EDICIÓN NO. 2 | OCTUBRE - DICIEMBRE 2015
Boletín Informativo Facultad de Educación -FACED-
Graduación Quetzaltenango (oct/2015)
GRADUADOS: 11
GRADUADO: 7
Profesorado Enseñanza Media en Historia y Ciencias Sociales
Profesorado Enseñanza Media en Lenguaje y Comunicación
GRADUADOS: 8 Profesorado Enseñanza Media en Química y Biología
GRADUADOS: 8 Profesorado Enseñanza Media en Matemática y Física
GRADUADOS: 1
GRADUADOS: 9
Técnico en Problemas de Aprendizaje y Psicopedagogía
Profesorado Enseñanza Media en Informática y Ciencias Computación
GRADUADOS: 1 Licenciatura Educación de la Matemática y la Física
TOTAL GRADUADOS SEDE: 45
GRADUACIÓN CAMPUS CENTRAL (NOVIEMBRE 2,015) Lesbia Maria Alecio Alvarez: Profesorado Enseñanza Media en Lenguaje y Comunicación Helen Karolina Laparra Hernández: Profesorado Enseñanza Media en Historia y C.Sociales Damaris Keren Alonzo Mendoza: Licenciatura en Administración Educativa Aura Leticia Lorenzana Moraga: Licenciatura en Administración Educativa Ara Nolinz Cotto Mendoza: Licenciatura en Administración Educativa (Jutiapa)
Y estos estilos de pensamiento generalmente da la oportunidad de educarse; entendiendo la educación desde el punto de vista académico, en donde la academia nos enseña las herramientas IMPORTANTE PARA EL DESARROLLO DE UN PAIS básicas del conocimiento para buscar soluciones; desde el punto de vista escolarizante, donde la escolarización nos ordena de manera Todos los procesos de crecimiento de cualquier organización que institucional determinar la conveniencia de esas soluciones, y desde reúne a grupos sociales, conlleva siempre tres aspectos el punto de vista de relaciones contextuales, que es la que toma en fundamentales: cuenta lo que la experiencia produce en toda persona, a través de sus vivencias, en el contexto que le rodea. 1. El reconocimiento de las necesidades que la organización pretende solucionar Obviamente un buen conocimiento mezclado con buenas 2. La definición de las formas cómo puede solucionarlos experiencias garantiza la solución de los problemas de desarrollo 3. El grupo humano que tendrá a su cargo esas soluciones que cualquier país tiene, pensando en el desarrollo desde el punto de vista social, político económico y que conlleva la problemática de En cualquiera de los 3 aspectos mencionados, es muy clara la vivir en sociedad para ser viables esas soluciones. necesidad de un pensamiento crítico, mejor dicho, la necesidad de un estilo de pensamiento que permita encontrar las mejores Por eso bienvenidos a este año a la Universidad, en donde tanto soluciones, y las personas deben tener una mente debidamente ustedes estudiantes, como nosotros, docentes y administrativos, entrenada y educada para ser capaces de encontrar las soluciones hacemos el mejor esfuerzo para poder satisfacer los mecanismos de manera creativa. que permitan alcanzar sus primordiales objetivos, que tienen que ver con su felicidad, su satisfacción y su responsabilidad ciudadana.
PORQUE LA EDUCACION ES
EXAMEN GENERAL PRIVADO FACED 2015
23% 77%
Al 16 de noviembre: Examinados 22 Aprobados 17 Reprobados 5 Porcentaje de aprobación: 77%
Encuentro profesores noviembre-2015 El encuentro de profesores organizado por la Facultad de Educación (FACED) cumple 25 años de contribuir con la educación del país, y sobrepasa las expectativas de los organizadores con una buena afluencia de asistentes quienes fueron capacitados con herramientas y técnicas novedosas de acuerdo a los retos que se presentan año tras año.
visita: http://www.galileo.edu/faced/ PBX: 24238000 Ext. 2394 -2396 Correo electrónico: facultad_educacion@galileo.edu
El Lic. Bayardo Mejía, Decano de FACED indicó que “el propósito general a través del encuentro es mejorar la educación, lo cual requiere de un trabajo constante para que a corto plazo se vean los resultados en los estudiantes”. Leer artículo completo vía http://goo.gl/mIrTvH
Diseño y Diagramación: AMC, Departamento Ges. Redacción y Fotografías: Facultad de Educación.
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