Revista Futuro 2

¿Se atrevería a

vivir

más años de los que tiene previstos?

EDICIÓN 173 / AÑO XVI / 2010

Valores humanos para la perfección de la personalidad /04 El reto de las universidades las profesiones del futuro / 08 Internet como oportunidad de desarrollo / 12

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CARTA EDITORIAL

Stephany Orozco Manuel Monroy Estuardo Aldana Rualdo Anzueto Consejo Editorial Karen Pacheco Coordinadora Administrativa Alberto Morales Diseño y Diagramación Lizardo Porres Asesoría Lingüística René Hernández / José A. Moreno Fofografía de Sociales Litografía Zimtek Novedades Impresión

El contenido de cada uno de los artículos es responsabilidad exclusiva de sus autores.

Universidad Galileo La revolución de la Educación Superior Hoy se puede decir que los guatemaltecos no solamente han experimentado una revolución educativa, sino que han pasado a la revolución.

El avance de la ciencia a lo largo de la historia está marcado por grandes revoluciones producidas principalmente por la manifestación de sucesos naturales, la formulación de teorías y el desarrollo de nuevas tecnologías.

Derechos reservados, Universidad Galileo / IDEA

Edición 173 Año XVl, 2010 Futuro es un medio de promoción y divulgación interno, dirigido a los estudiantes del Instituto de Educación Abierta IDEA, Universidad Galileo.

Toda correspondencia puede dirigirse al Departamento de Revista Futuro: 7 Av. Calle Dr. Eduardo Suger Cofiño, zona 10.

Torre Galileo,1er nivel, Of. 110.

PBX 2423-8000, ext. 2132 / 2133.

FAX 2332-3444, Guatemala, Guatemala.

E-mail: revistafuturo.idea@galileo.edu

Generalmente, estos grandes saltos de la evolución están asociados a nombres como Aristóteles, Pitágoras, Galileo, Newton, entre otros. Cabe reconocer que estos descubrimientos también fueron fruto de la cultura y del ambiente científico de su época.

Hoy muchos de esos descubrimientos han servido de catapulta para un nuevo conocimiento basado en innovación y crecimiento.

La acción y el efecto de transformarse, desarrollarse, o moverse; que dicho en otros términos, se le conoce como evolucionar, fueron los trazos que marcaron la creación

y el enfoque hacia una nueva visión en la educación superior.

Es así como en noviembre de 1977 surge la propuesta que cambiaría completamente el concepto de carrera universitaria. Esta idea que marcaría desde entonces, los cimientos sobre los que descansa la filosofía actual de Universidad Galileo.

Desde aquella recordada fecha cuando un grupo de profesionales, encabezados por el Dr. Eduardo Suger Cofiño, propusieron la creación de una entidad académica capaz de preparar profesionales que pudieran enfrentar y desenvolverse en la entonces creciente “Era Tecnológica”, marcó la nueva revolución de la educación superior de Guatemala, misma que se corona el 31 de octubre de 2000, cuando el Consejo de la Enseñanza Privada Superior, CEPS, autorizó el funcionamiento de esta casa de estudios superiores.

Torre Galileo

Desde entonces, se estableció para Guatemala un nuevo camino al cambio, a la renovación y a la evolución del pensamiento.

Universidad Galileo desde su inicio, experimentó dentro de sus instalaciones niveles de proyección no vistos por ninguna entidad educativa superior de Guatemala.

La formación de los empleados públicos, la creación de programas de estudio especializados, la capacitación al movimiento cooperativo, los programas del adulto mayor, los programas de extensión, los de desarrollo humano, las alianzas estratégicas y la incursión de nuevas tendencias educativas que fueron distinguiéndola de lo que se conocía entonces como educación tradicional.

Toda universidad forma profesionales para la sociedad, para sugerir soluciones y crear mejores condiciones de vida.

Los guatemaltecos no solamente han experimentado una revolución educativa, sino que han pasado a la revolución gracias a la incursión de las nuevas tendencias competitivas y a los cambios drásticos del entorno mundial.

Desde sus inicios, Universidad Galileo fue sinónimo de esa revolución necesaria en el ámbito universitario debido a que

Torre Copérnico

incursionó en el mercado educativo con cambios relativamente rápidos y drásticos de transformación sobre todas las carreras que se ofrecían en ese tiempo por la filosofía con la que fue concebida. Universidad Galileo es un símbolo de proacción y lo demuestra a través de la innovación constante y la búsqueda de oportunidades para llevar la educación a todo nivel; estos elementos básicos que conforman la fórmula que se utiliza para competir eficientemente, son los que día a día se utilizan para beneficiar a los estudiantes.

Dentro del estándar, esa revolución se marcó como referencia al conjunto de actividades y acciones que se adelantan para hacer que éste proceso se desarrolle a fin de pasar de un estado a otro de manera gradual y con éxito como se ha realizado hasta hoy.

Universidad Galileo ha expandido sus Centros de aprendizaje y conocimiento a lo largo y ancho de Guatemala, permitiendo así que esta revolución alcance a toda la población estudiantil guatemalateca. Siendo el pionero en dicha expansión el Campus Central de Universidad Galileo. Dentro de él, se aprecian las tres formaciones arquitectónicas conocidas como las tres torres de Universidad Galileo. El primero es

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CARTA EDITORIAL

Torre Kepler

el edificio principal que tiene por nombre Torre Galileo. Esta fue la primera edificación del campus, construida en 1998. En sus inicios se encontraban dentro de ella todos los servicios académicos y áreas administrativas, mismos que debido al crecimiento experimentado, impulsaron la necesaria construcción del segundo edificio.

La construcción de la segunda torre, que hoy se conoce como Torre Copérnico, se remonta a marzo de 2000; esta a diferencia del primer edificio, es de 7 niveles y su estructura es más reducida, dándole una estética especial en sus dimensiones al campus.

En mayo de 2004, debido al crecimiento experimentado, se inició la construcción del tercer edificio, conocido como Torre Kepler, lugar donde se alberga Rectoría y otras áreas administrativas de la universidad.

En la actualidad, los edificios del campus central llevan el nombre de estos tres personajes que marcaron la historia del mundo dado a sus aportes. Hoy Universidad Galileo se siente orgullosa de marcar con cambios notables el desarrollo del pensamiento y la educación. Hoy se cumple una primera década de participar en la revolución del pensamiento humano, revolucionando la educación superior.

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MORAL Y ÉTICA

Valores Humanos para la perfección de la personalidad Lic. Rualdo Anzueto

Las decisiones que tomamos y las relaciones que mantenemos de acuerdo a los valores humanos, son energizantes, no sólo porque brindan satisfacción interior para realizar la acción correcta, sino porque reducen al mínimo los estados emocionales incorrectos.

Esto suministra una energía adicional para llevar a cabo nuestras tareas con el ánimo diferente y renovado.

Los valores humanos son códigos de conducta personal que tenemos y sentimos, aunque muchas veces no los expresemos conscientemente. Surgen por naturaleza, por instinto o por aprendizaje. Lo que si es cierto es que todos los humanos nos diferenciamos del resto de los animales de la creación por nuestra racionalidad y por nuestro sentido común.

Este conocimiento de uno mismo, sirve para mediar y establecer si lo que hacemos es congruente o discrepante con lo que pensamos y sentimos. Esta reflexión se transforma en algo más interesante, cuando la llevamos a experiencias laborales, educativas o de convivencia social.

Las decisiones que tomamos y las relaciones que mantenemos de acuerdo a los valores humanos, son energizantes, no sólo porque brindan satisfacción interior para realizar la acción correcta, sino porque reducen al mínimo los estados emocionales incorrectos. Esto suministra una energía adicional para llevar a cabo nuestras tareas con el ánimo diferente y renovado.

Sin razón justificada, aún existen personas que piensan que en el hogar, el trabajo, el deporte y el estudio, no es posible defender y promover los valores humanos más profundos, porque pueden ser descalificados o pueden ser objeto de burlas.

Esta manera equivocada de pensar y de proceder degrada los valores humanos, deforma el sentido

común de las personas y hace parecer que el dinero es más importante de lo que realmente es.

La realidad es que, salvo casos ideales, algunas personas no trabajan sólo por la economía, sino por ser útiles a la sociedad o llevar a cabo la pasión de crear oportunidades de crecimiento.

El auto conocimiento a través de los valores humanos proporciona una herramienta muy fuerte para mantener nuestras decisiones personales y laborales en armonía.

Por el contrario, las personas que reprimen su autoconocimiento pagan un precio muy alto ya que tarde o temprano tienen una vida personal frustrante, un ánimo decaído y hasta enfermedades complicadas de comprender.

Conocer y familiarizase con los valores, la moral y la ética como parte integral del conocimiento, promueve una axiología que, según las mentes más avanzadas, se fundamenta en cinco valores elementales: verdad, paz, rectitud, amor y no violencia.

El resto de valores son recurrentes en la mente de las personas y se encuentran en los denominados sub valores o valores asociados.

En el ámbito de la educación, los valores humanos adquieren una importancia suprema ya que, tanto el que enseña como el que

aprende, generan conocimiento y asumen una relación intelectual en donde se presentan ideas, preguntas, investigaciones y dilemas enmarcados en el “qué hacer y qué no hacer”.

Esto significa que todos, por igual, deducimos que el resultado del proceso educativo en todos sus niveles, tarde o temprano incide en la vida de las personas, ya que apertura oportunidades, posibilidades laborales y por consiguiente las puertas del éxito, pero… debemos preguntarnos si esto es suficiente.

Los estudiosos del “qué hacer” coinciden a través del tiempo, afirmando que es indispensable la elaboración de ciertos códigos de ética que establezcan esa relación intelectual propia del maestro y del estudiante. Un marco ético y moral para definir, apegados a la experiencia, el rol que debe de tener un educador y la actitud que debe de prevalecer en el estudiante; de ahí que existen los códigos deontológicos de la educación que dentro de sus múltiples propuestas destacan principios de justicia y de derechos, en dónde se exige que se actúe siempre en favor del desarrollo y bienestar de la sociedad.

Ya que el proceso ético es para todos, los estudiantes y futuros profesionales sin importar su especialización, deben de recordar que existen códigos que norman sus actividades, algunos más antiguos que otros; otros muy específicos y otros más interpretativos, pero todos, sin excepción, tienen la misión de regir la actividad del profesional a partir de lo correcto y de lo que simplemente debe de ser.

Por lo tanto, el auto conocimiento a través de los valores humanos proporciona una herramienta muy fuerte para mantener nuestras decisiones personales y laborales en armonía.

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NOTAS DE ÉXITO

Transactel, celebra 15 años de orgullo y heroísmo chapín

Con motivo de su décimo quinto aniversario Transactel inauguró una nueva torre que lleva su nombre. Para celebrar otorgaron un reconocimiento a guatemaltecos ejemplares que han puesto el nombre del país en alto convirtiéndose en héroes para Guatemala.

Los héroes homenajeados de Guatemala fueron: Dr. Eduardo Suger, Jaime Viñals, Gisela Morales, Jessica Scheel, Los Tres Huitecos, Emilio Méndez, Geraldine Solórzano, Sylvia Gereda, Kevin Cordón, Carlos BatresV, Malacates Trebol Shop, y Viento en Contra.

Transactel denomina héroes a sus colaboradores, porque con cada llamada que un miembro del equipo atiende, soluciona el problema de alguien que no conoce y que se encuentra a muchas millas de distancia, y esto los hace diferentes. Para ello les brinda la capacitación adecuada, es así como se mantiene un convenio con la Universidad Galileo para impartir las carreras de mercadeo, administración y computación.

Transactel es una empresa de origen guatemalteco que inició operaciones en 1995 como una empresa de administración de carteras morosas, posteriormente se convirtió en pionera en la industria de call centers en Guatemala al tomar la primera llamada internacional en el 2004, como lo comenta su fundador y presidente Guillermo Montano.

Actualmente Transactel se encuentra conformada por 4,500 colaboradores y tiene presencia en El Salvador, Honduras y Nicaragua, siendo el número uno de la región y el 11 a nivel mundial. Es el único call center con presencia en la ciudad de Quetzaltenango, creciendo a una tasa de 300 nuevos colaboradores mensuales.

El “boom” de los call center tuvo sus raíces en los países asiáticos como India, en la década de los ochenta y noventas, y a principios del nuevo siglo en la región latinoamericana, y

especialmente en Guatemala, donde una Ley de Telecomunicaciones moderna y competitiva permite realizar este tipo de inversiones de forma segura desde el punto de vista jurídico.

Este tipo de negocios genera un alto índice de ocupación en la población, Guatemala cuenta con alrrededor de 23 call centers que ofrecen un aproximado de 15 mil puestos de trabajo.

Las instalaciones de Torre Transactel representan una inversión que permitirá atraer inversión extranjera y continuar generando oportunidades laborales. Torre Transactel reafirma el compromiso de Transactel con el desarrollo económico del país.

Universidad Galileo felicita a Transactel no solamente por haber alcanzado los 15 años de trayectoría, sino por la motivación e impulso de su gente por siempre seguir aprendiendo y de esa manera siempre sobresalir.

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OPINIÓN ACTUALIDAD

Truman Capote tras la historia del asesinato de la familia Clutter acontecido en 1959, Hunter S. Thompson registrando la alianza de hippies con las bandas de motociclistas durante la era del rock, Tom Wolfe describiendo la rivalidad entre los astronautas del programa Mercury y Norman Miller narrando la manifestación ante el Pentágono contra la Guerra de Vietnam aportaron al periodismo una forma brillante de explorar verdades ocultas.

Con “A sangre fría” de Capote, publicada en 1966, seguida de los reportajes de los exponentes del Nuevo Periodismo, el periodismo de investigación inicia su trayectoria para revelar información calificada de secreta o reservada para un círculo social muy reducido. El estilo de informar se transforma con investigaciones de calidad que aportan datos de importancia para dilucidar hechos y solucionar problemas. Se capta con objetividad y claridad la realidad complicada que rodea a esos hechos y problemas, con el fin

último de generar conocimiento, despejar dudas y develar la oscuridad por las que a veces las sociedades transitan.

El periodismo de investigación es el resultado de la racionalidad y rigor intelectual, la objetividad arriesgada, los conocimientos técnicos y la reflexión crítica de periodistas o escritores emprendedores que trascienden las cuestiones cotidianas –noticiosas- para investigar aspectos complejos que pasan desapercibidos. En este sentido cabe aclarar que el reportero identifica e investiga hechos noticiosos en fuentes abiertas, debiendo actuar con rapidez en el día a día para que su nota esté terminada antes de la hora de cierre de la redacción. A diferencia delperiodista investigador, quíen identifica hechos polémicos o cuestionables

–no necesariamente noticiosos en el momentoa través de fuentes cerradas, para descubrir una verdad con elementos suficientes para sustentarla. Un reportaje de este tipo, requerirá de más tiempo -el que sea necesario-, porque debe indagar y colocar cada pieza en su lugar para desentramar la verdad oculta que pretende llevar ante la opinión pública.

Los periodistas y escritores tienen un amplio ámbito para la investigación: el político, el de administración del Estado, el económico, el de finanzas y banca, el histórico, el de justicia, el de seguridad, el de problemas sociales, el de la milicia, el de las iglesias y sectas, el del arte y la cultura, el de los medios de comunicación,

Xiomara Campos

el ecológico y otros más. Los hechos están ahí y descubrirlos depende de los acuciosos sentidos del periodista o de que algún indicio llegue a su persona. Todo alrededor puede originar un nuevo proyecto de investigación –una víctima, una denuncia, un rumor, una indiscreción, una noticia, un comunicado de prensa, una declaración, una carta del lector, una esquela, algo que se observó o escuchó en la calle, en el trabajo, en una reunión, conferencia, rueda de negocios o fiesta, lo principal es que se descubra un asunto que era desconocido para la sociedad y cuyo ocultamiento la afecta; de esta manera, se brinda a la opinión pública los elementos necesarios para que se forme un mejor juicio sobre los hechos.

De la formación de ese juicio viene la responsabilidad del periodismo de investigación.

No se trata de presentar trabajos superfluos, simples, sin reflexión y sin respaldo documental serio y objetivo, sino de ventilar un hecho, para transparentarlo, basándose en evidencias materiales irrefutables.

Entonces, se deben presentar investigaciones precisas respaldadas por datos recabados en fuentes primarias, entrevistas a autoridades, víctimas, testigos e incluso sospechosos de ilegalidades o delitos, informes oficiales, cartas, exámenes de alguna índole y estadísticas – cuando el caso lo requiera-. Se debe dedicar tiempo para contrastar las fuentes y recabar toda la documentación necesaria para que el periodismo de investigación cumpla con su misión de fiscalizar y pueda probar la ocurrencia del hecho. Por ejemplo, en Colombia el periodismo de investigación fiscalizó hechos de trascendencia social que dieron lugar a la legislación de acceso a documentos públicos, recursos naturales y corrupción política. El periodismo de investigación debe recurrir a los principios básicos de los sistemas de calidad, en los cuales todo lo que se escribe debe estar documentado y caso contrario, no existe.

Para realizar periodismo de investigación se requiere tiempo y recursos -muy pocos tienen ese privilegio y muy pocos medios de comunicación invierten en él-. Pero sí existe la convicción para realizar investigación, queda ser más eficiente.

Hay personas que la sociedad tiene en alta estima por la imagen que han creado, esto no significa que su historia y proceder sean intachables.

En este sentido debe considerarse que si se es principiante lo aconsejable es presentar un reportaje elaborado al jefe de redacción o editor y llamar su atención con la información; y si se es un escritor experimentado proponer la idea e intentar obtener el apoyo financiero, ya no sólo para un reportaje, sino para un libro. En ambos casos, la idea que puede cautivar al editor es el golpe histórico y mediático del “secreto” que puede sacar a la luz, pese al intento de su ocultamiento.

También puede suceder que el hecho no interese al medio de comunicación –detrás pueden haber muchas razones-. En este caso, debe recordarse que el periodismo de investigación no sólo es escrito, de tal manera que pueden utilizarse los formatos para radio, televisión y cine. Y si aún persiste la limitación para que el hecho esté al alcance del público, se puede recurrir al internet -y jugársela para que la investigación llegue con rapidez al mundo entero-. Este es el caso del Libro Negro de la Justicia Chilena, de Alejandra Matus Acuña, que fue publicado por internet debido a la censura y persecución de la que fue objeto la periodista.

Y vista la luz, puede suceder que la información no llegue a toda la sociedad, sea porque las personas leen poco, su atención se centre en intereses inmediatos –como la seguridad y la vida-, estén absortos en el consumo o se hallan bajo el efecto de ideas distorsionadas por la propaganda masiva y la información manipulada, quedando los hechos invisibles de nuevo ante sus ojos.

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OPINIÓN ACTUALIDAD

Así, quienes hacen periodismo de investigación tienen diversidad de retos: una preparación profesional y la aplicación de metodologías de investigación de forma responsable; un desarrollo de la ética profesional que lo ayude a no doblegarse ante el poder de quienes desean esconder los hechos; un conocimiento de la legislación nacional e instrumentos internacionales que lo amparan en su proceder periodístico a favor de la libertad de información y una forma de comunicar más efectiva y accesible a mayor número de personas.

En estos retos, las universidades tienen un papel determinante no sólo por la preparación profesional y ética que deben ofrecer, sino por el impulso que pueden dar a proyectos de periodismo de investigación para que estudiantes prometedores vayan tras historias secretas.

ALGO MÁS… Para considerar: hay personas que la sociedad tiene en alta estima por la imagen que han creado, esto no significa que su historia y proceder sean intachables.

Cobertura de equipo: el trabajo en equipo reduce tiempo en la investigación. Por ejemplo, en 1972, tras el robo de la sede del Partido Demócrata por unos plomeros, el Washington Post envió once reporteros para cubrir la noticia, sin saber que descubriría que los plomeros trabajaban para el presidente Richard Nixon, dando lugar al caso Watergate.

Dato curioso: en un inicio, los periodistas de investigación fueron llamados “muckrackers” o rastrillos de basura, en referencia a los hechos sucios que investigaban.

Díficil tarea: el periodismo de investigación pasa el proceso de las 5P, por lo que se debe estar consciente que después de las tres primeras también pueden darse las dos siguientes: Pista, Pesquisa, Publicación, Presión y Prisión (José Manuel de Pablos Coello: http:// www.saladeprensa.org/art21.htm). Pero, en América Latina y otros países con democracias incipientes o sin ellas, se ha visto caer a algunos de sus mejores exponentes de periodismo de investigación.

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ACADÉMICO

El 22 de agosto, salió publicado en un medio de nuestro país un artículo interesante escrito por Roberto Villalobos, sobre las Profesiones del Futuro y cuyas fuentes son BBC y Revista Muy Interesante.

modificar nuestro aprendizaje constantemente, mantenernos al día, y saber que los empleos, las formas de impartir clases y de aprender han sido modificadas y que ya no son igual que hace 5 ó 10 años.

Hoy quiero comentarlo, pues me parece muy interesante el tema, además, nos ubica en los retos que debemos de confrontar en el futuro, como universidad, como estudiantes y como profesores.

Cada vez es más necesaria la especialización en ciertas áreas, y se establece la discusión sobre ser profesionales “generalistas o especialistas”, de cual no hay todavía un consenso claro de que es mejor.

Se habla de que nos encontramos en la “Era del Conocimiento, la Era Digital”, en la que la tecnología y la utilización de una comunicación y de recursos a la mano, a través del Internet y de e Learning y otros medios, han hecho que la preparación profesional se pueda desarrollar de muchas formas, más fácilmente y actualizada.

Esto implica que nosotros, tanto profesores, estudiantes como universidades, debemos de

La tecnología ha provocado la desaparición de muchos puestos de trabajo y las personas se han visto en la necesidad de aprender nuevas tareas o ubicarse en empleos los cuales ni se hubieran imaginado que estarían realizando. Se habla que si se desarrollan los robots, en el futuro se perderán cerca de 3.5 millones de empleos para el año 2025.

EL RETO DE LAS UNIVERSIDADES

LAS PROFESIONES DEL FUTURO Mario Reynoso

Nos encontramos en la “Era del Conocimiento, la Era Digital”, en la que la tecnología y la utilización de una comunicación y de recursos a la mano, a través del Internet, de e-Learning y otros medios, han hecho que la preparación profesional se pueda desarrollar de muchas formas, más actuales y faciles.

Esto modifica nuestras formas de aprendizaje, de buscar información relevante y formas de trabajo que ni siquiera nos imaginamos en este momento, ya han aparecido algunas de ellas y se aplican, pero que desconocemos porque, a pesar del nivel de información, no hemos hablado de ellas o entrado en contacto con la información.

El artículo sugiere la lectura de “The Shape of Jobs to Come” o “Los Trabajos que Vienen”, que puede buscarlo en Internet, donde encontrará una gama de nuevos trabajos que se pueden obtener en el futuro y algunos que ya están siendo realizados. Los cambios entonces que se necesitan, empiezan por nosotros mismos, los profesores, los alumnos y las autoridades universitarias, que permitan una actualización constante, una modificación de los procesos y metodologías de la enseñanza y de aprender más sobre “Andragogía”, que es el aprendizaje del adulto.

Seguimos con metodología pedagógica en la forma de enseñar y eso provoca que mucha gente se desmotive y deje de estudiar. No hemos modificado la forma de enseñar y de convertirnos, ahora en facilitadores de aprendizaje, de acuerdo con la forma Andragógica de aprender del adulto, pues nuestros estudiantes ya no son niños, son adultos y su forma de aprender es totalmente diferente.

También es importante que analicemos si adicional a la preparación que la Universidad nos brinda nosotros estamos aportando lo que nos corresponde como empresarios del futuro, si buscamos nuestro propio aprendizaje y si hacemos uso de los beneficios que la Universidad nos proporciona.

El artículo nos habla de que en unos 20 años, es decir 2030 se necesitarán profesionales

más especializados en diversas áreas del conocimiento veamos algunas de ellas y evalúe usted lo que anoto a continuación: Guías espaciales: Administradores de proyectos espaciales, pilotos, guías turísticos para los viajes espaciales, Luna, Marte, etc.

Gerentes de Comercio Electrónico: Hoy en día el Comercio Electrónico es complemeto de la Administración mientras que en esté futuro mencionado será una especialización.

Granjeros verticales: Producción agrícola vertical con huertos en el interior o costados de edificios citadinos, esto implica conocimientos de arquitectura, ingeniería, comercio, etc.

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ACADÉMICO

catedráticos deberán aprender nuevas formas de facilitar el conocimiento, pero además deberán de estar al día en el uso de la tecnología y de la búsqueda de nuevos conocimientos de primera mano, sobre la nuevas tendencias mundiales del conocimiento.

Por qué? porque se tendrá a alumnos más proactivos, con metas claras que permitan enfocarse a las nuevas profesiones que surgirán y que sean personas que busquen autoactualizarse constantemente de acuerdo con la realidad del conocimiento que se habrá desarrollado. Con proactividad, flexibilidad y motivados a cambiar constantemente para incrementar nuestro aprendizaje, tanto los Catedráticos, los alumnos y las Universidades pues se debe enfrentar los retos que el futuro nos brindará.

Farmagranjeros: Profesionales que modifiquen genéticamente las plantas para que tengan propiedades terapéuticas, proteínicas y cultivos que produzcan más alimentos. (Esto ya se está realizando).

Nanomédicos: Es medicina personalizada, los fármacos se administrarán al lugar específico donde se produce la enfermedad, se necesita de conocimientos de biomedicina, física y robótica.

Especialistas de Cambio Climático: Profesionales capaces de revertir los efectos del clima y aplicar soluciones multidisciplinarias para resolver los problemas que se tienen por el clima.

Estos son algunas de las profesiones de las cuales habla el artículo. Existen mucho más y otras que todavía no se conocen o que se inventarán en el futuro.

Todo esto me lleva a hacer algunas preguntas que deben hacernos reflexionar: - ¿Qué nuevas profesiones vendrán de acuerdo a los cambios que se están dando en el mundo, por la tecnología, por el avance de la ciencia y por la realidad climática que estamos viviendo?

- ¿Qué debemos de aprender como alumnos, como profesores, para adecuarnos a las realidades futuras?

Las universidades, deberán estar al día de los avances en todas las áreas del conocimiento y preparar a los Catedráticos o Profesores, para enfrentar estos nuevos retos. En todo caso, los

Creo que ha llegado el momento de cambiar nuestras actitudes hacia el aprendizaje, hacia el conocimiento, hacia las profesiones y la importancia que tiene nuestra formación, autoformación y buscar los conocimientos más actualizados para no quedarnos obsoletos en un futuro cercano. ¿Estas dispuesto a enfrentar el reto que nos presenta esta realidad actual y a modificar muchos hábitos, que ahora tenemos y debemos de cambiar para mantenernos en el medio laboral?

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SALUD Y BIENESTAR

¿Se atrevería a

vivir más años de los que tiene previstos?

R. Yesid Barrera Santos

Actualmente, tenemos niños, jóvenes y por supuesto adultos que reportan graves enfermedades por convivir entre la comida chatarra, por no practicar un deporte, por no dormir en la noche y por lo menos 6 horas, los desequilibrios emocionales crecen, y algunos no somos conscientes de ello. ¿Cuántos años tiene usted actualmente, cuántos quisiera vivir, y cómo quisiera vivirlos? Recordemos que una cosa es sobrevivir, con limitaciones, para caminar, para hablar, para hacer, en general para desempeñar y conseguir un destino propio y otro es tener una vida, lo más cercano a eso, a vivir. Reflexiones que algunos hemos hecho y que hoy le propongo a usted.

La medición que hacemos actualmente de nuestra edad es cronológica, el conteo de años desde la fecha de nacimiento, otros dicen que la edad es psicológica, ahora sabemos que la verdadera edad de cada uno de nosotros depende de una serie de factores, que no necesariamente coincide con el conteo de los minutos que llevamos respirando fuera del vientre de nuestra madre.

En una primera aproximación podemos decir que pasar de los 100 años es posible e inclusive estudios señalan que podríamos vivir 150 años, ya tenemos casos de personas que han pasado los 120 años, con ciertos elementos, no muy comunes, pero dignos de estudiar, por ejemplo; aprender un deporte después de los 80, escribir un libro, iniciar una carrera universitaria o grabar un disco de rap.

Se ha comprobado que las personas que viven más de cien años, entienden el concepto del equilibrio, que todo el sistema funciona tratando de conseguirlo, cuerpo y mente integrados y trabajando para apoyarse y servirse mutuamente, lo fisco y lo mental van de la mano, pero en especial enfocados a trabajar en lo preventivo, no en lo curativo, o sólo en casos excepcionales.

De los factores que influyen más poderosamente en nuestra salud podemos clasificar: el tipo de alimentación, el ejercicio, el sueño, por supuesto la cronología, (pero no la más importante) nuestra vida sexual y las adicciones que llevamos como alcohol, cigarrillos y clasifico la siguiente en éste campo porque ya se puede considerar de las más terribles y desastrosas, la obesidad.

Lo interesante en los seres humanos es que tenemos la posibilidad de retornar, contrario a lo que se dice, que ni un paso para atrás ni para tomar impulso, aquí si es necesario, cuando nos estamos equivocando en el manejo de nuestra forma de vida, cuando le apuntamos directo a la 20 calle final (calle que lleva al Cementerio General de la ciudad de Guatemala), cuando no vivimos sino que empezamos a sobrevivir limitados por el dolor, las afecciones y las restricciones que genera una enfermedad, aquí no tiene mucho sentido los años medidos cronológicamente.

Tenemos actualmente niños, jóvenes y por supuesto adultos que reportan graves enfermedades por convivir entre la comida chatarra, por no practicar un deporte, por no dormir en la noche y por lo menos 6 horas, los desequilibrios emocionales crecen, y algunos no somos consciente de ello, parece normal vivir con un frasco de pastillas en la cartera, escritorio o bolso, la aspirina se convirtió en producto de la canasta familiar.

Sabemos que hasta los 7 años de vida guardamos todo lo que nos dijeron en casa, en la escuela o colegio, somos fácilmente influenciables. A partir de esa edad y hasta los 14 iniciamos un período de

razonamiento, por eso somos contestones y empezamos a actuar para ingresar a nuestra fase de independencia Psicológica, y muy probablemente apreciado lector usted ya tiene o esta en ésta franja de sus edad cronológica, en otras palabras puede decidir que quiere hacer de su vida, si desea tener una juventud más larga y sana.

Cuando hablamos de equilibrio, decimos que tenemos una inteligencia que nos permite aprender y otra que nos facilita reaccionar ante lo que pasa en el medio ambiente, en otras palabras lo racional y lo emocional, yo trato que el artículo lo toque emocionalmente y que usted racionalmente tome algunas decisiones que mejoren su salud, esa es una facultad de todos los seres humanos.

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SALUD Y BIENESTAR

tan limitado que tenemos actualmente: 1. Alimentación. Coma bien, coma de todo pero con moderación y recuerde que su plato debe tener el 50% de vegetales y verduras.

2. Practique un ejercicio el que usted prefiera, trate de que su cuerpo sude en ese procesos, 30 minutos promedio diario es excelente, si puede combinar varios excelente, así todos los músculos se ejercitan, cada vez que lo hace, su cuerpo se regenera.

3. Aprenda a respirar, lleve oxígeno a su cuerpo, visualice cuando respira que lo hace desde la frente y lo lleva hasta su vejiga, la mayoría de nuestras respiraciones son toráxicas y deben ser abdominales para que regeneremos nuestro sistema.

Un aspecto que debemos incluir es el famoso estrés que como todos sabemos es bueno cuando sabemos qué hacer con el, lo delicado es cuando se desborda, lo que llamamos técnicamente el distrés, ese es el que produce problemas, y hay dos concretamente, uno que se desborda hacía arriba (overestress) generando tensiones, preocupación, ansiedad, etc y otro que lo hace hacía abajo (underestress) que nos mantiene aburridos, sin nada que hacer, como por ejemplo hacer lo que no nos gusta. Los dos son igual de perjudiciales.

Lo que hemos aprendido en este tiempo es que la salud se ha tomado fragmentada, y en esa escasa comprensión del equilibrio, algunos dedicamos toda la energía y la vida al estudio, otros al deporte y podemos clasificar diferentes aficiones, en todos los casos desequilibramos el sistema, no entendemos que una persona sea exitosa, porque se especializa en algo y descuida los otros componentes de su vida. La vida es integral y por supuesto la salud también.

Proponemos revisar por lo menos siete aspectos de su vida para evaluar si su juventud podría ir más halla de ese período

4. Duerma en la noche, es lo apropiado, trate de hacerlo, por lo menos 6 horas, el insomnio nos quita vida, no tome pastillas, el sueño no es lo mismo si esta dopado.

5. Ame, exprese su amor a todo el que se atraviese e su camino, el amor es vida, genera y regenera células vitales.

6. Haga lo que le guste, renuncia a seguir manejando overestress, haciendo felices a otros con su propia desdicha.

7. Aprenda a relajarse, la técnica es respirar, visualizar lugares que tiene para usted una representación especial e imaginar que se encuentra allí, y vivirlos en todo momento, no se necesita viajar, nuestra mente lo permite.

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RECURSOS TECNOLÓGICOS Luis Roberto Furlán Collver considerado el “Padre de la Internet en Guatemala”, ingeniero eléctrico y físico de formación, y

Evolución de laRed en Guatemala Byron Montenegro

actualmente Director del Centro de Estudios en Informática Aplicada de la Universidad del Valle de Guatemala, comenta para Revista Futuro, que la evolución de la red es constante, y que tras 25 años, ahora se muta a la web 2.0, que integra plataformas de comunicación como facebook y tweeter, entre otras.

Aunque

la

poca

cobertura

de

telecomunicaciones a nivel regional sigue siendo uno de los principales obstáculos para el desarrollo pleno de la red. La poca

revista futuro

infraestructura para poder realizar

quetzales en presupuesto general de

gestiones de compra y de pago es

la nación, solamente Q14 millones al

también una deficiencia, que gracias

área de la tecnología y el desarrollo.

a la tecnología se ha ido superando.

A esto el Doctor Furlán lanza una

Algunos ejemplos de desarrollo de

enmienda: “con la tecnología de los

redes para expandir las oportunidades

grandes proveedores mundiales no

de conexión que ya se utilizan a nivel

se puede competir, pero sí con el

académico en países de la región,

manejo de la información local que se

son la computación distribuida

posee”.

o informática en malla, un nuevo modelo para resolver problemas creativos

de computación masiva utilizando

pueden ver muchas ventajas y

un gran número de computadoras

oportunidades

organizadas en racimos incrustados

“Los

emprendedores en

el

mercado

local, sobre todo en países como

en

una

infraestructura

Guatemala, que es el que más

telecomunicaciones distribuida.

de

computadoras tiene en toda la región de Centro América y del Caribe. Con

En Brasil se han desarrollado exitosos

plataformas B2B (por sus siglas en

proyectos de telemedicina, en Chile

inglés Business to Business), las

y Argentina se tienen proyectos de

empresas pueden lograr las fusiones

radioastronomía, y en México se desarrolla un interesante proyecto

con iniciativas globales que no buscan

de comunidades de interés especial.

crear esos espacios, sino aprovechar

En Ecuador se han enfocado

las infraestructuras ya instaladas”,

proyectos científicos hacia el interés

asegura Furlán. cuales se deben crear modelos latinos que

por el cambio climático y la zonificación de volcanes.

Uno de los principales puntos a abordar es

unifiquen y optimicen los mercados, a la vez

la legislación y regulación, pero adecuarlo

que brinden soluciones prácticas para sus

En el campo de la educación superior en toda

a nivel mundial, para establecer estándares

habitantes.

el área se tienen programas de postgrado con universidades de todo el mundo gracias

y condiciones que permitan la libre competencia y que no cierren mercados,

“Los países que han salido del subdesarrollo

como suele pasar irónicamente dentro de los

lo han logrado con inversión y desarrollo

mercados más liberales.

de su ciencia y tecnología”, agrega Furlán, tales como el caso de la región británica,

a la herramienta de e-learning.

“Con un total de 186 millones de sitios web registrados y un estimado de mil 200 millones de usuarios de la red, esta sigue

Otras áreas de desarrollo en la web son la

que destina el 20% de su presupuesto anual

e-ciencia, e-educación, e-gobierno, e-arte,

en este rubro, mientras que países como

sólo el inicio de la globalización virtual del

e-entretenimiento, entre otras, acerca de las

Guatemala destina de los Q49 millardos de

futuro”v. Finaliza Furlán.

expandiéndose, y a sus 40 años, parece

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La sonrisa manifestación de inteligencia, salud, comunicación, y éxito María Li Castillo

Las personas pueden crear un ambiente alegre y lleno de la felicidad simplemente con el hecho de reír. El simple acto de sonreír a otra persona, es el mejor conector para una buena comunicación; provoca una carga positiva en el cerebro, que produce alegría y transmite este sentimiento a las personas que miran a quien sonríe.

Si sientes predisposición a utilizar al humor como actividad cotidiana de tu vida, experimentarás un mayor aprendizaje y sentirás que todo se hace más agradable, traduciéndose en un aumento de tu calidad de vida.

Una sonrisa saludable puede además de indicar un correcto cuidado de nuestra dentadura, contribuir a brindar una buena imagen personal que nos permita lograr el éxito profesional, pero sobre todo a vernos y sentirnos bien.

Diariamente nos relacionamos en diferentes ámbitos donde nuestra actitud y apariencia personal, se convierten en factores claves que no debemos descuidar. Asimismo debemos tomar en cuenta que como líderes del hoy y del mañana nuestras labores y responsabilidades nos llevan a rodearnos siempre de personas a las cuales la impresión que les demos de nosotros mismos les dará la pauta del tipo de profesional que somos.

La dentadura es sin duda, una de las partes más importantes de nuestro rostro, que dará muestra de nuestra higiene y esmero al conservarla en buen estado.

“En la medida en que tengamos una sonrisa saludable y juvenil, unos dientes blancos y sin imperfecciones, contaremos con una mejor presencia que contribuirá a relacionarnos de mejor manera con los demás. Una persona que presenta enfermedades bucales,

regularmente esconde sus dientes con sonrisas a medias o se lleva la mano a la boca al sonreír, lo que muchas veces brinda una idea equivocada sobre su personalidad”, expresa el odontólogo José Antonio Contreras.

La importancia que ha cobrado últimamente el poseer una sonrisa impecable, ha desarrollado una creciente demanda en las clínicas dentales por contar con equipo médico especializado bajo altos parámetros de calidad, de manera que se realice un diagnóstico acertado soportado en conocimiento, experiencia, tecnología y saber entender lo que el paciente necesita. Parte de esta rutina son los tratamientos como colocación de implantes osteintegrados y coronas de cerámicas pura como circonia y dióxido de litio entre otras, que pueden reponer un diente en forma, color, y textura idénticos a los a los dientes naturales.

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“No es correcto quedarse con la experiencia y el conocimiento para uno mismo. Mientras más lo compartimos y más especialistas ejerzan una odontología de calidad, habremos cumplido con volver a nuestros alumnos formadores de sonrisas y pacientes satisfechos. Para ello, el vehículo perfecto es Galileo, donde, desde hace cuatro añosa implementamos una Maestría en prostodoncia con énfasis en estética dental”, explica el odontólogo José Antonio Conteras.

Esta Maestría esta basada en un modelo que convierte al docente en asesor y facilitador del conocimiento, haciendo que el paciente sea el mejor aliado al recibir los conocimientos de los docentes y alumnos, los valores, habilidades y actitudes que todo profesional de la salud debe exponer en el trato diario con su paciente. Como resultado: los egresados son capaces de realizar trabajos de alto nivel profesional, convirtiendo las prótesis en “obras de arte”, al restaurar forma y función de las sonrisas de nuestros pacientes.

Este programa académico cuenta con un cupo limitado de tres alumnos y 11 profesionales de reconocido prestigio en el medio profesional y docente, quienes sumado al uso de la mejor tecnología y materiales dentales de primer orden, hacen que el producto final en la academia y prestación de servicios de la clínica dental satisfaga a las mayores exigencias en calidad y servicio.

Además del contacto con dichos profesores, una vez al año, los alumnos asisten a cursos en el extranjero que les permitan actualizarse y estudiar con reconocidos odontólogos a

nivel mundial. Durante un mes desarrollan una investigación en la Universidad de Sao Paulo Brasil, considerada una de las 100 mejores del mundo.

“De la mano con los avances a nivel mundial para la rama odontológica, se han realizado innovaciones en el pensum de estudios,

para que los alumnos también reciban un entrenamiento en la farmacodinámica y farmacocinética de la toxina botulínica, para mejorar el aspecto de las expresiones faciales, disminución de las líneas de la expresión (arrugas), y tratamientos de la epidermis facial”, asegura el odontólogo José Contreras.

Claves para una sonrisa brillante Limpieza

- Cepíllese los dientes tres veces al día con una pasta de dientes con flúor.

- Utilice hilo dental diariamente para eliminar la placa depositada entre los dientes evitando que se endurezca y se convierta en sarro. Una vez que el sarro se ha formado, sólo se elimina mediante la limpieza profesional.

- Use enjuague bucal después de cepillarse los dientes para remover la mayor cantidad de bacterias de la cavidad oral.

Alimentación

- Una dieta equilibrada proporciona a los tejidos gingivales y a los dientes, los nutrientes y minerales que necesitan para mantenerse fuertes y resistir a las infecciones que contribuyen a la enfermedad de las encías y caries dental. Además, los alimentos fibrosos como las frutas y los vegetales, ayudan a limpiar los dientes.

- Cada vez que consumimos alimentos y bebidas que contienen azúcares o almidones, las bacterias de la placa producen ácidos que atacan los dientes durante 20 minutos o más.

Visita al odontólogo

- “Durante una visita al odontólogo, se realiza un examen bucal completo para tener una idea clara acerca de la condición de la boca del paciente, esto permite establecer además de la presencia de caries, la condición de las encías, condición de las restauraciones existentes, coronas, puentes, dentaduras y la relación de mordida, entre otros aspectos”, explica el odontólogo José Contreras.

- Los exámenes de rutina son importantes debido a que la boca puede reflejar signos de algunas enfermedades y condiciones médicas. Como por ejemplo: diabetes, deficiencias nutricionales y de vitaminas, así como alteraciones hormonales.

- Una visita mínima de una vez al año, nos puede representar un ahorro hasta cinco veces mayor que si acudimos a una clínica dental hasta que presentemos una enfermedad.

SONRIA E IRRADIE SU ESTADO DE ENERGIA POSITIVA A TODOS LOS QUE LE RODEAN.

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ACTUALIDAD

Internetcomo oportunidad dedesarrollo Karla Alfaro

El presidente de los Estados Unidos, Barak Obama, destacó recientemente en un discurso televisado en CNN, la importancia del derecho de la gente a tener libre acceso a la información, y dijo que “cuanto más libremente fluye la información, más fuertes se hacen las sociedades”.

Internet es uno de los inventos más trascendentales en la historia de la humanidad, actualmente conforma la red más poderosa de información y concentración de personas conectadas mediante aparatos de cómputo.

Un estudio realizado por Burson-Marsteller determinó que el 79 por ciento de las empresas en el ranking de Fortune Global 500 están usando al menos una de las plataformas digitales más populares: Twitter, Facebook, YouTube o un blog corporativo. Las redes sociales han experimentado un boom en los últimos años. El estudio mostró que el 65 por ciento de las 100 compañías más grandes a nivel internacional tiene cuentas activas en Twitter; 54 por ciento tiene una página en Facebook; 50 por ciento tiene un canal de YouTube dedicado y un tercio (33 por ciento) tienen un blog corporativo. Sólo el 20 por ciento de las empresas globales están utilizando estas cuatro plataformas en forma simultánea para comunicarse con sus grupos de interés.

El Ingeniero Luis Furlán, catedrático de la Universidad del Valle, asegura que eso es solamente el principio. La web 3.0 está ya en pleno desarrollo. “La idea con la web 3.0 es crear una nueva plataforma que busca hacer la red más inteligente e intuitiva”, afirma.

Actualmente se desarrollan pruebas de la web 4.0, que involucra aplicaciones en tercera dimensión, como el protocolo propuesto por Ted Nelson y el cual puede experimentar al bajar la aplicación de muestra desde http://xanarama.net A estas aplicaciones se les conoce como “realidad aumentada”.

Actualmente existen proyectos que socializan no solamente el acceso a la red, sino que

brindan oportunidades por medio de ellas, por ejemplo, Microsoft ha desarrollado ya un prototipo de doctor digital que podría ayudar a proveer cuidado médico en comunidades rurales aisladas.

Más de mil 500 millones de personas están conectadas a internet actualmente, y la cifra crece de forma exponencial en la medida que aumentan las nuevas tecnologías y la red se amplía al formato social mediante políticas de redes abiertas principalmente en plataforma wireless.

Hillary Clinton, Secretaria de Estado de los Estados Unidos, asegura que debido a este aumento sin precedentes en la conectividad se debe reconocer también que estas tecnologías no son una bendición por sí mismas.

Estas herramientas también las están explotando algunos para socavar el progreso de la humanidad y los derechos políticos.

Se puede utilizar el acero para construir hospitales pero también para construir ametralladoras, la energía nuclear para abastecer de electricidad una ciudad, pero también para destruirla, y de la misma manera las redes modernas de información y la tecnología que las apoya pueden ser utilizadas para bien o para mal. Tecnologías con el potencial de abrir el acceso al gobierno y promover la transparencia también pueden ser secuestradas por los gobiernos para aplastar la disensión y negar los derechos humanos.

Para Luis Furlán, todos los ciudadanos del mundo tienen derecho a accesar a toda la información que existe en el mundo, y además, a crear información para agregarla.

Eso les da el derecho de contar con las herramientas para poder hacerlo, y la que ya existe es internet, por lo que todas las personas tienen derecho de acceso a la red mundial.

La Organización de las Naciones Unidas, por medio de la Cepal, maneja el Programa de Sociedad de la Información, SocInfo, mediante el cual plantea varias metas y políticas de los gobiernos latinoamericanos.

La educación es uno de los aspectos determinantes en el acceso a Internet para la región latinoamericana y los responsables por las políticas públicas digitales deben concentrar sus esfuerzos en este tema para que la brecha digital no se amplíe.

Actualmente 1.3 billones de personas en el mundo manejan por lo menos una cuenta de correo electrónico, y en el 2008 unos 210 billones de correos fueron enviados en promedio, cada día del año.

La socialización y mayor cobertura del uso de internet beneficia a varios sectores, principalmente al comercial, o e-commerce como es conocido, Furlán asegura que una de las ventajas del comercio electrónico en la región son los portales locales, que pueden despertar el interés de las corporaciones mundiales para invertir en el mercado, tomando en cuenta que son estos portales los que tienen la credibilidad y los que conocen el mercado local.

La necesidad de los usuarios por crear espacios de expresión se puede deducir de la creación para 2008 de unos 133 millones de blogs a nivel mundial.

Clinton asegura que los comentarios en blogs, correo electrónico y mensajes de texto han abierto nuevos foros para intercambiar ideas y han creado por lo tanto, nuevos objetivos para la censura.

China, Túnez, y Uzbekistán han elevado su censura de Internet. En Vietnam, el acceso a los sitios populares de redes sociales ha desaparecido de repente; y en Egipto, 30 comentaristas de blog y activistas fueron detenidos recientemente.

“En el mundo, el talento está distribuido de manera universal, pero la oportunidad no lo está”, asegura Hillary, agregando que según su experiencia, fomentar el desarrollo social y económico – en países donde la gente carece de acceso al conocimiento, mercados, capital y oportunidad – puede resultar frustrante, y en algunas ocasiones, trabajo inútil; pero en este contexto, Internet

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ACTUALIDAD

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puede servir como una gran niveladora.

Al proporcionar a la gente acceso al conocimiento y a mercados potenciales, las redes pueden crear oportunidades donde no existe ninguna.

En Kenia, agricultores han visto aumentar su ingreso en hasta 30 por ciento desde que empezaron a usar tecnología bancaria móvil. En Bangladesh, más de 300 mil personas se inscribieron para aprender inglés en sus teléfonos celulares. Y en el África subsahariana, mujeres empresarias usan Internet para obtener acceso a micropréstamos y enlazarse ellas mismas a mercados internacionales.

Los administradores del futuro que se están formando actualmente saben que el internet ofrece un sin número de oportunidades a su especialización sin embargo, no está de más adelantar la vista y explotar este valioso recurso.

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SOCIALES

Graduaciones

FISICC-IDEA 24/7/10 17:30 hrs.

Licenciatura en Informática y Administración.

Empresas Turísticas y Hoteleras, Negocios y Mercadotecnia

El 24 de julio de 2010 celebramos en Universidad Galileo otra ocasión especial; la graduación de otro grupo de alumnos, quienes ahora integran el mundo de los profesionales de cambio en Guatemala. Una de las alumnas sobresalientes de este grupo, Angélica Esmeralda Martínez Alvizures; expresó las siguientes palabras: Buenas tardes distinguidos miembros de la Universidad, estimados compañeros graduandos, padres de familia y amigos que nos honran con su presencia en esta tarde, muchas gracias por estar aquí.

Es para mí un gran honor representar a mis compañeros en este día muy especial para todos los aquí presentes, es uno de esos días que se espera con gran entusiasmo y que luego deja una huella imborrable en nuestra memoria. Hoy, 24 de julio de 2010, celebramos la finalización de una etapa de nuestra vida.

Hace varios años, ingresamos a la Universidad Galileo, y desde entonces inició un proceso de cambio y crecimiento profesional y personal, reflejado en el cambio de nuestras expectativas de vida, el aprendizaje adquirido y los amigos incondicionales que adquirimos en el camino.

Juntos nos hemos reído hasta no poder más, nos hemos agobiado en momentos en los que pensábamos que no íbamos a ser capaces de lograr algo, nos hemos consolado unos a otros buscando siempre la parte positiva de todo lo que nos ocurría, hemos sufrido y luego aprendido de los errores para no volver a caer más.

Hoy sentimos la satisfacción de haber alcanzado una meta. El camino recorrido no fue fácil, no podemos olvidar los fines de semana trabajando, las noches de desvelo, haciendo tareas y estudiando para los exámenes, pero

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SOCIALES el esfuerzo realizado para alcanzar nuestros objetivos, nos da hoy a todos esta gran alegría.

Este éxito que hoy nos reúne, no lo debemos solamente a nuestro esfuerzo como estudiantes; contamos siempre con el apoyo de la Universidad, sus autoridades, coordinadores, profesores y personal administrativo, quienes siempre tendrán nuestra gratitud.

Cuando llegamos a la Universidad, teníamos el anhelo de ser profesionales algún día. Cuando ingresamos, fue un logro para nosotros, y un orgullo para nuestra familia y amigos. Hoy se repite este sentimiento, por lo que hacemos extensivo nuestro agradecimiento a nuestras familias y amigos, por estar siempre allí, con nosotros, para alentarnos, tenernos paciencia, darnos ánimos cuando queríamos desistir, recordarnos, que podemos lograr lo que nos propongamos.

Compañeros graduandos, recordemos el discurso inaugural, hace treinta y ocho años, cuando el Presidente John F. Kennedy dijo “Pregúntate no qué es lo que tu país puede hacer por ti, sino lo que tú puedes hacer por tu país.” Estas palabras aún encierran una gran verdad hoy en día, lo que intento decirles, es que la idea crucial es devolverle algo a la comunidad. Para ayudar a aquellos menos afortunados que nosotros. Y para conseguir este objetivo debemos ser profesionales de excelencia, con valores, principios, dispuestos a marcar la diferencia y engrandecer a Guatemala.

Ahora debemos aprender a ser sabios, actuar con moderación, prudencia, humildad y justicia.

Recuerden nunca dejamos de ser estudiantes siempre aprenderemos algo nuevo.

Finalmente deseo hacer el agradecimiento más importante a nuestro Padre Celestial y le pido que nos guíe y nunca permita que nos apartemos de él.

Muchas gracias

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