Este es un extracto de la memoria de posgrado del último trimestre de la Especialidad en Diseño Editorial para obtener el título de licenciado en Diseño Gráfico. Describe el proceso creativo del proyecto “Estaciones ilustradas: Haiku interactivo para niños”, conformado por un libro-álbum de haikus ilustrados con una plantilla para hacer un móvil con las estaciones. Del proceso de este trabajo destaca el aprovechamiento del material, de la retícula y de la ilustración, ya que cada haiku se encuentra ilustrado a doble página. Uno de los principales objetivos es que a través de estos poemas japoneses se promueva la sensibilización de los niños por la naturaleza.
