BOLETĂ?N
Informativo Julio 2015
DIRECTORIO
Dra. Arq. Margarita Acosta Mota Rectora Lic. Arturo Pacheco Panamá Dirección Administrativa Dr. Alexandro Olivares Acosta Dirección de sistemas y desarrollo Arq. Carlos Alberto Cabañas Ramírez Dirección Académica Dr. Arq. Jorge Villanueva Solis Coordinador de Posgrados
Colaboraciones Mtro. Héctor E. Santiago Aldana Mtra. Alejandra Palmeros Montúfar Mtro. Arq. Carlos A. Cabañas Ramírez
Formación y diseño editorial Grecia Ariana Torres Córdoba
Imagen de portada
Proyecto de Andrés Díaz Castillo
Las opiniones expresadas en este documento son de exclusiva responsabilidad de sus autores.
Av. 1o de Mayo No. 113. Col. Obrero campesina Xalapa. Veracruz, México. CP. 91020 Tel / Fax +52 (228) 8 15 63 92 www.ugd.edu.mx informes@ugd.edu.mx
C ONTE NIDO Página
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Colaboraciones Nuevo Diseño Mexicano
Titulaciones
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Diseño de Museo Histórico de Xalapa Memoria de Posgrado en la Maestría en Diseño Industrial y Producción
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Diseño de familia de luminarias de baja temperatura Diseño del suplemento “Merma”
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Galerías 3a Exposición de Diseño de Identidad Cursos de Iniciación al Diseño
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Bachilleres Gestalt “Mi proyecto científico 2015” Proyecto interdisciplinario
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Adquisiciones
E DITO RIAL
Sean bienvenidos a esta nueva edición del Boletín Informativo de la Universidad Gestalt de Diseño correspondiente al mes de julio de 2015, mes que abre la segunda mitad del año. En la Universidad Gestalt de Diseño, nos complace cerrar un nuevo semestre con éxitos y experiencias alentadoras. Con alegría vemos cerrar un ciclo escolar con grandes logros, pero también nos vemos llenos de esperanza ante las nuevas generaciones que inician su camino formativo. Es tiempo de afrontar los retos con entereza y confianza, de cerrar ciclos y comenzar nuevos. Muestra de ello son los resultados obtenidos este mes. En esta edición, contamos con la colaboración del Arq. Héctor Eduardo Santiago abordando el tema del Nuevo Diseño Mexicano en el ámbito del Diseño Industrial. En la sección de titulaciones, presentamos el trabajo destacado de nuestros tesistas en diferentes licenciaturas. En la nueva sección de Galerías, mostramos la 3era Exposición de Diseño de Identidad a cargo del maestro Ñiko y las experiencias de los nuevos talentos en los Cursos de Iniciación al Diseño. Asimismo, reconocemos los importantes logros de la Escuela de Bachilleres Gestalt, institución hermana de nuestra universidad. ¡Vivamos la experiencia del diseño! Los editores.
BOLETÍN JULIO-2015
C olabora ciones
Nuevo Diseño Mexicano Diseño Industrial Dentro de la materia de Teoría e historia del diseño mexicano, los alumnos de quinto semestre tienen la oportunidad de desarrollar objetos cuyo carácter sea significativo y representativo. Aludiendo principalmente a las culturas prehispánicas, así surgen modelos cuyo carácter y utilidad rebasan el esquema de las formas básicas o de los estereotipos que se derivan de la artesanía. Los prototipos aquí mostrados son el resultado del trabajo con artesanos de la madera, textiles, metal, piel y proveedores de resina, plástico y herrajes. Héctor E. Santiago Aldana
Arracada, Nora Trujillo Clutch, Maria José Ramos 6
COLABORACIONES
Frutero, Adan Castillo
Bolso, Alfonso Salas
Tenis, Erika F. Velasco 7
BOLETÍN JULIO-2015
C olab ciones Abrecartas, Ivan Vázquez
Collar, Paulina Sanchéz
Tequilero, Alberto de la Vega 8
COLABORACIONES
bora Clutch, Mariana Gorozpe
Bolsa, Denisse Ortiz
Porta cupcakes, Armando Erazo 9
T itula ciones
BOLETÍN JULIO-2015
Diseño de Museo Histórico de Xalapa Licenciatura en Arquitectura
Vista aérea del proyecto MUHX 10
TITULACIONES
Siendo las 12:00 hrs. del viernes 17 de julio de 2015, se llevó a cabo en el Auditorio de la Universidad Gestalt de Diseño el examen profesional de Vicente Mariche Fernández para obtener el título de licenciado en Arquitectura. La propuesta “MUHX: Museo Histórico de Xalapa” resume una experiencia arquitectónica/urbana que inició en el octavo semestre de la licenciatura. Durante el taller de diseño, se propuso un programa de regeneración urbana para la zona poniente de la ciudad en donde de manera grupal se propusieron diferentes tipologías arquitectónicas.Entre ellas, en el centro del programa, se encuentra la propuesta de Vicente Mariche que aborda un museo de carácter histórico. Obedeciendo los principios de la Nueva Museología, el MUXH se presenta como una invitación a la apropiación de la historia local y la asimilación del espacio arquitectónico, promoviendo el desarrollo económico y social. En cuanto a su forma, el volumen de carácter fluido con tres niveles interconectados, obedece al lenguaje de la arquitectura líquida; integra conceptos de bioclimática, sustentabilidad y paisaje, siendo amable con el contexto morfológico para minimizar costos. El proyecto se destaca por su gran escala y su conexión con las propuestas vecinas.
Acceso principal
Sala de exposición permanente
El sínodo, integrado por los maestros Héctor Eduardo Santiago Aldana, Amando Mota Domínguez y Mayra Ivette Cortés Cortez, realizó prudentes observaciones y tras la deliberación, aprobó la propuesta por unanimidad. ¡Felicidades a nuestro ahora profesional de la Arquitectura! Alejandra Palmeros Montúfar
Arq. Héctor Aldana, Arq. Mayra Cortés, Vicente Mariche e Ing. Amando Mota 11
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Memoria de Posgrado de la Maestría en Diseño Industrial y Producción
Tcitula iones Licenciatura en Diseño Gráfico
Arq. Carlos Cabañas, Andrés Díaz, DG. Julia Polanco, Dr. Jorge Villanueva Para formalizar sus estudios de licenciatura, el sábado 18 de julio a las 11:30 hrs. se realizó el examen profesional de Andrés Díaz Castillo para obtener el título de licenciado en Diseño Gráfico. Acorde a su opción de titulación, Andrés Díaz presentó su documento recepcional como una Memoria de Posgrado en la Maestría en Diseño Industrial y Producción que cursó en la Universidad Gestalt de Diseño. Este interesante posgrado aborda diferentes problemáticas para formar profesionales que opti-
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micen la creación de diferentes productos, optimizando su producción bajo un enfoque industrial con el objetivo de impulsar la economía. El programa incluye diferentes materias dentro de cuatro áreas: teórica, diseño, tecnológica y administrativa y, finalmente, investigación. La presentación de Andrés Díaz reunió las principales evidencias y experiencias en el posgrado que le permitió, desde su perspectiva, hacer énfasis en el aspecto sustentable y experimental. Se abordaron
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TITULACIONES
Silla de cartón elaborada en corte láser nueve materias destacando las materias en torno al Diseño de Productos y Tecnología de la Producción.
Ejercicio Modular
El grupo de sinodales conformado por los maestros Carlos Alberto Cabañas Ramírez, Jorge Villanueva Solis y Julia Saraid Polanco Chuzeville, realizó diferentes preguntas en torno a la experiencia profesional y las habilidades obtenidas durante el posgrado para aprobar la memoria por unanimidad. ¡Felicidades a nuestro ahora profesional del Diseño Gráfico! Alejandra Palmeros Montúfar
Ejercicio de nanogeometría
Lámpara minimalista
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Tcitula iones Diseño de familia de luminarias de
baja temperatura
Licenciatura en Diseño Industrial
DI. Eloisa Haaz, Karime Libreros, Arq. Héctor Aldana y Mtra. Gabriela Gutiérrez
El viernes 24 de julio se celebró en el Auditorio de la Universidad Gestalt de Diseño el exámen profesional de Karina Libreros Camacho, para obtener el título de licenciado en Diseño Industrial.
El proyecto retoma el valor de la alfarería regional como oportunidad para el desarrollo de una propuesta de diseño industrial. Karina Libreros presentó su idea inspirada en la forma de los frutos secos para generar una familia de luminarias recurriendo a la técnica artesanal de la alfarería en Chavarrillo, Veracruz.
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Familia de luminarias de baja temperatura
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TITULACIONES
biblioteca, compila ambos aspectos en el volumen “Familia de Luminarias: Cerámica de baja temperatura”. La original propuesta que culminó con la elaboración de prototipos escala 1/1 e instalación, llamó la atención por el énfasis en la honestidad del material, el control de calidad de los detalles y su proyección como modelo empresarial, ámbitos que el diseño industrial establece como valores de producción. Tras la evaluación del sínodo integrado por los maestros Eloísa Haaz Melgarejo, María Gabriela Gutiérrez Pliego y Héctor Eduardo Santiago Aldana, se aprobó la propuesta por unanimidad.
Detalle de acabado y ensamble
El producto fue resultado de dos vertientes de trabajo. En el primero llevó a cabo una investigación acerca de la luz y las luminarias para abordar un correcto análisis dereferentes; el segundo fue de carácter técnico en donde hubo contacto con el material y las asesorías con un profesional de la localidad. El resultado fue una familia de luminarias compuesta por tres unidades: Avellana, Bellota y Castaña. El ejemplar en
¡Felicidades a nuestra ahora profesional del Diseño Industrial!
Alejandra Palmeros Montúfar
Luminarias instaladas y su diseñadora 15
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Tcitula iones Diseño del suplemento “Merma” Especialidad en Diseño Editorial
El sábado 11 de junio de 2015, se llevó a cabo en el Centro de Cómputo de la Universidad Gestalt de Diseño, la presentación del proyecto final de la Especialidad en Diseño Editorial del DG. Christian Manuel Morales Flores, para obtener el grado de Especialista en Diseño Editorial.
La propuesta consistió en el diseño de un suplemento para periódico denominado “Merma”. El tema para el primer número presentado versa sobre conceptos de diseño editorial y tipografía. El ahora especialista en Diseño Editorial expuso el planteamiento del problema enfatizando la ausencia de este tipo de material gráfico como un área de oportunidad, sus referentes de diseño y dio paso al manual de diseño que rige la publicación del suplemento. Para finalizar su exposición, describió los criterios que aplicó en cada una de las secciones en donde se hizo énfasis en la relación entre la imagen y el texto en la composición de los contenidos. Durante la presentación los estudiantes y docentes invitados pudieron interactuar con el objeto de diseño para comprobar la eficiencia de la propuesta. Al finalizar la ponencia, se dio paso a una ronda de preguntas a las que el Christian Morales respondió desde su perspectiva profesional y laboral.
Christian Morales mostrando el suplemento editorial “Merma”
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¡Felicidades a nuestro ahora Especialista en Diseño Editorial!
Alejandra Palmeros Montúfar
G ale rías
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3a Exposición de Diseño de Identidad 3 de julio de 2015
El Mtro. Antonio Pérez Ñiko y el grupo de 8º semestre de Diseño Gráfico
Estudiantes interactuando con la exposición 18
Dr. Arq. Jorge Villanueva, Mtro. Ñiko, Arq. Carlos Cabañas
GALERÍAS
Instalación de los proyectos terminales del grupo de octavo semestre de la licenciatura en Diseño Gráfico. El proyecto consistió en desarrollar la imagen de identidad para: - Feria gastronómica - Casa de artesanía - Mercado de las flores - Centro de diseño
Montaje de exposición
Alumnos de 8º semestre de Diseño Gráfico con sus productos 19
BOLETÍN JULIO-2015
Cursos de Iniciación al Diseño
Integrantes del curso de los días 6-10 de julio de 2015
El curso fue impartido por el Arq. Héctor E. Santiago Aldana.
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GALERÍAS
Integrantes del curso de los días 20-24 de julio de 2015
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BOLETÍN JULIO-2015
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GALERÍAS
Estos son los resultados de los cursos de iniciación de este año.
¡¡Bienvenidos futuros diseñadores!!
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Bachilleres Gestalt
Escuela de Bachilleres Gestalt gana segundo lugar en “Mi proyecto científico 2015”
Alumnos en la ceremonia de premiación en el Puerto de Veracruz En el marco de la celebración del Año Internacional de la Luz y sus Tecnologías, la Secretaría de Educación de Veracruz y el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, a través de la Subsecretaría de Desarrollo Educativo y el Consejo Veracruzano de Investigación Científica y Desarrollo Tecnológico, convocaron a alumnos y docentes de nivel secundaria y bachillerato a participar en el concurso de video documetal “Mi proyecto Científico 2015”. 24
El proyecto consistía en la elaboración de un video documental con una duración máxima de 5 minutos en donde los estudiantes pudieran desarrollar su creatividad e hicieran uso de las diferentes herramientas tecnológicas. De los casi 100 videos que respondieron a la convocatoria, los estudiantes de la Escuela de Bachilleres Gestalt: Andrés Triana del Río, Atzin Georgina Salazar Castro, Fabricio Emanuel Torres Peralta,
Ian Carlos Bonilla Méndey Mirna Morales Maravent, coordinados por la Mtra. Gisela Rodríguez Hernández, obtuvieron el segundo lugar del concurso con el trabajo “La Evolución de la Luz Artificial”. La deliberación final se dio el día 3 de julio en el Museo de la Ciudad en el Puerto de Veracruz, contando con la participación de los estudiantes, maestros, invitados de honor y el distinguido jurado calificador.
BACHILLERES GESTALT
Detrás de la propuesta que celebra la evolución y concientización de la luz, estuvo el trabajo de diferentes maestros, más la valiosa participación de los estudiantes que gustosamente aportaron ideas, material creativo y su creatividad en cada momento. Investigar, hacer el guión, elaborar las ilustraciones, realizar el video, grabar voces, integrar música y editar el producto final… todo el desarrollo del video confirmó la premisa Gestalt de que cualquier resultado es la suma de la participación de los talentos de diferentes especialidades.
Capturas de pantalla del video ganador
¡Felicitamos a nuestros estudiantes por el logro de este premio! 25
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Proyecto interdisciplinario en la Escuela de Bachilleres Gestalt Diseño y Construcción de un Sanitario Ecológico seco por Compostaje (doble cámara)
El primer sanitario ecológico seco surgió en 1939 en Suecia, cuando Rikard Linström construyó un prototipo, al que llamó Clivus Multrum. Posteriormente, en los años 50, el Dr. Nguyen Dang Duc diseñó e implementó la letrina vietnamita. Tiempo después, en los 80, se construyó una letrina seca con generación de abono. A partir de la década de los 90 en México, específicamente en el estado de Oaxaca, se empiezan a promover los sanitarios ecológicos secos. Un sanitario ecológico seco, baño seco o eco baño es una alternativa de sanitario que no utiliza agua. Existen varios tipos, entre los cuales se encuentran: Por deshidratación Por Incineración Por compostaje (dividido a su vez por una o dos cámaras) Este sanitario no utiliza agua para su funcionamiento y no se conecta a la red de aguas residuales, evitando así contaminar el subsuelo. Da la oportunidad de cambiar la contaminación del suelo por un enriquecimiento del mismo. Sin embargo, el principal inconveniente radica en que la mayoría de la gente no lo conoce y puede dar la sensación de que es poco higiénico. Por tal motivo, la Escuela de Bachilleres Gestalt tiene como misión promover el desarrollo de pro26
yectos que generen una administración racional de los recursos para mejorar el bienestar de la población actual, sin comprometer la calidad de vida de las generaciones futuras. El proyecto Interdisciplinario, Diseño e Implementación de un Sanitario Ecológico Seco Por Compostaje (doble cámara), surge como una idea de trabajo docente en conjunto con alumnos del sexto semestre, el cual fue planteado para realizarse en dos etapas.
BACHILLERES GESTALT
Asimismo, cabe resaltar que el enfoque constructivista gestáltico enfatiza que el alumno “aprenda a aprender” a partir del desarrollo de competencias para la percepción de su realidad mediante el uso de habilidades, actitudes, conocimientos y destrezas. En relación a los avances de dicho proyecto, a la fecha, se ha cubierto la primera fase, la cual concluye con este ciclo escolar. Posterior a ésta, se tiene como objetivo que los alumnos de la siguiente generación den continuidad al mismo.
Infografía informativa. Diseño de Jessica Balderas Citalán
Para la primera etapa, se tiene contemplada la elaboración del proyecto escrito, planos arquitectónicos y maqueta así como un muestreo piloto sobre la percepción de alumnos de nivel bachillerato (en diferentes escuelas de la ciudad de Xalapa) acerca de la información relacionada con baños ecológicos secos y su implementación. En la segunda etapa se considerará la construcción de un prototipo de Sanitario Ecológico Seco.
Los alumnos participantes son: Jessica Balderas Citalán, Frida Hernández López, Ariadna Abril Hernández Ruíz, María Mancera Andrade, Josué Moreno Leal, María Fernanda Pérez y Quintana, Angélica Paola Martínez Villa y Alexis López de la Cruz. Los docentes responsables del proyecto son: Maestra Reyna Gisela Rodríguez Hernández, Arquitecta en Interiores Danaé Bravo Anaya, LE. Antonio Vez Reyes y LQC. Pablo Santiago Aldana. La Coordinación del proyecto está a cargo de las C.C. Bióloga Ruth del Carmen Alor Apango y Lic. María del Carmen Meza Arellano.
C.C. Bióloga Ruth del Carmen Alor Apango Maestra Reyna Gisela Rodríguez Hernández Lic. María del Carmen Meza Arellano
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A dqui siciones
Te invitamos a que conozcas nuestras adquisiciones del mes de julio. Recuerda que puedes hacer la consulta desde nuestro catálogo en línea y también su consulta física en la biblioteca.
biblioteca.ugd.edu.mx
Clave: T AR 69M37
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Clave: R NK 2110 I58
AQUISICIONES
Clave: T DI06 L53 Clave: T MDI P02 D54
Clave: R TS 171 M63
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