Oferta formativa en Animación, Tecnología 3D y Videojuegos by UPC School

OFERTA FORMATIVA EN ANIMACIÓN, TECNOLOGÍA 3D Y VIDEOJUEGOS 2017/18

OFERTA FORMATIVA EN ANIMACIÓN, TECNOLOGÍA 3D Y VIDEOJUEGOS 2017/18 La creación de videojuegos, un mundo cambiante por descubrir

Jesús Alonso Director del programa

La industria del videojuego se consolida como el motor en la economía digital, ofreciendo múltiples oportunidades para todas las empresas y participando en la generación de empleo. Este sector está compuesto por 480 empresas en todo el estado, el 25% de éstas se concentran en Cataluña. La industria catalana factura casi la mitad del total de facturación del sector en España. Durante el 2015, el sector facturó 510 millones de euros y el incremento de número de persones empleadas fue de un 32%. Todo esto sitúa a esta industria entre una de las principales industrias nacionales de contenidos digitales. Esta explosión coincide con el auge de dispositivos móviles (smartphones y tablets), la aparición de canales de distribución digital que ponen en contacto el responsable de desarrollo con los jugadores, la democratización de las herramientas de desarrollo y la reducción de los costes de desarrollo. Así mismo, la consolidación de estudios y profesionales que han generado y transmitido el conocimiento, de la creación e implantación de importantes empresas que generan demanda de talento, programas de incubación, etc. Las previsiones de crecimiento del sector son positivas, estimando un crecimiento anual de un 30% hasta el 2020 y un crecimiento del empleo del 22,7 %.

El sector del videojuego exige una alta cualificación de sus profesionales, haciendo esencial la existencia de formación de calidad. Por esta razón desde la UPC School se organiza la décimo cuarta edición del máster en Diseño y Creación de Videojuegos y la décima edición del Máster en Animación, Arte Digital y Videojuegos. Esta formación dota a los participantes de infinitas posibilidades laborales en un amplio abanico de sectores, como la dirección de proyectos, la programación, la dirección artística, el diseño gráfico o la animación en 3D. El vínculo de esta formación con el mundo de la empresa es fundamental e imprescindible. En el máster han participado más de 50 empresas que ofrecen a los estudiantes matriculados sesiones magistrales, conferencias y casos prácticos, a través de las cuales transmiten sus conocimientos y nos acercan a la realidad del sector. Hay que destacar el alto nivel de empleabilidad y la oportunidad de realización de prácticas entre las empresas colaboradoras. Fruto de toda esta metodología, de carácter esencialmente profesional, se suma la participación de Social Point y Asus, a través de su patrocinio en los Three Headed Monkey Awards.

“Los creadores de videojuegos son los personajes del renacimiento de nuestra época. Son eruditos contemporáneos que pueden combinar elementos del arte, la ciencia, el diseño y la sensibilidad social para crear bellas experiencias”

EDICIÓn

Lauren Scott, Game Developers Conference. SAN FRANCIScO, March 2014

CONSIGUE UN AUTÉNTICO RETO PROFESIONAL El sector en alza de los videojuegos se está abriendo a todo un mercado en plena expansión. De hecho, la búsqueda de talentos para poder ampliar la oferta de ocio se hace cada vez más necesaria. Estas diferentes vertientes dentro del diseño 3D y de los videojuegos dan la oportunidad de especializarse en un nicho laboral en expansión, lo que permitirá desarrollar de esta manera la carrera profesional. Todos los módulos están dirigidos por profesionales cuya actividad contribuye al crecimiento del sector y al hecho que éste se esté convirtiendo en un sector de referencia.

PARA LOS QUE QUIEREN AMPLIAR SUS CONOCIMIENTOS DENTRO DE UN SECTOR EN CRECIMIENTO Al finalizar este curso, los participantes habrán aprendido a comprender todo el proceso de creación de un videojuego; conocerán y dominarán las herramientas profesionales que utiliza la industria. Serán capaces de desarrollar un videojuego de cualquier género y plataforma. Así mismo, durante el curso los estudiantes crearán un estudio virtual, con su acción de marca, web y desarrollarán su primer proyecto real.

¿PARA QUIÉN ES IDÓNEA ESTA FORMACIÓN DE MÁSTER? Esta formación se dirige de un lado a ingenieros informáticos e ingenieros técnicos informáticos, ingenieros industriales o personas que hayan cursado módulos superiores de informática y, de otro lado, a graduados multimedia, licenciados en bellas artes y personas con conocimientos en diseño, producción de aplicaciones audiovisuales, o bien que demuestren experiencia en el sector. Así mismo, a estudiantes que están a punto de finalizar sus estudios y a profesionales de otros sectores que quieran desarrollar y ampliar sus conocimientos de diseño y de creación de videojuegos.

OBJETIVOS 1. Comprender el proceso de creación de un videojuego y el de cada una de las partes implicadas. 2. Identificar, analizar y conocer todos los posibles elementos y aspectos involucrados en cualquier tipo de aplicación gráfica interactiva en tiempo real. 3. Diseñar un videojuego y crear toda la serie de recursos gráficos 2D, así como de modelaje y animación 3D que toman parte del proceso. 4. Confeccionar proyectos profesionales, de animación y simulaciones virtuales 3D. 5. Conocer y dominar todas las herramientas profesionales que utiliza la industria. Así como conocer las diferentes peculiaridades de la plataforma o medio destino: vídeo, película de animación, juegos para PC y consolas, dispositivos móviles y la Web.

TE OFRECEMOS 1. Profesorado altamente cualificado con una experiencia profesional amplia. 2. Un programa especializado y enfocado a las necesidades del mercado. 3. Una visión de alto nivel con ejemplos prácticos y casos de estudio que permitirán esclarecer y reafirmar los conocimientos tratados.

“Hacer una industria española de contenidos digitales es una necesidad imperiosa. En la industria del videojuego se han desarrollado tecnologías como la gamificación [el empleo de mecánicas de juego en entornos y aplicaciones no lúdicas], la simulación o las imágenes 3D que se utilizarán de forma transversal en todas las empresas del siglo XXI. La gamificación está presente en las ofertas web de BBVA y La Caixa para fidelizar clientes, mientras que Boeing o Toyota utilizan la tecnología de simulación y de 3D. Casi 300.000 profesionales en investigación de mercado ya trabajan en Estados Unidos para responder al comportamiento de compra del consumidor digital. La lista de ejemplos es interminable.” 19 FEB 2014 - El País.

PLAN DE ESTUDIOS

OFERTA FORMATIVA EN ANIMACIÓN, TECNOLOGÍA 3D Y VIDEOJUEGOS La oferta formativa de la UPC School en Animación, Tecnología 3D y Videojuegos está compuesta por dos másters, referentes del estado, con una experiencia de 14 años. Cuentan con un cuadro docente formado, exclusivamente, por profesionales del sector, con una experiencia cercano o superior a los 10 años.

MÁSTER EN DISEÑO Y CREACIÓN DE VIDEOJUEGOS Dirigido a programadores interesados en la creación de videojuegos de cualquier complejidad, genero y plataforma. Los alumnos, al finalizar el máster, serán capaces de implementar de forma individual cualquier videojuego 2D, realizar un motor propio de videojuego 3D en grupo, utilizar motores del mercado e implementar cualquier tipo de proyecto de realidad virtual.

MÁSTER EN ANIMACIÓN ARTE DIGITAL Y VIDEOJUEGOS Dirigido a diseñadores, animadores y artistas técnicos que adquirirán la capacidad de comprender y desarrollar todo el proceso de creación de un videojuego. Se especializará en la creación de contenidos artísticos, en 3D, en vídeo y en posproducción. Los conocimientos adquiridos se podrán aplicar tanto en el ámbito de los videojuegos como en el sector audiovisual en general. Proyectos Los estudiantes realizarán un proyecto final de máster en grupo. Éstos estarán compuestos por estudiantes de ambos másters y, también, por alumnos de otras titulaciones especializadas en música y efectos sonoros. El trabajo final consistirá en la realización de un videojuego y en la creación virtual de un estudio de videojuegos con toda su acción de marca, comunicación y visibilidad a partir de redes sociales.

¡CONOCE LOS PROYECTOS QUE REALIZAN LOS ESTUDIANTES DURANTE EL CURSO! http://upcvideogames.com/proyectos/

Información General de los Máster Admisión. El proceso de admisión consta de los siguientes pasos: - Envío del currículum vitae. - Realización de un cuestionario de habilidades. - Aportación de un portafolio de proyectos donde se describan los trabajos realizados, especificando la tecnología y las herramientas empleadas, con los links que permitan visualizar los proyectos descritos. - Realización de una prueba de acceso. Titulación: Título de Máster expedido por la Universidad Politécnica de Catalunya Créditos: 60 ECTS (342 horas lectivas) Fechas de realización: Del 2/10/2017 al 5/10/2018 Horario: Lunes, martes y jueves de 18:30 a 21:30 h Se realizarán clases algún miércoles en el mismo horario. Precio: 8.200 euros Lugar de realización: Tech Talent Center 22@ C/Badajoz, 73 08005 Barcelona Más información: (34) 93 112 08 35

MÁSTERS DISEÑO Y CREACIÓN DE VIDEOJUEGOS 342 HORAS LECTIVAS 60 ECTS

ANIMACIÓN, ARTE DIGITAL Y VIDEOJUEGOS 342 HORAS LECTIVAS 60 ECTS

Industria

Game Design

Level Design

Game Engines

Miscellaneus Programing

MÓDULO

3D Modelling

Modelado Avanzado

Animación

Tecnología y Desarrollo

3D Game

Advanced Programing

Animación Avanzada

Vídeo, Sonido, Efectos Especiales y Posproducción

Studios

Business

Proyecto

Durante el curso se realizarán visitas a empresas del sector, como por ejemplo, Ubisoft.

UN EQUIPO PREPARADO PARA FORMAR NUEVOS LÍDERES

Dirección Académica Jesús Alonso Alonso Responsable del Área Videojuegos de la Universitat Politècnica de Catalunya. Profesor asociado del Departamento de Ciencias de la Computación. Profesorado Jesús Alonso Alonso Responsable del Área Videojuegos de la Universitat Politècnica de Catalunya. Profesor asociado del Departamento de Ciencias de la Computación. Lukas Bahrle Co-Founder Creatiu Lab Pablo Belmonte Founder & Creative Director, hiPolygon Oriol Boira Ricart Game Designer, Club Super3 Elías Xan Borrás Borrell Graphic Artist. Director de Proyectos & Tecnología en Dantex Group Kevin Cerdà Pérez Game Designer, Tequila Works Frederic Córdoba Schwaneberg CEO & 3D Artist, Kotoc Luis d’Estrées Boardgame specialist David Darnes Mallolas Communications & External Relations

Manager, Ubisoft Barcelona

CTO, Digital Legends

David Font Moragas Composer & Sound Artist

Horacio Martos Borja CEO at Social Point

Javier Gálvez Guerrero Programador, Mango Protocol

John Douglas Millar Game Designer, King

Iago Froilan Gayoso Paz Game Developer, King

Ramon Nafria Nagore Publishing Manager, Abylight

Carlos Fuentes Programmer, Digital Legends

Pau Novau Lebrato Senior Game Developer, King

Sebas Gil Lead QA, Digital Legends

Carlos Peris Bolea Producer, Ubisoft

Carlos Gómez Nicolás Creative Manager, Cálico Electrónico Creator

Ricardo Pillosu González Ex-development Manager, Crytek

Jordi Guasch Vidal Slot Product Manager, Zitro Raúl Herrero Domingo Production Director, Digital Legends Ana Jiménez Espinal Technical Artist, King Unai Landa

Marc Ripoll Tarré CEO and Lead artist, The Game Forger Ramon Santamaria Pena Ex-software Engineer, Electronic Arts Jordi Torras Noguera Marketing Manager, U-Play Studios Pere Torrents Poblador Chief Operations Officer, Conector Startup Accelerator

OPINIONES DE EX ALUMNOS

“Quería tener conocimientos para poder trabajar en la industria, ya que empezar solo es muy difícil. Mi objetivo era poder encontrar trabajo en una empresa de videojuegos, ya fuera en España o fuera. Al final conseguí trabajo aquí en Barcelona. El curso me aportó muchos conocimientos teóricos muy útiles para empezar a trabajar. Me gustó especialmente la duración del curso y el interés del profesor para que encontráramos trabajo”. José Antonio Camacho Expert Designer Ubisoft Mobile Games

“Este máster te aporta los conocimientos previos necesarios para adentrarse en el mundo de los videojuegos. De esta formación destacaría el ejercicio continuo en grupo que realizamos con los compañeros, profesionales de otras disciplinas, los amplios conocimientos que te aporta en diseño y tecnologías 3D y, sobre todo, la posibilidad de hacer proyecto de creación de un videojuego desde el principio hasta el final, donde se aplican todos los conocimientos que vas aprendiendo día a día en el máster. Personalmente fue un gran empujón a mi carrera profesional. Dos meses más tarde después de acabar el máster, encontré trabajo en el sector de los videojuegos y desde entonces me dedico plenamente a ello. Actualmente trabajo en King, empresa colaboradora del programa, y estoy plenamente orgullosa y satisfecha de formar parte de este sector donde no dejo de aprender cosas nuevas cada día”. Ana Jimenez Espinal Technical Artist King

“Antes de matricularme, me dedicaba a la programación de videojuegos de forma amateur y, gracias al Máster, encontré un empleo en el sector. Quería dar un vuelco a mi perfil profesional y por eso realicé este curso. El programa resultó clave para tener una base sólida y fue muy interesante para mi futuro profesional. La visión generalista del sector –dos enfoques: técnicos y artistas– también fue beneficiosa porque a los técnicos nos da elementos para poder hablar con los artistas de una manera más fluida y viceversa. Este sector está creciendo a pasos agigantados, al contrario que otras actividades culturales, como el cine o la música, y necesita profesionales con una buena formación”. David Teruel Senior Game Developer King

“No es nada fácil conseguir una formación especial en la industria de los videojuegos, debido al escaso número de centros donde se imparten este tipo de conocimientos. En el Máster de la UPC School adquirí conocimientos generales sobre programación, modelaje, animación y todo tipo de técnicas utilizadas por los profesionales. Durante el Máster se desarrolla un videojuego en equipo y eso es una experiencia increíble. Se aprende muchísimo, pero sobre todo hay que recalcar la calidad de los contactos que se pueden hacer: actualmente estoy trabajando en BeautiFUN Games, una empresa formada íntegramente por exalumnos del Máster. Esperamos lanzar nuestro primer juego en invierno de 2011”. Lead Game Designer Tequila Works

“Decidí hacer el máster para adquirir más conocimientos sobre la profesión y el mundo al que me he querido dedicar desde que era pequeño. Gracias a esta formación especializada, he adquirido un conocimiento profundo del proceso de trabajo, tanto teórico como práctico, de creación de un videojuego. También del esfuerzo que requiere hacer un buen trabajo, siempre con el apoyo y atención del profesorado, en activo profesionalmente en el mundo de los videojuegos, los cuales consiguen transmitir una pasión única por este mundo. El máster me ha aportado que pueda dedicarme a mi sueño: los videojuegos y la animación digital. Ahora estoy trabajando como artista 3D en Social Point, una empresa de Barcelona dedicada al desarrollo de videojuegos para redes sociales y dispositivos móviles, rodeado de grandes profesionales con mucho talento, responsables de éxitos como Dragon City, Social Wars o Social Empires entre otros.” Roger Pararols de Forn Animador 3D Social Point

Three Headed Monkey Awards

Three Headed Monkey Awards CONCURSO DE VIDEOJUEGOS Y ANIMACIÓN THREE HEADED MONKEY AWARDS (3HMA) La UPC School impulsa anualmente el concurso internacional de videojuegos y animación Three Headed Monkey Awards (3HMA). Este certamen tiene como objetivo dar visibilidad y premiar el talento de estudiantes, jóvenes desarrolladores y pequeños estudios indie. ¡Ya van cinco ediciones cargadas de éxitos! La última edición del concurso consolida y aúna los éxitos de las ediciones anteriores, con una creciente y positiva respuesta por parte del público. Durante las cinco ediciones se han presentado más de 300 proyectos. Los premios se agrupan en tres categorías: Videojuegos (Mención del Público, Premio Mejor Videojuego UPC, Premio al Mejor Videojuego Mobile y Premio al Mejor Videojuego), Animación (Premio Mejor Animación) y Joven Talento. Para todas ellas se han repartido, en esta última edición, un total de 9.000€ en premios y un notebook gaming.

Benjamín Suárez Director de la Fundació Politècnica de Catalunya

Todas las personas que trabajamos en la Fundació Politècnica de Catalunya creemos firmemente que los estudiantes son los protagonistas de nuestros proyectos. Los órganos asesores, la dirección y el profesorado, todos juntos realizamos nuestro trabajo pensando en aportar lo mejor al desarrollo profesional de las personas, especialmente de aquellos que trabajan en los entornos tecnológicos. Nuestro reto diario es aportarles las competencias más idóneas para impulsar su carrera y ayudarles a llevar a buen fin sus objetivos. Para alcanzar este propósito, pensamos que desde la Universitat Politècnica de Catalunya debemos intervenir en dos direcciones: ayudar a los profesionales a desarrollar su capacidad innovadora y a potenciar el talento personal de cada uno de ellos. El progreso es de los inconformistas, de quienes son capaces de aplicar un pensamiento crítico y creativo a la resolución de problemas y de extraer con ello una experiencia innovadora capaz de mejorar la calidad de vida de los ciudadanos. Pero para aplicar los cambios también es necesario poseer una capacidad de liderazgo y sólo es líder quien sabe aprovechar sus habilidades personales para convertirlas en una ventaja competitiva. Cada uno de nuestros estudiantes es una oportunidad para crear un mundo mejor y queremos trabajar con ellos para hacerlo realidad. ‘La democracia necesita tanto conflictos de ideas como de opiniones que le den vitalidad y productividad.’ Edgar Morin

SERVICIO DE INFORMACIÓN Y ASESORAMIENTO En la UPC School queremos ayudar a desarrollar el talento de las personas. Por este motivo, desde el Servicio de Información y Asesoramiento queremos dar respuesta a las inquietudes de los profesionales sobre aquellos programas, actividades y metodologías que más se ajusten a sus necesidades formativas.

FORMACIÓN A MEDIDA Todos los programas de posgrado de la UPC School pueden realizarse como programas de formación a medida para vuestras organizaciones, en versiones específicamente adaptadas a vuestra realidad. En estos casos, los programas se diseñan estudiando, tanto las necesidades específicas de las personas a las cuales se dirigen, como a la estrategia de la compañía. Para informaros sobre estas modalidades podéis contactar con nuestra unidad de formación para empresas: solucions.corporatives@talent.upc.edu

CAMPUS VIRTUAL

BECAS Y AYUDAS

Los alumnos de este programa tendrán acceso al campus virtual My_ Tech_Space, una eficaz plataforma de trabajo y comunicación entre alumnos, profesores, dirección y coordinación del curso. My_Tech_Space permite obtener la documentación de cada sesión formativa antes de su inicio, trabajar en equipo, hacer consultas a los profesores, visualizar sus notas...

La UPC School te asesora sobre las diferentes becas y ayudas de las que te puedes beneficiar. Asimismo, disponemos de convenios con entidades bancarias que ofrecen condiciones muy ventajosas para ayudarte en tu formación. Consulta con nuestro equipo asesor.

GESTIÓN DE OFERTAS DE TRABAJO

Ayudas a la formación de LA Fundación Tripartita

La School of Professional and Executive Development gestiona una bolsa de trabajo con un amplio volumen anual de ofertas, entre contratos laborales y convenios de prácticas profesionales. De esta forma, queremos contribuir a mejorar la carrera de los alumnos formados en la School of Professional and Executive Development y a facilitar al sector empresarial la selección de los mejores candidatos. Las ofertas de trabajo se dan a conocer a través del campus virtual My_Tech_Space, una eficaz plataforma de comunicación, recursos y servicios de apoyo a la formación.

Las empresas que planifican y gestionan la formación de sus trabajadores y trabajadoras disponen de un crédito para cofinanciar la formación, que pueden hacer efectivo, una vez finalizado el período formativo, mediante la aplicación de bonificaciones en la cotización a la Seguridad Social. Las empresas que conceden permisos individuales de formación a los trabajadores y las trabajadoras que soliciten recibir formación reconocida con una titulación oficial o con un título universitario propio en horas de trabajo pueden aplicarse una bonificación en la cotización a la Seguridad Social, que cubre el coste salarial de un máximo de 200 horas laborales para cada trabajador o trabajadora.

SOCIO ESTRATÉGICO

COLABORADORES

INSPIRING INNOVATION. EMPOWERING TALENT.

Sede: techtalentcenter 22@Barcelona Carrer de Badajoz, 73-77 08005 Barcelona

Tel. 93 112 08 08 www.talent.upc.edu

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