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Antología Correcaminos
UPB
Los primeros meses, quiero decir marzo, abril, incluso mayo, realmente la actividad fuerte era andar en la calle considerando que no había otro lugar en el cual hacer base, andar en la calle visitando escuelas, ubicándolas, indagando en cuales ya se pudiera hacer la promoción. Yo he vivido en León desde hace un buen tiempo, incluso nací en león; en esas fechas salía de León todos los días, a buscar en donde pudiera encontrar chicos para promover la Universidad. Cuando ocupaba internet, a fin de hacer actividad administrativa, muchas veces -no sé cuantas- muchas veces, me fui a la biblioteca central (en el Forum Cultural, en el Poliforum León) dado que hay servicio de internet abierto y el espacio muy adecuado para trabajar; la biblioteca me sirvió de oficina durante mucho tiempo, no estaba ahí diario pero casi.
Checaba correos, hacía citas vía correo electrónico, verificaba la listas de citas que hacían directamente de la UPG para esta zona, etc., ya para ese entonces me habían asignado una cuenta de correo electrónico de la Universidad de la UPG que ya dejé de usar, y que me permitía estar en contacto con las personas de comunicación de la UPG y enviar información, hacer invitaciones, hacer citas. Me faltó comentar que el día que fui a la UPG me asignaron un radio, entonces por teléfono, por radio, por correo electrónico empezamos a hacer varias citas. Hicimos una visita al CETIS, quiero decir –me es muy recurrente hablar en plural- pero yo hice una visita al CETIS y no lo digo con soberbia sino como para dimensionar que entonces la Universidad no solamente estaba a cargo de un servidor sino era un servidor y lo digo con humildad. Hice una visita al CETIS para saber que había, con que podíamos contar. Hice un diagnóstico muy sencillo, si ustedes gustan, de las instalaciones del CETIS y vi cuantos salones había disponibles, si había oficinas si no, canchas, cafetería, servicios sanitarios, en fin. Con esta información hice el reporte a la Politécnica de Guanajuato; ellos vieron que se podía hacer, que mobiliario hacía falta, por cierto, se compró poco mobiliario, realmente poco porque el presupuesto que había, si mal no recuerdo, era solamente estatal; para ese entonces no se tenía la anuencia oficial por parte de la federación, ciertamente estaba en trámites, y se siguió digamos el mismo modelo que se siguió para abrir el resto -
de el resto de Universidades e Institutos de Educación Superior en el Estado y empezar a trabajar en ella la matrícula y a la par ir haciendo los trámites administrativos para su gestión. Me consta que el estudio de factibilidad para la Universidad lo hizo el Maestro Alejandro Carretero, él personalmente, no digo que de puño y letra porque obviamente lo hizo el trabajo en computadora, pero él personalmente hizo el estudio que se entregó en su momento a la federación. En estos tres primeros meses marzo, abril, mayo, hice trabajo de campo, trabajo de promoción y de definición de necesidades, incluso, en algunas ocasiones viendo la posibilidad de algún terreno a futuro. Más de alguna vez me reuní con el entonces alcalde de Silao, Don Jorge Galván y con el alcalde de Romita, Don Felipe Durán, a fin de buscar un terreno viable para el campus de la Universidad. Hacia finales del año 2009 hubo cambio de administración y nos entrevistamos tanto el Maestro Carretero y un servidor, con el contador Juan Roberto Tovar, alcalde electo de Silao -todo mundo lo conoce como Jhonny- y con el contador Juan Antonio Reyes conocido como Don Toño- alcalde electo de Romita; se les planteó la necesidad de algún terreno para el campus de la Universidad, ambos hicieron a partir de ahí su sondeo de espacios disponibles como terrenos de donación e hicieron cada quien sus propuestas. Es de destacar que, una vez habiendo tomado posesión, mas entusiastamente el alcalde de Romita Don Toño Reyes hizo una propuesta y más adelante el alcalde de Silao… (Continuará)
Nuevas acciones de infraestructura en la UPB Nueva Carrera: BiomĂŠdica
Nuevas acciones de infraestructura en la UPB Actualmente y dándole seguimiento al plan maestro, en estos momentos se desarrollan varias acciones en beneficio de la comunidad universitaria. Se ha comenzado a construir a un costado de las aulas adosadas, la cancha de futbol 7, la cual incluirá: gradería, pasto sintético y malla ciclónica, también se construye el andador perimetral y central de concreto estampado y muy pronto el edificio UD1 contará con un elevador en beneficio de las personas con capacidades diferentes. Señalar que el LT1, está a un 95% de su avance y en próximas fechas se estará inaugurando, así como el mejoramiento en las áreas verdes del UD1 con el desarrollo de una arquitectura del paisaje. Lo anterior gracias a las aportaciones federales y estatales pero sobretodo al pago de tu inscripción la cual se traduce en mejores instalaciones para tu óptimo desarrollo y formación integral.
La Universidad Politécnica del Bicentenario amplía su oferta educativa, para el ciclo escolar 20132014 ofertará la Ingeniería en Biomédica, así lo dio a conocer el Rector de esta casa de estudios. “Después de haber realizado un minucioso estudio de pertinencia, ésta fue aprobada por nuestro Consejo Directivo a través de la Coordinación de Unidades Politécnicas, lo que nos permite aumentar nuestra oferta educativa para el próximo mes de septiembre, así como el ofrecer turno matutino y vespertino” dijo García Vargas. El campo de acción para el egresado en Biomédica, será en el área de instrumentación y apoyo tecnológico en el área médica tanto del sector público como privado; además del ámbito educativo e investigación.
Se crea el Comité de Sustentabilidad Con la finalidad de desarrollar proyectos sustentables para crear conciencia en la comunidad universitaria sobre el cuidado del medio ambiente, optimizar recursos renovables y ser una Empresa Socialmente Responsable, se creó el Comité de Sustentabilidad, de la Universidad Politécnica del Bicentenario. Integrantes del Comité de Sustentabilidad Iovanna Torres Arteaga, líder Martha Alicia García Zamudio, Secretario Felipe de la Rosa Rivera, Moderador Hugo García Vargas, Miembro Fernando Figueroa Godoy, Miembro Juan José Caudillo Jiménez, Miembro Mirna Verónica Hernández Meza, Miembro Ricardo Flores Medina, Miembro Olga Karina Martínez Rodríguez, Miembro
MARTHA ALICIA GARCIA ZAMUDIO
30/1 MIGUEL ANGEL CALDERON NAVA
IZCHEL GOMEZ PEREZ 06 DE DICIEMBRE BIBIANA RAMIREZ CADENA 02 DE DICIEMBRE CESAR PAUL CARRILLO DELGADO 15 DE DICIEMBRE CARLOS GARCIA LIRA 08 DE DICIEMBRE
JOSE FRANCISCO CRUZ ZUﾃ選GA 08 DE FEBRERO
MARCO AURELIO SILVA NAVARRO 06 DE FEBRERO
JOSE DE JESUS ALVIZO GARCIA 10 DE FEBRERO
LETICIA MONTSERRAT MENDOZA GONZALEZ
27/1 FELIPE DE JESUS FLORES CALVA
11/1 DAVID CAMPOS VAZQUEZ
20/1
ENERO
HECTOR GUADIAN FERNANDEZ 09 DE DICIEMBRE
FEBRERO DICIEMBRE
26/1
RICARDO SANTANA OJEDA 6/1 SHARMEIN VIRIDIANA MIRANDA PIMENTEL 13/1 FERNANDO FIGUEROA GODOY 14/1 ROGELIO CAMPOS LOPEZ 1/1 ANA CECILIA LOPEZ ANDRADE 31/1
Tecnología Reloj robótico que vigilará el cambio climático Organograph es una “gigantesca escultura robótica” participativa y transitable y al mismo tiempo un proyecto científico, que se instalará en California y mostrará durante los próximos cien años como “la actividad humana está modificando el clima de la tierra”. La instalación, a primera vista muy parecida a un jardín de ciencia ficción abierto al público, es el resultado de una colaboración entre Chico MacMurtrie, uno de los más destacados artistas de la escena robótica internacional, el científico e ingeniero artístico Geo Homsy, y el diseñador e ingeniero aeroespacial Bill Washabaugh, a quien se debe el software para el vuelo de los Boeing.
Auto Eléctrico vs. Baterías Recambiables. “Una empresa israelí diseñó un sistema de baterías recambiables con el que espera desafiar dos de los grandes obstáculos que los consumidores ven a la hora de comprar un auto eléctrico: el prolongado tiempo de recarga y su poco alcance de kilometraje”. Better Place, una compañía israelí, pensó en aplicar al automóvil una práctica que es habitual en otros productos de consumo, como las bombonas de gas butano: sustituir la batería gastada por una nueva. Actualmente en Israel existe una red de varias decenas de “estaciones de intercambio”, en las que en apenas cinco minutos unos brazos robóticos reemplazan la batería vacía por una recargada.
Mapa en 3D para indagar la historia del Universo. “Un equipo internacional de científicos usó una nueva técnica para investigar la misteriosa energía oscura y estudiar cómo era el Universo hace más de 10.000 millones de años”. Utilizando la luz emitida por cuásares, un tipo de galaxias brillantes y muy distantes, los científicos elaboraron un mapa en 3D de nubes de hidrógeno en el espacio. La distribución de esas nubes es a su vez un indicio de la influencia a través del tiempo de la energía oscura, como se denomina a la extraña fuerza que impulsa la aceleración en la expansión del Universo.
Descubrieron un nuevo virus que destruye archivos almacenados. “Este gusano se introduce a través de unidades de red compartidas, correo electrónico o por aplicaciones P2P”. El Instituto Nacional de Tecnologías de la Comunicación (INTECO) alertó de un virus, conocido como Shamoon o Disstrack, que sobrescribe y destruye videos, documentos y fotografías almacenadas en las carpetas del equipo. Este virus actúa sobre plataformas Windows y deja “inservibles todos los archivos” que se encuentren en el Escritorio y en las carpetas Descargas, Mis documentos, Mis imágenes, Música y Videos, según advirtió INTECO en su boletín de seguridad.
: A S R a E i V eg N I at il a A str ig ez C b I e A Ăgu T a S va iva ol dr Ă? a Ro G e t P i u LOa n pet Por: do e L m b o o c s c E
Hablar del término logística, en nuestros días puede ser un tema poco conocido para unos cuantos, pero hablar de logística inversa, para muchas empresas es un tema totalmente desconocido. La logística inversa es una práctica que consiste en la gestión oportuna de los residuos de cualquier tipo, es decir, del uso y tratamiento adecuado que deben tener estos desechos con la finalidad de disminuir o incluso eliminar el impacto al medio ambiente. Esta práctica tiene su origen en los años 90´s, cuando el Council of Logistics Management (CLM), comienza a publicar artículos basados en el impacto de la logística inversa en los negocios, pero fue hasta el año 2003, cuando dio una nueva definición a la logística, e incluyo en esta, “el manejo eficiente y efectivo del flujo y almacenamiento hacia delante y en reversa de bienes, servicios e información”1 lo cual permitió abrir el panorama de las organizaciones y entender que la inversa de los productos, es un recurso desperdiciado y del cual se pueden obtener múltiples beneficios. La logística inversa puede aplicarse de diversas maneras, por mencionar algunas, existe retorno de productos de cliente a proveedor cuando: finaliza el ciclo de vida del producto, finaliza una temporada, la mercancía sufre algún daño durante el trayecto a su destino o cuando se sobre pasa el nivel de stock permitido. Además, pueden reusarse algunos tipos de empaques como son: contenedores, empaques múltiples o algún tipo de desecho del empaque.
Otras maneras de aplicar la logística inversa p u e d e n ve r s e c u a n d o e n e l p ro ce s o d e distribución, se envió algún producto equivocado y hay que retornarlo, cuando existe algún tipo de garantía en el producto y el cliente levanta un reclamo, cuando debe brindarse algún tipo de restauración a algún producto, etc. Una vez que se recuperaron estos artículos, pueden tener diferentes destinos, como lo es: la re-venta, re-uso, re-distribución, reparación, restauración, re-manufactura- recuperación de partes, reciclaje, incineración o relleno sanitario. Todo proceso involucrado en la devolución del producto es logística inversa. Otro termino aplicado como sinónimo de logística inversa, es el de logística verde. Por lo cual se relaciona directamente estas prácticas, con el manejo adecuado de desperdicios y control de la contaminación, mejoramiento de procesos para reducir el uso de materiales y minimizar el desperdicio, controlar el ciclo de vida de los productos y sus efectos ambientales. En conclusión, si analizamos el impacto que tiene la implementación de un sistema de logística inversa en las industrias o incluso en cualquier área de nuestra vida, podemos cuantificar un sinnúmero de beneficios2: · · · · · · · · · · · ·
Satisfacción del cliente, al brindarle un adecuado sistema de retorno Reducción de tiempos de retorno de mercancías Disponibilidad de partes de repuesto Retroalimentación oportuna de las carencias de la organización Reingeniería Imagen sustentable de la organización Eliminación de responsabilidades legales o cumplimiento de legislación vigente Recuperación del valor de los materiales y componentes Reducción de riesgo de obsolescencia Menor producción de repuestos Reducción del impacto ambiental Entre otros.
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ez u a dríg eón C o aL e R d a iver r ia cale r R s s ga a l E sp ique Ed i D Enr a r o a g u p H
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Aparato ortopédico para Displasia de Cadera ĢÞŊŎ ĜŌǾÒØÞÑ ĜŒŃMÕÑǾMĪ ŎŇǾW ŊÞÑŖ Edgar Rivera León En esta oportunidad presentamos el primer avance de un proyecto donde la intervención del en Diseño Industrial se vuelve medular para el desarrollo de un aparato ortopédico que permita mejorar la calidad de vida, tanto de quien lo requiere, como de las personas que le rodean. Empecemos por describir la enfermedad que requiere se desarrolle un aparato ortopédico, hablamos de la Displasia de Cadera. ¿Qué es la Displasia de Cadera?
La displasia de cadera es una patología conocida desde hace 2.000 años y fue descrita por primera vez por Hipócrates, quien describió las alteraciones de la marcha cuando la cabeza femoral esta fuera de su lugar; la llamo luxación congénita de cadera, hoy se conoce como D.L.C que es el término más adecuado para describir la condición en que la cabeza del fémur tiene una relación anormal con el acetábulo, abarca un gran grupo de anormalidades que incluye: displasia (alteración de la congruencia articular), subluxación (pérdida parcial de relación articular) y luxación (perdida completa de la relación articular). ¿Factores que la causan?
Radiografía de una cadera luxada
La displasia de cadera es un problema congénito que se presenta en el 2% de los recién nacidos, el cual genera la necesidad de desarrollar aparatos en el país que ayuden en el traslado de pacientes convalecientes después de una intervención quirúrgica y así lograr que familiares y pacientes tengan una mejor calidad de vida durante el proceso de rehabilitación, pues los aparatos existentes son de origen extranjero lo que implica un elevado costo para su adquisición.
La herencia es un factor importante. Tienen mayor riesgo aquellos niños cuyos padres o familiares cercanos la presentaron; por ejemplo abuelos que hayan sido sometidos a cirugía de prótesis de cadera.
Es importante que la displasia se detecte en las primeras etapas del desarrollo humano
Es más frecuente en los primogénitos, bajo peso al nacimiento, embarazos
múltiples, parto en cuya madre presentó durante el embarazo una disminución del líquido amniótico. Todos estos factores tienen en común la limitación del espacio en el que el feto puede moverse dentro del útero, interfiriendo con el normal desarrollo de sus caderas. La displasia es más frecuente en las mujeres respecto a los hombres ya que es de tres a ocho veces más frecuente Desde el nacimiento hasta que el niño comienza a andar no suele producir síntomas, debiendo ser sospechada y detectada por el pediatra al explorarlo. Cuanto antes se diagnostique y antes comience el tratamiento, mejor será el resultado. ¿Qué síntomas produce? Son variables, dependiendo de la edad en que se produce, del grado de desplazamiento del fémur fuera de la cadera y de la edad del niño.
La displasia puede derivar en una discapacidad si no es detectada a tiempo.
¿Cuál es su tratamiento? Se trata de conseguir recolocar el fémur correctamente en la cadera y mantenerlo así. Desde el nacimiento hasta los 6 meses de edad esto se consigue mediante la colocación al niño de un arnés o sistema de correas que debe llevar colocado por
encima de sus ropas de forma constante, durante varias semanas o meses (generalmente 2-4 meses), hasta que se compruebe la estabilidad de la cadera. Con este tratamiento y en niños menores de 6 meses, la curación se alcanza en un 90% de los casos.
El tratamiento de la displasia requiere la inmovilización de las extremidades inferiores
Si la displasia de la cadera se diagnostica una vez que el niño ha comenzado a gatear (más allá de los 6 meses) o el uso del arnés no ha resultado efectivo, el tratamiento es mucho más complejo y molesto, requiriendo la tracción continua de muslo durante varias semanas con un aparatoso sistema de poleas, seguida de una operación quirúrgica (reducción o recolocación de la articulación).
Posteriormente, para estabilizarla, se enyesa la cadera durante varios meses. A pesar de un tratamiento tan prolongado y molesto, a veces quedan secuelas: cojera, acortamiento de un muslo, etc.
Intervención del Diseño Una vez establecido el panorama de esta enfermedad, debemos comentar que los aparatos ortopédicos existentes están desarrollados en el extranjero, por lo que su adquisición se vuelve costosa, es aquí donde el Diseño Industrial tiene su campo de acción al poder desarrollar un aparato que pueda ser utilizado en la rehabilitación de un paciente con displasia de cadera, cuidando además que el mismo sea de bajo costo, dando como resultado una valiosa contribución en la mejora de la calidad de vida de quienes padecen este mal congénito y quienes le rodean.
Cojín de Fredjka, es utilizado en la rehabilitación de niños con displasia
Por lo anterior la Ingeniería en Diseño Industrial de la Universidad Politécnica del Bicentenario a conformado un equipo de trabajo que tiene como objetivo el Diseño de un aparato que responda a las características de la enfermedad antes descrita. Este equipo lo conforman dos alumnos de cuarto cuatrimestre, a quienes además su participación les permitirá poner en marcha las competencias adquiridas en su primer ciclo de formación,
En posteriores oportunidades les daremos a conocer los avances y resultados a los que se lleguen.
Contactos: hescalerar@upbicentenario.edu.mx eriveral@upbicentenario.edu.mx
PADRE RICO, PADRE POBRE Robert Kiyosaki en su libro Padre rico, Padre pobre nos narra las enseñanzas que recibió durante su infancia y la influencia que ejercieron sobre él sus dos padres. El padre pobre, su padre biológico, era quien lo invitaba a estudiar para que lograra conseguir un buen empleo en cualquier compañía que él quisiera trabajar y Padre rico, su mentor en los negocios, era quien lo motivaba a aprender cómo manejar el dinero para que algún día, en lugar de trabajar para una compañía, la pudiera comprar. El libro se desarrolla sobre la idea de que todos tenemos una inteligencia financiera y que es posible desarrollarla adquiriendo las siguientes competencias: · · · ·
Conocimientos de contabilidad Inversiones Comprensión de los mercados y Conocimiento de las leyes
UNA LEYENDA CELTA Una leyenda celta, narra la apasionante historia de san Patricio de Irlanda. A mediados del siglo V, el obispo malvive en una pequeña comunidad de monjes, empeñado en predicar y convertir al cristianismo a una población belicosa y pagana, seguidora en su mayoría de la antigua religión celta. Pero Padraig, como le llaman sus feligreses, no comprende el alma del pueblo que intenta evangelizar, por lo que sus esfuerzos no se ven recompensados. Sin embargo, todo cambiará con la llegada de Osián, descendiente de una estirpe de guerreros legendarios, los Fian, y subyugante narrador de historias. Y de la mano de Osián, Padraig realizará un itinerario espiritual y geográfico a través de las leyendas, mitos, acontecimientos y creencias de a tierra y un pueblo singulares.
GUANAJUATO EDUCADO
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Requisitos para solicitar ficha: 1. Copia de acta de nacimiento. 2. Copia de certificado de bachillerato o constancia de estudios con promedio. 3. Copia de CURP. 4. Copia de comprobante de domicilio vigente. 5. Dos fotografías tamaño infantil (blanco y negro, papel mate, fondo claro).
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