Capitel. Coherencia

Alexander Jackson Davis, Instituto Americano (frente), Nueva York, 1834-1835. Fondo Harris Brisbane Dick, 1924, The Metropolitan Museum of Art.

CÓDIGO HUMANITAS

1. Vivo y actúo con respeto.

2. Soy congruente en pensamiento, acción y palabra.

3. Todas mis actividades las realizo con orgullo, pasión y responsabilidad.

4. Encuentro mi camino hacia la superación en la educación.

5. Los obstáculos me permiten caminar cada vez más firme.

6. Lo imposible lo convierto en posible.

7. Sé que mis acciones de hoy determinarán el mañana.

8. Llegar al éxito y concretar mis sueños depende de mi actitud.

oferta educativa

página de contacto de nuestros campus carta de bienvenida por a ndrés J o H nson i slas

editorial escena artística

vidas ejemplares

acciones para un mejor país

propuestas internacionales

marcas de éxito un grito de justicia envuelto en chocolate: t ony s c hocolonely , la marca que lucha contra la esclavitud moderna por M ario H ernández liderazgo entrevista a ana sofía ríos artigas. “la coherencia es esencial en el derecho corporativo ” por a ndrea B ravo e c H enique

derecho

los precedentes de la suprema corte y su importancia para la coherencia del sistema jurídico

por J oel a le Jandro a l M eda F rutos

i M áG enes de M an J u s H andler

ciencias políticas

el factor humano: repensando la incoherencia de la administración pública

por a le Jandro p orcel a rraut

i M áG enes de M assinissa s el M ani

contabilidad

la coherencia en la contabilidad: secuencia armónica en la información financiera

por J osé G erardo de la v e G a M eneses

i M áG enes de W illia M G eisler

educación

impacto de la coherencia en el aprendizaje y su relación con el rendimiento académico

por M ariana c alderón

i M áG enes de d o M enic B a HM ann

administración

la importancia de la coherencia en la integración de prÁcticas sostenibles en la gestión empresarial

por e rika d íaz G o M ez

i M áG enes de J ean s H in

psicología

el caos en la coherencia

por F ernanda B allesteros

i M áG enes de d a M ián o rte G a

COLUMNAS dórica

Árbol aves agua: de coherencia natural

por M aricela G uerrero

i M áG enes de M aría B ayá corintia

la coherencia en la filosofía y las neurociencias

por á lvaro c aso y M arcia H iriart

i M áG enes de d aniel M artin d iaz jónica

la tierra de la coherencia y los invitados no deseados por a rvo M uñoz M orán

i M áG enes de d avide B alliano

CAMPUS

casos de éxito

entrevista a josé Ángel lorenzo delgado. “haber cursado la maestría en alta dirección corporativa en presa madín me proporcionó seguridad y confianza por C apitel

campus humanitas english kingdom in the age of ai, writing classrooms need to be digital literacy classrooms

By J eanne l a MB ert

personalidades del campus

entrevista a andrick jusef chÁvez gonzÁlez, nuevo director de campus mérida. “los líderes coherentes son aquellos que practican lo que predican ” por C apitel trascendi legatum semillero

OTRAS MIRADAS, OTROS ÁMBITOS

arquitectura

riken yamamoto

por a ndrea r uiz G onzález

diseño

deporte y artesanía, cohesión entre tradiciones mexicanas por a ndrés z a F ra

perfiles del arte

entrevista a cuauhtémoc medina curador en jefe del muac sobre GenealoGías y disidencias “sucesión de exposiciones y núcleos” por c arlos o M ar n orie G a J i M énez

entrevista a pilar garcía curadora de la colección del muac. “nos interesa tener una colección heterogénea por c arlos o M ar n orie G a J i M énez dosier el río amarillo de zhang kechun por M ónica s ánc H ez e scuer intersecciones

shirin abedinirad: reflexiones ontológicas por a na c ristina o rte G o arte

silvio severino: una mirada profunda que exige coherencia por M ariana p érez

la dieta coherente: adquirir hÁbitos para mejorar la salud por r aquel p érez de l eón i M áG enes de a nn W ood deporte

montañismo, la montaña como gran maestra por p aola v ilc H is l eón

i M áG enes de s tep H en W on G c H un H ei salud

el sentido de coherencia se asocia con mejor calidad de vida y con salud mental

por G uiller M o c árdenas G uz M án

i M aG en de p ieter van G unst coherencia y sincronía de “relojes” biológicos internos previene procesos degenerativos

por G uiller M o c árdenas G uz M án cómic

por a n G el M anrique

TIJUANA

Paseo del Cucapah 16301, fraccionamiento Lago sur, Cerro colorado, C.P. 22217, Tijuana, Baja California.

Teléfono: 664-634-3864 infotijuana@humanitas.edu.mx

CHIHUAHUA

Haciendas del Valle 8800-10, Fraccionamiento el Rejón, CP 31625, Chihuahua, Chihuahua.

Teléfono: 664-634-3864 infovirtual@humanitas.edu.mx

VIRTUAL

Teléfono:

55-4774-8990 infovirtual@humanitas.edu.mx

CENTRO ACADÉMICO

HUMANITAS COLOMBIA

Diagonal 40a #7-40, Local 103 del Edificio Plaza 39 PH Localidad Chapinero C.P.110231, Bogotá, DC, Colombia.

Teléfono: +573336025684

PRESA MADÍN

GUADALAJARA

Av. Vallarta No. 3298, Edificio O, Piso 1, Col. Vallarta San Lucas, Torre de oficinas Espacio Minerva. Guadalajara, Jalisco, C.P. 44690.

Teléfono: 33-3615-8806 informesgdl@humanitas.edu.mx

Camino Viejo a Madín 38-b, Col. Viejo Madín, C.P. 52989, Cd. López Mateos, Méx.

Teléfono: 55-4774-8990 infomadin@humanitas.edu.mx humanitas.edu.mx

Universidad Humanitas @universidadhumanitas @universidadhumanitas @UHumanitas

LOS REYES

KM. 17.5 Carretera libre México-Puebla No. 51, esquina Mejoramiento Ambiental, Los Reyes Acaquilpan, La Paz, Estado de México.

Teléfono: 55-5858-6600 campus.reyes@humanitas.edu.mx

CUERNAVACA

Antinea 7, Delicias, C.P. 62330, Cuernavaca, Morelos.

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TEATRO HUMANITAS

Teléfono: 55-4774-8990 teatrohumanitas.mx teatro@humanitas.edu.mx

QUERÉTARO

Fraccionamiento de la Parcela No. 126 Zona 6, Paseo de la República, Jurica, Santa Rosa Jáuregui, C.P. 76226, Querétaro, Querétaro.

Teléfono: 442-212-1296 infoqueretaro@humanitas.edu.mx

CDMX

California 212, Insurgentes San Borja, Benito Juárez, C.P. 03100, Ciudad de México.

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SANTA FE

Guillermo González Camarena 1900 PH Ala B, Santa Fe, Álvaro Obregón, C.P. 01210, Ciudad de México.

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MONTERREY

Torre Comercial América Av. Batallón de San Patricio 111, Corporativo Prodesa, 66269 San Pedro Garza García, N.L.

Teléfono: 664-634-3864 infovirtual@humanitas.edu.mx

CANCÚN

Av. Fonatur esq. Almendros, SM. 313 MZA. 18 LTE. 03, Benito Juárez, C.P. 77560, Cancún, Quintana Roo.

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MÉRIDA

Calle 31 esq. calle 70, Cd. Caucel, C.P. 97314, Mérida, Yucatán.

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UNIVERSIDAD HUMANITAS

Director General

Andrés Johnson Islas

REVISTA CAPITEL

Director General

Andrés Johnson Islas

Director Editorial

Carlos Omar Noriega Jiménez

Coordinación Editorial

Andrea Bravo Echenique

Diseño

Mila Ojeda

Corrección de Estilo

Carlos Azar Manzur

Asistente del Director Editorial

Karla Blanco

Agradecimientos:

Adriana Aguilar / La Caja Galería, Alejandra Vallejo / Museo Cabañas, Alex Batalla / Residencia Art Project, Amien Juugo, Anagrama, Andrea Azpeitia / La Tallera, Andrick Jusef Chávez González, Ann Wood, Art Institute Chicago, Astrid Selene Suaste / Museo Casa Montejo, Bárbara Torres / Cafebrería El Péndulo, Bienal Femsa, La Biennale di Venezia, Carla García / Museo de Arte de Contemporáneo de Querétaro, César Oliveros / Librería Exit, Centro Cultural Tijuana, Cuauhtémoc Medina / MUAC, Damián Ortega / kurimanzutto, Daniel Martin Diaz, Davide Balliano / Tina Kim Gallery – Cardi Gallery, Dia Beacon, Domenic Bahmann, Editorial GG, Editorial Planeta, Ekaterina Álvarez / MUAC, Erika Díaz Gómez, Francisca Rojas Pohlhammer / Factoría Santa Rosa, Francisco Domínguez / MUAC, Guadalupe López / Museo de Arte de Querétaro (MAQRO), Janne Kyttanen / Gallery All, Javier Tapia / MACAY, Jean Shin, Jeanne Lambert / Cambridge University Press, Jim Denevan, Joel Alejandro Almeda Frutos, José Ángel Lorenzo Delgado, Juan Pablo Picazo / Museo Morelense de Arte Contemporáneo Juan Soriano, Juliana Aguirre Pineda / Banco de la República (Colombia), Lab D+H, Laura Cohen / Patricia Conde Galería, Lorena Herrara Francés / Casa del Faldón, M+ Hong Kong, Manas Bhatia, Manju Shandler / The CAMP Gallery, María Bayá / OTTO Galería, María Romero / Museo de Arte de Zapopan, Mariana Calderón Palencia, Maricela Rojas / CENAPRED, Marisa Maestre, Martha Escobar / Cambridge University, Massinissa Selmani, Museo Amparo, Museo de Arte de Ciudad Juárez, Museo de Arte Latinoamericano de Buenos Aires, Museo de Arte Moderno, Natalia Mosquera / Museo de Arte Moderno de Bogotá, Pablo García Robles / Instituto de la Cultura y las Artes de Benito Juárez, Pentagono Art Consulting, Pilar García / MUAC, Riken Yamamoto / Pritzker Prize, Sinuhé Guevara / CECUT, Secretaría del Medio Ambiente de la Ciudad de México, Shirin Abedinirad, Silvio Severino, Soraya Yamhure / Galería El Museo, Stéphane Thidet / Galerie Aline Vidal / Le Voyage à Nantes, Stephen Wong Chun Hei / Gallery EXIT, Teresa Martínez Herrera / Museo de Arte Contemporáneo de Monterrey, Tony's Chocolonely México, Victoria Martínez / Museo Tamayo, Vitra Design Museum, William Geisler, Yuri Amado y Zhang Kechun.

Agradecimiento especial a Eduardo A. Johnson Okhuysen (In memoriam).

Revista Capitel, Año 10, No. 37, julio-septiembre 2024, es una publicación trimestral editada por Colegio Superior de Ciencias Jurídicas SC, calle California, 212, Col. Del Valle, Delegación Benito Juárez, C.P. 03100, Tel. (0155) 5559-3888, www.humanitas. edu.mx, capitel.humanitas.edu.mx. Editor responsable: Andrés Johnson Islas. Reserva de Derechos al Uso Exclusivo No. 052411175200-20 ISSN: “CAPITEL es una marca debidamente registrada ante el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial (IMPI) y en trámite de registro ante la Dirección de Reservas del Instituto Nacional del Derecho de (Autor INDAUTOR). Las opiniones expresadas por los autores no necesariamente reflejan la postura del editor de la publicación. Queda prohibida la reproducción total o parcial de los contenidos e imágenes de la publicación sin previa autorización del editor. Impreso y distribuido en México por Servicios Profesionales de Impresión S.A. de C.V. “CAPITEL” es una marca registrada y protegida por el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial (IMPI) al amparo de los registros 1589408 y 1591639. linktr ee / revistacapitel

Imagen de Marisa Maestre.

Marisa Maestre es una artista visual, ilustradora y diseñadora gráfica originaria de España. Su trabajo se centra en la creación de experiencias y emociones visuales a través del collage, la ilustración y el diseño. Su obra explora de narraciones gráficas a través del inconsciente, la asociación libre y la necesidad vital de crear como medio de expresión, comunicación y transformación. Ha realizado más de cincuenta exposiciones tanto nacionales como internacionales y colabora en proyectos artísticos para el Museo Thyssen-Bornemisza en Madrid. www.marisamaestre.com | Instagram @marisamaestre

Fotografía de Jeremy Lapak vía Unsplash.

La congruencia en pensamiento, acción y palabra (está en el código Humanitas)

En un mundo en constante cambio, en el que la información y la tecnología avanzan a pasos agigantados, mantener la coherencia entre lo que pensamos, decimos y hacemos es un desafío que requiere de una profunda introspección y un compromiso constante con nuestros valores y principios.

La importancia de la congruencia

La congruencia es la base de la integridad y la autenticidad. Cuando nuestras acciones reflejan verdaderamente nuestros pensamientos y palabras, construimos una imagen de confianza y respeto ante los demás. Esta alineación no sólo fortalece nuestras relaciones interpersonales, sino que también nos permite vivir de acuerdo con nuestra verdadera esencia, además de evitar el desacuerdo interno que surge cuando actuamos contra nuestras creencias y valores.

Pensamiento: el primer pilar

El pensamiento es el origen de nuestras decisiones y acciones. Cultivar un pensamiento crítico, reflexivo y ético es esencial para desarrollar una visión clara y coherente de nuestras metas y aspiraciones. En Universidad Humanitas promovemos el pensamiento libre y responsable y alentamos a nuestros estudiantes a cuestionar, investigar y formar opiniones fundamentadas.

Acción: el reflejo del compromiso

Las acciones son las manifestaciones tangibles de nuestros pensamientos y palabras. Actuar con congruencia implica tomar decisiones en consonancia con nuestros valores y con el bienestar de nuestra comunidad. En nuestro entorno académico, esto se traduce en un compromiso con la excelencia, la justicia y la responsabilidad social. Cada acción que emprendemos debe ser un reflejo de nuestro compromiso con estos principios.

Palabra: el vínculo con los demás

Las palabras tienen un poder inmenso para construir o destruir. Comunicarnos de manera clara, honesta y respetuosa es fundamental para establecer relaciones basadas en la confianza y la comprensión. En Humanitas fomentamos un ambiente de diálogo abierto y constructivo, en el que cada persona es escuchada y valorada.

La congruencia como meta personal y colectiva

Alcanzar la congruencia es un proceso continuo de autoevaluación y crecimiento. Como integrantes de la comunidad Humanitas, debemos esforzarnos por ser modelos de congruencia, inspirando a otros a seguir este camino. Esto no sólo enriquece nuestras vidas como individuos, sino que fortalece la integridad y congruencia de nuestra Universidad.

En conclusión, la congruencia en pensamiento, acción y palabra es el cimiento sobre el cual construimos una vida plena y significativa. Invito a cada uno de ustedes a reflexionar sobre este concepto y a incorporarlo en su vida diaria, contribuyendo así al bienestar y a la grandeza de nuestra comunidad Humanitas.

Finalmente quisiera extender una felicitación a la revista Capitel que ha sabido trabajar en armonía para construir un puente entre la coherencia y la congruencia, mismo que alcanza y celebra nueve años de existencia.

Con aprecio y respeto,

Andrés Johnson Islas

Director general

Universidad Humanitas + Capitel

Laura Cohen, Begonia Maculata, 2021. Cortesía de Patricia Conde Galería. www.pcg.photo | Instagram @patriciacondegaleria

Estimados lectores y queridas lectoras:

Estamos muy contentos de poder presentar una nueva edición de Capitel, revista de educación, cultura y arte de Universidad Humanitas.

Dedicamos este número conmemorativo del noveno aniversario de la revista a la contemplación y acercamiento a un tema muy importante en la actualidad: la coherencia.

Esta misma puede ser el hilo que hilvana la acción y la palabra para desempeñarnos, de manera congruente, con nuestros deseos, principios y capacidades de transformación y éxito.

Un tejido o trama une sensiblemente a la coherencia con la congruencia, está en el equilibrio armónico de las columnas estructurales de un Estado de Derecho, capaz de regular y ordenar el funcionamiento de las sociedades.

El mismo punto entreteje de manera invisible los cabos que rigen un proyecto empresarial para desembarcar en puertos de sostenibilidad y éxito.

Y la costura amplía sus conexiones, nos puede juntar unos con otros, apreciar y valorar las diferencias, las simetrías, para aportar, por ejemplo, la claridad.

La forma en la que se ensambla una colección de arte, congruente con su tiempo, en sus temáticas o polémicas y en la forma en la que los módulos se asientan para presentarla y abrir sus puertas al público.

Para alcanzar la permanencia de una empresa, por ejemplo, desde el ángulo del derecho corporativo, se tienen que alinear las acciones y la decisiones con un enfoque ético y responsable.

Lo mismo ocurre con el compromiso con la educación y el aprendizaje para hacer que un estudiante se convierta en el profesionista que alcanzará sus metas en la vida.

Eso puede ser llamado coherencia.

A nombre de la revista Capitel, queremos agradecer a todos los colaboradores de nuestra historia, los entrevistados, los docentes de Humanitas y los egresados que han plasmado en nuestras páginas su conocimiento coherente.

Y un agradecimiento muy especial al equipo de la revista y a nuestra institución académica.

Bienvenidos. Aquí comienza Coherencia.

Carlos Omar Noriega Jiménez Director editorial Revista Capitel

Laura Cohen, Cactus sierra , 2022. Cortesía de Patricia Conde Galería. www.pcg.photo

COHERENCIA

Despierta a tu curiosidad y descubre cómo la coherencia entrelaza en movimientos clásicos y música contemporánea este paisaje sonoro.

♪ Recompuesta por Max Richter: Vivaldi, Las cuatro estaciones Primavera: 1 (Levitation Mix)

♪ Stairway to Heaven

♪ Nothing Else Matters

♪ Comfortably Numb

Max Richter, Elena Urioste, Chineke! Orchestra

David Garrett

Apocalyptica

Royal Philharmonic Orchestra, Ian Bairnson

♪ Teardrop Avishai Cohen, Big Vicious

♪ Feeling Good Escala

♪ Sweet Child O’ Mine

Dallas String Quartet

♪ Gnossienne 1 (Buddha - Bar Remix) Erik Satie

♪ No Surprises Christopher O’Riley

♪ Vivaldi Storm Edvin Marton

♪ Children Lowland

♪ Michelle Munich Symphonic Sound Orchestra

♪ Tchaikovsky (El Cascanueces Remix)

Anastasia Roupakia

♪ The Man Who Sold the World The Section Quartet

♪ Gymnopédie No. 1 Schiller, Hélène Grimaud

♪ Goodbye Yellow Brick Road

♪ Boléro, M. 81

♪ Sonata para piano No. 14 en do bemol menor, Op. 27: No. 2, “Claro de luna” – Dub Mix

♪ Bitter Sweet Symphony

Georg Erixon

Synclassica

Quadra & Benjamin

David Garrett

♪ Variaciones del Canon de Pachelbel Ed Alleyne-Johnson

♪ Wicked Game – Para violonchelo y piano GnuS Cello

♪ Adagio en sol menor B-Tribe

♪ Paint it Black

Entre otras estaciones musicales.

Wednesday Addams

ENAMÓRATE DEL PROBLEMA, NO DE LA SOLUCIÓN

Uri Levine

Paidós | 2024

En este libro, el cofundador de Waze comparte las lecciones aprendidas como emprendedor al poner en el centro la búsqueda de los principales problemas contemporáneos. Así, mediante esta guía Uri Levine repasa habilidades prácticas necesarias para crear y sostener una empresa exitosa al tiempo que comparte consejos sensibles sobre persistencia y resiliencia, a fin de empoderar al lector a construir un negocio exitoso que sacuda los mercados ineficientes.

HAZ MÁS CON MENOS

LOS 6 PRINCIPIOS DE INNOVACIÓN FRUGAL

Jaideep Prabhu, Felipe Symmes, Cristian Granados y Navi Radjou

Paidós | 2024

Haz más con menos ofrece una valiosa propuesta para desarrollar proyectos exitosos en contextos no necesariamente opulentos. Escrito por cuatro investigadores, dos de la India y dos de México, este libro busca enseñarnos a aplicar el pensamiento frugal, ampliamente desarrollado en nuestra cultura, para hacer crecer un negocio a pesar de los recursos limitados. Analizando casos como el de Oxxo, Bimbo o Tesla, los autores profundizan sobre qué es la innovación frugal y cómo puede llevar a un negocio periférico a insertarse en el mapa internacional, sobre todo tomando en cuenta que el futuro de la economía mundial demanda proyectos que logren mucho gastando poco.

DAR FORMA A LO COTIDIANO

POR UNA INTERACCIÓN CONSCIENTE CON EL MUNDO QUE NOS RODEA

Frank Berzbach GG | 2024

Este libro de Frank Berzbach, profesor alemán de Psicología y Pedagogía, invita al lector a reflexionar sobre cómo la carencia de formas en la vida diaria pueden llevar a la dispersión y a dejarnos expuestos a los fenómenos externos sin un ritmo o control propio. Con lucidez y simpleza, el autor nos propone trabajar la atención plena sobre la alimentación, el amor, nuestro consumo de medios de comunicación, vestimenta, posesiones y otras actividades cotidianas, para desarrollarlas de forma consciente, definir sus límites y encontrar su lugar en nuestra vida.

CANOAS

Maylis de Kerangal

Anagrama | 2024

En este título, conformado por siete relatos y una novela corta, la prestigiosa narradora francesa nos presenta un mosaico de historias, cada una con un tema y una lógica, pero todas interconectadas entre sí a partir de protagonistas femeninos y enlazadas a partir de la voz: distintas voces, ecos y reverberaciones que se hacen presentes. Así, de Kerangal nos ofrece un libro conmovedor y diverso que investiga la sensibilidad humana, la incertidumbre, la pérdida y lo que permanece.

Francisca Rojas Pohlhammer, El destino es el origen, cualquiera sea su dirección siempre será de vuelta a casa , 2023. Cortesía de la artista y Factoría Santa Rosa.

JORGE MÉNDEZ BLAKE PROSCENIOS LITERARIOS

por Capitel

Con curaduría de Víctor Palacios, producción del Museo Cabañas en Guadalajara y financiamiento de EFIARTES, el Museo de Arte Contemporáneo de Monterrey (MARCO) exhibe una versión ampliada a 103 obras de la exposición Proscenios literarios, una retrospectiva del artista Jorge Méndez Blake.

A lo largo de su trayectoria, el artista tapatío ha explorado la literatura y la arquitectura desde una perspectiva histórica, al revisar autores clásicos con una mirada contemporánea o reinterpretar elementos de la arquitectura antigua o moderna.

El interés de Méndez Blake en la arquitectura está vinculado con su formación en esa disciplina en el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente y se refleja en la manera en que utiliza los elementos arquitectónicos como un lenguaje natural, en materiales que van desde el acrílico hasta el mármol.

En el ámbito de la literatura el artista investiga aquello que se encuentra alrededor de la lectura, la escritura y las bibliotecas. A veces toma el papel de escritor, otras de lector y unas más de investigador bibliotecario, pero sobre todo desdobla el sentido de lo que significan la literatura, los libros y los espacios que los resguardan.

Así, la propuesta curatorial toma el concepto arquitectónico de “proscenio”, el sitio entre el público y el escenario, para pensar la producción de Méndez Blake como un espacio de flujo donde se encuentran el gesto del espectador con la disposición creativa.

Jorge Méndez Blake, La habitación del escritor, 2013. Proscenios literarios en el Museo de Arte Contemporáneo de Monterrey, 2024.

Jorge Méndez Blake, Amerika , 2019. Proscenios literarios en el Museo de Arte Contemporáneo de Monterrey, 2024.

Jorge Méndez Blake. Proscenios literarios en el Museo de Arte Contemporáneo de Monterrey, 2024.

Descubre algunas de las exposiciones y proyectos de arte más interesantes en diferentes ciudades del mundo.

Felix Gonzalez-Torres d ia B eacon | n ueva York hasta marzo de 2025

Esta muestra en la que se presenta “Untitled” (Loverboy) del estadounidense nacido en Cuba, Felix Gonzalez-Torres, marca la primera adquisición y exposición del artista en Dia. La pieza, creada en 1989 y conformada por una instalación de cortinas transparentes de color azul claro, explora la tensión entre transparencia y opacidad y de esta manera introduce preguntas políticas que, desde una sensibilidad posminimalista, reflexionan sobre la intersección de lo privado y lo público, lo interior y lo exterior, lo doméstico y lo institucional. www.diaart.org | Instagram @diaartfoundation

Frida y dieGo . TransFormar los aFec Tos m useo de arte l atinoamericano de B uenos aires | B uenos aires hasta 2025

Como parte central de la exposición Tercer ojo, el Malba presenta un diálogo artístico entre Frida y Diego. Integrada por Autorretrato con chango y loro y Sin título (El aborto) de Kahlo y Baile en Tehuantepec de Rivera, así como una serie de fotografías y cartas históricas, la muestra parte de la vida íntima de los artistas para dar cuenta del contexto político, social y cultural de la identidad mexicana en la primera mitad del siglo XX.

www.malba.org.ar | Instagram @museomalba

GeorGia o’KeeFFe: “ my new yorKs” art institute chicago | chicago hasta septiembre de 2024

Famosa por sus imágenes de flores y paisajes desérticos, Georgia O’Keeffe también pasó varios años explorando las construcciones de la ciudad de Nueva York y los altísimos niveles de sus rascacielos. La artista llamó a las obras inspiradas por esta ciudad, “mis Nueva York” y en ellas rastreó el potencial dinámico del paisaje urbano, la conjunción de lo orgánico con lo inorgánico y de lo natural con lo construido.

www.artic.edu | Instagram @artinstitutechi

Felix Gonzalez-Torres, “Untitled” (Loverboy), 1989. © Estate Felix Gonzalez-Torres. Fotografía de Bill Jacobson Studio, Nueva York.

Georgia O’Keeffe, East River from the 30th Story of Shelton Hotel. Cortesía del Art Institute Chicago.

Cortesía del Malba.

i . m . Pei: liFe is archiTec Ture m+ | h ong kong hasta enero de 2025

M+, uno de los museos asiáticos de cultura visual contemporánea más importantes, presenta la primera exposición retrospectiva a gran escala del arquitecto chino-estadounidense Ieoh Ming Pei (1917-2019), considerado de los más influyentes de los siglos XX y XXI. La muestra propone una revisión sensible de los proyectos más emblemáticos de Pei realizados a lo largo de siete décadas y de gran alcance geográfico, entre ellos el Edificio Este de la Galería Nacional de Arte en Washington, D.C., la modernización del Louvre en París, la Torre del Banco de China en Hong Kong y el Museo de Arte Islámico de Doha.

www.mplus.org.hk | Instagram @mplusmuseum

science Fic Tion desiGn . From sPace aGe To me Taverse vitra d esign m useum | Weil am r hein hasta mayo de 2025

Numerosas películas de ciencia ficción (desde Star Trek hasta 2001: Una odisea en el espacio y Blade Runner) están pobladas de diseños que se han convertido en referencias de cómo imaginamos el futuro. Al mismo tiempo, a lo largo del siglo XX y XXI los diseñadores han buscado inspirarse en la ciencia ficción para crear objetos. En esta línea, la exposición en el Vitra Design Museum explora el fascinante diálogo entre ciencia ficción y diseño a partir de más de 100 objetos de su colección que serán desplegados según la curaduría del artista visual y diseñador argentino Andrés Reisinger. www.design-museum.de | Instagram @vitradesignmuseum

Tomoko, Vista desde la sala principal del Museo Miho, con la parte superior del campanario de la Alegría de los Ángeles, Museo Miho (1991–1997), Shigaraki, Shiga 2021. Encargada por M+, 2021. © Yoneda Tomoko.

sTranieri ovunque – ForeiGners everywhere l a B iennale di venezia | venecia hasta noviembre de 2024

Con curaduría del brasileño Adriano Pedrosa, la edición número 60 de la Bienal de Venecia tiene el objetivo de explorar el concepto de lo extranjero. Tomando como punto de partida una serie de obras del colectivo Claire Fontaine que traducen a diferentes idiomas la frase “Extranjeros en todas partes”, los 331 artistas y colectivos que participan exploran desde diferentes aristas y perspectivas temas relacionados con el movimiento de personas a través de países, territorios y fronteras. Asimismo, se exponen los peligros y las trampas del idioma, la traducción y la nacionalidad para dar lugar a expresiones de artistas marcados como extranjeros, inmigrantes, expatriados, diásporas, exiliados o refugiados. www.labiennale.org | Instagram @labiennale

Pabellón de México. Nos marchábamos, regresábamos siempre, Tania Ragasol y Erik Meyemberg. 60th International Art Exhibition - La Biennale di Venezia. Fotografía de Andrea Avezzù. Cortesía de La Biennale di Venezia.

Verner Panton, Paisaje fantástico en la exposición Visiona 2, Colonia, Alemania, 1970 © Verner Panton Design AG, Basel.

Yoneda

Diseño e industria. Colección MUAC. Genealogías y disidencias. Vista de exposición. Museo Universitario Arte Contemporáneo, MUAC/UNAM, 2024. Fotografía de Oliver Santana.

cdmx | e xposición diseño e indusTria . colección muac

m useo u niversitario arte contemporáneo | hasta noviembre 2024

Esta exposición se centra en el vigor del diseño industrial mexicano, desde la segunda parte de la década de los cincuenta, hasta 1970. Diseño e industria presenta obras de diseñadores como Clara Porset, Pedro Ramírez Vázquez y Michael can Beuren, entre otros, además de plasmar la historia de las nueve empresas mexicanas que produjeron estos objetos y abonaron a la idea de un país moderno y de progreso.

www.muac.unam.mx | Instagram @muac_unam

chihuahua | e xposición arTe y resisTencia colec Tivo de creación con senTido social

m useo de arte de ciudad J uárez | de agosto a noviembre de 2024

Esta exposición explora el trabajo del colectivo Arte y Resistencia, activo de 2016 a 2023 y pensado como un espacio creativo y de reflexión que buscó visibilizar la diversidad de formas de expresión de la memoria e identidad de los pueblos originarios, como una forma de resistencia.

www.museodeartejuarez.bellasartes.gob.mx | Instagram @museodeartedeciudadjuarez

cuernavaca | e xposición Palmera ardiendo . lluvia de me Teoros l a tallera | hasta octubre de 2024

La Tallera abre sus salas a la plataforma Palmera Ardiendo, cuyo objetivo es generar un pensamiento crítico, la experimentación y el encuentro a través del arte contemporáneo, por medio de una residencia con su acervo bibliográfico contenido en La Hamaca, una biblioteca abierta, compartida y sin lugar fijo. Bajo el nombre Lluvia de meteoros esta biblioteca vivirá en el jardín del museo durante el verano compartiendo títulos relacionados con el vínculo entre la ecología y el arte.

www.saps-latallera.org y www.palmeraardiendo.com | Instagram @latallera

guadala Jara | e xposición GesTos y obje Tos diseño y riTualidad m useo de arte de z apopan | hasta octubre de 2024

Esta muestra explora la relación entre los objetos y sus usuarios en la actividad ritual, considerando sus características formales, simbólicas, performativas, regulatorias y tradicionales. Por medio de una selección de piezas que van desde utensilios para comer hasta altares en miniatura y joyería, la exposición propone indagar cómo la evolución de la ritualidad ha devenido en el diseño.

www.maz.zapopan.gob.mx | Instagram @mazmuseo

los re Y es | e xposición manuel Álvarez bravo . Pesquisas de la lenTe m useo de arte m oderno | hasta 2025

En el marco de su 60 aniversario, el MAM presenta una exposición que revisa el legado de Manuel Álvarez Bravo, una de las figuras más importantes del arte mexicano. A partir de un juego de conexiones entre las imágenes que coleccionó, las de otros creadores y las propias, la muestra subraya los nexos formales y compositivos, así como contrapuntos que ofrecen al espectador una perspectiva cercana a la mirada del fotógrafo.

www.mam.inba.gob.mx | Instagram @museoartemodernomx

Cortesía del Museo de Arte de Zapopan.

Cortesía de La Tallera.

Cortesía del Centro Cultural Tijuana.

Manuel Álvarez Bravo, de la serie Los magueyes, 1934.

m É rida | e xposición chan Paal. nenés , niños y niñas en yucaTÁn g ran m useo del m undo maYa de m Érida | hasta septiembre de 2024

Esta exposición explora algunas de las costumbres, creencias, ceremonias y tradiciones que existen en torno al cuidado de los infantes entre las familias yucatecas. Por medio de fotografías y un conjunto de prendas infantiles de vestir elaboradas con técnicas de bordado, mobiliario y juguetes tradicionales, se celebra la posibilidad de ser un infante en Yucatán. www.granmuseodelmundomaya.com.mx | Instagram @granmuseomaya

monterre Y | e xposición en el cauce del río , de Yasodari sánchez m useo de arte contemporáneo de m onterre Y | hasta septiembre de 2024

La artista regiomontana Yasodari Sánchez presenta su más reciente obra, que explora el espacio público y las áreas naturales como puntos de esparcimiento para los ciudadanos. A partir de una larga investigación, la artista se adentra en aspectos como el movimiento sonidero, el desarrollo de oficios y asuntos de urbanismo y migración de la colonia Independencia en Monterrey. www.marco.org.mx | Instagram @museomarco

presa madÍ n | e xposición el corciTo monTajes y escenas del méxico moderno m useo amparo | hasta noviembre de 2024

Esta muestra hace una revisión de la obra de Antonio Ruiz “El Corcito” desde una mirada multidisciplinaria que enfatiza su relación con las artes escénicas, el cine y la arquitectura, así como su papel como maestro de arte en diversas disciplinas. Por medio de sus obras más conocidas, fotografías, cartas de archivo, bocetos y maquetas, la exposición también indaga en las redes y colaboraciones que cultivó con otros pintores, escritores, cantantes y directores. www.museoamparo.com | Instagram @museoamparo

Q uer É taro | 15 bienal Femsa : l a voz de la monTaña hasta agosto de 2024

Conformada por 29 proyectos artísticos, un programa público-pedagógico, un encuentro de ediciones independientes y un ciclo de proyectos cinematográficos, la decimoquinta edición de la Bienal FEMSA, que se realiza en diversos recintos de las ciudades de Guanajuato y León, se centra en la dimensión poética del arte y se plantea como un llamado a los diferentes sentidos frente a la centralidad que tiene la vista.

www.bienalfemsa.com | Instagram @bienalfemsa

tiJ uana | Trienal de Tijuana : 2 inTernacional Pic Tórica centro cultural tiJ uana | hasta febrero de 2025

Este certamen invita a cualquier artista del mundo a repensar las potencialidades de lo pictórico como recurso comunicativo, alentar la liberación del formato, la autonomía creativa y la exploración mono, inter y transdisciplinar. Esta segunda edición cuenta con la participación de la brasileña Leonor Amarante como curadora y con la exposición de 88 proyectos artísticos de 15 países diferentes. www.cecut.gob.mx | Instagram @cecut_mx

Yasodari Sánchez, Largo de campo, 2024. Cortesía del Museo de Arte Contemporáneo de Monterrey.

Cortesía del Centro Cultural Tijuana.

Antonio Ruiz “El Corcito”, Viaje al infinito Hacia el mar, ca. 1940. Colección Manuel Reyero.

Miguel Durán, Cortesía del Gran Museo del Mundo Maya de Mérida.

Obras comisionadas del artista Néstor Jiménez: La muerte arquera y la alegría de vivir (2024) y Totentanz (2024) en el Museo Regional de Guanajuato Alhóndiga de Granaditas. Fotografía de Ramiro Chaves. Cortesía Bienal FEMSA.

m useo de arte m iguel u rrutia e xposición claudia andujar y la lucha yanomami hasta septiembre de 2024

En el marco del programa de exposiciones de temática indígena, y tras una itinerancia por distintas ciudades, entre ellas San Pablo, París, Londres, Ciudad de México y Puebla, el Museo de Arte Miguel Urrutia (MAMU) presenta esta muestra de la artista brasileña Claudia Andujar. Conformada por cerca de 250 piezas entre fotografías, dibujos, documentos y una instalación audiovisual, la exposición recorre la historia y la cultura de la comunidad yanomami, pueblo nativo de la frontera norte entre Brasil y Venezuela, que se mantuvo relativamente aislada de la sociedad no indígena hasta la década de los setenta. Con ella, Andujar muestra cómo el arte puede ser un instrumento de lucha por el respeto y la justicia social, así como una plataforma para que las voces de los pueblos nativos sean escuchadas.

https://shorturl.at/3yccK | Instagram @museosbanrep

m useo B otero

colección permanente

Conformada por 208 obras, la colección del Museo Botero atestigua cómo la vida del Maestro Fernando Botero estuvo dedicada al arte y la filantropía. Con más de un centenar de piezas de su autoría y 85 de destacados artistas internacionales, como Picasso, Renoir, Monet, Dalí, Calder y Bacon, la muestra ofrece un recorrido que enriquece tanto el interés estético como los conocimientos históricos.

https://shorturl.at/TBkm0 | Instagram @museosbanrep

m useo de arte m iguel u rrutia e xposición encuenTros en la FÁbrica de P olvo maría elvira escallón hasta enero de 2025

Esta muestra antológica revisa el trabajo de la artista plástica colombiana María Elvira Escallón a partir de piezas que van desde la escultura hasta el videoperformance y la videoinstalación, así como objetos encontrados, fotografía y archivo. La muestra cubre un arco temporal que va de 1997 a 2024, con 80 obras, de las cuales siete se ven por primera vez en el MAMU. La exhibición invita a reflexionar en torno al tiempo, la memoria y el olvido. A cuestionar los límites establecidos entre naturaleza y cultura y a reconocer las múltiples relaciones que tejen la vida de los seres vegetales con las nuestras.

https://shorturl.at/KFOFb | Instagram @museosbanrep

Claudia Andujar, [Susi Korihana thëri], Catrimani, 1972-1974.

Exposición Encuentros en la Fábrica de Polvo. Banco de la República.

Museo Botero del Banco de la República en Bogotá. Fotograf ía de Nicolás Ram í rez.

m useo de arte m oderno de B ogotá ciclo ii mam Bo: esTudio hasta octubre de 2024

El segundo ciclo expositivo de 2024 del MAMBO está dedicado al amplio rango de creatividad y medios de mujeres artistas. En este marco se presentan tres muestras, una de ellas es Estudio de Nijolė Šivickas. En este proyecto, la artista lituana-colombiana presenta más de 150 obras que recrean la casa y el estudio de la artista, mientras ofrece una conexión inmersiva con su proceso creativo.

www.mambogota.com | Instagram @mambogota

m useo de arte m oderno de B ogotá ciclo ii mam Bo: desde la venTana ana mercedes hoyos una re TrosPec Tiva hasta octubre de 2024

El segundo ciclo expositivo del MAMBO presenta también la obra de la artista colombiana Ana Mercedes Hoyos, destacada por su aporte al arte de su país y de Latinoamérica mediante el pop, el paisaje y la abstracción. Así, en esta retrospectiva, la más amplia hasta el momento, se explora la persistente voluntad constructiva de Hoyos, el eje principal de su obra.

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m useo de arte m oderno de B ogotá ciclo ii mam Bo: cronoToPías hasta octubre de 2024

Para cerrar el ciclo II en el MAMBO se presenta esta exposición de instalaciones multimedia y experiencias de video inmersivas de la artista argentina Silvia Rivas. La muestra explora la relación entre el tiempo y el espacio con videoinstalaciones, animaciones y entornos liminales emocionalmente resonantes a partir del extenso trabajo que ha desarrollado Rivas desde finales de los noventa.

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Ana Mercedes Hoyos, Ventana , 1971.

Silvia Rivas, El revés de la armadura (Así lo propio), 2021. Exposición Interrupciones, 1995. Fotografía Cortesía Archivo Nijole Šivickas.

HAYAO MIYAZAKI: RECUERDOS DE UN BELLO PORVENIR

por Benjamín Ramírez imagen de Amien Juugo

Hayao Miyazaki es uno de los grandes referentes del cine de animación japonés y mundial, reconocido por su calidad técnica, su talento para diseñar personajes fantásticos y por generar tramas que enaltecen el espíritu y crean una coherencia entre la naturaleza y la propia esencia humana.

La primera gran secuencia de la reciente película ganadora del Oscar de animación, El niño y la garza, muestra, con gran maestría estética, cómo un niño se abre paso en las llamas provocadas por un bombardeo a una ciudad japonesa en el contexto de la Segunda Guerra Mundial. Se presenta con dinamismo la voracidad con la que el fuego va consumiendo las estructuras, los objetos y las personas, y recrea con precisión la desesperación que genera esta hecatombe. Aunque digna de una gran película de guerra, esta escena será el preludio de una trama en la que el joven protagonista debe pasar por un crecimiento personal, enmarcado por un mundo plagado de fuerzas naturales extraordinarias que llevan a una percepción espiritual del entorno. Todo esto hace que esta cinta encaje a la perfección en el universo fílmico creado por el genio de la animación, Hayao Miyazaki.

Este cineasta suele resaltar por su inusitada imaginación, el uso de lo fantástico y por contar con un gran diseño de personajes y ambientes, que para el ojo occidental podrían revelarse como enigmáticas y altamente disruptivas. Aunque ciertamente es uno de los grandes talentos de su generación, con cintas como El viaje de Chihiro, La princesa Mononoke y Mi vecino Totoro, debemos entender que su obra refleja en gran medida la turbulenta realidad histórica y cultural que forjó su carácter.

Miyazaki nació en Tokio en 1941, lo que indica que sus primeros recuerdos son de un país en guerra. Su infancia se enmarca en el duro panorama de la posguerra japonesa, plagada de escombros y futuros desmoronados, mientras su madre permanecía en cama por una infección en la columna vertebral. Más

adelante, el joven estudiaría economía, seguramente para seguir con el legado de su padre, que dirigía una empresa que fabricaba piezas para aviones. Esto hubiera sido el paso coherente según los valores propagados en el Japón de la posguerra, pero como si se encontrara en una encrucijada, el futuro director de animación no tomó la ruta convencional y prefirió seguir sus sueños y dedicarse a una práctica que estaría más cerca a lo emocional.

Cuando tenía 23 años consiguió su primer trabajo como dibujante de fotogramas en la afamada Toei Animation, para más tarde trabajar para la TMS Entertainment experimentando distintos roles de producción que le prepararían para realizar su primer cortometraje titulado Yuki no Taiyou, a sólo una década de haber comenzado su camino en el mundo de la animación. Lo que resulta sintomático es que el corto de menos de cinco minutos ya muestra algunos de los temas centrales que se convertirían en insignias del director japonés: una protagonista que demuestra gran fortaleza ante la adversidad y una serie de retos que llevan al personaje a madurar y entender su entorno de manera distinta. No obstante, habría que esperar hasta su primer largometraje como director en solitario, Nausicaä del Valle del Viento, para tener todos los elementos que lo conformarían como un cineasta con un estilo único. Un año después, junto con dos colaboradores cercanos, Toshio Suzuki e Isao Takahata, fundaría el prolífico Studio Ghibli, que encumbraría la animación japonesa a nivel internacional y aunque la visión de Miyazaki es la que pondría gran parte del estilo de los filmes creados por esta firma, las diferentes perspectivas de los directores y guionistas crearían un espacio en el que la esencia de

“[…]

Amien Juugo, Hayao Miyazaki , 2015. Cortesía del artista.

su cine

está

empapado de un aura de añoranza por tiempos perdidos y de una presencia de las fuerzas naturales como si formaran parte de un mundo espiritual palpable”.

lo japonés podía expresarse, desde el romance adolescente de Susurros del corazón, hasta la seriedad y crudeza de filmes como La tumba de las luciérnagas

Cualquiera que perciba la obra del maestro Hayao Miyazaki entenderá que, aunque tenga una diversidad de tramas y personajes, su cine está empapado de un aura de añoranza por tiempos perdidos y de una presencia de las fuerzas naturales como si formaran parte de un mundo espiritual palpable. Esto, sin duda, forma parte de un dilema propio de la generación nacida de las cenizas de la Segunda Guerra: ¿hay que mirar al futuro y tomar el camino del progreso o rescatar la esencia de lo tradicional japonés que hoy en día se encuentra olvidado y suplantado por el éxito económico y los avances tecnológicos? Sus películas son verdaderos ensayos cinematográficos que demuestran una gran nostalgia por lo que antes definía al japonés. No es casual que en ellas se muestren

recuerdos que se conectan con la vida del director, como cuando a sus cuatro años presenció el bombardeo de una ciudad: su cine no sólo es coherente con un sentimiento general, sino con su propia vida, en la que, después de una serie de experiencias dolorosas, se convirtió en un director resiliente, sabedor que las aflicciones pasadas pueden forjar una visión diferente, que desde el corazón demuestre que en el mundo sigue habiendo inocencia y belleza.

Benjamín Ramírez Zamudio es historiador, catedrático del Instituto Thomas Jefferson y estudiante de maestría en la Universidad Iberoamericana. Se ha especializado en la historia de la Edad Media y en los cambios de configuración del tiempo durante los siglos XIX y XX.

Amien Juugo, también conocido como Amien15, es un artista independiente indonesio que se centra en el arte de la cultura pop y la creación de carteles alternativos para películas y juegos. Algunos de los clientes con los que ha trabajado son Mondo, Marvel Studios y Sony. www.behance.net/Amien15 | Instagram @amien15

EL RINCÓN MÁS VERDE DE LA CDMX

por Sandra Sandoval Mato

En el corazón de la CDMX, entre el bullicio y la vida urbana, se encuentra un oasis de conocimiento y naturaleza: el Centro de Cultura Ambiental Chapultepec. Este espacio emblemático, ubicado en la Segunda Sección del Bosque de Chapultepec, no sólo representa un refugio verde, sino también un faro de educación ambiental y sostenibilidad para todos sus visitantes.

El Centro de Cultura Ambiental Chapultepec se erige como un centro integral dedicado a promover prácticas sostenibles y a generar una conciencia ecológica. Fue construido en lo que era un estacionamiento dentro del Bosque de Chapultepec con la intención de regresar a la ciudad una zona de área verde ligada a los distintos ecosistemas de pastizal, humedal, bosque y pedregal presentes en el entorno. Su misión principal es sensibilizar a la población acerca de la importancia de cuidar el medioambiente y fomentar un estilo de vida más responsable con nuestro entorno natural.

Al adentrarse en este espacio, los visitantes son recibidos por un majestuoso jardín agroecológico en donde no sólo se exhibe una vasta colección de especies vegetales, preferentemente nativas, sino que también actúa como un aula al aire libre para impartir lecciones sobre la biodiversidad y la conservación. Aquí, los talleres y las visitas guiadas permiten a niños y adultos aprender sobre la importancia de las plantas en nuestro ecosistema, las técnicas de cultivo sostenible y la relevancia de la polinización.

Otro de los pilares del CCA Chapultepec es el Pabellón, un espacio de exhibición interactivo diseñado para educar sobre cómo nuestras acciones impactan en el medioambiente. Con exhibiciones dinámicas, los visitantes pueden explorar temas como el ciclo del agua, la eficiencia energética y la importancia del reciclaje. Además de informar, este pabellón también

busca inspirar a que adoptemos hábitos más sostenibles y conscientes.

El centro ofrece una amplia gama de talleres y actividades educativas, desde la construcción de huertos urbanos, hasta el compostaje y la reutilización creativa de materiales. Estos talleres buscan empoderar a los participantes con las habilidades necesarias para que se conviertan en agentes de cambio en sus comunidades. La educación ambiental es una herramienta poderosa para la transformación social y la protección del medioambiente.

Además de su enfoque educativo, el CCA Chapultepec es un punto de encuentro cultural para celebrar eventos que integran arte y naturaleza: exposiciones de obras artísticas elaboradas con materiales reciclados, conciertos y presentaciones de danza, son algunas de las actividades que se llevan a cabo en este espacio.

La ubicación es estratégica y simbólica. Con su rica historia, el Bosque de Chapultepec es uno de los parques urbanos más grandes de America Latina. El CCA Chapultepec se nutre de esta herencia de naturaleza y cultura para ofrecer un espacio a fin de reflexionar sobre el impacto humano en el medioambiente y buscar formas de mitigarlo.

El Bosque de Chapultepec, con sus vastas áreas verdes, lagos y monumentos históricos, es un tesoro

“Por medio de la rehabilitación de áreas verdes, la mejora de la infraestructura y la creación de nuevos espacios recreativos y culturales, se está construyendo un Chapultepec más verde y sostenible”.

“La educación ambiental es una herramienta poderosa para la transformación social y la protección del medioambiente”.

para la Ciudad de México. Así, el centro se integra en este contexto como un motor de cambio para la comunidad. Al rehabilitar áreas verdes, mejorar la infraestructura y crear nuevos espacios recreativos y culturales, se está construyendo un Chapultepec más verde y sostenible.

El CCA Chapultepec representa un esfuerzo significativo para promover la educación ambiental y la

acción comunitaria. En un mundo cuyos desafíos ambientales son cada vez más urgentes, este centro se erige como un ejemplo de cómo la colaboración y la creatividad pueden generar cambios positivos.

El rincón más verde de la CDMX trabaja incansablemente para sembrar las semillas de un futuro más sostenible, en el que la educación y la acción se combinen para proteger y preservar nuestro planeta. En él, cada visitante tiene la oportunidad de aprender, reflexionar y convertirse en un guardián del medioambiente, y así contribuir a un mundo más equilibrado y justo para las generaciones futuras.

Sandra Sandoval Mato estudió Comunicación Audiovisual con la intención de explorar medios para expresar y comprender las emociones humanas. Además, es música autodidacta, locutora y creativa apasionada por la literatura, las artes visuales y la justicia social.

PARQUE WATERLINE, UNA RESPUESTA DE DISEÑO ADAPTATIVO A LAS CRECIENTES

OLAS DE CALOR EN LAS CIUDADES

por Karina Izquierdo

Este proyecto del estudio de arquitectura Lab D+H con sede en Shanghái, propone la intervención de espacios urbanos que se adaptan a la realidad climática que vivimos. Considerar propuestas como éstas sin perder de vista la identidad del paisaje de las ciudades mexicanas, puede ser un camino coherente de desarrollo urbano que admita y atienda las consecuencias del cambio climático.

¿DÓNDE?

Inaugurado en 2022 en Chengdú , China y diseñado por el estudio Lab D+H, el Parque Waterline es un proyecto que explora la relación entre el espacio residencial y el comunitario como respuesta paisajística de adaptación al clima. Se tomó en cuenta la identidad de sus montañas para crear un parque que luego de colocar al confort térmico en el centro del diseño con el agua como elemento rector, creara un espacio comunitario de recreación, protección y resguardo ante los efectos del calor.

Lab D+H, Waterline Park en Chengdú , China - Water Lane (Sendero de agua), 2022. Fotografía de DiD Studio. Cortesía de Lab D+H.

Lab D+H, Waterline Park en Chengdú , China - Water Geyser (Vaporizadores de agua), 2022. Fotografía de Bing Lu. Cortesía de Lab D+H.

Lab D+H, Waterline Park en Chengdú , China - Water Treasure (Oasis de agua), 2022. Fotografía de Bing Lu. Cortesía de Lab D+H.

¿QUÉ?

El parque es un ejemplo de intervenciones urbanas que responden a las nuevas necesidades de adaptación al clima en las ciudades. El diseño aprovecha los desniveles naturales del terreno para crear espacios de sombra y resguardo. El espacio se transforma de manera estacional y responde a las necesidades de la estación húmeda y la estación seca. El concepto de llevar el salón de casa al espacio público es innovador en el sentido que reconoce a las personas que no cuentan con una vivienda acondicionada o que tienen que trasladarse largas distancias en la ciudad al proveer espacios de pausa, sombra y enfriamiento. A su vez, estos espacios se adaptan a la época de lluvias como entornos permeables que por su diseño actúan como esponjas.

En algunos puntos, el parque está aproximadamente 5,5 metros por debajo del nivel de su entorno, a fin de crear pequeños rincones tanto lúdicos como de contemplación. Vaporizadores, arroyos de agua que crean senderos, fuentes y caídas de agua, integradas de manera paisajística, crean un pequeño oasis en la ciudad, al devolverle al agua el elemento simbólico de vida, que permite a las personas su interacción armónica en la ciudad.

¿CÓMO?

En México como en muchas ciudades afectadas por las crecientes temperaturas y frecuentes olas de calor, sería no sólo coherente sino apremiante atender la falta de elementos urbanos que respondan a las necesidades que esta nueva realidad plantea. Los parques públicos de las ciudades mexicanas cuentan con la superficie suficiente pero carecen de una visión de adaptabilidad climática. Adecuar los parques existentes no sólo aportaría resiliencia física por medio de la infraestructura, también contribuiría socialmente al impactar de manera positiva en la salud, la productividad y la cohesión social.

www.dhscape.com | Instagram @labdh_seoul

Karina Izquierdo es arquitecta por la UNAM, con experiencia internacional en políticas públicas para la transformación urbana sostenible. Actualmente trabaja como Asesora Urbana para Latinoamérica y el Caribe en cambio climático para el Centro del Clima de la Cruz Roja Media Luna Roja. X @karina_izq

Lab D+H, Waterline Park en Chengdú , China - Water Ribbon (Listón de agua), 2022. Fotografía de Bing Lu. Cortesía de Lab D+H.

Lab D+H, Waterline Park en Chengdú , China - Water Arch (Arco de agua), 2022. Fotografía de Bing Lu. Cortesía de Lab D+H.

Lab D+H, Waterline Park en Chengdú , China - Mist Forest (Bosque de bruma), 2022. Fotografía de Bing Lu. Cortesía de Lab D+H.

Lab D+H, Waterline Park en Chengdú , China - Water Treasure (Oasis de agua), 2022. Fotografía de Bing Lu. Cortesía de Lab D+H.

UN GRITO DE JUSTICIA ENVUELTO EN CHOCOLATE:

TONY’S CHOCOLONELY, LA MARCA QUE LUCHA CONTRA LA ESCLAVITUD MODERNA

por Mario Hernández

Tony’s Chocolonely, una empresa chocolatera fundada en 2005 en Países Bajos, conjuga los negocios con la coherencia ética para ofrecer chocolates producidos con conciencia y libres de explotación humana.

Encaminados a cumplir su primera década en el mercado y con una participación a nivel mundial de 8.2% en la categoría de chocolates, Tony´s Chocolonely se ha posicionado como una compañía ejemplar por su misión social de erradicar la esclavitud y explotación infantil presentes en la industria del chocolate a lo largo de toda la cadena de suministro.

Desde 2005 la empresa inició su trabajo en los campos de agricultura, en los que se estima que hay más de dos millones de niños trabajando en las plantaciones de cacao en Ghana y Costa de Marfil.

Así, en un mundo en el que el chocolate suele asociarse con el placer pero cuya producción pertenece al terreno de lo turbio, Tony’s Chocolonely emerge como un faro de esperanza, no sólo por su sabor, sino por su incansable lucha por la justicia social. Fundada por el periodista neerlandés Teun van de Keuken, más conocido como Tony, esta empresa chocolatera

ha mantenido firme su objetivo: erradicar la esclavitud moderna de la cadena de suministro del cacao.

Tony reveló que entre los retos a los que se han enfrentado se encuentran el combate a la esclavitud, sacar a la luz pública todas las desigualdades e injusticias que hay en la cadena de suministro y producción del chocolate, así como hacer que grandes marcas se concienticen de este gran problema.

“Para nosotros es muy importante lograr que los agricultores tengan un mejor ingreso por cada tonelada de cacao que cosechan. Es decir, el cacao que utilizamos para producir nuestros chocolates lleva un sobreprecio que se le paga al agricultor para que tenga un mejor ingreso y una mejor calidad de vida”, agrega su fundador.

Al cuestionarle de qué otras formas se apoya al agricultor, compartió que para ello cuentan con el sistema Open Chain, una iniciativa para invitar a otras marcas

Imágenes cortesía de Tony's Chocolonely México.

“Fundada por el periodista neerlandés Teun van de Keuken, más conocido como Tony, esta empresa chocolatera ha mantenido firme su objetivo: erradicar la esclavitud moderna de la cadena de suministro del cacao”.

y productores a sumarse a su misión y que puedan transformar y mejorar su cadena de suministro. Dicha iniciativa está basada en cinco principios para el abastecimiento transparente de materias:

1. Granos trazables

2. Pagar precios más altos por tonelada a los agricultores

3. Apoyar a los agricultores a empoderarse

4. Asegurar una relación a largo plazo con los agricultores, cooperativas y sus comunidades

5. Mejorar la calidad de producción y calidad en todos los procesos e ingredientes

Hoy, con presencia en 45 países, una certificación B-Corp (como Empresa Socialmente Responsable) y otra Fairtrade (obtenida por pagar precios justos a los agricultores), Tony’s Chocolonely también certifica otras marcas de chocolates que siguen y aplican sus principios y utilizan granos libres de esclavitud.

En México, la marca opera desde 2019 y este año empezaron su operación en Chile, Brasil, Perú y Colombia, con una meta clara: producir chocolate con coherencia ética e inspirar el logro de un cambio sistémico en toda la industria.

La empresa adelantó que en su expansión por Latinoamérica seguirá estableciendo relaciones directas a largo plazo con los productores de cacao para garantizar que no sólo reciban una compensación justa, sino que participen en iniciativas para mejorar las condiciones laborales y sociales en sus comunidades.

www.tonyschocolonely.com

Mario Hernández es fundador de la Agencia de Periodismo Corporativo MAMOMA y emprendedor de la iniciativa Noupi Groupi. Colaboró como periodista de negocios en las revistas Expansión, Forbes y Entrepreneur. Es licenciado en Comunicación por la UNAM con especialidad en Empresas y Finanzas por el Tecnológico de Monterrey. Instagram y X @marianomayitomx

ENTREVISTA A ANA SOFÍA RÍOS ARTIGAS. “LA COHERENCIA ES ESENCIAL EN EL DERECHO CORPORATIVO”

por Andrea Bravo Echenique

fotografías

de Pedro Luján

entrevista realizada el 24 de junio de 2024

En esta entrevista, Ana Sofía Ríos Artigas, socia del despacho Chevez Ruiz Zamarripa, nos comparte su experiencia académica y nos introduce al mundo del derecho corporativo como pieza clave para el éxito económico de las empresas y, en consecuencia, del país. También nos habla de la importancia de implementar medidas que aborden los desafíos que enfrentan las mujeres en el ámbito legal.

¿Siempre tuvo una vocación clara por el derecho?, ¿cuáles son sus primeros recuerdos respecto de la disciplina?

El derecho ha sido una influencia constante en mi vida. Las experiencias de mi padre en la Administración Pública y las de mi abuelo como Ministro en la Suprema Corte de Justicia de la Nación, sembraron en mí un profundo respeto y pasión por esta disciplina. Esta herencia familiar me orientó de manera natural hacia la carrera legal.

¿Cómo fueron sus años como estudiante de licenciatura y maestría?, ¿cómo fue la experiencia de hacer un posgrado en la New York University School of Law y qué conocimientos profesionales y personales le han resultado más significativos?

La etapa de formación académica fue crucial en el desarrollo de mi perspectiva profesional y personal. La licenciatura me brindó una base sólida gracias a la enseñanza de grandes abogados.

El posgrado en la New York University School of Law fue una experiencia enriquecedora que me expuso a diversas culturas y me proporcionó una visión global del derecho. Ahí encontré muchas de las habilidades que han sido muy valiosas en mi práctica legal.

A la fecha, un elemento fundamental para mi desarrollo, tanto personal como profesional, han sido las personas que logré conocer y con quien establecí relaciones de amistad en ambas etapas. Actualmente son personas con las que puedo compartir experiencias, encontrarme en asuntos de clientes en común o como contrapartes y compartir ideas en temas tanto nacionales como internacionales.

¿En qué momento se inclinó por el área de derecho corporativo y por qué?

Mi interés por el derecho corporativo surgió al comprender la importancia de la estructura legal y el gobierno corporativo en el éxito empresarial desde

las primeras clases de derecho mercantil y societario. Asimismo, a lo largo de mi carrera, he logrado visualizar la influencia de las operaciones comerciales, fusiones y adquisiciones, entre otras, en el crecimiento económico de las empresas y, en consecuencia, del país. Todo esto me motivó a especializarme en este campo, buscando contribuir a dicho desarrollo desde mi práctica.

¿Qué temas y problemáticas se abordan desde la perspectiva del derecho corporativo, el derecho de la tecnología y fintech?

En el derecho corporativo, con enfoque en tecnología y fintech, nos enfrentamos a diversos desafíos que requieren un balance entre innovación y regulación. El análisis en este tipo de asuntos debe ser multidisciplinario, incluyendo, entre otros, la perspectiva corporativa y mercantil, la de protección de datos personales y seguridad de la información, así como la regulación de servicios financieros digitales, buscando siempre soluciones legales que permitan innovar dentro del marco normativo.

Cuéntenos un poco de su trayectoria previa a Chevez Ruiz Zamarripa.

Antes de llegar a Chevez Ruiz Zamarripa trabajé en despachos jurídicos en México y en el extranjero, en los que pude desarrollar una base sólida en derecho corporativo y financiero. Esto me preparó para los retos que enfrentaría más adelante en mi carrera.

Posteriormente, me desempeñé como directora jurídica de un fondo de inversión, espacio que me permitió entender la visión y las necesidades legales desde la perspectiva de un cliente. Después busqué emprender e iniciar mi propio despacho con mujeres capaces y exitosas. En ese entonces inicié mi relación con Chevez Ruiz Zamarripa, quienes posteriormente me invitaron a abrir el área corporativa y transaccional en la firma. Agradezco la oportunidad de haber aprendido de grandes abogados, mis mentores profesionales.

¿Cómo inició su carrera en la firma Chevez Ruiz Zamarripa y cómo ha sido su trayectoria hasta convertirse en socia?, ¿qué habilidades considera que la han traído hasta aquí?

Después de haber trabajado con Chevez Ruiz Zamarripa en diversos asuntos de clientes en común, me invitaron a abrir el área corporativa y transaccional de la firma. Así inicié mi carrera en el despacho, con

mucha ilusión y un fuerte compromiso. Con el tiempo y el apoyo de un gran equipo, he desarrollado habilidades clave como el liderazgo, la negociación y una profunda comprensión de las necesidades de nuestros clientes, lo que me ha permitido desarrollarme y continuar creciendo dentro de la firma.

¿Nos puede compartir alguno de los casos más significativos y retadores en los que haya trabajado pensando en empresas de tecnología y start-ups?

He participado en casos significativos en el sector tecnológico, enfrentando retos legales complejos para lograr soluciones innovadoras que cumplan con la regulación aplicable. Un asunto reciente y retador fue apoyar a una empresa fintech a implementar un modelo de negocio disruptivo de tokenización de activos, a la luz de la regulación financiera vigente. La colaboración con equipos multidisciplinarios fue esencial para encontrar dicho balance.

Esta edición de Capitel está dedicada a reflexionar sobre el concepto de la coherencia, ¿qué definición puede dar de este concepto y qué valor tiene en el derecho corporativo?

La coherencia es esencial en el derecho corporativo. Implica que las acciones y decisiones deben estar alineadas a los valores y objetivos de la empresa, manteniendo un enfoque ético y responsable para lograr su desarrollo, crecimiento, permanencia y éxito en su industria.

¿Cómo evalúa la situación del derecho corporativo y el panorama en cuanto al desarrollo de las empresas de tecnología en nuestro país?

El derecho corporativo en México está evolucionando “El derecho corporativo en México está evolucionando para adaptarse a las necesidades de un mercado en cambio constante”.

“Es fundamental llevar a cabo acciones para eliminar los obstáculos que aún limitan el desarrollo de las mujeres en la práctica legal […]”.

para adaptarse a las necesidades de un mercado en cambio constante. La adaptabilidad y visión proactiva son necesarias para responder a las demandas de un entorno empresarial y tecnológico dinámico.

¿Quiere agregar algo más?

Me gustaría agregar que un tema muy relevante en la profesión legal y respecto del cual he trabajado intensamente, es la necesidad de abordar los desafíos que enfrentan las mujeres en el ámbito legal. Es fundamental llevar a cabo acciones para eliminar los obstáculos que aún limitan el desarrollo de

las mujeres en la práctica legal, incluidas la implementación y la revisión con perspectiva de género de políticas internas de reclutamiento, evaluación, promoción y compensación, entre otras. Aunque hemos avanzado, aún queda mucho por hacer para alcanzar una verdadera igualdad y equidad de género en el sector legal.

¡Muchas gracias!

Andrea Bravo Echenique es coordinadora editorial de Capitel de Universidad Humanitas.

La conjugación de las matemáticas y la arquitectura ha dado lugar a algunas de las creaciones más emblemáticas y duraderas de la historia de la humanidad. Desde templos antiguos hasta maravillas modernas, la proporción áurea, la secuencia de Fibonacci y la espiral, continúan inspirando y guiando a los arquitectos hacia niveles cada vez mayores de innovación y belleza. En esta imagen producida con inteligencia artificial, el artista propone adoptar estos principios atemporales como guía y alumbrar el camino hacia un entorno construido más armonioso y sostenible. www.manasbhatia.com | Instagram @manasbhatiadesign

Manas Bhatia, Nautilus Floating Buildings (Edificios flotantes Nautilus), 2024. Cortesía del artista.

SPIRALIS

LLOS PRECEDENTES DE LA SUPREMA CORTE Y SU IMPORTANCIA PARA LA COHERENCIA DEL SISTEMA JURÍDICO

por Joel Alejandro Almeda Frutos imágenes de Manju Shandler

A la hora de sentar precedentes judiciales, la coherencia resulta imprescindible para dotar al sistema jurídico de una mayor cohesión y sensibilidad hacia los derechos humanos.

Stare decisis et quieta non movere 1

a coherencia es uno de los pilares fundamentales en un Estado de Derecho. Sin coherencia jurídica habría desorden y desorganización y se afectarían tantísimos derechos fundamentales, que generaría una actuación irregular por parte de los órganos estatales. Por eso, es preciso que deba existir una concordancia en todo el sistema de fuentes que conforman el derecho.

Las reformas constitucionales y legales del 11 de marzo y 7 de junio de 2021, respectivamente, modificaron — inter alia — la composición del Poder Judicial Federal, y establecieron el sistema de precedentes judiciales. Estos cambios a las disposiciones tuvieron un impacto tal que se dio inicio a la undécima época en el Semanario Judicial de la Federación.

La trascendencia de los precedentes de la Suprema Corte radica, por un lado, en que dota de los siguientes elementos al sistema jurídico: coherencia, integralidad, unidad y uniformidad, para construir las razones decisorias que la misma Corte y el resto de los tribunales han de seguir. Así, además de introducir una mayor cohesión para todo el sistema jurídico, los precedentes de la Corte también abrevan a otro componente de gran valía, y es que la jurisprudencia por precedentes obligatorios dota de seguridad jurídica al Derecho Humano, ya que los tribunales de

1 Estar a lo decidido y no mover lo que está quieto

jerarquía menor a la Suprema Corte no pueden desapartarse de ellos.

Por otra parte, una forma diversa de entender las bondades del sistema de precedentes y su importancia es que antes de las reformas de 2021, se necesitaban cinco sentencias en un mismo sentido y ninguna en contrario que interrumpiera la secuencia para generar jurisprudencia obligatoria por parte del Alto Tribunal. Al adoptar la doctrina del stare decicis basta un solo asunto en el que la Corte resuelva por ocho votos, funcionando en Pleno, o mínimo cuatro votos funcionando en salas, para crear un precedente obligatorio.

Dos criterios sumamente importantes para entender la aplicabilidad de los precedentes son el amparo directo 534/2021, 2 resuelto por el Segundo Tribunal Colegiado en materia civil del séptimo circuito, y la facultad de atracción 454/2015, 3 cuyo conocimiento fue de la Segunda Sala de la Suprema Corte. En ambos asuntos se hace énfasis en el estudio forzoso del criterio jurídico vinculante al que se denomina ratio decidendi [razón decisoria]. Esto es, que necesaria e ineludiblemente se deberán leer las sentencias que

2 Tesis aislada VII.2o.C.5 K (11a.), de rubro: Precedentes judiciales obligatorios. Para determinar su aplicabilidad en el caso concreto, es necesario que el órgano jurisdiccional analice su ratio decidendi. Registro digital 2024187. Fuente Gaceta del Semanario Judicial de la Federación. Libro 10, febrero de 2022, Tomo III, página 2606.

3 Tesis aislada 2a. CXII/2016 (10a.), de rubro: Precedentes jurisdiccionales. Para determinar su aplicación y alcance, debe atenderse a su razón decisoria . Registro digital 2012995. Fuente Gaceta del Semanario Judicial de la Federación. Libro 36, noviembre de 2016, Tomo II, página 1554.

Manju Shandler, Lady Justice (Justicia), 2018. Cortesía de la artista y The CAMP Gallery.

crean precedentes para extraer el razonamiento jurídico determinante, del cual, podemos afirmar, es el elemento nuclear de la sentencia que resolvió la controversia y que servirá para resolver los futuros casos que sean fáctico-jurídicos análogos.

Lo anterior es de suma relevancia, pues de seguirse obligatoriamente el precedente judicial del Tribunal Constitucional por parte de los órganos materialmente jurisdiccionales, la justiciabilidad de las controversias impacta —o al menos así debería ser— en la vida de las personas y se concreta el camino construido por la Corte a partir de sus precedentes.

El precedente se crea cuando no hay ninguno y se abandona cuando las razones que le dieron origen ya no tienen razón de ser, porque la realidad social y jurídica lo han superado. Sin importar alguno de los dos supuestos, la fuente de creación del precedente se integra tanto de razonamientos como de argumentos sólidos y robustos para justificar la determinación que se tome en la sentencia, y esto no es otra cosa que situarse en la órbita de la coherencia para la resolución de la litis

Al resolver acciones de inconstitucionalidad, controversias constitucionales y excepcionalmente amparos directos en revisión, la Suprema Corte

“[…] además de introducir una mayor cohesión para todo el sistema jurídico, los precedentes de la Corte también abrevan a otro componente de gran valía, y es que la jurisprudencia por precedentes obligatorios dota de seguridad jurídica al Derecho Humano […]”.

Manju Shandler, Libra / Justice (Libra / Justicia), 2022. Cortesía de la artista y The CAMP Gallery.

Manju Shandler, Where's our white horse? (¿Dónde está nuestro caballo blanco?), 2017. Cortesía de la artista y The CAMP Gallery.

“La

trascendencia de los precedentes de la Suprema Corte radica, por un lado, en que dota de los siguientes elementos al sistema jurídico: coherencia, integralidad, unidad y uniformidad […]”.

crea y estructura el andamiaje del precedente judicial obligatorio que debe ser tomado en cuenta por todos los órganos del país que realicen funciones jurisdiccionales, pertenezcan o no formalmente al poder judicial.4

Al ser producto de la interpretación constitucional, los criterios de la Corte se proyectan a todo el ordenamiento jurídico, pues lo dotan de sentido y coherencia, en el entendido de que “la Constitución se sitúa en el vértice de la jerarquía de fuentes que informa a todo el sistema”. 5

4 Por ejemplo, los tribunales administrativos, que no pertenecen formalmente al Poder Judicial. Sin embargo, al ser jurisdicciones especializadas, son auténticos tribunales conformados por magistraturas en las que se resuelven litigios por medio de sentencias.

5 Paolo Comanducci, Estudios sobre Constitución y Derechos Fundamentales, (Querétaro: Instituto de Estudios Constitucionales del Estado de Querétaro, 2016), p. 32.

Joel Alejandro Almeda Frutos es maestro en Derecho Constitucional y Derechos Humanos, especialista en Justicia Constitucional, y docente en Universidad Humanitas campus Virtual.

Manju Shandler es una artista visual, diseñadora teatral y activista originaria de Brooklyn. Su trabajo se centra en el comentario cultural de las humanidades contemporáneas e históricas, y las conexiones que se forman a lo largo del tiempo, dentro y fuera de sus respectivas comunidades. Al mismo tiempo, las representaciones y reinterpretaciones de símbolos tradicionales de justicia y poder que Shandler propone ofrecen una reflexión crítica sobre el significado de estos conceptos en el contexto contemporáneo y nos invita a una comprensión más profunda de ellos. Su obra ha sido expuesta en todo el mundo, incluidas varias exposiciones individuales en Estados Unidos, Italia, Ámsterdam, Berlín y Hong Kong. The CAMP Gallery en Miami representa su trabajo. www.thecampgallery.com | www.manjushandler.com

Manju Shandler, Privilege ≠ Justice (Privilegio ≠ Justicia) , 2017. Cortesía de la artista y The CAMP Gallery.

Manju Shandler, Wall Peace I (Muro de la paz I), 2019. Cortesía de la artista y The CAMP Gallery.

EL FACTOR HUMANO: REPENSANDO LA INCOHERENCIA DE LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

por Alejandro Porcel Arraut imágenes de Massinissa Selmani

Entre las formas ideales de gobierno y su ejecución en la vida práctica existe un espacio de incoherencia en el que emociones, afectos, ideas, preferencias y aspiraciones de los funcionarios públicos se ponen en juego. Este texto nos invita a hacer una reflexión franca sobre la vocación política y el ejercicio del poder, a fin de pensar los problemas de la administración pública en términos realistas y en esa medida tener una mayor posibilidad de transformación.

Hay dos formas extremas, pero complementarias, de pensar la administración pública. Por un lado, desde el deber ser, como una maquinaria automatizada, muchas veces asociada al progreso institucional, en la que los funcionarios son peones subordinados a la operación de reglas, manuales y lineamientos. Por el otro, como un antro de corrupción, plagado de funcionarios coludidos que buscan un beneficio personal por encima de las normas y principios que deben seguir.

Ambas visiones responden a una realidad: la incoherencia entre las leyes y los ideales de las políticas públicas. Ambas atribuyen la discordancia al factor humano; ambas están equivocadas.

La primera es una visión idealista que busca erradicar el factor humano de la ecuación para alcanzar el modelo weberiano de la racionalidad burocrática. La segunda es una visión pesimista que asume que personalizar la burocracia sólo puede llevar a su corrupción.

El imaginario popular mexicano refleja la confluencia de estas visiones. En el país de las ineficiencias gubernamentales es común pensar que, en cuanto una persona se convierte en funcionaria pública, de inmediato es sospechosa de corrupción, intereses ocultos y tratos sucios.

Estas visiones dominantes nos invitan a suprimir el factor humano en la administración pública. Por eso

todos los procedimientos engorrosos de la burocracia. La reciente Mejora Regulatoria en la Ciudad de México1 agregó más candados y formatos que los funcionarios públicos deben completar para asegurar que sus acciones y programas sigan las reglas. La transparencia sigue el mismo principio. Bien practicada da acceso a esos documentos que dejan registro de las transacciones burocráticas. Estos documentos ayudan a crear una pantalla de racionalidad, ya que ninguno muestra el trabajo que hubo detrás de ellos: el trabajo sensible, humano.

Lo que se ha conseguido al “igualar” la modernización institucional con la deshumanización de la función pública es una ilusión. Aunque logremos tecnificar la racionalidad, el factor humano sigue presente. Yo fui funcionario público en la CDMX y sé que la burocracia es una organización de personas con ideas, empatías, emociones, preferencias y aspiraciones.

Al ocultar el factor humano, ignoramos un hecho clave: las formas ideales, como las leyes, no pueden existir como tal porque su implementación debe adaptarse a la realidad social y política. El trabajo de los funcionarios públicos es servir de bisagra entre los ideales consagrados en las leyes y la implementación práctica, por medio de decisiones, negociaciones, concertaciones y consensos.

1 Ley de Mejora Regulatoria para la Ciudad de México, 10 de junio de 2022, https://shorturl.at/a2CKh (verificado el 3 de julio de 2024).

Massinissa Selmani, Maquette #4 (Maqueta #4), 2015. Cortesía del artista.

“Los funcionarios públicos enfrentan una encrucijada entre la ética y la eficiencia: seguir los ideales u optar por el pragmatismo”.

Los funcionarios públicos enfrentan una encrucijada entre la ética y la eficiencia: seguir los ideales u optar por el pragmatismo. ¿Sirve de algo quedarse en el bastión ético si eso significa no implementar ningún proyecto y no dar resultados tangibles?, ¿qué hay de caminar la cuerda floja del pragmatismo, con sus compromisos éticos, en aras de la eficiencia de las políticas?

Como ciudadanos nunca hemos podido opinar al respecto; como funcionario estas preguntas son el pan de cada día. En una entrevista reciente, 2 Alexandra Ocasio-Cortez (AOC) comentó que no se habla suficiente de la vocación política, de las habilidades, la disciplina y la agudeza necesarias para ejercer el servicio público. Como dice AOC, no se trata de si algo es político porque siempre lo es sino de cómo se usa el poder.

Hay funcionarios públicos capaces e incapaces, honestos y entregados, deshonestos y coludidos. El problema es que, incluso quienes hacen bien su trabajo, pocas veces hablan de cómo se alinean las

2 “The Power Broker #04: Rep. Alexandria Ocasio-Cortez”, entrevista por Elliott Kalan y Roman Mars en 99% Invisible el 19 de mayo de 2024. https://shorturl.at/JrlGj (verificado el 3 de julio de 2024).

Massinissa Selmani, Bonjour, bonsoir (Buenos días, buenas noches), 2020. Cortesía del artista.

Massinissa Selmani, Soon #7 (Pronto #7), 2016. Cortesía del artista.

leyes y su implementación. A pesar de ser definitorio, este trabajo permanece oculto de la mirada pública. Con razón, muchos teóricos de la ciencia política definen al Estado como una “caja negra”, y es común escuchar a activistas hablar de la necesidad de un “gobierno abierto”. Sin embargo, debemos plantearnos qué queremos ver.

Las visiones idealistas y pesimistas de la burocracia han creado un estigma en torno a la función pública. La transparencia, irónicamente, ha contribuido a ocultar y estigmatizar. ¿Por qué?, porque los formatos de transparencia no tienen apartados donde se pueda hablar de las restricciones reales y políticas que rodean la implementación.

Resistir, negociar, concertar, llegar a acuerdos, comprometerse. Estas acciones imprescindibles para gobernar son altamente humanas y, por tanto, no han tenido cabida en el debate público de la modernización administrativa.

Al llenar los formatos de transparencia, los funcionarios públicos –conscientes del estigma de la humanización de la administración– sustituyen los factores reales de decisión por consideraciones técnicas que no fueron determinantes en el proceso de decisión, pero que encajan con la noción racional de la administración pública.

Incluso si las implementaciones son exitosas, los funcionarios censuran esta faceta de su trabajo y los ciudadanos nos quedamos ante la caja negra, sin una noción de las buenas prácticas. Este ocultamiento crea una segunda incoherencia que atraviesa el corazón de la administración pública: entre lo que sucede y lo que el público conoce.

“Al ocultar el factor humano, ignoramos un hecho clave: las formas ideales, como las leyes, no pueden existir como tal porque su implementación debe adaptarse a la realidad social y política”.

La incoherencia entre las leyes y su implementación es una característica inherente de la administración pública; también lo es el factor humano. Mientras no se haga público el debate de alinear las leyes y su ejecución, no tendremos otra opción que esperar lo improbable y depender de “la corrupción” como única explicación cuando fracasen.

¿El factor humano es un riesgo? Sin duda. Con más razón necesitamos una transparencia política, un lenguaje para hablar de la vocación política, para comparar proyectos y formas de gobierno. Tenemos que conversar sobre el ejercicio del poder sin estigmatizar el factor humano. Más allá de las nociones de corrupción total, es preciso influir en la toma de decisión para descubrir las políticas públicas.

Alejandro Porcel Arraut es internacionalista por El Colegio de México y antropólogo social por la Universidad de Cambridge, Reino Unido. Su proyecto de investigación actual indaga el trabajo y la cultura del transporte público de la Ciudad de México.

Massinissa Selmani es un artista de origen argelino que vive y trabaja entre Francia y Argelia. A partir de la simplicidad y el dibujo como herramientas principales, la obra de Selmani explora la brecha entre las ideas y la práctica en el campo de la política y la administración pública. Por medio de escenas en las que el absurdo y lo contradictorio toman un lugar central, estas imágenes nos conducen a reflexionar de manera crítica y franca sobre nuestras prácticas. www.massinissa-selmani.com | Instagram @massinissaselmani

Massinissa Selmani, Éclat (Brillo) , 2020. Cortesía del artista.

LA COHERENCIA EN LA CONTABILIDAD: SECUENCIA ARMÓNICA EN LA INFORMACIÓN FINANCIERA

por José Gerardo de la Vega Meneses imágenes de William Geisler

En el vasto escenario de la economía global, la contabilidad emerge como una disciplina noble, una sinfonía precisa que entrelaza la coherencia con el profesionalismo, la responsabilidad social con la transparencia, y la objetividad con la ética.

La contabilidad ha sido el pilar sobre el cual se erige la confianza en los mercados y la sociedad. Su esencia radica en la coherencia, entendida como la capacidad de mantener una secuencia armónica de registros financieros que reflejen fielmente la realidad económica de las organizaciones. Este acto de equilibrio requiere no sólo de destreza técnica, sino de un compromiso inquebrantable con el profesionalismo.

El profesionalismo en la contabilidad trasciende la mera ejecución de tareas; implica una dedicación ferviente a los principios éticos y a la excelencia en el servicio. En él, la coherencia se convierte en el latido del corazón de cada acción contable, al asegurar que cada paso dado esté alineado con los más altos criterios de integridad y compromiso con la verdad.

La contabilidad no es sólo una disciplina técnica; es un servicio a la sociedad en su conjunto. Detrás de cada número, de cada estado financiero, se esconde una historia de crecimiento, de inversión, de generación de valor. En este servicio la coherencia se transforma en un acto de responsabilidad social, en el compromiso de brindar información clara, precisa y comprensible que permita a los diferentes actores económicos tomar decisiones informadas y contribuir al bienestar colectivo.

La transparencia en la emisión de información es el escudo que protege la confianza en los mercados, el compromiso de abrir las puertas de las organizaciones y permitir que la luz de la verdad ilumine cada rincón. En la transparencia la coherencia se erige como el faro que guía este camino hacia la claridad, asegurando

William Geisler, Things we are blind to (Cosas a las que somos ciegos), 2017. Cortesía del artista.

“La contabilidad es un arte que demanda tanto habilidad técnica como integridad ética, la coherencia se convierte en la inspiración que dirige cada paso, así como en la cadencia que define el ritmo de esta sinfonía perpetua”.

que cada dato sea consistente, veraz y relevante, sin máscaras ni velos que distorsionen la realidad.

La objetividad y la imparcialidad son los guardianes de la integridad en la contabilidad, la promesa de no dejarse seducir por intereses personales o agendas ocultas, y de mantener una visión imparcial y equilibrada en cada análisis y evaluación. La coherencia se presenta como el ancla que mantiene firme el rumbo en medio de las corrientes turbulentas de la subjetividad, dando lugar a que cada juicio y cada decisión estén fundamentados en la búsqueda de la verdad y la justicia.

Pero más allá de los números y las reglas, la contabilidad es una manifestación de valores éticos que dan forma a su esencia. La integridad, la honestidad, el respeto y la responsabilidad son los pilares de su estructura. En este contexto, la coherencia se convierte en el tejido que une estos valores, en la fuerza que

impulsa cada acción hacia un propósito más elevado: el bien común y la construcción de un mundo financiero más justo y equitativo.

La coherencia en la contabilidad no es sólo una cuestión de meticulosidad técnica, sino de integridad moral y sentido de propósito. Es el compromiso inquebrantable de mantener la armonía entre los registros financieros y los valores éticos que guían cada acción. En esta intersección la responsabilidad social del contador se manifiesta con mayor claridad, con un liderazgo virtuoso que ilumina el camino hacia un mundo financiero más justo y equitativo.

El contador, en su rol de guardián de la verdad financiera, es responsable de velar por la transparencia y la exactitud de la información que presenta. Esta transparencia no sólo alimenta la confianza en los mercados, también promueve la equidad y la justicia social al permitir que todas las partes

William Geisler, Whirled Bank (Banco girado), 2023. Cortesía del artista.

William Geisler, Re-currency (Re-currencia), 2023. Cortesía del artista.

interesadas tengan acceso a datos veraces y relevantes. Mediante esta coherencia en la emisión de información, el contador se convierte en un agente de cambio y contribuye a fortalecer las bases para construir la sociedad.

La responsabilidad social del contador va más allá de la simple presentación de información financiera. Implica un compromiso activo con el bienestar de la comunidad. Desde el apoyo a iniciativas de desarrollo local hasta la promoción de prácticas sostenibles, el contador tiene el poder de ser un agente de cambio positivo. En la responsabilidad social del contador la

“La coherencia se presenta como

el

ancla que mantiene

firme el rumbo en medio de las corrientes turbulentas de la subjetividad, dando lugar a que cada juicio y cada decisión estén fundamentados en la búsqueda de la verdad y la justicia”.

coherencia se erige como el puente que conecta la profesión contable con su impacto en el mundo.

En un panorama marcado por la incertidumbre y la volatilidad, la sociedad necesita contadores que sean rocas de estabilidad y confianza. La coherencia se convierte así en el escudo que protege la integridad de la profesión contable, en el sello distintivo que separa la excelencia del conformismo.

La contabilidad es un arte que demanda tanto habilidad técnica como integridad ética, la coherencia se convierte en la inspiración que dirige cada paso, así como en la cadencia que define el ritmo de esta sinfonía perpetua. Es imperativo que el profesional de la contaduría reconozca que la coherencia además de ser una virtud es también una herramienta poderosa capaz de influir en el mundo, dado que moldea la percepción y la confianza del público inversionista.

José Gerardo de la Vega Meneses es catedrático de la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla.

El trabajo de William Geisler invita al espectador, en un primer momento, a contemplar la totalidad de una pieza desde lejos, y luego a descubrir lo que puede ser menos visible entre las capas más profundas. Por medio del arte encáustico, una técnica antigua que emplea cera de abejas y diversos materiales, Geisler crea imágenes complejas e intrincadas que plantean preguntas interesantes sobre cómo nos relacionamos con el pensamiento abstracto y sugieren una comprensión más profunda de cómo damos significado al mundo, inspirando nuevas formas de pensamiento y organización. www.williamgeisler.com

William Geisler, Do Not Enter (No entrar), 2017. Cortesía del artista.

William Geisler, Verde Array (Matriz Verde), 2021. Cortesía del artista.

EL IMPACTO DE LA COHERENCIA EN EL APRENDIZAJE Y SU RELACIÓN

CON EL RENDIMIENTO ACADÉMICO

por Mariana Calderón imágenes de Domenic Bahmann

Un entorno de aprendizaje coherente y la uniformidad entre la generación de conocimiento, las expectativas académicas y los métodos de evaluación, sin duda brindarán a los estudiantes una estructura definida para su aprendizaje y estimularán su compromiso y participación en el proceso educativo.

En el complejo y dinámico mundo de la educación, la coherencia emerge como un factor clave que influye significativamente en el proceso de enseñanza-aprendizaje y, por ende, en el rendimiento de los alumnos.

Por un lado, el rendimiento académico es un concepto amplio que se refiere al nivel de logro que un estudiante alcanza como resultado de su aprendizaje, en un determinado periodo de tiempo, en forma de comprensión, análisis y aplicación.1 Evaluado mediante diferentes métricas o pruebas estandarizadas, aumenta conforme evoluciona su desarrollo cognitivo.

Por otro lado, la coherencia se refiere a la consistencia y la conexión lógica entre los diferentes elementos educativos, creando un conjunto de principios bien establecidos2 incluidos los objetivos de aprendizaje, los métodos de enseñanza, los materiales didácticos y las evaluaciones. Si estos elementos se encuentran alineados, se crea un entorno propicio para el desarrollo integral de los estudiantes. En él, lo que se dice es acorde a lo que se hace, promoviendo con ello, un aprendizaje más profundo y significativo.

1 M. Nieto, “Hacia una teoría sobre el rendimiento académico en enseñanza empírica” en Teoría de la educación , 20 (2008): pp. 34-64.

2 J. Stark, “On defining coherence and integrity in the curriculum” en Research in Higher Education (1986): pp. 433-136.

Cuando la coherencia se hace presente en los objetivos de aprendizaje, se logra equilibrar las expectativas y las capacidades de los estudiantes, lo que les brinda una guía clara sobre los aprendizajes esperados y cómo pueden alcanzarlos, medirlos y cuantificarlos. Esto promueve un sentido de dirección y propósito, lo que a su vez aumenta su motivación y compromiso con el proceso educativo. 3

La coherencia en los métodos de enseñanza resulta fundamental para brindar una mejor experiencia de aprendizaje, por eso, deben ser ajustados al contenido de las materias y a las necesidades educativas particulares de los estudiantes.4 Cuando ellos encuentran una coherencia en los métodos de enseñanza, tienen mayores probabilidades de participar activamente, comprender y retener la información, así como transferir sus conocimientos a nuevas situaciones problemáticas o de su vida cotidiana. Esta práctica, sin duda, tendrá un impacto positivo en su rendimiento académico a corto plazo.

Asimismo, es importante destacar que tanto los materiales didácticos como el desarrollo de los contenidos

3 R. Mart í nez y F. Galá n, “Estrategias de aprendizaje, motivación y rendimiento académico en alumnos universitarios” en Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, 11-19 (2000): pp. 35-50.

4 A. Vélez y C. Roa, “Factores asociados al rendimiento académico en estudiantes de medicina” en Educación Médica , 8-2 (2005): pp. 74-82.

Domenic Bahmann, Airplane (Avión), 2024. Cortesía del artista.

educativos desempeñan un papel fundamental en el proceso de enseñanza. La coherencia se erige como un factor crucial en este aspecto, ya que marca el camino para garantizar que los estudiantes tengan acceso a recursos pertinentes, actualizados y funcionales que respalden su proceso de aprendizaje.

La coherencia en la planeación, creación e implementación de los materiales didácticos implica que éstos estén en sintonía con los objetivos de aprendizaje y sean presentados de manera clara y organizada. Así, los estudiantes pueden investigar el contenido de manera autónoma y reforzar sus habilidades y conocimientos de manera efectiva. Además, la coherencia en el desarrollo de los contenidos educativos asegura que éstos sean pertinentes y estén actualizados de acuerdo con los avances en el campo educativo y los cambios de la sociedad, lo que les permitirá desarrollar habilidades relevantes para el mundo actual. 5

Cuando los estudiantes tienen acceso a materiales de aprendizaje coherentes y bien estructurados, tienen más probabilidades de comprometerse con el contenido y desarrollar una comprensión profunda y duradera de los conceptos. Aquí es donde el docente debe echar mano de toda la creatividad y conocimientos para lograrlo.

Por último, la coherencia en las evaluaciones es fundamental para medir de manera precisa el progreso y el logro de los estudiantes. Deben estar en

“La coherencia se erige como un factor crucial en este aspecto, ya que marca el camino para garantizar que los estudiantes tengan acceso a recursos

pertinentes, actualizados y funcionales que respalden su proceso de aprendizaje”.

sintonía con los objetivos de aprendizaje y diseñarse de manera que reflejen fielmente el conocimiento, las habilidades y las aptitudes que se espera que los estudiantes adquieran.6

Aunado a esto, es importante proporcionar retroalimentación constructiva y oportuna para ayudar a los estudiantes a identificar áreas de mejora y a seguir desarrollando sus habilidades.7 No se trata sólo de proporcionar retroalimentación al final de una tarea o evaluación, sino de incorporarla de manera regular al proceso de enseñanza-aprendizaje. Esto permite que los estudiantes monitoreen su progreso, identifiquen tendencias y áreas de oportunidad

6 L. Margalef, “Aprender a evaluar: transformar nuestras prácticas universitarias” en M. Castelló, La evaluación auténtica en la enseñanza secundaria y universitaria: investigación e innovación (Barcelona: Edebé, 2009).

7 J. Hattie y H. Timperley, “The power of feedback” en Review of Educational Research, 77-1 (2007): pp. 81-112.

5 C. Padr ón, Desarrollo de materiales didácticos desde una perspectiva basada en modelo (Madrid: Universidad Carlos III de Madrid Escuela Polit é cnica Superior, 2009).

Domenic Bahmann, Empathy (Empatía), 2022. Cortesía del artista.

Domenic Bahmann, Think (Piensa), 2020. Cortesía del artista.

consistentes, y ajusten su enfoque de manera proactiva para maximizar su aprendizaje.

A manera de reflexión, la coherencia en el aprendizaje y el rendimiento académico están estrechamente relacionados porque la primera proporciona el marco necesario para un aprendizaje efectivo y significativo. Cuando hay coherencia en los objetivos educativos, los métodos de enseñanza, los materiales de aprendizaje y las evaluaciones, los estudiantes tienen una idea despejada de lo que se espera de ellos, por lo tanto, están mejor preparados para tener éxito académico.

Desde la alineación de objetivos educativos hasta la entrega de retroalimentación constructiva, cada aspecto coherente del proceso educativo contribuye a crear un entorno propicio para el crecimiento y el aprendizaje significativo. Al reconocer y cultivar esta coherencia en nuestras prácticas educativas, no sólo fortalecemos el rendimiento académico de los estudiantes, también los empoderamos para enfrentar los desafíos del futuro con confianza y habilidades sólidas.

“Cuando hay coherencia en los objetivos educativos, los métodos de enseñanza, los materiales de aprendizaje y las evaluaciones, los estudiantes tienen una idea despejada de lo que se espera de ellos [y] están mejor preparados para tener éxito académico”.

En última instancia, la coherencia en el aprendizaje no sólo moldea el presente académico de los estudiantes, sino que también allana el camino hacia un futuro prometedor y lleno de oportunidades.

La coherencia en el aprendizaje es un factor crucial que influye en el rendimiento académico de los estudiantes y que debe ser considerado y promovido en todos los niveles de la educación.

BIBLIOGRAFÍA

Hattie, J. y Timperley, H. “The power of feedback” en Review of Educational Research, 77-1 (2007).

Margalef, L. “Aprender a evaluar: transformar nuestras prácticas universitarias” en Castelló, M., La evaluación auténtica en la enseñanza secundaria y universitaria: investigación e innovación . Barcelona: Edebé, 2009.

Mart í nez, R. y Galá n, F. “Estrategias de aprendizaje, motivación y rendimiento académico en alumnos universitarios” en Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, 11-19 (2000).

Nieto, M. “Hacia una teoría sobre el rendimiento académico en enseñanza empírica” en Teoría de la Educación, 20 (2008).

Padrón, C. Desarrollo de materiales didácticos desde una perspectiva basada en modelo. Madrid: Universidad Carlos III de Madrid Escuela Politécnica Superior, 2009.

Stark, J. “On defining coherence and integrity in the curriculum” en Research in Higher Education (1986).

Vélez, A. y Roa, C. “Factores asociados al rendimiento académico en estudiantes de medicina” en Educación Médica, 8-2 (2005).

Mariana Calderón Palencia es doctora en Gestión de la Educación Superior por la UdeG y se destaca como investigadora y consultora educativa. Desde 2019 ejerce como docente en Universidad Humanitas campus Guadalajara.

Domenic Bahmann es un artista e ilustrador multidisciplinario que actualmente vive y trabaja en Canberra. Crea ideas visuales para revistas y medios digitales. Sus imágenes, divertidas y vibrantes, invitan a los espectadores a reflexiones profundas sobre la sociedad y temas relacionados con la educación. Su trabajo ha aparecido en Time Magazine, New Scientist Magazine, The Washington Post y muchas otras publicaciones. Actualmente está trabajando en un nuevo desafío "Stop, Think, Make" y "100 Posters". www.domenicbahmann.com | Instagram @domfriday

Domenic Bahmann, Notepad chair (Silla-bloc de notas), 2016. Cortesía del artista.

LA IMPORTANCIA DE LA COHERENCIA EN LA INTEGRACIÓN DE PRÁCTICAS

SOSTENIBLES EN LA GESTIÓN EMPRESARIAL

por Erika Díaz Gómez imágenes de Jean Shin

Ante un contexto de emergencia es imprescindible que las empresas alineen sus intereses comerciales con las necesidades medioambientales, a partir de iniciativas de sostenibilidad, con el fin de desarrollar una ventaja competitiva.

Cuando la humanidad se encontraba atrapada en el bug Y2K, se percibía que las películas sobre máquinas antecesoras de la IA imperaban en la vida y que la ficción superaba la realidad. El miedo a perder la información era una constante, se tenía que dar solución a un error de programación para que no se repitiese.

Trece años antes, se acuñaba el concepto “sustentable” en las Naciones Unidas, sonaba interesante pero no acaparaba la atención de lo que significaba el error que podría acarrear el fin del mundo en el año 2000. La ficción sobre “el calentamiento global” ha sobrepasado la realidad, a pesar de la negación sistemática de algunos líderes sobre los mismos efectos que la comunidad científica ha advertido.

La coherencia es la conexión, relación o unión de unas cosas con otras, actitud lógica y consecuente

con una posición anterior.1 Bajo esta definición, es necesario encontrar el equilibrio entre los objetivos comerciales y las iniciativas de sostenibilidad para desarrollar una ventaja competitiva.

Estamos ante organizaciones que desarrollan su diferenciador sostenible en el tiempo para encontrar rentabilidad. Para entender a la sostenibilidad como un bien social, es preciso pensar en el posicionamiento comercial de la marca o de la empresa. La Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, aprobada en septiembre de 2015 por la Asamblea General de las Naciones Unidas, establece una visión transformadora hacia la sostenibilidad económica, social y ambiental de los 193 Estados miembros, que la suscribieron y es la guía de referencia para el trabajo de la comunidad internacional. 2

1 Real Academia Española. 2001. www.rae.es/drae2001/coherencia 2 Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), 2015. https://shorturl.at/PhBIP (verificado el 24 de junio 2024).

Todas las imágenes: Jean Shin, MAiZE , 2017. Cortesía de la artista.

El desarrollo sostenible no es un error en la historia, estamos ante miradas que buscan coherencia entre las acciones y lo que se está defendiendo, para no caer en prácticas como el greenwashing que engaña y confunde. No siempre es evidente y directo, pero, sin importar su forma, sigue siendo un problema serio y las compañías deberían esforzarse por evitarlo y prevenirlo.

Las organizaciones emplean estas prácticas por desconocimiento o con el deseo de estar en las tendencias de consumo saludable y responsable de manera absurda, como lanzar al mercado las bebidas con café orgánico de regiones marginadas servidas en plástico de un solo uso. Una declaración ambiental sin base puede llevar a la desinformación, intencionalmente o por error. Etiquetas que confunden con términos amplios como “verde” o “natural” u ofrecer acciones ambientales como plantar un árbol o regalar composta por cierto volumen vendido no mitiga las consecuencias de un producto altamente dañino para el medioambiente. Estas prácticas confusas, falsas, difíciles de probar o fraudulentas deben regularse y no responsabilizar a los consumidores. El gobierno debe emitir restricciones sobre su comercialización.

A las empresas se les exige que sean rentables y competitivas y, a veces, se dejan de lado los impactos medioambientales y sociales. Nuestra realidad implica acciones concretas para alcanzar los objetivos de desarrollo sostenible, todo el mundo tiene que hacer su parte: los gobiernos, el sector privado, la sociedad civil y personas como usted.

“Para entender a la sostenibilidad como un bien social, es preciso pensar en el posicionamiento comercial de la marca o de la empresa”.

La coherencia debe regir nuestras estrategias comerciales entre los ejes que marcan la sostenibilidad: el económico, el social y lo sostenible. No se debería inclinar por el eje económico, las estrategias no sólo deben observar lo rentable, se tienen que proteger los recursos de generaciones futuras mediante gestiones de economía circular, distribución y logística inversa.

Las organizaciones describen las acciones sociales que llevarán a cabo y pensamos que el eje social de la sostenibilidad puede estar cubierto y no es así. La

“La coherencia debe regir nuestras estrategias comerciales entre los ejes que marcan la sostenibilidad: el económico,

el social y lo sostenible”.

sostenibilidad social se preocupa por garantizar que todas las personas tengan acceso a los recursos y servicios necesarios para una vida digna, tomando en cuenta la igualdad de oportunidades, combate a la pobreza y promoción de equidad con el fin de incluir a ciudadanos de sectores vulnerables.

Cuando las organizaciones desarrollan la coherencia entre una cultura sostenible y sus acciones con los clientes, empleados, proveedores, accionistas y con la sociedad en general, a corto, medio y largo plazo, mejora la imagen de la marca. La sostenibilidad no es un gasto, es una realidad obligada para nuestro liderazgo y coherencia entre nuestras gestiones, el cuidado del medioambiente es un modelo de negocios que debe ser administrado desde la sostenibilidad.

BIBLIOGRAFÍA

Comisión Económica para América Latina y el Caribe. “Acerca de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible” en CEPAL (2015). https://shorturl.at/OK8bZ GADISA. “¿Qué es la sostenibilidad social y cuáles son sus ventajas?” en GADISA (2022). https://shorturl.at/hsHqb

Real Academia Española (2001). www.rae.es/drae2001/coherencia

Vargas, Carlos. “¿Qué es el greenwashing y por qué hay que evitarlo?” en EGADE Ideas (febrero 2023). https://shorturl.at/lOopV

MBA Erika Díaz Gómez, maestrante MI, licenciada en Mercadotecnia con 28 años de experiencia en el área comercial, docente en materias económico-administrativas en licenciaturas y Maestría en Alta Dirección. Se desempeña como docente de Universidad Humanitas campus Querétaro.

Jean Shin es una artista nacida en Corea del Sur que creció en Estados Unidos; actualmente trabaja en Brooklyn y Hudson Valley. Es reconocida por sus esculturas extensas y públicas que transforman acumulaciones de objetos desechados en poderosos monumentos que interrogan nuestra compleja relación entre el consumo material, la identidad colectiva y el compromiso comunitario. www.jeanshin.com | Instgram @jean.shin

EL CAOS EN LA COHERENCIA

por Fernanda Ballesteros imágenes de Damián Ortega

Si bien nuestra pulsión se inclina a buscar el orden y tener control sobre lo que nos sucede, la realidad demuestra que el caos domina sobre la anhelada coherencia. El caos como el origen, como el punto de partida que desencadena los hechos de la vida y la creatividad. Aceptarlo puede ser el primer paso hacia la realidad.

Antes que los dioses, que la ordenación del cosmos, Caos reinó en el aliento entre la Tierra y el Cielo. Luego el Caos concibió el Érebo y el Éter, la oscuridad y el brillo en un bostezo, en una hendidura. O más específicamente, según los griegos antiguos, en una herida abierta. E n Metamorfosis , Ovidio le metió al Caos la idea de confusión al describirlo como masa cruda, indigesta, amorfa, sin bordes, de semillas discordantes. Ovidio nos lo deja como confusión y como origen del universo, de nosotros, como ente activo en la vida, en la muerte. ¿Qué tanto masticas de esta masa cruda en tus días desde los pensamientos que se columpian, altaneros, en tu interior? ¿Es una masa que te estorba para el lazo entre lo que piensas y lo que actúas?

¿Puede el aleteo de una mariposa en Brasil desencadenar un tornado en Texas? El matemático y meteorólogo Edward Lorenz escribió la teoría del

caos en 1972. Teoría fascinante por el desencadenamiento incontrolable de los hechos. En psicología, Henri Poincaré explica cómo nimiedades, eventos simples, pueden ser causas de comportamientos complejos o enfermos.

En la ciencia, el caos se explica por una sensibilidad extrema de las condiciones iniciales de dos sistemas que evolucionan de manera diferente. La separación exponencial implica la imposibilidad de predecir. A la ciencia le gusta el control. A los humanos también. Te gusta prepararte mental, física y emocionalmente para el futuro, desde detalles como saber si va a estar caliente o frío el día, la sopa o tu pareja.

¿Qué tanto necesitas controlar para ser coherente? ¿Qué tanto, por ejemplo, controlas tus palabras? El lenguaje, sensible a las condiciones iniciales, es un río nutrido de distintas corrientes. Cada idioma es una perspectiva diferente de la realidad y dependes de él

Damián Ortega, Campo de visión / Champ de vision, 2008. Cortesía del artista y kurimanzutto, Ciudad de México / Nueva York.

“Crear implica el caos en la coherencia, el manejo de lo amorfo e indefinido desde un lazo lógico, estético o conceptual”.

para comunicarte, con los demás y contigo mismo. Dependes de sus condiciones culturales, históricas y hasta meteorológicas. Un ejemplo: los esquimales tienen una treintena de palabras para el blanco, para sus diferentes tonalidades, necesarias para sobrevivir entre tales cantidades de nieve.

Las palabras son dinámicas, fractales, abiertas, en constante evolución, y tienen la total capacidad de aletear, suavecitas, en el ritmo aparentemente inofensivo de un insecto y desencadenar en un tornado personal o en la guerra de un país. Lacan encuentra en el lenguaje una función creadora. Asunto recíproco: el lenguaje crea al sujeto y el sujeto el lenguaje, un significante para otro. Para llegar al inconsciente, Lacan toma al sujeto como efecto.

¿Cómo encuentras, desde la base caótica del lenguaje, el lazo lógico de quién eres? ¿Cómo te escapas del caos si también se esconde, palpable, en el silencio?

El silencio como punta de fuga ideal e imposible y las palabras como tentación y como plaga: Samuel Beckett lo deja claro en sus obras. Cito su novela Molloy : “Mi vida, mi vida, tan pronto hablo de ella como de algo ya terminado como de una tomadura de pelo

“A la ciencia le gusta el control. A los humanos también”.

que dura todavía, y hago mal, pues ha terminado y dura todavía, pero ¿con qué tiempo gramatical del verbo podría expresar esta situación?”

¿Qué tipo de silencio es la meditación? Al meditar, no niegas las distracciones. En esos minutos de intento de vacío, observas los pensamientos que atraviesan el escenario de tu mente, los observas, los dejas pasar. Aceptar su presencia les quita relevancia, los sitúa en una nueva jerarquización sin la confusión que aportan los sentimientos. La clave está en la aceptación.

Aceptar que somos una mezcla de distintos sistemas, que somos piel, cerebro, respiración, voz, átomos,

“Cuando

no se acepta el caos, nos dirigimos, ciegos, hacia la ansiedad, la obsesión, la neurosis”.

silencios, pasado, huesos, ilusiones, consecuencia de sistemas sociales y biológicos, nos da un primer paso hacia la realidad. Cuando no se acepta el caos, nos dirigimos, ciegos, hacia la ansiedad, la obsesión, la neurosis. El neurótico utiliza el pretexto de la coherencia como culpa, desde una moral superyoica. Lacan dice que el neurótico no quiere defraudar al Otro, que toma el papel de Dios, de sostén fóbico de su yo-ego. Para Lacan, la necesidad de castigo satisface la de la pulsión: la renuncia se vuelve satisfacción al transformar ideales en imperativos mortificantes, sádicos, contra uno mismo. El sujeto se convierte así en instrumento de pulsión de muerte, de goce.

Del lado opuesto de la ansiedad, de la pulsión de muerte desde la negación del caos, nace la dimensión psicológica de la conducta humana más impredecible: la creatividad. Crear implica el caos en la coherencia, el manejo de lo amorfo e indefinido desde un lazo lógico, estético o conceptual. Crear mete las manos en la masa de semillas discordantes y las mezcla a su manera para engendrar un sistema simbólico, abstracto, de una obra.

El caos permite una flexibilidad que el control bloquea. Esto lleva a la teoría que conocemos bien: no sobrevive el más fuerte, sino el que se adapta. Por eso, en biología se dice que la vida nace en la cercanía

de regiones caóticas, donde hay transición suave, gradual, donde se adquieren niveles crecientes de organización, como lo afirma el doctor Roberto Marco Cuéllar. La adaptación es aceptar y fluir con el movimiento continuo de la evolución, el caos en el que creces y el que forma parte de ti. ¿Cómo saber si eres coherente en este proceso de adaptación?

La coherencia psicológica, además de la aceptación, requiere de una base sólida de comunicación, contigo mismo y con el otro. El lenguaje, aunque esté construido a partir de una masa caótica, va en movimiento, capaz de moldearse a tu contexto para brindar pasajes al inconsciente, para crear pasillos de luz entre lo que piensas y cómo actúas.

Fernanda Ballesteros es escritora, pintora, performer y documentalista. Trabaja temas psicológicos, históricos y sociales. En 2023 ganó el premio Elías Nandino de poesía. www.fernandaballesteros.com | Instagram @fernandaballesterosf

Damián Ortega es uno de los artistas mexicanos contemporáneos más importantes. Su trabajo en gran medida se basa en la deconstrucción de objetos y procesos conocidos alterando sus funciones y transformándolos en experiencias novedosas y situaciones hipotéticas con un tono de ingenio y humor. Desde esta perspectiva podemos pensar el trabajo de Ortega como una exploración de lo fragmentario, lo disfuncional y lo accidental para reflexionar sobre la idea de caos, coherencia e interdependencia. La galería kurimanzutto representa su trabajo. www.kurimanzutto.com | Instagram @kurimanzutto y @damianortegastudio

Damián Ortega, Warp cloud (Nube de deformación), 2018. Instalación en la exposición Damián Ortega: Pico y elote en el Museo del Palacio de Bellas Artes, 2024. Fotografía de Gerardo Landa - Eduardo López (GLR Estudio). Cortesía del artista y kurimanzutto, Ciudad de México / Nueva York.

www.stephanethidet.com | www.alinevidal.com | www.levoyageanantes.fr

Stéphane Thidet, Rideau (Cortina), 2020. Instalación in situ en la Place Graslin, Le voyage à Nantes. Fotografía © Martin Argyroglo / LVAN. Cortesía del artista, Galerie Aline Vidal y Le Voyage à Nantes.

COLUMNAS

ÁRBOL, AVES, AGUA: DE COHERENCIA NATURAL

por Maricela Guerrero imágenes de María Bayá

En este texto la autora nos propone observar desde la escritura los ciclos de coherencia de la naturaleza, pero también las incoherencias que marcan nuestra experiencia en el mundo y la relación con ella.

LAUREL DE LA INDIA

Frente a la ventana del departamento donde vivo se encuentra un laurel de la India, esponjoso e implacable, me gusta verlo en danza con el viento. Observar cómo resplandece cuando llueve, aunque ha llovido poco. En estos días en que se han roto todos los récords de altas temperaturas en la ciudad, la regularidad de sus movimientos y su sombra son remansos para entrar en contacto con mi intimidad: reconectarme para indagar la coherencia entre mis actos, mis palabras y mis pensamientos.

Una de las características de cualquier sistema es la coherencia. En la naturaleza, se manifiesta en la interconexión y el funcionamiento ordenado: en la regularidad que nos permite concebir los ciclos, las repeticiones, las coincidencias y concatenaciones.

No siempre me siento coherente. La incoherencia duele y puede revelarse en ansiedad. Darse cuenta de una incoherencia que dio paso a una injusticia contra una misma o contra una persona amada altera la regularidad de la respiración y me provoca a danzar con la emoción para encontrar las acciones, las palabras y los pensamientos que restauren ese caos ansioso. Observar al árbol, respirar con él: actuar y estar presente.

SUEÑO AVES

Desde las partículas más ínfimas hasta las galaxias más enormes y complejas, la coherencia mantiene una danza en la que se suceden eventos regulares; por lo que es posible visualizar las alteraciones o las transformaciones que paulatinamente se convertirán en otra regularidad y darán pie a un nuevo sistema. Un sueño recurrente: aves que se estrellan contra los vidrios de las ventanas. Sentir angustia por no poder evitar su caída al pavimento sin vida. Reconocer la coherencia entre el estrés y la regularidad de estos sueños.

Observar mediante la escritura la coherencia-incoherencia de los sistemas y sus ciclos que eventualmente tenderán a regularizarse. Escuchar por las mañanas a las aves. Pájaros que vienen a cantar mientras escribo y la gata Mermelada los acecha sin arriesgarse a tirar zarpazo. Confiar que en condiciones de coherencia, el mundo salvaje de las ciudades mantendrá un equilibrio entre presas y depredadores. Identificar la incoherencia: el supuesto equilibrio es más bien un trastorno. Aves y sueños que en sus regularidades manifiestan la incoherencia de este particular sistema.

“La incoherencia duele y puede revelarse en ansiedad”.

María Bayá, Mapa interior verde 2023. Cortesía de la artista y OTTO Galería.

“Ser agua en agua y concebir los ciclos que a través de complejos procesos físicos, químicos y biológicos nos permiten estar en el mundo con nuestras coherencias e incoherencias”.

APRENDER DEL AGUA LA FLUIDEZ

Una de las condiciones que favorece la coherencia en los sistemas es la estabilidad. En la dinámica de los eventos y de las reacciones es preciso que haya situaciones que se mantengan en equilibrio. En el mundo microscópico, la coherencia se expresa en la forma en que los átomos y las moléculas interactúan. Esencial para la vida, la molécula de agua es el enlace estable entre dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno.

El ciclo del agua es un juego entre la estabilidad de esas moléculas: fluidez, condensación y evaporación como acciones regulares de una entidad que aún tiene mucha sabiduría que revelarnos. Aprender del agua la fluidez y estar presentes con plenitud en el espacio que nos convoca. Ser agua en agua y concebir los ciclos que a través de complejos procesos físicos, químicos y biológicos nos permiten estar en el mundo con nuestras coherencias e incoherencias.

Me gusta imaginar que las moléculas que conforman mi cuerpo de cuarenta y siete años con sus arrugas y sus canas han estado presentes en el universo desde el principio de los principios. Transformación y movimiento desde el primer chispazo cósmico que dio origen

al universo como evidencia máxima de la coherencia. De esa forma la incoherencia del ego puede diluirse un poco. Eso intento. A veces sale, a veces no.

Un ego más o menos coherente puede respirar con regularidad y buscar respuestas en lo común: en las repeticiones y los ciclos.

Respirar con el árbol, soñar aves y aprender a fluir.

Maricela Guerrero es una poeta mexicana. Licenciada en Letras Hispánicas y maestra en Letras Latinoamericanas por la Universidad Nacional Autónoma de México. Su trabajo aparece en revistas como Letras Libres, Luvina, Revista El Humo, Armas y letras, Park, Blau Magazine, Kritiker, Poet y Tierra Adentro, entre otras. Editora invitada de La casita de mis sueños, Fundación Alumnos 47 en 2013, recibió el reconocimiento Poética 3 otorgado por Universitatät zu Köln e International Colleges Morphomata en 2017, en el Festival for World Literature.

María Bayá es una artista argentina graduada de la Escuela de Bellas Artes Prilidiano Pueyrredón. En 2019 descubrió la magia del bordado como medio de expresión y desde entonces esta técnica ha sido fundamental en su obra, fusionando tradición y contemporaneidad. En estas imágenes se puede ver cómo la artista explora con una sensibilidad conmovedora las texturas, procesos y conexiones de elementos de la naturaleza contraponiendo tiempos, lenguajes y mundos para crear un equilibrio que además de concientizar, invita a una apreciación profunda e íntima del mundo natural. OTTO Galería en Buenos Aires representa su trabajo. www.ottogaleria.com | Instagram @otto_galeria y @mariabaya_handmade

María Bayá, Olivo, 2023. Cortesía de la artista y OTTO Galería.

María Bayá, Cañaveral verde, 2023. Cortesía de la artista y OTTO Galería.

LA COHERENCIA EN LA FILOSOFÍA Y LAS NEUROCIENCIAS

por Álvaro Caso y Marcia Hiriart

imágenes de Daniel Martin Diaz

El concepto de coherencia abarca la noción lógica de consistencia, pero es más amplio. Ser coherente supone un importante grado de conformidad con las convenciones y presupuestos de la comunidad en que se vive. Así, tanto en la filosofía como en las neurociencias, este concepto estará ligado a las relaciones sistémicas de ideas y comportamientos y a las redes neuronales correspondientes.

Daniel Martin Diaz, Self-Aware System (Sistema autoconsciente), 2018. Cortesía del artista.

Una primera aproximación muy frecuente a lo que quiere decir ser incoherente es decir que algo es incoherente cuando es ilógico. Pero hay modos de ser ilógico que normalmente no llamaríamos incoherentes. Los errores de razonamiento, los argumentos ad hominem, ad populus, en fin, las falacias no formales, no son incoherencias. En realidad, en lógica, el término técnico más cercano al de coherencia es el de consistencia. La lógica clásica está cimentada en el principio de no contradicción, de modo que un sistema es consistente si no contiene contradicciones. Esto se alinea en gran medida con nuestras intuiciones acerca de lo que es ser racional. En efecto, parece intuitivamente obvio que la primera condición para ser racional es no sostener contradicciones. Normalmente entendemos que podemos estar equivocados y seguir siendo racionales, pero si nos contradecimos, hemos perdido la razón. Como en filosofía todo se cuestiona, no debe sorprender que recientemente se han explorado lógicas formales paraconsistentes que permiten algunas contradicciones sin que el sistema se colapse y otros filósofos, tal vez inspirados por la popularidad de las filosofías orientales, han puesto en duda la universalidad del principio de no contradicción como condición de racionalidad, postura conocida como dialeteismo.1

Sin embargo, más allá de posturas exóticas, una condición necesaria para ser coherente es ser consistente, aunque no es suficiente. Cuando hablamos de coherencia, nos referimos a algo más que la mera ausencia de contradicciones. Si alguien dice seriamente (fuera de un festival de poesía surrealista) “Hay caballos que se coagulan en fa menor entre las hipotenusas de la política partidista” ha emitido una oración gramaticalmente correcta pero incoherente, y, sobre todo, sin contradicción alguna. En efecto, se puede ser consistente e incoherente.

La coherencia en la filosofía del último siglo está estrechamente ligada a W.V.O. Quine. Una de las ideas centrales del filósofo estadounidense es que las oraciones que aceptamos como verdaderas forman una gran red interconectada por implicaciones deductivas formales pero también por implicaturas, convenciones y presupuestos. La mayor parte de los hablantes de una comunidad comparten esta red, situación que permite saber que los caballos no se coagulan en fa, aunque no haya contradicción. En este sentido ser coherente es respetar todas estas relaciones formales

1 Véase por ejemplo F. Berto, How to Sell a Contradiction. The Logic and Metaphysics of Inconsistency, Londres: College Publications, 2007.

“En [las neurociencias] la coherencia es

un fenómeno complejo que analiza cómo interactúan las diferentes partes del cerebro para producir pensamientos, comportamientos y percepciones consistentes entre sí”.

Daniel Martin Diaz, Biomimicry (Biomímesis), 2024. Cortesía del artista.

Daniel Martin Diaz, Growth of Consciousness (Crecimiento de la conciencia), 2021. Cortesía del artista.

e informales entre lo que creemos que es el caso. En contraste, ser incoherente es decir y actuar de modo ajeno a las creencias compartidas que una comunidad toma por verdaderas. Esta definición permite calificar a alguien de incoherente simplemente por ir contra los preceptos establecidos por una comunidad, de ahí que la frontera entre la cordura y la locura siempre sea borrosa.

Las neurociencias caminan de la mano de las consideraciones filosóficas. En ellas, la coherencia es un fenómeno complejo que analiza cómo interactúan las diferentes partes del cerebro para producir pensamientos, comportamientos y percepciones consistentes entre sí.

Más allá de la consistencia, el cerebro interpreta diversos estímulos mediante receptores de distintos tipos y genera percepciones que se apoyan unas a otras. Las neuronas se conectan por medio de las sinapsis y la modulación de la liberación de neurotransmisores excitatorios o inhibitorios que subyacen a la sincronización neuronal, en la que varias zonas del cerebro sincronizan su actividad y dan como

resultado diferentes procesos, como la atención, la memoria y la toma de decisiones, de modo que ninguna es independiente de las otras.

La falta de coherencia neuronal puede manifestarse en patologías como la esquizofrenia, el autismo y las demencias, entre otras. La investigación de los mecanismos específicos que generan el pensamiento coherente está en constante desarrollo. Resulta interesante entender la unidad de la conciencia y sus procesos, así como diseñar tratamientos para enfermedades neurológicas y psiquiátricas.

Álvaro Caso Chávez es filósofo, escritor, artista y artesano.

Marcia Hiriart Urdanivia es una científica e investigadora mexicana. Desde 1988 trabaja en el Instituto de Fisiología Celular de la UNAM, del que fue directora por ocho años. Sus investigaciones versan sobre la obesidad y la diabetes mellitus.

Daniel Martin Diaz es un artista plástico radicado en Tucson, cuyo trabajo se distingue por tener un profundo compromiso con los misterios de la vida y la ciencia. Su fascinación por los conceptos científicos y filosóficos es evidente y se manifiesta por medio de una belleza inesperada en los diagramas científicos que, a pesar de su carácter utilitario, cautivan por su sencillez estética. Su trabajo ha sido publicado en LA Times, NY Times, Juxtapoz, High Fructose y Low Rider Magazine, entre otros. www.danielmartindiaz.com | Instagram @danielmartindiaz

Daniel Martin Diaz, Kingdom Of The Mind (Reino de la mente), 2023. Cortesía del artista.

LA TIERRA DE LA COHERENCIA Y LOS INVITADOS NO DESEADOS

por Arvo Muñoz Morán imágenes de Davide Balliano

La coherencia, un concepto fundamental en epistemología y en las teorías de verdad y justificación, le ha servido a la humanidad para organizar su sistema de creencias y eliminar contradicciones. Sin embargo, tradiciones como el dialeteismo o el budismo desafían su predominio y proponen que algo puede ser verdadero y falso simultáneamente.

Incluso, defienden el valor de "ninguno". Estas perspectivas abren espacio a un nuevo marco que permite explorar el conocimiento humano desde otras aristas.

La coherencia no es coherente. Intenta serlo, pero no siempre lo consigue. Los seres humanos hemos tenido que desarrollar herramientas para mantener la cordura ante la multiplicidad de estímulos e información que recibimos día a día. Una de éstas es la coherencia: la conjunción de objetos, mentales o físicos, bien acomodados, unos conforme a los otros, sin contradicción.

Sin ir más lejos, nuestras teorías de verdad y de justificación han girado en torno a este concepto. Así ha sido en epistemología, aquel terreno filosófico encargado de investigar el conocimiento. En él, “coherencia” es la herramienta principal que permite que nuestra red de creencias se mantenga bien fundamentada, que nuestra torre de Jenga se sostenga cuando añadimos y quitamos pequeños bloques de información al enfrentarnos con la evidencia que el mundo arroja. Si un nuevo pensamiento es coherente con nuestra red de creencias, es decir, si no derrumba la torre, decimos que ese pensamiento es justificado. Si el pensamiento es coherente con la red de evidencia que tenemos de nuestro mundo, decimos que es verdadero.

En el centro de lo que entendemos por coherencia está la ausencia de la contradicción. Ésta ha sido la virtud más buscada por el marco clásico que establece cómo se debe comportar una teoría lógica o matemática. Pero, como veremos, la contradicción

es un fenómeno natural, del cual Occidente parece no haberse percatado.

Sin embargo, las tierras donde la coherencia solía habitar han recibido visitas. Allí, en estas tierras antiguas en donde todo es verdadero o falso, se han construido palacios mucho más modernos, en los que se permiten cosas que se consideraban prohibidas. Por ejemplo, existe el palacio del dialeteismo, un marco teórico en el cual las cosas pueden ser verdaderas y falsas al mismo tiempo. La tradición binaria se desvanece para dejar paso a un territorio nuevo donde se admite una tercera opción. También existe otro palacio que intenta imponerse: el de lo ninguno, ni verdadero ni falso. Aristóteles recurría a una frase que les hacía rascarse la cabeza a todos aquellos que habían defendido teorías más tradicionales. ¿Qué valor le podemos asignar, verdadero o falso, a la oración “Los barcos atacarán mañana”? Si pensamos que la historia futura aún no ha sido escrita, asignarle verdadero parece tan poco justificable como asignarle falso, así que quizás es más cómodo decir “ninguno, ni verdadero ni falso”.

Hay quienes responderán: “Entendido, a veces ser agnóstico viene bien. Pero... ¿admitir contradicciones en nuestro lenguaje y conocimiento? ¡Jamás!”

A ellos les presento este caso, cortesía de Graham Priest.

“En

el centro de lo que entendemos por coherencia está la ausencia de la contradicción. Ésta ha sido la virtud más buscada por el marco clásico que establece cómo

se debe comportar una teoría lógica o matemática”.

En el siglo XIX, las leyes en Australia establecieron dos cláusulas: “(1) Ningún aborigen tendrá derecho a votar. (2) Todos los propietarios tendrán derecho a votar.” Al inicio, esto no introdujo ninguna contradicción pero eventualmente, los aborígenes lograron ser propietarios legales. Dado que no había ninguna jerarquía preestablecida para imponer una ley sobre la otra, ¿cuál es nuestra mejor respuesta a la pregunta: “¿Es legal que los aborígenes voten?” Habrá quien piense que la pregunta no es coherente o no está bien formulada. Pero otra respuesta posible es que sí y no; que ambas respuestas son igualmente legítimas. Pueden votar porque la ley dice que los propietarios pueden hacerlo. No pueden porque son aborígenes, y la ley les prohíbe el voto.

Esta teoría del dialeteismo, que admite contradicciones, tiene aplicaciones sorprendentes en matemáticas, bases de datos, física cuántica –pensemos en el gato de

Schrödinger– y en lingüística. Pero este nuevo palacio en Occidente es uno de los más antiguos en Oriente, donde el budismo había hecho las paces con la contradicción y brindado teorías formales para explorarla.

La coherencia, invadida de invitados no deseados, ha perdido territorio. A veces intenta zafarse, pero a veces se da por vencida y deja sitio para que ciertos conceptos incómodos planten raíces. Así, hemos reconstruido nuestra herramienta y formado un nuevo marco que nos permite expandir nuestros horizontes.

Arvo Muñoz Morán es investigador en el equipo de Perspectivas Globales de Rethink Priorities y trabaja para el Instituto de Prioridades Globales de la Universidad de Oxford. Anteriormente fue analista de investigación en la Forethought Foundation para la Investigación de Prioridades Globales. Asumió ese rol después de completar el MPhil en Economía en la Universidad de Oxford. Antes de eso, estudió Matemáticas y Filosofía en la Universidad de St. Andrews. Es cofundador de la Biblioteca de Bienestar Animal. www.arvomm.com

Davide Balliano es un artista italiano que trabaja y vive en Nueva York. Su investigación artística opera entre la pintura y la escultura y utiliza un lenguaje austero y minimalista de geometrías abstractas en diálogo estrecho con la arquitectura para abordar temas existenciales como la identidad humana en la era de la tecnología y su relación con lo sublime. Austeras y concretas, las meticulosas pinturas de Balliano a primera vista parecen limpias y precisas, sin embargo, una inspección más cercana revela raspaduras y rayones que descubren la complejidad de la comprensión y la experiencia humana. www.davideballiano.com | Instagram @doommood

Davide Balliano, UNTITLED_0290 (SIN TÍTULO 0290), 2024. Fotografía de Dario Lasagni. Cortesía de Tina Kim Gallery, Nueva York – Cardi Gallery, Milán / Londres.

Davide Balliano, UNTITLED_0209 (SIN TÍTULO 0209), 2021. Fotografía de Dario Lasagni. Cortesía de Tina Kim Gallery, Nueva York – Cardi Gallery, Milán / Londres.

Universidad Humanitas campus Cancún.

CAMPUS

ENTREVISTA A JOSÉ ÁNGEL LORENZO DELGADO.

“HABER CURSADO LA MAESTRÍA EN ALTA DIRECCIÓN CORPORATIVA EN PRESA MADÍN ME PROPORCIONÓ SEGURIDAD Y CONFIANZA”

por

Capitel

fotografías de Arely López

entrevista realizada el 17 de abril de 2024

José Ángel Lorenzo Delgado se graduó de la Maestría en Alta Dirección Corporativa en campus Presa Madín. En esta entrevista nos comparte su recorrido académico y profesional con puestos estratégicos de contabilidad en empresas transnacionales de la talla de Ferragamo, Alsea, Dupont, Aon y American Airlines.

Cuéntenos sobre su recorrido académico antes de estudiar la maestría, ¿cuál es su licenciatura y por qué decidió tomar ese camino?

Mi formación académica ha sido extensa, mi licenciatura es de Contaduría Pública y la he enriquecido con algunos diplomados en temas de liderazgo y empoderamiento, Siete Hábitos de la Gente Altamente Efectiva, certificación sobre el stress y conflictos gerenciales, satisfacción al cliente, US GAAP reglas de valuación, presentación y revelación y certificación SAP, entre otros. En consecuencia, para aumentar mi conocimiento y enaltecer mi carrera profesional, decidí sumar la Maestría en Alta Dirección Corporativa, que me ha permitido llegar a puestos estratégicos en empresas reconocidas mundialmente, en las que la toma de decisión es esencial para mejorar los objetivos esperados.

“Las instalaciones son increíbles y el trato hacia el estudiante es primordial, siempre hay tiempo para atender las necesidades del alumnado”.

¿Qué factores lo llevaron a tomar la decisión de estudiar la Maestría en Alta Dirección en Universidad Humanitas?

Desde luego, el alto nivel académico con el que se cuenta en Presa Madín, además de comprender a la perfección las necesidades de sus estudiantes. Desde mi llegada, me explicaron el modelo de estudio y la cobertura, lo que cubrió mis expectativas para comprender mejor una administración empresarial, los proyectos de creación de una empresa, el marco fiscal y el estudio de los estados financieros. Sin duda el director del campus tiene claro que tener un nivel docente con doctorados y maestrías es esencial para el desarrollo profesional de su alumnado. Además, el campus es hermoso.

¿Qué experiencias, personales y académicas, lo marcaron en sus años como estudiante en campus

Presa Madín?

Fueron magníficas, la retroalimentación fue una de ellas, ya que la administración académica siempre estuvo al pendiente de que mi desarrollo de estudio se llevara a cabo y estuviera apegado a los bloques de la maestría. Las instalaciones son increíbles y el trato hacia el estudiante es primordial, siempre hay tiempo para atender las necesidades del alumnado.

¿Nos puede contar un poco sobre su recorrido profesional en puestos gerenciales de empresas como Ferragamo, Alsea y American Airlines?

Ha sido maravilloso poder tener reportes inmediatos con los directores de finanzas (CFO), directores de área, y planificar estrategias para ahorrar costos, implementar automatizaciones, optimizar plantillas de trabajo, mejorar la productividad y operación para llevarla al límite de sus capacidades. Todo esto me ha posicionado como un colaborador de confianza y de crecimiento constante.

¿Qué implicaciones tiene trabajar en las áreas contables de empresas transnacionales como éstas? Muchas, pero primero la necesidad de tomar decisiones para apegarnos y lograr los objetivos de las compañías, que ahora son muy agresivos. Todo implica expansión, crecimiento en nuevos nichos de mercado, reducción de costos y sobre todo que los inversionistas tengan información de primera mano para comprender que el capital invertido se encuentra en el camino correcto. Esto último es la máxima implicación de tener una responsabilidad contable al 100%, ya que es un acto de registro de donde sale información completa y concreta de cómo se encuentra la empresa en su día a día.

¿Qué temas son los que más le interesan de la contabilidad y finanzas empresariales y cómo considera que los conocimientos adquiridos en la Maestría en Alta Dirección han impulsado su desarrollo en el área?

Los temas fiscales son prioridad para mí en el día a día, la correcta presentación de los impuestos ante el SAT, el cálculo para los pagos provisionales y finalmente la elaboración de estados financieros para la presentación correcta y la divulgación de información de una balanza general, estado de resultados, entre otros. Haber cursado la Maestría en Alta Dirección Corporativa en Presa Madín me proporcionó seguridad y confianza de realizar estas actividades.

¿Cómo es un día laboral para usted?

Se divide de la siguiente manera:

l 20% videoconferencias con consultores externos.

l 10% sesiones con clientes internos y externos.

l 70% atendiendo la operación del día a día.

¿Qué objetivos profesionales tiene planteados a mediano y largo plazo?

Alcanzar una posición de dirección de finanzas y CFO y así completar mi carrera profesional.

Esta edición de Capitel está dedicada a reflexionar sobre la coherencia, ¿qué significado tiene para usted este concepto y cómo lo aplica en su profesión?

La coherencia implica tener un balance adecuado entre las acciones y comunicaciones (hago lo que digo o digo lo que hago) que realizo con mis compañeros colaboradores y mis reportes directos o en mi vida personal. Al ser coherente, adquiero mayor confianza y respeto hacia mí mismo, de igual forma gano terreno con la gente, ya que integro o brindo información correcta y precisa. Al final lo que logro con esta actitud es ser una persona correcta ante la vida.

¿Quiere agregar algo más?

¡Agradecer al director del campus por llevar a Universidad Humanitas a la excelencia!

¡Gracias!

CAMPUS TIJUANA

Informes: vidaestudiantil.tijuana@humanitas.edu.mx

*Las fechas y horarios de los eventos pueden variar después de publicada la presente edición. Te recomendamos confirmar con tu campus.

actividades académicas

c eremonia de G raduación

El pasado 4 de julio se festejó la culminación de estudios de nuestros alumnos en una bonita ceremonia de graduación acompañados de sus familiares y amigos.

A cargo de Control Escolar

con Ferencia : los d erechos humanos , su línea his Tórica , la re Forma en m éxico y su vi G encia en el orden mundial

El pasado 13 de julio, para conmemorar el Día del abogado en México, se llevó a cabo esta conferencia, en la que se habló de la perspectiva histórica del derecho y los Derechos Humanos en el tiempo.

Impartida por Juan Diego Beristaín Ávila

c on F erencia : r edacción de la narraT iva en el in F orme

P olicial homolo G ado y obli G aciones del P olicía

El pasado 13 de julio se conocieron los antecedentes de los lineamientos del Informe Policial Homologado y las obligaciones del policía de acuerdo con el Código Nacional de Procedimientos Penales y con la Ley General del Sistema Nacional de Seguridad Pública.

Impartida por Nelson Iván Garza Rodríguez

c ine debaT e 2 y 3 de agosto / 10:00 hrs.

Se presenta la proyección de películas inspiradas en la importancia del trabajo del psicólogo, con el objetivo de fomentar el diálogo entre los estudiantes para reconocer los diferentes puntos de vista.

A cargo de la Coordinación de Psicología y Educación

c on F erencia : a com P añamien T o P sicoló G ico a P acien T es con en F ermedades neurode G eneraT ivas 28 de agosto / 18:30 hrs.

En esta conferencia se abordarán los principios del acompañamiento psicológico en pacientes con enfermedades neurodegenerativas, destacando la importancia del papel del psicólogo. Casa Belén presentará información y experiencias del trabajo diario con pacientes que padecen Alzheimer.

Impartida por Jorge Sandoval Navarrete

c on F erencia : n o hay ideas malas 31 de agosto / 15:00 hrs.

Esta conferencia tiene la finalidad de dar herramientas al asistente para que pueda desarrollar una idea de negocio y convertirla en un producto que se pueda comercializar.

Impartida por Susann Escalera Venegas

4 y 5 de septiembre / 11:00 hrs.

En este evento los estudiantes tendrán la oportunidad de poner en práctica sus habilidades en el inglés mediante diferentes juegos de roles en los que los estudiantes representarán tanto a un empleador como a un aspirante a empleado en una entrevista de trabajo.

A cargo Moshe Moto Gutiérrez

c eremonia de G raduación

26 de septiembre / 11:00 hrs.

Se festejará la culminación de estudios de nuestros alumnos en una bonita ceremonia de graduación acompañados de sus familiares y amigos.

A cargo de Control Escolar

actividades ambientales

c on F erencia ambien Tal

2 de agosto / 14:00 hrs.

Con el fin de concientizar a nuestros colaboradores sobre la importancia de cuidar el medioambiente y contribuir activamente en esta tarea, miembros de la Fundación Nación Verde brindarán una conferencia sobre educación ambiental en nuestra institución.

A cargo del Departamento de Vida Estudiantil

l im P ieza de P layas con la Fundación K ilóme T ro u no 17 de agosto / 10:00 hrs.

Con el fin de contribuir al cuidado del océano, alumnos de la institución, docentes y colaboradores unirán fuerzas con la fundación Kilómetro Uno para llevar a cabo una limpieza masiva en nuestras playas de Tijuana.

A cargo del Departamento de Vida Estudiantil

actividades deportivas

o lim P iadas h umani Tas 9 de agosto / 10:00 hrs.

Con el fin de promover el deporte y la convivencia, se llevará a cabo un torneo deportivo entre colaboradores y alumnos de la institución.

A cargo del Departamento de Administración

j ob Fair (Feria de T rabajo)

CAMPUS GUADALAJARA

Informes: rpguadalajara@humanitas.edu.mx

actividades académicas

i nducción docen T e c iclo 2025/1

El pasado 4 de julio se realizó de forma presencial la inducción y entrega de carga horaria a los docentes para el ciclo 2025/1, además se les retroalimentó sobre su desempeño de acuerdo con los resultados de las evaluaciones.

A cargo de Israel Del Valle Zenteno y Edgar García López

inducción y bienvenida alumnos de nuevo inGreso ciclo 2025/1

Los pasados días 3 y 6 de julio se realizó de manera presencial la inducción a nuestros alumnos de nuevo ingreso a partir de la experiencia Humanitas y se les indicó el uso de las plataformas y los espacios virtuales de la Universidad.

A cargo de la Dirección, la Coordinación Académica y la de Relaciones Públicas

c on F erencia : e l Pa P el que jue G a hoy en día un abo G ado

El pasado 11 de julio se llevó a cabo esta conferencia con motivo del Día del abogado con la finalidad de enriquecer el aprendizaje de los estudiantes.

Impartida por Óscar David Palacios Campa

c eremonia de G raduación 23 de agosto / 16:00 hrs.

Se llevará a cabo la ceremonia de graduación para alumnos egresados, en la que recibirán el diploma por haber concluido sus estudios, en compañía de sus invitados.

A cargo de Israel del Valle Zenteno y Edgar García López

actividades sociales

a c T ividad recreaT iva en c en T ro de día 28 de agosto / 16:00 hrs.

Para celebrar el Día de los abuelos se realizará una visita y actividades de activación física para las personas de la tercera edad que acuden a Centro de día, con el ánimo de convivir con ellos y acompañarlos.

A cargo de Humanitas Vive

*Las fechas y horarios de los eventos pueden variar después de publicada la presente edición. Te recomendamos confirmar con tu campus.

actividades administrativas

r e T roalimen Tación equi P o adminis T raT ivo

El pasado 22 de julio se llevó a cabo de manera interna un análisis a través de la herramienta

FODA, para considerar los puntos a reforzar en nuestra persona como agentes profesionales al servicio de la comunidad escolar.

Impartida por Israel Del Valle Zenteno

actividades de convivencia

Fies Tas P aT rias : d ecoración y dulces

Del 1 al 17 de septiembre

Se decorarán algunos espacios comunes del campus y se invitará a docentes, administrativos y alumnos a convivir con dulces alusivos a las fiestas mexicanas.

A cargo del equipo de Relaciones Públicas

Fies Tas P aT rias : ves T imen Ta con moT ivos

Del 1 al 15 de septiembre

Se invitará a docentes y alumnos a venir caracterizados de acuerdo con la temática de esta efeméride, con el objetivo de recordar las fechas importantes y nuestras tradiciones.

A cargo de Edgar García López

actividades deportivas

Par T ido de voleibol

30 de agosto / 9:00 hrs.

Se llevará a cabo un partido de voleibol en el que participarán alumnos y personal administrativo con el objetivo de generar hábitos saludables y de esparcimiento que permitan una estabilidad emocional.

A cargo de Edgar García López

actividades ambientales

l im P ieza de las T errazas de la u niversidad

2 de agosto / 10:00 hrs.

Se dará mantenimiento de limpieza a las macetas y terrazas de la Universidad con la finalidad de crear conciencia del cuidado de las áreas verdes.

A cargo del equipo de Relaciones Públicas

CAMPUS CANCÚN

Informes: guadalupe.campos@humanitas.edu.mx

actividades académicas

c on F erencia : ¿c u Á l es el cam P o P ro F esional del d iseño G r ÁF ico?

El pasado 17 de julio se llevó a cabo esta conferencia para plasmar un panorama del escenario laboral y sus diferentes aristas en lo referente al campo del diseño gráfico.

Impartida por Julián Mauricio Cejin González

s esión in F ormaT iva del servicio social

Del 8 al 13 de julio se llevó a cabo una sesión informativa del servicio social para los estudiantes que cuentan con el 70% de los créditos cursados de la licenciatura, a fin de concientizarles en la importancia de este proceso para titularse.

A cargo de Milede Pineda Pérez

s esión in F ormaT iva : Tr Á mi T es de T i T ulación

Del 15 al 20 de julio compartimos con los alumnos próximos a egresar información relevante de los requisitos a realizar para obtener la certificación, así como la fecha de la ceremonia de egreso.

A cargo de Diana Ximena Márquez Aguayo

s P ellin G b ee F irs T round

El pasado 31 de julio los alumnos de escolarizado compitieron en la primera fase eliminatoria del concurso de Spelling Bee, en el que desarrollaron la autoconfianza y se amplió el vocabulario, asimilando nuevos conceptos aplicables en el día a día.

A cargo de Guadalupe Campos

de nuevo in G reso ciclo 2025-1

El pasado 3 de julio los alumnos de modalidad ejecutiva asistieron al curso de inducción con el propósito de familiarizarse con los principios filosóficos de la institución, así como con el uso de la plataforma virtual y los departamentos encargados de proveer apoyo y orientación.

A cargo de Nefi Sánchez

visi Ta al hoT el b each Palace

El pasado 2 de julio el equipo de Relaciones Públicas visitó el hotel Beach Palace como parte de los esfuerzos del área por impulsar la educación de calidad en la ciudad de Cancún.

A cargo del equipo de Relaciones Públicas

c on F erencia : los e F ec T os jurídicos de la juris P rudencia P receden T e obli G aT oria

13 de agosto / 18:00 hrs.

Con motivo de la modificación a la Ley de Amparo, se ha reestructurado un nuevo sistema de jurisprudencia. Por eso, esta conferencia versará sobre el funcionamiento de este nuevo proceso, así como la importancia de conocerlo.

Impartida por Manuel Jiménez y Paredes

c on F erencia : n arcisismo y socio P aT ía en las relaciones 7 de septiembre / 12:00 hrs.

En esta conferencia se conocerán e identificarán las llamadas red flags en las relaciones humanas. Impartida por Marcos Hiram Ortega Hernández

i nducción

*Las fechas y horarios de los eventos pueden variar después de publicada la presente edición. Te recomendamos confirmar con tu campus.

actividades de convivencia

5 de agosto / 7:00 hrs.

Durante la fase previa a la final del Spelling Bee los alumnos desarrollarán una competencia sana y mejorarán su ortografía por medio de la práctica diaria.

A cargo de Guadalupe Campos

s P ellin G b ee F inal con T es T

11 de septiembre / 8:00 hrs.

Los alumnos finalistas de las etapas previas participarán en el concurso final de Spelling Bee

A cargo de la Coordinación de Inglés

i nducción de nuevo in G reso al ciclo 2025-2 26 y 27 de septiembre / 8:00 hrs.

Los alumnos de modalidad escolarizada asistirán al curso de inducción a fin de abordar los principios filosóficos de la Universidad, el uso de las herramientas digitales, además de conocer los departamentos establecidos para su orientación y apoyo a fin de garantizar su éxito académico y personal.

A cargo de Nefi Sánchez

27 de septiembre / 14:30 hrs.

Reunión de junta trimestral en la que los colaboradores convivirán y degustarán dulces y comida típica mexicana.

A cargo de Fabiola Ci

actividades ambientales

c on F erencia : c ambio clim ÁT ico 17 de agosto / 12:00 hrs.

La conferencia será un evento esclarecedor y motivador, destinado a abordar los desafíos urgentes que enfrentamos y las soluciones innovadoras para mitigar y adaptarnos a estos cambios.

Impartida por César Gálvez

Fies Tas P aT rias

s P ellin G b ee P reliminary round

CAMPUS PRESA MADÍN

Informes: anali.guerrero@humanitas.edu.mx

actividades académicas

sesión inFormaTiva: ¿cuÁndo debo iniciar mi servicio social?

El pasado 17 de julio se realizó una sesión para los alumnos de licenciatura, en la que se les compartió la información referente a su proceso de servicio social.

A cargo de Anali Guerrero

sesiones in FormaTivas: yo soy humaniTas (escolarizado) y yo También soy humaniTas (e jecuTivo y maesTría)

El pasado 17 y 18 de julio los alumnos de primer ingreso del modelo escolarizado y los de modelo ejecutivo, respectivamente, conocieron el valor de pertenecer a la comunidad estudiantil de nuestra Universidad, con la intención de fortalecer su sentido de identidad y de conocer los procesos administrativos, académicos, entre otros.

A cargo de Liliana Gutiérrez

ac Tividades culTurales: Talleres deP orTivos y culTurales

El pasado 11 de julio se invitó a los alumnos a participar de las actividades deportivas y culturales con la finalidad de integrar y promover la buena convivencia, ejercitando nuestro cuerpo, mente y creatividad.

A cargo de Maribel Rosas

c on F erencia : e l sis T ema de jus T icia P enal a ocho años de su im P lemen Tación en m éxico

8 de agosto / 9:30 hrs.

En esta conferencia se busca generar conciencia sobre la importancia de contar con un sistema de justicia penal eficiente y transparente para promover la seguridad, la justicia y el respeto a los derechos humanos en el país.

Impartida por Enrique García Orta

c on F erencia : l a in T eli G encia ar T i F icial en la adminis T ración de em P resas 15 de agosto / 18:30 hrs.

En esta conferencia se buscará analizar las ventajas y desventajas del uso de IA en la administración de las empresas y la utilidad que tiene como herramienta en un mundo en constante evolución. Asimismo, brindará un panorama para especializarse de acuerdo con su entorno y hacer uso de la herramienta para facilitar el ejercicio profesional.

Impartida por Rodrigo García Ramírez

c on F erencia : m i T os y verdades del P ro F esionis Ta

2 de septiembre / 10:00 hrs.

En esta conferencia se brindará a los alumnos los conocimientos necesarios para el entendimiento de la vida y práctica profesional de la carrera de Psicología.

Impartida por Paulina Gisela Caballero

*Las fechas y horarios de los eventos pueden variar después de publicada la presente edición. Te recomendamos confirmar con tu campus.

actividades administrativas

s esión in F ormaT iva : P ro G rama h umani Tas vive

El pasado 19 de julio se llevó a cabo una sesión para los alumnos de licenciatura, con la intención de que conozcan el Programa Humanitas Vive, una alternativa para generar su servicio social. Las actividades que realiza el programa son de ayuda a la sociedad, al medioambiente y a los seres vivos.

A cargo de Anali Guerrero

s esión in F ormaT iva : e x P eriencia h umani Tas

1 de agosto / 15:30 hrs.

7 de septiembre / 11:30 hrs.

Los aspirantes podrán conocer cada uno de nuestros programas académicos, beneficios que brinda la Universidad y el perfil de nuestros docentes mediante una clase muestra. La sesión concluye con un recorrido por el campus.

A cargo de Alan Sánchez

actividades ambientales

a c T ividad de r e F ores Tación en P resa m adín

9 de agosto / 9:00 hrs.

Esta actividad busca continuar con el cuidado de Presa Madín, ya que es importante concientizar a los alumnos que debemos proteger y cuidar el medioambiente. Se intenta reforestar para aumentar las áreas verdes alrededor de la presa. La Fundación Nacel Arcoiris sumará esfuerzos con el campus para esta actividad.

A cargo de Paola Camacho

actividades sociales

d onaT ivo a Fundación b usca Fus K a a c

Del 16 al 30 de septiembre

Esta campaña busca motivar la participación de la comunidad estudiantil para unirnos y ayudar en hacer frente a los problemas de nuestros animales en situación de calle por medio del apoyo a Fundación BuscaFuska A.C. que se encarga de refugiar y buscar un hogar a los animales.

A cargo de Paola Camacho

CAMPUS VIRTUAL

Informes: academiamadin@humanitas.edu.mx

actividades académicas

El pasado 19 de julio los alumnos de primer ingreso del modelo ejecutivo y maestría conocieron el valor de pertenecer a la comunidad estudiantil de nuestra Universidad, a fin de fortalecer su sentido de identidad y de conocer los procesos administrativos, académicos, entre otros.

A cargo de Liliana Gutiérrez

c on F erencia : l a car G a din Á mica de la P rueba , den T ro del derecho de P rueba

El pasado 31 de julio los alumnos descubrieron la carga dinámica de la prueba que resulta en una interesante excepción a la regla procesal de que “quien afirma está obligado a probar”. Esta excepción es muy trascendente en cualquier asunto que dirima un proceso judicial y que los alumnos podrán analizar con detenimiento para hacer de ella un elemento fundamental de su actividad profesional.

Impartida por Joel Frutos

c on F erencia : ¿c ómo la Familia P uede a P or Tar un ambien T e aG radable P ara com P render la e Ta P a P or la que P asan los adulT os mayores?

29 de agosto / 18:00 hrs.

Con motivo del Día del abuelo, se conocerá la manera de poder ayudar a propiciar un ambiente agradable para nuestros familiares y así poder ayudarlos a comprender esta etapa y a que la disfruten al máximo.

Impartida por Lucía Méndez

c on F erencia : r e T os de las en T idades F inancieras en T ransiciones de G obierno

5 de septiembre / 17:00 hrs.

Con motivo de las elecciones en nuestro país, es importante que la comunidad estudiantil conozca los retos a los que se enfrentan las entidades financieras para evitar un desbalance económico así como los aciertos y desaciertos en decisiones tomadas en la anterior administración.

Impartida por Rafael Torres

c on F erencia : e l sis T ema de jus T icia P enal a ocho años de su im P lemen Tación en m éxico

15 de agosto / 17:00 hrs.

En esta conferencia se busca generar conciencia sobre la importancia de contar con un sistema de justicia penal eficiente y transparente para promover la seguridad, la justicia y el respeto a los derechos humanos en el país.

Impartida por Marco Antonio Chávez Vaca

*Las fechas y horarios de los eventos pueden variar después de publicada la presente edición. Te recomendamos confirmar con tu campus.

sesión inFormaTiva: ¿cuÁndo debo iniciar mi servicio social?

El pasado 17 de julio se realizó una sesión para los alumnos de licenciatura, para compartirles la información referente a su proceso de servicio social.

A cargo de Anali Guerrero

actividades administrativas

s esión in F ormaT iva : P ro G rama h umani Tas vive

El pasado 18 de julio se llevó a cabo una sesión para que los alumnos de licenciatura conozcan el Programa Humanitas Vive, una alternativa para generar su servicio social. Las actividades que realiza el programa son de ayuda a la sociedad, el medioambiente y los seres vivos.

A cargo de Anali Guerrero

sesión inFormaTiva: rumbo al éxiTo, mi Proceso de TiTulación

1 de agosto / 19:00 hrs.

A los alumnos que se encuentran próximos a egresar de la licenciatura y maestría se les dará a conocer cada uno de los requisitos y trámites que deben cumplir para realizar su proceso de titulación. También se brindará información y requisitos sobre la ceremonia de graduación.

A cargo de Anali Guerrero

actividades sociales

d onaT ivo a la Fundación n acel a rcoiris a .c .

Del 15 al 31 de agosto

Se realizará una campaña para motivar la participación de la comunidad estudiantil para que nos podamos unir y ayudar a impulsar soluciones que incidan en el medioambiente. Este apoyo se entregará a la Fundación Nacel Arcoiris.

A cargo de Paola Camacho

d onaT ivo a la Fundación b usca Fus K a a c

Del 16 al 30 de septiembre

Se realizará una campaña para motivar la participación de la comunidad estudiantil para que nos podamos unir y ayudar a hacer frente a los problemas de nuestros animales en situación de calle. Este apoyo se entregará a la Fundación BuscaFuska A.C., misma que se encarga de refugiar y buscar un hogar a los animales.

A cargo de Paola Camacho

s esión in F ormaT iva : yo También soy h umani Tas vir T ual

CAMPUS LOS REYES

Informes: anali.guerrero@humanitas.edu.mx

actividades académicas

El pasado 6 de julio se llevó a cabo nuestra junta de arranque con el cuerpo docente, con el objetivo de proporcionar información actualizada y de primera mano sobre los procesos académicos y el uso de herramientas para la gestión de información de los alumnos.

A cargo de Isabel Rodríguez

c on F erencia : d eli T os con T ra la mujer y F eminicidio

El pasado 13 de julio se llevó a cabo esta conferencia, con el objetivo de visibilizar la forma extrema de violencia contra las mujeres, brindando una adecuada y especializada información que ayude a prevenir, atender, sancionar y erradicar esta problemática.

Impartida por Heriberto Reyes Rodríguez

d ía del P erro h umani Tas

m useo vivien T e

10 de septiembre / 9:00 hrs.

Los estudiantes se convertirán en distintos personajes clave de la Independencia de México, presentando y describiendo sus hazañas a lo largo de ese periodo histórico.

A cargo de María Dolores León

Panel de discusión : Tradiciones ances T rales acerca de la sexualidad

9 de septiembre / 11:00 hrs.

El pasado 22 de julio campus magno Los Reyes celebró a lo grande el Día del perro, con una exposición fotográfica de perritos en adopción, además de celebrar a Yukon y Rasta.

A cargo de Laura Prieto

c on F erencia : e l cris Tal en el es P acio arqui T ec T ónico 1 de agosto / 9:00 hrs.

El vidrio ha sido uno de los desarrollos que más nos ha permitido avanzar en la construcción, puesto que traslada los recursos exteriores al interior de las edificaciones, aportando innumerables beneficios como la conectividad con el exterior y la coordinación del ciclo circadiano.

Impartida por Marina Luna Rodríguez

c on F erencia : a c T ualización F iscal , laboral y de se G uridad social 24 agosto / 11:00 hrs.

Analizaremos el papel fiscal en la redistribución del ingreso y en la reducción de la desigualdad social y la pobreza extrema. El sistema de seguridad social resulta indispensable para el desarrollo económico y la estabilidad en nuestro país.

Impartido por Eliseo Aguilar Florentino

Conoceremos más sobre la sexualidad humana y su desarrollo histórico en la sociedad a fin de conocernos mejor y entender algunas cosas de nuestro entorno, explorando así las creencias y prácticas sexuales arraigadas en las culturas antiguas.

Impartida por Rafael Larrauri Torroella

j un Ta docen T e

28 de septiembre / 10:00 hrs.

Se llevará a cabo la junta de arranque del nuevo trimestre con el cuerpo docente del campus. El objetivo es proporcionar a los profesores información actualizada y de primera mano sobre los procesos académicos y el uso de herramientas para la gestión de información de los alumnos.

A cargo de Isabel Rodríguez

actividades deportivas

Torneo i n T ercam P us 2024 16 de agosto / 9:00 hrs.

Con el propósito de fomentar e impulsar el gusto por la práctica deportiva, Los Reyes se engalana para recibir a los campus Humanitas del centro del país, en un torneo que nos hará vivir al máximo la pasión deportiva y la sana convivencia.

A cargo de Laura Prieto

j un Ta docen T e

*Las fechas y horarios de los eventos pueden variar después de publicada la presente edición. Te recomendamos confirmar con tu campus.

actividades administrativas

j un Ta T rimes T ral de evaluación de resulTados

A cargo de Laura Prieto

El pasado 1 de julio, el equipo se reunió para evaluar los resultados del trimestre que concluyó, así como para plantear las metas y compromisos del próximo. En esta reunión se realizaron dinámicas de integración y se llevó a cabo una retroalimentación de las áreas de oportunidad.

r ally de inducción

El pasado 6 de julio se les dio la bienvenida a los alumnos de nuevo ingreso con un curso de inducción con el que conocieron las distintas áreas que los estarán acompañando durante su vida estudiantil y algunas actividades deportivas para crear lazos entre el alumnado.

A cargo de David Castellanos

j un Ta T rimes T ral de evaluación de resulTados

25 de septiembre / 11:00 hrs.

A cargo de Laura Prieto

El equipo de Los Reyes se reúne para evaluar los resultados del trimestre que concluye, así como para plantear las metas y compromisos del que está por iniciar. En esta reunión se realizan dinámicas de integración y se llevará a cabo una retroalimentación de las áreas de oportunidad.

actividades de convivencia

c elebración P aT ria 14 de septiembre / 8:00 hrs.

Celebrando las Fiestas Patrias, invitaremos a todos nuestros aspirantes a vivir la experiencia de Universidad Humanitas, disfrutando de la arquitectura y la decoración más mexicana que nunca, mediante un recorrido guiado por nuestras instalaciones.

A cargo de David Castellanos

K ermés h umani Tas 14 de septiembre / 11:00 hrs.

actividades sociales

o P en h ouse l eus

El pasado 5 de julio se llevó a cabo este evento, con motivo de la venta especial de la oferta educativa, compartiendo la experiencia Humanitas con los futuros alumnos. Se impartieron sesiones informativas sobre las distintas carreras y se degustó un brunch mientras conocían las instalaciones del campus.

A cargo de David Castellanos

r ally d e P or T ivo

El pasado 23 de julio, Universidad Humanitas llevó la diversión a Mosaico Urbano con un rally deportivo en el que nuestros alumnos disfrutaron de una reñida competencia, además de concientizar a los participantes en el cuidado del agua

A cargo de Fanny Vélez

Taller de ar T es

El pasado 25 de julio nuestros alumnos y colaboradores vivieron un día muy especial en Casa Elida, compartiendo con los anfitriones actividades artísticas que pusieron a prueba su destreza e imaginación.

A cargo de Fanny Vélez

d ía del abuelo 29 de agosto / 10:00 hrs.

Los alumnos de Humanitas Vive y los colaboradores del campus tienen preparadas sorpresas y actividades que harán de éste un día inolvidable para Casa Elida.

A cargo de Fanny Vélez

loT ería G i G an T e 17 de septiembre / 10:00 hrs.

Nuestros alumnos de la Licenciatura en Administración elaborarán planes de negocio para poner en práctica en el marco de una kermés en la que disfrutaremos de juegos y gastronomía típica.

A cargo de Isabel Rodríguez

El tradicional juego de la Lotería llevado al extremo con una lotería gigante dará paso a la diversión y la convivencia con los pequeños y grandes de Mosaico Urbano.

A cargo de Fanny Vélez

CAMPUS CDMX

Informes: mayra.trejo@humanitas.edu.mx

actividades académicas

c on F erencia : r e T os jurídicos P ara el si G uien T e sexenio

El pasado 11 de julio se abordaron los nuevos retos jurídicos y el impacto social que el siguiente sexenio puede acarrear, fomentando el diálogo entre los estudiantes en el marco del Día del abogado.

s esión in F ormaT iva : ielT s c er T i F icaT e

El pasado 31 de julio se tocaron puntos como el formato de la evaluación IELTS, la interpretación de resultados, el proceso de inscripción y qué convocatorias y beneficios puede traer para los alumnos que presenten el examen con International House.

A cargo de Irina Ortiz

r e F lexiones en T orno al cierre del sexenio 11 de septiembre / 10:00 hrs.

Se realizará una mesa de análisis para comprender los saldos del sexenio de Andrés Manuel López Obrador y las proyecciones del gobierno entrante.

A cargo de Irina Ortiz del Colegiado de Ciencias Políticas

s esión in F ormaT iva : e l servicio social y los T r Á mi T es de e G reso

7 de agosto

En campus Ciudad de México se realizará una plática donde se revisarán los procesos y las opciones para llevar a cabo el servicio social, así como los requisitos de certificación y titulación.

A cargo de Mayra Trejo

c on F erencia : l a im P or Tancia de hacer de la vejez alG o di G no y dichoso

28 de agosto / 10:00 hrs.

En el marco del Día del abuelo, aprenderemos sobre la experiencia, la sabiduría y el amor que los adultos mayores reparten a sus familias, así como el impacto en la psicología.

Impartida por miembros del Colegio de Psicología

*Las fechas y horarios de los eventos pueden variar después de publicada la presente edición. Te recomendamos confirmar con tu campus.

actividades sociales

c elebración del d ía mundial del P erro

El pasado 18 de julio se llevó a cabo un evento de adopciones en el marco del Día mundial del perro. Como invitada especial estuvo la Protectora Nacional de Animales, que compartió la importancia de la adopción responsable.

A cargo de Humanitas Vive

c on F erencia : P roblem ÁT icas y re T os del aG ua en cdmx

22 de agosto / 10:00 hrs.

Con la finalidad de sensibilizar a la comunidad Humanitas sobre la importancia del cuidado del agua, se impartirá una conferencia donde se revisarán los retos y problemáticas de este recurso vital.

A cargo de Humanitas Vive

even T o conmemoraT ivo : d ía de la P az 19, 20 y 21 de septiembre

Con motivo de la celebración del Día de la paz, se invita a alumnos y docentes a que porten un moño blanco.

A cargo de Humanitas Vive

CAMPUS QUERÉTARO

Informes: maricruz.nunez@humanitas.edu.mx

actividades académicas

a c T ividades conmemoraT ivas P or el d ía del arqui T ec T o

Para conmemorar el Día del arquitecto, el pasado 10 de julio se llevaron a cabo una serie de actividades alusivas a esta rama profesional.

A cargo de Alejandra Estrada Caballero

conmemoración P or el día del aboGado

El pasado 11 de julio se llevó a cabo una conferencia dirigida a los alumnos de Derecho, para conmemorar el Día del abogado.

A cargo de Xunashi Gachuz Gallegos

c on F erencia : l a a P licación de los videojue G os serios en la salud men Tal 5 de agosto / 9:00 hrs.

Se llevará a cabo esta conferencia dirigida a alumnos de Psicología. Se abordará el tema de la influencia de los videojuegos y cómo se relaciona con la percepción de la vida real y la salud mental.

Impartida por Mónica Urrutia Reyes

s P ellin G b ee

3 y 4 de septiembre / 9:00 hrs.

Para fomentar las habilidades en el inglés, se tendrá una competencia de Spelling Bee con todos los niveles del campus.

A cargo de Alejandra Estrada Caballero

c on F erencia : Tras T ornos de la conduc Ta alimen Taria , un T rabajo in T erdisci P linario

12 de septiembre / 18:00 hrs.

Esta conferencia busca informar a la comunidad de Psicología sobre los TCA y el tratamiento que requieren con diferentes áreas disciplinarias.

Impartido por Karla Martínez Quiroga

*Las fechas y horarios de los eventos pueden variar después de publicada la presente edición. Te recomendamos confirmar con tu campus.

actividades administrativas

c urso de inducción P ara alumnos de nuevo in G reso

Los pasados 3 y 6 de julio, alumnos de nuevo ingreso del plan escolarizado y ejecutivo conocieron las generalidades de su nuevo curso por medio de una cálida bienvenida.

A cargo de Estefanía Fortanell Rendón

r ecorrido noc T urno - e x P eriencia h umani Tas 1 de agosto / 18:00 hrs.

En esta actividad se busca compartir información sobre la experiencia Humanitas y la oferta educativa de la Universidad. Los prospectos acuden a la cita y se les acompaña en este trayecto.

A cargo de la Coordinación de Relaciones Públicas

actividades culturales

P resen Tación de Talleres culT urales h umani Tas 13 de septiembre / 10:00 hrs.

Se tendrá una presentación artística de los proyectos finales de cada taller cultural.

A cargo de Gabriela Mateo Juan

actividades sociales

c oncien T ización P or el d ía mundial del P erro

El pasado 22 de julio se llevó a cabo una conferencia para concientizar sobre la importancia del cuidado y la adopción de los perros.

Impartida por Cristóbal Suárez Sánchez

c am P aña social “a P adrina a un lomi T o ”

Con motivo del Día mundial del perro el pasado 22 de julio se tuvo la visita en campus de un refugio de animales para promover la adopción y apadrinamiento de perros.

A cargo de Gabriela Mateo Juan

CAMPUS M ÉRIDA

Informes: linda.soberanis@humanitas.edu.mx

actividades académicas

i nducción a los alumnos de nuevo in G reso

El pasado 5 de julio se llevó a cabo el tradicional rally de inducción con los alumnos de nuevo ingreso, a fin de transmitir la filosofía Humanitas y presentar a los equipos que conforman el campus.

A cargo de Amayrani Perera

Par T ici P ación en Feria de u niversidades de yucaTÁ n

El pasado 6 de julio, campus Mérida participó en esta importante feria, en la que se presentaron los programas académicos de nuestra institución.

A cargo de Amayrani Perera

r eunión docen T e 25/1

El pasado 6 de julio el equipo académico llevó a cabo la reunión docente de inicio de trimestre, para revisar las metas y objetivos de nuestro campus.

A cargo de Claudia Georgina Cano

Fes T ejo del d ía del abo G ado

El pasado 11 de julio se conmemoró el Día del abogado con conferencias y actividades lúdicas con las que se enalteció esta gran profesión.

A cargo de Claudia Georgina Cano

c eremonia de e G resados

El pasado 26 de julio celebramos la ceremonia solemne de egresados, con la que se conmemoró a los nuevos profesionistas, felices de que hayan cumplido esta importante meta.

A cargo de Claudia Georgina Cano y Abraham Estrella Toraya

c ine debaT e 16 de agosto / 10:00 hrs.

Se proyectará una película de interés general para culminar con un debate universitario, a fin de compartir puntos de vista desde las diferentes disciplinas que imparte nuestra Universidad.

A cargo de Claudia Georgina Cano

i nducciones alumnos nuevo in G reso 25/2 escolarizado

26 de septiembre / 9:00 hrs.

Campus Mérida realizará su tradicional rally de inducción con los alumnos de nuevo ingreso, a fin de transmitir la filosofía Humanitas y presentar a los equipos que conforman el campus.

A cargo de Amayrani Perera

i nducciones alumnos nuevo in G reso 25/2 ejecu T ivo

27 de septiembre / 18:00 hrs.

Campus Mérida realizará su tradicional rally de inducción con los alumnos de nuevo ingreso, a fin de transmitir la filosofía Humanitas y presentar a los equipos que conforman el campus.

A cargo de Amayrani Perera

r eunión docen T e 25/2 28 de septiembre / 9:00 hrs.

El equipo académico realizará la reunión docente de inicio de trimestre para revisar las metas y los objetivos de nuestro campus.

A cargo de Claudia Georgina Cano

actividades de convivencia

c onmemoración del d ía del abuelo 28 de agosto / 10:00 hrs.

Campus Mérida conmemorará el Día del abuelo con distintas actividades lúdicas y académicas.

A cargo de Claudia Georgina Cano

*Las fechas y horarios de los eventos pueden variar después de publicada la presente edición. Te recomendamos confirmar con tu campus.

actividades sociales

Taller de P sicomoT ricidad y sensorio moT riz P ara niños con es P ec T ro au T is Ta 13 de julio / 11:00 hrs.

En campus Mérida se realizará un taller que busca concientizar a la comunidad universitaria respecto al espectro autista, trabajando en las áreas de investigación y tratamiento en la actualidad.

A cargo de Aimé Soberanis

Taller de elaboración de mace Tas y culT ivo de P lan Tas 8 de agosto / 9:00 hrs.

Campus Mérida participará en la elaboración de macetas y cultivo de plantas con la Fundación San Vicente de Paul, actividad que contará con la participación de los estudiantes de Humanitas Vive.

A cargo de Aimé Soberanis

Taller vivencial P ara mejorar las P r Ác T icas de una vida saludable 23 de agosto / 9:00 hrs.

La comunidad de Humanitas Vive participará en este importante taller en la Fundación Vida Humana Integral, para fomentar prácticas correctas de una vida saludable.

A cargo de Aimé Soberanis

a c T ividad lúdica y recreaT iva con jue G os mexicanos 6 de septiembre / 9:00 hrs.

Los estudiantes del programa Humanitas Vive participarán en actividades lúdicas y recreativas organizadas por la Fundación San Vicente de Paul.

A cargo de Aimé Soberanis

actividades administrativas

c on F erencia ambien Tal del de P ar Tamen T o de desarrollo sus T en Table 15 de agosto / 11:00 hrs.

El Departamento de Desarrollo Sustentable de Yucatán nos brindará una importante conferencia para conocer las políticas públicas que se están desarrollando en el estado a nivel ambiental.

A cargo de Claudia Georgina Cano

ven Ta es P ecial 17 y 18 de septiembre

Se realizará una venta especial para dar a conocer las instalaciones y se brindará un descuento especial de 15%.

A cargo de Amayrani Perera

actividades culturales

c ierre de Talleres culT urales 20 de septiembre / 8:00 hrs.

Estudiantes del sistema escolarizado realizarán las presentaciones finales de los talleres culturales impartidos durante el trimestre 25/1.

A cargo de Aimé Soberanis

actividades ambientales

l iberación de T or T u G as 24 de agosto / 18:00 hrs.

Campus Mérida participará en la liberación de tortugas marinas en las playas de Yucatán, con el ánimo de fomentar la importancia del cuidado del medioambiente.

A cargo de Aimé Soberanis

CAMPUS SANTA FE

Informes: xanat.canseco@humanitas.edu.mx

actividades académicas

s imulacros de juicios

El pasado 22 de julio se llevó a cabo la semana de juicios, con motivo del Día del abogado. Se realizaron simulaciones de juicios atendiendo casos de relevancia social, en donde el profesor fungió de juez y los estudiantes de distintos grupos representaron la parte defensora y la acusatoria.

A cargo de la Coordinación Académica

s esión in F ormaT iva : m i P roceso de T i T ulación

5 de agosto / 19:00 hrs.

En esta sesión explicaremos cada uno de los requisitos que deben cumplir los alumnos próximos a egresar. También se les informará acerca de los requisitos para la ceremonia de egreso.

A cargo de Control Escolar

Feria de la salud men Tal 14 de agosto / 10:00 hrs.

Durante esta semana y con ayuda de los docentes de Psicología, guiaremos a los alumnos para que se organice una feria de la salud mental en el área de la cafetería, con información breve, dinámicas e incluso juegos sobre los problemas de salud mental más comunes, cómo identificarlos, qué hacer y cómo prevenirlos.

A cargo de la Coordinación Académica

Taller : m i en T rada al mundo laboral

4 de septiembre / 17:00 hrs.

En este taller conoceremos la guía para registrar el CV en la Bolsa de Trabajo Humanitas y OCC.

A cargo de la Coordinación de Control Escolar

actividades administrativas

El pasado 4 de julio se llevó a cabo la plática de bienvenida a los alumnos de nuevo ingreso para el ciclo 2025-1, con la finalidad de que conozcan el código Humanitas, las diferentes áreas de la Universidad, así como a los miembros del equipo Humanitas que les acompañarán en su preparación profesional.

Impartida por el área de Relaciones Públicas

Fies Tas P aT rias

12 de septiembre / 12:30 hrs.

Con motivo de las fiestas patrias y en conjunto con las actividades llevadas a cabo este día por parte de la comunidad estudiantil, se repartirán dulces típicos.

A cargo de Guillermo Ávila y Mónica Gómez

actividades sociales

visi Ta al r e F u G io Franciscano

En conmemoración del Día mundial del perro, los alumnos visitaron el Refugio Franciscano, asociación que se dedica al rescate, protección, seguimiento integral y ofrece una vida digna a estos animales.

A cargo de la Coordinación Humanitas Vive

j ue G os mexicanos

13 de septiembre / 12:00 hrs.

En conmemoración de las fiestas patrias, los voluntarios de Humanitas Vive visitarán y jugarán juegos de mesa tradicionales de México con la comunidad de la Fundación Casa Daya.

A cargo de la Coordinación de Humanitas Vive

s esión de inducción

*Las fechas y horarios de los eventos pueden variar después de publicada la presente edición. Te recomendamos confirmar con tu campus.

actividades de convivencia

Torneo de ajedrez 1 de agosto / 14:00 hrs.

Con el objetivo de fortalecer la habilidad de estrategia, planificación, autocontrol, buen juicio y la convivencia interdisciplinar en la comunidad Humanitas, se realizará un torneo de ajedrez.

A cargo de la Coordinación de Vida Estudiantil

m añani Ta mexicana

12 de septiembre / 12:00 hrs.

Con motivo del aniversario de la Independencia de México, se realizará una convivencia para fomentar el sentimiento de orgullo mexicano.

A cargo de la Coordinación Académica

actividades culturales

El pasado 12 de julio, algunos de los colaboradores del campus visitaron un zoológico, impulsando la conciencia de la conservación de especies silvestres con acciones y hábitos que se pueden mejorar en la vida cotidiana.

A cargo de la Coordinación de Humanitas Vive

actividades ambientales

Tarde mexicana h umani Tas 13 de septiembre / 12:00 hrs.

c on F erencia : h Á bi T os a Favor del medioambien T e 21 de agosto / 14:00 hrs.

Con el objetivo de promover la conciencia ambiental, se llevará a cabo una plática que guiará a la reflexión de los hábitos que se pueden modificar para ayudar al medioambiente y los alumnos pintarán una bolsa reutilizable para que la usen en su día a día.

Impartida por Guillermo Ávila Martínez

En vísperas de la celebración nacional de la Independencia, se llevará a cabo una convivencia entre los colaboradores del campus acompañada de antojitos mexicanos y juegos tradicionales.

A cargo de Guillermo Ávila y Mónica Gómez

visi Tando el zoo

IN THE AGE OF AI, WRITING CLASSROOMS NEED TO BE DIGITAL LITERACY CLASSROOMS

by Jeanne Lambert

In this article Professor Jeanne Lambert discusses the complexities of teaching writing in the age of Generative AI based on her experience as Associate Teaching Professor and Certificate in TESOL Coordinator at The New School in New York City.

Two recent encounters with my students about generative AI (artificial intelligence that can create new content based on existing input) brought up many issues that writing instructors need to urgently address.

The first student, having used ChatGPT to help with essay writing, was surprised when I cautioned her that ChatGPT in its current form may provide wrong information or even phantom sources.1

A second, more skeptical student, shared that she finds ChatGPT “inefficient” because she has to rework much of the generated text. She also worries about potential “bias” in the “language models” used in generative AI.

For many digital natives, accustomed to pulling from all kinds of internet sources in seconds, ChatGPT is simply a handy new tool. They may not fully understand why using AI in their writing can be problematic. Like the student in my first example, they have plenty of access to AI tools but less awareness of their potential limitations. However, my skeptical student majors in design and technology (familiarly known on campus as DT) and is thus more aware of how AI tools are developed and how they operate.

1 https://blogs.library.duke.edu/blog/2023/03/09/chatgpt-and-fake-citations

How can our writing classrooms address this disparity in knowledge of AI tools?

We can put digital literacy front and centre. The American Library Association states that digital literacy “…requires skills in locating and using information and in critical thinking. Beyond that, however, digital literacy involves knowing digital tools and using them in communicative, collaborative ways through social engagement”. 2 Given this definition, writing classrooms are ideal for promoting digital literacy.

I’m not suggesting we transform our classrooms into technology-based labs. On the contrary, what we can do is use the strength of what our courses currently offer to examine the technological transformation we are experiencing. We can apply many of the skills we already practice —critical thinking, locating and evaluating sources, understanding writing genres, etc.— to examine AI writing tools, and AI and society more generally. For the critical thinking dimension of digital literacy, we can focus more on these issues through topics and writing assignments. In the recent past, I have included more focus on technology and society in my writing classes and have observed increased engagement.

2 https://literacy.ala.org/digital-literacy

“With more understanding of AI, we can guide our students as to when writing may be helped by collaboration with AI and when to caution them about using tools that may produce poor writing”.

Photo by Andrea de Santis via Unsplash.

Some examples of engaging topics and assignments are:

l Argumentative essays on AI-related topics, such as self-driving cars, facial recognition, autonomous weapons, and algorithmic bias.

l Narrative essays that analyze and evaluate social media use and data privacy.

l Comparison-and-contrast essays that look at how governments around the world have addressed data privacy.

l Exploratory essays that evaluate samples generated by ChatGPT or other generative AI tools.

These assignments engage students in the world around them and allow educators to prioritize the analysis of AI within a familiar curricular context. We can continue to have students practice writing genres we already teach but shift our topic focus to increase digital literacy.

What about the “knowing digital tools and using them in communicative, collaborative ways” part of the ALA definition?

Of course we can’t advise our students about the use of AI writing tools if we aren’t familiar with them. We can learn the main ways AI tools function to guide our students. Just as we carefully vet secondary sources, we need to vet AI writing tools, examining claims made by their producers. To do this, there are free or low-cost online resources for learning about AI. One example is a Coursera course I took called “AI for Everyone,” taught by the well-known computer scientist, Andrew Ng.

We will need support from our institutions, as well, to teach us about AI tools and to face related academic issues. Our programs, departments and colleges should offer robust faculty development for this. At The New School, an institution founded by John Dewey and others who wanted the university to address the big problems of the 20 th century, a diverse range of AI-related faculty development is ongoing—everything from workshops on how ChatGPT works to talks on AI and academic integrity, and AI and data privacy.

With more understanding of AI, we can guide our students as to when writing may be helped by collaboration with AI and when to caution them about using tools that may produce poor writing. We also need to raise awareness with students about how AI

may reduce the opportunity to enrich their education through the practice of writing skills.

Learning to write is one of the most enriching aspects of any education. Here is a brief list of some of the benefits of learning to write:

l focusing attention on important topics

l increasing analytical skills

l using one’s creativity

l forming a point of view

l organizing information

l considering an audience (and often those with opposing views, which can widen our perspective)

We don’t want students to sidestep these critical learning processes. It’s important to make sure students receive the enriching benefits of learning to write well. We can do this by increasing students’ digital literacy within a dynamic writing curriculum by emphasizing technology-related topics and assignments and using AI tools ourselves, so we know how to guide our students regarding their use.

If you want to learn more about how Generative AI is changing the way we teach and learn, you’ll like these articles:

“Everybody’s talking about Gen AI, but what are English teachers saying?” https://bit.ly/EverybodytalkingaboutAI

“6 tips for using generative AI tools in the ELT classroom” https://bit.ly/TipsforusingAI

“Enhancing learners’ critical thinking skills with AI-assisted technology” https://bit.ly/criticalthinkingskillswithAI

“Teachers Talk Tech #1: Can we trust AI?” https://bit.ly/CanwetrustAI

Jeanne Lambert is Certificate in TESOL Coordinator and Associate Teaching Professor at The New School in New York City, where she teaches academic writing and ESL Practicum. She previously taught in Columbia University’s American Language Program and in college transition programs at The City University of New York (CUNY). She is the series editor and an author of the ESL writing series Final Draft published by Cambridge University Press. You can watch her recent keynote address at the 2023 New Jersey ESL Summit called “Creating a Dynamic Writing Classroom in the Age of AI”.

DESPIERTA A TU PASIÓN POR EL CONOCIMIENTO, LOS

CAMPUS MAGNOS DE UNIVERSIDAD HUMANITAS EN CHIHUAHUA Y EN MONTERREY INICIARÁN CLASES EN ENERO DEL 2025. INFORMES: 664-634-3864

UNIVERSIDAD HUMANITAS EN CHIHUAHUA

Haciendas del Valle 8800-10, Fraccionamiento el Rejón, C.P. 31625, Chihuahua, Chihuahua.

UNIVERSIDAD HUMANITAS EN MONTERREY

Torre Comercial América. Prodesa, C.P. 66269, San Pedro Garza García, N.L. Informes: infovirtual@humanitas.edu.mx

ENTREVISTA A ANDRICK JUSEF CHÁVEZ

GONZÁLEZ,

NUEVO DIRECTOR DE CAMPUS MÉRIDA. “LOS LÍDERES COHERENTES SON AQUELLOS QUE PRACTICAN LO QUE PREDICAN”

por Capitel

fotografía de Jesús Emmanuel Navarro Escalante entrevista realizada el 6 de junio de 2024

Andrick Jusef Chávez González es el nuevo director de campus Mérida. En esta conversación nos comparte algunos de los momentos más significativos de su trayectoria profesional, y su desarrollo en Humanitas, así como las responsabilidades y compromisos que conlleva su reciente nombramiento.

¿Recuerda por qué decidió estudiar Psicología y en qué momento orientó su práctica a la educación y la gestión escolar?

Decidí estudiar Psicología por el deseo de aportar a la salud mental de niños y adolescentes, porque creo firmemente que son las etapas que requieren mayor atención y acompañamiento.

Durante mis estudios, comprendí que la psicología no era sólo dar terapia, sino que podía influir en cualquier ámbito, por lo que, al graduarme, busqué una oportunidad de integrarme al INBAL. En ese momento, me involucré en la gestión escolar, recibí el apoyo y respaldo del Licenciado Miguel Chávez, quien me enseñó lo que se requiere para administrar una institución educativa desde una visión interdisciplinaria, pero principalmente desde la convicción de que la educación es una de las labores más loables en la sociedad actual.

Cuéntenos un poco sobre su trayectoria profesional previa al cargo que desempeña hoy y qué herramientas y aprendizajes significativos adquirió durante ese recorrido. Mi trayectoria inicia en el INBAL, institución que me brindó las herramientas para mantener una visión objetiva, crítica y resolutiva de las problemáticas escolares de la actualidad. Posteriormente recibí la oportunidad

de integrarme a Universidad Humanitas, gracias al Licenciado Gabriel, quien confió en mí para llevar mis conocimientos y habilidades a la educación superior.

A partir de este momento, Universidad Humanitas se volvió en la impulsora de mi trabajo, brindándome confianza y respaldo en mis proyectos, ideas y funciones, de la mano de equipos como los de Normatividad, Control Escolar, Recursos Humanos y personas como el Licenciado Andrés y la Licenciada Ana María, que me han otorgado herramientas vitales para tomar decisiones, para gestionar procesos educativos y normativos, así como equipos de trabajo multidisciplinarios.

¿Cómo llegó a Universidad Humanitas y cómo fue el camino para convertirse en director de campus Mérida?

Me encontraba en un punto en el que necesitaba nuevos retos, un día me contactaron y pasando por diversos filtros conseguí el puesto de coordinador académico. Aún recuerdo mi última entrevista, cuando me dijeron: “En Universidad Humanitas buscamos gente comprometida con la educación”.

Posterior a mi ingreso, hubo muchos retos, cosas que aprender y que diseñar, tuve la oportunidad de desarrollarme en el puesto y en un momento de cambios

significativos en el campus, fui considerado para dirigir al equipo académico, esto además de motivarme, me llevó a aprender nuevos procesos y entender que la gestión del campus depende de muchos pilares. Comprendí que no se pueden cumplir las metas sin el trabajo y compromiso de todo el equipo, por eso, quiero agradecer al equipo académico, administrativo y de relaciones públicas de campus CDMX, por todo su apoyo y respaldo, por ser pieza fundamental de mi crecimiento e igualmente, agradecer a los docentes que siempre apoyaron las decisiones y que se sumaron a este proyecto que lo único que busca es la grandeza de Humanitas.

Este camino culmina cuando Andrés Johnson y su equipo me brindan la confianza para encargarme de uno de los campus más hermosos de nuestra institución, por lo que ahora sólo queda cumplir las expectativas de la comunidad y de nuestras autoridades.

¿Qué responsabilidades conlleva su nuevo cargo y qué proyectos desarrolla a corto, mediano y largo plazo?

Mi principal responsabilidad es velar porque el campus cumpla los objetivos planteados y que toda la comunidad en Mérida sepa que son parte de algo grande y trascendental.

Respecto de proyectos, a corto plazo vamos a ganar presencia en el estado, aumentar nuestra matrícula y brindar el servicio educativo que la sociedad actual nos demanda. A mediano plazo, vamos a convertirnos en referente de la educación superior en el sureste mexicano, ya que queremos aumentar

nuestro impacto en el estado en temas sociales, ambientales y educativos. A largo plazo, vamos a ser la universidad privada número uno de la región.

Esta edición de Capitel está dedicada a reflexionar sobre la coherencia, ¿qué representa para usted este concepto y cómo lo aplica en su trabajo en Universidad Humanitas?

La coherencia representa para mí la consistencia y la armonía entre lo que decimos y lo que hacemos, es esencial para mantener la integridad, la confianza y el éxito en cualquier entorno, representa un valor humano que debe reforzarse todos los días.

Yo busco poner en práctica este importante valor en mi comunicación, al transmitir mensajes claros y consistentes, en mis acciones, con el ánimo de cumplir los compromisos adquiridos, seguir los procedimientos establecidos y actuar de acuerdo con los valores de nuestra Universidad. En mi toma de decisiones, busco ser coherente con mis principios, ya que esto me permitirá mantener mi integridad y la confianza de mi equipo y por último, en mi liderazgo, ya que, como lo demuestra el Licenciado Andrés, los líderes coherentes son aquellos que practican lo que predican, que su comportamiento y acciones están alineados con sus valores personales y los de la institución.

La coherencia siempre será un valor que inspirará confianza y respeto entre los miembros de un equipo, en una comunidad y en toda nuestra sociedad.

¡Muchas gracias!

Acciones de hoy que permanecen en la historia.

CONOCE A LOS INVITADOS DE LAS TEMPORADAS 10 Y 11 EN NUESTRO CANAL DE YOUTUBE TRASCENDI HUMANITAS.

LOS FILÓSOFOS EN LA ERA DE LA TECNOLOGÍA

Ulrich Richter | e scritor y a B o G ado

Abogado egresado de la Escuela Libre de Derecho, maestro en Ciencias Penales por el Instituto Nacional de Ciencias Penales (Inacipe) y doctorando en Ciencias Penales y Política Criminal por Investigación en dicho instituto. En 2019 recibió un doctorado honoris causa por el Claustro Nacional de Doctores, A.C. Su ejercicio profesional se ha desarrollado en dos vertientes: como abogado postulante y como activista ciudadano. Entre los litigios que ha patrocinado destaca el enfrentamiento con el gigante tecnológico Google ante los tribunales mexicanos. Fue consejero del Consejo de Participación Ciudadana de la Procuraduría General de la República (2006-2011), así como secretario del mismo desde 2008 hasta 2011. Además, es fundador y presidente de la Asociación Civil “Ser Mexicano Es, A.C.”, así como colaborador de El Universal. Richter es autor de varios libros; en Los filósofos en la era tecnológica, su sexto título, presenta la conjunción entre antiguos filósofos griegos, como Aristóteles y Sócrates, para relacionarlos con los grandes de la era digital, como Elon Musk y Bill Gates, entre otros.

“El ser humano tiene la suficiente capacidad para trascender y es lo que no debe perder de vista para ser un genuino pitagórico”.

CAMBIOS RECIENTES EN EL DERECHO LABORAL

Luis Díaz Mirón | a B o G ado

Abogado egresado de la Escuela Libre de Derecho, fue rector de la misma. Se ha especializado en el campo del Derecho laboral y es socio director del Bufete Díaz Mirón y Asociados, S.C. Es miembro de la Sociedad Mexicana de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social; académico de número de la Academia Mexicana de Jurisprudencia y Legislación. Es miembro del Ilustre y Nacional Colegio de Abogados de México, de la Asociación Nacional de Abogados de Empresa, A.C., de la Barra Mexicana, Colegio de Abogados, y de la Federación Interamericana de Abogados.

“Trascender es dar, y a través de darte, servir”.

ÁREAS PROTEGIDAS, UN RETO PARA EL PAÍS

Rafael Obregón Viloria |  d irector G eneral del s iste M a de á reas n aturales p rote G idas y á reas de valor a MB iental en la sede M a

Ingeniero Agrónomo por la Universidad Autónoma de Chapingo y Maestro en Biología por la UNAM, actualmente se desempeña como director general del Sistema de Áreas

Naturales Protegidas y Áreas de Valor Ambiental en la SEDEMA de la Ciudad de México. Con una destacada trayectoria, ha ocupado cargos importantes como director general de Corredores Biológicos en la CONABIO y ha representado a México ante la Convención de las Naciones Unidas de Lucha contra la Desertificación. Su experiencia incluye la coordinación de proyectos de desarrollo rural sustentable y consultorías para organizaciones internacionales como la FAO. Ha sido reconocido por su compromiso con la conservación ambiental.

“Trascender es aquello que se integra a un proceso que siempre va a ser complejo, y que logra permanecer hasta mejorar.”

Ulrich Richter

Luis Díaz Mirón

Rafael Obregón Viloria

LEGATUM HUMANITAS

Experiencias ejemplares

ÉTICA PARA DESCONFIADOS

David Pastor Vico | d ocente , F ilóso F o y escritor

Nació en Bélgica en 1976. Estudió Filosofía en la Universidad de Sevilla y se especializó en ética de la comunicación. Actualmente es profesor en la Dirección General del Deporte Universitario de la UNAM, colaborador de TV UNAM y de la Dirección General de Divulgación de las Humanidades. Es asesor en materia de pensamiento crítico de la editorial SM México, colaborador de Imagen Radio y del Grupo MVS, asesor de contenidos del programa A mi yo adolescente y autor del podcast Yo te explico filosofía de la plataforma Himalaya Pro. Destaca su faceta de conferencista internacional al sumar casi un millar de conferencias y más de 250 mil asistentes en menos de diez años. Ha escrito Filosofía para desconfiados y Ética para desconfiados con un gran éxito de ventas.

“Necesitamos a los demás para poder hacer un mundo”.

KARMA, EL PODER DE CAMBIAR LA REALIDAD

Wojtek Plucinski | d irector operativo del i nstituto M exicano de yo G a

Polaco e italiano, residente en México desde 1985, es practicante de Bön budismo, la tradición espiritual más antigua del Tíbet y alumno cercano de Lama Tenzin Wangyal Rinpoche por más de 20 años. Desde hace más de 17 años se desempeña como director de enseñanza y práctica en el Instituto Ligmincha (asociación que preserva la cultura tibetana y las enseñanzas Bön budistas), donde también guía las prácticas y capacita a los instructores de meditación.

“La vida es espejo perfecto de las condiciones internas”.

David Pastor Vico

Wojtek Plucinski

El programa Humanitas Vive surgió de la necesidad de apoyar a los alumnos de licenciatura a liberar su servicio social en proyectos que colaboran con Organizaciones de la Sociedad Civil (OSC ) con la finalidad de sensibilizarlos ante las problemáticas sociales de su entorno y aportar un sentido humano a su desarrollo profesional.

Fomentamos una visión esperanzadora del futuro para nuestros niños y jóvenes, por ello, apoyamos programas que contribuyen al cuidado del medioambiente, la reducción de las desigualdades, la educación de calidad, la salud, programas que fomentan el deporte y las causas humanitarias.

¡Inscríbete en la Coordinación de Humanitas Vive que encuentras en tu campus!

CDMX

Ana Alvarado Ramos | 55593888 ext. 1019 ana.alvarado@humanitas.edu.mx

Santa Fe

Alma Delia Nava Gutiérrez | 5552922214 ext. 1116 delia.nava@humanitas.edu.mx

Los Reyes Fanny Leilani Velez Mendoza | 5558586600 ext. 118 fanny.velez@humanitas.edu.mx

Guadalajara Fátima Pérez Pérez | 3336158806 ext. 104 fatima.perez@humanitas.edu.mx

Querétaro

Gabriela Mateo Juan | 4422121296 ext. 201 gabriela.mateo@humanitas.edu.mx

Tijuana Mónica Rosario Luis Rodríguez 6646343864 ext. 1109 rosario.rodriguez@humanitas.edu.mx

Cancún Noshua Alejandra Rocha López | 9988021090 ext. 125 alejandra.rocha@humanitas.edu.mx

Mérida

Linda Aimé Soberanis Pacheco | 9994794820 ext. 1006 linda.soberanis@humanitas.edu.mx

Presa Madín y Virtual

Anali Guerrero Hernández | 55 47748990 ext. 1012 anali.guerrero@humanitas.edu.mx

CASA HOGAR CANCÚN PRO KIDS

Defensa de los derechos humanos de la mujer y el menor desvalido A.C. Es el único proyecto integral en Cancún que atiende a la infancia. Actualmente brinda educación de tiempo completo, todos los servicios básicos, protección legal y un hogar en un ambiente enriquecedor y afectuoso con atención individualizada, a casi 100 víctimas de abuso y explotación extrema.

www.cancunprokids.com

TALLER: MIS EMOCIONES

12 DE ABRIL

“Las actividades fueron muy entretenidas y dinámicas, me pareció que el tema se abordó de forma clara. Fue agradable convivir con los niños y escucharlos. Las lecturas fueron bonitas”.

Alondra Castillo, estudiante

PROTECTORA NACIONAL DE ANIMALES A.C.

Esta institución tiene como objetivo rescatar, apoyar, rehabilitar en materia de salud y conductual a perros y gatos en situación vulnerable, además de crear una cultura de respeto animal en nuestro país. www.pnamexico.com

SENSIBILIZACIÓN SOBRE EL CUIDADO DE ANIMALES DE COMPAÑÍA

9 Y 23 DE MARZO

“El aprendizaje que me llevo en esta oportunidad es saber la importancia de adoptar y no comprar, pero esta vez me enfoco en los gatitos, que es un poco más difícil para ellos encontrar un nuevo hogar”.

Abigahill Barreto Miño, estudiante

SENSIBILIZACIÓN SOBRE EL CUIDADO DE ANIMALES DE COMPAÑÍA

3 DE MAYO

“Siendo una persona que ama a los perros, me la pasé muy bien corriendo, jugando y paseando al perrito del refugio, a pesar de su gran energía y tamaño. Estoy ampliamente satisfecho con la experiencia, me gustaría asistir de nuevo”.

Mario Villanueva Flores, estudiante

MOSAICO URBANO A.C.

Su principal misión es construir un modelo de cambio integral y escalable, equipando a las comunidades urbanas para una transformación duradera.

www.facebook.com/mosaicourbanomexico

RALLY DEL DÍA DEL NIÑO

23 DE ABRIL

“En esta actividad aprendí lo bonito que es convivir con los niños, tienen amor incondicional por la amistad que existe entre ellos mismos, me gusta saber que se la pasaron muy contentos con nosotros, sus caras de alegría decían más que mil palabras”.

Alexis Guerrero Arreguin, estudiante

ALBERGUE TEMPORAL SAN VICENTE DE PAÚL, INSTITUCIÓN ASISTENCIAL A.C.

Asociación Civil que brinda albergue temporal, así como alimentos a los familiares de las personas que se encuentran ingresados en los hospitales de Mérida. www.twitter.com/inasitac

ACTIVIDADES LÚDICAS Y RECREATIVAS PARA EL MANEJO DE EMOCIONES EN SITUACIONES DE ESTRÉS

22 DE MARZO

“Esta actividad me ayudó a lograr intercambiar momentos con las personas del albergue y valorarlos como un proceso de aprendizaje útil no sólo para mí, también para mi vida”.

Sofía Salazar Cartagena, estudiante

FUNDACIÓN BUSCAFUSKA A.C. (ARCA DE NOÉ)

Dedicados a rescatar animales en situación de calle, maltrato o abandono para readaptarlos y rehabilitarlos con una familia o ambiente sano y seguro.

www.facebook.com/subealarcadenoe | Instagram @arcanoemx

CAMPAÑA DE ADOPCIÓN

9 DE MARZO

“La actividad con Arca de Noé me ha ayudado a sensibilizar y empatizar con la causa, a saber, que no sólo puedo ayudar quedándome con un animal sino que debo pasearlos, darles cariño por un rato y buscarles una familia que los quiera porque no merecen menos. Gracias, Humanitas”.

Sara Carolina Morletl, estudiante

CAMPAÑA DE ADOPCIÓN Y ESTERILIZACIÓN

27 DE ABRIL

“Me gustan mucho las actividades para ayudar a los animales, despierta mucho la conciencia sobre todas las adversidades que los perritos y el refugio deben pasar con tal de ayudarles a tener una familia y una vida digna”.

Andrea Lorrabaquio Contreras, estudiante

FUNDACIÓN VIFAC (VIDA Y FAMILIA

A.C.)

Es una organización privada no lucrativa, con la misión de atender y capacitar a la mujer en estado vulnerable durante el embarazo, ofreciéndole alternativas para su desarrollo y el de sus hijos. Tiene el propósito de restituir y garantizar los derechos humanos y sociales de las mujeres embarazadas y sus hijos para que logren enfrentar la situación y alcancen un adecuado desarrollo.

Facebook @VifacMexico | @vifac_mexico

TALLER DE AUTOESTIMA

22 DE MARZO

“Esta actividad me permitió crear una mejor perspectiva de las diversas organizaciones que ayudan a mujeres en situación vulnerable. Algo simple como visitarlas les puede crear una gran perspectiva y un poco de acompañamiento”.

Dayra María Rodríguez Estrella, estudiante

FUNDACIÓN SOFFY

Organización civil sin fines de lucro que se dedica a atender a niñas, niños y adolescentes con enfermedades crónicas como insuficiencia renal, lupus y cáncer. www.fundacionsoffy.org

DÍA DEL NIÑO

27 DE ABRIL

“Este tipo de actividades trascienden en quienes se involucran con su población. Los alumnos de Humanitas Vive se llevan no sólo el aprendizaje, sino la historia de fuerza de niños y niñas de la fundación”.

Gabriela Mateo Juan, coordinadora de Humanitas Vive

FUNDACIÓN FAMILIAR INFANTIL I.A.P.

Institución de Asistencia Privada constituida en 1989, cuya misión es transformar la vida de los infantes que nacieron en prisión o cuyas madres se encuentran privadas de libertad.

www.funfai.org.mx

BAILANDO CON FUNFAI

13 DE ABRIL

“Agradecemos el donativo otorgado para beneficio de niñas y niños que residen en la Casa Hogar de FUNFAI”.

Josué Rangel, director de Desarrollo FUNFAI

REFUGIO FRANCISCANO

Encargado del cuidado de más de 1800 perros y más de 100 gatos que llegaron en condiciones deplorables para proporcionarles respeto, amor y cuidado, y que recuperen su dignidad.

www.refugiofranciscano.com.mx

VISITA AL REFUGIO FRANCISCANO

25 DE ABRIL

“La labor que hacen en el refugio es impresionante, se debe crear conciencia para cuidar a todos los animales. Merecen una vida digna y con amor porque hay muchos que tienen heridas y se ve el maltrato en su forma de actuar”.

Jazmín Vargas Núñez, estudiante

NACIÓN VERDE

Organización que busca dar respuesta al llamado de emergencia de nuestro medioambiente restaurando y reforestando ecosistemas.

ww.nacionverde.org

ACTIVIDAD DE MEJORA AMBIENTAL

2 Y 22 DE MARZO

“Estas actividades son muy importantes para el medioambiente, ya que las plantas nos proporcionan el oxígeno que respiramos, mantienen el suelo, regulan la humedad y contribuyen con el clima. Me parece increíble que Universidad Humanitas nos brinde la oportunidad de formar parte de estas actividades”.

Itzenth Yareli Cano Arguello, estudiante

* Todos los materiales de Humanitas Vive son proporcionados por la Universidad.

Shirin Abedinirad, Liminal (Liminar), 2022. Cortesía de la artista.

OTRAS MIRADAS, OTROS ÁMBITOS

RIKEN YAMAMOTO

por Andrea Ruiz González

La obra del arquitecto japonés Riken Yamamoto, laureado con el Premio Pritzker 2024, entrelaza tradición, tecnología y sentido de comunidad para establecer una conexión que vincula a la arquitectura con la naturaleza.

Hacia el centro de la tarima del auditorio, camina lentamente un señor de estatura baja. Su rostro y sus manos están repletos de lo que podrían ser lunares, pero más bien son manchas café claro. El sol o el paso del tiempo han marcado su piel blanca y arrugada. Usa anteojos de armazón circular, un pantalón de vestir y una camisa de manga larga, todo negro. Bajo su barbilla, una bufanda azul marino rodea su cuello.

Camina hasta tomar asiento, mientras yo, junto con cientos de estudiantes universitarios permanecemos en silencio. Él, enseguida, lleva sus manos a la altura de su pecho y las une tocando solamente las huellas de sus dedos, como si al centro sujetara un círculo invisible que observa unos segundos. De pronto nos mira y exclama: “Les aconsejo a todos los jóvenes arquitectos reunidos aquí, que crean en sí mismos y en que pueden cambiar el mundo. Quiero que crean en ello y que hagan arquitectura”. De inmediato, detrás de él se prende una pantalla gigante. En ella, está la imagen de un mapa. Es un fragmento de la carretera Panamericana. Yamamoto nos cuenta: “Cuando era joven, el arquitecto Hiroshi Hara me dijo que, para aprender de arquitectura, había que visitarla, y nos fuimos de viaje por el mundo. En Sudamérica, me impactó el sentido de comunidad, las dinámicas

barriales donde la gente se conoce, se mira e interactúa. Desde ese momento, pensé que mi arquitectura fomentaría eso, no el aislamiento que vi en Europa”.

Riken Yamamoto es un ingeniero y arquitecto japonés que nació en Pekín, ganador del Pritzker 2024. Yamamoto es el octavo arquitecto japonés en obtener este galardón. La tradición japonesa se distingue por su intrínseca relación con el mundo vegetal. En Occidente, hace dos siglos aproximadamente, un grupo de filósofos alemanes estableció que la naturaleza no tenía alma ni conciencia y, por lo tanto, era inferior al humano. Mientras tanto, en Oriente, desde hace miles de años se asocia en ella el equilibrio de su existencia. En Japón, el pensamiento religioso está relacionado con cascadas, ríos, montañas y otros elementos del medioambiente. Quizá por eso, para Yamamoto, la arquitectura no supone hacer simples edificios, sino más bien santuarios para continuar admirando el mundo natural. Tal vez su gran mérito sea haber logrado conectar con coherencia su tradición japonesa con los avances más sofisticados de la arquitectura actual. ***

Riken Yamamoto, Tianjin Library (Biblioteca de Tianjin), 2012. Fotografía cortesía de Nacasa & Partners.

Sigo sentada en el auditorio con los demás estudiantes. Antes de empezar a recorrer el Museo de Arte Yokosuka, Yamamoto cierra la presentación con las siguientes palabras: “No importa la escala de la arquitectura, sea minúscula o gigante, va a transformar su alrededor social y natural. Piensen en eso. A mí me importa la arquitectura, pero me importa más lo que la rodea”. Y toda la gente comienza a aplaudir con entusiasmo y sorpresa.

Las luces del techo están encendidas y la pantalla apagada, nos ponemos de pie y seguimos al arquitecto hasta la entrada principal del museo: es una gran estructura enterrada, a la cual se entra por el techo para ver el mar. Adentro, se siente como si estuvieras en un barco forrado de cristal. Interior y exterior se conectan. Aquí, los pasillos con vista hacia el horizonte parecen llevarte al agua salada. Hay muros blancos con ventanas circulares, como lentes de telescopios enormes. Este museo sugiere que el entorno natural también es una obra de arte. La

transparencia deja que la gente se vea una con otra, y vean también los árboles, el cielo y las aves. Yamamoto es coherente conectando a la arquitectura con la naturaleza.

Aunque la mayor parte de los proyectos de Yamamoto están en Japón, uno de los más importantes es la Biblioteca de Tianjin, en China: una estructura de 55 mil m2 en la que caben 5 millones de libros. Construida en 2012, esta nave gigante refleja la capacidad para diseñar edificios perfectamente articulados, utilizando los tres materiales más característicos de sus obras: hierro, aluminio y vidrio. Por otro lado, también ha sido reconocido por su habilidad para hacer diseños de distintas escalas, como es el caso de la Ecoms House, una casa pequeña y cuadrada, concebida para poder ser producida en serie a partir de piezas prefabricadas de bajo costo y de fácil construcción, puesto que sólo requiere que sus partes

“Tal vez su gran mérito sea haber logrado conectar con coherencia su tradición japonesa con los avances más sofisticados de la arquitectura actual”.

Riken Yamamoto, Ecoms House (Casa Ecoms), 2004. Fotografía cortesía de Shinkenchiku Sha.

sean ensambladas, reflejando su ingenio en el detalle y en diseñar con base en figuras geométricas simples. También, como todos los grandes arquitectos, realizó distintos proyectos de vivienda social. El primero fue el Hotakubo Housing: un complejo de casas dispuestas alrededor de un jardín central, en el que cada casa tiene terrazas hacia áreas verdes. Un edificio más, en el que muestra su interés por poner en diálogo el espacio privado con el espacio público, una de las características clave para entender su reconocimiento a nivel mundial. Yamamoto tiene un mensaje central: es mejor vivir en comunidad.

www.riken-yamamoto.co.jp | www.pritzkerprize.com

Andrea Ruiz González estudió Historia del Arte en la Universidad del Claustro de Sor Juana. Ha publicado textos en la Revista de la Universidad, NEXOS y Este País. Fue beneficiaria de la beca Jóvenes Creadores 2021-2022 del Sistema de Apoyos a la Creación y Proyectos Culturales (SACPC) en la categoría de ensayo creativo.

Riken Yamamoto, Tianjin Library (Biblioteca de Tianjin), 2012. Fotografía cortesía de Riken Yamamoto & Field Shop.

Riken Yamamoto, Hotakubo Housing (Viviendas Hotakubo), 1991. Fotografía cortesía de Tomio Ohashi.

Riken Yamamoto, Yokosuka Museum of Art (Museo de Arte Yokosuka), 2006. Fotografía cortesía de Tomio Ohashi.

Riken Yamamoto, Yokosuka Museum of Art (Museo de Arte Yokosuka), 2006. Fotografía cortesía de Tomio Ohashi.

DEPORTE Y ARTESANÍA, COHESIÓN ENTRE TRADICIONES MEXICANAS

por Andrés Zafra

Un proyecto de Pentagono Art Consulting para adidas México explora al diseño como una herramienta para proporcionar experiencias visuales profundas y auténticas a partir del reconocimiento a la maestría y valor del trabajo de los maestros artesanos en nuestro país y su legado cultural fundamental para la identidad visual mexicana.

Weaving Memories es un proyecto realizado entre adidas y la consultora de arte Pentagono Art Consulting que resalta por entremezclar dos elementos que parecieran ser ajenos temporal y geográficamente: la cultura del deporte y el trabajo artesanal mexicano. El resultado son una serie de textiles que fusionan la materialidad y la iconografía de dos elementos que no solamente poseen una larga tradición e historia, sino que son fundamentales en la sociedad mexicana.

La cultura del deporte en México es legendaria, pues abarca más de 4 mil años de tradición. Desde el antiguo juego de pelota mesoamericano que ya se jugaba alrededor del 2 mil a.C., pasando por los orígenes de la charrería que se remontan al siglo XVI, hasta llegar a la vibrante afición por el futbol que inició a finales del siglo XIX y en la actualidad está sumamente arraigada a la identidad mexicana.

Weaving Memories es parte de un proyecto más amplio, Maestros mexicanos, de Pentagono Art Consulting para adidas México que explora precisamente la conjunción entre tradición y deporte a partir del trabajo con artesanos especializados en diferentes técnicas y de diferentes partes del país, como Puebla, Oaxaca y Michoacán. Una de las colecciones surgidas es Forjados para el juego: Balones mexicanos escultóricos que consiste en la realización de cuatro versiones de un balón de futbol pero con materiales

Todas las imágenes: Proyecto Tejiendo recuerdos: tapices inspirados en la cancha , 2024. Artesanos: Mariano Sosa, Juan Carlos Contreras y Armando Mendoza. Teotitlán del Valle, Oaxaca, 2024. Fotografías por Blanca Vera, Diego Vargas, Enrique Granados y Pentagono Art Consulting.

“[…] en Weaving Memories existe una coherencia única al reimaginar las potencias plásticas y creativas de la tradición artesanal de México, así como al apostar por extender la visualidad del deporte y observar toda la iconografía e imágenes que le acompañan”.

y técnicas tradicionales: la talavera poblana, el barro negro, el cobre martillado y la jícara labrada. Por otro lado, para Weaving Memories se crearon cuatro piezas textiles de lana y pigmentos naturales como la grana cochinilla y el pericón, entre los que se delinean en blanco una cancha de futbol, una de basquetbol, una de tenis y una pista de atletismo.

Si bien tanto los textiles como los balones son de carácter decorativo es importante recalcar que todas estas técnicas tienen también un carácter utilitario, pues son utilizadas como indumentaria o utensilios del hogar, especialmente de cocina. Es interesante que adidas, una marca caracterizada por el desarrollo tecnológico, decida acercarse a artesanos que trabajan con técnicas

ancestrales. Dicha decisión es coherente al pensar tanto en el contexto mexicano, como en la situación actual de las grandes marcas de diseño.

Por un lado, existe una correspondencia, muy presente pero poco evidente, entre trabajar con técnicas artesanales y con la cultura del deporte. Cuando pensamos en los elementos más atractivos de la construcción de la identidad mexicana actual, es indudable que llegarán a nuestra mente las artesanías y el futbol. Se trata de elementos que, a pesar de no estar tan visiblemente ligados, configuran el atractivo cultural y turístico del país, por lo que Weaving Memories no es sino un engrandecimiento del vasto imaginario visual y cultural mexicano.

“[…] pareciera

que este proyecto es un

guiño

a reconocer

otros

procesos de diseño que distan de la producción habitual del mundo industrial del deporte”.

Por otro lado, la propuesta de esta colaboración a manos de una empresa con tal historia e impacto cultural como adidas, es por demás relevante, pues nos habla de un creciente interés por parte de grandes marcas por inscribirse en otras dinámicas de consumo y producción. Además del atractivo visual que implica trabajar con estos materiales, técnicas e iconografías, pareciera que este proyecto es un guiño a reconocer otros procesos de diseño que distan de la producción habitual del mundo industrial del deporte.

El encuentro de dos elementos tan aparentemente disímiles puede ser arriesgado, sin embargo, en Weaving Memories existe una coherencia única al reimaginar las potencias plásticas y creativas de la tradición artesanal de México, así como al apostar por extender la visualidad del deporte y observar toda la iconografía e imágenes que le acompañan. En este sentido, proyectos como éste sorprenden a nuestra mirada al confrontarnos con elementos que, aunque no es habitual ver juntos, nos resultan sumamente familiares.

Andrés Zafra tiene una Licenciatura en Historia del Arte por la Universidad Iberoamericana y estudios de maestría por la UNAM. Se ha desarrollado en la gestión cultural y la educación independiente en diversas instituciones. Sus líneas de investigación incluyen estudios de género, pedagogías experimentales y teoría e historia del diseño de moda. Instagram @andreszafra

www.pentagonoart.com | Instagram @pentagono_art

Proyecto Forjados para el juego: Balones mexicanos escultóricos, 2024. Cobre; artesanos: Salvador Cázares y Sergio Rodríguez, Santa Clara del Cobre, Michoacán, 2024. Jícara; artesano: Gilberto Marcial, Oaxaca, 2024. Talavera; artesanos: Alicia Ramírez y Ángel Nolasco Cholula, Puebla, 2024. Barro negro; artesano: Matías Reyes, San Bartolo Coyotepec, Oaxaca, 2024. Fotografía por Blanca Vera, Diego Vargas, Enrique Granados y Pentagono Art Consulting.

ENTREVISTA A CUAUHTÉMOC MEDINA, CURADOR EN JEFE DEL MUAC, SOBRE GENEALOGÍAS Y DISIDENCIAS.

“SUCESIÓN DE EXPOSICIONES Y NÚCLEOS”

por Carlos Omar Noriega Jiménez

fotografías

de Pedro Luján

entrevista realizada el 22 de mayo de 2024

En esta entrevista, Cuauhtémoc Medina, Curador en jefe del MUAC y uno de los más importantes a nivel global, habla sobre el concepto curatorial detrás de Genealogías y disidencias , una serie de exposiciones periódicas innovadoras en torno a la Colección de arte del MUAC.

Cuauhtémoc Medina es el curador en jefe del Museo Universitario Arte Contemporáneo (MUAC) y un líder con una trayectoria impresionante. Es uno de los curadores de arte más importantes de México y su trascendencia se propaga por todo el plano internacional hasta situarlo como una de las figuras más influyentes del tablero del arte. Cuauhtémoc es un hombre muy admirado y admirable, encabeza el esfuerzo de este importante recinto museístico con un importante equipo de trabajo. En este cruce de tiempos alternativos, inicia nuestra conversación sobre la Colección de arte del MUAC y las exposiciones que materializaron con un concepto novedoso para mostrar periódicamente por medio de núcleos giratorios la serie curatorial Genealogías y disidencias

A la pregunta cómo surge Genealogías y disidencias , responde:

Llevo once años de curador en jefe y desde que entré unas de las intenciones fue imaginar cómo replantear las colecciones presentes en el museo. Por un lado, este museo nació de la expectativa de que hubiera una colección de arte contemporáneo mexicano en alguna institución pública ante la falla histórica de las

instituciones culturales, y por otro, no puede ser que haya una crisis internacional acerca de qué hacer con las colecciones. Los museos de arte contemporáneo tienen un reto difícil: imaginar cómo un canon volátil y en movimiento se puede presentar.

Además, como esta colección es joven y el arte mexicano contemporáneo no es canónico, ha sido más interesante tener exhibiciones temáticas que colecciones presentadas. Pero eso cambió un poco antes de la pandemia cuando nos propusimos hacer este programa; empezamos en 2021 con la exposición antológica Cien del MUAC , y ahora sigue este ciclo que llamamos Genealogías y disidencias

¿Puede explicarnos cómo es este concepto curatorial y cuál es la necesidad de una serie de muestras de este nivel?

Asumir que la colección puede mostrarse con una serie de perspectivas muy diferenciadas y enfatizando la heterogeneidad de las prácticas artísticas contemporáneas. Por eso, en lugar de una narración continua, imaginamos hacer un número de exposiciones que, además de temáticas diferentes, tengan diversas formas y estructuras de contenido.

¿Qué diferencias plantea el MUAC por medio de Genealogías y disidencias de otros recintos museísticos que presentan sus colecciones? Yo me atrevería a decir que en México el síndrome de “qué hacer con las colecciones” se ha vuelto especialmente grave en las instituciones públicas. Museos como el Museo Carrillo Gil que no muestra su colección más que a partir de una lógica de intervenciones o el MAM que solía tener una colección más o menos permanente, la presenta con cortes temáticos, o el MUNAL que ha empezado a desbaratar un poco su guion como una especie de argumento de la historia.

En cierta medida, estamos tratando de mostrar la viabilidad no sólo de establecer la importancia de ver las colecciones públicas como objetos redondos y significativos, sino de espantar dos creencias: que el público no esté interesado y que la vanidad de los curadores no se va a satisfacer al mostrar las colecciones. Este problema debe ser público: un motivo por el cual el espacio de colección se ve con menor atención que las exposiciones temporales, depende del interés personal de los curadores en hacer proyectos.

¿Cómo llegaron a la idea de esas moléculas o núcleos periódicos? ¿Cómo están compuestos?

¿El m useo tendrá siempre exposiciones de su colección para los visitantes?

Fue un diálogo de años, pero esto tiene que ver con el modo en el que el MUAC programa con tres años de antelación. Examinamos muchas posibilidades, algunas de ellas de géneros, otras tienen que ver con establecer ciertas narrativas más o menos fijas y acabamos decantándonos por esta sucesión de exposiciones y núcleos porque nos dimos cuenta de la cantidad muy importante de obras que habían quedado fuera de nuestras presentaciones temáticas.

Un modelo cronológico o el modelo que se usaba no hacían justicia a la complejidad de la colección, pero la decisión se fundamentó en el hecho de imaginar que no sólo se trata de mostrar una diversidad de obras sino también que las perspectivas que ahora hacemos son muy variadas. Por ejemplo, en Los mirones hay una exhibición de un momento suplementario de las obras en el que registra al público o que pueda hacerse un argumento sobre el modo en que cierta narrativa de eventos o de relatos es interrumpida por una especie de aparente falla en el relato.

“Como todos los conceptos, [la coherencia es] un concepto a explorar, deconstruir y estudiar”.

El comité de exhibiciones aprobó un ciclo de dos años iniciales para medir qué significaba lo que estábamos haciendo con la colección. Esto porque les pareció interesante qué significado tenía presentar la colección en términos continuos.

El tema central de la presente edición de Capitel es la coherencia. ¿Qué significa para usted este concepto?  Como todos los conceptos, un concepto a explorar, deconstruir y estudiar. Por un lado, es una virtud ilustrada, casi podríamos referirnos a Kant y suponer que la expectativa de pensamiento incluye además la capacidad de hablar por uno mismo y de ser capaz de pensar el lugar de otro; la coherencia en la consistencia es uno de los requisitos ilustrados clásicos.

Al mismo tiempo, en la práctica artística, no sólo se necesita ser coherente, sino también se goza de producir el efecto de sorpresa, el gusto y el delirio de la incongruencia, de modo que sería inapropiado y disciplinario que uno quisiera trasladar este ideal a la práctica artística y a nuestra valoración de ella misma. Sucede lo mismo respecto de la responsabilidad, en el campo artístico, se deberían, por fuerza, celebrar momentos de irresponsabilidad.

¿Genealogías y disidencias es una exposición coherente con nuestra actualidad? ¿Existe coherencia al ensamblar una colección?

No sería el término que usaría en términos técnicos, porque no se trata de representar una época en sus principios organizadores. Sí es coherente con la heterogeneidad y la incoherencia del campo cultural, el hecho de que vivimos en una etapa en la que, aunque no todo se vale, tenemos una práctica artística que se desenvuelve en posiciones encontradas, en geografías incongruentes y en debates muy vivos. Pareciera conveniente representar la cultura contemporánea construyendo espacios plurales e incluso contradictorios.

¿Puede darnos algún adelanto de algún próximo núcleo, sus curadores? ¿Habrá memoria impresa?

El MUAC tiene la costumbre de no publicitar por adelantado las exhibiciones, en parte porque nos interesa mucho el efecto de plantearlas. Sí te puedo decir que el siguiente ciclo se renueva sala por sala para no cerrarlo, en octubre y noviembre. Va a haber una pequeña renovación más este verano de las obras que colocamos en el espacio abierto del museo, no en las salas.

“Los museos de arte contemporáneo tienen un reto difícil: imaginar cómo un canon volátil y en movimiento se puede presentar”.

Probablemente ya pueda decir que viene una instalación de Dennis Oppenheim que se llama Spree, que no se ha vuelto a ver en México desde su primera presentación en el Museo Carrillo Gil. Del mismo modo, en la sala 10 del museo hemos optado por tener una publicación en línea, una memoria en línea hasta que se incorpore en los libros que trazan la historia del museo, de la que sólo llevamos el número que se llama Cero y que abarca prácticamente hasta 2015.

¿Algo más que quiera compartir con nosotros?

Quizá solamente enfatizar que para nosotros es importante insistir sobre la irresponsabilidad que representa que la sociedad y el E stado mexicano no estén comprometidos en formar colecciones y patrimonio contemporáneo. Vivimos en un país que debido a motivos históricos y jurídicos cree que el patrimonio consiste en las obras que pertenecen por derecho originario a la nación y, aunado a la desconfianza católica moralista, ha hecho que en realidad veamos con desconfianza adquirir por comisión obras de arte.

Desde el museo siempre insistimos en pensar que una prioridad cultural nacional es tener presupuestos de adquisición para formar patrimonio, pero también porque debe haber una noción de que la economía artística y cultural debe incluir la inversión de un público. Asimismo, hay que disolver el argumento nefasto que se ha instalado en contra de la publicidad de medios impresos porque en lugar de ser un elemento de cooptación, es uno de sobrevivencia de la prensa cultural.

Muchas gracias.

Carlos Omar Noriega Jiménez es director editorial de Capitel de Universidad Humanitas.

ENTREVISTA A PILAR GARCÍA, CURADORA DE LA COLECCIÓN DEL MUAC. “NOS INTERESA

TENER UNA COLECCIÓN HETEROGÉNEA”

por Carlos Omar Noriega Jiménez fotografías de Pedro Luján entrevista realizada el 22 de mayo de 2024

En esta conversación, Pilar García, curadora de la colección artística del MUAC y de Genealogías y disidencias, nos acerca a los primeros módulos que componen la muestra, mientras aborda diversas líneas temáticas, reflexiones y conceptos expositivos que la convierten en un recorrido fundamental para entender la coherencia en la Colección de arte del museo.

Pilar García es curadora de la Colección Artística del MUAC. Es una destacada curadora con una amplia trayectoria de exposiciones fundamentales, ha sido galardonada con reconocimientos por su compromiso con la investigación, la docencia y la difusión cultural. Nuestra conversación gira en torno a los ángulos que materializaron las primeras exposiciones de Genealogías y disidencias

Tres salas del MUAC y la terraza norte consolidan los primeros núcleos giratorios de Genealogías y disidencias , ¿cómo concibió estas curadurías u ordenamiento en sentido conceptual y qué es lo que presentan desde octubre pasado?

A partir de que se decidió exhibir la colección por más tiempo, también se acordó que estas exposiciones se iban a abrir a los curadores asociados que están en el museo con varios objetivos, a fin de conocer la colección de manera más profunda y que ésta se vaya documentando. Son tres o cuatro exposiciones simultáneas que van rotando, independientes, sin un sentido cronológico ni narrativo.

¿Cuáles fueron los retos y cómo logró superarlos en cuanto a una exposición de arte en torno a la violencia como La fiesta de las balas que ocupa dos grandes salas del MUAC? ¿Cómo no caer en el amarillismo y desafiar su sentido estético para

lograr una experiencia que trascienda lo visual y genere conocimiento significativo en los visitantes?

El núcleo de La fiesta de las balas lo curé con Cuauhtémoc Medina y si bien es cierto que hay una parte muy fuerte en la colección que tiene que ver con arte y política, nos parecía que era momento de hablar de un tema tan cotidiano. Las piezas las encontramos donde la violencia se materializa de otra manera.

Creo que varias de estas piezas tienen una cuestión poética-política e incomodan al espectador, lo que provoca una reflexión o un llamamiento, es una manera de involucrarse con las piezas y con el tema. Me parece que estas piezas crean una experiencia en el espectador, lo mueven y lo vuelven un poco más sensible y más acucioso ante la violencia en México.

Es importante decir que elegimos este tema porque la UNAM es un espacio autónomo que nos permite hablar sin cortapisa. Aunque el artista diga algo, el curador le da un sentido, crea el tono que toman las piezas.

¿Se puede desafiar el sentido vertical de las esculturas y presentarlo a modo de exposición y, en caso de ser así, qué es Al ras del suelo en la terraza norte del MUAC?

Es más difícil escoger piezas que puedan estar a la intemperie. Queremos que el público recorra los pasillos y las terrazas para encontrarlas. No todas

“Entiendo la coherencia como lo que piensas y lo que haces o lo que planeas y pones en escena. En ese sentido nos interesa tener una colección heterogénea, que dé cuenta tanto de la parte hegemónica como de los bordes, que tenga en cuenta las interdisciplinas”.

pueden estar al aire libre, sin embargo, encontramos que muchas son de mármol o pueden resistir la diferencia de temperatura y humedad, pero tenían algo en común, no necesitaban bases.

Las esculturas que escogimos están al ras del suelo, y forman parte del piso que el propio público está tocando. Me parece que también era una manera de hacerlas más cercanas.

¿Por qué es hermosa y necesaria la producción de libros de artista y cómo se relaciona con el ordenamiento cronológico de la creatividad de El archivo de El Archivero?

La producción de libros de artista es muy vasta. En el MUAC empezamos con la colección documental de Arkheia de archivos, porque precisamente entró tanto el archivo de Felipe Ehrenberg como El archivo de El Archivero , un colectivo que hacía exposiciones de libros de artista. Hoy contamos con más de 2 mil libros.

Por un lado, me parece que es una producción más íntima porque es más artesanal, ediciones limitadas o libros únicos, y, como en el caso de El Archivero, una manera de comunicarse y de crear una red en el mundo del arte. Era de fácil transporte, y se convirtió en una forma libre y alterna de hablar de las dictaduras que prevalecían en Sudamérica. Es un área que

le interesa mucho al museo precisamente porque da otra visión de lo que son estas grandes producciones.

El tema central de la presente edición de Capitel es la coherencia. ¿Qué significa para usted este concepto?  Entiendo la coherencia como lo que piensas y lo que haces o lo que planeas y pones en escena.

En ese sentido nos interesa tener una colección heterogénea, que dé cuenta tanto de la parte hegemónica como de los bordes, que tenga en cuenta las interdisciplinas.

Nos preocupan de manera especial las artistas mujeres y es parte de la coherencia de hoy darles una visibilidad que no han tenido en años anteriores. Parte de esa coherencia es planear algo, conceptualizarlo y llevarlo a cabo.

Muchas gracias.

Carlos Omar Noriega Jiménez es director editorial de Capitel de Universidad Humanitas.

EL RÍO AMARILLO DE ZHANG KECHUN

por Mónica Sánchez Escuer

La serie The Yellow River del fotógrafo chino Zhang Kechun busca dar coherencia, por medio de la narración de secuencias, a la compleja y muchas veces contradictoria relación que como humanidad hemos establecido con la naturaleza.

Inspirado en la pasión que llevó a explorar los cinco ríos de China al personaje de la novela Los ríos del Norte de Zhang Chengzhi, el fotógrafo Zhang Kechun abandona su trabajo para realizar proyectos propios y emprender un viaje por las riberas del Río Amarillo, el segundo más grande de su país y el sexto del mundo. El largo recorrido no sólo se transforma en un viaje interior, sino que le revela algo más grande: la compleja identidad del pueblo chino y su problemática y estrecha relación con la naturaleza.

El ser humano ha intentado dar coherencia a la ininteligible realidad por medio de la narrativa y el arte. Dar un orden, un sentido al caos que nos circunda. Al narrar, intenta poner en un plano de secuencias la simultaneidad de los sucesos y las múltiples dimensiones de lo real sobre una línea del tiempo. Pero en el arte, esa búsqueda es más un espacio concentrado de cuestionamiento creado por el artista y el espectador recibe de golpe la pregunta. Eso hace Zhang Kechun. Al retratar el Río Amarillo y su entorno, pone al descubierto la paradoja entre la belleza y la destrucción, la poderosa naturaleza frente a la necesidad humana de controlarla y apropiarse del espacio.

Lo llaman madre porque la tradición ubica la cuenca de ese río como el origen de la civilización china. Pero es llamado también El dolor de China por las terribles inundaciones y secuelas de sus aguas embravecidas.

Dador de vida y de muerte. El río parece encarnar la idea del yin yang de la filosofía taoísta: dos fuerzas opuestas pero interconectadas que están en todas las cosas del universo e impulsan su continua transformación. Contradicciones que coexisten en un mismo paisaje bajo la lente de Zhang: la naturaleza herida, serena, imponente, frente a la pequeñez humana y su empeño de conquista; las ruinas de la sabiduría milenaria ante el entusiasmo ciego por la novedad y el progreso; los vestigios materiales de su fracaso como huellas: viejas fábricas, barcos, monumentos abandonados, edificios derruidos, paisajes desérticos. Y unos pocos humanos esparcidos como pequeñas flores que nacen después de una helada, admiran, pescan, nadan en el Río Madre y sus aguas arcillosas.

El discurso visual de Zhang no es de denuncia o exposición del ecosidio; exhibe sutilmente y con cierto humor ese afán del ser humano por encontrar un sentido al desastre, al espacio vacío, a su propia existencia como observador. Incluso él mismo entra en cuadro para formar parte del grupo que observa y disfruta el paso del río, mientras un turista dispara la cámara. La más destacada es quizás aquella donde se le ve diminuto, sentado bajo una pagoda en la montaña mientras admira el vasto horizonte. Sus imágenes son escenas tan bellas como insólitas: un hombre pescando sentado sobre el techo de una de las pagodas que sobresalen del agua en una zona

“Al retratar el Río Amarillo y su entorno, pone al descubierto la paradoja entre la belleza y la destrucción, la poderosa naturaleza frente a la necesidad humana de controlarla y apropiarse del espacio”.

Todas las imágenes: Zhang Kechun, de la serie Yellow River (Río amarillo), 2010-2013. © Zhang Kechun.

“[…]

exhibe sutilmente y con cierto humor ese afán del ser humano por encontrar un sentido al desastre, al espacio vacío, a su propia existencia como observador”.

inundada. Unos nadadores cruzan el río cargando una gran fotografía de Mao Zedong en memoria del nado del mítico líder con el que quiso demostrar su fuerza y bienestar físico a los casi ochenta años. Bajo una chimenea inclinada y derruida, metidos en un pequeño charco, dos hombres pescan. En el desierto de Tengger un hombre bombea agua de un pequeño estanque para regar los pocos árboles del área. En una zona desecada de minas de carbón otro hombre observa una gran cabeza de Buda abandonada muy lejos del templo al que nunca llegó.

Zhang Kechun prefiere la dilación analógica a la inmediatez digital, elige una cámara de gran formato

4x5 para capturar los detalles más íntimos del paisaje recordando el espíritu y la delicadeza de las pinturas de la dinastía Song. Los tonos neutros y la ligera bruma de sus fotografías, son más búsqueda que creación, obedecen a su intención de ser fiel al río como símbolo de vida, de esperanza, de reconciliación entre el ser humano y la naturaleza; reflejan la calma y poder de esas aguas amarillas.

www.instagram.com/kechunz

Mónica Sánchez Escuer es escritora y doctora en Artes y Diseño por la UNAM, especialista en Estudios de la Imagen, Fotonarrativa y Poesía Fotográfica.

SHIRIN ABEDINIRAD: REFLEXIONES ONTOLÓGICAS

por Ana Cristina Ortego

Shirin Abedinirad, una artista y escritora de origen iraní con residencia en Estados Unidos, explora la relación entre identidad, naturaleza y la esencia ilimitada del ser, para rastrear la conexión entre ellos y, en última instancia, invitar a una introspección que nos permita conocer qué es lo que da coherencia a nuestra existencia.

La exploración conceptual sobre la esencia de individualidad, con todas sus aristas, y su relación con la naturaleza son temas que aborda de una forma sutil y poética la artista iraní Shirin Abedinirad, quien recurre a diferentes medios como el video, performance, land art e instalación, para investigarlos. Cada uno de sus proyectos indaga sobre dichos conceptos y genera una conexión profunda, de manera que sus obras dialogan entre sí fortaleciendo los temas que aborda de manera atemporal.

El uso de espejos como elemento metafórico es una constante en el trabajo de Shirin que recurre a esta herramienta para explorar conceptos abstractos como la impermanencia, la resiliencia, la incertidumbre y la posibilidad de reinventarnos. Por otro lado, utiliza puertas, también de manera metafórica, para fortalecer la exploración de discursos como la posibilidad de permanecer o transitar, de abrir y cerrar ciclos, de enriquecer nuestras experiencias y nuestra capacidad de tomar decisiones.

Liminal es un proyecto de land art que vio la luz en Irán en 2022. Imagina transitar por un vasto y abierto paisaje iraní completamente solo, de pronto te encuentras frente a una puerta que divide dos marcos con espejos; la puerta y el paisaje se reflejan para generar una escena un tanto surrealista: puedes entrar o salir y da la sensación de poder estar en dos lugares a la vez; bendita impermanencia del ser humano.

Shirin Abedinirad, Liminal (Liminar), 2022. Cortesía de la artista.

Con esta obra, la artista hace alusión a los momentos cruciales en la vida, a esas pausas silenciosas que son necesarias para lograr el delicado equilibrio de transitar del pasado al presente y mirar hacia el futuro. Contemplarla abre al espectador la posibilidad de encontrarse, de hacer introspección para conocerse y reinventarse.

Se trata de una sinfonía de silencios que nos permiten escuchar los sonidos de lo más profundo de nuestra alma y explorar la noción de nuestra identidad.

Así, recurriendo a puertas y espejos, Shirin Abedinirad busca crear experiencias inmersivas, desafiar y transformar la perspectiva del espectador. Lo hace nuevamente en 2023 con Reflective Journey, otro proyecto de land art. Una obra poética que también revela una historia de resiliencia ante la catástrofe.

La instalación está compuesta por dos elementos principales; un trío de puertas rescatadas tras el terremoto de febrero de 2023 en Turquía y un conjunto de tres paneles de espejos. El peso simbólico que tiene el origen de las puertas es, en mi opinión, el eje central de la reflexión que propone esta obra de arte.

Las puertas y los espejos crean una ilusión óptica muy particular. Quienes llegan a la pieza por el lado derecho descubren una disposición lineal de puertas cerradas. Así, la artista apela a la noción de barreras y limitaciones provocando en el espectador la necesidad de detenerse.

Por el contrario, quien se aproxima por el lado izquierdo encuentra una escena completamente diferente, los tres paneles de espejos reflejan un bello paisaje de pequeños arbustos que dialogan con la vitalidad de un río.

“Así como la instalación se transforma de un escenario de puertas cerradas a un reflejo de la naturaleza como una invitación a la libertad, los espectadores también son capaces de adaptarse y encontrar nuevas realidades en medio de los desafíos que caracterizan nuestra vida”.

Con esta obra, la artista nos invita a reflexionar sobre nuestras propias interpretaciones de la realidad poniendo en el centro del diálogo la noción de individualidad; para algunos los obstáculos suponen puertas cerradas mientras que para otros se tornan en posibilidad.

Reflective Journey, con sus elementos escatológicos, sirve como metáfora y homenaje para hablar de la resiliencia y fortaleza de quienes vivieron el terremoto en Turquía, además de evocar a todo ser humano que se sobrepone a las tragedias naturales y propias del transitar la vida.

Así como la instalación se transforma de un escenario de puertas cerradas a un reflejo de la naturaleza como una invitación a la libertad, los espectadores también son capaces de adaptarse y encontrar

Shirin Abedinirad, Reflective Journey (Viaje reflexivo), 2023. Cortesía de la artista.

“Se trata de una sinfonía de silencios que nos permiten escuchar los sonidos de lo más profundo de nuestra alma y explorar la noción de nuestra identidad”.

nuevas realidades en medio de los desafíos que caracterizan nuestra vida.

Al señalar nuestras fortalezas, también revela sutilmente la fragilidad y volatilidad que nos definen como seres humanos. Esta dualidad materializada en la obra de Abedinirad la convierte en una artista cuya propuesta tiene un gran impacto en la sociedad, sin importar el contexto en el que se encuentran sus espectadores.

www.shirinabedinirad.com | Instagram @shirin.abedinirad

Ana Cristina Ortego es licenciada en Historia del Arte por la Universidad Iberoamericana. Ha trabajado como curadora en galerías de arte y como asistente de investigación. Desde 2012 coordina proyectos culturales y de difusión y promoción de artistas y exposiciones independientes. Actualmente es coordinadora editorial de la artista María José de la Macorra.

SILVIO SEVERINO: UNA MIRADA PROFUNDA QUE EXIGE COHERENCIA

por Mariana Pérez

El trabajo del fotógrafo, ilustrador y artista del collage Silvio Severino, subraya las incoherencias de la cultura contemporánea de un modo irónico y nos invita a asumir una postura crítica frente a temas como el consumismo, los estándares de belleza y la banalidad.

Porto Alegre, sur de Brasil, 1963. Ahí empieza la historia de vida de Silvio Severino, seguida por una infancia y juventud a la sombra de una dictadura militar que, entre otras cosas, coartó los derechos democráticos de las organizaciones políticas y culturales, así como los derechos de las personas LGBTQ. “Ser un joven queer en el sur de Brasil en los años 70 no era fácil”, admite. “El arte me permitió expresar mis sentimientos y me ayudó a superar los momentos difíciles de mi vida”. Así, en un primer momento, el arte fue refugio; algunas décadas más tarde, sus imágenes potentes cargadas de ironía denuncian las incoherencias de la sociedad contemporánea. Con una propuesta estética bien afianzada que tiene en la cultura pop su punto de partida, este creador brasileño lanza una mirada crítica a temas como el consumismo, la publicidad, los estereotipos de género e identidad sexual y la desigualdad socioeconómica.

Su trinchera ya no está en América, sino en Europa. En 1999 emigró a Londres, donde estudió fotografía y fotoperiodismo, pero pronto se sintió atraído por las posibilidades creativas del collage. Tras un peregrinaje por ciudades como Zúrich, Budapest y Bruselas, se asentó en Cork, Irlanda, donde realiza

una práctica interdisciplinaria que incluye fotografía, collage, ilustración y animación en diversos formatos — gifs, gliches y loops son parte de su universo expansivo—. En muchas ocasiones, la fotografía se convierte en collage y el collage en gif, fusionando técnicas en busca de la libertad de expresión. “Me concibo como un artista multimedia con un fuerte énfasis en el collage, en transición entre el mundo analógico y digital”, dice Silvio. “Me encanta la calidad táctil de lo analógico, principalmente el papel, pero también me fascinan las posibilidades del mundo digital”.

Un tema constante en la obra de Silvio es la deconstrucción de los estereotipos y narrativas en torno a la masculinidad. En The Mask of Masculinity, el rostro de un hombre es sustituido por esos costosos relojes que la publicidad se afana por presentar como símbolo de éxito. Con ello, cuestiona los personajes que los hombres construyen para sí mismos, escondiéndose detrás de objetos que otorgan estatus para encajar con la imagen y el comportamiento esperados por la sociedad. En The Hunting, la identidad del hombre queda oculta de nuevo, esta vez por unos cuernos, para hacer referencia a la palabra “viado” que en Brasil quiere decir ciervo y es, al mismo tiempo, un

Silvio Severino, Eyes for Fashion - A (Ojos para la moda - A), 2023. Cortesía del artista.

“En [el collage] Silvio encontró una plataforma para mirar de manera profunda y honesta, ser coherente consigo mismo y exigirle a la sociedad que pague con la misma moneda”.

slang peyorativo para los hombres gays. “El fondo negro refuerza la idea de esconder tu sexualidad y el miedo que experimentaba mi generación al ser gay”, agrega Silvio.

En una tónica similar, la construcción social de lo femenino también pasa por la lupa y se desmantela en sus collages. Lips es un comentario sobre la obsesión con la apariencia física y la incansable búsqueda de belleza que termina en tratamientos estéticos y cirugías plásticas. Eyes for Fashion también parte de la idealización de la belleza femenina. “Las lentes de las cámaras simbolizan los ojos de los jóvenes que viven en las redes sociales”, comenta Silvio. Por su parte, It Feels Good to Be So Rich!! hace referencia a

la inequidad económica y “critica la idea del consumismo y el lujo como forma de bienestar. La modelo experimenta un placer casi espiritual al usar las joyas, en contraste con el sufrimiento y el desplazamiento causado por la migración forzada”, dice al respecto. Silvio está consciente de las contradicciones de una sociedad ensimismada que vive para la mirada ajena y no teme subrayarlas, sin perder el guiño humorístico que caracteriza su propuesta.

La técnica del collage encierra un potencial crítico al que Silvio sabe acceder con maestría, ya que separar los gestos visuales de sus fuentes permite el distanciamiento necesario para cuestionar las intenciones y subtextos detrás de las imágenes originales. En ella, Silvio encontró una plataforma para mirar de manera profunda y honesta, ser coherente consigo mismo y exigirle a la sociedad que pague con la misma moneda.

Mariana Pérez es historiadora del arte. Trabaja en proyectos editoriales y de educación artística y cultural.

www.silvioseverino.com | Instagram @loop_conspiracy

Silvio Severino, The Mask of Masculinity, 2020. Cortesía del artista.

Silvio Severino, Mulher radio (Mujer radio), 2016. Cortesía del artista.

Silvio Severino, It Feels Good to Be So Rich!! (¡¡Se siente bien tener tanto dinero!!), 2020. Cortesía del artista.

Silvio Severino, The Hunting (La caza), 2015. Cortesía del artista. Silvio Severino, Lips (Labios), 2014. Cortesía del artista.

Jim Denevan, Self Similar (Auto similar) en Manar Abu Dabi, 2023. Fotografía de Lance Gerber. Instagram @jimdenevan @lance.gerber @publicartabudhabi

LA DIETA COHERENTE: ADQUIRIR HÁBITOS PARA MEJORAR LA SALUD

por Raquel Pérez de León imágenes de Ann Wood

Trascendiendo la cultura de dietas y planes alimenticios extremos, este texto propone centrarnos en la búsqueda de una dieta coherente, basada en hábitos de alimentación sanos cuya implementación sea paulatina y que no sean restrictivos, con la intención de mantenerlos a lo largo de nuestra vida.

Es común que fallen las dietas, porque nos quedamos con hambre, nos cansamos y perdemos la paciencia al no ver resultados inmediatos. Mejor que una dieta estricta, sería aprender a comer de manera más saludable y adquirir hábitos de alimentación para toda la vida, es decir, llevar una dieta coherente.

¿QUÉ SIGNIFICA LA PALABRA DIETA?

Cuando nos referimos a la palabra “dieta”, erróneamente pensamos en una restricción de alimentos y/o calorías para perder peso. Sin embargo, de acuerdo con la Organización Mundial de la Salud, la dieta es el patrón general de alimentación que sigue una persona, es decir, el conjunto de alimentos y bebidas que consume de manera regular, sean saludables o no.

¿POR QUÉ FALLAN LAS DIETAS PARA BAJAR DE PESO?

Cuando nuestro objetivo es bajar de peso, existen distintos planes de alimentación que podemos contemplar. Sin embargo, esta lucha contra la báscula puede volverse interminable. ¿Por qué nos resulta tan difícil seguirlas?

Todas las imágenes son de Ann Wood.

Nos prohíben todo lo que nos gusta.

Comer es un placer y las dietas estrictas nos prohíben todo lo delicioso.

Nos quedamos con hambre. A nadie le gusta, lo pone de malas, le duele la cabeza y se siente cansado y sin energía.

No tenemos tiempo.

Nos sentimos cansados.

Para muchos, es complicado estar pesando alimentos y preparar distintas recetas cada día.

Si la dieta es muy estricta en calorías, es difícil pensar en querer hacer ejercicio.

Nos desesperamos. Por supuesto, queremos ver cambios rápidos.

“No es necesario comer pocas calorías o dejar de consumir ciertos alimentos, sino darle prioridad a los que nos aportan más beneficios”.

¿CÓMO SERÍA UNA DIETA COHERENTE?

Una dieta coherente está basada en modificar los hábitos de alimentación y mantenerlos a largo plazo, no sólo para bajar de peso sino para optimizar la salud. No es necesario comer pocas calorías o dejar de consumir ciertos alimentos, sino darle prioridad a los que nos aportan más beneficios.

ÉSTAS SON ALGUNAS RECOMENDACIONES:

1. Actívate. El ejercicio debería ser el primer hábito a incluir en tu vida, pues los beneficios no son únicamente físicos, también mentales: mejoran el estado de ánimo, la calidad del sueño, la autoestima y aumentan la energía.

2. Consume alimentos de calidad. Los alimentos ultraprocesados no nos nutren ni nos sacian. No es que nunca podamos comerlos, pero sí enfocarnos a comer alimentos reales. Puedes seguir la regla del 80/20: comer 80% del tiempo muy saludable y en un 20%, darte permiso para algún antojo.

3. En desayuno, comida y cena, divide tu plato en tres. El Plato para Comer Saludable, creado por expertos de la Escuela de Salud Pública de Harvard, es una guía para crear comidas equilibradas. La mitad del plato debe ser a base de vegetales, 1/4 a base de proteínas saludables como huevo, pescado, pollo y leguminosas, y el otro 1/4 a base de granos integrales, como tortilla de maíz, quinua, avena o arroz integral.

4. Incluye grasas vegetales. Las grasas vegetales nos dan saciedad y aportan beneficios a la salud. Algunas son el aguacate, aceite de oliva, almendras, cacahuates, nueces.

5. Hidrátate. A lo largo de todo el día bebe agua natural, café o té, y evita las bebidas azucaradas. La deshidratación disminuye la concentración y el rendimiento, y se puede confundir con hambre.

“El

ejercicio debería ser el primer hábito a incluir en tu vida, pues los beneficios no son únicamente físicos, también mentales […]”.

Todos los cambios llevan tiempo. No se trata de cambiar todo de un día para otro, ni que esto sea un nuevo generador de estrés. Hay que darnos tiempo para hacer cambios pequeños e irnos acostumbrando a ellos, teniendo además cierta flexibilidad y saber que, si un día no cumplimos, el próximo tendremos una nueva oportunidad para comenzar de nuevo.

Raquel Pérez de León García es una nutrióloga apasionada del ejercicio y ultramaratonista. Egresada de la Escuela de Dietética y Nutrición del ISSSTE, es maestra en Nutrición Deportiva por la Universidad del Valle de México y la Escuela de Estudios Universitarios Real Madrid. Twitter @raq_nutriologa | Instagram @nutriologaraq

Ann Wood es una artista botánica de flores de papel graduada de la Facultad de Arte y Diseño de Minneapolis. Su trabajo explora, desde diferentes aristas, la identidad estética y la ética atemporales de las zonas rurales de Estados Unidos. Por medio de la experimentación con el papel y en lo que éste puede llegar a convertirse, Wood crea imágenes divertidas y elegantes que ofrecen un enfoque sofisticado sobre la idea del placer y la salud que la comida puede ofrecer. www.woodlucker.com | Instagram @woodlucker

MONTAÑISMO, LA MONTAÑA COMO GRAN MAESTRA

por Paola Vilchis León

imágenes

de Stephen Wong Chun Hei

La práctica del montañismo, además de ofrecernos la posibilidad de conectar con la naturaleza y con nosotros mismos, nos invita a generar conciencia ambiental y a dar coherencia entre el disfrute y el cuidado de las montañas.

El montañismo es una disciplina que combina deporte, aventura y amor por la naturaleza; es similar al senderismo, sólo que el montañismo tiene como objetivo específico llegar a la cima de una montaña. La historia del montañismo se remonta a 1786, con la primera ascensión al Mont Blanc con una altitud de 4 805 metros sobre el nivel del mar (msnm), por Jacques Balmant y Michel Paccard. Este evento marcó el comienzo del alpinismo, u n término que nació para referirse a la ascensión de las montañas de los Alpes, pero que hoy se aplica de manera más general.

Esta práctica cautivante invita a conectar con la naturaleza de una manera retadora y excitante que nos transforma en cada paso, hasta sentirlo todo. En este mundo moderno de estrés, ansiedad y depresión a causa del caos urbano, las redes sociales y los trabajos sedentarios, el montañismo es una actividad perfecta para reconectar y recargar energía. Cuando estás en la montaña, los problemas pasan a segundo plano, la mente se enfoca en dar un paso tras otro hasta envolverte en la grandeza de los paisajes, aromas y vegetación, sanando lo que está en tu interior, conectando con lo más profundo de ti y de ella, a pesar de sentirte diminuto.

Stephen Wong Chun Hei, MacLehose Trail: M9 01, 2021. Cortesía de Gallery EXIT y el artista.

“Cuando estás en la montaña, los problemas pasan a segundo plano, la mente se enfoca en dar un paso tras otro hasta envolverte en la grandeza de los paisajes, aromas y vegetación […]”.

¿EN QUÉ CONSISTE SUBIR AL PICO MÁS ALTO DE UNA MONTAÑA?

Esta hazaña desafiante implica recorrer uno o diferentes caminos de una montaña con elevación en aumento. Normalmente empiezas en un terreno menos empinado con más vegetación y mientras vas subiendo, el clima y el terreno cambian hasta encontrar temperaturas más bajas e inclusive nieve o glaciares.

Al ser una disciplina que normalmente se lleva a cabo en montañas superiores a los 3 mil msnm, implica un reto físico y mental importante, ya que el cuerpo no está acostumbrado a este tipo de sensaciones que se generan al superar la altitud promedio del lugar en donde vives. Se puede experimentar dolores de cabeza, a veces mareos y náuseas, por eso debe hacerse

con cierto conocimiento. Se recomienda iniciar con una caminata de aclimatación el día anterior para ver cómo reacciona el cuerpo y el día de la ascensión aplicar la técnica de pasos cortos y lentos, haciendo descansos cada 45 minutos, dando traguitos de agua y comiendo algo para mantenerse hidratados y con la suficiente ingesta calórica a fin de que el cuerpo siga funcionando para llegar a disfrutar de la vista espectacular que espera en lo más alto.

¿CÓMO EMPEZAR A PRACTICAR MONTAÑISMO?

Lo primero es elegir la montaña que se quiere subir. En México tenemos varias que van subiendo de altitud desafiando cada vez más el ascenso: desde La Malinche a 4 461 msnm hasta el Pico de Orizaba, la montaña más alta del país, con 5 636 msnm.

Stephen Wong Chun Hei, MacLehose Trail: M8 02, 2022. Cortesía de Gallery EXIT y el artista.

Una vez establecido el objetivo, lo recomendable es buscar un guía experto que te lleve el día elegido, hay muchas compañías certificadas que ofrecen este servicio.1

El siguiente paso será empezar a entrenar para tener la condición física necesaria incorporando caminatas, ejercicios cardiovasculares como elíptica, ejercicios de fuerza, trotes y los fines de semana hacer caminatas más largas en montañas como el Desierto de los Leones o el Ajusco en la Ciudad de México.

Una vez que tienes el objetivo, el guía, la condición física necesaria y con quien compartir la aventura, hay que buscar el equipo necesario para practicar montañismo de manera segura. Algunos elementos esenciales son:

l Botas de montaña: deben ser resistentes e idealmente impermeables.

l Ropa adecuada: capas de ropa que permitan la transpiración y protejan del frío o la lluvia.

l Mochila: de tamaño suficiente, en función de la duración de la aventura para llevar comida, agua, ropa adicional o ir guardando las capas que te quitas al entrar en calor.

l Equipo extra sólo si es necesario: crampones, piolet y cuerdas, arneses, según la dificultad del ascenso

Para elegir el objetivo, aquí hay algunas montañas en México en orden de nivel de dificultad:

“Esta práctica cautivante invita a conectar con la naturaleza de una manera retadora y excitante que nos transforma en cada paso, hasta sentirlo todo”.

El Pico del Águila es una gran opción para hacer la “primera cumbre” si estás cerca de la Ciudad de México; toma aproximadamente cuatro horas y media el recorrido.

Una premisa de este deporte es practicarlo de manera consciente y sostenible, minimizando el impacto ambiental y respetando la flora y la fauna locales. Muchos de quienes practicamos montañismo tenemos la costumbre de recoger la basura que encontramos en el camino para dejar el sendero lo más limpio posible y devolverle a las montañas un poco de lo que ellas nos dan.

Disfrutemos y cuidemos nuestras montañas.

Paola Vilchis León ha desarrollado su carrera profesional en diferentes empresas enfocadas en Marketing Digital y Customer Experience Es apasionada del deporte y amante de la naturaleza y el movimiento del cuerpo. Colaboradora en Runpedia con artículos relacionados al deporte y a la naturaleza.

Stephen Wong Chun Hei es un artista graduado en Bellas Artes por la Universidad China de Hong Kong (CUHK). Su obra se centra en paisajes naturales que nacen de su propia experiencia visitando zonas naturales y de pintar al aire libre. Además de su propia imaginación, las pinturas revelan la relación entre el humano y la naturaleza. Ha realizado varias exposiciones individuales en Hong Kong y sus obras forman parte de colecciones en todo el mundo, así como del Museo de Arte de Hong Kong. Gallery EXIT representa su trabajo. www.wongchunhei.com | www.galleryexit.com

1 Por ejemplo, la Federación Mexicana de Montaña y Escalada, A.C. www.fmdmye.org

Stephen Wong Chun Hei, MacLehose Trail: M8 03, 2022. Cortesía de Gallery EXIT y el artista.

EL SENTIDO DE COHERENCIA SE ASOCIA CON MEJOR CALIDAD DE VIDA Y CON SALUD MENTAL

por Guillermo Cárdenas Guzmán imagen de Pieter van Gunst

Investigadores de la Universidad de Lahore en Pakistán encontraron que tener un sentido de coherencia se asocia con una mejor percepción de la calidad de vida y una mejor salud mental, además de ayudar a reducir el estrés y mejorar el bienestar personal.

En el diccionario la coherencia se define como “conexión, unión de unas cosas con otras” o bien como “actitud lógica y consecuente con los principios que se profesan”. Pero más allá de esta definición general, a nivel individual, un fuerte sentido de coherencia se asocia con una mejor percepción de la propia calidad de vida y puede contribuir también al bienestar personal.

Tales hallazgos provienen de un estudio dirigido por el profesor e investigador Masud Waheed Akhtar, del Departamento de Psicología de la Universidad de Lahore, en Pakistán, apoyado en una serie de datos obtenidos mediante encuestas aplicadas a 300 adultos que padecían diferentes grados de depresión.

El estudio está basado en la corriente de salud mental positiva y sus resultados sugieren que las intervenciones psicológicas enfocadas a reforzar el sentido de coherencia —definido como la idea de que la propia vida tiene un significado, es comprensible y puede manejarse— podrían ser una herramienta valiosa para mejorar los resultados de las terapias aplicadas a pacientes con depresión.

“En vez de proponer intervenciones médicas, este estudio tiene que ver con medidas positivas para tratar a personas adultas con síntomas depresivos, pero que aún no han sido diagnosticadas con un trastorno depresivo mayor, el cual requiere un tratamiento prolongado y riguroso”, escriben los autores en el reporte de su trabajo, publicado en la revista especializada Global Sociological Review

Los hallazgos sugieren que las intervenciones dirigidas a fortalecer el sentido de coherencia podrían

aportar un beneficio adicional a los enfoques tradicionales de tratamiento para la depresión. De este modo podrían ayudar a las personas afectadas a desarrollar una visión más positiva de la vida y a mejorar sus estrategias para afrontar los problemas cotidianos.

Por ello, los autores afirman que el sentido de coherencia proporciona mecanismos efectivos para contrarrestar los factores que generan estrés y al mismo tiempo ayuda a mejorar el bienestar. “Puede considerarse como un escudo psicológico que contribuye a mejorar la salud, así como a amortiguar los impactos negativos de esos factores”.

Y aunque el estudio presenta algunas limitaciones metodológicas, como el hecho de ser transversal y estar focalizado en adultos, los autores plantean que estos hallazgos pueden aplicarse en la práctica profesional de médicos, psicólogos, psicopedagogos, orientadores y otros especialistas responsables de brindar apoyo a otros grupos de la población que son vulnerables a la depresión.

BIBLIOGRAFÍA

Akhtar, Masud; Muhammad Naveed Riaz y Humaira Shaheen. “Sense of Coherence, Quality of Life and Mental Health among Adults Identified with Different Levels of Depression” en Global Sociological Review , VI-I (2021). https://shorturl.at/Oz4d3

Pieter van Gunst fue un dibujante y grabador neerlandés activo en Ámsterdam, Londres y la ciudad neerlandesa de Nederhorst en el siglo XVIII. Entre otros trabajos, ilustró los tratados históricos y grabados que forman parte de Anatomia Humani Corporis de Govert Bidloo.

“[…] el sentido de coherencia —definido como la idea de que la propia vida tiene un significado […]— podría ser una herramienta valiosa para mejorar los resultados de las terapias aplicadas a pacientes con depresión”.

Pieter van Gunst, Estudio anatómico de los vasos sanguíneos y del sistema circulatorio, 1685. RP-P-OB-70.640, Rijksmuseum Amsterdam. https://shorturl.at/M9UFg

COHERENCIA Y SINCRONÍA DE “RELOJES” BIOLÓGICOS INTERNOS

PREVIENE PROCESOS DEGENERATIVOS

por Guillermo Cárdenas Guzmán

Científicos españoles encontraron que, al actuar de manera coherente, los relojes biológicos –central y periféricos– desempeñan un papel vital para asegurar el adecuado funcionamiento de órganos y tejidos, así como para prevenir procesos degenerativos asociados con el envejecimiento.

Los ritmos circadianos, descubiertos en la década de los setenta, responden a mecanismos internos que permiten ajustar los procesos biológicos de los seres vivos a los ciclos de luz-oscuridad, sincronizando así diversas funciones vitales de acuerdo con las variaciones ambientales.

Estos ritmos son controlados por un “reloj” central en el cerebro que se comunica con muchos otros “relojes” localizados en los diferentes tejidos periféricos para así ejercer un control coordinado de múltiples funciones biológicas, desde los patrones de hambre y sueño, hasta los procesos metabólicos que permiten asimilar nutrientes.

Ahora, dos estudios realizados por científicos españoles con modelos animales de experimentación encontraron que, al actuar de forma coherente, estos relojes biológicos desempeñan un papel vital en el adecuado funcionamiento de los músculos y la piel, así como para prevenir la degeneración celular asociada al envejecimiento.

El primer estudio sobre coordinación entre cerebro y músculos fue liderado por el doctor Salvador Aznar Benitah, del Instituto de Investigación en Biomedicina en Barcelona. Sus resultados confirman que el funcionamiento coherente de esos dos relojes es crucial para mantener las funciones musculares y prevenir el envejecimiento prematuro de tejidos. Asimismo, al mantener la sincronía entre ellos se reduce la pérdida de fuerza y masa muscular, además de mejorar las funciones motrices.

El otro estudio, dirigido por la doctora Pura Muñoz Cánoves, del Departamento de Medicina y Ciencias de la Vida de la Universidad Pompeu Fabra, encontró que los relojes periféricos ubicados en la piel no sólo reciben señales del reloj central, sino que las adaptan de acuerdo con las necesidades de cada tejido del cual forman parte. Por ejemplo, observaron que si la replicación de ADN es controlada solamente por el mecanismo central podría ocurrir durante el día, cuando existe mayor riesgo de mutaciones. De ahí la importancia de que ambos relojes actúen en forma coherente y coordinada.

“Nuestro estudio reveló que es necesaria una mínima interacción entre sólo dos relojes en los tejidos (uno central y otro periférico) para mantener el óptimo funcionamiento de los músculos y la piel y evitar el deterioro ligado a la edad. Así que el siguiente paso será identificar a los factores de señalización involucrados en esta interacción”, señaló Muñoz Cánoves. Tales hallazgos podrían aprovecharse para realizar nuevas investigaciones a nivel clínico y eventualmente desarrollar terapias contra el envejecimiento muscular y mejorar el desempeño físico en personas de la tercera edad.

Guillermo Cárdenas Guzmán es periodista especializado en temas de ciencia, tecnología y salud. Ha trabajado en diversos medios de comunicación en México como Reforma y El Universal. Fue becario latinoamericano de la American Association for the Advancement of Science en 2009.

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Los sismos NO se pueden predecir ni con los desarrollos científicos actuales.

Por ello, si escuchas que “se va a acabar el mundo”, no hagas caso, no propagues estos rumores, infórmate y consulta fuentes oficiales y especializadas.

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Tsunamis www.gob.mx/cenapred @CNPC_MX, @SSPCMexico

Centro de Alerta de Tsunamis, SEMAR @SEMAR_mx www.ssn.unam.mx @SSNMexico

https://digaohm.semar.gob.mx/cat/centroAlertasTsunamis.html

Fenómeno Institución

Hidrometeorológico

Sanitario

Astronómicos

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Secretaría de Salud

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Centro Nacional de Prevención de Desastres

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