1. Descripción general La capacitación continua en investigación científica resulta trascendental porque posibilita la generación de nuevos saberes para identificar y atender problemas de la sociedad. Es necesario que los profesionales de diversas ramas cuenten con competencias en el manejo de herramientas investigativas, que le permitan fundamentar propuestas y prácticas innovadoras para presentar solución a los problemas que aquejan a nuestra población. En este contexto, el Centro de Actualización Psicopedagógica –CAP- con el apoyo de la Coordinación de Posgrados, el Centro Landivariano de Educación Continua –CLEC- a través del programa de educación continua y del Departamento de Investigación y Proyección –DIP- plantean el desarrollo de un programa de actualización en investigación académica, como un espacio propicio para el encuentro y la reflexión sobre las diversas concepciones que se tejen alrededor de la investigación, la orientación, los métodos y las técnicas para obtener mejores resultados en proyectos de investigación formativa. Es interés y preocupación de la Facultad de Ciencias de la Salud, en sus áreas de Nutrición, Fisioterapia y Enfermería, fortalecer las competencias en investigación de los asesores y revisores de tesis. Los docentes que participen obtendrán las herramientas -gestionar, vincular e innovar- para la realización de proyectos de investigación que ayuden a fortalecer los procesos de formación académica de los estudiantes y finalizar, en condiciones adecuadas, el proceso de desarrollo de tesis -requisito de graduación-.
2. Objetivos 2.1. General Contribuir a la formación de docentes investigadores mediante la provisión de las herramientas teórico-metodológicas y tecnológicas requeridas para desarrollar proyectos de investigación en los diversos campos del conocimiento.
2.2. Específicos 2.2.1. Actualizar los conocimientos relativos a investigación formativa del docente landivariano. 2.2.2. Fortalecer las aptitudes y destrezas en investigación del docente landivariano. 2.2.3. Consolidar el equipo de asesores y revisores de tesis de la Facultad de Ciencias de la Salud y las carreras de Fisioterapia, Enfermería y Nutrición.
3. Horarios El programa se desarrollarรก de la siguiente manera:
3.1. Sesiones presenciales: El programa inicia en mayo y finaliza en noviembre. Se desarrollarรกn dos sesiones mensuales, de acuerdo a calendarizaciรณn que se brindarรก el estar inscrito. Las jornadas son vespertinas, de 3 horas.
3.2. Seminario interuniversitario de investigaciรณn: 8 y 9 de junio, de 8:00 a 12:00 horas.
3.3. Trabajo grupal no presencial: Requiere de trabajo en equipos que involucran 12 horas no presenciales.
3.4. Actividad de cierre: 17 de noviembre de 15:00 a 17:30.
4. Contenidos Módulo I: Aspectos generales de la investigación Rol del asesor de tesis Proceso de elaboración de tesis en URL Fundamentación teórica del proyecto de investigación Uso de fuentes de internet
Módulo II: Enfoques de la investigación Perspectivas del abordaje cualitativo, cuantitativo y mixto. Conversatorio en el “Seminario interuniversitario de investigación”, con la presencia del Dr. Hernández Sampieri y P. Pedro Morales
Módulo III: El proyecto de investigación El Planteamiento del problema Objetivos e hipótesis Las variables
Módulo IV: Investigación cuantitativa Instrumentos de recolección de información Plan de análisis de datos Estadística aplicada a la investigación
Módulo V: Investigación cualitativa Diseños de investigación Instrumentos de recolección de información Plan de análisis de datos
Módulo VI: Elaboración de informe final Nuevos conocimientos: Productos de la investigación Normas ANSI
Módulo VI: Ética e Investigación Conceptos generales de bioética. Procesos para la investigación con seres humanos Plagio y estrategias para minimizar el plagio
Modulo X: Trabajo Grupal (No presencial): Desarrollo de propuesta para el fortalecimiento del proceso de tesis en la carrera a la cual pertenezca en la Facultad. Nuevos conocimientos Discusión y análisis de datos
5. Acreditación Para que el participante pueda recibir una constancia de haber finalizado con éxito el proceso deberá cumplir con lo siguiente: Entrega de trabajos que serán asignados en cada módulo del programa. Participar en el seminario interuniversitario de investigación (indispensable). Asistencia a un 80% de las sesiones presenciales. Desarrollar una propuesta para el fortalecimiento del proceso de tesis en la carrera a la cual pertenezca. (Trabajo grupal).
6. Costos El programa no tiene ningún costo de inscripción. El participante únicamente deberá cubrir el costo de: Participación en el “Seminario interuniversitario de investigación - Dr. Hernández Sampieri”. Textos y materiales que sean recomendados por los facilitadores. Por esta razón el cupo es limitado.
7. Inscripción Hoja de vida actualizada (máximo dos hojas) Carta de solicitud para cursar el diplomado. En la misma se debe detallar el compromiso para participar en todas las actividades del curso. Aval de la Coordinación de la carrera donde desarrolle sus actividades docentes. Los documentos deberán ser enviados en forma electrónica al correo: ehmerida@url.edu.gt con copia a educo@url.edu.gt Presentar la información a más tardar el miércoles 10 de mayo 2017.
Organizado por: Centro de Actualización Psicopedagógica –CAPCentro Landivariano de Educación Continua –CLECCoordinación de Posgrados Departamento de Investigación y Proyección –DIP-