Balance Social 2013 Informe de Sostenibilidad Rendici贸n de Cuentas
Cinco razones por las que la Universidad Cooperativa de Colombia se identifica como institución modelo de educación superior en el país 1. Referentes internacionales de Sostenibilidad
y
Calidad, tanto académica como de gestión administrativa. 2. Educación coherente con la realidad social de las regiones. 3. Currículo estructurado por competencias.
4. Profesionales con sentido de la realidad y criterio político. 5. Modelo de economía social para incorporar más estudiantes a la educación superior.
Estรกndares internacionales que proyectan resultados nacionales de alta calidad.
Metodología
+
GRI
RESU
Estándares para la presentación voluntaria de informes de
sostenibilidad y balances sociales, con el mismo rigor y precisión de los informes financieros.
Guía aplicada en este Balance
3.1
Nivel de aplicación en este Balance
C
Iniciativa acogida y respaldada por: Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente
Coalition for Enviromentally Responsible Economies
Temas destacados 2013 1.
Tres Centros de Conciliación certificados en calidad NTC-5906
2.
Reforma curricular por competencias ya se aplica en la Universidad
3.
Open Lingua: Marca registrada de la Universidad
4.
Reconocimientos.
GUNI, TELESCOPI, CNA , CEMEFI y Fórum
Empresa 5.
12.843 estudiantes reciben apoyo económico
6.
Plan Estratégico Nacional 2013 – 2022 “Navegando Juntos”
7.
Cuatro maestrías virtuales
8.
Siete sedes en el Sistema Nacional de Acreditación
9.
Univerciudad
10.
Nueva identidad Institucional
11.
Nuevo portal WEB de la Universidad
12.
La Universidad rinde
cuentas al país
Principales indicadores específicos 2013
InfoACES1: Sistema Integral de Información sobre las instituciones de Educación Superior de América Latina
Como parte de la Metodología GRI versión 3.1 categoría C, la Universidad evidencia diez indicadores principales, específicos de su sector.
La forma como han sido organizados y nombrados estos indicadores, se
Sistema Básico de indicadores para la Educación Superior de América Latina, realizado en 2012 por el proyecto InfoACES. fundamenta en el
1. ACES: Área Común de Educación Superior en sinergia con la Unión Europea
CONTENIDO La Universidad Responsabilidad Social Universitaria Dimensi贸n Ambiental Derechos Humanos Balance Financiero
Comunidad multiĂŠtnica, pluricultural, incluyente y dinĂĄmica construyendo la naciĂłn colombiana.
Localización Geográfica y Área de influencia
18
14
4
sedes
en ciudades capitales de departamento
en ciudades no capitales
Área de influencia directa 60 municipios Con el crecimiento y fortalecimiento de la educación superior en metodología virtual, esta área de influencia está cambiando radicalmente, en función del acceso a internet.
Con base en el Censo 2005 del DANE, el territorio comprendido por estos municipios tiene una población superior a los 24.6 millones de habitantes.
La Universidad en cifras
4.712
219
2.447
profesores
Registros calificados
empleados administrativos (incluye 188 practicantes)
155
316.971
grupos de investigaci贸n
m2 construidos
7.892
126.358
graduados (4.714 mujeres y 3.178 hombres)
graduados hist贸rico
12.843 estudiantes con becas por rendimiento, descuentos por convenio y becas de est铆mulo
51.491 estudiantes promedio cada semestre
Objetivos y metas del PEN 2013 – 2022
Se definen en forma progresiva a diez años en cada eje estratégico, de tal manera que la estructura y los sistemas de monitoreo ofrecen información integrada en forma permanentemente sobre sus avances.
Ejes Estratégicos Acreditación Calidad Infraestructura Gestión de Infraestructura Tecnológica Docencia
Investigación Extensión y Proyección Social Gestión Organizacional
Objetivos Estratégicos
Metas
8
38
2
9
7
25
5
29
19
76
5
59
8
45
6
30
60
299
Mecanismos para atender reclamos y seguimiento de casos
Mesa de Ayuda Gesti贸n Mesa de Ayuda 2012 - 2013 Tipo de Solicitudes Informaci贸n Reclamos Felicitaciones Sugerencias Solicitudes Evaluaciones de Servicio
Total
2012
2013
4.068
19.686
174
737
1.743
839
117
333
52.007
102.068
0
1403
58.109
125.066
Fuente: Informe Direcci贸n de Mercadeo 2013
AMI - Atenciรณn Mรกs Integral Atenciรณn personal y multicanal
Horarios,
diversidad de servicios y agilidad 25 puntos de Atenciรณn 55 empleados capacitados
Fuente: Informe Direcciรณn de Mercadeo 2013
Transparencia y anticorrupción
Alianzas estratégicas Auditoría General de la República Superintendencia de Notariado y Registro Red Cómo Vamos Asamblea y Concejo Visibles
Análisis de riesgos, mapas y brechas La Universidad dispone de un “Comité para la Atención de Situaciones de Crisis”. Este comité monitorea permanentemente los conflictos, como potenciales detonadores de una crisis y ha definido
protocolos de diagnóstico, clasificación y atención.
Comunicaciones
Nueva identidad visual
Nuevo portal WEB
Campa単as
Rendici贸n de Cuentas Para abrir un canal de comunicaci贸n permanente con las comunidades locales en todas las sedes, la Universidad desarroll贸 una estrategia de Rendici贸n de Cuentas al presentar en cada sede el Balance Social 2012.
5.821 asistentes en 18 sedes 50.8% externos 49,2% internos
Gestión Infraestructura tecnológica Sistemas de Información
Correo Institucional Infraestructura tecnológica Comunicaciones unificadas Soporte tecnológico a “Mesa de Ayuda” Actualización Tecnológica Telecomunicaciones Seguridad Informática
Infraestructura Física y Desarrollo Urbanístico y Arquitectónico Se evidencia durante este año un avance ordenado y metódico con base en tres líneas: Bucaramanga Planes Maestros Medellín: Univerciudad
Bogotá
Proyectos Arquitect贸nicos Villavicencio Edificio Facultad Ciencias de la Salud
Proyectos para el mejoramiento y mantenimiento de las edificaciones
32.750 millones de inversi贸n 478
intervenciones en espacios en los cuales se desarrollan 95 programas acad茅micos.
168 contratos
Conocimiento aplicado al progreso del paĂs, con respeto humano, social y polĂtico.
Programas Académicos o Registros Calificados
219 programas
137 de pregrado
82 de posgrado
7 Áreas de Conocimiento Economía, Administración, Contaduría Ciencias Sociales, Derecho Ingeniería Ciencias de la educación Ciencias de la salud Agronomía, Veterinaria y Zootecnia Bellas Artes
219 programas 2012 82 43 49 25 16 4 0 219
219 programas 2013 85 45 40 27 16 4 2 219
En 2013 el área de conocimiento: Economía, Administración, Contaduría y afines, conserva el liderazgo; en el último año las ingenierías pasaron del segundo al tercer lugar, debido a que las Ciencias Sociales ascendieron en número de titulaciones (Registros Calificados) de 43 a 45. Las Ciencias de la Educación aumentaron en número de titulaciones.
Fuente: Dirección de Admisiones Registro y Control Académico. 2013
Distribución interna de la oferta de titulaciones Porcentaje de titulaciones ofrecidas por la IES en cada uno de los sectores de estudio sobre el total global de las titulaciones ofrecidas por la IES La Universidad evidencia un perfil
219 Titulaciones 2013
% del total
Economía, Administración, Contaduría
85
38,8
Ciencias Sociales, Derecho
45
20,5
Ingeniería Ciencias de la educación Ciencias de la salud Agronomía, Veterinaria y Zootecnia Bellas Artes
40 27 16 4 2 219
18,3 12,3 7,3 1,8 0,9
7 Áreas de Conocimiento
multidisciplinar de gran profundidad social, fuerte en pregrados. Está desarrollando una fortaleza significativa en titulaciones de
posgrado, con base en un incremento de la población en este tipo de programas, superior al 17% entre 2012 y 2013.
Fuente: Dirección de Admisiones Registro y Control Académico. 2013
Datos generales de las características socioeconómicas de los estudiantes Población estudiantil por sede y estrato socioeconómico, 2013 Estrato 1
11.067
21,50%
Estrato 2
18.971
36,80%
Estrato 3
17.344
33,70%
Estrato 4
3.323
6,50%
Estrato 5
609
1,20%
Estrato 6
177
0,30%
TOTAL
51.491
100%
Los estratos socioeconómicos 1, 2 y 3 totalizan el 92% de la población, lo que se debe interpretar como evidencia de la misión incluyente y solidaria de la Universidad, respecto de los estudiantes de las
clases sociales más necesitadas de formación en educación superior.
Variación de la población estudiantil por estrato y sedes en ciudades no capitales de departamento 2013
Estrato 1 Estrato 2 Estrato 3 Estrato 4 Estrato 5 Estrato 6 Total
2012 341 1.437 533 193 28 0 2.532
2013 Variación 462 121 1.191 -246 752 219 208 15 26 -2 2 2 2.641 109
% 35 -17 41 8 -7 100 4
Fuente: Dirección de Admisiones Registro y Control Académico. 2013
Número de créditos otorgados a estudiantes por entidad El crédito estudiantil es uno de los aspectos de mayor demanda por parte de la comunidad universitaria. Número de beneficiarios y millones de pesos prestados por ICETEX Entidad
Total 2010
Total 2011
Total 2012
Total 2013
ACCES
7.968
8.073
7.698
7.918
Mediano Plazo
1.980
2.455
2.735
3.094
696
777
1.224
1.469
10.644
11.305
11.657
12.481
Fondos Total
Número de beneficiarios y millones de pesos prestados por COMUNA Entidad
Total 2010
Total 2011
Total 2012
Total 2013
Beneficiarios
16.940
16.024
13.655
9.400
Monto total
30.959,0
30.100,4
26.623,5
18.683
1,8
1,9
1,9
2,0
Cociente
El número de estudiantes que acceden a algún tipo de crédito en la Universidad, es creciente y entre las entidades del sistema financiero y las del sector solidario, suman 21.881
beneficiarios, equivalente al 42,5% de la población referencia de 2013, en donde el 18.3% es beneficiario del sector solidario, específicamente la Cooperativa Multiactiva Nacional, COMUNA
Fuente: Dirección de Admisiones Registro y Control Académico. 2013
Tasa de matrícula femenina Porcentaje de estudiantes de género femenino respecto del total de estudiantes en general. Población estudiantil por género Género
2012
%
2013
%
Femenino
28.261
56,5
29.074
56,5
Masculino
21.778
43,5
22.417
43,5
TOTAL
50.039
100
51.491
100
Se aprecia un equilibrio en la composición de género de la población estudiantil durante los últimos dos años, en los cuales el género femenino es el 56,5% de la población, en
forma constante. En la clasificación por sedes, en los últimos dos años se aprecia cómo han
ingresado 1.117 mujeres más en 14 sedes y han dejado de ingresar 304 mujeres en cuatro sedes. Este comportamiento de los últimos dos años permite concluir que la universidad cumple una función social significativa para las mujeres, como opción de educación superior. Fuente: Dirección de Admisiones Registro y Control Académico. 2013
Variación de género en población estudiantil por sede 2012 – 2013
Tasa de abandono inicial de la titulación Los resultados del Programa ENLACE en materia de retención se aprecian entre el semestre 2011-I y 2013-II, aunque son parciales, debido a que en los primeros meses del año 2014, puede variar la línea base de graduados y de matriculados y por lo tanto los resultados finales. Tasa de Permanencia Estudiantil por Periodo, 2011 - 2013 Periodo
NO graduados
Desertores
Deserción
Retención
2011-I
32.298
3.596
13,52%
86,48%
2011-II
35.288
3.095
10,80%
89,20%
2012-I
38.452
3.805
11,78%
88,22%
2012-II
43.290
3.749
10,62%
89,38%
2013-I
0
4.845
12,60%
87,40%
2013-II
0
6.949
16,05%
83,95%
La tasa de deserción desde el período 2011 hasta el 2013, refleja una disminución en la permanencia de un 3.45%, al pasar de un 87,4% de retención en 2013-I a un 83,95% en el 2013-II El Ministerio de Educación Nacional para 2014, espera una deserción máxima de14%
Fuente: Dirección de Admisiones Registro y Control Académico. 2013
Presupuesto ejecutado para el desarrollo profesoral 2013
Rubro
Presupuesto
Auxilios Maestrías y Doctorados
$384.465.079
Educación continua
$295.408.591
Capacitación Estímulos productividad académica, dos convocatorias TOTAL
$35.341.595 $184.020.593
$899.235.858
Profesionales egresados por tipo de programa 1958 – 2013
Tipo de programa
Total egresados
%
Pregrado
98.189
77,70
Posgrado
20.693
16,37
Tecnológico
1.663
1,31
Técnico
5.813
4,60
126.358
100
Total general
Con el 77.7% de egresados en pregrado Universitario, la Universidad
Cooperativa de Colombia evidencia una clara tendencia hacia el cierre de
la brecha social que mayor inequidad genera en un país: la baja formación en educación superior, según lo ha reiterado UNESCO en su conferencia mundial sobre educación desde 1999. Fuente: Dirección de Egresados, 2013.
Bienestar Universitario BENEFICIARIOS ACTIVIDADES DE BIENESTAR POR LINEA Frecuencias por Grupo de Interés Línea
Profesor
26.065
2.944
2.903
2.155
1.642
35.709
39.168
1.423
2.039
1.544
4.252
48.426
22.535
683
1.250
700
3.733
28.901
38.887
3.806
4.197
1.790
846
49.526
Permanencia estudiantil
26.794
N.A.
N.A.
N.A.
N.A.
26.794
Otras actividades
12.485
146
1.450
3.408
19
17.508
Total por grupo de interés
165.934
9.002
11.839
9.597
10.492
206.864
Deporte Cultura Orientación y Acompañamiento
Egresado
Comunidad Externa
Estudiante
Salud
Administrativo
Total por línea
Acreditación Ingreso de las sedes Cali, Pasto, Santa Marta e Ibagué al Sistema Nacional de Acreditación. Estas cuatro sedes junto con Bogotá, Bucaramanga y Medellín, integran un conjunto de
siete sedes que por su calidad se encuentran en el sistema. Por su alta calidad la Universidad tiene
6 programas acreditados Medicina Veterinaria y Zootecnia Ingenieria de Sistemas Administracion de Empresas sede Bucaramanga Ingeniería de Sistemas Administración de Empresas sede Bogotá Odontología sede Pasto
Innovación y Tecnologías Educativas
Ambientes Prácticos de Aprendizaje
Esta integración enfoca los propósitos, potencia los recursos de conocimiento y apoyo, de tal forma que se crea una sinergia en
Innovación Educativa
favor de las nuevas
Sistema de Información Bibliográfica, SIB
de aprendizaje.
Educación Virtual o e-Learnig,
RECURSO BIBLIOGRÁFICO
INVERSIÓN
MULTILEGIS
$ 381.000.000
SCIENCE DIRECT/SCOPUS
$ 120.698.038
OVID ODONTOLOGÍA
$ 40.287.520
OVID MEDICINA
$ 55.945.492
PUBLICIENCIA RETROSPECTIVOS
$ 22.147.180
PUBLICIENCIA REV. ODONTOLOGÍA
$ 44.957.110
OVID LIBROS Total inversión a Dic. 2013
$ 4.307.940
$ 669.343.280
formas
Utilización Bases de Datos Reporte uso de Bases de Datos Digitales, 2013 No.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Base de datos en línea
Hinari Scopus ScienceDirect Psicodoc Ebrary Proquest Multilegis E-libro Vlex Legiscomex Visibility Ovid TOTAL
Consultas 2013 2.244 3.343 4.500 12.229 16.734 51.672 73.740 550.671 9.051 1.603 274 26.151
752.212
Se espera este número aumente cada año, en la medida que avancen las capacitaciones a los estudiantes nuevos, a la adquisición e instalación de más
estaciones de acceso y se afinen los sistemas de registro y control. El número total de estudiantes matriculados en los dos períodos, 1 de abril (51.491) y 1 de octubre (50.457) de 2013, suman 101.948, que al aplicar la fórmula para obtener el indicador, se obtiene 752.212 / 101.498 = 7,41.
Fuente: Dirección de Innovación y Tecnologías Educativas, 2013
Equipamiento específico para programas academicos 12
156 ambientes prácticos de aprendizaje 4
Incluyen: 1
Clínicas (salud) Salas de audiencias (Derecho) Radio, televisión (comunicaciones) Cámaras de Gesell (Psicología)
3 18 25
La Universidad dispone de suficientes laboratorios, aulas, talleres, salas, cámaras, estudios y otros ambientes prácticos de aprendizaje.
1
13
24 1
11
8 11 3
12
Fuente: Dirección de Innovación y Tecnologías Educativas, 2013
9
Proyecto EMI
2.200 millones de inversión para Entornos Multimedia Interactivos- EMI
516 proyectores 681 soportes 720 telones en las sedes
900 millones en dotación y mejoramiento de Ambientes Prácticos de Aprendizaje en coordinación con diferentes áreas de las sedes.
Laboratorios para Ingeniería Civil y Morfología, en Villavicencio Laboratorios para Ingenierías y Morfología, en Medellín Laboratorios para Ingeniería Civil, Electrónica y Sistemas, en Santa Marta Laboratorios Multifunción y Morfología, en Santa Marta Laboratorio de Simulación Clínica, en Bucaramanga Laboratorio de Física, acompañamiento, en Bogotá, Ibagué, Pasto y Santa Marta
Proyecto Aulas Extendidas
Estrategia pedagógica para la incorporación por competencias, de tecnologías de la información y la comunicación, a los programas académicos. Se formó a los profesores de los programas de Derecho de la Sede de Apartadó y Espinal.
Dinﾃ｡mica del presupuesto de Investigaciﾃｳn 2007 - 2013
Aﾃ前
De los ingresos proyectados 2%
Asamblea Ordinaria de Miembros aplicaciﾃｳn de excedentes
TOTAL
2007
$ 2.969.744.000
$ 750.000.000
$ 3.719.744.000
2008
$ 2.932.000.000
$ 1.000.000.000
$ 3.932.000.000
2009
$ 3.512.917.334
$ 1.000.000.000
$ 4.512.917.334
2010
$ 3.973.212.060
$ 1.500.000.000
$ 5.473.212.060
2011
$ 4.542.681.390
$ 1.700.000.000
$ 6.242.681.390
2012
$ 5.290.042.645
$ 1.700.000.000
$ 6.990.042.645
2013
$ 5.561.364.513
$ 500.000.000
$ 6.061.364.513
Totales
$ 28.781.961.942
$ 8.150.000.000
$ 36.931.961.942
2012
FONDOS DE INVESTIGACIÓN
N° Solicitudes
2013
APOYO
N° Solicitudes
APOYO
Tiquetes y viáticos Internacionales
61
$204.059.319
41
$167.182.466
Financiación de la formación avanzada del profesorado
24
$65.868.467
31
$89.243.930
Fortalecimiento de Semilleros de Investigación
26
$51.281.316
39
$75.538.100
Tiquetes y Viáticos Nacionales
21
$32.159.288
25
$40.388.044
Organización de Eventos Científicos
7
$23.953.177
4
$41.637.971
Cualificación en Investigación
11
$12.560.977
9
$40.007.576
Publicaciones
4
$2.498.883
4
$9.018.392
4
$10.652.620
157
$473.669.099
Vicerrectoría Académica Total General
154
$392.381.427
Pr谩cticas profesionales
G茅nero
Variaci贸n
% Incremento
218.031
85.186
64,1
103.544
164.763
61.219
59,1
236.389
382.794
146.405
61,9
2012
2013
Femenino
132.845
Masculino Total poblaci贸n atendida
79% Marco de Cooperación, el 10.5%
191 convenios
Clasificados por sector 58.1%
Privado
34%
Público
7.9%
Solidario
10.5% corresponden a Prácticas 10.5% Docencia Servicio
Redes 58 convenios y asociaciones
con 15
paĂses y participa en 62 redes
de conocimiento: 32 nacionales y 30 internacionales
Evolución de la movilidad internacional total 2011 – 2012 – 2013 Movilidad
2011 28 99 127
Entrante Saliente Total por año
Participación histórica Global Festival 2011 – 2013 Mapas
País
Año
Participantes
1
Canadá
2011
8.798
2
España
2011
10.675
3
Estados Unidos
2012
17.652
4
Brasil
2012
20.625
5
México
2013
25.238
6
Alemania
2013
30.410
TOTAL
113.398
2012 250 285 535
2013 203 399
602
INDESCO: Proyecci贸n de la econom铆a social y solidaria
26.685 estudiantes participaron en estos cursos 9.436 presencialmente 17.649 virtualmente
Responsabilidad con la vida de las futuras generaciones como criterio de decisiones presentes.
Diagnóstico Ambiental Alcance :
• • • •
Actividades del Plan de Gestión Ambiental por Sede. Consumo y gestión del agua. Consumo y gestión de la energía Gestión de residuos reciclables, no reciclables y peligrosos.
Indicador Ambiental Número de resmas de papel ahorradas. El proyecto “Oficina sin papel, Universidad con memoria”, está causando un impacto ambiental positivo a partir de la disminución del número de resmas de papel utilizadas. Se ha calculado cuánta agua, ha
dejado
de demandar la Universidad al sistema hídrico nacional, con base en el número de resmas de papel que se han dejado de utilizar.
El proyecto “Oficina sin papel, Universidad con memoria”, genero
Cero Papel
sensibilización en el impacto ambiental que produce el consumo de papel y presentando cifras importantes que imponen un reto a la Universidad de compromiso con el planeta. Dieron como resultado la creación de los grupos “Cero Papel” en cada sede mediante la adopción de un árbol bonsái con una especie propia de la región, como icono del proyecto.
Gestión ambiental de energía
Según el Banco Mundial, cada colombiano consumió entre 2009 y 2013, un promedio de 93 KWH/mes (1.123 KWH/año)
En 2013 se calculó el promedio de consumo Kilovatios hora Mes, para los 50.039 estudiantes de 2012 en las 18 sedes, el cual se estimó en
12,3 KWH/mes
Gestión ambiental del agua El promedio de m3 resultante utilizado por cada estudiante en un mes, fue calculado en 0.7 m3, un consumo razonable, que según la Superintendencia de Servicios Públicos Domiciliarios el consumo promedio por persona en Colombia es de 20 m3/mes, aplicado para calcular el Costo Medio Económico Básico de la facturación del agua.
Gestión ambiental del agua El promedio de m3 resultante utilizado por cada estudiante en un mes, fue calculado en 0.7 m3, un consumo razonable, que según la Superintendencia de Servicios Públicos Domiciliarios el consumo promedio por persona en Colombia es de 20 m3/mes, aplicado para calcular el Costo Medio Económico Básico de la facturación del agua.
Gestión ambiental de residuos sólidos Las sedes Apartadó, Arauca, Bogotá, Bucaramanga, Ibagué, Medellín, Pasto, Santa Marta y Villavicencio, produjeron cerca de 600 Kg de residuos biológicos, clasificados como peligrosos, para los cuales la Universidad tiene contratados servicios de recolección y disposición ajustados a la norma ambiental y sanitaria.
Los residuos sólidos no peligrosos, se encuentran dentro de los límites que declara la Superintendencia de Servicios Públicos Domiciliarios, en su informe en 2012. El total nacional está en 27.500 Ton/día.
Gestión de emergencias Las sedes disponen de un Comité de Atención de Emergencias, que trabaja conjuntamente del Comité Paritario de Seguridad y Salud en el Trabajo, COPASST; se realizan capacitaciones específicas y simulacros de evacuación y atención.
Conocimiento, voluntad pol铆tica y solidaridad social en favor de la Inclusi贸n y la participaci贸n en condiciones de equidad.
La Universidad Cooperativa de Colombia lleva en su esencia social y solidaria, un compromiso particular con la defensa de los Derechos Humanos, a partir de la promoción de un modelo económico más equitativo,
incluyente y sostenible.
Prácticas Laborales Estrategias orientadas al desarrollo de habilidades y competencias laborales, a la mejora en las condiciones de trabajo, y a la promoción, ascenso y permanencia en el cargo de los empleados.
31 mujeres y 27 hombres ascendieron dentro de la organización, como reconocimiento a su calidad profesional
Sindicatos y convenciones laborales Con todo el respeto y garantía por los Derechos laborales de libre asociación y agremiación, se han firmado acuerdos bilaterales para el desarrollo de programas específicos con los trabajadores sindicalizados. • Sindicato de Trabajadores de la Universidad Cooperativa de ColombiaSINTUCOOC. • Sindicato de Trabajadores de la Universidad Cooperativa de Colombia, Sede Neiva- SINTRAUCC NEIVA. • Sindicato de Trabajadores y Empleados de la Universidad Cooperativa de Colombia, Subdirectiva de SINTRAUNICOL
Sociedad y comunidad Con el apoyo del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados, ACNUR; el Consejo Noruego para los Refugiados NRC, y la Corporación OPCIÓN LEGAL, desarrolla el Programa Asistencia Legal a Población Desplazada, en las sedes Arauca, Apartadó, Barrancabermeja y Quibdó, por medio de cuatro estrategias:
En 2012 se atendieron
3.269 desplazados, y en 2013 se atendieron
9.129, lo que significa un aumento de casi tres veces en un año
Asistencia legal Formación Información y monitoreo Institucionalización De la media anual que registra Colombia en índices de desplazamiento, según la Consultoría para los Derechos Humanos y el Desplazamiento, CODHES, que es de 280.000 personas, la Universidad Cooperativa de Colombia atiende al 3,26% de tal población, aportando así desde la academia a la solución del conflicto.
Asistencia a poblaci贸n desplazada convenio ACNUR, NRC, OPCION LEGAL 2012, 2013
Reflexiones por la Paz ¿Estamos preparados para un proceso de paz? ¿Estamos preparados para vivir en paz? ¿Qué pasa después del conflicto?
Con base en los cinco ejes temáticos que se trabaja en las mesas de Diálogos de Paz en La Habana, la Universidad realizó jornadas, para estructurar diálogos, reflexiones, propuestas y pensamientos concernientes al posconflicto en el país. Todas las sedes de la Universidad realizaron actividades en el programa institucional “Reflexiones por la Paz”, las cuales fueron transmitidas en directo para las demás sedes.
Con la participación de personajes como el expresidente de Guatemala, Vinicio Cerezo Arévalo; el expresidente de Colombia Ernesto Samper Pizano; el exministro de Gobierno y exsenador Horacio Serpa.
Transparencia y solidaridad que inspiran confianza‌ solidez y sostenibilidad que aseguran calidad.
Balance General Comparativo Diciembre 2013 - 2012
Estado de Resultados Comparativo Diciembre 2013 - 2012
Indicadores Financieros
Liquidez (en miles de pesos) Indicador: EBITDA, Capacidad de generar caja. Excedentes generados sin tener en cuenta gastos contables que no implican salida de efectivo.
A DICIEMBRE 2012
A DICIEMBRE 2013
24.510.710
30.050.158
Se calcula sumando: Excedente Operacional + Depreciación + Amortización + Provisiones. La capacidad de la Universidad para generar flujo de caja, aumentó entre 2012 y 2013, de 24,5 a 30 mil millones, lo que significa que la capacidad del respaldo es mayor. Para una institución que está invirtiendo en infraestructura arquitectónica y urbanística, en infraestructura tecnológica y en bienestar laboral, este aumento es un indicador de solidez
y manejo acertado de las finanzas.
Fuente: Informe Vicerrectoría Financiera 2013.
Propiedad En términos financieros, la relación del endeudamiento y la propiedad real, se refleja en el indicador “Patrimonio / Total Activo”; esta relación evidencia que la propiedad es efectiva.
A DICIEMBRE 2012
A DICIEMBRE 2013
49,49%
52,90%
Que la propiedad efectiva haya pasado del 49,49% en 2012 a 52,9% en 2013, indica
que se está haciendo un buen
manejo del nivel de endeudamiento.
En el mismo sentido el nivel de endeudamiento tuvo un comportamiento positivo, pues disminuyó de 50,51% en 2012 a 47,1% en 2013. En 2012, tanto el incremento de la propiedad, como el inicio de grandes inversiones en infraestructura física y tecnológica, son entre otras, las principales razones por las cuales disminuyeron los excedentes netos del ejercicio 2013, quedando en 3.377 millones de pesos.
Fuente: Informe Vicerrectoría Financiera 2013.
PRESIDENTE DEL CONSEJO SUPERIOR, RECTOR, VICERRECTORES, DIRECTORES NACIONALES Y DE SEDES, REPRESENTANTES DE LOS ESTUDIANTES, PROFESORES Y EGRESADOS DEL CONSEJO DIRECTIVO, INFORME DE GESTIÓN 2013, MEDELLÍN.
Universidad Socialmente Responsable