اخلطة التنفيذية لقسم الدراسات اإلسالمية بكلية اآلداب بالدمام للعام 3417/3416هـ اهلدف االسرتاتيجي األول :االرتقاء بنظام الكلية املؤسسي اإلداري وتطويره مبا يتوافق مع متطلبات اجلودة املبادرة أ
اعتماد رسالة الربنامج أساساً للتخطيط االسرتاتيجي
املشروع /الربنامج تنفيذ أنشطة بزيادةأهمية الرسالة واالهداف
قياس مدى الوعي بأهميةرسالة الربنامج وأهدافه
املخرجات / العائد
مؤشرات االداء
التوعية برؤية عدد األنشطة املنفذة لنشر ورسالة وأهداف الوعي بالرؤية والرسالة القسم اجلديدة واألهداف. معرفة مدى استطالع مدى معرفة املعنيني (طالبات -أعضاء هيئة استيعاب التدريس –أرباب عمل) املعنيني بالرؤية والرسالة برؤية ورسالة وأهداف القسم واألهداف الجديدة
األنشطة تدشني رؤية ورسالة وأهداف القسم اجلديدة
لقاء مفتوح مع طالبات القسم وأعضاء هيئة التدريس وأرباب العمل.
فرتة التنفيذ البداية النهاية
املسئول عن التنفيذ
مديرة مكتبضمان اجلودة. 3417/3/5هـ 3417/3/9هـ -رئيسة حمور جودة التعلم والتعليم. مديرة مكتبضمان اجلودة. 3417/2/1هـ 3417/2/7هـ -رئيسة حمور جودة التعلم والتعليم.
1
اهلدف االسرتاتيجي األول :االرتقاء بنظام الكلية املؤسسي اإلداري وتطويره مبا يتوافق مع متطلبات اجلودة املبادرة ب بناء نظام إداري تنظمي يرتكز على اجلودة
املشروع /الربنامج جدولة القرارات الصادرة من جمالس األقسام والكلية واستخدامها كمرجع للقرارات املستقبلية
املخرجات /مؤشرات االداء العائد معرفـــــــة مـــــــدى أهميــــــــة رؤيــــــــة ورســالة وأهــداف الربنــــــــــــــــــــــــامج اجلديــــــــــــــــدة اختاذ القرارات
األنشطة
نســــــبة القــــــرارات اســـــــتخدام الرســـــــالة كأســـــــاس اهلامـــــــــــة الـــــــــ ـ اختــــذت بــــالرجوع لقـــــــــــرارات حمـــــــــــددة ومهمـــــــــــة لرسالة الربنامج (اسرتاتيجية) مبجلس القسم
فرتة التنفيذ
املسئول عن التنفيذ
البداية النهاية مستمر
رئيسة القسم -أمينة سر اجمللس
2
اهلدف االسرتاتيجي األول :االرتقاء بنظام الكلية املؤسسي اإلداري وتطويره مبا يتوافق مع متطلبات اجلودة املبادرة ج
املشروع /الربنامج مراجعة وحتديث مؤشرات األداء وحفظها قاعدة بيانات
االستمرار تعزيز ثقافة اجلودة وتطبيق مفهوم ادارة ضمان اجلودة بصورة شاملة مجيع أنشطة تشجيع االبتكار واالبداع وجماالت الكلية وفق معايري اجلودة واالشادة بتحسني األداء
املخرجات / العائد
مؤشرات االداء
األنشطة
معرفة مكانة الربنامج وحجمه نسبة التطابق واالختالف مع مقارنة بنظرائه جهات املقارنة اجلامعات احمللية واإلقليمية املرجعية والعاملية نسبة أعضاء هيئة حتفيز األعضاء للمشاركةالتدريس جبوائز االبداع على مستوى والطالبات الكلية واجلامعة وعلى املشاركات أعضاء هيئة املستوى العاملي واحلاصالت على تدريس وطالبات جوائز إبداعية مبدعات ومبتكرات حتفيز الطالبات للمشاركةاملؤمتر الطالبي السنوي عدد املبادراتللجامعات اإلبداعية واملبتكرة
فرتة التنفيذ النهاية البداية
حتديد مؤشرات األداء ال استخدمها الربنامج عملية 3416/33/8هـ الدراسة الذاتية وإرساهلا للجامعات إلجراء عملية املقارنة املرجعية
3416 /32 /38هـ
املسئول عن التنفيذ
3417/3/4هـ
مديرة مكتبضمان اجلودة
3417 /7 /26هـ
رئيسة القسم مديرة مكتبضمان اجلودة
3
اهلدف االسرتاتيجي الثاني :تعزيز ضمان جودة الربامج األكادميية واحلصول على االعتماد األكادميي املبادرة أ التقويم املستمر للربامج األكادميية وفقاً ملعايري اجلودة
املشروع /الربنامج املخرجات /العائد
مؤشرات االداء
األنشطة
تقويم املخرجاتالتعليمية مبا يتوافق مع متطلبات سوق العمل التوافق مع خططالتنمية للتحول إىل جمتمع املعرفة
عدد االجتماعاتال تعقدها جلان التطوير متوسط الوقتالذي تستغرقه عمليات التطوير
حتديد نقاط القوةوالضعف وأولويات التحسني بالربنامج وضع بدائل جديدةللربنامج
مراجعة وحتديث شاملة للربامج االكادميية واخلطط الدراسية
تشكيل جلان استشارية للربامج األكادميية
االستفادة من اخلربات العلمية والتخصصية باجملتمع
عدد اجتماعاتاالستشارات التطويرية مدى االستفادة مناملستشارين . استطالع رأيالطالبة املقررات والربامج.
فرتة التنفيذ النهاية البداية
3416/33/35هـ
7331 /3/3هـ
(مسارات ،نقاط خروج)
حتديد مستشاريالربنامج ومراسلتهم االجتماعات الدوريةمع مستشاري الربنامج لقاءات العصفالذهين مع طالبات الربنامج ألخذ التغذية الراجعة منهم عن تقييم الربنامج واملقررات
مستمر
املسئول عن التنفيذ رئيسة القسم مديرة مكتبضمان اجلودة جلان التطويربالربنامج
-جملس القسم
4
اهلدف االسرتاتيجي الثاني :تعزيز ضمان جودة الربامج األكادميية واحلصول على االعتماد األكادميي املبادرة ب
املشروع /الربنامج
املخرجات /العائد
مؤشرات االداء
التوافق مع متطلبات نسبة املقررات التنويع اسرتاتيجيات التعليم اجلودة واالعتماد مت تقييمها فعلياً. األكادميي تطــــــوير أســــــاليب والتعلم عدد توصيفاتالتدريس والتقييم املقررات ال مت حتديثها وتطويرها. استطالع رأيالطالبات املقررات الدراسية خمرجات تعليمية -نسبة أعضاء هيئةالتطوير املهين ألعضاء هيئة التدريس اللذين ذات جودة عالية . التدريس تلقوا تدريباً على أعضاء هيئةأساليب التدريس التدريس لديهم والتقييم القدرة على التوافق مع متطلبات اجلودة واالعتماد األكادميي
األنشطة -
مراجعة وحتديث توصيفات املقررات الدراسية . مناقشة التقرير السنوي للربنامج وتقرير املقررات مبجلس القسم. نشاط جودة سنوي لطالبات القسم. برامج تدريبية اسرتاتيجيات التدريس والتقييم تقييم الزميل
فرتة التنفيذ البداية النهاية مستمر
مستمر
املسئول عن التنفيذ مديرة مكتب ضماناجلودة. رئيســــة حمــــور جــــودةالتعلم والتعليم
مكتب وكيلة الكليةللدراسات والتطوير وخدمة اجملتمع. -رئيسة القسم
5
اهلدف االسرتاتيجي الثاني :تعزيز ضمان جودة الربامج األكادميية واحلصول على االعتماد األكادميي املبادرة ج
املشروع /الربنامج
املخرجات /مؤشرات االداء العائد
األنشطة
برنـــامج متوافـــق مـــــــــع املعـــــــــايري تفعيــــــــــــــــــــــــــــــــل إبرام اتفاقيات شراكة علمية احملليــــــــــــــــــــــــــــة الشــــــــــــــــــــراكات نوعية مع اجلامعات احمللية واالقليميـــــــــــــــــة العلميــــة احملليــــة والعاملية والعاملية. والعاملية االستفادة من اخلربات العاملية ادخــــــال أ ــــــاط نسبة االستفادة من اســـــــتقطاب أعضـــــــاء هيئـــــــة تــــدريس ذو كفـــــاءة عاليـــــة جديــــــــــــــــــــــــــــدة اخلـربات العامليــة دعم الربامج األكادميية جمال التخصص ومن جامعات مرموقة. للتـــــــــــــدريس الربنــامج تســاهم رفع جودته.
فرتة التنفيذ النهاية البداية
عـــــــدد االتفاقيـــــــات زيــــــارة جلهــــــات الشــــــراكة 3417/3/5هـ املربمـــة للشـــراكة املقرتحة لتوقيع االتفاقيات. مــــــــــــع اجلهــــــــــــات اخلارجية.
3417/3/9هـ
مستمر
املسئول عن التنفيذ عميدة الكلية
جلنة االستقطاب
6
اهلدف االسرتاتيجي الثاني :تعزيز ضمان جودة الربامج األكادميية واحلصول األكادميية املبادرة هـ
املشروع /الربنامج
إجراء عملية احلصـــــول علـــــى االعتمــــــــــــــــــــــــــاد التقويم الذاتي لربامج األكـــــــــــــــــادميي البكالوريوس احمللـــي والـــدولي جلميـــــع بـــــرامج الكلية حتقيق نسبة متوازنة ألعداد الطالبات إىل هيئة التدريس وفقاً ملعايري اجلودة
املخرجات / العائد
مؤشرات االداء
األنشطة
فرتة التنفيذ النهاية البداية
حتــديث الدراســة 3416/8/35هـ دليــــــل معرفــــــــــــــــة نقاط القوة والضعف مقاييس اهليئـة الذاتية للربنامج. وأولويات التحسني الوطنيـــــــــــــــــــــة للتقــــــــــــــــــــــويم واالعتمــــــــــــــــــاد االكادميي التوافق مع متطلبـات نســــبة الطالــــب وضــع جــداول دراســية ذات مستمر معايري أكادميية عالية. لألســـــــــــــــتاذ وممارسات اجلودة مجيــع مقــررات الربنامج ()22 :3
املسئول عن التنفيذ
3416/33/4هـ
أعضــاء فريــق الدراســــــــــة الذاتيــــــــــة للربنامج
مستمر
رئيسة القسم مسئولة اجلداولبالقسم.
7
اهلدف االسرتاتيجي الثالث :رفع كفاءة وجودة اخلدمات األكادميية املقدمة للطلبة املبادرة ب
املشروع /الربنامج
املخرجات / العائد
مؤشرات االداء
األنشطة
برنامج استقبالحتســـــني نوعيـــــة تطــوير بــرامج تهيئــة الطلبــة توعيــة الطالبــات -استطالع رأي بأنظمـــــــــــــــــــــــــة وجــودة اخلــدمات املستجدين الطالبات املتخصصات الطالبات مدى ـذي ـ ــ ل ا ـامج ـ ــ ن الرب اإلرشــــــــــــــــــــــادية (املستوى الثالث) رغبتهن االلتحاق سيلتحق به والدعم الطالبي بالربنامج
فرتة التنفيذ البداية النهاية /12/2 ــــــ
1436هـ
تطــوير االرشــاد االكــادميي ورفـــع تـــــــــــــوفري بيئـــــــــــــة -متوسط الوقت الذي -دورات تدريبية لتطوير أكادمييــــة نوعيــــة كفاءة املرشدات املرشدات األكادمييات . يستغرقه املرشدة ـة ـ الطالبـــــ ـاعد ـ تســـــ االكادميية للرد لقاءات مفتوحة مع الطالباتعلى التعلم اجليد على الطلبات املقدمة . من الطالبة تفعيل ساعات االرشاداالكادميي.
نشاط مقرر فقه السريةتشــــجيع األنشــــطة الطالبيــــة تعويــــد الطالبــــة -عدد ونسبة على ربط املـنهج املنهجية األنشطة املنهجية -نشاط مقرر............. بالنشــــاط الــــذي بالربنامج . نشاط مقرر..........خيدمه عدد ونسبةأعضاء هيئة التدريس والطالبات املشاركات األنشطة
مستمر
ــــــــــــ
ـــــــــــ
املسئول عن التنفيذ مديرة مكتب ضماناجلودة. رئيســة حمــور جــودةالتعلم والتعليم رئيسة القسم مديرة وحدة اإلرشاداالكادميي بالكلية
اللجنة الطالبيةبالقسم
8
اهلدف االسرتاتيجي الثالث :رفع كفاءة وجودة اخلدمات األكادميية املقدمة املبادرة ج تطوير كفاءة مصادر التعلم واخلدمات اخلاصة بها مبا يضمن تلبية احتياجات الربامج االكادميية
املشروع /الربنامج -
تنميـــة وتطـــوير قـــدرات أعضـــاء هيئـــة التـــدريس والطالبات التعامل مع خمتلف مصادر التعلم
-
تعزيــــز مصــــادر الـــــتعلم املفتوحة
-
زيـــــادة نســـــبة املقـــــررات االلكرتونية
املخرجات / العائد أعضـــــــاء هيئـــــــة تدريس وطالبات لـــــديهن القـــــدرة على التعامـل مـع مصـــــادر الـــــتعلم املختلفة رفــــــــــع جــــــــــودة اخلـــــــــــــــــــــــدمات التعليميـــــــــــــــــــــة املقدمة لألعضـاء والطالبات زيــــــادة املعرفــــــة بـــــــــالتعلم مـــــــــن خـــــــالل البيئـــــــة االفرتاضية
مؤشرات االداء نسبة أعضاء هيئةالتدريس والطلبة املستخدمني ملصادر التعلم املفتوحة باجلامعة
األنشطة -
برامج تدريبية ولقاءات توعوية حول أهمية استخدام مصادر التعلم املتنوعة
عـــــدد قواعـــــد معلومـــــات -توعيــــــة أعضــــــاء هيئــــــةالشــبكة املفتوحــة للطلبــة التــــــــــدريس والطالبــــــــــات بالــــــدخول علــــــى مصــــــادر وأعضاء هيئة التدريس التعلم املفتوحة. نسبة الكتب للطلبة. نسبة األعضاءاملستخدمني للبالك بورد. نسبة الطلبة الذينينجحون احلصول على املادة العلمية ال حيتاجونها من خالل مقرراتهم االلكرتونية
-
دورات تدريبية ألعضاء هيئة التدريس والطلبة لتعريفهم بتقنية البالك بورد.
فرتة التنفيذ البداية النهاية
املسئول عن التنفيذ رئيسة القسم
مستمر
مستمر
مستمر
رئيسة القسم
وكالـــة الكليـــة للتعلـــيم االلكرتوني.
9
املبادرة أ حتسني فاعلية كفاءة البنية التحتية
اهلدف االسرتاتيجي الرابع :تطوير وحتديث البنى التحتية املشروع /الربنامج تطوير وحتديث مصادر التعلم
املخرجات / العائد تعليم ذو جودة عالية يتوافق مع املعايري العاملية
مؤشرات االداء نسبة أعضاء هيئة التدريس املشاركني مبقرتحات لتطوير مصادر التعلم
األنشطة -
املبادرة ب
قاعات حبثية لتطوير وحتديث مصادر التعلم. رفع مبقرتحات لتطوير مصادر التعلم مبجلس القسم.
فرتة التنفيذ البداية النهاية
املسئول عن التنفيذ
مستمر
أعضاء هيئة التدريس
اهلدف االسرتاتيجي الرابع :تطوير وحتديث البنى التحتية املشروع /الربنامج
املخرجات /العائد
توظيــــــف واســــــتبقاء البحــث عــن أعضــاء هيئــة تــدريس -املساهمة تطوير اعضــــــــــــــاء هيئــــــــــــــة ذو كفـــــــاءة ومهنيـــــــة عاليـــــــة الربنامج . جماالت التخصص التدريس رفع جودة املخرجالتعليمي.
مؤشرات االداء عدد أعضاء هيئةالتدريس ذو املهنية والكفاءة املستقطبني سنوياً. التنوع العر ألعضاءهيئة التدريس بالقسم.
األنشطة الرفع باستقطاب أعضاء هيئةتدريس متميزين للجنة االستقطاب باجلامعة .
فرتة التنفيذ البداية النهاية
املسئول عن التنفيذ
مستمر
جلنة أعضاء هيئة التدريس
11
اهلدف االسرتاتيجي اخلامس :دعم وتطوير البحث العلمي وخدمة اجملتمع املبادرة أ دعـــم وتطـــوير البحث العلمـي والدراســــــــــ ـات العليـــــا ورفـــــع جودتها
املشروع /الربنامج
املخرجات / العائد
عقد لقـاء سـنوي علـى مسـتوى أقسـام الكليـة زيــادة املعرفــة لعـــــرا اال اهـــــات احلديثـــــة البحـــــث جمــــــــــــــــــــــــــــــال التخصـــــــــــــــــص العلمي وفقاً للتخصصات املختلفة واالســـتفادة مـــن القــــــــــــــــــــــــدرات البحثية ألعضاء القسم.
مؤشرات االداء
األنشطة -ندوة علمية بعنوان
نسبة األعضاءاملشاركني الندوة من القسم ( دور أقســـــام الدراســـــات بأوراق عمل . اإلســـــالمية حماربـــــة التطــــــــــرف واإلرهــــــــــاب نسبة احلضورمن داخل القسم واإلحلاد ) وخارجه.
فرتة التنفيذ البداية النهاية ـــــ
ــــــ
املسئول عن التنفيذ جلنـــــة البحـــــث العلمـــــي وخدمة اجملتمع.
11
اهلدف االسرتاتيجي اخلامس :دعم وتطوير البحث العلمي وخدمة اجملتمع املبادرة ج
املشروع /الربنامج
املخرجات / العائد
تنظيم أنشطة البحوث االرتقــــــــــــــــــــــــــــاء املساهمةبسياســـــــــــــــــــــــات خلدمة االحتياجات الوطنية خدمة وأنشـــطة البحـــث اجملتمع من العلمي خالل البحث العلمي . زيادة االنتماءالوطين لدى األعضاء.
مؤشرات االداء عـــــــدد األحبـــــــاث التخصصـــــــــــــــية املوجهـــة خلدمـــة اجملتمع والوطن
األنشطة -
-
عقد لقاءات لتشجيع األعضاء على الكتابة أحباث ختدم اجملتمع . وضع خطط حبثية ملواضيع تساهم خدمة اجملتمع والوطن.
فرتة التنفيذ البداية النهاية /12/18 1436هـ
/3/4 1437هـ
املسئول عن التنفيذ جلنــة البحــث العلمــي وخدمــة اجملتمع.
12
اهلدف االسرتاتيجي اخلامس :دعم وتطوير البحث العلمي وخدمة اجملتمع املبادرة د التحفيــــز علــــى إقامــــة أنشــــطة علمية وحبثيـة ذات جـــــــــــــــــودة أكادمييـــــــــــــــة عالية
املشروع /الربنامج
املخرجات /مؤشرات االداء العائد
إقامـة أنشــطة ثقافيــة متميــزة تعريــــف أعضــــاء وطالبــات الكليــة على مستوى األقسام بأحبــــاث أعضــــاء هيئـــة التـــدريس ونتائج دراساتهم
نسبة أعضاء هيئةالتدريس املشاركني بالفعالية. عدد الطالباتالمشاركات بالحضور
األنشطة -
إقامة يوم امللصقات العلمية للتعريف بأحباث أعضاء هيئة التدريس بالقسم.
فرتة التنفيذ النهاية البداية /12/24 1436هـ
ــــــــــــــ
املسئول عن التنفيذ جلنـــة البحـــث العلمـــي وخدمة اجملتمع.
13
اهلدف االسرتاتيجي اخلامس :دعم وتطوير البحث العلمي وخدمة اجملتمع املبادرة هـ
املشروع /الربنامج
املخرجات /مؤشرات االداء العائد
دعــــــم وتطــــــوير تشــــــجيع ومتابعــــــة الشــــــراكات -أحباث علمية الشــــــــــــــــراكات البحثية بني األعضاء داخل القسم متنوعة الفكر الواحـــــــــد ،وإشـــــــــراك طالبــــــــــات والتوجهات البحثية الدراسات العليا فيها
نسبة األعضاءاملشاركني ببحوث مشرتكة . عدد الطالباتاملشاركات بأحباث مع أعضاء هيئة التدريس.
األنشطة -
حبث علمي مشرتك بعنوان(........ حبث علمي مشرتك بعنوان(...... حبث علمي مشرتك بعنوان(........
فرتة التنفيذ البداية النهاية
املسئول عن التنفيذ
مستمر
جلنـــــة البحـــــث العلمـــــي وخدمة اجملتمع.
14
املبادرة و
اهلدف االسرتاتيجي اخلامس :دعم وتطوير البحث العلمي وخدمة اجملتمع املشروع /الربنامج
تعزيز دور الكلية وضع خطة مفصلة و تنمية قدرات معتمدة لربامج خدمة اجملتمع اجملتمع احمللي كافة اجملالت املهنية والثقافية.
املخرجات / العائد املساهمة الفاعلة خدمة اجملتمع احمللي
األنشطة
مؤشرات األداء نسبة أعضاء هيئةالتدريس والطالبات املشاركات مبادرة (صلة )
-
تفعيل مبادرة (صلة)
نسبة أعضاء هيئةالتدريس والطالبات املشاركات خدمة اجملتمع
-
تنفيذ برامج خدمة اجملتمع بالقسم.
فرتة التنفيذ النهاية البداية
املسئول عن التنفيذ
1437/4/2هـ 1437/6/18هـ جلنـــة البحـــث العلمـــي وخدمة اجملتمع.
مستمر
جلنـــة البحـــث العلمـــي وخدمة اجملتمع
15