PROYECTO AGCA- GUATEMALA - INTELIGENCIA (1)

Mujeres

Hombres

0

737 1 33 5 5 1 114 54 166 1116

Beneficiarios indirectos: 189 seguidores en facebook (me gusta a la página del AGCA) 5320 personas alcanzadas a través de 10 publicaciones en facebook 52 seguidores en facebook (me gusta a la página del AHPN) 2669 consultas en el Portal Web 0 8041 total

1143 22 6 1 1 67 42 49 1331

Beneficiario s directos: 1880 1 55 11 6 2 181 96 215 2447 2447

Documentos digitalizados AGCA AHPN 140223 233113

Requerimientos 140

Total 233113

528

668

Imágenes entregadas 3689 4047

7736

reportados por el AGCA estudiante Universidad Austin, Texas taller en Argentina capacitaciones en metodología de búsqueda (PDH, Escuela de Historia, capacitaciones a la delegación de la Oficina de Tutela Legal del Arzobispado capacitaciones internas sobre archivos de gestión personas participantes en las visitas guiadas solicitantes requerimientos de información específica de personas total

Solicitudes de Certificación 60 148

208

Páginas certificadas 498 223

721

Grupo étnico Mes Enero Febrero Marzo

Requerimien tos 152 292 84 528

Hombre

Mujer

Maya

65 65 36

29 11 9

2 5 5

166

49 215

12

INFORME DE AVANCE TRIMESTRAL 1

I. IDENTIFICACIÓN Nombre del proyecto: .

Institucionalización del Archivo Histórico de la Policía Naciona Transición 87776

Número de Award: Período que cubre este Informe: Enero a marzo 2016

Nombre de la Entidad Ejecutora: Archivo Histórico de la Policía Nacional -AHPNII. AVANCE DE LAS METAS HACIA EL PRODUCTO Producto:

AGCA y AHPN fortalecidos en su institucionalidad y sostenibilidad.

Línea de base

Indicador

Metas

Meta 1.1: Acuerdo Ministerial de Borrador del Acuerdo Ministerial de la UEE-AHPN creaciรณn de la UEE-AHPN Unidad Especial de Ejecuciรณn AHPN aprobada. aprobado e incluida en (UEE-AHPN). organigrama del MICUDE.

Actividades Borradores del Acuerdo Ministerial de del Consejo la UEE-AHPN. Asesor y Consultivo.

Borradores de Manuales.

Manuales de Procedimien tos aprobados.

Meta 1.2: Consejo Asesor y Consultivo de la UEE-AHPN conformado y cumpliendo funciones.

Meta 1.3: Manuales de Procedimientos presentados y autorizados mediante Acuerdo Ministerial.

Borrador del manual.

Mapeo de nuevas alianzas, elaborado.

Manual Meta 1.4: Manual de Puestos y presentado. Funciones presentado al MICUDE.

Meta 1.5: Alianzas estratĂŠgicas Nuevas consolidadas y ampliadas mediante firma alianzas de nuevos convenios y cartas de constituidas. entendimiento.

Mapeo de nuevas alianzas, elaborado.

Proyecto de Ley 4307 en proceso de cabildeo.

Meta 1.5: Alianzas estratĂŠgicas Nuevas consolidadas y ampliadas mediante firma alianzas de nuevos convenios y cartas de constituidas. entendimiento.

Proyecto de Ley 4307 incluido en Agenda Legislativa.

Meta 1.6: AGCA fortalecido como rector de la archivĂ­stica nacional y esfuerzos interinstitucionales para obtener dictamen favorable e inclusiĂłn en Agenda Legislativa del Proyecto de la Ley Nacional de Archivos (4307) y su Reglamento.

Fondos de PAJUST apoyan casi el 100% del AHPN.

% de aumento de presupuesto de fuentes alternativas a PAJUST.

21 fondos documentales AGCA-AHPN con procesos técicos archivísticos avanzados, digitalizados, resguardados y dispuestos para el acceso público.

# de fondos documentale s incluyendo Meta 1.8: 21 fondos documentales AGCA-AHPN actualizados, 15 fondos nuevos fondos aperturados y departamenta les, con estabilizados, incluyendo un fondo procesos de los departamentos más técnicos afectados por el EAI. archivísticos concluidos.

Meta 1.7: 15% adicional al presupuesto total asignado a este Proyecto, gestionado ante fuentes alternativas de PAJUST.

18.300,000 documentos procesados, digitalizados y accesibles.

40,343 servicios archivísticos prestados por el AGCA-AHPN (15,974 requerimientos atendidos, 22,828 páginas certificadas y 1,541 personas capacitadas).

# de documentos del AGCAAHPN procesados, digitalizados y puestos a disposición del público y de las instituciones del sector justicia.

Meta 1.9: 2.200,000 documentos del AGCA-AHPN procesados, digitalizados y puestos a disposición del público y de las instituciones del sector justicia.

# de servicios Meta 1.10: 5,728 servicios archivísticos archivísticos prestados por el AGCA-AHPN (2,062 prestados por requerimientos, 3,494 páginas certificadas el AGCAy 172 personas capacitadas).

AHPN.

40,343 servicios archivísticos prestados por el AGCA-AHPN (15,974 requerimientos atendidos, 22,828 páginas certificadas y 1,541 personas capacitadas).

# de servicios Meta 1.10: 5,728 servicios archivísticos archivísticos prestados por el AGCA-AHPN (2,062 prestados por requerimientos, 3,494 páginas certificadas el AGCAy 172 personas capacitadas).

AHPN.

Regionalización en 3 de los departamentos más afectados por el EAI.

Regionalizació n en un departamento Meta 1.11: Regionalización de información adicional de AGCA-AHPN. los más afectados por el EAI.

Directos

Beneficiarios/as del proyecto

Beneficiarios/as del proyecto

Total

Total:

Mujeres: 1116

Hombres: 1331

2447

III. INCORPORACIÓN DEL ENFOQUE DE GÉNERO EN LAS ACCIONES IMPLEMENTADA

Desarrolle cómo su insttución ha promovido la incorporacion de las prioridades y perspectivas igualitaria y cómo el proyecto está contribuyendo a la transformación de

Considerando que para las mujeres, especialmente indígenas y originarias de áreas rurales, el acc el Proyecto ha implementado mecanismos que incrementen las posibilidades de acceder a la in particularmente a dicho sector de la población, mediante la regionalización del acceso a los departamentos más afectados por el EAI. Este mecanismo se implementó y actualizó Escuint Huehuetenango. Está en proceso la implementación en los departamentos de Quiché, Chimaltena documentación a los usuarios regionalmente, por medio de alianzas con organizaciones locales qu digitalizados mediante terminales ubicadas en sus oficinas. El AHPN da capacitación al personal locales en su propio idioma. Estas medidas prácticas facilitan el acceso a los usuarios en estos de por pobreza y falta de oportunidades se les presentan obstáculos adicionales para acceder a derechos.

IV. CAMBIOS DURANTE LA IMPLEMENTACIÓN DEL PROYECTO (SI APL

Fecha Naturaleza Identificad a

Descripción del cambio

V. RIESGOS DEL PROYECTO Fecha Tipo de identificad Riesgo a

Descripción del riesgo

Político

Todo el período

Político y Todo el legal período

Cambio de gobierno y de las entidades estatales pueden interrumpir la contin procesos de justicia de transición. La nueva administración podría hacer eco poder que presionan para interrumpir las actividades del AHPN. Durante el trimestre se incrementaron las publicaciones en diferentes medio y redes sociales, con acusaciones y ataque en contra del AHPN y su Coordin firmado por columnistas y otras de manera anónima o utilizando pseudónico en contra del AHPN por aportar al MP información documental que ha servid de investigación criminal y persecución penal.

Falta de voluntad política incide en que la agenda legislativa en j transición no avance, en particular respecto de la aprobación de Ley Nacional de Archivos.

Político / Todo el institucion período al

Falta de voluntad política para institucionalizar al AHPN como pa MICUDE.

Político / Todo el institucional período

Falta de suficiente asignación presupuestaria al AGCA para insti procesos archivistitos del AHPN.

Político / Todo el institucion período al

Falta de certeza acerca de la permanencia de los documentos en las instalac

Programada Alta contaminación de fondos documentales específicos puede afectar la sal Ambiental por consultores. prevención

Judicial / Todo el legislativo período

Declaración de amnistía por vía legislativa y/o judicial sobre los cas Armado Interno.

Todo el período

La motivación y los canales de reclamo de la justicia de transición se reduce del CAI

Social

Social

Todo el período

Aumento de los ataques a los promotores y defensores de DDHH en el conte Transición.

VI. LECCIONES APRENDIDAS

Citar las lecciones aprendidas derivadas de la implementación del Proyecto y la integra

Lecciones aprendidas

Valorar la importancia y necesidad de consolidar y ampliar las alianzas estratégicas para fortalecer el entorno de apoyo y acompañamiento al AGCA-AHPN y contrarrestar y neutralizar la campaña de acusaciones y ataques en contra del AHPN.

VII. VALORACIÓN CUALITATIVA SOBRE EL AVANCE DEL PRO

Indicar en forma breve y concreta una valoración cualitativa sobre el avance del proyect ubicándolo en el contexto guatemalteco en donde se ha implementado. Identificar los p

El balance de los resultados alcanzados en el período es altamente positivo, t todos los logros concretos descritos en el presente informe, se han alcanzado

Coordinador/Responsable de este Informe INSTRUCTIVO PARA RELLENAR EL FORMATO I. IDENTIFICACIÓN

Nombre del Proyecto

Colocar el nombre del proyecto tal como aparece en el

Número de Award y proyecto:

Referirse al número que corresponde en el Sis

Período que cubre el informe:

Indicar la fecha de inicio y final de las cuales se está repor

Nombre de la Entidad Ejecutora

Identificar el nombre de la entidad ejecutora respo

II. AVANCE DE LAS METAS HACIA EL PRODUCTO

Producto/s:

Transcribir el producto que está definido en el Marco de Resultados del PRO en caso corresponda un segundo producto

Línea de Base:

Transcribir del PRODOC

Indicador:

Transcribir del PRODOC

Metas:

Transcribir cada meta según Marco de Resultados e informar sobre el avance logrado durante el período.

Beneficiarios del proyecto:

Anotar el # de beneficiarios/as directos que participaron en las actividades im los/as beneficiarios/as indirectias. Los datos deberán desagregarse por gén

III. INCORPORACIÓN DEL ENFOQUE DE GÉNERO

Se debe sustentar con insumos a partir de las acciones planteadas en el PRODOC y otra período IV. CAMBIOS DURANTE LA IMPLEMENTACIÓN DEL PROYECTO (SI APLICA)

Durante la gestión del proyecto, pueden presentarse cambios que afectan la operativida cambios pueden derivarse de oportunidades o dificultades: En la primera columna: "Naturaleza", indicar si se trata de un cambio al proyecto En la segunda columna: "Fecha identificada", describir la fecha cuando ocurrió el camb En la tecerca columna: "Descripción del cambio", describir en forma suscinta el cambio En la cuarta columna: "Acciones tomadas para darle seguimiento al cambio" describir l implementado para enfrentar el cambio presentado en la operatividad el proyecto.

V. RIESGOS DEL PROYECTO

A partir de los riesgos identificados en el PRODOC, actualizar este apartado, según el tipo de riesgo clasificación de estos pueden ser de tipo: ambiental, financiero, operativo, organizativo, político, reg otros.

En la primera columna: "tipo de riesgo" identificar el tipo de riesgos que se ha identificado.

En la segunda columna: "fecha identificada" colocar la fecha cuando se identificó el riesgo.

En la tercera columna: "Descripción del riesgo" describir en qué consiste el riesgo.

En al cuarta columna: "Fecha cuando se tomó acción" identificar la fecha cuando se tomaron accion En la quinta columna: "Acciones tomadas para mitigar el riesgo" describir las actividades tomadas evitar el impacto que pueda incidir en el éxito del proyecto.

VI. LECCIONES APRENDIDAS

Se trata de tener un registro trimestral de lecciones aprendidas durante la ejecución de todo el proy En la primera columna: "Lecciones Aprendidas" cite las lecciones aprendidas más relevantes duran período.

En al segunda columna: "Integración al Proyecto" Desarrolle cómo su entidad integró este aprendiz acciones futuras

VII. VALORACIÓN CUALITATIVA SOBRE EL AVANCE DEL P

TRIMESTRE II INFORME DE AVANCE TRIMESTRAL I. IDENTIFICACIÓN

Nombre del proyecto: Número de Award: Período que cubre este Informe: Nombre de la Entidad Ejecutora:

II. AVANCE DE LAS METAS HACIA EL PRODUCT Producto: Línea de base

Indicador

Metas M1: M2: M3: M4:

Beneficiarios/as del proyecto

Directos

Beneficiarios/as del proyecto Total:

Mujeres:

Hombres

Total

III. INCORPORACIÓN DEL ENFOQUE DE GÉNERO EN LAS ACCIONES IMPLEMENT

Desarrolle cómo su insttución ha promovido la incorporacion de las prioridades y perspectiva igualitaria y cómo el proyecto está contribuyendo a la transformación d

IV. CAMBIOS DURANTE LA IMPLEMENTACIÓN DEL PROYEC Fecha Naturaleza Identificad a

Descripción del cambio

V. RIESGOS DEL PROYECTO

Tipo de Riesgo

Fecha identificada

Descripción del riesgo

VI. LECCIONES APRENDIDAS

Citar las lecciones aprendidas derivadas de la implementación del Proyecto y la integr Lecciones aprendidas

VII. VALORACIÓN CUALITATIVA SOBRE EL AVANCE DEL

Indicar en forma breve y concreta una valoración cualitativa sobre el avance resultados; ubicándolo en el contexto guatemalteco en donde se ha implemen obstáculos enfrentados.

Coordinador/Responsable de este Informe

INSTRUCTIVO PARA RELLENAR EL FORMATO I. IDENTIFICACIÓN Nombre del Proyecto

Colocar el nombre del proyecto tal como aparece en el Documento de proyecto

Número de Award y proyecto:

Referirse al número que corresponde en el Sistema del PNUD.

Período que cubre el informe:

Indicar la fecha de inicio y final de las cuales se está reportando en el presente informe

Nombre de la Entidad Ejecutora

Identificar el nombre de la entidad ejecutora responsable del proyecto

Producto/s:

II. AVANCE DE LAS METAS HACIA EL PRODUCT Transcribir el producto que está definido en el Marco de Resultados del PRO en caso corresponda un segundo producto

Línea de Base:

Transcribir del PRODOC

Indicador:

Transcribir del PRODOC

Metas:

Transcribir cada meta según Marco de Resultados e informar sobre el avance logrado durante el período.

Beneficiarios del proyecto:

Anotar el # de beneficiarios/as directos que participaron en las actividades im los/as beneficiarios/as indirectias. Los datos deberán desagregarse por gén III. INCORPORACIÓN DEL ENFOQUE DE GÉNERO

Se debe sustentar con insumos a partir de las acciones planteadas en el PRODOC y otras implemen

IV. CAMBIOS DURANTE LA IMPLEMENTACIÓN DEL PROYEC

Durante la gestión del proyecto, pueden presentarse cambios que afectan la operatividad normal de derivarse de oportunidades o dificultades: En la primera columna: "Naturaleza", indicar si se trata de un cambio al proyecto En la segunda columna: "Fecha identificada", describir la fecha cuando ocurrió el cambio o se pres En la tecerca columna: "Descripción del cambio", describir en forma suscinta el cambio.

En la cuarta columna: "Acciones tomadas para darle seguimiento al cambio" describir las acciones cambio presentado en la operatividad el proyecto.

V. RIESGOS DEL PROYECTO

A partir de los riesgos identificados en el PRODOC, actualizar este apartado, según el tipo de riesgo clasificación de estos pueden ser de tipo: ambiental, financiero, operativo, organizativo, político, reg otros.

En la primera columna: "tipo de riesgo" identificar el tipo de riesgos que se ha identificado.

En la segunda columna: "fecha identificada" colocar la fecha cuando se identificó el riesgo.

En la tercera columna: "Descripción del riesgo" describir en qué consiste el riesgo.

En al cuarta columna: "Fecha cuando se tomó acción" identificar la fecha cuando se tomaron accion En la quinta columna: "Acciones tomadas para mitigar el riesgo" describir las actividades tomadas evitar el impacto que pueda incidir en el éxito del proyecto.

VI. LECCIONES APRENDIDAS Se trata de tener un registro trimestral de lecciones aprendidas durante la ejecución de todo el proy En la primera columna: "Lecciones Aprendidas" cite las lecciones aprendidas más relevantes duran período.

En al segunda columna: "Integración al Proyecto" Desarrolle cómo su entidad integró este aprendiz acciones futuras

VII. VALORACIÓN CUALITATIVA SOBRE EL AVANCE DEL

Indicar en forma breve y concreta una valoración cualitativa sobre el avance del proyecto y el logro contexto guatemalteco en donde se ha implementado. Identificar los principales obstáculos enfren

TRIMESTRE III INFORME DE AVANCE TRIMESTRAL I. IDENTIFICACIÓN

Nombre del proyecto: Número de Award: Período que cubre este Informe: Nombre de la Entidad Ejecutora: II. AVANCE DE LAS METAS HACIA EL PRODUCTO

Producto: Línea de base

Indicador

Metas M1: M2: M3:

M4: Beneficiarios/as del proyecto Total:

Mujeres:

Directos Hombres

Total

III. INCORPORACIÓN DEL ENFOQUE DE GÉNERO EN LAS ACCIONES IMPLEMENTADAS DURA

Desarrolle cómo su insttución ha promovido la incorporacion de las prioridades y perspectivas igualitaria y cómo el proyecto está contribuyendo a la transformación de roles de género

IV. CAMBIOS DURANTE LA IMPLEMENTACIÓN DEL PROYEC Naturaleza

Fecha Identificada

Descripción del cambio

V. RIESGOS DEL PROYECTO

Fecha Tipo de identificad Riesgo a

Descripción del riesgo

VI. LECCIONES APRENDIDAS

Citar las lecciones aprendidas derivadas de la implementación del Proyecto y la integr Lecciones aprendidas

VII. VALORACIÓN CUALITATIVA SOBRE EL AVANCE DEL

Indicar en forma breve y concreta una valoración cualitativa sobre el avance resultados; ubicándolo en el contexto guatemalteco en donde se ha implemen obstáculos enfrentados.

Coordinador/Responsable de este Informe

INSTRUCTIVO PARA RELLENAR EL FORMATO

I. IDENTIFICACIÓN Nombre del Proyecto

Colocar el nombre del proyecto tal como aparece en el Documento de proyec

Número de Award y proyecto:

Referirse al número que corresponde en el Sistema del PNUD.

Período que cubre el informe:

Indicar la fecha de inicio y final de las cuales se está reportando en el presen

Nombre de la Entidad Ejecutora

Identificar el nombre de la entidad ejecutora responsable del proyecto

II. AVANCE DE LAS METAS HACIA EL PRODU Producto/s:

Transcribir el producto que está definido en el Marco de Resultados del PRO en caso corresponda un segundo producto

Línea de Base:

Transcribir del PRODOC

Indicador:

Transcribir del PRODOC

Metas:

Transcribir cada meta según Marco de Resultados e informar sobre el avance logrado durante el período.

Beneficiarios del proyecto:

Anotar el # de beneficiarios/as directos que participaron en las actividades im los/as beneficiarios/as indirectias. Los datos deberán desagregarse por gén

III. INCORPORACIÓN DEL ENFOQUE DE GÉNER

Se debe sustentar con insumos a partir de las acciones planteadas en el PRODOC y otras im

IV. CAMBIOS DURANTE LA IMPLEMENTACIÓN DEL PROYECTO (

Durante la gestión del proyecto, pueden presentarse cambios que afectan la operatividad normal de derivarse de oportunidades o dificultades: En la primera columna: "Naturaleza", indicar si se trata de un cambio al proyecto En la segunda columna: "Fecha identificada", describir la fecha cuando ocurrió el cambio o se pres En la tecerca columna: "Descripción del cambio", describir en forma suscinta el cambio.

En la cuarta columna: "Acciones tomadas para darle seguimiento al cambio" describir las acciones cambio presentado en la operatividad el proyecto.

V. RIESGOS DEL PROYECTO

A partir de los riesgos identificados en el PRODOC, actualizar este apartado, según el tipo de riesgo clasificación de estos pueden ser de tipo: ambiental, financiero, operativo, organizativo, político, reg otros.

En la primera columna: "tipo de riesgo" identificar el tipo de riesgos que se ha identificado.

En la segunda columna: "fecha identificada" colocar la fecha cuando se identificó el riesgo.

En la tercera columna: "Descripción del riesgo" describir en qué consiste el riesgo.

En al cuarta columna: "Fecha cuando se tomó acción" identificar la fecha cuando se tomaron accion En la quinta columna: "Acciones tomadas para mitigar el riesgo" describir las actividades tomadas evitar el impacto que pueda incidir en el éxito del proyecto.

VI. LECCIONES APRENDIDAS

Se trata de tener un registro trimestral de lecciones aprendidas durante la ejecución de todo el proy En la primera columna: "Lecciones Aprendidas" cite las lecciones aprendidas más relevantes duran período.

En al segunda columna: "Integración al Proyecto" Desarrolle cómo su entidad integró este aprendiz acciones futuras

VII. VALORACIÓN CUALITATIVA SOBRE EL AVANCE DEL

Indicar en forma breve y concreta una valoración cualitativa sobre el avance del proyecto y el lo contexto guatemalteco en donde se ha implementado. Identificar los principales

TRIMESTRE IV

TRIMESTRE IV INFORME DE AVANCE TRIMESTRAL I. IDENTIFICACIÓN Nombre del proyecto: Número de Award: Período que cubre este Informe: Nombre de la Entidad Ejecutora:

II. AVANCE DE LAS METAS HACIA EL PRODUCT Producto: Línea de base

Indicador

Metas M1: M2: M3: M4:

Beneficiarios/as del proyecto Total:

Directos Mujeres:

Hombres

Total

III. INCORPORACIÓN DEL ENFOQUE DE GÉNERO EN LAS ACCIONES IMPLEMENTADAS

Desarrolle cómo su insttución ha promovido la incorporacion de las prioridades y perspectivas de hom cómo el proyecto está contribuyendo a la transformación de roles d

IV. CAMBIOS DURANTE LA IMPLEMENTACIÓN DEL PROYEC Naturaleza

Fecha Identificada

Descripción del cambio

V. RIESGOS DEL PROYECTO Tipo de Riesgo

Fecha identificada

Descripciรณn del riesgo

VI. LECCIONES APRENDIDAS

Citar las lecciones aprendidas derivadas de la implementaciรณn del Proyecto y la integraciรณn de Lecciones aprendidas

VII. VALORACIร N CUALITATIVA SOBRE EL AVANCE DEL

Indicar en forma breve y concreta una valoraciรณn cualitativa sobre el avance del proyecto y el l contexto guatemalteco en donde se ha implementado. Identificar los principale

Coordinador/Responsable de este Informe

INSTRUCTIVO PARA RELLENAR EL FORMATO I. IDENTIFICACIÓN Nombre del Proyecto

Colocar el nombre del proyecto tal como aparece en el Documento de proyecto

Número de Award y proyecto:

Referirse al número que corresponde en el Sistema del PNUD.

Período que cubre el informe:

Indicar la fecha de inicio y final de las cuales se está reportando en el presente informe

Nombre de la Entidad Ejecutora

Identificar el nombre de la entidad ejecutora responsable del proyecto

II. AVANCE DE LAS METAS HACIA EL PRODUCT Producto/s:

Transcribir el producto que está definido en el Marco de Resultados del PRODOC y agrega un segundo producto

Línea de Base:

Transcribir del PRODOC

Indicador:

Transcribir del PRODOC

Metas:

Transcribir cada meta según Marco de Resultados e informar sobre el avance cuantitativo período.

Beneficiarios del proyecto:

Anotar el # de beneficiarios/as directos que participaron en las actividades implementadas indirectias. Los datos deberán desagregarse por género e indicando su pertenencia étnic

III. INCORPORACIÓN DEL ENFOQUE DE GÉNERO

Se debe sustentar con insumos a partir de las acciones planteadas en el PRODOC y otras implemen

IV. CAMBIOS DURANTE LA IMPLEMENTACIÓN DEL PROYEC

Durante la gestión del proyecto, pueden presentarse cambios que afectan la operatividad normal de derivarse de oportunidades o dificultades: En la primera columna: "Naturaleza", indicar si se trata de un cambio al proyecto En la segunda columna: "Fecha identificada", describir la fecha cuando ocurrió el cambio o se pres En la tecerca columna: "Descripción del cambio", describir en forma suscinta el cambio.

En la cuarta columna: "Acciones tomadas para darle seguimiento al cambio" describir las acciones cambio presentado en la operatividad el proyecto.

V. RIESGOS DEL PROYECTO

A partir de los riesgos identificados en el PRODOC, actualizar este apartado, según el tipo de riesgo clasificación de estos pueden ser de tipo: ambiental, financiero, operativo, organizativo, político, reg otros.

En la primera columna: "tipo de riesgo" identificar el tipo de riesgos que se ha identificado.

En la segunda columna: "fecha identificada" colocar la fecha cuando se identificó el riesgo.

En la tercera columna: "Descripción del riesgo" describir en qué consiste el riesgo.

En al cuarta columna: "Fecha cuando se tomó acción" identificar la fecha cuando se tomaron accion En la quinta columna: "Acciones tomadas para mitigar el riesgo" describir las actividades tomadas evitar el impacto que pueda incidir en el éxito del proyecto.

VI. LECCIONES APRENDIDAS

Se trata de tener un registro trimestral de lecciones aprendidas durante la ejecución de todo el proy En la primera columna: "Lecciones Aprendidas" cite las lecciones aprendidas más relevantes duran período.

En al segunda columna: "Integración al Proyecto" Desarrolle cómo su entidad integró este aprendiz acciones futuras

VII. VALORACIÓN CUALITATIVA SOBRE EL AVANCE DEL

Indicar en forma breve y concreta una valoración cualitativa sobre el avance del proyecto y el logro contexto guatemalteco en donde se ha implementado. Identificar los principales obstáculos enfren

CONSOLIDADO PARA INFORME ANU

INFORME DE AVANCE TRIMESTRAL

I. IDENTIFICACIÓN Nombre del proyecto: Número de Award: Período que cubre este Informe: Nombre de la Entidad Ejecutora:

II. AVANCE DE LAS METAS HACIA EL PRODU Producto:

Línea de base

Indicador

Metas M1: M2: M3: M4:

Beneficiarios/as del Total: proyecto

Directos Mujeres:

Hombres

Total

III. INCORPORACIÓN DEL ENFOQUE DE GÉNERO EN LAS ACCIONES IMPLEMENTAD

Desarrolle cómo su insttución ha promovido la incorporacion de las prioridades y perspectiva igualitaria y cómo el proyecto está contribuyendo a la transformación d

IV. CAMBIOS DURANTE LA IMPLEMENTACIÓN DEL PROYEC Fecha Naturaleza Identificad a

Descripción del cambio

V. RIESGOS DEL PROYECTO Fecha Tipo de identificad Riesgo a

Descripción del riesgo

VI. LECCIONES APRENDIDAS

Citar las lecciones aprendidas derivadas de la implementación del Proyecto y la integr Lecciones aprendidas

VII. VALORACIÓN CUALITATIVA SOBRE EL AVANCE D

Indicar en forma breve y concreta una valoración cualitativa sobre el avance resultados; ubicándolo en el contexto guatemalteco en donde se ha implemen obstáculos enfrentados.

Coordinador/a Responsable de este Informe

INSTRUCTIVO PARA RELLENAR EL FORMA

I. IDENTIFICACIÓN Nombre del Proyecto

Colocar el nombre del proyecto tal como aparece en el Documento de proyec

Número de Award y proyecto:

Referirse al número que corresponde en el Sistema del PNUD.

Período que cubre el informe:

Indicar la fecha de inicio y final de las cuales se está reportando en el presen

Nombre de la Entidad Ejecutora

Identificar el nombre de la entidad ejecutora responsable del proyecto

II. AVANCE DE LAS METAS HACIA EL PRODUCT Producto/s:

Transcribir el producto que está definido en el Marco de Resultados del PRO en caso corresponda un segundo producto

Línea de Base:

Transcribir del PRODOC

Indicador:

Transcribir del PRODOC

Metas:

Transcribir cada meta según Marco de Resultados e informar sobre el avance logrado durante el período.

Beneficiarios del proyecto:

Anotar el # de beneficiarios/as directos que participaron en las actividades im los/as beneficiarios/as indirectias. Los datos deberán desagregarse por gén

III. INCORPORACIÓN DEL ENFOQUE DE GÉNERO

Se debe sustentar con insumos a partir de las acciones planteadas en el PRODOC y otra período

IV. CAMBIOS DURANTE LA IMPLEMENTACIÓN DEL PROYEC

Durante la gestión del proyecto, pueden presentarse cambios que afectan la operatividad normal de derivarse de oportunidades o dificultades: En la primera columna: "Naturaleza", indicar si se trata de un cambio al proyecto En la segunda columna: "Fecha identificada", describir la fecha cuando ocurrió el cambio o se pres En la tecerca columna: "Descripción del cambio", describir en forma suscinta el cambio.

En la cuarta columna: "Acciones tomadas para darle seguimiento al cambio" describir las acciones cambio presentado en la operatividad el proyecto.

V. RIESGOS DEL PROYECTO

A partir de los riesgos identificados en el PRODOC, actualizar este apartado, según el tipo de riesgo clasificación de estos pueden ser de tipo: ambiental, financiero, operativo, organizativo, político, reg otros.

En la primera columna: "tipo de riesgo" identificar el tipo de riesgos que se ha identificado.

En la segunda columna: "fecha identificada" colocar la fecha cuando se identificó el riesgo.

En la tercera columna: "Descripción del riesgo" describir en qué consiste el riesgo.

En al cuarta columna: "Fecha cuando se tomó acción" identificar la fecha cuando se tomaron accion En la quinta columna: "Acciones tomadas para mitigar el riesgo" describir las actividades tomadas evitar el impacto que pueda incidir en el éxito del proyecto.

VI. LECCIONES APRENDIDAS

Se trata de tener un registro trimestral de lecciones aprendidas durante la ejecución de En la primera columna: "Lecciones Aprendidas" cite las lecciones aprendidas más relev implementadas en este período.

En al segunda columna: "Integración al Proyecto" Desarrolle cómo su entidad integró e proyecto y/o para acciones futuras

VII. VALORACIÓN CUALITATIVA SOBRE EL AVANCE DEL

Indicar en forma breve y concreta una valoración cualitativa sobre el avance del pro ubicándolo en el contexto guatemalteco en donde se ha implementado. Identificar los

รกgina del AGCA) licaciones en facebook รกgina del AHPN)

ueda (PDH, Escuela de Historia, cina de Tutela Legal del Arzobispado e gestiรณn adas

a de personas

Grupo étnico

Edad

Xinca

Garífuna

Mestizo

Otros

Niño/a

29 30 24 0

0

83

0 95

AVANCE TRIMESTRAL 1

NTIFICACIÓN

vo Histórico de la Policía Nacional -AHPN- para el impulso a la Justicia de Transición Número del 94698, 94699 y 94700 Proyecto:

cional -AHPN-

METAS HACIA EL PRODUCTO

alidad y sostenibilidad.

Avance cuantitativo y cualitativo de la meta

0

Joven

Adulto

1 1 1

25 33 25 3

83

La instalación de nuevas autoridades en el MICUDE, con el cambio de gobierno, ha paralizado de nuevo el proceso.

A lo largo del trimestre resultaron infructuosas las diversas gestiones para lograr una primera reunión de trabajo con el actual Ministro de Cultura.

Hemos retomado comunicación con varios de los integrantes del Consejo Consultivo Nacional del AHPN, considerando la posibilidad de que más adelante pudieran integrar el futuro Consejo Asesor y Consultivo de la UEEAHPN.

Durante el período se ha revisado y actualizado la descripción de los procedimientos correpondientes a las diferentes áreas que conforman el AGCA-AHPN.

Responsables de Admón. y Gestión Financiera y de Recursos Humanos del AHPN revisan y analizan los Términos de Referencia de los puestos que están vigentes para la sistematización de los mismos y que sirvan de referencia en la preparación del referido manual.

Se han consolidado y ampliado las alianzas estratégicas: a) Firma de ampliación del Acuerdo con la Embajada de Suiza para el resguardo de copia digital de documentos del AHPN en los Archivos Fe b) Firma de Acta de Entendimiento para el intercambio de cooperación con el Centro de Análisis Forense y Ciencias Aplicadas -CAFCA- y el c) Firma de Acta de Entendimiento entre Tutela de Derechos Humanos de la Arzobispado de San Salvador y el AHPN. d) Seguimiento a planificación del Curso de Especialización en Investigación Archivística y Derechos Humanos con las autoridades de las E Social de la USAC. e) 6 reuniones con las organizaciones guatemaltecas integrantes de la Coalición Internacional de Sitios de Conciencia para organizar y plani Memoria en Guatemala en agosto próximo. f) Iniciado proceso para firma de Carta de Entendimiento con el Centro Fray Bartolomé de las Casas para los Derechos Humanos. g) Se apoyó al Centro de Estudios Sobre Conflictividad y Violencia -CEDES-, dando recomendaciones para mejorar el manejo del archivo de Quetzaltenango. h) En seguimiento a la iniciativa de la creación de la Comisión Nacional de búsqueda de personas víctimas de desaparición forzada y otras fo del PAJUST y sus contrapartes. i) Organización del V Encuentro Interrreligioso en el AHPN con el apoyo del Consejo Ecuménico y el Movimiento Gerardi que se realizará en j) Coordinación con la Escuela de Ciencia Política de la USAC para que los estudiantes puedan realizar su trabajo de EPS basado en informa k) Gestión ante la Coordinación de la Carrera de Archivística de la Escuela de Historia de la USAC, para plantear la posibilidad de un Diploma responsable de archivos de esa institución, atendiendo la solicitud del Responsable del Archivo Histórico de PNC.

l) Atendiendo las convocatorias de la Fundación Myrna Mack se participa en la reuniones mensuales de seguimiento al caso del Diario Milita AVEJA, FAMDFEGUA, FMM, Bufete Jurídico, FAFG y AHPN. m) Atendiendo las convocatorias del MP se participó en 2 reuniones para tratar respecto a los aportes del AHPN en los procesos de investiga MP en materia de Derechos Humanos. n) En atención a la Invitación de Memoria Abierta se participó en el Encuentro Regional “Archivos y derechos humanos: metodologías para e Buenos Aires, en el marco de conmemorar los 40 años del Golpe Militar en Argentina, se impartió taller sobre la conformación de los archivo aporte a los procesos de justicia. ñ) Atención y seguimiento a la Invitación de la Central Única de Trabajadores y el Archivo Nacional de Brasil al “4º Seminário Internacional o seus Arquivos” con el tema “memória, verdade, justiça e reparação”, programado del 08 al 10 de junio de 2016, en la Ciudad de São Paulo. L Organizadora estarían extremamente honrados si se acepta la invitación para participar en la Mesa Redonda “Verdade, Memória, Justiça e R o) En apoyo al Proyecto de Memoria Histórica se dio seguimiento al proceso de acompañamiento para la aplicación de los procesos de archi Archivo del CERJ. p) En base a Acta de Nombramiento del Ministerio Público, Fiscalía de Sección de Derechos Humanos. Unidad de Casos Especiales del Conf se realizó el peritaje archivístico “Práctica regular de operatividad conjunta entre la Policía Nacional y el Ejército de Guatemala por medio de Militar, en el marco de la política contrainsurgente aplicada por el Estado de Guatemala durante el Conflicto Armado Interno” , con base en l obran en el expediente ministerial y los identificados por la perito a la luz del documento denominado “El Diario Militar”.

Establecimiento de un acuerdo entre AGCA-AHPN con el Centro de Anális Forense y Ciencias Aplicadas -CAFCA- en la elaboración de la estrategia y el Plan de Trabajo para: a) Consolidar y ampliar el apoyo de las entidades académicas, centros de investigación y documentación y organizaciones de la sociedad civil a la propuesta de Ley 4307. b) Desarrollar un proceso de cabildeo con la Junta Directiva del Congreso de la República, presidentes de Comisitones de Trabajo, Jefes de Bloque y Diputados en lo individual, para asegurar el apoyo correspondiente. c) Elaborar la propuesta de Reglamento que deberá ser aprobado una vez entre en vigencia la Ley respectiva. d) Actividades de difusión y capacitación con las entidades de los tres poderes del Estado y las/los funcionarios responsables de los Archivos, para el conocimiento y aplicación de la futura Ley 4307.

Para este propósito se gestionó apoyo financiero de la Cooperación Alemana a través de GIZ, el cual fue aprobado para ser administrado por CAFCA a partir del 01 de Mayo del presente año.

Se han desrrollado iniciativas de relación política y gestión con la Embajada y la Agencia de Cooperación de Alemania en Guatemala, la Embajada de Suiza, la Agencia Catalana de Cooperación al Desarrollo, la Agencia Vasca de Cooperación al Desarrollo y la Agencia Pan para el Mundo de Alemania, para explorar posibilidades de apoyo financiero para el AGCA-AHPN.

19 fondos actualizados AGCA-AHPN y 9 nuevos fondos se han aperturado y estabilizado. Fueron aplicados los procesos archivísticos a un total de 864,100 folios de documentos, se actualizó 128 inventarios de documentación de diferentes fondos contenidos en 6,215 unidades de instalación (cajas) con un total de 1,364.66 metros lineales.

Capacitación de los equipos de trabajo responsables de los procesos técnicos archivísticos: • Participación de 39 consultores y consultoras del AGCA-AHPN en el Curso on line "Archivos y Derechos Humanos: Aprendizajes Internacionales en Contexto de (Post) Conflicto", impartido por la Escola Superior d' Archivística i Gestió de Documents, adscrita a la Universidad Autónoma de Barcelona, España, todos los días viernes de 8:00 a 10:30 horas retomado del 15 de enero 2016, finaliza en septiembre 2016.

• Capacitaciones internas recibidas: retroalimentación a 2 personas del Área de Administración respecto a la metodología de Archivos de Gestión.

Implementación de los procesos de reprografía digital de los documentos del AGCA-AHPN, accesibles al público y resguardados: En este período fueron digitalizados 373,336 imágenes en ambos archivos.

Servicios archivísticos prestados: Se atendió 668 requerimientos entregándose 7736 imágenes de documentos en respuesta a los usuarios.

Se atendió 208 solicitudes de certificación las cuales representaron 721 folios certificados.

Se capacitó a 17 personas provenientes de instituciones del Estado, Universidades, Organizaciones civiles y particu Otros servicios que brinda el AGCA-AHPN y actividades de promoción: • Distribución de 181 juegos de cuadrifoliares informativos en donde se explica la historia, funcionamiento, objetivos • Entrega de 21 copias de la película “Tengan los ojos puestos sobre Guatemala”, la cual aborda la importancia del A • Elaboración y publicación de 10 notas informativas en la página web de la institución (www.archivohistoricopn.org) • Publicación de 10 notas informativas en Facebook, así como por medio de Twitter.

• Página web del AHPN visitada por 2,669 usuarios desde 65 países, con un 81.8 % de visitantes nuevos (2183), 20 % • Monitoreo de alcance en la página de Facebook identificada como "Archivo Histórico de la Policía Nacional" como m durante el 1er. trimestre se sumaron 52 seguidores, teniendo un total de 1060 personas que siguen al AHPN a través • Envío electrónico de tres boletines de novedades del AHPN, conteniendo información sobre los eventos llevados a • Atención de 29 visitas guiadas con un total de 181 personas (114 mujeres y 67 hombres), dando a conocer de mane • 2 estudiantes de la Escuela de Ciencia Política de la Universidad de San Carlos de Guatemala están realizando su E • Archivo Digital del AHPN en la Universidad de Texas en Austin visitado por 4,397 usuariosdesde 134 países, con un

• El AGCA distribuyó 37 folletos del material de divulgación referente a los distintos servicios que presta y están a disposición de los usuarios.

• Monitoreo de alcance en la página de Facebook identificada como "Archivo General de Centro América" como medio de divulgación y difusión de los servicios que se ofrecen, y de las actividades que se desarrollan, durante el 1er. trimestre se sumaron 189 seguidores, teniendo un total de 738 personas que siguen al AGCA a través de las redes sociales.

• Apoyo a estudiante de la Universidad Austin, Texas, para el análisis documental relacionada con el Caso Edgar Fernando García.

• Acompañamiento a la Cruz Roja Internacional para la sistematización y análisis de la información contenida en los documentos de la Policía Nacional relacionados con las casas de seguridad utilizadas por las organizaciones insurgentes en la década de los años 80's.

La Regionalización de la información, es un servicio que ha permitido acercar el AHPN a usuarios locales, (estudiantes, maestros, víctimas sobrevivientes y familiares, particularmente mujeres).

Durante este trimestre se concluyó el proceso de intervención archivística del fondo documental de la Jefatura Departamental de la Policía Nacional de Alta Verapaz. Este resultado permite las condiciones para llevar a cabo una actualización de la información que anteriormente se entregó al Museo Katinamit de San Cristobal Verapaz, e igualmente compartir esta información con la FAFG que además del estudio de las osamentas exhumadas en la zona militar de Cobán, está llevando a cabo exhumaciones en los cementerios públicos de Cobán y de San Cristobal Verapaz. Esta información contribuye a la posibilidad de la identificación de víctimas.

Así mismos, se alcanzó la regionalización en un departamento adicional, entregrando un disco duro con copia de la documentación de la Jefatura Departamental de la Policía Nacional de Huehuetenango al Centro de Documentación de la Frontera Occidental de Guatemala (CEDFOG).

Indirectos

Pertenencia étnica:

1732 mestizos, 148 mayas, Xincas 0, Garifunas 7 y 53 identificados como otros.

Mujeres: Hombres: (Considerar que el proporcionar estos datos no es una obligación para los usuarios y en virtud de ello, no todos los usuarios los 8230 registran, frecuentemente lo (estos los constituyen los seguidores dejan en blanco) de las páginas de Facebook del AHPN y del AGCA, además de las consultas en el portal web del AHPN)

LAS ACCIONES IMPLEMENTADAS DURANTE ESTE PERÍODO

de las prioridades y perspectivas de hombres y mujeres, la participación ribuyendo a la transformación de roles de género

iginarias de áreas rurales, el acceso a información en general es reducido, posibilidades de acceder a la información de los documentos del AHPN, gionalización del acceso a los fondos documentales en algunos de los implementó y actualizó Escuintla, Rabinal Baja Verapaz, Alta Verapaz y amentos de Quiché, Chimaltenango y Chiquimula. Con ello se aproxima la as con organizaciones locales que pueden brindar acceso a los documentos HPN da capacitación al personal que atenderá y acompañará a los usuarios cceso a los usuarios en estos departamentos, en especial a las mujeres que os adicionales para acceder a información necesaria para el ejercer sus

TACIÓN DEL PROYECTO (SI APLICA)

mbio

Acciones tomadas

IESGOS DEL PROYECTO

pción del riesgo

Fecha cuando se Acciones tomadas para mitigar el riesgo tomó acción

tales pueden interrumpir la continuidad de los administración podría hacer eco a los grupos de tividades del AHPN. ublicaciones en diferentes medios de comunicación en contra del AHPN y su Coordinador. Unas veces anónima o utilizando pseudónicos, se ha arremetido mación documental que ha servido en los procesos al.

en que la agenda legislativa en justicia de ar respecto de la aprobación de la iniciativa 4307,

Reuniones para informar y pedir asesoría con autoridades del Permanen PNUD, Embajadores, te CICIG, Organizaciones de la Sociedad Civil.

Seguimiento a alianzas con socios estratégicos y participación en procesos de Permanen incidencia y te monitoreo de la Agenda Legislativa en Justicia de Transición con el Congreso de la República.

stitucionalizar al AHPN como parte del AGCA y el

Intentos por lograr Permanen entrevistas con te nuevas autoridades.

esupuestaria al AGCA para institucionalizar los .

Intentos por lograr Permanente entrevistas con nuevas autoridades.

e los documentos en las instalaciones actuales.

Intentos para establecer relaciĂłn con autoridades del Permanen MICUDE y el MINGOB te en busca de nuevo acuerdo interministerial.

s especĂ­ficos puede afectar la salud de las/los

42447

FumigaciĂłn total en las instalaciones del AHPN.

tiva y/o judicial sobre los casos del Conflicto

La resolución de la Corte de Constitucionalidad rechazando el recurso de apelación presentado por el Permanente Jefe del Estado Mayor de la Defensa que pretendía inhabilitar el Artículo 8 de la Ley de Reconciliación Nacional.

La continuidad y avance de los a justicia de transición se reducen para las víctimas Permanen procesos por casos del EAI, encabezados te por un MP coherente y fortalecido.

defensores de DDHH en el contexto de Justicia de

Reuniones para informar y pedir asesoría con Permane autoridades del PNUD, Embajadores, nte CICIG, Organizaciones de la Sociedad Civil.

ONES APRENDIDAS

entación del Proyecto y la integración de las mismas al Proyecto

Integración al Proyecto

Ampliando y cultivando las alianzas estratégicas con instancias académicas, cuerpo diplomático, comunidad internacional e instancias de la sociedad civil.

A SOBRE EL AVANCE DEL PROYECTO

a sobre el avance del proyecto y el logro de los resultados; plementado. Identificar los principales obstáculos enfrentados.

do es altamente positivo, tomando en consideración que informe, se han alcanzado en tan sólo 55 días hábiles.

Director de la Entidad Ejecutora

A RELLENAR EL FORMATO

oyecto tal como aparece en el Documento de proyecto

ero que corresponde en el Sistema del PNUD.

al de las cuales se está reportando en el presente informe

de la entidad ejecutora responsable del proyecto

el Marco de Resultados del PRODOC y agregar dentro del mismo formato,

ltados e informar sobre el avance cuantitativo y cualitativo que se ha

participaron en las actividades implementadas por el proyecto, así como s deberán desagregarse por género e indicando su pertenencia étnica.

N DEL ENFOQUE DE GÉNERO

nteadas en el PRODOC y otras implementadas durante este

I APLICA)

os que afectan la operatividad normal del Proyecto. Dichos : un cambio al proyecto echa cuando ocurrió el cambio o se presentó. en forma suscinta el cambio. miento al cambio" describir las acciones que se han peratividad el proyecto.

OS DEL PROYECTO

apartado, según el tipo de riesgo enfrentado durante la ejecución. La erativo, organizativo, político, regulatorio, seguridad, estratégico, entre

s que se ha identificado. do se identificó el riesgo. onsiste el riesgo. fecha cuando se tomaron acciones para mitigar el riesgo. escribir las actividades tomadas por el proyecto para mitigar el riesgo y

NES APRENDIDAS

ante la ejecución de todo el proyecto aprendidas más relevantes durante las actividades implementadas en este su entidad integró este aprendizaje para la ejecución del proyecto y/o para

A SOBRE EL AVANCE DEL PROYECTO

Número del Proyecto:

METAS HACIA EL PRODUCTO

Avance cuantitativo y cualitativo de la meta

Indirectos

Pertenencia étnica:

Mujeres:

Hombres:

LAS ACCIONES IMPLEMENTADAS DURANTE ESTE PERÍODO

e las prioridades y perspectivas de hombres y mujeres, la participación ibuyendo a la transformación de roles de género

MENTACIÓN DEL PROYECTO (SI APLICA)

mbio

Acciones tomadas

S DEL PROYECTO

pción del riesgo

NES APRENDIDAS

Acciones Fecha tomadas para cuando se mitigar el tomó acción riesgo

ntaciรณn del Proyecto y la integraciรณn de las mismas al Proyecto Integraciรณn al Proyecto

A SOBRE EL AVANCE DEL PROYECTO

cualitativa sobre el avance del proyecto y el logro de los o en donde se ha implementado. Identificar los principales los enfrentados.

Director de la Entidad Ejecutora

A RELLENAR EL FORMATO

NTIFICACIร N

n el Documento de proyecto del PNUD.

รก reportando en el presente informe

sable del proyecto

METAS HACIA EL PRODUCTO el Marco de Resultados del PRODOC y agregar dentro del mismo formato,

ltados e informar sobre el avance cuantitativo y cualitativo que se ha

participaron en las actividades implementadas por el proyecto, así como s deberán desagregarse por género e indicando su pertenencia étnica.

N DEL ENFOQUE DE GÉNERO en el PRODOC y otras implementadas durante este período

MENTACIÓN DEL PROYECTO (SI APLICA)

afectan la operatividad normal del Proyecto. Dichos cambios pueden

io al proyecto ando ocurrió el cambio o se presentó. a suscinta el cambio. l cambio" describir las acciones que se han implementado para enfrentar el

apartado, según el tipo de riesgo enfrentado durante la ejecución. La erativo, organizativo, político, regulatorio, seguridad, estratégico, entre

s que se ha identificado. do se identificó el riesgo. onsiste el riesgo. fecha cuando se tomaron acciones para mitigar el riesgo. escribir las actividades tomadas por el proyecto para mitigar el riesgo y

NES APRENDIDAS ante la ejecución de todo el proyecto aprendidas más relevantes durante las actividades implementadas en este su entidad integró este aprendizaje para la ejecución del proyecto y/o para

A SOBRE EL AVANCE DEL PROYECTO

el avance del proyecto y el logro de los resultados; ubicándolo en el os principales obstáculos enfrentados.

AVANCE TRIMESTRAL

Número del Proyecto:

Avance cuantitativo y cualitativo de la meta

Indirectos Mujeres:

Pertenencia étnica: Hombres:

ONES IMPLEMENTADAS DURANTE ESTE PERÍODO

e las prioridades y perspectivas de hombres y mujeres, la participación mación de roles de género

MENTACIÓN DEL PROYECTO (SI APLICA)

mbio

Acciones tomadas

Acciones Fecha tomadas cuando se para tomó mitigar el acción riesgo

pción del riesgo

NES APRENDIDAS

ntación del Proyecto y la integración de las mismas al Proyecto Integración al Proyecto

A SOBRE EL AVANCE DEL PROYECTO

cualitativa sobre el avance del proyecto y el logro de los o en donde se ha implementado. Identificar los principales los enfrentados.

Director de la Entidad Ejecutora

A RELLENAR EL FORMATO

NTIFICACIÓN

arece en el Documento de proyecto

Sistema del PNUD.

s se está reportando en el presente informe responsable del proyecto

ETAS HACIA EL PRODUCTO el Marco de Resultados del PRODOC y agregar dentro del mismo formato,

ltados e informar sobre el avance cuantitativo y cualitativo que se ha

participaron en las actividades implementadas por el proyecto, así como s deberán desagregarse por género e indicando su pertenencia étnica.

DEL ENFOQUE DE GÉNERO

nteadas en el PRODOC y otras implementadas durante este período

EMENTACIÓN DEL PROYECTO (SI APLICA)

afectan la operatividad normal del Proyecto. Dichos cambios pueden

io al proyecto ando ocurrió el cambio o se presentó. a suscinta el cambio. l cambio" describir las acciones que se han implementado para enfrentar el

S DEL PROYECTO

apartado, según el tipo de riesgo enfrentado durante la ejecución. La erativo, organizativo, político, regulatorio, seguridad, estratégico, entre

s que se ha identificado. do se identificó el riesgo. onsiste el riesgo. fecha cuando se tomaron acciones para mitigar el riesgo. escribir las actividades tomadas por el proyecto para mitigar el riesgo y

NES APRENDIDAS

ante la ejecución de todo el proyecto aprendidas más relevantes durante las actividades implementadas en este su entidad integró este aprendizaje para la ejecución del proyecto y/o para

A SOBRE EL AVANCE DEL PROYECTO

bre el avance del proyecto y el logro de los resultados; ubicándolo en el ntado. Identificar los principales obstáculos enfrentados.

AVANCE TRIMESTRAL

NTIFICACIÓN

Número del Proyecto:

METAS HACIA EL PRODUCTO

Avance cuantitativo y cualitativo de la meta

Indirectos Mujeres:

Pertenencia étnica: Hombres:

ACCIONES IMPLEMENTADAS DURANTE ESTE PERÍODO

prioridades y perspectivas de hombres y mujeres, la participación igualitaria y ndo a la transformación de roles de género

MENTACIÓN DEL PROYECTO (SI APLICA)

mbio

Acciones tomadas

S DEL PROYECTO Acciones Fecha tomadas cuando se para mitigar tomó acción el riesgo

ipción del riesgo

NES APRENDIDAS

del Proyecto y la integración de las mismas al Proyecto Integración al Proyecto

A SOBRE EL AVANCE DEL PROYECTO

bre el avance del proyecto y el logro de los resultados; ubicándolo en el ntado. Identificar los principales obstáculos enfrentados.

Director de la Entidad Ejecutora

A RELLENAR EL FORMATO

NTIFICACIÓN

n el Documento de proyecto del PNUD.

á reportando en el presente informe

sable del proyecto

METAS HACIA EL PRODUCTO

o de Resultados del PRODOC y agregar dentro del mismo formato, en caso corresponda

e informar sobre el avance cuantitativo y cualitativo que se ha logrado durante el

aron en las actividades implementadas por el proyecto, así como los/as beneficiarios/as énero e indicando su pertenencia étnica.

N DEL ENFOQUE DE GÉNERO en el PRODOC y otras implementadas durante este período

MENTACIÓN DEL PROYECTO (SI APLICA)

afectan la operatividad normal del Proyecto. Dichos cambios pueden

io al proyecto ando ocurrió el cambio o se presentó. a suscinta el cambio. l cambio" describir las acciones que se han implementado para enfrentar el

S DEL PROYECTO

apartado, según el tipo de riesgo enfrentado durante la ejecución. La erativo, organizativo, político, regulatorio, seguridad, estratégico, entre

s que se ha identificado. do se identificó el riesgo. onsiste el riesgo. fecha cuando se tomaron acciones para mitigar el riesgo. escribir las actividades tomadas por el proyecto para mitigar el riesgo y

NES APRENDIDAS

ante la ejecución de todo el proyecto aprendidas más relevantes durante las actividades implementadas en este su entidad integró este aprendizaje para la ejecución del proyecto y/o para

A SOBRE EL AVANCE DEL PROYECTO

el avance del proyecto y el logro de los resultados; ubicándolo en el os principales obstáculos enfrentados.

RA INFORME ANUAL

AVANCE TRIMESTRAL

NTIFICACIÓN

Número del Proyecto:

ETAS HACIA EL PRODUCTO

Avance cuantitativo y cualitativo de la meta

Indirectos Mujeres:

Pertenencia étnica: Hombres:

LAS ACCIONES IMPLEMENTADAS DURANTE ESTE PERÍODO

e las prioridades y perspectivas de hombres y mujeres, la participación ibuyendo a la transformación de roles de género

MENTACIÓN DEL PROYECTO (SI APLICA)

mbio

Acciones tomadas

S DEL PROYECTO Acciones Fecha tomadas cuando se para tomó mitigar el acción riesgo

pción del riesgo

NES APRENDIDAS

ntación del Proyecto y la integración de las mismas al Proyecto Integración al Proyecto

A SOBRE EL AVANCE DEL PROYECTO

cualitativa sobre el avance del proyecto y el logro de los o en donde se ha implementado. Identificar los principales los enfrentados.

Director/a de la Entidad Ejecutora

A RELLENAR EL FORMATO

NTIFICACIร N

arece en el Documento de proyecto

Sistema del PNUD.

s se estรก reportando en el presente informe responsable del proyecto

METAS HACIA EL PRODUCTO el Marco de Resultados del PRODOC y agregar dentro del mismo formato,

ltados e informar sobre el avance cuantitativo y cualitativo que se ha

participaron en las actividades implementadas por el proyecto, así como s deberán desagregarse por género e indicando su pertenencia étnica.

DEL ENFOQUE DE GÉNERO

nteadas en el PRODOC y otras implementadas durante este

MENTACIÓN DEL PROYECTO (SI APLICA)

afectan la operatividad normal del Proyecto. Dichos cambios pueden

io al proyecto ando ocurrió el cambio o se presentó. a suscinta el cambio. l cambio" describir las acciones que se han implementado para enfrentar el

S DEL PROYECTO

apartado, según el tipo de riesgo enfrentado durante la ejecución. La erativo, organizativo, político, regulatorio, seguridad, estratégico, entre

s que se ha identificado. do se identificó el riesgo. onsiste el riesgo. fecha cuando se tomaron acciones para mitigar el riesgo. escribir las actividades tomadas por el proyecto para mitigar el riesgo y

NES APRENDIDAS

idas durante la ejecución de todo el proyecto cciones aprendidas más relevantes durante las actividades

le cómo su entidad integró este aprendizaje para la ejecución del

A SOBRE EL AVANCE DEL PROYECTO

ativa sobre el avance del proyecto y el logro de los resultados; mplementado. Identificar los principales obstáculos enfrentados.

Solicitante Tercera edad

Hombre

Mujer

3 1 3

16 22 16

16 13 13

7 93

54

42 96

del AHPN en los Archivos Federales de ese país. ias Aplicadas -CAFCA- y el AHPN. HPN. on las autoridades de las Escuelas de Historia, Ciencia Política y Servicio

encia para organizar y planificar el Encuentro Latinoamericano de Sitios de

echos Humanos. rar el manejo del archivo del Organismo Judicial de la Ciudad de

saparición forzada y otras formas de desaparición, se participa en reuniones

Gerardi que se realizará en el mes de abril próximo. o de EPS basado en información documental del AHPN. a posibilidad de un Diplomado en Archivística para personal de la PNC C.

nto al caso del Diario Militar, en las cuales participan MP,

en los procesos de investigación que actualmente realiza el

manos: metodologías para el análisis documental” en conformación de los archivos, su disposición pública y el

4º Seminário Internacional o Mundo dos Trabalhadores e n la Ciudad de São Paulo. Los promotores de la Comisión dade, Memória, Justiça e Reparação na America Latina”. ón de los procesos de archivo y su reprografía digital del

e Casos Especiales del Conflicto Armado Interno. Agencia 2, de Guatemala por medio de su Unidad de Inteligencia ado Interno” , con base en los documentos del AHPN que Militar”.

os usuarios.

aciones civiles y particulares nacionales y extranjeros.

ncionamiento, objetivos y distribución del AHPN y AGCA. rda la importancia del AHPN. archivohistoricopn.org).

es nuevos (2183), 20 % de visitantes frecuentes (486) y 10,445 páginas vistas. olicía Nacional" como medio de divulgación y difusión de los servicios que se ofrecen, y de las actividades que se desarrollan, guen al AHPN a través de las redes sociales. los eventos llevados a cabo en la institución. ndo a conocer de manera directa la historia, los procesos archivísticos y de acceso del AHPN. la están realizando su Estudio Profesional Supervisado (EPS) actualmente, haciendo uso de los servicios del AHPN. esde 134 países, con un promedio de 8.77 páginas consultadas por visita y 38,562 páginas visitadas.

AHPN a usuarios mente mujeres). ondo documental de permite las mente se entregรณ al ciรณn con la FAFG รกn, estรก llevando a erapaz. Esta

rando un disco duro nal de mala (CEDFOG).

FERNANDO DE MONREAL CLAVIJO UVE SOCIEDAD& UVE SOCIETY

EDITADO DESDE LA MATRIZ EXCELL

FERNANDO DE MONREAL CLAVIJO UVE SOCIEDAD& UVE SOCIETY

EDITADO DESDE LA MATRIZ EXCELL

FERNANDO DE MONREAL CLAVIJO UVE SOCIEDAD& UVE SOCIETY

EDITADO DESDE LA MATRIZ EXCELL

FERNANDO DE MONREAL CLAVIJO UVE SOCIEDAD& UVE SOCIETY

EDITADO DESDE LA MATRIZ EXCELL

V

V

V

V

V

V

V

V

V

V

V

V

V

VV

V

V

V

V

V

V

V

V

V

s actividades que se desarrollan,

s servicios del AHPN. adas.

X

V

V

V

V

VV

V

V

V

V

V

V

V

V

V

V

V

V

V

V

V

V

GV

V

V

V

V

V

V

V

V

V