التعليم النوعي المنتهي بالتوظيف

Page 1

‫اﻟﺘـﻌﻠﻴـﻢ اﻟـﻨـــﻮﻋـــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﻬﻲ ﺑﺎﻟﺘﻮﻇﻴﻒ‬

‫ﻟﻼﺗﺼﺎل‬ ‫ ‬ ‫وىى‬ ‫ ‬ ‫الرىيد االلكرى ‬

‫المكتب‬ ‫وكيلة الكلية‬ ‫وكيلة الشؤون االدارية و المالية‬ ‫وكيلة الشؤون ‬ ‫االكاديمية‬ ‫وكيلة الجودة و التطوير‬ ‫وحدة القبول و التسجيل‬ ‫وحدة العالقات العامة‬

‫‪ccd.dean@uod.edu.sa‬‬ ‫‪ccd.af@uod.edu.sa‬‬ ‫‪ccd.aa@uod.edu.sa‬‬ ‫‪ccd.qd@uod.edu.sa‬‬ ‫‪ccd.aru@uod.edu.sa‬‬ ‫‪ccd.pru@uod.edu.sa‬‬

‫ﻛﻠﻴـﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺑﺎﻟﺪﻣﺎم‬

‫عىل بن ‪ª È‬أىى طالب وشارع فاطمة الزهراء‬ ‫الدمام ـ حي عبدهلِلَف فؤاد ـ تقاطع شارع ‪ª‬‬

‫وﻛـﺎﻟـﺔ اﻟﺠـﻮدة واﻟﺘـﻄـﻮﻳـﺮ‬

‫الرىيدي‪ :‬الدمام ‪٣١٤٤١‬‬ ‫العنوان ‬ ‫ص‪.‬ب ‪١٩٨٢‬‬ ‫هـاتــف ‪:‬‬ ‫‪٩٦٦١٣٨٥٧٧٠٠٠‬‬ ‫ ‬ ‫تــويـرى ‪:‬‬ ‫‪ccd_ud‬‬

‫أنشئت كلية المجتمع بالدمام عام ‪١٤٣٤‬هـ وهي كلية مستحدثة‪ ،‬تلتحق‬ ‫بها خريجات المرحلة الثانوية بفروعها‪ .‬وقد تأسست لتغطية حاجة المدن‬ ‫الرئيسية «ىڡ المنطقة‪ ،‬ولتلبية الطلب ‪« ±‬‬ ‫العاىل « ‪ª‬ىڡ‬ ‫المرىايد عىل التعليم‬ ‫‪ª‬‬ ‫‪ª‬‬ ‫التخصصات المهنية بما يخدم احتياج سوق العمل للكوادر ¶‬ ‫البرسية‬ ‫المؤهلة‪.‬‬ ‫«‬ ‫االنجلرىية وبدرجة‬ ‫وتقدم الكلية بصورة عامة برامج تعليمية مهنية باللغة‬ ‫‪ª‬‬ ‫¾‬ ‫الدبلوم المشارك‪ ،‬تتصف بالشمول والمرونة‪ª « ،‬ىڡ تخصصات الحاسب اال ‪ª‬ىل‬ ‫الذي ينقسم إىل ثالثة مسارات‪ :‬تقنية المعلومات‪ ،‬نظم المعلومات‪،‬‬ ‫علوم الحاسب‪ ،‬وبرنامج إدارة ‬ ‫االعمال بأربعة مسارات‪ :‬استثمار‪ ،‬تمويل‪،‬‬ ‫‪«ª‬‬ ‫تأمںى‪ ،‬إدارة إمداد‪ ،‬وستستمر « ‪ª‬ىڡ هندسة واستحداث ‪È‬الرىامج المهنية وفقاً‬ ‫للخطط ‪±‬‬ ‫االسرىاتيجية واحتياجات القوى العاملة‪.‬‬


‫اﻟﺮؤﻳﺔ‪:‬‬ ‫«‬ ‫«‬ ‫والتمرى كمؤسسة تعليمية مهنية رائدة ‪ª‬ىڡ مجاالت التقنية وإدارة‬ ‫االبداع‬ ‫ ‬ ‫‪ª‬‬ ‫ ‬ ‫االعمال‪.‬‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‪:‬‬ ‫معايرى الجودة وتنمي مهارات التعلم مدى‬ ‫تقديم برامج مهنية تتفق مع ‪ª‬‬ ‫الحياة وتعارص تحديات سوق العمل‪.‬‬ ‫ا ﻫﺪاف‪:‬‬ ‫‪ .١‬تقديم برامج أكاديمية ذات طابع نوعي مواكبة للمستجدات العلمية‬ ‫الحديثة وفق معايرى الجودة واالعتماد ‬ ‫االكاديمي‪.‬‬ ‫‪ª‬‬ ‫‪ .٢‬خلق بيئة تعليمية تفاعلية مستدامة تكتشف‪¶ ،‬‬ ‫تنرس‪ ،‬وتطبق معارف‬ ‫والتأمىل‪،‬‬ ‫التفكرى النقدي‬ ‫جديدة من خالل التعليم‪ ،‬التعلم‪ ،‬البحث‪،‬‬ ‫‪ª‬‬ ‫‪ª‬‬ ‫النشاط االبداعي والمشاركة المجتمعية‪.‬‬ ‫االبقاء عىل إمكانية إكمال‬ ‫‪ .٣‬إعداد وتأهيل الطالب لبيئة سوق العمل مع ‬ ‫التعليم الجامعي بعد التخرج بما يحقق فرص التعلم مدى الحياة‪.‬‬ ‫االسهامات البحثية العضاء هيئة التدريس ومن « ‪ª‬ىڡ حكمهم « ‪ª‬ىڡ‬ ‫‪ .٤‬تشجيع ‬ ‫«‬ ‫مختلف المجاالت العلمية والمجتمعية بما يسهم ‪ª‬ىڡ بناء اقتصاد‬ ‫المعرفة‪.‬‬ ‫‪ .٥‬رفد سوق العمل بكوادر وطنية مؤهلة « ‪ª‬ىڡ المجاالت التقنية وإدارة‬ ‫ ‬ ‫االعمال‪.‬‬ ‫الرساكات مع قطاع ‬ ‫‪ .٦‬تعزيز ¶‬ ‫االعمال والمجتمع‪.‬‬

‫اﻟﻘﻴﻢ‪:‬‬ ‫انطالقاً من قيم ديننا الحنيف وتعاليمه السمحة نؤمن بالقيم التالية‪:‬‬ ‫االبداع‬ ‫الجودة والتعلم مدى الحياة‪ ،‬تنمية الفرد وخدمة المجتمع‪ ،‬‬ ‫والتمرى‪« « ،‬‬ ‫‪«ª‬‬ ‫الرىاهة والكفاءة المهنية‪.‬‬

‫ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﻜﻠﻴﺔ‪:‬‬ ‫أوال‪ :‬برنامج الحاسب ¾‬ ‫اال ‪ª‬ىل‬ ‫ً‬ ‫التاىل‪:‬‬ ‫وينقسم إىل ثالثة مسارات علمية مسبوقة بسنة‬ ‫‪ª‬‬ ‫تحضرىية عىل النحو ‪ª‬‬ ‫‪ .١‬مسار علوم الحاسب ¾‬ ‫اال ‪ª‬ىل‪.‬‬ ‫‪ .٢‬مسار تقنية المعلومات‪.‬‬ ‫‪ .٣‬مسار نظم المعلومات‪.‬‬ ‫الفرص الوظيفية ‪:‬‬ ‫«‬ ‫للرىنامج تتيح العديد من فرص العمل ‪ª‬ىڡ أهم‬ ‫المخرجات المهنية ‪È‬‬ ‫¶‬ ‫الكرىى الحكومية والخاصة عىل النحو‬ ‫الوطنية‬ ‫الرسكات والمؤسسات‬ ‫‪È‬‬ ‫التاىل‪:‬‬ ‫‪ª‬‬ ‫مسار علوم الحاسب‬ ‫‪È‬مرىمج‬ ‫مدير قواعد البيانات‬ ‫محلل نظم‬ ‫مدير شبكة‬ ‫مطور برامج‬ ‫مصمم نظم‬ ‫مسار نظم المعلومات‬ ‫محلل و مصمم نظم‬ ‫مدير قواعد بيانات‬ ‫محلل أعمال‬ ‫مصمم ومحلل قواعد بيانات‬

‫مسار تقنية المعلومات‬ ‫مطور ويب‬ ‫«‬ ‫فىى‬ ‫دعم ‪ª‬‬ ‫«‬ ‫فىى شبكات‬ ‫‪ª‬‬ ‫مدير شبكة‬ ‫مصمم ويب‬ ‫¶‬ ‫مرسف تقنية‬

‫ثانياً‪ :‬برنامج إدارة ‬ ‫االعمال‬ ‫وهو « ‪ª‬ىڡ قيد الدراسة واالعتماد من قبل مجلس الجامعة‪ ،‬وسينقسم‬ ‫التاىل‪:‬‬ ‫بمشيئة هلِلَف إىل أربعة مسارات مسبوقة بسنة‬ ‫‪ª‬‬ ‫تحضرىية عىل النحو ‪ª‬‬ ‫‪ .١‬مسار االستثمار‬ ‫‪ .٢‬مسار التمويل‬ ‫‪ .٣‬مسار ‪« ª‬‬ ‫التأمںى‬ ‫‪ .٤‬مسار إدارة إمداد‬ ‫الفرص الوظيفية ‪:‬‬ ‫للرىنامج تتيح العديد من فرص العمل « ‪ª‬ىڡ أهم ¶‬ ‫الرسكات‬ ‫المخرجات المهنية ‪È‬‬ ‫التاىل‪:‬‬ ‫والمؤسسات الوطنية ‪È‬‬ ‫الكرىى الحكومية والخاصة عىل النحو ‪ª‬‬ ‫مسار التمويل‬ ‫«‬ ‫مرصىڡ‬ ‫مسؤول‬ ‫‪ª‬‬ ‫مسؤول االقراض‬ ‫محللںى ‪« ª‬‬ ‫‪«ª‬‬ ‫ماليںى‬ ‫مدراء ‪« ª‬‬ ‫ماليںى‬ ‫‪«ª‬‬ ‫محللںى خطر‬

‫مسار االستثمار‬ ‫استثماريںى«‬ ‫‪«ª‬‬ ‫محللںى‬ ‫‪ª‬‬ ‫ ‬ ‫وسطاء االوراق المالية‬ ‫‪«ª‬‬ ‫محللںى خطر‬ ‫مدراء الصناديق‬ ‫‪«ª‬‬ ‫مرصفيںى االستثمار‬

‫مسار ‪« ª‬‬ ‫التأمںى‬ ‫محاسبںى ‪« ª‬‬ ‫‪«ª‬‬ ‫تأمںى‬ ‫تأمںى«‬ ‫وكالء ‪ª‬‬ ‫تأمںى«‬ ‫‪«ª‬‬ ‫مقيمںى ‪ª‬‬ ‫مسؤول ‪« ª‬‬ ‫تأمںى‬

‫مسار إدارة إمداد‬ ‫إداري إمداد‬ ‫مدير الخدمات اللوجستية‬ ‫‪±‬‬ ‫المشرىيات‬ ‫مسؤول‬ ‫مسؤول النقل‬ ‫¶‬ ‫مرسف مستودعات‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.