Colori primari in movimento Scuola d'infanzia Peter Pan Sezione 3 anni Anno scolastico 2016/2017
Il colore è il filo conduttore dei nostri progetti.
I bambini hanno utilizzato fin dai primi giorni di inserimento i colori in libertà, esplorando e sperimentando le caratteristiche tattili e i forti stimoli visivi offerti da un’ampia gamma di materiali. L’interesse per il colore è stato fin da subito evidente, fornendo la giusta curiosità e motivazione per esplorarne le caratteristiche: la consistenza della materia, la possibilità di stenderla, allargarla e di lasciare tracce. Utilizzare il colore in tutte le svariate permette al bambino di trarre dall’esperienza piacere e stupore, fare scoperte e conoscere nuove cose. Queste sperimentazioni
hanno privilegiato l’intreccio tra colore e movimento e la possibilità di stimolare un approccio libero di manipolazione ha permesso di stabilire un primo contatto e un primo rapporto tra il Sé, l’agire e il segno che questa relazione crea.
Dopo aver lavorato con i colori primari i bambini si sono accorti che i colori cambiavano se sovrapposti e mescolati.
“I colori vibrano e cantano, si vedono tanto” “Il rosso e il blu fanno il viola” “Hanno cambiato colore. I colori! Sono diventati
altri. Perché si mischiano”
Per favorire la
creatività
è importante nutrire i bambini con
una grande ricchezza di esperienze perché ognuno possa esprimersi al meglio delle sue possibilità e secondo il proprio stile, incoraggiando i progressi fatti e infondendo loro la sensazione di fiducia nelle proprie abilità.