Cuadernillo de procesos
MĂĄquina de escribir Estudio 4 Departamento de diseĂąo Universidad de los Andes
Introducción La máquina de escribir fue un artefacto importante e imponente en el siglo XX que estuvo principalmente diseñado para responder necesidades específicas en la época, pero que en consecuencia también generó empleo, ideologías y cambios importantes en la historia. Inicialmente la máquina de escribir era estática y fue diseñada para agilizar los procesos escritos que sucedían en el mundo laboral; donde cumplió con la función de abrirle un espacio en este contexto a las mujeres de esa época. Consecuente a esto, la máquina estática apareció en un contexto nuevo, el académico; donde la máquina cumplía el rol de herramienta para el aprendizaje del estudio de la mecanografía. En segunda instancia se desarrolló la máquina de escribir portátil; con la intención de entrar en el espacio doméstico, para cumplir con la necesidad de elaborar documentos personales. Con esta máquina se genera un vínculo más personal entre la máquina y su dueño. Por otro lado, aparece el trabajo del tintillero; el cual consiste en la redacción de documentos formales a pedido, a cambio de un beneficio económico. Esta persona le asigna anti-programas a los diferentes artefactos con los que se relaciona para lucrarse.
Estática
Portátil
CONTENIDO 1. Análisis histórico de las tecnologías: -Infografía de la historia de la familia de objetos. -Análisis de la evolución histórica de los artefactos y las prácticas. -Infografía hoja de vida de su objeto -Análisis de la vida del objeto seleccionado y las prácticas relacionadas directamente con él.
2. Reconocimiento de los Contextos, Actantes y Prácticas. -Imágenes y descripciones análiticas de los contextos observados. -Imágenes y descripción analítica de los actantes. -Cuadro de análisis -Storyboard: Cuadro a cuadro de las imágenes más importantes de los videos de observación. -Análisis de la prácticas vinculadas a las tecnologías.
3. Superposiones y generación de valor. -Visualización de relaciones del cuadro de análisis de las superposiciones -Cuadro de análisis: Actantes humanos y no humanos - Agencias - Superposiciones - Valor -Análisis del proceso de generación de valor a través de la tecnología. Justificación de la selección de las superposiciones
4. Postura y propuesta -Presentación de la postura de diseño y que justifica las preguntas de investigación y el encargo.
5. Preguntas de investigación, encargo y conclusiones -Preguntas de investigación con las que les gustaría continuar el estudio de la tecnología seleccionada -Encargo abierto desde los aprendizajes resultantes del estudio. -Conclusiones y cuestionamiento de la tecnología.
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ANALÍSIS HISTÓRICO DE LAS TECNOLOGÍAS
1. Infografía de la historia de la familia de los objetos Máquina Remington PERFORMER
1808 Máquina Turri Pellegrino Turri
1920
Remington portable #1
Christopher S h o l e s Desarrolló el sistema de teclado
QWERTY
primera
máquina eléctrica
1902
Remington portable #2
1884
Desarrolló el papel carbón para crear imprenta a través de impresión.
1872
Industria
Surgieron varias empresas como American Wrting Machine Company, Trandall y Hammong.
1925 1935
primera exitosa
máquina eléctrica
[ ] 1940
Máquina sin sonido
1975
1950
Posibilidad de márgenes y una palanca de disparo para teclas atascadas.
Remington brother typewriter performer
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ANALÍSIS HISTÓRICO DE LAS TECNOLOGÍAS 2. Analísis de la evolución de le historica de las prácticas y artefactos En 1808 Pellegrino Turri creó una máquina con su nombre, su característica principal fue la integración del papel carbón para crear resultados a través de la presión de los tipos. Más tarde en 1872 se creó el famoso y todavía vigente teclado QWERTY patentado por Christopher Sholes quien entró en quiebra y le vendió la idea a Remington. Esta industria creció y se empezó a darse una competencia entre empresas como Remington y American Writing Machine Company; lo cual llevó a que Remington vendiera su división, conservando igual su nombre en los productos. 20 años más tarde la industria innovó con la máquina eléctrica, que fracasó debido a que las ciudades no estaban preparadas para recibir este artefacto por temas de electricidad, y por las mismas razones para las familias era
complejo costear una. Como consecuencia de este fracaso la industria decidió continuar la producción de las máquinas mecánicas que habían sido muy bien recibidas, esta vez ofreciendo la posibilidad de portabilidad; siendo así la primera máquina portable en 1920. Cinco años más tarde se dio una colección a colores para crear una relación más cercana con el dueño de la máquina. Mientras tanto la industria seguía confiando en la funcionalidad de la máquina eléctrica y la impulsaban por medio de publicidad y mejoras en su uso. Esto se presentaba principalmente en el contexto laboral en donde empezó a conseguir reconocimiento haciéndose exitosa. Un par de años después Remington llegó con la máquina noiseless, la cual no producía ningún sonido. Desafortunadamente, esta máquina no funcionó ya que esto le gustaba al usuario y era una forma de retroalimentación del producto. Para la mitad del siglo XX la industria estaba totalmente enfocada en perfeccionar el funcionamiento de las máquinas, con la intensión de agilizar el proceso de escritura y volverlo más rápido. Así fue como se llegó a la máquina Remington Performer que estaba muy bien solucionada y tuvo gran existo en bastantes contextos.
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ANALÍSIS HISTÓRICO DE LAS TECNOLOGÍAS 3. Infografía hoja de vida de la máquina de escribir
Postguerra muy barato
Producida Japón Brother Productor en masa de máquinas
]
Los hombres estaban volviendo de la guerra.
2 cintas Roja/negra
Hacer documentos y cuentas
La máquina de escribir es una justificación para que las mujeres siguieran trabajando.
Created by Rockicon from the Noun Project
Potencia mundial de mano de obra
Secretarias
1890
Las mujeres empezaron a trabajar debido a que los hombres se fueron a la guerra
Máq
Remington
&
a de escribir
YMCA
school Compartida Hijo, mamá y papá
En casi todos los hogares había una máquina.
Doméstico
Created by Ben Davis from the Noun Project
Socialmente aceptadas en las oficinas
uin
Remington Sperry Rand (venta comercial)
Números negativos
Vende la máquina a Remington Sholes creó el concepto de esta máquina y quebró
diante
estu
s
Clases de mecánografia
mujeres portátil
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ANALÍSIS HISTÓRICO DE LAS TECNOLOGÍAS 4. Análisis de la vida del objeto seleccionado y las prácticas relacionadas directamente con él.
En Estados Unidos durante la segunda guerra mundial muchos hombres fueron enviados a combate. Las mujeres tuvieron que adoptar papeles laborales en la sociedad y sustituir los de los hombres. Cuando finalmente la guerra acabó y los hombres volvieron, las máquinas de escribir fueron una excusa para que las mujeres siguieran trabajando ya que ellas ya sabían usarlas. En tiempo de posguerra, Japón aun se recuperaba de los golpes económicos que dejaron los desastres su derrota en la segunda guerra mundial. Así que decidieron apoyarse en la fuerza de trabajo popular, cubriendo sobradamente las necesidades de mano de obra de otros países para la reconstrucción económica durante la primera etapa del periodo de pos-guerra. Por lo que la compañía Brother decide fabricar la máquina Remington Brother
Performer debido a los bajos costos de manufactura la empresa Remington Sperry Rand toma el control de la comercialización y venta de las máquinas en todo el mundo, después de comprársela a Christopher Sholes debido su bancarrota. Una de las mayores ONGs, YMCA creó una alternativa educativa con el propósito de integrar a las mujeres a la sociedad laboral. Además, abrió paso a una nueva carrera socialmente aceptada en la que la mujer podía desempeñarse a través de talleres de preparación en mecanografía, los cuales fueron masivamente replicados por los mismos fabricantes de máquinas. Debido a la dirección femenina que llevaba, la máquina empezó a hacerse necesaria en la casa por las labores domésticas que realizaba la mujer. En consecuencia, la máquina dejo de ser personal para la mujer y empezó a ser compartida por todos los integrantes del hogar.
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RECONOCIMIENTO DE LOS CONTEXTOS, ACTANTES Y PRÁCTICAS. 1. Imágenes y descripciones análiticas de los contextos observados.
OFICINA En la Bogotá de los años 70s, las oficinas proveían distintos puestos de trabajo para las mujeres relacionados con las máquinas de escribir; las mecanógrafas, quienes desempeñaban su trabajo en cuartos de máquinas; Las recepcionistas, quienes representaban estatus de las oficinas en el momento de bienvenida a los visitantes; y las secretarias, quienes se convirtieron en una parte importante de la identidad empresarial. Es destacable la relación del jefe con su secretaria, esta significaba un traslado del cuidado y rol comúnmente asociado a las mujeres de la casa a la oficina, siempre atendiendo las necesidades del hombre, en este caso, en apariencia y estatus.
ACADÉMICO Las mejoras en velocidad y legibilidad que facilitaba la escritura en máquina, generaban cada vez más una necesidad en el contexto educativo, en donde los docentes frecuentemente exigían la presentación de escritos en máquina de escribir. Adicionalmente, se evidenciaban claras diferencias de género en prácticas como las clases de mecanografía obligatorias para las niñas. Por otro lado, también la maquina tomaba un carácter de objeto comunal, el préstamo de la maquina entre compañeros era una práctica común.
DOMÉSTICO En Bogotá en los 70s, un hogar de clase media en el que cada integrante de la familia posee un rol o desempeña una labor distinta. La madre se encarga de todos los que haceres de limpieza, cocina y otros referentes al hogar. El padre trabaja y sustenta monetariamente las necesidades de la familia. Y finalmente, los hijos, quienes deben realizar sus deberes de la escuela y ayudar a su madre con las tareas domésticas. En este contexto se puede denotar en gran medida la dominancia del hombre sobre la mujer. Debido a que en la casa la mujer cumple el trabajo de suplir las necesidades del hombre por completo una vez este llega de trabajar. Tener un trabajo remunerado y aportar completamente las necesidades económicas del hogar, le da una posición superior al de la mujer, no porque esta no trabaje, sino porque no aporta dinero y es, en efecto, una mujer.
COMERCIANTES Los San Andresito se habían convertido en la época en el lugar preferido por los compradores para adquirir bienes a precios bajos, esto debido en gran parte por la práctica común entre comerciantes de hacer sus importaciones por contrabando. La oferta y demanda de una gran variedad de productos empezaba a crecer exponencialmente, creando aglomeraciones económicas de comercio en zonas específicas de la ciudad.
MECANÓGRAFOS En las calles de Bogotá de los 70s, cerca de las registradurías, notarias y superCADEs, se encontraban aglomeraciones comerciales de mecanógrafos. Estos configuraban oficinas improvisadas que consistían de un conjunto de anti-programas de butacos, mesas de madera y parasoles para protección del sol y la lluvia; esto le daba un carácter informal a esta profesión. Sin embargo, a través de la identificación de sus habilidades, por parte de los clientes, se daba un nivel de reconocimiento al mecanógrafo que cada vez le daba más formalidad a esta labor.
HERENC
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RECONOCIMIENTO DE LOS CONTEXTOS, ACTANTES Y PRÁCTICAS. 2. Imágenes y descripción análitica de los actantes.
ACTANTES NO HUMANOS máquinas de escribir estáticas: Eran pesadas, grandes y no se podía mover, por esta razón llevaban el nombre de estáticas. Estas estaban presentes en contextos como oficinas y salones donde se dieran clases de mecanografía. Esta clase de máquinas eran un sinónimo de que no eran propias ya que eran usadas “públicamente , es decir, eran máquinas que se prestaban para un servicio. En el caso de las oficinas eran para las secretarias, pero en cualquier momento podían cambiarlas de puesto o traer a una nueva, esto quiere decir que no estaban sujetas a un dueño en particular. Lo mismo ocurría con las salas de aprendizaje de mecanografía, ya que pasaban varios estudiantes (la mayoría mujeres) por las teclas de la máquina.
máquinas portátiles: Estás máquinas fueron diseñadas después de las estáticas ya que se descubrió el valor de la escritura y de la necesidad de realizar esta práctica en varios contextos. Por esto, estas máquinas eran más ligeras y traían ciertos accesorios como estuches para cargarlas o nuevas maneras de guardarlas para poderlas transportar. Estas máquinas se usaban en casas para que se pudieran compartir entre los integrantes de la familia y hasta entre los vecinos. Otro de los contextos encontrados en donde se usaba esta máquina fue en la calle, usadas por los mecanógrafos en donde usaban esas características de livianidad para poder movilizarse en momentos de fuga por problemas con la policia por ser un trabajo informal. Puesto de los mecanógrafos estaban compuestos por silla, mesa, parasol y la máquina de escribir. Todo esto suponía un espacio para el mecanográfo alq ue llamaba oficina en donde recibía a sus clientes y creaba una experiencia en ellos mediante estos objetos. Vestimenta de las secretarias es el estereotipo; compuesta por una falda que deje ver parte de las piernas, una blusa que puede ser escotada y tacones para pronunciar el movimiento de las caderas. Todo el vestuario descencadena acciones y estan sujetas a prácticas e ideologías de la sociedad en la época.
ACTANTES HUMANOS -Secretaría: Es una mujer con habilidades de escritura mecanográfica que además toma la decisión de vivir independiente económicamente de un hombre. Estas mujeres tuvieron un estudio previo para poder desempeñar su cargo en el cual les exigían dominar varios aspectos de la máquina enfatizando en la rápidez de la escritura. Por otra parte, en su medio laboral debe apegarse a una concepción de un aspecto y comportamiento adecuado durante su trabajo semejando perfección. A pesar de poseer un trabajo remunerado aun tiene que someterse a la sociedad machista dentro y fuera de su casa. -Jefe: Es un hombre que trabaja en una empresa y es una figura de autoridad hacía la secretaria a quien utiliza como herramienta en su trabajo. Con sus acciones no permite que la secretaría se emancipe completamente del rol de mujer que le asigna la sociedad. -Estudiantes de mecanografía: Son mujeres de clase media con la voluntad de adquirir el conocimiento necesario para dominar una máquina de escribir. Cursan esta clase para poder desempeñar un trabajo que las ayude a estabilizarse económicamente y crear una vida. Ama de casa: esposa y madre que desempeña diariamente las labores del hogar. Siendo una mujer desempleada, su mayor aporte en el hogar es cuidar de toda su familia, haciendo énfasis en su esposo,
quien mantiene a ella y a sus hijos. Aunque trabaje duro por sostener su casa perfecta, ante su esposo ella solo está cumpliendo su función y ante la sociedad no es tan significativa ya que es propiedad de su esposo. Esposo: Es un hombre casado, que sostiene económicamente la familia, es la autoridad en su casa y tiene la palabra de poder en las decisiones que se toman en el hogar. Su esposa es su principal elemento para satisfacer sus necesidades. Poblaciones aisladas: Son un grupo de personas que por distintas características tanto raciales culturas y económicas no tienen acceso directo a la máquina y por lo tanto se aíslan de la práctica mecanográfica. -Mecanográfos: Es una comunidad en su mayoría hombres de clase baja que usaban la máquina como medio para sostenerse económicamente. Mediante el aprendizaje empírico lograron dominar la máquina, esto los llevo a entender de una manera distinta la máquina de ellos. Usualmente las máuinas que ellos utilizaban eran herencia familiar por lo tanto la máquina poseía un valor más grande. -Clientes de los mecanográfos: Eran personas que hacían vueltas en lugares como notarias, regustradurías o alguna entidad del estado. Estos se encontraban en apuros por algún papel que habrían podido olvidar y buscaban a los mecanográfos para solucionar sus problemas de documentos. También había otro tipo de personas que recurrían a los mecanográfos para hacerles preguntas ya que ellos conocían un poco de leyes. Entre los clientes de los mecanográfos se hallaban jueces. Comerciantes de san andresito: Es una comunidad de hombres (en su mayoría) que se dedicaban a vender todo tipo de productos a bajos costos. Esto con el propósito de vender en masa y ganar dinero
aprovechando el hecho de que no pagaban impuestos ya que todos estos productos venían directos de San Andrés o Venezuela. -Clientes de los comerciantes: Consistía en personas de clase baja, media baja y media alta de la época que sabían que podían conseguir algunos productos en menor costo en San Andresito.
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RECONOCIMIENTO DE LOS CONTEXTOS, ACTANTES Y PRร CTICAS. Cuadro de anรกlisis: Actantes humanos y no humanos, programas de acciรณn, a acciones, intenciรณn y metas.
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RECONOCIMIENTO DE LOS CONTEXTOS, ACTANTES Y PRร CTICAS. Storyboard: Cuadro a cuadro de las imรกgenes mรกs importantes de los videos de observaciรณn
link
https://www.youtube.com/watch?v=lxk-9m7xUmA
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SUPERPOSICIONES Y GENERACIÓN DE VALOR Visualización de relaciones del cuadro de análisis de las superposiciones
CONTEXTO DE OFICINA
ACTANTE NO HUMANO Actante Agencia
Máquina estática de oficina
Condiciona a la secretaria para trabajar en un solo lugar. La capacidad de variar su estado físico mientras su funcional no cambiara. Capacidad de lograr la aceptación social de la mujer en el mundo laboral.
ACTANTE HUMANO Actante Agencia
Mujer de clase media en Bogotá
Capacidad de accionarla y hacerla funcionar para que la máquina cumpla su propósito. Capacidad de pedir sustitución de la máquina en caso de que presente una falla técnica
SUPERPOSICION
Convierte a la mujer en una herramienta de trabajo, es decir, en una secretaria. Esta relación era meramente funcional y fría.
VALOR
Valor de Creencia: 1. Independencia económica para una mujer de clase media. Valor de Experiencia 2. La secretaria no se ve afectada por el fallo de una máquina
Valor de Significado:
Vestimenta formal que hace ver atractiva a la secretaria
Tiene el poder de darle una identidad al oficio además de proyectar una imagen del lugar de trabajo
Secretaria
Jefe
Capacidad de elegir que ropa ponerse para crear su imagen.
Capacidad de dar sugerencias o críticas constructivas frente a la imagen de su secretaría
La imagen del lugar de trabajo a través de la apariencia física de la secretaria
1. El jefe tenga una buena primera impresión al cliente a través de la imagen de la secretaría. 2. Darle a la secretaría mayores posibilidades de ser contratada.
CONTEXTO DE MECANÓGRAFOS
ACTANTE NO HUMANO Actante Agencia
Puesto de trabajo improvis ado (butaca + mes a + parasol)
Permite establecer un espacio temporal en donde puede hacer su labor comercial.
ACTANTE HUMANO Actante Agencia Mecanógrafo en una calle del centro de Bogotá. Señor de clase baja.
Clientes del mecanógrafo
Máquina de escribir heredada
Permite que el aprendizaje de su uso sea empírico, a través de prueba y error. Mecanógrafo Hace de la herencia familiar, un oficio
SUPERPOSICION
VALOR
Conjugación de anti programas de cada objeto para conformar el puesto de trabajo Convierte al mecanógrafo en un mediador y un facilitador de tareas pueden reconocer a estos formales actores (acuerdo social) como una ayuda en estos contextos particulares.
Valor de significado: para los mecanógrafos en la transformación de la concepción de la "oficina" a través de la apropiación de un espacio público.
Convierte al mecanógrafo en un Conocimiento más experto técnico a los profundo sobre ojos del público. En su máquina personal, sus el funcionamiento fallas, mañas. mecánico y versátil en el momento de usar a máquina.
Valor de Experiencia: 1. sustento económico que la máquina le ha posibilitado. 2. Darse a conocer y demostrar su conocimiento a través de consultas. Valor de Intercambio: 3. Negociación entre el conocimiento de saber arreglar las fallas de su máquina y el tiempo y el dinero que gastaría mandándola a arreglar.
CONTEXTO DE ACADÉMICO
ACTANTE NO HUMANO Actante Agencia
ACTANTE HUMANO Actante Agencia
Máquina de la clase de mecanografía
Ser la herramienta de conocimiento, práctica y aprendizaje en las clases de mecanografía.
Mujer de clase media en Bogotá
Tener la voluntad de valorar y aprovechar los conocimientos dados en clase.
Máquina de escribir doméstica portatil
Generar más legibilidad en los trabajos que s e producen en esta. Agilizar el proceso de escritura de trabajos. Dar la opción de hacer los trabajos escritos en la casa.
Niñ@s de la casa de clase media, estudiantes de un colegio privados en Bogotá
Saber manejar la maquina con los principios de la mecanografía. Tomar la decisión de hacer sus trabajos en la casa o en la sala de mecanografía del colegio
Maquina de escribir de sala de mecanografía del colegio privado en bogota
Generar más legibilidad en los trabajos que s e producen en esta. Agilizar el proceso de escritura de trabajos
Profesores de colegio privado
Exigir trabajos escritos en máquina de escribir. Modificar el tiempo de entrega de un trabajo debido a que era en máquina de escribir.
SUPERPOSICION
VALOR
Convertían a la mujer en una potencial secretaria
Valor de Intercambio: 1. Conocimiento y habilidad a cambio de un futuro económico. Valor de Significado: 2. Crear un nuevo estilo de vida para la mujer de clase media. (de ama de casa a secretaria).
La colaboración mutua entre los estudiantes y el profesor al usar la máquina. Porque reducía su tiempo de trabajo gracias a la variedad de contextos en los que se podía utilizar. Era un método rápido y eficaz.
Valor de Experiencia: 1. Darle la posibilidad al estudiante de hacer sus trabajos en la comodidad de su casa. 2. Para que el estudiante pueda agilizar la producción de tareas escritas. 3. Reducir el tiempo que el profesor tarda en corregir los trabajos, debido a que son más legibles.
CONTEXTO DE DOMÉSTICO
ACTANTE NO HUMANO Actante Agencia
Implementos de aseo (escoba, trapero, guantes, delantal, etc.)
ACTANTE HUMANO Actante Agencia
Mujer clase media, Casada, sin empleo Le otorgaba una identidad a la mujer ama de casa.
Hombre cabeza de familia de clase media en bogota
Vendedor de máquinas de escribir en San Andresito. Máquina de escribir doméstica
Capacidad de presentar fallas y limitar a su usuario Familia de clase media, dueña de la máquina
Máquina de escribir doméstica
Facilitar el proceso de producir documen tos personales
Hombre cabeza de familia de clase media en bogota
SUPERPOSICION
Tenía la capacidad de decidir de qué manera realiz ar sus quehaceres Se convierte en la ama de casa. Capacidad de demandar aseo y orden en la casa. Debido a que sostiene económicamente
Determina los costos de los arreglos de las máquinas
Ir a San Andresito para arreglar su máquina. Decidir a qué persona recurre para el arreglo de su máquina.
El vendedor se convierte en el reparador de máquinas debido a su experiencia.
Recomendar a otros usuarios el servicio de un comerciante.
Capacidad de saber manejar la máquina para redactar y crear documentos.
El hombre es autosuficiente para hacer sus documentos personales en la casa de una manera autodida cta y eficaz.
VALOR
Valor de Intercambio: 1. entre la ama de casa y su marido, el hombre trabaja para proveer económicamente y la mujer se encarga de las tareas del hogar. Valor de Creencia: 2. Significado de ser hombre casado y tener un estatus de poder sobre la mujer
Valor de Experiencia: 1. Entre la máquina y el vendedor que de tanto conocerla ya sabe cómo arreglarla Valor de Significado: 2. Reconocimiento por los saberes del vendedor, a través de la acción voz a voz comenzada por el cliente.
Valor de Intercambio: Entre el conocimiento frente al manejo de la maquina, y el tiempo y dinero que gasta el hombre en mandar a redactar un documento con un tercero.
Análisis del proceso de generación de valor a través de la tecnología.
Valor de Sistemas de Creencia Independencia económica para la mujer de clase media
Convierte a la mujer en una secretaria
MAQUINA E DE OFI STÁT CIN IC A A
Valor de Experiencia La secretaria no se ve afectada por el fallo de una máquina.
V
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SUPERPOSICIONES Y GENERACIÓN DE VALOR
FORMAL NTA E M TI S E Tiene el poder de darle una identidad al oficio además de proyectar una imagen del lugar de trabajo.
DE CLASE R E J DIA MU ME
Condiciona a la secretaria para trabajar en un solo lugar.
Capacidad de pedir sustitución de una máquina en caso de Capacidad de que presente una elegir que ropa falla técnica. ponerse para crear su imagen.
Capacidad de lograr la aceptación social de la mujer en el mundo laboral.
Capacidad de accionarla y hacerla funcionar para que la máquina cumpla su propósito.
La capacidad de variar su estado físico mientras su funcional no.
At ra
c
ti
va
La imagen del lugar de trabajo a través de la apariencia física de la secretaria
Capacidad de dar críticas o sugerencias constructivas de la imagen de su secretaria.
Valor de Significado
JE
Oficina de Bogotá 1970
FE
El jefe tenga una buena primera impresión al cliente a través de la imagen de la secretaría.
Darle a la secretaría mayores posibilidades de ser contratada.
La máquina de escribir estática era un objeto simbólico de las secretarias de oficina, ya que creaba el espacio nuevo de trabajo de la mujer, que era aceptado por la sociedad. Para la secretaria la máquina de escribir era su herramienta para accionar su labor. El cyborg que se encontró fue la manera en que la secretaría se convirtió en una herramienta potencial para las empresas y cómo desplegó nuevos empleos para las mujeres. También, la independencia económica a la que pudo aplicar la mujer y al nuevo estilo de vida diferente al de ser ama de casa; y cómo impactó esto en la sociedad la manera de ver a las mujeres. Nos pareció importante destacar esta superposición ya que es un ejemplo perfecto de la teoría de las políticas tecnológicas, donde la sociedad se ve influenciada por un artefacto tecnológico. Como dice Landon Winner en su artículo Do the Artifacts Have Politics? "La teoría de las políticas tecnológicas presta mucha atención al ímpetu de los sistemas sociotécnicos a gran escala, a la respuesta de las sociedades modernas a ciertos imperativos tecnológicos, (...)"(Winner, 1983).
Por otra parte, se encontró la importancia de la imagen y de la vestimenta, que se convirtió en identidad para la secretaria. Además, entender cómo la decisión de vestimenta que tenía la secretaría podía afectar su trabajo, su jefe y la empresa en la que trabajaba ya que la secretaría era la primera impresión que tenían los demás acerca del lugar de trabajo. Es importante resaltar, que debido a que su jefe se veía implicado en las repercusiones que podía generar la imagen de la secretaria, este también tenía una agencia de opinar y criticar frente a su vestimenta y su comportamiento. Todo esto estaba condicionado al concepto de belleza de la época, que consistía en ser una mujer alta, no muy delgada, con curvas pronunciadas, cabello con volumen largo, piel clara y maquillaje natural, esto implicaba el rechazo frente a ciertas razas y culturas que no cumplieran con este concepto y que pudieran dañar de cierta manera la imagen de la empresa. Nos pareció interesante seleccionar esta superposición porque a través de este, entendimos cómo la mujer, a pesar de lograr salir del contexto doméstico, debe igual cumplir con las necesidades y deseos del hombre en el ámbito laboral. Adicionalmente, nos parece importante resaltar las formas en las que el concepto de belleza de la época, condiciona a los diferentes perfiles de mujeres y cómo estas dependían de ese concepto para lograr lucrarse por sí mismas.
Valor de Experiencia Darse a conocer y demostrar su conociiento a través de consultas
IR SCRIB E DE ADA A N ED UI ER Permite que el aprendizaje de
MÁ Q H
Sustento económico que la máquina le ha posibilitado
su uso sea empírico, a través de prueba y error.
Convierte al Mecanógrafo en experto técnico para el público
Valor de Intercambio
Espa cio Te mp or
Negociación entre el conocimiento de saber arreglar las fallas de su máquina, y el tiempo y dinero que gastaría mandándola a arreglar.
Hace de la herencia familiar, un oficio.
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Conjugacion de antiprogramas de cada objeto para conformar el puesto de trabajo.
Conocimiento más profundo sobre su máquina personal, sus fallas, mañas.
Antiprograma Silla
Antiprograma Parasol
Permite tener un espacio temporal donde se puede hacer un labor comercial.
OFICINA
MEC
ANÓGRAFO Valor de Significado
Antiprograma Mesa
Centro de Bogotá 1970
Primero, tomamos el cyborg generado por el mecanógrafo en la calle y su lugar improvisado de trabajo, que incluía la butaca, el parasol y la mesa; aquí es relevante la resignificación de los espacios y su apropiación a contextos específicos, los cuales generaban concentraciones comerciales que se localizaban frecuentemente cerca de centros de administración pública, como notarias, superCADE, juzgados, entre otros. Este espacio de trabajo, a comparación del mecanógrafo sentado en la calle con la máquina sobre las piernas, les da más confianza a los clientes para acercarse y pedir ayuda con la redacción o el diligenciamiento de un documento. Nos pareció importante resaltar esta superposición porque esta utiliza los anti-programas dados a diferentes artefactos para darle un diferente significado a un concepto comúnmente aceptado: la oficina. Destacando así, la creación del concepto de oficina de un tintillero, lo que llevo a que la sociedad identificara a esta comunidad de práctica, a pesar de que fuera un trabajo informal.
Mediador y facilitador de tareas formarles
Transformación del concepto de oficina
También se encontró en el contexto de los mecanógrafos una de las principales razones por las que ejercían este trabajo; la herencia. Esta forma de transmisión de conocimiento les permitía entender la máquina desde muy temprana edad con ayuda de sus papás o familiares que realizaran esta actividad. Por esta razón, al ser sus saberes en el área técnica de la máquina más completos, ellos lograban crear un oficio y lucrarse independientemente. Por otra parte, al "casarse" con una máquina en específico, tenían la oportunidad de "cacharrearla" y convertían el aprendizaje heredado a empírico. Esto los llevo a ser más autosuficientes y no tener la necesidad de requerir un técnico cuando su máquina presentara alguna falla. Es importante resaltar el valor de experiencia que se crea, donde el tintillero se da a conocer a través de consultas. Porque la cantidad de trabajo que estos tuvieran en un día, dependía de la cantidad de clientes que lograran confianza en el conocimiento de ellos; y su única forma de propaganda era a través de las recomendaciones que sus clientes les hacían a otros usuarios.
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POSTURA Y PROPUESTA
Durante el análisis de las nuevas dinámicas que desencadeno la máquina de escribir, encontramos que un punto en común, era la posibilitación de empleo. Esto se evidenciaba tanto en las mujeres que se desempeñaban en tareas de secretariado, como en los hombres que ejercían su labor informal en las calles de Bogotá como mecanógrafos. Por un lado, se analizaron los resultados de aprovechamiento financiero que permiten los saberes heredados; junto con el posterior desarrollo independiente de conocimiento técnico sobre la máquina. Estos también pueden ser identificados en una variedad de labores alrededor de otras tecnologías. Por otro lado, el desafío de las percepciones culturales sobre la mujer, desencadena su incursión en contextos no tradicionales. Lo anterior, es una firme declaración del valor de la mujer dentro de la sociedad; la cual se va impulsando cada vez que se demuestran sus capacidades, en contextos donde previamente fueron excluidas.
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PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN, ENCARGO Y CONCLUSIONES 1. Preguntas de investigación con las que les gustaría continuar el estudio de la tecnología seleccionada
¿Cómo los conocimientos técnicos heredados del manejo de una tecnología que se desarrolla de manera independiente para generar ingresos económicos, se ven reflejados hoy en día en la conducción e industria del transporte público informal?
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¿Cómo las tecnologías actuales logran abrirle espacios a las mujeres en contextos donde se encontraban previamente excluidas, a pesar de que en estos espacios terminen teniendo un papel secundario, con respecto al género masculino?
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PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN, ENCARGO Y CONCLUSIONES 2. Encargos
Proponer una estrategia de inclusión laboral para comunidades excluidas, aprovechando las dinámicas de aprendizaje independiente que se dan en la industria de transporte público informal, para que desarrollen su experticia empírica que se da con una tecnología específica y permitirles generar ingresos económicos.
Encargo 2
Encargo 1
Desarrollar una estrategia de negocio que genere la inclusión de mujeres en contextos no convencionales, aprovechando el manejo que tienen las mujeres en tecnologías específicas y desafiando los imaginarios de género culturales de aceptación en una labor determinada
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PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN, ENCARGO Y CONCLUSIONES 3. conclusiones
Durante el proceso de investigación frente a esta tecnología de escritura mecánica, dimos cuenta de la multiplicidad de elementos culturales, políticos y sociales que juegan un papel importante en el entramado de comportamientos y concepciones de la época. Desde posibilitarle al género femenino un nuevo y amplio campo laboral en el cual desempeñarse, hasta representar un elemento de exclusión a personas ajenas al sistema educativo urbano. La máquina de escribir fue una tecnología con un fuerte impacto en las relaciones de poder entre clases, género y orígenes territoriales. También abrió paso a un complejo sistema laboral informal en donde los conocimientos técnicos de utilización de la tecnología eran heredados y desarrollados independientemente hasta generar un reconocimiento a gran escala por sus habilidades. A la vez, sus características de portabilidad desenvolvían una práctica cultural de préstamos comunales en contextos domésticos y académicos, los cuales construían valor en las interacciones de negociación y confianza entre los actores humanos involucrados. Fue interesante apreciar cómo este objeto desarrollaba modulaciones de comportamientos y acuerdos en la sociedad. Cómo ayudaba a destruir concepciones de género a la vez que construía nuevos caminos de desarrollo cada vez más independiente de la mujer.