UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO COORDENAÇÃO DE APOIO AO DESENVOLVIMENTO A PESQUISA, EXTENSÃO E PÓS-GRADUAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ESTUDOS LINGUÍSTICOS E ANÁLISE LITERÁRIA DISCIPLINA/MÓDULO: Análise Comparada do Texto Literário CARGA HORÁRIA: 45 h/a. Período: 08, 11, 13 e 14/01/2016. Horário das 8h às 15h. Professor: Msc. Paulo Valente Ementa: História do Comparatismo. Modelos de comparação. Intertextualidade. Comparação entre autores regionais e estrangeiros. Objetivos do curso: apresentar um roteiro de textos fundadores e fundamentais para compreender o campo epistemológico da Literatura Comparada, enquanto disciplina curricular. Levantar e discutir tópicos importantes para seu percurso e revisitar conceitos próprios, assim como discutir análises comparadas e empreender exercícios práticos e teóricos. Metodologia: Aulas dialogadas sobre os textos previamente indicados. Análise de textos. Exercícios e debates. Sistema de avaliação: Avaliação escrita (6pts) e atividades/exercícios (4pts). CRONOGRAMA - Plano de aula1 Dia 01 (08/01/16) Texto 1: ALÓS, Anselmo Peres. A literatura comparada neste início de milênio: Tendências e perspectivas. Disponível em: <http://publicacoes.fatea.br/index.php/angulo/article/view/1007/787>. Acesso em dezembro, 2015. Texto 2: TIEGHEM, Paul Van. “Crítica literária, história literária, literatura comparada”. In: COUTINHO, E. e CARVALHAL, T. Literatura Comparada – textos fundadores. Rio de Janeiro: Ricco, 1994, p. 89-96. Atividade para casa. Entrega para aula do dia 11/01/2016: Exercícios dirigidos. Dia 02 (11/01/16) Texto 3: WELLEK, René. “A crise da literatura comparada”. In: COUTINHO, E. e CARVALHAL, T. Literatura Comparada – textos fundadores. Rio de Janeiro: Ricco, 1994, p. 108-119. Texto 4: REMAK, Henry H. H. “Literatura comparada: definição e função”. In: COUTINHO, E. e CARVALHAL, T. Literatura Comparada – textos fundadores. Rio de Janeiro: Ricco, 1994, p. 175-189. Texto 5: ZHIRMUNSKY, Victor M. “Sobre o estudo da Literatura Comparada”. In: COUTINHO, E. e CARVALHAL, T. Literatura Comparada – textos fundadores. Rio de Janeiro: Ricco, 1994, p. 199-214. Dia 03 (13/01/16) Texto 6: ZANI, Ricardo. Intertextualidade: considerações em torno <http://seer.ufrgs.br/index.php/EmQuestao/article/view/65/25 .> Acesso em dezembro, 2015.
do
dialogismo.
Disponível
em:
Texto 7: MENEGHIN JÚNIOR, Cláudio Luiz. Para uma análise da moralidade burguesa no quadro Arrufos de Belmiro de Almeida e no romance Lucíola de José de Alencar. Mera imitação de obras e temas europeus ou adequação à realidade brasileira?. Disponível em: <http://www.unicamp.br/chaa/PDFTrabs/MJ-Luciola.pdf>. Acesso em dezembro, 2015. Exercícios de análises comparadas (temas em comparação). Dia 04 (14/01/16) Atividade avaliativa.
“O artista é o criador de coisas belas. Revelar a arte e ocultar o artista é o objetivo da arte. O crítico é aquele que pode traduzir de outro modo, ou em um novo material, as suas impressões sobre as coisas belas.” Oscar Wilde
1
Sujeito a mudanças e intervenções pautadas pelo desenvolvimento dos conteúdos ministrados.