Informe do simulacro

INFORME DE SIMULACRO C.E.I.P.Nº1 TUI

INFORME DE SIMULACRO COLEGIO:

C.E.I.P. Nº1 TUI

Luis Piñeiro Iglesias

Ref. Informe. : TUI 240110

Técnico Superior PRL DNI: 53.11.34.35-H

Firmado:

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INFORME DE SIMULACRO C.E.I.P.Nº1 TUI

INDICE: 1. ANTECEDENTES. 2. IDENTIFICACIÓN DEL COLEGIO 3. DESCRIPCIÓN DEL SIMULACRO 4. INCIDENCIAS 5. CONCLUSIONES

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1. ANTECEDENTES. Los objetivos de este primer simulacro fueron comprobar el adecuado funcionamiento de los medios humanos y materiales previstos para situaciones de emergencia, valorar la respuesta y participación de los ocupantes, cuantificar el tiempo empleado y analizar si las alarmas acústicas se oyen bien en todas las zonas del edificio.

En este ejercicio se simuló que la zona afectada por el incendio fuese el Aula de Informática situada en la planta 2ª. De esta forma ninguna de las salidas habituales del edificio se vio afectada en la evacuación, de manera que los ocupantes pudieron salir en todos los casos por la salida asignada según su localización.

Para este primer simulacro se informó previamente del mismo, indicando fecha y hora aproximada de realización, a los Equipos de Emergencia (Protección Civil de Tui y Bomberos de Porriño). En el caso del colegio todos los trabajadores del colegio participan en el Plan de Emergencias ya sea como Jefes de Emergencia, como Equipo de Primera Intervención o como Equipo de Evacuación.

Para el control del simulacro se solicitó la colaboración de 1 observador (Jefe de Bomberos de Porriño, Bombero de H20 Galicia y Técnico de Gestores de Prevención); la misión del observador fue controlar que sus zonas asignadas eran evacuadas por sus ocupantes de forma ordenada y por las salidas adecuadas, que se cerraban las puertas durante la salida, que el personal se agrupaba en el Punto de Encuentro, mantenía el orden y cómo se producía la vuelta a la normalidad una vez que los Equipos de Emergencia daban por terminada la emergencia

2. IDENTIFICACIÓN DEL COLEGIO RAZÓN SOCIAL

CEIP Nº1 TUI

DIRECTOR/A

José Casas Freire

DIRECCIÓN POSTAL R/Coengo Valiño s/n LOCALIDADE

Tui

CODIGO POSTAL

36700

TELEFONO

986 600 620

FAX

986 600 620

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3. DESCRIPCIÓN DEL SIMULACRO El simulacro se realizó el 24 de Enero de 2011 a las 11:00.

A esta hora, 1 de los observadores entra en las instalaciones con el objetivo de crear un fuego en una de las Aulas aleatoriamente, el fuego se origina en el Aula de Informática ,en la 2ª planta.

Foto 1. Simulación de incendio en CEIP Nº1 Tui 11:05H: Hora de activación del fuego.

La profesora asignada al aula advierte un pequeño fuego, en primera instancia debería de intentar sofocarlo pero como ve que no puede aplica PROTEGE, AVISA y EVACUA!!!!

Foto 2. Profesora aplicando PROTEGE, AVISA y EVACUA!!!!

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En este caso se encontraba sola en el aula por lo que procede a tocar el sibato Las aulas contiguas son alertadas por el silbato de la profesora y los niños son orientados a la salida de sus aulas preparados para EVACUAR. IMPORTANTE:  Que el pito se escuche bien en todo el colegio  No olvide de cerrar la puerta del aula una vez evacuados, el fuego tardará más tiempo en propagarse 11:06H. El profesor más cercano al pulsador de EMERGENCIA pulsa para informar rápidamente a todo el colegio IMPORTANTE:  Es necesario revisar que el SISTEMA DE ALARMA para que se escuche en todo el colegio.

11:06H. El Jefe de Emergencias (en este caso se encontraba dando clase, había delegado las funciones de avisar a los Servicios de Emergencia a uno de los profesores) es informado de lo sucedido y ordena la evacuación, mientras el profesor asignado en el Centro de Control llama al 112 Emergencias (para el ejercicio práctico se llamó a Protección Civil).

IMPORTANTE:  Mantener el timbre pulsando mínimo 30 segundos para que todo el mundo quede advertido y lo pueda relacionar con una EMERGENCIA

11:07H. Los profesores libres y/o conserje abre las puertas del colegio

Foto 3. Salidas de Evacuación libres y despejadas 11:08H. Todo el mundo empieza a avacuar de forma ordenada IMPORTANTE:  Los niños en fila india sin pararse a recoger pertenencias.  Arrimados a la pared y en caso de mucho humo AGACHADOS.

11:09H. Uno de los observadores coge a uno de los alumnos de forma aleatoria y lo asigna como herido.

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Los “Profesores escoba” barren las clases. El herido fue localizado en la sala de profesores

inmediatamente MUY BIEN!!!!

IMPORTANTE:  Cubrir el cuadrante de PROFESORES ESCOBA y ser los últimos en abandonar las instalaciones 11:09H. Llegada de los servicios de emergencia (BOMBEROS)

Foto 4. Llegada de los bomberos 11:10H. Todo el mundo evacuado y en el punto de encuentro ES NECESARIO CONTAR RÁPIDAMENTE.

Foto 5. Recontando en el PUNTO DE ENCUENTRO

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IMPORTANTE:  Darle especial importancia al recuento de los alumnos, apoyarse de los niños preguntándoles a ellos.

11:10H. Una de los profesores hace funciones de “guardia” para parar el tráfico.

IMPORTANTE:  Prioridad a la EVACUACIÓN y a la entrada de los SERVICIOS DE EMERGENCIA.  Asignar siempre a un profesor o el propio Jefe de Emergencias que mantenga el portalón abierto y la zona despejada para la llegada de los Servicios de Emergencia

Foto 6. Profesores recontando a sus alumnos 11:11H. Jefe de emergencia en funciones informando a los servicios de emergencia

Foto 7. Informando a los Servicios de Emergencia

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¿QUÉ HA SUCEDIDO? Tenemos un fuego en el Aula de Informática, planta superior, todo está lleno de humo ¿TODO EL MUNDO ESTÁ EVACUADO? No, nos falta una niña que en ese momento estaba en esa clase, podría haberse caído mientras evacuaba. ¿SE HAN CONTADO? Si, los demás grupos están contados y no nos falta nadie ¿CUÁNTOS HERIDOS HAY? Descontando la niña, no tenemos más heridos

11:12H: Fin del SIMULACRO Tiempo TOTAL = 7 minutos

4. INCIDENCIAS Se pasan a reseñar las principales INCIDENCIAS y PUNTOS DE MEJORA ocurridas durante el desarrollo del simulacro.           

Desconfíe de cualquier indicio de fuego, no suponga a su voluntad la gravedad de la situación En caso de sospecha de Fuego, dar la voz de Alarma INMEDIATAMENTE!!

La señal acústica de alerta (silbatos, bocinas,…) es importante que se escuche en todo el colegio.

Informar rápidamente al Jefe de Emergencias de lo sucedido Profesores libres en ese momento que se repartan funciones de apoyo, coordinación, apertura de puertas y portalones,…

Cerrar puertas y ventanas del compartimento donde se haya generado el fuego.

Insistir a los alumnos que no perdieran tiempo recogiendo sus pertenencias.

Revisión del PUNTO de ENCUENTRO. No bloquear la entrada a los Equipos de Emergencia.

Cada profesor tiene que hacer recuento de sus alumnos.

El Equipo de Alarma y Evacuación (más preparado) tiene que servir de enlace y ayuda a los Equipos de Emergencia.

5. CONCLUSIONES Después del simulacro se han tomado las siguientes medidas: Instalación de más medios técnicos;  Silbatos, bocinas,…  Chaleco reflectante para Jefe de Emergencias y Profesores escoba.

Se realizará una mejora en la señalización del edificio y se colocarán carteles con las indicaciones de evacuación en las puertas de los distintos locales.

Vigo a 24 de Enero de 2011 8

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