www.facebook .com/UNVCambodia/
តាមរកការងារក្នុងក្តីស្រមៃរបស់អ្នក អភិវឌ្ឍជំនាញរបស់អ្នក តាមរយៈការងារស្ម័គ្រចិត្ត
ែខសី ហ ា ២០១៨
ទំព័រទី ០៤
ទំព័រទី ០៨
វិធីសាស្រ្តក្នុងការក្លាយខ្លួនជាសហគ្រិន ដែលទទួលបានជ័យលាភី ទំព័រទី ១៤ បទសម្ភាសន៍ជាមួយអ្នកឧកញ៉ា ស្រ៑ាត មុស ំ ុភា នាយកក្រុមហ៊ុនទេសចរណ៍សុហ្វីយ៉ា
ត�ើអ្វីទ�ៅជាកន្លែងការងារដែលសមរម្យ?
ទំព័រទី ១៨
មាតិកា ០២
០៤
សម្អាតបរិស្ថានរួមគ្នា ចេង យ៉ុងស្រេង អង្គការស្តារកម្ពុជា
អ្នកស័្មគ្រចិត្តមួយក្រុម បានចូលរួម សកម្មភាពសម្អាតបរិស្ថានមួយ ន�ៅភូមិអណ្តូង សង្កាត់គ�ោករកា ខណ្ឌព្រែកព្នៅ រាជធានីភ្នំពេញ ដែលរ�ៀបចំឡ�ើងដ�ោយអង្គការស្តារកម្ពុជា និងអង្គការថែទាំកុមារផ្កាយ។
ការម�ើលឃ�ើញពីជ្រុងផ្សេងគ្នា សម្អាតបរិស្ថានរួមគ្នា
ការស្វែងរកផ្លូវអាជីព តាមរកផ្លូវជីវិតរបស់អ្នក
ការពិនិត្យស៊ីជម្រៅ ០៨
១៤
១៧
១៨
រប�ៀបនៃការអភិវឌ្ឍជំនាញផ្ទាល់ខ្លួនតាមរយៈ ការងារជាអ្នកស្ម័គ្រចិត្ត
ការជជែកពិភាក្សា
វិធីសាស្រ្តក្នុងការក្លាយខ្លួនជាសហគ្រិនដែល ទទួលបានជ�ោគជ័យ
ហ្គេមកំសាន្ត ហ្គេមប្រណាំងគ្នា
ដ�ើម្បីការរីកចំរ�ើនរបស់យ�ើង ទាំងអស់គ្នា អ្វីទ�ៅដែលហ�ៅថាកន្លែងធ្វើការដែល ប្រកបដ�ោយភាពស្មើគ្នា?
២០
ប្រតិទិនទស្សនាវដ្តីក្តីស្រមៃ
ស្ម័គ្រចិត្ត ០២
កី្តស្រមៃ ខែសីហា ២០១៨
ការម�ើលឃ�ើញពីជ្រុងផ្សេងគ្នា
ដ�ើម្បីអភិវឌ្ឍខ្លួនអ្នក និងសង្គម !
ទំព័រទី០៨ កី្តស្រមៃ ខែសីហា ២០១៨
០៣
ីវិតរបស់អ្នក
តាមរកផ្លូវជ
ការស្វែងរកផ្លូវអាជីព
ត�ើពាក្យថា "ការងារ ឬមុខរបរ" មានន័យដូចម្តេចសម្រាប់អ្នក?
ត�ើវាគ្រាន់តែជាការរកប្រាក់ចំណូល ដ�ើម្បីផ្គត់ផ្គង់គ្រួសាររបស់អ្នកឬ? ឬវាជាការធ្វើអ្វីមួយដែលអ្នកស្រលាញ់ ពេញចិត្ត ហ�ើយអាចផ្តល់នូវម�ោទនភាពដល់ខ្លួនអ្នក? មនុស្សម្នាក់ៗមានហេតុផលរ�ៀងៗខ្លួនក្នុងការ ជ្រើសរ�ើសមុខរបរណាមួយ។ វាជាការសំខាន់ដែលអ្នកត្រូវចងចាំថា ផ្លូវអាជីពរបស់អ្នកអាចកំណត់ ទិសដ�ៅនៃជីវិតទាំងមូលរបស់អ្នក មិនមែនគ្រាន់តែកន្លែងដែលអ្នកធ្វើការទេ។ មួយវិញទ�ៀតអ្នកក៏ត្រូវចាំថា បុគ្គលម្នាក់ៗជ្រើសរ�ើសការងារ ឬមុខរបរ ដ�ោយផ្អែកល�ើបុគ្គលិកលក្ខណៈ ចំណេះដឹង ជំនាញ និងគ�ោលដ�ៅ របស់ពួកគេ។ ស្វែងរកផ្លូវអាជីព ដែលសាកសមនឹងអ្នកតាមរយៈការធ្វើតេស្តបុគ្គលិកលក្ខណៈខាងក្រោម! 1 សូមឆ្លើយសំណួរបួនខាងក្រោមដ�ោយជ្រើសរ�ើសចម្លើយសមរម្យណាមួយ!
ត�ើសកម្មភាពមួយណាដែលអ្នកចូលចិត្តជាងគេ?
ការរ�ៀបចំឥវ៉ាន់
ការថែទាំសត្វ
ការសម្តែង
ត�ើអ្នកចូលចិត្តរប�ៀបធ្វើការណាមួយជាងគេ?
ការធ្វើការងារជាក្រុម ការធ្វើការបែបឯករាជ្យ
ការបង្កើតថ្មី
ត�ើមុខវិជ្ជាមួយណាដែលអ្នកចូលចិត្តរ�ៀនជាងគេ?
គណិតវិទ្យា
សិល្បៈ ឬតន្ត្រី
វប្បធម៌ផ្សេងៗ
ត�ើបរិយាកាសការងារណាដែលអ្នកចូលចិត្ត?
ការងារក្នុងការិយាល័យ ការងារក្រៅការិយាល័យ
ការដឹកនាំក្រុម
2 សូមកំណត់សំគាល់ពណ៌នៃចម្លើយនីមួយៗរបស់អ្នក។ ត�ើចម្លើយទាំងន�ោះមានពណ៌ស្វាយ ល�ឿង បៃតង ឬខ�ៀវ? 3 ក្នុងចំណ�ោមចម្លើយទាំងបួន ត�ើចម្លើយរបស់អ្នកមានពណ៌ណាមួយច្រើនជាងគេ? ▶ ប�ើសិនជាពណ៌ស្វាយ សូមទ�ៅកាន់ផ្នែកពណ៌ ស្វាយ ន�ៅទំព័របន្ទាប់ ▶ ប�ើសិនជាពណ៌ល�ឿង សូមទ�ៅកាន់ផ្នែកពណ៌ ល�ឿង ន�ៅទំព័របន្ទាប់ ▶ ប�ើសិនជាពណ៌បៃតង សូមទ�ៅកាន់ផ្នែកពណ៌ បៃតង ន�ៅទំព័របន្ទាប់ ▶ ប�ើសិនជាពណ៌ខ�ៀវ សូមទ�ៅកាន់ផ្នែកពណ៌ ខ�ៀវ ន�ៅទំព័របន្ទាប់ ប�ើសិនជាចំនួនពណ៌នៃចម្លើយរបស់អ្នកមានចំនួនស្មើគ្នា សូមអានគ្រប់ផែ្នកនៃពណ៌ទាំងអស់!
០៤
កី្តស្រមៃ ខែសីហា ២០១៨
អ្នករ�ៀបចំ និងដោះស្រាយបញ្ ហា ប្រសិនប�ើចម្លើយរបស់អ្នកភាគច្រើនមានពណ៌ស្វាយ អ្នកប្រហែលជា ប្រភេទបុគ្គលចូលចិត្តការរ�ៀបចំ ឬដ�ោះស្រាយបញ្ហា។ បុគ្គលប្រភេទនេះ មានភាពច្បាស់លាស់ សណ្តាប់ធ្នាប់ និងចូលចិត្តធ្វើការងារណាមួយ ដែលទាក់ទងនឹងទិន្នន័យ។ ពួកគេក៏ចូលចិត្តសិក្សា វិភាគ និងដ�ោះស្រាយ បញ្ហា។ មុខជំនាញគួរជ្រើសរ�ើស
• គណនេយ្យ • រដ្ឋបាល • ធនាគារ • វិស្វកម្ម • គីមីវិទ្យា • ឱសថសាស្រ្ត/ការវះកាត់ • ចិត្តវិទ្យា
មុខរបរដែលទាក់ទង
• សេវាសុខភាពសាធារណៈ • ការធ្វើជំនួញ • សេវាសាធារណៈ •ប ច្ចេកវិទ្យាឧស្សាហកម្ម និងវិស្វកម្ម
អ្នកចូលចិត្តការអនុវត្តផ្ទាល់ ប្រសិនប�ើចម្លើយរបស់អ្នកភាគច្រើនមានពណ៌ល�ឿង អ្នកប្រហែល ជាប្រភេទបុគ្គលចូលចិត្តការអនុវត្តដ�ោយផ្ទាល់ជាងការរ�ៀនទ្រឹស្តី។ បុគ្គលប្រភេទនេះ ជាទូទ�ៅពូកែខាងម៉ាស៊ីន និងកីឡា។ មុខជំនាញគួរជ្រើសរ�ើស
• កសិកម្ម
• ជំនួយការផ្នែកសុខភាព • កុំព្យូទ័រ • សំណង់ • មេកានិច
មុខរបរដែលទាក់ទង
• ការគ្រប់គ្រងធនធានធម្មជាតិ • សេវាសុខភាព • បច្ចេកវិទ្យាឧស្សាហកម្ម និងវិស្វកម្ម • សិល្បៈ និងទំនាក់ទំនង
• វិស្វកម្ម • ចំណីអាហារ និងបដិសណ្ឋារកិច្ច
ព័ត៌មានខាងល�ើដកស្រង់ចេញពីតេស្ត RIASEC បង្កើតឡ�ើងដ�ោយ មជ្ឈមណ្ឌលអាជីព និងការអប់រំបច្ចេកទេស នៃសាកលវិទ្យាល័យហាវ៉ៃ ។ ស្វែងរកព័ត៌មានបន្ថែមពីគេហទំព័រ www.hawaii.edu/cte/publications.html
អ្នកចូលចិត្តធ្វើការជាមួយអ្នកដទៃ ប្រសិនប�ើចម្លើយរបស់អ្នកភាគច្រើនមានពណ៌បៃតង អ្នកប្រហែលជា ប្រភេទបុគ្គលមានទេពក�ោសល្យក្នុងការទំនាក់ទំនងជាមួយបុគ្គល ទូទ�ៅ។ បុគ្គលប្រភេទនេះ ចូលចិត្តធ្វើការងារជាមួយមនុស្សជាងវត្ថុ។ ពួកគេមានទេពក�ោសល្យក្នុងការបញ្ចុះបញ្ចូល និងសម្តែង។ មុខជំនាញគួរជ្រើសរ�ើស
• ការផ្តល់ប្រឹក្សាយ�ោបល់ • គិលានុបដ្ឋាក • ទេសចរណ៍ • ការផ្សព្វផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម • ទំនាក់ទំនងសាធារណៈ • ការអប់រំ • ទីផ្សារ/ការលក់
មុខរបរដែលទាក់ទង
• សេវាសុខភាពសាធារណៈ • សេវាសាធារណៈ • ការធ្វើជំនួញ •ស ិល្បៈ និងទំនាក់ទំនង
អ្នកមានការច្នៃប្រឌិត ប្រសិនប�ើចម្លើយរបស់អ្នកភាគច្រើន មានពណ៌ខ�ៀវ អ្នកប្រហែលជាប្រភេទបុគ្គលចូលចិត្តការច្នៃប្រឌិត។ បុគ្គលប្រភេទនេះ ចូលចិត្តធ្វើការក្នុងស្ថានភាពពុំមាន រចនាសម្ព័ន្ធច្បាស់លាស់ ដូច្នេះពួកគេអាចប្រើប្រាស់ភាព ច្នៃប្រឌិតរបស់ពួកគេបាន។ មុខជំនាញគួរជ្រើសរ�ើស
• ទំនាក់ទំនង • ជំនាញតុបតែងខ្លួន • វិចិត្រសិល្បៈ និងការសម្តែង • ថតរូប • ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ និងសារគមនាគមន៍ • ស្ថាបត្យកម្ម
មុខរបរដែលទាក់ទង
• សេវាសាធារណៈ • សិល្បៈ និងទំនាក់ទំនង
សូមតទ�ៅកាន់ទំព័របន្ទាប់ ដ�ើម្បីស្វែងយល់អំពីមុខរបរ/ការងារដែលបានណែនាំដល់អ្នក។ កី្តស្រមៃ ខែសីហា ២០១៨
០៥
បុគ្គលក ិ រដ្ឋបាល ការងាររដ្ឋបាលមានដូចជា ការរ�ៀបចំលិខិតអញ្ជើញ ការរ�ៀបកិច្ចប្រជុំ និងការស្វែងរក និងរ�ៀបចំមធ្យោបាយ ធ្វើដំណ�ើរសម្រាប់បុគ្គលិកដទៃទ�ៀត ដែលត្រូវធ្វើដំណ�ើរ ឆ្ងាយពីកន្លែងធ្វើការ។ ទីផ្សារសម្រាប់ការងាររដ្ឋបាលមាន ទំហំធំ ដ�ោយសារវាគឺជា ផ្នែកមួយដ៏សំខាន់ន�ៅក្នុង រចនាសម្ព័ន្ធរបស់ស្ថាប័នគ្រប់ប្រភេទ។
មុខរបរ/ការងារនេះត្រូវបាន ណែនាំសម្រាប់អ្នកដែលមាន បុគ្គលិកលក្ខណៈ ការប្រកបការងារជាបុគ្គលិករដ្ឋបាល អ្នកនឹងយល់ដឹងច្រើនពីមនុស្សទូទ�ៅ ដែលជាបទពិស�ោធន៍ក្នុងការទ្រទ្រង់ស្ថាប័នរបស់អ្នកក្នុងការសម្រេចបាន គ�ោលដ�ៅ។ បុគ្គលិករដ្ឋបាលភាគច្រើនជ្រើសរ�ើសជំនាញគ្រប់គ្រង ឬរដ្ឋបាល ទូទ�ៅជាមុខវិជ្ជាឯកទេសរបស់ខ្លួនន�ៅសាកលវិទ្យាល័យ។
អ្នករ�ៀបចំ និងដោះស្រាយបញ្ ហា ព័ត៌មានខាងល�ើដកស្រង់ចេញពីវីដេអូរបស់ Foundation) ។ ដ�ើម្បីស្វែងយល់
ទេសចរណ៍មិនត្រឹមតែជួយចែករំលែកវប្បធម៌ និងប្រពៃណីខ្មែរ ទ�ៅកាន់ពិភពល�ោកប៉ុណ្ណោះទេ វាក៏ជាឱកាសមួយក្នុងការទទួល បានចំណេះដឹងពីភ្ញៀវទេសចរអំពីប្រទេសរបស់ពួកគេផងដែរ។ ក្នុងនាមជាមគ្គុទេ្ទសក៍ទេសចរណ៍ អ្នកត្រូវផ្តល់សេវាម�ើលថែភ្ញៀវ ទេសចរពេញមួយថ្ងៃ។
មុខរបរ/ការងារនេះត្រូវបាន ណែនាំសម្រាប់អ្នកដែលមាន បុគ្គលិកលក្ខណៈ
អ្នកចូលចិត្តធ្វើការជាមួយអ្នកដទៃ
សេវាកម្មទាំងន�ោះមានដូចជា ការស្វែងរកទីកន្លែងស្នាក់ន�ៅ ម្ហូបអាហារ រួមទាំង ទីកន្លែងដ�ើរកម្សាន្តផងដែរ។ ដូច្នេះ វាមានតម្រូវការចាំបាច់ឲ្យអ្នកត្រូវមាន ជំនាញទំនាក់ទំនងល្អជាមួយអតិថិជន។ ដ�ើម្បីរ�ៀបចំដំណ�ើរកម្សាន្តល្អមួយដែល មិនអាចបំភ្លេចបាន អ្នកត្រូវផ្តល់ព័ត៌មានគ្រប់គ្រាន់ និងសម្របសម្រួលនូវ ទំនាក់ទំនងរវាងភ្ញៀវ និងក្រុមហ៊ុនរបស់អ្នក។ ការងារនេះតម្រូវឲ្យមានការយល់ដឹង ច្រើនអំពីប្រវតិ្តសាស្រ្ត និងវប្បធម៌ផ្សេងៗផងដែរ។
០៦
កី្តស្រមៃ ខែសីហា ២០១៨
មគ្គុទេ្ទសក៍ទេសចរណ៍
ឱសថការ ី តាមរកផ្លូវជីវិតរបស់អ្នក
ការស្វែងរកផ្លូវអាជ
ីព
មុខរបរ/ការងារនេះត្រូវបាន
ឱសថការី គឺជាអ្នកជំនាញផ្នែកឱសថ ដែលជួយដល់ការអភិវឌ្ឍវិស័យ សុខាភិបាលក្នុងប្រទេសកម្ពុជា។ ពួកគេអាចប្រកបការងារជាអ្នកស្រាវជ្រាវ ផ្នែកឱសថ ចូលរួមក្នុងដំណ�ើរការផលិតឱសថ ឬធ្វើការទាក់ទិននឹងការ ទទួលស្គាល់គុណភាពឱសថដ�ោយក្រសួងសុខាភិបាល។
ណែនាំសម្រាប់អ្នកដែលមាន បុគ្គលិកលក្ខណៈ
អ្នកចូលចិត្តការអនុវត្តផ្ទាល់
ដ�ោយសារលក្ខណៈនៃការងារ ឱសថការីមានជម្រើសច្រើនក្នុងការជ្រើសរ�ើសកន្លែង ការងារ។ ពួកគេអាចធ្វើការតាមមន្ទីរពេទ្យ ឬស្ថាប័នណាមួយក្នុងវិស័យសាធារណៈ ឬឯកជន។ ឱសថការីក៏អាចប�ើកឱសថស្ថានន�ៅផ្ទះរបស់ខ្លួនផងដែរ។ ទីផ្សារការងារ សម្រាប់ឱសថការីមានទំហំធំ ដ�ោយសារតម្រូវការទីផ្សារខ្ពស់ សម្រាប់អាជីពមួយនេះ។ ក៏ប៉ុន្តែវាត្រូវការរយៈពេលយូរក្នុងការសិក្សាពីឱសថសាស្រ្ត ហ�ើយតម្លៃសិក្សាថ្លៃអាចជាបន្ទុកមួយផ្សេងទ�ៀត។
អាជីពការងារ បង្កើតឡ�ើងដ�ោយ អង្គការមូលនិធិអាស៊ី (The Asia បន្ថែមស្តីពីមុខរបរការងារ សូមទស្សនាវីដេអូន�ៅល�ើគេហទំព័រ careeroncamera.org
មុខរបរ/ការងារនេះត្រូវបាន ណែនាំសម្រាប់អ្នកដែលមាន បុគ្គលិកលក្ខណៈ
អ្នកមានការច្នៃប្រឌិត ស្ថាបត្យកររួមបញ្ចូលសិល្បៈ និងវិទ្យាសាស្រ្តជាមួយគ្នា តាមរយៈដំណ�ើរការរចនា និងការសាងសង់អគារ។ ដំណ�ើរការទាំងមូលចាប់ផ្តើមពីការគូសគម្រោងប្លង់ដ�ោយ ផ្ទាល់ដៃ រួចដាក់បញ្ចូលទ�ៅកម្មវិធីកុំព្យូទ័រ។ បន្ទាប់មក ស្ថាបត្យករឈានចូលដំណាក់កាលមួយ គឺការពិភាក្សាពីបញ្ហា បច្ចេកទេសជាមួយវិស្វករ។ គំរូគម្រោងខ្នាតតូចត្រូវបាន ធ្វើឡ�ើងមុននឹងចាប់ផ្តើមការសាងសង់ពិតប្រាកដ។
ស្ថាបត្យករ
ក្នុងនាមជាស្ថាបត្យករ អ្នកអាចធ្វើការក្នុងស្ថាប័នរដ្ឋ ឬក៏ស្ថាប័នឯកជន ឬក៏ប�ើកអាជីវកម្មផ្ទាល់ខ្លួន។ សម្រាប់អ្នកដែល ចង់សិក្សាមុខវិជ្ជាស្ថាបត្យកម្ម អ្នកត្រូវផ្តោតសំខាន់ល�ើការពង្រឹងនូវ ជំនាញសិល្បៈ ក៏ដូចជាជំនាញកុំព្យូទ័រដូចជា កម្មវិធី AutoCAD និង SketchUp ជាដ�ើម។ ស្ថាបត្យករក៏ត្រូវមានចំណេះដឹង ទាក់ទងនឹងវិទ្យាសាស្រ្តផងដែរ។
កី្តស្រមៃ ខែសីហា ២០១៨
០៧
ការពិនិត្យស៊ីជម្រៅ៖
រប�ៀបនៃការអភិវឌ្ឍជំនាញផ្ទាល់ខ្លួនតាមរយៈ ការងារជាអ្នកស្ម័គ្រចិត្ត ត�ើអ្នកធ្លាប់ជួយអ្នកដទៃ ពីមុនដែរឬទេ?
ប�ើទ�ោះបីជាអ្នកធ្លាប់បានប្រាប់ផ្លូវទ�ៅនរណាម្នាក់ ជួយអ្នកជិតខាងធ្វើការងារផ្ទះ ឬ ស្តាប់ពីទុក្ខកង្វល់ របស់មិត្តអ្នកដ�ោយចិត្តចង់ជួយយកអាសារអ្នកដទៃ ទាំងនេះក៏បង្ហាញថាអ្នកមានបទពិស�ោធន៍ក្នុងការងារ ស័្មគ្រចិត្តដែរ។
០៨
កី្តស្រមៃ ខែសីហា ២០១៨
ពាក្យថាការងារស័្មគ្រចិត្តប្រហែលជាពាក្យមួយដែលអ្នកមិនធ្លាប់ សូវបានឮពីមុនប៉ុន្មានទេ ប៉ុន្តែតាមពិតទ�ៅការស័្មគ្រចិត្តចាប់ផ្តើម ពីសកម្មភាពតូចតាចដូចជាការជួយអ្នកដទៃ។ យ�ើងក៏អាច សែ្វង រកសកម្មភាពស័្មគ្រចិត្តក្នុងសហគមន៍របស់យ�ើងផងដែរ។ យ�ោងតាមអង្គការយុវតារាកម្ពុជា ប្រជាជនជាច្រើនតាម សហគមន៍ ជនបទក្នុងប្រទេសកម្ពុជាកំពុងធ្វើការងារយ៉ាងច្រើន ដែលគេអាចចាត់ទុកថាជាការងារស្ម័គ្រចិត្តផងដែរ។ ការងារ ស័្មគ្រចិត្តតាមសហគមន៍រួមមាន ឧបាសក ឧបាសិកា អាចារ្យ តាមវត្តអារាម និងចាស់ទុំក្នុងភូមិ ជាសមាជិកនៃគណៈកម្មការ អភិវឌ្ឍ ដែលធ្វើការដ�ោយមិនគិតប្រាក់កម្រៃ ដ�ើម្បីសុខមាលភាព ក្នុងសហគមន៍។ អ្នកដឹកនាំសហគមន៍ចាមមួយរូបបានមាន ប្រសាសន៍ថា "តាមពិតទ�ៅ ខ្ញុំជាអ្នកស័្មគ្រចិត្តម្នាក់ ពីព្រោះខ្ញុំធ្វើ ការនេះដ�ោយឆន្ទៈនិងមិនទទួលបានប្រាក់កម្រៃ ហ�ើយខ្ញុំ ប្រហែលជានឹងធ្វើវារហូតដល់ដង្ហើមចុងក្រោយ។"
~
និយមន័យរបស់ការងារស្ម័គ្រចិត្តកំណត់ដ�ោយអង្គការ សហប្រជាជាតិ ប�ើតាមរបាយការណ៍របស់អង្គការអ្នកស្ម័គ្រចិត្តសហប្រជាជាតិសម្រេចន�ៅសម័យប្រជុំ ពិសេសរបស់មហាសន្និបាតអង្គការសហប្រជាជាតិស្តីពីការអភិវឌ្ឍសង្គម (ទីក្រុងហ្សឺណែវ ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ២០០១) ការងារស្ម័គ្រចិត្តអាចជា៖
ការងារស័្មគ្រចិត្តមានគ្រប់ទីកន្លែងជុំវិញពិភពល�ោក។ ដ�ោយសារការងារស័្មគ្រចិត្តមានច្រើនចំណុចផ្សេងៗគ្នា មហាសន្និបាតអង្គការសហប្រជាជាតិបានកំណត់ និយមន័យ ការងារស័្មគ្រចិត្តថាមានលក្ខណៈសំខាន់ៗ។ តាមរយៈនិយមន័យទទួលស្គាល់ជាសកលនេះ ប្រជាជន ជុំវិញពិភពល�ោករួមទាំងប្រជាជនកម្ពុជាអាចកំណត់ ចក្ខុវិស័យដូចគ្នាទាក់ទងនឹងការងារស័្មគ្រចិត្ត។
ទី១៖ សកម្មភាពទាំងនេះមិនគួរធ្វើតែឡ�ើងដ�ើម្បីលុយន�ោះទេ ទ�ោះបីជាមានការទូទាត់ សងល�ើការចំណាយមួយចំនួន និងប្រាក់ល�ើកទឹកចិត្តត្រូវបានអនុញ្ញាតក៏ដ�ោយ។
ទី២៖ សកម្មភាពនេះត្រូវធ្វើឡ�ើងដ�ោយស្ម័គ្រចិត្តតាមរយៈឆន្ទៈរបស់បុគ្គល ម្នាក់ន�ោះ។ ឧទាហរណ៍ គម្រោងល�ើកកម្ពស់ការងារជួយដល់ សាលារ�ៀន ន�ៅតាមសហគមន៍ដែលជួនកាលតម្រូវឲ្យសិស្សចូលរួមក្នុងការងារស្ម័គ្រចិត្ត និងគម្រោងអាហារសម្រាប់ការងារ(Food for Work)ដែលជួយឲ្យមានការផ្លាស់ប្តូរ ជាក់ស្តែងរវាងការចូលរួមរបស់សហគមន៍ និងជំនួយជាស្បៀងអាហារ។
ទី៣៖ សកម្មភាពនេះគួរតែផ្តល់អត្ថប្រយ�ោជន៍ដល់អ្នកដទៃក្រៅពីអ្នកស្ម័គ្រចិត្ត ឬដល់សង្គមទាំងមូល ប�ើទ�ោះបីជាវាជាការពិតដែលគេ ទទួលស្គាល់ថាការងារស្ម័គ្រចិត្ត នាំមកនូវអត្ថប្រយ�ោជន៍យ៉ាងសំខាន់ដល់អ្នកស្ម័គ្រចិត្តផងដែរក៏ដ�ោយ។
សំណួរពិភាក្សា
អ្នកអាចឆ្លើយដ�ោយខ្លួនឯង ឬពិភាក្សាជាមួយមិត្តរបស់អ្នក ▶ ត�ើសកម្មភាពស័្មគ្រចិត្តមួយណាដែលអ្នក ធ្លាប់បានឃ�ើញដ�ោយខ្លួនឯងផ្ទាល់? ត�ើសកម្មភាពស័្មគ្រចិត្តមួយណាដែល អ្នកបានចូលរួម? សូមរ�ៀបរាប់ពប ី ទពិស�ោធន៍របស់អ្នក ▶ ត�ើអ្នកមានអារម្មណ៍យ៉ាងណាពេលបានជួយអ្នកដទៃ? ត�ើអ្នកបានរ�ៀនសូត្រអ្វីខ្លះពីបទពិស�ោធន៍ធ្វើការងារ ទាំងន�ោះ?
កី្តស្រមៃ ខែសីហា ២០១៨
០៩
ការពិនិត្យស៊ីជម្រៅ៖ រប�ៀបនៃការអភិវឌ្ឍជំនាញផ្ទាល់ខ្លួនតាមរយៈការងារជាអ្នកស្ម័គ្រចិត្ត ការងារស័្មគ្រចិត្ត និងជំនាញទន់ ទ�ោះបីជាការងារជាអ្នកស័្មគ្រចិត្តចាប់ផ្តើមពីឆន្ទៈចង់ជួយអ្នកដទៃ តែប�ើតាមនិយមន័យរបស់អង្គការសហប្រជាជាតិ ការងារស័្មគ្រចិត្ត ក៏នាំមកនូវអត្ថប្រយ�ោជន៍សំខាន់ៗ ដល់អ្នកស័្មគ្រចិត្តផងដែរ។ ខាងក្រោមនេះគឺជារ�ឿងរ៉ាវពិតរបស់អ្នកស័្មគ្រចិត្តដែលបានអភិវឌ្ឍខ្លួន តាមរយៈការចូលរួមការងារស្ម័គ្រចិត្តផ្សេងៗ។
វ៉ាន់ថន គឺជានិសិ្សតកំពុងសិក្សាផ្នែករូបវិទ្យា។ គាត់សប្បាយរីករាយណាស់ន�ៅ
ពេលបានចូលរួមអភិវឌ្ឍសហគមន៍។ គាត់បានបង្ហាញឲ្យដឹងថា "ខ្ញុំមានអារម្មណ៍រីករាយ ន�ៅពេលបានជួបមនុស្សថ្មីៗ និងជួយពួកគាត់ដ�ោះស្រាយបញ្ហានានាក្នុងសហគមន៍។" សព្វថ្ងៃ វ៉ាន់ថន គឺជាសមាជិកមួយរូបរបស់ VolCam Volunteer Envoys ដែល កំពុងធ្វើការគាំទ្រដល់អង្គការដែលធ្វើការទាក់ទងនឹងអ្នកស័្មគ្រចិត្ត ដ�ើម្បីជម្រុញឲ្យ យុវជនចូលរួមធ្វើការងារស្ម័គ្រចិត្ត។ ក្នុងនាមជាសមាជិករបស់ VolCam Volunteer Envoys វ៉ាន់ថន អាចធ្វើការងារជាអ្នករ�ៀបចំក្នុងកម្មវិធីធំៗ ដូចជាការប្រារព្ធទិវាអន្តរជាតិ អ្នកស័្មគ្តចិត្ត និងទិវាសិទិ្ធនារីអន្តរជាតិន�ៅក្នុងប្រទេសកម្ពុជា។ តាមរយៈបទពិស�ោធន៍ទាំងនេះ វ៉ាន់ថនបានអភិវឌ្ឍជំនាញទំនាក់ទំនងរបស់ខ្លួន។ គាត់បាននិយាយថា "ខ្ញុំធ្លាប់ជាមនុស្សពុំសូវនិយាយស្តី និងតែងតែភ័យខ្លាចន�ៅពេល ជួបមនុស្សថ្មីណាម្នាក់ ប៉ុន្តែខ្ញុំឥឡូវមិនដូចពីមុនទ�ៀតទេ។" ដ�ោយសារមានបទពិស�ោធន៍ ការងារស័្មគ្រចិត្តរយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំមក គាត់បានប្រាប់ពួកយ�ើងដ�ោយម�ោទនភាពថា ឥឡូវគាត់អាចស្គាល់មនុស្សជាច្រើន និងមានទំនុកចិត្តក្នុងការនិយាយទំនាក់ទំនង ជាមួយមនុស្សគ្រប់រូប។
សាវិន គឺជាអ្នកស័្មគ្រចិត្តអាយុ ១៦ឆ្នាំ។ នាងបានដឹងអំពីការងារស័្មគ្រចិត្ត
ពីអ្នកស័្មគ្រចិត្តមួយរូបដែលបានមកភូមិរបស់នាង កាលពីនាងន�ៅតូច។
សាវិន គឺជាប្រធានក្លឹបយុវជនមួយន�ៅខេត្តព្រៃវែង។ នាងបានចូលរួមសកម្មភាព ស័្មគ្រចិត្ត ដ�ើម្បីជួយបង្ហាត់បង្រៀនអ្នកក្រីក្រ ឬជនដែលបានប�ោះបង់ច�ោលការសិក្សា។ សាវិន បានសហការជាមួយអ្នកស័្មគ្រចិត្តយុវតារា ដ�ើម្បីស្វែងរកក្រុមកុមារគ�ោលដ�ៅក្នុង សហគមន៍ និងដឹកនាំយុទ្ធនាការល�ើកកម្ពស់ការយល់ដឹងផ្សេងៗដូចជា អនាម័យ និង ការធ្វើចំណាកស្រុកប្រកបដ�ោយសុវត្ថិភាពជាដ�ើម។ តាមរយៈបទពិស�ោធន៍ទាំងនេះ សាវិនបានអភិវឌ្ឍជំនាញភាពជាអ្នកដឹកនាំរបស់ ខ្លួន។ នាងបានប្រាប់ថា "ដំបូងឡ�ើយ ខ្ញុំអត់ដឹងថាត្រូវដឹកនាំក្លឹបយុវជនដូចម្តេចទេ ប៉ុន្តែអ្នកបណ្តុះបណ្តាលយុវជនស័្មគ្រចិត្តបានបង្ហាត់បង្រៀនខ្ញុំឲ្យយល់ពីរប�ៀបដឹកនាំ។" ដ�ោយសារទទួលបានការបណ្តុះបណ្តាលនេះ សាវិន បានដឹកនាំគម្រោងការងារ ស័្មគ្រចិត្តដ�ោយភាពជ�ោគជ័យជាច្រើនន�ៅក្នុងខេត្តព្រៃវែង។
១០
កី្តស្រមៃ ខែសីហា ២០១៨
ថៃឡុង គឺជាមន្រ្តីគម្រោងន�ៅអង្គការ វី អេស អូ កម្ពុជា។ ថៃឡុង
បានធំដឹងក្តីឡ�ើងន�ៅខេត្តបាត់ដំបង។ គាត់ចាប់ផ្តើមធ្វើការងារដំបូងជាមួយអង្គការ វី អេស អូ កម្ពុជា តាមរយៈ ការចូលរួមកម្មវិធីយុវជនស័្មគ្រចិត្ត ដ�ើម្បីចាប់ផ្តើមគម្រោង ស្តីពីការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាលបំណិនជីវិតន�ៅតាមសហគមន៍។ ថៃឡុងមិនត្រឹម តែធ្វើការជាមួយអ្នកស័្មគ្រចិត្តកម្ពុជាទេ តែគាត់ក៏ធ្លាប់បានធ្វើការជាមួយអ្នកស័្មគ្រចិត្ត មកពីបរទេសដូចជា ចក្រភពអង់គ្លេស ដ�ើម្បីបង្កើតក្រុមការងារគម្រោង ផងដែរ។ តាមរយៈបទពិស�ោធន៍ទាំងនេះ ថៃឡុងបានអភិវឌ្ឍទាំងជំនាញដ�ោះស្រាយ បញ្ហា និងការធ្វើការងារជាក្រុម ពីព្រោះការធ្វើការងារជាមួយនឹងសិស្ស និស្សិត បរទេសមិនមែនជាការងាយស្រួលទេ។ ថៃឡុង បាននិយាយថា "ភាសាអង់គ្លេសពុំមែន ជាភាសាកំណ�ើតរបស់ខ្ញុំឡ�ើយ ដូច្នេះវាគឺជាបញ្ហាប្រឈមក្នុងការអនុវត្តគម្រោង។" មិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះ សមាជិកក្រុមការងារខ្លះ មិនសូវយល់ពីអ្វីដែលពួកគេត្រូវធ្វើ ឡ�ើយ ហ�ើយអ្នកខ្លះទ�ៀតក៏គ្រាន់តែអង្គុយលេង និងមិនបានជួយធ្វើអ្វីទាល់តែស�ោះ។ ប៉ុន្តែដ�ោយការគ�ោរព និងស្វែងយល់ពីភាពខុសគ្នារបស់មនុស្សម្នាក់ៗ ថៃឡុង បានជួយជម្រុញមនុស្សគ្រប់គ្នាឲ្យចូលរួមធ្វើការងារស័្មគ្រចិត្តជាក្រុមយ៉ាងសកម្ម។ ថៃឡុងបាននិយាយបន្ថែមថា "បញ្ហាប្រឈម គឺជាឱកាស!"។
ជំនាញទន់
ជំនាញដែល វ៉ាន់ថន សាវិន និងថៃឡុង បានល�ើកឡ�ើង
យ�ោងតាមនិយមន័យកំណត់ដ�ោយអង្គការអន្តរជាតិខាង
មានដូចជា ការទំនាក់ទំនង ភាពជាអ្នកដឹកនាំ ការធ្វើការងារ
ការងារ (ILO) ជំនាញទន់ក៏សំដ�ៅល�ើលទ្ធភាពនៃភាព
ជាក្រុម និងការដ�ោះស្រាយបញ្ហា។ នេះសុទ្ធសឹងជាឧទាហរណ៍
ជ�ោគជ័យទាំងឡាយណានៃជីវិតការងារ និងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ។
នៃជំនាញទន់ដែលអ្នកអាចអភិវឌ្ឍតាមរយៈការងារស័្មគ្រចិត្ត។
ជំនាញដ៏មានតម្លៃទាំងនេះត្រូវបានគេហ�ៅឈ្មោះ ផ្សេងៗគ្នា
យ�ោងតាមទីភ្នាក់ងារជាតិមុខរបរ និងការងារ ជំនាញទន់
ដូចជា ជំនាញស្នូល ជំនាញគន្លឹះ ជំនាញសំខាន់ ឬជំនាញអាច
សំដ�ៅល�ើជំនាញទាំងឡាយណាដែលជួយដល់ គុណភាព
ផ្ទេរបាន។ ជំនាញទាំងនេះគឺជាអ្វីដែលនិយ�ោជកចង់បានពី
ប្រសិទ្ធភាព និងផលិតភាពការងារ។
និយ�ោជិករបស់ខ្លួន។ កី្តស្រមៃ ខែសីហា ២០១៨
១១
ការពិនិត្យស៊ីជម្រៅ៖ រប�ៀបនៃការអភិវឌ្ឍជំនាញផ្ទាល់ខ្លួនតាមរយៈការងារជាអ្នកស្ម័គ្រចិត្ត
ត�ើយ�ើងអាចក្លាយជាអ្នកធ្វើការ ងារស្ម័គ្រចិត្តដ�ោយរប�ៀបណា?
ន�ៅពេលអ្នកធ្វើការងារស័្មគ្រចិត្ត អ្នកមិនត្រឹមតែជួយដល់ សហគមន៍របស់អ្នកប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែអ្នកក៏អភិវឌ្ឍជំនាញទន់ របស់ខ្លួនឲ្យកាន់តែប្រស�ើរសម្រាប់ពេលអនាគត។ ដូច្នេះត�ើយ�ើង អាចក្លាយចូលរួមធ្វើការងារស័្មគ្រចិត្តដ�ោយរប�ៀបណា?
ចាប់ផ្តើមដ�ោយខ្លួនឯង! វិធីមួយគឺចាប់ផ្តើមសកម្មភាពស័្មគ្រចិត្ត ជាមួយមិត្តរបស់អ្នក។ នេះគឺជាឱកាស
ល្អសម្រាប់អ្នកដ�ើម្បីសិក្សាអំពីតម្រូវការរបស់សហគមន៍របស់អ្នក និងផ្តល់នូវដំណ�ោះស្រាយតាមរយៈការដ�ោះស្រាយបញ្ហាដែល ប្រកបដ�ោយភាពច្នៃប្រឌិត។ អ្នកអាចបង្កើតក្រុមមួយ ហ�ើយរ�ៀបចំផែនការ សកម្មភាពឲ្យលម្អិតជាមុនសិន។ អ្នកអាចសិក្សាជា ក្រុមពីប្រធានបទមួយចំនួន ដូចជាអនាម័យ សុខភាព ឬការអប់រំ។ បន្ទាប់មក អ្នកអាចរ�ៀបចំជាការជួបប្រជុំរួមគ្នាមួយ ដ�ើម្បីផ្តល់ ចំណេះដឹងទ�ៅដល់សហគមន៍ទាំងមូល។ សូមចូលទ�ៅកាន់ផ្នែក ដ�ើម្បីការរីកចំរ�ើនរបស់យ�ើងទាំងអស់គ្នា ដ�ើម្បីទទួលបានការណែនាំស្តីអំពីការរ�ៀបចំកិច្ចប្រជុំ ទំព័រទី ១៨
ចូលរួមកម្មវិធី! ជម្រើសមួយទ�ៀត គឺការស្វែងរកឱកាសស័្មគ្រចិត្តតាម អង្គការនានា ដែលកំពុងធ្វើការល�ើវិស័យនេះស្រាប់។ អង្គការទាំងន�ោះរួមមាន
បណ្តាញ VolCam ដែលជាបណ្តាញទីភ្នាក់ងារផ្តល់សេវាស័្មគ្រចិត្តជាតិ និងអន្តរជាតិ រួមទាំង អង្គការដទៃទ�ៀតដែលធ្វើការទាក់ទងនឹងការងារស័្មគ្រចិត្តក្នុងប្រទេសកម្ពុជា។ សូមទំនាក់ទំនងបណ្តាញ VolCam ដ�ើម្បីទទួលបានព័ត៌មានបន្ថែមដែលទាក់ទងនឹង ការស្ម័គ្រចិត្ត។ បណ្តាញ VolCam អាចផ្តល់ព័ត៌មានថ្មីៗទាក់ទងនឹងកម្មវិធី និង សកម្មភាពស័្មគ្រចិត្តន�ៅទូទាំងប្រទេសកម្ពុជា។ អ្នកក៏អាចស្វែងរកឱកាសចូលរួម ការងារស្ម័គ្រចិត្តតាមរយៈបណ្តាញ VolCam ផងដែរ។ ១២
កី្តស្រមៃ ខែសីហា ២០១៨
ស្វែងយល់បន្ថែមអំពីបណ្តាញ VolCam តាមរយៈគេហទំព័រ volcam.net
ស្ម័គ្រចិត្តដ�ើម្បីអភិវឌ្ឍខ្លួនអ្នក និងសង្គម ដូចយ�ើងបានដឹងរួចមកហ�ើយ ការងារស័្មគ្រចិត្តអាចជួយដល់ការអភិវឌ្ឍសហគមន៍ និងខ្លួនយ�ើង។ សុឃាង ដែលជា អ្នកឯកទេសផ្នែកជ្រើសរ�ើសបុគ្គលិកន�ៅ អង្គការ វី អេស អូ កម្ពុជា បានបន្ថែមទ�ៀតថា ការងារជាអ្នកស័្មគ្រចិត្តមិនត្រឹមតែជួយ ដល់ការអភិវឌ្ឍជំនាញទន់របស់អ្នកប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏អាចជួយផ្លាស់ប្តូរការយល់ឃ�ើញរបស់អ្នកផងដែរ។ សុឃាង បាននិយាយថា ពេលដែលយុវជនចាប់ផ្តើមដឹងថា ពួកគេអាចអភិវឌ្ឍខ្លួនន�ៅពេលធ្វើការងារស័្មគ្រចិត្ត ពួកគេនឹងមានអារម្មណ៍សប្បាយចិត្តល�ើការ ផ្តល់ឲ្យអ្នកដទៃជាជាងការទទួលយកតែម៉្យាង។"សាកស្រមៃម�ើល ថាត�ើពិភពល�ោកនឹងល្អប្រស�ើរយ៉ាងណា ប�ើសង្គមទាំងមូល រួមចំណែកជួយគ្នាទ�ៅវិញទ�ៅមក។"
ពាក្យមួយម៉ាត់ ឬមួយឃ្លាសម្រាប់បរិយាយការងារស្ម័គ្រចិត្ត
▶ "ការល�ើកទឹកចិត្ត" មួន សុឃាង អ្នកឯកទេសជ្រើសរ�ើសបុគ្គលិករបស់អង្គការ វី អេស អូ កម្ពុជា
▶ "ការប្រឹងប្រែងតស៊ូ" កញ្ញា សិ សាវិន ប្រធានក្លឹបយុវជនរបស់អង្គការស្តារកម្ពុជា
▶ "ការផ្លាស់ប្តូរជីវិត" ល�ោក ផ្លៃ ថៃឡុង មន្រ្តីគម្រោង SIFAL របស់អង្គការ វី អេស អូ កម្ពុជា
▶ "ជំនាញចម្រុះ" ល�ោក ចក់ វ៉ាន់ថន អ្មកស្ម័គ្រចិត្ត VolCam Volunteer Envoy
ត�ើពាក្យមួយម៉ាត់សម្រាប់បរិយាយការងារស័្មគ្រចិត្តរបស់អ្នកគឺជាអ្វី?
កី្តស្រមៃ ខែសីហា ២០១៨
១៣
ការជជែកពិភាក្សា
វិធីសាស្រ្តកង ្នុ ការក្លាយខនជាសហគ្រិនដែលទទួ លបានជោគជ័យ ្លួ
ឧកញ ៉ា ស្រ៊ាត មុំសភា ុ នាយកក្រុមហ៊ុនទេសចរណ៍សុហ្វីយ៉ា
សួស្តី! នាងខ្ញុំឈ្មោះ សុជាតា។ នាងខ្ញុំជាអ្នកយកការណ៍វ័យក្មេងរបស់ទស្សនាវដ្តីនេះ។ ខ្ញុំសូមណែនាំសហគ្រិនស្រ្តីគំរូម្នាក់ទ�ៅដល់អ្នកទាំងអស់គ្នា។ គាត់នឹងចែករំលែកបទពិស�ោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួន ពីការបំពេញតួនាទីជាអ្នកដឹកនាំក្នុងក្រុមហ៊ុនរបស់គាត់។ ពួកយ�ើងសង្ឃឹមថា បទពិស�ោធន៍របស់គាត់ អាចជម្រុញ និងល�ើកទឹកចិត្តអ្នកទាំងអស់គ្នាឲ្យខិតខំ ដ�ើម្បីសម្រេចនូវអ្វីដែលអ្នកប្រាថ្នាចង់បាន។
ល�ោកស្រី ស្រ៊ាត មុំសុភា គឺជាស្ថាបនិក និងនាយកប្រតិបត្តិក្រុមហ៊ុនចំនួនពីររួមមាន ក្រុមហ៊ុន ទេសចរណ៍សុហ្វីយ៉ា និង ក្រុមហ៊ុនយូ&មីស្ប៉ា។ ក្រៅពីជំនួញផ្ទាល់ខ្លួន ល�ោកស្រីខិតខំផ្តល់ការគាំទ្រ ជួយដល់សង្គមតាមរយៈសមាគមសហគ្រិនស្រ្តីកម្ពុជា (CWEA)។ ក្នុងឆ្នាំនេះ គាត់បានក្លាយជា អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការរបស់ CWEA ហ�ើយត្រូវបានឧទេ្ទសនាមដ�ោយក្រសួងកិច្ចការនារី ជា អ្នកតំណាងនៃបណ្ដាញសហគ្រិនស្រ្តីអាស៊ាន (AWEN)។ ន�ៅឆ្នាំ២០១៦ ល�ោកស្រីបានទទួល ពានរង្វាន់សហគ្រិនស្រ្តីឆ្នេីមកម្ពុជាពីការប្រកួតសហគ្រិនវ័យក្មេងកម្ពុជា។ ១៤
កី្តស្រមៃ ខែសីហា ២០១៨
សន្ទនាជាមួយសុភា វាជាកិត្តិយសដែលបានជួបអ្នក ល�ោកស្រីសុភា
ខ្ញុំក៏ដូចគ្នាដែរ
អាចឲ្យខ្ញុំសូមសួរខ្លះបានទេថា ត�ើល�ោកស្រីមានស្រុកកំណ�ើតន�ៅឯណា? តាមរយៈជីវិតការងារដ៏ជ�ោគជ័យ ខ្ញុំគិតថាល�ោកស្រីពិតជាទទួលបានការគាំទ្រខ្លាំងពីក្រុមគ្រួសារ។ ខ្ញុំមានស្រុកកំណ�ើតន�ៅខេត្តកំពង់ចាម។ ម្តាយរបស់ខ្ញុំបានរ�ៀបការតាំងតែពីគាត់ន�ៅក្មេង ហ�ើយក៏បាន លែងលះប៉ុន្មានឆ្នាំក្រោយមក។ ខ្ញុំបានធំដឹងក្តីជាមួយម្តាយ និងបងប្អូនស្រីពីរនាក់ ដ�ោយគ្មានឪពុក។ ម្តាយរបស់ខ្ញុំតែងតែរវល់ខ្លាំងក្នុងការផ្គត់ផ្គង់ជីវភាពគ្រួសារ។ កាលខ្ញុំន�ៅក្មេង ខ្ញុំបានស្វែងយល់ថា ប�ើសិនខ្ញុំចង់បានអ្វីមួយសម្រាប់ជីវិត ខ្ញុំត្រូវធ្វើអ្វី មួយន�ោះដ�ោយខ្លួនឯង។ ខ្ញុំមិនបានដឹងទាល់តែស�ោះ។ អញ្ចឹងត�ើល�ោកស្រីធ្វើយ៉ាង ណាទ�ើបល�ោកស្រី ទទួលបានជ�ោគជ៍យក្នុងអាជីវកម្មនេះ? មុខតំណែង និងតួនាទីជានាយកប្រតិបត្តិពុំមែនជាការងារដំបូងរបស់ខ្ញុំទេ។ ខ្ញុំបាន ចាប់ផ្តើមស្វែងរកការងារដំបូង របស់ខ្ញុំ ន�ៅពេលខ្ញុំកំពុងសិក្សាឆ្នាំទីមួយន�ៅ សាកលវិទ្យាល័យ ដ�ើម្បីបានថវិការទ្រទ្រង់ជីវភាព។ ខ្ញុំបានដាក់ពាក្យសុំ ការងារទ�ៅកាន់ ក្រុមហ៊ុនច្រើនជាង ៥០ ប៉ុន្តែត្រូវបានគេបដិសេធដ�ោយសារខ្វះបទពិស�ោធន៍។ ថ្ងៃមួយ ខ្ញុំបានទ�ៅក្រុមហ៊ុនទេសចរណ៍មួយ ដ�ើម្បីសម្ភាសន៍ការងារ ហ�ើយក៏ត្រូវបាន គេបដិសេធម្តងទ�ៀត ដ�ោយសារ ហេតុផលដដែល គឺខ្ញុំពុំមានបទពិស�ោធន៍ការងារ។ មុនចាកចេញពីបន្ទប់សម្ភាសន៍ ខ្ញុំបានសួរទ�ៅកាន់អ្នកសម្ភាសន៍ខ្ញុំ ថា "ត�ើខ្ញុំអាច ទទួលបានបទពិស�ោធន៍ការងារដ�ោយរប�ៀបណា ប�ើសិនគ្រប់ក្រុមហ៊ុនទាំងអស់តែងតែបដិសេធខ្ញុំដ�ោយ សារពុំមានបទពិស�ោធន៍"។ បន្ទាប់មក ខ្ញុំបានប្រាប់គាត់ថា "សូមផ្តល់ឱកាសឲ្យខ្ញុំម្តង ហ�ើយខ្ញុំនឹងមិនធ្វើឲ្យអ្នកអស់ សង្ឃឹមឡ�ើយ"។ ន�ៅពេលន�ោះ អ្នកសម្ភាសន៍ហាក់ភ្ញាក់ផ្អើល ហ�ើយបានឆ្លើយតបថា "មកអង្គុយចុះសិន! ត�ើអ្នកអាច ចាប់ផ្តើមការងារន�ៅពេលណា?"។ នេះហ�ើយជារប�ៀបខ្ញុំទទួលបានការងារដំបូង។ ត�ើល�ោកស្រីមានបទពិស�ោធន៍ការងារផ្សេងទ�ៀតដែរឬទេ? ចាស, មាន! ខ្ញុំបានធ្វើការន�ៅក្រុមហ៊ុនទេសចរណ៍ប្រមាណបីឆ្នាំ ហ�ើយក៏បានផ្លាស់ប្តូរទ�ៅ ក្រុមហ៊ុនអាកាសចរណ៍ ន�ៅពេលខ្ញុំកំពុងរ�ៀនឆ្នាំទី៤។ ខ្ញុំបានធ្វើជាអ្នកបម្រើល�ើយន្តហ�ោះ ឲ្យក្រុមហ៊ុនអាកាសចរណ៍មួយ ប៉ុន្តែគេតម្រូវឲ្យខ្ញុំហាត់ការ ប្រមាណបីខែ និងសាកល្បង ការងារចំនួន៦ខែ មុននឹងត្រូវបានជ្រើសរ�ើសក្លាយជា បុគ្គលិកពេញសិទ្ធ។ មកដល់ចំណុចនេះខ្ញុំបានដឹងថា គ្មានអ្វីងាយស្រួលឡ�ើយក្នុងជីវិតនេះ ប៉ុន្តែដរាបណា អ្នកមានក្តីសង្ឃឹម និងការតស៊ូ អ្នកនឹងអាចជំនះរាល់ឧបសគ្គគ្រប់យ៉ាង។ ខ្ញុំរីករាយជាមួយការងាររបស់ខ្ញុំណាស់។ អញ្ចឹងត�ើអ្វីបានជម្រុញចិតល� ្ត ោកស្រីឲ្យចាប់ផ្តើមបង្កើតក្រុមហ៊ុនផ្ទាល់ខ្លួន?
តទ�ៅទំព័រក្រោយ ▶▶
កី្តស្រមៃ ខែសីហា ២០១៨
១៥
សន្ទនាជាមួយសុភា (បន្ត) អាស្រ័យល�ើបទពិស�ោធន៍ការងារពីមុន ខ្ញុំបានសម្រេចចិត្តបង្កើតភ្នាក់ងារដំណ�ើរកំសាន្ត។ មិត្តភក្តិជាច្រើន របស់ខ្ញុំ រួមទាំងអ្នកធ្វើការក្នុងវិស័យទេសចរណ៍បានប្រាប់ថា ការបង្កើតភ្នាក់ងារនេះហាក់ដូចជាយឺតពេល បន្តិចហ�ើយ។ ពួកគេបានសួរថា ហេតុអ្វីបានជាខ្ញុំកំពុងចាប់ផ្តើមធ្វើវាន�ៅពេលមនុស្សគ្រប់គ្នាកំពុងបិទ អាជីវកម្មរបស់ពួកគេ។ មិត្តភក្តិរបស់ខ្ញុំបាននិយាយថា ខ្ញុំនឹងទទួលបរាជ័យ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំបានប្រាប់ខ្លួនឯងថា "ខ្ញុំន�ៅក្មេងន�ៅឡ�ើយ!" ហ�ើយល�ោកស្រីក៍បានព្យាយាមរហូតទទួលបានជ�ោគជ័យ ក្នុងការងារជានាយកប្រតិបត្តិក្រុមហ៊ុនចំនួនពីរ។ ត�ើល�ោកស្រីគិតថាអ្វីខ្លះជាគុណសម្បត្តិក្នុងនាមជាសហគ្រិនម្នាក់? គុណសម្បត្តិធំបំផុតគឺ អ្នកអាចចែករំលែកទ�ៅកាន់ការរីកចម្រើននៃមនុស្សទូទ�ៅ និងសង្គម។ សហគ្រិនភាព និងមុខជំនួញគឺជារ�ឿងពីរផ្សេងគ្នា។ មុខជំនួញគឺជា អ្វីមួយដែលអ្នកធ្វើសម្រាប់ផ្គត់ផ្គង់ជីវភាពរស់ន�ៅ។ ការក្លាយជាសហគ្រិន មានន័យថាអ្នកហ៊ានប្រឈមមុខ នឹងឧបសគ្គ ដ�ើម្បីផលប្រយ�ោជន៍ធំ។ វាក៏មានន័យថា អ្នកសុខចិត្តចំនាយពេលវេលា និងដ�ើមទុនរបស់អ្នកជាមួយមនុស្សន�ៅជុំវិញខ្លួនដូចជា ការកសាងសមត្ថភាព និងការបណ្តុះបណ្តាលផ្សេងៗ។
រហូតមកដល់ពេលនេះ ត�ើល�ោកស្រីជួបប្រទះឧបសគ្គអី្វខ្លះក្នុងនាមជាអ្នកដឹកនាំស្រី្ត?
ខ្ញុំគិតថាស្រី្តគ្រប់រូបទទួលបន្ទុកការងារបន្ថែម ដ�ោយសារតែមនុស្សទូទ�ៅគិតថាស្រី្តក�ើតមកមាន កាតព្វកិច្ច ជាកូនស្រី ប្រពន្ធ និងម្តាយ។ កាតព្វកិច្ចទាំងនេះស្ថិតជាមួយអ្នក ប�ើទ�ោះបីជាអ្នកមានការងារន�ៅ ខាងក្រៅផ្ទះក៏ដ�ោយ។ អ្នកត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងម�ើលថែទាំអ្វីគ្រប់យ៉ាងបានល្អ ទាំងន�ៅកន្លែងការងារ និងន�ៅផ្ទះ ដែលការរំពឹងទុកនេះអាចជាការប្រឈមមួយដ៏ធំ។ ជាចុងក្រោយ ត�ើល�ោកស្រីមានអ្វីចង់ប្រាប់ដល់យុវជនដែលចង់ បង្កើតមុខជំនួញផ្ទាល់ខ្លួនដែរឬទេ? ការបង្កីតមុខជំនួញ មិនមែនជាការធ្វើអ្វីមួយដែលមនុស្សម្នាក់ចូលចិត្តន�ោះទេ។ ផ្ទុយទ�ៅវិញ វាគឺជាការបណ្តាក់ទុនក្នុងអ្វី ដែលទីផ្សារចង់បាន។ មុនឈានជ�ើងចូលក្នុងសហគ្រិនភាព យ�ើងត្រូវសួរខ្លួនឯងថា ត�ើអ្នកមានជំនាញគ្រប់គ្រាន់ សម្រាប់ បំពេញតម្រូវការទីផ្សារហ�ើយឬន�ៅ។ សិក្សាអំពីនិន្នាការបច្ចុប្បន្ន និងបន្តរក្សាការទទួលបានព័ត៌មានថ្មីៗ។ បន្ថែមទ�ៀត អ្នកត្រូវមានភាពក្លាហានក្នុងការចាប់ផ្តើមពីចំណុចសូន្យ។ ប�ើសិនអ្នកចង់ប�ើកហាងកាហ្វេ អ្នកត្រូវតែយ៉ាង ហ�ោចណាស់ធ្លាប់ធ្វើការន�ៅក្នុងឧស្សាហកម្មកាហ្វេ។ មុនដំបូង ត្រូវរ�ៀនសូត្រអំពីរប�ៀបឆុងកាហ្វេ ហ�ើយបន្ទាប់មក រ�ៀនអំពីរប�ៀបដំណ�ើរការហាងកាហ្វេ។ សិក្សាឲ្យបានលម្អិតនូវវិធីសាស្រ្តបង្កាត់គ្រាប់ពូជសម្រាប់ក្លាយជាសហគ្រិនភាព។ ប�ើអ្នកដាំដ�ើម វានឹងលូតលាស់ ហ�ើយអ្នកនឹងទទួលបានផល។ យ៉ាងណាក៏ដ�ោយ សូមចងចាំថាអ្នកត្រូវតែផ្តល់នូវផលមួយ ចំនួនទ�ៅដល់សង្គម សម្រាប់ការដាំដុះគ្រាប់ពូជថ្។ មី
១៦
កី្តស្រមៃ ខែសីហា ២០១៨
- បញ្ចប់ការសន្ទនា -
ទំព័រទី ១៧ ហ្គេមកំសាន្ត ហ្គេមប្រណា ំងគ្នា
ចាប់ផ្តើម
សូមកុំភ្លេចតាមដានទស្សនាវដ្តីរបស់យ�ើងលេខបន្តសម្រាប់ហ្គេមថ្មីៗ
ផ្លូវលិចហ�ើយ។
▶ ចំនួនអ្នកលេង យ៉ាងតិច២អ្នក
▶ របស់ដែលត្រូវការដ�ើម្បីលេងហ្គេម
គ្រាប់ឡុកឡាក់១គ្រាប់ និង ដុំតំណាង(មេ) អ្នកលេង១ សម្រាប់ម្នាក់ៗ
រំលងមួយវេន ភ្លើងខ�ៀវ។
ប�ោះម្តងទ�ៀត។
ស្រមៃថាអ្នកជាបុគ្គលិកម្នាក់ន�ៅក្រុមហ៊ុនមួយ។ ហ�ើយ វាដល់ពេលដែលអ្នកចេញទ�ៅកន្លែងធ្វើការរបស់អ្នក ហ�ើយចាប់ផ្ដើមថ្ងៃការងារ របស់អ្នក។ លេងហ្គេម ប្រណាំងដូចខាងក្រោមជាមួយមិត្តភក្តិរបស់អ្នក។ អ្នក ដំបូងដែលត្រូវទ�ៅដល់កន្លែងធ្វើការមុនគឺជាអ្នកឈ្នះ!
1
អង្គុយជារង្វង់ជាមួយមិត្តភក្តិ ហ�ើយដាក់មេរបស់អ្នកដ�ើម្បី ចាប់ផ្តើម
2
ប៉ាវដ�ើម្បីរកអ្នកឈ្នះដ�ើម្បីរកអ្នកប�ោះគ្រាប់ឡុកឡាក់មុន
3 ដាក់វេនប�ោះគ្រាប់ឡុកឡាក់ ហ�ើយដ�ើរមេរបស់អ្នកតាមចំនួនលេខគ្រាប់ឡុកឡាក់ដែលអ្នកប�ោះបាន ភ្លៀងហ�ើយ។
អ្នករកឃ�ើញច្រកថ្មីមួយហ�ើយ។
ភ្លើងខ�ៀវ។
ថយក្រោយ១ក្រឡា។
ទ�ៅមុខ២ក្រឡា។
ប�ោះម្តងទ�ៀត។
ស្ទះផ្លូវហ�ើយ។
បន្ថែមល្បឿន។ ទ�ៅមុខ៣ក្រឡា។
4 ដ�ើរតាមទិសល�ើក្រដាសដែលអ្នកបានចាម់ផ្តើម
បន្ទាប់មកសូមអានការណែនាំ
ថយក្រោយ៤ក្រឡា។ ជួបគ្រោះថ្នាក់ចរាចរណ៌។
ហ�ើយធ្វើតាមមុនប្តូរវេន 5
អ្នកទ�ៅដល់ គោលដៅ មុនជាអ្នកឈ្នះ
ភ្លើងខ�ៀវ។
ផ្លូវស្រលះ។
រំលងពីរវេន អ្នកធ្លាក់ខ្លួនឈឺ។
វង្វេងផ្លូវ។ ទៅមុខឲ្យល�ឿន, បន្ថែមល្បឿន!
ទ�ៅមុខ៥ក្រឡា។
ប�ោះម្តងទ�ៀត។
ទ�ៅមុខ៤ក្រឡា។
រំលងមួយវេន
ថយក្រោយ២ក្រឡា
ភ្លើងខ�ៀវ។
គេធ្វើផ្លូវ។
រកឃ�ើញផ្លូវកាត់។
ប�ោះម្តងទ�ៀត។
ថយក្រោយ៣ក្រឡា
ទ�ៅត្រង់ដល់កន្លែងធ្វើការហ�ើយ
ប៉ូលីសចាប់ដ�ោយសារភ្លេចពាក់មួក សុវត្ថិភាព។
រំលងមួយវេន
បន្ថែមល្បឿន។ ទ�ៅមុខ៣ក្រឡា។
គោលដៅ កី្តស្រមៃ ខែសីហា ២០១៨
១៧
ដ�ើម្បីការរីកចម្រើនទាំងអស់គ្នា អ្វីទ�ៅដែលហ�ៅថាកន្លែងធ្វើការដែលប្រកបដ�ោយភាពស្មើគ្នា? មនុស្សគ្រប់រូបតែងតែរីករាយន�ៅពេលគិតដល់ការងារនាពេលអនាគត របស់ខ្លួន ប៉ុន្តែពេលខ្លះពួកយ�ើងរីករាយជ្រុលរហូតភ្លេចគិតដល់ចំណុច សំខាន់មួយន�ោះគឺ សិទ្ធិន�ៅកន្លែងធ្វើការ។ ន�ៅពេលឈានជ�ើងចូលក្នុងទីផ្សារ ការងារជាល�ើកដំបូង យុវជនមានទំន�ោរទទួលយកការងារគ្រប់បែប យ៉ាង ដ�ើម្បីទទួលបានបទពិស�ោធន៍ការងារ។ ចុងក្រោយ ពួកគេធ្វើការ ទទួលបានប្រាក់កម្រៃទាបក្រោមលក្ខខណ្ឌការងារលំបាកៗជាច្រើន។ ប៉ុន្តែត�ើអ្នកបានដឹងទេថា ពួកយ�ើងមានសិទ្ធទាមទារប្រាក់ខែសមរម្យ និងលក្ខខណ្ឌការងារល្អៗ? តាមរយៈ សកម្មភាពជាក្រុមរបស់ពួកយ�ើង ចូរស្វែងយល់ថាអ្វីជាកន្លែងធ្វើការប្រកបដ�ោយស្មើភាព។
គ�ោលបំណង៖ កំណត់និយមន័យកន្លែងធ្វើការដែលប្រកបដ�ោយភាពស្មើគ្នា
▶ ត� ើអ្នកជាគ្រូបង្រៀនឬ?
ការណែនាំ
ចូរធ្វើសកម្មភាពនេះន�ៅក្នុងថ្នាក់ជាមួយសិស្សរបស់អ្នក។
ហ�ើយរួមបញ្ចូលសកម្មភាពនេះនឹងព័ត៌មានបន្ថែមដែលអ្នកមាន។ ▶ ត�ើអ្នកជាសិស្សឬ?
ចូលរួមក្នុងសកម្មភាពទាំងនេះជាមួយមិត្តភក្តិរបស់អ្នក។ រ�ៀបចំផែនការសហគមន៍ ដ�ើម្បីរួមបញ្ចូលមនុស្សឲ្យបានច្រើន
▶ ត�ើអ្នកជាឪពុកម្តាយឬ?
ចែករំលែកបទពិស�ោធន៍ និងគំនិតទាក់ទងនឹងសកម្មភាពទាំងនេះជាមួយកូនៗ របស់អ្នក។
ហ្គេមណែនាំ និងស្វែងយល់ពីគ្នា មុនចាប់ផ្តើម យ�ើងលេងហ្គេមសាមញ្ញមួយជាមួយអ្នកចូលរួមទាំងអស់គ្នា ដ�ើម្បីជួយពួកគេ ស្វែងយល់អំពីគ្នា និងលែងខ្មាសអ�ៀនគ្នា
សន្លឹកឆ្នោត: អ្នកចូលរួម និងអ្នកសម្របសម្រួលបង្កើតរង្វង់មួយហ�ើយ
ប�ោះបាល់ទន់ទ�ៅមក។ អ្នកចូលរួមបញ្ជាក់ឈ្មោះរបស់ពួកគេន�ៅពេលពួកគេ ចាប់បាល់។ ន�ៅពេលពួកគេចាប់បាល់ពួកគេអាចហ�ៅឈ្មោះរបស់មនុស្សដែល បានប�ោះវាទ�ៅពួកគេ។
១៨
កី្តស្រមៃ ខែសីហា ២០១៨
សកម្មភាព៖ កន្លែងធ្វើការដែលប្រកបដ�ោយភាពស្មើគ្នា 1 ស្វែងរកដៃគូ ឬបង្កើតជាក្រុមតូចៗ ដ�ោយផ្អែកល�ើចំនួននៃអ្នកចូលរួម
2 ចូរឆ្លើយសំណួរប្រាំខាងក្រោមជាមួយដៃគូ ឬសមាជិកក្រុមរបស់អ្នកក្នុងរយៈពេល១០នាទី។ ▶ ត�ើន�ៅអាយុប៉ុន្មានដែលអ្នក (ឬមិត្តអ្នកណាម្នាក់) ទទួលបានការងារមានប្រាក់កម្រៃជាល�ើកដំបូង? ▶ ត�ើវាជាមុខតំណែងអ្វី? ▶ ត�ើអ្នក (ឬមិត្តរបស់អ្នក) ធ្វើការប៉ុន្មានម�៉ោងក្នុងមួយសប្តាហ៍? ▶ ត�ើអ្នក (ឬមិត្តរបស់អ្នក) ទទួលបានប្រាក់ខែប៉ុន្មាន? ▶ ប�ើសិនអ្នក (ឬមិត្តរបស់អ្នក) ធ្វើការថែមម�៉ោង ត�ើអ្នក (ឬមិត្តរបស់អ្នក) ទទួលបានប្រាក់បន្ថែមឬទេ?
3 ជាមួយដៃគូ ឬសមាជិកក្នុងក្រុម ចូរចែករំលែកគំនិតរបស់អ្នកអំពី "អ្វីជាកន្លែងធ្វើការដែលប្រកបដ�ោយភាពស្មើគ្នា"។
ដ�ើម្បីធ្វើលំហាត់នេះបាន សូមអ្នកឆ្លើយសំនួរខាងក្រោមនេះ
▶ ត�ើអ្នកគិតថាយុវជនអាយុយ៉ាងតិចប៉ុន្មានឆ្នាំដែលសាកសមធ្វើការងារ ហ�ើយទទួលបានប្រាក់កម្រៃ? ហេតុអ្វី? ▶ ត�ើអ្នកគិតថាប្រភេទការងារអ្ដវី ែលយ�ើងគួរតែតម្លើងអាយុអប្បរមាឲ្យខ្ពស់ជាងមុន? ហេតុអ្វី? ▶ ត�ើអ្នកគិតថា ក្នុងមួយសប្តាហ៍ អ្នកគួរធ្វើការប៉ុន្មានម�៉ោង? ហ�ើយត�ើបន្ទុកការងារប៉ុណ្ណាដែលគួរត្រូវបានអនុញ្ញាតឲ្យធ្វើ? ហេតុអ្វី? ▶ ត�ើអ្នកគិតថាប្រាក់ឈ្នួលអប្បរមាគួរតែមានតម្លៃប៉ុន្មាន ទ�ើបសមរម្យសម្រាប់កម្មករ? ហេតុអ្វី? ▶ ត�ើអ្នកគិតថាអត្រានៃប្រាក់ធ្វើការថែមម�៉ោងប៉ុន្មានទ�ើបសមរម្យ? ហេតុអ្វី?
ឯកសារទាំងនេះត្រូវបានដកស្រង់ពីស�ៀវភ�ៅ "Rights@work for Youth: Decent Work for Young People - Facilitator’s Guide and Toolkit (2016)" រ�ៀបចំដ�ោយ អង្គការអន្តរជាតិខាងការងារ (ILO) www.ilo.org/employment/Whatwedo/Instructionmaterials/WCMS_310206/
កី្តស្រមៃ ខែសីហា ២០១៨
១៩
ប្រតិទិនទស្សនាវដ្តីក្តីស្រមៃ កម្មវិធី
ទិវាយុវជនអន្តរជាតិ
អ្នករ�ៀបចំ
កាលបរិច្ឆេត
ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា អង្គការអ្នកស្ម័គ្រចិត្ត សហប្រជាជាតិ ប្រចាំន�ៅកម្ពុជា
១២ សីហា ២០១៨
ទីកន្លែង
អំពី
វិទ្យាស្ថានបច្ចេកវិទ្យាកម្ពុជា
ចូលរួមព្រឹត្តិការណ៍ថ្នាក់ជាតិនេះ ដ�ើម្បីអបអរសាទរនូវភាពខិតខំប្រឹង ប្រែងរបស់យុវជន! ចាប់ផ្តើមជាមួយសុន្ទរកថាស្វាគមន៍ និង របាយការណ៍ ពីមន្រ្តីក្រសួង មុននឹងចូលរួមស្តង់ពិព័រណ៍សប្បាយៗ ដ�ើម្បីស្វែងយល់ពី កន្លែងសុវត្ថិភាពសម្រាប់ការស្ម័គ្រចិត្ត។ សម្រាប់ព័ត៌មានបន្ថែមសូមចូលទ�ៅកាន់គេហទំព័រ www.facebook.com/UNVCambodia/
ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា អង្គការអន្តរជាតិខាងការងារ
ទិវាសហគ្រិនភាពកម្ពុជា
២១ កញ្ញា ២០១៨
អង្គការអ្នកស្ម័គ្រចិត្ត សហប្រជាជាតិ ប្រចាំន�ៅកម្ពុជា
ពិព័រណ៍វិជ្ជាជីវៈជាតិ និងផលិតភាព
ទីភ្នាក់ងារជាតិ មុខរបរជាតិ និងការងារ
WEduTalk
យ�ើងនឹងជូនដំណឹង ន�ៅពេលក្រោយ
សូមបន្តតាមដានព្រឹត្តិការណ៍នេះ ដ�ើម្បីស្វែងយល់ពីជំនាញដែល អ្នកត្រូវការ ដ�ើម្បីក្លាយជាសហគ្រិន។ អ្នកនឹងធ្វើការជាក្រុម ដ�ើម្បី រ�ៀនពីរប�ៀបរ�ៀបចំផែនការ និងដ�ើម្បីកែលម្អអាជីវកម្មរបស់អ្នក។ សម្រាប់ព័ត៌មានបន្ថែមសូមចូលទ�ៅកាន់គេហទំព័រ www.moeys.gov.kh/
២៧-២៨ កញ្ញា ២០១៨
ក�ោះពេជ្រ ភ្នំពេញ
សូមអញ្ជើញមកកាន់ក�ោះពេជ្រ ដ�ើម្បីរ�ៀនអំពីតម្រូវការទីផ្សារការងារ និងដំណ�ើរការជ្រើសរ�ើសបេក្ខជន។ អ្នកក៏នឹងរ�ៀនពីរប�ៀប ដ�ើម្បីបង្កើន ផលិតភាពការងាររបស់អ្នកតាមរយៈទីផ្សារនិងបណ្តាញ។ សម្រាប់ព័ត៌មានបន្ថែមសូមចូលទ�ៅកាន់គេហទំព័រ www.event.nea.gov.kh
វីឌូស៊ែរ
រ�ៀងរាល់ថ្ងៃស�ៅរ៍ ២-៣រស�ៀល
តាមបណ្តាញហ្វេសប៊ុក
ចូលរួមកម្មវិធីផ្សាយបន្តផ្ទាល់ប្រចាំសប្តាហ៍នេះ ដ�ើម្បីស្តាប់ពីការ ចែករំលែកបទពិស�ោធន៍ពីវាគ្មិនមកពីវិស័យផ្សេងៗគ្នា ហ�ើយអាច សាកសួរពួកគាត់ក្នុងអំឡុងពេលកម្មវិធីផ្សាយបន្តផ្ទាល់។ សម្រាប់ព័ត៌មានបន្ថែមសូមចូលទ�ៅកាន់គេហទំព័រ www.facebook.com/WEduShare/
សូមកុំភ្លេចតាមដានទស្សនាវដ្តីរបស់យ�ើងលេខបន្តសម្រាប់ព្រឹត្តិការណ៍ផ្សេងៗទ�ៀត
~ រ�ៀបរ�ៀងដោយ ~ ■ ប្រធានផ្នែកកែសម្រួល Sujin Kim
■ អ្នកត្រួតពិនិត្យ
ហេង យេន | ស្រ៊ាង ឧត្តម ថន ថារី | បាន មុនីនាថ
■ អ្នកកែសម្រួល
■ អ្នកបកប្រែ
■ អ្នករាយការណ៍/ អ្នកយកព័ត៌មាន
■ អ្នករចនា/អ្នកកាត់ត
ស៊ុន សិទ្ធិគ ុណ
ជ័យ សុជាតា
ស៊ុន សិទ្ធិគ ុណ សេង បណ្ឌិត | សយ សូលីដា Sujin Kim
■ សូមថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំព�ោះ អង្គការខាងក្រោម Career and Technical Education Center (University of Hawaii at Manoa), CWEA, FUSSAC, ILO, NEA, Star Kampuchea, The Asia Foundation, VSO, VVE, WEduShare, Youth Star
■ សម្រាប់ព័ត៌មានបន្ថែម សូមចូលទ�ៅកាន់គេហទំព័រ៖ www.facebook.com/UNVCambodia/