خيْرًا يَرَهُ ) ۩ قال اهلل تعالى( :فَمَنْ َيعْمَلْ مِثْقَالَ ذَرَّةٍ َ
( )7سورة الزلزلة
حيَاة طَيِّبَة) ۩ حيِيَنَّهُ َ قال اهلل تعالى( :مَنْ عَمِلَ صَالِحًا مِنْ ذَكَر أَ ْو أُنْثَى وَهُوَ مُؤْمِن فَلَنُ ْ م مَسْئول عَنْ ع وَكُلُّكُ ْ م رَا ٍ قال رَسُو َل اللَّ ِه صَلَّى اللَّه عَ َليْ ِه وَسَلَّمَ(( :كُلُّكُ ْ
( )97سورة النحل
ِيتِهِ))[أخرجهما البخاري ومسلم في صحيحهما عن ابن عمر] رَع َّ
1
المحتويات: الموضوع
الصفحة
المقدمة
4-3
المسئولية المجتمعية بجامعة الدمام
5
مسوغات إنشاء بنك المسئولية المجتمعية
5
بنك المسئولية المجتمعية بجامعة الدمام
5
الهدف العام لبنك المسئولية المجتمعية
6
األهداف المحددة لبنك المسئولية المجتمعية
6
المنافذ الجامعية لبنك المسئولية المجتمعية
7
الجهات المشاركة في بنك المسئولية المجتمعية
7
الفئات المشغلة لبنك المسئولية المجتمعية
8
تصنيف النماذج اإللكترونية المستخدمة في البنك وفقاً لمرحلة التنفيذ
8
مدخالت ومخرجات بنك المسئولية المجتمعية
10-9
مؤشرات األداء
12-11
بطاقة وصف المشروع
13
اإلجراءات والنماذج اإللكترونية
14
التعليم والتعلم
30-15
البحث العلمي
46-31
خدمة المجتمع
62-47
2
المقدمة: أولتتتتتؤ المؤسستتتتتات الجامعيتتتتتة اهتمامًتتتتتا خاصًتتتتتا بخدمتتتتتة المجتمتتتتتع إذ باتتتتتتؤ الوظيفتتتتتة الثالثتتتتتة متتتتتن وظتتتتتا ف رستتتتالتها األساستتتتية بجانتتتتل كتتتتل متتتتن التعلتتتتيم والبحتتتتث العلمتتتتي وغالبتتتتاً متتتتا يتتتتتم الخلتتتتن بتتتتين مفهتتتتوم المستت تئولية المجتمعيتتتتتة وخدمتتتتتة المجتمتتتتتع إال أنَّ المستتت تئولية المجتمعيتتتتتة مفهتتتتتوم أوستتتتتع وأعمتتتتت بكثيتتتتتر ويشتتتتتمل جميتتتتتع الوظتتتتا ف الر يستتتتية للجامعتتتتة ويمكتتتتن تعريتتتتف المستتتتئولية المجتمعيتتتتة للجامعتتتتات بأنهتتتتا التتتتتزام بتشتتتتر وممارستتتتة مجموعة من المبادئ والقيم من خالل وظا فها الر
يسة(*.الملخص الختامي للمؤتمر الدولي لتعليم العالي)
وتمشياً مع المبادرة التي أطلقتها وزارة التعليم العالي بتاريخ 1433/1/12هت بعنوان "تعزيز المسئولية المجتمعية للجامعات السعودية" تفخر جامعة الدمام بأنها من أوا ل الجامعات التي استجابؤ لهذه المبادرة وحاز عدد من مبادراتها على موافقة ودعم الوزارة إال إن جامعة الدمام لم تقف عند هذا الحد فحسل بل حملؤ على عاتقها تعزيز نشر مفاهيم المسئولية المجتمعية وااللتزام بممارسة مستدامة لمبادئ وقيم تخدم المجتمع وتحق أبعاد التنمية المستدامة االقتصادية والبيئية واالجتماعية كما حرصؤ الجامعة على وضع اإلطار العام لتفعيل المسئولية المجتمعية عبر منافذها الجامعية وف اإلمكانات المتاحة ووف خطن وأسس تؤمِّن تحقي
األهداف بمستوى ع الٍ من الفاعلية والمرونة وتستوعل أكبر قدر ممكن من األنشطة والمشاريع التنموية
المستدامة والخدمات المجتمعية متطلعةً بذلك إلى مأسسة المسئولية المجتمعيتة واالنتقال من مفهوم التعليم التقليدي إلى تطبي
أوسع يقوم على تبني مفهوم التعلم الخدمي وتعظيم دور منسوبي الجامعة في مجتمعاتهم مما يسهم في دفع
عجلة التنمية والوصول إلى المجتمع المعرفي بإذن اهلل.
3
وانطالقًا من الدور المناط بعمادة خدمة المجتمع والتنمية المستدامة بجامعة الدمام وكونها إحدى الجهات المعنية بتلمس احتياجات المجتمع والوقوف على أهم القضايا والمشاكل المعاصرة والسعي إليصال رسالة الجامعة المجتمعية على النحو المطلو بمشاركة فاعلة من كافة الجهات داخل وخارج الجامعة كان حريًّا بها بناء جسر تفاعلي للتواصل مع المجتمع بمختلف شرا حه؛ تمثَّل ذلك في البوابة اإللكترونية التفاعلية لخدمة المجتمع والتنمية المستدامة التي بدأت العمادة بإطالقها تدريجياً وكذلك إنشاء وحدة مركزية للمسئولية المجتمعية بالعمادة ضمن هيكلها التنظيمي ووحدات مساندة مماثلة ضمن الهيكل التنظيمي لكل جهة على حدة على مستوى الجامعة.
وحفاظاً على اإلسهامات التراكمية التي تبذلها الجامعة في خدمة المجتمع عبر السنين واستثماراً للموارد واإلمكانات المتاحة بالجامعة حملؤ الجامعة من خالل عمادة خدمة المجتمع والتنمية المستدامة لواء رصد جُلَّ ما تقدمه الجامعة من إسهامات منسوبيها في منافذ المسئوليّة المجتمعيّة وتوثي حصاد الجامعة للمجتمع من خالل تدشين (بنك المسئولية المجتمعية) الذي يُعنى بإيداع تلك اإلسهامات على شكل أرصدة بنكية يتم من خاللها توثي
دور الجهات واألفراد على مدار العام بشكل
مستدام واعتماد حصاد الجامعة للمجتمع كمقياس مفاضلة على مستوى الجامعة وكمقارنة مرجعية على مستوى جامعات المملكة.
4
المسئولية المجتمعية بجامعة الدمام: التزام الجامعة بممارسة مستدامة لمجموعة من المبادئ والقيم لخدمة المجتمع من خالل وظا فها الر يسية وعبر منافذ نوعية مجتمعية وف األهداف الوطنية وضمن اإلمكانات المتاحة.
مسوغات إنشاء بنك المسئولية المجتمعية: تتباين منافذ المسئولية المجتمعية على مستوى الجامعة وفقاً لوظا فها األساسية متضمنةً للموارد البشرية والمالية والعينية وتتفاوت فيما بينها من حيث األهمية ومدى التأثير وأولوية التنفيذ وما يترتل على تفعيل تلك المنافذ من تكاليف فعلية وتكاليف مُعادِلة وتكاليف مقدرة يصعل حصرها وحفظها وتوثيقها؛ لذا ظهرت الحاجة لتأسيس بنك للمسئولية المجتمعية لربن وتنسي وتوثي تلك المنافذ وتوحيد نماذج محددة ومبرمجة ضمن إجراءات تشغيل إلكترونية مرتبطة بمعادلة رياضية تم بناءها اعتماداً على عدد من المدخالت التي يمكن من خاللها الخروج بمؤشرات رقمية تقيس مستوى أداء الجامعة في المسئولية المجتمعية وتكون بمثابة مرجعية موثقة عند تقييم األداء الوظيفي والترقيات فيما يتعل
بإسهامات منسوبي الجامعة في
خدمة المجتمع وتوثّ المحصلة النها ية لحصاد الجامعة للمجتمع بشكل مستدام.
بنك المسئولية المجتمعية بجامعة الدمام: منصّة إلكترونية تتيح للجامعة إيداع إسهامات منسوبيها في المنافذ الجامعية للمسئوليّة المجتمعيّة على شكل أرصدة بنكية وتحويلها لقيمة موزونة على مدار العام وبشكل مستدام
5
الهدف العام لبنك المسئولية المجتمعية: تأطير المسئولية المجتمعية تأطيرًا مؤسسيًّا وتوثيقها بنظام إلكتروني لحسا التكاليف الفعلية والمُعادِلة والمقدّرة إلمكانات وموارد الجامعة المستثمرة في المنافذ الجامعية للمسئوليّة المجتمعيّة والقدرة على تقويمها موضوعياً.
األهداف المحددة لبنك المسئولية المجتمعية: تعزيز توجه الجامعة في أتمتة جميع المعامالت وتوحيد النماذج وصو ًال إلى البيئة الالورقية. تأسيس قاعدة بيانات منافذ المسؤولية المجتمعية للجامعة وحصرها تحؤ مظلة واحدة. توحيد آلية العمل للمشاركة في المسؤولية المجتمعية بالجامعة. تسهيل ربن الفئات المشغلة لبنك المسئولية المجتمعية بمتخذي القرار. تأمين التوازن والتكامل بين جهات الجامعة المختلفة المساهمة في المسئولية المجتمعية. توفير طرق آمنة ومرنة لتوثي ساعات منسوبي الجامعة المصروفة في المسؤولية المجتمعية. تخطي معوقات البعد الجغرافي للجهات المستفيدة من داخل الجامعة وخارجها. تحسين كفاءة وسرعة استرجاع البيانات الخاصة بالمسؤولية المجتمعية بالجامعة. ترسيخ ثقافة الجودة في خدمة المجتمع والتحسين الذاتي المستمر. تحفيز منسوبي الجامعة على ثقافة اإلبداع واالبتكار والتميز والريادة العالمية المجتمعية. تحقي االستفادة المثلى من الموارد واإلمكانات المتاحة بالجامعة بما يسهم في دفع عجلة التنمية. تمكين الجامعة من إعالن حصادها السنوي للمجتمع وتحويل الجهود المبذولة إلى قيمة موزونة. تقويم أداء المسئولية المجتمعية بالجامعة دوري ًا واقتراح ما هو مناسل لتطويرها.
6
المنافذ الجامعية للمسئولية المجتمعية المفعلة في البنك: أوالً :التعليم والتعلم األنشطة المنهجية المجتمعية األنشطة الالمنهجية المجتمعية ثانياً :البحث العلمي الدراسات المجتمعية األبحاث المجتمعية ثالثاً :خدمة المجتمع المشاريع التنموية الخدمات المجتمعية
الجهات المشاركة في بنك المسؤولية المجتمعية: الكليّات العمادات المساندة اإلدارات المعاهد المراكز البحثية والجمعيات العلمية المستشفيات الجامعية
7
الفئات المشغلة لبنك المسئولية المجتمعية: القيادات التنفيذية أعضاء الهيئة التعليمية أعضاء الهيئة اإلدارية
تصنيف النماذج اإللكترونية المستخدمة في البنك وفقاً لمرحلة التنفيذ: ما قبل التنفيذ :بطاقة وصف (النشاط /البحث /المشروع /الخدمة). ما بعد التنفيذ :تقرير إنهاء (النشاط /البحث /المشروع /الخدمة).
8
مدخالت ومخرجات بنك المسئولية المجتمعية:
يتم إدخال بيانات البنك وإظهار مخرجاته على مستوى الجامعة على مرحلتين:
المرحلة األولى :ما قبل تنفيذبطاقات وصف األنشطة المنهجية المجتمعية بطاقات وصف األنشطة الالمنهجية المجتمعية
المدخالت
بطاقات وصف الدراسات المجتمعية بطاقات وصف األبحاث المجتمعية بطاقات وصف المشاريع التنموية بطاقات وصف الخدمات المجتمعية بطاقات وصف األنشطة المنهجية المجتمعية بطاقات وصف األنشطة الالمنهجية المجتمعية
المخرجات
بطاقات وصف الدراسات المجتمعية بطاقات وصف األبحاث المجتمعية بطاقات وصف المشاريع التنموية بطاقات وصف الخدمات المجتمعية
9
-المرحلة الثانية :ما بعد تنفيذ
تقارير إنهاء األنشطة المنهجية المجتمعية تقارير إنهاء األنشطة الالمنهجية المجتمعية
المدخالت
تقارير إنهاء الدراسات المجتمعية تقارير إنهاء األبحاث المجتمعية تقارير إنهاء المشاريع التنموية تقارير إنهاء الخدمات المجتمعية التقرير النها ي لألنشطة المنهجية المجتمعية التقرير النها ي لألنشطة الالمنهجية المجتمعية
المخرجات
التقرير النها ي للدراسات المجتمعية التقرير النها ي لألبحاث المجتمعية التقرير النها ي للمشاريع التنموية التقرير النها ي للخدمات المجتمعية
10
مؤشرات األداء : أوالً :المؤشرات الكمية: على مستوى أداء البنك: عدد الحسابات اإللكترونية التي تم فتحها. عدد الحسابات اإللكترونية التي تمّ تنشيطها. عدد العمليات المنفذة. حجم األرصدة البنكية. عدد الزا رين. على مستوى أداء الجامعة: عدد األنشطة المنهجية المجتمعية. عدد األنشطة الالمنهجية المجتمعية. عدد الدراسات المجتمعية. عدد األبحاث المجتمعية. عدد المشاريع التنموية. عدد الخدمات المجتمعية. عدد المشاركين في تنفيذ المسئولية المجتمعية. عدد الساعات المستنفذة في المسئولية المجتمعية. عدد الجهات المستفيدة داخل وخارج الجامعة. عدد المستفيدين حسل الفئات. عدد الجهات المشاركة من داخل وخارج الجامعة معدل نمو منافذ المسئولية المجتمعية
11
ثانيًّا :المؤشرات النوعية ( مؤشرات قياس االثر ): ويتم تحديدها ورصدها في بطاقات الوصف وف أهداف النشاط /البحث/المشروع/الخدمة كل على حده.
المخرجات النها ية لبنك المسئولية المجتمعية: حصاد المسئولية المجتمعية على مستوى جامعة الدمام حصاد المسئولية المجتمعية على مستوى المنافذ الجامعية حصاد المسئولية المجتمعية على مستوى الجهات المشاركة حصاد المسئولية المجتمعية على مستوى األفراد المشغلين
12
االسم
بطاقة وصف المشروع
نبذه عن البنك
بنك المسئوليّة المجتمعيّة
منصّة إلكترونية تتيح للجامعة إيداع إسهامات منسوبيها في المنافذ الجامعية للمسئوليّة المجتمعيّة على شكل أرصدة بنكية وتحويلها لقيمة موزونة على مدار العام وبشكل مستدام.
الفكرة
عمادة خدمة المجتمع والتنمية المستدامة
اإلعداد
عمادة خدمة المجتمع والتنمية المستدامة
التنفيذ التقني
عمادة االتصاالت وتقنية المعلومات
اإلشراف اإلداري
وكالة العمادة لخدمة المجتمع
مكان التنفيذ
جامعة الدمام
مدة التشغيل
مستدام
الكليّات الجهات المشاركة
العمادات المساندة اإلدارات المعاهد المراكز البحثية والجمعيات
القيادات التنفيذية الفئات المشغلة
أعضاء الهيئة اإلدارية
المستشفيات الجامعية
المنافذ الجامعية
للمسئولية المجتمعية
التعليم والتعلم البحث العلمي
أعضاء الهيئة التعليمية
الجهات المستفيدة
خدمة المجتمع
جامعة الدمام
المجتمع
تأطير المسئولية المجتمعية تأطيرًا مؤسسيًّا وتوثيقها بنظام إلكتروني لحسا التكلفة الفعلية المُعادِلة والمقدّرة إلمكانات وموارد الجامعة الهدف العام للبنك
المستثمرة في المنافذ الجامعية للمسئوليّة المجتمعيّة والقدرة على تقويمها موضوعياً. . فتح العمادة حسابات إلكترونية للجهات المستهدفة في بنك المسئولية المجتمعية.
آلية تشغيل البنك
تنشين الجهات المستهدفة لحساباتها اإللكترونية في بنك المسئوليّة المجتمعيّة.
تعبئة بطاقات الوصف والحصول على الموافقات واالعتمادات الرسمية الالزمة قبل التنفيذ. تعبئة تقارير اإلنهاء والحصول على الموافقات واالعتمادات الرسمية الالزمة بعد التنفيذ. اعتماد العمادة أرصدة حسابات المسئوليّة المجتمعيّة الخاصة بكل جهة على مستوى الجامعة.
13
اإلجراءات والنماذج اإللكترونية .1التعليم والتعلم: / 1 . 1األنشطة المنهجية المجتمعية نموذج ( + )1 . 1 . 1نموذج( )2 . 1 . 1 /2 . 1األنشطة الالمنهجية المجتمعية نموذج( + ) 1 . 2 . 1نموذج()2 . 2 . 1
.2البحث العلمي: / 1 . 2الدراسات المجتمعية نموذج ( + )1 . 1 . 2نموذج()2 . 1 . 2 / 2 . 2األبحاث المجتمعية نموذج ( + )1 . 2 . 2نموذج()2 . 2 . 2
.3خدمة المجتمع / 1 . 3المشاريع التنموية نموذج ( + )1 . 1 . 3نموذج()2 . 1 . 3 / 2 . 3الخدمات المجتمعية نموذج( + )1 . 2 . 3نموذج()2 . 2 . 3
14
.1التعليم والتعلم /1 .1األنشطة المنهجية المجتمعية وتُعنى بها الكليات وتحسل ضمن الرصيد المستدام لكل كلية على حده في بنك المسئولية المجتمعية؛ وتتمثل في األنشطة المنهجية المجتمعية للمقررات الدراسية والتي تُطب التطبيقية المهام األدا ية للطال
على المجتمع وتعالج قضاياه وتحل مشاكله وتعود بالنفع عليه مثل مشاريع التخرّج المشاريع
البحوث العلمية المجتمعية الزيارات والجوالت الميدانية الحمالت التوعوية وغيرها مما يرتبن بخدمة
المجتمع. إجراءات سير العمل: يمر العمل بمرحلتين: المرحلة األولى :مرحلة ما قبل تنفيذ النشاط المنهجي المجتمعي وهي المرحلة التي يقوم فيها عضو هيئة التدريس بتعبئة نموذج بطاقة وصف النشاط المنهجي
المجتمعي على مستوى المقرر نموذج()1 .1. 1
وتكون إمكانية الدخول عليه متاحة لجميع األعضاء .و بعد اكتمال تعبئة نماذج بطاقات وصف األنشطة المنهجية المجتمعية على مستوى المقررات من قبل األعضاء المعنيين يتم تلقا ياً بناء خطة األنشطة المنهجية المجتمعية إلكترونياً على مستوى القسم وتكون إمكانية الموافقة عليها من صالحيات ر يس القسم فقن .وبعد اكتمال الموافقات على خطن األنشطة المنهجية المجتمعية على مستوى األقسام يتم تلقا ياً بناء خطة األنشطة المنهجية المجتمعية إلكترونياً على مستوى الكلية وتكون إمكانية اعتمادها من صالحيات مجلس الكلية فقن. وبعد اكتمال االعتمادات على خطن األنشطة المنهجية على مستوى الكليات يتم تلقا ياً بناء خطة األنشطة المنهجية المجتمعية إلكترونياً على مستوى الجامعة وتكون إمكانية االطالع عليها والتوجيه بشأنها من صالحيات وكيل الجامعة للشئون األكاديمية ومدير الجامعة فقن. كما هو موضح في الشكل في الصفحة التالية:
15
نموذج بطاقة وصف
خطة األنشطة
خطة األنشطة
خطة األنشطة
األنشطة المنهجية
المنهجية
المنهجية
المنهجية
المجتمعية
المجتمعية
المجتمعية
المجتمعية
على مستوى
على مستوى
على مستوى
على مستوى
المقرر
القسم
الكلية
الجامعة
يعبأ من قبل عضو هيئة التدريس وتكون إمكانية الدخول عليه متاحة لجميع أعضاء الهيئة التعليمية نموذج()1 .1. 1
تبنى تلقا ياً بعد اكتمال تعبئة نماذج
تبنى تلقا ياً بعد اكتمال الموافقات
بطاقات وصف األنشطة المنهجية
على خطن األنشطة المنهجية
المجتمعية من قبل األعضاء
المجتمعية على مستوى األقسام
وتكون إمكانية الموافقة عليها من
وتكون إمكانية اعتمادها من
صالحيات مجلس القسم فقن
صالحيات مجلس الكلية فقن
تبنى تلقا ياً بعد اكتمال االعتمادات على خطن األنشطة المنهجية المجتمعية على مستوى الكليات وتكون إمكانية االطالع والتوجيه من صالحيات وكيل الجامعة للشئون األكاديمية و مدير الجامعة فقن
16
المرحلة الثانية :مرحلة ما بعد تنفيذ النشاط المنهجي المجتمعي وهي المرحلة التي يقوم فيها عضو هيئة التدريس بتعبئة نموذج تقرير إنهاء النشاط المنهجي المجتمعي على مستوى المقرر ( القسم الكمي .القسم الكيفي .القسم المصور) نموذج( )2 . 1 . 1وتكون إمكانية الدخول عليه متاحة لجميع األعضاء .وبعد اكتمال تعبئة نماذج تقارير األنشطة المنهجية المجتمعية على مستوى المقررات من قبل األعضاء المعنيين يتم تلقا ياً بناء التقرير النها ي لألنشطة المنهجية المجتمعية إلكترونياً على مستوى القسم وتكون إمكانية الموافقة عليه من صالحيات مجلس القسم فقن .وبعد اكتمال الموافقات على التقارير النها ية لألنشطة المنهجية المجتمعية على مستوى األقسام يتم تلقا ياً بناء التقرير النها ي لألنشطة المنهجية المجتمعية إلكترونياً على مستوى الكلية وتكون إمكانية اعتماده من صالحيات مجلس الكلية فقن .وبعد اكتمال االعتمادات على التقارير النها ية لألنشطة المنهجية المجتمعية على مستوى الكليات يتم تلقا ياً بناء التقرير النها ي لألنشطة المنهجية المجتمعية إلكترونياً على مستوى الجامعة وتكون إمكانية االطالع عليه والتوجيه بشأنه من صالحيات وكيل الجامعة للشئون األكاديمية ومدير الجامعة فقن .كما هو موضح في الشكل أدناه.
نموذج تقرير
التقرير النها ي
التقرير النها ي
التقرير النها ي
إنهاء النشاط
لألنشطة
لألنشطة
لألنشطة
المنهجي
المنهجية
المنهجية
المنهجية
المجتمعي
المجتمعية
المجتمعية
المجتمعية
على مستوى
على مستوى
على مستوى
على مستوى
المقرر
القسم
الكلية
الجامعة
يعبأ من قبل عضو هيئة التدريس وتكون إمكانية الدخول عليه متاحة لجميع أعضاء الهيئة التعليمية نموذج( )2 . 1 . 1
يبنى تلقا ياً بعد اكتمال تعبئة نماذج تقارير إنهاء األنشطة المنهجية
المجتمعية من قبل األعضاء وتكون إمكانية الموافقة عليه من صالحيات مجلس القسم فقن
يبنى تلقا ياً بعد اكتمال الموافقات على التقارير النها ية لألنشطة المنهجية المجتمعية على مستوى األقسام
يبنى تلقا ياً بعد اكتمال االعتمادات على التقارير النها ية لألنشطة المنهجية المجتمعية على مستوى الكليات وتكون إمكانية االطالع والتوجيه من صالحيات وكيل الجامعة للشئون
وتكون إمكانية اعتماده من
األكاديمية ومدير الجامعة فقن
صالحيات مجلس الكلية فقن
17
نموذج ()1 .1 .1 بطاقة وصف األنشطة المنهجية المجتمعية رقم المقرر عدد الساعات
اسم المقرر النظرية
عدد الطال
العملية
المسجلين
استاذ المقرر
الدرجة العلمية
اسم النشاط
الميزانية المقترحة
نبذة عن النشاط الهدف من النشاط مؤشرات تحق الهدف مجال النشاط
بيئة
مكان التنفيذ
اقتصاد
مجتمع
نوع النشاط تاريخ التنفيذ
أسماء الجهات
داخل الجامعة
فئات
المستفيدة
خارج الجامعة
المستفيدين
رجال رجال
الشركاء من
الشركاء من
داخل الجامعة
خارج الجامعة
18
نساء
نساء أطفال
نموذج( )2 .1 .1تقرير إنهاء النشاط المنهجي المجتمعي أوالً :التقرير الكمي أعضاء الهيئة التعليمية المشاركين معيد
الدرجة العلمية
محاضر
أستاذ مساعد
أستاذ
أستاذ مشارك
المجموع الكلي
مجموع عدد األعضاء
*
مجموع عدد الساعات
*
أعضاء الهيئة اإلدارية المشاركين
مجموع عدد األعضاء
مجموع عدد الساعات
الطلبة والطالبات المشاركين
مجموع عدد الطلبة والطالبات
مجموع عدد الساعات
عدد الجهات المستفيدة
داخل الجامعة
أعداد المستفيدين من داخل الجامعة
رجال
نساء
خارج الجامعة
أعداد المستفيدين من خارج الجامعة
رجال
نساء
أطفال
الجامعة
إجمالي عدد المشاركين في النشاط المنهجي المجتمعي
*
إجمالي عدد الساعات المصروفة في النشاط المنهجي المجتمعي
*
إجمالي عدد المستفيدين من النشاط المنهجي المجتمعي
*
التكلفة الفعلية المصروفة على النشاط المنهجي المجتمعي *
التكلفة المُعادِلة للساعات المصروفة في النشاط المنهجي المجتمعي التكلفة المقدرة لقيمة الموارد العينية المستخدمة في النشاط المنهجي المجتمعي
*
التكلفة اإلجمالية للنشاط المنهجي المجتمعي
*تعبأ إلكترونياً بشكل تلقا ي
19
تابع نموذج ()2 .1 .1 تقرير إنهاء النشاط المنهجي المجتمعي ثانياً :التقرير الكيفي اإليجابيات
السلبيات
المقترحات
20
تابع نموذج ()2 .1 .1 تقرير إنهاء النشاط المنهجي المجتمعي ثالثاً :التقرير المصور الصور الفوتوغرافية
Browser
الفيديو
Browser
وثا
أخرى
Browser
21
معايير األنشطة المنهجية المجتمعية
قابلية التطبي :أن يكون النشاط واقعي وقابل للتحقي . قابلية القياس :أن يكون النشاط مرتبن بمؤشرات أداء يمكن قياسها. عم التأثير :أن يسهم النشاط بحل قضايا المجتمع الهامة المتعلقة بأحد أبعاد التنمية المستدامة. اإلبداع والتجديد :أن تستحدث أنشطة مجتمعية وتستخدم وسا ل مبتكرة جديدة تعتمد على التقنيات الحديثة. المحافظة على البيئة :أن ال يكون للنشاط آثار جانبية تنعكس سلبًا على البيئة. التنظيم :أن يكون النشاط ذو خطوط تنظيمية واضحة.
22
/2 .1األنشطة الالمنهجية المجتمعية وتُعنى بها عمادة شؤون الطال وتحسل ضمن رصيدهم المستدام في بنك المسئولية المجتمعية؛ وتتمثل في األنشطة الالمنهجية المجتمعية ذات العالقة بالطال
وتصل مباشرةً في خدمة وتنمية المجتمع وتعالج قضاياه وتحل مشاكله وتعود بالنفع عليه مثل
األنشطة الدينية واألنشطة الثقافية العامة مثل األندية والجمعيات أنشطة المناسبات الخاصة بالفنون والمجاالت التي تدخل ضمن االهتمامات واالح تياجات األنشطة غير الرسمية للطلبة بعضهم مع بعض واألنشطة الرياضية وغيرها مما يرتبن بخدمة المجتمع.
إجراءات سير العمل: يمر العمل بمرحلتين: المرحلة األولى :مرحلة ما قبل تنفيذ النشاط الالمنهجي المجتمعي وهي المرحلة التي يتم خاللها تعبئة المسئول عن النشاط لنموذج بطاقة وصف األنشطة الالمنهجية المجتمعية نموذج() 1 . 2 . 1
وتكون إمكانية الدخول عليه متاحة لجميع مسؤولي األنشطة ومن ثم تبنى عليه تلقا ياً خطة األنشطة الالمنهجية المجتمعية إلكترونياً على مستوى عمادة شئون الطال
وتكون إمكانية اعتمادها من صالحيات مجلس العمادة فقن ثم يتم تلقا ياً بناء خطة األنشطة الالمنهجية
المجتمعية إلكترونياً على مستوى الجامعة وتكون إمكانية االطالع عليها والتوجيه بشأنها من صالحيات وكيل ومدير الجامعة فقن. كما هو موضح في الصفحة التالية:
23
نموذج بطاقة
خطة األنشطة
وصف األنشطة
الالمنهجية
الالمنهجية
الالمنهجية
المجتمعية
المجتمعية
المجتمعية
على مستوى عمادة
على مستوى النشاط
شؤون الطال
يعبأ من قبل مسئول النشاط
تبنى تلقا ياً بعد اكتمال تعبئة نماذج
الالمنهجي المجتمعي
بطاقة وصف األنشطة الالمنهجية
وتكون إمكانية الدخول عليه متاحة لجميع مسئولي األنشطة نموذج() 1 . 2 . 1
المجتمعية وتكون إمكانية اعتمادها من صالحيات مجلس عمادة شؤون
الطال فقن
خطة األنشطة
على مستوى الجامعة
تبنى تلقا ياً بعد اكتمال اعتماد خطة األنشطة الالمنهجية المجتمعية على مستوى عمادة شئون الطال وتكون إمكانية االطالع والتوجيه من صالحيات وكيل ومدير الجامعة فقن
24
المرحلة الثانية :مرحلة ما بعد تنفيذ النشاط الالمنهجي المجتمعي وهي المرحلة التي يتم خاللها تعبئة المسئول عن النشاط لنموذج تقرير إنهاء النشاط الالمنهجي
المجتمعي نموذج()2 . 2 . 1
وتكون
إمكانية الدخول عليه متاحة لجميع مسؤولي األنشطة ومن ثم يبنى عليه تلقا ياً التقرير النها ي لألنشطة الالمنهجية المجتمعية إلكترونياً على مستوى عمادة شئون الطال
وتكون إمكانية اعتماده من صالحيات مجلس عمادة شئون الطال فقن ويتم تلقا ياً بناء التقرير النها ي
لألنشطة الالمنهجية المجتمعية إلكترونياً على مستوى الجامعة وتكون إمكانية االطالع عليه والتوجيه بشأنه من صالحيات وكيل ومدير الجامعة فقن. كما هو موضح في الشكل أدناه.
نموذج تقرير إنهاء النشاط الالمنهجي المجتمعي على مستوى النشاط
التقرير النها ي
التقرير النها ي
لألنشطة
لألنشطة
الالمنهجية
الالمنهجية
المجتمعية على مستوى عمادة شؤون الطال
يعبأ من قبل مسئول النشاط
يبنى تلقا ياً بعد اكتمال تعبئة نماذج
الالمنهجي المجتمعي
تقارير إنهاء األنشطة الالمنهجية
وتكون إمكانية الدخول عليه
المجتمعية
متاحة لجميع مسئولي األنشطة نموذج()2 . 2 . 1
وتكون إمكانية اعتماده من صالحيات مجلس عمادة شئون الطال فقن
المجتمعية على مستوى الجامعة
يبنى تلقا ياً بعد اكتمال اعتماد التقرير النها ي لألنشطة الالمنهجية المجتمعية على مستوى عمادة شئون الطال وتكون إمكانية االطالع والتوجيه من صالحيات وكيل ومدير الجامعة فقن
25
نموذج ()1 .2 .1 بطاقة وصف األنشطة الالمنهجية المجتمعية المسؤول عن
الجهة التابعة له
النشاط
الميزانية المقترحة
اسم النشاط نبذة عن النشاط الهدف من النشاط مؤشرات تحق الهدف مجال النشاط
بيئة
مكان التنفيذ
اقتصاد
مجتمع
نوع النشاط
تاريخ التنفيذ
أسماء الجهات
داخل الجامعة
فئات
المستفيدة
خارج الجامعة
المستفيدين
الشركاء من
الشركاء من
داخل الجامعة
خارج الجامعة
رجال رجال
26
نساء
نساء أطفال
نموذج( /)2 .2 .1تقرير إنهاء النشاط الالمنهجي المجتمعي أوالً :التقرير الكمي أعضاء الهيئة التعليمية المشاركين معيد
الدرجة العلمية
محاضر
أستاذ مساعد
أستاذ
أستاذ مشارك
المجموع الكلي
مجموع عدد األعضاء
*
مجموع عدد الساعات
*
أعضاء الهيئة اإلدارية المشاركين
مجموع عدد األعضاء
مجموع عدد الساعات
الطلبة والطالبات المشاركين
مجموع عدد الطلبة والطالبات
مجموع عدد الساعات
عدد الجهات المستفيدة
داخل الجامعة
أعداد المستفيدين من داخل الجامعة
خارج الجامعة
أعداد المستفيدين من خارج الجامعة
الجامعة
رجال رجال
نساء نساء
أطفال
إجمالي عدد المشاركين في النشاط الالمنهجي المجتمعي
*
إجمالي عدد الساعات المصروفة في النشاط الالمنهجي المجتمعي
*
إجمالي عدد المستفيدين من النشاط الالمنهجي المجتمعي
*
التكلفة الفعلية المصروفة على النشاط االلمنهجي المجتمعي *
التكلفة المُعادِلة للساعات المصروفة في النشاط الالمنهجي المجتمعي التكلفة المقدرة لقيمة الموارد العينية المستخدمة في النشاط الالمنهجي المجتمعي
*
التكلفة اإلجمالية للنشاط الالمنهجي المجتمعي
27
تابع نموذج( )2 .2 .1 تقرير إنهاء النشاط الالمنهجي المجتمعي ثانياً :التقرير الكيفي اإليجابيات
السلبيات
المقترحات
28
تابع نموذج( )2 .2 .1 تقرير إنهاء النشاط الالمنهجي المجتمعي ثالثاً :التقرير المصور الصور الفوتوغرافية
Browser
الفيديو
Browser
وثا
أخرى
Browser
29
معايير األنشطة الالمنهجية المجتمعية
قابلية التطبي :أن يكون النشاط واقعي وقابل للتحقي . قابلية القياس :أن يكون النشاط مرتبن بمؤشرات أداء يمكن قياسها. عم التأثير :أن يسهم النشاط بحل قضايا المجتمع الهامة المتعلقة بأحد أبعاد التنمية المستدامة. اإلبداع والتجديد :أن تستحدث أنشطة مجتمعية وتستخدم وسا ل مبتكرة جديدة تعتمد على التقنيات الحديثة. المحافظة على البيئة :أن ال يكون للنشاط آثار جانبية تنعكس سلبًا على البيئة. التنظيم :أن يكون النشاط ذو خطوط تنظيمية واضحة.
30
.2البحث العلمي / 2. 1الدراسات المجتمعية وتُعنى بها عمادة الدراسات العليا وتحسل ضمن الرصيد المستدام لكل دارس على حده في بنك المسئولية المجتمعية؛ وتتمثل في الدراسات العليا التنموية ذات العالقة باالقتصاد والبيئة والمجتمع وتصل مباشرةً في خدمة وتنمية المجتمع وتعالج قضاياه وتحل مشاكله العالمية. الجودة معايير التنمية الوطنيةو حدثالعلوم والتقنية ومتطلبات خطن وتعود بالنفع عليه .مواكبةً أل
إجراءات سير العمل: يمر العمل بمرحلتين: المرحلة األولى :مرحلة ما قبل تنفيذ الدراسة المجتمعية وهي المرحلة التي يتم خاللها تعبئة الدارس لنموذج بطاقة وصف الدراسة المجتمعية نموذج ) (1. 1 .2وتكون إمكانية الدخول عليه متاحة لجميع طال الدراسات العليا المجتمعية ومن ثم تبنى عليه تلقا ياً خطة الدراسات العليا المجتمعية إلكترونياً على مستوى عمادة الدراسات العليا وتكون إمكانية اعتمادها من صالحيات مجلس عمادة الدراسات العليا فقن وبعد اكتمال االعتمادات على خطن الدراسات المجتمعية يتم تلقا ياً بناء خطة الدراسات المجتمعية على مستوى الجامعة وتكون إمكانية االطالع عليها والتوجيه بشأنها من صالحيات وكيل الجامعة للدراسات العليا والبحث العلمي ومدير الجامعة فقن. كما هو موضح في الصفحة التالية.
31
نموذج بطاقة وصف
خطة الدراسات
الدراسة المجتمعية
المجتمعية
على مستوى
على مستوى
الدراسة
عمادة الدراسات العليا
يعبأ من قبل الدارس
تبنى تلقا ياً بعد اكتمال تعبئة نماذج
وتكون إمكانية الدخول عليه
بطاقات الوصف
متاحة لجميع طال الدراسات
وتكون إمكانية اعتمادها من
خطة الدراسات المجتمعية على مستوى
الجامعة
تبنى تلقا ياً بعد اكتمال االعتمادات على خطن الدراسات المجتمعية على مستوى
كل الجهات وتكون إمكانية االطالع والتوجيه له من
المجتمعية
صالحيات مجلس عمادة الدراسات
صالحيات وكيل الجامعة للدراسات العليا
نموذج )(1 .1 .2
العليا فقن
والبحث العلمي ومدير الجامعة فقن
32
المرحلة الثانية :مرحلة ما بعد تنفيذ الدراسة المجتمعية وهي المرحلة التي يتم خاللها تعبئة الدارس لنموذج تقرير إنهاء الدراسة المجتمعية نموذج( )2. 1 .2وتكون إمكانية الدخول عليه متاحة لجميع طال الدراسات العليا ومن ثم يبنى عليه تلقا ياً التقرير النها ي للدراسات المجتمعية إلكترونياً على مستوى عمادة الدراسات العليا وتكون إمكانية اعتماده من صالحيات مجلس عمادة الدراسات العليا فقن وبعد اكتمال االعتمادات على التقارير النها ية للدراسات المجتمعية يتم تلقا ياً بناء التقرير النها ي للدراسات المجتمعية على مستوى الجامعة وتكون إمكانية االطالع عليه والتوجيه بشأنه من صالحيات وكيل الجامعة للدراسات العليا والبحث العلمي ومدير الجامعة
فقن.
كما هو موضح في الشكل أدناه
نموذج تقرير إنهاء
التقرير النها ي
الدراسة المجتمعية
للدراسة المجتمعية
على مستوى
على مستوى
الدراسة
عمادة الدراسات
التقرير النها ي للدراسة المجتمعية على مستوى الجامعة
العليا
يبنى تلقا ياً بعد اكتمال االعتمادات يعبأ من قبل الدارس وتكون إمكانية الدخول عليه متاحة لجميع طال الدراسات المجتمعية
نموذج() 2 .1 .2
يبنى تلقا ياً بعد اكتمال تعبئة
على التقارير النها ية للدراسات
نماذج تقارير إنهاء الدراسة
المجتمعية على مستوى كل الجهات
المجتمعية وتكون إمكانية اعتماده
وتكون إمكانية االطالع والتوجيه من
من صالحيات مجلس عمادة الدراسات
صالحيات وكيل الجامعة للدراسات
العليا فقن
العليا والبحث العلمي ومدير الجامعة فقن
33
نموذج )( 1 .1 .2بطاقة وصف دراسة مجتمعية عنون الدراسة
اسم الدارس
الدرجة العلمية
التخصص العام
التخصص الدقي
الجهة الممولة للدراسة
الميزانية المقترحة
نبذة عن الدراسة أهداف الدراسة
النتا ج المتوخاة من الدراسة مجال الدراسة
□بيئة
نوع الدراسة أسماء الجهات المستفيدة
□مجتمع
□اقتصاد
مدة الدراسة داخل الجامعة
رجال
فئات المستفيدين
خارج الجامعة
رجال
إسم المشرف / المشرفين الدرجة العلمية
□ أستاذ مساعد
□أستاذ مشارك
□أستاذ
الشركاء من داخل
الشركاء من خارج
الجامعة
الجامعة
34
نساء نساء
أطفال
نموذج )( 2 .1 .2 تقرير إنهاء دراسة مجتمعية أعضاء الهيئة التعليمية المشاركين معيد
الدرجة العلمية
محاضر
أستاذ مساعد
أستاذ
أستاذ مشارك
المجموع الكلي
مجموع عدد األعضاء
*
مجموع عدد الساعات
*
أعضاء الهيئة اإلدارية المشاركين
مجموع عدد األعضاء
مجموع عدد الساعات
الطلبة والطالبات المشاركين
مجموع عدد الطلبة والطالبات
مجموع عدد الساعات
عدد الجهات المستفيدة
داخل الجامعة
أعداد المستفيدين من داخل الجامعة
رجال
نساء
خارج الجامعة
أعداد المستفيدين من خارج الجامعة
رجال
نساء
أطفال
إجمالي عدد المشاركين في الدراسة المجتمعية
*
إجمالي عدد الساعات المصروفة في الدراسة المجتمعية
*
إجمالي عدد المستفيدين من الدراسة المجتمعية
*
التكلفة الفعلية المصروفة على الدراسة المجتمعية *
التكلفة المُعادِلة للساعات المصروفة في الدراسة المجتمعية التكلفة المقدرة لقيمة الموارد العينية المستخدمة في الدراسة المجتمعية
*
التكلفة اإلجمالية للدراسة المجتمعية
*تعبأ إلكترونياً بشكل تلقا ي
35
تابع نموذج )(2 .1 .2 تقرير إنهاء دراسة مجتمعية ثانياً :التقرير الكيفي اإليجابيات
السلبيات
المقترحات
36
تابع نموذج )(2 .1 .2 تقرير إنهاء دراسة مجتمعية ثالثاً :التقرير المصور الصور الفوتوغرافية
Browser
الفيديو
Browser
وثا
أخرى
Browser
37
معايير اختيار الدراسات المجتمعية
قابلية التطبي :أن تكون الدراسة واقعية وقابلة للتحقي .
قابلية القياس :أن تكون الدراسة مرتبطة بمؤشرات أداء يمكن قياسها.
عم التأثير :أن تسهم الدراسة بحل قضايا المجتمع الهامة المتعلقة بأحد أبعاد التنمية المستدامة.
اإلبداع والتجديد :أن تكون الدراسة المجتمعية مستحدثة في مجالها وتستخدم وسا ل مبتكرة جديدة تعتمد على التقنيات الحديثة.
المحافظة على البيئة :أن ال تكون للدراسة آثار جانبية تنعكس سلبًا على البيئة.
االستدامة المالية :توفر الميزانية لتحقي أهداف الدراسة أو العمل على توفيرها من خالل الجهات المختصة.
االستدامة النفعية :أن تحق الدراسة استمرارية األثر النفعي المستدام لألجيال الحالية والمستقبلية.
38
/2 .2األبحاث المجتمعية وتُعنى بها عمادة البحث العلمي وتحسل ضمن الرصيد المستدام لكل باحث على حده في بنك المسئولية المجتمعية؛ وتتمثل في األبحاث العلمية ذات العالقة باهتمامات وتخصصات الجهة المعنية وتصل مباشرةً في خدمة وتنمية المجتمع وتعالج قضاياه وتحل مشاكله وتعود بالنفع عليه واألبحاث التنموية ذات العالقة باالقتصاد والبيئة والمجتمع وغيرها مما يرتبن بخدمة المجتمع. إجراءات سير العمل: يمر العمل بمرحلتين: المرحلة األولى :مرحلة ما قبل تنفيذ البحث المجتمعي وهي المرحلة التي يتم خاللها تعبئة الباحث لنموذج بطاقة وصف البحث المجتمعي نموذج ( ( 1. 2 .2وتكون إمكانية الدخول عليه متاحة لجميع الباحثين ومن ثم تبنى عليه تلقا ياً خطة األبحاث المجتمعية إلكترونياً على مستوى عمادة البحث العلمي وتكون إمكانية اعتمادها من صالحيات مجلس عمادة البحث العلمي فقن وبعد اكتمال االعتمادات على خطن األبحاث المجتمعية يتم تلقا ياً بناء خطة األبحاث المجتمعية على مستوى الجامعة وتكون إمكانية االطالع عليها والتوجيه بشأنها من صالحيات وكيل الجامعة للدراسات العليا والبحث العلمي ومدير الجامعة فقن. كما هو موضح في الصفحة التالية:
39
نموذج بطاقة وصف البحث المجتمعي على مستوى البحث
خطة األبحاث المجتمعية على مستوى عمادة البحث
العلمي
يعبأ من قبل الباحث
تبنى تلقا ياً بعد اكتمال تعبئة نماذج
خطة األبحاث المجتمعية على مستوى الجامعة
تبنى تلقا ياً بعد اكتمال االعتمادات على خطن األبحاث المجتمعية على مستوى كل
وتكون إمكانية الدخول عليه
بطاقات الوصف
الجهات
متاحة لجميع مسئولي األبحاث
وتكون إمكانية اعتمادها من
وتكون إمكانية االطالع والتوجيه له من
المجتمعية
صالحيات مجلس عمادة البحث
نموذج ( (1 .2 .2
العلمي فقن
صالحيات وكيل الجامعة للدراسات العليا والبحث العلمي ومدير الجامعة فقن
40
المرحلة الثانية :مرحلة ما بعد تنفيذ البحث المجتمعي وهي المرحلة التي يتم خاللها تعبئة الباحث لنموذج تقرير إنهاء البحث المجتمعي نموذج( )2.2.2وتكون إمكانية الدخول عليه متاحة لجميع الباحثين ومن ثم يبنى عليه تلقا ياً التقرير النها ي لألبحاث المجتمعية إلكترونياً على مستوى عمادة البحث العلمي وتكون إمكانية اعتماده من صالحيات مجلس عمادة البحث العلمي فقن وبعد اكتمال االعتمادات على التقارير النها ية لألبحاث المجتمعية يتم تلقا ياً بناء التقرير النها ي لألبحاث المجتمعية على مستوى الجامعة وتكون إمكانية االطالع عليه والتوجيه بشأنه من صالحيات وكيل الجامعة للدراسات العليا والبحث العلمي ومدير الجامعة فقن. كما هو موضح في الشكل أدناه:
نموذج تقرير إنهاء البحث المجتمعي على مستوى البحث
التقرير النها ي لألبحاث المجتمعية على مستوى
التقرير النها ي لألبحاث المجتمعية على مستوى
عمادة البحث العلمي
الجامعة
يبنى تلقا ياً بعد اكتمال االعتمادات يعبأ من قبل الباحث وتكون إمكانية الدخول عليه متاحة لجميع مسئولي األبحاث
نموذج() 2 .2 .2
يبنى تلقا ياً بعد اكتمال تعبئة
على التقارير النها ية لألبحاث
نماذج تقارير إنهاء البحث
المجتمعية على مستوى كل الجهات
المجتمعي وتكون إمكانية اعتماده
وتكون إمكانية االطالع والتوجيه من
من صالحيات مجلس عمادة البحث
صالحيات وكيل الجامعة للدراسات
العلمي فقن
العليا والبحث العلمي و مدير الجامعة فقن
41
نموذج )(1 .2 .2 بطاقة وصف بحث مجتمعي عنون البحث الدرجة العلمية
اسم الباحث
التخصص الدقي
التخصص العام الجهة الممولة للبحث
الميزانية المقترحة
نبذة عن البحث أهداف البحث النتا ج المتوخاة من البحث نوع البحث مجال البحث أسماء الجهات المستفيدة
□بيئة
□اقتصاد
□مجتمع
داخل الجامعة
البحثي
رجال
فئات المستفيدين
رجال
خارج الجامعة نوع المشاركة
أعضاء الفري
مدة البحث
الجهة /الجامعة
االسم
باحث مشارك مستشار مساعد باحث باحث مشارك مستشار مساعد باحث باحث مشارك مستشار مساعد باحث باحث مشارك مستشار مساعد باحث باحث مشارك مستشار مساعد باحث باحث مشارك مستشار مساعد باحث
42
نساء نساء
أطفال المؤهل
نموذج )( 2 .2 .2 تقرير إنهاء البحث المجتمعي أعضاء الهيئة التعليمية المشاركين الدرجة العلمية
محاضر
معيد
أستاذ مساعد
أستاذ
أستاذ مشارك
المجموع الكلي
مجموع عدد األعضاء
*
مجموع عدد الساعات
*
أعضاء الهيئة اإلدارية المشاركين
مجموع عدد األعضاء
مجموع عدد الساعات
الطلبة والطالبات المشاركين
مجموع عدد الطلبة والطالبات
مجموع عدد الساعات
عدد الجهات المستفيدة
داخل الجامعة
أعداد المستفيدين من داخل الجامعة
رجال
نساء
خارج الجامعة
أعداد المستفيدين من خارج الجامعة
رجال
نساء
أطفال
إجمالي عدد المشاركين في البحث المجتمعي
*
إجمالي عدد الساعات المصروفة في البحث المجتمعيي
*
إجمالي عدد المستفيدين من البحث المجتمعي
*
التكلفة الفعلية المصروفة على البحث المجتمعي *
التكلفة المُعادِلة للساعات المصروفة في البحث المجتمعي التكلفة المقدرة لقيمة الموارد العينية المستخدمة في البحث المجتمعي
*
التكلفة اإلجمالية للبحث المجتمعي
43
تابع نموذج ()2 .2 .2 تقرير إنهاء البحث المجتمعي ثانياً :التقرير الكيفي اإليجابيات
السلبيات
المقترحات
44
تابع نموذج()2 .2 .2 تقرير إنهاء دراسة مجتمعية ثالثاً :التقرير المصور الصور الفوتوغرافية
Browser
الفيديو
Browser
وثا
أخرى
Browser
45
معايير اختيار األبحاث المجتمعية
قابلية التطبي :أن يكون البحث واقعي وقابل للتحقي .
قابلية القياس :أن يكون البحث مرتبن بمؤشرات أداء يمكن قياسها.
عم التأثير :أن يسهم البحث بحل قضايا المجتمع الهامة المتعلقة بأحد أبعاد التنمية المستدامة.
اإلبداع والتجديد :أن يكون البحث المجتمعي مستحدث ويستخدم وسا ل مبتكرة جديدة تعتمد على التقنيات الحديثة.
المحافظة على البيئة :أن ال يكون للبحث آثار جانبية تنعكس سلبًا على البيئة.
االستدامة التنظيمية :أن يكون البحث ذا خطوط تنظيمية واضحة وقابلة لالستدامة.
االستدامة المالية :توفر الميزانية لتحقي البحث أو العمل على توفيرها من خالل الجهات المختصة.
االستدامة النفعية :أن يحق البحث استمرارية األثر النفعي المستدام لألجيال الحالية والمستقبلية.
46
.3خدمة المجتمع /1 .3المشاريع التنموية وتُعنى بها كل من الكليات العمادات المساندة اإلدارات المراكز الجمعيات العلمية والمستشفيات الجامعية وتحسل ضمن الرصيد المستدام لكل جهة على حده في بنك المسئولية المجتمعية؛ وتتمثل في المشاريع التنموية ذات العالقة باهتمامات وتخصصات الجهة المعنية وتصل مباشرةً في خدمة وتنمية المجتمع وتعالج قضاياه وتحل مشاكله وتعود بالنفع عليه مثل المشاريع البحثية المسحية االستشارية الملتقيات التخصصية التعاون مع الجهات والقطاعات الحكومية والخاصة والخيرية فيما يتعل
بخدمة المجتمع واإلسهامات التنموية ذات العالقة
باالقتصاد والبيئة والمجتمع وغيرها مما يرتبن بخدمة المجتمع.
إجراءات سير العمل: يمر العمل بمرحلتين: المرحلة األولى :مرحلة ما قبل تنفيذ المشاريع التنموية وهي المرحلة التي يتم خاللها تعبئة المسئول عن المشروع لنموذج بطاقة وصف المشاريع التنموية
نموذج()1 . 1 . 3
وتكون إمكانية الدخول عليه
متاحة لجميع مسؤولي المشاريع التنموية ومن ثم تبنى عليه تلقا ياً خطة المشاريع التنموية إلكترونياً على مستوى الجهة المنفذة وتكون إمكانية اعتمادها من صالحيات القيادة التنفيذية في الجهة فقن وبعد اكتمال االعتمادات على خطن المشاريع التنموية على مستوى جميع الجهات يتم تلقا ياً بناء خطة المشاريع التنموية على مستوى الجامعة وتكون إمكانية االطالع عليها والتوجيه من صالحيات وكيل الجامعة للدراسات والتطوير وخدمة المجتمع ومدير الجامعة فقن. كما هو موضح في الصفحة التالية.
47
نموذج بطاقة وصف
خطة المشاريع
المشاريع التنموية
التنموية
على مستوى
على مستوى
المشروع
على مستوى
الجهة
الجامعة
يعبأ من قبل مسئول المشروع التنموي وتكون
إمكانية الدخول
عليه
متاحة لجميع مسئولي المشاريع نموذج()1 . 1 . 3
خطة المشاريع التنموية
يبنى تلقا ياً بعد اكتمال تعبئة نماذج بطاقة الوصف
وتكون إمكانية
من
مجلس
اعتمادها
صالحيات
القيادة التنفيذية في الجهة فقن
تبنى تلقا ياً بعد اكتمال االعتمادات على خطن المشاريع التنموية على مستوى كل الجهات وتكون إمكانية االطالع والتوجيه من
صالحيات وكيل الجامعة للدراسات والتطوير وخدمة المجتمع و مدير الجامعة فقن
48
المرحلة الثانية :مرحلة ما بعد تنفيذ المشاريع التنموية وهي المرحلة التي يتم خاللها تعبئة المسئول عن المشروع لنموذج تقرير إنهاء المشروع التنموي نموذج( )2 . 1 . 3وتكون إمكانية الدخول عليه متاحة لجميع مسؤولي المشاريع التنموية ومن ثم يبنى عليه تلقا ياً التقرير النها ي للمشاريع التنموية إلكترونياً على مستوى الجهات المنفذة وتكون إمكانية اعتماده من صالحيات القيادة التنفيذية في الجهة فقن وبعد اكتمال االعتمادات على التقارير النها ية للمشاريع التنموية على مستوى جميع الجهات يتم تلقا ياً بناء التقرير النها ي للمشاريع التنموية على مستوى الجامعة وتكون إمكانية االطالع والتوجيه من صالحيات وكيل الجامعة للدراسات والتطوير وخدمة المجتمع ومدير الجامعة فقن. كما هو موضح في الشكل أدناه.
نموذج تقرير إنهاء
التقرير النها ي
المشروع التنموية
للمشاريع التنموية
على مستوى
على مستوى
المشروع
الجهة
يعبأ من قبل مسئول المشروع
يبنى تلقا ياً بعد اكتمال تعبئة نماذج تقارير إنهاء المشاريع
وتكون إمكانية الدخول عليه
التنموية
متاحة لجميع مسئولي المشاريع
وتكون إمكانية اعتماده من
نموذج()2 . 1 . 3
صالحيات القيادة التنفيذية في الجهة فقن
التقرير النها ي للمشاريع التنموية على مستوى الجامعة
يبنى تلقا ياً بعد اكتمال االعتمادات على التقارير النها ية للمشاريع التنموية المستدامة على مستوى كل الجهات وتكون إمكانية االطالع والتوجيه من صالحيات وكيل الجامعة للدراسات والتطوير وخدمة المجتمع و مدير الجامعة فقن
49
نموذج ()1 . 1 . 3 بطاقة وصف المشاريع التنموية المسؤول عن
الجهة التابعة لها
المشروع
الميزانية المقترحة
اسم المشروع نبذة عن المشروع
الهدف من المشروع مؤشرات تحق الهدف مجال المشروع
بيئة
مكان التنفيذ
اقتصاد
مجتمع
نوع المشروع تاريخ التنفيذ
أسماء الجهات
داخل الجامعة
المستفيدة
خارج الجامعة
رجال
فئات المستفيدين رجال
الشركاء من داخل
الشركاء من خارج
الجامعة
الجامعة
50
نساء
نساء أطفال
نموذج()2 . 1 . 3تقرير إنهاء المشاريع التنموية أوالً :التقرير الكمي أعضاء الهيئة التعليمية المشاركين معيد
الدرجة العلمية
محاضر
أستاذ مساعد
أستاذ
أستاذ مشارك
المجموع الكلي
مجموع عدد األعضاء
*
مجموع عدد الساعات
*
أعضاء الهيئة اإلدارية المشاركين
مجموع عدد األعضاء
مجموع عدد الساعات
الطلبة والطالبات المشاركين
مجموع عدد الطلبة والطالبات
مجموع عدد الساعات
عدد الجهات المستفيدة
داخل الجامعة
أعداد المستفيدين من داخل
رجال
نساء
خارج الجامعة
أعداد المستفيدين من خارج
رجال
نساء
أطفال
إجمالي عدد المشاركين في المشروع التنموي
*
إجمالي عدد الساعات المصروفة في المشروع التنموي
*
إجمالي عدد المستفيدين من المشروع التنموي
*
التكلفة الفعلية المصروفة في المشروع التنموي *
التكلفة المُعادِلة للساعات المصروفة في المشروع التنموي التكلفة المقدرة لقيمة الموارد العينية المستخدمة في المشروع التنموي
*
التكلفة اإلجمالية للمشروع التنموي
51
تابع نموذج()2 . 1 . 3 تقرير إنهاء المشاريع التنموية ثانياً :التقرير الكيفي اإليجابيات
السلبيات
المقترحات
52
تابع نموذج()2 . 1 . 3 تقرير إنهاء المشاريع التنموية ثالثاً :التقرير المصور الصور الفوتوغرافية
Browser
الفيديو
Browser
وثا
أخرى
Browser
53
معايير اختيار المشاريع التنموية
قابلية التطبي :أن يكون المشروع واقعي وقابل للتحقي . قابلية القياس :أن يكون المشروع مرتبن بمؤشرات أداء يمكن قياسها. عم التأثير :أن يسهم المشروع بحل قضايا المجتمع الهامة المتعلقة بأحد أبعاد التنمية المستدامة. اإلبداع والتجديد :أن تستحدث مشاريع تنموية وتستخدم وسا ل مبتكرة جديدة تعتمد على التقنيات الحديثة. المحافظة على البيئة :أن ال يكون للمشروع آثار جانبية تنعكس سلبًا على البيئة. االستدامة التنظيمية :أن يكون المشروع ذات خطوط تنظيمية واضحة وقابلة لالستدامة. االستدامة المالية :توفر الميزانية لتحقي المشروع أو العمل على توفيرها من خالل الرعاة المانحين. االستدامة النفعية :أن يحق المشروع استمرارية األثر النفعي المستدام لألجيال الحالية والمستقبلية.
54
/2 .3الخدمات المجتمعية وتُعنى بها الكليات والعمادات المساندة واإلدارات والمراكز والجمعيات العلمية والمستشفيات الجامعية وتحسل ضمن الرصيد المستدام لكل جهة على حده في بنك المسئولية المجتمعية؛ وتتمثل في الخدمات المجتمعية ذات العالقة باهتمامات الجهة ووف الطلبات المقدمة لها من الجهات الخارجية وتصل مباشرةً في خدمة وتنمية المجتمع وتعالج قضاياه وتحل مشاكله وت عود بالنفع عليه مثل الدورات التدريبية
المحاضرات
الندوات المؤتمرات المعارض الفعاليات اإلعارات
الدراسات االستشارات البحوث الزيارات واالستفادة من المراف الجامعية وغيرها مما يرتبن بخدمة المجتمع.
إجراءات سير العمل: يمر العمل بمرحلتين: المرحلة األولى :مرحلة ما قبل تنفيذ الخدمات المجتمعية وهي المرحلة التي يتم خاللها تعبئة المسئول عن الخدمة لنموذج بطاقة وصف الخدمة المجتمعية نموذج ( )1 . 2 . 3وتكون إمكانية الدخول عليه متاحة لجميع مسؤولين الخدمة المجتمعية ومن ثم تبنى عليه تلقا ياً خطة الخدمات المجتمعية إلكترونياً على مستوى الجهة المنفذة وتكون إمكانية اعتمادها من صالحيات القيادة التنفيذية في الجهة فقن وبعد اكتمال االعتمادات على خطن الخدمات المجتمعية على مستوى جميع الجهات يتم تلقا ياً بناء خطة الخدمات المجتمعية على مستوى الجامعة وتكون إمكانية االطالع والتوجيه لها من صالحيات وكيل الجامعة للدراسات والتطوير وخدمة المجتمع ومدير الجامعة فقن. كما هو موضح في الصفحة التالية.
55
نموذج بطاقة وصف
خطة الخدمات
الخدمة المجتمعية
المجتمعية
على مستوى
على مستوى
الخدمة
على مستوى
الجهة
الجامعة
يعبأ من قبل مسئول الخدمة
تبنى تلقا ياً بعد اكتمال تعبئة نماذج
خطة الخدمات المجتمعية
تبنى تلقا ياً بعد اكتمال االعتمادات على
وتكون إمكانية الدخول عليه
بطاقات الوصف
متاحة لجميع مسئولين الخدمة
خطن الخدمات المجتمعية على مستوى
وتكون إمكانية اعتمادها من
كل الجهات
المجتمعية
صالحيات القيادة التنفيذية في
وتكون إمكانية االطالع والتوجيه من
نموذج()1 . 2 . 3
الجهة فقن
صالحيات وكيل الجامعة للدراسات والتطوير وخدمة المجتمع ومدير الجامعة فقن
56
المرحلة الثانية :مرحلة ما بعد تنفيذ الخدمة المجتمعية وهي المرحلة التي يتم خاللها تعبئة المسئول عن الخدمة لنموذج تقرير إنهاء الخدمة المجتمعية
نموذج ()2 . 2 . 3
وتكون إمكانية الدخول
عليه متاحة لجميع مسؤولين الخدمة المجتمعية ومن ثم يبنى عليه تلقا ياً التقرير النها ي للخدمات المجتمعية إلكترونياً على مستوى الجهات المنفذة وتكون إمكانية اعتماده من صالحيات القيادة التنفيذية في الجهة فقن وبعد اكتمال االعتمادات على التقارير النها ية للخدمات المجتمعية على مستوى جميع الجهات يتم تلقا ياً بناء التقرير النها ي الخدمات المجتمعية على مستوى الجامعة وتكون إمكانية االطالع والتوجيه من صالحيات وكيل الجامعة للدراسات والتطوير وخدمة المجتمع ومدير الجامعة فقن. كما هو موضح في الشكل أدناه.
نموذج تقرير إنهاء
التقرير النها ي
الخدمة المجتمعية
للخدمات المجتمعية
على مستوى
على مستوى
الخدمة
الجهة
يعبأ من قبل مسئول الخدمة وتكون إمكانية الدخول عليه متاحة لجميع مسئولين الخدمة المجتمعية
نموذج ()2 . 2 . 3
التقرير النها ي للخدمات المجتمعية على مستوى الجامعة
يبنى تلقا ياً بعد اكتمال االعتمادات
يبنى تلقا ياً بعد اكتمال تعبئة
على التقارير النها ية للخدمات
نماذج تقارير إنهاء الخدمات
المجتمعية على مستوى كل الجهات
المجتمعية
وتكون إمكانية االطالع والتوجيه له
وتكون إمكانية اعتماده من
من صالحيات وكيل الجامعة للدراسات
صالحيات القيادة التنفيذية في
والتطوير وخدمة المجتمع و مدير
الجهة فقن
الجامعة فقن
57
نموذج()1 .2 .3 بطاقة وصف الخدمة المجتمعية المسئول عن الخدمة
جهة طلل الخدمة
الجهة التابعة
اسم الخدمة
الميزانية المقترحة
نبذة عن الخدمة الهدف من الخدمة
مؤشرات تحق الهدف مجال الخدمة
بيئة
اقتصاد
مجتمع
نوع الخدمة تاريخ التنفيذ
مكان التنفيذ أسماء الجهات
داخل الجامعة
فئات
المستفيدة
خارج الجامعة
المستفيدين
الشركاء من داخل
الشركاء من
الجامعة
خارج الجامعة
رجال
رجال
58
نساء
نساء
أطفال
نموذج()2 .2 .3 تقرير إنهاء الخدمة المجتمعية أوالً :التقرير الكمي أعضاء الهيئة التعليمية المشاركين معيد
الدرجة العلمية
محاضر
أستاذ مساعد
أستاذ
أستاذ مشارك
المجموع الكلي
مجموع عدد األعضاء
*
مجموع عدد الساعات
*
أعضاء الهيئة اإلدارية المشاركين
مجموع عدد األعضاء
مجموع عدد الساعات
الطلبة والطالبات المشاركين
مجموع عدد الطلبة والطالبات
مجموع عدد الساعات
عدد الجهات المستفيدة
داخل الجامعة
أعداد المستفيدين من داخل الجامعة
رجال
نساء
خارج الجامعة
أعداد المستفيدين من خارج الجامعة
رجال
نساء
أطفال
إجمالي عدد المشاركين في الخدمة المجتمعية
*
إجمالي عدد الساعات المصروفة في الخدمة المجتمعية
*
إجمالي عدد المستفيدين من الخدمة المجتمعية
*
التكلفة الفعلية المصروفة في الخدمة المجتمعية *
التكلفة المُعادِلة للساعات المصروفة في الخدمة المجتمعية التكلفة المقدرة لقيمة الموارد العينية المستخدمة في الخدمة المجتمعية
*
التكلفة اإلجمالية للخدمة المجتمعية
59
تابع نموذج()2 .2 .3 تقرير إنهاء الخدمة المجتمعية ثانياً :التقرير الكيفي اإليجابيات
السلبيات
المقترحات
60
تابع نموذج()2 .2 .3 تقرير إنهاء الخدمة المجتمعية ثالثاً :التقرير المصور الصور الفوتوغرافية
Browser
الفيديو
Browser
وثا
أخرى
Browser
61
معايير الخدمات المجتمعية قابلية التطبي :أن تكون الخدمة المجتمعية ضمن امكانات الجامعة وقابلة للتحقي . قابلية القياس :أن تكون الخدمة المجتمعية مرتبطة بمؤشرات أداء يمكن قياسها. عم التأثير :أن تسهم الخدمة المجتمعية المطلوبة في دعم وتعزيز قضايا المجتمع الهامة المتعلقة بأحد أبعاد التنمية المستدامة. اإلبداع والتجديد :أن تتصف الخدمة المجتمعية المطلوبة بطابع ابتكاري وابداعي. المحافظة على البيئة :أن ال يكون للخدمة المجتمعية آثار جانبية تنعكس سلبًا على البيئة.
62
63