Технологии проектирования не стоят на месте, отвечая на новые требования общества. Информационное моделирование зданий постепенно, но твердо входит в повседневную жизнь архитектора. Какую цель мы ставим себе, когда используем BIM¬-приложение? Каким образом информатизация процесса проектирования на новом уровне может повлиять на архитектурное образование? Какие проблемы возникают при использовании BIM в учебном процессе? Как BIM-инструментарий может повысить качество студенческих проектов, а как испортить? В чем заключается различие европейского опыта