Agosto de 2012 Suplemento Especial
La INTERNACIONALIZACIÓN de la UR
Jesús D. González (+) Fundador
ÍNDICE
Francisco A. González Presidente Francisco D. González A. Director General Jesús D. González A. Director General Adjunto Valeria González Directora Creativa Mauricio Morales Director Desarrollo Corporativo Pedro González Director Administrativo y Finanzas Gabriel Navarro Director Internet Adrián Loaiza Director Tecnología y Procesos Fernando Ruiz Director Producción
Opciones Internacionales
Gabriel Navarro Director General de Negocios Luis Petersen Director Editorial Multimedia Horacio Salazar Director Editorial
06
Dyana Reyes Directora Comercial Ricardo González Gerente Comercial Emmanuel López emmanuel.lopezl@milenio.com Gerente Comercial Soft News Mario Santos Gerente Circulación
La internacionalización de la UR
La Internacionalización de la UR Programas de culturización Programas Académicos en EUA Programas y experiencias internacionales
03 04 12 14
María de Jesús Espiricueta maria.espiricueta@milenio.com Editora Emmanuel González emmanuel.gonzalez@milenio.com Coeditor Carlos Martínez Leonor Gutiérrez Reporteros Anni De León anni.deleon@milenio.com Jefe de Diseño Editorial Soft News
El Aula Global
Alan Mendoza Oscar Fuentevilla Diseñadores Editoriales
Domicilio: Av. Eugenio Garza Sada 2245 Sur Col. Roma, Monterrey, Nuevo León, C.P. 64700
Universidad Regiomontana. Departamento de Comunicación. Matamoros 430 Pte Centro, Monterrey www.ur.mx 8220.4612. Lada sin costo: 01 800 839 2800 informes@mail.ur.mx
Para Ventas e Informes: T: (81) 8150.5568 C: 811.271.0443
LA INTERNACIONALIZACIÓN DE LA UR Suplemento especial. Agosto de 2012. Grupo Milenio. Número de certificado de reserva otorgado por el Instituto Nacional del Derecho de Autor: 04-2006-111011534600-102. Número de certificado de licitud de título: (en trámite). Número de certificado de licitud de contenido: (en trámite). Domicilio de la publicación, imprenta y distribuidor: Av. Eugenio Garza Sada Sur, No. 2245 Col. Roma, C.P. 64700, Monterrey, N.L.
ESCRÍBENOS A: suplementos@milenio.com
10
Universidad Regiomontana. Departamento de Asuntos Internacionales. Matamoros 430 Pte Centro, Monterrey. www.ur.mx/ai 8220.4651 y 4654. dai@mail.ur.mx www.milenio.com
suplementos@milenio.com El contenido de los artículos es responsabilidad de los autores. Todos los derechos están reservados. Queda prohibida la reproducción parcial o total del material publicado sin consentimiento por escrito de los editores. La información ha sido obtenida de fuentes
El sello de la Internacionalización en UR: El empleo competitivo En la Universidad Regiomontana estamos convencidos en ofrecer una formación integral que conlleve a que los estudiantes se conviertan en profesionales con capacidad de desenvolverse en ambientes competitivos globales, y esto sólo puede conseguirse mediante su internacionalización. Nuestro modelo internacional considera experiencias de aprendizaje donde todos los estudiantes en algún momento de su carrera profesional o maestría, pueden cursar materias de su plan de estudios, idiomas o cursos complementarios a su programa académico en otras partes del mundo. También contamos con estancias laborales en otros países. Dentro de la oferta educativa que manejamos, la Doble Titulación permite al estudiante cursar parte de su programa académico en otro país, donde al finalizar obtiene el título de ambas instituciones. En el aula también se incorpora el ingrediente internacional al ofrecer clases en otros idiomas y al incluir casos y enfoques de estudio con referencias multiculturales. Todo está diseñado para que el estudiante y egresado cuenten con herramientas que les den Empleabilidad en ambientes competitivos y globales. Participar en los programas internacionales permite a los jóvenes UR vivir una experiencia única, donde sus objetivos primordiales serán estudiar, conocer y aprender de otras culturas y costumbres. En UR formamos profesionales multiculturales y embajadores competitivos que ponen en alto en nombre de México y de nuestra Universidad.
Áct. Ángel Casán Marcos Presidente y Rector de la Universidad Regiomontana
Para un mundo globalizado
PROGRAMAS DE CULTURIZACIÓN
La Universidad Regiomontana tiene convenios con más de 300 instituciones educativas, en 40 países. Los programas de Doble Titulación, Internacionalización en Casa, Región 4 y Regiomontana Educational Resources, forman parte de su oferta educativa
Leonor Gutiérrez
P
ara garantizar que los estudiantes y los maestros tengan al menos una experiencia de aprendizaje en el extranjero, ya sea por estudio o trabajo, el departamento de Asuntos Internacionales de la Universidad Regiomontana realiza una serie de programas de culturización. El Dr. Carlos Ernesto Teissier Zavala, director del departamento de Asuntos Internacionales, comenta que esta oferta educativa, a la que tienen acceso alumnos, profesores y personas externas a la UR, tiene como objetivo prepararlos para competir en un mundo globalizado. “El departamento de Asuntos Internacionales nace hace 16 años en la Universidad Regiomontana, haciendo convenios con universidades en el extranjero, principalmente para el intercambio de estudiantes, ese ha sido nuestro punto focal. “Posteriormente, empezamos a penetrar en el mercado de los grupos de verano. No es un intercambio, sino grupos de alumnos que van al extranjero y pueden llevar un programa académico, durante uno o tres meses; en el intercambio es todo un período”, menciona. La relación con universidades extranjeras
[ 4 ] UR INTERNACIONALIZACIÓN
hizo que la Universidad Regiomontana emprendiera nuevos procesos que garantizan al alumno ejercer su profesión tanto en México como en Estados Unidos y Europa, como por ejemplo la Doble Titulación. “Nosotros fuimos los primeros en traer a México el programa que se conoce como Doble Titulación; los estudiantes cursan un año de su carrera en el extranjero, regresan, terminan aquí y se les entregan dos títulos, el de la UR y el de la universidad extranjera. “Tenemos una cantidad importante de alumnos que han recibido los dos títulos. Este programa es a nivel licenciatura y maestría en diversas universidades y países, principalmente Estados Unidos y en Europa”, señala. Ademas la sinergia que tiene con la Comisión de Educación Internacional de la Comunidad Europea (EAIE, por sus siglas en inglés), y otros organismos en los diversos continentes, la Universidad Regiomontana ofrece programas de Internacionalización en Casa, en donde los estudiantes, a través de Global Classroom, pueden interactuar con otras culturas por medio de mesas redondas de discusión a través de videoconferencias.
En ese sentido, los catedráticos juegan un papel importante en el proceso educativo, por lo que llevan a cabo una serie de programas de capacitación. Por otra parte, el área de Extensión Internacional, promueve uno de los programas de mayor éxito: reclutar, capacitar y certificar profesionistas mexicanos para que laboren como maestros en Texas, Estados Unidos. “En el área de Extensión Internacional hemos hecho convenios y proyectos con individuos, empresas y gobiernos de otros países, donde el departamento de Asuntos Internacionales de la UR les da un servicio, no solamente a estudiantes UR“. “Uno de estos programas es Región 4, programa en sociedad con la Secretaría de Educación de Texas; programa importante de contratación profesional entre México y Estados Unidos. Ahorita tenemos más de 2,000 maestros que están trabajando en las aulas de Texas, que salieron de este programa. Iniciamos en Monterrey y posteriormente empezamos a cubrir todo México y Puerto Rico”, indica.
Además, la Universidad Regiomontana también tiene presencia en Texas a través de Regiomontana Educational Resources, con la que ofrece servicios académicos flexibles en requisitos de admisión, costo y tiempo para la comunidad hispana. “Ya tenemos oficinas allá y nuestros estudiantes para esa división son personas de origen hispano que, por cualquier motivo, no pueden estudiar en una universidad allá: ya sea por el costo, el idioma o antecedentes de las credenciales profesionales. Hace un año y medio iniciamos este programa”, finaliza el Dr. Carlos Ernesto Teissier Zavala, director del departamento de Asuntos Internacionales de la Universidad Regiomontana.
Dr. Carlos Ernesto Teissier Zavala
BECAS INTERNACIONALES •
•
•
•
La UR es la única universidad privada que otorga becas para estudiar en el extrangero La UR tiene convenios con más de 300 universidades, en 42 países, entre ellos Alemania, Australia, Canadá, Estados Unidos, Dinamarca, Francia, Perú, Rusia, China y otros. Al año, se otorgan más de 30 becas internacionales que ayudan al alumno a pagar hospedaje, alimentación y traslado. Además de becas que ofrecen algunas dependencias como el gobierno alemán, que cada año otorga una cantidad importante de apoyos para quienes desean estudiar parte de su carrera de ingeniería en Alemania.
UR INTERNACIONALIZACIÓN [ 5 ]
Universidad Regiomontana
OPCIONES INTERNACIONALES
Sus alumnos se ven beneficiados al estudiar parte de su carrera en otros países, donde aumentan sus conocimientos
María de Jesús Espiricueta
D
entro de la propuesta educativa con la que cuenta la Universidad Regiomontana, se encuentran los distintos programas que ofrece a sus alumnos, los cuales les dan la oportunidad de internacionalizar su perfil al estudiar parte de su carrera, idiomas o realizar prácticas profesionales en otro país, permitiéndole desarrollar competencias, así como adquirir conocimientos y perspectivas a nivel global. La oportunidad de vivir esta experiencia está al alcance de la mano de sus estudiantes, ya sea a través de un intercambio académico, una beca o proyectos que se realizan en la misma Universidad, sin necesidad de salir del país.
Programas de Corta Duración
Los programas de corta duración son cursos que universidades extranjeras ofrecen a los alumnos UR, en ellos los estudiantes participan en programas intensivos de especialización en áreas relacionadas con su carrera, a través de costos accesibles y la garantía de recibir educación en las mejores instituciones del mundo.
Doble Titulación
La doble titulación permite al alumno estudiar parte de su programa académico en alguna de las universidades en el extranjero con las que se tiene este tipo de convenio y la otra en la UR, al finalizar las dos partes el estudiante recibe el titulo de ambas instituciones. Las Universidades con las que se tiene convenio de doble titulación son:
Intercambio Académico
Los intercambios permiten estudiar parte de la carrera profesional en alguna institución en el extranjero con la que la UR tenga convenio para el efecto. Constan de cursos que pueden ser acreditables por materias del plan de estudios. Existen diferentes programas, entre ellos, el convenio directo y el convenio con la organización ISEP. Para poder participar, el candidato necesita comprobar haber cursado 18 materias en la UR, tener un promedio mínimo general de 80 puntos y contar con 500 puntos del toefl UR. Para algunos destinos aplican requisitos adicionales.
Idiomas
Los programas de idiomas están diseñados para permitir a los alumnos aumentar su dominio de inglés, francés, alemán, italiano o chino mandarín. En estos cursos el alumno recibe una colegiatura preferencial por ser estudiante de la UR y puede acreditar las materias de idiomas al regresar del programa.
[ 6 ] UR INTERNACIONALIZACIÓN
País Alemania
Universidad Fachhochshule Worms Groupe ESC Troyes Institut de Formacion Internationale
Francia USA
Canada
ESC Rennes Hallmark College Texas A&M International University New Brunswick Community College
Programa de Doble Titulación en Licenciatura en Negocios Internacionales Maestría en Administración Maestría en Gestión de Empresas Turísticas Licenciatura en Negocios Internacionales Licenciatura en Negocios Internacionales Licenciatura en Negocios Internacionales Maestría en Administracion Certificado de Contabilidad Maestría en Administración Licenciatura en Turismo y Gastronomía Licenciatura en Negocios Licenciatura en Diseño Certificado en Human Services, Certificado en Early Chilhood Education
¿POR QUÉ ESTUDIAR EN LA PREPA UR?
UNIDADES: Roma
Valparaíso 49, Col. Alta Vista C.P. 64740, Monterrey, N.L. Tels: 1052-4592 y 1052-4593
Chepevera
Sistema tetramestral (dos años). Planes de estudios acorde a la globalización. Docentes altamente calificados. Actividades artísticas, culturales y deportivas. Internacionalización. Maestros guía. Red inalámbrica. Aulas equipadas. Becas y apoyos financieros. Convalidaciones. Buen Ambiente
Loma Blanca 2992 Pte., Col. Deportivo Obispado, Monterrey, N.L. Tels: 8333-9913 y 8346-2584
Norte
Carretera a Laredo 400, Col. Res. Puerta del Norte, Escobedo, N.L. Tels: 8058-3490 y 8058-4217
Guadalupe
Carr. Miguel Alemán 408, Col. Arboledas de Linda Vista, Guadalupe, N.L. Tels: 1431-0634 y 1431-0635
La Silla
Modalidades: • Bachillerato General • Bachillerato General Bilingüe • Bachillerato con Acentuación en Negocios Electrónicos y en Administración
Ave. Eloy Cavazos esquina con Ave. Coahuila, Guadalupe, N.L. Tels: 8900-6976 y 1093-0684
informes@mail.ur.mx
8220.4830 www.tuprepaur.com
Tu Prepa UR www.tuprepaur.com
Lada sin costo: 01-800-088-7469
Datos del 2011: • • •
Alumno UR gana beca del gobierno chino por su dedicación en el estudio. Alumno UR es líder de clase en New Brunswick Community College. Alumno UR trabaja en IBM Alemania en sus prácticas profesionales.
Prácticas Profesionales
Una visión más cercana de la realidad del mundo laboral y del ámbito profesional internacional, son algunas de las ventajas que las prácticas profesionales en el extranjero ofrecen.
Becas Internacionales
Beca Internacional UR La Universidad Regiomontana convoca a sus alumnos para la solicitud de becas para programas internacionales, tanto programas académicos como prácticas profesionales. Estas becas tienen el objetivo de apoyar a los alumnos con buen desempeño académico, con buen dominio del inglés y/o otros idiomas y que por motivos económicos no pueden participar en alguno de los programas académicos internacionales de la institución. En el año 2011 la UR otorga 30 becas a sus estudiantes.
Servicio Alemán de Intercambio Académico
6 Alumnos UR de la Facultad de Ingeniería reciben beca del DAAD.
Santander Universia beca Iberoamérica
5 estudiantes UR viajan a diferentes países de América del Sur y España con apoyo de las Becas de Santander Universitaria.
Internacionalización en Casa
La internacionalización en casa integra el programa de Global Classroom que maneja el departamento internacional desde el año 2007, siendo la primera universidad en Mexico en la comunidad Global Partners en Education. Este programa ofrece la oportunidad de incluir experiencias interculturales directas a todos los estudiantes sin la necesidad de salir del salón de clase. El proyecto tiene enlaces por video conferencia y plataformas virtuales en tiempo real con estudiantes y profesores en las Américas, Europa, Oceanía Asia o África.
[ 8 ] UR INTERNACIONALIZACIÓN
Algunas actividades internacionales de la Universidad Regiomontana: Global Understanding
Clase de Globalización con videoconferencias y chat durante 18 sesiones, con 3 países diferentes. Socios de la UR por lo general son de Estados Unidos, China, Rusia, Turquía, India, Taiwán, Perú – en total participan 32 diferentes países. La UR inició con este proyecto en el 2007 con un grupo, actualmente participan 4 grupos UR durante el año.
Cambio Climático
Clase en Conjunto con East Carolina University, EUA, University of Jammu, India, Faculdade Jaguariuna, Brasil, Shandong University, China. Los estudiantes trabajan en equipos internacionales en proyectos contra el Cambio Climático. La clase incluye seminarios, conferencias de expertos, y tiempo para los trabajos en equipo.
Proyectos de Educación
Con diversos socios en Estados Unidos de Norteamérica, los estudiantes de educación aprenden sobre las características de su futuro trabajo en otros países, en especial con nuestro vecino norteamericano. Se incluyen debates con estudiantes, blog y actividades diversas en plataformas virtuales.
Conferencias virtuales
Conferencistas de todo el mundo comparten su área de especialidad a través de skype o videoconferencia IP. Los alumnos se reúnen en las aulas de conferencia y pueden participar activamente a través de micrófonos portátiles.
Proyectos de trabajo
Estudiantes de diseño gráfico se unieron con socios de Edith Cowan University, Australia, intercambiaron cuentos para niños que son animados digitalmente. Así se tiene un aire australiano en el campus, mientras se cuentan nuestras historias de la UR en Perth, Australia.
Preparatoria
También las prepas UR participan en el mundo, en especial la clase de Ecología, la cual realiza en su programa un recorrido virtual a los desiertos de este mundo, gracias a National park Foundation, Washington, EUA.
UR INTERNACIONALIZACIÓN [ 9 ]
Herramientas y tecnologías
EL AULA GLOBAL
La UR ofrece dos modalidades de internacionalización, la tradicional, que se lleva a cabo en el extranjero, y la de casa, con atractivos programas en la institución educativa, como material didáctico y clases en otros idiomas y videoconferencias
Carlos Martínez
L
a Universidad Regiomontana cuenta con herramientas y tecnologías que permiten la interconectividad mundial, por eso todos sus alumnos tienen la posibilidad de gozar de una educación internacional. En ese tenor, existen dos modalidades de internacionalización: la tradicional, que consiste en intercambios estudiantiles, diplomados en el extranjero y prácticas profesionales, y la modalidad en casa. “Ésta consta de una serie de programas aquí en el campus, que va desde el uso de material didáctico en otro idioma, hasta impartir materias en otros idiomas. Tenemos profesores visitantes y manejamos proyectos por videoconferencia, entre otros recursos”, comenta Kathrin Ullrich, Coordinadora de Programas Internacionales. Explica que es posible conectar dos salones de distintas partes del mundo a través de la Internet, y que de esta manera pueden realizarse en conjunto clases, proyectos de investigación, conferencias en línea y clubs de debate. No existe limitación, gracias al cono-
[ 10 ] UR INTERNACIONALIZACIÓN
cimiento de los participantes y la tecnología de la institución educativa. “Organizamos eventos, como siempre lo hemos hecho, trayendo conferencistas, socios, para impartir conferencias académicas o para informar de los programas que ellos ofrecen e invitar a las personas a que tomen el segundo paso a la modalidad tradicional”, menciona. La UR también organiza eventos con estudiantes extranjeros y la comunidad estudiantil, para fomentar un clima intercultural. “En general, todo lo internacional que hacemos, lo primero que viene a la mente es la sensibilidad cultural. Hay muchas herramientas que se llevan los jóvenes durante el intercambio. Viven en otro ambiente, tienen que crear esas competencias para realmente tener éxito”, señala. La Universidad Regiomontana se encuentra en todos los países, principalmente enfocada en Estados Unidos. En Asia trabaja con China, Taiwán, Japón, Malasia y la India, creando una red de 32 universidades diferentes, en el proyecto virtual con planes de
expandirla en un futuro. El estudiante aprende no de lo que le enseña un maestro mexicano, sino de lo que le dicen los alumnos del país que visita, de los maestros de allá, expresa Kathrin Ullrich, Coordinadora de Programas Internacionales. “Los proyectos llegan desde una sola conexión, por lo general son desde debates hasta programas semestrales, que se planean entre los maestros, y toda la clase está interconectada. Los exámenes se planean en conjunto, agrega”. La lección de esta modalidad, conocida como Global Classroom, por lo general consiste en dos sesiones de hora y media por semana, que fundamentan toda la teoría que las clases prácticas necesitan; al alumno se le dan herramientas para tener una comunicación efectiva con otras culturas. “Tienen buena respuesta porque los estudiantes se animan más. Tienen una conexión en clase y crean conexiones en Facebook. Ellos también dicen que profesionalmente les ayuda porque les gusta esa forma de enseñanza”, concluye.
Kathrin Ullrich, Coordinadora de Programas Internacionales.
internacionalización en CASA •
•
•
Las clases se llevan a cabo en conjunto con alumnos de otros países por medio de videoconferencias. Se utiliza la plataforma Blackboard para complementar dichas sesiones. Son dos sesiones semanales con una duración de una hora y media.
UR INTERNACIONALIZACIÓN [ 11 ]
CERTIFICACIÓN DE MAESTROS Y CAPACITACIÓN DE ENFERMERAS
PROGRAMA ACADÉMICO EN ESTADOS UNIDOS La UR ofrece carreras profesionales para hispanos que viven en Estados Unidos através de la Regiomontana Educational Resources, unidad académica en Austin, Texas.
Leonor Gutiérrez
Y
a es posible realizar una maestría e impartir clases en Estados Unidos, gracias al Programa de Certificación de Maestros que ofrece la Universidad Regiomontana, en donde los profesionistas obtienen un título en Gestión y Dirección de Instituciones Educativas, además de internacionalizarse. El programa se imparte a la denominada Región IV del Estado de Texas. Está dirigido a profesionistas interesados en continuar con sus estudios y, además, dar clases en inglés en Estados Unidos, con aspiraciones a trabajar como administradores o superintendentes de una escuela. “Creamos una maestría en línea que es en gestión de instituciones bilingües. Les ayudamos a prepararse como dirigentes de las mismas escuelas y centros educativos, como complemento a la preparación que reciben para ser maestros”, explica el Dr. José Cárdenas, Director de Extensión Universitaria y Educación Permanente. El Programa de Certificación de Maestros
[ 12 ] UR INTERNACIONALIZACIÓN
consiste en un periodo de 10 meses, en donde se capacita en el tema, cultura e idioma a los profesionistas, para posteriormente enviarlos a Estados Unidos a dar clases de preprimaria a octavo grado y continuar con sus estudios en línea por dos años y medio. “Los gobiernos estatales, en donde la población hispana ha crecido, buscan caminos para mejorar la educación y hacerla más accesible a dicho grupo cultural. Ahí es donde nosotros encontramos una oportunidad interesante”, comenta. Texas es el estado en donde se recibe a estos maestros, pero actualmente se busca expandir a otros como California, Illinois y Nevada, que también tienen una alta concentración de población de origen y habla hispana. “Los esquemas de acreditación alternativa en Texas permiten que un profesionista, de cualquier carrera, con una capacitación y titulación adecuada, pueda ser maestro de primaria. Si son maestros de profesión, es mejor, pero no es necesario”, menciona. Actualmente, la Universidad Regiomontana también busca reclutar, capacitar y enviar enfermeras a Estados Unidos, aprovechan-
do la vasta cantidad de practicantes de esta profesión que hay en México y satisfacer la demanda existente en el país vecino. “Es un poco más complejo, y la diferencia fuerte es que para ser enfermera en Estados Unidos, tienes que ser enfermera en México. Es un tema que requiere más consideración, por eso la UR ya creó su propia escuela de enfermería y ya va a ser fuente de este tipo de proyectos”, señala. La Universidad Regiomontana también ofrece la posibilidad a las personas que iniciaron sus estudios universitarios en español, a terminarlos en dicho idioma, esto a través de la revalidación de materias; consiste en obtener una carrera completa en Estados Unidos con el apoyo de diversas instituciones vinculadas con la UR. “Ellos obtienen el grado de la UR y, a través de una acreditadora que conoce nuestro programa, se les da el grado de college o equivalente en Estados Unidos; entonces, ellos pueden seguir estudiando maestría u obtener un trabajo que les pida ese grado educativo”, finaliza.
EDUCACIÓN EN LÍNEA • •
•
Dirigido a profesionistas, tanto de la Universidad Regiomontana, como de otras instituciones educativas. Tiene una duración de 10 meses de capacitación en la UR y 2 años y medio de maestría en línea en Estados Unidos. Incluye trabajos en escuelas primarias en el Estado de Texas.
Programas Académicos en Estados Unidos •
Dr. José Cárdenas, Director de Extensión Universitaria y Educación Permanente.
• • •
Maestría en Gestión y Dirección de Instituciones Educativas. Certificación de Maestros de Región 4. Reclutamiento y Capacitación de Enfermeras. Carreras Profesionales.
UR INTERNACIONALIZACIÓN [ 13 ]
Catedráticos bilingües
PROGRAMA REGIÓN 4
La UR ha reclutado, capacitado y certificado a más de 2,000 profesionistas mexicanos, que actualmente Carlos Martínezimparten clases en escuelas públicas de Texas; es considerado el más importante de los programas de contratación profesional entre México y Estados Unidos
Leonor Gutiérrez
D
esde hace más de 15 años, la Universidad Regiomontana cuenta con el programa denominado Región 4, el cual consiste en preparar profesionistas mexicanos para dar clases en escuelas públicas del estado de Texas, en Estados Unidos de América. El Dr. René Ruiz, director de Iniciativas Internacionales de “Región 4 Education Services Center”, en Houston, Texas, órgano de la Secretaría de Educación de Texas y principal socio de la Universidad Regiomontana, señala: “La Universidad Regiomontana ha sido la piedra angular que nos ha permitido tener la posibilidad de que se preparen futuros maestros bilingües, que vendrán a resolver una necesidad crítica de un recurso humano, que es prácticamente difícil obtener aquí en Texas. “Esto es, una persona que tenga una carrera universitaria y el deseo intenso de convertirse en catedrático bilingüe. Y digo necesidad crítica, porque no hay suficientes maestros bilingües para cumplir con la demanda de las escuelas públicas aquí en Texas”, menciona. Por ello, la UR se ha dado a la tarea de reclutar, capacitar y certificar a hombres y mujeres con carrera profesional, para trabajar como catedráticos en el vecino país. “Esta certificación es para dar clases desde pre-kindergarten hasta sexto grado de primaria. Ya tenemos más de 15 años con el programa, y hoy en día solamente se lleva a cabo con la Universidad Regiomontana. “Es importante mencionar que la universi-
[ 14 ] UR INTERNACIONALIZACIÓN
dad se ha convertido en un apoyo indispensable para hacer este enlace entre profesionistas mexicanos que quieren ser maestros bilingües en Texas y las escuelas públicas en Texas, que necesitan de este importante recurso”, refiere. Ya son más de 2,000 maestros egresados de Región 4, que laboran en las aulas de Texas. Es considerado el más importante de los programas de contratación profesional entre México y Estados Unidos. “La UR ha hecho por el Estado en estos últimos 15 años, proporcionar candidatos potenciales para este programa. Los capacitamos en Monterrey y después participan en un evento donde tienen la oportunidad de entrevistarse con los distritos y ser contratados. “Región 4 tiene una duración de dos años; un año en Monterrey, capacitándose en línea, y el segundo año en Texas, donde están trabajando como internos y, si el distrito lo
decide, pueden continuar trabajando con el mismo”, finaliza el Dr. René Ruiz, director de Iniciativas Internacionales de Región 4 Education Services.
“El beneficio de este programa, es la labor que se hace con la niñez de Texas, sobre todo con los hijos de los inmigrantes. Además, la satisfacción profesional de convertirse en servidor público en este Estado, lo que conlleva salarios y prestaciones” Dr. René Ruiz, director de Iniciativas Internacionales de “Región 4 Education Services Center”, en Houston, Texas, órgano de la Secretaría de Educación de Texas y principal socio de la Universidad Regiomontana
MÉXICO Y ESTADOS UNIDOS • • •
Región 4 es el programa más importante de contratación profesional entre México y Estados Unidos. Éste recluta, capacita y certifica a profesionistas mexicanos para dar clases en escuelas públicas de Texas. La UR ha capacitado a más de 2,000 personas mexicanas, que ya laboran como maestros en el vecino país.
POSGRADOS UR Maestrías Presenciales y en Línea • Modelo Educativo de Calidad Excelentes Catedráticos • Institución Competitiva • Programas de Doble Titulación
ESCUELA DE NEGOCIOS
HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
EN LÍNEA
• Maestría en Administración de Empresas con acentuaciones en: - Finanzas - Finanzas Internacionales - Mercadotecnia - Negocios Internacionales - Recursos Humanos - Desarrollo Organizacional - Gerencia Global - Mercadotecnia Internacional • Maestría en Gestión de Empresas Turísticas • Maestría en Comunicación • Maestría en Derecho de la Empresa • Maestría en Derecho Fiscal • Maestría en Derecho Laboral • Maestría en Derecho Privado • Maestría en Educación con acentuaciones en: - Educación Superior - Psicología Educativa • Maestría en Psicología de la Salud • Maestría en Psicología del Deporte • Maestría en Administración con acentuaciones en: - Desarrollo Organizacional - Finanzas Internacionales - Gerencia Global - Mercadotecnia Internacional - Negocios Internacionales - Mediación
POSGRADOS UR
Edificio Rayón 480 Sur, Monterrey, N.L.
INGENIERÍA
ESPECIALIDADES
• Maestría en Tecnologías de la Información con acentuaciones en: - Sistemas de Información - Tecnología de Software - Telemática • Maestría en Logística • Maestría en Mecatrónica • Maestría en Responsabilidad Social Corporativa
• Automatización Industrial • Diseño Sustentable • Sistemas Mecánicos en la Mecatrónica • Mercados Financieros • Visión Integral de los Negocios • Especialidad en Dirección de Empresas • Especialidad en Educación Basada en Competencias • Especialidad en Ética y Responsabilidad Social Empresarial
• Maestría en Comercialización • Maestría en Seguros y Fianzas • Maestría en Tecnologías Aplicadas a la Dirección de Empresas • Maestría en Derecho Fiscal • Maestría en Responsabilidad Social Corporativa • Maestría en Gestión de Empresas Turísticas
Tel: (81) 8220-4832 y 8220-4830 Lada sin costo: 01-800-088-7469
• Maestría en Logística • Maestría en Administración del Mantenimiento • Maestría en Desarrollo de Capital Humano • Maestría en Dirección y Gestión de Instituciones Educativas
www.ur.mx
maestrias@mail.ur.mx UR INTERNACIONALIZACIÓN [ 15 ]
Relaciones interculturales
GLOBAL CLASSROOM
Zandra Concha, Maestra de Globalización en Cooperación.
Global Classroom permite a los estudiantes experimentar el intercambio cultural mediante videoconferencias y educación en línea
Carlos Martínez
E
n la actualidad, en el mundo globalizado es muy importante interactuar y convivir con otras culturas, por eso la Universidad Regiomontana fomenta a través de sus instalaciones, personal y programas las relaciones interculturales. Un claro ejemplo es Global Classroom. “Promovemos el intercambio cultural de forma presencial a través de Global Classroom. Nos vinculamos con otras universidades en cualquier lugar del mundo para conocer su vida universitaria”, comenta Zandra Concha, maestra de Globalización en Cooperación. El factor humano es muy importante, por eso la UR cuenta tanto con herramientas que permiten la interacción, como salas de videoconferencia y plataformas educativas en línea, así como con maestros capacitados que impulsan y facilitan el intercambio cultural. “Uno como maestro tiene que fomentar al inicio del tetramestre que los alumnos trabajen sobre su cultura, sus raíces. La clase invita mucho a que el alumno se sumerja de una manera muy interactiva en su cultura y la de otros, puesto que se le da mucha libertad. El hecho de que el alumno pueda experi-
[ 16 ] UR INTERNACIONALIZACIÓN
mentar el tener amigos de Estados Unidos, India, Rusia o de universidades prestigiosas, y que interactúe con ellos en su propio idioma, es uno de los mayores incentivos. “El enriquecimiento que los alumnos pueden tener, entre muchos, es ver cómo funcionan las cosas en otros países. Los que se van de intercambio, valoran más México, la universidad, su cultura, etcétera”, indica. Interactuar con otras sociedades también enseña a los estudiantes cómo negociar, además de darse a conocer en un contexto tanto personal como educativo y laboral. “¿Cómo voy a lograr éxito en un negocio si no conozco algo bien? Tengo que estudiar el origen, las áreas de interés mutuo y enfocarme en lograr un negocio exitoso. Ese es un fuerte motivador”, explica. La Universidad Regiomontana también cuenta con una gran cantidad de maestros extranjeros que imparten clases de idiomas a los estudiantes, lo cual les abre un mayor abanico de oportunidades para desarrollarse.
SOBRE EL PROGRAMA •
•
•
•
Global Classroom es una clase requerida para todas las carreras de la Universidad Regiomontana. Motiva a los alumnos a convivir con otras culturas por medio de clases compartidas. Enseña a los alumnos no sólo a interactuar con otros países, sino también a negociar. El próximo tetramestre se ofrece la materia de ingeniería Climate Change, siguiendo la modalidad de intercambio intercultural.
Diseño Gráfico Digital
EDUCACIÓN DE CLASE MUNDIAL
Se han realizado videoconferencias y proyectos con la Universidad de Jammu, en India, y la Universidad Edith Cowan, en Australia Marcelo Rodríguez, Coordinador de Maestros y Alumnos de Diseño Gráfico Digital. Carlos Martínez
G
racias a los esfuerzos de la Universidad Regiomontana, los alumnos de la carrera de Diseño Gráfico Digital pueden internacionalizarse y recibir una educación de clase mundial, lo que les abrirá las puertas en el mercado laboral. Marcelo Rodríguez, Coordinador de Maestros y Alumnos de Diseño Gráfico Digital, destaca que una experiencia internacional es muy valiosa, ya que además de expandir el currículo del estudiante, también le brinda aprendizaje extra, como un idioma adicional y práctica en diferentes herramientas de creación. “Algunos quieren perfeccionar el segundo o tercer idioma, otros quieren aprender una lengua nueva. Si se van a Estados Unidos o Canadá, pueden practicar con tecnologías experimentales, modelar objetos en tercera dimensión, hacer renders, animaciones o diseñar páginas web. “Ya dependiendo de los objetivos que tengan, pueden escoger su país destino. Por ejemplo, para aprender del lenguaje cinematográfico, se pueden ir a Italia; si quieren educarse en los principios del diseño, a lo mejor se van a Francia”, señala. Aún así, no es necesario salir de México para recibir este tipo de educación, ya que la Universidad Regiomontana ha instaurado diferentes políticas en clase que motivan al alumno a buscar un intercambio global,
como el uso de libros de texto en inglés, videoconferencias y proyectos interculturales. “Yo creo que de un 5 a 10 por ciento de la población estudiantil se va de intercambio; por eso, la manera en que yo directamente estoy tratando de colaborar con la internacionalización, es mediante videoconferencias con doctores y profesores de diferentes partes del mundo, como India o Australia”, indica. Se han realizado videoconferencias con expertos en diseño gráfico digital como el Dr. Parikshat Singh Manhas, maestro asociado de la Universidad de Jammu y actual encargado de rediseñar la identidad gráfica de India, y el Dr. Mark McMahon, Director Académico de la Universidad Edith Cowan, en Australia, quien habló sobre diseño de videojuegos. Posteriormente, la Universidad Regiomontana inició un proyecto en conjunto con la Universidad Edith Cowan, mediante el cual los alumnos de Diseño Gráfico Digital de ambas instituciones educativas intercambiaron historias tradicionales de sus culturas y crearon animaciones relacionadas. “La verdad, sirve mucho para que vean cómo trabajan las personas de otras naciones y por eso vamos a seguir repitiendo este tipo de actividades. Esperamos trabajar así con India y Estados Unidos, así como cualquier otro país con el que hagamos contacto”, concluye.
Para continuar promoviendo el intercambio cultural en la carrera de Diseño Gráfico Digital, la Universidad Regiomontana abre foros de debate en donde los jóvenes pueden discutir los temas vistos en clase sin importar el horario, lo que también les permite socializar con las sociedades foráneas.
INTERCAMBIO ACADÉMICO •
•
•
Aproximadamente, entre un 5 y 10% de la población estudiantil de la carrera de Diseño Gráfico Digital, se va de intercambio. Para fomentar la internacionalización, se utilizan libros de texto en inglés y se realizan videoconferencias y proyectos interculturales. La UR ha tenido contacto con la Universidad de Jammu, en India; la Universidad Edith Cowan, en Australia; y la Universidad de Missouri, en Estados Unidos.
UR INTERNACIONALIZACIÓN [ 17 ]
Para estudiantes extranjeros
DOBLE TITULACIÓN
Esta atractiva opción le permite al estudiante ejercer tanto en el país donde realizó sus estudios como en México, además de conocer la cultura del país y aprender el idioma español
Leonor Gutiérrez
L
a Universidad Regiomontana se ha convertido en una excelente opción para estudiantes extranjeros que deciden complementar sus estudios profesionales en México, gracias a sus programas internacionales. Así lo considera Guillemette de Parscau, originaria de Francia, quien llegó a la UR para estudiar y graduarse de la Maestría en Administración de Empresas con acentuación en Mercadotecnia, dentro del programa Doble Titulación. “Soy de Francia, estuve en la École Supérieure de Commerce de la ciudad Rennes, una escuela de negocios muy reconocida. La carrera para todos es Negocio Internacional, con acentuación en lo que uno quiera estudiar; yo, por ejemplo, elegí acentuación en Mercadotecnia y obtuve mi título. “Luego vine a la UR para cursar la Maestría en Administración de Empresas con acentuación en Mercadotecnia, en un programa que se llama Doble Titulación; esta opción me gustó y la escogí porque me permite ejercer mi profesión tanto en Francia como en México”, dice. Su inquietud por conocer otras culturas y aprender un tercer idioma, como lo es el español, la hizo llegar a la ciudad de Monterrey, específicamente a la Universidad Regiomontana, para lograr sus objetivos.
[ 18 ] UR INTERNACIONALIZACIÓN
“Realmente quería venir a México, estaba en mi primera opción, pero no sabía si a México, Distrito Federal o Monterrey, pero comencé a investigar y encontré que en la UR tienen excelentes programas internacionales, especialmente el de Doble Titulación, que es mejor para mi currículo, pues es más conveniente acabar mi maestría aquí y no tener pendientes en Francia. “Además, tener esta doble titulación, me permitía quedarme en este país para trabajar en mi carrera profesional”, expresa. Guillemette de Parscau recomienda la Universidad Regiomontana por ofrecer programas que llenan las expectativas, horarios flexibles, maestros de gran calidad y amplia experiencia en el ramo y clases dinámicas. “Los maestros tenían tiempo para los estudiantes, si había algo por resolver en una materia, podíamos consultarlo con ellos hasta por email, son muy atentos y eso para mí fue una sorpresa, porque en la escuela en Francia realmente no sucede eso. “Yo iba a la UR con placer, porque aprendía mucho y el trabajo era muy individual, estaba muy interesante”, agrega. Adentrarse al mundo de la internacionalización que ofrece la Universidad Regiomontana, le dejó un gran aprendizaje: saber relacionarse con otras culturas. “Mi objetivo era aprender español, tener tres
idiomas, pues siempre es bueno añadir estudios al currículo, porque significa tener más oportunidades; también, conocer otras culturas. “Yo tenía una clase que me ayudó mucho a entender la diferencia de cultura, me enseñó cómo prepararme para negociar con alguien de otro país; fue una experiencia enriquecedora”, finaliza Guillemette de Parscau, egresada del programa Doble Titulación, de la Universidad Regiomontana.
“Vine a la UR para cursar la Maestría en Administración de Empresas con acentuación en Mercadotecnia, en un programa que se llama Doble Titulación; esta opción me gustó y la escogí porque me permite ejercer mi profesión tanto en Francia como en México” Guillemette de Parscau, originaria de Francia y egresada del programa Doble Titulación, de la Universidad Regiomontana
Estudios en Viña del Mar, Chile
CRECIMIENTO PROFESIONAL Y PERSONAL
Gladys Gallo, de la carrera de Psicología, estudió seis meses en la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, donde representó a México y participó en diferentes temáticas importantes que se abordaron
Carlos Martínez
E
studiar una carrera en el extranjero es una oportunidad que permite a los estudiantes crecer tanto en el ámbito profesional como en el personal, además de conocer gente de otras culturas y disfrutar nuevas experiencias. Gladys Gallo, estudiante de la carrera de Psicología, de la Universidad Regiomontana, pasó seis meses en la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, en Viña del Mar, Chile, expandiendo sus horizontes de aprendizaje y culturales y conviviendo con estudiantes de otros países, al mismo tiempo que representaba a México entre ellos. Durante su estancia, cursó materias como Modernidad y Problemas Sociales, Psicología Social Aplicada y Violencia Social, entre otras. “Cuando llegué, los chilenos estaban organizando un movimiento estudiantil, luchando por una educación gratuita. Cuando se enteraron que era de México, me empezaron a preguntar cosas como cuánto tiempo habían estado nuestras universidades en huelga, viéndome como una fuente de información”, comenta. “Estuve en una ciudad muy pequeña y tuve que vivir una vida muy simple. Tuve que aprender a ir al mercado, a escoger las frutas. Aquí estás muy acostumbrado a cierto estilo de vida, pero allá estás sola y tienes que aprender a cuidarte”, menciona. Para Gallo, adaptarse a su nuevo ambiente no fue difícil, ya que la cultura chilena es muy similar a la cultura mexicana en cuestiones como la calidez al momento de recibir a alguien y el deseo de crear nuevas amistades. “Desde el momento en que llegué, me recibieron con besos y abrazos. No me fue difícil adaptarme a eso”, expresa. Gladys Gallo inmediatamente comenzó a hacer amistades en Viña del Mar, Chile, debido a que los otros alumnos se veían en la misma situación que ella, en relación a tener que aprender a vivir por su propia cuenta, razón por la que pudieron formar un compañerismo especial.
“Gracias a la huelga pude convivir mucho con los alumnos internacionales. Sientes la responsabilidad de que estás representando a tu país, y no la vives hasta que estás con todas esas personas que también toman el papel de su nación”, explica. Ya que Gallo representaba a México, se abordaron temas fuertes que ambas naciones compartían como países que habían vivido bajo dictaduras o que habían sufrido de eventos similares, como las mencionadas huelgas. “Mi consejo sería que se informen mucho sobre la cultura del país al que van, es decir, costumbres, lo que es aceptado y lo que no; que traten de adaptarse, hacer actividades, conocer y, si es posible, viajar a otras regiones cercanas para obtener un mayor contexto de dónde están”, concluye.
EXPERIENCIA IMPORTANTE • • •
Sin duda, el alumno de intercambio representa a su país. La experiencia más importante, es aprender a valerse por sí mismo. Crear grupos en Facebook es una manera de mantenerse en contacto con los amigos extranjeros.
UR INTERNACIONALIZACIÓN [ 19 ]
Intercambio en Frankfurt, Alemania
EXPERIENCIA INVALUABLE
Pablo Mastretta, Ingeniero en Desarrollo de Aplicaciones Computacionales recién egresado, residió un año en la ciudad europea, donde tomó clases en la Universidad de Ciencias Aplicadas de Frankfurt y realizó prácticas profesionales en IBM
Carlos Martínez
C
omo una experiencia invaluable que le dejó aprendizajes para el resto de su vida, así define su intercambio en Frankfurt, Alemania, Pablo Mastretta, un Ingeniero en Desarrollo de Aplicaciones Computacionales, recién egresado de la Universidad Regiomontana. “Buscar prácticas en el extranjero y tratar de trabajar internacionalmente, era lo que me había motivado a buscar el intercambio. También me llamó la atención la posibilidad de prepararme en otros aspectos que no podía aquí en México”, comenta. Pablo Mastretta, quien se fue en séptimo tetramestre, residió en la ciudad alemana por un año, tomando clases un semestre en la Universidad de Ciencias Aplicadas de Frankfurt y realizando sus prácticas profesionales en IBM como desarrollador de sistemas multimedia durante el otro. “Probablemente fue la parte más emocionante de todo el viaje, porque IBM es una empresa muy grande y con bastante potencial en muchas cosas. Lo que ves en estas empresas son cosas técnicas aplicadas que no ves en estudios teóricos, realmente fue una experiencia muy valiosa”, menciona. “El nivel de programación que tuve en mis prácticas me está sirviendo aquí. Tengo muchas herramientas nuevas con las que me puedo valer cuando se me presenta un problema; para un programador, eso es lo más importante”, expresa.
[ 20 ] UR INTERNACIONALIZACIÓN
Pero Pablo Mastretta señala que esa fue solamente una de las tantas cosas que logró hacer durante su estadía en el país europeo, donde también aprendió a cuidarse solo, interactuar con otras culturas y crear redes sociales con alumnos internacionales. “Frankfurt es muy internacional, por eso me fue muy fácil conocer a gente foránea. Generalmente, formas una comunidad fuerte, haces todo con ellos y viven lo mismo que tú. Es curioso, porque vinimos de lugares muy diferentes, pero podemos entender la misma situación que tenemos todos”, indica. Durante su estadía en Frankfurt, Alemania, Mastretta tuvo muchas vivencias, pero una de las más valiosas fue la experiencia de poder convivir en un grupo donde todos hablaban un idioma distinto, lo que le demostró que el mundo se está entendiendo más entre sí. “Cuando te sacan de la cajita en la que vives, y tienes que convivir y resolver las cosas de otra manera, ese es el aprendizaje más valioso que experimentas. Por eso yo digo que los intercambios funcionan muchísimo como crecimiento personal”, agrega. A pesar de estas experiencias, Mastretta asegura que él nunca perdió su identidad ni el sentido de su hogar; vivir por su propia cuenta le ayudó a descubrir el tipo de persona que es y la forma en que lidia con algunas situaciones y problemas.
CRECIMIENTO PERSONAL •
•
•
Viajar le brindó la posibilidad de prepararse en aspectos que no podía experimentar en México. La parte más emocionante fue realizar prácticas profesionales en IBM como desarrollador de sistemas multimedia. El mayor aprendizaje fue el convivir y entenderse con otras culturas, generándole crecimiento personal.
Intercambios en Finlandia y Dinamarca
Dos grandes experiencias internacionales
Para Edgar Hernán Leal Cuéllar, Licenciado en Economía, un profesional de negocios debe contar con experiencia internacional
Leonor Gutiérrez
S
in duda alguna, los programas de intercambio que ofrece la Universidad Regiomontana, son el medio perfecto para adentrarse en el mundo de la internacionalización. Edgar Hernán Leal Cuéllar, Licenciado en Economía, realizó durante su carrera profesional dos intercambios, uno en Finlandia y otro en Dinamarca, dos grandes experiencias. “Estaba en la Prepa UR, y en la materia de Orientación Vocacional nos encargaron investigar las diferentes universidades, para saber hacia dónde íbamos a ir. Tuve la oportunidad de sentarme con el Lic. Jesús Montañés, en esta época director de Economía, y me platicó su visión de cómo un profesional de negocios en general, no solamente un economista, tiene que prepararse, pues ya es exigida una experiencia internacional. “A pesar de que economía se relaciona con números, teorías y demás, él sí traía una idea bastante interesante: la internacionalización. Entonces, junto con el licenciado, fui a representar a la UR en el modelo de la OEA que se celebra en San Antonio, y luego tuve un par de campamentos de verano con la Foundation for Teaching Economics”, comenta. Estas experiencias, motivaron a Edgar Hernán Leal Cuéllar para que se interesara por ir más allá de lo que se exige en una carrera profesional y, por ello, realizar estudios en la Lappeenranta University of Technology, en Finlandia.
“Siempre me gustó la idea de hacerte internacional, lo absorbí del Lic. Jesús Montañés, y lo que hice fue buscar oportunidades, que ahí estaban, en varios programas de la UR. “El primer intercambio fue en Finlandia, en la Lappeenranta University of Technology, en donde tomé las clases que me correspondían; lo que más me gustó fue cross cultural encounters, es decir, si quieres hacer un negocio más allá de tu país, tienes que darte cuenta de que hay diferencias de cultura y estar abierto a esas diferencias. Me dejó un gran aprendizaje”, menciona. Su inquietud por seguir aprendiendo lo llevó a tomar un segundo intercambio, pero esta vez en la universidad Niels Brock, en Dinamarca, en donde, además de lo académico, comprobó que para que funcione exitosamente un negocio, debe haber comunicación clara entre los participantes, para evitar malos entendidos. “Era un programa internacional de ventas y negocios. Básicamente, fue dividirlo en módulos, y nos encontramos con que no todas las personas negocian igual, pues muchos países le dan valor a las cosas. “Estas experiencias internacionales, en las que hay entendimiento diferente, me han ayudado a abrir mi mente, a estar consciente de que una comunicación adecuada con personas de distintas nacionalidades, ayudará a lograr acuerdos y evitar malos entendidos; esto me ha servido tanto en lo profesional como en lo personal”, señala.
El Lic. Edgar Hernán Leal Cuéllar, de la carrera de Economía, agradece a la Universidad Regiomontana por los diferentes apoyos otorgados para realizar sus estudios en el extranjero, a través de los programas de intercambio.
“Un profesional de negocios, en general, no solamente un economista, tiene que prepararse, pues ya es exigida una experiencia internacional”.
“Si quieres hacer un negocio más allá de tu país, tienes que darte cuenta de que hay diferencias de cultura y estar abierto a esas diferencias”.
“Una comunicación adecuada con personas de distintas nacionalidades, ayudará a lograr acuerdos y evitar malos entendidos”.
UR INTERNACIONALIZACIÓN [ 21 ]
Especialidad en Madrid, España
APRENDIZAJE ENRIQUECEDOR
Gracias a los programas atractivos, asesoría y motivación de la institución educativa, Ernesto Hernández García, estudiante de Administración de Empresas, realizó una especialidad en Comercio Exterior en el Instituto de Estudios Bursátiles (IEB), en Madrid, España
Leonor Gutiérrez
E
rnesto Hernández García vio en los programas de intercambio y cursos de especialidades de la Universidad Regiomontana, una opción para prepararse internacionalmente y así entrar a un campo laboral competitivo. El estudiante de la carrera de Administración de Empresas de la institución educativa, decidió estudiar en julio del 2011, la especialidad Comercio Exterior en el Instituto de Estudios Bursátiles (IEB), en Madrid, España. “Entré a la Universidad Regiomontana por mi primo, y me gustó porque ofrece un plan de estudios muy atractivo con un sistema tetramestral apegado a la realidad en cuanto a lo laboral; ese enfoque me gustó. “Estoy estudiando Administración de Empresas y éste es mi último tetrameste y pues la verdad, sí ha valido la pena”, comenta. Su experiencia en la institución educativa ha sido satisfactoria, ya que ha alcanzado sus objetivos, como adentrarse a la internacionalización que requieren las empresas. “El año pasado, en julio, hice un curso de verano, una especialidad en Comercio Exterior en el Instituto de Estudios Bursátiles (IEB), una institución avalada por la Universidad Complutense de Madrid.
[ 22 ] UR INTERNACIONALIZACIÓN
“Ahí realice una serie de actividades enfocadas a lo que es el área financiera; por cierto, la experiencia fue muy enriquecedora”, menciona. Temas como contratación internacional, logística, mercados financieros internacionales y negociación intercultural, son algunas de las clases que Ernesto Hernández cursó dentro del programa. “Vimos de todo y una parte especial que me sorprendió y agradó, fue la clase de negociación intercultural impartida por el Dr. Carlos Teissier, y es que no me esperaba que un maestro de la UR fuera a impartirme clases hasta España; fue sorprendente”, señala. Buscar internacionalizarse no le fue difícil, ya que contó con el apoyo de la Universidad Regiomontana, a través de su departamento de Asuntos Internacionales, para lograr el objetivo. “Es indispensable internacionalizarse, pues no es lo mismo graduarse y quedarse en un pensamiento local, sino saber un entorno global. No tenía idea de lo diferente que puede ser el cursar una especialidad en el extranjero, pero cuando ya lo vives, te motiva a seguir preparándote más. “La UR tiene programas atractivos y es una
universidad que te asesora y motiva para que te vayas a estudiar en el extranjero, pues hay que tener en cuenta que ahorita las empresas están buscando mucho una internacionalización, para adaptarnos a sus planes y proyectos”, finaliza Ernesto Hernández García, estudiante de la carrera de Administración de Empresas.
“En la Universidad Regiomontana, tanto en su plan de trabajo y estudio como sus programas de internacionalización, son excelentes. Pero la especialidad que yo tomé, Comercio Exterior, fue algo indescriptible; aprendí mucho y me ayudó a tener un panorama muy amplio del tema” Ernesto Hernández García, estudiante de la carrera de Administración de Empresas
Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales CARRERAS PROFESIONALES
Licenciaturas en · Ciencias Jurídicas · Comunicación Social · Ciencias de la Educación con Acentuación en Enseñanza Bilingüe · Estudios Políticos · Periodismo · Psicología · Nutrición y Salud
informes@mail.ur.mx
8220.4830
Escuela Libre Universitaria autorizada por acuerdo del Ejecutivo del Estado de fecha 8 de julio de 1969, registrada con el expediente número No. 1900038 en la Dirección General de Profesiones en el libro 71(l) Foja 44 de la Sección del Registro de Escuelas Profesionales.
www.ur.mx
UR INTERNACIONALIZACIÓN [ 23 ] URegiomontana
Texas A&M International University, EStados unidos
Por una educación internacional
La universidad recibe en sus aulas a estudiantes del noreste de México, en especial de la UR, quienes desean estar mejor preparados para el futuro Dr. Antonio J. Rodríguez María de Jesús Espiricueta
P
orque una educación internacional proporciona las herramientas indispensables para triunfar en un mundo globalizado, la Universidad Regiomontana ofrece a sus egresados, la oportunidad de aumentar sus conocimientos en las mejores i nstituciones educativas del mundo. Muy cerca de Nuevo León, en el vecino país del norte, se localiza la Texas A&M International Univerity, institución de gran prestigio que se caracteriza por contar entre sus programas, con el de Doble Titulación. El Dr. Antonio J. Rodríguez, decano asociado y profesor de Finanzas de la Escuela de Negocios de esa Universidad, explica que uno de los propósitos de la institución educativa es la de ofrecer a sus alumnos, tanto del sur de Texas como del noreste de México, una educación internacional. “Este tipo de experiencias son ahora parte integral del contenido curricular de los programas de educación superior, los cuales se requieren para que los estudiantes puedan encarar los retos del mundo actual”, explica el Dr. Antonio J. Rodríguez. Aunque programas de intercambio de estudiantes y maestros entre la Universidad Regiomontana y Texas A&M International University existen desde los años noventas, el programa de Doble Titulación de maestría empezó en el 2005. “Los estudiantes cursan simultáneamente clases en la Universidad Regiomontana y en Texas A&M University, con revalidaciones
[ 24 ] UR INTERNACIONALIZACIÓN
acordadas por ambas partes, para minimizar el número de cursos requeridos para completar dos maestrías al menor costo posible. “La ventaja competitiva del programa doble de Texas A&M International University, comparado con cualquier campus de los sistemas de educación superior del Estado de Texas en particular, y comparado con cualquier universidad norteamericana, es la posibilidad de que los alumnos mexicanos paguen una cuota por curso similar al de la UR, y a veces menor a la que pagan residentes del Estado de Texas”, asegura. Además, gracias a que los cursos se imparten en español, la incorporación al sistema educativo se da de inmediato. Los estudiantes seleccionados por la Universidad Regiomontana, llegan preparados para utilizar y desarrollar estas actividades en inglés y bajo una perspectiva internacional. “Cuentan ya con diversas experiencias laborales en las áreas funcionales del negocio. Algunos han sido emprendedores y entran al programa con una vasta experiencia en el desarrollo y manejo de negocios. “Estas cualidades se demuestran en la interacción entre los mismos estudiantes y los maestros de nuestro programa, que aportan muy diversas experiencias académicas y profesionales internacionales”, señala el Dr. Antonio J. Rodríguez. El desempeño de los estudiantes seleccionados por la UR cumple y excede las expectativas, afirma el catedrático, lo que amerita la obtención de un título certificado por la
AACSB (Asociación Internacional para la Educación en Administración). “La pregunta relevante, sin embargo, es ¿Ha sido exitosa la doble titulación y la obtención de un título de MBA de Texas A&M International University, en cuanto a la percepción de la comunidad local, nacional, e internacional con respecto al potencial de empleo y promoción de estos estudiantes? La respuesta rotunda es un ¡sí!”, finaliza.
Doble titulación •
•
•
El programa de doble titulación de maestría en coordinación con la UR, empezó en el año 2005. Parte de la misión de Texas A&M International University, es dar acceso a un mayor número de estudiantes a este tipo de oportunidades académicas. Los estudiantes cursan simultáneamente clases en la Universidad Regiomontana y en Texas A&M University.
New Brunswick Community College, CANADÁ
Aprendizaje y experiencia laboral
Los alumnos de la UR reciben en sus aulas la experiencia educativa o de prácticas profesionales que le servirán para su desarrollo
Carlos Martínez
D
emostrando una capacidad única para adaptarse a un mundo en globalización continua, los alumnos de la Universidad Regiomontana disfrutan de un acercamiento práctico al aprendizaje y experiencia laboral de la vida real, que New Brunswick Community College ofrece. Esta universidad canadiense, con seis campus distribuidos en las ciudades Moncton, Saint John, Miramichi, Woodstock, Fredericton y St. Andrews, cuenta con más de 90 programas educativos, incluyendo negocios, arte y gastronomía, que preparan a sus estudiantes a sobrevivir en un mundo globalizado. “Los países y sus habitantes no pueden vivir aislados”, comenta Allan Gray, Gerente de Desarrollo de Educación Internacional de NBCC. “Lo que pasa en una nación va a afectar a otra, por eso nosotros buscamos crear profesionistas con un mejor entendimiento de los procesos y cultura de otros países que puedan adaptarse a esos cambios”. NBCC brinda programas de intercambios estudiantiles, donde alumnos foráneos pueden viajar a Nuevo Brunswick para obtener vital experiencia educativa en alguna de sus carreras, o recibir experiencia laboral con sus programas de prácticas profesionales. “De esa manera nuestros alumnos obtienen una mayor conciencia cultural y un mejor entendimiento de nuestra comunidad global, logrando así crear vínculos importantes entre nuestros países”, expresa el gerente. Gray dice que los alumnos de la Universidad Regiomontana cumplen e incluso exceden las expectativas en sus cursos universitarios en New Brunswick Community College; todo estudiante ha completado el programa exitosamente. “Se nos ha hecho muy placentero trabajar con estudiantes de la UR porque se acostumbran fácilmente a la cultura canadiense, así como
al ambiente educativo de nuestra nación”, afirma Gray. “Hemos observado que tienen muchas ganas de participar en el salón de clases y en las actividades extracurriculares”. Los jóvenes de la UR han demostrado ser buenos para trabajar en equipo y cumplir con sus metas propuestas, superando barreras idiomáticas y culturales que podrían alentar su progreso. “Los estudiantes mexicanos se adaptan a nuestro sistema educativo”, comenta Gray. “Nuestros programas son muy intensivos y requieren una participación activa por parte de los alumnos, así como mucha puntualidad y constancia”. La NBCC ya lleva 18 años trabajando con la comunidad mundial, formando socios en países como Cuba, Jordania, India, el Reino Unido, Romania, Seychelles y Chile, y con México a través de la Universidad Regiomontana por 5 años. New Brunswick Community College ha tenido mucha aceptación entre la comunidad estudiantil de la UR; cuando el programa inició, la mayoría de los interesados ingresaban solamente al programa de turismo y hospitalidad, pero recientemente han empezado a interesarse por Administración de Negocios, Ingeniería, Tecnologías Químicas, entre otros.
Cooperación exitosa •
• •
•
New Brunswick Community College y la Universidad Regiomontana han cooperado por espacio de 5 años a la fecha. Alumnos de la UR han superado expectativas de éxito en NBCC La cooperación entre ambas instituciones es testimonio de la importancia de la convivencia intercultural en un mundo globalizado. NBCC ofrece más de 90 carreras.
UR INTERNACIONALIZACIÓN [ 25 ]
Groupe ESC Troyes, Francia
Cooperación sin barreras
Jean-Louis Chaperon, Decano de Asuntos Internacionales de la escuela francesa.
La escuela de negocios y administración, prepara a los estudiantes a enfrentarse a un mundo globalizado Carlos Martínez
O
btener una nueva perspectiva de uno en relación al mundo y saber cómo tratar con otras culturas, son algunos de los aprendizajes más valiosos que una experiencia internacional puede brindar a un estudiante, preparándolo para enfrentarse a un mundo globalizado que requiere de cooperación sin barreras para sobresalir. Groupe ESC Troyes es una escuela de negocios y administración ubicada en Champagne, Francia, con vínculos de intercambio con la Universidad Regiomontana; esta institución educativa mantiene que aprender a vivir en un mundo globalizado es vital si se busca ser relevante en él. “No podemos ignorar la importancia de prepararnos para la globalización”, expresa Jean-Louis Chaperon, Decano de Asuntos Internacionales de la escuela francesa. “Hacerlo sería como entrenar deportistas a practicar un deporte con una sola pierna”. Exponer a una persona a un mundo globalizado, afirma Chaperon, le da una nueva perspectiva acerca de su posición en la sociedad, y le imbuye de nuevas capacidades de cooperación y trabajo en equipo que facilitará su vida profesional. “Los estudiantes de la UR fueron nuestros primeros miembros latinoamericanos, lo cual nos enorgulleció mucho”, dice Chaperon. “Hemos formado relaciones duraderas basadas en un apoyo y entendimiento mutuo, y es muy placentero trabajar con ellos”. “Ya llevamos 10 años laborando con la Universidad Regiomontana, y ha sido una gran relación”, continúa Chaperon. “Hemos gozado de una cooperación provechosa, sin complicaciones, de complicidad mutua. Básicamente es una amistad”. Los jóvenes regiomontanos aprenden cómo tener éxito en esta escuela de negocios, aprendiendo a lidiar con un mundo que necesita gente dedicada y capaz de integrarse a cualquier cultura sin problemas.
[ 26 ] UR INTERNACIONALIZACIÓN
“Yo veo que los regios tienen muchas cualidades para comunicarse, a pesar de la barrera idiomática”, afirma Chaperon. “Saben cómo negociar y como respetar otras culturas, y tienen excepcionales habilidades para trabajar en equipo y resolver problemas teóricos y prácticos”. El decano comenta que ningún estudiante internacional recibe trato especial, y que todos sus logros y éxitos son personales; todo mexicano comprobó una habilidad extraordinaria para adaptarse a las necesidades del sistema educativo francés. “A lo mejor batallan un poco al principio para acostumbrarse al tipo de lecciones que damos”, expresa Chaperon. “Pero fueron pragmáticos en su adecuación, creando redes sociales con compañeros franceses e internacionales para apoyarse mutuamente”. Actualmente Groupe ESC Troyes se encuentra en expansión, preparándose para abrir nuevos sitios en 2 años para incrementar la cantidad de estudiantes, locales e internacionales, que pueden recibir.
EXPERIENCIA INTERNACIONAL • •
Groupe ESC Troyes lleva 10 años de relación con la Universidad Regiomontana. Alumnos de intercambio pueden llevar a cabo cursos de Administración, Negocios Internacionales, Turismo y Arte Aplicado.
Fachhochschule Frankfurt am Main, ALEMANIA
El aspecto práctico de las ciencias
La universidad de Frankfurt prepara a los alumnos de la UR para mejorar su preparación académica y para relacionarse con personas de otras culturas
Carlos Martínez
E
xperimentar nuevas técnicas de aprendizaje que permitan al alumno desarrollarse en niveles personales y académicos, así como mejorar sus prospectos laborales y crear relaciones con nuevas culturas, es altamente recomendado por la Fachhochschule Frankfurt am Main, en Alemania. La Institución ofrece más de 40 carreras enfocadas en los aspectos prácticos de las ciencias; la institución está en constante desarrollo, conectando los aspectos teóricos de sus materias con la realidad laboral del mundo globalizado de tal forma que sus alumnos expanden más sus conocimientos. “Nosotros vemos que los estudiantes regiomontanos llegan con muchas ganas de estudiar en nuestra institución”, expresa Friederike Schoefisch, Administrador de Programas Internacionales. “Invierten mucho esfuerzo en entender nuestro idioma, lo cual demuestra su compromiso por aprender”. Schoefisch afirma que los estudiantes de la Universidad Regiomontana se relacionan
bien con los alemanes y otros participantes internacionales, y que son exitosos en encontrar prácticas profesionales después de un solo semestre en la universidad. “Son autosuficientes dentro o fuera del campus. Realmente tienen todo lo necesario para ser excelentes profesionistas en cualquier parte del mundo, es muy emocionante verlos tener éxito”, dice. Los alumnos de la Universidad Regiomontana han aceptado muy bien los programas ofrecidos, ya que consideran estas experiencias como irremplazables y necesarias para poder tener éxito en un mundo siempre cambiante. La Universidad de Ciencias Aplicadas, en conjunto con el Servicio Académico de Intercambios Alemán DAAD, buscan asegurar que la estadía de los jóvenes mexicanos en este país europeo sea lo más provechosa y conveniente posible. “Desde que inició este programa en el 2007 hemos recibido desde 4 a 6 estudiantes regiomontanos al año”, finaliza el Administrador de Programas Internacionales.
Algunos de los cursos ofrecidos por esta universidad incluyen Desarrollo de Software, Administración de Empresas Internacionales, Ingeniería Civil y Ciencias Computacionales, entre otros.
Compromiso educativo •
• • •
La Universidad de Ciencias Aplicadas tiene contacto con la UR desde el 2007. Ofrece más de 40 carreras. Reciben desde 4 hasta 6 estudiantes al año. Los distintos idiomas es una barrera cultural fácilmente escalable.
UR INTERNACIONALIZACIÓN [ 27 ]
Universidad Católica Fu Jen de Taiwán
Primera colaboración virtual con la UR Yu-Chih Doris Shih, Profesora Asociada del Departamento de Lengua y Literatura Inglés.
A través de seis sesiones introductorias en línea, pudieron interactuar alumnos de ambas universidades y conocer su forma de pensar, costumbres y tradiciones
Carlos Martínez
P
oder llegar a un entendimiento entre diferentes culturas sin importar el país o costumbres, es clave para formar profesionistas exitosos, preparados para sobrevivir en un mundo globalizado, que puedan crear soluciones accesibles a problemas mundiales. Por ello, la Universidad Católica Fu Jen de Taiwán y la Universidad Regiomontana llevan a cabo su primer programa de intercambio por videoconferencia en este 2012; a través de una sesión introductoria en línea, estudiantes de ambas naciones pudieron conocer un poco más acerca de su manera de pensar, tradiciones y costumbres. La Universidad Católica Fu Jen cuenta con 9 facultades de diferentes carreras como Arte, Artes Liberales, Ciencias e Ingenierías, Idiomas, Ecología Humana, Leyes, Ciencias Sociales, Medicina y Administración, que tienen como objetivo brindar los conocimientos necesarios para tener éxito a nivel mundial. “El mundo moderno se está transformando en una sola comunidad global”, expresa YuChih Doris Shih, Profesora Asociada del Departamento de Lengua y Literatura Inglés. “Para nosotros es importante ofrecer a los estudiantes la oportunidad de escuchar lo que otros países opinan acerca de diferentes problemas mundiales”. La institución educativa inició su programa
[ 28 ] UR INTERNACIONALIZACIÓN
de intercambio virtual en la primavera del 2012, siendo esta la primera vez que trabaja con la Universidad Regiomontana; aún así en este corto tiempo ambas instituciones han tenido experiencias positivas con sus alumnos. “Nosotros ya realizamos seis sesiones introductorias en línea, donde los estudiantes platicaron acerca de sus vivencias, familias, tradiciones y otras cuestiones personales”, dice Doris Shih. “Fue muy gratificante, porque observamos cómo todos los jóvenes se llevaban bien entre sí”. Durante estas sesiones, que se realizaron por videoconferencia y chat textual, los alumnos se hicieron una serie de preguntas con el propósito de conocer más acerca de sus futuros compañeros y sus tradiciones. Desde su punto de vista, los alumnos de la Universidad Regiomontana mostraron que los mexicanos son una gente cálida, tradicional, que gusta convivir y entienden la importancia del esfuerzo y el trabajo para mejorar como individuos. “Gracias a esto nuestros alumnos pudieron recibir un mejor entendimiento de las costumbres y tradiciones de México, mientras que los de la Universidad Regiomontana aprendieron de las nuestras”, finaliza.
Primera colaboración académica virtual •
•
•
•
Es el primer año en que la institución de Taiwán realiza un proyecto por videoconferencia con la Universidad Regiomontana. La Universidad Católica de Fu Jen de Taiwán cuenta con 9 diferentes carreras. Esta universidad busca eliminar prejuicios y estereotipos entre ambos países. El objetivo de FJCU es crear una sociedad de entendimiento entre los diferentes países.
Instituto de Estudios Bursátiles
Formando líderes
La Universidad Regiomontana ofrece a sus alumnos las mejores instituciones educativas en el extranjero, para complementar su preparación académica
Leonor Gutiérrez
E
n un mundo globalizado como el actual, el intercambio de ideas es fundamental para desarrollarse exitosamente en el mundo laboral, es por eso que la internacionalización en el área académica de una universidad, es pieza clave para preparar a los profesionistas del mañana. El IEB, Instituto de Estudios Bursátiles, cuya sede se encuentra en Madrid, España, es actualmente el centro oficial líder en el ámbito de la formación financiera en aquel país e Iberoamérica, adscrito a la Universidad Complutense y patrocinado por la Bolsa de Madrid. El IEB tiene una vocación práctica y de calidad en todos sus programas, no sólo por la propia metodología de estudios, también por el reducido número de alumnos que estudian en sus aulas y el excelente cuadro de profesores con el que cuenta. Ante esto, es para la Universidad Regiomontana muy importante proporcionar a sus egresados las mejores plataformas para su desarrollo, sin importar si éstas se encuentran en el extranjero. Álvaro Sánchez Agustí, Director de Programas Académicos del IEB, menciona que en un mundo tan globalizado como el actual, la percepción internacional es fundamental para el conocimiento del entorno en el que vivimos. “El intercambio de ideas enriquece a la persona, potenciando de manera exponencial aspectos como la adaptación a diferentes entornos y la receptividad al desarrollo de actividades con carácter internacional. Una sociedad integrada por ciudadanos con una
mentalidad abierta al mundo, es una sociedad más justa y más próspera”, asegura Sánchez Agustí. El IEB tiene convenio de cooperación con la UR desde el 2002, y la experiencia que ha tenido con alumnos de esta universidad, ha sido muy satisfactoria. “Tanto en lo personal como en lo académico, los alumnos de la UR siempre se encuentran entre los mejores de las promociones de los distintos programas formativos en los que han participado, lo cual demuestra su gran preparación y su entusiasmo a la hora de acometer nuevos desafíos”, agrega. Las cualidades que encuentra en ellos, afirma, son propias del regiomontano, que se caracteriza por ser muy exigente en todos los aspectos. “Es exigente tanto con el programa como consigo mismo, trabajador, esforzado. Pero si tuviese que destacar una cualidad, sería el compromiso y la solidaridad que rápidamente desarrolla con el resto de sus compañeros, independientemente de dónde provengan”. Por lo anterior, asegura, en el IEB se sienten orgullosos de tener entre sus alumnos y ex alumnos, a tantos estudiantes provenientes de la UR, que desde su punto de vista, están entre los mejores expedientes que reciben. Esto es posible gracias al proceso de selección interno que realiza la propia Universidad Regiomontana, lo que les permite, además, adaptarse satisfactoriamente a su sistema educativo. “Los inicios siempre son complicados, pero una vez aclaradas las diferencias, saben adaptarse y rendir tanto como el mejor. En
los últimos años, debido a una mayor cooperación entre ambas Instituciones docentes, una mayor difusión e información de los programas, y que el mundo financiero es cada vez más conocido a nivel mundial por sus repercusiones en todos los ámbitos de la sociedad, ha hecho que el interés que suscita entre los alumnos vaya en aumento”, apunta el Director de Programas Académicos del IEB.
INTERCAMBIO DE IDEAS •
•
•
•
La percepción internacional es fundamental para el conocimiento del entorno en el que se vive. El intercambio de ideas enriquece a la persona, potenciando de manera exponencial aspectos como la adaptación a diferentes entornos. Una sociedad integrada por ciudadanos con una mentalidad abierta al mundo, es una sociedad más justa y próspera. El alumno UR es exigente tanto con el programa como consigo mismo, trabajador y esforzado.
UR INTERNACIONALIZACIÓN [ 29 ]
Universidad San Ignacio de Loyola, PERú
Trabajo en conjunto a larga distancia
La institución sudamericana comparte sus aulas con alumnos de la Universidad Regiomontana, como una forma de compartir ideas y aumentar sus conocimientos a través de plataformas virtuales María de Jesús Espiricueta
U
bicada en Lima, Perú, la Universidad San Ignacio de Loyola (USIL) es una de las instituciones educativas más joven de aquel país, que recibe en sus aulas alumnos de la Universidad Regiomontana, quienes buscan aumentar sus conocimientos para aplicarlos en sus actividades profesionales. La USIL, que está en camino de ser la primera universidad bilingüe de Perú, cuenta con una población estudiantil de aproximadamente 7,000 alumnos, divididos en 15 programas académicos orientados al emprendedorismo. Josilu L. Carbonel, directora de la carrera de Negocios Internacionales y Relaciones Públicas de la USIL, señala que este intercambio virtual entre salones de clase de alumnos es fundamental para su mejor desempeño. “Hoy en día, el mundo está totalmente interconectado. Un profesional necesita ser un líder y negociador internacional con capacidad para tomar decisiones acertadas en los negocios tanto locales como internacionales. “Para ello requiere dominar las herramientas de gestión de manera integral y destacar por ser un individuo que aplica el liderazgo tanto a nivel personal como gerencial, trabajando en equipo con personas de diferentes perfiles y culturas”, afirma Josilu L. Carbonel. Esta experiencia de trabajar en conjunto con la Universidad Regiomontana la viene desarrollando desde el 2011, y asegura, ha encontrado en los alumnos cualidades muy significativas. “Las cualidades que encuentro en ellos (alumnos de la UR), es profesionalismo, em-
[ 30 ] UR INTERNACIONALIZACIÓN
patía, liderazgo y cultura, entre otros. En este momento nos encontramos desarrollando un curso específico en el cual nuestros alumnos podrán discutir casos sobre la importancia de la cultura en los negocios internacionales”, explica. Por su parte Emma Martínez, coordinadora del Departamento de Idiomas de la USIL, comenta que la buena actitud de los alumnos y profesores de la UR, ha contribuido a crear lasos entre ambas instituciones. “Yo trabajo en USIL desde hace 4 años, pero recién soy coordinadora desde hace dos años, que es el tiempo en que conozco la Universidad Regiomontana y algunos de sus proyectos conjuntos. “En el semestre 2011-12 se llevó a cabo el curso de Global Understanding Seminar (GUS) y hemos intercambiado posibilidades de varios proyectos de turismo y negocios que aún no se han concretado, pero que están en proceso. Para Luis Enrique Navarro Gutiérrez, EFL teacher de la USIL, Los alumnos de UR con los que ha trabajado, han sido muy abiertos, acogedores y se nota un deseo permanente de buscar e informarse, de aprender y compartir lo suyo. De los proyectos que trabajaron en conjunto estudiantes de la USIL y la UR, se pudo comprobar la colaboración y apertura de los alumnos. “Los nuestros trataron de introducir productos peruanos al mercado mexicano. Para ello tuvieron que pedir el apoyo de los alumnos de la UR, quienes a su vez brindaron información valiosa en el proceso de estudio de mercado.
“Por ello los resultados trascendieron los objetivos inicialmente trazados, se establecieron vínculos de aprecio, valoración y amistad entre dos culturas milenarias y con tantas similitudes y a la vez con tantas diferencias. Alumnos y profesores nos enriquecimos de la experiencia”, finaliza Luis Enrique Navarro Gutiérrez.
Experiencia enriquecedora •
•
•
•
Alumnos de la UR y la USIL, han logrado una buena conexión gracias a su similitud en idioma, cultura y deseos por aumentar sus conocimientos. Un profesional necesita ser líder y negociador internacional con capacidad para tomar decisiones acertadas en los negocios tanto locales como internacionales. La buena actitud de los alumnos y profesores de la UR, ha contribuido a crear lasos entre ambas instituciones. Los proyectos cuyas currículas trascienden las fronteras, permiten a los estudiantes tener una visión más amplia.
Algunos de nuestros convenios
Perú
India
Argelia
EUA Perú
India
Alemania
EUA
Francia
Holanda
EUA
Brasil Suecia
Rusia Rusia
Francia
Suecia
Francia España China
Taiwán
España Canadá
Francia
Colombia
Japón
España
UR INTERNACIONALIZACIÓN [ 31 ]
comparten sus experiencias Cómo poder resumir esta experiencia en sólo un párrafo y no perder nada para contar, simplemente puedo decir que es una de las mejores experiencias en mis hasta ahora 20 años de vida. Se convierte en una aventura desde el momento en que bajas del avión, los primeros días de adaptación, los viajes y tours en la ciudad, la nueva manera de trabajar y de estudiar, si ya de por sí es difícil ser el nuevo en una escuela, imagina qué tanto más es ser nuevo en un país, ciudad, escuela ..pero se supera. En verdad recomiendo darse una oportunidad de vivir esta experiencia, rica en muchas y buenas vivencias. Roberto Vargas Garza, estudiante de la Licenciatura en Diseño Gráfico Digital, Programa de Intercambio Académico con la Universidad ICESI, Colombia. Acreedor a la Beca Santander Iberoamérica.
Llegar a un nuevo país es una experiencia desconcertante y hasta cierto punto un poco escalofriante: no saber cómo llegar, a dónde vas, observar un escenario completamente nuevo pero a la vez hermoso. Caminar a la universidad cada día es más bien un paseo por la vida cotidiana de los nativos de dicho país, escuchas acentos distintos, discusiones de política, conversaciones. En la universidad escuchar a los profesores platicar historias completamente opuestas a lo que siempre te han contado y experimentar choques culturales, son “el pan de cada día”. Esta experiencia no solamente me hizo más fuerte, me ayudó a crecer tanto intelectual como humanamente; expandir tu mente a través de barreras de lenguaje y fronteras, es la mejor experiencia que existe.
Andrea Michelle Benita Carranza, estudiante de la Licenciatura en Publicidad, Programa de Intercambio Académico con la Universidad Pública de Navarra, España. Acreedora a la Beca Internacional UR. Tomé un curso en la University College Lillebaelt, el sistema educativo es muy diferente al de México, la mayoría de las clases están basadas en la filosofía de “learning by doing” o “aprender haciendo”, así que son mas prácticas que teóricas. Se trabaja mucho en equipo, con proyectos y presentaciones. Gracias a esto conocí una nueva forma de aprendizaje y además me permitió convivir mucho con mis compañeros, conocer sobre otras culturas y practicar el inglés. El intercambio también me dejó muchos amigos y la oportunidad de viajar y conocer otros países de Europa. Esta experiencia es algo que nunca olvidaré, sin duda, es una de las mejores cosas que me han pasado en la vida. Iliana Arredondo Chapa, estudiante de la Licenciatura en Psicología, Programa de Intercambio Académico con la University College Lillebælt, Dinamarca. Acreedora a la Beca Internacional UR.
[ 32 ] UR INTERNACIONALIZACIÓN
Facultad de Ingeniería y Arquitectura CARRERAS PROFESIONALES
· Arquitectura · Licenciado en Diseño Gráfico Digital · Licenciado en Administración de Tecnologias de Información · Ingeniería Civil · Ingeniero en Desarrollo de Aplicaciones Computacionales · Ingeniero en Electrónica y Control · Ingeniero Industrial y de Sistemas · Ingeniero Mecánico Administrador · Ingeniero Mecánico Electricista · Ingeniero Químico · Ingeniero en Tecnologías de la Información · Ingeniero en Mecatrónica
informes@mail.ur.mx
8220.4830
Escuela Libre Universitaria autorizada por acuerdo del Ejecutivo del Estado de fecha 8 de julio de 1969, registrada con el expediente número No. 1900038 en la Dirección General de Profesiones en el libro 71(l) Foja 44 de la Sección del Registro de Escuelas Profesionales.
www.ur.mx
UR INTERNACIONALIZACIÓN [ 33 ] URegiomontana
Durante mi intercambio en Lulea, Suecia, aprendí muchas cosas, tanto profesionales como personales. La cultura de Suecia es muy diferente a la nuestra, su disciplina por el estudio es muy grande, era sorprendente ver la biblioteca llena de día y de noche. Durante mi estancia tuve la oportunidad de visitar 8 países de Europa (Alemania, Francia, Holanda, Italia, Noruega, Finlandia, Suecia, y España), lo cual también fue una experiencia muy padre. Me gustaría agradecer a la Universidad Regiomontana y al departamento de Asuntos Internacionales por el apoyo que me brindaron durante todo mi intercambio, pero en especial a mi familia, que fue una parte clave para que yo pudiera desarrollar este intercambio. César Arnulfo Ibarra Guerra, estudiante de la Licenciatura en Negocios Internacionales, Programa de Intercambio Académico con Lulea University of Technology, Suecia.
Me siento muy agradecido de estar aquí, en Valparaíso, Chile, viviendo esta experiencia. Durante mi estancia he conocido personas increíbles, que me han abierto las puertas no sólo de su casa sino de su vida. Cada país tiene su manera distinta de ver y hacer las cosas, los sistemas universitarios siempre varían, en esta ocasión la manera de impartir las clases y de enseñar es muy distinta pero me agrada, porque aquí no se va a la universidad, aquí se vive la universidad, aquí no estudian diseño, aquí se come, se respira y se vive el diseño gráfico. En la PUCV me enseñan no a incorporar mis estudios a mi vida, sino mi vida a mis estudios y a todo mi entorno, ahora veo todo desde otra perspectiva. Jorge Alan De la Garza Llerena, estudiante de la Licenciatura en Diseño Gráfico Digital, Programa de Intercambio Académico con la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile. Acreedor a la Beca Santander Iberoamérica.
Mi experiencia en el curso de inglés la aproveché al máximo, conocí mucha gente muy amable, muchas personas extranjeras, la mayoría árabes, que se convirtieron en mis amigos. La verdad que fue una experiencia muy bonita; algún día quisiera volver a Wyoming. Gerardo Elizondo Flores, estudiante de la Licenciatura en Comercialización y Ventas, Programa de Inglés en ELS Laramie-Wyoming, EUA.
[ 34 ] UR INTERNACIONALIZACIÓN
Una de las mejores decisiones que he tomado en mi vida, fue elegir Asia (Seúl Corea) como destino de estudios. Algo muy enriquecedor es compartir la clase con personas de diferentes países como Brasil, Alemania, Turquía, China, Mongolia entre otros, y poder debatir libremente sobre temas sociales y económicos de actualidad. Para mí ha sido una gran oportunidad el poder transmitir a otros ciudadanos del mundo las costumbre, la cultura y lo bello que es México. El estudiar en otros países, sea cual sea, te amplía la visión que tienes sobre el mundo, te llena de nuevas ideas y te convierte una persona más competitiva laboralmente. Sin duda esta es una de las oportunidades que no se puede dejar pasar. Jesús Alejandro Elizondo Gómez, estudiante de la Licenciatura en Administración de Empresas, Programa de Intercambio Académico con Soongsil University, Corea.
El sistema educativo es muy diferente, se fomenta mucho el trabajo en equipo. En este intercambio me di cuenta de la gran importancia que tiene el prepararse cada día más. Todo esto me hizo ver que el estudiar, realizar las tareas y cumplir con el programa de la escuela es solo el principio, para llegar más lejos debo ir un paso adelante. Puedo decir sin temor a equivocarme, que estos seis meses han sido los mejores de mi vida. Tania Guevara Espelosin, estudiante de la Licenciatura en Economía, Programa de Intercambio Académico con Rouen Business School, FRANCIA. Acreedora a la Beca Internacional UR.
Irte de intercambio es una gran oportunidad y una experiencia única en tu vida, la cual tienes que aprovecharla al máximo, ¡ya que el tiempo se te pasa volando! La primera semana que llegué a Suecia todo era tan diferente que me quería regresar, pero al conocer a todos mis roomies y mis amigos de clases, la verdad es que ya no me quiero devolver. Si ustedes tienen la oportunidad de irse de intercambio, no duden dos veces, no importa el lugar a donde se vayan, pues ¡Van a aprender una experiencia de vida y aparte disfrutar al máximo su intercambio! Eduardo De la Garza de la Garza, estudiante de la carrera de Ingeniería Industrial y de Sistemas, Programa de Intercambio Académico con Lulea University of Technology, Suecia.
UR INTERNACIONALIZACIÓN [ 35 ]
Gracias a la oportunidad que me dio la Universidad Regiomontana así como el gran apoyo de mis padres, hace algunos meses aproveche para irme de intercambio a la ciudad de Karlstad, Suecia. Mi experiencia en el extranjero fue: convivir con gente de otros países, conocer sus costumbres, tradiciones, comidas típicas etc., viajar en mis tiempos libres. Te vuelves una persona más independiente y madura, aprendes a valorar lo que tienes y a ser más organizado. Jaime Martínez Martínez, estudiante de la Licenciatura en Negocios Internacionales, Programa de Intercambio Académico con Karlstad University, Suecia.
Increíble lo que uno puede hacer con tan poco tiempo y dinero, en países tan desarrollados como éstos. No sólo la posibilidad de conocer lugares extraordinarios, sino también personas tan interesantes y tan abiertas culturalmente. Una distancia de 100 km puede hacer un cambio radical en actitud y pensamiento. La perfecta experiencia de aprendizaje. No es hasta que uno vive en un país como Alemania, envuelto en perfección, cuando se da cuenta de todo lo que le falta a su propio país... y lo que le sobra también ¡Viva la calidez de los mexicanos! Bárbara Tijerina Rodríguez, estudiante de Ingeniería Civil, Programa DAAD para Jóvenes Ingenieros con la Technische Universität Cottbus, Alemania. Acreedora a la Beca del DAAD.
La UR me dio la grandiosa oportunidad de hacer mi sueño realidad y estudiar en el extranjero. Aunque decidí hacerlo en Francia pude no solamente aprender a apreciar los baguettes, los quesos y el buen vino, sino el contacto con muchas otras culturas. Al final del día esta experiencia me deja muchos amigos, grandes recuerdos y muchas ganas de seguir aprendiendo y seguir desarrollándome profesionalmente. Víctor Emmanuel Soto Campos, estudiante de la Maestría en Administración, Programa de Doble Titulación con ESC Rennes School of Business, Francia.
Mi experiencia de vivir un año en Holanda fue algo muy gratificante, que sin duda me cambió la vida en muchos aspectos, pues desde el momento que inicié mi viaje comencé a experimentar cosas nuevas y diferentes, me di cuenta de lo que soy capaz y descubrí los frutos de la educación que he recibido a lo largo de mi vida por parte de mi familia y la escuela. Esto me llevó a compararme con otras gentes y saber tolerar las diferentes formas de pensar de otros. También estuve haciendo mis prácticas profesionales en la embajada de México, lo que me hizo crecer. Académicamente reforcé los conocimientos obtenidos en la UR y obtuve muchos nuevos, como por ejemplo en área de Logística, donde pude desenvolverme ampliamente y vivir de cerca los procedimientos logísticos que realizan distintas empresas. Eduardo Fernández Valdez, estudiante de la Licenciatura en Negocios Internacionales, Programa de Intercambio Académico con Rotterdam University of Applied Sciences, Holanda.
[ 36 ] UR INTERNACIONALIZACIÓN
Acreditaciones de calidad que posee la UR > Federación de Instituciones Mexicanas Particulares de Educación Superior (FIMPES) > ISO 9001:2000 en la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas > ISO 9001:2000 en la Facultad de Ingeniería y Arquitectura
La excelencia es una
meta ya lograda por la UR; con más de 40 años de vida, ha recibido acreditaciones de calidad para todas sus facultades y preparatorias lo que la coloca como una Institución que brinda educación de primer nivel a sus alumnos.
> ISO 9001:2000 en la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales > ISO 9001:2000 en la División de Preuniversitaria > Consejo para la Acreditación de la Comunicación A.C. (CONAC) > Consejo Nacional para la Acreditación en Derecho, A.C. (CONFEDE) > Consejo Nacional de Acreditación en Informática y Computación, A.C. (CONAIC) > Consejo de Acreditación en la Enseñanza de la Contaduría y Administración (CACECA) > Consejo Nacional para la Enseñanza e Investigación en Psicología (CNEIP) > Consejo Nacional para la Calidad de la Educación Turística (CONAET)
Escuela Libre Universitaria autorizada por acuerdo del Ejecutivo del Estado de fecha 8 de julio de 1969, registrada con el expediente número No. 1900038 en la Dirección General de Profesiones en el libro 71(l) Foja 44 de la Sección del Registro de Escuelas Profesionales.
www.ur.mx
URegiomontanaUR INTERNACIONALIZACIÓN [ 37 ]
Vivirán una experiencia internacional
M
ás de 70 alumnos de la Universidad Regiomontana partirán durante el mes de agosto a diferentes sitios del mundo para continuar con sus estudios profesionales y vivir una experiencia internacional en países como Argentina, China, España, entre otros destinos. Ángel Casán, Presidente del Consejo y Rector de la UR, hizo entrega de los certificados y becas a los alumnos que estudiarán fuera del país. En una emotiva ceremonia a la que asistieron los padres de familia y directivos de la Institución, los jóvenes fueron recibieron recomendaciones y mensajes de aliento en esta experiencia que vivirán. Los jóvenes que obtuvieron las becas y constancias fueron: Alejandra Cantú Pérez Angel Isaac Mandujano González Daniel Monsivais Rocha Daniel Omar Pacheco Eduardo René Soto Ramírez Fernando Echevarría Ortegón Lorena Estefanía Ojeda Cortez Nadia Berenice Moreno de la Fuente Brenda Verenice Segovia Guajardo Alma Judith Moreno Medina Andrés Marcelo de la Torre Sepulveda Antonio Patricio González Alanís Bernardo Sebastián Sepúlveda Benavides Denisse Marien Gonzalez Cavazos Heberto Cano Sanchez José Emmanuel Peña Davila José Maria Alejandro Saénz Varela Karla Leticia González Martínez Karla Paola Vazquez Grimaldo Mónica Alejandra Morton González Érik Gibrán Blanco Pizarro Nereyda Yadira Gutiérrez González Adriana Mercedes Valery Quintana Juan Enrique Basulto Yerena María Teresa Carrera Cantú Sonia Aguirre Torres Ana Marcela Mora Urbina Manuel Arturo Iracheta Martínez Naudy Judith Flores Bosques Ana Paulina Madero Rodríguez Cynthia Estefanía Cantú Nieto Eliel Jehú Guadarrama Zacarías Erick Cáceres Cuervo Jesús Alejandro Elizondo Gómez Ruth Angélica Brito Ramírez Sergio Daniel Pérez Derbez Alfonso Javier Saldaña Castillo
Andrés Alberto Morales Garza Vicente Villanueva García Clarissa Alejandra Marcos Quiroz Claudia Gabriela Hernández Contreras Liliana Marcela Ávila Villarreal Miguel Ángel de León Núñez Paulina Nieto Guerra Ricardo Vargas Garza Juan Antonio Lizárraga Lizárraga Gustavo Marcelo Dávalos Franco Regina Vázquez Márquez Rodrigo Villarreal Gijón David Armando Salas Garza Javier Alejandro Martínez González José Alberto González Ramírez Margarita Gómez Carreño Federico Kleen Elizondo José Emanuel Míreles López Renee Westrup Sepúlveda Luis Eduardo Hilario Martinez Aldo Ramírez Acosta Alfonso Cortés Mendoza Denisse Judith Ibarra Luna Elisa Guadalupe González Mendoza Elizabeth Alanís Lozano Jaime Raúl Esparza de la Rosa Karla Leticia Maldonado González Karla Liliana Herrera Hernández Lisa Mayeli Alanís Vega María del Carmen Elizondo Hernández Óscar Saldaña Treviño Valeria Krystel González Alvarado Valeria Miroslava Villarreal Cantú Viviana Siller Benítez Nora Karelly Flores Peña Perla Margarita Muñoz Lozano
“Estoy muy emocionada, lo que más me interesa es que puedo obtener la doble titulación y sé que es una gran oportunidad. Además los trámites fueron muy rápidos y fáciles” Valeria Villarreal, estudiante de Licenciando en Diseño Gráfico Digital (LDGD), que viajará a Canadá.
[ 38 ] UR INTERNACIONALIZACIÓN
“No es fácil alejarte de la familia pero sé que valdrá la pena, ya que es una oportunidad única donde la Universidad siempre me apoyó con todos los trámites”
Érick Blanco, alumno de Licenciado en Negocios Internacionales (LNI), que viajará a China.
Escuela de Negocios CARRERAS PROFESIONALES
Licenciaturas en · Administración Deportiva · Administración de Empresas* · Administración de Empresas Turísticas · Administración Gastronómica · Administración Gubernamental* · Contaduría Pública · Economía · Emprendedorismo* · Finanzas · Mercadotecnia · Negocios Internacionales · Publicidad · Comercialización y Ventas* · Gerencia Global *Presencial y En línea
informes@mail.ur.mx
8220.4830
Escuela Libre Universitaria autorizada por acuerdo del Ejecutivo del Estado de fecha 8 de julio de 1969, registrada con el expediente número No. 1900038 en la Dirección General de Profesiones en el libro 71(l) Foja 44 de la Sección del Registro de Escuelas Profesionales.
www.ur.mx
UR INTERNACIONALIZACIÓN [ 39 ] URegiomontana
En UR siempre tenemos una oportunidad para todos
· Becas · Planes de pagos fijos · Becas financieras
informes@mail.ur.mx
8220.4830
URegiomontana
www.ur.mx