¡Di la tuya! Resultados que han recibido una puntuación global positiva (entre 7 y 10), ordenados de mayor a menor puntuación obtenida.
Situación de jefes y jefas (este bloque de preguntas solo lo respondieron jefes y jefas): apoyo del equipo de colaboradores directos; apoyo de la empresa en la labor de jefe; ambiente de confianza y colaboración entre jefes. Equipo (ambiente y compañeros): reconocimiento recibido de compañeros y compañeras; actitud de apoyo y colaboración entre compañeros. Horario y conciliación: teletrabajo, que ayuda a mejorar la eficiencia del trabajo; equilibrio de la vida personal y profesional. Imagen corporativa: solidez de la institución; prestigio de la institución; responsabilidad social. Igualdad: igualdad entre mujeres y hombres en el trato y desarrollo profesional; equilibrio de género en los equipos directivos.
Durante noviembre y diciembre de 2019 se hizo la tercera edición de «¡Di la tuya!», la encuesta de satisfacción y compromiso profesional dirigida a todas las personas que forman parte de la UOC y de las empresas del Grupo UOC.
directo; compartición de éxitos con el equipo y asunción de errores; integridad y coherencia (predica con el ejemplo); el hecho de contar con las opiniones y las sugerencias para tomar decisiones; competencia en el trabajo como jefe o jefa; orientación y apoyo ante las dificultades; exposición periódica de los resultados y de cómo mejorarlos; posibilidad de expresar «hacia arriba» temas que preocupan. Práctica de los valores UOC: percepción que se tiene de cómo se practican los cinco valores de la UOC (respeto, profesionalidad, compromiso, transparencia y sostenibilidad), la cual sale puntuada en el nivel positivo tanto en cuanto a la práctica personal de cada trabajador o trabajadora como en cuanto a la de su equipo y de la UOC. Gestión corporativa: claridad y coherencia de la estrategia y prioridades; tarea de liderazgo del Consejo de Dirección. Comunicación interna: información de la estrategia, objetivos y resultados de la UOC; información de los objetivos, planes y resultados del área; información necesaria para hacer bien el trabajo.
Liderazgo del nivel superior: valoración global de la tarea de dirección de personas; reconocimiento recibido del nivel superior al jefe o jefa directo. Gestión del área: uso eficiente de los medios y recursos para trabajar; planificación y organización de los procesos; utilidad y efectividad de las reuniones de trabajo; agilidad y efectividad de las decisiones de trabajo. Formación y desarrollo: acceso a la formación adecuada para las necesidades; posibilidad de desarrollo adecuado a las expectativas. Entorno de trabajo y medios: adecuación de los medios materiales, técnicos e informáticos; confort del espacio físico de trabajo; gestión adecuada de los espacios físicos. Confianza y coherencia: claridad y coherencia de los criterios de promoción.
Resultados que han recibido una puntuación negativa (menos de 5)
Labor profesional: reconocimiento recibido de los destinatarios del trabajo; adecuación de la labor a capacidades y preferencias; autonomía y capacidad de decisión; variedad en el puesto de trabajo, que permite aprender cosas nuevas; definición de las funciones, tareas y responsabilidades; claridad de las demandas en el lugar de trabajo; puesto de trabajo saludable y satisfactorio.
Estabilidad laboral: estabilidad y seguridad del puesto de trabajo.
Retribución: salario, globalmente considerado; valoración del Plan de compensación flexible.
Liderazgo inmediato: liderazgo global del jefe o jefa inmediato; exigencia con los resultados del trabajo; reconocimiento recibido del jefe o jefa
Selección y acogida: selección de personas con el perfil adecuado y gestión de la acogida e integración de las personas recién llegadas.
Tiempo y personal suficiente: suficiente tiempo para hacer bien el trabajo; dotación de personal.
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Memoria | 2019-2020
Resultados que han recibido una puntuación global de nivel medio (entre 5 y 6,99)
Coordinación de áreas y estudios: comunicación entre las diferentes áreas o estudios.
