PULSO Magz No.010 by Pulso magz Universidad de Tijuana CUT

El campo laboral que rechaza a los j贸venes.

PULSO 010 julio 2013

DIRECTORIO Profesor Jesús Ruiz Barraza

Rector de la Universidad de Tijuana Lic. Magda Bautista

Directora de Comunicación Social Alberto Montes Lepe

Editor Alejandra Acevedo

Diseño y Estructura Editorial

COLABORADORES Dr. Odilón Lárraga A. Dr. José Alejandro García Galván Manuel Montoya Jorge G. Rosas Arlene Orduña Bayliss Ramón Agundez Ramiro Montoya

Portada

Eduardo Jácome Guzmán

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Prohibida la reproducción parcial o total, de cualquier capítulo, fotografía o información publicados sin autorización expresa del Centro de Estudios Superiores de Baja California, S. C., titular de todos los derechos conforme al Artículo 5º y demás relativos de la Ley Federal del Derecho de Autor.

Nota aclaratoria

Las opiniones vertidas en los artículos publicados son responsabilidad del autor y no necesariamente corresponden a la de la institución.

EDITORIAL Incertidumbre Para esta editorial tomaremos prestado el título de la columna de nuestro colaborador Jorge García Rosas. El ejercicio electoral que se llevó a cabo en el País dejó una serie de dudas a su paso, tanto en su fondo como en su forma. Era una situación que se veía venir desde las campañas, manchadas con una marcada guerra sucia disfrazada de buenas intenciones. El primer artículo de Pulso aborda el tema. En él se hace un breve recuento de los eventos ocurridos durante los comicios de Baja California. Educación y trabajo son dos de los temas recurrentes que presentamos en Pulso y esta oportunidad no es la excepción. El artículo principal, se enfoca en el problema que tienen los jóvenes para encontrar trabajo, a pesar de contar con estudios al menos de nivel medio superior. La situación tiene varias aristas y efectos y en el texto, mostramos estadísticas y las posibles soluciones que proyectan desde el gobierno y la iniciativa privada. Contamos además con una entrevista con la directora de la FIMPES, Sonia Bacha, quien, desde su sede en la Ciudad de México, nos da un panorama de la educación privada nacional, sus posibilidades de mejora y áreas de oportunidad. En Cultura, aprovechamos la coyuntura de la Feria del Libro en Tijuana para entrevistar a la escritora Laura Restrepo, quien nos habló acerca de su nuevo libro mitad ficción, mitad realidad. Además, como es costumbre, lo invitamos a revisar las columnas de nuestros destacados colaboradores, quienes como siempre, se esmeraron en sus contenidos. Gracias anticipadas por su tiempo de lectura.

CONTENIDO

General

Cultura

Elecciones: Para llorar.

La migración de Restrepo, más realidad que ficción.

Incertidumbre: Literatura, Política y Ciudadanía: “Hemos fallado” ¿Cómo enseñamos honestidad en la escuela?

Lo Peor de Todo: Tres soundtracks generacionales: Del nihilismo posmoderno al revisionismo del espacio-tiempo.

Efectos del 333: Superman: “No es una S. En mi mundo significa esperanza”.

Tendencias 14

Acreditación por resultados, la nueva etapa de FIMPES.

Lluvia de Ideas: De la posmodernidad a la globalización en las campañas electorales.

Finanzas Sanas: Intermediarios bursátiles.

Viaje con Escalas: Altair, la librería de los viajes.

general

ELECCIONES: PARA LLORAR. POR ALBERTO MONTES

elecciones para llorar

EL EJERCICIO ELECTORAL DE BAJA CALIFORNIA, INVITA A UN REPLANTEAMIENTO EN LA FORMA DE HACER CAMPAÑAS.

odas las estrategias conocidas hasta el momento para abaratar un proceso electoral se presentaron el domingo 7 de julio y durante sus campañas previas. La barbarie, la incivilidad y el abstencionismo que se experimentó, fue construido desde el inicio por la guerra sucia, las dádivas electoreras asistencialistas y la demagogia. En Baja California, se presentaron incidentes como una bomba molotov en la madrugada del domingo en la vivienda de Leticia Castañeda, miembro del equipo de regidores del priista Jorge Astiazarán, en ese momento candidato a la alcaldía en Tijuana. El mapachismo no se hizo esperar, y se pudieron observar en las casillas a grupos de individuos merodeando las urnas, corroborado en recorridos realizados por este medio.

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general

Ni los gastos millonarios en guerra sucia funcionaron para golpear el abstencionismo, todo lo contrario. Mexicali no estuvo exento de situaciones, pues un grupo de personas no identificadas incendiaron las boletas de trece casillas de sufragios del distrito 4. Además, ni el acoso telefónico e invasión de la privacidad del electorado (pagados por el erario y por intereses particulares que deberán ser retribuidos por el poder), ni los gastos millonarios en guerra sucia funcionaron para golpear el abstencionismo, todo lo contrario. La actual elección de gobernador, alcaldes y diputados fue la segunda con menos participación de los últimos 24 años en Baja California, entidad que siempre está en los primeros lugares de indiferencia a la hora de los comicios. Según datos del Instituto Electoral y de Participación Ciudadana (IEPC) se tuvo un 60.55% de abstencionismo, cifra sólo superada por la elección de gobernador del 2001, en la cual se presentó un 64% según los datos de la propia instancia. En el análisis “La Vía Electoral a la Democracia” de Víctor Alejandro Espinoza Valle, el autor adjudica la baja participación histórica en el Estado a una serie de factores que van desde las instituciones políticas, las condiciones sociales y los medios. Explica que para que la gente no salga a emitir su sufragio, influyen la estructura del sistema electoral, la organización de las campañas, la convocatoria de los partidos y el manejo de la información mediática.

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Las personas no se creyeron las propuestas de los candidatos a gobernador, que parecieron más ornamentaciones discursivas vacías, piñatas sin dulces.

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Kiko Vega festejó con Gustavo Madero y Jesús Zambrano. Presidentes del PAN Y PRD respectivamente.

Así quedaron las casillas del Distrito IV en Mexicali.

Foto: Internet

Fotos: Facebook Oficial de los Candidatos Fernando Castro Trenti fue el primero en anunciar su triunfo.

A esto hay que añadir que las redes sociales, ante su nulo control, fueron un elemento catalizador para ejercer la política de la descalificación, la calumnia, la demagogia y la mentira. Las personas no se creyeron las propuestas de los candidatos a gobernador, que parecieron más ornamentaciones discursivas vacías, piñatas sin dulces. Fernando Castro Trenti y Francisco Vega, prometieron cientos de miles de cosas, pero no se tomaron la molestia de explicar cómo iban a llevar a cabo sus propuestas –muchas de ellas imposibles- por el simple hecho de que hicieron campaña para gobernar el reino de Narnia. En Baja California, el Estado real, alejado de su fantasía, tal vez aún queden algunas de sus despensas, estufas, monitos, umbrelas y demás basura propagandística dinosauria.

elecciones para llorar

¿LOS RESULTADOS? Al cierre de esta edición, las tendencias del Programa de Resultados Preliminares Electorales (PREP), fueron desestimados por el IEPC, por supuestas inconsistencias en el conteo por parte de la empresa encargada de la labor. El presidente de la instancia, César Rubén Castro Bojórquez, afirmó que el cómputo definitivo se iniciará el miércoles 10 y culminará el domingo 14, cuando se darán a conocer los resultados oficiales. Hasta el medio día del lunes, el PREP, arrojaba que el ganador de la elección de gobernador fue Francisco Vega del PAN por 3 puntos porcentuales por encima de Fernando Castro Trenti del PRI, ya con el 97% del conteo realizado. En la elección de alcaldes, en Ensenada, Tecate y Tijuana la coalición encabezada por el PRI se mostraba como ganadora, según los datos no oficiales, mientras que el PAN se presentaba como triunfador en Rosarito y Mexicali. En cuanto a los diputados locales, se presentó un Congreso con una tendencia hacia los blanquiazules, con diez representantes de la Alianza Unidos por Baja California y siete de la Coalición Compromiso por Baja California.

1989 1995 2001 2007 2013

Lista nominal 882,461 1,041,587 1,492,024 2,105,102 2,410,573

Voto 417,903 655,108 530,784 854,420 830,260

Participación % 47.3 62.9 36.0 40.59 39.45

Abstencionismo % 52.7 37.1 64.0 59.41 60.55

Fuente: IEPC.

Incertidumbre: Literatura, Política y Ciudadanía. por Jorge G. Rosas. Es profesor en diversos niveles educativos, maestro en Pedagogía, tutor en línea de cursos y diplomados para el Instituto Tecnológico de Educación Superior de Monterrey (ITESM) y catedrático en la Universidad de Tijuana. matecuan@gmail.com

“Hemos fallado” ¿Cómo enseñamos honestidad en la escuela? El maestro es (¿fue?) la voz de la cultura. La sociedad espera encontrar en la escuela a profesores pródigos en inteligencia, en conocimientos, quienes generarán el fortalecimiento de los valores sociales. Afortunadamente, en el nivel preescolar prevalece un alto estatus de la maestra como representante social quien mantiene la función de enseñar y favorecer contundentemente la socialización profunda de los niños. Aún en el nivel de primaria es inobjetable que los padres de familia ceden y otorgan al maestro autoridad para la formación de los hijos. ¿Qué implicaciones tiene la frase anterior? Se dice fácil, pero las implicaciones están asociadas al supuesto (y los padres lo dan por hecho) de que los maestros somos las personas idóneas para intervenir y generar el buen desarrollo integral de los niños (y de los jóvenes). Significa que los padres de familia consideran (o esperan) que el maestro es culto, honesto, inteligente, calificado, amoroso, competente, paciente, y mucho más. Sin embargo, en la práctica de las escuelas, es común observar conductas que desmitifican y derrumban estrepitosamente la ilusión que se tiene de escenarios como los que se mencionan arriba. Para ejemplificar, mencionaré tres situaciones que son del conocimiento general: 1) Los alumnos que son reconvenidos por expresar, en sus comentarios finales de algún curso, algunas quejas contra alguno de sus maestros. Quejas que por considerarse “irrespetuosas” son vistas –y convertidas-, desde la perspectiva de los adultos, en una ofensa “que no se debe permitir”. Estas expresiones de alumnos críticos y valientes son amenazantes porque a veces destapan realidades dolorosas que avergüenzan al sistema educativo en su conjunto. Recuerdo, de hace algunos años, la denuncia que

hicieron alumnos de secundaria contra un profesor que les ofrecía subir “puntos en la calificación” a cambio de botellas de vino y de visitas en su departamento “para ver películas”. Los alumnos denunciantes fueron amenazados con una “suspensión temporal” y algunos profesores que apoyaron a los denunciantes recibieron la “invitación” para que solicitaran su cambio de escuela. ¿Qué congruencia puede haber entre estas nefastas actitudes -de algunos profesores y algunas autoridades- con lo que se espera que la escuela enseñe? 2) Los casos de alumnos que, en las escuelas normales y universidades, son reconvenidos por escribir en su documento recepcional, observaciones y comentarios críticos que ponen en tela de juicio el desempeño de profesionistas con quienes tuvieron la oportunidad de llevar a cabo prácticas de preparación para el trabajo profesional. Hay casos en donde los sustentantes reciben la indicación de

re-escribir su documento y eliminar los párrafos que, aunque hablen con verdad, puedan incomodar la susceptibilidad de los aludidos. ¿Es ético reconvenir a un estudiante por manifestar hechos que se deben eliminar de la práctica profesional y por identificar con claridad las prácticas que se deben mejorar? ¿Es coherente hablar a los jóvenes de honestidad y de rectitud de comportamiento? 3) La negación de los servicios educativos, por parte de algunos directores de escuelas regulares, a los niños y jóvenes que presentan alguna necesidad educativa especial y/o alguna discapacidad leve, ya sea motora, intelectual o auditiva-visual. Aún abundan los directores de escuela que requieren y exigen a los padres de familia un “certificado” que respalde que su “hijo está apto para asistir a la escuela”. Pasan por alto la reglamentación que claramente establece que todos los niños y jóvenes tienen derecho a una educación de calidad con equidad. No hay una relación lógica y coherente entre estas actitudes discriminatorias y lo que la ley señala. Es decir, no hay congruencia. Sin embargo, es importante señalar que hay avances que nuestra sociedad ha alcanzado en la superación de estas vicisitudes. Hoy, más niños expresan sus pensamientos y sentimientos en las auto-evaluaciones y co-evaluaciones que se practican al menos cada bimestre en las escuelas. Los jóvenes empiezan a empoderarse de espacios públicos donde expresan sus ideas e inquietudes que coadyuvan al mejoramiento de una sociedad que reclama resarcimiento y recomposición del tejido social. La esperanza es que la juventud y las próximas generaciones vengan a enseñarnos cómo se practica la honestidad, la justicia, la congruencia y la solidaridad, a nosotros los adultos, quienes contundentemente hemos fallado en la construcción de una sociedad mexicana que quisiéramos justa e igualitaria. Sí, considero que hemos fallado. Quedo en espera de sus comentarios en matecuan@gmail.com. Saludo a mis lectores en Europa.

tendencias

ACREDITACION POR RESULTADOS, LA NUEVA ETAPA DE FIMPES. POR ALBERTO MONTES

acreditación por resultados, la nueva etapa de FIMPES

ASEGURARSE QUE LAS UNIVERSIDADES PRIVADAS EFECTIVAMENTE DEN LO QUE OFRECEN ES LA BASE DE LA CALIDAD EDUCATIVA, SEGÚN LA DIRECTORA DE FIMPES, SONIA BACHA BAZ.

a Federación de Instituciones Mexicanas Particulares de Educación Superior (FIMPES) vive una nueva etapa de acreditación basada en los resultados de las universidades y su impacto en el campo laboral. Este es el tercer sistema de acreditación en la historia de la Federación que cuenta ya con 30 años impulsando la calidad educativa de las universidades privadas asocia a 112 instituciones en el País. El sistema opera con autoestudios de las propias instituciones educativas, basados en nuevas normas de calidad evaluadas por la FIMPES. La directora de la instancia, Sonia Bacha Baz, quien lleva 11 años en ese puesto clave, tiene un panorama interesante de la educación superior privada en México y en la siguiente entrevista nos lo expone. Nos habla además de los problemas de la mujer en el campo académico, el futuro de FIMPES y su funcionamiento y hasta un poco de filosofía existencialista. ¿Cuáles considera que sean los principales retos que enfrenta la educación superior en México? Toda la educación en México tiene retos, no sólo la superior. Creo que son tres los principales: calidad, pertinencia y equidad. Que todos, de los niveles que sean, reciban una educación de calidad, significa que lo que les ofrecen se lo den realmente las escuelas. Algunos dicen que hay mucho fraude en la educación particular y eso se debe a que algunas escuelas ofrecen unas cosas y dan otras. En cuanto a la pertinencia, debemos saber que muchos de los planes de estudio que se ofertan están saturados y superados en el mercado. Mas que una carrera hay que darles a las personas las habilidades para que puedan desarrollarse en el mercado, pues es muy exigente, va y viene con mucha movilidad. Por ello es necesario entregar las herramientas para que puedan trabajar bien, para que tenga un trabajo digno. La equidad se refiere a que todos tengan las mismas oportunidades. La educación fue un diferenciador social y hoy parece que no está funcionando de esa forma. Muchos padres y alumnos se quedan decepcionados tras el gasto y el esfuerzo que le invirtieron a la escuela pues no logran una

movilidad social que si se vio en otras épocas. La formación universitaria te ubica en un tiempo y espacio. A los estudiantes se les deben dar las mejores competencias, lo mejor posible, para que tengan trabajo digno. ¿Qué ventajas ha representado para la educación superior en México la afiliación de las instituciones educativas a la FIMPES? Lo que ha representado FIMPES para la educación superior es la consolidación de un autoestudio, un proceso guiado y dirigido para que la universidad vea sus fortalezas y debilidades, que sepan qué se hace bien y dónde tienen áreas de oportunidad. Hay que recordar que FIMPES no hace el estudio, lo hacen las mismas universidades con sus profesores y elementos. Esto deja claro que realmente lo quieren hacer. Cada institución se da cuenta de cómo están para luego buscar la mejora. En México entramos a un proceso de calidad educativa y ese proceso se llama FIMPES. ¿Cuál es su propuesta para seguir impulsando la acreditación de las universidades mexicanas? No es mi propuesta, pero es la de FIMPES seguir creciendo a esquemas de mejor y mayor calidad, en los que cada institución tenga que darle cuentas no sólo al estudiante sino al entorno que la ha permitido estar años operando como institución, a los padres que le han mandado a sus hijos. Mejorar nuestro entorno, con la labor social y la inserción, darle resultados a la comunidad estudiantil y sus familias, porque han gastado esfuerzo y dinero. Teniendo una mirada más comprensiva hacia el entorno y que nuestros alumnos tengan la posibilidad de salir a trabajar en ese mismo contexto. ¿Cómo observa los avances en los niveles académicos de las universidades del Noroeste del País? El Noroeste es un lugar sui generis por los grandes espacios y la poca densidad de población, lo que genera que haya pocas universidades. Durango, Sinaloa y Sonora tienen instituciones y además, con puntos muy claros se concentran universidades en Mexicali, Tijuana y Ensenada, pero fuera de ahí, hay grandes espacios. No sé si sea porque no hay población o si la gente emigra a las ciudades donde hay oferta. La educación en Baja California ha evolucionado en focos muy claros, cubren ese triángulo pero hay que ver que pasa en la otra parte, en Rosarito y Tecate, por ejemplo.

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tendencias

A veces es difícil armar un equipo de siete personas y seleccionar académicos de una zona del País para revisar los proceso de una universidad de otro estado. Foto: Alberto Montes

Sonia Bacha.

Baja California tiene muchas maquiladoras que buscan técnicos actualizados, sin embargo no los tienen y contratan a personas de otros países. Esto se debe a que en México no nos gustan los grados de técnicos, todos quieren ser licenciados y eso satura el campo laboral. Además, en FIMPES no tenemos universidades en Baja California Sur con acreditación. ¿Cuáles son las fortalezas del recurso humano que conforma su equipo de trabajo? Yo trabajo con voluntariado de las instituciones que forman parte de FIMPES y aquí en la oficina sólo somos ocho personas de planta. La fortaleza está en las 112 universidades que nos integran y nos dan uno o dos académicos para que trabajen con nosotros. Esto nos ha impulsado a estar reconocidos por la Western Association of Schools and Colleges (WASC) como la acreditadora mexicana y eso se puede gracias al trabajo desarrollado por las universidades y su planta académica. Los profesores que participan en los procesos de acreditación son voluntarios, no se les paga, dedican cuatro días a ir a una universidad, son seis o siete personas que dejan su lugar de origen, su trabajo, cuando regresan

su escritorio esta lleno de todo lo que no hicieron y lo hacen porque creen en la calidad. Van con un compromiso social y con amor a la educación. Es un trabajo arduo en muchas ocasiones y eso les reconozco, no depende de mi, yo les pido de favor que cooperen conmigo. Háblenos por favor acerca de sus funciones en la FIMPES y cómo fueron sus inicios en la Federación. Soy la directora del Proceso de Acreditación y mi función es administrar y pedir a los académicos que me ayuden para formar los grupos de trabajo que revisan los procesos de las universidades que buscan acreditarse. A veces es difícil armar un equipo de siete personas y seleccionar académicos de una zona del País para revisar los procesos de una universidad de otro estado. Debemos armar equipos que no se presten a suspicacias de ninguna índole, en FIMPES tenemos a gente de todas las ideologías y por ello uno debe cuidar el aspecto de la integración. En los últimos años, hemos desarrollado un nuevo sistema de acreditación que tiene que ver con los resultados obtenidos por las universidades, que no devela en sí qué tienen, sino qué hacen con lo que tienen. Es una tercera versión del sistema basado en resultados,

acreditación por resultados, la nueva etapa de FIMPES

que responde dónde están los egresados, si consiguieron trabajo y dónde, para que las instituciones se puedan dar cuenta de qué están haciendo bien y qué deben hacer para mejorar. Éste sistema salió hace un año y algunas instituciones ya tienen una primera visita con esta nueva versión. Nos ha llevado mucho tiempo capacitar a la gente con el sistema y explicarlo zona por zona y universidad por universidad para hacer conciencia de la importancia de los resultados. Llevo once años en FIMPES trabajando en la administración del sistema, aquí siempre hay algo nuevo que hacer. ¿Cuál es su formación académica? Soy filósofa de licenciatura, con una maestría en Administración y otra en Derechos Humanos. Actualmente estoy trabajando para terminar un doctorado en Educación. La licenciatura y las dos maestrías las estudié en la Universidad Iberoamericana, donde además trabajé 18 años. Ahí aprendí lo que es la labor universitaria y el compromiso con el entorno. Después me vine a trabajar a FIMPES. Cuando salí de la carrera, me di cuenta que nadie en el campo laboral buscaba filósofos y por eso opté por buscar un posgrado para aterrizar un poco mis intenciones profesionales. Además di clases 20 años. Ya no doy porque lo administrativo absorbe mucho tiempo. Daba clase de Filosofía de la Ciencia, Ética y una materia que se llama El Hombre y su Mundo, entre otras. Dentro de su licenciatura ¿Cuáles son los filósofos que la han influido? Me gustan los clásicos, Tomás de Aquino, Aristóteles, los existencialistas cristianos como Marcel, que dan un poco de esperanza y luz, no como Sartre o Camus que te avientan a la nada. Sin embargo los aprecio también, Camus me encanta, trabajé muchos años esos textos con mis alumnos. ¿Cuál es su compromiso con la sociedad y con las instituciones de educación superior en México? El compromiso para mi es todo y es la educación.

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Así es en muchas partes del mundo, no sólo en México; seguimos pensando que la mujer cuida a los niños y el hombre sale a cazar búfalos. ¿Qué tan equitativo es el contexto académico para las mujeres en el País? No creo que sea equitativo, en ese contexto estamos muy

sacrificadas. A la mujer no le pagan igual que a un hombre. Cuando ves a muchas mujeres en un proyecto académico significa que es un trabajo que necesita mucho arrastrar el lápiz. Me ha costado mucho tener un tipo de reconocimiento en este ámbito, no tengo hijos y eso me ha permitido la movilidad necesaria para mis funciones. Pienso que en general, a las mujeres no se les dan los puestos importantes pues están reservados a los hombres. En los organigramas de las universidades podemos ver los puntos claves destinados para el género masculino. Poco a poco iremos ganando espacios, pero observa por ejemplo la Universidad Nacional Autónoma de México, que está dirigida por Narro y sus cuates, en ningún lado cabe la figura femenina. En la educación la mujer cumple el rol de la “maestra”, el sustituto de la mamá, de quien cuida a tus hijos mientras haces otras cosas. Así es en muchas partes del Mundo, no sólo en México; seguimos pensando que la mujer cuida a los niños y el hombre sale a cazar búfalos, es un estigma. Yo pido menos amabilidad y más competencia al mismo nivel. En política se han ido ganando espacios con las cuotas, pero en educación no, y eso es porque esas cuotas de género están cubiertas por las docentes de aula pero no hay muchas mujeres en los puestos directivos. ¿En qué proyectos trabaja actualmente como Directora de Administración del Sistema de Acreditación de la FIMPES? Como habíamos hablado anteriormente, queremos seguir implementando la tercera versión del sistema de acreditación, es una cosa bien importante, es algo muy novedoso, los países del mundo tienden a los resultados y evaluación. Es un cambio muy importante. Haciendo un ejercicio de extrapolación ¿cuáles son sus perspectivas profesionales dentro de 5 años? Terminar mi doctorado, hacer más investigación y tengo muchas ganas de volver a dar clases. Ya que es una extrapolación como pregunta de psicoanálisis, me gustaría trabajar en una escuela rural multigrado, ver qué oportunidades hay y que se debe despertar a esa edad en los alumnos. En las universidades ya los recibimos formados o deformados y no nos permiten hacer tanto como en los niños. Por eso, ya de jubilada, me gustaría acercarme y ver que se puede hacer con lo que he aprendido y con las nuevas tecnologías, es una de mis fantasías. He trabajado con chicos de universidades privadas que tienen un cierto nivel de vida, por eso es interesante para mi observar un nuevo escenario y, con una idea de responsabilidad social, tratar de aportarle algo a ese entorno.

Lluvia de Ideas por José Alejandro García Galván. Es profesor universitario, maestro en Desarrollo Regional y en Ciencias Sociales Aplicadas al Desarrollo Urbano Regional y doctor en Ciencias Sociales. gagalex@hotmail.com

De la posmodernidad a la globalización en las campañas electorales. Aún recuerdo en mi época de estudiante universitario haber respondido junto con otros compañeros de trabajo, a la convocatoria de nuestro líder sindical para asistir a eventos proselitistas de algún candidato del entonces partido oficial. Eventos en donde el discurso de los abanderados ondeaba las virtudes que las promesas del arribo al desarrollo y prosperidad traerían para todos, como consecuencia inevitable de las promesas de consolidación de la modernidad. Discursos de promesas, sueños y esperanzas enmarcados por un ir y venir de refrescos, tortas y sándwiches para los asistentes, quienes se formaban algunas veces en forma ordenada y otras, arrebatando el anhelado premio por haber apoyado o al menos haber hecho bulto. Cuando la suerte te favorecía, alcanzabas incluso una camiseta, una gorra o de perdida una visera, claro con la leyenda o frase de moda en turno y por supuesto, del futuro candidato ganador. La modernidad reflejada en un estridente perifoneo de slogans y mensaje llenos de promesas, la pega de calcomanías en vidrios y defensas de automóviles, el volanteo de llamados a sufragar en favor de quienes más ofrecimientos emitían y por supuesto, las respectivas tortas y refrescos para todos. Cuando los eventos proselitistas buscaban incidir en los grupos menos

favorecidos, el incipiente menú de refrigerios que no se dejaba esperar, era acompañado por la distribución de bondadosas cajas de despensas como premio por depositar la confianza en los candidatos y al mismo tiempo, paliativo para aliviar las vicisitudes de las carencias de la cotidianidad. Hoy, el escenario en nuestra entidad ha cambiado, ya no son las tortas de jamón y queso, o los escuálidos sándwiches acompañados de refrescos y del estridente perifoneo de las campañas políticas, así como de las caravanas de carros llenos de jóvenes con banderas, que como sutil remedo de algún partido memorable de la Selección Nacional, nos invitan a sufragar por uno u otro candidato. Sin embargo, la globalidad nos ha alcanzado. Los otrora paquetes de despensa tan recurridos y buscados por los ya sabedores de los beneficios de las épocas electorales, se han transformado en tarjetas electrónicas, es decir, síntesis emblemáticas de promesas plastificadas

de la ilusión y esperanza de recibir esos productos que llenen los crónicos vacíos de la alacena. Pero no se detiene ahí, la oferta política se ha diversificado, ahora la apuesta de la competencia por las simpatías de los votantes se sienta sobre la base de la diversificación de las regalías que los partidos brindan a sus simpatizantes. La coalición del Partido Acción Nacional rompió el molde y abrió nuevos horizontes a la competencia política, ofreciendo promesas de consolación económica ante la pérdida de un ser querido. Ahora se jugó no con el hambre y la necesidad del pueblo, sino con la imagen de la inevitable zozobra y el desconsuelo de la pérdida de un familiar. Y lo más triste de todo, fue ver como buena parte de nuestra sociedad celebra la magnanimidad de quienes, en aras de un interés de consecución del poder político, juegan de nuevo con la miseria.

Finanzas Sanas por el Dr. Odilón Lárraga A. Es doctor en Finanzas y director de Planeación y Desarrollo Académico de la Universidad de Tijuana. odilonl@hotmail.com

Intermediarios bursátiles. Se denomina sistema de intermediación bursátil al conjunto de intermediarios del mercado de valores que opera a través de la Bolsa Mexicana de Valores. Dicho sistema está integrado por las casas de bolsa y las sociedades de inversión. Ambos tipos de intermediaros llevan a cabo la función especializada de unir al ahorrante con el inversionista, de orientar la asignación del ahorro a la inversión conveniente y segura de las empresas más útiles; y también, de que el ahorrante financiero pueda adquirir valores fácilmente convertibles y en condiciones de lograr beneficios mayores que los que pueda obtener de oportunidades más conocidas, brindadas por las instituciones financieras tradicionales. El efecto neto de la actividad mediadora entre los fondos que fluyen a ellas (las casas de bolsa y las sociedades de inversión), y los usuarios últimos de dichos fondos es, en relación con los tipos de interés, el de elevar los beneficios y reducir los costos de transacción (que es precisamente el fin que se busca, donde los intereses antagónicos de las partes, es decir, de ahorradores e inversionistas no entran en conflicto). Aparte de alentar el ahorro y consiguientemente acelerar el crecimiento del capital para poner en marcha el proceso productivo, los intermediarios estimulan la organización del mercado de valores y el aumento de instrumentos fundamentales para generar y movilizar el ahorro. Los intermediarios bursátiles, en efecto, contribuyen a la realización y perfeccionamiento de las operaciones, participan en la planeación y el desarrollo de nuevos instrumentos y cuidan, en suma, de crear la atmosfera en que se desenvuelven.

Desde el punto de vista histórico, el desarrollo y proliferación de los intermediarios ha sido condición necesaria para el logro de un mercado amplio y activo. Cabe observar, sin embargo, que ahorradores e inversionistas han de acostumbrarse a ver en estas estructuras de intermediación la herramienta más idónea para orientar su acción dentro del proceso de negociación de valores. Existen, imponderables de estructura social, movilidad social y motivación personal que afectan profundamente al ambiente de la intermediación financiera. Desde los usos y tradiciones que despiertan en los oferentes y los demandantes sentimientos a favor o de repulsa; pasando por las diferencias de sus gustos; hasta las diferencias de las condiciones tecnológicas de la mediación y de los esquemas de regulación, que reflejan las singularidades de la experiencia histórica de cada sociedad que han impulsado a determinados intermediarios y no a otros. Son muchos los factores que explican el reaccionarismo de las gentes en el campo de la actividad mediadora. Se comprende, pues, que exista la concepción y la manifestación de la opinión diferencial al respecto, en la que numerosas personas piensan que los intermediarios creen favorecerles y en realidad les entorpecen, y que cada cual sería más feliz si los intermediarios se

quedaran quietos y en paz. Este contraste, en el que la capacidad de las masas para acceder al mercado, sin que intermediarios intervengan en la compraventa de valores, se opone a la existencia de una corriente firme de ahorros líquidos hacia empresas productivas. El no contar con las facilidades institucionales que sirven de apoyo a una infraestructura de negociación de valores, dificultaría la forma de dirigir el ahorro hacia las inversiones que son indispensables para el desarrollo, o los ahorros no llegarían a acumularse siquiera, lo cual es más probable. Además, el costo de adquisición de capital por este procedimiento resultaría excesivo. A su vez, las deficiencias institucionales para atraer los ahorros del público se corresponderían con una falta similar de facilidades, satisfactorias para el público, para la adquisición, tenencia y negociación de valores. Para que el mercado exista es preciso un nexo lógico entre oferentes y demandantes, una ilación concluyente entre ambos. Al especializarse en esta tarea, el intermediario bursátil puede realizarla más eficientemente y más económicamente que los demás. Por ello, las casas de bolsa y las sociedades de inversión constituyen las únicas instituciones reconocidas por la Ley del Mercado de Valores para realizar actividades de intermediación bursátil.

vida universitaria

VIDA UNIVERSITARIA PRESENTA UNIVERSIDAD DE TIJUANA REVISTAS ALTAMIRA Y PULSO.

Tijuana, B.C., a 13 de junio de 2013.- La Universidad de Tijuana presentó sus dos proyectos editoriales: ALTAmira y Pulso en la Feria de Libro de Tijuana. El evento se llevó a cabo en el Centro Cultural Tijuana y el presídium fue conformado por el Doctor Odilón Lárraga Argüelles, director de Planeación Académica de la Universidad; Alberto Montes Lepe, editor de las publicaciones y el maestro Jorge García Rosas, columnista y académico de la institución. En referencia a Pulso Magazine, el doctor Lárraga mencionó que la publicación nació con la intención de consolidar un espacio de diálogo y reflexión.

“Las dos revistas pretenden ser el órgano de expresión entre especialistas del mundo entero entre la cultura y la educación. No podemos olvidar que en la Universidad de Tijuana, hacemos distintos análisis que nos permitan conocernos mejor”, dijo. La Revista ALTAmira es una edición trimestral y de corte académico y científico, mientras que Pulso Magazine se edita cada mes y su contenido está enfocado a los temas de interés político, cultural y económico de mayor trascendencia para la región. Las dos se publican vía virtual en el portal oficial de la Universidad de Tijuana.

COMPARTE CRISTINA PINEDA HISTORIA DE ÉXITO. Tijuana, B.C., a 8 de junio de 2013.- La reconocida diseñadora Cristina Pineda, cofundadora de la marca Pineda–Covalin, impartió una charla a estudiantes de la Universidad de Tijuana donde compartió su experiencia y consejos para que los jóvenes desarrollen su creatividad. El evento se realizó en la Sala de Usos Múltiples de la Universidad y contó con la presencia los directivos, académicos y estudiantes de las diversas carreras. Cristina mencionó que su empresa nació de la inquietud de formar una empresa de moda mexicana, que basara su trabajo en los iconos y colores de las culturas prehispánicas que convergen en nuestro País. Comentó que sus prendas y artículos conllevan un recorrido por México más allá del glamour. “Ver cómo tus productos se los pone con orgullo gente muy importante, es como llevar una bandera de México”.

LOGRAN SUS SUEÑOS NUEVOS EGRESADOS. Tijuana, B.C., a 17 de junio de 2013.- La Universidad de Tijuana se vistió de gala y reconoció el esfuerzo de los estudiantes que concluyeron sus estudios de Licenciatura en Administración, Arquitectura, Ciencias de la Educación, Comercio Exterior y Legislación Aduanera, Comunicación y Publicidad, Diseño Gráfico, Derecho, Informática Administrativa y Psicología. El acto académico se llevó a cabo en el Salón Premier de la Colonia Cacho y contó con la presencia del doctor Odilón Lárraga; Maritza Guerrero, Coordinadora Ejecutiva de la Unidad Enlace Tijuana; el regidor del 20 Ayuntamiento de Tijuana, Eduardo Enrique Parra y la directora de la Universidad, Marisela Cano Rueda. El doctor Odilón Lárraga felicitó a todos los egresados así como a sus familiares y amigos, a quienes llamó “cómplices” del éxito logrado por los estudiantes, ya que terminar una carrera es el resultado de un trabajo en equipo. A su vez el doctor Lárraga hizo cuatro solicitudes a los estudiantes: Que ejercieran su carrera con calidad moral y ética; que siempre se mantuvieran actualizados en su profesión; que sean congruentes con sus principios; y que siempre busquen crear e innovar en busca del éxito. “México necesita de todos ustedes, eduquen y ayuden con su ejemplo y vida profesional”, expresó.

DISEÑA UNIVERSIDAD DE TIJUANA IMAGEN DE LA FERIA DEL LIBRO DE TIJUANA.

Tijuana, B.C., a 4 de julio de 2013.- Como parte de su ideología cultural y siempre apoyando los eventos de esta índole en la ciudad, la Universidad de Tijuana colaboró de manera transcendente en la Feria del Libro de Tijuana, que se llevó a cabo en el Centro Cultural Tijuana del 7 al 16 de junio, mediante la construcción de la fachada que daba acceso a tan importante evento. El diseño fue creado por el Arquitecto Rodolfo Ortiz, Director Académico del turno vespertino de nuestra Casa de Estudios, quien fue asistido por la Arquitecta Gloria Morales, Coordinadora de la carrera de Arquitectura. Para su elaboración fueron ayudados por los alumnos Alfredo Sánchez, Adrian Durazno, Alfredo Heredia, Germán Gaytan y José Atilano. La temática de la obra estuvo basada en el logotipo de la feria, que consiste en la forma de los libros, con un espacio en el medio para que funcionara como entrada. Los materiales que se usaron fueron madera, andamios y coroplast.

Viaje con Escalas por Arlene Orduña Bayliss. Es licenciada en Comunicación y Publicidad, reportera y colaboradora para diversos medios de prensa, radio y televisión. arleneobayliss@hotmail.com

Altair, la librería de los viajes. “A veces importa más a dónde vamos que de dónde venimos”, dice Pep Bernadas, un hombre que decidió buscar comprender las dinámicas sociales, entender al mundo y lo que ello conlleva, todo por medio de los viajes. El sueño lleva el nombre de Altair, la librería más grande en Europa especializada en viajes, nacida en Barcelona en 1979 y en 1997 en Madrid. Un espacio cultural abierto y construido para generar encuentros con los viajes, con los viajeros, con las ideas del viaje, la conexión y los proyectos que encierran. La conjugación en todos los tiempos del verbo viajar. “Tú haces lo que quieres hacer, en mi caso, me interesa la sociedad, qué mundo querría, qué mundo tengo, por qué camino podemos conducir las cosas a lo que deseamos, sabiendo que hay utopías, pero que con un paso se empieza a caminar”, dice el antropólogo español. Es el proyecto nacido del interés por la comunicación, la experiencia por transmitir conocimiento, donde los tópicos, prejuicios y calificativos no tienen lugar, por el contrario, es el recorrido para huir de ellos y alcanzar el desprendimiento que permita absorber lo que el mundo ofrece, de forma pura, en este caso, por medio de las historias. Es así como este hombre, de rostro amable, mirada tierna y afectuosa, no pierde la sonrisa durante la conversación que refleja el alma de un hombre que soñó y sigue soñando ir por esas ideas, atesorarlas y defender lo que las alimenta. Un viajero que se permitió aplicar sus conocimientos de la antropología por medio del canal de la comunicación.

Ese camino ha permitido que la oferta de la librería crezca, se enriquezca y concentre un contenido incluso, de exposición única. Son más de 60 mil referencias. Pep, reconoce que atesora ejemplares solitarios, traídos de un viaje como piezas exclusivas, y que, al recorrer de pronto los pasillos y darse cuenta que alguno de esos se ha ido, sabe no existe otro más igual. Así, la ideología del trabajo de la familia Altair, es de compartir en dos plantas seccionadas que se dividen por continentes, por países, ofreciendo narrativa, guías, cartografías, aventura, música, libros ilustrados, ensayos, naturaleza, gastronomía mundial, artes, oficios y culturas. Trazos de viajeros, novelas, comics, revistas, diccionarios, películas, documentales, cuadernos de viajes, agendas. Incluso, una pizarra donde viajeros buscan compañeros de viaje, viajeros que buscan un viaje y viajes buscando viajeros. Pero no hay viajes fáciles,

todos en algún momento enfrentan una dificultad, una encrucijada. Altair sufre las consecuencias de la crisis económica que vive España y el resto de Europa. Hace unas semanas, la revista de Altair, especializada en viajes, salió del mercado editorial, como parte de una estrategia que busca abarcar los nuevos canales de comunicación: la digitalización. Pep afirma: “La crisis nos ha afectado, esta casa es muy grande, los precios se han elevado, la inversión en libros es grande y el bajón de ventas también, pero no hay mal que dure 100 años ni nadie que lo resista, estamos invernando”. Este hombre, aún cuando cuenta los problemas con los que puede llegar a mantener un esfuerzo como Altair, no ve más que oportunidades, nuevos aires de trabajo, de contenido, de formatos. Para él, los libros no desaparecen, ni los viajeros, ni los escritores, ni las historias, ni los lectores.

cultura

LA MIGRACION DE RESTREPO, MAS REALIDAD QUE FICCION. POR REDACCIÓN PULSO

la migración de Restrepo, más realidad que ficción

LA NUEVA AVENTURA LITERARIA DE LAURA RESTREPO, ES UNA DESCRIPCIÓN, MITAD FICCIÓN Y MITAD REALIDAD, DEL CONTEXTO SOCIOCULTURAL CONTEMPORÁNEO EN LATINOAMÉRICA.

n el marco de la Feria del Libro de Tijuana, realizada el mes pasado, Pulso tuvo la oportunidad de charlar con la escritora y periodista colombiana Laura Restrepo, que presentó su último libro titulado Hot Sur, donde aborda el tema de la migración hacia los Estados Unidos y menciona en algunos pasajes a Tijuana. Laura dijo que presentar su libro en la ciudad era fundamental ya que estaba convencida que es uno de los ombligos del mundo debido al choque de culturas que se da. “La migración la vivimos todos, desde el sur de América, es uno de los grandes dramas del continente, aquí en Tijuana se siente una cosa particular, la presencia de ese muro te recuerda todas las implicaciones que tiene esa división brutal de un continente que queda roto ante un sur que no puede acceder al norte que pretende aislarse y cerrarse frente al resto del continente”, dijo.

“

Inclusive a mí lo que me hizo clic fue que me contaron que unos muchachos de aquí de una barriada, agarraban el balón de futbol sin papeles y se pasan la frontera a echarse el partido y volver por la noche.

”

Restrepo mencionó que presentar su libro en esta sede tenía mucho sentido para ella, ya que además de las historias y personajes sacados de la frontera, el tono del libro se basa en la migración y el entorno de nuestra ciudad, pero resaltando la aventura de ser migrante, por los retos y agallas que muestra la gente que vive aquí y quiere pasar al otro lado a como dé lugar. Fotos: Manuel Montoya

cultura

“Ese espíritu desafiante que hay aquí, me interesaba a mi mucho, inclusive a mí lo que me hizo clic fue que me contaron que unos muchachos de aquí de una barriada, que agarraban el balón de futbol sin papeles y se pasaban la frontera a echarse el partido y volver por la noche, eso es lo que yo quiero, esa fuerza para que la gente diga nosotros no tenemos que aceptar que nos estén dividendo”, comentó. Añadió que es interesante como el tema de la migración se aborda en cada país cuando en realidad es un problema continental. Por ello, su libro trata de contarlo como un río que viene desde abajo y que entra por todas las fronteras involucrándonos a todos. Narra los matices e historias de los latinos que se pasan a Estados Unidos y se establecen, incluyendo a los que se quedan y se parecen más a los gringos.

“

La vida a veces nos pone en situaciones difíciles y luego no sabemos cómo pasamos sobre ellas, por eso trato de no hacer de los personajes víctimas, sino mas bien seres con sentido de la aventura.

”

HOT SUR Laura comentó que no quería hacer folclor ni sociología al ver al desplazado como objeto de estudio, le interesaba más contar las historias desde la intimidad de los personajes. Un caso es el del personaje de María Paz y su historia, la autora quiso escribir todo lo que le ha pasado para llegar ahí, pero pensando como escritor, con la intención de que sus narraciones sean publicadas. “Ver a los personajes como figuras literarias, en la medida en que están hechos de papel, ellos mismos saben qué dicen de sí mismos para borrar cualquier pretensión de realidad y buscar una visión interior”, dijo. Agregó que su novela era brutal por las situaciones por las que pasan sus personajes, ya que quienes son migrantes de verdad, tienen unas agallas y una coraza más fuerte de lo que se puede ver, por lo que creó seres duros y con la fuerza de poder sobreponerse a cualquier prueba. “La vida a veces nos pone en situaciones difíciles y luego no sabemos cómo pasamos sobre ellas, por eso trato de no hacer de los personajes víctimas, sino mas bien seres con sentido de la aventura”, explicó.

La autora colombiana.

“

Por lo general se ve al migrante como un personaje extraño como parte de un folclor trágico, me interesaba más la migración como naturaleza humana, el estarse desplazando y asumir nuevos territorios geográficos, psicológicos y mentales, yo creo que no hay opción.

”

Mencionó que los escritores latinos son buenos para contar historias y hacer tramas fuertes para enganchar al lector en una especie de aventura. Añadió que con el personaje de María Paz trata de narrar como es una mujer por dentro y que siempre está pasando de lo muy trascendental a lo cotidiano. MIGRACIÓN RELATIVA Dejando a un lado los temas de sus libros y sus personajes, Laura Restrepo comentó que todos somos migrantes desde que dejamos la casa de nuestros padres o la pareja que se casa para dejar de ser solteros y asumir la realidad de otra manera. “Yo creo que la migración hace a la condición del ser humano y era lo que me interesaba mostrar acá. Por lo general se ve al migrante como un personaje extraño, como parte de un folclor trágico, me interesaba más la migración

la migración de Restrepo, más realidad que ficción

Hot sur, nuevo libro.

como naturaleza humana, el estarse desplazando y asumir nuevos territorios geográficos, psicológicos y mentales, yo creo que no hay opción”, dijo. Cuando se le preguntó si confiaba en el discurso del Presidente Barack Obama sobre cambiar la condición de los migrantes dijo que por un lado, favorece a unos cuantos, pero también ha generado un drama humano al convertir a Tijuana en la puerta de salida de muchos deportados. Añadió que el mandatario, ahora con el asunto del espionaje a comunicadores, está poniendo en jaque una herramienta tecnológica que podía significar un gran paso para la humanidad, por lo cual no cree que tenga buenas intenciones para los migrantes latinos. Concluyó diciendo que ella también ha viajado de forma clandestina en algún momento de su vida y que conoce lo que significa el espíritu viajero. En la Feria del Libro.

Lo Peor de Todo por Ramón Agundez. Es escritor de narrativa experimental, columnista para varios medios nacionales e internacionales y docente universitario. shizumu_kushin@hotmail.com

Tres soundtracks generacionales: Del nihilismo posmoderno al revisionismo del espacio-tiempo. ¿Quién no ama los soundtracks? Esas canciones que nos transportan a una experiencia única durante y después del cine. Inclusive hay ocasiones en que esa experiencia trasciende las películas, la

nos identificamos con los personajes, pero

Para finalizar, y de nuevo en un juego

música se convierte por si misma en foco de

más allá de eso, era la primera vez que mis

de temporalidades, en el 2012 apareció The

nuestras emociones. Las buenas canciones

compañeros y yo escuchábamos un nuevo

Perks of Being a Wallflower, ambientada

se mantienen a pesar de la pésima calidad

tipo de melodías que no se encontraban

en los años noventa y con una historia

de un film, pero si una historia es buena

fácilmente en el supermercado: Iggy Pop,

interesante y honesta, muestra a otro chico

y su música sublime, el OST (Original

Blondie, New Order, Lou Reed, Pulp, Blur

sensible en un ambiente hostil, que logra

Soundtrack) puede convertirse en el mismo

y otros artistas que, ante letras decadentes

afrontar su adolescencia sólo gracias a la

playlist de nuestras vidas, puede inclusive

y desvergonzadas, falsamente optimistas

amistad con otras personas especiales, que

cambiarnos, influir en la manera en que

e irónicas, marcaban la constante ante la

le enseñan el mundo por medio del arte y la

observamos las cosas y en que concebimos

interrogante filosófica de la cinta: ¿elegir o

libertad de elección, y así, entre la música

nuestra existencia, así de fuerte es el poder

no la vida? La respuesta nunca fue clara,

de The Smiths, David Bowie, Galaxie 500,

de las ideas, del arte.

pero

acompañaron

Sonic Youth y Love and Rockets se enfrenta

generacionales,

las sesiones de nuestras propias fiestas

a situaciones difíciles que lo cambian

que en alguna parte de nuestras vidas

y reuniones, e influyeron en muchas de

profundamente. Esta es de esas películas

aparecieron y nos mostraron una nueva

nuestras decisiones personales hasta el fin

que parecen querer cerrar un ciclo, ya que

perspectiva de las cosas, estos incluso

de ese milenio.

se observa como un gran flashback en el

Hay

soundtracks

esas

tonadas

pop

han cambiado con nosotros y han sido

Haber llegado al 2001 y encontrarse

que se miran las épocas pasadas dentro de

absorbidos por las industrias culturales en

con un clásico contemporáneo de culto como

un cúmulo de situaciones buenas y malas,

forma de referencias, a través de series

Donnie Darko fue todo un acontecimiento.

pero que delimitan inevitablemente nuestra

(como Glee, por ejemplo) y otras películas.

La película, ambientada en los años ochenta,

vida adulta. La música es el detonante de

que

mostraba la visión personal de un chico

las emociones, la responsable de que cada

vi en mi adolescencia y en lo que va

inadaptado y un poco listillo en un mundo

momento cuente y no sea como el anterior,

de juventud, tienen en común un tono

conservador y estrictamente moldeado por

la música en esta película es para compartir

sombrío, nihilista, ingenuo e influido por

los lugares comunes y la doble moral, que a

y descubrirnos a nosotros mismos, una

la industria del videoclip. En un principio

través de un elemento tan fantástico como

enseñanza que se mantiene sin importar el

estas características me hacían sentir que

científico (la posibilidad de viajar a través

tiempo.

pertenecía a un mundo secreto, fuera de

del tiempo) tiene la oportunidad de cambiar

Cada canción de estos tres OST

las responsabilidades de ser estudiante

completamente la vida de los que le rodean.

es un guiño a lo que fuimos y a lo que

o adulto, me hacían creer que había algo

INXS, Tears for Fears, The Church, Echo and

podemos convertirnos, ya que esta música

más afuera que un mundo monótono y sin

the Bunnymen, Duran Duran y Joy Division

no pretende ser un éxito momentáneo o una

sentido, sin saberlo, estaba entrando en un

juegan el papel de creadores de una densa

tonadita pegajosa, sino un profundo espejo

terreno sin retorno.

atmosfera metafísica. Recuerdo muchas

de lo que nuestra generación concibe para

Allá por 1996 Trainspotting era la

veces preguntarme sobre qué haría yo en

guiarse a través de sus dudas, como una

película de la que todos mis amigos hablaban,

caso de tener los dilemas del protagonista,

última esperanza de que la vida vale un

trataba principalmente sobre adicciones y

y cada canción me recordaba esa tristeza

poquito la pena, por lo menos en lo que el

cinismo desmedido ante una vida que por

infinita por no tener las respuestas de

reproductor musical tarda en darle la vuelta

si misma no valía nada. Inmediatamente

nuevo.

al disco.

Casi

todas

las

películas

Efectos del 333 por Ramiro Montoya. Es cinéfilo, crítico de cine y estudiante de Ciencias de la Comunicación. acuariocamus7@hotmail.com

Superman: “No es una S. En mi mundo significa esperanza”. Con una visión llena de esperanza para todos los fanáticos y seguidores del más poderoso superhéroe, llega Man of Steel, la más reciente y renovada producción cinematográfica de Superman. Dirigida por Zack Snyder y producida por Christopher Nolan. Esta reciente entrega intenta reinstalar al hombre de acero en el plano de las películas de superhéroes. A pesar de que la historia es bastante enriquecedora, gracias a los perfiles muy bien explorados de cada uno de los personajes, no logra cumplir las expectativas que se plantearon durante su promoción. Ésto se debe a que el filme pareciera estar dividido en dos partes que intentan llevar un ritmo lógico y similar entre ambas para dar fluidez a cada escena de la película. Por un lado se muestra un arco narrativo de sentido mitológico para describir el origen de Kal El y por otra hace aparición una incesante y exagerada secuencia de acción, explosiones y ruidos constantes para denotar los poderes del héroe. Es en este último punto donde el filme sufre y encuentra su pérdida. Es normal ver ese tipo de acción en las películas de superhéroes actuales, donde es necesario exponer al público que no gusta de las explicaciones largas, a escenas de batalla con todo tipo de explosiones y destrucción de locaciones. A pesar de que se trate de un filme de superhéroes no es necesario hacer abuso de la destrucción para dejar en claro que Superman tiene la fuerza necesaria

le hace ver que él representa la esperanza para la humanidad y usa como símbolo la luz del sol para iluminar el camino que debe mostrar a los humanos para que lo sigan. Es en Kriptón donde comienza

para destruir inclusive un planeta entero. Debido a ésto, el filme puede volverse un tanto agotador pues las secuencias de lucha son extensas. Volviendo a la parte más interesante y lo que probablemente mantenga un buen balance en el filme, me refiero al arco narrativo de la mitología de Kal El, es verdaderamente gratificante ver por primera vez en una adaptación de Superman sus orígenes y encontrar una explicación lógica y creíble al por qué él es el salvador de la humanidad. Zack Snyder presenta un Superman con bastantes tintes mesiánicos. Desde ser un marginado por temor a exponerse a los humanos, lo cual le hace dudar si debe protegerlos o enfrentarlos como un ser superior, a pesar de que su padre Jor El

el filme, mostrando con buenos efectos visuales lo maravilloso e imponente que es el mundo del que proviene el superhéroe. Es durante esta secuencia o prólogo, que también podemos ver a Jor El, el padre biológico de Clark y quien a final de cuentas ideó todo para que éste pudiera tener una vida en la Tierra. Sin duda la actuación de Russel Crowe es de gran relevancia, pues no sólo aparece como un mentor para Kal El en la posteridad, en el inicio es quien se enfrenta al villano del filme, Zod. La lucha entre ambos a pesar de ser corta muestra una faceta importante de la determinación de Jor El y su necesidad de salvar a su hijo aun teniendo que enviarlo a un mundo diferente. Superman es un héroe un tanto antipático, pues no es alguien torturado por su psique, aun así, Henry Cavill es un actor que queda justo a la medida del hombre de acero y no sólo por su físico, sino por el carisma y sencillez con la que personifica al héroe. Ver Man of Steel es una experiencia agotadora por la ya mencionada división que existe, entre ser una súper producción de verano: con una incesante acumulación de secuencias de acción y explosiones; y el de ser un arco narrativo de exploración densa de cada personaje de la mitología de Superman. Esto lo vuelve un filme un tanto fuera de ritmo con tantos cambios entre secuencias que no permiten aclarar un rumbo definido.