Dimensión Cooperativa Abril N. 174

DIMENSIÓN PORTAFOLIO

4

Nuevos servicios en alianza UTRAHUILCA – EFECTY

Abril 2021

DIMENSIÓN INVESTIGATIVA

7

Autoridad ambiental en alerta por manejo de residuos hospitalarios

VENTANA SOLIDARIA

DIMENSIÓN EDUCATIVA

14

Educación Popular para la capital del Huila

ISSN 1692 - 2808

1

FundaCoopeaipe recibe apoyo de FUNDAUTRAHUILCA

No. 174

Perseguidores de sueños

2 Opinión

Editorial

¡Ya pasaron tres meses!

Los tres primeros meses del año 2021 ya pasaron en medio de temores y miedos por el coronavirus, en medio de otras crisis que de alguna manera son opacadas por la anteriormente mencionada, pero que no podemos desconocer, como el cambio climático, con invierno prolongado, los desastres naturales con caídas de montañas, ríos crecidos y desbordados aislando cientos de veredas, donde los campesinos son los más perjudicados al no tener vías aceptables, de alguna manera, para sacar sus productos de cosecha a las cabeceras municipales, sin desconocer que por este hecho se han derramado miles de litros de leche de ganado vacuno y hasta se ha escaseado el pollo de campo u orgánico en los mercados populares.

La incertidumbre de esta crisis sigue golpeando todavía al comercio, pero al informal, al pequeño negocio, al que tienen muchas familias para sobrevivir. No levanta

cabeza, la misma permanencia de este tipo de negocios se ha vuelto de alguna manera alternantes, porque hoy si están, mañana ya no están si no circula la moneda al interior de un pueblo, pero si hacen su agosto empresas de plataformas comerciales al menudeo o al mayoreo, que son foráneas y de gran tamaño, de tal manera que todo el dinero que reciben a cada hora es consignado a una cuenta centralizada fuera del Huila, Caquetá, Putumayo o Cauca.

Puede ser que esté en Medellín, Bogotá, Barranquilla o Bucaramanga y de allí a una centralizada por fuera de Colombia que puede estar en España, Francia, Chile o en los mismos Estados Unidos de América. Aquí en el Huila nos queda la hojarasca, como lo escribió GABRIEL GARCIA MARQUEZ en su original MACONDO. Y de remate la economía de la región surcolombiana pertenece en un 90% al sector primario de la economía.

En esta crisis económica tenemos que tratar el tema de la educación en general, pero de manera especial la de preescolar, básica secundaria y media porque la no presencialidad afecta la economía informal que es el 75% del total de la economía de los pueblos de la región surcolombiana, porque no se da la comercialización de miles de uniformes confeccionados por modistas y sastres de los pueblos y hasta de las veredas. Como tampoco se pueden comercializar los productos de cafetería como los pasteles, empanadas, emparedados hasta la famosa harina llamada chucula que son fuentes de ingreso de capital para la subsistencia de miles de familias al sumar las de las veredas hasta de las grandes ciudades capitales de los departamentos.

Es necesario que, en medio de esta crisis por el coronavirus, que es transversal para todos los sectores de la economía colombiana y de

Latinoamérica, de manera especial por el modelo económico que los gobernantes le han impregnado a todas las leyes que rigen el mundo de la oferta y la demanda, sea industrial o financieramente, rescatar y darle la importancia necesaria que amerita reconocer que las empresas que integran el sector de la economía solidaria, de todos los sectores de la economía como los fondos de empleados de la región surcolombiana, presentaron resultados altamente positivos en los excedentes en la parte económica, pero mucho mejor en los resultados sociales y comunitarios, dejando una huella muy diferente a la banca tradicional. Lo anterior es una gran realidad sin desmeritar el principio de la democracia que se puso en su total práctica y desarrollo a cada asamblea pero que hoy en día la normatividad que nos aplican a las cooperativas es para llevarnos al exterminio y que reine el capitalismo salvaje.

El amor en tiempos del coronavirus Por: María del Rosario Quiza Camacho Coordinadora Sede Bachillerato Colegio Cooperativo UTRAHUILCA

Seguramente cuando nuestro Nobel de Literatura Gabriel García Márquez, escribió y finalmente publicó El Amor en los Tiempos del Cólera, en 1985, no se imaginó jamás que para el año 2020, donde ya no solo a lo largo del paradisiaco río Magdalena y sus alrededores se

sufriría de un virus “el cólera”, ahora la humanidad entera está amenazada por el temible Coronavirus, develando algo más terrible que el mismo virus, la falta de humanidad, la falta de amor propio y por los otros.

“Desde la ciencia, el amor implica la acción de varios neurotransmisores. Entre ellos: la serotonina, la dopamina y la oxitocina que juegan un papel estelar, pues producen las sensaciones de placer, afecto y satisfacción en el sistema nervioso. Para la antropóloga y bióloga Helen Fisher, el amor tiene la finalidad de satisfacer las necesidades básicas del ser humano. Por ende, es un sentimiento necesario que obedece a una motivación natural.”1 Este sentimiento que nos acompaña a lo largo de toda la vida y

Adscrita a la Federación de Comunicación Solidaria de Colombia

DIRECTOR GENERAL

EDITORES

Yael Garaviño Rodríguez

CONSEJO EDITORIAL Oficina de Comunicaciones Adriana María Gutiérrez Forero Coordinadora de Comunicaciones

Adriana María Gutiérrez Forero Julián David Vargas Luis Alberto Pescador Solano Karla María Salas Cuéllar Viviana Vargas Suaza

DIAGRAMACIÓN

Harold Ricardo Murcia Toloza

IMPRESIÓN

Editora Surcolombiana S.A.

CORREO ELECTRÓNICO

dimensioncooperativa1@gmail.com “Las opiniones expresadas por los columnistas en los artículos de esta sección, son exclusiva responsabilidad de sus autores, por lo tanto no comprometen a la editorial ni patrocinadores del periódico”

que según algunos entendidos en la materia, es el combustible que nos impulsa como género humano a las nobles causas, a vernos como iguales, a cuidar de la naturaleza, de los animales y a procurar un mundo mejor, parece que desapareció, ¿qué paso con la serotonina, dopamina y la oxitocina?, ¿qué pasó con la satisfacción de las necesidades básicas?, pues se fueron, porque a pesar que muchos mencionaban que cuando todo esto pasara, cuando las vacunas hicieran su efecto, cuando se generara la protección de rebaño, cuando volviéramos a ser como antes (no creo que volvamos a ser los mismos de antes del Coronavirus, igual que Florentino Ariza que esperó por muchos años por el amor de Fermina Daza, quien desdeñaba su amor, y que cuando finalmente se dio cuenta, que era el que su corazón quería, ya no había tiempo para ser los mismos), supuestamente íbamos a ser mejores, que esta crisis nos había enseñado a ser más humanos, eso no está pasando, por el contrario, la indiferencia y la guerra de sálvese quien pueda y la filosofía de sobrevivencia “solo el más fuerte sobrevive”, se impone.

En tiempos del Coronavirus, se acentúan y revelan otras pandemias, a las que nos acostumbramos y a las que hacemos oídos sordos, pero que son igual o peor de peligrosas, tal vez las que han causado más muertes que el mismo coronavirus, porque para qué molestarse en ayudar, en trabajar por las necesidades de los que más necesitan, de los que han puesto la mayoría de los muertos en todo tiempo, la corrupción es definitivamente la

campeona, contra la que no se hace mucho por combatirla, ningún laboratorio, gobierno o lo que sea que luche contra la injusticia social, se ha adjudicado una vacuna (una forma de combatir la corrupción) en todos estos años, el daño en el planeta y la sociedad es irreparable y no hacemos nada por cambiar.

Al mejor estilo de las películas de ciencia ficción del gran Hollywood y sus directores Steven Spielberg o George Lucas, como si se tratara de una saga de este estilo contra qué plagas nos vacunaríamos primero.

La tiranía, el egoísmo, la envidia, la injusticia, la violencia, el desdén, la mentira, la falta de solidaridad, el cinismo entre otras, contra cual se vacunaría usted, ¿cuál sería el nombre de la odisea? o tal vez podrían fabricar una vacuna contra todas estas enfermedades humanas, de una sola dosis para agilizar y economizar esfuerzos y de paso inventarse una máquina que verifique la aplicación de la vacuna, por si pasa lo mismo que registraron los medios últimamente que simulan aplicar la vacuna.

Bueno soñar no cuesta nada y la imaginación y creatividad humana es infinita, pero creo que los sueños si se cumplen y para quienes formamos parte de colectivos como la Fundación Social Utrahuilca, donde se cultivan los principios y valores del cooperativismo, seguimos soñando y pensando que podemos hacer realidad la construcción de mejores seres humanos, porque somos semillero de talento, solidaridad y excelencia humana.

1. https://marcademujer.com/ que-es-el-amor/

Opinión 3

Eso que llamamos día del idioma Por: Felipe Martínez Docente del Colegio Cooperativo UTRAHUILCA

Ha sido tradición educativa e institucional recordar el día del idioma. Se celebra el 23 de abril, en virtud de conmemorar, según la convención literaria, a Miguel de Cervantes Saavedra. Los profesores, me incluyo y, a su vez, también tomando distancia, nos hemos dado a la tarea de hacer de este día la excusa perfecta para recordarle a los estudiantes que existió el escritor más importante que “parió nuestra lengua”. Entonces se hace una “fiesta” en grande, con izada de bandera, niños declamado poemas y representando obras de teatro, despachando así lo importante del tal día.

Parece claro que fue y será el escritor insignia de nuestra lengua. De eso no parece haber duda, aún más de la inteligente obra Don Quijote de la Mancha.

Pero… hay algo que debemos revisar de acuerdo a estas celebraciones y sus imaginarios que, como toda costumbre, se vuelven como un callo en la razón y las palabras, y de inteligentes viene siendo poco o nada.

Inevitablemente pensar el idioma español es pensar en una nación. Pero vamos a tirar al charco cualquier nacionalismo o urgencia de pertenencia a, llamémoslo generosamente, la España. Somos herederos del imperio español, no solo en el idioma, sino de un sistema político, social y de prácticas culturales que han determinado una forma de pensar y hacer nuestras vidas. Y sobre estas ideas‒ dominación cultural‒ ya se ha venido discutiendo “bastante” en las universidades respecto a qué se escribió históricamente (crónicas, diarios, cartas, leyes de indias, etc.) desde el momento del “Descubrimiento y Conquista” de América, y que de eso podemos deducir cuál fue el trabajo de la lengua española para imponer sus historias. Sin embargo, estas discusiones tienen, aparentemente, poco efecto en el discurso y trabajo escolar. De modo que el día del idioma no debería interesarse en tanto que hemos sido herencia de un lugar, sino del uso y trabajo que se ha hecho y se hace de él. Esto se traduce en la pregunta ¿Qué estamos haciendo con las palabras?, ¿qué significan estas en determinados contextos y quién y bajó qué propósitos las construye?

De acuerdo a lo anterior, el idioma es un “instrumento de trabajo”. Nos es dada una capacidad para darle cuerpo,

mediante signos lingüísticos, a nuestras ideas, que podrían bien o mal suceder en un papel, en una conversación, en un chat, en el parapeto de la casa del vecino. Nuestro idioma es de una riqueza incomparable. Y esto, lo digo sin la pedantería que acompaña a quien se sabe experto, ya que no soy un experto, sino un usuario genuino de la lengua. El español no es una lengua neutra, así la quieran construir algunas instituciones para librarse de la incorrección política y convertirla en un idioma de bajo calibre emocional y de sobriedades normativas.

He aquí la fuerza arrolladora de la lengua. No es quieta, ni muerta, ni adormilada, ni pendeja. Inmensidad de acentos, de variaciones lingüísticas, de dichos, de refranes, de elaborados insultos, son una muestra real de qué tanto tiene el idioma, que no se reduce en una vacua celebración de Don Miguel de Cervantes. Él es tan solo un ápice de cómo se trabaja con la lengua (escrita, por cierto), no un ídolo que se adora año tras años sin saber por qué y pa´qué existe nuestro idioma.

Lo que debería empezar a preocuparnos, y digo preocuparnos haciendo uso del plural mayestático, porque es un deber intelectual de todos, no es empezar con Cervantes y terminar con un poema recitado por un niño. El día del idioma es y deberá ser el momento en el cual los usuarios de este idioma asumen una responsabilidad en todos los órdenes y sentidos.

Al saber que el idioma ha sido instrumento de apropiación

y dominación del poder político en Colombia, la mirada deberá centrarse en cómo operan los discursos socialmente y qué reproducen estos en la cotidianidad. Dejémonos de tontadas y tibiezas: el idioma ha servido más como apología a la guerra, a la esclavitud, a la hipocresía moral con sus eufemismos y ornamentos de cortesía verbal, para evitar toda confrontación en el sentido estricto de los significados. Cualquier acto de disputa y crítica de estos usos es tomado como rebeldía. Sin embargo, muchas personas siguen creyendo que la pelea cazada de si se escribe o no bien no es el asunto de mayor calibre para poner en sintonía. Vacua pelea que está más del lado de la corrección del lenguaje, que de las necesidades propias de una población. No se trata de qué tan bien se habla (en el juego de la profilaxis lingüística), ni que también se escribe, sino quién controla lo que significan las palabras y las posibilidades de reinterpretación. El idioma no es solo escritura como algunos creen, o hablar bien, bonito y pausado y con el tono de la condescendencia, el cual parece un lujo que ñeros, pordioseros, prostitutas, desahuciados, presos y presas no tienen lugar en él. Pero, si revisamos un poco, los marginales, los pobres, los desesperados, usan el idioma para hacerse ver y sentir en medio de ñoñerías lingüísticas dignas de discursos vacíos de superación personal. No podemos jugar a la remembranza.

La mirada deberá fijarse en los usos del idioma para destruir precisamente el discurso de la dominación que acontece en el idioma.

4 Dimensión Portafolio Nuevos servicios en alianza UTRAHUILCA – EFECTY ¡En UTRAHUILCA trabajamos para hacer la vida de nuestros/as asociados/as más fácil!

Por: Harold Herrera Cuellar Director dpto comercial y mercadeo UTRAHUILCA

Desde el año 2013 nuestra cooperativa cuenta con alianzas estratégicas con la empresa de giros postales nacionales EFECTY. A lo largo del tiempo dicho convenio se ha ampliado constantemente mejorando las condiciones para nuestras y nuestros asociados. Desde el mes de marzo de este año se pusieron en marcha nuevos servicios.

El convenio UTRAHUILCA – EFECTY inició únicamente con el recaudo de los productos de cartera, posteriormente se adicionó el recaudo de aportes sociales y UTRAMAS, ahora con la nueva ampliación, se recaudarán todos los productos de ahorro y crédito de la Cooperativa, además de los aportes sociales.

Las mejoras no terminan allí, pues a partir de ahora las transacciones que se realicen por medio de EFECTY se desarrollarán en línea, lo que quiere decir que serán reflejadas inmediatamente en los productos de la Cooperativa, haciendo el servicio mucho más efectivo que el anterior, cuando las transacciones eran reflejadas al día siguiente.

Cabe resaltar que el convenio cuenta con cubrimiento nacional,

una excelente noticia para las y los asociados que viven en zonas en donde aún no tenemos agencias UTRAHUILCA, para quienes viajan permanentemente o quienes prefieren evitar aglomeraciones.

La gestión para la ampliación de este convenio se desarrolló durante todo el 2020, demostrando así el férreo compromiso de UTRAHUILCA con la mejora permanente en el servicio.

Ahora, por un muy bajo costo, podrá pagar oportunamente las cuotas de sus obligaciones crediticias y consignar a cualquier producto de ahorro o a los aportes sociales desde cualquiera de los 9.000 puntos de atención con los que cuenta EFECTY; para realizar la transacción sólo debe acercarse al punto más cercano con el código del producto al cual realizará la transacción y su número de documento.

Este, se suma a los otros 3 canales transaccionales de recaudo con los que cuenta la cooperativa: SU CHANCE en el departamento del Huila, Banco de Bogotá y Banco Agrario, también con cobertura nacional. Desde UTRAHUILCA trabajamos permanentemente para fortalecer y crear nuevas alianzas estratégicas para continuar día a día llevando soluciones de vida a nuestras y nuestros asociados.

Tenga en cuenta el código de cada producto

Dimensión Empresarial 5

G&B, un sueño que comenzó en la ‘Plaza de la 21’ y hoy está consolidado en Ibagué Por: Julián David Vargas Ortiz

“Hace aproximadamente cuatro años vengo a comprar aquí. Todos los productos que ofrecen son de muy buena calidad, por eso sigo viniendo aquí como la primera vez.

Son muy efectivos para atender y encuentra uno el producto fresco.

Lo que necesito lo encuentro aquí.

Me alegra ver que se están expandiendo, beneficiando a la gente al darles empleo”, aseguró Mauricio Muriel Montaño, cliente de G&B.

Con el propósito de darle un impulso a su negocio durante la pandemia, Bernardo Ayala Agudelo visitó la Cooperativa UTRAHUILCA en julio de 2020. Decidió asociarse a la entidad por los múltiples beneficios que ofrece y por las excelentes tasas de interés que brinda a pequeños y medianos emprendedores.

“Supe que una cooperativa había llegado a la ciudad. Realizamos la documentación, hicimos la solicitud y pronto nos dieron una respuesta positiva. Estoy seguro que UTRAHUILCA llegó al Tolima para apoyar a las personas. Estoy muy agradecido”, afirmó Bernardo.

Distribuidora de Pollos G&B representa mucho para él. Hace aproximadamente seis años comenzó este proyecto junto con su socio Gerly Ovalle en la reconocida ‘Plaza de la 21’ de Ibagué. Tuvieron la oportunidad de crear empresa y hasta el momento los resultados han sido positivos.

La jornada laboral empieza muy temprano para ambos. Diariamente se despiertan con la convicción de seguir marcando la diferencia en un mercado tan competitivo.

“A nosotros nos gusta el trabajo, uno ve que las metas se están cumpliendo. Aprendemos de nuestros errores, mejoramos y siempre tenemos nuevas expectativas. Generar empleo es una de las mejores ideas.

Primero fuimos empleados, ahora les damos la oportunidad a otros compañeros para trabajar”, resaltó Bernardo.

Diariamente llegan clientes a la distribuidora por la excelente calidad de los productos.

locales comerciales, todos en el área de la plaza. Cerca de 10 personas están a su cargo. Allí, además de los pollos, venden productos básicos de la canasta familiar y embutidos (salchicha, salchichón, etc.)

“Le puedo decir que todo ha cambiado, la verdad. Desde cuando iniciamos hasta aquí, donde hemos llegado, todo ha sido bueno.

Por ahora queremos cumplir con los compromisos adquiridos y más

adelante analizar la posibilidad de abrir un nuevo punto. Vimos la opción de ser independientes, entonces empezamos a surgir”, enfatizó Bernardo.

No cabe duda que 2020 fue un año atípico y la pandemia afectó fuertemente la economía del país.

Sin embargo, Bernardo y Gerly solventaron con empeño las dificultades. Los clientes siguieron comprándoles vía domicilio.

Con dedicación y paciencia van creciendo en cuanto a puntos de venta. Actualmente tienen tres

Para Bernardo y Gerly lo clave es seguir afianzado en el sector, “valoramos a la gente que ha venido apoyándonos desde el principio.

Nuestros clientes han sido muy fieles, han estado en las buenas, en las malas, el año anterior fue difícil pero la gente ha estado ahí. El apoyo de nuestros clientes es lo más lindo”, manifestó Bernardo.

UTRAHUILCA, estratégico

aliado

Desde su llegada a la capital musical de Colombia en 2020, la Cooperativa UTRAHUILCA ha tenido una gran aceptación. Niños, jóvenes y adultos se han vinculado a la organización tricolor por su excelente portafolio de servicios y beneficios.

“Hemos estado ahí para los asociados. Es un orgullo para mí decir que laboro en una empresa que está presta a apoyar a emprendedores como Bernardo, quien es un muy buen asociado que cumple con sus obligaciones crediticias y sus aportes sociales mensuales. Las puertas de la agencia están abiertas para los tolimenses. Queremos ayudarlos a cumplir sueños y demostrar que la economía solidaria es una alternativa real”, enfatizó Ofelia Castaño Moreno, gerente de oficina UTRAHUILCA Ibagué.

Bernardo Ayala Agudelo, uno de los propietarios de la Distribuidora de Pollos G&B.

UTRAHUILCA le aprobó una solicitud de crédito para impulsar su negocio.

Generar empleo y apoyar a quienes en algún momento fueron sus compañeros ha sido una excelente idea para Bernardo.

6 Dimensión Comunitaria

Visitas cooperativas en territorio ‘vinotinto y oro’

Por: Julián David Vargas Ortiz El accionar de UTRAHUILCA en el Tolima es permanente. En poco tiempo la organización está marcando la diferencia respecto a otras entidades financieras por su portafolio de productos y las excelentes tasas de interés que ofrece a asociados y asociadas.

Así mismo, gracias a las alianzas establecidas con distintas empresas se han visitado algunos municipios del departamento para ampliar su rango de operación. Por ejemplo, el sábado 15 de marzo de 2021 hubo una reunión con habitantes de Rovira en la que se mostró la línea de ahorro programado de vivienda.

“Con esta es la tercera vez que venimos a Rovira, cada vez tenemos más asistentes y tenemos una excelente receptividad de la gente porque les explicamos sobre el crédito Utravivienda que existe con la alianza que tenemos con la Central Nacional de Vivienda, CENAPROV. Cuando las personas se enteran de nuestras tasas de crédito de una vez vienen a vincularse”, explicó Ofelia Castaño Moreno, gerente de agencia UTRAHUILCA Ibagué.

El domingo 16 de marzo la cita fue en Cajamarca, la denominada despensa agrícola de Colombia. Allí se llevó a cabo una brigada comercial dirigida a pequeños y medianos productores del campo.

“La receptividad de la población de Cajamarca fue muy buena. Ya estamos programando una jornada de vinculación; en el municipio hay prácticamente tres entidades con las cuales las personas pueden financiar sus cultivos pero las tasas de interés son muy altas respecto a las tasas que tenemos acá en UTRAHUILCA. Es evidente que no les exigen muchos requisitos pero el costo-beneficio es muy alto y se ve reflejado en la alta tasa de interés”, añadió Ofelia.

Cada persona recibió atención personalizada durante las reuniones.

La gerente de agencia recalcó que estas jornadas cooperativas se cumplirán en todo el departamento, “queremos que la comunidad del territorio tolimense acceda a nuestros beneficios económicos y sociales. Evidenciamos que es necesario llegar a más gente para que eviten pagar altos intereses en sus créditos. Con UTRAHUILCA pueden mejorar su flujo de efectivo”, concluyó Ofelia.

El balance del trabajo realizado en ambos municipio fue positivo.

Trabajo solidario laboyano Gestión rural utrahuilqueña Por: Julián David Vargas Ortiz

Un programador y un cuaderno cooperativo utrahuilqueño fueron obsequiados a los concejales de Pitalito.

Redacción: Agencia UTRAHUILCA Pitalito La oficina de la Cooperativa UTRAHUILCA en el Valle de Laboyos avanza con éxito con su labor solidaria en este 2021. En primer lugar, con apoyo de FUNDAUTRAHUILCA, se dictó un curso básico de cooperativismo a 33 asociados de la Cooperativa Laboyana de Transportadores, Cootranslaboyana.

“La duración del curso fue de 20 horas y se abarcaron diferentes módulos. Estas personas están interesadas en conocer más sobre la economía solidaria y desean formar parte de los órganos de control de Cootranslaboyana”, aseguró

Carlos Andrés Sánchez García, gerente de agencia UTRAHUILCA Pitalito.

Así mismo, se llevó a cabo la visita anual al Concejo Municipal para presentar todos los proyectos sociales y económicos de la Cooperativa de manera detallada, dando a conocer además la proyección para este año.

“Muchos de los cabildantes del municipio son asociados de UTRAHUILCA. Ellos nos han abierto un espacio también a través de algunos convenios que tenemos con la Administración Municipal. Vamos a desarrollar varios temas sociales de la mano con nuestra Fundación Social UTRAHUILCA”, comentó Sánchez García.

Dando cumplimiento a su cronograma de trabajo, un equipo de funcionarios y funcionarias de la agencia UTRAHUILCA Florencia llevó a cabo una brigada cooperativa en El Doncello, municipio de Caquetá. La jornada de trabajo se cumplió durante dos días, en la que hubo espacio para visitar a los comerciantes de la localidad.

“La gente está muy entusiasmada con la llegada de la Cooperativa a este municipio. Les dijimos que según el plan de ampliación de cobertura geográfica

de UTRAHUILCA, pronto llegará una oficina aquí. Visitamos tiendas, talleres de motocicletas, la galería, etc.”, afirmó Liliana Patricia Tovar, gerente de agencia UTRAHUILCA Florencia.

Por otra parte Jonathan Montaña Lozada y Juan Gabriel García Arias, gestores cooperativos rurales de la oficina caqueteña, desarrollaron una importante labor en la vereda El Dorado del municipio de Albania.

“Buscamos fortalecer el sector donde aún no hay cobertura, ofertando nuestra línea de crédito agropecuario y microcrédito rural”, finalizó Liliana.

UTRAHUILCA y FUNDAUTRAHUILCA han venido apoyando también el mercado campesino La Manigua.

Dimensión Investigativa 7 Autoridad ambiental en alerta por manejo de residuos hospitalarios La vacunación masiva contra Covid 19 en el país ha generado un acelerado incremento de residuos hospitalarios; aunque el Gobierno Nacional impartió las medidas para que entes territoriales, EPS e IPS realicen una gestión integral de estos residuos; autoridades ambientales se declararon en alerta, La CAM en el Huila inició las visitas de vigilancia e inspección. Segunda entrega Especial ‘Residuos Hospitalarios bajo lupa’.

Por: Viviana Vargas Suaza Avanza a toda marcha la vacunación contra el SARS-CoV-2 en Colombia en el marco del Plan Nacional de Vacunación implementado por el Gobierno Nacional; con el fin de garantizar un óptimo protocolo en el manejo integral de los residuos hospitalarios generados en esta labor, el Ministerio de Salud adoptó el Manual de Procedimientos que obliga a todo el personal de salud y de apoyo a capacitarse en el manejo seguro, así como a las empresas autorizadas para el transporte y disposición de estos residuos, deberán implementar las tecnologías y tratamientos óptimos garantizando el cuidado del medio ambiente.

La normatividad en los lineamientos técnicos operativos para la administración de los biológicos contra el covid-19 se debe cumplir en el país con las normas universales de bioseguridad y las de seguridad y salud en el trabajo. Este Manual de Procedimientos está divido en su estructura en una primera parte con las consideraciones generales del procedimiento; una segunda dirigida a los actores que intervienen en la cadena de gestión y la tercera proyectada hacia las orientaciones a las autoridades sanitarias, ambientales y territoriales sobre actividades de acompañamiento, seguimiento y control de vigilancia.

En el departamento del Huila la Corporación Autónoma Regional del Alto Magdalena CAM es la encargada de realizar el control y vigilancia a los generadores de residuos hospitalarios en el marco de la Política Nacional en el Manejo de Residuos Peligrosos, que actualmente se encuentra en etapa de actualización normativa. Un total de 568 entidades que generan este tipo de residuos peligrosos en el Huila son vigiladas por la autoridad ambiental regional. El Decreto 1076 del 2015 que va de la mano con el Decreto 4741 del 2005 regulan la normatividad en el tratamiento, aprovechamiento y disposición final.

Para el sector hospitalario el Decreto 351 del 2014 y la Resolución 1164 del 2002 especifica el Manual de los Residuos Generados en Atención en Salud.

Los profesionales de apoyo en el manejo de Residuos Peligrosos de la CAM son los encargados de las visitas de seguimiento para la verificación del cumplimiento normativo y desde luego las condiciones técnicas que se deben tener en el área de mantenimiento de este tipo de residuos. Las empresas Serviambiental e Incihuila son las dos únicas empresas autorizadas por la CAM para tal fin.

Laura Victoria Onas Perdomo, es ingeniera ambiental, profesional de apoyo de la CAM en este trabajo,

Almacenamiento Para la entrega al gestor (empresa autorizada para la recolección, transporte y disposición final), los elementos o insumos utilizados y descartados durante la ejecución de la actividad de vacunación que tienen contacto con fluidos corporales de alto riesgo, como la sangre, tales como: gasas, apósitos, aplicadores, algodones, guantes, entre otros, se clasificarán como

residuos peligrosos de riesgo biológicos o infeccioso, biosanitarios, los cuales deben ser segregados en bolsa y contenedor de color rojo rotulada; el empaque de la jeringa y el capuchón de la aguja, siempre y cuando no se encuentren contaminados de sangre o fluidos, se segregarán como residuos no peligrosos aprovechables en bolsa de color blanco o gris.

Licencias ambientales Las licencias ambientales son los permisos y autorizaciones que emite la autoridad ambiental para que empresas que cumplan con todos los reglamentos normativos realicen el trabajo de recolección, transporte y disposición final de los residuos hospitalarios, conociendo lo complejo que resulta este tipo de residuos, la CAM verifica bajo lupa los aspectos técnicos para otorgar esta licencia, teniendo en cuenta cien por ciento el tema ambiental, garantizando que no se tenga afectación con los recursos naturales. “Serviambiental e Incihuila: estas dos empresas cuentan con la licencia ambiental otorgadas en el año 2011, con el tiempo han tenido modificaciones y prórrogas que han venido cumplido según la norma”, agregó la funcionaria ambiental.

Desde el mes de marzo inició por

parte de la autoridad ambiental las visitas para inspeccionar el manejo de los residuos peligrosos en lo concerniente a la vacunación masiva contra la coronavirus, entrando en la categoría de residuos de riesgo infecciosos categoría Covid 19. “Entramos en un proceso documental que incluye criterios técnicos a inspeccionar, la meta es realizar el control y vigilancia a los 568 establecimientos que se encuentran inscritos ante el Registro Generadores de Residuos Peligrosos esto al cumplimiento de la norma a la Resolución 1362 del 2007 en todo el territorio huilense”, enfatizó. Si tras la visitas se evidencia alguna anomalía, la CAM otorga un tiempo para el cumplimiento de la misma, al no realizarlo durante este periodo inmediatamente tendrá sanciones y el cierre permanente del centro prestador de salud.

para ella esta labor de inspección se realiza bajo el amparo normativo, siendo minuciosos en las verificaciones. “El control de vigilancia e inspección siempre estuvo activo durante la pandemia, aunque la generación de estos residuos en clínicas, hospitales y centros de salud disminuyó durante el aislamiento obligatorio, el tema de la generación de residuos específicamente por Covid aumentó, esto incluye todo lo relacionado con los procesos de vacunación”, aseguró. Así mismo ratificó que esta nueva normalidad obligó a que las entidades prestadoras de salud activaran automáticamente los protocolos, siendo mucho más estrictos en el manejo de los residuos peligrosos.

verdes rotuladas como ‘residuos No peligrosos’, para lo cual aseguró que existe una nueva norma que es la Resolución 2184 del 2019, la cual decreta el nuevo código de colores en donde en la bolsa de color verde se deben colocar los residuos aprovechables orgánicos, enfatizando que aunque la bolsas verdes las pueden ubicar frente a sus instalaciones porque no contienen sustancias peligrosas, deben esperar a la empresa prestadora del servicio de aseo municipal para sacar a la hora indicada estos residuos.

Laura escuchó atenta las inquietudes que han llegado al equipo periodístico de Dimensión Cooperativa relacionado con el manejo de los residuos hospitalarios, uno de ellos con la autorización que tienen clínicas, centro de estética e IPS específicamente en la zona del barrio Quirinal en la ciudad de Neiva en la disposición de residuos frente a sus instalaciones en bolsas color

Otro de los interrogantes ha sido ¿Quién verifica que se cumplan con las rutas y el manejo interno de los residuos hospitalarios en cada clínica y hospital en el país?, en la ciudad de Neiva precisamente existe una clínica ubicada en el barrio Altico, donde se evidenció que transportan estos residuos frente a sus usuarios en zonas de atención médica; para la cual la profesional respondió que todo las gestiones internas de estos centro de salud son vigilados por la Secretario de Salud de que cada ciudad y departamento.

8 Dimensión Al Día Centro de Desarrollo Comunitario Solidario de UTRAHUILCA

Un proyecto de gran impacto social La Cooperativa Latinoamericana de Ahorro y Crédito UTRAHUILCA en el marco de sus principios cooperativos emprendió desde el año 2019 el camino hacia la creación del Centro de Desarrollo Comunitario en Neiva, un importante proyecto solidario que se encuentra en su etapa de estudios y diseños, el cual beneficiará a toda región Surcolombiana.

Por: Viviana Vargas Suaza

Un proyecto de gran impacto social lidera la cooperativa UTRAHUILCA en la capital del Huila, se trata del Centro de Desarrollo Comunitario Solidario un sueño de los directivos de la entidad cooperativa que poco a poco se convierte en realidad.

UTRAHUILCA adquirió un terreno de 45 mil metros cuadrados (4 hectáreas y media) ubicado en la zona nororiental de Neiva, el 12 de septiembre del año 2019 inició labores para los estudios y diseños de este proyecto la Cooperativa de Trabajo Asociado para la Construcción, Diseños, Estudios, Interventorías y Agroindustria Codesia CTA. Desde entonces se viene trabajando de la mano de la Alcaldía de Neiva en el marco del Plan de Ordenamiento Territorial, el cual estableció la construcción por esta misma zona de la Avenida Circunvalar del

Oriente, una importante obra que conectará en tiempo records la movilidad entre la zona oriente y norte de la ciudad. Codesia CTA presentó recientemente la propuesta para la ejecución de la obra sin ningún tipo de afectación para lo que será la construcción de la obra vial.

“Somos los encargados de elaborar los estudios y diseños del proyecto que tiene en marcha UTRAHUILCA, un proyecto ambicioso de gran impacto social que va a tener amplios espacios educativos, deportivos, culturales y administrativos, en donde se desarrollará gran parte de la labor social que lidera la Fundación Social UTRAHUILCA en las artes, las danzas y el deporte”, aseguró Jhon Jairo Vargas Hoyos, ingeniero civil e ingeniero agrícola, asociado a la cooperativa Codesia CTA. Este proyecto contará entre otros escenarios con modernas

Una obra ecoambiental La parte ambiental ha sido uno de los aspectos claves para esta obra; el diseño arquitectónico y de espaciamiento que se va dar en todo el terreno ha sido pensando acorde a este planteamiento. Un diseño moderno y vanguardista que se unirá con las amplias zonas verdes en todo el complejo.

Así mismo contará con la zona de huerta y reciclaje para que los estudiantes y demás comunidad educativa del colegio UTRAHUILCA continúen realizando su labor ambiental, que desde siempre ha caracterizado la casa tricolor.

“Es un proyecto bien interesante de un gran impacto social para la comunidad y el desarrollo urbanístico de Neiva. Los estudios de suelo y diseños estructurales han tenido como punto de partida la parte ambiental más aún en estos tiempos de cambio climático”, agregó el ingeniero Jhon Jairo Vargas de la cooperativa Codesia CTA. aulas para los estudiantes desde el grado Jardín hasta Undécimo del Colegio Cooperativo UTRAHUILCA, así mismo tendrá un campo de fútbol que cumplirá con los estándares internacionales a nivel profesional para el desarrollo

“

El Centro de Desarrollo Comunitario Solidario de UTRAHUILCA se desarrollará por fases en su proceso de ejecución por la magnitud de la obra y los recursos necesarios a disponer, priorizando en su fase uno la construcción de la sede educativa y el punto de atención a los asociados de UTRAHUILCA. Construyendo seguidamente los escenarios para el desarrollo de los procesos que lidera la Fundación Social UTRAHUILCA en la cultura y el deporte.

Para UTRAHUILCA es cumplir con una misión desde lo social con la ejecución de este importante proyecto, el de trabajar permanentemente con las comunidades; una obra que beneficiará a niños, jóvenes y adultos. “Si la obra se construye tal como está pensada es una de las obras desde el punto de vista social más importante de la ciudad y el departamento del Huila”, agregó finalmente el ingeniero Jhon Jairo Vargas de la cooperativa Codesia CTA. de diferentes torneos; además de este campo de fútbol se construirá un polideportivo para el desarrollo de otras disciplinas deportivas como el microfútbol, el voleibol y basquetbol.

De igual manera se edificará el Centro de Atención Solidaria UTRAHUILCA- CASU con el fin de brindar todo el portafolio de productos y servicios de la entidad solidaria a todos los asociados y demás comunidad de esta zona de Neiva.

Así mismo se tendrá la sede administrativa de la Fundación Social UTRAHUILCA. “Este complejo va a tener edificaciones de dos pisos especialmente en la zona de las aulas educativas, en donde se está proyectando se pueda adaptar como zona le alojamiento para participantes a los diferentes encuentros culturales, deportivos o académicos organizados por UTRAHUILCA y la FUNDAUTRAHUILCA”, expresó el ingeniero Vargas Hoyos.

Una moderna obra que impactará en el desarrollo urbanístico de la capital del Huila y de la región Surcolombiana.

”

En este lote ubicado en la zona nororiental de Neiva se edificará el Centro de Desarrollo Comunitario Solidario de UTRAHUILCA.

Jhon Jairo Vargas Hoyos, ingeniero civil cooperativa Codesia CTA.

Dimensión Perfil 9

El arte de sonreír y tener la mejor disposición siempre; Isabella Escobar Fajardo es una niña ejemplar esperamos un video de ella. El año pasado hubo un acontecimiento que marcó su vida: la pérdida de su abuelo paterno Luis Alfredo Escobar. Fue muy duro para ella. Tuvo un bajón enorme en su rendimiento, pero hizo un video muy hermoso en el que expresó lo que sintió en algún momento”, sostuvo Lina.

Por: Julián David Vargas Ortiz

Próxima a cumplir 12 años de edad, Isabella Sofía Escobar Fajardo disfruta la mejor etapa de la vida.

Es una de estudiante destacada del Colegio Cooperativo UTRAHUILCA y en la actualidad forma parte de la Lúdica de Periodismo Comunitario del plantel. El apoyo de sus padres Jorge Alfredo Escobar y Lina Marcela Fajardo ha sido clave para ser día a día la mejor.

Isabella también comparte tiempo con sus hermanos menores Samuel David y Daniel Matheo Escobar Fajardo. Ella tiene claro que es un ejemplo para los dos.

“En 2017 comenzó en el Colegio UTRAHUILCA para cursar grado Tercero. Actualmente está en Séptimo. La educación que ha recibido es excelente, y lo que más nos ha gustado es que ella descubrió esa parte artística, les dan la oportunidad de darse a conocer”, aseguró Lina.

‘Isa’, como cariñosamente le dice su familia, desarrolló una habilidad excepcional de expresarse con fluidez. Por ejemplo, en 2018 representó al Colegio UTRAHUILCA en el Concurso de Ortografía del Diario La Nación, ha dicho presente en concursos de oratoria y ganó un concurso de deletreo en inglés intercursos.

Su buena fluidez verbal le permitió presentar la clausura del programa Alcancías Solidarias.

En 2020 fue la presentadora de la clausura del programa Alcancías Solidarias de UTRAHUILCA. En la actualidad Isabella Sofía es una de las presentadoras del programa Dimensión Cooperativa.

detiene hasta terminar; cuando ya se evidencia errores o fallas ella las corrige. Es una estudiante que persiste hasta lograr el cumplimiento de los objetivos y cumplimiento de metas. Además, es muy colaboradora”, comentó Glidian Carolina Dussán, docente de Ciencias Naturales del Colegio UTRAHUILCA.

“Es una estudiante que se caracteriza por su compromiso en el momento de realizar actividad. No se

En sus espacios libres a ‘Isa’ le encanta ver películas, jugar baloncesto o patinar. Durante la

Muy a gusto presenta las notas del programa Dimensión Cooperativa.

Se caracteriza por tener una sonrisa siempre.

cuarentena que hubo en el país, con motivo de la pandemia, recibió clases de piano para principiante por YouTube, aprendiendo aspectos básicos. Su deseo es seguir con clases presenciales. Le encanta hacer videos en la red social Tik-Tok donde cuenta episodios de su vida, expresando también sus estados de ánimo.

“Cuando alguien en la familia cumpleaños o se celebra algo, todos

“Los sueños que tenemos como padre con nuestra hija es que siga explorando sus talentos y que en un futuro pueda elegir con certeza la carrera que le guste y no la que le toque. O sea no que estudie algo porque eso le dará empleo fácil o porque es lo que más demanda tiene, sino que la carrera que elija sea la que ella va a desempeñar con pasión y amor, y que nosotros podamos apoyarla emocional y económicamente en lo que ella elija”, subrayó Jorge Alfredo.

La Ley 724 de 2001 establece que en Colombia se celebrará el Día de la Niñez y la Recreación el último sábado de abril de cada año. A propósito de esta fecha, Isabella envió un mensaje a niños y niñas: “No les de pena expresar sus opiniones y sentimientos, déjense guiar por sus profesores porque ellos tienen la habilidad de llevarnos por el mejor camino y desde ya exploren sus talentos, esto nos ayudará para tomar decisiones en un futuro”.

Isa participa activamente de las actividades que programan en el colegio.

10 Dimensión Institucional

UTRAHUILCA desarrolló satisfactoriament

Gracias al gran despliegue técnico de UTRAHUILCA y FUNDAUTRAHUILCA los Delegados de las Agencias fuera de Neiva pudieron seguir de manera virtual la Asamblea.

Por: Yerson Fabián Espitia Saavedra Teniendo en cuenta las medidas de bioseguridad que desde el Gobierno Nacional se ha implementado por la emergencia sanitaria del COVID 19, en el Colegio Cooperativo UTRAHUILCA se desarrolló de manera mixta la LIX Asamblea General de Delegados de la Cooperativa Latinoamericana de Ahorro y Crédito UTRAHUILCA. Delegados de las agencias Neiva Centro, Neiva Sur y Neiva Mártires asistieron a la Asamblea de manera presencial, mientras que los Delegados de las agencias de los departamentos del Huila, Cauca, Caquetá y Putumayo siguieron el desarrollo de la Asamblea de manera virtual gracias al trabajo técnico que se impulsó desde la Cooperativa y la Fundación Social UTRAHUILCA. 100 Delegados, entre ellos 81 principales y 19 suplentes se dieron cita a la máxima autoridad de la entidad utrahuilqueña (35 de manera presencial y 65 virtual) para aprobar los informes presentados por el Consejo de Administración,

Gerente General y Junta de Vigilancia, como también los Estados Financieros del ejercicio 2020, la distribución de los excedentes del año anterior, la ratificación del destino y aplicación de saldos de fondos sociales de ejercicios anteriores, elección de organismos societarios y revisoría fiscal.

“El balance de la Asamblea fue muy positivo, sacamos todo aprobado, todo claro, explicado a los Delegados, sigue encaminada la Cooperativa a ese desarrollo local en nuestro territorio Surcolombiano, a pesar de la incomodidad que teníamos de las distancias, estuvimos reunidos en las oficinas con los Delegados de cada oficina vía virtual pero con la participación de nuestros asociados, de nuestros Delegados en cada una de las oficinas, yo creo que fue muy positivo este enlace virtual y el desarrollo como tal se cumplió el orden del día, todas las tareas se desarrollaron. Yo creo que hemos avanzado en este proceso en este momento, y la Cooperativa seguirá liderando procesos a nivel del sur colombiano como a nivel de Colombia”, explicó Yael Garaviño Rodríguez, Presidente del Consejo de Administración UTRAHUILCA.

De manera activa participaron los Delegados que asis

Y para que la Cooperativa UTRAHUILCA siga con paso firme en la región del sur de Colombia y continúe brindando beneficios a su base social, Garaviño Rodríguez resaltó que hay que seguir impulsando el trabajo solidario con firmeza frente a las normativas impuestas desde el Gobierno Nacional, “la reflexión es mejorar, a ver cómo enfrentamos o hacemos resistencia a las medidas que el Gobierno quiere implementar en contra de la economía solidaria porque entendemos que nosotros nos volvemos competencia de la banca tradicional, entonces es allí donde el Gobierno quiere irnos apretando de tal forma que nos lleve a un abismo de convertirnos también en un ente bancario sin atender la población que es de la economía solidaria como lo son los estratos 1, 2 y hasta 3 que pertenecen a la economía solidaria”.

Elección de organismos societarios La LIX Asamblea General de Delegados de UTRAHUILCA no solamente tuvo como novedad el despliegue técnico que hizo posible la participación virtual de los Delegados de las agencias fuera de Neiva, sino que en esta oportunidad se realizó la elección de organismos directivos de la Cooperativa como lo es habitual cada tres años.

Para el periodo 2021 – 2023 el Consejo de Administración, la Junta de Vigilancia y el Comité de Apelaciones quedaron conformados de la siguiente manera: CONSEJO DE ADMINISTRACIÓN Yael Garaviño Rodríguez

Principal

Rafael Enrique Vergara Madera

Principal

César Augusto Losada Parra

Principal

César Augusto Salamanca Velasco Principal

Se cumplió a cabalidad con los protocolos de bioseguridad.

Diego Alberto González

Principal

Juan Bautista Morera Medina

Principal

Maryoly Ramos Ordoñez

Principal

Álvaro Camacho Torres

Principal

Ricardo Garzón Dussán

Principal

Dimensión Institucional 11

te su LIX Asamblea General de Delegados

Desde las agencias, los Delegados que así lo acordaron siguieron el desarrollo de la Asamblea.

stieron virtualmente.

Gabriel Muñoz Bahamón

Suplente

José Gildardo Andrade Leyva

Suplente

Nury Vargas Ortiz

Suplente

importante del sur colombiano trabajando de la mano con sus asociados.

Por otro lado, la firma LGA AUDITING fue elegida por la Asamblea para llevar a cabo la tarea de la revisoría fiscal de UTRAHUILCA.

JUNTA DE VIGILANCIA Carlos Alberto Herrera Valdés

Principal

Ricaurte Tengonó Castro

Principal

Yasmine Barrera

Principal

Anayibe Hernández Torres

Suplente

Gentil Fierro Navarro

Suplente

Napoleón López Meléndez

Suplente

Retos y proyecciones Luego de desarrollada la LIX Asamblea General de Delegados, no quedan dudas que son muchos los desafíos que tiene la Cooperativa de aquí en adelante. La transformación digital, las normativas impuestas por la Superintendencia de Economía Solidaria que restringe en gran parte la flexibilidad de UTRAHUILCA con los créditos a los asociados y la ampliación de la cobertura geográfica son algunos de los retos que tiene la entidad naranja, blanco y verde.

COMITÉ DE APELACIONES Ana Elsa Vivas Dussán Cecilia Amanda Pérez Jesús María Bernate Sin lugar a dudas, la tarea más grande que tienen estos organismos elegidos es la de seguir consolidando la Cooperativa como la más

Según señaló José Hover Para Peña, gerente general de la entidad, “La política de administración del riesgo en todos los niveles y básicamente de crédito hace que tengamos que acentuar algunas cosas, que nos tengamos que

ir formalizando porque queremos que en la Cooperativa UTRAHUILCA también se mejore desde el punto de vista tecnológico y que en un futuro no muy lejano el asociado pueda tener su servicio de crédito a través de la misma web, también ir adecuando el reglamento de crédito para que le dé inclusión a la mayoría de los asociados de la Cooperativa, eso es de suma importancia y desde luego, ampliando la cobertura geográfica en algunos sitios donde tengamos que hacer presencia con agencias y oficinas, esos son los retos los cuales la Cooperativa debe seguir trabajando”.

Y es que precisamente en el tema de la ampliación de la cobertura geográfica ya se ha avanzado con excelentes resultados y el Consejo ha dado las diferentes aprobaciones a estos proyectos y a estas iniciativas de carácter estratégico. La agencia de Elías ya arrancó su funcionamiento, ha tenido una muy buena aceptación por la comunidad. Se proyectan también las oficinas en Gigante y en Colombia para el caso del Huila; para el Putumayo en Puerto Asís; y en Pasto donde ya prácticamente se tienen los estudios de factibilidad.

PROYECTO DE DISTRIBUCIÓN DE EXCEDENTES 2020 SALDO EXCEDENTE 2020

%

$ 11.160.188.302,78

DESTINO

Parcial

20,00% Reserva de protección de Aportes Sociales 20,00% Fondo de Educación Cooperativa 10,00% Fondo de Solidaridad

Total $ 2.232.037.660,56 $ 2.232.037.660,56 $ 1.116.018.830,28

SUBTOTAL

$ 5.580.094.151,40

50,00% A disposición de la Asamblea $ 334.805.649,08 $ 845.288.502,30 $ 500.000.000,00 $ 400.000.000,00

3% Adicional a la Reserva de protección de Aportes Sociales

Para el Fondo de Solidaridad Fondo para Revalorización de Aportes Sociales Fondo Educación Cooperativa Fondo para Servicios Comunes y Seguridad Social: Para el trabajo social, cultural, comunitario, político, investigativo, deportivo y ambiental

$ 3.500.000.000

SUBTOTAL GRAN TOTAL

100% Fondo de Impuesto se aplicará de la siguiente manera: Del Fondo de Educación Del Fondo de Solidaridad

$ 5.580.094.151,38 $ 11.160.188.302,78

$1.632.037.660,56 $ 600.000.000,00 $ 2.232.037.660,56

12 Dimensión Estudiantil Padres de Familia respaldan alternancia del colegio cooperativo UTRAHUILCA Tras la entrega de la autorización otorgada por la Secretaria de Educación de Neiva para la implementación del modelo de alternancia, el Colegio Cooperativo UTRAHUILCA diseñó y aplicó la encuesta para el consentimiento del retorno a la presencialidad de sus estudiantes; padres de familia y acudientes le dijeron ‘si’ al regreso.

Por: Viviana Vargas Suaza

padres de familia y acudientes para su consentimiento en la implemenDirectivos, coordinadores, dotación del modelo de alternancia centes y administrativos del Colepara con sus hijos. gio Cooperativo UTRAHUILCA Motivo por el cual el Colegio trabajan en los detalles de lo que Cooperativo UTRAHUILCA diseserá el regreso a la presencialidad ñó e implementó la encuesta para de los estudiantes, mediante el conocer la opinión de los acudienmodelo de alternancia autorizada tes y padres de familia respecto a la recientemente por la Alcaldía de alternancia, el formato de consentiNeiva, tras las visitas de inspección miento fue diligenciado generando realizadas por las Secretarias de Saopinión favorable dando vía libre la lud y Educación del Municipio. institución educativa para el desaJosé Paul Azuero Bernal, líder rrollo de este modelo educativo. de la Dirección Técnica y Tecnoló“Recibimos con gran satisfacgica de la Secretaria de Educación ción y alegría esta autorización de Neiva reconoció el esfuerzo no para la implementación del modelo solo de los directivos sino de los de alternancia como respuesta a padres de familia del colos padres de familia que legio UTRAHUILCA estaban preguntando. para el regreso de El 90% de los De la mano de los los estudiantes padres de famipadres de familia del garantizando su lia que nos han colegio UTRAHUILCA seguridad en solicitado que medio de esta le apuestan al modelo de desarrollemos pandemia. las lúdicas y alternancia implementado por “Es un molas clases de mento com- la institución educativa para otra manera, plejo donde lo el regreso seguro, gradual dándole otra fundamental y progresivo de sus forma a la edues garantizar la cación tras un año estudiantes. vida y la salud de de estar de manera nuestros estudiantes. virtual”, expresó Yael Con el sector privado iniGaraviño Rodríguez, rector ciamos este proceso de alternancia del colegio UTRAHUILCA. gracias al compromiso de instituEn el marco de todo este ejerciones como el colegio UTRAHUILcicio para la implementación de CA que ha hecho un gran esfuerzo la alternancia el Colegio Coopepara diseñar e implementar los prorativo UTRAHUILCA adquirió tocolos de bioseguridad”, afirmó el los servicios por todo el 2021 de la funcionario.

Plataforma Q10- Sistema de inforAsí mismo el profesional adscrimación académico, administrativo, to a la Secretaria de Educación de Comercial CRM y de educación Neiva señaló que luego de recibir la virtual para instituciones de educacertificación de alternancia se debe ción en el país. Q10 es un software iniciar un trabajo de la mano de los en la nube que apoya la gestión

académica, administrativa y de educación virtual para las instituciones de educación.

Esta plataforma facilita de igual manera la comunicación entre los docentes y estudiantes mediante la utilización de contenidos dinámicos, publicación de anuncios, cuestionarios, foros, tareas e interacción en tiempo real. Una importante apuesta del colegio UTRAHUILCA para facilitar la labor educativa para con sus estudiantes.

En los próximos días el colegio dará las instrucciones del regreso a la alternancia de cada uno de los grados de la educación media y primaria. Por su parte los docentes se encuentran listos con todos los protocolos de seguridad para garantizar el cuidado y la salud de los estudiantes y demás funcionarios. Finalmente los directivos recalcaron que la responsabilidad del cuidado de los estudiantes va de la mano con los padres de familia.

Lo que ellos opinan…

Miguel Leonardo Góngora Muñoz, padre de familia “Mi opinión como padre de familia es que me parece fabuloso que la vida vaya regresando a la normalidad y uno de esos pasos es el retorno de los muchachos al colegio de manera presencial, es una buena oportunidad para que ellos den ejemplo de buen comportamiento y de disciplina; aparte que la vida del colegio es inigualable”.

Lina Marcela Fajardo Apache, madre de familia “Me parece buena opción teniendo en cuenta que si el colegio están dando vía libre a la alternancia es porque ha adoptado todos los protocolos de distanciamiento y de que los niños se cuiden; para mi hija es la mejor opción, porque ella necesita convivir con otras personas de su edad, con sus amigos, obviamente no va a ser igual que antes. Veo muy importante la alternancia, pues está funcionando con mi niño pequeño, él se emociona y se pone muy feliz

cuando va las dos veces a la semana al colegio, regresa a la casa lleno de alegría; así que estoy de acuerdo, me parece muy chévere todo lo que ha diseñado el colegio para que los niños regresen”.

Antonio Ramírez Pascuas, abuelo y acudiente “Hemos analizado la situación con mi hija y pienso que desde que se tengan todas las medidas de bioseguridad se puede implementar la alternancia, además el niño quiere asistir al colegio, desde el año pasado nos pregunta que cuando se acaba la pandemia.

Se puede asistir a la alternancia siempre y cuando se tenga las medidas de bioseguridad; el niño es consiente que la pandemia aún no ha pasado y pues le hemos hecho algunas recomendaciones cómo debe portarse ahora en el colegio, lo hemos venido preparando para su regreso. El colegio está haciendo algo significativo para que retornen los niños”.

Dimensión Estudiantil 13

El lenguaje digital durante la pandemia Por: Redacción Dimensión Cooperativa La mejor manera de sortear el denominado ‘Aislamiento Preventivo Obligatorio’ decretado por el Gobierno Nacional fue a través del uso de plataformas tecnológicas. La comunicación digital asumió un rol protagónico para afrontar los días de confinamiento.

Los entornos comunicativos virtuales se convirtieron en espacios claves para mantener la unidad social. Si bien podemos decir que con la tecnología hubo una ganancia, también hay espacio para una pérdida: la dimensión de la comunicación analógica, aquello que comunica sin palabras.

Lo anterior es precisamente uno de los retos que asumieron los docentes en 2020. La ruta de trabajo tuvo una misión clara: mantener la atención de los estudiantes. Una comunicación breve, inmediata y precisa empezó a ser fundamental en el ambiente de las clases.

“Por fortuna el lenguaje constantemente se transforma y en este contexto de educación virtual no es la excepción, hemos recurrido a otros lenguajes que vienen agarrando fuerza desde las redes sociales y que se acercan más a las realidades de nuestros estudiantes, y a partir de allí se realiza un acompañamiento educativo más próximo a los intereses de la juventud y la niñez”, afirmó Alison Dayana Andrade, licenciada en Lengua Castellana de la Universidad Surcolombiana.

Nuestra manera de comunicarnos ha ido cambiando durante los últimos años con la digitalización de la información y la creación de nuevos lenguajes. Los métodos de enseñanza virtual también tienen sus imperfecciones.

“Esto ha sido una experiencia nueva para nosotros y los profesores. He evidenciado varias dificultades porque hay personas que tienen hermanos que también necesitan

Las redes sociales virtuales son espacios de interacción en el que también convergen docentes y estudiantes. Durante el confinamiento hubo una variación en el número de publicaciones. (Infografía tomada de Statista GmbH)

el computador para acceder a las clases. Sin embargo para todo hay alternativas y el colegio ha tomado una buena orientación para las clases, y aunque ha sido difícil siempre aprendemos cosas interesantes”, enfatizó María Lucía Plazas, estudiante del Colegio Cooperativo UTRAHUILCA. Lo que queda también por analizar en la triada ‘pandemia, virtualidad y comunicación no verbal’ es cómo la COVID-19 dejó en evidencia las debilidades del sistema educativo colombiano. “Se debe hablar de las instalaciones físicas de las instituciones educativas en el sector público, y sobre todo aquellas

El acompañamiento de los padres de familia ha sido fundamental a partir del intercambio de saberes.

condiciones de masificación de las aulas, porque hay docentes que tienen 200 estudiantes, donde cada grupo lo conforman 40 alumnos.

Según Pisa el ideal de estudiantes por salón es de 25 y un máximo de 28, condición que el país no cumple. Otra debilidad son las infraestructuras digitales y la calidad de la conectividad, las cuales no han tenido el desarrollo esperado”, afirmó Fabio Jurado Valencia, profesor de la Universidad Nacional de Colombia, en entrevista al Instituto de Estudios Urbanos de dicha casa de estudios.

Así las cosas, con la denominada ‘nueva normalidad’ y los planes

de alternancia propuestos por los gobiernos por administraciones municipales y departamentales, queda reflexionar sobre el futuro de la educación desde la comunicación digital.

“Considero que el principal reto del trabajo virtual es la interacción entre los estudiantes, es complejo promover prácticas empáticas entre los estudiantes cuando existe un distanciamiento social y solamente estamos cerca desde la virtualidad, porque precisamente la herramientas tecnológicas a veces no permiten pensar en la otredad, en esos otros que también sienten”, finalizó Alison.

Niños, jóvenes y adultos aprendieron nuevos métodos de estudio a través de la virtualidad.

14 Dimensión Educativa

Educación Popular para la capital del Huila

La Asociación de Cooperativas y Empresas Solidarias del Huila y la Alcaldía de Neiva trabajan en la articulación para la puesta en marcha del programa de educación popular; una estrategia educativa que permitirá que las instituciones de educación superior, técnicas y tecnológicas respondan a las nuevas demandas productivas de la región.

Por: Viviana Vargas Suaza

Liderar escenarios que contribuyan al desarrollo social de la región en el marco del proceso de reactivación económica del país ha sido una de las prioridades para la Asociación de Cooperativas y Empresas Solidarias del Huila- Asocooph, en esta importante labor ha desarrollado varias reuniones con el líder de la secretaria de Educación de Neiva, Giovanny Córdoba y el profesional José Paúl Azuero Bernal, de la Dirección Técnica y Tecnológica de esta misma secretaria, en busca de crear la educación popular en la ciudad bajo el modelo solidario.

Una visión desde lo cooperativo que va mucho más allá de contar con una infraestructura física, el cual se basa en un proceso de articulación con la educación técnica, tecnológica y superior en Neiva.

“Con Teknova que es nuestra aliada en temas de inversión en educación formal y superior en Neiva hemos venido forjando una propuesta en un proceso de articulación de lo que debe ser la universidad huilense, llámese pública o privada en lo concerniente a la educación popular, en donde se debe avanzar en temas de cobertura y calidad”, dijo Israel Silva Guarnizo, director ejecutivo de Asocooph.

La educación popular se constituye en una alternativa real para el progreso de la región.

En este orden de ideas, Asocoo- necesidades que tenemos en el Huiph busca que la universidad popu- la en el desarrollo de las agendas lar sea una estrategia de articula- productivas y en los componentes ción que vincule a las instituciones de innovación, ciencia y emprendide educación superior a institu- miento con un enfoque de la solidaciones de educación media en un ridad”, sostuvo Silva Guarnizo. proceso que permita que los jóvenes de la educación media puedan En tal sentido esta iniciativa le realmente articularse con la educa- apunta a resolver esas deficiencias ción superior, la educación que padece la educación técnica y tecnológica en la región, “en los a partir de ciclos próximos encuenEsta iniciativa propedéuticos. tros que vamos a tener vamos será una semilla “Esta proconcretando que va a germinar para la propuespuesta encaja perfectabeneficio en la formación ta, desde el La Educación Popular es una co- mente en un sector cooperriente de pensamiento y de acción, proyecto que de los jóvenes de Neiva rativo regiouna orientación metodológica que empezamos y las nuevas demandas nal siempre ha sido muy importante para el de- a ejecutar el hemos estado sarrollo de programas destinados año 2019 con la productivas de esta dispuestos a lial sector popular; el concepto de universidad Surderar estas iniciazona del país.

Educación Popular ha sido útil para colombiana a partir tivas como una esejercer una resistencia a los mode- de unos recursos que trategia de articulación los dominantes, no solo educativos el sector cooperativo le dio de todo estos segmentos de sino también políticos y sociales; a la USCO en el marco de esa in- la educación” agregó el director ejeuna práctica que busca crear so- versión de excedentes del 20% a la cutivo de Asocooph. ciedades más educación superior. Esta propuesta justas y más permi- te que la universidad tamModelo nacional que se humanas. bién pueda diseñar quiere para Neiva unos programas de educación supeLa Institución Universitaria rior muchos más ITSA en Barranquilla es un claro a c o r d e s ejemplo a nivel nacional en temas con las de articulación tal como se quiere lograr para Neiva, “desafortunadamente en el Huila por un lado la educación media, por otra las instituciones de educación técnica y tecnológica, por otro las universidades y por otra vía el sector productivo. Si se articulan los procesos lograremos responder a las demandas de los productores del sector rural como el cacao, café, frutas, Gracias a esta estrategia se fortalecerá la calidad educativa en los territorios. aguacate; las apuestas turísticas,

consideramos son apuestas innovadoras que necesitan del acompañamiento de la educación y para ello necesitamos que la educación esté preparada” agregó Silva Guarnizo.

Por su parte, José Pául Azuero reconoció y agradeció el acompañamiento que desde siempre han recibido por parte del sector solidario, no solo con importantes inversiones de los excedentes de su ejercicio cooperativo sino además en el interés de generar iniciativas que garanticen la calidad de la educación tanto en la zona rural como urbana del municipio de Neiva. “Le apuntamos de la mano de Asocooph a la creación de una institución de Educación Superior de carácter técnico y tecnológico con todos los requisitos que nos exige la Ley 30 del 1992 dirigido hacia las nuevas demandas sociales en el territorio a nivel técnico y tecnológico”, manifestó el educador José Paúl Azuero.

Ley 1188 de 2008 la cual regula el registro calificado de programas de Educación Superior amplió la posibilidad de formación por ciclos a todas las áreas del conocimiento.

Según esta ley: “Todas las instituciones de Educación Superior podrán ofrecer programas académicos por ciclos propedéuticos hasta el nivel profesional en todos los campos y áreas del conocimiento dando cumplimiento a las condiciones de calidad previstas en la presente ley y ajustando las mismas a los diferentes niveles, modalidades y metodologías educativas”. Los ciclos propedéuticos se convierten en una excelente posibilidad para emprender este camino de la educación popular bajo el modelo solidario.

Dimensión Turística 15

Ecoturismo, un plan alternativo para disfrutar en familia Por: Yerson Fabián Espitia Saavedra El 2021 debe ser sin lugar a dudas el año de la reactivación económica luego del gran impacto que tuvo a nivel mundial la pandemia por el COVID 19. Varios sectores económicos, entre ellos el turismo, fueron golpeados por esta emergencia sanitaria, y se ha buscado poco a poco recuperar lo perdido.

El turismo es la actividad preferida por las personas en tiempos de vacaciones o recesos laborales y escolares. Sin embargo, se viene desarrollando una práctica desde los territorios en el cual consiste impulsar un turismo completamente ecológico y amigable con el medio ambiente.

El ecoturismo o turismo ecológico consiste en la actividad que realizan las personas para recrearse en espacios completamente naturales, allí se busca establecer un contacto cercano con la naturaleza. “El turismo ecológico y sostenible da la posibilidad de dar a conocer un turismo local mostrando las virtudes que tiene la tierra y de las personas que la están administrando. Es la posibilidad de identificar familias, de identificar el papel principal de los campesinos y dándole un reconocimiento primordial a la tierra y al aprendizaje que nos da ella”, Mayra Alejandra Arévalo, Coordinadora de Turisol.

Avistamiento de aves, caminatas por senderos y recorridos campestres son algunos de los planes para hacer en familia en sitios turísticos sostenibles. Desde FUNDAUTRAHUILCA, por medio del programa Turisol, se ha buscado impulsar un turismo amigable con el medio ambiente en el que se pueda establecer un reconocimiento territorial e histórico de las comunidades. Es fundamental que el turista conozca la identidad e historia de los territorios que visita con un atractivo natural que las mismas personas desconocen. “Nosotros desde Turisol damos las diferentes opciones para que no perdamos la posibilidad de tener esa conexión y ese esparcimiento con la tranquilidad y la unión familiar. Nosotros sugerimos muchas rutas donde puedan hacer un reconocimiento ambiental. Por eso es que nosotros le apostamos mucho a este tema de turismo sostenible porque le estamos mostrando al turista no solamente el desarrollo de una localidad sino el desarrollo de una mentalidad totalmente diferente al turismo comercial”.

¿Por qué es preferible hacer turismo ecológico y sostenible?

Colombia es uno de los países con mayor riqueza natural en el mundo según el Sistema de Información sobre Biodiversidad, también tiene una amplia variedad de ecosistemas con fauna y flora lo cual hace que sus paisajes sean diversos.

Solamente en el departamento del Huila se puede contemplar diferentes pisos térmicos como el Nevado y el Desierto de la Tatacoa. Todas estas riquezas en biodiversidad hacen que el territorio colombiano sea un atractivo ecoturístico y un plan vacacional para disfrutar en familia dentro de un hábitat natural.

Paisajes, ecosistemas y culturas hacen que el turista experimente aventuras totalmente diferentes y que puede encontrar en su propia región. De esta manera, Colombia se convierte en un país ideal para practicar ecoturismo, siempre y cuando se tomen medidas responsables para proteger estos espacios naturales y así, no solo se conserve el medio ambiente sino que mejore el bienestar social de las comunidades visitadas.

Mayra Alejandra Arévalo, Coordinadora del programa Turisol, considera importante hacer una conexión entre un turismo sostenible, solidario y con reconocimiento territorial: “Invitar a la comunidad a tener identidad, empezarnos a formar en identidad y empezar a conocer el territorio donde nosotros estamos habitando, esto le permite a la persona hacer un reconocimiento cultural de lo que ha sido la historia de nuestros antepasados y poderla vivir de una manera diferente. Para nosotros es importante el turismo sostenible ya que nosotros desde la Fundación Social UTRAHUILCA hemos venido haciendo un trabajo con todos los líderes sociales de las diferentes localidades y territorios haciendo un intercambio de saberes que nos permite identificar las apuestas turísticas con el valor agregado que deja cada localidad.

Entonces este es un trabajo que se ha hecho de la mano con todos los campesinos y con los líderes sociales que nos permiten dar a conocer la localidad de una manera totalmente diferente como la vemos nosotros desde otra barrera”.

Practicar el ecoturismo en un país tan biodiverso como Colombia hace que quieras conocer aún más el territorio que habitas, vivir experiencias únicas en un ambiente totalmente natural y que se ve reflejado en sus paisajes, fauna, flora, cultura e historia, convirtiendo tu travesía en una aventura inolvidable.

LUGARES RECOMENDADOS Yaya Aventura

En la Vereda El Piñuelo al suroccidente de Neiva se potencia la historia, cultura y economía local a través de un modelo de turismo que resalta los atractivos naturales de la región, el arte tradicional de los campesinos y la gastronomía.

Sendero Chicalá

En la Reserva La María en el municipio de Aipe, Huila, se encuentra un gran bosque seco tropical en el que podrás descubrir un avistamiento de coloridas aves y el cañón de Pipilicua.

Casa de Campo Villa Stefany

En el municipio de Rivera se experimenta el bioturismo y la agricultura visitando la Ruta Bosque del Cacao, donde podrás aprender sobre la historia, impacto ambiental, cosecha y pos-cosecha del cacao.

16 Dimensión Creativa

Los árboles, entre otros muchos beneficios, transforman el dióxido de carbono responsable del efecto invernadero, en biomasa, minimizan los riesgos de inundación, y evitan la erosión, entre otras muchas funciones.

Precisamente el Día del Árbol que en este 2021 se celebra el 29 de abril, es un recordatorio de la importancia de proteger las superficies arboladas y bosques; en tal sentido nuestros estudiantes del Colegio UTRAHUILCA han dejado volar su imaginación y crearon estos cuentos.

El árbol gra nde

Había una vez unos h ermanos ll ellos fueron amados Car de paseo al los y Helen bosque y en grande. Hel a, contraron u ena al verlo n árbol mu le dijo a Car lugar dond y los que el ár e ellos irían bol sería el a pasar rato y concentrar s tranquilo se. s para pensa Y así fue, lo r s niños pas ab an ratos ag cura del ár radables ju bol, infortu nto a la fres nadamente por las call un día cuan es el alcald d o caminaban e anunció qu boles y con e iba a pod struir un p ar muchos arque acuát lo aceptó y árico, pero la estuvieron co munidad n en huelga.

Los niños al o escuchar el anuncio co pudieron p rrieron lo m ara detener ás rápido q lo, pero cu podado nu ue ando llegar eve árboles. o n ya había E l alcalde es le quitarían n taba preocu su puesto. E pado porqu l alcalde tu ciudad y lo e vo que man s niños dec dar a cerrar idieron ir a y le propusi la la Alcaldía eron que en a hablar con lu gar de un p un parque él arque acuát natural don ico hiciera de los anim pajaritos hic ales pudiera ieran sus n n p as id ear y los os, donde lo brar árbole s niños pud s frutales. ie ra n semEl alcalde lo pensó y acep tó . Al dar el an se puso mu uncio, la co y feliz y la munidad ciudad se v con más pla olvió la más ntas en el lu tranquila y gar.

Gabriela Quin te Grado Cuarto ro Barreto Colegio Coop erativo UTRA HUILCA

Las aventuras de los hermanos Johnson Había una vez unos hermanos que vivían en Nueva York y fueron a la finca de los abuelos a vacaciones de verano. Al llegar a la finca los abuelos los recibieron con una gran bienvenida con torta, regalos y muchas más sorpresas.

Al día siguiente el abuelo les tenía una gran sorpresa, despertó a los niños y les contó la historia de un árbol mágico.

Los niños al escuchar la historia fueron averiguar a ver si era verdad y al llegar al sitio se dieron cuenta que el árbol sí existe y se dieron cuenta que el árbol hablaba. El árbol les dijo que tenían que cuidar el medio ambiente sin botar la basura para que muchos árboles crezcan y los niños se comprometieron a cuidar la naturaleza y hablar con sus amigos para que ellos también la cuiden, sin los árboles no hay aire.

Juan Sebastián Medina Grado Cuarto Colegio Cooperativo Utrahuilca

io El árbol sab

eron a paos niños sali n u ía ld el d urso ue más resa En el transc so, pero lo q o m y u er h m y l u o e árb sque m a un enorm sear a un bo er e u sq o b io del taba en med ue hablaban . te ombrados q interesan as n ta an b ta ellos, y el ár Los niños es Dijo uno de ! so s o o m eñ u er h eq yp s tan edes son mu st entre ellos. ¡E -u : o ij d s chó y le bol los escu ijo: -yo quiero . slo el árbol les d y tan bel y n o ar st u as ndieron, eres Los niños se ediato respo m in e d s lo o- y el ser su amig , empezaron amable. e d tan gran y omento tenso m s n u ar as p s dio consejo Después de la vida. Él le re b so l o b el ár nas e hijos. a hablar con n ejores perso m an que tenían u er fu e ol cada vez para qu b . ár jo al se n n ía co d u bio Los niños ac ara con un sa d u ta ay n s se lo e se u bol, ara q ban con el ár problema p la el ab h an re ab p as em ep Los niños si tan bien qu , se sentían as era tan feliz m l o ra b s ár su ban en ta que el en pre, cu an ab se d igos por siem am n o er tiempo y no fu í ió de ellos y as árbol aprend en compañía el árbol y el d o ch u m n iero ellos aprend s. de ello ano

cia Burb María Clemen do Cuarto Gra vo Utrahuilca ti ra e p Colegio Coo

Los niños y el árbol vivían cerca de Había una vez dos hermanos que r, pues había juga a un bosque, a ellos les gustaba ir hermosos más os un hermoso árbol que daba los frut s hasta ello de ían y deliciosos, y mientras jugaban com quedar completamente llenos. el árbol y así paLuego, tomaban una siesta bajo un día llegaque ta saban la mayoría de los días. Has ar el árbol, cort rían ron unos taladores al bosque y que se cuenta dar al s pues era muy viejo, entonces los niño a pedir blo pue el ta de lo que iba a ocurrir corrieron has a conpar es dor tala ayuda. La gente fue a buscar a los árbol ese de s pue l, vencerlos de que no talaran el árbo as. frut as cios deli sus había mucha gente que comía de lo s esto ndo cua n, Los invitaron para que los probara cia deli la por s ado hicieron entonces quedaron asombr de su sabor.

Arnol Esmith Jimenez Conde Grado Cuarto Colegio Cooperativo Utrahuilca

Dimensión Homenaje 17

Se institucionaliza reconocimiento en honor a docente utrahuilqueña Por: Luis Alberto Pescador Solano

En medio de lágrimas, voces quebrantadas y miras tristes, funcionarios de la Cooperativa UTRAHUILCA, de FUNDAUTRAHUILCA, familiares y comunidad en general, participaron del acto de homenaje y reconocimiento póstumo exaltando la memoria de la ilustre docente Yaneth Manchola Mahecha, quien dejó en su paso por la casa solidaria una hermosa enseñanza de prudencia, serenidad y de que los sueños se hicieron para cumplirse.

El acto conmemorativo de la familia utrahuilqueña tuvo lugar en la plazoleta de comida del centro comercial San Juan Plaza, en donde el rector del colegio Cooperativo UTRAHUILCA, lugar al que dedicó gran parte de su vida la profe Yaneth, expresó unas especiales palabras de agradecimiento, y entregó reconocimiento a los familiares.

“No tengo palabras como dije en mi intervención, porque esto es grandioso, esto no es para ahora es para la vida, y que se haga un reconocimiento a una persona para la vida eso solamente lo hacen los que entienden, lo que conocen, los que manejan todos los que es la parte de docente, como el compañero Yael que es docente por vocación como yo, y de verdad yo me siento orgulloso, para mí es un orgullo y que haya tomado Yael y su equipo esta decisión, porque de verdad es una huella indeleble, es eterna, entonces yo no tengo si no palabras de agradecimiento y sobre todo, que tengamos la oportunidad de compartir muchas y muchas ocasiones con Yael esta condecoración que ha quedado de por vida, entonces de verdad agradecido”, expresó Rafael Enrique, Vergara esposo de la profe Yaneth.

Reconocimiento anual Durante el encuentro solidario además se oficializó la entrega de la condecoración “Compromiso

Reconocer el trabajo realizado por niños, jóvenes y adultos a favor del cooperativismo y la economía solidaria en el surcolombiano es un compromiso de la casa solidaria.

académico, cultural, deportivo y Portela Oviedo, Maira Janninna solidario Yaneth Manchola Mahe- Sanmiguel Duran y Maritza Gómez cha”, que se otorgará anualmente a Rodríguez; como también a los los y las estudiantes y madres o pa- estudiantes Danna Valentina Pédres de familia, que se hayan distin- rez Oyola, Valentina Burbano Meguido por su lealtad y compromiso jía, Mariana Sofía Sanabria Rojas, institucional, así como por enarbo- Laura Cristina Andrade Andrade, lar valores como la honestidad, Laura Stefania Urrea Bucuru, la responsabilidad y la Valery Tatiana Lamprea solidaridad, todos Ramírez, Dana Gaellos aplicados briela Góngora en la solución Quintero, Made conflictos ría Lucia Plamediante zas Uribe, el diálogo Gabriela permanenQuintero te y a las Barreto, diferenAriana Cetes esferas leste Guzde trabajo mán Caldecooperativo rón y Alexis La profe Yaneth fue una de la para contriTovar Espitia pioneras en la creación de la básica primaria del Colegio Cooperativo buir así al buen a quien adeUTRAHUILCA, sembrando muchas vivir. más se le exaltó semillas y valores en sus estudiantes. por su excelente En esta priresultado en las mera ceremonia se hizo entrega pruebas saber 2020 con sus 408 de reconocimientos a:Antonio Ra- puntos. mírez Pascuas, abuelo del estudiante Ángel Fernando Londoño Ramí“Estoy muy orgullosa por el rerez del grado Quinto; a la familia conocimiento, y me seguiré esforTovar Camacho representantes del zando; y pues también lastimosaestudiante Wilber Fernando Tovar mente perdimos a la coordinadora Camacho, gran cantante de la Ins- Yaneth, fue una de las profesoras titución desde hace siete años; a las que más quería, desde jardín esmadres de familia Natalia Andrea toy estudiando en el colegio y fue

La Resolución en nota estilo fue entregada al señor Rafael Vergara, esposo de la homenajeada y a la señora Soledad Manchola, madre de la docente quien acompañada de sus familiares agradeció el gesto de reconocimiento.

una de las personas que más me inculcó los valores del respeto, la amabilidad”, afirmó Valery Tatiana Lamprea Ramírez, estudiante del grado 902 del Colegio Cooperativo UTRAHUILCA. Por su parte la madre de familia Natalia Andrea Portela Oviedo manifestó sus sentimientos por tenerla en cuenta para este homenaje: “orgullo, felicidad, también pues recordando a la profesora Yaneth, que muchas gracias por toda sus enseñanzas, por sus consejos que estuvo siempre ahí para estar con nuestros hijos y pues me da mucha felicidad saber que me han tenido en cuenta y seguir luchando para sacar a mis hijos adelante enseñándoles valores y agradeciéndole siempre a UTRAHUILCA por tenerme las puertas abiertas ya que fui alumna también ahí, el profesor Yael a todos aquellos profesores que están, que me dictaron clases y pues seguir luchando con mis hijos y que salgan adelante y sean buenas personas.

De esta manera la casa solidaria buscar dejar el recuerdo de la profe Yaneth marcado en la memoria de las personas de la casa solidaria como un ejemplo de mujer utrahuilqueña.

Cumpliendo los protocolos de bioseguridad la familia utrahuilqueña recordó a los hombres y mujeres que han luchado por dejar el nombre de la Cooperativa en alto.

18 Educación Especial Yedaix inicia una nueva aventura en el 2021 Por: Luis Alberto Pescador Solano Con el objetivo de retomar las actividades académicas y mantener el trabajo de inclusión social, el grupo de de la Fundación Social UTRAHUILCA de educación especial Yedaix, dio inicio de manera virtual a las clases de este primer semestre del año 2021.

“Es un nuevo crucero porque es un nuevo año lleno de emociones, de alegrías, donde van a estar cada uno de los estudiantes navegando en nuevas actividades donde van a poder aprender y van a poder desarrollar tanto sus capacidades, destrezas y habilidades en cada una de sus áreas, en el área de música, en el área de manualidades, en el área de deportes, y en el área de teatro, siempre acompañados como se dice con la compañía de la coordinadora y de mi en este proceso para que se vea como se dice un aprendizaje nuevo de grandesalegrías y grandes diversiones”, explicó Luisa Fernanda Pérez Coronado, psicóloga del grupo Yedaix.

Y aunque todos celebraron el reinicio de las actividades, siguen esperando con grandes ansias el regreso a clases de manera presencial, trabajo que ya vienen adelantando las directivas de FUNDAUTRAHUILCA junto a la coordinación del programa, para lograr lo más pronto posible reunirles y compartir con ellos sus alegrías, motivaciones, entusiasmo y ganas de salir adelante.

“Ellos están súper ilusionados, están alegres, están contentos,

hay algunos que ya han mejorado también porque se habían vuelto rebeldes, malgeniados, no hacían caso, pero ahora están nuevamente alegres ya están obedeciendo a los papás porque habían algunos estudiantes desmotivados, entonces se estaban volviendo rebeldes por lo mismo, no les hacíancaso, de pronto también como que les contestaban mal, se volvieron un poquito groseros, pero todo este proceso le ayudó también a que ellos se motiven cada día,también mejoren como tal su bienestar emocional”, agregó Luisa Fernanda.

Los padres de familia también se encuentran muy motivados con el retorno de sus hijos a clases, y que continúe este proceso de aprendizaje, pues ellos dicen que los niños están muy animados, están alegres, y que hay algunos que desde muy tempranas horas, ya se están colocando el uniforme para iniciar sus clases, que realmente

Aprender a ver a estos chicos con otros ojos nos permite mejorar como sociedad y construir territorios en paz y con desarrollo local.

El apoyo de las familias ha sido fundamental para la implementación de los proyectos en los estudiantes.

están programadas para las dos de la tarde.

La coordinadora del programa de educación especial Yedaix, María del Carmen Salazar Collazos, también se refirió a este nuevo proceso académico en el 2021: “ese gran reto, ese gran desafío que nos hemos propuesto aquí en el programa educación especial lo hemos denominado un semestre de aventuras, un semestre de aventura porque la verdad es que esa es la vida, la vida nos tiene que estar proporcionando a todos los seres algo diferente cada día, y más nosotros que somos líderes de esos grandes personajes, o de esta gran población que es la población de educación especial sobre todo Yedaix que son esos chicos perseguidores de sueños, y nosotros que somos los que estamos manejando ese gran crucero, nos hemos colocado en esa tarea especial también,para poder demostrar que en estas personas, estos niños con capacidades excepcionales, tienen

La inclusión social en la ciudad de Neiva cada día aumenta más, gracias a los procesos adelantados por FUNDAUTRAHUILCA.

también unos grandes tesoros, que nosotros aquí queremos descubrir en cada uno de estos seres, ese gran tesoro que tiene guardado, inclusive desde sus mismas casas y con el que pueden afrontar de una mejor manera el mundo”.

Frente al regreso académico de manera presencial la coordinadora de Yedaix manifestó todo el esfuerzo que se viene adelantando desde la casa solidaria para hacerlo realidad: “pues mira gracias a Dios nosotros somos muy innovadores, y gracias al director cooperativo Yael Garaviño que es una persona que se preocupa bastante por esta población,o por toda la comunidad, y por todos los programas sociales que maneja la Fundación, es así como nosotros también ya nos estamos preparando para trabajar en la alternancia, que me parece maravilloso y que confiemos y coloquemos en manos de Dios estas dificultades que hemos presentado porque de verdad ya es hora de que continuemos con ese trabajo que veníamos desarrollando”.

Para los profesores y directivos llegar a innovar en otros espacios de los que nunca se imaginaron, fue uno de los mayores retos en la pandemia, y vale la pena mencionar que Yedaix está trabajando desde el semestre anterior la virtualidad , en donde los resultados han sido excelentes, teniendo en cuenta que hubo niños que se sentaron frente a un computador o un celular, y no tenían acompañamiento de un padre de familia o cuidador, siendo este un logro exitoso en el proceso de educación especial e inclusión social.

Dimensión Deportiva 19

Aprende ajedrez con UTRAHUILCA Continuamos con la serie de los mates más populares del ajedrez, en esta ocasión conoceremos el jaque mate de la Coz. Por: Jason Bolívar Entrenador de ajedrez de FUNDAUTRAHUILCA Máster FIDE EL MATE DE LA COZ

continuación veremos un ejemplo de una partida jugada en un torneo nacional intercolegiado e igualmente dos ejercicios para resolver.

EL MATE DE LA COZ 1. El blanco inicia llevando a su peón a la casilla “e4”, las negras mueven su peón de alfil un paso, esta jugada de las negras se conoce como la defensa Karo-Kan; el blanco lleva a su otro peón al centro y el negro responde atacando al peón blanco del centro.

Este mate recibe el nombre de la Coz (sacudida violenta que hacen las bestias con alguna de sus patas), debido al ataque impetuoso que realiza el caballo al rey enemigo, el cual no puede escapar por encontrarse rodeado por sus propias piezas.

Este mate es frecuentemente asociado con el mate de Lucena el cual se describe por vez primera en el tratado de “Repetición de Amores e Arte de Axedrez”, publicado en Salamanca en 1497 por Luis Ramírez de Lucena; en este tratado se muestra una técnica con sacrificio de dama en el cual también un caballo es el protagonista del jaque mate.

El mate de la Coz ha aparecido en numerosas partidas de ajedrez a nivel competitivo, lo que nos viene a decir que siempre hay que estar alerta ante esta amenaza. A

Paso 1

Paso 2

2. El blanco defiende a su peón central sacando su caballo a la casilla “c3” a lo que el negro captura; el blanco recupera a su peón con su caballo y el negro contesta sacando timidamente su potro delante su dama.

3. La jugada del blanco es mover su dama al frente de su rey, movimiento que parece defectuoso al quitarle espacio a su propio alfil de casillas blancas, el negro contesta sacando su otro caballo a la casilla “f6” confiado en el cambio de corseles, pero para su lamentable sorpresa el blanco contesta llevando su caballo a la casilla “d6” anunciando con esta jugada el jaque mate, como vemos el peón negro que esta situado al frente del rey no puede capturar porque se encuentra clavado.

Paso 3

Convocatoria deportiva en Teruel Por: Redacción Agencia UTRAHUILCA Teruel

estuvieron a cargo de la jornada que se desarrolló en el parque del municipio. En total se inscribieron 37 niños para patinaje y 59 para fútbol. Además, hicimos una muestra deportiva con la escuela de patinaje del Club Cafeteritos de Teruel”, comentó Yenifer Viviana Farfán, gerente de agencia UTRAHUILCA Palermo.

Por ejemplo, en alianza con la coordinación de Cultura y Deporte de Teruel, Huila, se llevó a cabo una convocatoria dirigida a niños, niñas y jóvenes en la que se les invitó a inscribirse en las escuelas de fútbol y patinaje.

Esta iniciativa se suma a la convocatoria realizada por el Club Guagua de Palermo promovida por los entrenadores Esneider Perdomo Buitrago y León Gianlú Pérez, quienes invitaron a la población infantil y juvenil de la localidad a formar parte de las escuelas deportivas fundautrahuilqueñas.

Los procesos deportivos de la Fundación Social UTRAHUILCA tuvieron luz verde en este 2021. Siguiendo las medidas establecidas por las administraciones locales, desde la casa solidaria se han venido impulsando los diferentes proyectos que existen en la región.

“Los instructores de ambas disciplinas deportivas

Un balance positivo dejó la jornada de inscripciones deportivas

20 Dimensión Saludable Los frutos secos: fuente de energía y macronutrientes Por: Luis Alberto Pescador Solano Dando continuidad a la propuesta de la ONU del 2021 como el año de las frutas y las verduras, seguimos cumpliendo con nuestra tercera entrega de salud en edición de Dimensión Cooperativa, para brindarles una buena información del tema dialogamos con la Licenciada en ciencias naturales, química, física y biología, Lina María Páez Laguna, integrante del comité agropecuario y ambiental de la Fundación Social Utrahuilca, quien nos acompañó y facilitó la investigación.

Así que asegúrate de comer porciones pequeñas, especialmente si lo que quieres es bajar de peso.

Cuadro nutricional

¿Qué son los frutos secos?

Los frutos secos son alimentos caracterizados por una alta densidad energética debida en parte a su escaso contenido hídrico. Además, presentan un bajo contenido en grasa saturada (<7 por ciento) y un elevado aporte de grasa insaturada (40-60 por ciento). Constituyen también una de las fuentes más ricas de fibra dietética, fundamentalmente insoluble. Son fuentes esenciales de proteínas. Provienen de las plantas, cuestan menos que otros alimentos ricos en proteínas, son ricos en fibra, bajos en grasa y tienen otros minerales y vitaminas esenciales (FAO, 2019).

actúan como protectores cardiovasculares, nos sobran razones para ofrecer este nutritivo alimento a nuestros niños y niñas.

A su vez, a medida que los años pasan, las necesidades nutricionales van cambiando. Cuando se está comenzando a salir de la adultez se hace necesario llevar una dieta equilibrada en la tercera edad en la que se deben reducir las calorías vacías y potenciar el consumo de proteínas, fibras, vitaminas, además de asegurar que la comida provea de calcio, hierro y demás minerales esenciales para la buena salud.(García, 2020).

Por tanto, desde la niñez a la vejez se pueden consumir frutos secos ya que tienen un papel muy importante a la hora de reducir el riesgo de enfermedades cardiovasculares y coronarias. Sin embargo, a la hora de consumirlos hay que ser consciente de que no se tienen alergias a este tipo de alimentos.

Razones para incluir frutos secos en tu alimentación Numerosos estudios han comprobado que no todas las grasas son iguales, y que su efecto sobre la salud puede ser radicalmente distinto. En el caso de los frutos secos, se ha comprobado que añadir frutos secos a la dieta pueden ayudar a: • Disminuir el riesgo de derrame cerebral • Evitar enfermedades oculares • Evitar el estreñimiento • Reducir el colesterol • Retardar el envejecimiento • Ayuda a la hora de prevenir el aumento de peso ya que genera saciedad • Aportar omega 3 y 6, además de fitoesteroles y colesterol bueno • Aportan energía y grasas de buena calidad al organismo • Son ricos en minerales para los huesos y para la fertilidad • Tienen efecto antioxidante que cuida de la piel y el cerebro como la vitamina E • Tienen propiedades diuréticas.

¿Cómo se clasifican los frutos secos?

De los frutos secos, la parte que aprovechamos no es el fruto, sino la semilla. Dentro de este grupo, podemos encontrar almaní o cacahuate, almendras, nueces del pecan y nueces del Brasil, anacardos o marañón, pistachos, calabaza, macadamia, linaza, amaranto, quínoa, entre otros.

Ojo, no debemos confundirlos con las frutas deshidratadas, ya que son cosas muy distintas.

Valor nutricional en frutos secos Los frutos secos contienen una equilibrada concentración de elementos saludables que cuidan y protegen el organismo, aumentando la esperanza de vida. Aportan energía, vitamina E, A, B1 Y B2 y minerales. Además, contenido elevado en fibra vegetal favoreciendo el tránsito intestinal y ayudando a prevenir el cáncer de colon.

Estos frutos son parte de la dieta básica, ya que proporcionan altos niveles de energía, y cada especie de fruto varía en la composición nutricional, los cuales pueden contener proteínas vegetales, ácidos monos y poliinsaturados, fibra dietética, vitaminas, folato, polifenoles, magnesio, cobre, selenio y potasio, entre otras propiedades.(Rodríguez & de la Rosa, 2013).

Los frutos secos tienen gran cantidad de proteínas, pero también grasas. Es por eso que muchas personas las evitan por el miedo de consumir mucha grasa y calorías. Pero, si se pueden consumir si llevamos un control de lo que comemos y así poder consumir su rico sabor y beneficiarnos de sus nutrientes.

Por su parte, son una excelente opción como snacks o entre comidas. Si no te encuentras en una dieta estricta, si puedes hacerlo. Si solo cuidas lo que comes para no subir de peso y sientes un poco de ansiedad, puedes elegir los frutos secos en lugar de alguna comida con más calorías que te haga subir de peso.

También recuerda que, independientemente de los carbohidratos que tengan, los frutos secos son muy sabrosos y es fácil comer demasiados.

Maní producido en Santa María gracias al proyecto de Huertas comunitarias y las guardianes de semillas.

¿Quiénes pueden consumir frutos secos?

En la edad escolar, todos los niños y niñas (no alérgicos) pueden comer todos los grupos de alimentos, incluidos frutos secos y semillas. Una buena manera de introducir los frutos secos en la dieta de los niños es a través del ejemplo que vean en sus padres. (Bernal, 2017) Teniendo en cuenta que el aumento de la obesidad y el sedentarismo infantil predispone a nuestros niños y niñas a mayor riesgo de enfermedades metabólicas, y que los frutos secos

Son muchos los alimentos naturales que podemos consumir a cambio de la comida chatarra.