BoletĂn EstadĂstico 2018
Institucional y Aseguramiento de la Calidad
Director de Planificación:Msc. Patricio Andrade Responsable del Boletín: Lic. Santiago Montalvo Diagramación y Fotografías: Lic. Fredy Moreno Lic. Bladimir Herrería Impresión: Editorial Universitaria Información: Unidades académicas, Unidades administrativas Instituto de Posgrado
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ÍNDICE PRESENTACIÓN ........................................................................................................ 5 CAPÍTULO I ................................................................................................................ 6 1.1 Misión ..................................................................................................................... 6 1.2 Visión ...................................................................................................................... 6 1.3 Ejes Estratégicos ..................................................................................................... 7 1.4 Estructura Organizacional....................................................................................... 8 1.5 Oferta Académica de Grado y Posgrado ............................................................ 9 1.5.1 Oferta de grado .................................................................................................... 9 1.5.2 Oferta de posgrado ............................................................................................. 11 1.6 Miembros de la Entidad Universitaria .................................................................. 11 1.7 Matrícula Estudiantes de Grado ............................................................................ 13 1.8 Matrícula Estudiantes de Posgrado ....................................................................... 14 1.9 Procedencia Estudiantes de Grado ........................................................................ 15 1.10 Estudiantes Graduados de Grado ........................................................................ 17 1.11 Evolución Población Estudiantil y su Procedencia ............................................. 19 1.12 Docentes Universitarios ..................................................................................... 22 1.13 Evolución Personal Docente Titular, Contratos y Servicios Profesionales ....... 23 1.14 Movilidad Docente y Estudiantil ....................................................................... 26 1.15 Personal Administrativo .................................................................................... 28 1.16 Vinculación con la Colectividad ........................................................................ 30 1.17 Convenios Nacionales......................................................................................... 33 1.18 Convocatoria Internacional ................................................................................. 34 CAPÍTULO II ............................................................................................................. 36 2.1. DOCENCIA ......................................................................................................... 36 2.1.1 Planificación y evaluación curricular................................................................. 36 2.1.2 Capacitación docente ......................................................................................... 38 2.1.3 Evaluación docente ............................................................................................ 40 2.2. INVESTIGACIÓN .............................................................................................. 41 2.2.1 Líneas de Investigación. .................................................................................... 41 3
2.2.2 Producción de Libros y Artículos Científicos. ...................................................... 42 2.2.3 Convocatoria Investiga ...................................................................................... 44 2.2.4 Laboratorios, Talleres y Granjas ........................................................................ 45 2.3. VINCULACIÓN .................................................................................................. 48 2.3.1 Programas y Proyectos Vinculados ................................................................... 49 2.3.2 Servicios y Beneficios a la Comunidad ............................................................. 49 2.3.3 Convenios Nacionales........................................................................................ 50 2.4. GESTIÓN ............................................................................................................ 52 2.4.1 Normativa Universitaria .................................................................................... 53 2.4.2 Beneficios Estudiantiles ..................................................................................... 54 2.4.3 Becas Estudiantiles ............................................................................................ 55 2.4.4 Procesos de Selección de Talento Humano ....................................................... 56 2.4.5 Desarrollo Tecnológico Informático .................................................................. 58 2.4.6 Infodigital ........................................................................................................... 59 5.4.2 Sistema Indicadores de Gestión ......................................................................... 59 2.4.7 Biblioteca Universitaria ..................................................................................... 60 2.4.8 Fuentes Documentales Físicas y Virtuales ........................................................ 61 2.4.9 Accesos a la Base de Datos por Facultad........................................................... 62 2.4.10 Infraestructura Física ....................................................................................... 63 2.4.11 Gestión Financiera ........................................................................................... 64 2.4.11.1 Ingresos ......................................................................................................... 64 2.4.11.2 Egresos .......................................................................................................... 65
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PRESENTACIÓN La Dirección de Planeamiento Integral, evaluación institucional y Aseguramiento de la calidad, facilita a la comunidad universitaria y sociedad en general el presente Boletín Estadístico, como una de las actividades previstas en la programación anual 2018 de esta dirección, instrumento que concentra datos cuantitativos facilitados por las unidades académicas y administrativas de la academia, información estadística que permiten hacer el seguimiento a las diferentes actividades universitarias y que se conviertan en estándares de calidad y de medición entre las unidades académicas y administrativas institucionales; cumpliendo sus ejes estratégicos institucionales: Docencia, Investigación, Vinculación y Gestión de la Calidad. Para la Universidad Técnica del Norte, es un compromiso tanto con la comunidad académica como con la sociedad, proporcionar todo tipo de información institucional, el mismo que contribuirá al fortalecimiento de la cultura de rendición de cuentas y transparencia hacia la sociedad y de esta manera orientar todas las acciones que en forma permanente viene desarrollando la universidad. La presente información es una síntesis de resultados de las actividades universitarias, coordinado por la Dirección de Planeamiento y Evaluación Integral y publicado en el portal universitario. Su elaboración se soporta principalmente en los sistemas de información institucionales en los que reside la información de todas las unidades académicas y administrativas. Con satisfacción la Dirección de Planeamiento, comparte esta importante publicación, que se viene realizando anualmente, con el propósito de mantener informada a la comunidad universitaria acerca de las principales acciones de nuestra querida Alma Máter. Msc. Patricio Andrade Ruiz DIRECTOR
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CAPÍTULO I INFORMACIÓN GENERAL DE LA UNIVERSIDAD
1.1 Misión La Universidad Técnica del Norte es una institución de educación superior, pública y acreditada, forma profesionales de excelencia, críticos, humanistas, líderes y emprendedores con responsabilidad social; genera, fomenta y ejecuta procesos de investigación, de transferencia de saberes, de conocimientos científicos, tecnológicos y de innovación; se vincula con la comunidad con criterio de sustentabilidad para contribuir al desarrollo social, económico, cultural y ecológico de la región y del país.
1.2 Visión La Universidad Técnica del Norte, en el año 2020, será un referente regional y nacional en la formación de profesionales, en el desarrollo de pensamiento, ciencia, tecnológica, investigación, innovación y vinculación, con estándares de calidad internacional en todos sus procesos; será la respuesta académica a la demanda social y productiva que aporta para la transformación y la sustentabilidad.
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1.3 Ejes Estratégicos Eje 1: DOCENCIA Incrementar la calidad de la educación, a través de una formación integral con pertinencia científica y social.
Eje 2: INVESTIGACIÓN Incrementar y fortalecer las políticas de investigación científica y tecnológica articulada a la formación profesional y vinculación con la comunidad.
Eje 3: VINCULACIÓN Incrementar y diversificar iniciativas de extensión universitaria, prestación de servicios y educación continua para consolidar la valoración e imagen social de la universidad.
Eje 4: GESTIÓN Incrementar y tecnificar la gestión institucional con la aplicación de un modelo y sistema de gestión de procesos.
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1.4 Estructura Organizacional Gráfico Nº 1. Estructura organizacional
Fuente: Vicerrectorado Académico Elaborado por: DPEI.
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1.5 Oferta Académica de Grado y Posgrado
1.5.1 Oferta de grado Tabla Nº 1. Oferta académica de grado
Facultad de Ciencias Administrativas y Económicas Carreras Gastronomía Administración de Empresas Economía Contabilidad y Auditoría Turismo Mercadotecnia Derecho Contabilidad y Auditoría
Modalidad Presencial Presencial Presencial Presencial Presencial Presencial Semipresencial Semipresencial
Título a Ofertar Licenciado/a en Gastronomía Licenciado/a en Administración de Empresas Economista Licenciado/a en Contabilidad y Auditoría Licenciado/a en Turismo Licenciado/a en Mercadotecnia Abogado/a Licenciado/a en Contabilidad y Auditoría
Facultad de Ciencias de la Salud Carreras
Modalidad Presencial Presencial Presencial
Médico/a Licenciado/a en Enfermería Licenciado/a en Nutrición y Salud Comunitaria
Licenciatura en Terapia Física Médica
Presencial
Licenciado/a en Terapia Física Médica
Medicina Licenciatura en Enfermería Licenciatura en Nutrición y Salud Comunitaria
Título a Ofertar
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Facultad de Educación Ciencia y Tecnología Carreras Comunicación Educación Básica Educación Inicial
Modalidad Presencial Presencial Presencial
Presencial
Título a Ofertar Licenciado/a en Comunicación Licenciado/a en Ciencias de la Educación Básica Licenciado/a en Ciencias de la Educación Inicial Licenciado/a en Psicopedagogía Licenciado/a en Pedagogía de las Matemáticas y la Física Licenciado/a en Pedagogía de las Artes
Psicopedagogía Pedagogía de las Ciencias Experimentales Pedagogía de las Artes y las Humanidades Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros Pedagogía de la Actividad Física y Deporte Diseño Gráfico Publicidad Artes Plásticas Psicología Entrenamiento Deportivo
Presencial Presencial
Presencial
Licenciado/a en Pedagogía del Idioma Inglés
Presencial
Licenciado/a en Pedagogía de la Actividad Física y Deporte Licenciado/a en Diseño Gráfico Licenciado/a en Publicidad Licenciado/a en Artes Plásticas Psicólogo/a Licenciado/a en Entrenamiento Deportivo
Presencial Presencial Presencial Presencial Presencial
Facultad de Ingeniería en Ciencias Agropecuarias y Ambientales Carreras Agroindustria Biotecnología Ingeniería en Recursos Naturales Renovables Agropecuaria Ingeniería Forestal
Modalidad Presencial Presencial Presencial
Título a Ofertar Ingeniero/a Agroindustrial Ingeniero/a Biotecnólogo/a Ingeniero/a en Recursos Naturales Renovables
Presencial Presencial
Ingeniero/a Agropecuario/a Ingeniero/a Forestal
Facultad de Ingeniería en Ciencias Aplicadas Carreras Telecomunicaciones Ingeniería Automotriz Ingeniería Industrial Electricidad Software Mecatrónica Textiles
Modalidad Presencial Presencial Presencial Presencial Presencial Presencial Presencial
Título a Ofertar Ingeniero/a en Telecomunicaciones Ingeniero/a Automotriz Ingeniero/a Industrial Ingeniero/a Eléctrico/a Ingeniero/a de Software Ingeniero/a en Mecatrónica Ingeniero/a Textil
Fuente: Plataforma Informática del CES - Unidades Académicas – Aprobado: Rectorado Elaborado: DPEI.
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1.5.2 Oferta de posgrado Tabla Nº 2. Oferta académica de posgrado
Programas
Modalidad
Maestría en Actividad Física
Presencial
Maestría en Gestión Integral de Cuencas Hidrográficas
Presencial
Maestría en Gestión de Agroempresas y Agronegocios
Presencial
Maestría en Gestión Sustentable de Recursos Naturales
Presencial
Maestría en Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros – Mención Inglés
Presencial
Maestría en Recursos Naturales Renovables - Mención Manejo y Conservación de Suelos
Presencial
Fuente: Instituto de Posgrado Elaborado: DPEI.
1.6 Miembros de la Entidad Universitaria
La comunidad universitaria, está conformado por docentes profesionales, estudiantes, trabajadores y administrativos adjudicados a la colaboración, al perenne progreso de la universidad y la atención tanto a estudiantes, como docentes y clientes del sector externo, con funciones y responsabilidades definidas y claramente aceptadas.
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Tabla Nº 3. Comunidad universitaria
Nº 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Detalle Femenino % Masculino % Estudiantes de Grado 5263 66,7 4693 62,4 Estudiantes de Posgrado 88 1,1 113 1,5 Estudiantes de Nivelación (UTN) 867 11,0 899 12,0 Estudiantes Colegio Universitario 242 3,1 260 3,5 Niños Centro Infantil 22 0,3 19 0,3 Docentes Universitarios 308 3,9 487 6,5 Personal Administrativo 193 2,4 222 3,0 Deportistas Vinculados 121 1,5 225 3,0 Artistas Vinculados 52 0,7 36 0,5 Nº de Estudiantes Graduados en Grado 728 9,2 551 7,3 2017 Nº de Estudiantes Graduados en 12 0,2 16 0,2 Posgrado 2017 TOTAL 7896 100,0 7521 100,0 Fuente: Base de Datos DPEI - Sistema Informático Integrado (Diciembre 2017) Elaborado: DPEI.
Total 9956 201 1766 502 41 795 415 346 88 1279
% 64,6 1,3 11,5 3,3 0,3 5,2 2,7 2,2 0,6 8,3
28
0,2
15417
100,0
Gráfico Nº 2. Comunidad universitaria por género
Comunidad Universitaria por Género Diciembre 2017
Femenino 49%
51%
Masculino
Fuente: Base de Datos DPEI. - Sistema Informático Integrado Elaborado: DPEI.
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1.7 Matrícula Estudiantes de Grado
El número de estudiantes matriculados en el semestre octubre 2017 a febrero 2018, fue de 9.956, mientras que en el semestre octubre 2016 a febrero 2017 es de: 8.856, lo que representa un crecimiento del 12,4% en el período de análisis. Acrecentamiento dado por la multiplicidad de la oferta académica y el beneficio de bachilleres por instruirse en la Universidad Técnica del Norte. Gráfico Nº 3. Matrícula de grado
Fuente: Base de Datos DPEI. Elaborado: DPEI
Estudiantes de grado por faculatdes Diciembre 2017 2877
3000 2500
2328
2070
2000 1500
1604
1077
1000 500 0 FACAE
FCCSS
FECYT
FICAYA
FICA
Fuente: Base de Datos DPEI. Elaborado: DPEI.
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1.8 Matrícula Estudiantes de Posgrado En el año 2016, se matricularon oficialmente 158 estudiantes, en el 2017, 201 estudiantes, crecimiento favorable para la academia en razón del incremento de programas de cuarto nivel (maestrías).
Gráfico Nº 4 Matrícula de posgrado
Estudiantes de posgrado Abril 2018
Maestria en Ingenieria en Software Maestría en Gestión de la Calidad de la Educación
15%
Maestría en Gestión Integral de Cuencas Hidrograficas
15%
12% 25% 24%
9%
Maestria en Gestión de Agroempresas y Agronegocios Maestria en Gestión Sustentable de Recursos Naturales (II Promoción)
Fuente: Base de Datos DPEI. Elaborado: DPEI.
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1.9 Procedencia Estudiantes de Grado
La Universidad Técnica del Norte, se encuentra en un trono muy significativo después de la categorización de las universidades y escuelas politécnicas del país, calidad que ha estimulado el interés de los bachilleres ecuatorianos y extranjeros en seleccionar a la academia como una buena opción para lograr su profesionalización. Tabla Nº 4. Procedencia de estudiantes de grado
Estudiantes Estudiantes Extranjeros Matrícula I Nivel Estudiantes becarios Imbabura % Otras Provincias % Extranjeros % Mestizos % Blancos % Indígenas % Otros %
Total 108 1870 940
Distribución Estudiantes 63,8 35,1 1,1
Estudiantes por Auto Definición Étnica 81,2 0,3 8,8 9,7
Fuente: Base de Datos DPEI. – Sistema Estadístico Integrado (Diciembre 2017) Elaborado: DPEI.
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Grรกfico Nยบ 5. Procedencia de estudiantes
Distribuciรณn de Estudiantes Diciembre 2017 80
63,8
60
35,1
40 20
1,1
0 IMBABURA
OTRAS PROVINCIAS
EXTRANJEROS
Fuente: Base de Datos DPEI. Elaborado: DPEI.
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1.10 Estudiantes Graduados de Grado
Es transcendental subrayar cómo ha desplegado los estudiantes graduados en el año 2017, la UTN incorporó a 1.279 nuevos profesionales a servicio de la sociedad ecuatoriana, profesionales con sapiencias técnicas, científicas, humanistas; preparados a aportar a nivel local, regional y nacional.
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Tabla Nº 5. Estudiantes graduados por facultades
Nº
Facultades
Femenino
Masculino
Total
1
FACAE
232
87
319
2
FCCSS
175
45
220
3
FECYT
169
136
305
4
FICAYA
80
111
191
5
FICA
72
172
244
728
551
1.279
Total
Fuente: Base de Datos DPEI.- Secretarios Jurídicos (Diciembre 2017) Elaborado: DPEI.
Gráfico Nº 6. Estudiantes graduados
Estudiantes graduados por faculatdes Diciembre 2017 350 300 250 200 150 100 50 0
319 305 220
244 191
FACAE
FCCSS
FECYT
FICAYA
FICA
Fuente: Base de Datos DPEI. Elaborado: DPEI.
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1.11 Evolución Población Estudiantil y su Procedencia
El número de estudiantes matriculados en el año 2013 fue de 7.314, mientras que en el 2017 pasa a ser 9.956, lo que representa un crecimiento del 36.12% en el período descrito. Tabla Nº 6. Evolución estudiantil
Estudiantes Grado Postgrado Estudiantes Extranjeros Matricula Primer Nivel Estudiantes Becarios Graduados Grado Graduados Posgrado Estudiantes Nivelación
2016 8856 361 36 1260 1054 1503 48 1946
2017 9956 201 57 1302 940 1279 116 1651
Imbabura % Otras Provincias % Extranjeros %
68.1 31.4 0.5
66.8 33.2 0.6
90.4 0.2 5.2 4.2
82.9 0.2 8.2 8.7
Mestizos % Blancos % Indígenas % Otros %
2013 2014 2015 7314 7758 8444 18 235 356 52 85 87 1142 1503 1557 1429 1618 1776 1382 1186 1592 18 38 60 1049 1306 1106 Distribución Estudiantes 71.9 68.2 67.6 28.0 31.3 31.8 0.1 0.5 0.6 Estudiantes por Autodefinición Étnica 91.9 91.1 92.3 0.1 0.2 0.2 5.7 6.5 4.4 2.3 2.2 3.1
Fuente: Base de Datos DPEI. Elaborado: DPEI.
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Gráfico Nº 7. Evolución estudiantes
Evolución Estudiantes de grado 10000 7314
8000
7758
8444
8856
9956
6000 4000 2000 0 2013
2014
2015
2016
2017
Fuente: Base de Datos DPEI. Elaborado: DPEI.
Gráfico Nº 8. Evolución estudiantes de posgrado
En el año 2013, se matricularon oficialmente 18 estudiantes, en el 2017, 116 estudiantes, crecimiento favorable para la academia en razón del incremento de programas de cuarto nivel (maestrías). Evolución Estudiantes de Posgrado 120
116
100 80
60
60 40
38
48
18
20 0 2013
2014
2015
2016
2017
Fuente: Base de Datos DPEI. Elaborado: DPEI.
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Gráfico Nº 9. Distribución estudiantes de grado
El ingreso de estudiantes a la UTN, de la provincia de Imbabura presenta una disminución del 7.1%; mientras que el ingreso de estudiante de otras provincias se ha incrementado en 18.6%. Distribución Estudiantes de Grado
71,9
68,2
67,6
31,8
31,3
28
2013
2014
0,5 0,6
2015
Imbabura %
33,2
31,4
0,6
0,5
0,1
66,8
68,1
2016
Otras Provincias %
2017
Extranjeros %
Fuente: Base de Datos DPEI. Elaborado: DPEI.
Gráfico Nº 10. Beneficiarios becas de grado
El número de estudiantes becados en el semestre octubre 2017 a febrero 2018 fue de 940 estudiantes, mientras que en el semestre octubre 2013 a febrero 2014 sobrepasamos los 1.429; lo que representa un decrecimiento del -0,3% en los dos semestres de análisis. Es pertinente señalar que el mayor porcentaje de estudiantes becados son los que postulan por bajos recursos económicos debido a la situación socio económico de los representantes de los estudiantes, cuyos ingresos oscilan entre un salario básico unificado y la suma de dos salarios básicos en el mejor de los casos cuando ambos padres trabajan oscila en los 772 dólares; sueldo que es muy difícil que alcance hoy en día. Evolución Estudiantes Becados 2000 1500
1429
1618
1776
1054
1000
940
500 0 2013
2014
2015
2016
2017
Fuente: Base de Datos DPEI. Elaborado: DPEI.
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1.12 Docentes Universitarios
La planta docente requiere cada vez más preparación, esto permite elevar el nivel académico de los procesos educativos y mejorar la calidad de enseñanza aprendizaje de los estudiantes; la oferta y demanda laboral requiere de profesionales con destrezas y habilidades acordes al desarrollo de la ciencia y la tecnología, la selección del personal para prestar sus servicios profesionales en la UTN constituye una acertada selección por parte de las autoridades de la academia.
Tabla Nº 7. Personal docente
Nº 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Personal Académico
Femenino Titulares 123 Contrato en Nómina 137 Servicios Profesionales 48 Tiempo Completo 175 Medio Tiempo 44 Tiempo Parcial 89 Docentes Según Nivel de Formación Grado Académico de PHD 15 Grado Académico de Maestría 234 Grado Académico de Especialidad 11 Grado Académico de Diploma Superior 8 Profesores de Tercer Nivel 40 Profesores e Investigadores cursando estudios de Doctorado PHD 17
Masculino 187 235 65 285 97 105
Total 310 372 113 460 141 194
35 381 6 8 57 30
50 615 17 16 97 47
Fuente: Base de Datos DPEI – Sistema Estadístico Integrado (Diciembre 2017) Elaborado: DPEI.
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Como se puede evidenciar, en este período de gestión se ha vivido un fenómeno muy especial, la renovación generacional de personal académico, por lo que, la UTN al momento cuenta con un considerable número de docentes jóvenes comprometidos con la formación de profesionales preparados para la vida. El Reglamento de Escalafón Docentes e Investigadores del Sistema de Educación Superior, señala que el personal docente titular principal de Universidades y Escuelas Politécnicas del Ecuador; es contar con PhD. Las autoridades de la academia vienen impulsando este indicador con el personal académico, hasta el año 2018, la UTN cuenta con 47 docentes cursando sus estudios para obtener el título de doctorado (PhD).
1.13 Evolución Personal Docente Titular, Contratos y Servicios Profesionales Tabla Nº 8. Personal docente
2013 532 181 351 208 324 242 122 168 Docentes Según Nivel de Formación
Personal Académico Total Mujeres Hombres Titulares Contratados Tiempo Completo Medio Tiempo Tiempo Parcial
Grado académico de PhD Grado académico de Maestría Grado académico de Especialidad Grado académico de Diploma Superior Profesores de Tercer Nivel Profesores e Investigadores cursando estudios de Doctorado PhD
7 146 22 66 291 8
2014 807 294 513 191 616 287 164 356
2015 816 312 504 148 668 320 166 330
2016 777 286 491 230 547 416 123 238
2017 795 308 487 310 485 460 141 194
16 305 29 91 366 1
37 427 37 56 259 15
52 557 36 40 92 2
50 615 17 16 97 47
Fuente: Base de Datos DPEI. Elaborado: DPEI.
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Gráfico Nº 11. Evolución personal docente por designación 2013 - 2017
El personal docente en el año 2013 fue de 532, mientras que para el 2017 se incrementa a 795 profesores investigadores, con un crecimiento del 49,4%. Personal Académico por Designación 408
401
383
372 310
299
267 208
208
230
191 148
164 113
25 2013
2014
Titulares
2015
Contratados
2016
2017
Servicio Profesionales
Fuente: Base de Datos DPEI. Elaborado: DPEI.
Gráfico Nº 12. Evolución personal docente 2013 – 2017, con grado académico de PhD
El año 2013 se inicia con 7 docentes con el grado de PhD, incrementándose a 50 docentes en el año 2017, apreciándose un crecimiento significativo en los cinco años. Evolución Docentes Título PhD 52
50
37
16 7 2013
2014
2015
2016
2017
Fuente: Base de Datos DPEI. Elaborado: DPEI.
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Gráfico Nº 13. Evolución personal docente 2013 – 2017, con grado de maestría
El año 2013 se inicia con 146 docentes con el grado de Maestría, incrementándose a 615 docentes en el año 2017, existiendo un crecimiento del 166%.
Evolución Docentes Título Maestría 557
615
427 305 146
2013
2014
2015
2016
2017
Fuente: Base de Datos DPEI Elaborado: DPEI
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1.14 Movilidad Docente y Estudiantil
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La movilidad docente, en el año 2013, fue de 14 catedráticos; se ha mantenido en los mismos niveles a partir de este año hasta el 2017. Tabla Nº 9. Movilidad personal docente y estudiantil
Movilidad Académica Docente Estudiantes
2013 14 10
2014 18 17
2015 17 24
2016 10 19
2017 12 29
Fuente: Relaciones Internacionales – Base de Datos DPEI. (2017 - Dato proyectado 17) Elaborado: DPEI.
Gráfico Nº 14. Ilustración gráfica movilidad docente
Movilidad Docente 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0
18
17
14 12 10
2013
2014
2015
2016
2017
Años Académicos Fuente: Relaciones Internacionales – Base de Datos DPEI. Elaborado: DPEI.
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La movilidad estudiantil en el año 2013 fue de 14 alumnos; en tanto que, para el año 2017 fueron 29 los estudiantes beneficiados tanto interno como externo.
Gráfico Nº 15.
Movilidad Estudiantil 30
29 24
25 20 15
19
17 10
10 5 0 2013
2014
2015
2016
2017
Fuente: Relaciones Internacionales – Base de Datos DPEI. Elaborado: DPEI.
1.15 Personal Administrativo
Los funcionarios administrativos responsables del funcionamiento y de la prestación de servicios con eficacia y eficiencia en este centro de educación superior, ponen énfasis en el manejo de los recursos humanos como la actividad que permite mejorar los procesos administrativos y profesionales en cumplimiento de los objetivos y metas de una institución.
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En sus próximos 32 años de autonomía universitaria, la UTN viene desarrollándose rápidamente en los ámbitos académicos, científicos, tecnológico, infraestructura, etc. Lo que ha permitido a las autoridades tomar decisiones acertadas y favorables en beneficio de la academia y por ende del sector estudiantil; motivo por el cual ha incrementado el personal administrativo y de servicios en función lógicamente de la creación de nuevas carreras de profesionalización La Planta Administrativa se encuentra estructurado por el 46,6% de mujeres, 53,4% hombres; de los cuales el 71,4% tiene formación superior, el mismo que debe ser aprovechado con un proceso de capacitación permanente y adecuado de acuerdo al perfil profesional para mejorar las actividades administrativas. El género femenino se va poco a poco incorporando con mayor fuerza a las actividades laborales en las diferentes áreas de desarrollo del país; caso similar está ocurriendo en la UTN, que apenas existe una diferencia del 7% entre hombres y mujeres.
Tabla Nº 10. Nivel de formación personal administrativo Nº 1 2 3 4 5 6
Personal Administrativo Según Nivel de Formación Cuarto Nivel Tercer Nivel Tecnólogo Técnico Bachiller Primaria
Femenino Masculino 37 29 127 84 5 6 6 8 20 75 2 24
Total 66 211 11 14 95 26
Fuente: Base de Datos DPEI - Sistema Informático Integrado (Diciembre 2017) Elaborado: DPEI.
Gráfico Nº 16. Personal técnico administrativo
Distribución Formación Académica Personal Administrativo 250 200 150 100 50 0
211
66
95 14
11
26
Fuente: Base de Datos DPEI – Unidades Administrativas (Enero 2018) Elaborado: DPEI.
29
1.16 Vinculación con la Colectividad
La vinculación de la universidad con la sociedad consiste en el conjunto de acciones y procesos académicos ejecutados por todas las unidades académicas de la Universidad Técnica del Norte en cooperación con sectores externos, orientados a resolver problemas y ejecutar programas y proyectos que tengan impactos positivos en el país y en la Zona 1 del país. La vinculación de la universidad con la colectividad está fundada en la investigación, la transferencia de tecnología y en la responsabilidad social. Tabla Nº 11. Resultados alcanzados
Vinculación con la colectividad Participación docentes Participación estudiantes Instituciones beneficiarias Beneficiarios programas y proyectos
2013 43 980 297 64.527
2014 117 1165 301 104.742
2015 104 1041 369 22.427
2016 35 897 285 14.803
2017 189 1577 295 14.228
Fuente: Base de Datos DPEI – Vinculación con la Colectividad Elaborado: DPEI.
30
Gráfico Nº 17. Participación docente
A partir del año 2013, ha ido incrementándose la participación docente en el proceso de vinculación, a 189 docentes en el año 2017, existiendo un crecimiento del 340%.
Partcicipación Docente 2013- 2017 189
117 104
43
2013
35
2014
2015
2016
2017
Fuente: Base de Datos DPEI – Vinculación con la colectividad Elaborado: DPEI.
Gráfico Nº 18. Participación estudiantil
El número de estudiantes partícipes en el año 2013 fue de 980 estudiantes, creciendo sostenidamente a 1.577 en el 2017; con un alto desarrollo del 60%. Partcicipación Estudiantil 2013- 2017 1577
1165 1041
980
2013
897
2014
2015
2016
2017
Fuente: Base de Datos DPEI – Vinculación con la colectividad Elaborado: DPEI.
31
Gráfico Nº 19. Número de beneficiarios
El número de beneficiarios de extensión universitaria en el año 2013 fue de 64.527 personas, mientras que en el 2017 pasa a ser 14.228, existiendo un decrecimiento significativo en estos dos últimos años.
Evolución Beneficiarios Programas y Proyectos de Vinculación 120000
104742
100000 80000
64527
60000 40000
22427
20000
14803
0 2013
2014
2015
2016
14228
2017
Fuente: Base de Datos DPEI – Vinculación con la colectividad Elaborado: DPEI.
32
1.17 Convenios Nacionales
Como parte de las competencias de la academia en el año 2017, se gestionaron 148 convenios nacionales interinstitucionales tanto con instituciones públicas y privadas con el propósito de realizar actividades formales y no formales de carácter académico, científico, culturales y de vinculación con la sociedad. Tabla Nº 12. Convenios suscritos
Categoría macro de institución Organizaciones sin fines de lucro Gobiernos, ministerios y servicios públicos Empresas Educación superior, redes y centros de investigación Educación inicial, básica y bachillerato
2013 6 11 3 10 6
2014 10 16 6 7 16
2015 10 25 25 9 17
2016 10 19 32 4 2
2017 21 24 56 11 36
Fuente: Base de Datos DPEI – Vinculación con la colectividad Elaborado: DPEI.
33
1.18 Convocatoria Internacional
Con un total de 49 PhD titulares y/o contratados, la UTN está fortaleciendo los procesos académicos a través de capacitaciones de docentes y estudiantes. Se está trabajando continuamente en la mejora de los contenidos académicos de las carreras que oferta nuestra Institución, aprovechando la experiencia de los profesionales en sus áreas de conocimiento. Además se está generando nuevo conocimiento en las investigaciones lideradas y apoyadas por estos expertos en investigación. Formando parte de los comités científicos y editoriales, con el objetivo de aumentar y a la vez mejorar las publicaciones de la Universidad.
34
Tabla Nº 13. Nómina docentes convocatoria Nº 1 2
Abreu Valdivia Acosta Andino
Apellidos
3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49
Argothy Almeida Benítez Bastidas Camargo Toribio Clavijo Suntura Dávalos González De Castro García Giraldo De López La Serna Gómez Moreno Vallejo Ortiz Ordal Parra Ferie Arnavat Carballido Coronado Martin Doria De La Terga Ferrer Muñoz Galvez Sánchez López Gutiérrez Posso Yépez Vergara Esquivel Zambrano Yalama Ciaccia Sortino Collaguazo Galeano Ojeda Peña García León García Santillán Ramírez Paredes Restrepo Zambrano Rodríguez Rodríguez Sablon Cossio Tafur Guisao Añazco Romero Aranguren Carrera Cue García Echeverría Dela Bastida Martínez González Montes Cruz País Chanfrau Prado Beltrán Rodríguez Echeverry Tenea Aguirre Mejía Lomas Tapia Moncada Rangel Montenegro Jiménez Paredes Chacín Trujillo García Montoya
Nombres Omar Byron Fabricio Luis Anderson Nhora Magdalena Isis Alejandra Joel Harry Vicente Javier Andrés Marisela Adelfa María Jaime Rodrigo Fidel Cecilia Albert Jesús Ángel Eugenio Víctor Manuel Susan Mercedes Juan Carlos Miguel Ángel Mariana Inés Ernesto Fabián Marco Antonio Gerardo Isaías David Pedro José Iván Danilo Fernando Renato José Alex Miguel Eduardo Neyfe Juan Pablo Mario José Jesús Ramón Jorge Luis María Cristina Ingrid Marcela Silvia José Manuel Julia Karina Jhonn James Gabriela Nicoleta Patricia Marlene Kennedy Rolando José Alí Mario Estuardo Itala María Carmen Amelia Juan Carlos
Fuente: Base de Datos DPEI – Relaciones internacionales Elaborado: DPEI.
Nacionalidad Cuba Ecuador
Designación Contrato Contrato
Ecuador Ecuador Cuba Bolivia Ecuador España Venezuela Cuba Colombia Cuba Cuba España España Cuba España Ecuador Cuba Ecuador Chile Ecuador Venezuela Ecuador Venezuela Venezuela Ecuador Ecuador Colombia Venezuela Cuba Colombia Ecuador Venezuela Cuba Ecuador Chile Cuba Cuba Ecuador Colombia Rumania Ecuador Ecuador Venezuela Ecuador Venezuela Ecuador Ecuador
Contrato Titular Contrato Contrato Contrato Contrato Contrato Contrato Contrato Contrato Contrato Titular Contrato Contrato Contrato Contrato Contrato Titular Contrato Titular Titular Titular Contrato Contrato Titular Contrato Contrato Contrato Contrato Contrato Titular Contrato Contrato Titular Contrato Contrato Contrato Titular Contrato Contrato Titular Titular Titular Titular Contrato Titular Contrato
35
CAPÍTULO II OBJETIVOS ESTRATÉGICOS INSTITUCIONALES
2.1. DOCENCIA
“Incrementar la calidad de la educación, a través de una formación integral con pertinencia científica y social”
2.1.1 Planificación y evaluación curricular Durante el año 2017, se brindó acompañamiento técnico a las unidades académicas para la revisión y reformulación de los proyectos de diseño o rediseño de carreras de grado, que se encontraban en análisis del Consejo de Educación Superior (CES), se cuenta con el 92% de carreras aprobadas, quedando para el año 2018 apenas el 8% en trámite., actualizamos y modernizamos las carreras de la UTN acorde a las exigencias de la universidad contemporánea y a las necesidades del entorno. En el cuadro siguiente consta el proceso seguido hasta enero del 2018.
36
Tabla Nº 14. Carreras de grado aprobados por el Consejo de Educación Superior (CES) PROYECTOS NUEVOS Nº
FACULTADES CARRERAS
ACTAS Y FECHAS DE APROBACIÓN
PROYECTOS REDISEÑOS TÍTULO A OFERTAR
CARRERAS Y/O MODALIDAD
1
Gastronomía (Modalidad Presencial)
2
Mercadotecnia (Modalidad Presencial)
3
Turismo (Modalidad Presencial)
4
Economía (Modalidad Presencial
FACAE
5
Administración de Empresas (Modalidad Presencial)
6
Contabilidad y Auditoría (Modalidad Semipresencial)
7
Contabilidad y Auditoría (Modalidad Presencial)
8
SALUD
Medicina (Modalidad Presencial)
Acta No 30 RPC-SO-30-No.538-2016 03 de agosto 2016
Pedagogía de las Ciencias Experimentales (Modalidad Presencial) Educación Básica (Modalidad Presencial)
Acta No 25 RPC-SO-25-No.422-2016 29 de junio 2016
Acta No 23 RPC·SO·23· No.384-2016 15 de junio 2016
Educación Inicial (Modalidad Presencial)
12
Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros (Modalidad Presencial)
Acta No 30 RPC-SO-30-No.540-2016 03 de agosto 2016 Acta No 32 RPC-SO-32-No.613-2016 31 de agosto 2016
Pedagogía de la Actividad Física y Deporte (Modalidad Presencial)
Acta No 37 RPC·SO-37-No.760-2016 12 de octubre 2016
Pedagogía de las Artes y las Humanidades (Modalidad Presencial)
14
Psicopedagogía (Modalidad Presencial)
15
Acta No 35 RPC-SO-35-No.713-2016 28 de septiembre 2016 Acta No 37 RPC·SO-37-No.760-2016 12 de octubre 2016
Publicidad (Modalidad Presencial)
Acta No 24 RPC-SO-24-No.475-2017 12 de julio 2017
18
Artes Plásticas (Modalidad Presencial)
19
Psicología
20
21
Comunicación (Modalidad Presencial)
23
Agropecuaria (Modalidad Presencial)
24
Ingeniería Forestal (Modalidad Presencial)
FICAYA Biotecnología (Modalidad Presencial)
Recursos Naturales Renovables
27
Telecomunicaciones (Modalidad Presencial)
28
Ingeniería Industrial (Modalidad Presencial)
29
Ingeniería Automotriz (Modalidad Presencial) Software (Modalidad Presencial)
FICA
Mecatrónica (Modalidad Presencial)
31
32
Electricidad (Modalidad Presencial)
33
Acta No 17 RPC-SE-17-No.074·2016 22 de diciembre 2016
Licenciado/a en Pedagogía de las Matemáticas y la Física
Licenciado/a en Ciencias de la Educación Inicial Licenciado/a en Pedagogía del Idioma Inglés
Licenciado/a en Pedagogía de la Actividad Física y Deporte
Acta No 24 RPC-SO-24-No.476-Z017 12 de julio 2017 Acta No 24 RPC-SO-24-No.476-Z017 12 de julio 2017 Acta No 24 RPC-SO-24-No.476-Z017 12 de julio 2017
Licenciado/a en Diseño Gráfico Licenciado/a en Artes Plásticas Licenciado/a en Psicología
Acta No 35 RPC-SO-35-No.713-2016 28 de septiembre 2016 Acta No 01 RPC-SO-01-No.006-2017 11 de enero 2017 Acta No 01 RPC-SO-01-No.006-2017 11 de enero 2017
Ingeniero/a Agroindustrial
Ingeniero/a Agropecuario/a
Ingeniero/a Forestal
Ingeniero/a Biotecnólogo/a
26
30
Licenciado/a en Contabilidad y Auditoría
Licenciado/a en Comunicación Agroindustria (Modalidad Presencial)
25
Licenciado/a en Contabilidad y Auditoría
Licenciado/a en Entrenamiento Deportivo
22
Acta No 02 RPC-SO-02-No.034·2017 18 de enero 2017
Licenciado/a en Administración de Empresas
Licenciado/a en Publicidad Diseño Gráfico (Modalidad Presencial)
Acta No 24 RPC-SO-24-No.475-2017 12 de julio 2017 Acta No 44 RPC-SO-44-No.788-2017 29 de noviembre 2017
Licenciado/a en Economía
Licenciado/a en Psicopedagogía
17
Entrenamiento Deportivo (Modalidad Presencial)
Licenciado/a en Turismo
Licenciado/a en Pedagogía de las Artes
FECYT
16
Licenciado/a en Mercadotecnia
Licenciado/a en Ciencias de la Educación Básica
11
13
TÍTULO A OFERTAR Licenciado/a en Gastronomía
Médico/a
9
10
ACTAS Y FECHAS DE APROBACIÓN Acta No 35 RPC-SO-35-No.713-2016 28 de septiembre 2016 Acta No 17 RPC-SE-17-No.074·2016 22 de diciembre 2016 Acta No 01 RPC-SO-01-No.006-2017 11 de enero 2017 Acta No 01 RPC-SO-01-No.006-2017 11 de enero 2017 Acta No 24 RPC-SO-24-No.473-2017 12 de julio 2017 Acta No 24 RPC-SO-24-No.476-Z01 12 de julio 2017 Acta No 27 RPC-SO-27-No.526-2017 12 de julio 2017
Acta No 24 RPC-SO-24-No.476-Z017 12 de julio 2017 Acta No 31 RPC-SO-31-No.573-2016 24 de agosto 2016 Acta No 34 RPC-SO-34-No.676-20 16 21 de septiembre 2016 Acta No 35 RPC·SO-37-No.760-2016 12 de octubre 2016 Acta No 41 RPC-SO-41-No.850-2016 16 de noviembre 2016 Acta No 43 RPC-SO-43-No.884-2016 30 de noviembre 2016
Ingeniero/a en Recursos Naturales Renovables Ingeniero/a en Telecomunicaciones Ingeniero/a Industrial
Ingeniero/a Automotriz
Ingeniero/a de Software
Ingeniero/a en Mecatrónica
Ingeniero/a Eléctrico/a Textiles (Modalidad Presencial)
Fuente: Base de Datos DPEI – Consejo de Educación Superior (CES)
Acta No 02 RPC-SO-02-No.034·2017 18 de enero 2017
Ingeniero/a Textil
Elaborado: DPEI.
37
2.1.2 Capacitación docente
Las nuevas autoridades universitarias, preocupados en el perfeccionamiento y actualización docente, a fin de proveer herramientas necesarias que desarrollen, destrezas y prácticas, acordes con los avances científicos, tecnológicos y humanísticos que fortalezca la formación integral del docente y por tanto, le permita analizar, aportar y solucionar los problemas educativos y enfrentar con pertinencia las transformaciones y sus implicaciones en la práctica pedagógica, desarrollaron el curso de “Diseño Micro Curricular”, como una serie de cinco eventos y contó con la participación de profesores y personal de la Universidad y de Especialistas externos. Tabla Nº 15. Docentes asistentes al curso de diseño micro curricular
Nº 1 2 3 4 5
Facultades FACAE FECYT FICAYA FICA CIENCIAS SOCIALES Total
Total 92 105 85 109 58 449
Fuente: Base de Datos DPEI – Unidades Académicas Elaborado: DPEI.
38
Gráfico Nº 20. Representación gráfica por facultades Participantes Curso Diseño Micro Curricular 120 100 80 60 40 20 0
109
105
92
85 58
FACAE
FECYT
FICAYA
FICA
CIENCIAS SOCIALES
Facultades Fuente: Base de Datos DPEI – Unidades Académicas Elaborado: DPEI.
Tabla Nº 16. Eventos y capacitadores al curso de diseño micro curricular Capacitación General: Diseño Micro Curricular Nombre del Evento Instrumento de Planificación: Planificación Micro Curricular
Capacitadores PhD. Teresa Sánchez Msc. Ramiro Núñez Msc. Hortenscia Bustos
Lectura y Escritura Argumentada
Msc. María Noboa/ Mag. Gabriel Cevallos
Estrategias de Evaluación de los aprendizajes
Msc. Francisco Baldeón
Formación para la investigación como eje transverso
PhD. Miguel Ángel Posso
Couch
Msc. Vivian Ojeda
Fuente: Base de Datos DPEI – Unidades Académicas Elaborado: DPEI. Tabla Nº 17. Capacitación en áreas del conocimiento Capacitación por Áreas del conocimiento: Asignaturas Transversas Nombre del Evento Participante Capacitador s Realidad Nacional 14 Msc. Víctor Hugo Torres PhD (c) Lenguaje Lectura – Escritura 17 Msc. María Noboa Metodología de la Investigación/Técnicas de Aprendizaje 39 PhD. Miguel Ángel Posso TICs. Sociedad y Tecnologías de la Información y la Comunicación 11 Msc. Gabriel Cevallos PhD (c) Emprendimiento 24 PhD. Teresa Sánchez Msc. Winston Oviedo. 105 Total
39
2.1.3 Evaluación docente
De los resultado obtenidos de la evaluación docente, se puede analizar que la UTN, cuenta con un claustro docente responsable, dedicado al 100% a su función de coordinar el proceso enseñanza aprendizaje, de contribuir en la investigación con compromiso social, como se puede observar el 88% han obtenido una calificación de excelente, 7% de muy buena, 2% bueno, 2% regular, 1% deficiente. Gráfico Nº 21. Representación gráfica por facultades
Fuente: Base de Datos DPEI – Unidades Académicas Elaborado: DPEI.
40
2.2. INVESTIGACIÓN “Incrementar y fortalecer las políticas de investigación científica y tecnológica articulada a la formación profesional y vinculación con la comunidad”
2.2.1 Líneas de Investigación. Las líneas de investigación de la Universidad Técnica del Norte, se encuentran admitidas por el Honorable Consejo Universitario, las cuales son las estructuras temáticas que resultan del desarrollo de programas y proyectos caracterizados por su coherencia, su relevancia académica así como sus impactos científicos, sociales, económicos, políticos y ambientales.
41
Tabla Nº 18. Detalle líneas de investigación
Nº 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Líneas de Investigación Producción industrial y tecnología sostenible Desarrollo Agropecuario y forestal sostenible Biotecnología, energía y recursos naturales renovables Soberanía, seguridad e inocuidad alimentaria sustentable Salud y bienestar integral Gestión, calidad de la educación, procesos pedagógicos e idiomas Desarrollo artístico, diseño y publicidad Desarrollo social y del comportamiento humano Gestión, producción, productividad, innovación y desarrollo socio económico Desarrollo, aplicación de software y cyber security (seguridad cibernética)
Fuente: Base de Datos DPEI – Secretaría General Elaborado: DPEI.
2.2.2 Producción de Libros y Artículos Científicos.
El desarrollo del mundo actual, a partir del auge de las tecnologías de la información y las comunicaciones en el pasado siglo, provocó cambios en todas las esferas de la sociedad. El sector de la academia universitaria, no se encuentra ajeno a este fenómeno, porque el conocimiento generado por los investigadores se ha convertido también en un recurso indispensable para propiciar el desarrollo del país. 42
La producción de libros y artículos científicos en el 2017 fue de 547 indicadores de producción científica, distribuidos en 52 libros con el 9,5% del total de producciones, 59 artículos con el 10,8%, el 22,9% en capítulos, 140 ponencias que representa el 25,6% y 171 artículos en revistas de impacto regional con un 31,3%. La producción científica es el resultado de la investigación donde se difunde el desarrollo investigador que está llevando a cabo la academia para contribuir al crecimiento y evolución de la ciencia. Tabla Nº 19. Indicadores producción científica
Nº 1 2 3 4 5
Indicadores Producción Científica
Artículos Científicos 52 59 125 140 171 547
Libros Artículos en Revistas de Impacto Mundial Capítulos de libro Ponencias Artículos en Revistas de Impacto Regional
Total
Fuente: Base de Datos DPEI – CUICYT Elaborado: DPEI.
Gráfico Nº 22. Representación gráfica indicadores científicos
ARTÍCULOS EN REVISTAS DE IMPACTO REGIONAL
171
PONENCIAS
140
CAPÍTULOS DE LIBRO
ARTÍCULOS EN REVISTAS DE IMPACTO MUNDIAL
LIBROS
125
59
52
Fuente: Base de Datos DPEI – CUICYT Elaborado: DPEI.
43
2.2.3 Convocatoria Investiga
A través de un fondo concursable financiado por la universidad, a través de normas, guías y regulaciones que permiten, ordenar estos procesos. Se invita por medio de la web institucional a docentes investigadores, a participar con la presentación de perfiles de proyectos, para desarrollar procesos de investigación que fortalezcan la formación de “Grupos de Investigadores inter, multi y trans disciplinarios”, que comparten una visión, misión y objetivos, y que faciliten la transferencia y la difusión de los resultados logrados en la investigación desarrollada. Tabla Nº 20. Indicadores convocatoria
Unidades Académicas FACAE FECYT FICAYA FICA POSGRADO Total
Perfiles de Proyectos 22 11 14 14 4 65
Presupuesto 184.972,96 212.111,49 420.876,44 282.945,00 35.050,00 1.135.955,89
Porcentaje 16,3 18,7 37,1 24,9 3,1 100,0
Fuente: Base de Datos DPEI – CUICYT Elaborado: DPEI.
44
Gráfico Nº 23. Representación gráfica indicadores convocatoria
Perfiles de Proyectos
25
22
20 14
15
14
11
10 4
5 0
FACAE
FECYT
FICAYA
FICA
POSGRADO
Unidades Académicas Fuente: Base de Datos DPEI – CUICYT Elaborado: DPEI.
2.2.4 Laboratorios, Talleres y Granjas
45
Tabla Nº 21. Detalle laboratorios
Unidades Académicas FACAE
FCCSS
FECYT
FICAYA
Nombre de Laboratorios Laboratorios de informática e internet: 1, 2, 3 y 4 Laboratorio de publicidad Laboratorio Nº 1 de gastronomía Laboratorios de informática e internet 1 y 2 Laboratorio de bioquímica Laboratorio de histología Laboratorio de enfermería Laboratorio de morfobiología Laboratorio de anatomía Laboratorio de nutrición y salud comunitaria Laboratorio de terapia física Laboratorio de inglés Laboratorio de audiovisuales Laboratorio 4 macintosh Laboratorios de informática Nº 1 y 2 Laboratorio de biología Laboratorio de física Laboratorio de química Centro académico de idiomas Laboratorio de biotecnología vegetal Laboratorio de deshidratación Laboratorio de curtiembre y extractos Laboratorio de análisis físico químico y microbiológico Laboratorio de biología molecular Laboratorio de tecnología de maderas (Xiloteca) Laboratorio herbario Laboratorio de procesamiento de maderas Laboratorio ambiental Laboratorio de geomática Laboratorio de informática 1 y 2 Unidad eduproductiva de lácteos Unidad eduproductiva de frutas y hortalizas Unidad eduproductiva de cárnicos Unidad eduproductiva de planificación Laboratorio de sistemas microprocesados Laboratorio de electrónica Laboratorio de servomecanizados Laboratorio de sistemas automatizados y control 46
FICA
FACAE FACAE FCCSS FCCSS FCCSS FCCSS FCCSS FCCSS FCCSS FCCSS FCCSS FCCSS FCCSS FECYT FECYT FECYT FICAYA FICAYA FICAYA FICAYA FICAYA FICAYA FICA FICA FICA FICA FICA
Laboratorio de mecatrónica Laboratorio textil de tintorería y acabados Laboratorio industrial Laboratorio de tejido en punto Laboratorio de diseño de modas Laboratorio de simulación y CAD/CAM Laboratorio de electricidad Centro de mecanismos y procesos de manufactura Laboratorios de Informática Nº 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7 Hospital San Vicente de Paúl Cocina Fría y Repostería Cocina Caliente Retro Alimentación Bioquímica Histología Anatomía Patológica Microbiología y Parasitología Anatomía II y Embriología Anatomía I Evaluación Nutricional Neuro Rehabilitación Fisioterapia Laboratorio de Simulación de Medicina Psicología Educación Inicial Taxidermia Linmología y Biomasa Microbiología Ambiental Análisis Físico Químico Microbiología Análisis Instrumental Biotecnología Vegetal Autotrófica Simulación de Procesos Higiene Ocupacional Ergonomía. Procesos Químicos Procesos Físicos
Fuente: Base de Datos DPEI – Dirección de Construcciones y Fiscalización Elaborado: DPEI.
47
Tabla Nº 22. Detalle talleres y granjas
Talleres Manufactura Mecánica automotriz Carpintería Granjas Yuyucocha (FICAYA) – Ibarra La Pradera ( FICAYA) - Antonio Ante El Cristal (FICAYA) - Lita Experimental La Favorita (FICAYA) Chillogallo – Quito - Pichincha Hacienda Santa Mónica (FICAYA) - Ilumán Fuente: Base de Datos DPEI – Unidades Académicas Elaborado: DPEI.
2.3. VINCULACIÓN “Incrementar y diversificar iniciativas de extensión universitaria, prestación de servicios y educación continua para consolidar la valoración e imagen social de la universidad”
48
En este eje se podrá constatar las relaciones que mantenemos con gobiernos seccionales, empresas, organizaciones comunitarias y gremiales, centros de educación media y superiores, relaciones que se plasman en programas y proyectos sociales, económicos, productivos, culturales y deportivos; siempre en el marco del diálogo intercultural y de procesos inclusivos enmarcados en la planificación cantonal, regional y nacional.
2.3.1 Programas y Proyectos Vinculados En el año 2017, se realizó la definición de programas, proyectos y actividades relacionados con el desarrollo de la vinculación con la colectividad, con la participación del personal docente y estudiantes de las facultades, los cuales fueron 59 proyectos y 12 programas de vinculación ejecutados. Gráfico Nº 24. Proyectos y programas por facultades
Fuente: Base de Datos DPEI – Dirección de Vinculación Elaborado: DPEI.
2.3.2 Servicios y Beneficios a la Comunidad
La Universidad Técnica del Norte, en cuanto a vinculación con la sociedad, es en una entidad al servicio de la comunidad. De ahí que cumple su misión con proyectos que responden a las necesidades de la población. Los beneficiarios de los servicios comunitarios en el año 2017 han sido y 14.228 personas beneficiarias y 295 instituciones. 49
Tabla Nº 23. Beneficiarios
Facultades Participantes
Instituciones Beneficiarias
Beneficiarios
FACAE
40
4.200
FCCSS
36
1.200
FECYT
139
5.060
FICAYA
35
1.900
FICA
45
1.868
295
14.228
Total Fuente: Base de Datos DPEI – Dirección de Vinculación Elaborado: DPEI.
2.3.3 Convenios Nacionales Cooperación interinstitucional con Instituciones Públicas y Privadas, a fin de permitir el cumplimiento de las funciones y el logro de objetivos de los convenios firmados por las partes pertinentes, consiguiendo implementar un trabajo coordinado. Tabla Nº 24. Convenios con instituciones contraparte
Tipo Institución
Nº
Educación inicial, básica y bachillerato
36
Educación superior, redes y centros de investigación
11
Empresas
56
Gobiernos, ministerios y servicios públicos
24
Organizaciones sin fines de lucro
21
Otras
6 Total
154
Fuente: Base de Datos DPEI – Dirección de Vinculación Elaborado: DPEI.
50
Gráfico Nº 25. Instituciones beneficiarias Tipo de Institución 60 56
50 40 30
36
20 10 0
24
21
11 Educación Educación inicial, superior, redes y básica y centros de bachillerato investigación
6 Empresas
Organizaciones Gobiernos, ministerios y sin fines de lucro servicios públicos
Otras
Fuente: Base de Datos DPEI – Dirección de Vinculación Elaborado: DPEI.
51
2.4. GESTIÓN “Incrementar y tecnificar la gestión institucional con la aplicación de un modelo y sistema de gestión de procesos”
52
2.4.1 Normativa Universitaria La legislación de la Universidad Técnica del Norte, conformada por el Estatuto Orgánico, Reglamentos, Políticas, Manuales e Instructivos, se alinean con la legislación nacional, y son de aplicación en toda la gestión académica y administrativa.
Tabla Nº 25. Legislación vigente
Fecha de Aprobación
Nombre del Instrumento Reglamento de Posgrado
21/02/2017
Reglamento adecuado de elecciones de rector/a y vicerrectores/as, académico/administrativo/a (codificado)
09/05/2017
Reglamento codificado y reformado para el concurso de méritos y oposición para designación de personal académico de la UTN
16/03/2017
Reglamento institucional para la implementación de los planes de contingencia para grado y posgrado de la UTN
25/01/2017
Instructivo para la re categorización del personal académico titular de la UTN (Codificado)
23/10/2017
Fuente: Base de Datos DPEI – Secretaría General Elaborado: DPEI.
53
2.4.2 Beneficios Estudiantiles
La Dirección de Bienestar Universitario, apoya a la formación integral de los estudiantes, fomentando la salud y contribuyendo al desarrollo socioeconómico de la comunidad universitaria, cuenta con los servicios: Médico, Odontológico, Laboratorio Clínico, Nutricional, Orientación Profesional, Trabajo Social, Centro de Desarrollo Infantil.
Tabla Nº 26. Productos alcanzados
Proyectos
Universidad Saludable Atención Integral Psicológica
Actividades
Total 7.214 3.820 2.883 33 1.807 3.041 502 61 2.116
Atenciones Médicas Atenciones Odontológicas Laboratorio Clínico Programas de salud en la UTV Estudiantes sensibilizados Derechos sexuales y Reproductivos Asesoría en Orientación Profesional Atenciones psicológicas Capacitación a docentes sobre: discapacidades Estudiantes Becados 54
Becas Estudiantiles Estudio Socioeconómico Seguro de Accidentes Centro de Educación Inicial Universitario
Estudiantes becados y estudiantes con discapacidad con seguimiento académico Informes de calamidad y socioeconómicos Ficha socioeconómica Estudiantes asegurados Notificación seguro accidentes Niños atendidos
Estudiantes de los primeros semestres participantes en talleres de Revención y Atención a la violencia Violencia Estudiantes, docentes, empleados y trabajadores atendidos por violencia Estudiantes de los primeros semestres participantes en talleres de alcohol Universidad libre de Alcohol y Humo Estudiantes, docentes, empleados y trabajadores atendidos por problemas de alcohol. Fuente: Base de Datos DPEI – Dirección de Bienestar Universitario Elaborado: DPEI.
2.4.3 Becas Estudiantiles
Se ha dado un aporte en la permanencia y titulación de los estudiantes que se han destacado en la vida estudiantil, entregando 2.116 becas a estudiantes. 55
2.161 641 929 12.500 123 40 1.807 6 1.807 25
Gráfico Nº 26. Estudiantes becados
700 600 500 400 300 200 100 0
Becas estudiantiles
676
555
191
106 160
9
Oct. 16-Feb.17
8
209
87 115
Mar-Jul 2017
Fuente: Base de Datos DPEI – Dirección de Bienestar Universitario Elaborado: DPEI.
2.4.4 Procesos de Selección de Talento Humano
Se incorporaron 32 profesores titulares y 17 servidores administrativos a nombramiento para el
Concurso de Méritos y Oposición, para la selección y designación del personal de la Universidad Técnica del Norte, de acuerdo a la norma técnica del subsistema de selección de personal del sector público expedida por el Ministerio de Trabajo. 56
Tabla Nº 27. Docentes triunfadores
Unidades Académicas FACAE FCC.SS FECYT FICAYA FICA POSGRADO
Profesores triunfadores concurso de merecimientos 8 4 6 6 5 3 32
Total
Porcentaje 25,0 12,5 18,8 18,8 15,6 9,4 100,0
Fuente: Base de Datos DPEI – Dirección de Talento Humano Elaborado: DPEI
Gráfico Nº 27. Docentes triunfadores concurso
Docentes Triunfadores Concurso de Merecimientos 3; 9%
8; 25%
5; 16%
4; 12%
6; 19%
6; 19% FACAE
FCC.SS
FECYT
FICAYA
FICA
POSGRADO
Fuente: Base de Datos DPEI – Dirección de Talento Humano Elaborado: DPEI
Gráfico
Nº 28. Personal administrativo
Ganadores Administrativos
3
4 2
2
1
1
1
2
1
Fuente: Base de Datos DPEI – Dirección de Talento Humano Elaborado: DPEI.
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2.4.5 Desarrollo Tecnológico Informático
La Universidad Técnica del Norte, implementó el sistema de gestión de la calidad para automatizar los procesos institucionales a través de la ejecución de una suite BPM que consiste en un conjunto de herramientas que permiten modelar, simular, ejecutar y optimizar los procesos institucionales. La implantación de este sistema mejorará los servicios hacia los estudiantes y a los servidores de la Institución, mismo que reducirá costos y tiempo.
58
2.4.6 Infodigital La Universidad Técnica del Norte a través de la Dirección de Desarrollo Tecnológico e Informático ha cumplido una serie de pasos y procedimientos para registrarse en este importante sistema y así acceder al consumo de dicha información mediante portal o mediante consumo webservice desde el sistema informático integrado de la Universidad. A través de este link, se puede realizar consultas con las instituciones públicas registradas en la base de datos de la universidad, y se pueda evitar copias de cédula, papeletas de votación, copias de título, consulta de vehículos por placa o nombre y más consultas y documentos que deben presentar los estudiantes al momento de su matrícula o en cualquier otro trámite que soliciten, ahorrando así dinero y preservando el medio ambiente, ya que toda la información requerida será entregada a través del sistema Infodigital.
5.4.2 Sistema Indicadores de Gestión Es un repositorio de evidencias para la evaluación de los Indicadores Cualitativos de Gestión de la Calidad de la Educación Superior que permite calificar la evidencia y así determinar el estado de la Institución con respecto a un Indicador. De los indicadores cuantitativos, el sistema permite obtener el valor automáticamente desde la Base de Datos del Sistema Informático Integrado de la Universidad para la toma de decisiones de las autoridades.
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2.4.7 Biblioteca Universitaria
Biblioteca Universitaria ejecutó 4.292 capacitaciones en la utilización de recursos virtuales de la Biblioteca tanto al personal docente, estudiantes y personal administrativo. Tabla Nº 28. Beneficiarios recursos virtuales
Asistentes Docentes Estudiantes Administrativos Total
Número de beneficiarios 574 3.692 26 4.292
Fuente: Base de Datos DPEI – Biblioteca Universitaria Elaborado: DPEI.
60
Gráfico
Nº 29. Número de beneficiarios recurso virtuales
Beneficiarios Recursos Virtuales
3.692 4000 2000
26 Administrativos
574
0
Estudiantes Docentes
Fuente: Base de Datos DPEI – Biblioteca Universitaria Elaborado: DPEI.
2.4.8 Fuentes Documentales Físicas y Virtuales
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Con la finalidad de contar con un fondo bibliográfico pertinente, la Biblioteca cuenta con un sistema de sugerencias bibliográficas online, donde el docente puede hacer seguimiento de sus requerimientos. Este sistema también está conectado a los sílabos de los docentes para conocer cuáles son los libros de referencia y poder adquirir el número de ejemplares suficientes. En el año 2017 la inversión de parte de la academia en lo que respecta a la adquisición de fondo bibliográfico fue: $ 181.594,00. Tabla Nº 29. Fondo bibliográfico
Tipo de material Libros Publicaciones Bases de datos (Science Direct, IEEE, eLibro, Taylor & Francis, Springer, Cengage) Total Inversión
Valor en USD 53.238,00 651,00 127.705,00 $ 181.594,00
Fuente: Base de Datos DPEI – Biblioteca Universitaria Elaborado: DPEI.
2.4.9 Accesos a la Base de Datos por Facultad. El uso de las bases de datos científicas se ha favorecido a 7.242 usuarios.
Tabla Nº 30. Beneficiarios base de datos por facultad
Facultad Ciencias Administrativas y Económicas Ciencias de la Salud Educación Ciencia y Tecnología Ingeniería en Ciencias Agropecuarias y Ambientales Ingeniería en Ciencias Aplicadas Instituto de Postgrado Otros Total
Beneficiarios 1.784 787 1.398 1.056 1.512 119 586 7.242
Fuente: Base de Datos DPEI – Biblioteca Universitaria Elaborado: DPEI.
62
2.4.10 Infraestructura Física
El Departamento de Mantenimiento y Construcciones, viene desarrollando un sinnúmero de acciones referentes a la incremento tanto en la infraestructura física como las adecuaciones, el mantenimiento y conservación de los diferentes espacios académicos administrativos, y áreas complementarias de la UTN.
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Tabla Nº 31. Obras ejecutadas
Nº 1 2 3 4 5 6
1
Obras Ejecutadas Mantenimiento de la infraestructura física del edificio de la Facultad de Ciencias de la Salud del antiguo hospital San Vicente de Paúl Contrato complementario de mantenimiento de la infraestructura física del edificio de la Facultad de Ciencias de la Salud del antiguo Hospital San Vicente de Paúl Contratación de la obra para el adecentamiento y adoquinado de la parte posterior de posgrado Adecuación del muro de contención en la parte posterior de la Ciudadela Universitaria - El Olivo Adecuación y mantenimiento de varios Adecuación de espacios físicos para el funcionamiento de la cámara hiperbárica BIENES Y SERVICIO Servicio de diseño y conservación paisajística de la Ciudadela Universitaria - sector El Olivo, estadio UTN y el edificio antiguo Hospital San Vicente de Paúl de la ciudad de Ibarra Total
Monto en USD 122.794,01 9.670,56 119.995,70 51.193,03 23.660,00 21.277,89 84.900,00
433.491,19
Fuente: Base de Datos DPEI – Dirección de Construcciones y Fiscalización Elaborado: DPEI.
2.4.11 Gestión Financiera 2.4.11.1 Ingresos
En relación a la recaudación del presupuesto de ingresos, si se toma en consideración las transferencias del Ministerio de Finanzas realizadas en el ejercicio económico 2017 más lo recaudado por la institución el valor asciende a $ 35´308.374.73 dólares, existiendo un diferencial por recibir de $ 1´288.446.09 dólares para completar el cien por ciento del presupuesto codificado UTN., que en términos porcentuales representa el 3.52%. Tabla Nº 32. Descripción presupuestaria Código 1 2 3 701 998
Descripción Recursos fiscales Recursos fiscales generados por las instituciones Provenientes de pre asignaciones Asistencia técnica y donaciones Anticipo de ejercicios anteriores Total
Presupuesto Codificado 6.971.128,63 1.997.956,51 25.482.766,48 1.445.045,05 699.924,15 36.596.820,82
Presupuesto Devengado 6.686.547,23 1.644.362,10 25.482.766,48 794.774,77 699.924,15 35.308.374,73
Fuente: Base de Datos DPEI – Dirección Financiera Elaborado: DPEI.
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Gráfico
Nº 30. Representación gráfica ingresos fiscales Ingresos UTN 30.000.000,00 25.000.000,00 6.971.128,6 20.000.000,00 3 1.997.956,5 15.000.000,00 1 10.000.000,00 5.000.000,00 -
25.482.766, 48 1.445.045,0 5 699.924,15
Fuente: Base de Datos DPEI – Dirección Financiera Elaborado: DPEI.
2.4.11.2 Egresos El presupuesto asignado para el periodo 2017, asciende al valor de $ 34´215.207.00 dólares. Este presupuesto inicial se modifica por (saldo caja bancos) año 2016 más la asignación por concepto de canje de deuda representa el valor de $ 2´381.613.82 dólares, por lo que a Diciembre 2017 se cuenta con un presupuesto de $ 36´596.820.82 dólares americanos para su ejecución, distribuido en grupos de gasto: Tabla Nº 33. Egresos presupuestarios Descripción
%
Ejecución presupuestaria real
90,22%
Ejecución presupuestaria por devengar (anticipos entregados)
4,30%
Transferencias no recibidas ejercicio económico 2017
3,52%
Ejecución presupuestaria comprometida (Total)
98,04%
Fuente: Base de Datos DPEI – Dirección Financiera Elaborado: DPEI. Gráfico
Nº 31. Representación gráfica egresos presupuestarios EJECUCIÓN PRESUPUESTARIA 90,22%
100,00% 50,00% 0,00%
4,30%
3,52%
Fuente: Base de Datos DPEI – Dirección Financiera Elaborado: DPEI.
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