado que pueden realizar programas de movilidad) x100 VOA: al 10,58% VRM: 555/4697***** = 11,81% OEP: Eficaz. El porcentaje de estudiantes de la UCV interesados en los programas de movilidad sigue aumentando y se sitúa en un 11,81% de los estudiantes de Grado de nuestra institución. *****Número de alumnos de Grado de la UCV del curso 2013/14, de 2º a último curso de su titulación.

NI: PCA-12-I-02 FI: Nº alumnos de grado recibidos que participan en programas de movilidad VOA: a 150 VRM: 202 OEP: Eficaz. Dato muy positivo, por el aumento de un 21,6% respecto del curso anterior de estudiantes recibidos. Seguimos creciendo en un porcentaje alto con los mismos recursos.

NI: PCA-12-I-03 FI: Nº Total de plazas ofertadas para movilidad de estudiantes VOA: 780 VRM: 952 OEP: Eficaz. La cifra es la suma de las plazas ofertadas en los programas de movilidad: Erasmus Estudios y Prácticas, Mundus Estudios y Prácticas, y Sicue. Seguimos aumentando el número de plazas ofertadas a nuestros estudiantes.

144

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NI: PCA-16-I-01 FI: (S cursos impartidos / S cursos ofertados) x100 VOA: 65% VRM: 88% OEP: Eficaz. Dato obtenido de la Memoria 2013/2014 de Educa-Acción, (pag.19) en la que los cursos ofertados aparecen con la denominación de "acciones programadas" y el de cursos impartidos como "acciones realizadas".

NI: PCA-16-I-02 FI: (S PDI matriculado / S PDI UCV) x100 VOA: 30% VRM: 92% OEP: Eficaz. El dato de PDI participante en cursos de formación ha sido obtenido del "número de alumnos matriculados" de la Memoria 2013/2014 de Educa-Acción (pag.19).

El dato sobre PDI UCV es el número de profesores que aparecen en el POD y tienen docencia en enseñanzas oficiales a fecha 09 de julio de 2014 (dato facilitado por el Centro de Cálculo).

NI: PCA-16-I-03 FI: (S puntuación item / S cuestionarios) VOA: 3,5 VRM: 3,74 OEP: Eficaz. Este dato queda reflejado en la página 17 y 19 de la Memoria 2013/2014 de Educa-Acción.

NI: PCA-17-I-02 FI: S Nº de proyectos presentados a convocatorias competitivas VOA: 50 VRM: 92 OEP: Eficaz. Dato obtenido con las solicitudes presentadas desde el 01/01/2014 al 31/12/2014.

NI: PCA-18-I-01 FI: S noticias generadas VOA: 614 VRM: 611 OEP: No eficaz. Enero - diciembre 2014.

NI: PCA-18-I-02 FI: S quejas recibidas VOA: al semestre anterior OEP: Eficaz.

NI: PCA-19-I-01 FI: S errores cometidos VOA: 29 OEP: Eficaz.

VRM: 0

VRM: 25 145

MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

NI: PCA-19-I-02 FI: (S quejas totales / S quejas solucionadas) x100 VOA: al periodo anterior VRM: 0 OEP: Eficaz.

NI: PCA-20-I-01 FI: (S Nº de Acciones programadas) x100 / S Nº de Acciones realizadas) VOA: 70% VRM: 56% OEP: No eficaz. Para corregir la tendencia, hemos realizado un sondeo global de las actividades que prefieren nuestros alumnos.

NI: PCA-20-I-02 FI: (Usuarios*100 / Total miembros de comunidad universitaria) VOA: 36,18% VRM: 32,49% OEP: No eficaz. Para corregir la tendencia, hemos realizado un sondeo global de las actividades que prefieren nuestros alumnos.

NI: PCA-20-I-03 FI: Promedio de las valoraciones recibidas (S de valoraciones / nº de valoraciones) VOA: 78,90% VRM: 79,80% OEP: Eficaz. Se han modificado los procedimientos para ser más operativos.

NI: PCA-20-I-04 FI: Número de usuarias femeninas x 100 / nº total de alumnos VOA: 1326 VRM: 1.865 OEP: Eficaz. Para que este dato fuera más fiable, necesitaríamos el dato de mujeres de nuestra comunidad universitaria, al que no tenemos acceso.

NI: PCA-21-I-01 FI: (S voluntarios con un grado de satisfacción a 5 / S voluntarios ) x 100 VOA: 80% VRM: 89,58% OEP: Eficaz.

NI: PCA-21-I-02 FI: S voluntarios VOA: 20 OEP: Eficaz.

VRM: 21

NI: PCA-32-I-01 FI: (S alumnos discapacidad censados / S alumnos discapacidad matriculados UCV)x100 VOA: 75% VRM: 89% OEP: Eficaz.

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NI: PCA-32-I-02 FI: S alumnos matriculados con discapacidad VOA: 45 VRM: 45 OEP: Eficaz.

NI: PCA-34-I-01 FI: (S actas aprobadas sin modificaciones / (S actas) x100 VOA: 70% VRM: 100% OEP: Eficaz. No se ha registrado ninguna incidencia o modificación en las Actas Aprobadas durante el segundo semestre de 2014.

De las sesiones de Patronato (Actas nº 86 a la 89) habidas en el segundo semestre de 2014, no consta ninguna incidencia o modificación.

NI: PCA-34-I-02 FI: (S asistencia a reuniones de Órganos Rectores / S sesiones celebradas) x100 VOA: 90% VRM: 100% OEP: Eficaz. En el segundo semestre de 2014 (Julio a Diciembre, a.i.) No se ha faltado a ninguna de las sesiones del Consejo de Gobierno o del resto de los Órganos rectores.

El número de asistencia a Órganos rectores ha sido: Consejo de Gobierno 15 sesiones de 15 celebradas (actas 289 a 283) y patronato 3 sesiones (Acta número 87, 88 y 89).

A partir del 4 de septiembre se constituye la Comisión Económica, asistiendo 4 sesiones (Acta nº 1-4). a partir del 11/12/14 se constituye la emisión de Evaluación de la Actividad investigadora, a la que asisto en su acta nº1, Total 23 de 23 sesiones.

NI: PCA-35-I-01 FI: (S hitos cumplidos / S hitos planificados) x100 VOA: 90% VRM: *100% mar 14 OEP: Eficaz.

NI: PCA-35-I-03 FI: (S tiempo actualización recibos (fecha actualización-fecha pago recibos) / S pagos reserva) VOA: 48 horas VRM: OEP: No se puede calcular porque no queda reflejado en la base de datos el campo de procesar, se guarda el fichero con la fecha que envía el banco. Informática pondrá un campo nuevo para guardar este dato. Pero se estima que se procesan en menos de 48 horas un 90% de los ficheros.

NI: PCA-35-I-05 FI: Fecha firma auditoría - Fecha cierre ejercicio VOA: 4 meses VRM: *5,00 mar 14 OEP: No eficaz. El informe tiene fecha del 30/01/2014.

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NI: PCA-35-I-06 FI: (S cobros TPV / S total cobros) VOA: 0,09495 OEP: Eficaz.

VRM: *0,198527 mar 14

NI: PCA-36-I-02 FI: S incidencias en sistemas de alarma VOA: 2 VRM: *0 abr-14 OEP: Eficaz.

NI: PCA-36-I-03 FI: S incidencias en sistemas CCTV VOA: 6 OEP: Eficaz.

VRM: *3 abr-14

NI: PCA-37-I-01 FI: (S impresoras con averías / S impresoras) x100 VOA: 80% VRM: 75,61% OEP: Eficaz. Se detecta mucha incidencia por el uso en las máquinas de san Carlos y santa Úrsula. Vigilar funcionamiento en SJB. NI: PCA-37-I-02 FI: S quejas del Servicio de Reprografía VOA: 15 VRM: *3 nov 14 OEP: Eficaz.

NI: PCA-39-I-01 FI: (S siniestros cubiertos / S siniestros) x100 VOA: 95% VRM: 100% OEP: Eficaz.

NI: PCA-39-I-02 FI: (S accidentes / S alumnos asegurados) x100 VOA: 1,5% VRM: 0,52% OEP: Eficaz.

NI: PCA-39-I-03 FI: (S siniestros tipo / S alumnos asegurados tipo) x100 VOA: 1,5% VRM: 0,36 OEP: Eficaz.

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NI: PCA-48-I-01 FI: (Pacientes totales del mes - tratamientos realizados) = Nº de primeras visitas de odontología VOA: semestre anterior (646) VRM: 670 OEP: Se toma la decisión de incrementar los días de 1º visita en el próximo periodo.

Eficaz.

NI: PCA-48-I-02 FI: Fidelización pacientes podología S terceras visitas pacientes / total pacientes x 100 VOA: semestre anterior (3ª visitas 197) VRM: 92 OEP: Traslado de Podología a torrente. Queda analizar el siguiente semestre.

NI: PCA-48-I-03 FI: % de clientes satisfechos (odontología y podología) VOA: semestre anterior (93%) VRM: 92,7% OEP: Se da como eficaz.

NI: PCA-48-I-04 FI: Nuevos pacientes de podología (Pacientes totales del mes - tratamientos realizados) = Nº de primeras visitas de podología VOA: semestre anterior (203) VRM: 276 OEP: Eficaz.

NI: PCA-48-I-05 FI: Consultas en Medicina Deportiva (S Nº de consultas en M. D.) VOA: semestre anterior (10) VRM: 20 OEP: Eficaz.

NI: PCA-48-I-06 FI: Pruebas de esfuerzo de medicina deportiva (S Nº pruebas de esfuerzo) VOA: semestre anterior (29) VRM: 57 OEP: Eficaz.

NI: PCA-48-I-07 FI: % de clientes satisfechos (medicina deportiva) VOA: semestre anterior (96%) VRM: 95% OEP: Se da como eficaz.

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ACOMPAÑAMIENTO DE LA AUDITORÍA INTERNA. La Auditoría Interna se realizó en la UCV durante los días 19/02/15; 23/02/15; 26/02/15; 27/02/15; 4/03/15; 6/03/15; 9/03/15 y 12/03/15. Este proceso ha sido realizado por la consultora Solumed con el apoyo del Servicio de Calidad Medio Ambiente y Seguridad y Salud en el Trabajo. Tras el trabajo de Auditoría Interna se elabora un informe donde se recogen todas las desviaciones detectadas y algunas observaciones de mejora para el servicio al que van dirigidas. A continuación se incluye una tabla con el resumen de las desviaciones registradas en la Auditoría Interna, las causas y las acciones emprendidas: · Descripción: AUDITORÍA INTERNA 2015 DE-C-01. Falta el CV y DNI del docente del curso de "RCP con DEA", Acción formativa bonificada código 65703 (FT 657/03) de 23-10-14. · Estudio Causas: No ha habido un suficiente control sobre el profesor para que aportara su información. Se trataba de un docente que ya había impartido el mismo curso en ediciones anteriores. · Solución Acciones: Realizar un control sobre la documentación de los cursos, para comprobar que tienen toda la documentación y demandar y completar aquella que no esté. Solicitándola por correo electrónico.

Crear carpetas digitales para guardar la información por docentes.

Cuando un docente haya impartido con anterioridad un curso se revisará la carpeta para asegurarse de que está toda la documentación necesaria. · Método Evaluación: Comprobar que esté toda la documentación en el plazo de un trimestre y que no se ha repetido el mismo problema. · Plazo Comprobación Eficacia: 09/07/2015 · Descripción: AUDITORIA INTERNA 2015 DE-C-02. Se constatan diferencias entre lo que consta en una ficha de datos personales revisada de P.A.S. (perteneciente a V.C.C.) y lo que está dado de alta en la aplicación JOB. · Estudio Causas: En un caso estaba mal informado por la persona y en otro caso faltaba incluirlo. · Solución Acciones: Los cambios en datos personales deberá realizarlos el interesado a través de su intranet. Desde personal se informa al trabajador contratado que debe actualizar los datos personales en la intranet. · Método Evaluación: Se verifican los datos de varias fichas cogidas al azar. Por ejemplo: 3 de PDI y 2 de PAS. · Plazo Comprobación Eficacia: 01/06/2015 150

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· Descripción: AUDITORIA INTERNA 2015 DE-C-03. No hay constancia de la realización de la formación inicial sobre calidad, medioambiente y prevención en las incorporaciones revisadas. Es recomendable que desde Personal se haga un seguimiento de los cursos y las evaluaciones pendientes. · Estudio Causas: No se habían ofertado este tipo de cursos, excepto cursos de prevención. · Solución Acciones: Por parte de Personal se debe exigir a los nuevos trabajadores contratados que realicen el curso de Calidad, MA y PRL. Se les dará instrucciones de como matricularse y se les informará de las ediciones previstas.

Desde Educa-Acción se ofertarán al menos 3 ediciones repartidas durante el curso. · Método Evaluación: Tres meses tras el comienzo del nuevo curso, se extraerán los datos sobre los trabajadores que no tienen la formación requerida, para poder contactar con estas personas. · Plazo Comprobación Eficacia: 30/11/2015 · Descripción: AUDITORIA INTERNA 2015 DE-C-04. Falta la fecha de baja en alguna ficha de puesto (ejemplo A.M.B.). · Estudio Causas: No existe un sistema de comunicación de las bajas. · Solución Acciones: Cuando se comunique a la Seguridad Social la baja de algún trabajador se sugiere mandar correo electrónico a la persona encargada de gestionar las fichas de puesto. · Método Evaluación: Solicitar las últimas tres rescisiones de contrato y verificar que están actualizadas las fichas. · Plazo Comprobación Eficacia: 01/06/2015 · Descripción: AUDITORÍA INTERNA 2015 DE-C-05.El procedimiento del Servicio de Comunicaciones PCA-18 no está actualizado. Por ejemplo: - La publicación de eventos se activa y desactiva manualmente.

- No se gestiona desde el Servicio de Comunicaciones la caducidad de los avisos para el alumnado y de los próximos eventos.

- El Responsable del Servicio de Comunicaciones no solicita a imprenta las copias, se realiza a través del Servicio de compras.

- No coincide en el procedimiento a quién se entregan copias del vaciado de prensa.

Actualmente se imprime únicamente una copia para el rector. · Estudio Causas: Cambios de procedimientos internos de la casa y de funciones del servicio de comunicación no comunicados al personal del Sistema Integrado.

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· Solución Acciones: Reunión del servicio para realizar una revisión en común de todo el procedimiento. · Método Evaluación: Comprobación de que se ha realizado la revisión del procedimiento y de que no hay aspectos sin actualizar. · Plazo Comprobación Eficacia: 02/11/2015 · Descripción: AUDITORIA INTERNA 2015 DE-C-06. PCA-42-F-03 Control de costes de Limpieza: no se reflejan los costes de personal y de productos. · Estudio Causas: El control de costes se lleva por otra vía. · Solución Acciones: Informar al personal del Sistema Integrado siempre que se desee variar un documento para recibir instrucciones y actualizar la edición en vigor. · Método Evaluación: Comprobar que se completan correctamente los registros del servicio. Se realizarán dos comprobaciones durante el próximo curso. · Plazo Comprobación Eficacia: 17/11/2015 · Descripción: AUDITORIA INTERNA 2015 DE-C-07. PCA-42-F-05 Mantenimiento de maquinaria: no se emplea. · Estudio Causas: El formato vigente no es adecuado y el mantenimiento está externalizado. · Solución Acciones: Se le va a solicitar a la empresa externa que rellene el formato con los datos del mantenimiento realizado en la máquina y que la archive con esta. · Método Evaluación: Comprobar que el responsable de limpieza dispone del registro cumplimentado. · Plazo Comprobación Eficacia: 01/06/2015 · Descripción: AUDITORIA INTERNA DE-C-08. No se ha completado el Plan de Mantenimiento P-04-F-01 con las fechas de realización de los mantenimientos. Por ejemplo, no se ha podido evidenciar la identificación del mantenimiento anual y OCA del ascensor en las Clínicas de Torrente, así como el montacargas exterior (S. Juan y S. Vicente). · Estudio Causas: El responsable utiliza otros medios para planificarse. · Solución Acciones: Ajustarse al procedimiento aprobado y en vigor. En caso de tener mejoras a introducir en el procedimiento coordinarse con el resto de personal del servicio antes de alterar la sistemática a utilizar. · Método Evaluación: El coordinador revisará la correcta cumplimentación del formato P-04-F-01. · Plazo Comprobación Eficacia: 01/06/2015 152

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· Descripción: AUDITORIA INTERNA 2015 DE-C-09. PCA-36-F-02 No actualizada la sede Ntra. Sra. Pilar. Existen personas en el listado que ya no tienen acceso. · Estudio Causas: Se había delegado en el conserje sin establecer un control posterior. · Solución Acciones: Solicitar periódicamente al conserje el listado actualizado del PCA36-F-02 y realizar alguna comprobación al azar.

Comunicar al conserje el envío del PCA-36-F-02, si se realiza algún cambio. · Método Evaluación: Enviar al personal del Sistema Integrado un correo electrónico informando sobre las comprobaciones realizadas sobre la cumplimentación de todos los formatos del PCA-36. · Plazo Comprobación Eficacia: 04/05/2015 · Descripción: AUDITORIA INTERNA 2015 DE-C-10. No se ha podido evidenciar el mantenimiento de la campana extractora del laboratorio (Lab. Torrente). · Estudio Causas: · Método Evaluación: · Plazo Comprobación Eficacia: · Descripción: AUDITORIA INTERNA DE-C-11. Actualmente no se obtiene información sobre quién ha evaluado y en qué fecha. Se puede visualizar en el programa el resultado de cada proveedor individualmente. · Estudio Causas: En la concepción del registro de la evaluación de proveedores no se había tenido en cuenta incluir estos datos. · Solución Acciones: La aplicación informática JOB elaborada por el departamento informático tiene que contemplar la información solicitada por el procedimiento del Sistema Integrado, al objeto de que haya una correspondencia entre los requisitos del Sistema Integrado y la aplicación JOB. · Método Evaluación: Que se obtenga una validación positiva de la aplicación informática como consecuencia de que da respuesta a todas las necesidades, tanto operativas como de calidad. · Plazo Comprobación Eficacia: 15/04/2015 · Descripción: AUDITORIA INTERNA 2015 DE-C-12. PCA-34 no contempla las nuevas funciones sobre el personal de la Secretaría Académica y negociado de Becas. · Estudio Causas: El Secretario General ha asumido las nuevas funciones y no se ha acordado de actualizar el PCA-34.

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· Solución Acciones: Realizar una comprobación de la totalidad de funciones asumidas para asegurar de que el procedimiento refleja todas las responsabilidades del puesto. · Método Evaluación: Visita de comprobación de las funciones. · Plazo Comprobación Eficacia: 14/09/2015 · Descripción: AUDITORIA INTERNA 2015 DE-C-13. El fichero de expedientes sancionadores no se ha adaptado a la protección de datos de carácter personal. · Estudio Causas: No se ha comunicado al responsable de seguridad LOPD la creación del fichero. · Solución Acciones: Tener conocimiento de la aplicabilidad de la normativa a los ficheros que contengan información personal. Profundizar en materia de LOPD y del documento de seguridad vigente. · Método Evaluación: Revisión de los resultados de la auditoría de LOPD y comprobación de que no existen ficheros sin inscripción. · Plazo Comprobación Eficacia: 01/06/2015 · Descripción: AUDITORIA INTERNA 2015 DE-C-14. No se ha realizado la comprobación del uso del GEDUC durante el primer semestre del 2014. · Estudio Causas: Olvido puntual. · Solución Acciones: Realizar un recordatorio periódico de la revisión documental. · Método Evaluación: Comprobar que están todas las revisiones realizadas. · Plazo Comprobación Eficacia: 27/07/2015 · Descripción: AUDITORIA INTERNA 2015 DE-C-15. El Servicio de Publicaciones actúa como gestor de compras, no obstante el procedimiento PCA-11 sigue reflejando que se envían los presupuestos al Servicio de Compras. · Estudio Causas: Estaba pendiente de recibir respuesta desde Compras para seguir gestionando los pedidos de la manera que se venía haciendo anteriormente al margen de la aplicación de compras. · Solución Acciones: Consultar con personal del Sistema Integrado los casos en que los procedimientos no sean de aplicación temporalmente. · Método Evaluación: Hacer una comprobación de que se está siguiendo el procedimiento vigente. · Plazo Comprobación Eficacia: 01/06/2015 154

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· AUDITORIA INTERNA 2015 DE-C-16. No se cumple el apartado que dice: "Se identifican las versiones validadas. Se identifican mediante diferentes recursos: Se indica la versión (v.01), siendo la versión con el índice más alto la que es válida si está identificada con la palabra "ok"." · Estudio Causas: Por un lado se estaba modificando la estructura de archivo de los diseños y por otro no ha habido un control de este requisito del procedimiento. · Solución Acciones: Marketing realizará una comprobación de la carpeta compartida cuando se finalice un proyecto. · Método Evaluación: Hacer un seguimiento de al menos 3 soportes de comunicación de manera aleatoria y comprobar que el diseño final está identificado correctamente en la carpeta. Hacer llegar este documento al personal del Sistema Integrado. · Plazo Comprobación Eficacia: 22/09/2015 · AUDITORIA INTERNA 2015 DE-C-17. Durante el proceso, el solicitante ha enviado modificaciones, que no se han tratado como una nueva solicitud en contra del procedimiento PCA-46. · Estudio Causas: En la redacción del procedimiento no se tuvo en cuenta que hay modificaciones menores que no requieren la nueva solicitud. · Solución Acciones: En la redacción del nuevo procedimiento PCA-46 se realizará una revisión adicional para asegurarse de que no se han establecido requisitos innecesarios. · Método Evaluación: Comprobar que el procedimiento se ajusta a las necesidades del servicio. · Plazo Comprobación Eficacia: 01/06/2015 · AUDITORIA INTERNA 2015 DE-C-18. Vista la Campaña La Creatividad de la Comunicación en la UCV. No se ajusta al procedimiento PCA-47. Es necesario adaptar el procedimiento a la posibilidad de emplear Briefing tipo Memoria Técnica, así como las especificaciones de compras. · Estudio Causas: · Solución Acciones: · Método Evaluación: · Plazo Comprobación Eficacia: · AUDITORIA INTERNA 2015 DE-C-19. No se ha recogido la validación de las campañas en el formato PCA-46-F-03 Acta de la Comisión de Comunicación.

La validación de Campañas que no se presentan en la Comisión de Comunicación no está reflejada en el procedimiento. Ej. Policlínica.

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PCA-46-F-03 Incluir asistentes y acuerdos, así como documentación adjuntada. · Estudio Causas: Cuando se redactó el procedimiento todavía no se conocía exactamente cómo se iba a presentar la información sobre el resultado de las campañas. · Solución Acciones: Consultar a quienes componen la Comisión de Comunicación las modificaciones que se vayan a realizar sobre documentos que le afecten. En el caso de diseños que no requieran la validación por parte de la Comisión de Comunicación habrá que disponer en el PCA-46 de métodos alternativos para reflejar la validación de la misma por parte de la responsable de Marketing y otras personas que hayan de intervenir. · Método Evaluación: Comprobar que los nuevos formatos y procedimiento son útiles para recoger la validación de las campañas. · Plazo Comprobación Eficacia: 20/07/2015 · AUDITORIA INTERNA 2015 DE-C-20. Contra el procedimiento, se consultan las mejoras a realizar en las sedes al Rector, y no a Gerencia, que es consultado a Gerencia cuando se considere que el coste lo requiere. · Estudio Causas: El procedimiento fue redactado cuando la manera de proceder del servicio no estaba consolidada totalmente. · Solución Acciones: Siempre que se modifiquen las vías de ejecución del servicio recordar actualizar el procedimiento. · Método Evaluación: Visita de comprobación. · Plazo Comprobación Eficacia: 21/09/2015 · AUDITORIA INTERNA 2015 DE-C-21. No cuenta con indicadores de proceso. · Estudio Causas: Desconocimiento por parte del servicio de la elaboración de indicadores. · Solución Acciones: El 09/03/2015 se envía al servicio indicaciones para la elaboración de los indicadores con ejemplos. · Método Evaluación: Los indicadores que elabore el servicio se ajusten a las indicaciones recibidas. · Plazo Comprobación Eficacia: 27/04/2015 · AUDITORIA INTERNA 2015 DE-C-22. No se ha utilizado el PCA-08-F-06 para registrar la atención individual a PDI/PAS en Godella. · Estudio Causas: Se malinterpretó el procedimiento. · Solución Acciones: Modificar el procedimiento. Determinar que la ficha PCA-08-F-06 solo se utilizará para alumnos.

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· Método Evaluación: Comprobar que el procedimiento se ajusta a las necesidades del servicio. · Plazo Comprobación Eficacia: 27/07/2015 · AUDITORIA INTERNA 2015 DE-C-23. No se ha adaptado el procedimiento PCA03 Biblioteca al nuevo P-05 Compras. · Estudio Causas: No se había modificado el procedimiento porque estaba a la espera de recibir autorización para que cada una de las bibliotecas pudieran hacer los pedidos en nombre de los Decanos. · Solución Acciones: Frente a cualquier cambio en la forma de funcionamiento hay que comunicarlo al personal del Sistema Integrado lo antes posible. · Método Evaluación: Comprobar que la documentación se ajusta al proceso que se sigue. · Plazo Comprobación Eficacia: 01/10/2015 · AUDITORIA INTERNA 2015 DE-C-24. La asignación de responsabilidades del procedimiento PCA-32 no está actualizada, así como no se ha incluido el uso de la herramienta de la Intranet en sustitución de los registros Excel. · Estudio Causas: No se avisa al personal del Sistema Integrado cuando se modifica la forma de trabajar. · Solución Acciones: Se aborda a través de la Acción Correctiva 41/2015. · Método Evaluación: No procede. · Plazo Comprobación Eficacia: 17/04/2015 · AUDITORIA INTERNA 2015 DE-C-25. El procedimiento PCA-12 no se ha actualizado a los cambios realizados en el proceso. · Estudio Causas: Está pendiente un cambio de normativa e instrucciones de OAPEE por lo que se ha demorado el cambio del procedimiento. · Solución Acciones: Hacer una versión intermedia para que responda a las modificaciones que se han incorporado en el proceso. Poner en conocimiento esta situación al personal del Sistema Integrado. · Método Evaluación: Comprobar que se han ido ajustando las versiones progresivamente hasta la consolidación de la forma de trabajo del servicio. · Plazo Comprobación Eficacia: 13/10/2015 157

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· AUDITORIA INTERNA 2015 DE-C-26. La documentación del sistema no está adaptada al nuevo alcance. Falta actualizar los procedimientos. · Estudio Causas: La aprobación formal del nuevo alcance no se ha completado. · Solución Acciones: Impulso en Consejo de Gobierno por la nueva responsable. · Método Evaluación: Recibir la aprobación por Consejo de Gobierno. · Plazo Comprobación Eficacia: 18/05/2015 · AUDITORIA INTERNA 2015 DE-C-27. El sistema de información sobre encuestas realizadas no permite conocer la representatividad de la muestra. · Estudio Causas: Dificultad de conectar la base de datos de la UCV con la herramienta de los cuestionarios dinámicos. · Solución Acciones: Contactar con Informática para solicitar los cambios necesarios en la herramienta de cuestionarios dinámicos. · Método Evaluación: Hacer una prueba para comprobar que en el informe de resultados aparece el grado de participación. · Plazo Comprobación Eficacia: 27/04/2015 · AUDITORIA INTERNA 2015 DE-C-28. Falta incorporar al seguimiento los servicios que tienen indicadores pendientes de aprobar, Ej. Relaciones Institucionales, Limpieza, Instalaciones generales y específicas y Centro de Lenguas. Lo mismo con el propio Servicio de Sistema Integrado. · Estudio Causas: No se han incluido por estar pendiente de recibirlos por parte de los servicios correspondientes. · Solución Acciones: Cuando se apruebe un PCA nuevo dentro del Sistema iniciar la solicitud y posterior seguimiento de los indicadores del proceso. · Método Evaluación: Comprobar que el primer seguimiento de indicadores del curso 2015/2016 contiene indicadores de todos los procesos incluidos en el alcance. · Plazo Comprobación Eficacia: 04/04/2016 · AUDITORIA INTERNA 2015 DE-C-29. Existen NC/AC sin cerrar con un plazo superior al previsto. · Estudio Causas: Los responsables de hacer el seguimiento no han completado la NC, por lo que esta tarea se acumula en las tareas del personal del Sistema Integrado. · Solución Acciones: Mensualmente hacer un recordatorio de aquellas NC que tienen apartados pendientes.

Aquellas NC relacionadas con procesos que están fuera del alcance no se abordarán.

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· Método Evaluación: A final de curso comprobación de las que hay pendientes de cierre y no debe haber ninguna fuera de plazo. · Plazo Comprobación Eficacia: 27/07/2015 · AUDITORIA INTERNA 2015 DE-C-30. La descripción en el procedimiento PCA-48 del servicio ofrecido por las clínicas de podología no está actualizada según el actual funcionamiento de los mismos. (Clínicas Valencia) · Estudio Causas: Debido a la integración del sistema de calidad de la Policlínica al de la UCV no se ha podido hacer las modificaciones y adaptaciones pertinentes ya programadas y planificadas en el anterior sistema de calidad de la Policlínica por el traslado a Torrente de la especialidad así como del nuevo servicio en Valencia. · Solución Acciones: · Método Evaluación: · Plazo Comprobación Eficacia: · DE-MA-01.En contra del procedimiento P-08, no se han realizado los seguimientos de las acciones de las No Conformidades abiertas por MM.AA y PRL. Ejemplo: 307/2013, 136/2014, 142 a 146/2014. · Estudio Causas: Debido al cambio de responsable del Servicio de Prevención y Medio Ambiente, no se estableció claramente un responsable del seguimiento de las no conformidades abiertas tras la última auditoria. · Solución Acciones: Se toma la decisión por parte del responsable del servicio de prevención de nombrar como encargada del seguimiento a Isabel Murciano, tras la reunión del jueves 26-03-2015. · Método Evaluación: Evidenciar el seguimiento. · Plazo Comprobación Eficacia: 04/05/2015 · DE-S -02.De carácter general están pendientes de realizar a todos los trabajadores de la UCV las revisiones médicas, no se ha podido evidenciar la causa de la misma. · Estudio Causas: Por negociaciones sobre el contenido de los R.M. del responsable del SPRL con el SPA se ha dilatado la fecha prevista de realización respecto a años anteriores. · Solución Acciones: Realizar comunicado ofertando los reconocimientos médicos periódicos a todo el personal e informando a aquellos que deban realizarse el RM de manera obligatoria, Planificando así el próximo periodo.

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· Método Evaluación: Revisión de nº de reconocimientos obligatorios realizados.

Comprobar que la planificación es correcta. · Plazo Comprobación Eficacia: 29/07/2016 · DE-S-03: Se sigue evidenciando que no se comunican los eventos internos realizados en la universidad, por ejemplo: -4-2-15, Conferencias 10x10: El Consejo de Estado y la reforma de las instituciones, realizada en la Sede San Juan y S. Vicente -24-2-15, Conferencia: La actualidad en los conflictos postsoviéticos, realizada en la Sede San Juan y S. Vicente. · Estudio Causas: Por cambio de personal asignado, en este periodo no se realizó comunicado a los responsables de la organización de los Eventos. · Solución Acciones: Realizar el comunicado a los responsables que toman la decisión de realizar eventos de la modificación del procedimiento. · Método Evaluación: Verificar en Eventos del próximo curso que se han realizado según lo indicado en el procedimiento modificado. · Plazo Comprobación Eficacia: Julio 2016 · DE-M-02. No se ha podido evidenciar PMA-06-F-03 DESIGNACIÓN DE RESPONSABILIDADES PARA EXPERIMENTACIÓN ANIMAL del actual periodo. · Estudio Causas: Por cambio de personal designado. · Solución Acciones: No Procede. · Método Evaluación: · Plazo Comprobación Eficacia: · DE-S- 04. En el día de la auditoria no se pudieron evidenciar los EPI's entregados al departamento de MANTENIMIENTO. · Estudio Causas: Los certificados estaban archivados en el despacho del responsable de mantenimiento y el día de la auditoria no se encontraba en él. · Solución Acciones: No Procede. · Método Evaluación: · Plazo Comprobación Eficacia: · DE-S-05. En contra del procedimiento no se ha podido evidenciar el control sobre Riesgos Higiénicos mediante el PPRL-11-F-01. · Estudio Causas: Por reestructuración del SPRL, no se designó esta tarea a ningún técnico.

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· Solución Acciones: Dejar identificadas las responsabilidades en las próximas modificaciones de los procedimientos de SPRL. · Método Evaluación: Verificar que las responsabilidades designadas y los registros asociados son cumplidos según procedimiento. · Plazo Comprobación Eficacia: Dic-2015

· DE-S-06. Se evidencia que el conserje no ha realizado el curso programado de USO EXTINTORES (Ntra. Sra. del PILAR). · Estudio Causas: La responsable del conserje del Pilar no dio respuesta al aviso de que se debían realizar los cursos. · Solución Acciones: Desde el SPRL se comunicará directamente a este conserje la realización de cursos de formación necesarios para el desempeño de su trabajo. · Método Evaluación: Verificar Cursos realizados. · Plazo Comprobación Eficacia: Oct-2015

· DE-S-07. Se evidencia que la salida de emergencia situada en el 3º piso al lado de laboratorio esta obstruida por contenedores de residuos y material de construcción.

(Sta. Úrsula). · Estudio Causas: Por falta de espacio de almacenaje en la sede. · Solución Acciones: Recordar a los responsables de los Laboratorios que deben de notificar al SPP o Medioambiente de los casos puntuales de almacenamiento de productos en sus espacios aunque no les pertenezcan. · Método Evaluación: Revisión de espacios a finales del año. · Plazo Comprobación Eficacia: Dic-2015

· DE-S-08.No se ha podido evidenciar el certificado de línea de vida montada en la cubierta de la Sede. (Xátiva). · Estudio Causas: No se utiliza para el mantenimiento de la misma. Se montó para la construcción de la cubierta y no ha sido utilizada desde entonces. · Solución Acciones: No procede. · Método Evaluación: · Plazo Comprobación Eficacia: 161

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GENERAL

· DE-S-09. Se ha evidenciado que la verja de protección en la terraza superior situada arriba de la entrada a la Sede está en mal estado y con peligro a desengancharse y caída. (Xativa). · Estudio Causas: Por fuertes rachas de viento se aflojaron los anclajes. · Solución Acciones: No procede. · Método Evaluación: · Plazo Comprobación Eficacia: · DE-S-11.No se tienen extintores de CO2 en los cuadros eléctricos y RAC. (Xativa). · Estudio Causas: No está clara la designación de responsabilidades respecto a los sistemas anti-incendios. · Solución Acciones: Designar responsable por parte de Resp. de Conserjes. · Método Evaluación: Evidenciar la designación de los mismos. · Plazo Comprobación Eficacia: Sep-2015 · DE-S-12. No se dispone de llave de acceso al CT para la verificación de los extintores, incumpliendo el control trimestral de los mismos. (Alzira). · Estudio Causas: Por extravío de la misma. La empresa que realiza las revisiones sí que tienen acceso. · Solución Acciones: Pedir copia de la llave para el conserje. Revisión a todos los conserjes de llave de acceso a los CT. · Método Evaluación: Evidenciar que se dispone de la llave de acceso a los CT de todos los Conserjes. · Plazo Comprobación Eficacia: Sep-2015 · DE-S-13. Se evidencia la falta de anclaje o línea de vida en escalera de gato para trabajos en cubierta. (Godella). · Estudio Causas: Por parte del SPP no se revisó la escalera ya que se entendió que la empresa que utiliza la escalera con anterioridad ya estaba bajo el cumplimiento. · Solución Acciones: Se van a solicitar presupuestos para su instalación. · Método Evaluación: Revisión de escaleras en otras Sedes. · Plazo Comprobación Eficacia: Oct-2015 · DE-M-04. Se evidencia que en el contenedor de residuos de poda se encuentran otros residuos, como plásticos, cartones y envases de productos químicos. (Godella). · Estudio Causas: La empresa de limpieza utilizo el contenedor para depositar el residuo recogida por esta.

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· Solución Acciones: Notificar al responsable de Limpieza que debe de informar a dichas empresas del uso de los contenedores apropiados. · Método Evaluación: Evidenciar mediante comunicado a empresas externas de limpieza. · Plazo Comprobación Eficacia: Oct-2015 · DE-M-05. Se evidencia que no se realiza una buena gestión de los residuos por parte del BAR-CAFETERÍA de la Sede. (Godella). · Estudio Causas: La empresa de BAR-CAFETERIA no llamo a su empresa de gestión de residuos en los tiempos correctos. · Solución Acciones: Notificar al responsable de BAR-CAFETERIA que debe de informar a del uso de los contenedores apropiados y fechas de recogida. · Método Evaluación: Evidenciar mediante comunicado a empresas externas. · Plazo Comprobación Eficacia: Oct-2015 · DE-S-14. Las puertas de seguridad de la biblioteca, así como de la escalera de salida de emergencia, están con los dispositivos insuficientes de cierre por alarma.(S. Juan de Ribera). · Estudio Causas: Se solicita a la empresa especializada el estudio de las soluciones preventivas por cambio de acceso a la biblioteca. · Solución Acciones: Notificar al SPP de las modificaciones de recorridos para los accesos. · Método Evaluación: En próxima modificación. · Plazo Comprobación Eficacia: Julio-2016 · DE-M-06. Se evidencia que los contenedores de residuos no están con la fecha de inicio de almacenamiento. (Clínicas Torrente). · Estudio Causas: Desconociendo la necesidad de marcar la fecha. Además, en todo caso, eran contenedores recién cambiados, por lo que no había residuos todavía. · Solución Acciones: Se comunica a la responsable de Clínicas que debe indicar en el contenedor la fecha de inicio de almacenamiento.

Habiendo remitido mail al personal tanto de podología como de odontología (auxiliares de clínica e higienistas) ese mismo día indicando la necesidad. Además, en todo caso, eran. · Método Evaluación: Evidenciar que se indica la fecha de inicio de almacenamiento de residuo. · Plazo Comprobación Eficacia: Julio-2015 163

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GENERAL

· DE-S-15. Se evidencia material inflamable en exposición al sol, pudiendo alcanzar más de 50ºC, siendo un riesgo de conato de incendio. (Clínicas Torrente). · Estudio Causas: Desconocimiento de norma. · Solución Acciones: Se advierte por mail el mismo 9 de marzo a los auxiliares y podólogos profesores que usan el taller de arriba para que lo tengan en cuenta y se quite ese material de las bancadas. Ahora se ha vuelto a recordar que se mantenga fuera del sol en nuevo mail. Se han tomado las medidas. · Método Evaluación: Realizar revisión de Sede y hablar con los responsables de aula. · Plazo Comprobación Eficacia: Julio-2015 · DE-S-16. La campana extractora en la bancada de trabajos no está a la altura reglamentaria, estando a mas de 1,3m de la posición de trabajo. (Clínicas Torrente). · Estudio Causas: Se realizó desde inicio de la construcción de la Sede. · Solución Acciones: Se comunica al departamento de patrimonio. Para aportar su solución. · Método Evaluación: · Plazo Comprobación Eficacia: · DE-M-06.Se evidencia el incorrecto almacenamiento de RAEE's. Material Informático en el cuarto del Sótano (Torrente). · Estudio Causas: Nuevo espacio donde se juntaron varios departamentos para su almacén de utensilios/ productos, sin aviso previo de nadie. · Solución Acciones: Comunicar al departamento de Informática (Centro de Cálculo) y Mantenimiento. · Método Evaluación: · Plazo Comprobación Eficacia: · DE-M-07. Se evidencia que los contenedores de residuos (Tubos fluorescentes) no están con la fecha de inicio de almacenamiento. (S.Juan Bautista). · Estudio Causas: Por despiste puntual del conserje. · Solución Acciones: Comunicar de nuevo a todos los conserjes la importancia de indicar la fecha de inicio de almacenamiento del residuo. · Método Evaluación: Evidenciar en varias Sedes que se han indicado las fechas en todos sus contenedores. · Plazo Comprobación Eficacia: Dic-2015 164

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· DE-M-08. Se evidencia que no se encuentran los adhesivos identificativos de las DDD ubicadas en los aseos. (Ntra. Sra. del Pilar). · Estudio Causas: La empresa externa no indico en algunos puntos los adhesivos. · Solución Acciones: Se comunica a patrimonio para que se ponga en contacto con CTL Tratamientos de Levante para subsanar la deficiencia detectada. · Método Evaluación: Evidenciar en varias Sedes que se han indicado la posición y fechado mediante adhesivos. · Plazo Comprobación Eficacia: Dic-2015 · DE-S-17. Se evidencia que la reparación en tarima de Fisioterapia está mal ejecutada, pudiendo provocar caída a distinto nivel. (Ntra. Sra. del Pilar). · Estudio Causas: Mala ejecución de trabajo de Mantenimiento. · Solución Acciones: Se envía S.V. el 27/03/2015 al departamento de mantenimiento para que subsane la deficiencia detectada. · Método Evaluación: Evidenciar que se solucionado satisfactoriamente. · Plazo Comprobación Eficacia: Jun-2015

Las observaciones propuestas son las siguientes: · O-1: Doctorado No se emplea el impreso PCA-19-F-21 por la Comisión de Dirección. Aunque sería preferible que se completase tal y como está previsto en el formato, si la información se aporta en un documento anexo, se recomienda en este caso referenciar en el PCA-19F-21 a la tabla de "Solicitudes de admisión" y eliminar posibilidad de modificar el documento (conversión a pdf del conjunto de la información). · O-2: Seguros Se recomienda actualizar la póliza para "acampadas", ya que ha cambiado la compañía, no figura que es renovable y no refleja el uso que se le da a la póliza actualmente. · O-3: Mantenimiento Los indicadores de mantenimiento no se han plasmado en el P-06-F-01, no obstante están siendo recogidos los datos estadísticos mensualmente. · O-4: Limpieza Se recomienda actualizar los Planes de Trabajo entregados por Mondolimp y Limpiezas La Fuente. Por ejemplo, hay modificaciones en instalaciones que en el Plan de 2013 no se reflejan.

165

MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

· O-5: Patrimonio Se recomienda incorporar la hoja de control de solicitudes como formato y especificar en qué obras se realiza "visita de obra". · O-6: Reprografía Se recomienda establecer una normativa de uso de tarjetas genéricas, así como criterios para asignación, comprobación de inclusión en presupuestos, comprobación de saldo consumido relativo al presupuesto. · O-7: Secretaría General Se debería garantizar mediante burofax la notificación de apercibimiento a los alumnos en caso de que no comparezcan. · O-8: Centro de cálculo Fechar la validación del proyecto e incluir personas que participan en la validación. · O-9: Servicio de Publicaciones Incluir en el procedimiento PCA-11 el documento de Cesión de derechos. · O-10: OTRI Se recomienda modificar el apartado "Cierre de expediente económico", ya que no refleja las actuaciones asociadas al mismo. La conservación de la información relativa al pago enviada por el Servicio de Contabilidad no es requisito imprescindible para el cierre del expediente, por lo que el procedimiento no debe llevar a confusión sobre la necesidad de contar con estos documentos. · O-11: Viajes y dietas Inclusión del puesto de Personal de Viajes en el procedimiento PCA-45. Se usa un documento de control de expediente en casos complejos. Se recomienda incluirlo en el procedimiento. · O-12: Centro de Lenguas Recomendable hacer un control de "hacer constar" solicitados y entregados. Rectificar PCA-43-F-01 eliminando "mi trabajo fin de master". · O-13: Secretaría Vigilar que todos los documentos de solicitud con entrada a Secretaría estén fechados. · O-14: Biblioteca Se recomienda eliminar el documento Resumen de costes PCA-03-F-02 y Solicitud suscripción PCA-03-F-10.

Se ha recibido una sugerencia sobre accesibilidad y que se han puesto los medios para atenderla en la Biblioteca de Santa Úrsula.

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· O-15: Atención a las Personas con Discapacidad Se recomienda crear un apartado de seguimiento dentro de la ficha de inscripción. · O-16: Acción Social El dato del indicador "Número de voluntarios que continúan" se da en valor absoluto, y sería recomendable hacerlo como ratio/ porcentaje. · O-17: Relaciones internacionales Recomendación: asegurarse de que se conserva el visto bueno del OAEP sobre los cambios en el formato de Agreement. En caso de errata en algún documento que presentan los usuarios del servicio, se debe solicitar al interesado que entregue firmado el documento corregido, no se puede aceptar modificaciones a lápiz. · O-18: Calidad Es recomendable realizar acciones para mejorar el uso del Buzón de quejas de sugerencias, quejas y felicitaciones. (Quejas asignadas que no se abordan o quejas en proceso durante un tiempo excesivo, etc.).

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MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

ACOMPAÑAMIENTO DE LA AUDITORÍA EXTERNA. La fase de Auditoría Externa se ha desarrollado durante los días 22, 25 y 26 de mayo de 2015, por la empresa certificadora ACCM y con el apoyo de la consultora Solumed y el Servicio de Calidad, Medio Ambiente y Seguridad y Salud en el Trabajo, acompañando al equipo auditor en todas las visitas a los servicios e instalaciones. Al finalizar esta fase, el equipo auditor elabora un informe de Auditoría Externa con las conclusiones recogidas tras las visitas, en las que se detallan aquellas desviaciones detectadas y se indican observaciones que la organización debe tener en cuenta como propuestas de mejora relacionadas con ciertos aspectos de sus servicios.

En el caso de la Auditoría Externa de re-certificación, el informe del equipo auditor no ha incluido ninguna desviación de la norma, no obstante han indicado un total de 10 observaciones que es necesario tener en cuenta: Nº REQ. (SI PROC.) 1 4.3.2 (MA)

DESCRIPCIÓN DE LA/S OBSERVACIÓN/ES Se detecta zona vigilada por cámaras de grabación sin el correspondiente cartel de advertencia de zona video vigilada. Sede Guillem de Castro.

2 6.2 (CA) No tiene acceso a los perfiles profesionales definidos por personal para la definición de la cualificación de profesores. Centro de lenguas.

3 6.3 (C.A) No se evidencia un registro de las maquinarias existentes en las sedes.

4 6.3 (C.A) La zona de secretaria de la sede de Godella no cuenta con extintor (c.t. db 4.4.7 (MA) sobre seguridad en caso de incendio de febrero 2010).

5 4.4.6 (M.A) 6.3 (CA) En el centro de transformación, no se ha podido ver el sistema de seguridad contra incendios (extintor) por imposibilidad de abrir la puerta del transformador.

6 4.4.6 (MA) La organización no garantiza un adecuado control de las fichas de seguridad 6.4 (CA) de todos sus productos. Ejemplo Anadar Normapur.

7 4.4.6 (MA) En botiquín se detecta betapoviona caducada el 06/14 (sede Alzira y San Carlos) 8 4.4.6 (MA) Puntualmente la organización no asegura la correcta segregación de residuos en el contenedor de poda, junto a los residuos de poda había cartón y botellas de plástico. Sede Xátiva.

9 7.2 (CA) Aunque existe un registro de revisión de la información del cliente (7.2) no está sistematizada ni procedimentada ni el registro define el control de la capacidad de la organización para llevarlo a cabo. (Marketing) 10 7.6 (CA) La organización no asegura un adecuado control del estado de calibración de todos sus equipos. Ejemplo balanza analítica ken abt 220-50m vencida calibración noviembre 2014.

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GESTIÓN DE NO CONFORMIDADES, ACCIONES CORRECTIVAS Y ACCIONES PREVENTIVAS. El Servicio de Calidad Medio Ambiente y Seguridad y Salud en el Trabajo gestiona periódicamente los informes de No Conformidad, Acción Correctiva y Acción Preventiva que los servicios abren tras recibir las observaciones de una auditoría o al detectar una incidencia en su trabajo diario.

A continuación se presentan las estadísticas relacionadas con la gestión de los Informes en el periodo que abarca el curso 2014-2015 (septiembre 2014 - julio 2015): PORCENTAJE DE INFORMES POR SERVICIO Servicio de Vigilancia Servicio de Traducción de Idiomas Servicio de Orientación Secretaría General Publicaciones

1,04% 2,08% 1,04% 3,13% 1,04%

Prevención de Riesgos Personal

21,88% 3,13%

Patrimonio

1,04%

Oficina de Relaciones Internacionales

1,04%

Oficina de Atención a Personas con Discapacidad

1,04%

Mantenimiento Limpieza

2,08% 3,13%

Laboratorio (Medicina)

1,04%

Imagen Institucional

1,04%

Gerencia

2,08%

Educa-Acción

2,08%

Dirección de Marketing

6,25%

Conserjería

1,04%

Comunicación

1,04%

Compras

1,04%

Clínica

1,04%

Cafetería

4,17%

Biblioteca

22,92%

Área de Calidad Actividad Física y Deporte Acción Social 0%

11,46% 1,04% 2,08% 5%

10%

15%

20%

25% 169

MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

TIPO DE INFORME 60%

54%

50%

45%

40% 30% 20% 10% 0%

1% No Conformidad

Acción Correctiva

Acción Preventiva

ORIGEN DEL INFORME 80% 70%

69%

60% 50% 40% 30%

22%

20%

9%

10% 0%

Calidad

Medio Ambiente

CARÁCTER DEL INFORME

Prevención

TIEMPO QUE SE TARDA EN CERRAR EL INFORME

21%

43% Leve Grave

14% 65%

57%

170

0-29 días 30-59 días Más de 60 días

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GESTIÓN DE BUZÓN DE QUEJAS, SUGERENCIAS Y FELICITACIONES. La gestión del Buzón de quejas, sugerencias y felicitaciones de la UCV también depende del Servicio de Calidad, Medio Ambiente y Seguridad y Salud en el Trabajo. Esta herramienta se ajusta a los requisitos y a la estructura del Sistema Integrado y su implantación en los distintos Servicios de la UCV. Se trata de una aplicación virtual que se encuentra accesible desde la Web principal de la UCV y en la intranet de cada usuario.

A continuación se indican el número de comunicaciones gestionadas en los Servicios de la UCV, a través del Buzón, en el período de septiembre de 2014 a julio de 2015: TIPO POR ORIGEN Internas Externas Total: TIPO POR CATEGORÍA Sugerencias Quejas Felicitaciones Total: SUGERENCIAS Atendidas En proceso Total: QUEJAS Atendidas En proceso Total: FELICITACIONES Atendidas En proceso Total:

CANTIDAD 244 27 271 CANTIDAD 81 156 34 271 CANTIDAD 70 11 81 CANTIDAD 127 29 156 CANTIDAD 27 7 34

Se puede apreciar como el número de informes del Buzón ha descendido con relación al curso anterior (memoria del servicio 2013-2014). Este hecho es debido a la modificación del alcance del Sistema Integrado que ha suscitado una reducción en las unidades que se auditan. Por otro lado, se observa que sigue habiendo un número de informes que siguen en proceso de solución. Si bien es cierto que algunos informes están duplicados por el sistema (por ejemplo, cuando el usuario no espera el tiempo de actualización de la página y hace clic más de una vez en "Enviar"), otros informes van asociados a la apertura de una No Conformidad que implica unas acciones determinadas antes de proceder a su cierre. No obstante, es necesario mejorar el proceso de revisión de las peticiones que precisan contestación y que se ha dilatado en el tiempo.

171

MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

ENCUESTAS DE SATISFACCIÓN CON LOS SERVICIOS DE LA UCV. Desde el Servicio de Calidad, Medio Ambiente y Seguridad y Salud en el Trabajo se coordinan los pases de distintas encuestas de satisfacción a los colectivos implicados en el Sistema Integrado. Estas encuestas son procesadas directamente por el área de Calidad generando diversos informes de resultados que después se ponen a disposición de la comunidad universitaria a través de memorias, página Web u otros tipos de documentos.

A continuación se presenta una tabla que recoge los tipos de encuesta que se han realizado desde el Servicio de Calidad, Medio Ambiente y Seguridad y Salud en el Trabajo, con el número de encuestados y la tasa de participación en cada una de ellas.

TIPO DE ENCUESTA PCA-01-F-02 ED.00 Encuesta de satisfacción al PAS 2014-2015 PCA-01-F-04 ED.00 Encuesta de opinión de movilidad PAS OUT 2014-2015 PCA-01-F-06 ED.00 Cuestionario satisfacción del PDI investigador de la UCV PCA-01-F-07 ED.01 Encuesta de satisfacción a las entidades que acogen voluntarios de la UCV 2014-2015 PCA-01-F-10 ED.00 Cuestionario satisfacción del cliente con los servicios de la UCV

ENCUESTADOS 240

TASA DE PARTICIPACIÓN 62,33%

3

75%

133

30%

13

65%

PDI: 415 PAS: 142 2175 ESTUDIANTE: 1618

PDI: 34% PAS: 37% ESTUDIANTE: -

-

Con relación a la tasa de participación de los estudiantes en el cuestionario satisfacción del cliente con los servicios de la UCV, no se ha podido obtener el dato debido a una incidencia en el sistema de encuestas en la fecha de realización de la presente memoria, por lo que queda pendiente de incluirse en cuanto se reestablezca el funcionamiento del mismo.

Por otro lado, los resultados de las encuestas ofrecen información valiosa para su análisis.

Esta información, posteriormente, se eleva a la Dirección para su utilización en la toma de decisiones. En necesario tener en cuenta que muchos servicios de la UCV realizan sus propias encuestas de satisfacción. Estos resultados y su análisis pueden consultarse en las respectivas memorias anuales del servicio. A continuación se presentan los resultados obtenidos en las diferentes encuestas coordinadas directamente por el Servicio de Calidad, Medio Ambiente y Seguridad y Salud en el Trabajo: 172

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PCA-01-F-02 ED.00. ENCUESTA DE SATISFACCIÓN AL PAS 2014-2015 Escala de valoración: 1 - Muy en desacuerdo, 4 - Muy de acuerdo

OBJETIVOS 4,00 3,50

3,52

3,36

3,00 2,50 2,00 1,50 1,00

Promedio de 1.

Los objetivos del servicio están definidos.

Promedio de 2.

Conozco los objetivos del servicio que presto.

MEDIOS Y MÉTODOS DE TRABAJO 4,00 3,50 3,00

3,36

3,36

3,36

3,36

3,36

2,50 2,00 1,50 1,00

Promedio de 4.

Promedio de 7.

Promedio de 5.

Promedio de 6.

Promedio de 3.

Los medios La formación recibida En mi servicio se valora Las iniciativas para Considero adecuadas la iniciativa y creatividad. mejorar mi servicio son para desarrollar mi mis condiciones de (infraestructuras, trabajo es adecuada. adecuadamente trabajo. herramientas de trabajo, valoradas. disponibilidad de tiempo, etc.) para alcanzar los objetivos del servicio que presto son adecuados.

173

MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

GESTIÓN Y SEGUIMIENTO DE LOS PROCESOS 4,00 3,50 3,00

3,28

3,26

3,04

3,08

2,97

2,93

2,50 2,00 1,50 1,00

Promedio de 9.

Promedio de 8.

Sé quién es el Los procedimientos que se gestionan en responsable de mi Servicio están cada procedimiento. documentados.

Promedio de 11.

Promedio de 10.

Se produce una En el Servicio se buena coordinación miden periódicamente con otros servicios y unidades que indicadores de funcionamiento de intervienen en los mismos los procedimientos. procedimientos.

Promedio de 13.

Promedio de 12.

Los problemas se Los procedimientos en los que participo solucionan son fácilmente considerando las mejorables. causas y no sólo paliando los efectos.

ORGANIZACIÓN DE LA UNIVERSIDAD 4,00 3,50 3,00

3,26 2,91

2,50

3,09

3,24

3,26

3,14

2,98

2,00 1,50 1,00

174

Promedio de 14.

La información publicada en la Web sobre las titulaciones es útil.

Promedio de 15. Promedio de 16.

La información En general, la aportada sobre organización de el Sistema de la docencia en la Garantía Interno UCV es de Calidad adecuada.

(SGIC) me ha resultado útil.

Promedio de 17. Promedio de 18.

Me siento La consideración de mi trabajo por integrado en el el resto de la funcionamiento de la UCV. comunidad universitaria (estudiantes, profesores, etc.) es positiva.

Promedio de 19. Promedio de 20.

En términos El PAS recibe generales, una buena considero que la atención por UCV desarrolla parte de las adecuadamente autoridades los proyectos de académicas de Gestión de la la UCV. Calidad.

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Por lo que respecta a la opinión del PAS, en general se observa una satisfacción positiva ya que la mayoría de los ítems obtienen una valoración por encima de la media. Los ítems con mejor puntuación son el 1 y el 2 que hacen referencia a la definición y conocimiento de los objetivos del servicio.

Otros ítems también tienen una puntuación por encima de la media como son el 9. Sé quién es el responsable de cada procedimiento, seguidos del 14. La información publicada en la Web sobre las titulaciones es útil, 18. Me siento integrado en el funcionamiento de la UCV y 8. Los procedimientos que se gestionan en mi servicio están documentados. La puntuación de este último ítem, aunque es positiva podría haber sido más alta, ya que la totalidad de los servicios que están dentro del alcance del Sistema Integrado tienen documentados sus procedimientos. Este hecho puede ir relacionado con la modificación del alcance que se ha realizado en el curso 2014-2015, ya que algunos PAS ejercen sus funciones en Facultades o servicios que están fuera del mismo, sin embargo la población de la encuesta se extiende a la totalidad del PAS de la Universidad.

Por otro lado, el ítem que muestra la puntuación más baja es el 15. La información aportada sobre el Sistema de Garantía Interno de la Calidad me ha resultado útil. Cabe destacar que esta pregunta se incluyó en la encuesta durante el curso 2013-2014 a tenor de las exigencias de la AVAP y la ANECA que precisan de esta información de las Facultades, por este motivo se ha mantenido durante este curso. En la misma línea, los ítems que siguen con peor puntuación de la encuesta son el 11. Se produce una buena coordinación con otros servicios y unidades que intervienen en los mismos procedimientos y 12. Los problemas se solucionan considerando las causas y no paliando los efectos.

PCA-01-F-04 ED.00 ENCUESTA DE OPINIÓN DE MOVILIDAD PAS OUT 2014-2015 Nota: los ítems 1 y 2 se han eliminado ya que son datos de identificación del encuestado.

Periodo de estancia y motivación 3. DURACIÓN DEL PERIODO DE ESTANCIA

33%

1 semana 5 días 67%

4. CONSIDERAS QUE EL PERIODO DE ESTANCIA EN EL PAÍS DE DESTINO HA SIDO:

33% 67%

Demasiado corto Adecuado

175

MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

5. ¿CUÁLES FUERON LOS FACTORES QUE TE MOTIVARON PARA IR AL PAÍS DE DESTINO? 3,5 3 2,5

3

2

2

1,5 1

1

0,5 0

0 Académicos

Culturales

0

0

Vivir en un país Practicar una Amistades extranjero lengua que viven allí extranjera

0 Mejorar las perspectivas de empleo

0 Experiencia europea

Otros (por favor, especifique):

CALIDAD DE LA INSTITUCIÓN DE ACOGIDA 6. ¿Cómo evalúas la calidad del personal de la institución de acogida?

4,00

7. ¿Cómo evalúas la calidad de los recursos, material e instalaciones proporcionado por la institución de...

4,00

8. ¿Cómo evalúas las condiciones laborales del puesto de trabajo que ha desempeñado en la institución de ...

4,00

9. ¿Recibiste el apoyo adecuado de la institución de acogida, antes y durante el periodo de estancia?

4,00

10. ¿Recibiste el apoyo adecuado de la UCV, antes y durante el periodo de estancia?

4,00

11. ¿Cómo consideras tu grado de integración con los profesionales de la institución de acogida?

4,00

1 Escala de valoración: 1 - Pobre/Negativo, 4 - Excelente

176

2

3

4

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EXPERIENCIA PERSONAL - EVALUACIÓN DEL PERIODO PROFESIONAL 12. Valoración del aporte profesional de tu estancia

3,67

13. Valoración del resultado personal de tu estancia

3,67

14. ¿Crees que tu estancia te ayudará en tu carrera profesional? (Escala: 1=nada; 4=mucho)

3,33

15. Valoraciónglobal de tu estancia en la institución de acogida 1

4,00 2

3

4

A través de esta encuesta se observa que, con relación a la duración de la estancia en la universidad de acogida, el período de 5 días resulta demasiado corto en comparación con el período de 2 semanas que los encuestados valoran como adecuado. Por lo que respecta a las motivaciones del personal para ir al país de destino el ámbito académico se considera en primer lugar seguido de tener una experiencia europea y practicar una lengua extranjera.

En cuanto al bloque relacionado con la calidad de la institución de acogida existe unanimidad en todos los encuestados al valorar todos sus ítems con la máxima puntuación (4). Se han valorado de esta manera aspectos como el personal, los recursos e instalaciones, las condiciones laborales, el apoyo e integración e incluso el apoyo de la UCV, aunque este aspecto quede fuera de la institución extranjera.

Con relación al aporte personal y profesional de la experiencia de movilidad (ítems 12 y 13), se observa una valoración positiva muy cercana a la máxima puntuación. Sin embargo, el ítem con menor puntuación (14) está relacionado con si ese aporte ayudará en la propia carrera profesional. Finalmente, la valoración global de la estancia ha obtenido la máxima puntuación.

177

MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

PCA-01-F-06 ED.00. CUESTIONARIO SATISFACCIÓN DEL PDI INVESTIGADOR DE LA UCV Promedio de 1. Medidas y políticas de la UCV para promover la investigación.

1,85

Promedio de 2. Infraestructura y espacios para el desarrollo de su actividad de investigación en la UCV.

Promedio de 3. Programas de recursos humanos (becas, contratos laborales, etc.) para la investigación.

2,07

1,65

Promedio de 4. Servicio de apoyo en la presentación de proyectos y solicitud de subvenciones de investigación.

2,16

Promedio de 5. Estructura de investigación en la UCV (Grupos, Centros, Institutos...).

2,14

Promedio de 6. Servicio de gestión de proyectos a través de la OTRI.

Promedio de 7. Divulgación de la oferta científicotecnológica de la UCV.

2,08

Promedio de 8. Convenios de colaboración entre la UCV y el sector empresarial.

2,10

Promedio de 9. Apoyo en la protección de resultados de investigación (patentes, marcas, propiedad industrial).

2,09

1 Escala de valoración: 1 - Pobre/Negativo, 4 - Excelente 178

2,50

2

3

4

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La satisfacción del PDI investigador en la UCV es la que refleja las valoraciones más bajas. De manera general, las puntuaciones de todos los ítems se sitúan por debajo de la media a excepción del ítem 6. Servicio de gestión de proyectos a través de la OTRI que obtiene la puntuación media y se muestra como el ítem mejor valorado. Otros ítems cuya puntuación se acercan a la media son el 4. Servicio de apoyo en la presentación de proyectos y solicitud de subvenciones de investigación y 5. Estructura de investigación en la UCV (grupos, centros, institutos, ), aunque las puntuaciones siguen siendo bajas (2,16 y 2,14, respectivamente).

Por otro lado, la puntuación más baja de todas se encuentra en el ítem 3. Programas de recursos humanos (becas, contratos laborales, etc.) para la investigación, seguido del ítem 1. Medidas y políticas de la UCV para promover la investigación, con valoraciones de 1,65 y 1,85, respectivamente.

PCA-01-F-07 ED.01. ENCUESTA DE SATISFACCIÓN A LAS ENTIDADES QUE ACOGEN VOLUNTARIOS DE LA UCV 2014-2015

GESTIÓN DE LA UCV 1. La comunicación con la UCV sobre aspectos del voluntariado ha sido fluida.

3,66

2. Acción Social de la UCV ha estado dispuesta a colaborar cuando ha surgido algún problema o incidencia.

3,67

3. Acción Social de la UCV cumple con lo establecido en la Ley del Voluntariado de modo que todos los voluntarios tienen los seguros correspondientes.

1

3,87 2

3

4

Escala de valoración: 1 - Muy en desacuerdo, 4 - Muy de acuerdo

179

MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

VOLUNTARIOS DE LA UCV 4. Los voluntarios acogidos han mostrado compromiso e interés en sus tareas.

3,32

5. El desempeño de los voluntarios ha sido acorde con las exigencias y filosofía de la entidad.

3,65

6. En general, estamos satisfechos con los voluntarios acogidos en nuestra entidad.

3,66

1

2

3

4

Esta encuesta refleja una satisfacción muy positiva de las diferentes entidades colaboradoras que acogen voluntarios de la UCV. En general, las valoraciones de los ítems están muy cercanas la puntuación máxima, por lo que respecta tanto a la gestión de la UCV como a los voluntarios acogidos. Se puede destacar el ítem con mejor puntuación (3,87): 3.

Acción Social de la UCV cumple con lo establecido en la Ley del Voluntariado de modo que todos los voluntarios tienen los seguros correspondientes. Se puede ver cómo los ítems mejor valorados se sitúan en el bloque correspondiente a la gestión de la Ucv en materia de Acción Social.

Por otro lado, aunque sigue siendo una valoración satisfactoria, el ítem con la puntuación más baja se refleja en un 3,32 para el 4. Los voluntarios han mostrado compromiso e interés en sus tareas.

PCA-01-F-10 ED.00. CUESTIONARIO SATISFACCIÓN DEL CLIENTE CON LOS SERVICIOS DE LA UCV Escala de valoración: 1 - Bajo, 4 - Muy bueno

Satisfacción del PAS Valores

2,89

2,85

2,79

3,10

3,18

3,21

3,12

3,28

Promedio de Información facilitada Promedio de Nivel global de calidad del Servicio 3,08

3,06

3,09

3,24

3,32

3,36

3,50

3,29

4,00

3,38

Promedio de Trato recibido por el profesional Promedio de Resolución de la gestión solicitada

3,00 2,50 2,00 1,50 1,00

180

COMPRAS

GERENCIA

MANTENIMIENTO

PERSONAL Y RRHH

2,93

2,87

2,91

3,00

3,36

3,42

3,38

3,44

3,30

3,28

3,26

3,28

3,24

3,23

3,50

3,19

4,00

3,29

Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir

3,00 2,50 2,00 1,50

3,64

3,68

3,61

PATRIMONIO

3,67

3,50

3,47

3,46

VIAJES Y DIETAS

3,59

3,56

3,50

3,55

3,58

SEGUROS Y ASISTENCIA MÉDICA

3,22

3,18

3,14

4,00

CONTABILIDAD

3,30

1,00

3,50 3,00 2,50 2,00 1,50

3,16

3,10

3,15

BIBLIOTECA

3,14

3,30

3,29

3,17

SECRETARÍA

3,33

3,27

3,36

CONSERJERÍA

3,30

3,22

3,18

3,07

3,28

4,00

LIMPIEZA

3,27

1,00

3,50 3,00 2,50 2,00 1,50

3,08

3,03

3,03

PUBLICACIONES

3,12

3,15

3,15

3,05

SERVICIO DE ORIENTACIÓN

3,24

3,27

3,28

3,37

LABORATORIOS

3,29

3,08

2,97

3,50

3,03

4,00

CENTRO DE CÁLCULO

3,23

1,00

3,00 2,50 2,00 1,50 1,00 RELACIONES INTERNACIONALES

EDUCA-ACCIÓN

OTRI

COMUNICACIONES 181

3,21

3,22

3,19

3,36

3,15

3,00

3,05

3,21

3,34

3,37

3,33

3,38

2,94

3,50

2,94

4,00

2,83

GENERAL

3,08

MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

3,00 2,50 2,00 1,50

3,31

3,31

3,24

3,30

CENTRO DE LENGUAS

3,26

3,30

3,29

3,35

BECAS

3,24

3,21

3,20

REPROGRAFÍA

3,23

3,00

2,97

3,50

2,97

4,00

SISTEMAS DE SEGURIDAD

3,15

1,00

3,00 2,50 2,00 1,50 OFICINA DE ATENCIÓN A LAS SECRETARIO GENERAL PERSONAS CON DISCAPACIDAD

2,73

2,74

2,79

ACCIÓN SOCIAL

2,83

2,94

2,90

3,50

2,90

4,00

DOCTORADO

3,15

1,00

3,00 2,50 2,00 1,50 1,00

182

MARKETING

IMAGEN INSTITUCIONAL

Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir

Satisfacción del PDI Valores

2,86

2,84

2,83

3,06

3,19

3,20

3,15

3,26

Promedio de Información facilitada Promedio de Nivel global de calidad del Servicio

3,10

3,08

3,06

3,25

3,05

3,04

3,50

3,03

4,00

3,13

Promedio de Trato recibido por el profesional Promedio de Resolución de la gestión solicitada

3,00 2,50 2,00 1,50

2,96

2,91

2,91

PERSONAL Y RRHH

3,05

3,29

3,31

3,33

MANTENIMIENTO

3,38

3,22

3,25

3,22

GERENCIA

3,27

3,15

3,16

3,50

3,06

4,00

COMPRAS

3,19

1,00

3,00 2,50 2,00 1,50

3,58

3,57

3,58

PATRIMONIO

3,64

3,66

3,67

3,63

VIAJES Y DIETAS

3,69

3,63

3,63

3,65

SEGUROS Y ASISTENCIA MÉDICA

3,66

3,63

3,60

3,54

4,00

CONTABILIDAD

3,65

1,00

3,50 3,00 2,50 2,00 1,50 1,00

LIMPIEZA

CONSERJERÍA

SECRETARÍA

BIBLIOTECA

183

3,19

3,21

3,19

3,22

3,46

3,45

3,45

3,50

3,28

3,29

3,32

3,45

2,80

3,50

2,76

4,00

2,82

GENERAL

2,95

MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

3,00 2,50 2,00 1,50

3,25

3,23

3,27

PUBLICACIONES

3,36

3,19

3,15

3,20

SERVICIO DE ORIENTACIÓN

3,38

3,53

3,51

3,58

LABORATORIOS

3,53

3,34

3,31

3,34

4,00

CENTRO DE CÁLCULO

3,42

1,00

3,50 3,00 2,50 2,00 1,50

3,31

3,28

3,31

3,42

COMUNICACIONES

3,38

3,41

3,45

OTRI

3,45

3,12

3,10

3,04

EDUCA-ACCIÓN

3,13

3,23

3,19

3,50

3,21

4,00

RELACIONES INTERNACIONALES

3,37

1,00

3,00 2,50 2,00 1,50

3,48

3,47

3,48

3,54

3,05

3,00

2,95

OFICINA DE ATENCIÓN A LAS SECRETARIO GENERAL PERSONAS CON DISCAPACIDAD

3,18

3,42

3,47

3,46

ACCIÓN SOCIAL

3,51

3,16

3,21

3,15

4,00

DOCTORADO

3,18

1,00

3,50 3,00 2,50 2,00 1,50 1,00

184

SISTEMAS DE SEGURIDAD

REPROGRAFÍA

BECAS

CENTRO DE LENGUAS

3,15

3,11

3,15

3,16

2,85

2,81

3,50

2,85

4,00

3,01

Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir

3,00 2,50 2,00 1,50 1,00

MARKETING

IMAGEN INSTITUCIONAL

Satisfacción del Estudiante Valores

3,48

3,47

3,48

3,54

2,75

2,74

2,71

2,79

Promedio de Información facilitada Promedio de Nivel global de calidad del Servicio

2,93

2,88

2,88

2,91

2,80

2,81

3,50

2,79

4,00

2,85

Promedio de Trato recibido por el profesional Promedio de Resolución de la gestión solicitada

3,00 2,50 2,00 1,50

3,03

3,07

3,06

PATRIMONIO

3,12

3,05

3,06

3,05

VIAJES Y DIETAS

3,08

3,22

3,21

3,22

SEGUROS Y ASISTENCIA MÉDICA

3,24

3,41

3,35

3,50

3,31

4,00

CONTABILIDAD

3,40

1,00

3,00 2,50 2,00 1,50 1,00

LIMPIEZA

CONSERJERÍA

SECRETARÍA

BIBLIOTECA

185

2,95

2,92

2,92

2,95

3,21

3,15

3,19

3,26

3,06

3,03

3,03

3,10

2,87

3,50

2,89

4,00

2,92

GENERAL

2,89

MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

3,00 2,50 2,00 1,50

2,93

2,92

2,95

PUBLICACIONES

2,92

3,04

2,99

2,99

SERVICIO DE ORIENTACIÓN

3,01

3,09

3,07

3,08

LABORATORIOS

3,05

2,73

2,70

3,50

2,72

4,00

CENTRO DE CÁLCULO

2,83

1,00

3,00 2,50 2,00 1,50

3,03

3,02

3,02

3,03

COMUNICACIONES

3,31

3,24

3,29

OTRI

3,31

3,22

3,18

3,19

EDUCA-ACCIÓN

3,01

3,01

3,03

3,50

2,97

4,00

RELACIONES INTERNACIONALES

3,05

1,00

3,00 2,50 2,00 1,50

2,98

2,97

2,96

3,10

2,65

2,65

2,62

OFICINA DE ATENCIÓN A LAS SECRETARIO GENERAL PERSONAS CON DISCAPACIDAD

2,74

2,77

2,78

2,83

ACCIÓN SOCIAL

2,91

2,96

2,93

3,50

2,91

4,00

DOCTORADO

2,98

1,00

3,00 2,50 2,00 1,50 1,00

186

SISTEMAS DE SEGURIDAD

REPROGRAFÍA

BECAS

CENTRO DE LENGUAS

Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir

Por lo que respecta a la encuesta de satisfacción de los usuarios con los servicios de la UCV, la información obtenida se ha clasificado por agente encuestado: PAS, PDI y estudiantes.

En los datos que refleja la encuesta del PAS se observa que la máxima puntuación en los cuatro ítems se concentran en el servicio de Biblioteca siendo el mejor valorado, seguido de los servicios de Secretaría y Conserjería, respectivamente. En el lado contrario, el servicio de Personal y Recursos Humanos es el que posee las puntuaciones más bajas, seguido del servicio de Imagen Institucional.

En cuanto a la encuesta contestada por el PDI se puede ver que los servicios con las mejores puntuaciones son los de Secretaría y Conserjería, seguidos de Biblioteca, cuyas valoraciones se acercan bastante a la máxima puntuación. Por otro lado, en cuanto a los servicios peor puntuados por el PDI destacan Centro de Cálculo, Márketing y Personal y Recursos Humanos, aunque sus puntuaciones se sitúan por encima de la media en la escala de valoración.

Con referencia a la encuesta a los estudiantes, en el informe se ha realizado el análisis sobre los servicios con los que realmente los estudiantes pueden interactuar, ya que es complicado hacer una valoración de la opinión de un servicio que habitualmente no es utilizado por este colectivo. Aunque durante el curso 2014-2015 ha sido diseñada la misma encuesta para los tres agentes participantes en la Universidad, este aspecto nos obliga a plantearnos una encuesta específica para los estudiantes en el curso 20152016. Así pues, en esta encuesta se observa que existe una tendencia a valorar de manera más exigente, puesto que las puntuaciones son, por lo general, más bajas en los estudiantes que en los otros dos grupos de encuestados. Los resultados obtenidos reflejan las valoraciones más altas en el servicio de Oficina de Atención a las Personas con Discapacidad, seguido del servicio de Limpieza y Conserjería. En el lado opuesto, los servicios con las puntuaciones más bajas se centran en el negociado de Becas y la Oficina de Relaciones Internacionales.

187

MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

VALORACIÓN DE LA CONSECUCIÓN DE LOS PROYECTOS. Los proyectos del Servicio de Calidad, Medio Ambiente y Seguridad y Salud en el Trabajo se realizan en el marco del Sistema Integrado y, puesto que anualmente la UCV renueva sus certificados, se puede decir que la consecución de los proyectos se cubre en su totalidad. No obstante, es cierto que algunas de las tareas del Servicio presentan algunos aspectos que, de cara al próximo curso académico, se pueden mejorar y perfilar. Estas propuestas de mejora quedan plasmadas en el apartado 14, así como en los objetivos anuales que el Servicio diseña como requisito de la norma.

En este sentido, el seguimiento de indicadores se encuentra con muchas dificultades para obtener los datos en tiempo y forma y poder hacer un seguimiento adecuado de la información aportada por cada servicio. Por esta razón, se ha propuesto un objetivo en el curso 2015-2016 que ayude al Servicio de Calidad a mejorar la ejecución de esta área de trabajo. Además, ya se ha iniciado un estudio individual de cada indicador y de cada servicio para ajustar esta herramienta de trabajo a las necesidades de cada uno.

Por otro lado, en cuanto a la gestión tanto del Buzón de quejas como de la herramienta de No Conformidades, es preciso realizar algunas mejoras para que el servicio responsable no pierda el contacto con el informe abierto por el usuario o por él mismo, con el fin de que el interesado obtenga una contestación en un tiempo prudencial y no se dilate demasiado en el tiempo. En este sentido es importante centrar estas mejoras en avisos que alerten de los tiempos o fechas clave.

Finalmente, en el área de encuestas de satisfacción al cliente se han detectado pequeñas dificultades asociadas a la coordinación entre servicios. La puesta en marcha de algunas encuestas no se ha realizado con suficiente antelación para ofrecer datos en la Auditoría Externa, a causa de problemas técnicos o diferencias entre las prioridades de los servicios.

Por esta razón, se propone realizar las pruebas pertinentes en los cuestionarios con antelación para disponer de suficiente margen de actuación ante la detección de errores.

188

Universidad Catรณlica de Valencia San Vicente Mรกrtir

PROGRAMACIร N PARA EL CURSO 2015-2016.

Primer semestre 2015-2016 ENERO OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE SEPTIEMBRE Mantenimiento control Mantenimiento control Mantenimiento control Mantenimiento control Mantenimiento control documental documental documental documental documental Comprobaciรณn GEDUC Curso Calidad, MA y Curso Calidad, MA y SST SST Seguimiento Seguimiento indicadores indicadores Auditorรญa Interna Gestiรณn de NC, AC y Gestiรณn de NC, AC y AP AP Gestiรณn del Buzรณn Gestiรณn del Buzรณn Gestiรณn del Buzรณn Gestiรณn del Buzรณn Gestiรณn del Buzรณn Encuesta de Cuestionario satisfacciรณn al PAS satisfacciรณn del cliente con los servicios de la UCV

189

MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

Segundo semestre 2015-2016 FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO Mantenimiento Mantenimiento Mantenimiento Mantenimiento Mantenimiento Mantenimiento control documental control documental control documental control documental control documental control documental Comprobación GEDUC Creación objetivos Memoria anual Informe de Revisión por la Dirección Curso Calidad, MA Curso Calidad, MA y SST y SST Evaluación de proveedores Seguimiento Seguimiento indicadores indicadores Auditoría Interna Auditoría Interna Auditoría Externa Gestión de NC, AC Gestión de NC, AC Gestión de NC, AC y AP y AP y AP Gestión del Buzón Gestión del Buzón Gestión del Buzón Gestión del Buzón Gestión del Buzón Gestión del Buzón Cuestionario Encuesta de satisfacción del PDI opinión de investigador de la movilidad PAS UCV OUT Encuesta de satisfacción a las entidades que acogen voluntarios de la UCV

190

Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir

OBJETIVOS DEL SERVICIO PARA EL CURSO 2015-2016.

Tras el análisis de los proyectos realizados por el Servicio de Calidad, Medio Ambiente y Seguridad y Salud en el Trabajo en el curso 2014-2015 se han detectado algunos aspectos que precisan acciones de mejora. Por este motivo, se propone la consecución de los siguientes objetivos de cara al curso 2015-2016: · Actualizar el sistema de indicadores adaptando nuevos indicadores a las necesidades de cada servicio, revisando las frecuencias de recogida de información, así como los valores óptimos de referencia. · Realizar un curso de Calidad, Medio Ambiente y Seguridad y Salud en el Trabajo adaptado al personal de la UCV con discapacidad intelectual, con la colaboración de la Oficina de Atención a las Personas con Discapacidad. · Acortar los tiempos de respuesta al usuario del Buzón de Quejas, Sugerencias y Felicitaciones depurando la herramienta y/o haciendo un control interno del informe con el servicio responsable. · Depurar la herramienta del Buzón de Quejas, Sugerencias y Felicitaciones, para que el sistema informático discrimine los informes duplicados por los usuarios, ya que estos se contabilizan para las estadísticas y análisis. · Añadir un ítem de identificación con los grupos de investigación en la encuesta PCA01-F-06 ED.00 Cuestionario satisfacción del PDI investigador de la UCV. · Diseñar una encuesta de satisfacción del cliente con los servicios de la UCV, específica para los estudiantes, ya que no son usuarios de los mismos servicios que PAS y PDI.

191

MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

192

GENERAL

Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir

3. ÁREA DE POSTGRADO Y TÍTULOS PROPIOS OFERTA DE POSTGRADO CURSO 2014-2015 Durante el curso 2014-2015 se han gestionado desde el Área de Postgrado y Títulos Propios de la Universidad cincuenta y ocho másteres, cincuenta y uno de ellos oficiales (siete de nueva creación) y siete propios.

A lo largo de este curso se ha solicitado la oficialización de siete másteres, habiéndose aprobado, tanto por ANECA como por la Consellería, la implantación de cuatro de ellos.

Del total de másteres ofertados, se han impartido finalmente cincuenta (cuarenta y tres oficiales y siete propios), resultando un 86% de la oferta inicialmente presentada. La causa principal por la que algunos títulos no han llegado a impartirse ha sido el bajo número de alumnos interesados, bien por tratarse de un título en proceso de oficialización, o bien por el bajo interés en el mismo.

Los datos resumidos de este balance y por facultades, se recogen en la siguiente tabla: FACULTAD

MÁSTERES OFERTADOS

Oficiales Propios 10 1 Medicina y Odontología 5 0 Enfermería 13 0 Psicología, Magisterio y CC de la Educación 4 0 Fisioterapia y Podología 3 1 CC de la Actividad Física y del Deporte 2 0 Filosofía, Antropología y Trabajo Social 2 0 Veterinaria y CC Experimentales 5 2 CC Económicas y Empresariales 7 3 Derecho 51 7 Total másteres

MÁSTERES IMPARTIDOS

SOLICITADOS OFICIALIZACIÓN

Oficiales Propios 9 1 5 0 11 0 2 0 2 1 2 0 2 0 5 2 5 3 43 7

0 0 2 2 1 0 0 0 2 7

Atendiendo a la modalidad de la oferta, este año la oferta de másteres presenciales es mayor que la de semipresenciales, sin haberse ampliado la modalidad online en ningún título respecto al año anterior.

En cuanto a la oferta de títulos propios, este curso se han propuesto diecinueve títulos de diferentes modalidades, créditos y duración, siendo este número mucho menor al del curso pasado. Tras una valoración del curso anterior, donde el 60% de los títulos propios 193

MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

ofertados se cancelaron por falta de alumnos, este año se ha reducido la propuesta por parte de las facultades. La apuesta mayor ha sido la de INEDE (seis títulos ofertados e impartidos) y la de la Facultad de Medicina y Odontología aunque con menos ratio de éxito.

GESTIÓN INTERNA Para un mejor funcionamiento del área y tras cuatro años de trabajo desde su creación, este año se ha profundizado más en la calendarización de las acciones, la previsión de carga de trabajo para los directores de máster y responsables de postgrado, así como el seguimiento de los cronogramas de cada uno de los procedimientos.

Con el objetivo de seguir mejorando la calidad de los másteres universitarios, la Comisión de Estudios de Postgrado ha consolidado y ampliado sus funciones, así como sus miembros, para hacer una mejor valoración de cada una de las propuestas del área. Así por ejemplo, este año han formado parte del Tribunal Evaluador de los Premios Extraordinarios Trabajo Fin de Máster.

NORMATIVAS Y DIRECTRICES Conforme se profundiza en la gestión y aprobación de títulos de postgrado, así como en las necesidades que se van detectando a nivel académico, de procedimiento, de gestión interna, etc., este año se han modificado algunas normativas reguladoras de temas de postgrado y se han creado nuevas directrices con el objetivo de abarcar mejor las distintas situaciones.

En cuestiones académicas: · Se ha elaborado una nueva Normativa de Matricula que abarque y regule las situaciones de alumnos de Postgrado no solo de Grado. · Se ha creado una nueva Normativa Reguladora de Títulos Propios que recoja los aspectos no regulados hasta ahora o modificados. · Se han propuesto nuevas directrices en torno a la propuesta de títulos de postgrado en colaboración con terceras entidades. · Se han creado unas nuevas Directrices Académicas para títulos de postgrado más adecuadas a los requerimientos observados tras las Acreditaciones de algunos másteres y las exigencias de ANECA. · Se han trabajado y regulado aspectos relacionados con la semipresencialidad de los títulos de máster, y la propuesta de oferta de dobles másteres. · Se ha diseñado y puesto en marcha la I Edición del Premio Extraordinario TFM, bases y convocatoria, en la que se presentaron once trabajos de seis facultades distintas.

194

Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir

En temas económicos y presupuestarios: · Se han modificado las directrices para la elaboración de presupuestos de títulos de Postgrado. · Se han regulado los descuentos y becas para alumnos de postgrado especificando nuevos requisitos y parámetros. · Se ha creado la I convocatoria y bases de las Becas de Excelencia Académica.

EVENTOS ÁREA DE POSTGRADO Las acciones externas del área se concentran en las ferias y jornadas de Postgrado, en las que se da a conocer la oferta de la Universidad en másteres y títulos propios. Este año se ha participado en las siguientes: · Jornada de acogida para estudiantes de Postgrado que se celebró el día 4 de septiembre de 2014, con el objetivo de dar la bienvenida a los alumnos ya matriculados en algún máster y/o captar alumnos potenciales. La jornada tuvo gran acogida y los responsables y directores de postgrado pudieron atender a los alumnos en sus dudas. · XIX Feria Internacional de Estudios de Postgrado FIEP 2015, que tuvo lugar en el Hotel Ayre Astoria Palace el 25 de Febrero de 2015 y en la que se concentraron las principales universidades nacionales y escuelas de postgrado más destacadas del país. · III Foro de Empleo y Postgrado de la UCV que se celebró los días 30 de marzo, 1 y 2 de abril de 2015 en las sedes de Godella, Torrente y Marqués de Campo, dirigido a los alumnos de Educación, Psicología, CAFD, Empresa y Derecho. En estas jornadas se dieron cita empleadores de todas las ramas de conocimiento así como los responsables de postgrado y/o directores de máster de cada una de las facultades.

Junto con esto, han tenido lugar diversas presentaciones con directores y responsables de postgrado a nivel interno, en las que se trataban diversos asuntos relacionados con el área.

CURSOS DE VERANO VALENCIA 2015 Desde el Área de Postgrado y Títulos Propios se organizan y coordinan todos los cursos de verano que se plantean en la Universidad en Valencia. Este año la oferta de cursos de verano en Valencia se ha querido centrar en dos áreas principales: formación en idiomas, mediante los cursos propuestos por el Centro de Lenguas, y la empleabilidad a través del Diploma de Inserción Profesional Universitario, considerando éstos temas los más adecuados para la formación y disponibilidad de los alumnos en estos meses de verano.

195

MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

4. ÁREA DE PRÁCTICAS Y EMPLEO 4.1. BOLSA DE TRABAJO La Bolsa de Trabajo de la Universidad Católica de Valencia es un servicio destinado a facilitar la inserción profesional de los egresados (hasta 5 años desde la obtención del título) promoviendo su participación en procesos de selección para acceder a ofertas de empleo disponibles.

INSCRIPCIÓN EN LA BOLSA DE TRABAJO Actualmente hay 4.217 inscritos en la Bolsa de Trabajo. La siguiente tabla refleja el número de egresados inscritos distribuidos por Facultades: FACULTAD Facultad de Psicología, Magisterio y Ciencias de la Educación Facultad de Enfermería Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales Facultad de Veterinaria y Ciencias Experimentales Facultad de Medicina y Odontología Facultad de Fisioterapia y Podología Facultad de Derecho Facultad de Filosofía, Antropología y Trabajo social 196

Nº INSCRITOS 3142 387 305 160 84 69 44 14 12

Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir

GESTIÓN DE INTERMEDIACIÓN DE OFERTAS DE EMPLEO La Bolsa de Trabajo ofrece un servicio gratuito de intermediación laboral dirigido a egresados, y a las empresas que buscan candidatos.

La Bolsa de Trabajo ha gestionado 314 ofertas de empleo, ofreciendo 556 puestos de trabajo. Se gestionaron 314 ofertas de trabajo de las cuales 57, el 18%, pertenecen a ofertas para puestos de trabajo en el extranjero; 153, el 49%, son oferta para puestos de trabajo nacionales y 104, el 33%, pertenecen a ofertas para puestos de trabajo en la Comunidad Valenciana.

4.2. EMPRENDIMIENTO DIFUSIÓN DE LA CULTURA EMPRENDEDORA Día de la Persona Emprendedora El día de la Persona Emprendedora se celebró el 9 de noviembre con una Mesa redonda: Yo emprendo, ¿tú emprendes? La jornada tuvo lugar en el Aula Mayor del Campus de Valencia-Santa Úrsula, con una asistencia de 165 alumnos de Grado y Postgrado, en ella participaron diferentes jóvenes emprendedores y narraron en primera persona su carrera profesional como emprendedores. La mesa redonda estaba compuesta por: · José Enrique García Llop: Director General de Equipo Humano y Presidente de la Asociación de Jóvenes Empresarios de Valencia. · Silvia Prades: Fundadora de Dídac Activitats Culturals. · Rubén Marzal Pastor: Fundador y Director bicilink.com y egresado del INEDE Business School.

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GENERAL

I Edición Premios TFM y TFG al Proyecto Emprendedor Los objetivos son: - Promover la cultura emprendedora y la creación y difusión de iniciativas emprendedoras entre los estudiantes.

- Vincular la formación reglada que ofrecen los estudios de Grado y Máster a través de los trabajos fin de estudios (TFG y TFM) con la actividad empresarial e involucrar a tutores y estudiantes en la transferencia de conocimientos que mejoren la empleabilidad de los alumnos a través del desarrollo de iniciativas empresariales.

Entre los requisitos que debían cumplir los alumnos de la UCV era estar matriculados en TFG o TFM en el curso 2013-2014 y que sus proyectos estuvieran relacionados con el emprendimiento o la creación de empresas.

El premio fue de 600 Euros y un plan de asesoramiento personalizado, tanto para los ganadores de TFG como de TFM. En esta edición participaron 12 alumnos de TFG y 10 alumnos de TFM. El ganador del Trabajo Fin de Grado fue Alberto Castro Tomás, graduado en Gestión Económica y Financiera con un trabajo titulado "Plan de negocio y emprendimiento de una microcervecería para la producción de 300 litros al día".

Por otro lado, el proyecto ganador del Trabajo Fin de Máster fue "Business plan. Análisis de la viabilidad y la evaluación del proyecto empresarial de regeneración, distribución y venta de carbón activo mediante agua supercrítica", realizado por Patricia García, Beatriz Pascual, Raimundo Giménez, Pablo González y Rogelio Merino, postgraduados en el Máster Industrial MBA. ASESORAMIENTO EN AUTOEMPLEO La Universidad Católica de Valencia "San Vicente Mártir" y Seniors para la Cooperación Técnica (SECOT) tienen firmado un convenio de colaboración, según el cual ambas instituciones han acordado colaborar en asesoramiento de creación de empresas para la comunidad universitaria. Los servicios son: -Información sobre ayudas, subvenciones y apoyos financieros a la creación de nuevas empresas.

-Asesoramiento para la elaboración del plan de empresa, análisis de la viabilidad del proyecto y ayuda al desarrollo de la idea de negocio.

Nº alumnos asesorados: 4 198

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4.3. EMPLEABILIDAD III FORO DE EMPLEO El 30, 31 de marzo y 1 de abril de 2015, se celebró el III FORO DE EMPLEO en las sedes de Godella, Torrente y Valencia.

Las actividades del Foro fueron: 1. Jornadas de Orientación Profesional 2. Encuentro con Empresas 3. Stands Servicios al Egresado Jornadas de Orientación Profesional Las Jornadas de Orientación Profesional tienen como objetivo dar a conocer las salidas profesionales y académicas a los futuros egresados. En las Jornadas de Orientación Profesional colaboraron 26 entidades y 35 ponentes.

DATOS DE INTERÉS Nº de jornadas de orientación profesional Entidades participantes Ponentes

9 26 35

Encuentro con empresas El objetivo del encuentro con empresas es dar a conocer los perfiles más demandados en los distintos sectores y conocer las políticas de selección. Participaron 36 entidades e instituciones de diferentes sectores.

Stands de Servicios al Egresado En los Stands de Servicios al Egresado participaron: · Servicios UCV: Centro de Lenguas, Orientación, Postgrado, Internacional, Escuela de Animadores y el Área de Empleo. · Colegios Oficiales de las diferentes titulaciones.

TALLERES DE EMPLEO La oferta formativa de los Talleres de Empleo están orientados a desarrollar el perfil profesional y fomentar las oportunidades profesionales de los alumnos.

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GENERAL

Los talleres se dividen en tres bloques formativos: HABILIDADES PARA LA BÚSQUEDA DE EMPLEO 1. Currículum y carta de presentación 2. Entrevista de trabajo 3. Búsqueda activa de empleo 4. Búsqueda de empleo a través de redes sociales 5. Cómo elaborar un Videocurrículum 6. Salidas profesionales de la titulación 7. Empleo en el extranjero

COMPETENCIAS PARA LA INSERCIÓN PROFESIONAL 1. Marca personal y empleo 2. Trabajo en equipo 3. Hablar en público 4. Desarrollo personal 5. Gestión de futuro e innovación

HERRAMIENTASPARA EMPRENDEDORES 1. Creatividad e innovación 2. Plan de empresa 3. Financiación para emprendedores

El total de alumnos que asistieron a los Talleres de empleo fueron 1909, a continuación se muestran los participantes que asistieron a cada taller:

200

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TALLERES DE EMPLEO CV y carta presentación Entrevista de Trabajo Búsqueda activa de Empleo Búsqueda de empleo en Redes Sociales Videocurrículum Marca personal Trabajo en equipo Gestión de futuro

Nº EDICIONES 15 11 5 5 2 2 1 1

PARTICIPANTES 681 628 96 270 57 49 16 19

PROGRAMA PARA LA INSERCIÓN PROFESIONAL DE LOS TITULADOS UNIVERSITARIOS El "Programa para la Inserción Profesional de los titulados universitarios", tiene como principal objetivo facilitar a los recién titulados su incorporación al ejercicio profesional mediante la formación en aptitudes y capacidades profesionales, a través de la realización de prácticas en empresa por un periodo de 3 meses a jornada completa facilitando así su posterior inserción laboral. En esta primera convocatoria la Universidad Católica de Valencia ha concedido 45 becas otorgadas por el Ayuntamiento de Valencia. Cada beca supone una cuantía total de 1.000 Euros brutos y están dirigidas a recién titulados, tanto de grado como de postgrado, empadronados en la ciudad de Valencia. En cuanto a los criterios de concesión de las becas, se han realizado por orden de nota media del expediente académico.

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GENERAL

4.4. OBSERVATORIO DE EMPLEO El Observatorio de Empleo ha realizado el segundo estudio de inserción laboral de los egresados de la UCV, con el objetivo de analizar la situación y proyección profesional de los egresados de las distintas titulaciones y estudiar las necesidades del mercado laboral con el fin de mejorar la inserción laboral de los egresados.

La base del estudio está constituida por una encuesta realizada en el mes de septiembre de 2014, dirigida a más de 1500 egresados de los cursos académicos 2010-2011 y 2011-2012 de las diferentes ramas de conocimiento que se imparten en la Universidad.

En esta encuesta se abordaron cuestiones relacionadas con el ámbito laboral y con la satisfacción de nuestros alumnos con la formación recibida.

ENCUESTA DE INSERCIÓN LABORAL GRADO La encuesta de Inserción Laboral de Grado se realizó sobre una población de 385 titulados que terminaron los estudios durante los cursos 2010-2011 y 2011-2012, donde contó con la participación de 306 egresados, lo que representa un 79.48%.

Con el fin de analizar posteriormente la inserción laboral de los egresados de grado, se preguntó a los encuestados si habían trabajado al comienzo o en el transcurso de sus estudios. El 50% de los egresados (153 personas) afirmó que trabajó al comienzo o en el transcurso de sus estudios de Grado.

De los 306 egresados de grado que han respondido a la encuesta de inserción laboral, el 77% (235 personas) se encuentran actualmente trabajando mientras que, el 23% restante (71 personas) se encuentra en situación de desempleo, de los cuales, el 59% (42 personas) ha trabajado en algún momento desde que se graduó.

Distribución de los egresados con empleo: GRADO CAFD ADE Enfermería Odontología Fisioterapia Podología Educación Infantil Educación Primaria Psicología Ciencias del Mar TOTAL 202

% EGRESADOS CON EMPLEO 69,51% 70,59% 97,73% 96,00% 77,42% 100,00% 66,67% 79,17% 55,56% 50,00% 77,00%

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De los egresados de Grado que se encuentran trabajando actualmente, el 45,96% está muy satisfecho con su actual empleo, el 42,98% se encuentra bastante satisfecho, el 9,36% se encuentra poco satisfecho y un 1,70% nada satisfecho. Por tanto el 88,94% de los egresados que actualmente trabajan consideran estar satisfecho con el empleo que tienen.

Por último, destacar que el 17% de los egresados (40 personas) que trabajan actualmente están realizando un Postgrado. De los cuales, el 27,50% lo está cursando en la UCV. ENCUESTA DE INSERCIÓN LABORAL POSTGRADO En primer lugar se lleva a cabo la pregunta que divide a los egresados que actualmente trabajan de los que no, es decir, de los 1207 egresados encuestados, el 79% (958 personas) respondió que se encontraba actualmente empleado, de los cuales, el 48% ya tenían dicho trabajo antes de realizar el postgrado.

Egresados actualmente trabajan

Egresados que trabajan al comienzo o en el transcurso del Postgrado

No 21% No 52%

Sí 48%

Sí 79%

El Postgrado ha mejorado su situación laboral

No 56%

Sí 44%

Respecto a la pregunta que permite conocer si el Postgrado ha mejorado la situación laboral de los entrevistados, del 52% (462 personas) que no tienen el mismo trabajo actualmente que antes de realizar el Postgrado, el 44% consideran que el Máster correspondiente les ha permitido mejorar su situación laboral.

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GENERAL

De los egresados de Postgrado el 38% está muy satisfecho con su actual empleo, el 49% se encuentra bastante satisfecho, el 11% se encuentra poco satisfecho y 2% nada satisfecho. Por tanto el 87% de los egresados que actualmente trabajan consideran estar satisfechos con el empleo actual que tienen.

Distribución actual de los egresados con empleo por facultad y Postgrado: % EGRESADOS MÁSTER CON EMPLEO Gestión Deportiva Municipal 87% Creación Digital 69% Dirección de Negocios en un Entorno Global MBA 96% Dirección Profesional de Personas 89% Asesoría Jurídica de Empresas 96% Derecho Enfermería Deterioro de la Integridad Cutánea, Úlceras y Heridas 94% Educación en Salud Escolar 90% Filosofía, Antropología y Trabajo Social Ciencias del Matrimonio y la Familia 67% Medicina y Odontología Bioética 83% Gestión Sanitaria 97% Psicología, Magisterio y CC de la Educación Atención Integral a Personas con Discapacidad 97% Educación y Rehabilitación de Conductas Adictivas 81% Formación del Profesorado de Educación 74% Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas 80% Intervención Logopédica Especializada 77% Musicoterapia 66% Psicología Jurídica Veterinaria y CC Experimentales 72% Gestión de Sistemas de Calidad, Medio Ambiente y Prevención de Riesgos Laborales 54% Ingeniería del Tratamiento y Reciclaje de Aguas Residuales Industriales 79% TOTAL FACULTAD CC de la Actividad Física y el Deporte CC Económicas y Empresariales

ENCUESTA DE INSERCIÓN LABORAL DOCTORADO Con el fin de analizar la inserción laboral de los egresados del Programa Oficial de Doctorado en Investigación y Desarrollo, se preguntó a los encuestados si habían trabajado al finalizar su doctorado. El 100% (6 personas) de los egresados afirmó que estaba trabajando, y todos tenían este mismo empleo antes de la lectura de su tesis, sin embargo todos, el 100% de los encuestados, afirman haber mejorado su situación laboral tras la obtención del doctorado.

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Por ello, ninguno de los egresados del programa de doctorado (0%) ha conseguido ninguna beca postdoctoral durante los tres años siguientes a la lectura de su tesis.

En relación a la movilidad geográfica, todos los encuestados aseguran trabajar en su misma comunidad autónoma, sin haber tenido necesidad de cambiar de ciudad.

4.5. PRÁCTICAS BECAS SANTANDER El programa de "Becas SANTANDER CRUE CEPYME Prácticas en Empresa", ha concedido un total de 14 becas a tiempo completo. La resolución ha determinado las adjudicaciones, en total han sido a 28 alumnos a tiempo parcial (3 meses), atendiendo a los criterios establecidos en el programa. Cada beca trimestral supone una cuantía total de 900 euros brutos. En cuanto a los criterios de concesión de las becas, se ha realizado por orden de nota media del expediente académico. De cada titulación se han beneficiado: 4

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GENERAL

CONVENIOS En el presente curso se han firmado un total de 326 convenios de cooperación educativa aproximadamente, entre todas las facultades.

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5. SENT 5.1. EL SENT DURANTE EL CURSO 2014-15 El Servicio de E-learning y Nuevas Tecnologías (SENT), adscrito al Vicerrectorado de Ordenación Académica (V.O.A.), continúa con los mismos integrantes que el curso anterior y en la misma ubicación de despachos (enfrente de gerencia - despacho de servicios UCV) y estudio UCVnet-Media (sede de San Juan Bautista).

Durante este curso académico ha formado parte del equipo nuevamente un becariocolaborador del Grado en Multimedia y Artes digitales a tiempo parcial (media beca). Las funciones desempeñadas por el becario son: Becario- Media beca Becario colaboración (media beca) - Inicio en octubre de 2014 Fundamentalmente su trabajo ha ido enfocado a ayudar en: realización de videotutoriales, vectorización de imágenes para carteles y animaciones, grabación de videos de estudio y. grabación y edición de diversos vídeos solicitados por los docentes.

5.2. ACTIVIDADES DE DESARROLLO DEL SENT - CAMPUS Y PLATAFORMAS CAMPUS VIRTUAL UCVnet 2014-2015 Se ha continuado con el mantenimiento del Campus Virtual UCVnet según el curso anterior, actualizando dos entradas en el mismo a los cursos MOOC de campus abierto UCV(a) y el espacio de la UCV para las titulaciones online: https://campusvirtual.ucv.es/protocolos.php

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GENERAL

REDES SOCIALES DEL SENT Periódicamente el SENT actualiza en redes sociales de Facebook y Twitter noticias e informaciones sobre tecnologías y enseñanza universitaria. Datos de estas redes son: Facebook: 333 seguidores y Twitter: 398 seguidores.

PLATAFORMAS EDUCATIVAS DOCENCIA E INVESTIGACIÓN Este curso académico las plataformas educativas han sido las mismas que el anterior (Moodle versión 2.4). Existen dos plataformas, una destinada a la docencia (UCVnet Docencia) que da soporte a todas las asignaturas/cursos en cualquiera de las modalidades (presencial, semipresencial u online) de la UCV; y una de investigación y departamental (UCVnet Investigación).

La plataforma docente cuenta con 6.473 cursos, el número de alumnos matriculados este es de 14.197 (repartidos entre todas las titulaciones, titulos propios y cursos de formación docente de la UCV) y 896 docentes.

La plataforma de investigación tiene a su vez cuenta con 15 cursos y 1.987 usuarios portenciales.

Actividades de mantenimiento del servidor del SENT (hardware) - Funciones propias de mantenimiento hardware del servidor físico de la plataforma.

Copias de seguridad diarias, copias semanales y backup de la plataforma del año anterior.

Se sigue dotando al servidor de espacio suficiente en disco cuando se estima necesario.

Acciones realizadas sobre la plataforma docente 2013-14 - Continuación con el diseño de banners informativos dentro de la plataforma (a modo tablón de anuncios), tanto en los módulos laterales de la misma como en el módulo central en la página principal de entrada (cuando se valida el usuario).

- Soporte y asistencia a profesores y alumnos a través de sus correos de dudas, llamadas por teléfono o personalmente. También a través del buzón de opinión del campus.

- Matriculación manual de profesores en algunos másteres y asignación de gestores de titulaciones.

- Curso de Iniciación a la Plataforma de acceso libre para todos los estudiantes UCV (dentro de la Plataforma). Grabado a modo de vídeo-lecciones sencillas.

- Encuesta de opinión anónima sobre el funcionamiento de la plataforma y del servicio (han respondido 216 docentes y 354 estudiantes). Esta encuesta ha servido para conocer cuál es el nivel de satisfacción en general del funcionamiento del servicio de plataforma y del estudio UCVnet-media y poder continuar con acciones de mejoras.

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VÍDEOS DOCENTES Y OTROS VÍDEOS Vídeo-Lecciones y Vídeo-Prácticas 2014-15 - GRABADAS CON CÁMARA · Grabación y edición del Master de Bioética (Grabación Semanal). · Grabación y edición de Videos docentes (con desplazamiento de cámara): · Iván Franco: Grabación de Aula · Carlos Mañez: Grabación de diferentes elementos del Piso Adaptado de la UCV. · Germán Cerdá: Grabación prácticas en el Intermutual de Levante · Máster Innovate: · Realidad Aumenta · Libros Digitales · Robots · Gamificación · Jordi Adell Ángela Serrano: Psicología de la Educación Soledad Gomez: Uso del Screencast Charo Vallés: (Logopedia) · iLaringe · Ojo · Oido Jose Antonio Gimenez: Modelos de Orientación Grabación en taller dental (Protésico) · Maria Fargueta: CAFD, realización de grabación de Flash Mob en Plaza la Virgen · Grabación Video III Foro Empleo · Grabación y Edición de las clases de los alumnos del IDU. · Grabación Videos UCV(a) - Biblioteca/ADE/Violencia en las aulas · Grabación y edición junto al Becario del Video Colegio TIC · Roberto Sanz: Grabación y Edición de las Jornadas Pedagógicas · Roberto Sanz: Grabación y Edición Foro Juan Luis Vives · Jornadas de Expertos en Vida: Educación Social · Vicerectorado Internacional: UCV-US Program · Video Testimonio: Internacional · Grabación y edición del video del Observatorio de Violencia (Obvio) · José Abanades: Video para la presentación de la tarjeta TUI · Educación Social: Video-entrevista: Rafa Molés · Video promocional inglés en Biotecnología 209

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GENERAL

· Federico Martínez Roda: Montaje Conferencia Grado Historia · Soporte Video para Educa-acción · Video-experto: · María José Llopis: Pedagogía diferencial · Teresa Gomez: Gerardo Echeita Sarrionandía (Master en Inclusiva) · Grabación y Edición de Conferencia Juan Escamez Vídeo-Lecciones docentes 2014-15 - GRABADAS EN ESTUDIO · Gestionamos la reserva y horarios de grabación en el estudio (http://media.ucv.es/) · Se han realizado este curso académico hasta julio de 2015 55 grabaciones. · Estudio UCVnet-MEDIA: · Mantenimiento del estudio · Realización de grabación · Gestión de reservas · Difusión del video. · Clasificación de videos en base de datos · Hasta la actualidad unas 55 grabaciones (1/07/2015) Grabación en Streaming del Seminario Julián Marías 5.3. OTRAS ACTIVIDADES REALIZADAS POR EL SENT DISEÑO PARA OTROS SERVICIOS Y COLABORACIONES EN UCV Talleres sobre videcurrículums: · Solicitado por el Área de empleo de la UCV e impartidos dos cursos: · 27 Enero 11.30 a 13.30h. 4º Fisioterapia (Torrent) · 19 Febrero 16 a 18h. 4º Podología (Torrent) ASISTENCIA A JORNADAS, CONGRESOS Y EVENTOS POR EL SENT Asistencia a la MoodleMoot 2014 Este año la moodlemoot se celebró en Barcelona los días 10 y 20 de Diciembre.

CAMPUS ABIERTO UCV(a) Durante este curso se ha puesto en marcha los cursos MOOC (del inglés Massive Online Open Course), curso masivo, online y gratis. Inicialmente este proyecto ha arrancado a modo experimental con dos cursos: 210

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· Uno sobre "Planes de Igualdad", preparado por el profesorado de, Máster de Igualdad y Género. Se ha tratado de un curso cortos (4 semanas) que activa sus contenidos progresivamente. Dichos contenidos son pequeñas "píldoras" de vídeo, documentación complementaria y un pequeño cuestionario para asegurar la comprensión. Finalmente el alumno obtiene un diploma de aprovechamiento del curso sin validez académica y una insignia digital y reconocida en el movimiento "Open badgets". De este curso se han realizado dos ediciones (julio 2014 y enero 2015); teniendo un total de 25 alumnos matriculados. · El segundo curso ha sido el de "Búsqueda y Gestión de la Información para la elaboración de Trabajos Académicos". Realizado por el servicio de biblioteca de la UCV y estando activo durante todo el curso académico. Curso de 6 semanas que activa sus contenidos en función de cuando el alumno va aprobando sus tests, en este curso el alumno obtiene igualemente los reconocimientos antes citados. Han realizado este curso 835 estudiantes.

Para el próximo curso se están preparando tres nuevos cursos MOOC que se lanzarán en septiembre: · Ser Criminólogo en la Sociedad Actual · Navegar por Internet de forma segura · Aprender online a través de Moodle y de Blackboard PÁGINA PRINCIPAL: https://campusabierto.ucv.es/ CAMPUS: https://campusabierto.ucv.es/campus/ PREPARACIÓN DE LA NUEVA VERSIÓN DE PLATAFORMA CURSO 15-16 Para el curso que inicia el 1 de septiembre de 2015 se tiene previsto actualizar la plataforma docente a la versión 2.8 (mejora sustancial con respecto a la versión actual que es 2.4). Para lo cual se está trabajando desde abril de 2015 en: · Cambios de CSS en las hojas de estilo de la nueva plataforma para adecuarse a la UCV · Rediseño y reprogramación de los módulos propios como las tutorías, autoinscripciones de grupo, etc. · Cambio de todas las ayudas en PDF y grabación de todos los tutoriales del campus virtual tanto para alumnos como para docentes. · Grabación de nuevos tutoriales. · Se están planificando cursos para los docentes de cara a la formación del profesorado en la plataforma en diferentes niveles: incial, medio y avanzado.

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GENERAL

6. CENTRO DE LENGUAS El Centro de Lenguas de la UCV pasó orgánicamente a integrarse en la Facultad de Psicología, Magisterio y Ciencias de la Educación según acuerdo de Consejo de Gobierno de fecha 11 de abril de 2014. (Acta nº 262).

6.1. INTRODUCCIÓN La presente Memoria del Centro de Lenguas (CdL) pretende recoger la actividad formativa desarrollada por este Servicio de la Universidad Católica de Valencia "San Vicente Mártir" durante el año académico 2014-2015.

El 21 de enero de 2015 se aprueba el procedimiento de calidad del CdL (código PCA43) y sus formatos anexos, con el objeto de describir y regular los procesos que afectan al mismo. Se supera con éxito las auditorías internas y externas de calidad.

En el momento de la redacción de esta memoria, el procedimiento de calidad PCA-43 se encuentra en proceso de revisión y se ha propuesto la aprobación de nuevos formatos para la justificación de las horas formativas impartidas y recibidas.

El CdL obtiene en diciembre de 2014 la acreditación por la Asociación de Centros de Lenguas en la Enseñanza Superior (ACLES) como entidad certificadora del dominio de inglés para los niveles A2 y C1, así como para la certificación del dominio de alemán para el nivel A2.

Se mantiene la acreditación obtenida el 5 de noviembre de 2013 para la certificación del dominio del inglés para los niveles B1 y B2.

Esto supone la plena validez de los certificados de estos niveles que expida la Universidad no sólo en el territorio de la Comunidad Valenciana, sino también ante todas las universidades que forman parte de la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE).

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6.2. ORGANIGRAMA Coord. Inglés Coord. Francés

Clara Bonet

Coord. A2

Laura Planells

Coord. B1

Paul Mitchell

Coord. Alemán

Eugenia Morales

Coord. Italiano

Coord. B2

Esther Navarro

Chiara Tasso

Directora

Mª de El Puig Andrés Sebastiá

Coord. Chino

Yang Liu

Coord. C1

Thomas W. Lyon

Coord. Valenciano

Vicent Gimeno

Secretario

Paul Mitchell

Coord. Español

María Estornell

Coord. Ruso

Oksana Polyakova

Coord. Capacitación Enseñanza Inglés Inmaculada López

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MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

6.3. PERSONAL DOCENTE INVESTIGADOR (PDI) Y DE ADMINISTRACIÓN Y SERVICIOS (PAS) DEL CDL A continuación se detalla el listado de docentes (PDI) y PAS asignado al CdL, ordenado alfabéticamente: Docentes de inglés, francés, alemán, chino y ruso (38): · Pilar Albert Gómez · Verónica Alarcón García · Neus Álvarez Rubio · Daniel Ambrona Carrasco · Mª de El Puig Andrés Sebastiá · Mª Laura Angelini Doffo · Saida Anssari Naim · Raquel Blave Gómez · Clara Bonet Ponce · Daniel Buchón Moragues · Carmen Chapa Baixauli · Cristina Cunha Pérez

· Chiara De Luca · Jorge Fontecha Aranzubia · Clara Gieure Sastre · Pilar Guitart Escudero · Alfredo Ibáñez Gilabert · Irene Jiménez Lucas · Yang Liu · Sandra Lopesino Seidita · Inmaculada López Lull · Mª Dolores López Navas · Thomas W. Lyon · Mª Paz Marín García · Paul Mitchell

· Eugenia Morales González · Jacqueline Murphy · Esther Navarro Illana · Eavan O´Donoghue · Rachel O´Keeffe · Michael O´Mara · Laura Planells Bolant · Oksana Polyakova · Silvia Ponce González · Iris Serrat Roozen · Pablo Soltice Berenguer · Chiara Tasso · Susan Warburton Labrador

Docentes de español (6): · Carmen Aljibe Varea · Eduardo España Palop

· María Estornell Pons · Mercedes Gómez Cabrera · David García-Ramos Gallego · Emilio Ramón García

Docentes de valenciano (26): · Josep Antoni Aguilar Ávila · Maria del Carme Agustí Aparisi · Rosa María Alfonso Ortiz · Mª Teresa Amat Vidal · Amelia Arbiol Solaz · Laura Ballester Capella · Maria Jesús Carrera Hueso · Patricia García Chust · Vicente García Martínez Total PDI: 70 214

· Vicent García Peris · Vicent Gimeno Bosch · Ricard Herrero Arambul · Joaquim López Rio · Emilio Ángel Llorca Rodríguez · Mercedes Lluna Valero · Noelia Martínez Hervás · Rosa María Más Ribes · Maria del Mar Montoro Martín

· Paula Sanchis Garcia · Jordi Oviedo Seguer · Rosa María Pardo Coy · Maria del Mar Paulo Noguera · Anna Isabel Peirats Navarro · Fernando Pinilla Valverde · Laia Rico Icardo · Maria Dolores Velázquez Camps

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Responsable de traducir documentos para el CdL: Francisco Lluna Mateu Personal técnico (3): · María Jovaní Galán

· Laura Padilla Bautista

· Rosa Planchadell Saura

6.4. FORMACIÓN OFERTADA TÍTULOS PROPIOS ANUALES Seguidamente se presenta el listado de cursos de idiomas anuales impartidos desde el mes de octubre de 2014 a mayo de 2015 por el CdL y el número de alumnos matriculados en cada uno de ellos.

INGLÉS

ESPAÑOL

· Nivel A2 (2 grupos) Alumnos matriculados: 62

· Nivel A2 (1 grupo) Alumnos matriculados: 60

· Nivel B1 (29 grupos) Alumnos matriculados: 840

· Nivel B1 (1 grupo) Alumnos matriculados: 48

· Nivel B2 (30 grupos) Alumnos matriculados: 571

· Español como Lengua Extranjera (1 grupo) Alumnos matriculados: 57

· Nivel Pre-C1 (1 grupo) Alumnos matriculados: 13

· Nivel DELE B2 (1 grupos) Alumnos matriculados: 11

· Nivel C1 (1 grupo) Alumnos matriculados: 14 FRANCÉS

ALEMÁN

· Nivel A2/B1 (1 grupo) Alumnos matriculados: 5

· Nivel A1 (1 grupo) Alumnos matriculados: 4

Los idiomas: italiano, chino y ruso no obtuvieron la matrícula suficiente para su impartición.

En resumen: Total grupos: 69 Total alumnos matriculados en inglés: 1500 Total alumnos matriculados en francés: 5 Total alumnos matriculados en alemán: 4 Total alumnos matriculados en español: 176 Total alumnos matriculados (anuales): 1685 215

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GENERAL

TÍTULOS PROPIOS OFERTADOS EN JUNIO Y JULIO DE 2015 El CdL ofrece, como cada verano, cursos de idiomas durante el mes de julio. Debido a la gran demanda del inglés, se agotaron todas las plazas en los 14 grupos abiertos para los niveles B1 y B2 con más de un mes y medio de antelación al inicio de los cursos.

Se registra unos datos de matrícula de 184 alumnos en el nivel B1 y 118 en el B2, haciendo un total de 302 alumnos en los intensivos de verano.

A este dato se sumará los matriculados en la capacitación para la enseñanza en inglés intensiva, que en el próximo apartado se describe.

Los idiomas: francés, alemán, italiano, chino, ruso y el nivel A2 de inglés no obtuvieron la matrícula suficiente para su impartición.

En resumen: Total alumnos matriculados intensivos de verano: 302 TÍTULO DE CAPACITACIÓN PARA LA ENSEÑANZA EN INGLÉS Durante este curso 2014-2015, se ha impartido el título de capacitación para la enseñanza en inglés en modalidad semi-presencial, regulada según la Orden 17/2013 del 15 de abril.

Los 24 créditos ECTS correspondientes a la competencia profesional se han distribuido en 3 asignaturas: - Metodología para la enseñanza plurilingüe y el aprendizaje de lenguas extranjeras (6créd.)

- Evaluación y desarrollo profesional docente (6créd.)

- Materiales y recursos de la enseñanza plurilingüe: lenguaje y didáctica específicos (12créd.)

Para facilitar la obtención de la competencia profesional, se ofertaron las tres asignaturas durante el 1er cuatrimestre y se abrió de nuevo la matrícula en el 2º cuatrimestre.

Total grupos: 12 Total alumnos matriculados (anual): 490 Se decide ofertar la capacitación para la enseñanza en inglés de forma intensiva durante los meses de junio y julio, obteniendo un total de 143 alumnos matriculados, entre los campus de Godella y Alzira.

Si añadimos estos 143 alumnos al cómputo general anual de 490, obtendremos un total de 633 matriculados en la capacitación para la enseñanza en inglés. A esta cifra se le sumará el resultado obtenido en el apartado 3.7 Cursos para otros colectivos.

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En referencia a la competencia lingüística, se marca un nivel B2 del MCER para la superación de la misma. Los alumnos tienen la oportunidad de formarse con los cursos del CdL de la UCV o bien acudir a otra entidad.

Es imprescindible haber superado ambas competencias: profesional y lingüística, para la obtención del título oficial.

En resumen: Total alumnos matriculados (anual): 490 Total alumnos matriculados (intensivo): 240 Total alumnos matriculados (anual+intensivo): 730 Total alumnos de otras entidades (Sindicato ANPE)*: 148 Total alumnos capacitación para la enseñanza en inglés: 878 *Ver 3.7 Cursos para otros colectivo.

MÁSTER UNIVERSITARIO EN FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE SECUNDARIA, BACHILLERATO, FORMACIÓN PROFESIONAL Y ENSEÑANZAS DE IDIOMAS (MPS) El CdL prepara un examen de inglés similar al nivel B1 a modo de filtro que servirá de prueba de acceso al Máster de Secundaria, sin que se trate de un reconocimiento interno.

Este examen no es equiparable al modelo ACLES. Se presentaron 77 candidatos.

Además, 53 alumnos del MPS decidieron completar su formación matriculándose en la capacitació per a l'ensenyament en valencià que a continuación se presenta.

VALENCIÀ Junto al inglés, el valencià es el idioma más demandado por nuestro alumnado, principalmente maestros en ejercicio. La formación ofertada de la lengua cooficial se presenta en dos modalidades: "Especialista Universitario en Uso y Enseñanza del Valenciano" (Capacitació), y "Diploma Universitario en Conocimiento y Didáctica del Valenciano" (Mestre).

El título de Especialista Universitario en Uso y Enseñanza del Valenciano, nombrado comúnmente como "Capacitació", se organiza según la Orden 17/2013 del 15 de abril del mismo modo que la "capacitación para la enseñanza en inglés".

En este caso, los 24 créditos ECTS correspondientes a la competencia profesional de la capacitació per a l'ensenyament en valencià, se organizaron en 4 asignaturas: - Desenvolupament llengua oral (6créd.)

- Recursos educació lingüística (6créd.)

- Recursos educació literaria (6créd.)

- Formació literària per a mestres (6créd.)

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MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

En referencia la competencia lingüística, se marca un nivel C1 del MCER para la superación de la misma. Los alumnos matriculados en la competencia profesional, tienen la posibilidad de formarse en un grupo de C1 interno para la superación de esta competencia.

Es imprescindible haber superado ambas competencias: profesional y lingüística, para la obtención del título oficial.

La competencia profesional se planificó de tal manera que los alumnos pudieran cursarla durante 1 o 2 años académicos. Esta flexibilidad nos ha llevado a una matrícula de 433 alumnos.

Para la obtención del nº total de alumnado en la capacitació per a l'ensenyament en valencià, habrá que añadir a estos 433, los 53 alumnos del MPS mencionados anteriormente y los 96 alumnos de un grupo de docentes en L´Almoradí como se verá en el punto 3.7 Cursos para otros colectivos.

Por lo tanto, podemos adelantar que hemos formado a un total de 582 alumnos en la capacitació per a l'ensenyament en valencià.

Por otra parte, el título Diploma Universitario en Conocimiento y Didáctica del Valenciano, nombrado comúnmente como "Mestre", sigue la misma estructura, completándose con la competencia profesional y la competencia lingüística.

Es requisito indispensable haber cursado y superado previamente la capacitació per a l'ensenyament en valencià.

Los 8 créditos ECTS de la competencia profesional del Mestre, se organizan en 2 asignaturas: - Comprensió i producció de textos en centres plurilingües (4créd.)

- Didàctica i tractament integrat de llengües (4créd.)

Esto supondrá un cómputo general de 32 créditos ECTS en competencia profesional del valencià.

En referencia la competencia lingüística, se marca un nivel C2 del MCER para la superación de la misma. Los alumnos matriculados en la competencia profesional, tienen la posibilidad de formarse en un grupo de C2 interno para la superación de esta competencia.

Como en casos anteriores, es imprescindible haber superado ambas competencias: profesional y lingüística, para la obtención del título oficial.

En resumen: Total alumnos matriculados (Capacitació): 582 Total alumnos matriculados (Mestre): 315 Total alumnos matriculados en Valencià: 897 218

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CURSOS PARA PDI A continuación se presenta tabla resumen facilitada por el centro de formación continua "Educa-Acción" con la formación de inglés impartida por los profesores del CdL al PDI de la UCV. FECHA ESTADO 3,17 y 24 nov, y 1 y 15 dic de 2014. De 15:30 Finalizado a 17:30h Lunes, 2, 9, 16 y 23 de febrero, 2, 9, 23 y 30 Anulado de marzo, 20 y 27 de abril, 4, 11, 18 y 25 de mayo y 1 de junio de 2015. De 15:00 a 17:00h 30 Learning the Pet B1 Cristina Cunha Martes, 3, 10, 17, 24 de febrero, 3, 10, 24 y Finalizado 31 de marzo, 14, 21 y 28 de abril, y 5, 12, Content 19 y 26 de mayo de 2015. De 18:00 a 20:00h Daniel Ambrona Jueves, 5, 12, 19 y 26 de febrero, 5, 12 y 26 Anulado 30 Conversational de marzo, 16, 23 y 30 de abril, 7, 14, 21 y English level B2 28 de mayo, y 4 de junio de 2015. De 9:00 a 11:00h Martes, 3, 10, 24 y 31 de marzo, 14, 21 y 28 Anulado Clara Bonet 30 Conversational de abril, 5, 12, 19 y 26 de mayo y 2, 9, 16 y English level B2 23 de junio de 2015. De 17:00 a 19:00h Silvia Ponce Martes, 24 de marzo, 14, 21 y 28 de abril, 5, Realizándose 20 Let´s Talk in the classroom-20 12 y 26 de mayo y 2, 9 y 23 de junio de 2015.

De 15:30 a 17:30h Daniel Ambrona Lunes, 20, 27 de abril, 4, 11, 18 y 25 de Realizándose 20 Conversational English level B2 (20) mayo, y 8, 15, 22 y 29 de junio de 2015. De 12:30 a 14:30h 20 Learning the Pet B1 Beatriz Ródenas Martes, 21 y 28 de abril, 5, 12, 19 y 26 de Realizándose Content (20) mayo, y 2, 9, 16 y 23 junio de 2015. De 10:30 a 12:30h Lunes y miércoles, 11, 13, 18, 20, 25 y 27 Realizándose 100 Nivelación de idioma Saida Anssari para la docencia en de mayo, 1, 3, 8, 10, 15, 17, 22, 24 y 29 de el profesorado de junio, 1, 6, 8, 13, 15, 20, 22, 27 y 29 de julio, Fisioterapia 14, 16, 21, 23, 28 y 30 de septiembre, 5, 7, 14, 19, 21, 26 y 28 de octubre, 2, 4, 9, 11, 16, 18, 23, 25 y 30 de noviembre y 2, 9, 14 y 16 de diciembre de 2015. De 13:00 a 15:00h.

DOCENTE H CURSO Silvia Ponce 10 Let´s Talk in the classroom 30 Learning the Pet B1 Clara Bonet Content

Nº 12

20

12 6 6 7

Total PDI formado en inglés: 63

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GENERAL

CURSOS PARA OTROS COLECTIVOS El Centro de Lenguas también ofrece formación en idiomas a entidades externas a la Universidad, como centros escolares y de salud.

- Colegio Inmaculado Corazón de María.

Curso de inglés nivel B2. 7 alumnos.

- Centro de Educación Especial Antonio Sequeros.

Curso de inglés nivel B1. 10 alumnos.

- Seminario Menor Diocesano de Valencia.

Cursos de inglés, niveles A2 y B1. 9 y 3 alumnos respectivamente.

- Hospital de Denia.

Cursos de inglés, niveles A2 y B1. 21 y 27 alumnos respectivamente.

El CdL también colabora con diversos sindicatos como ANPE y USOCV. En el caso del sindicato ANPE, se ofertó conjuntamente la capacitación para la enseñanza en inglés, durante el año 2014-2015, y de forma intensiva durante los meses de verano.

Se ha obtenido una matrícula de 78 alumnos en el curso anual y de 70 matriculados en el intensivo de verano, dando un total de 148 afiliados, tal y como se refleja en el apartado Título de Capacitación para la enseñanza en inglés.

Por otra parte, se organizó junto al sindicato USOCV la capacitació per a l'ensenyament en valencià, en la población alicantina de L´Almoradí. Se ha formado a 96 docentes en ejercicio. Este dato se contabilizó en el apartado Valencià.

En resumen: Total alumnos en centros escolares y sanitarios: 77 Total alumnos sindicato ANPE: 148 Total alumnos sindicato USOCV: 96

6.5. FORMACIÓN RECIBIDA Los profesores del CdL se formaron con la profesora Deborah Larssen de la Universidad de Stavanger el 14 y 15 de enero de 2015 en un seminario titulado: "Lesson Study & Student Teacher Development", con el objetivo de seguir profundizando en el análisis de nuestra práctica docente para intentar mejorar así el proceso de aprendizaje enseñanza.

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6.6. EXÁMENES ACLES Cabe recordar en este apartado la condición del Centro de Lenguas como entidad certificadora del dominio de inglés para los niveles B1 y B2 (2014-2015); A2 y C1 (20152016), así como para la certificación del dominio de alemán para el nivel A2 (2015-2016).

Esta condición permite al CdL ofertar convocatorias por libre de reconocimiento nacional durante los años acreditados.

Durante el año académico 2014-2015 se ha ofertado 7 convocatorias por libre, todas ellas para la acreditación del inglés.

A continuación se detallan los datos de las convocatorias: Convocatoria B1 ACLES (dic 2014) Examen Oral: 12 de diciembre Examen Reading, Writing & Listening: 13 de diciembre Lugar: Godella Alumnos matriculados: 71 Convocatoria B2 ACLES (dic 2014) Examen Oral: 12 de diciembre Examen Reading, Writing & Listening: 13 de diciembre Lugar: Godella Alumnos matriculados: 200 Convocatoria C1 ACLES (mayo 2015) Examen Oral: 20 de mayo Examen Reading, Writing & Listening: 23 de mayo Lugar: Godella Alumnos matriculados: 10 Convocatoria B1 ACLES (mayo 2015) Examen Oral: 29 de mayo Examen Reading, Writing & Listening: 30 de mayo Lugar: Godella Alumnos matriculados: 35 Convocatoria B2 ACLES (junio 2015) Examen Oral: 5 de junio Examen Reading, Writing & Listening: 6 de junio Lugar: Godella Alumnos matriculados: 82 221

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GENERAL

Convocatoria B1 ACLES (julio 2015) Examen Oral: 16 de julio Examen Reading, Writing & Listening: 24 de julio Lugar: Godella Alumnos matriculados: 49 Convocatoria B2 ACLES (julio 2015) Examen Oral: 17 de julio Examen Reading, Writing & Listening: 24 de julio Lugar: Godella Alumnos matriculados: 77 Total alumnos en convocatorias ACLES: 524 Se facilitan los siguientes documentos de acceso público: normativa de exámenes modelo ACLES; descripción del exámenes; Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER) e instrucciones para la revisión de exámenes.

En las convocatorias celebradas durante el mes de julio se presenta la novedad del uso de la aplicación "MiUCV" para acceder a las calificaciones después del examen.

6.7. EXÁMENES DELE INSTITUTO CERVANTES El CdL es centro examinador oficial de los Diplomas de Español como Lenguas Extranjera (DELE) organizados por el Instituto Cervantes.

Se participa por 2º año consecutivo en la convocatoria de mayo de 2015 (nivel B2) presentando a 4 candidatas: 3 italianas y 1 portuguesa.

El año anterior, 2013-2014, el 100% de los candidatos presentados por la UCV obtuvieron el apto en el examen DELE. 6.8. LABORATORIO DE IDIOMAS "ROSSETA STONE" Y FILMOTECA Se produce el cambio de nombre del laboratorio, pasando de "Tell Me More" a "Rosseta Stone". Se emplea como herramienta formativa y evaluativa de algunas asignaturas de Grado.

Se crea la Filmoteca del CdL. Hasta la fecha de la redacción de esta memoria se han realizado 3 pedidos con un total de 71 películas en versión original. A la espera de recibir el 3er pedido, las películas se han distribuido de la siguiente manera: 24 en el laboratorio de Xàtiva y 26 en el laboratorio de Burjassot.

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6.9. PUBLICIDAD El CdL da a conocer su oferta de cursos de idiomas a través de varios medios de comunicación y redes sociales.

La plataforma principal de difusión es la página web de la Universidad: www.ucv.es/centro_lenguas_0.asp. Este año se ha conseguido mayor dinamismo en la actualización de contenidos, accesos visibles a los temas de mayor interés en la página principal y mejora de diseño y estilismo.

El CdL también emplea el Facebook para dar respuesta a las dudas y sugerencias de alumnos actuales y futuros, también de sus familias.

Se comunican avisos de aperturas de plazo de matrícula, próximas convocatorias de exámenes por libre, etc.

La información académica siempre se aloja en la página web de la UCV. El CdL ha participado en el Foro de Empleo organizado por la UCV para el que se nos preparó varios roller e información general de los cursos.

Esta acción dio a conocer la existencia de este Servicio y permitió conocer las demandas e inquietudes reales de nuestro alumnado de Grado.

Por último, destacar el díptico que se preparó para la publicidad de los cursos de Alemán A1-A2 y los carteles para la difusión de la Filmoteca alojada en los laboratorios de idiomas.

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GENERAL

7. SERVICIO DE ORIENTACIÓN El Servicio de Orientación pasó orgánicamente a integrarse en la Facultad de Psicología, Magisterio y Ciencias de la Educación según acuerdo de Consejo de Gobierno de fecha 9 de mayo de 2014. (Acta nº 263).

7.1. RESUMEN MEMORIA DATOS GLOBALES Nº ALUMNOS ATENDIDOS Nº SESIONES REALIZADAS Nº FUTUROS ALUMNOS ATENDIDOS Nº TALLERES REALIZADOS Nº ASISTENTES A TALLERES Nª TALLERES PARA NUEVOS ALUMNOS EN COLEGIOS Nº ASISTENTES TALLERES DE COLEGIOS OTRO TIPO DE INTERVENCIONES EN EL AULA

1.104 2.981 15 134 2.452 43 1.340 19

7.2. LÍNEAS DE ACTUACIÓN El Servicio de Orientación es un servicio gratuito, presente en cada una de las sedes de la Universidad, respondiendo así a la necesidad de proximidad al alumno en su día a día y a la especialización en las diferentes titulaciones que se imparten.

Las líneas de actuación en las que está trabajando actualmente el S.O se pueden concretar de la siguiente forma: - Orientación a los Alumnos en el ámbito tanto personal y pedagógico como profesional (a nivel individual y grupal).

- Apoyo a Profesores-Tutores en temas propios del Servicio de Orientación para facilitar su tarea como docentes y ayudar a solventar las dificultades que puedan surgir.

- Coordinación con el Equipo Decanal de cada facultad para preparar un plan de intervención adaptado al perfil de cada titulación y curso académico.

- Orientación al Personal de Administración y Servicios.

- Orientación a Egresados, a nivel individual, en el ámbito de la orientación profesional y la continuación de sus estudios.

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- Información: Informar al alumno o a cualquier miembro de la comunidad universitaria sobre aspectos relativos a la UCV (Becas, otros servicios de interés, etc).

- Orientación y asesoramiento a Alumnos que han realizado la preinscripción (alumnos pre-UCV), a nivel individual y a nivel grupal, a través de talleres.

- Orientación y asesoramiento a alumnos de Bachillerato y Ciclos Formativos, a través del Servicio de Nuevos Alumnos, mediante talleres dirigidos a mejorar sus competencias.

- Colaboración con los distintos servicios de la universidad que requieran la intervención del Servicio de Orientación (Nuevos Alumnos, Servicio de Atención a las Personas con Discapacidad, Área de Prácticas y Empleo, etc).

7.3. INTEGRANTES DEL SERVICIO Este Servicio está presente en todos las sedes de la UCV: Valencia (Santa Úrsula, San Juan Bautista, Marqués de Campo, Desamparados, San Carlos, San Juan y San Vicente), Godella, Torrent y la Ribera (Alzira y Xátiva). Durante el curso 2014-2015 este equipo ha estado formado por 8 personas: cuatro pedagogos y cuatro psicólogos.

San Juan Bautista Marqués de Campo Santa Úrsula San Carlos Borromeo Virgen de los Desamparados San Juan y San Vicente Godella - Sagrado Corazón Torrent - La Inmaculada Alzira - Mare de Deu del Lluch Xátiva - San Antonio María Claret

Noemí Bresó Grancha Ext. 4290 noemi.breso@ucv.es Ángela Gómez Seguí Ext. 4368 angela.gomez@ucv.es Javier Tortajada Blanca Ext. 4223 fj.tortajada@ucv.es Elena Bermúdez García Ext. 4428 elena.bermudez@ucv.es Pablo Chust Hernández Ext. 4285 pablo.chust@ucv.es Ángela Gómez Seguí Ext. 4368 angela.gomez@ucv.es Marisa García Maíz Ext. 4564 marisa.garcia@ucv.es Marta Tudela Torras Ext. 4169 marta.tudela@ucv.es Javier Castellá Beltrán Ext. 4143 javier.castella@ucv.es Javier Castellá Beltrán Ext. 4143 javier.castellá@ucv.es

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GENERAL

7.4. COORDINACIÓN DEL SERVICIO La coordinación del Servicio de Orientación recae sobre Dña. Marisa García Maíz, orientadora de la Sede de Godella. No obstante, durante el primer cuatrimestre del curso y hasta la incorporación de la baja por maternidad de ésta, ha desempeñado este cargo D. Pablo Chust Hernández, orientador de la Sede Virgen de los Desamparados de Valencia.

La coordinación y el trabajo del Servicio se llevan a cabo bajo la supervisión de la Decana adjunta de la Facultad de Psicología, Magisterio y Ciencias de la Educación, Dña. Lola Grau.

Coordinar este servicio ha sido necesario desde el principio manteniendo una dinámica de reuniones que podríamos agrupar de la siguiente manera: - Del equipo que integra el servicio con una frecuencia mensual, cuyos contenidos han quedado reflejados en las actas que de cada sesión se han elaborado.

- De la coordinadora con la Decana adjunta de Psicología, Magisterio y Ciencias de la Educación, Dña. Lola Grau, para la supervisión del trabajo y la toma de decisiones referentes a la actuación y competencias del servicio.

- De manera puntual, con responsables de otros servicios de la universidad con los que tenemos proyectos y actividades en común.

7.5. ACCIONES DESARROLLADAS DURANTE EL CURSO ACADÉMICO ALUMNOS: ATENCIÓN INDIVIDUAL Entre las competencias del Servicio de Orientación, la atención individual se centra en ayudar al alumnado ofreciendo: 1. Atención y orientación personal: Apoyo emocional, habilidades sociales, autocontrol, autoconocimiento y desarrollo personal, ansiedad, etc.

2. Orientación pedagógica: Metodología y estrategias de aprendizaje, planificación tiempo estudio, preparación de exposiciones orales, etc.

3. Orientación profesional: Ayuda destinada a mejorar las habilidades relacionadas con la Empleabilidad (elaboración de curriculum vitae, cómo afrontar una entrevista de trabajo, etc.).

4. Consultas informativas: Información relacionada con la carrera (normativa, burocracia, información de otros servicios, etc.) y con la formación complementaria (postgrados, idiomas, etc.).

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A continuación se presenta una tabla en la que se desglosa el número de alumnos atendidos y el número de sesiones realizadas en cada una de las sedes desde septiembre de 2014 hasta el 18 de junio de 2015.

SEDES San Juan Bautista Marqués de Campo Santa Úrsula San Carlos Borromeo Virgen de los Desamparados San Juan y San Vicente Godella Torrent Alzira Xátiva TOTALES

Nº ALUMNOS ATENDIDOS 63 65 82 80 189 96 119 163 117 130 1.104

Nº SESIONES REALIZADAS 106 142 145 587 563 248 193 505 210 282 2.981

Los motivos de las consultas realizadas han sido, por áreas, las siguientes: 1. Orientación personal: - Problemas en el manejo de la ansiedad, especialmente: ante los exámenes, a hablar en público, a exposiciones orales, a la sangre y agujas, etc.

- Problemas relacionados con el duelo.

- Ruptura de relación.

- Problemas de relación con familiares, pareja o compañeros (especialmente relacionados con el trabajo en equipo).

- Trastornos de la lectura. Dislexia.

- Autoestima.

- Manejo del autocontrol y el impulso.

- Adicciones (con sustancias y sin sustancias).

- Problemas derivados del TDAH. - Resolución de conflictos en general.

- Insatisfacción vital, etc.

2. Orientación pedagógica: - Gestión de tiempo y planificación.

- Valoración y adecuación de métodos de estudio personal.

- Expresión oral y escrita.

- Problemas de ortografía y disgrafía.

- Comprensión escrita.

- Preparación de exámenes.

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GENERAL

- Preparación de exposiciones orales.

- Desarrollo de técnicas de relajación aplicadas al estudio, etc.

3. Orientación profesional: - Estrategias para elaborar el Curriculum Vitae.

- Preparación de entrevista de trabajo.

- Herramientas para realizar una búsqueda de empleo eficaz.

- Orientación sobre salidas profesionales.

- Oposiciones, etc.

Otro tipo de consultas que el Servicio de Orientación suele atender en estrecha colaboración con los servicios pertinentes, son las relacionadas con dudas de tipo académico que conciernen a la Universidad. Las preguntas más frecuentes dentro de esta área informativa han sido, entre otras, las siguientes: Temas propios de secretaría (plazos de matrícula, plazos de inscripción, reservas de plaza, fechas de depósito de título, etc); información sobre SAFD; información sobre otros estudios que se pueden realizar tanto en la UCV como en otras Universidades; información sobre Becas del Ministerio, Becas de Colaboración, etc; consultas sobre planes de estudios, menciones, etc; información sobre la Bolsa de Trabajo; información sobre prácticas, etc.

Todas las consultas son atendidas de forma individual, velando estrictamente por la confidencialidad.

Los alumnos pueden pedir cita bien presentándose personalmente en el despacho, a través del correo electrónico o bien a través del teléfono.

Algunas consultas de atención personal han requerido, para una mejor atención al alumno, la derivación a otros servicios más específicos. Las derivaciones que se han realizado han sido en su mayoría a los siguientes servicios o personal de la universidad: Clínicas Universitarias, Servicio de Actividad Física y Deporte, Equipo Decanal, Internacional, Comisión de Prácticas, Secretaría, Acción Social, Nuevos Alumnos, Centro de Lenguas, Área de Prácticas y Empleo, etc.

Por último, el Servicio también atiende a los futuros alumnos, la mayoría de los cuales buscan ser orientados a la hora de elegir la carrera. Este año se han atendido, hasta el momento, a 14 que ya han realizado la preinscripción.

ALUMNOS: ATENCIÓN GRUPAL - TALLERES Durante este curso, el Servicio de Orientación se ha adaptado a las necesidades y perfil de los alumnos de cada sede, titulación y curso. Por este motivo, el servicio ha estado en contacto con el Equipo Decanal, los tutores-profesores y los alumnos para que la oferta fuera lo más adecuada posible.

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La inscripción a los talleres es gratuita para todos los estudiantes de la universidad y para formalizar dicha inscripción, el alumno debe personarse en el despacho del servicio de su sede o enviar un mail al orientador de la sede en la que lo quiera realizar adjuntando sus datos personales.

El número total de alumnos que se han beneficiado de estos talleres ha sido de 2.452.

En el ANEXO V se encuentra la información detallada del número de asistentes por sede, titulación y taller.

A parte de los talleres ya mencionados, en todas las sedes, se han realizado un gran número de intervenciones dentro de distintas asignaturas y de los seminarios de prácticas, bajo petición del profesorado o equipo decanal.

La valoración realizada por parte de los alumnos con respecto a los talleres citados ha sido muy positiva en general, destacando su practicidad y utilidad de cara a afrontar su trabajo diario.

APOYO A PROFESORES: ORIENTACIÓN Y TUTORÍA El objetivo del S.O. en esta área es asesorar, orientar y apoyar a los tutores y/o profesores en cuestiones propias del servicio, ya sean temas académicos (adecuación de técnicas de estudio, gestión del tiempo, etc.) como de orientación personal (resolución de problemas, derivación de alumnos, etc.)

El tutor universitario cumple, desde nuestro punto de vista, un papel fundamental dentro de la Universidad ya que posee información muy valiosa del alumno. Es el puente de unión entre el alumno y el Servicio de Orientación y es la persona idónea para derivar al Servicio de Orientación al alumno en caso de necesitar ayuda.

Asimismo, otra de las colaboraciones con los tutores tiene lugar en las Jornadas de Acogida a los alumnos que se incorporan al primer curso de cada titulación y que este año se celebraron el 15 y 16 de Septiembre. En estas jornadas se da a conocer el Servicio de Orientación, sus competencias, objetivos y funcionamiento.

COLABORACIÓN CON OTROS SERVICIOS DE LA UNIVERSIDAD Área de Prácticas y empleo (APE) - Jornadas de Salidas Profesionales: Nuestro servicio colabora con el APE y con las facultades en la difusión y preparación de dichas jornadas, dirigidas a alumnos de últimos cursos y que han tenido lugar en las distintas sedes a lo largo del segundo cuatrimestre.

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En varias de esas Jornadas, los orientadores han realizado una charla sobre diferentes aspectos relativos a la orientación profesional (búsqueda de empleo, elaboración de curriculum y carta de presentación ) - III Foro de Empleo: El Servicio de Orientación participa en dicho foro con un stand en el que asesora sobre la elaboración del Curriculum Vitae.

Nuevos Alumnos - Nuevos alumnos oferta a los colegios talleres, impartidos por el Servicio de Orientación, encaminados a mejorar las aptitudes de sus alumnos. Los talleres realizados a lo largo de este curso han sido un total de 43 con una asistencia aproximada de 1340 estudiantes de 1º y 2º de Bachillerato, 4º de ESO y Ciclos Formativos de distintas localidades de las provincias de Valencia y Castellón. Dichos talleres han tratado los siguientes temas: El control de la ansiedad ante los exámenes, la gestión del tiempo y la realización de exposiciones orales.

Oficina de atención a las personas con discapacidad - Nuestro servicio y la Oficina de Atención a la Discapacidad permanecen en constante contacto para solucionar determinadas situaciones y ofrecer a aquellos alumnos que tengan algún tipo de discapacidad, la ayuda necesaria para su inclusión en nuestra universidad.

Colaboración en las pruebas de Medicina - Un año más, el Servicio de Orientación colabora en el pase de pruebas para la selección de futuros alumnos de la Facultad de Medicina.

7.6. FORMACIÓN DEL SERVICIO DE ORIENTACIÓN Durante el curso 2014-2015, cada uno de los miembros del equipo del S.O. ha participado en distintas actividades formativas.

Del mismo modo, tres miembros del Servicio han asistido en representación del resto, al XII Encuentro de Servicios Psicológicos y Psicopedagógicos Universitarios, celebrado el 8 de junio de 2015 en la Universidad Carlos III de Madrid, en el que han presentado la comunicación: "Relación entre práctica deportiva y variables de sueño, estrés y ansiedad en estudiantes universitarios (ansiedad rasgo, burnout académico y ansiedad ante los exámenes)".

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8. OFICINA DE ATENCIÓN A PERSONAS CON DISCAPACIDAD (OAPD) La Oficina de Atención a Personas con Discapacidad pasó orgánicamente a integrarse en la Facultad de Psicología, Magisterio y Ciencias de la Educación según acuerdo de Consejo de Gobierno de fecha 9 de mayo de 2014. (Acta nº 263).

8.1. INTRODUCCIÓN Los principios que fundamentan la puesta en marcha del Servicio de Atención a Personas con Discapacidad de la Universidad Católica de Valencia "San Vicente Mártir" (en adelante SAPD), así como la realización de las acciones que de él se derivan dirigidas a la plena inclusión efectiva de las personas con necesidades educativas especiales en la Universidad, están referidas en la Ley 51/2003, de Igualdad de Oportunidades, No Discriminación y Accesibilidad Universal de las Personas con Discapacidad.

El SAPD es un servicio de la Universidad Católica de Valencia "San Vicente Mártir" (en adelante UCV), constituido por un equipo de trabajo multidisciplinar, orientado a proporcionar atención, asesoramiento y apoyo en materia de discapacidad a toda la comunidad universitaria.

El SAPD nace con la finalidad de velar por el principio de igualdad de oportunidades y la no discriminación de aquellos estudiantes con necesidades educativas especiales, así como del personal docente e investigador (en adelante PDI) y el personal de administración y servicios (en adelante PAS).

El desarrollo del mismo se realiza a través de una serie de actuaciones enmarcadas en los siguientes programas bajo los principios de autonomía personal, normalización, equidad, participación y corresponsabilidad: · Programa de Información y Asesoramiento Psico-educativo. · Programa de Igualdad de Oportunidades. · Programa de Formación y Sensibilización. · Programa de Accesibilidad Universal. · Programa de Atención al PAS y PDI. Este servicio fue aprobado en el Consejo de Gobierno del 14 de abril de 2010. Es parte integrante de la Facultad de Psicología, Magisterio y Ciencias de la Educación, cuyo Decano es el Dr. D. Gabriel Martínez Rico.

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GENERAL

Horarios de Atención Sede Valencia: San Juan Bautista* Despacho: 30010 C/ Guillem de Castro, 175 - Teléfono: 96 363 74 12 Ext. 4177 Correo electrónico: oficinadediscapacidad@ucv.es Equipo de Trabajo: Joana Calero - Carlos Guillamó Horario de atención: De lunes a Viernes de 9.00 h a 14.00 h y de 16.00 h a 19.00 h. *No obstante, si se requiere algún tipo de atención en cualquier otra sede, nos desplazamos a ésta para atender la necesidad del alumno, PDI o PAS.

8.2. BENEFICIARIOS DEL SERVICIO: RESULTADOS GENERALES El SAPD atiende fundamentalmente a la comunidad universitaria con discapacidad (estudiantes, PAS y PDI), siendo estos colectivos los principales usuarios del servicio.

De igual forma, también se considera usuario del servicio toda la comunidad universitaria en general, ya que cualquier miembro de la UCV puede recibir información, asesoramiento o formación en temas relacionados con la Discapacidad.

El mundo del asociacionismo y las entidades del ámbito de la discapacidad están presentes en las acciones que se desarrollan desde el SAPD, ya que hay convenios de colaboración firmados con ellas para atender las posibles necesidades de los usuarios.

Cabe destacar el convenio existente con CERMI-CV así como con ONCE, FESORD, HELIX, ACOVA...

Distribución de los beneficiarios del SAPD CURSO 2014-15 Estudiantes NEE PDI con discapacidad PAS con discapacidad

HOMBRES 29 7 6

MUJERES 51 11 6

TOTAL 80 18 12

Evolución alumnos censados en el SAPD 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0

232

2011-12

2012-13

2013-14

2014-15

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ESTUDIANTADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES Tal como muestra la gráfica nº2, el grupo homogéneo más numeroso es el correspondiente a otros déficits, seguido por alumnos con discapacidad motriz y déficit auditivo. El grupo de estudiantes por determinar, lo constituyen aquellos estudiantes con necesidades educativas especiales que no declara la tipología de la misma, lo que impide su clasificación, pero se benefician igualmente de las medidas de acción positiva que la normativa reconoce.

Distribución 2014 por tipo de discapacidad y género 30 25 Mujeres Hombres

20 15 10 5 0

Motriz

Visual

Auditivo

Otros déficits

Plurideficiencias Por determinar

Respecto a las titulaciones, el estudiantado con necesidades educativas especiales se distribuye de la siguiente forma: Distribución alumnos por titulaciones

Enfermería Magisterio Infantil Magisterio Primaria Logopedia Terapia Ocupacional Educación Social ADE MAD Derecho Escuela Idiomas Medicina Odontología CAFD Mestre Valencià Trabajo Social Biotecnología Fisioterapia MU Formación del profesorado MU Dirección de Centros Educativos 233

MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

En referencia a las sedes con mayor número de estudiantes con necesidades educativas especiales, la distribución es la siguiente: Distribución alumnos por sedes

San Juan Bautista Nuestra Señora de los Desamparados Godella San Carlos Alzira Xàtiva Marqués de Campo Santa Úrsula Torrent San Juan y San Vicente On Line

PROFESORADO CON DISCAPACIDAD Respecto al profesorado con discapacidad de la UCV, el grupo con mayor representatividad es el que incluye a las personas con déficit auditivo, seguido de otras, en las que se incluyen las enfermedades orgánicas, fundamentalmente enfermedades tumorales y las de etiología cardiovascular.

Se observan diferencias significativas entre géneros ya que hay mayor número de mujeres que de hombres.

Distribución PDI por tipo de discapacidad y género 4,5 4 3,5

Mujeres Hombres

3 2,5 2 1,5 1 0,5 0 234

Motriz

Visual

Auditivo

Pluridiscapacidad

Otros

Por determinar

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PERSONAL DE ADMINISTRACIÓN Y SERVICIOS Respecto al profesorado con discapacidad de la UCV, el grupo con mayor representatividad es el que incluye las personas clasificadas en el grupo otro tipo de discapacidad, incluyendo en este grupo a las personas con discapacidad intelectual. No hay diferencias significativas de género.

Distribución PAS por tipo de discapacidad y género 7 6 5

Mujeres Hombres

4 3 2 1 0

Motriz

Visual

Auditivo

Otros

Pluridiscapacidad Por determinar

8.3. ESTRUCTURA DEL SERVICIO: RESULTADOS GENERALES Objetivos y distribución de demandas y acciones de los programas del SAPD PROGRAMA Información y Asesoramiento Psico-educativo Igualdad de Oportunidades Formación y Sensibilización Accesibilidad Universal Atención al PAS y PDI

DEMANDAS ACCIONES OBJETIVO 45% 50% Información, asesoramiento y evaluación de necesidades de los estudiantes.

33% 35% Apoyo técnico y personal 10% 8% Difusión de información, cursos, jornadas, asistencia a congresos y eventos del ámbito.

4% 3% Eliminación de barreras físicas, electrónicas y de comunicación.

8% 4% Información, asesoramiento y valoración de necesidades del PAS y PDI.

235

MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

8.4. RESULTADOS POR PROGRAMAS INFORMACIÓN Y ASESORAMIENTO PSICO-EDUCATIVO Los objetivos generales del programa son los de informar y asesorar respecto a recursos, normativa, adaptaciones curriculares, descuentos, becas, y el de evaluar las necesidades de los estudiantes con necesidades educativas especiales para ofrecerles el asesoramiento que necesiten.

El perfil del usuario del programa es el de todo estudiante que tenga necesidades educativas especiales. Desde este programa se realiza una primera entrevista, donde se detectan y valoran sus necesidades, y si se da el caso de que requiera apoyos específicos, se deriva al resto de programas o servicios correspondientes a su situación.

Aquellos estudiantes que precisen adaptaciones curriculares, se informa al profesorado implicado a través del coordinador académico de la titulación mediante un informe técnico.

Descripción del tipo de acciones del Programa de Asesoramiento Psicoeducativo TIPO DE ACCIÓN DESCRIPCIÓN Información General o específica: servicios para personas con discapacidad en la UCV, normativa, becas, recursos Evaluación Valoración de tiempo extra adicional en exámenes, tipo de producto de apoyo necesario, faltas de ortografía (dislexia).

Asesoramiento Vocacional o educativo. Derivación Servicio de Orientación.

Informes A profesorado con recomendaciones en docencia y adaptaciones curriculares de acceso al currículo.

Expedientes Altas en registro de alumnos a través de entrevistas a nuevos estudiantes o del censo.

Las acciones que más realizan en este programa corresponden a Asesoramiento e Información. Durante el curso académico 2014-15 se han dado de alta en el servicio 27 nuevos alumnos. El número de estudiantes que cuenta con adaptaciones curriculares es de 28.

En referencia a los tipos de adaptaciones curriculares realizadas destacan: Descripción del tipo de adaptaciones curriculares de acceso distribuidas por áreas ÁREA Examen Producto de apoyo Accesibilidad física

TIPO DE ADAPTACIÓN Tipo/Tamaño de letra - Tiempo adicional según valoración Grabadoras, Emisora FM, Software Primeras filas - Accesibilidad aula: mesa/silla - Examen en otro lugar Reserva plaza aparcamiento Información al profesorado Necesidades del estudiante en el aula, adaptaciones curriculares de acceso, recomendaciones en la docencia, actuación en caso de emergencia.

236

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IGUALDAD DE OPORTUNIDADES Este programa se centra en la administración y gestión de aquellos recursos técnicos y humanos necesarios para facilitar el apoyo a los estudiantes con necesidades educativas especiales.

Descripción del tipo de acciones del programa de Igualdad de Oportunidades APOYO TÉCNICO Préstamo de productos del Banco de Productos de Apoyo de la Fundación Universia Instalación de Software Adaptaciones de aula Adaptaciones de exámenes Aparcamiento

DESCRIPCIÓN Se tramita el préstamo de los productos de apoyo con el fin de que los estudiantes puedan hacer uso de ellos en el curso académico: ordenadores portátiles, emisoras de FM, grabadoras, bolígrafos digitales Se gestiona la instalación de software necesario en las aulas: Jaws, Zoom-text Se realizan las gestiones necesarias para facilitar a los estudiantes sillas y mesas dotadas de mayor ergonomía ajustadas a sus necesidades.

Se adaptan los exámenes en función de las necesidades de cada estudiante.

Gestión de las plazas reservadas para personas con discapacidad.

Durante el curso 2014-15 no se ha detectado ninguna necesidad de apoyo personal durante el proceso de evaluación. Los apoyos naturales de los alumnos (profesores, compañeros) con este tipo de necesidades han cubierto la posible demanda.

Distribución acciones del programa durante el curso 2014/15 4%

33%

44%

14%

Productos de Apoyo Instalación de Software Adaptaciones en el aula Adaptaciones de exámenes Aparcamiento

5%

FORMACIÓN Y SENSIBILIZACIÓN El objetivo de este programa es desarrollar acciones de información, asesoramiento, formación y divulgación, relacionadas con la Discapacidad dirigidas al conjunto de la comunidad universitaria, así como instituciones externas a la UCV. Entre las acciones de formación y/o sensibilización llevadas a cabo en el curso académico 2014-2015 destacamos: · Participación en la docencia de la Competencia Transversal en Discapacidad para alumnos de Grado de la UCV. 237

MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

· Participación en el Congreso Internacional Universidad y Discapacidad 2015. · Asistencia a las dos reuniones anuales de la Red UNIDISVAL. · Asistencia virtual al V. Encuentro SAPDU - Red de Servicios de Apoyo a Personas con Discapacidad en la Universidad. · Participación en la publicación de la Guía Universidad y Discapacidad de la Fundación Universia. · Participación en la Guía Universitaria para Estudiantes con Discapacidad de la Fundación ONCE. · Participación en el Proyecto Europeo de Creación de metodologías y herramientas que mejoren y fomenten la inserción laboral de jóvenes con discapacidad intelectual. · Asistencia a la presentación del Proyecto Juntos Somos Capaces para la ayuda a la inserción socio-laboral de personas con discapacidad física y personas con enfermedad mental. · Participación en la docencia del Curso de Experto de Iniciación a la Docencia Universitaria de la UCV. ACCESIBILIDAD UNIVERSAL El programa de Accesibilidad Universal engloba tres áreas (física, electrónica y de comunicación) con el objeto de facilitar la interacción de cualquier usuario, con o sin discapacidad, en el entorno de la Universidad.

Entre las principales acciones que se han desarrollado desde el Programa de Accesibilidad Universal destacamos: · Adaptación del puesto de trabajo para una estancia práctica de un alumno del Grado de Terapia Ocupacional. · Reservas de plaza de estudio para personas con discapacidad en todas las bibliotecas de las diferentes facultades de la UCV. · Coordinación de la accesibilidad del Acto de Graduación de 2015. · Atención a consultas relacionadas con actuaciones en infraestructuras de los edificios de las diferentes facultades de la Universidad. · Contratación del servicio de subtitulado en directo para el Acto de Graduación de 2015. · Mejora de infraestructuras de distintas facultades.

238

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Distribución de las demandas al programa de Accesibilidad Universal durante el curso 2014-15 23% 47%

Estudiantes Universitarios Universidad Profesorado Interno

18% 12%

ATENCIÓN AL PAS Y PDI El programa de atención al PAS y PDI con discapacidad tiene como fin el establecimiento de ayudas de diversa índole para compensar las desventajas y dificultades que pudieran aparecer en su desempeño profesional, intentado favorecer condiciones de igualdad efectiva.

A lo largo del curso académico 2014-15 ningún profesor de la UCV se ha puesto en contacto con el SAPD para solicitar el programa.

Desde el SAPD nos hemos puesto en contacto con el grupo de PAS con discapacidad intelectual para presentarles el servicio desarrollando las siguientes acciones: · Sensibilización de los empleados y comprensión y entrenamiento en cómo apoyar a empleados con discapacidad. · Establecimiento de vías de comunicación para que puedan acceder a la información igual que el resto de sus compañeros. · Propuestas de contenidos formativos específicos para PAS con discapacidad intelectual. · Análisis de los puestos de trabajo para identificar el rango de capacidades del empleado, vinculadas a las aspiraciones de su carrera. · Puesta en marcha de un proyecto de ocio inclusivo para PAS con discapacidad de la UCV. 8.5. BECAS Y SUBVENCIONES Durante el curso 2014-2015 nueve estudiantes con discapacidad han sido becados por la UCV para cursar sus estudios de Grado sin coste alguno. Además, seis estudiantes de distintas titulaciones se han beneficiado de las Becas de la Fundación Universia para estudiantes con discapacidad.

Desde el SAPD se han gestionado todas las demandas relacionadas con la aplicación de descuentos y solicitud de becas.

239

MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

240

GENERAL

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VICERRECTORADO DE PROFESORADO Y FORMACIÓN CONTINUA

1. PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL 1.1. RELACIÓN DE TUTORES 2014-15 CARRERA GRUPO TUTOR FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES Multimedia y Artes digitales 1º Luis Estivalis Gestión económica financiera 1º Ana Martínez Vilanova Admón. Dirección Emp. 1º Cristina Muñoz FACULTAD DE DERECHO 1º A Pilar Estellés Derecho 1º B Rosa Cernada FACULTAD DE MEDICINA Y ODONTOLOGÍA 1º A José Blesa Medicina 1º B Antonio Peiró Odontología 1º Jesús Ángel Prieto FACULTAD DE VETERINARIA Y CIENCIAS EXPERIMENTALES Gloria Castellano Estornell Biotecnología 1º Germán Martín Ciencias del Mar 1º 1º Marta González Veterinaria FACULTAD DE FISIOTERAPIA Y PODOLOGÍA Fisioterapia 1ºA y 1ºB Jorge Alarcón Podología 1º Raul Gallego FACULTAD DE ENFERMERÍA 1º A Elena Francés 1º B Enrique J. Saez Enfermería 1º C Miriam Martinez 1º D Lourdes López 1º G Pilar Medrano 1º E Cristina Ferrer Enfermería (Alzira) 241

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GENERAL

CARRERA GRUPO TUTOR FACULTAD DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y EL DEPORTE CAFED 1º A Maite Portilla CAFED 1º B Asun Gandía CAFED 1º C Ángeles Navarro CAFED 1º D Carmen Chapa CAFED (sede Xátiva) 1º Ángela Moreno FACULTAD DE PSICOLOGÍA, MAGISTERIO Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 1º A Carmen Moret Psicología 1º B Pilar Sellés Terapia Ocupacional 1º Nazaret Hernández Logopedia 1º Ricard Herrero Educación infantil Alzira 1º Josep Furió Educación Primaria Alzira 1º Carmen G. Utrillas Ed. Infantil Xàtiva 1º Ignacio Arroyo Ed. Primaria Xàtiva 1º Araceli Pérez Educación infantil 1º Joaquín García 1º A Angeles Blázquez Educación Primaria 1º B Paula Sanchis 1º G Inf+Prim.

Luis Marco Doble Titulación Primaria+CAFE Cristina Martínez Educación social 1º Lucía Alonso 1º A tarde Eugeni Ivorra PIMM 1º B tarde Santiago Tena

1.2. Nº ALUMNOS TUTORIZADOS FACULTAD Ciencias Económicas y Empresariales Derecho Medicina y Odontología Veterinaria y Ciencias Experimentales Fisioterapia y Podología Enfermeria Actividad Física y Deporte Psicología, Magisterio y Ciencias de la Educación Totales

242

Nº TUTORES 3 2 3 3 2 6 5 16 40

Nº ALUMNOS TUTORIZADOS 139 125 196 158 151 331 268 654 2022

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1.3. MODIFICACIONES DEL PAT En este curso 14/15, el Plan de Acción Tutorial se ha replanteado. Con el objetivo de que los tutores empleen la mayor parte de su tiempo en atender al alumnado, se han realizado dos cambios importantes: · Las encuestas en papel se han informatizado y se pasan a través de la plataforma de cada alumno. De esta manera, los profesores tan solo deben asegurarse de que los alumnos responden dichas encuestas y después enviar los resultados a la coordinación del PAT. · El número de reuniones de los tutores con la coordinación se ha reducido a 3 reuniones por semestre, una de las cuales es una sesión de formación para tutores. En total, al año cada tutor se reúne en 4 ocasiones con la coordinación, para tratar temas del normal desarrollo del PAT, y asiste a 2 reuniones de formación.

1.4. OBJETIVOS Y PLAN DE TRABAJO El Plan de trabajo de los tutores se realiza en estrecha colaboración con: · VICERRECTORADO DE PROFESORADO Y FORMACIÓN CONTINUA · COORDINACIÓN DEL PROGRAMA · EQUIPOS DECANALES · PROFESORADO DE PRIMEROS CURSOS · SERVICIO ORIENTACIÓN Objetivos del 1er. Cuatrimestre · Conocer el perfil de acceso de los alumnos y del grupo tutorizado · Facilitar el proceso de integración de los alumnos a la vida universitaria. · Favorecer la orientación del alumno en sus estudios a través del seguimiento académico individualizado. · Asistir al alumno en la búsqueda de una configuración óptima de su currículo formativo. · Asesorarle en la toma de decisiones con respecto a la formación académica y personal que brinda la Universidad. · Proporcionar estímulos para el desarrollo de la reflexión, y promover el desarrollo de actitudes y valores como esfuerzo, responsabilidad, respeto y solidaridad.

Objetivos del 2º Cuatrimestre · Valoración y seguimiento del progreso académico · Diagnóstico dificultades a nivel individual, de hábitos y procesos de aprendizaje.

243

MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

· Apoyo a la mejora del rendimiento, orientando a los alumnos en metodología y técnicas de estudio y en torno a la adquisición de estrategias y mecanismos para optimizar resultados finales. · Información académica curricular acerca 2º curso: Preparación para el desarrollo de la carrera a partir de las ofertas de formación, y especialización disponibles en la UCV. · Valoración del grado de satisfacción de los alumnos tutorizados a través de la encuesta normalizada por el servicio de calidad de la UCV. 1.5. ESTRATEGIAS Y ACCIONES REALIZADAS *(se adjunta cuadro 1 resumen por Facultades) a. Entrevistas individuales. Sirven para tomar contacto con el alumno, detectar posible problemas y abordarlos a tiempo. En caso necesario, los alumnos son redirigidos al Servicio de Orientación. b. Tutorías grupales. Sirven para tratar problemas relativos a toda la clase o a grupos de la misma: dificultades a la hora de realizar trabajos en grupo, relación entre los alumnos, etc. c. Contactos con el profesorado y atención a las familias. d. Informes semestrales. Los tutores han realizado al final de cada cuatrimestre un Informe de situación que recoge todos los aspectos del trabajo realizado con su grupo tutorizado, así como una tabla con los indicadores de rendimiento académico del mismo.

El Informe se entrega a los respectivos equipos decanales de cada titulación. e. Reuniones con la coordinación. Como se ha indicado, se han mantenido un total de 6 reuniones, 2 de ellas de formación. En las otras 4 reuniones se han trabajo temas como: - La dirección y el seguimiento de los objetivos de cada cuatrimestre - La coordinación y puesta en marcha de las estrategias de intervención que se plantean para el logro de los objetivos.

- La valoración de la evolución del grupo tutorizado, tratamiento de incidencias y casos concretos. f. La formación de los tutores: en este sentido se realiza en cada cuatrimestre una sesión formativa en colaboración con el Vicerrectorado de profesorado y formación continua.

Las sesiones realizadas han sido: - Primer semestre. Sesión sobre las implicaciones del uso del móvil en el entorno educativo. Impartida por Jose Vicente SantaMaría e Inma Molina, egresados del máster de Ciencias del Matrimonio y la Familia.

244

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- Segundo semestre. Sesión sobre la forma de realizar las tutorías, Impartida por Miguel Ángel Coello, gerente y asesor jurídico de la fundación San Vicente Mártir - Colegios Diocesanos.

TOTAL ACCIONES PAT curso 2014-2015 ENTREVISTAS INDIVIDUALES

TUTORÍAS GRUPALES

CON PROFESORADO

CON FAMILIAS

Estudios de la Empresa

132

31

12

7

Derecho

59

13

4

8

Medicina y Odontología

249

30

21

14

Fisioterapia y Podología

152

23

5

2

Veterinaria y CC Experimentales

79

19

0

2

Enfermería

308

69

32

11

Psicol. Magist. y CC Educación

988

190

120

12

FACULTADES

Actividad Física y Deporte

191

35

39

9

TOTALES

2329

410

233

65

245

MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

2. EDUCA-ACCIÓN Durante el año académico 2014/2015 el Centro de Formación Continua Educa-Acción ha puesto en marcha y desarrollado el Plan de Formación Anual presentado y aceptado por el Consejo de Gobierno de la UCV, (Acta 275, 19 de septiembre de 2014) para PAS y PDI de la Universidad.

El Departamento de Personal es el encargado de organizar la formación destinada a PAS y el Centro Educa-Acción se encarga de la programación y gestión de la formación de PDI, además de ofrecer apoyo en la organización y gestión de otras formaciones destinada a trabajadores de la UCV. Dependiendo del destinatario de la formación, del modo de solicitud y de la financiación de la acción, desde Educa-Acción se llevan a cabo diferentes modos de actuación: 1. Formación para PDI 2. Formación para PAS 3. Formación obligatoria para trabajadores de la UCV 4. Formación bajo demanda 5. Gestiones tramitación bonificación como Entidad Organizadora ante la Fundación Tripartita para la Formación en el Empleo.

En este resumen se exponen únicamente los resultados de las siguientes acciones: 1. Título Propio Experto en Iniciación a la Docencia Universitaria (IDU) 2. XXVII Jornadas de Formación del Profesorado 3. Proyecto Puzzle 4. Acciones formativas para PDI y PAS 2.1. TÍTULO PROPIO EXPERTO EN INICIACIÓN A LA DOCENCIA UNIVERSITARIA (IDU)* El Título Propio de Experto en Iniciación a la Docencia Universitaria (IDU) está recogido como formación específica para PDI en la Formación Obligatoria en el P-03 SELECCIÓN, CONTRATACIÓN Y FORMACIÓN DE RRHH. Este año se inició con 69 participantes, finalizará en julio con una previsión de 43 aptos.

El resultado de las encuestas de satisfacción de los alumnos será incluido en la memoria tras la finalización del Título Propio. * Los resultados presentados en este resumen hacen referencia a los datos recogidos a finales de junio de 2015. En estos momentos continúan impartiéndose cursos de Educa-Acción por los que los datos que pueden sufrir pequeñas modificaciones se presentan en color rojo.

246

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El coste presentado en el presupuesto de este año para una edición del IDU era de 10.000,00 Euros. El coste real de las dos ediciones (mañana y tarde) del Título Propio iniciación a la Docencia Universitaria, de 120 horas de duración, asciende a 11.946,88 Euros, incluido coste ponentes y desplazamientos de técnico en grabación. De los cuales 11.476,00 Euros han sido bonificados.

2.2. XXVII JORNADAS DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO Las XXVII Jornadas de Formación del Profesorado se realizaron el 12 y 13 de enero de 2015, se centraron en los procesos de acreditación de las Titulaciones, en la importancia de dar a conocer a los docentes el funcionamiento y normativa de las Agencias de acreditación, el grado de implicación que tienen en los diseños curriculares y cómo hacer desde la práctica, apoyando y reforzando los principios de calidad.

Asistieron un total de 179 profesores. La participación por Facultades que se presenta a continuación se obtiene teniendo en cuenta que los profesores de la UCV en ocasiones imparten en dos o más Facultades, por este motivo se computa su asistencia en aquella Facultad en la que está adscrito.

FACULTAD Ciencias de la Actividad Física y el Deporte Ciencias Económicas y Empresariales Derecho y Derecho Canónico Enfermería Filosofía, Antropología y Trabajo Social Fisioterapia y Podología Medicina y Odontología Psicología, Magisterio y Ciencias de la Educación Veterinaria y Ciencias Experimentales Sin asignar TOTALES

MATRICULADOS 22 9 6 16 3 8 7 61 19 3 179

Una vez finalizadas las XXVII Jornadas de Formación del Profesorado, se les facilitó a los asistentes un enlace al que acceder para cumplimentar, de manera anónima, la encuesta de satisfacción en la que poder expresar su opinión sobre el desarrollo de las mismas. A través de la aplicación online del campus UCV, que recogieron 80 encuestas, se desestimaron 4 por no estar completas, por lo que se trabajó con un total de 76. Esta muestra, no siendo representativa por su reducido número, nos permite conocer la opinión de algunos de nuestros profesores.

247

MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

La estructura de las Jornadas este año estuvo dividida en 4 ponencias, empezando el día 12 de enero por una conferencia inaugural, "Una antropología adecuada para una educación integral" a cargo de D. José Luis Sánchez y Pablo Vidal. A continuación una mesa redonda sobre "Los procesos de acreditación en la UCV", en la cual participaron D. José Manuel Pagán Agulló, D. José Tena Medialdea, D. Juan Sapena Bolufer y D. Germán Cerdá Olmedo.

El día 13 se realizaron dos ponencias, la primera a cargo de D. José Antonio Caride Gómez, "Fondo de los procesos de acreditación y claves para afrontarlos. Vínculo calidadformación continua". La segunda, "Perspectiva de la ANECA de los procesos de acreditación de la Universidad Española. Posibilidades de modificación de los títulos para la mejora", realizada por D. Rafael van Grieken.

En la encuesta se les preguntó a los asistentes por el interés suscitado por cada una de ellas, ofreciendo 5 opciones de respuesta (ninguno, poco, bastante, mucho, no sabe/no contesta); y, como en años anteriores, se incluyeron dos preguntas abiertas sobre nuevos temas de interés en futuras ediciones y observaciones generales.

Los resultados obtenidos fueron los siguientes: MEDIA SOBRE 4 Interés suscitado Utilidad de Opinión sobre la comunicación por la ponencia la ponencia de los ponentes PONENCIA 3,42 3,21 3,41 Conferencia inaugural: una antropología adecuada para una educación integral 3,64 3,54 3,44 Mesa redonda: los procesos de acreditación en la UCV 3,40 3,19 3,25 Fondo de los procesos de acreditación y claves para afrontarlos, vínculo calidad- formación continua 3,55 3,42 3,51 Perspectiva de la ANECA de los procesos de acreditación de la universidad española, posibilidades de modificación de los títulos para la mejora SATISFACCIÓN GENERAL ¿Las sesiones han sido interesantes? ¿Las sesiones han sido de utilidad? ¿La organización ha sido la adecuada? ¿Los horarios han sido adecuados? ¿La comunicación de los ponentes ha sido adecuada?

MEDIA SOBRE 4 3,32 3,29 3,46 3,22 3,45

Para las Jornadas de Formación del Profesorado se estableció el presupuesto en 6.000 Euros, el gasto total una vez realizadas ascendió a 1.167,27 Euros.

248

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2.3. PROYECTO PUZZLE El proyecto PUZZLE coordinado y aprobado por Consejo de Gobierno se planteó como iniciativa experimental llevándose a cabo de modo general con todas las Facultades que se sumaron a dicha iniciativa.

Las Facultades que participaron el año pasado fueron las siguientes: Facultad de Derecho Facultad de Psicología, Magisterio y Ciencias de la Educación Facultad de Medicina y Odontología Facultad de Enfermería Facultad de Fisioterapia y Podología Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales Este año realizamos una reunión en la que valoramos con las Facultades que participaron el año anterior cómo continuar. Las Facultades indicaron que la formación recibida había sido suficiente y podían ellas mismas asumir el desarrollo siguiente.

En la Facultad de Educación, el Proyecto Puzzle se planteó como formación requerida por el puesto, anunciándose así en el claustro de final de curso en el que se presentan los planes estratégicos para el curso siguiente. En julio de 2014 se llevó a cabo la formación del contenido del Proyecto Puzzle para todos los Vicedecanos y Jefes de Departamento de la Facultad, de manera que pudieran ser los agentes de desarrollo del Plan este año 2014/15. También se constituyó un equipo de formadores/coordinadores, encargados de realizar la formación inicial de los profesores.

Se establecieron 11 sesiones de 4 horas repartidas de octubre de 2014 a junio de 2015, con una duración total de 44 horas. Este planteamiento fue modificado en enero de 2015, cambiando su condición de "formación requerida por el puesto" a "formación voluntaria" por decisión del Decanato de la Facultad, reduciendo las sesiones, su duración y quedando sin efecto la segunda parte de la formación requerida por el puesto: la evaluación de la eficacia y el carácter estratégico para la Facultad. La formación se comunicó en dos periodos para respetar las normas establecidas por Fundación Tripartita: - De octubre a diciembre de 2014, se llevaron a cabo 20 horas en 11 grupos, 10 en Godella y 1 en Alzira. Se matricularon un total de 140 alumnos y se certificaron 105.

- De enero a junio de 2015, se redujo a 10 horas y 7 grupos. 1 de ellos en Alzira. Se inscribieron 75 alumnos y finalizaron 70.

No tenemos evidencias de que las líneas derivadas del trabajo de los Departamentos que completaban el trabajo final se hayan realizado.

249

MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

Departamento

Septiembre Octubre

Fechas

Noviembre Diciembre Revisión de guías en función de los resultados de aprendizaje

Semana del 15

Marzo Enero Febrero Directores del Ajuste del título de Dpto Elaboración arriba del mapa de abajo competencias de abajo a arriba Semana del 9 Semana del 9

Abril

Mayo

Junio

Julio Ponderación y secuenciación de resultados de aprendizaje Semana del 18

Una de las estrategias de apoyo al Proyecto fueron las Jornadas de Formación del Profesorado dónde el Proyecto Puzzle fue tratado y apoyado por el Director de la ANECA. Otra línea de trabajo que se planteó era la elaboración de una herramienta informática, instalada en la intranet de la UCV, a partir de la cual será posible la evaluación del grado de consecución de competencias de cada uno de los alumnos. Agradecemos el trabajo realizado por el Dr. Ricardo Cerverón que, prácticamente, en coordinación con el equipo de Educa-Acción, casi está concluida.

2.4. ACCIONES FORMATIVAS PARA PDI Y PAS En el Plan de Formación Anual del curso 2014/2015 se presentaron las siguientes formaciones: FORMACIÓN PDI A) 1 curso de formación básica específica para PDI (además del IDU). Solicitada por el servicio Director de la Oficina del Campus Virtual (OCV) que no llegó a impartirse.

B) 4 acciones de formación requerida por el puesto, 3 solicitadas por la Facultad de Psicología, Magisterio y Ciencias de la Educación y una de ellas por la Oficina del Campus Virtual (OCV): a) "Formación enseñanza online (para titulaciones online)" solicitada por la Facultad de Psicología, Magisterio y Ciencias de la Educación y "Técnicas en enseñanza online.

Nivel introductorio y nivel avanzado" solicitado por Oficina del Campus Virtual (OCV) no llegaron a programarse. El motivo fue la dificultad de establecer unas fechas concretas de impartición. b) "Estrategias de empoderamiento para familias y profesores de niños con discapacidad" para profesionales de l ´Alquería y Unidad Docente de Autismo, solicitada por la Facultad de Psicología, Magisterio y Ciencias de la Educación, se llevó a cabo en enero de 2015 con una duración de 20 horas. Se matricularon y certificaron 17 alumnos.

250

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c) "Formación en metodologías educativas innovadoras. (Plan de innovación Proyecto Puzzle para Facultad de Magisterio)".

Se estableció un plan formativo, (resumen en la tabla presentada), que implicaba trabajo de coordinadores, de la comisión (formada por Decanato y Jefes de Departamento), formación del profesorado y reuniones por departamentos.

Tabla resumen (Plan de innovación Proyecto Puzzle para Facultad de Magisterio) septiembre Vicerrector

octubre

noviembre

diciembre

Presentación

enero

febrero

marzo

abril

Seguimiento

Seguimiento

mayo

junio

Jornadas

y Director E-A del proyecto

de Formación

Puzzle y

del profesorado

antropología Fechas

29/12.30 y

12 y 13

16.30

Encuentro director Aneca

Comisión

Reunión de

Metodología

Resultados de

Planificación

coordinación

y evaluación

aprendizaje y

de la parte

guías docentes

práctica del plan

Plan general del proyecto Fechas

17/16 horas

Sesión de evaluación

de formación 6/16 horas

24/16h

Sesiones

Metodología

Herramientas

Resultados

de Formación

y evaluación

TIC:

de aprendizaje de la parte

- General

y guías

7/16h

-Específico para docentes

Planificación

2/16h

20/16h

15/16h

Puesta en

Sesión de

Sesión de

Sesión de

comúnde las

Seguimiento

Seguimiento

evaluación y

práctica del plan Guías

entrega de

de formación

evidencias

renovadas y la

profesores iPad

planificación de

(R. Santiago)

la implementación

Fechas

Departamento

Semana del

Semana del

Semana del

Semana del

Semana del

Semana del

Semana del

Semana del

Semana del

13 y del 27

3 y 17

1

19

9

9

27

18

22

4h/sesión

4h/sesión

4h/sesión

4h/sesión

Revisión de

Directores de

Ajuste del

guías en función

departamento título de "arriba

y secuenciación

de los

Elaboración del abajo"

de resultados

resultados de

mapa de

de aprendizaje

aprendizaje

competencias

Ponderación

de "abajo a arriba" Fechas

Semana del

Semana del

Semana del

Semana del

15

9

9

8 de Junio 251

MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

C) En el Plan de Formación Anual se presentaron 44 acciones formativas voluntarias sin incluir las Jornadas de Formación del Profesorado. Se programaron un total de 63, realizándose 50. Algunas de ellas solicitadas y apoyadas por Decanato de diferentes Facultades.

El profesorado que ha impartido esta formación ha sido elegido mayoritariamente entre los profesores de la UCV. De los cursos realizados el 77% fue impartido por profesor perteneciente a la UCV, y el 23% por profesor externo o entidad de formación externa.

Durante este año, para la realización de nuevos cursos no presentado en el Plan de Formación Anual, se ha solicitado la aprobación del Vicerrector de Profesorado y Formación Continua y de Gerencia. Estos casos denominamos AFE (Acción Formativa Extraordinaria) han sumado un total de 8 en el caso de PDI, realizándose todas a excepción de una que fue anulada.

Durante el curso 2014-2015 se han matriculado 980 alumnos, de los cuales finalizaron la formación 755. 44 inscritos no pudieron realizar el curso en el que se habían matriculado debido a su anulación, principalmente por no contar con el número mínimo que garantizase cubrir el coste del mismo.

El grado de satisfacción de los alumnos por la formación recibida se recoge a través de la encuesta (modelo Fundación Tripartita) cumplimentada por los alumnos en la última sesión presencial del curso. En la que se valoran los siguientes bloques: Organización del curso, Contenidos y metodología, Duración y horario, Formadores y Tutores, Medios didácticos, Instalaciones y medios técnicos, Formación en modalidad de distancia, 252

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teleformación o mixta, Mecanismos para la evaluación del aprendizaje, Valoración general del curso, Grado de satisfacción general con el curso, y Sugerencias y observaciones.

Se ha utilizado una escala de puntuación del 1 al 4, siendo el cuatro la puntuación máxima.

En relación a la formación realizada para PDI de la UCV a continuación se indica la media por bloque de contenido de las acciones formativas cerradas hasta el momento.

MEDIA DE LOS CURSOS (Sobre un máximo de 4) Organización del curso Contenidos y metodología Duración y horario Formadores / Tutores Medios didácticos Instalaciones y medios técnicos Modalidad a distancia, teleformación o mixta Valoración general del curso Grado de satisfacción general con el curso

3,81 3,67 3,46 3,88 3,72 3,71 * 3,27 3,72

* Se ha realizado un curso en modalidad online, el resultado de las encuestas todavía no está tabulado.

En relación al bloque 8 "Mecanismos para la evaluación del aprendizaje" el 65,02% de los alumnos encuestados opina que en el curso se ha dispuesto de pruebas de evaluación y autoevaluación que les permiten conocer el nivel de aprendizaje alcanzado. Y el 77,23% de los alumnos que han contestado indican que el curso les permite obtener una acreditación que reconoce su cualificación.

En aquellos cursos que no se gestiona la bonificación, se utiliza la misma encuesta añadiéndole el ítem: "¿Recomendarías este curso a otras personas?" Este año de las 68 encuestas recogidas de este tipo, el 79,17 % indica que sí recomienda el curso realizado.

A modo de resumen indicar que en los 50 cursos que se han realizado para PDI (excluyendo el Título Propio IDU) la cantidad destinada a docentes, desplazamientos y material asciende a 69.173,88 Euros, se han ingresado 24.451,10 Euros en matrículas de alumnos interesados externos a la UCV. La cantidad a bonificar es de 69.606,43 Euros teniendo en cuenta que, aunque los cursos se programan con el número mínimo de asistentes para cubrir costes, no todos los alumnos finalizan los cursos, lo que implica que no podemos recuperar la inversión en esos casos.

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GENERAL

FORMACIÓN PAS El Plan de Formación destinado a Personal de Administración y Servicios está elaborado por el Departamento de Personal y Recursos Humanos de la Universidad, Educa-Acción apoya en la planificación de las acciones formativas y gestiona y tramita la documentación de la realización, cierre y justificación. Este año se presentaron 11 acciones en el Plan de Formación Anual, realizándose 5 (incluidos los cursos de ofimática Excel y Word realizados conjuntamente para PDI y PAS de la UCV).

Al igual que en el caso de la formación de PDI, las Acciones Formativas que no están aprobadas por Consejo de Gobierno requieren la autorización para su realización. En este caso son revisadas por el Jefe de Departamento de Personal y por Gerencia. De las 6 AFEs presentadas, se realizaron todas, excepto una.

De las 11 acciones formativas llevadas a cabo, 1 corresponden a requerida por el puesto.

Las acciones formativas que finalmente no se han llevado a cabo se deben al hecho de no matricularse alumnos suficientes para llegar a los mínimos exigibles para su viabilidad económica.

Durante el curso 2014-2015 se han matriculado 305 alumnos, del grupo de PAS de la UCV, de los cuales finalizaron la formación 274, (tanto en cursos planificados para PAS como para PDI). 6 inscritos no pudieron realizar el curso debido a su anulación.

El grado de satisfacción de los alumnos por la formación recibida se recoge con la misma encuesta que para PDI, los resultados obtenidos son los siguientes: MEDIA DE LOS CURSOS (Sobre un máximo de 4) Organización del curso Contenidos y metodología Duración y horario Formadores / Tutores Medios didácticos Instalaciones y medios técnicos Modalidad a distancia, teleformación o mixta Valoración general del curso Grado de satisfacción general con el curso

3,77 3,72 3,38 3,97 3,69 3,79 * 3,38 3,71

*Ninguno de los cursos encuestados se realizó en modalidad a distancia por lo que no se dispone de valoración para este punto.

En relación al bloque 8 "Mecanismos para la evaluación del aprendizaje" el 77,78% de los alumnos encuestados opina que en el curso se ha dispuesto de pruebas de evaluación y autoevaluación que les permiten conocer el nivel de aprendizaje alcanzado. Y el 89,52% de los alumnos que han contestado indican que el curso les permite obtener una acreditación que reconoce su cualificación.

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El coste total de la formación para PAS gestionada por Educa-Acción asciende a 16.751,18 Euros, bonificándose 14.964,00 Euros.

FORMACIÓN PARA TRABAJADORES UCV El Centro Educa-Acción ha colaborado con el Departamento de Calidad en la gestión de las 9 ediciones del curso "DE FORMACIÓN EN EL SISTEMA INTEGRADO DE CALIDAD, MEDIO AMBIENTE Y PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES".

Estos cursos se han realizado en modalidad online, creados por el responsable del Servicio y gestionados por EducaAcción. En total se ha formado a 431 trabajadores de la UCV. En julio se llevarán a cabo dos de estas ediciones.

También se han llevado a cabo 4 ediciones del "Curso de RCP B con DEA: formación continuada" en colaboración con el Departamento de Personal y el Servicio de Prevención de Riesgos Laborales. Con un total de 53 alumnos. Recogida en la formación PAS. Durante este año académico se ha alojado en la web de Educa-Acción un enlace con los cursos formativos sobre prevención de riesgos laborales ofrecidos por UMIVALE. Indicando el modo de acceder a ellos a través del Servicio de Prevención de Riesgos Laborales de la UCV.

2.5. CUADRO RESUMEN ACCIONES FORMATIVAS ACCIONES FORMATIVAS

PDI PAS Totales

AFEs

ALUMNOS

Grado Bonificaciones y matrículas En PFA Programadas Realizadas Solicitadas Anuladas Matriculados Certificados satisfacción Costes 3,72/4 59 63 50 8 1 980 755 69.173,88 94.057,53 3,71/4 23 21 16 6 1 305 274 16.751,18 14.964,00 82 84 66 14 2 1.285 1.029 85.925,06 109.021,53

*Incluido en este grupo la formación básica común de Calidad, Medio Ambiente y Prevención (Formación para trabajadores UCV)

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GENERAL

3. SERVICIO DE DOCUMENTACIÓN Este curso 2014-2015 ha supuesto el noveno año académico de funcionamiento del Servicio de Documentación con la estructura aprobada en diciembre-2006 por el consejo de Gobierno de la UCV, partiendo del antiguo Servicio de Documentación Educativa.

Los números presentados abajo, aunque no son los números finales del curso sino los existentes a 30 de junio, indican una estabilización del Servicio con números semejantes a los del curso anterior, con un ligero aumento de los comunicados enviados y un desarrollo de las nuevas categorías que se abrieron el curso anterior.

La actividad "visible" del Servicio se centra hasta ahora en cuatro aspectos: · Inclusión de documentos en la Base de Datos Documental · Envío de Comunicados al PDI y PAS de la UCV. · Revisión de las revistas recibidas en las hemerotecas de la UCV y selección de los artículos de interés general para la universidad que se integran en la Base de Datos documentales. · Atención a las consultas recibidas de profesorado y órganos de gobierno de la UCV. No obstante esta actividad "visible" del Servicio de Documentación implica un trabajo "invisible" pero necesario para el funcionamiento del servicio: el análisis de las diversas fuentes de documentación, la lectura de los índices y artículos de la selección de revistas, su digitalización y clasificación para poder ser introducidas en la base de datos.

El servicio mantiene el objetivo de proporcionar al profesorado y a los responsables de los diferentes servicios de la UCV, documentación referida en su primera etapa, a los siguientes temas: · Artículos no especializados aparecidos en revistas universitarias. · Documentos de las Instituciones Europeas · Documentaciones sobre actuales o nuevos programas internacionales de movilidad e investigación. · Documentos de interés general, emitidos por las universidades españolas o sus órganos colegiados: CRUE, etc · Normas legislativas aparecidas a nivel autonómico, nacional o europeo. · Documentos de la Iglesia de interés general emitidos desde el Arzobispado, la Conferencia Episcopal o el Vaticano. · Documentos de instancias oficiales (Consejo de Coordinación Universitaria, Ministerios, Consellerias, Aneca etc).

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· Documentación de otras instituciones (sindicatos, asociaciones científicas o profesionales, etc) · WEBS de interés específico para la educación superior. · Documentos de ayuda y soporte para el alumnado. · Mantenimiento de los comunicados y la base de datos del antiguo Servicio de Documentación Educativa. (SDE) del IFFL. Asimismo el Servicio ha extendido su actividad de digitalización de revistas a las diferentes bibliotecas de la universidad, a las cuales se les solicita las revistas en las que están los artículos seleccionados que son enviados a la sede del Servicio en Godella para su digitalización, clasificación e integración en la Base de Datos.

Se han mejorado los tiempos del proceso desde la localización del artículo hasta su llegada al disco Z del Servicio de Documentación y su integración en la Base de Datos documental, aun cuando continuamos apostando por una total digitalización evitando los soportes intermedios del proceso en papel. Sin duda el importante aumento del número de documentos introducidos en la Base de Datos tiene mucho que Ver con la nueva ubicación del Servicio y las excelentes condiciones de trabajo que tenemos en los nuevos locales. Así pues, a lo largo de este séptimo curso de actividad del servicio, su desarrollo ha seguido creciendo y se resume en la estructura y acciones que se reflejan en la presente memoria.

3.1. SÍNTESIS DE LAS ACTIVIDADES DEL SERVICIO DE DOCUMENTACIÓN SERVICIO DE COMUNICADOS COMUNICADOS ENVIADOS en el curso 2014 - 2015: 148 Semejante a los números del año anterior.

MEDIA ENVÍOS: 3,5 Comunicados por semana (sin contar los períodos vacacionales) Los comunicados no llevan adjuntos. Todos remiten a la base de datos y llevan una cabecera identificativa del Servicio.

FUENTES DE DOCUMENTACIÓN: · Selección de 750 portales webs correspondientes a otras tantas instituciones, (aumento del 12% respecto al curso anterior) según se indica en páginas siguientes: · 23 analizados varias veces por semana · 27 analizados quincenalmente · 20 analizados mensualmente 257

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SERVICIO DE INFORMACIÓN SOBRE TESIS DOCTORALES · Consulta mensual de la base de datos TESEO del MCIN · Enviados dos listados: enero y junio- julio 2015 · Atención a las consultas de profesores recibidas en el Servicio EVOLUCIÓN DE LA BASE DE DATOS DOCUMENTAL Categorías: Artículos Doc. Apoyo estudiantes Documentos Europeos Documentos Iglesia Doc. Instancias Oficiales Doc. Progr. Internacionales Doc. Universidades Doc. UCV Legislación ServDoc comunicados Servicio Doc.Educativa (ant) Webs Doc. Fundaciones-Asoc.

Total documentos incluidos en curso 2014/2015:

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Incluidos en 2014/2015 103 6 14 20 72 14 39 2 7 148 -4 6 437

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4. ENTREVISTAS A PROFESORADO En su intervención en el proceso de contratación del profesorado de la Universidad Católica de Valencia, el Vicerrectorado de Profesorado desempeña una serie de tareas: i. Registro diario en la base de datos de todos los currículums que llegan sobre PDI. ii. Envío de respuesta estándar de recepción de mail a todos los currículums. iii. Recepción de las solicitudes de perfil y currículums de posibles candidatos. iv. Citar a candidatos preseleccionados. v. Realizar entrevistas y valorar candidatos más aptos. vi. Elaborar y emitir informe al Decano. vii. Recepción de la comunicación por parte del Decano del cierre del proceso de selección con la decisión tomada.

Como balance global de resultados desde que este Vicerrectorado se crea, es decir desde enero 2012 hasta junio de 2015, se puede destacar que se han realizado 476 entrevistas a candidatos que optan por una vacante de PDI, siendo 457 aptos y 19 no aptos.

El primer período de entrevistas comprende desde febrero de 2012 hasta junio de 2014.

En este período se realizan 374 entrevistas, siendo 362 las personas que resultan APTAS y 12 las NO APTOS. En el curso 14-15, de julio de 2014 hasta junio de 2015, se han entrevistado a 102 candidatos, de los cuales 95 han resultados APTOS y 7 NO APTOS por diferentes motivos argumentados y archivados en el histórico del Vicerrectorado.

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GENERAL

5. INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN SOCIOEDUCATIVA "FRANCISCO FERRER LUJÁN" MEMORIA ACTIVIDAD PROYECTO "APOYO AL DESARROLLO ENDÓGENO DE LAS COMUNIDADES NATIVAS DEL ALTO CUMBAZA (SAN MARTÍN-PERÚ)" El proyecto presentado se enmarca en dos pequeñas poblaciones pertenecientes a la región de San Martín. Se encuentran al norte de Perú, en la zona de la Selva Alta Amazónica, que es una de las áreas geográficas prioritarias contempladas en el III Plan Director de la Cooperación Valenciana 2014-2017.

El proyecto se centra en Chirikyacu y Aviación, comunidades nativas de ascendencia quechua-lamista, situadas en dicha región, a unos 50 km de Tarapoto. Pertenecen al distrito de San Roque, provincia de Lamas. Se trata de poblaciones, cuya situación socioeconómica es muy precaria. Se ha visto agudizada por la depredación de sus recursos naturales, así como por una agricultura de monocultivo que empobrece mucho el suelo y económicamente no es suficiente para unas condiciones básicas de existencia.

Está subvencionado por el Ayuntamiento de Valencia con una cuantía de 31.000 Euros.

El plazo de ejecución del proyecto está estimado en 12 meses, habiéndose iniciado en el mes de marzo.

Con este proyecto se pretende contribuir a resolver parte del problema del creciente deterioro ambiental de la microcuenca del Alto Cumbaza, así como dotar de formación y apoyo para la explotación turística sostenible y mejorar las infraestructuras sociales básicas de los poblados. Además pretende realizar un estudio de nutricional de la población que permita en un futuro acciones de mejora.

Indirectamente el proyecto pretende la protección y mejora de la calidad del medio ambiente, conservación racional y utilización renovable y sostenible de la biodiversidad.

Los objetivos marcados y las actividades asociadas propuestas pretenden mejorar las condiciones de vida de las comunidades nativas a través de la actividad agrícola y agraria a pequeña escala que permita no sólo un incremento de la actividad económica por la venta de los productos sino también una mejora nutricional de las poblaciones.

Es importante señalar la viabilidad del mismo, puesto que se trata de un proyecto que da continuidad a otros iniciados con anterioridad y que han ido dando soluciones a la zona afectada. Para ello es necesario continuar con capacitación de los beneficiaros locales en temas turísticos, ambientales, educación ambiental y educación para la salud así como en la mejora de las instalaciones turísticas de "Valencia Wasi" y continuar en la explotación del vivero agroforestal y huerto comunitario, denominados, chacra.

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Se pretende que las poblaciones indígenas y campesinas de la zona cambien su actitud frente al problema con el fin de poder manejar adecuadamente sus recursos naturales productivos, proteger el medio ambiente en sus diversos componentes y a la vez tengan la posibilidad de iniciar nuevas opciones económicas con la promoción del turismo a la zona.

El objetivo principal del proyecto es apoyar el desarrollo endógeno de las comunidades nativas del Alto Cumbaza (San Martín- Perú) Para ello se plantea los siguientes objetivos específicos: 1. Mejorar las infraestructuras básicas Para ello se quieren instalar unos servicios higiénicos en el albergue, unos lavabos junto a las escuelas y adquirir mobiliario básico.

De este modo los niños incorporarán en su práctica diaria escolar hábitos de higiene, muy necesarios en la zona.

También se pondrá una nevera en el centro de salud para poder conservar los antídotos frente a las picaduras de ofidios .

2. Realizar un estudio nutricional de la población. Realizar un estudio nutricional de la población. Para ello se tomarán antropometrías básicas de la población y se realizarán un test de evaluación nutricional. Con ellos se conocerán las carencias nutricionales de los nativos con el fin de poder realizar un programa de mejora que les proporcionen unas adecuadas condiciones de vida.

3. Talleres de Capacitación de Educación para la Salud y de Educación Ambiental.

Como acción paralela al estudio nutricional se pretende realizar un taller capacitación de Educación para la salud y nutrición en la comunidad de Chirikyacu y Aviación teniendo en cuenta los resultados del estudio antropométricos y los recursos educativos y agrarios que ofrece la chacra.

Igualmente se pretende desarrollar un taller de Educación Ambiental con el fin de capacitar a los nativos en la gestión sostenible de sus recursos naturales .

4. Fomento y continuidad en la explotación de la chacra. Con este proyecto se pretende continuar con la explotación de la chacra (vivero agroforestal y huerto comunitario) que se ha acondicionado en los últimos meses. Para ello se desarrollará un programa de mantenimiento de la huerta y de reparto de tareas y responsabilidades que implique a la comunidad nativa de Chirikyacu. Así mismo se propone implantar un huerto familiar en la comunidad nativa de Aviación, siguiendo el ejemplo de Chirikyacu.

5. Apoyo a la Gestión turística: Se pretende la dinamización y capacitación del Comité de Gestión turística y resto de integrantes de la comunidad nativa relacionados con este tema. El comité es una incipiente estructura social vital para el desarrollo de la actividad 261

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turística en la comunidad nativa de ahí que las actividades se centren de forma prioritaria en ellos. También se propone incluir la comunidad nativa de Chirikyacu como destino ofertado por las tour-operados locales, para ello se realizará una jornada de encuentro entre los tour-operadores y los agentes locales.

Los objetivos propuestos responden a las necesidades detectadas durante el desarrollo de proyectos anteriores en la zona, pretenden dar una continuidad a proyectos de cooperación ya finalizados.

El proyecto de cooperación pretende generar dinámicas de desarrollo estables, que perduren a lo largo del tiempo al no estar basadas en una concepción asistencialista sino en la capacitación, acompañamiento y seguimiento de la población local que tras haber adquirido las capacidades necesarias va a poder continuar con las actividades que se pretenden iniciar con el desarrollo del proyecto propuesto. Esto redundará, sin duda, en beneficios socio-económicos a largo plazo. También se pretende dar un impulso en las actividades socio-económicas de las poblaciones nativas a través de la mejora de sus infraestructuras básicas.

6. CÁTEDRA DE FUNDAMENTOS DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO Se ha dedicado el curso al análisis del Tratado de la prudencia de la Suma Teológica de Sto.Tomás (II-II, cc.47 a 56) La reflexión sobre la prudencia (virtud intelectual y moral) continúa el estudio que del tiempo hicimos en esta Cátedra durante el curso pasado. El cultivo de las inclinaciones estables a desear, pensar y obrar bien, esto es, de las virtudes y de la prudencia (como su culminación), resulta el modo más adecuado de gestionar el tiempo de la vida humana.

Nuestro acercamiento a la prudencia no ha olvidado la perspectiva según la cual ésta y las demás virtudes son estrategias de la caridad.

Una vez más, nuestro trabajo en el seminario de la Cátedra ha tenido muy presente el alcance pedagógico del tema y ha ido de la mano del asunto que ha dado título al VIII Congreso de Educación Católica, El maestro en las Sagradas Escrituras, la Tradición y el Magisterio de la Iglesia.

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7. VIII CONGRESO INTERNACIONAL EDUCACIÓN CATÓLICA PARA EL SIGLO XXI El Congreso Internacional Educación Católica para el Siglo XXI ha celebrado su VIII edición con el título "El maestro en las Sagradas Escrituras, la Tradición y el Magisterio de la Iglesia".

El congreso se dividió en 3 bloques principales respondiendo al título del congreso, abarcando cada uno de estos bloques cada uno de los días del congreso: El maestro en las Sagradas Escrituras (martes 21), donde se habló de la figura del Maestro en el Antiguo y Nuevo Testamento; el maestro en la Tradición de la Iglesia (miércoles 22), donde se trataron figuras como San Agustín; y el maestro en el Magisterio de la Iglesia (jueves 23), donde se trabajó lo dicho por Benedicto XVI. El congreso ha estado compuesto por 9 ponencias magistrales y 2 mesas redondas.

Las ponencias han sido impartidas por profesores de distintas universidades: la Universidad Gregoriana de Roma, la Universidad Complutense de Madrid, la Universidad de Navarra, la Universidad de Valencia, la Universidad de Salamanca, la Facultad de Teología San Vicente Ferrer de Valencia y la propia Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir.

Las dos mesas redondas trataron los nuevos retos de los profesores cristianos en distintos ámbitos educativos. La mesa redonda titulada "Universidad: Retos del profesor universitario cristiano hoy", reunión a 5 profesores de 3 universidades distintas, entre ellas la Universidad Católica de Ávila. En cuanto la mesa redonda "Escuelas no universitarias: Responsabilidad/misión del maestro en los centros escolares", reunió a directores de 4 colegios distintos.

A parte se han recibido un total de 9 comunicaciones, que fueron expuestas el primer día del congreso por la tarde.

Se matricularon 172 personas. De estos, 53 eran alumnos de la UCV y los 119 restantes eran docentes, bien universitarios o bien de centros escolares.

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GENERAL

8. PROGRAMA DOCENTIA-UCV & ENCUESTAS DE EVALUACIÓN Y SATISFACCIÓN 8.1. COORDINACIÓN DE LAS ENCUESTAS DE EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD DOCENTE A partir del segundo semestre del curso 2014-15, el Vicerrectorado de Profesorado y Formación Continua ha asumido la tarea de la coordinación de las encuestas de evaluación de la actividad docente de todas las titulaciones de grado y de máster de la UCV (en el primer semestre esta tarea era responsabilidad de la Oficina de Calidad, Medio Ambiente y Prevención de Riesgos Laborales).

Para las titulaciones de grado en el Vicerrectorado se coordina la comunicación y validación de los códigos de encuestas (correspondientes a profesor-asignatura-grupo) generados en el Centro de Cálculo y que son comunicados a los responsables de cada titulación para su ratificación o para incluir alguna modificación; a cada uno de los más de 2200 códigos de encuesta generados y que tienen resultados registrados le corresponde un informe que es comunicado al profesor interesado y a sus responsables académicos.

En el caso de las titulaciones de máster son sus responsables quienes asignan el profesorasignatura entre el rango de códigos proporcionado por la coordinación de este tipo de encuestas; de igual modo que para los grados, a cada uno de los más de 800 códigos de encuesta coordinados le corresponde un informe que son elaborados en el Vicerrectorado.

Los criterios que determinan qué profesores de las titulaciones de grado deben ser evaluados vienen determinados por su carga docente en cada asignatura (tres o más créditos impartidos o, al menos, un 40% de docencia). Y en las titulaciones de máster sus responsables indican cuáles son los profesores para los que consideran oportuno (normalmente basándose en la carga docente y/o su implicación en la titulación) que sean sometidos a la opinión de los alumnos para valorar su actividad docente.

Durante el curso 2014-15 se ha seguido manteniendo la modalidad online para las encuestas de evaluación de la actividad docente, accesibles a través del campus virtual UCVnet (grados) o de hiperenlaces (másteres).

En la siguiente tabla se muestra la evolución del número de encuestas contestadas, por semestre y el total, desde el curso 2005-06 en titulaciones de grado:

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CURSO 05/06 06/07 07/08 08/09 09/10 10/11 11/12 12/13 13/14 14/15

1er SEMESTRE 9.080 10.848 14.499 14.697 14.018 19.776 23.520 26.999 27.424 17.643

2º SEMESTRE 14.947 16.480 19.320 20.960 20.612 26.140 24.560 25.822 15.372 13.731

TOTAL 24.027 27.328 33.819 35.657 34.630 45.916 48.080 52.821 42.796 31.374

En las titulaciones de máster siguiente tabla se muestra la evolución del número de encuestas contestadas en los últimos cursos: CURSO 12/13 13/14 14/15

TOTAL 3.860 4.739 5.497

* resultados registrado a inicios de julio de 2015.

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8.2. COORDINACIÓN DE ENCUESTAS DE SATISFACCIÓN DE LAS TITULACIONES También a partir del segundo semestre del curso 2014-15, el Vicerrectorado de Profesorado y Formación Continua se encarga de la coordinación de las encuestas de satisfacción de diversos aspectos de las titulaciones de grado y de máster de la UCV (en el primer semestre esta tarea era responsabilidad de la Oficina de Calidad, Medio Ambiente y Prevención de Riesgos Laborales).

Una vez finalizado el plazo de contestación de este tipo de encuestas, los resultados son procesados en el Vicerrectorado, se elaboran los correspondientes informes y se comunican a los responsables académicos de cada una de las titulaciones afectadas.

Todas las encuestas de satisfacción coordinadas por el Vicerrectorado utilizan un formato online que es puesto a disposición de los interesados a través hiperenlaces.

En la siguiente tabla se muestra los resultados de encuestas contestadas, el número de informes de titulaciones ya realizados o que se realizarán antes de la finalización del curso (si tienen resultados) y los plazos de contestación para cada una de ellas: ENCUESTAS INFORMES CONTESTADAS* CURSO PLAZO 25 149 Satisfacción general de los estudiantes de grado (tercer curso) May-Jul 2015 296 68 Satisfacción de los egresados de grado y de máster May-Sep 2015 432 Abr-Jul 2015 25 Satisfacción de los Estudiantes con las Prácticas - Grado Abr-Jul 2015 25 192 Satisfacción al tutor de Prácticas Externo - Grado Abr-Sep 2015 43 271 Satisfacción de los Estudiantes con las Prácticas - Máster Abr-Sep 2015 43 235 Satisfacción al tutor de Prácticas Externo - Máster May-Jul 2015 296 68 Satisfacción del PDI de grado y de máster * resultados registrado a inicios de julio de 2015.

8.3. EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA ACTIVIDAD DOCENTE DEL PROFESORADO (PROGRAMA DOCENTIA) Tras la finalización de la 3ª Convocatoria de DOCENTIA-UCV y el análisis de sus resultados, se ha elaborado el informe de implantación del modelo de evaluación de la actividad docente DOCENTIA-UCV para su valoración por la correspondiente comisión de evaluación de AVAP. A lo largo del curso 2014-15 el Vicerrectorado de Profesorado y Formación Continua ha asumido la responsabilidad de la gestión e implantación del modelo de evaluación de la actividad docente DOCENTIA-UCV que fue diseñado y gestionado en sus primeras ediciones por la Oficina de Calidad, Medio Ambiente y Prevención de Riesgos Laborales de la UCV. 266

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Tras las tres primeras convocatorias de DOCENTIA-UCV en la que se han realizado 402 evaluaciones de profesores, en el curso 2014-15 se ha preparado y desarrollado la cuarta convocatoria en la que vuelven a participar los docentes que ya fueron evaluados en la primera edición puesto que la cadencia establecida en el modelo es de tres años o cursos.

Las principales tareas desarrolladas hasta el momento desde la coordinación técnica de DOCENTIA-UCV durante el curso 2014-15 han sido: - consulta con los responsables académicos de las facultades para proponer cambios en el modelo de evaluación, análisis de las propuestas realizadas y justificación de las no consideradas.

- modificación del diseño del modelo de evaluación incluyendo las propuestas realizadas y aceptadas de los responsables académicos y los ajustes y cambios derivados del análisis de la implantación durante las tres primeras ediciones.

- coordinación con el Centro de Cálculo para aplicar las modificaciones y ajustes considerados en las herramientas informáticas necesarias para la gestión del modelo de evaluación.

- comunicación al cuerpo docente de la UCV de los criterios de participación en la 4ª convocatoria de DOCENTIA-UCV. - modificación y/o elaboración de documentación (guía de preguntas y respuestas, tutoriales, etc.) para facilitar la difusión del modelo y realización de las actividades de cada fase del proceso de evaluación.

- resolución de cualquier duda de los profesores participantes acerca del proceso de evaluación.

En la 4ª convocatoria de DOCENTIA-UCV desarrollada a lo largo del curso 2014-15 y que se completará a la finalización del mismo, se evalúa la actividad docente de los cursos 2011-12, 2012-13 y 2013-14 en titulaciones de grado y de máster, se han inscrito 134 profesores con los siguientes principales criterios de participación: - aparecer en POD en los cursos 2011-12, 2012-13 y 2013-14.

- la media de créditos asignados entre los tres cursos debe ser mayor o igual a 9.

- se considera preferentemente los apellidos A-L (profesores que participaron en la primera edición) y los profesores que no han participado anteriormente en ninguna de las tres convocatorias realizadas hasta el momento.

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GENERAL

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VI. ESTUDIANTES Y ACCIÓN SOCIAL 1. Acción Social Universitaria 1.1 Introducción 1.2 Equipo de trabajo 1.3 Horario de atención 1.4 Actividades Desarrolladas Programas de voluntariado de Acción Social Voluntariado local Voluntariado Internacional Acciones de voluntariado en colaboración con la Diócesis de Valencia Otras acciones solidarias y de sensibilización Programas de formación Programas de promoción y sensibilización Otras actividades 1.5 RESUMEN

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GENERAL

1. ACCIÓN SOCIAL UNIVERSITARIA 1.1. INTRODUCCIÓN El servicio de Acción Social de la Universidad Católica de Valencia forma parte del Vicerrectorado de Estudiantes y de Acción Social.

Sus objetivos son los siguientes: · Promover, en consonancia con el humanismo cristiano, actividades de voluntariado social en la comunidad universitaria, tanto alumnos como profesores y personal de administración y servicios. · Coordinar y apoyar las actividades de acción social que se realizan en la UCV; así como las nuevas propuestas e iniciativas que fueran surgiendo de cualquiera de los miembros de la universidad · Permitir una formación integral de los estudiantes de la UCV y potenciar su desarrollo personal complementando su formación universitaria teórico-práctica con actividades de voluntariado social · Facilitar a los voluntarios de la UCV las herramientas formativas necesarias para una adecuada realización de sus actividades de voluntariado · Participar en los procesos de ayuda a individuos y comunidades locales en situación de necesidad a través del desarrollo de proyectos y programas de voluntariado local. · Colaborar con el desarrollo de terceros países mediante la realización de actividades de voluntariado y cooperación internacional · Dar cumplimiento al artículo 92 de la Ley Orgánica de Universidades de 2007, según el cual "las universidades fomentarán la participación de los miembros de la comunidad universitaria en actividades y proyectos de cooperación internacional y solidaridad.

Asimismo, propiciarán la realización de actividades e iniciativas que contribuyan al impulso de la cultura de la paz, el desarrollo sostenible y el respeto al medio ambiente, como elementos esenciales para el progreso solidario".

Para cumplir con estos objetivos, desde Acción Social se plantearon las siguientes actuaciones: · Promoción de las actividades de voluntariado social y sensibilización en la comunidad universitaria mediante la realización de sesiones informativas, jornadas, exposiciones fotográficas, visita a las aulas, carteles publicitarios, folletos, página Web así como a 270

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través de la colaboración con los coordinadores de las diversas facultades y con aquellos estudiantes y profesores voluntarios decididamente implicados con estas actuaciones. · Integración académica de las actividades de voluntariado para los estudiantes de la UCV que así lo requieran. Esta integración académica se realiza a través de créditos de Libre Configuración gratuitos, siempre y cuando los estudiantes cumplan con los requisitos establecidos por Acción Social (de formación, acción voluntaria y memoria académica) y dentro de los límites establecidos por la normativa vigente de la UCV (30 horas de dedicación por cada crédito convalidado, hasta un máximo del 30% de los créditos de Libre Configuración de su titulación). · Entrega de Certificados de adquisición de competencias transversales para los alumnos que lo soliciten y que se considere aptos. Con la aparición de los nuevos grados, los créditos de libre configuración desaparecen, por lo que el reconocimiento académico de las actividades de voluntariado debe pasar por estos certificados. · Formación gratuita y obligatoria de los voluntarios a través de la realización de cursos de voluntariado universitario, impartidos fundamentalmente por profesorado de la UCV, tanto generales como específicos de las áreas de acción social que se pretendan potenciar. · Desarrollo de proyectos sociales propios de voluntariado y cooperación, locales e internacionales, relacionados con las áreas de estudio impartidas en la UCV. · Negociación y firma de convenios con otras instituciones, en consonancia con los ideales cristianos de la universidad y con experiencia en los campos del voluntariado y la cooperación, que permitan aunar esfuerzos, compartir experiencias y facilitar la incorporación de los voluntarios de la UCV a otros programas de acción social locales e internacionales. · Favorecer y potenciar, entre el profesorado de la UCV, la realización de proyectos universitarios de investigación sobre voluntariado y cooperación. · Realización de campañas para la obtención de fondos y recursos materiales en favor de colectivos necesitados. · Obtención de financiación, pública y privada, a través de la UCV y/o de la ONG creada al efecto, para la realización de todas estas actividades. · Formación continua del personal de Acción Social a través de su participación en aquellos cursos y congresos que se estime oportunos. · Estudio y evaluación periódica de las actividades realizadas. · Difusión de las actuaciones emprendidas (Web, prensa, radio, televisión, etc ).

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GENERAL

1.2. EQUIPO DE TRABAJO La acción social de la UCV está dirigida por el profesor Jesús Villena Iniesta, y cuenta con dos técnicos, Pablo Brotons Lázaro e Isabel Fuentes Yeste.

1.3. HORARIO DE ATENCIÓN Los horarios de atención han quedado distribuidos de la siguiente manera: · Sede de Valencia San Juan Bautista: Martes de 10:00 a 12:00 y de 16:00 a 18:00 y viernes de 10:00 a 12:00 · Sede de Valencia San Carlos: Lunes y miércoles de 10:00 a 12:00 y de 16:00 a 18:00 y viernes de 10:00 a 12:00 · Sede de Burjassot San Juan de Ribera: Lunes y jueves de 10:00 a 12:00 y de 16:00 a 18:00 · Sede de Torrente: Miércoles de 10:00 a 12:00 y de 16:00 a 18:00 · Sede de Xàtiva: Martes de 10:00 a 13:00 · Sede de Alzira: Jueves de 10:00 a 13:00 y de 16:00 a 18:00 1.4. ACTIVIDADES DESARROLLADAS Programas de voluntariado de Acción Social Voluntariado local Durante el presente curso han colaborado con Acción Social un total de 181 voluntarios, distribuidos en 28 programas. Estos datos son los que tenemos a fecha 30 de junio, se prevé una incorporación de voluntarios a programas que se desarrollan en los meses de verano: Voluntariado con menores: En el voluntariado de menores, han colaborado un total de 71 voluntarios, distribuidos en los siguientes programas: · Centro de día Luisa de Marillac: Este curso hemos firmado convenio con este centro, perteneciente a la obra social de las Hijas de la Caridad. El programa atiende a menores en situación de riesgo de exclusión social del centro de Valencia. En este primer año hemos derivado a este programa 10 voluntarios. · Fundación San Juan Bautista: Centro de acogida de menores situado en el paseo de la Petxina con menores en situación de desamparo o desprotección. A lo largo del curso han colaborado en este programa 7 voluntarios.

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· Centro de acogida Santos Patronos de Alzira: Gestionado por las hijas de la Caridad, al igual que los dos anteriores, ha contado con la colaboración de 13 voluntarios de la UCV. · Menores en riesgo del barrio de La Coma (Paterna): En colaboración con la Parroquia del barrio y con Cáritas, a través del proyecto Camí Obert, se lleva a cabo este programa de refuerzo educativo y de educación en valores con los menores del barrio de la Coma.

Se realiza de lunes a jueves por las tardes y han participado un total de 5 voluntarios a lo largo del curso. Además de trabajar con los niños, algunos de los voluntarios han trabajado también con las madres de los menores, que también están implicadas en el proyecto. · Intervención con niños en situación de riesgo en Carcaixent: La ONG Korima, dirige este proyecto que iniciamos ya hace algunos años. En este proyecto trabajamos con niños en riesgo de exclusión social de la localidad de Carcaixent. El programa consiste en apoyar y reforzar en sus estudios a una treintena de niños entre 6 y 12 años. El programa ha contado con la presencia de 4 voluntarios. · Centro de día Don Bosco: Este programa está vinculado al colegio Salesianos. Un total de 2 alumnos han participado en él. Se realiza por las tardes y consiste principalmente en realizar tareas de refuerzo educativo, de educación en valores y en ocio y tiempo libre. · Colegio Santiago Apóstol: Pertenece a los colegios diocesanos, y tiene la característica especial que prácticamente la totalidad de sus alumnos son de etnia gitana pertenecientes a familias en situación de riesgo de exclusión social. A este programa han acudido este año 6 voluntarios. Su labor ha sido principalmente la de ayudar al colegio a poner en marcha una comunidad de aprendizaje a través de grupos interactivos. También se ha reforzado el repaso por las tardes, talleres y el comedor. · La Casa Grande: En esta asociación, considerada de utilidad pública, ha colaborado este año 3 voluntarios. El trabajo iba destinado a menores de los barrios de Orriols y Torrefiel principalmente en riesgo de exclusión social. · Centro de menores La Inmaculada de Xàtiva: Centro de acogida situado en la localidad de Xàtiva y que ha contado este año con 3 voluntarios. · Parroquia San Lázaro: También este año hemos iniciado colaboración con en un proyecto llevado a cabo en la parroquia de San Lázaro, situada en la calle Sagunto de Valencia. El proyecto está destinado a menores del barrio de familias pobres o desestructuradas y con necesidades de apoyo escolar. En este primer año han participado en el programa un total de 13 voluntarios. · Además de estos proyectos, este año hemos firmado un convenio con Escuelas Católicas y hemos comenzado a colaborar en el voluntariado educativo en Comunidades de Aprendizaje. Este primer año hemos aportado 4 voluntarios al colegio Sagrada Familia.

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Acompañamiento Hospitalario y a enfermos: Distribuidos en seis proyectos distintos, han colaborado en el ámbito hospitalario un total de 80 voluntarios: · Hospital de Manises: Gracias a este programa, un total de 18 voluntarios han estado acompañando a los enfermos de este hospital. · Hospital de Alzira: Continuando con la labor iniciada el pasado curso tras haber firmado un convenio con el Hospital, este año hemos aportado al programa de acompañamiento a enfermos en la localidad de Alzira un total de 20 voluntarios. · Hospital la Fe de Campanar: Hemos comenzado este año a colaborar en un proyecto del antiguo hospital la Fe con paliativos. El proyecto es en colaboración con Plataforma de Valores y está coordinado por una de nuestras voluntarias. En total han participado en él 19 voluntarios. · Hospital Peset: También en colaboración con Plataforma de Valores, hemos comenzado a trabajar en el hospital Peset en el servicio de Urgencias, haciendo trabajos de primera acogida y de acompañamiento. Hemos contado para este programa con un total de 16 voluntarios. · Hospital la Nueva Fe: En este hospital hemos colaborado con Plataforma de Valeres en el desarrollo de actividades para los niños enfermos. Han colaborado en el programa 6 voluntarios. · Fundación Ronald McDonald: Esta fundación tiene una casa cerca del hospital La Fe en la que acogen a familias de enfermos que siguen su tratamiento en Valencia y no tienen posibilidad de costear un alojamiento alternativo. Una alumna de enfermería ha estado de voluntaria con ellos durante todo el curso.

Atención a personas con discapacidad: En los programas de personas con discapacidad han participado un total de 11 voluntarios repartidos en tres programas: · Alter Valencia: Esta asociación realiza actividades de ocio y tiempo libre con personas con enfermedad mental durante los fines de semana, más concretamente, los sábados por la tarde de 16:00 a 20:00 horas. En este programa ha participado 3 voluntarios de la UCV. · ASINDOWN: Es una asociación especializada en personas con con Síndrome de Down.

Hemos contado con una voluntaria en este programa acompañando en uno de los pisos tutelados. · Feria de la Primavera: En colaboración con ASINDOWN y otras tres asociaciones que trabajan con personas con discapacidad, hemos trabajado durante un fin de semana montando una ludoteca para conseguir fondas para estas asociaciones. Este años acudieron, durante a este evento 7 voluntarios.

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Marginación: En el ámbito de la marginación, hemos contado con 17voluntarios distribuidos en cinco programas: · Rehoboth: Proyecto destinado al acompañamiento de personas sin hogar situado en el centro de Valencia y llevado a cabo por las Hijas de la Caridad. Ha contado con el apoyo de 1 voluntario de la UCV. · Villa Teresita: Se trata de un programa que atiende a mujeres en situación de prostitución o de desamparo. La intervención se lleva a cabo tanto con ellas como con sus hijos.

Hemos contado este año para el programa con tres voluntarios. · ASOCUAL: Tras la firma de un convenio hemos iniciado este año colaboración con esta asociación que trabaja con transeúntes y gente de la calle. En este primer año, les hemos derivado 2 voluntarias. · Pastoral penitenciaria: Este proyecto se lleva a cabo en la prisión de Picassent en colaboración con SEPVAL y en algunos pisos tutelados. Este año ha contado con 10 voluntarios de la UCV. · Proyecto Hombre: Este es un programa que trabaja con drogodependientes. Una alumna ha colaborado con ellos como voluntaria.

Atención a personas mayores: Un total de 2 estudiantes voluntarios de la UCV, han realizado actividades de acompañamiento a personas mayores durante el curso académico 2014-15. Uno de ellos lo ha hecho en la Residencia Velluters y el otro en una residencia de Gandía perteneciente a Lares.

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En la siguiente tabla podemos ver la distribución de los voluntarios en los distintos programas.

SECTOR / PROGRAMA DISCAPACIDAD ALTER ASINDOWN FERIA DE LA PRIMAVERA HOSPITAL FCIÓN RONALD MCDONALD HOSPITAL ALZIRA HOSPITAL MANISES HOSPITAL PESET LA FE CAMPANAR (PALIATIVOS) NUEVA FE (NIÑOS) MARGINACIÓN ASOCUAL PASTORAL PENITENCIARIA PROYECTO HOMBRE REHOBOTH VILLA TERESITA MAYORES VELLUTERS RES. GANDÍA MENORES C. D. DON BOSCO C.D. LUISA M. LA CASA GRANDE LA COMA MENORES CARCAIXENT MENORES XATIVA NIÑO JESUS SAGRADA FAMILIA SAN JUAN BAUTISTA SAN LÁZARO SANTIAGO APÓSTOL SANTOS PATRONOS TOTAL GENERAL

276

N 11 3 1 7 80 1 20 18 16 19 6 17 2 10 1 1 3 2 1 1 71 2 10 3 5 4 3 1 4 7 13 6 13 181

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Ahora vamos a ver estos mismos datos pero en función de la carrera a la que pertenecen los voluntarios y la facultad: FACULTAD / TITULACIÓN ANTROPOLOGÍA, FILOSOFÍA Y TRABAJO SOCIAL TRABAJO SOCIAL CC. ECONÓMICAS Y EMPRESARIALES ADE GECOFIN MAD CENTRO DE LENGUAS INGLÉS B2 CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE CAFD DERECHO DERECHO DERECHO + ADE ENFERMERÍA ENFERMERIA FISIOTERAPIA Y PODOLOGÍA PODOLOGÍA + ENFERMERÍA MAGISTERIO, PSICOLOGÍA Y CC DE LA ED. ED. SOCIAL + MAGISTERIO EDUCACIÓN SOCIAL EDUCACIÓN SOCIAL + T. SOCIAL LOGOPEDIA LOGOPEDIA + PSICOLOGÍA MAGISTERIO MAGISTERIO PIMM MÁSTER DISCAPACIDAD MASTER RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS PSICOLOGÍA T. OCUPACIONAL + FISIOTERAPIA EDUCACIÓN SOCIAL + MAGISTERIO PIMM MEDICINA Y ODONTOLOGÍA MEDICINA ODONTOLOGÍA UCV US PROGRAM UCV US PROGRAM VETERINARIA Y CC EXPERIMENTALES BIOTECNOLOGÍA CIENCIAS DEL MAR VETERINARIA NO UCV NO UCV TOTAL GENERAL

N 1 1 4 2 1 1 1 1 1 1 9 8 1 38 38 2 2 97 4 4 3 2 4 32 2 1 1 39 3 1 1 22 20 2 2 2 3 1 1 1 1 1 181 277

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Voluntariado internacional A nivel internacional este año se desarrollan dos proyectos, en Perú y en Paraguay entre los meses de julio y agosto.

Los objetivos son los de colaborar en programas de apoyo a países en vías de desarrollo y de favorecer la formación de nuestros estudiantes confrontándolos con las condiciones de pobreza y exclusión en las que vive la mayor parte de la población mundial.

Paraguay: Colaboran 3 estudiantes de la UCV y una profesora, coordinados por el también profesor Carlos Novella. Este programa se lleva a cabo entre el 23 de juli0 y el 21 de agosto. La labor de voluntarios se desempeña en la ciudad de Villarrica, en el dispensario y colegio de Santa Lucía, realizando seminarios y charlas en centros educativos de la zona (sobre autoestima, motivación, resolución de conflictos, refuerzo positivo, inteligencia emocional, nuevas tecnologías aplicadas a la educación, etc.) y actividades de refuerzo escolar con niños sin recursos del colegio de esta localidad.

Perú: Participan en el programa un grupo de 3 estudiantes de la UCV, coordinados por Isabel Fuentes y apoyados por el sacerdote Javier Grande. La ciudad de destino es Lima y las fechas del viaje entre el 17 de julio y el 14 de agosto. Este año se continúa con el trabajo iniciado el pasado verano junto al sacerdote Vicent Font, que lleva a cabo su misión en los barrios más pobres de la ciudad.

Acciones de voluntariado en colaboración con la Diócesis de Valencia Además de los voluntarios que han estado trabajando durante todo el curso, hemos llevado a cabo otra serie de acciones en las que hemos podido colaborar con la Diócesis de Valencia. Las detallamos a continuación · Día de la familia, el 27 de diciembre en las parroquias y en la Plaza de la Virgen. · Participación en el "Día de la Vida", el 21 de marzo en la Plaza de la Virgen. · Encuentros de la Delegación de Misiones: con la participación de los alumnos de la UCV que han viajado en verano a las misiones y de los coordinadores de los programas.

Otras acciones solidarias y de sensibilización · Hemos colaborado en las distintas "Cenas del hambre" que ha organizado Manos Unidas en Valencia en este año. · A lo largo de todo el curso hemos podido difundir a través de la web y del mail de la Universidad un gran número de actividades con fines solidarios como conciertos o carreras entre otras. El objetivo era por un lado sensibilizar a la comunidad universitaria y por otro colaborar con las distintas asociaciones en la recogida de fondos. Algunos 278

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ejemplos son los conciertos solidarios de Proyecto Hombre o La Casa Grande y las carreras benéficas de Entreculturas y Manos Unidas. · Para la carrera Ekiden, en favor de Manos Unidas, además de hacer difusión configuramos dos equipos en colaboración con el SAFD para que participaran en la carrera. Uno estaba compuesto por alumnos y otro por PAS y PDI. · Se ha realizado una campaña de recogida de alimentos en favor del ISO, para cubrir necesidades surgidas en los pisos que gestionan. · "Día internacional del libro solidario". En colaboración con la Biblioteca de la UCV, se organizó una campaña de recogida de alimentos con ocasión de la celebración del día del libro. Quienes llevaban a la biblioteca algún tipo de alimento no perecedero se le daba a cambio un libro. Los alimentos recogidos han sido destinados a distintas Cáritas Parroquiales. · Hemos dado entrada a varias asociaciones que venden productos artesanales facilitándoles un espacio en la UCV para poder recoger fondos. Por poner un ejemplo, los del taller de vidrio Horeb, pertenecientes a Cáritas, estuvieron en las Jornadas de Acción Social y en la Jornada sobre África.

Programas de formación Con la intención de dotar a los voluntarios de la UCV de las destrezas necesarias para poder desempeñar adecuadamente su actividad, se han celebrado a lo largo del curso una serie de Jornadas y se han impartido varios cursos de formación.

Jornadas · "IX Jornadas de Acción Social Universitaria: Marginación en el ámbito urbano" (2 y 3 de octubre de 2014): Estas Jornadas tenían como objetivos principales reflexionar y aproximarnos a la realidad de la pobreza urbana y comprender los distintos procesos de marginación social. Además, como todos los años, se presentaron los distintos programas de voluntariado que Acción Social pone a disposición de toda la comunidad universitaria, intentando despertar en los asistentes una inquietud solidaria que les mueva a implicarse como voluntarios.

Las jornadas se celebraron en el salón de actos de la sede de Godella y fueron de libre acceso. En total, se inscribieron a estas jornadas 109 personas. · III Jornadas sobre África "Cooperación al desarrollo en África: Retos para la Acción Social". En esta Jornada se ha dado continuidad a las dos primeras ediciones centradas en el ámbito educativo (I Jornada) y en el sanitario (II Jornada). De este modo hemos podido ver cómo se concretiza la intervención en estos ámbitos a través de proyectos 279

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GENERAL

de cooperación al desarrollo. La cooperación es una de las manifestaciones del compromiso que adquiere el Norte con el Sur. Las características del continente africano y su extrema pobreza, hacen de él el principal destinatario de estos proyectos.

La Jornada se celebró en el salón de actos de la sede de Santa Úrsula el 30 de abril de 2015. Se inscribieron 160 estudiantes. · Jornadas de Voluntariado Internacional: A través de estas Jornadas, se ofreció a los estudiantes de la UCV la posibilidad de conocer la realidad de la Cooperación Internacional, introducirlos en el ámbito del Desarrollo Humano y de la Educación para el Desarrollo, formarles sobre el papel del Voluntariado en la Cooperación al Desarrollo y prepararlos para una posible incorporación a estas tareas a través de los programas de voluntariado internacional puestos en marcha por Acción Social. Este curso se realizó en formato de convivencia, durante un fin de semana. El curso se llevó a cabo el Seminario Mayor de Moncada los días 22 y 23 de mayo. 8 estudiantes de la UCV y una profesora participaron en este curso.

Cursos · V Curso de formación y sensibilización de Pastoral Penitenciaria: Este curso es de realización obligatoria para todos aquellos alumnos que deseen hacer el voluntariado en la cárcel de Picassent con Pastoral Penitenciaria. El curso tiene una duración de 25 horas repartidas en dos fines de semana, y entre el equipo docente cabe destacar a profesionales del Centro Penitenciario y los capellanes del Secretariado de Pastoral Penitenciaria (SEPVAL). Dos de las sesiones fueron impartidas por los técnicos de nuestro servicio Isabel Fuentes y Pablo Brotons. Acudieron al mismo 12 estudiantes de la UCV y se impartió los días 26 y 27 de septiembre y 3 y 4 de octubre. · Curso de Relación de Ayuda para voluntarios: Impartido por el director de Acción Social, el Dr. Jesús Villena. Se han realizado dos sesiones de este curso con el fin de que acudiera el mayor número de voluntarios posible, ya que lo consideramos fundamental para el buen desarrollo del voluntariado. La primera edición se impartió los días 7 y 14 de octubre y la segunda edición los días 3 y 10 de febrero. En total asistieron un total de 75 voluntarios. Los objetivos principales de este curso son: · Curso específico de voluntariado hospitalario: Este curso se impartió el 11 de noviembre de 2014 por la psicóloga Isabel Calatrava, coordinadora del programa de voluntariado con enfermos paliativos en el Hospital La Fe de Camapanar. Asistieron al mismo 37 estudiantes de la UCV. El objetivo era dotar de recursos a aquellos que querían hacer voluntariado en este ámbito. · Curso "Voluntariado con adultos en situación de exclusión social". Se trata de un curso específico para alumnos de la universidad que hacen voluntariado en contextos 280

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de exclusión con personas adultas y para aquellos que están interesados en este campo de intervención. El curso se celebró el 6 de marzo del 2015 y fue impartido por Javier Palomares, responsable del proyecto de voluntariado en la cárcel de Picassent con la colaboración de Jesús Ibáñez, psicólogo y con una gran experiencia en voluntariado tanto a nivel local como internacional. A este curso asistieron 29 personas. · Curso "Acción voluntaria con menores en situación de riesgo o exclusión social": Se trata de un curso de formación específico para alumnos de la universidad que están haciendo voluntariado con menores en situación de exclusión o riesgo de padecerla.

También participaron algunos estudiantes que no estando actualmente haciendo voluntariado, tenían pensando unirse a algunos de estos programas en un futuro. El curso se celebró el 27 de marzo de 2015 y fue impartido por Rosana Palmares, educadora social de un centro de acogida de menores. En total asistieron al curso 64 estudiantes. · Curso "El voluntariado internacional. Una experiencia de transformación social".

Este curso estaba enfocado a aquellas personas que desean tener una experiencia de voluntariado internacional. Se aboradaron temas como las motivaciones al voluntariado internacional, la inculturación y el papel del voluntario en estos contextos. El curso fue impartido por trabajadores de la asociación Intered. Se impartió el día 17 de abril del 2015 y asistieron 17 estudiantes.

Programas de promoción y sensibilización Para promocionar las actividades de Acción Social desarrolladas por la universidad y sensibilizar a la comunidad universitaria acerca de la necesidad de su participación en las mismas, desde Acción Social se llevaron a cabo en el curso académico 2014-15 las siguientes iniciativas: · Web, mailing y llamadas telefónicas a estudiantes: gracias a la base de datos creada de estudiantes universitarios interesados en actividades de voluntariado, se han realizado a lo largo del curso diversas campañas informativas a través del e-mail o vía telefónica. · Sensibilización en las aulas: Durante la primera semana de curso, los técnicos visitan todos los grupos de primero para presentar el Servicio de Acción Social e invitar a los alumnos a participar en el voluntariado de la Universidad. · Entrevistas y atención personalizada a los alumnos: A lo largo de todo el curso se han llevado a cabo un gran número de atenciones a alumnos en el despacho en horarios de atención. 294 alumnos han acudido con la intención de informarse acerca del voluntariado y han sido entrevistados para valorar su idoneidad, abrir una ficha de candidato e informarles de los diferentes programas. A lo largo del curso se les ha invitado a participar en cursos de formación y se les ha informado de actividades puntuales en las que pueden colaborar.

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GENERAL

· Exposición fotográfica de La Casa Grande: Con motivo de la celebración de las IX Jornadas de Acción Social en la UCV, se instaló en la sede de Godella una exposición fotográfica sobre la asociación La Casa Grande.

Otras actividades Como actividades complementarias a las mencionadas, podemos destacar las siguientes: · Reuniones: Para la puesta en marcha y desarrollo de las actividades emprendidas desde Acción Social, el presente curso se han realizado de forma continua reuniones con representantes de entidades y organismos: Universidades, colegios, representantes eclesiásticos, ONG's, fundaciones, asociaciones, ayunatmientos, etc. · Firma de un convenio de colaboración con el Ayuntamiento de Valencia para poner en marcha, a partir del próximo curso, el programa Valencia-conviu. Se trata de un programa de convivencia intergeneracional que pretende cubrir dos necesidades. Por un lado la de personas mayores de nuestra ciudad que se encuentran en situación de soledad y por otra le de estudiantes de fuera de Valencia que vienen a estudiar a nuestra universidad y no pueden costear un alojamiento alternativo. De este modo, a cambio de un poco de acompañamiento, el mayor ofrece una habitación al estudiante sin coste alguno durante el tiempo que duren sus estudios. · Difusión de actividades: debemos destacar la labor de difusión de las acciones emprendidas por Acción Social a través de diferentes medios de comunicación, que en varios momentos del año dieron a conocer las mismas. Este año hemos continuado con la columna semanal en el periódico Paraula con la experiencia de uno de los voluntarios universitarios. · Con este mismo fin, de dar a conocer lo que somos y lo que hacemos, hemos inaugurado este curso un perfil de Acción Social en las redes sociales Twitter y Google+. · Convalidaciones de acciones de voluntariado por créditos de Libre Configuración: Este año han sido 3 los estudiantes que han obtenido la convalidación de sus labores de voluntariado por créditos de libre configuración, con un total de 7'5 créditos convalidados.

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1.5. RESUMEN A modo de resumen, como consecuencia de estas actividades realizadas pueden destacarse, entre otros, los siguientes resultados obtenidos por Acción Social UCV durante el curso académico 2014/2015: - Este año, han pasado por el servicio de Acción Social, han abierto ficha y se han interesado en el voluntariado un total de 297 estudiantes - De estos estudiantes, han sido 181 los que han iniciado y llevado a cabo a lo largo del curso labores de voluntariado.

- De entre ellos, 8 han partido durante el verano para realizar voluntariado internacional a Perú y Paraguay.

- IX Jornadas de Acción Social Universitaria "Marginación en el ámbito urbano" (2 y 3 de Octubre de 2014): 109 Alumnos matriculados.

- III Jornadas sobre África "La cooperación al desarrollo: Retos para la acción social" (30 de abril 2015): 160 asistentes en total.

- Jornadas de Voluntariado Internacional (22-23 de mayo de 2015): 9 asistentes - Cursos de formación del Voluntariado: 234 asistentes en 7 cursos.

- Así pues, un total de 512 estudiantes han asistido a las distintas jornadas o a alguno de los cursos de voluntariado desarrollados por Acción Social en el curso académico 2014-15, y por tanto han recibido algún tipo de formación en temas relacionados con la solidaridad, el voluntariado y la cooperación.

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GENERAL

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VII. BECAS Y AYUDA AL ESTUDIO En este apartado se debe señalar que la Universidad ha destinado durante el curso 2014-2015 la cantidad 5,4 millones de euros, distribuidos en diversos tipos de ayudas económicas que abarcan "desde la asunción de la totalidad del coste económico de la enseñanza o la reducción de un porcentaje del mismo, hasta la concesión de becas de colaboración en diversos departamentos o servicios de la universidad". La Universidad Católica, fiel a su compromiso social y consciente de la situación económica en la que nos encontramos, mantiene el presupuesto destinado a este apartado respecto al curso anterior.

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GENERAL

VIII. RELACIONES INTERNACIONALES Y DEPORTES 1. Relaciones Internacionales 2. Deportes

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1. RELACIONES INTERNACIONALES Durante el curso académico 2014/2015, el Vicerrectorado de Relaciones Internacionales ha continuado con la labor de internacionalización de las distintas facultades de la UCV así como de los servicios de la misma. Gracias a la labor de difusión de los programas internacionales, la movilidad de estudiantes ha crecido un 18%, la de profesorado un 75% en Erasmus, y la movilidad en el programa Mundus se ha incrementado un 27%.

Del mismo modo, la UCV se está convirtiendo en un polo de atracción para estudiantes de todo el mundo, habiéndose incrementado la movilidad de estudiantes de intercambio IN un 30%, con la firma de nuevos convenios en universidades de Estados Unidos, Corea, Taiwán, Japón, Filipinas y norte de Europa. El vicerrectorado afronta los nuevos retos de dobles titulaciones, másteres conjuntos así como mantener el crecimiento de la movilidad de estudiantes y profesores.

En el curso 2014-2015 un total de 513 alumnos han participado en los distintos programas de movilidad internacional. Del total, 273 estudiantes internacionales han estudiado con nosotros (incoming) y 240 alumnos nuestros han salido al extranjero a realizar estudios de grado y postgrado (outgoing).

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GENERAL

2. DEPORTES Durante el presente curso el número total de miembros de la comunidad universitaria que ha participado en cualquiera de las modalidades y oferta deportiva planteada desde el Servicio de Actividad Física y Deportiva (en adelante SAFD) ha sido de 3.002 personas, lo que constituye el 23,12% de la comunidad universitaria sobre una base de 12.986 alumnos de titulaciones oficiales.

A través de la siguiente tabla, se puede ver la progresión porcentual con respecto a años anteriores.

COMPARATIVA DE USUARIOS POR CURSO ACADÉMICO CURSO 2014-15 2013-14 2012-13 2011-12 2010-11 2009-10 2008-09

USUARIOS 3002 5341 4976 3670 3011 2064 1984

MASCULINOS 2029 (67,58%) 3436 (64,33%) 3650 (73,35%) 2606 (71%) 2190 (72,7%) 1577 (76,4%)

FEMENINOS 973 (32,41%) 1865 (34,91%) 1326 (26,65%) 1064 (28,9%) 821 (27,2%) 487 (27,2%)

% UCV 23,12% 32,49% 36,18% 22,9% 27,8% 22,01% 25,8%

Dentro del análisis de la oferta deportiva del SAFD, en la siguiente tabla podemos observar la evolución de manera general de la oferta de actividades del servicio ofertado a nuestros alumnos, antiguos alumnos, PAS - PDI y familias.

ACTIVIDADES OFERTADAS 300 289 250

248

200 150 100

133

211

207

2011-2012

2012-2013

153

50 0 288

2009-2010

2010-2011

2013-2014

2014-2015

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El dato en lo relativo al género es positivo, pese a que el número de participación ha disminuido, el % entre masculino y femenino se ha mantenido, el SAFD sigue trabajando hacia la paridad para una participación alta y duradera, siendo este el camino a seguir.

En la tabla 27 y 28 extraída de la memoria SAFD 2014-15 se puede apreciar la siguiente evolución y % de participación: PARTICIPACIÓN POR GÉNEROS 2014-15 Femenino - 973 Masculino - 2029

32% 68%

COMPARATIVA DE PARTICIPACIÓN POR GÉNERO 2009-2015 3650

3436

2606 2190 1865

821

1064

2029

2009-10 2010-11 2011-12 2012-13 2013-14 2014-15

1577

1326 973

487

Femenino

Masculino

Por primera vez en la memoria del Servicio de Actividad Física y Deportiva, no solo analizamos la participación en las actividades, sino que nos centramos en la cantidad de práctica realizada y los impactos sobre la comunidad universitaria derivados. Con estos datos pretendemos observar de alguna manera el tiempo en el que los usuarios están en contacto con el SAFD y por ende, con la Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir.

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MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

En la tabla 54 extraída de la memoria SAFD 2014-15 se puede ver este primer análisis sobre impactos del total de los usuarios en la oferta deportiva que el SAFD ofrece en sus áreas. Se miden las acciones en sus diferentes actividades respetando en cada una su unidad de medida. De esta forma se podrán observar las actividades y su impacto en cada área, es decir que medimos la cantidad de práctica deportiva realizada en el número de acciones deportivas.

COMPARATIVA DE Nº DE ACCIONES POR PARTICIPACIÓN Y ÁREAS 2014-15 700 Participación Nº Acciones

600 500 400 300 200 100 0

Competición Oficial

Cursos

ActividadesCompeticiones Eventos Club Deportivo Escuelas Internas UCV Deportivas

Programas Deportivos

En el segundo análisis sobre la comunicación y gestión del SAFD vemos como una herramienta fundamental de trabajo es el uso del correo electrónico, un mismo correo (safd@ucv.es) usado por todos los coordinadores y becarios para el trabajo continuo, coordinación, organización y resolución de problemas. A lo largo del curso 2014-15 se han respondido a más de 5600 correo electrónicos.

En el curso 2014-15 se crearon varios canales de comunicación online con los objetivos claros de acercarnos al alumno, fidelizar el sentimiento hacia la Universidad, aumentar los canales de información de una manera visual y atractiva y por último aumentar la promoción de las actividades que ofrece el SAFD obteniendo muy buenos resultados reflejados más detalladamente en la memoria.

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Universidad Cat贸lica de Valencia San Vicente M谩rtir

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MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

IX. EXTENSIÓN UNIVERSITARIA Y CULTURAL 1. Memoria de Actividades Curso Académico 2014/2015 Vicerrectorado de Extensión Universitaria y Cultural 2. Campus Capacitas 3. Centro de Educación Infantil y Atención Temprana "La Alquería"

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Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir

1. MEMORIA DE ACTIVIDADES CURSO ACADÉMICO 2014/2015 VICERRECTORADO DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA Y CULTURAL

La relación de actividades desarrollada por el Vicerrectorado de Extensión Universitaria y Cultural se puede detallar de la siguiente manera: SEPTIEMBRE 3 de Septiembre de 2014 (10,30 horas).

- Acto Oficial de Apertura del Curso Académico 2014-2015. Lugar: Campus de ValenciaSanta Úrsula. PROGRAMA -Misa de Invocación al Espíritu Santo. -Acto académico.

Ponencia inaugural a cargo del Profesor de la Facultad de Fisioterapia y Podología de la Universidad Católica de Valencia, Dr. Javier Torralba, con el título "Una aproximación biomecánica al estudios evolutivo de la marcha humana no patológica".

16 de Septiembre de 2014 (19,00 horas).

- Presentación del libro: "Donde habita el olvido. Las Humanidades hoy", a cargo de su autor Luis Palacios Bañuelos.

- Acto presidido por Monseñor Carlos Osoro.

- Lugar: Campus de Valencia-San Juan y San Vicente.

18 de Septiembre de 2014 (19,00 horas).

- Seminario Permanente Grandes Temas de Actualidad: "El agua".

- Ponente: Antonio Gil Olcina, Catedrático de Geografía y Director del Instituto Interuniversitario de Geografía y Primer Rector de la Universidad de Alicante.

- Lugar: Salón de Actos. Campus de Valencia-San y San Vicente.

25 y 26 de Septiembre de 2014.

SEMINARIO INTERNACIONAL DE BIOÉTICA "PERSONA, NO COSA" (25-26 de septiembre de 2014) - Estudio de la diferenciación entre persona y cosa que hace Marías.

JUEVES 25 - 10,30 h. Inauguración seminario y ponencia. Excmo. y Rvdmo. D. Marcelo Sánchez Sorondo, canciller del Pontificio Consejo de las Ciencias.

- 12,00 h. Conferencia a cargo del Dr. D. Eduardo Ortiz , profesor de Filosofía de la Universidad Católica de Valencia. "Diferencia entre persona y cosa".

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MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

- 17,00 h. Conferencia a cargo del Dr. D. José Luis Sánchez, vicerrector de extensión universitaria y cultural, Universidad Católica de Valencia. "Concepto de persona".

- 18,30 h. Conferencia a cardo del Dr. D. Ginés Marco, decano de la Facultad de Derecho de la Universidad Católica de Valencia. "Los derechos constitutivos de la persona".

VIERNES 26 - 10,30 h. Conferencia a cargo del Dr. D. Luis Miguel Pastor , Director del Observatorio de Bioética de la Universidad Católica de Valencia. "Eufemismo científico y defensa de los discapacitados no nacidos".

- 12,00 h. Conferencia a cargo del Dr. D. Enrique Fernández González, profesor de Filosofía de la Universidad San Dámaso. "Marías y Lejeune: opción por la vida".

OCTUBRE 14 de Octubre de 2014 (10,00 horas) - Bendición imagen de la Virgen de la Capilla del Campus de Valencia-Ntra. Sra. de los Desamparados.

- Lugar: Capilla. Campus de Valencia-Ntra. Sra. de los Desamparados.

15 de Octubre de 2014 (18,00 horas) - Inicio del Curso de la Cátedra Dr. Barcia. Homenaje a D. Manuel Guillén.

- Eucaristía.

- Acto homenaje.

- Lugar: Campus de Valencia-Santa Úrsula.

16 de Octubre de 2014 (19,00 horas) - Grandes Temas de Actualidad: Energía.

- Ponente: D. Fernando Becker Zuazua, Doctor en Ciencias Económicas por la Universidad Autónoma de Madrid y Director de Recursos Corporativos del Grupo IBERDROLA. - Lugar: Salón de Actos. Campus de Valencia-San y San Vicente.

17 de Octubre de 2014 (10,00 horas) III Congreso Signis España: La imagen del cine español. Lugar: Campus de ValenciaSan Juan y San Vicente.

PROGRAMA - 10:00 h. Mesa de expertos Una mirada al cine español contemporáneo: ideas e ideologías.

Dr. D. Gustavo Villapalos Sala. Catedrático Universidad Complutense de Madrid.

Dr. D. Enrique San Miguel Pérez. Catedrático de Historia del Derecho y las Instituciones de la Universidad Rey Juan Carlos.

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Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir

Dr. D. Ildefonso Rodríguez Alcalá. Profesor de la Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir.

- 11:15 h. Descanso - 11:30 h. Charla coloquio y entrega del Premio SIGNIS 2014.

- 12:30 h. Acto de Clausura 29 de Octubre de 2014 (18,00 horas) - Cátedra Dr. Barcia.

- Conferencia: "La satisfacción de vivir".

- Ponente: Mercedes Vilà Pladevall, Vicedirectora de Fe-Cultura del Instituto de Ciencias Religiosas.

- Lugar: Campus de Valencia-Santa Úrsula.

30 de Octubre de 2014 (19,00 horas) - Grandes Temas de Actualidad: Cambio Climático.

- Ponente: D. Manuel Toharia Cortés, Licenciado en Ciencias Físicas por la Universidad Complutense de Madrid. Ha sido Director del Museo de las Ciencias Príncipe Felipe de Valencia.

- Lugar: Salón de Actos. Campus de Valencia-San y San Vicente.

NOVIEMBRE 11 de Noviembre de 2014 (18,00 horas) - Cátedra Dr. Barcia. Mesa de expertos: "La dignificación del proceso de envejecimiento".

Lugar: Campus de Valencia-Santa Úrsula.

- Participan el Dr. Germán Cerdá, Decano de la Facultad de Medicina de la Universidad Católica de Valencia; el sociólogo Alberto Piñeiro; y el psicólogo Sergio Cañellas.

Del 12 al 14 de Noviembre de 2014.

CONGRESO INTERNACIONAL: LA PROPUESTA FILOSÓFICA DE JULIÁN MARÍAS Miércoles 12 de Noviembre - 17,00 h. Inauguración del congreso a cargo del Excmo. Rvdmo. Sr. D. Marcelo Sánchez Sorondo, Canciller de la Academia Pontificia de las Ciencias Sociales.

- 19,00 h. Mesa de expertos: "Sobre la vida de Julián Marías". D. Alejandro Abad, abogado y presidente de la Asociación de Amigos de Julián Marías; D. Francisco Javier Salgado, discípulo de Julián Marías; Dña. Leticia Escardó, periodista y ex directora de la Revista Cuenta y Razón.

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MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

Jueves 13 de noviembre - 10,00 h. Ponencia "La vida como realidad radical en el pensamiento de Julián Marías" a cargo del Dr. D. Enrique González Fernández, profesor de la Universidad Eclesiástica San Dámaso.

- 12,00 h. Ponencia "La fertilidad teológica del pensamiento de Julián Marías", a cargo del Dr. D. Francesco de Nigris, profesor de la Universidad Pontificia de Comillas.

- 17, 00 h. Mesa de expertos: "Julián Marías: contenidos estéticos". Dr. D. Fernando Alonso Barahona, escritor y analista cinematográfico; Dr. D. Ildefonso Rodríguez, profesor de la Universidad Católica de Valencia; D. Alejandro Marías, músico profesional y nieto de Julián Marías).

- 19,00 h. Ponencia "Julián Marías: trayectorias de su filosofía después de Ortega" a cargo del Dr. D. Harold Raley, ex decano de Humanidades de la Houston Baptist University.

Viernes 14 de noviembre - 10,00 h. Mesa de expertos: "Filosofía abierta desde Julián Marías: proyectos doctorales".

Dr. D. Javier Pérez Duarte, profesor de la Universidad de Deusto; Dr. D. Jesús de la Llave, profesor de la Universidad Cardenal Herrera; Dr. D. Guillermo Taberner, - 12,00 h. Ponencia "Las categorías antropológicas de Julián Marías", a cargo del Dr. D. José Luis Sánchez, Vicerrector de Extensión Universitaria y Cultural de la Universidad Católica de Valencia.

Presentaremos una síntesis de la ponencia del Dr. D. Helio Carpintero, que será publicada en las actas del congreso.

19 de Noviembre de 2014 (12,30 horas).

- Inauguración Exposición 12 años de historia del Cuartel de Despliegue Rápido de la OTAN en Bétera.

- Lugar: Claustro. Campus de Valencia-San Carlos.

26 de Noviembre de 2014.

- (18,00 horas) Cátedra Dr. Barcia. Cine: "Nebraska", de Alexander Payne. Lugar: Campus de Valencia-Santa Úrsula.

- (19,00 horas) Presentación del libro "Entre dos orillas: De Obama al papa Francisco", de Rafael Navarro-Valls, con la participación de su autor. Lugar: Salón de actos. Campus de Valencia-San Juan y San Vicente.

27 de Noviembre de 2014 (19,30 horas) - Concierto Final Centenario Julián Marías: "Música para un filósofo" - Lugar: Real Colegio Seminario Corpus Christi El Patriarca (C/ La Nave 1) Concierto de música barroca a cargo de la orquesta La Spagna, dirigida por Alejandro Marías, nieto de D. Julián.

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Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir

DICIEMBRE 1 de Diciembre de 2014 (19,00 horas).

- Jornada sobre "Donaciones y Herencias al servicio de la comunidad". Ponentes: Joaquín Sapena y Javier Juárez, notarios de Valencia. Lugar: Aula Maior. Campus de ValenciaSan Juan y San Vicente.

9 de Diciembre de 2014 (11,30 horas).

- Presentación del programa de actividades y propuestas docentes-investigadoras de la Cátedra Arte y Tecnología Latinoamericano UCV-IVAM. Lugar: Campus de ValenciaSan Juan y San Vicente.

10 de Diciembre de 2014 (18,00 horas).

- Cátedra Dr. Barcia. Conferencia: "Francisco, un Papa de personalidad especial".

- Ponente: José Máximo Lledó, Delegado Diocesano de Cáritas.

- Lugar: Campus de Valencia-Santa Úrsula.

(20,00 horas) - Concierto de Navidad del Orfeón UCV - El Orfeón UCV ofrecerá su tradicional concierto de Navidad.

- Lugar: Palau de la Música de Valencia.

11 de Diciembre de 2014 (19,00 horas) - Grandes Temas de Actualidad: "Churchill: la necesidad de luchar, la expectativa de sufrir y la incertidumbre de ganar".

- Ponente: Francisco Camps Ortiz, Director del Seminario.

- Lugar: Salón de Actos. Campus de Valencia-San y San Vicente.

15 de Diciembre de 2014 (19,00 horas).

- Inauguración de la Cátedra Teología de la Caridad "Santo Tomás de Villanueva", presidido por el Cardenal Arzobispo Antonio Cañizares.

- Ponencia: "Amor divino y solidaridad humana en la vida y pensamiento de Santo Tomás de Villanueva".

- Ponente: Arturo Llín, canónigo de la S. I. Catedral Metropolitana - Lugar: Campus de Valencia-San Juan y San Vicente.

17 de Diciembre de 2014 (19,00 horas) - Teatro: Barioná, el hijo del trueno.

- Estreno del misterio de Navidad Barioná, el hijo del trueno, del premio Nobel Jean Paul Sartre.

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MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

- Representada por el Aula de Teatro de la UCV y el Grupo de Jóvenes Actores "San Juan Pablo II".

- Lugar: Capilla del Campus de Valencia-Santa Úrsula.

ENERO 14 de Enero de 2015 (18,00 horas) - Cátedra Dr. Barcia. Conferencia: Resiliencia. Capacidad para superar las dificultades.

- Ponente: Santiago Muñoz Guillén, Médico y Psicólogo, Secretario de la Asociación "Víctor Frankl".

- Lugar: Aula Maior. Campus de Valencia-Santa Úrsula.

15 de Enero de 2015 (19,00 horas).

- Grandes Temas de Actualidad: Tecnologías de la Comunicación y la Información.

Ponente: D. Carlos López Blanco, Director General de Asuntos Públicos y Regulación de Telefónica y Ex Secretario de Estado de Telecomunicaciones y para la Sociedad de la Información.

- Lugar: Salón de Actos. Campus de Valencia-San y San Vicente.

20 de Enero de 2015 (19,30 horas).

- Tertulias Literarias: "Una conversación con Alfredo Taján".

- Ponente: Alfredo Taján, poeta, músico, crítico de arte y director del Instituto Municipal del Libro de Málaga.

- Lugar: Campus de Valencia-San Juan y San Vicente.

21 de Enero de 2015 (18,00 horas).

- Actos en la Festividad de San Vicente Mártir - 18.00 horas. Acto Cultural:Ponencia: "Homilía de San Agustín sobre San Vicente Mártir, desde una hermenéutica Fe-Razón", a cargo del Rvdo. Dr. D. Miguel Navarro Sorní, Colegial Perpetuo del Real Colegio Seminario Corpus Christi El Patriarca. Lugar: Salón Gótico de Palacio Arzobispal.

- 19.30 horas. Misa Rito Mozárabe en la Cripta de San Vicente Mártir presidida por el Emmo. y Rvdmo. D. Antonio Cañizares Llovera, Cardenal Arzobispo de Valencia y Gran Canciller de la Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir.

26 de Enero de 2015 (19,00 horas).

- La caridad política y las raíces cristianas de Europa.

- Lugar: Aula Maior. Campus de Valencia-Santa Úrsula.

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Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir

- Presentación de los libros: · La Caridad Política Discursos a los hombres y mujeres que participan en las instituciones públicas Autor: Benedicto XVI. · Mensaje de Esperanza y Unidad Visita al Parlamento Europeo y al Consejo de Europa Autor: Papa Francisco.

- Intervienen: · Cardenal Arzobispo de Valencia y Gran Canciller de la Universidad Católica de Valencia, D. Antonio Cañizares Llovera. · Presidente del Consejo de Estado, José Manuel Romay Beccaría. · Rector de la Universidad Católica de Valencia, José Alfredo Peris Cancio. · Presidenta de Romana Editorial, Dña. Carmen Magallón Dueñas.

28 de Enero de 2015 (17,30 horas).

- Cátedra Dr. Barcia. Cine: El Havre.

- Lugar: Aula Maior. Campus de Valencia-Santa Úrsula.

29 de Enero de 2015 (19,00 horas).

- Grandes Temas de Actualidad: Cristianismo hoy - Ponente: Dr. D. José Luis Sánchez García, Vicerrector de Extensión Universitaria y Cultural, Capellán Mayor. Director del Departamento de Teología, Doctrina Social de la Iglesia y Deontología o Ética Profesional.

Lugar: Salón de Actos. Campus de Valencia-San y San Vicente.

FEBRERO 11 de Febrero de 2015.

(18,00 horas) - Cátedra Dr. Barcia. Conferencia: "El testamento vital. Prever los problemas y las decisiones importantes en el otoño de la vida".

- Ponente: Manuel Ángel Rueda Pérez, Notario.

- Aula Maior. Campus de Valencia-Santa Úrsula.

19,00 horas - Inauguración del Seminario de iniciación a la música clásica, a cargo del músico Alejandro Marías.

- Lugar: Campus de Valencia-San Juan y San Vicente.

12 de Febrero de 2015 (19,00 horas).

- Grandes Temas de Actualidad: Gobernanza y Sostenibilidad: un nuevo capitalismo humanista.

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MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

- Ponente: D. Aldo Olcese Santonja, Doctor en Ciencias Económicas y Empresariales por la Universidad Autónoma de Madrid y Profesor Asociado Invitado de la Universidad e Navarra.

- Lugar: Salón de Actos. Campus de San Juan y San Vicente.

25 de Febrero de 2015 (17,30 horas).

- Cátedra Dr. Barcia. Cine: El último Hurra.

- Dirige el cine forum: José Luis Barrera.

- Aula Maior. Campus de Valencia-Santa Úrsula.

MARZO 2 de Marzo de 2015 (12,30 horas).

- XIII Fòrum Universitari Joan Lluís Vives: Educación y deporte - Ponente: Laura Ruiz.

- Lugar: Campus de Torrent La Inmaculada.

3 de Marzo de 2015 (19,00 horas).

- XIII Fòrum Universitari Joan Lluís Vives: Educación y futuro - Ponente: Raúl Polit Casillas (N.A.S.A) y Dr. D. José Luis Sánchez García, Vicerrector de Extensión Universitaria y Cultural. Lugar: Campus de Valencia-San Juan y San Vicente.

5 de Marzo de 2015 (10,30 horas).

- XIII Fòrum Universitari Joan Lluís Vives: Importancia de una enseñanza para todos analizando el fracaso escolar.

- Mesa de expertos en la que intervendrán: · Dr. D. Juan Escámez Sánchez · Dr. D. Aurelio González Bertolín · Dr. D. Roberto Sanz Ponce · D. Jesús García Martínez - Lugar: Campus de Edetania Godella-Sagrado Corazón.

6 de Marzo de 2015 (19,00 horas).

- Presentación del libro: "El fervor de los ingleses. Historias legendarias de su fútbol".

- Lugar: Campus de Valencia-San Juan y San Vicente.

- Intervienen: · D. José Luís Sánchez, Vicerrector de Extensión Universitaria y Cultural de la UCV. · D. Sergio Aspas, Jefe de la sección de deportes del periódico El Mundo. Edición Comunidad Valenciana.

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Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir

· D. Gaizka Mendieta, Ex jugador del Valencia CF y del Middlesbrough FC y comentarista de Sky TV. · D. Ildefonso Rodríguez, Autor del libro. Periodista, Doctor en Filosofía y profesor de la UCV. 11 de Marzo de 2015 (18,00 horas).

- Cátedra Dr. Barcia. Conferencia: "Nuestra mente: cómo cultivar sus facultades".

- Ponente: Sara Villalba Agustín, Neuropsicóloga clínica.

- Lugar: Aula Maior. Campus de Valencia-Santa Úrsula.

19,00 horas - Seminario de iniciación a la música clásica, a cargo del músico Alejandro Marías.

- Lugar: Campus de Valencia-San Juan y San Vicente.

24 de Marzo de 2015 (19,30 horas).

- Cátedra Teología de la Caridad: "La alegría de la Caridad en Santo Tomás de Villanueva".

- Ponente: Rvdo. D. José Máximo Lledó López-Cobo, director de la Cátedra de Teología de la Caridad.

- Lugar: Campus de Valencia-San Juan y San Vicente.

25 de Marzo de 2015.

- Cátedra Dr. Barcia. Cine: Cartas al Padre Jakob (Klaus Härö. Finlandia 2009. 72 m.)

- Lugar: Aula Maior. Campus de Valencia-Santa Úrsula.

31 de Marzo de 2015 - Estreno del trailer de la película "Arrecifes".

- Lugar: Aula Maior. Campus de Valencia-Santa Úrsula.

Más información: https://www.facebook.com/arrecifesoasisdevida ABRIL 15 de Abril de 2015.

- Cátedra Dr. Barcia. Cátedra Dr. Barcia. Conferencia: "Creer en la transformación de las relaciones y los sentimientos".

- Ponente: Salvador Peiró Gregori. Profesor Titular de Teoría de la Educación de la Universidad de Alicante.

- Lugar: Aula Maior. Campus de Valencia-Santa Úrsula.

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MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

17 de Abril de 2015.

- Seminario Ética y Economía: "Opción por una Ética pública: la necesaria iluminación de la Fe ante la globalización".

- Ponente: Mons. Dr. D. Samuele Sangalli, profesor de la Pontificia Universidad Gregoriana.

- Lugar: Campus de Valencia-San Juan y San Vicente.

29 de Abril de 2015.

- Cátedra Dr. Barcia. Cine: Quince años y un día. (Gracia Querejeta. España 2013. 96 m.)

- Lugar: Aula Maior. Campus de Valencia-Santa Úrsula.

30 de Abril de 2015.

- Encuentro Empresarias y Empresarios Católicos de la Diócesis de Valencia, presidido por Antonio Cañizares Llovera, cardenal arzobispo de Valencia.

- Conferencia: "Situación actual de la Economía en España". Ponente: Daniel Lacalle, economista y gestor de fondos de inversión.

- Lugar: Campus de Valencia-San Juan y San Vicente.

MAYO 8 de Mayo de 2015.

- Seminario Ética y Economía: "¿La modernidad quiere una ética autónoma?".

- Ponente: Mons. Dr. D. Samuele Sangalli, profesor de la Pontificia Universidad Gregoriana.

- Lugar: Campus de Valencia-San Juan y San Vicente.

13 de Mayo de 2015.

- Cátedra Dr. Barcia. Conferencia: "Cuidar la creación. Nuestro compromiso ante las futuras generaciones".

- Ponente: José Tena, Decano de la Facultad de Veterinaria y Ciencias Experimentales.

- Lugar: Aula Maior. Campus de Valencia-Santa Úrsula.

14 de Mayo de 2015.

- Grandes Temas de Actualidad: El Liderazgo Político en un Estado Compuesto.

- Ponente: Excmo. Sr. D. Vicente Garrido Mayol, Profesor de Derecho Constitucional de la Universitat de València y Presidente del Consejo Jurídico Consultivo de la Comunidad Valenciana.

- Lugar: Salón de Actos. Campus de San Juan y San Vicente.

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Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir

15 de Mayo de 2015.

- Seminario Ética y Economía.

- Ponente: Mons. Dr. D. Samuele Sangalli, profesor de la Pontificia Universidad Gregoriana.

- Lugar: Salón de Actos. Campus de Valencia-San Juan y San Vicente.

27 de Mayo de 2015.

- Cátedra Dr. Barcia. Cine: Los descendientes - Aula Maior. Campus de Valencia-Santa Úrsula.

JUNIO 3 de Junio de 2015.

- III Congreso Universitario de Historia Comarcal: "Espiritualidad: sello del territorio".

- Lugar: Salón de Actos. Campus de Valencia-San Juan y San Vicente.

PROGRAMA - 09:30 Recogida documentación y resúmenes III Congreso - 10:00 Presentación e Inauguración · Ilmº. D. Juan José Medina. Vicepresidente Excmª Diputación de Valencia · Excmº. D. José Luis Sánchez. Vicerrector de Cultura y Extensión Universitaria de la Universidad Católica de Valencia · Dr. Francisco A. Cardells Martí. Director III Congreso Universitario Historia Comarcal · D. Francisco Pérez Puche. Cronista Oficial de Valencia · Honorable Sr. D. Enric Esteve i Mollà. President Lo Rat Penat 1ª Sesión- 3 junio - 10:30 Conferencia inaugural. El Camino de Santiago: papel unificador y tradiciones. · Dr. Francisco Javier García Turza · Universidad de la Rioja · Presenta: Dr. Rafael Narbona. Universitat de València-Estudi General.

- 11:30 Comunicaciones. · Modera: D. Carles Subiela. Orquesta Consolat de Mar Pausa café - 12:30 Presentación libros relativos a la temática. · Las Cruces de término de la ciudad de Valencia, de José Soler Carnicer. Ayuntamiento de Valencia. · Valencia y los Papas, de Mguel Navarro Sorní. Biblioteca Valenciana. · 600 anys d'història del Col.legi Imperial de xiquets orfes de S. Vicent, de Juan F. Morales.

Biblioteca Valenciana.

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MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

· Tradición en la modernidad avanzada: la Semana Santa Marinera de Valencia, de Pedro García Pilán. Diputación de Valencia. · Un señorío valenciano de la Orden del Hospital: la Encomienda de Torrent. José Royo Martínez Presenta: D. Miguel Aparici. Cavaller Jurat de San Vicent. Tte. Coronel del Ejército.

- 17:30 Visita Exposición Santo Cáliz. S.I. Catedral de Valencia. · Guía: M.I. Jaime Sancho Andreu, Canónigo de la Catedral. Presidente de la Comisión de Patrimonio Histórico artístico. Director del Museo de la Catedral de Valencia.

4 de Junio de 2015.

- III Congreso Universitario de Historia Comarcal: "Espiritualidad: sello del territorio".

- Lugar: Salón de Actos. Campus de Valencia-San Juan y San Vicente.

PROGRAMA - 10:00 Mesa redonda. La expresión pública del hecho religioso hoy. · D. Juan Arturo Devís. Presidente de la Asociación Seguidores de la Mare de Déu. · Dñª. Francisca Llosá Clausich. Presidenta Valencia Cultural-Vía Augusta y Camino de San Vicente Mártir · D. Vicent Navarro. Miembro de Lo Rat Penat · D. Salvador Raga. President de Associació Gogistes Valencians Presenta: D. Santiago Julián. Diácono Permanente - 11:00 Conferencia. La parroquia, forma concreta de ser la Iglesia · M.I. Arturo Llin Llácer, Canónigo S.I. Catedral Presenta: Dr. Federico Martínez Roda. Universidad Católica de Valencia Pausa café - 12:00 Presentación Proyección Audiovisual: Capítulo L'herència monástica (MM Produccions) · Benjamín Marín y Oscar Montón (coproductores).

- 13:00 Comunicaciones. · Modera: María Ordiñana. Profesora Grado Filosofía UCV - 13:30 Mesa Debate: Las influencias del patronazgo en el diseño territorial. · D. Ramón Ferrer. President AVL y Prof. Historia Medieval · D. Andrés de Sales Ferri. Sacerdote e historiador del arte · D. Julio Badenes. Cronista oficial Puig de Santa María · D. Daniel Sala. Vicedecano Real Academia de Cultura Valenciana · Modera: Dr. Francisco Cardells. Director Congreso - 17:00 Conferencia internacional. La identidad religiosa en los territorios de Europa. · D. Francesco Salvestrini, Università degli studi di Firenze.

Presenta: Noelia Gil. Secretaria Técnica Congreso.

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5 de Junio 2015.

- III Congreso Universitario de Historia Comarcal: "Espiritualidad: sello del territorio".

- Lugar: Salón de Actos. Campus de Valencia-San Juan y San Vicente.

- 09:30 Conferencia. Elementos religiosos presentes en la heráldica valenciana: estado de la cuestión. · Dr. Ramón Baldaquí Miembro del Consejo Técnico de Heráldica de la Comunidad Valenciana. · Presenta: Francesc Gamero i LLuna. · Presidente Sociedad de heráldica y vexilología de la Comunidad Valenciana.

- 10:30 Lectura conclusiones Secretaría. · Secretaria: Noelia Gil. - 10:30 Clausura · D. Ginés Marco. Decano Derecho UCV. · D. Francisco Cardells. Director Congreso. · D. Enrique de Miguel. Presidente RACV. JULIO 10 de Julio de 2015.

- Cátedra Dr. Barcia. Conferencia: "Conflictos familiares. Importancia de los mediadores".

- Lugar: Aula Maior. Campus de Valencia-Santa Úrsula.

24 de Julio de 2015.

- Cátedra Dr. Barcia. Cine: Ida - Lugar: Aula Maior. Campus de Valencia-Santa Úrsula.

3 de Julio de 2015.

- Conferencia de Clausura del Seminario Permanente Grandes Temas de Actualidad: "Ecología Integral. La Nueva Encíclica de Francisco". Ponente: Emmo. y Rvdmo. D. Antonio Cañizares Llovera, Cardenal arzobispo de Valencia y Gran Canciller de la UCV. Lugar: Campus de Valencia-San Juan y San Vicente.

15 de Julio de 2015 (20,00 horas).

- Misa de Acción de Gracias fin de curso y confirmaciones.

- Lugar: S.I. Catedral de Valencia.

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MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

2. CAMPUS CAPACITAS Centro Autonómico de Referencia en Discapacidad - C.A.R.D. CAPACITAS Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir "Asesoría, formación e información en discapacidad: Avances en Materia de Autonomía Personal" 2.1. ACTIVIDAD DEL CENTRO La actividad del centro durante este curso ha sido dirigida por el equipo de coordinación integrado por Francesc Bañuls, Montserrat Roca y Francisco Tomás. Las acciones desarrolladas en el centro se agrupan en bloques recogidos en las actuaciones de las Unidades. Además del equipo de coordinación, desde las Unidades colaboran al funcionamiento del CARD los profesores Cesar Rubio, Eduardo Signes, Alberto Arrufat y Diego Navarro (entre otros) y Dña. Josefa Balaguer.

Las principales acciones el presente curso son las siguientes: ACTUACIONES DEL SERVICIO DE INFORMACIÓN Y ORIENTACIÓN A FAMILIAS El Servicio de Información y Orientación a familias atiende las solicitudes que llegan a través del mail capacitas @ucv.es, por teléfono o por medio de los formularios de la web.

Estas atenciones pueden suponer una entrevista personal para conocer en detalle las necesidades de la familia o pueden concretarse en la derivación a otros servicios y recursos del CAMPUS CAPACITAS. Este curso se ha incorporado como voluntaria Dña. Josefa Balaguer (Pepa). Su experiencia en la gestión en FEAPS y específicamente en la Asociación Prader Willi, constituye un aval para el desarrollo de la labor de asesoramiento de la Unidad. Entre septiembre y junio se han tramitado un total de 33 actuaciones relacionadas con la atención directa a familias. Asimismo se han realizado 40 derivaciones a otros servicios internos de CAPACITAS y 12 derivaciones a recursos y/o servicios externos (Centros de día, centros escolares, etc). Por otra parte, desde este Servicio se organiza la comunicación, inscripción y la difusión de las distintas Jornadas que se celebran en el CARD CAPACITAS. Es allí donde se crean los flyers que luego se distribuyen vía mailing a todos los centros del ámbito de la discapacidad, a profesionales y a particulares que así lo han solicitado, y se organiza la inscripción de los asistentes.

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También desde este Servicio se redacta la información necesaria para que el Departamento de Comunicación de la Universidad pueda hacer su labor de difusión a través de la web de la UCV. Dentro de este servicio también se diseñan, desarrollan y actualizan los contenidos del campus virtual capacitas. El equipo de coordinación de la Web del campus capacitas, formado por Joana Calero, Ángela Serrano y Montserrat Roca, ha trabajado todo el curso para impulsar la actualización de la misma y para que ésta contenga todos y cada uno de los recursos y actuaciones que del Campus se derivan. Se han trabajado los contenidos con los distintos responsables de los servicios y se ha actualizado el banco de imágenes. En estos momentos el Departamento de Marketing, responsable último de la edición del diseño final tanto de la web como de los folletos y la cartelería, dispone de todo lo necesario para ultimar el trabajo. El equipo coordinador de la web espera poder valorar un borrador antes de final de curso, con la intención de que a principios del curso que viene se pueda presentar, tanto la web del campus capacitas como los folletos, flyers y cartelería relacionada.

ACTUACIONES DE LAS UNIDADES DE PRODUCTOS Y TECNOLOGIAS DE APOYO · Valoraciones Asesoramientos y Adaptaciones (Accesibilidad, TIC, AVD). Entenderemos Valoración como aquella acción que requiera de la utilización de herramientas y escalas normativas para determinar unas características físicas, psíquicas, sensoriales o del entorno que condicionen la elección del Producto de Apoyo o solución que se adecue a las necesidades específicas de la persona atendida. Requieren siempre la intervención activa de un profesional. En el apartado Asesoramiento se hará referencia a las acciones donde se proponen y recomiendan las soluciones existentes a las demandas de los usuarios (sin implicar necesariamente una intervención). · Las actividades de estas unidades son desarrolladas por Francesc Bañuls.

ACTUACIONES DE LA UNIDAD DE ERGONOMÍA · Valoraciones Asesoramientos y Adaptaciones · Incluyen las valoraciones de puntos de apoyo y fricción en sedestación mediante la técnica de medición con la herramienta F.S.A. · Se mantiene la actividad por derivación y solicitudes directas. Esta actividad la siguen desarrollando César Rubio y Francesc Bañuls.

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MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

A continuación se recoge la comparativa de acciones registradas mostrando la evolución de los tres cursos de funcionamiento del centro: VALORACIONES: CURSO UNIDAD SOLICITADA ACCESIBILIDAD ERGONOMIA PRODUCTOS DE APOYO PARA LAS AVD TIC COMO PRODUCTO DE APOYO TOTAL

12-13 Nº 2 1 10 23 36

13-14 Nº 10 28 19 97 154

14-15 Nº 2 10

ASESORAMIENTOS: CURSO UNIDAD SOLICITADA ACCESIBILIDAD ERGONOMIA PRODUCTOS Y TECNOLOGÍAS DE APOYO TIC COMO PRODUCTO DE APOYO TOTAL

12-13 Nº 5 4 9 19 44

13-14 Nº 7 28 17 36 111

14-15 Nº 2 10

167 179

195 207

ATENCIÓN A PACIENTES CON ESCLEROSIS LATERAL AMIOTRÓFICA Al final del curso pasado, se organizó desde el CARD una reunión con el equipo de cordinación y el responsable de la unidad de referencia de Esclerosis Lateral Amiotrófica del servicio de neurología del Hospital Universitario y Politécnico La Fe de Valencia (Dr. Vázquez). Fruto de esta reunión se ha establecido una colaboración implementada a lo largo del curso consistente en la atención a 42 personas, desarrollada en 52 sesiones asistenciales (mixtas: valoraciones y asesoramientos) y la derivación de un gran número de pacientes a la Clínica de Atención a la Cronicidad de la Universidad para recibir tratamiento específico.

Aunque la asistencia en el CARD de estos pacientes se centra en la valoración y el asesoramiento en materia, fundamentalmente, de productos y tecnologías de apoyo, dado el perfil clínico de los mismos, se valora muy positivamente la intervención de un médico especialista como referencia en el centro para complementar el asesoramiento específico del Terapeuta Ocupacional.

FORO iPROA El Foro iProA es un foro estructurado de cooperación entre Centros que realizan Información y Asesoramiento en Productos de Apoyo. Su finalidad es permitir un papel más activo a las personas con discapacidad y personas mayores, así como a todos los agentes implicados, en la selección y uso provechoso de los Productos de Apoyo.

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Está integrado por los siguientes miembros. · CRMF-Ceapat San Fernando, Cádiz · CAAT Asturias · CAT Cantabria · CRMF-Uappa-Imserso Salamanca · Ceapat-Imserso Madrid · Centro de Autonomía Personal Álava · Fundación DFA Zaragoza · Civat-Sinpromi-Cabildo de Tenerife · CRMF-Ceapat Albacete · Sirius Barcelona · CRMF-Ceapat Lardero, La Rioja · Centros Etxetek Guipúzcoa · CARD Capacitas En el CARD, el presente curso, han sido atendidas, en el marco de asistencia del foro, casi un centenar de personas (98 personas distribuidas en sesiones que recogen 115 valoraciones y 131 asesoramientos) El día 30 de junio de 2015, tiene lugar la reunión anual del grupo en la Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir, pasando a ser el CARD el coordinador del foro durante el curso 2015/16.

VISITAS FORMATIVAS La función educativa del CARD, más allá de su actividad como recurso docente en los grados de la Universidad, se considera otro de sus puntos fuertes. Se articula fundamentalmente en visitas concertadas de dos horas. Organizativamente se distinguen las realizadas por profesionales y las de centros educativos. Las primeras son personalizadas a la demanda y las segundas mantienen una estructura estable; constan de una introducción teórica, presentación de ejemplos adaptados al nivel y características del grupo y visita guiada al centro.

Durante el presente curso desde las unidades de Productos y Tecnologías de Apoyo se ha formado con esta actividad a un total de 35 grupos distintos integrados por más de 700 personas: 309

MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

GENERAL

15 de septiembre de 2014 13 de octubre de 2014 20 de octubre de 2014 28 de octubre de 2014 4 de noviembre de 2014 4 de noviembre de 2014 18 de noviembre de 2014 1 de diciembre de 2014 1 de diciembre de 2014 9 de diciembre de 2014 9 de diciembre de 2014 15 de diciembre de 2014 25 de febrero de 2015 3 de marzo de 2015 9 de marzo de 2015 12 de marzo de 2015 15 de abril de 2015 16 de abril de 2015

Asociación Asociación Asociación Educativo Educativo Educativo Educativo C.ocupacional C.ocupacional Educativo Educativo Educativo Educativo Educativo Educativo Educativo Hospital Educativo

21 de abril de 2015 22 de abril de 2015 22 de abril de 2015

Educativo Educativo Educativo

23 de abril de 2015 28 de abril de 2015 28 de abril de 2015 5 de mayo de 2015 5 de mayo de 2015

Educativo Educativo Educativo Educativo Educativo

11 de mayo de 2015 11 de mayo de 2015 11 de mayo de 2015 18 de mayo de 2015 19 de mayo de 2015 19 de mayo de 2015 19 de mayo de 2015 25 de junio de 2015 9 de junio de 2015

Educativo Educativo Educativo Educativo Educativo Educativo Educativo Educativo Educativo

Adela Castellón Feaps Envejecimiento Como Quieres Vivir Ies Tierno Galvan Co Quart Poblet Mc Formacion Escuelas San Jose Feaps Feaps Avapace Jordi San Jordi Aten Depencia 1 Uni Valencia, Asignatura Saac Jordi San Jordi Grado Medio Atencion Dependencia Ausias March Grado Integración Social Ausias March Jordi San Jordi Tierno Galvan Alumnos De Integracion Social La Pedrera Asig. De Atención Al Alumnado Con Necesidades De Apoyo Educativo UCV Jordi San Jordi Pedro Senabre Magisterio Sede Alzira Visita Grado Medio En Atención A Personas En Situación De Dependencia Magisterio Grupo Ana Casino Visita Grupos Magisterio Teresa Epla Fp Visita Grupos Magisterio Teresa Universidad Valecnai Alumnas De Magisterio Se Unen A Visita Grupo Mencion Educación Especial. Xativa Prof. Teresa Magisterio Ucv Visual Y Motoricos 1 Magisterio Ucv Visual Y Motoricos 2 Magisterio Ucv Visual Y Motoricos 1 Magisterio Ucv Visual Y Motoricos Alzira Infantil Universidad De Saxon Holanda Macformación Magisterio Ucv Visual Y Motoricos 4 Isabel Gomez ¿Cómo Quieres Vivir?

TOTAL

1 20 20 26 4 17 24 2 5 24 20 25 21 24 20 15 5 40 25 25 5 30 40 30 25 2 25 50 37 6 40 60 15 35 15 768

Además hay que añadir a esta actividad las vistas particulares solicitadas por profesionales de manera individual (15 este curso) entre las que se incluyen médicos, terapeutas ocupacionales, enfermeros, psicólogos o responsables académicos de otras universidades.

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ACTUACIONES DE LA UNIDAD DE ASESORÍA JURÍDICA Este curso, realiza esta función una becaria del programa de Becas-colaboración de la UCV. Bárbara Collado, alumna de la doble titulación ADE-DERECHO, que ha finalizado el creditaje de los estudios de derecho, se ha encargado de esta atención bajo la supervisión del profesor Arrufat. Ha atendido cuatro solicitudes directas de atención jurídica por parte de familiares de personas con discapacidad.

Asimismo, se le encargó buscar y organizar legislación tanto internacional como española que verse sobre cualquier aspecto relativo a la discapacidad. Dicha legislación se encuentra en una carpeta en el pc del CARD ordenada por áreas temáticas.

A su vez, he ido redactando de una manera esquemática y sencilla en documentos Power Point las leyes más relevantes y emblemáticas en referencia a la discapacidad, como la Convención Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de la ONU, la Ley de Integración Social de las Personas con Minusvalía o la Ley de Igualdad de Oportunidades, No Discriminación y Accesibilidad Universal de las Personas con Discapacidad.

Finalmente, cabe mencionar que elaboró un informe técnico sobre el tema "Empleo y Personas con Discapacidad" que se remitió a la Oficina de Atención a la Discapacidad de la Universidad.

JORNADAS Se mantiene el calendario de actividades de acuerdo a la programación. En el presente curso han sido 7 organizadas desde el CARD (contando en una de ellas con la colaboración de la titulación de Terapia Ocupacional). Han participado cerca de 300 personas en total: Vehículos Adaptados para todos Organiza: C.A.R.D. Capacitas. Colaboradores. Ortoprono y Valida sin Barreras.

11 de Noviembre de 2014. Sesión de mañana para alumnos: 25 participantes. Sesión de tarde. 34 participantes.

Accesibilidad para todos Ponente: Albert Vila, director comercial de Válida sin barreras.

Sesión formativa donde se explicará cómo las soluciones salva-escaleras contribuyen a mejorar la autonomía de las personas con discapacidad o movilidad reducida y facilitan el trabajo de los cuidadores en el día a día.

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GENERAL

La adaptación de vehículos Ponente: Montse Méndez, responsable comercial de Válida Car. Sesión formativa orientada a presentar las soluciones que se pueden adaptar a un vehículo para facilitar la conducción, el acceso y el transporte de las personas con movilidad reducida o discapacidad (Demostración práctica).

Adaptación del entorno para personas en situación de dependencia Organiza: C.A.R.D. Colabora: Sarquavitae 2 de Diciembre de 2014. 32 participantes.

Adaptación psicológica a la nueva situación y al entorno en Centros residenciales. Ponente. Dª Cristina Martínez, responsable de los centros Sarquavitae Valencia.

Nutrición adaptada para personas con disfagia. - Ponentes. Equipo Sarquavitae.

Productos y Tecnologías de Apoyo.- Ponente. Francesc Bañuls Lapuerta Profesor UCV Rampa digital Organiza: C.A.R. D. Capacitas. Colabora: Red Proyecto social.

5 de Febrero de 2015. 42 participantes Taller: "Tecnología de apoyo para la vida independiente".- Ponente: Begoña Lloréns, delegada de BJ Adaptaciones en la Comunidad Valenciana.

Se presentan soluciones para lograr la máxima autonomía de las personas con diversidad funcional: control del entorno, acceso al ordenador y comunicación aumentativa y alternativa.

Presentación del dispositivo móvil MIMOV: nuevo servicio de Teleasistencia Familiar.Ponente. Equipo Dpto. Comercial de la empresa Valenciana SAI Wireles, Especializada en la creación, desarrollo e integración de productos y servicios para el sector e-healthen movilidad.

Presentación Asociación Nueva Opción. - Ponente: Inma Íñiguez, Codirectora de la Asociación Nueva Opción.

Taller de Rehabilitación Virtual: acercando tratamientos a todo aquel que los necesite.Ponente: Sonia Blasco Coordinadora Clínica NeuroAtHom. Plataforma de rehabilitación, manejable y fácil de usar.

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V jornadas de Tecnologías de Apoyo Organiza: C.A.R. D. Capacitas. Universidad Católica de Valencia. Colabora. BJ Adaptaciones 6 de Mayo de 2015. 105 participantes.

Música al alcance de todos, Impresión 3D, Control del ordenador con la mente, Productos para el descanso y relax. Tecnología de apoyo para el desarrollo del lenguaje. - Ponente.

Borja Romero. Director y cofundador de BJ Adaptaciones, empresa fundada en 2002, Premio Reina Sofía 2014.

Encuentros en RED. Cerca de ti Organiza: C.A.R. D. Capacitas. Colabora. Red integra y Red proyecto social 27 de Mayo de 2015. Participantes 31 "Videojuegos, de la Idea a la publicación".- Ponente. Francisco Mollá fundador de Shanblue Interactive.

"El modelado y la impresión 3D al alcance de todos".- Ponente. Manuel Barca de la empresa RHINO VALENCIA. "Internet4all: Accesibilidad de contenidos audiovisuales en Redes Sociales".- Ponente Roberto Sintes, experto en Accesibilidad Audiovisual.

Ponencia sobre las estrategias y recomendaciones principales en el desarrollo de contenidos audiovisuales de las diferentes redes sociales para llegar al 100% de la población.

I jornada. Creando Apoyos. Productos de Apoyo de Bajo Coste Organiza: Departamento Prácticas Terapia Ocupacional. Colabora: C.A.R.D. Capacitas 28 de Mayo de 2015. 37 participantes.

Presentación de bicicletas adaptadas de bajo coste. - Ponentes Equipo "Bicicletas para Tod@s", Pedalnet.

"Adaptándo-Me", Experiencia personal de adaptación compartida por una persona con PCI y su padre. - Ponentes. Francisco Mañogil y Manuel Mañogil.

Presentación. Exposición y Presentación de Productos de Bajo Coste - Ponentes.

Alumnos de 2º curso del Grado en Terapia Ocupacional de la UCV. 313

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GENERAL

I Foro sobre Emprendimiento y Autoempleo para Personas con Discapacidad Organiza: C.A.R. D. Capacitas.

2 de Julio de 2015 Emprendiendo con discapacidad: La experiencia de Mauro Xesteira, emprendedor con discapacidad auditiva.

El autoempleo: una vía para la independencia financiera.

Presentación del proyecto "Lanzadera de autoempleo y emprendimiento para personas con discapacidad".

ACTIVIDAD CIENTÍFICA Participación en Jornadas y Congresos · Sept. 2014 - XIV Jornadas de Intercambio de Experiencias de Educación Física. Valencia.

Aplicació de les aules 2.0 en la educació física i adaptacions de baix cost per crear entorns adaptats per accés us funcional de les Tecnologies de la Informació i la Comunicació. · Sept. 2014 - XIV Jornadas de Intercambio de Experiencias de Educación Física. Valencia.

Experiencia de la adaptación de la Pilota Valenciana en silla de ruedas, en la modalidad de Raspall en la práctica de las personas con discapacidad física. · Nov 2014 - Jornadas plataforma salud, rampa digital y deportes. Lliria. Emprendimiento Inclusivo y Social. Centro Autonómico de Referencia en Discapacidad. C.A.R.D. Capacitas como recurso asistencial y docente. · Sep. 2014 - XI Encuentro nacional de tutores y jefes de estudios de formación sanitaria especializada.

- Comunicación. Formación específica en atención a la discapacidad en programas de FSE: Análisis de un centro de Referencia como recurso docente. · Nov. 2014 II - Congreso internacional universidad y Discapacidad. Madrid.

- Comunicación. Presentación del Taller de Productos y Tecnologías de bajo coste de la Unidad de Asesoramiento en Productos de Apoyo de un Centro de Referencia en Discapacidad.

- Comunicación. Un Centro Universitario de Referencia en Discapacidad como generador de conocimiento científico. · Feb. 2015 - La Universidad Católica de Valencia "San Vicente Mártir" acoge el CONGRESO INTERNACIONAL CATÓLICO DE CIENCIAS DE LA SALUD bajo el auspicio de la Federación Internacional de Universidades Católicas (FIUC) y la Asociación Internacional 314

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de Facultades de Medicina Católicas (AIFMC), sectorial de la salud de la FIUC. Para este congreso se eligió el tema de "La discapacidad en las Ciencias de la Salud". El CARD Capacitas participó activamente en el mismo mediante una Ponencia, tres Comunicaciones/Póster y una sesión formativa desarrollada en el propio espacio del Centro para los congresistas. · Mar. 2015 - IX jornadas científicas internacionales de investigación sobre personas con discapacidad. INICO 2015. Presentación del Póster: "Intervención en entornos naturales para favorecer el empoderamiento de las personas con discapacidad y sus familias: Abordaje de un caso de Esclerosis Lateral Amiotrófica". · Mar. 2015 - XV Congreso Nacional de Estudiantes de Terapia Ocupacional: ValenciaUCV: El CARD participa en los comités organizador y científico. Desde el centro se imparten 3 talleres en dos sesiones cada uno: "Tecnología de Apoyo para la Vida Independiente", ¨Realidad aumentada para rehabilitar y/o habilitar¨ y "Comunicación en Salud: Malas Noticias".

Publicaciones · Aplicació de les aules 2.0 en la educació física i adaptacions de baix cost per crear entorns adaptats per accés us funcional de les Tecnologies de la Informació i la Comunicació. ISBN 978-84-48-2- 40-26-4, depòsit legal 1781-2014. Generalitat Valenciana. · Experiencia de la adaptación de la Pilota Valenciana en silla de ruedas, en la modalidad de Raspall en la práctica de las personas con discapacidad física. ISBN 978-84-48-240-26-4, depòsit legal 1781-2014. Generalitat Valenciana. · "Intervención en entornos naturales para favorecer el empoderamiento de las personas con discapacidad y sus familias: Abordaje de un caso de Esclerosis Lateral Amiotrófica".

Libro de Actas. INICO 2015.

Proyectos de investigación · "APP PARA GOOGLE GLASS PARA PACIENTES DE ELA - GLASSWARE ELA" IIS LA FE. Registro del Proyecto en la Fundación es el 2014/0449.: IP. Dr. Juan Francisco Vázquez Costa.

Hasta el momento se han mantenido 3 reuniones y se ha iniciado de manera activa la colaboración. · "Aplicación de Productos y tecnologías de apoyo en entornos naturales para la mejora académica de niños con discapacidad en colegios de la ciudad de valencia¨.

Marco: Tesis Doctoral en desarrollo.

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GENERAL

Tras contactar con cerca de una treintena de colegios y realizar reuniones informativas con 14, finalmente se incluyen en el proyecto 7 centros educativos. Durante este curso se han realizado en este proyecto por parte del CARD 45 valoraciones y asesoramientos y 17 adaptaciones en los propios centros (con las correspondientes visitas). Actualmente en el proyecto se incluyen 35 niños con necesidades educativas especiales y 25 docentes.

La investigación se encuentra en fase avanzada y se espera poder presentar los resultados de la misma en breve.

COMPETENCIA TRANSVERSAL: FORMACIÓN EN DISCAPACIDAD Además de la participación como docentes en las sesiones en el aula de los créditos correspondientes, ha quedado incorporada la visita al CARD por parte de los alumnos de los grados dentro del esquema organizativo de la competencia. Este curso se han desarrollado 14 sesiones dentro de esta actividad.

EL CARD COMO ESPACIO DOCENTE DE ASIGNATURAS DE GRADO Durante el curso 2014-15 se ha ido incrementando el uso de los espacios docentes del CARD para impartir sesiones de diferentes asignaturas de Grados de la Facultad, especialmente de Terapia Ocupacional. Destacan las 20 sesiones de la asignatura accesibilidad ergonomía y productos de apoyo.

REUNIONES CON EMPRESAS DEL SECTOR Se han llevado a cabo 20 reuniones de este tipo que, además del establecimiento de redes de cooperación han dado lugar al depósito de materiales, destacando: · Bjoy Ring . Empresa Bj Adaptaciones Valor 456 Euros · Irisbond Prima. Empresa Irisbond 1800 Euros · Iportal. Empresa Dinamic Tm. 650 Euros PRÉSTAMOS DE MATERIAL Durante el presente curso, el CARD Capacitas ha realizado un total de 17 préstamos de productos de apoyo. Todos ellos recuperados sin inconvenientes o aún en uso por el solicitante.

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EL CARD "FUERA" DEL CARD Además de las actividades expuestas, durante el presente curso se ha participado por invitación en Jornadas, Conferencias y Seminarios organizados por otras instituciones.

Las más destacadas son las siguientes: · Jornadas plataforma salud, rampa digital y deportes. 22 de Noviembre 2014. Lliria. · Tecnología apoyos y discapacidad intelectual. Organiza: Koynos. Coperativa Valenciana.

23 enero de 2015. Valencia. · XVIII jornadas formativas Tics Vs PDI. Organiza: COPAVA. Coordinador de centros ocupacionales de la Comunidad Valenciana. 24 enero de 2015. Gandia. · Cáncer en la Familia: Oganizan aecc-Junta Provincial de Valencia y Asociación de Amas de Casa Tyrius. 6 de Junio de 2015. Algemesí.

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GENERAL

3. CENTRO DE EDUCACIÓN INFANTIL Y ATENCIÓN TEMPRANA "LA ALQUERÍA"

2.1. DESCRIPCIÓN En septiembre de 2009 la Universidad Católica "San Vicente Mártir" de Valencia (UCV) inaugura el Centro de Educación Infantil y Atención Temprana L´Alqueria, un centro que asume un planteamiento sumamente innovador al integrar en un mismo espacio de intervención un centro de Educación Infantil de 0 a 3 años y un Servicio de Atención Temprana (AT) para familias de niños con discapacidad y/o riesgo de padecerla.

El centro, además de ser un espacio educativo para la primera infancia y un servicio de AT, es un espacio universitario que permite la formación, investigación y transferencia del conocimiento.

Por este motivo, el trabajo realizado tanto en la Escuela Infantil como en el Servicio de AT, pretende dar respuesta a las necesidades de las familias y sus hijos con o sin discapacidad, con el objetivo de mejorar las condiciones de su desarrollo.

El trabajo realizado en La Alquería tiene como referencia las prácticas centradas en la familia con intervenciones en contextos naturales, siguiendo el modelo basado en rutinas de McWilliam (2010) y su modelo de intervención integrada dentro del contexto educativo ( McWilliam, 2008) en el que los profesionales de AT intervienen dentro de las aulas, aprovechando las rutinas escolares como oportunidades de aprendizaje.

El modelo centrado en la familia supone un paso superior en el nivel de implicación familiar, en el que los profesionales asumen el rol de colaboradores para fortalecer la capacidad de la familia y movilizar los recursos necesarios para que mejoren su funcionamiento. Se establece así un equilibrio de poder entre las relaciones familia profesional que se considera más un modelo de fortalecimiento y capacitación que de ayuda.

2.2. CARGOS UNIPERSONALES Directora : Marga Cañadas Dirección E. Infantil: Cristina San Andrés 318

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2.3. RECURSOS HUMANOS 1 Logopeda

3 Maestras de E. Infantil

1 Fisioterapeuta

3 Educadoras

3 Psicólogos

1 Auxiliar Administrativo

5 Terapeutas Ocupacional

1 Responsable de Calidad

2.4. ACTIVIDADES REALIZADAS En Atención Temprana se han atendido, entre los meses de septiembre de 2014 y junio de 2015, a 97 niños y sus familias.

En total, el equipo ha realizado 1.287 intervenciones en domicilios y 322 en centros educativos.

En Educación Infantil hay 56 niños escolarizados, con edades comprendidas entre los 0 y los 4 años, de los cuales 14 tienen discapacidad o riesgo de padecerla Encuentros para Padres. "La familia toma la palabra" Para potenciar la participación de las familias y dar respuestas a sus preocupaciones, desde el centro se realizan encuentros de padres en los que, en base a las demandas de las familias, se imparten charlas por profesionales expertos en el tema.

Entre los temas que se han tratado destacan los siguientes: · Trámites y proceso de escolarización de niños con dictamen para 2º ciclo de Infantil · Control de Esfínteres · Educación preventiva en salud bucodental Charlas informativas en diversos grados y Postgrado de la UCV Se han llevado a cabo un total de 10 charlas, distribuidas en los títulos de: Magisterio, Logopedia, Terapia Ocupacional, Máster en Discapacidad, y Máster en Psicología de la Salud.

Tesis doctoral defendida Del mismo modo, durante el presente curso académico ha tenido lugar la defensa de una tesis doctoral titulada: "Estilos y estrategias de interacción en Atención Temprana desde la perspectiva de padres y profesionales", Claudia Escorcia Mora. Diciembre 2014.

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GENERAL

OTRAS ACTIVIDADES Ponencias, comunicaciones, posters:

3

Estancias internacionales:

2

Alumnos de prácticas: · Grado en Terapia Ocupacional · Grado en Psicología · Grado en Fisioterapia · Grado en Educación Social · Máster en At.Integral a pers. con Discapacidad · Máster en Musicoterapia · Máster en Educación Inclusiva

41 14 3 8 3 2 10 1

Sesiones formativas para los profesionales del centro En el presente curso académico se ha contado con dos sesiones formativas: · Familias: el corazón de la atención temprana. (Estrategias de empoderamiento para familias y profesores de niños con discapacidad) - enero 2015. Impartido por la Dra. Ana Serrano y la Dra. Marilyn Espe-sherwindt. · Formación Modelo centrado en la familia y basado en rutinas. Dr. Robin McWilliam, Diciembre 2014.

Formación impartida El equipo de profesionales colabora desde el año 2012 con la Federación Española de Organizaciones en favor de las Personas con Discapacidad Intelectual (FEAPS). Nuestra labor se centra en apoyar a las asociaciones en la transformación de sus centros de atención temprana a un modelo centrado en la familia. Hasta la fecha hemos colaborado con entidades de Cataluña, Castilla de Mancha, Castilla León, Extremadura, Islas Baleares, País Vasco, Comunidad Valenciana, La Rioja, Canarias, Murcia, Navarra y Andalucía.

Durante el curso 14-15 se han realizado más de 20 jornadas de formación sobre Prácticas centradas en la Familia y entornos naturales, en las que han participado más de 300 profesionales con los que hemos compartido experiencias y realizamos un seguimiento para comprobar los cambios que se van produciendo en sus centros y las opiniones de las familias a las que prestan los servicios.

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X. OBITUARIO

Durante el presente curso, pasó a la casa del Padre uno de nuestros más queridos miembros de la comunidad universitaria, el Rvdo. D. Manuel Guillén, que falleció en el mes de septiembre de 2014 en Valencia a los 91 años de edad.

Hasta su fallecimiento, D. Manuel Guillén dirigió, impulsó y animó, desde su creación la Cátedra Dr. Barcia Goyanes, rindiéndole homenaje póstumo la UCV en fecha de 15 de Octubre de 2014.

"Creemos que Jesús ha muerto y resucitado; del mismo modo, a los que han muerto, Dios, por medio de Jesús, los llevará con él" (1Ts 4,14)

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GENERAL

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XI. ANEXOS

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GENERAL

ANEXO I

INTERPRETACIÓN DE COLORES Pendiente recibir información de comisión título Trabajándose en la OVA Pendiente iniciar proceso OVA Proceso OVA finalizado Sin recepción de documentación Entregada documentación fuera de plazo Estado de Tramitación de Titulaciones MÁSTER MODIFICACIÓN Gestión de Sistemas de Calidad, Medio Ambiente y Prevención de Riesgos Laborales Bioética Relación de Ayuda y Counselling

TRAMITACIÓN TITULACIONES OCVA

Fecha entrada OVA

Requerimiento Incidencias / word Observaciones modificaciones / pkg

Fecha Inf OVA

29-oct-14

31-oct

29-oct-14

30-oct

29-oct-14

03-nov

15-oct-14

31-10-14

4-dic-14

16-12-14

VERIFICACIÓN Diseño e Interacción Persona-Ordenador y Dispositivos Móviles Psicología General Sanitaria

Medicina Veterinaria Veterinaria Fisioterapia Podología

GRADO MODIFICACIÓN

VERIFICACIÓN Historia Relaciones Internacionales Traducción e Interpretación PROGRAMA DE DOCTORADO VERIFICACIÓN Retos de las Ciencias Sociales y Humanas en la Sociedad del siglo XXI... (Antes, Persona, Economía y Derecho en una Sociedad Postmoderna) Ciencias de la Vida y del Medio Natural

324

11-feb-15 1-abr-15 1-abr-15

MECES 3 MECES 3

18-2-15 5-5-15 8-5-15

16-oct-14

29-10-14

18-dic-14

20-1-15

3-nov-14

Se recibió tras informe OVA el día anterior envío RUCT

29-oct-14

se recibe informe ANECA erróneo 103-15

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VERIFICACIONES Y MODIFICACIONES

PCA-23-F-02 Rev. 00

Informe Favorable de Agencia Evaluadora Informe Final No Favorable / Desistido

Fecha 2ª Inf OVA

Fecha Informe Final OVA

Fecha Registro RUCT

Informe ANECA

Respuesta Informe ANECA

2º Informe ANECA

4-11-14

Desfav. 02-02-15

12-2-15

FAVORABLE 31-03-15

Respuesta a 2º Informe ANECA

3º Informe ANECA

Respuesta a 3º Informe ANECA

4º Informe ANECA

Desfav. 7-5-15

12-5-15

FAVORABLE 1-6-15

3-11-14 FAVORABLE 9-02-15 4-11-14 FAVORABLE 6-02-15 Desfav. 20-02-15

18-3-15

DESFAV. 30-4-15

17-12-14

Desfav. 05-03-15

25-3-15

Desfav. 29-5-15

4-6-15

2-2-15 FAVORABLE 6-4-15 28-7-14 FAVORABLE 26-9-14 24-3-15 Desfav. 26-5-15 20-5-15 Desfav. 29-6-15 22-5-15

21-may 4-nov

4-11-14

5-6-15 9-7-15

19-nov

24-11-14

Desfav. 05-03-15

24-3-15

Desfav. 28-5-15

8-6-15

30-oct

4-11-14

Desfav 19-02-14

26-1-15

Desfav. 4-3-15

16-3-15

29-oct

3-11-14

Desfav 23-3-15

21-4-15

FAVORABLE 1-6-15

29-abr

325

MEMORIA ACADÉMICA 2014/15

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ANEXO II OFICINA DE CALIDAD, VERIFICACIÓN Y ACREDITACIÓN DE LAS TITULACIONES UCV INFORME DE ORGANIZACIÓN TÉCNICA: PROCESO DE ACREDITACIÓN DE TITULACIONES OFICIALES DE POSTGRADO DE LA UCV CURSO 2014-15 A continuación se presentan los aspectos a mejorar tras los problemas encontrados a la hora de gestionar y preparar todo lo necesario para el desarrollo satisfactorio de los Procesos de Renovación de la Acreditación de las titulaciones de Postgrado de la Universidad Católica de Valencia, San Vicente Mártir en el presente curso académico 2014/15. Es importante reseñar que la implicación de las Facultades ha sido muy buena en todo el proceso, si bien en algunos casos ha sido difícil implicar a algunos profesores, en la mayor parte externos a la UCV, en las sesiones donde se citaba al profesorado.

En algunos másteres debe organizarse convenientemente al profesorado evitando que una o dos personas sean los profesores responsables de todas las asignaturas.

Los aspectos a comentar en el presente informe son: 1. Disponibilidad de las Aulas/Espacios 2. Gestión del material necesario en las Aulas (Ubicación de impresoras, ordenadores, mesas) 3. Catering 4. Envíos convocatoria Audiencia Pública 5. Contraseñas Plataforma 6. Información web 7. Colocación carteles en los Tablones de Anuncios de la Sede 1. Disponibilidad de las Aulas/Espacios: Es importante que todas las facultades sean conscientes de la importancia del proceso de Acreditación de las titulaciones. En este sentido, y dado que ofrecer espacios adecuados a los miembros del Comité de Evaluación Externa para este procedimiento es un requerimiento por parte de AVAP, se debe priorizar el uso de instalaciones para este cometido durante los 2 días que dura la visita externa. Se debe evitar dilatar la reserva de Aulas o espacios para la visita así o el traslado a otras sedes no implicadas en la acreditación. Durante las acreditaciones de 2015 ha habido impedimentos que han obligado a alternativas no deseables en la organización de las visitas por la mala imagen frente a los miembros de AVAP o del comité de evaluadores.

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Si bien ajeno a las propias facultades, es conveniente reseñar que durante este año han tenido lugar otras incidencias derivadas de las propias instalaciones. En particular una avería el edificio de San Juan Bautista que no contaba con sistemas de refrigeración (frío /calor) en condiciones en los meses de febrero y marzo, por lo que la visita programada se derivó a la sede del INEDE. Desde AVAP nos solicitan que siempre que haya titulaciones implicadas, se intente establecer como sede de los comités aquella que se encuentre más próxima al hotel que habilitan para el Comité de Evaluación Externa.

2. Gestión del material necesario en las Aulas: Posiblemente el desconocimiento por parte de los servicios de la urgencia e importancia del proceso de acreditación, ha generado retrasos a la hora de conseguir disponer en las aulas de la disposición de las mesas tal y como solicitaban los evaluadores en el proceso, junto con la atención a los servicios virtuales remitidos para solicitar la instalación de la impresora, ordenador portátil y cañón, en la última acreditación que tuvo lugar en mayo se instaló a las 19h habiendo sido solicitada con una semana de antelación, como en anteriores procesos de acreditación. En este sentido es conveniente que los servicios se impliquen de manera ágil en la organización puesto que no siempre la AVAP avisa con tiempo suficiente para poder organizar las tareas de organización de los paneles de visita.

3. Catering: Desde AVAP instan a la Universidad a poner a disposición del panel evaluador agua, café y refrigerio de cortesía. Es conveniente alertar de las incidencias detectadas en el servicio de catering que contrata la universidad: · En la Acreditación de los días 30 y 31 de Marzo se tienen que retirar unas bandejas por estar cubiertas de hormigas, problema dicen se debe a la propia Universidad puesto que dicen que los alimentos nos salieron del Galileo con hormigas. · En la última acreditación del mes de mayo, como mejora con respecto a la anterior y para evitar el problema de las hormigas, se incluyeron tapas sobre las bandejas de comida, pero por contra la persona que dispuso el catering, no se esperó a que hubiera ningún miembro de la UCV, para comprobar el correcto funcionamiento de la máquina de café, lamentablemente minutos antes de la llegada del Comité Evaluador Externo, se tuvo de desmontar toda la disposición del catering, puesto que las mesas en las que se había colocado eran las mesas que se habían preparado para depositar las evidencias, y porque el mantel se había empapado, debido a una pérdida constante de la máquina, bajo la mesa y oculto por la mantelería se encontró un bidón al cual desaguaba la máquina, junto a una regleta de enchufes, que peligrosamente habían dispuesto, junto con cajas de zumos y la nevera portátil de dicho catering. Alertados los miembros de la OCVA de este incidente se contactó con con la Jefa de Sala para informar de lo sucedido y que vinieran a la Sede para solucionar el problema. Mientras tanto se llamó al Servicio de limpieza 327

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de la sede puesto que la pérdida de la máquina estaba encharcando la sala de reuniones. Al llegar el responsable del catering para sustituir la máquina indicó que ya se había percatado de la perdida de agua, lo cual nos deja perplejos por no haber alertado de este mal funcionamiento en el momento de la instalación. Entendemos que el montaje del catering de hacerse coordinado con personal de la UCV y cerciorarse de la perfecta instalación antes de que el personal del catering se marche.

4. Envíos convocatoria Audiencia Pública En la primera acreditación, al solicitar la colocación de un banner en la web al responsable de la web para informar de la audiencia pública de los títulos objeto de acreditación se indicó que es necesario consultarle al Rector la posibilidad de incluir dicha información, hecho que retrasó el compromiso con AVAP. Afortunadamente en las siguientes ocasiones se hizo de manera rápida y eficaz.

5. Contraseñas Plataforma · En la Acreditación del 25,26 y 27 de Febrero que tiene lugar en el INEDE, los evaluadores una vez en la Sede solicitan acceso a la Plataforma UCV de los 4 títulos a evaluar y se contactó con el Centro de Cálculo, donde el informático del SENT facilitó una contraseña para los mismos, de manera que pudieran acceder a las asignaturas evaluadas. · Para el siguiente proceso de Renovación que tuvo lugar los días 30 y 31 de Marzo, de dos titulaciones UCV, se solicita al mismo informático del Centro de Cálculo que genere unas contraseñas para que los evaluadores puedan acceder a las asignaturas de dichos Másteres, ante lo cual nos remite un tutorial sobre el funcionamiento de la plataforma y posiblemente por el desconocimiento por parte de los servicios de la urgencia e importancia del proceso de acreditación, nos indica que son muchas horas de faena lo que se le solicita y que no dispone de dicho tiempo para terminarlo en la fecha necesaria y por ello se acuerda que la contraseña generada, permita acceder a las asignaturas solicitadas por los evaluadores. · En el último proceso de ReAcreditaciónión que se celebró los días 6 y 7 de Mayo, se solicitó nuevamente la necesidad de crear los perfiles para que los evaluadores accedieran a las plataformas de los títulos y se nos remitió a la Responsable del SENT, la cual generó las contraseñas necesarias para que los evaluadores accedieran a cualquiera de las asignaturas de los 4 títulos a evaluar y se nos remitió un protocolo de actuación para convenir entre la OCVA y el SENT de cara a preparar y organizar las acreditaciones futuras (pendiente de aprobación).

En este sentido en importante establecer un mecanismo claro y efectivo para organizar este asunto.

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6. Información web · Durante el presente curso, en la semana previa al Proceso de Renovación de la Acreditación de los títulos de Atención Integral a Personas con Discapacidad Intelectual y Formación del Profesorado de Educación Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, que tuvo lugar los días 30 y 31 de Marzo, fueron bloqueadas las web de todos los Postgrados ocasionando la no visibilidad de toda la documentación publicada, información necesaria para revisión de los evaluadores.

Ya se realizó reunión para coordinar este asunto en el próximo curso y poder adecuar la visibilidad de las titulaciones en la web para los procesos de evaluación externa (seguimiento y acreditación) y para la comercialización de los masters.

7. Colocación carteles en los Tablones de Anuncios de la Sede Durante el último proceso de Renovación de la Acreditación que tuvo lugar los días 6 y 7 de Mayo, celebrada en la Sede de San Juan Bautista, la presidenta del Comité Evaluador Externo recomendó que se hicieran carteles para informar de la Audiencia Pública, si bien algunos conserjes colaboran sin contemplaciones, en otras ocasiones no se prestó ayuda alguna en esta tarea proceso, así se hace necesario que todo el personal de la UCV se sienta partícipe de la acreditación de las titulaciones intentando no poner trabas a las necesidades que desde los comités de evaluación se vayan poniendo.

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ANEXO III OFICINA DE CALIDAD, VERIFICACIÓN Y ACREDITACIÓN DE LAS TITULACIONES UCV INFORME DE CONCLUSIONES ACADÉMICAS: PROCESO DE REACREDITACIÓN DE LAS TITULACIONES OFICIALES DE POSTGRADO DE LA UCV CURSO 2014-15 A continuación se detallan los aspectos a reflexionar y mejorar en nuestra universidad a tenor de las indicaciones de los Evaluadores de las diferentes Comisiones Externas remitidas por la Agencia AVAP, así como los aspectos positivos resaltados por los mismos, tras los procesos de Reacreditación a los que se han sometido las Titulaciones Oficiales de Postgrado de la UCV, durante el presente curso 2014/15.

Aunque la implicación de las Facultades en el proceso fue excelente, en algunos casos y pese a los esfuerzos realizados, se evidenció la autonomía de ciertos masters respecto de la vida académica: juntas de facultad, comisiones de coordinación docente, comisiones de calidad del centro, Este hecho debe corregirse para el cumplimiento de las memorias de verificación vigentes en todos los casos. No debemos olvidar que el documento base para el proceso de acreditación es la memoria verificada vigente y debe cumplirse sin excepciones.

Aspectos a Mejorar: 1. DOCENTIA 2. PROFESORADO 3. AUDIT 4. INVESTIGACIÓN 5. ENCUESTAS 6. VISIBILIDAD BUZÓN 7. ESTUDIOS DE EMPLEABILIDAD 8. REVISIÓN DE DATOS 9. MOVILIDAD 10. TRAZABILIDAD 11. REVISIÓN DE LAS GUÍAS DOCENTES 1. Se resaltó la necesidad de acelerar el proceso de implantación del programa DOCENTIA, ya que en su opinión se debería haber pasado de la fase experimental así como se deberían definir unos marcos de aplicación para la obtención de datos de los profesores de Postgrado, ya que actualmente sólo se aplica al profesorado que imparte docencia en el Grado.

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2. Si bien se resaltó como punto fuerte de muchas titulaciones de Postgrado, el carácter profesionalizante de los mismos, con buena parte del profesorado profesional y experto en sus áreas, se comentó que para distinguir un master universitario de una formación profesional avanzada es necesario que hayan grupos de investigación que avalen el carácter universitario amparando estos estudios. Así se solicitó estudiáramos el incremento de Doctores y Acreditados para cumplir los valores aprobados en las Memorias de Verificación de los mismos, además de incrementar el número de sexenios en el profesorado implicado.

3. Como objeción general se señala la necesidad de mejora de los AUDIT y reforzar el papel de la OCVA en los mismos.

4. Se instó a no descuidar uno de los pilares de la Universidad que tiene que ver con la investigación. Se resaltó la importancia de reforzar la vertiente investigadora de los másteres de manera que los TFM incrementen su enfoque investigador, dando lugar a un mayor número de alumnos de Postgrado que continúen su participación en programas de Doctorado dentro de la UCV. También, como se ha comentado anteriormente, la necesidad de establecer líneas y grupos de investigación asociadas a los másteres. Como sugerencia de uno de los Comités, se nos aconsejó comenzar presentando proyectos en colaboración Universidad-empresa y a partir de ahí ir desarrollando las líneas de investigación.

5. Respecto al SGIC, como aspecto de Mejora, se sugiere que las encuestas de satisfacción, sean unas herramientas ágiles, con pocos ítems para favorecer la participación de todos los grupos de interés. A su vez se indicó la necesidad de revisar e intensificar el trabajo de las mismas, integrando escalas, métodos, organigrama y servicios entre otros aspectos. Siendo muy importante mejorar la participación en las encuestas de algunos de los colectivos.

Se percibe un alto grado de satisfacción de los grupos de interés (alumnos, egresados, profesores, empleadores), sin embargo existe poca implicación de los alumnos en las Comisiones de toma de decisiones. Se recomienda incrementar dicha participación.

Se plantea como sugerencia para conocer datos de la situación laboral del alumnado, que en el momento de la recogida del título, se le presente una sencilla encuesta en papel con ítems que recojan si actualmente se encuentra trabajando entre otros ítems.

6. Se recomienda que el Buzón de Quejas, Sugerencias y Felicitaciones, tenga una mayor visibilidad, simplicidad y agilidad de cara a mantener dicho canal activo para la mejora de los títulos y siempre salvaguardando del usuario.

7. Se recomienda hacer un mayor seguimiento por parte del Observatorio de Empleo, de los niveles de empleabilidad del alumnado, así como hacer un seguimiento especial 331

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de aquellos alumnos que se encuentran en situación de desempleo en el momento de la elaboración del Informe de Inserción laboral.

8. Como aspectos de mejora en algunos títulos, se señaló la necesidad de revisión de los datos, para evitar las discrepancias detectadas en alguna de las tasas presentadas, como por ejemplo, diferencias en el nº de alumnos matriculados (fruto de las discrepancias detectadas y comunicadas a la anterior Oficina de Calidad, debido a que datos presentados y evaluados por la AVAP en los Informes de Seguimiento del curso académico a evaluar de las diferentes titulaciones, en años posteriores no coincidían las cifras referidas a dichos alumnos matriculados con las ya publicadas y evaluadas) así como el nº de profesores.

9. Se sugiere buscar acciones para incrementar la participación de los estudiantes en los programas de movilidad puestos a su disposición.

10. Para futuras revisiones, sería conveniente que toda relación con alumnos y egresados (resolución de dudas a través de mail, conversaciones telefónicas con quejas y sugerencias ) quedara trazable de alguna manera, ya que debido a la buena y continua relación con el alumnado de las diferentes titulaciones, se tratan y resuelven muchas cuestiones de manera personal sin que quede registro de dichos logros, para evidenciar las mejoras adoptadas ante cuestiones planteadas por los alumnos.

11. Por último, se plantea la revisión de las guías docentes, las cuales deben recoger exactamente las mismas competencias y los mismos sistemas de evaluación recogidos en las Memorias de Verificación. Por otro lado se recomendó actualizar la Bibliografía de las asignaturas, diferenciar entre una bibliografía básica y complementaria así como la inclusión de artículos de investigación. Algunas guías docentes no respetan los aspectos verificados para el título.

Aspectos a Destacar: · Agradecimiento tanto a la Universidad como a la Dirección de los másteres por la hospitalidad, buena acogida y el firme compromiso con el sistema de acreditación de titulaciones, a lo largo de todo el proceso desde su inicio en la fase de verificación hasta la actual acreditación. · Felicitaciones por la idea de comunidad educativa basada en unos valores propios de inspiración cristiana que sin duda contribuyen a la mejora de la labor universitaria, así como por el esfuerzo de construir una universidad con todo lo que ello significa, interiorizando la idea de la calidad y la mejora continua con un ideario propio muy bien asentado en la base sobre la que se construye la universidad. · El alto grado de satisfacción generalizado entre los egresados, estudiantes, PAS y PDI entrevistados en los Másteres.

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· La atención continua y personalizada al alumnado que cursa o cursó alguna titulación en la UCV. · La continuidad y bien hacer de títulos de actualidad, como son los relacionados con el campo de la Discapacidad, así como la apuesta de la Universidad por la continuidad de títulos que debido a la difícil situación socioeconómica actual no cuentan con un volumen de alumnado muy elevado, pero se siguen impartiendo para aquellos alumnos interesados en formarse en dichos campos. · Se destaca en varios Másteres la buena coordinación horizontal y vertical, con un claustro de profesorado estable, donde cuentan con coordinadores de asignatura y para evitar duplicidades en las diferentes materias todos los profesores tienen acceso a la plataforma de manera que pueden ver todo el material trabajado por el alumnado, así como las reuniones con la Dirección del mismo. · En algún caso se felicitó por el buen funcionamiento de la plataforma, la cual la gestiona el Coordinador o Director del Máster, donde todo el material que se pone a disposición del alumnado es revisado por la Dirección del Máster. · Respecto a la formación y actualización del PDI se destaca la gestión que se realiza desde el Servicio de Formación Continua, Educa-Acción, mediante el cual se permiten organizar cursos formativos dirigidos al profesorado atendiendo a sus demandas e interés. Por lo que la formación ofertada, en gran medida, responde a demandas específicas realizadas por los mismos profesores. · Resaltar el balance positivo de casi la totalidad de los títulos evaluados, ya que de los 15 títulos presentados 14 han obtenido un informe favorable.

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ANEXO IV RESULTADOS ENCUESTAS DE SATISFACCIÓN TÍTULOS PROPIOS CENTRO DE LENGUAS 2014-2015 Fte. Gestor de cuestionarios dinámicos UCV.

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ANEXO V ASISTENCIA A TALLERES TITULACIÓN FACULTAD Nº ASISTENTES Facultad de Psicología, Magisterio y Ciencias de la Educación Infantil 113 Infantil + Primaria 91 Primaria 117 Primaria + CAFD 14 Educación Social 60 PIMM 26 Logopedia 3 Logopedia + Psicología 7 Psicología 52 Terapia Ocupacional 4 Terapia O. + Fisioterapia 2 MOPS 68 Facultad de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte CAFD 654 CAFD + Fisioterapia 36 Facultad de Fisioterapia y Podología Fisioterapia 121 Podología 66 Podología + Fisioterapia 18 Podología + Enfermería 112 Facultad de Veterinaria y Ciencias Experimentales Veterinaria 13 Biotecnología 33 Ciencias del Mar 59 CC. del Mar + Biotecnología 59 Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales ADE 91 GECOFIN 87 MAD 12 Economía 2 Facultad de Derecho Derecho 171 Facultad de Medicina y Odontología Medicina 196 Odontología 41 Facultad de Enfermería Enfermería 171

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DATOS POR SEDES SEDE SAN JUAN BAUTISTA (10 talleres) TALLER Técnicas de estudio y preparación de exámenes

Exposiciones orales

Gestión de tiempo Ansiedad ante los exámenes Defensa del TFG TOTAL

TITULACIONES Psicología: 26 Terapia Ocupacional: 4 T.O + Psicología: 2 Logopedia: 3 Logopedia + Psicología: 3 PIMM: 12 Psicología: 4 Primaria: 1 PIMM: 4 Psicología: 5 PIMM: 7 Logopedia + Psicología Psicología: 17

Nº TOTAL 50

9

12 4 17 92

SEDE SANTA ÚRSULA (13 talleres) TALLER Gestión de tiempo Técnicas de estudio y preparación de exámenes Exposiciones orales Exámenes tipo test

Planificación de exámenes

Curriculum, carta de presentación y entrevista de trabajo Salidas profesionales y búsqueda de empleo Curriculum y carta de presentación Entrevista de trabajo Búsqueda de empleo y salidas profesionales TOTAL

TITULACIONES Veterinaria: 7 Biotecnología: 19 Veterinaria: 3 Biotecnología: 9 Veterinaria: 2 Biotecnología: 5 PIMM: 1 Veterinaria: 1 Ciencias del Mar: 3 CC. del Mar + Biotecnología: 2 Ciencias del Mar: 7 CC. del Mar + Tecnología: 5 Ciencias del Mar: 9 Ciencias del Mar: 15 CC. del Mar + Biotecnología: 2 Ciencias del Mar: 14 CC. del Mar + Biotecnología: 2 Ciencias del Mar: 11 CC. del Mar + Biotecnología: 2

Nº TOTAL 26 3 9 8

6

12 9 17 16 13 119 339

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SEDE MARQUÉS DE CAMPO (13 talleres) TALLER Técnicas de estudio Trabajo en equipo Exposiciones orales Exposición y defensa del TFG

Elaboración del Curriculum

Preparación entrevista de trabajo

Salidas profesionales Búsqueda de empleo TOTAL

TITULACIONES ADE: 8 GECOFIN: 1 ADE: 19 GECOFIN: 11 GECOFIN: 15 MAD: 3 ADE: 15 GECOFIN: 3 MAD: 3 Economía: 2 ADE: 25 GECOFIN: 16 MAD: 3 ADE: 24 GECOFIN: 15 MAD: 3 GECOFIN: 15 GECOFIN: 11

Nº TOTAL 9 30 18 23

44

42

15 11 192

SEDE SAN CARLOS BORROMEO (6 talleres) TALLER Gestión de tiempo y Técnicas de estudio y preparación de exámenes TOTAL

TITULACIONES Medicina: 196 Odontología: 41

Nº TOTAL 237 237

SEDE VIRGEN DE LOS DESAMPARADOS (17 talleres) TALLER Gestión de tiempo Técnicas de estudio y preparación de exámenes Exposiciones orales Ansiedad ante los exámenes Método de estudio dirigido a la 2ª convocatoria TOTAL

340

TITULACIONES Enfermería: 69 Enfermería: 47 Enfermería: 7 Enfermería: 12 Enfermería: 28

Nº TOTAL 69 47 7 12 28 163

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SEDE SAN JUAN Y SAN VICENTE (11 talleres) TALLER Gestión de tiempo Técnicas de estudio Exposiciones orales Habilidades para trabajar en un debate Exposición y defensa del TFG Elaboración del Curriculum Preparación entrevista de trabajo TOTAL

TITULACIONES Derecho: 36 Derecho: 19 Derecho: 12 Derecho: 9 Derecho: 9 Derecho: 41 Derecho: 43

Nº TOTAL 36 19 12 9 9 41 43 171

SEDE GODELLA (31 talleres) TITULACIONES Infantil: 39 Infantil + Primaria: 33 Primaria: 52 Primaria + CAFD: 14 Gestión de tiempo, técnicas de estudio y preparación de exámenes Infantil: 11 Infantil + Primaria: 2 Educación Social: 2 Exposiciones orales Infantil: 3 Primaria: 7 Trabajo en equipo Infantil: 15 Infantil + Primaria: 27 Primaria: 20 Ansiedad ante los exámenes Infantil + Primaria: 2 Primaria: 1 Curriculum y entrevista de trabajo Infantil: 3 Primaria: 5 Educación Social: 31 MOPS: 28 PIMM: 1 Entrevista y búsqueda de empleo Educación Social: 13 Salidas profesionales y búsqueda de empleo Educación Social: 14 Exposición y defensa del TFG Infantil: 22 Infantil + Primaria: 27 Primaria: 50 PIMM: 1 Exposición y defensa del TFM MOPS: 40 TOTAL TALLER Trabajo autónomo

Nº TOTAL 138

15

10 62

3 68

13 14 100

40 463

341

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SEDE TORRENT (32 talleres) TALLER Gestión de tiempo

Técnicas de estudio y preparación de exámenes Preparación de exámenes tipo test

Preparación del TFG

Exposición y defensa del TFG

Referencias y citación bibliográfica: Normativa APA Curriculum y carta de presentación

Preparación de entrevista de trabajo

Búsqueda activa de empleo

TOTAL

TITULACIONES Podología: 2 Podología + Enfermería: 3 Podología + Fisioterapia: 1 Fisioterapia: 6 CAFD: 78 CAFD + Fisioterapia: 36 Fisioterapia: 31 Podología: 5 Podología + Enfermería: 2 Podología + Fisioterapia: 5 Podología: 12 Podología + Enfermería: 21 Podología + Fisioterapia: 3 CAFD: 213 Fisioterapia: 24 Podología: 12 Podología + Enfermería: 21 Podología + Fisioterapia: 3 CAFD: 7 CAFD: 183 Fisioterapia: 14 Podología: 15 Podología + Enfermería: 18 Podología + Fisioterapia: 2 CAFD: 173 Fisioterapia: 25 Podología: 14 Podología + Enfermería: 18 Podología + Fisioterapia: 1 Fisioterapia: 21 Podología: 6 Podología + Enfermería: 28 Podología + Fisioterapia: 2

Nº TOTAL 6

6 158

36

273

7 232

231

57

1006

SEDE ALZIRA (1 taller) TALLER Gestión de tiempo y técnicas de estudio TOTAL 342

TITULACIONES Primaria: 1 Enfermería: 8

Nº TOTAL 9 9

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