Escola de Doctorat COVID-19, un nou escenari En un any marcat per la COVID-19 cal destacar que, a banda de reafirmar el bon funcionament de la metodologia pròpia que segueix l’Escola de Doctorat per a l’elaboració de tesis en línia, s’ha hagut d’adaptar a aquest nou escenari amb la incorporació de les defenses de tesi en format virtual i de noves dinàmiques d’acollida per als investigadors predoctorals contractats. En acabar el curs 2019-2020, l’Escola de Doctorat ja té més de 200 tesis llegides, 19 en aquest període acadèmic (3 de les quals han estat completament en format virtual), i gairebé 300 doctorands i doctorandes que pertanyen a 39 nacionalitats diferents.
«Treballar en una universitat en línia té molts avantatges i més flexibilitat. Pots treballar des de casa, però també et dona la possibilitat de tenir una oficina i col·legues amb qui interactuar. Hi ha una comunitat d'investigadors molt activa» Mitchell Peters ha cursat el doctorat d’Educació i TIC, i gràcies a la flexibilitat d’estudiar a la UOC ha pogut assolir tant objectius professionals com personals. Al juliol del 2020 va ser el primer investigador predoctoral a defensar la seva tesi, “The Contribution of Lifelong Learning Ecologies in Online HE: Graduate Student Learning Across Contexts”, en format virtual.
62
Memòria | 2019-2020
