Wil je iets insturen voor de volgende editie? Dat kan via radicallymine@vanabbe.nl
Van Abbemuseum Bilderdijklaan 10 – Eindhoven Tel. 040 - 238 10 00 www.vanabbemuseum.nl Openingstijden di-zo 11.00 – 17.00 uur 1e do v/d maand 11.00 – 21.00 uur Toegang Volwassen ₏10 >10 personen, 65-plusser ₏8 Studenten / CJP- houders ₏5
Iris Jeurissen
Museumkaart & Verenging Rembrandt gratis Kinderen t/m 12 jaar gratis
aards n Ger M ano
De klok is vooruit gezet, de zon schijnt vaker, de vrieskou is eindelijk uit de lucht. Tijd voor een heel nieuw boekje van het Van Abbemuseum: Radically Mine.
Giel ew
alds
Tyson Goud de Moosdijk,smits, Carmel Heldens, M ar A imĂŠe Janssen en M ic helle loes van de Haas
Colofon
Uitgave: Van Abbemuseum voorjaar 2012 Redactie (Sint Lucas, Eindhoven): Iris Jeurissen Giel Ewalds Mayke Hoefnagels Manon Geraads *UDĂ€VFK RQWZHUS 6LQW /XFDV (LQGKRYHQ Michelle de Haas Marloes van de Moosdijk AimĂŠe Janssen Tyson Goudsmits Carmel Heldens
,
oefnagels
M ayke H
Radically Mine ging bijna naar de drukker, een spannend moment. Toen we de laatste check hebben gedaan en al lezend nog eens door alle pagina’s gingen wisten we dat het een succes zal worden. Bij het maken van dit boekje zijn we gesteund door alle scholieren, docenten, vormgevers en door onze eigen vrolijkheid. Het is een boekje voor en door jonge bezoekers van het Van Abbemuseum.
Copyright: Van Abbemuseum 'UXNZHUN Repro Gemeente Eindhoven De inhoud van deze Radically Mine is met de grootst mogelijke zorg samengesteld. In deze uitgave zijn werken van onder meer Dick Verdult, Carel Willink, Dan Perjovschi, Isaac Israels, Marc Chagall en LĂĄszlo Moholy-Nagy afgebeeld.
Zoveel mogelijk is getracht de rechten van de geportretteerden te achterhalen. Mochten personen of instanties van mening zijn dat hun rechten niet zijn gerespecteerd, dan kunnen zij daarover contact opnemen.
Het was voor ons en voor het Van Abbemuseum een hele uitdaging om dit boekje tot een succes te maken. Maar het is ons gelukt! Geniet van dit eerste exemplaar met mooie verhalen, tekeningen, strips en nog veel meer leesplezier! We zien jullie graag allemaal een keer tegemoet bij het Van Abbemuseum. Giel,Manon, Mayke en Iris, derdejaarsstudenten mediamanagement Sint Lucas
Hall
Mijn M Mi ijn jn n naam a is Seliene Ardon. Ik kb en e n 18 jaar oud en doe dit jaar ben e ei nd n d eindexamen havo op het Van M Ma a Maerlant Lyceum. M Met mijn beeld wilde ik laten r a a zien hoe mensen elkaar op j n 18 o het uiterlijk kunnen d r eA n e be eo beoordelen, zonder echt te i l e S ki ijk jken ken w a ‘eronder’ zit, want dat kijken wat zzou zo ou zo zoma maar ma a w ar zomaar wel eens iets heel anders kkunnen ku nn nen en zzijn. ijijn n E nd da an heb ik het niet alleen an En dan over een ander uiterlijk, maar over de persoon van binnen. Daarom bestaat mijn beeld ook uit verschillende lagen.
Mijn naam is Jim Spooren, 18 jaar. Ik zit in havo 5 en heb het werk van Dick Verdult doormiddel van ets techniek afgedrukt. In zijn beeld combineerde hij muziek en beeldende kunst, dat vond ik interessant. Ook de koptelefoons die bij het werk lagen.
en 18 jaar Jim Spoor
ism” f International o s t i ir p “S ij b Op zaal
m seu n oie emu rijk e b b leur en mo A k n g r a e e V s n a Het Er w n is ee um seum. to’s en mooi e m. e s u u r o f g o m m r Het rerend ng met een e ooie v s i i m l l a p ste ins t w et een oon . He eum tent erijen ouw m mus ik d n l b i e e sch ern ge ond r in ake seum v et v mod s h u en el e ar dit m Ik zou je t het is n w n te n a i. e Ik b eest, m l moo en wa te we en en en e d m ens gew wel he l aanra sant o an kom eld de t de m t e a s a h toc um we l interr vand jvoorbe zijn jui st en d iaal. e n e i c n e s e r B e e e j u i . h r p d e m d el ed hilder el s lde n i w e h w a d h c d ch tijd ers sc ders toc r die s ik to n die d ien. waa men in wat an doen a t vond te z t s a t n ku wa sen die en. Ze oor. D rijen der h d chil schilde at s men ts dur f ereen e d ie ern rne de w die niet ie mod mode ft dan k t o e e e o do en at d l erg n he m is seu l was d e dele ch we re stukk u m o . nd ge et st vie In h me op ewege Dit wa at va kennen w . l t b d k l n a a r o e a e W e rije en o gb l me verh ilde i vee re sch e hebb lijk het en vaa o moo e z Z n e d t . e e e tj ig tje ou nd ik ni bee et e alle bee opv r je mo je een el vond et een en ik To a e ma rs heb nderd amer m n riet. wat e e o e k d e n n n n d e e e A en i n. E in e sten ijn erva at was ar bak heb ge at is m a d k d i r p : n a n ik e . Ma cht i, ee hoo ag, da ten zijn z e dat ou mo z t ar a d 11 ja ing. , n n e m eele an G v k i n Mar
fotoreportage
Ik heb deze afbeeldingen bij elkaar gezocht, omdat ik één cent & Beweging’. Ik heb een paar foto’s bij elkaar gezocht die ik g het onderwerp. Ik heb de foto’s op allerlei verschillende manie vogelperspectief. Maar ook gewoon van de voorkant, want me Simone Feijen Augustinianum H4a
Ik heb deze afbeeldingen bij elkaar gezocht, omdat ik één centraal thema had en dat was het thema: ‘Mens & Beweging’. Ik heb een paar foto’s bij elkaar gezocht die ik gemaakt heb. Zij houden allemaal verband met het onderwerp. Ik heb de foto’s op allerlei verschillende manieren gemaakt, zoals in kikkerperspectief of in vogelperspectief. Maar ook gewoon van de voorkant, want meestal was dat toch het makkelijkste. Simone Feijen
traal thema had en dat was het thema: ‘Mens gemaakt heb. Zij houden allemaal verband met eren gemaakt, zoals in kikkerperspectief of in eestal was dat toch het makkelijkste.
Mijn kunstwerk is gemaakt naar aanleiding van een gedicht dat is gemaakt Bente Teu door een klasgenootje van nissen 16 jaar mij. De ronde vormen moet oneindigheid voorstellen. Het gedicht is ook in het kunstwerk verwerkt, het is alleen met opzet niet meer zo duidelijk te lezen waardoor het een suggestie van mysterieusheid en onbegrip geeft.
kunstwerk r aa h te en b r aa tw Vind het gedic h wee pagina’s verder! t op gebaseerd is,
Groet Bente
Hallo, mijn naam is Kathelijn Scharpach en ik ben 17 jaar. Ik zit in havo 5 van het Van Maerlantlyceum in Eindhoven. Ik heb dit werk gemaakt naar aanleiding van een kunstwerk, dat ik heb gezien in het Van Abbemuseum toen we daar voor een project heengingen. Iedereen had bij dit project een opdracht en ik had als opdracht ‘tekening’. Dit hield in dat ik een deel van een al bestaand kunstwerk moest verwerken in een eigen werk, waardoor het een heel andere betekenis kreeg. Op het kunstwerk in het Van Abbemeuseum stond een grote boom die heel het werk overheerste. Ik kwam toen op het idee om deze boom in mijn eigen werk te verwerken. Ik wou iets met veel fantasie en de boom moest niet het werk overheersen maar wel opvallen. Daarom besloot ik dat hij heel klein zou worden weergegeven zonder kleur. De omgeving wou ik juist heel kleurrijk en druk maken. Op school hadden we een grafische opdracht en om mijn werk in die opdracht te laten passen heb ik de boom geëtst. De achtergrond is in ecoline en de figuren zijn ingekleurd met potlood. Op de boom en de figuren staan zinnen geschreven, waarmee ik wil zeggen dat enkel woorden je fantasie al ontzettend kunnen prikkelen.
Kathelijn 1 7 ja
ar
Rec
ens
ie
Het kun Van A b s te z t. We bemu kon ien s wa den eum i wa a s r zij m rdoor en. Er dit du een m w i i d e o use a d eli re Zow oi vo e nd. reen w n vee jk zien um vo el b o a inne Het el w l ver sc an d r he m na a Er z ls b useum t ding hillen e kun denda ijn z uite e sch hee en k de sti stwer agse n. o jle ilde er uite k ft e r en n beki n te z en die e i mu j mo jken i seu en als nlope en er oie m nd te ron uits die hi dle rondg kenin e din j t ralin o gen gen e ons ider, g, f en hij lope te o pas ok nad legde n en e voorw bezic ht e te o e e bek . We nken ns ve n rond rpen. igen, we eken, hebbe over o el uit o leidin We h zowel ebb gg daa ver nn fd om fo wa to´s te rna n dat w iet alle e kuns de ku ehad en in arv het t o e n m we s ti g stw van d a an we ken. W wel ro aar ge jdens d rken in erken een nd niet Het e e e d e sna vond gaan n tijd v rondl e zom n liet ster museu e p e o e l i t n o d o en rtou k wa wel d pen in r had ing wa er: somm vold r t er at e t vo het den. e s e n o d ook r or s u v m Z o z e e p e use lf zij r o rec ok d u n te b kunstw ort ku trof he er zeke i ies kun ngen b m om t on ezic r aa erke nstw st a i htig erke ze v j no nb za an e n en i wa ten wa j waar n er te rwach ze ve s. r ren v w t z a i ie n a n .W at w we n n war gen. W chting wa en, i en, e e t s al al w Het m e wi en le Hie wa lemaa isten d aar e sten w rdo maal ging o r a wa el at z l he za rw or le d v ek h oor el er de ren, w e van el erg e daa ten Wa a k o r m e a o sd or oo t ne n a o t t al r heen log va e mu der de oi von k hoo ook e u sof rg le n den r r g i t n j v e e e d je e r hog k m u r m tekend oeger ening ruk er z ense k is in i . d en n zi ing het op den en n een nu, e in s en gen, muse t o als en u nd. grote n dit m, je n a mu aar ls je d is de l ur. ben an o ift. A ls je mh ede o in ng aat og ga de lif t sta at g lag er z ing aan ze at en.
t er oor ikt v , omda te zien h c s d n e is ge ot ou erke ets t eum jong t kunstw n wel i s u n e m n Het een va soorte iedere nden. r r i e e v o d l d o n a v e i hille oor er mooi z ide c s r rd ve ebre eel de zij a f g t i o a j u i w er er h zijn s wat h n ze van ov inden i e e n zie te v ken eeft m h nstwer werken Picasso u e s u t als tk ns n mu Het ctie me ook ku aars zo b je ee tijd de n l n e j e i e l a l h t z ie ns m co ld. Er e ku museu erken d ijdelijke e r d e n t t e w nstw bek n he ook van ssitzky. I aard ku r er zijn i en L al stand ijn maa z t aan htigen gen. c in i l l z be ste ar oon t n 6 Ja e 1 t / s r er Jaa onk r ijn D ert / 18 Jaar l r Jaa a K ikk 20 / 17 F / n y s s e Jes ertram r Heijd B Tim van de n Erwi
Kind
b u l c t s erkun
ar a j t 10 ar i m Ro 6 ja , r a a j r, Raf 7 e phi r 8 jaa o S ar, r, Saa a j a 9 8 jaa h g a An NoĂŤl e
et de nm ekene llig t Geze b stclu rkun kinde
t
Gedich
iet ce is qu alm This pla l very c me fee s e k a It m e l at eas I just fee
ess
Lonelin
n? going o in What is ne aga and alo t s lo m I’ island strange On this y is here ness Nobod in loneli d e lf u g I’m en l so safe Yet I fee lonely I am so around sly walk I aimles one d some Try to fin ck ve no lu But I ha pty just em is d n la This is to go owhere n s ’ re e Th rywhere dirt eve s ’ re e h T ments d by ele e d n u o Surr land an and e c o e h T es by time go hore Slowly, by the s re e h g I’m sittin agulls g the se Watchin sly careles e They fly of hom thinking m a I e s A re fre e, they’ Unlike m
me ck of ho a b g in aos Think t the ch u o b a Thinking ere o stay h I want t leep n and s up I lie dow o wake t t n a w I never ternally Sleep e lows by reeze b b ft o s life The my new d e in rm I dete me. is my ho e c la p This smans
Jessy Bo
Ik heb Een haik een gedic ht ge maa u lettergre is een vorm va kt, in de vorm pen, de n Japan van 11 h se tweede regel he dic htkunst, d aiku’s, over dit i eft zeve n letter e bestaat uit d kunstwerk van grepen en de d rie regels. De Dick Verdul erde reg t el heeft eerste regel he . e ft weer v ijf letter vijf grepen.
Het
V a n Ab
b
H e t V eig an Ab b e e n klein lijk best museum a s een te, vind at het u is een e h ik it r g 2 pe gr s er e ele mo en g oie in rsoonlijk oorten g oot en o r b e h o e t e e tj klok gang he et moo bouwe pvallen d ge e roo n. b ist e g o d f , D e t v e o o e m e f b r m t mod . Het nie anje zijn n op he et 2 gro dat he oudste ouw, , t , t e vierk rn, me uwe ge en dit a gebou te antie bijvoor en t w b b k a ll e e z e it d ld , e resu nten. D allemaa ouw is t emaal sam de sten uren, e ltaa otaa eze l hoe t, e e n w m o a ix m r e van kige vo l anders n een o n een dat n. ,d rm nie ud ik e it e e u e n is w s r s t d Het ach en oud en bed juist hee feer Van t da ekt m l gee td A A f b ls it b j e t e wee t een e et grijze rg le gan daar ro museum apa ge uk nd r t z e n e lo lf g d in ebo e e ns e ie je to opt, kom is erg g uwe ch eric en zit n j . e in k E h le s r t o g gr e hee app in kame en blik ms in e op ruim n e ig k is het, rtje voo unt ove n hele te volge niet te kijke g r n m j n b r r z s mij o ij ie is t w s n e chie voor v e word aa en ru . im t r e n s ó c r o s t o o d e c m k n aar Het nog hillende tinu ge nog w s loop j vol Van a e s e k t t im u e A ee in n n b n b k t a e j mer stwerke uleerd o verstop hee e daarv museum tje z n of t mo t a it. m te j k e je w ‘het Oo n is van heeft b ij ken e g e of e kuns l snapp ’. Als je Bram He st veel r en w tent tena ziet rme o w O n a a o s a a o r n . t in r g E s o v te r m m kuns ag be het Oog . En om oor vorm is een r llingen , schil tena te zit de z de r uimte de ar so te d u o o r t myth Bram H ren/bet n die d veel tijd imte he ie erm eken eft, an d van kom zul en die ische e e t elka ren/m ruimte s. Hij he n etc. E muren er een g n e e a e f n r n u wa van he apa overlie sen/din maakt t van h t s ie e , d p r g v t t e , o e O gezie want ik n. Ik vo n die a l met lij og ee nd n ne lle h n keek als dit. ad het n dit erg maal in n , z a g je Echt, o og noo mooi en d o v it zo o w e re ra e l ond lkaar lie meerd l waar je iets e ersc heid pen ma re vorm h e d b e ik n wa ar toch en die go zie Bram re n H n w erke ermen , echt k ed te s oo n, o nap k p . a ll ema nog ee Zelf n ke al ho e g e stella rtje ges!
e m u seu
m
m useu et m t h t f e r n me er he Verd nstwerke atie ove r a m u r a k o l n f e e ve ndin e kunst o r g r d e acht ilderij en moet dit t ch e s h t u en t e h . Wa is aan jo rdoor n e ll verte llen, dat maar hie en ijn, ste voor st lastig z edwong g e e t t b t nie rtje ch kan ik me erk ook e ine broe e ld le k l w t a n s voe ij n a og et ku am m l verh om h n. Zo kw een hee b ik het n e t e p e h p m zo sna eens cht ‘ eld in weer da e b r o n bijvo an ik da rg rv ’ a . n a en e e w um e nieren ekek e b s t u ij nie e ma en b bbem an A waarbij z betrekk t zelf V t e e l he dh je t um Ik vin al muse ken om n juist we eker een n z ia n ie e c is h d e m sp g aa be issc n te erk of m et museu e midda En e t e w H . tw eerlijk ertje ken. kuns een n beden er een h leine bro tostii’’s ! k e b te te la der, ik he met mijn ht heerlijk a n c r e e n d a e u z a ben geho over dien heb r n 5 jaa bove len, 1 e e an G en v Hele
Donna van Dorsser 15 jaar Wij gingen met onze klas naar het van Abbe museum en we kregen meteen veel inspiratie. We kregen een rondleiding en dat had ons erg aan het denken gezet, vooral over de verschillen van vroeger en nu. Zo kwamen we op het gegeven dat de mensen door de jaren heen steeds dikker worden en de technologie wordt steeds beter, kleiner en dunner. Omdat we dit een leuk onderwerp vonden hebben we hierover een tekening gemaakt.
n 15 jaa e ld e V n der Kim va
r.
Luuk Klawer
18 jaar
Hallo, ik ben Luuk Klawer en ik ben 18 jaar oud. Mijn werk is geïnspireerd op het beeld ‘PORN’ uit het Van Abbe. De letters waren een echte eyecatcher en dit heb ik proberen terug te brengen in mijn werk. Door middel van druktechnieken heb ik verschillende lagen over elkaar aangebracht met iedere keer een andere kleur. Hierdoor is het een druk maar strak (door de letters) werk.
! Wat een prac htig kunstwerk
Aaah! !
pin Een s
zaal p o n e n e k Te
M et z’n allen a de knuts an el
DOOR MARLEEN
tjes maken h c a r d p o e k Leu Op “Spirits de zaal bij of I n t e r n a t i onalism” nstwerk Sa men kijken naar het ku
WORKSHOP KOREIN
Een kleurrijk knutselwerk
Ik had als inspiratie het werk van Bram Hermens, ik zag in het kunstwerk een centraal thema, namelijk strijd en oorlog. IK begon met een ets van een adelaar die je ook terug ziet in Bactrius. Daarna heb ik plaatjes in tijdschriften gezocht die bij dit onderwerp passen. Zo is mijn uiteindelijke collage tot stand gekomen.
Zo ĂŤ K o k k e 18 jaa
r
16 jaar e t o r G n Pleu
Ik heb tekenen als eindexamenvak gekozen. Door een opdracht die we hadden gekregen na aanleiding van een bezoek aan het Van Abbe, zijn Anne en ik op het idee gekomen om een aarde te maken met daarover een groot peaceteken, en een persoon in 2 verschillende huidskleuren waardoor we gelijkheid willen laten zien! Het was een erg leuke opdracht. Groetjes Pleun
Ons werk (van pleun en mij) gaat over simpel gezegd: vrede op aarde. Met de mens centraal in ons kunstwerk (zwart en wit), de wereld op de achtergrond en daaroverheenhet peaceteken. Wij hebben dit zo gemaakt naar aanleiding van een tekst die wij in het museum hebben gezien: ‘de werkelijkheid zal de meest gedurfde voorspellingen overstijgen’.
Anne Kerkdijk 15 jaar
Hiernaast zie je mijn beelddialoog van het Van Abbemuseum. Ik heb in het museum gezocht naar een groot beeld. Als je naar het midden kijkt, zie je het ‘beeld’ dat ik gekozen hebt. Ik vond het mooi hoe ze met geometrische vormen een mens bedacht/gemaakt hebben. In dit beeld kwamen twee thema’s naar voren: de mens en geometrische vormen. Ik ben toen in het museum rond gaan lopen en heb allerlei beelden/ mensfiguren gezocht en er foto’s van gemaakt. Een beelddialoog laat zien hoe beelden/schilderingen/ tekeningen met elkaar ‘’praten’’. In mijn beelddialoog praten ze met elkaar door middel van mensen en vormen. Ik heb links onderin en rechts bovenin twee mensen gemaakt, en de plaatjes zo geplakt, dat het lijkt of de plaatjes naar elkaar toe spreken. Ook hierbij heb ik gekozen voor de vorm van de plaatjes, zowel vierkantjes als rondjes. Zodat ze op deze manier weer met elkaar “praten’’.
Gemaakt door Mieke
t g e e
re e h s i y d o ness i l e Nob n o l n i d e f l u g n e I’m afe s o s l e e f Yet I
t g e e
Dit is een kunstwerk van Dick Verduldt. Het kunstwerk heeft een onbekende titel maar het is een eiland van Dick Verduldt.
Ik heb een schilderij gemaakt bij het gedicht van Jessy Bosmans. Haar gedicht heet Loneliness. Toen ik naar het kunstwerk van Dick Verduldt en het gedicht van Jessy keek kreeg ik bij allebei een heel eenzaam gevoel. Het was ook hoe dichter je bij het kunstwerk kwam hoe eenzamer je je ging voelen en dat had ik ook bij het gedicht want terwijl je aan het lezen was ging je je er langzaam in verdiepen en kreeg je voornamelijk een eenzaam en onrustig gevoel. En dat heb ik in het schilderij proberen weer te geven want hoe dichter je bij het eiland komt hoe meer eenzaam je wordt en gaat voelen. Dus in de weg naar het eiland toe heb ik Loneliness geschreven. En voor het overige heb ik het heel simpel gehouden want het enige waar je aandenkt is: ik moet weg hier, ik moet uit de buurt van het eiland komen. Maar iets in je trekt je naar het eiland en maakt de weg vrij.
Als ik het schilderij al zie, dan word ik er blij van. Egbert Rubertus Derk Sc haap, z.j. Landsc hap met bloeiende bomen,
ts erij e ie julli schild derij l i hil rd ik w en es, er e het sc hilde j s i c b e s n e n m t. Ik h m va n. Ge ls ik ie se A ens ngen r kuns naa ome aap. van. c e b ch lij aar Re lo jo ove D e b . d r S n rij, l Ha ellen koze loeien Derk rd ik e t is m hilde i e t e s c r o ve r uitg hapb bertu n w zo, h en s st saa e e a n voo andsc ert Ru zie, d ie: ho aar at ku aar m l l l L d b o M u a z j g . n j is: i t ke or er ie ee en or E do schild denk et is n n den aarm blij do n of t i d n H e ze e he chie erij. mig oet ik ord j je al vind s d m l s i i w o n h m iet S . Ik voor M at st. z ij ku rij is n sc ee is kun en w erij al hilder hilde tel je . S d is het tom schild en sc ber sc rolijk. ebie or s o g e v t r en je he n. Bij f som i en atuu elt d is d o o t e n s n r o l i k e j a kleu roli wa n. H ie te oo el m de een v rij he een m to. Je eme famil ai en e o het child ar in de fo de bl et je nst sa en a s m t ku p r t d ls o o se di ent nu nt do ikt om eers hien i aar a b e j h d e j i, m uk. issc on n re esc t zie Da bos e lek g n. Ik v zo. M el saa est le et je t p het een knicke is nie um w het b uw m be b t e s k oo n pic ar da mus aat i ga ga an A n V a g a s e t a e u e e m in g .D rh r to m, do oekje r naa erijen d naa d z e be r vak schil /vrien jal, je e ral de iendin jes Ka t r Voo ers,v Groe . d u m o seu mu aar j 11
Uitvindingen voor de toekomst
Luchtballon met auto en camper eraan, waarmee je op de autoweg kan, maar ook naar je bestemming kan vliegen. De meest fantastische vakantie mobiel van de toekomst! – Tristan, 8 jaar.
Robot die alles kan: mensen doden, tandenpoetsen, stofzuigen, maar is vooral erg gevaarlijk door zijn stekelstaarten en klauwen en zijn hamerhoofd en kanonnen. Maar hij masseert ook! Op zijn hoofd staat een atgebouw. – Tommie, 10 jaar.
Vliegende uitklap auto. Deze auto kun je heel klein opvouwen en in je zak meenemen. – Danique, 8 jaar.
I D D EL
BE
G
O ALO
rd fee gra t me o t o e de gef er do ig an en g p v k r n p e a m ra t h Bra nstw e aan ak. G maak u k b d e l e D n g i e e . v tw ielen boed uto is n e b als r t e u v i Ik h ij op n een een a e kle et eru m D i die ken aa ze bak rialen. ctie z ru e n e t t s e d a n d n co em at i is d divers totale oen nd e n e D a x . v kbo aaf k. In ik g w. uzie muzie ankte m u ed o de nie pel techn de afg k. a t s e an ijken stwer l na opg De denke ositie en kun p e e me com toch it erd e afe van ien eru r dez terkers g o t z t k s r o r a t aa ve de ma efo e g zijn ge riaal, mheb ik gd. d i te n rij be oe de Alle twerke ds ma childe ngev egelt e n s i s a n p n m j h en i rs a ku ede . In m rpen s r wee n kom e w w a e ik t e r u nie nderw e gita e kleu r heb als d als a t d k ita eo an ien twe blad v r en oo r de g die d e d Het hange . Acht hilder c g n s u a r e a e g op rin t hie wield . x een idsbo u gel k,
rin nB
Hall