Primer Ciclo
Sexto Ciclo
EDP Estrategias de Comunicación Lingüística EDP Estrategias de Razonamiento EDP Interculturalidad Introducción a la Educación Infantil Seminario de sensibilización al proceso enseñanza aprendizaje
Elaboración de materiales educativos de 4 a 6 años Evaluación de los Aprendizajes Expresión y Comunicación II La niñez y su mundo social y natural Necesidades especiales de la niñez en el nivel inicial y Preprimario Práctica docente (Educación Inicial)
de
Segundo Ciclo Desarrollo del lenguaje Desarrollo psicomotor de 0 a 6 años EDP Derechos Humanos Educación Preescolar y Mundo Familiar Estudio de la situación de la Educación Inicial y Preprimaria en Guatemala Psicología y Estrategias de Enseñanza Tercer Ciclo EDP Descentralización y Desarrollo Local Estadística (Educación) Expresión Corporal y Psicomotricidad Expresión y Comunicación I La salud y nutrición integral de la niñez de 0 a 6 años Psicología del desarrollo Cuatro Ciclo El Aprendizaje, del Juego y la Lúdica Elaboración de materiales educativos de 0 a 3 años Literatura Infantil Participación comunitaria en Educación Inicial y Preprimaria Planificación y Desarrollo Curricular Practica sala cuna Quinto Ciclo Desarrollo del pensamiento lógico del niño de 0 a 6 años Didáctica de la Educación Inicial y Preprimaria EDP Ética Iniciación a la Lectoescritura Metodologías Globalizadoras
Facultad de Humanidades, Campus de Quetzaltenango Of. 204, Edificio Santo Hermano Pedro. Dirección: 21 Av. 8-10 zona 3, Quetzaltenango PBX: 7722-9900, ext. 9678
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PROFESORADO EN EDUCACIÓN INICIAL Y PREPRIMARIA
Objetivos de la carrera
Ventajas y beneficios:
El Profesorado en educación inicial y preprimaria está diseñado para la formación de profesionales especialistas en la educación y orientación de niñas y niños comprendidos entre las edades de 0 a 6 años. La especialidad permite un profundo y sólido conocimiento en la comprensión del desarrollo de la primera infancia y la formación psicopedagógica que incluye metodologías y propuesta de intervención para una estimulación oportuna, sobre la base de los principios de la lúdica, el juego y el desarrollo del pensamiento crítico como elementos generadores de aprendizajes. Desarrolla el liderazgo y la capacidad de dirigir, planificar, evaluar y asesorar el proceso de enseñanza de aprendizaje, así como los elementos teóricos y prácticos en el ámbito psicopedagógicos y curricular, que capacitan para ejercer la dirección de instituciones educativas al servicio de la población infantil. Asimismo, contempla un fuerte componente de investigación de aula, centrado en la sistematización de experiencias educativas exitosas, que permiten la aplicación de los aprendizajes permites a los diferentes contextos sociales y culturales en que desarrollan los infantes.
Estudiar el Profesorado en Educación Inicial y Preprimaria en la Universidad Rafael Landívar tiene la siguiente ventaja. Es la universidad pionera en la formación de profesionales a nivel de profesorado en Educación Inicial y Preprimaria. Se desarrolla en formación con altos niveles de calidad académica y programas de estudio actualizados de acuerdo a los nuevos enfoques educativos y el currículo nacional base de los niveles inicial y preprimario del país. La metodología de los cursos promueve experiencias de aprendizaje dirigidas a establecer procesos de observación, análisis y propuestas de aplicación concretas en las salas de cuidado infantil, en el aula en el nivel preprimario, en organizaciones que desarrollan programas y proyectos a favor de la niñez de 0 a 6 años. Se parte del enfoque y aplicación metodológica de los principios de la lúdica y el juego, como elementos para socialización del niño y el desarrollo de sus distintas destrezas y habilidades.
Perfil del egresado: Profesional de alto nivel académico y humano que comprende de manera integral los procesos educativos que se dan en el país a nivel general; especializado en la enseñanza de las áreas relacionadas a la niñez de 0 a 6 años; con una visión cristiana e ignaciana de la realidad nacional; con conocimientos teóricos y prácticos de la pedagogía, la psicología del niño; con dominio teórico práctico de las concepciones fundamentales relacionadas con la ética, el género y la equidad en la educación. Su especialización en el desarrollo de la niñez de 0 a 6 años, las prácticas educativas orientadas a la primera infancia, le permiten trabajar directamente con niños y niñas en centros de cuidado y desarrollo infantil, en centros de estimulación oportuna y aulas del nivel preprimario. A nivel técnico profesional: en la coordinación y organización de los programas curriculares de este nivel; en el diseño y ejecución de programas de actualización y capacitación a personal docente y en la dirección de centros de cuidado infantil y establecimientos educativos del nivel inicial y preprimario.
Campo de trabajo: Específicamente el egresado del Profesorado en Educación Inicial y Preprimaria puede desempeñarse en los puestos siguientes: • Docentes especializado en las edades 0 a 6 años. • Coordinador de áreas o niveles en instituciones que atienden niños de 0 a 6 años. • Director de centros de cuidado infantil y establecimientos educativos del nivel inicial y preprimario. • Capacitador en temas de primera infancia. • Asesor profesional en organizaciones gubernamentales y no gubernamentales que ejecutan programas y proyectos a favor de la niñez de 0 a 6 años.
Requisitos de Ingreso: Poseer título de nivel medio, presentar fotostática de título tamaño 5x7 pulgadas, boleta de pago de matrícula cancelada y fotocopia de fe de edad, DPI o pasaporte.
Requisitos de Graduación: PROFESORADO Haber aprobado todas las asignaturas del pensum, constancia de cierre de currículo y aprobar la práctica docente supervisada.
Profesorado en Educación Inicial y Preprimaria 3 años Plan fin de semana, sábado de 7:45 a 18:15 hrs.
FACULTAD DE HUMANIDADES
PROFESORADO EN EDUCACIÓN INICIAL Y PREPRIMARIA