Varga Csaba: A Stratégiakutató Intézet első évtizede Elhangzott az intézet alapításának 10 éves évfordulója alkalmából rendezett Új tudások és új tudatok a tudástársadalom korszakában c. nemzetközi konferencián
(2002. január 31. - február 2.) Varga Csaba: A tudástársadalom
Szellemi alapállás NINCS
ZÁRT KAPU
MINDEN
GONDOLATNAK ESÉLYT ADNI
TUDOMÁNYKÖZTI
REFLEXIÓ
Stratégiakutató Intézet charme-ja (1990)1992-2002: Általában öt-tíz évvel mindig (akarva-akaratlanul) a kor előtt jártunk 1990-1994 társadalmi rendszerváltás, újkonzervatívizmus, nemzeti stratégia 2020-ig 1994-1998 globalizáció, lokalizáció, monetarizmus, információs társadalom 1998-2002 globlokál világ, tudástársadalom, intelligens tér, tudásáruház 2002-2006 társadalomgazdaság, tudatfejlesztő társadalom, egységtársadalom
Milyen elméleteken dolgoztunk többkevesebb sikerrel?
1990-1992 új rendszerváltás-felfogás, stratégiaelmélet, 1992-1994 konzervatívizmus-elmélet, kultúraközpontú társadalom 1993-200? globalizációelmélet, információs társdalom vízió 1996-200? információelmélet, civil társadalom koncepció, tudástársadalom elmélet, közvetlen demokrácia tan 1998-200? új monetarizmus koncepció, új tudásfelfogás, térelmélet, lokalizációelmélet, technológiatan 2000-200? hagyományalapú tudástársadalom paradigma, egységtársadalom elmélet 2001-200? tudástársadalom-gazdaság koncepció, kvantumvákuum elmélet kiterjesztése, integrált tudatelmélet, istentan, stb.
Milyen elméleteket nem tűztünk napirendre? -
az általános társadalomelméleti kérdésfelvetések elmaradtak nem foglalkoztunk egy lehetséges új államelmélettel az interdiszciplináris kutatások ellenére a rendszerelméleti megközelítés halvány volt az egységes emberelmélet összerakása nagyon kezdetleges az új globalizáció paradigmában nem fejtettünk ki általános új gazdaságelméleti megfontolásokat csak folyton terveztük az ősi tudástársadalmak kutatását a fenntartható fejlődés és a tudástársadalom összefüggéseit nem dolgoztuk ki stb.
Milyen gyakorlati hasznot hoztunk? 1990-1994: (új)konzervatív stratégia) 1992-1998: magyar jövőforgatókönyvek 1992-1999: civil társadalom fejlesztések 1993-200?: információs társadalom stratégiák 1996-200?: új tudományszervezési mentalítás 1997-200?: kísérleti felnőttoktatás (civilegyetem) 1998-200?: intelligens régió-megye stratégiák 2000-200?: intelligens régió-megye fejlesztések 2001-200?: tudománypark, tudásportál, tudásáruház, egazdaság fejlesztés, hagyományalapú tematikus park, 2001-200?: tudástársadalom stratégiák
Módszertani eredmények és gyengeségek
Erősségek: Interdiszciplinaritás és nyitottság a tudomány (korábbi és mai) határai iránt Távolság az ideológiáktól, szabadságigény, és jövőközpontú beállítottság Egyszerre elmélet- és gyakorlatorientáltság Tudáselvűség és piacelvűség, de nem értéksemlegesen és nem a piacnak kiszolgáltatottan Gyengeségek: Olykor túlzott jövőközpontúság Mentális stratégia (nyitott-sisak harcmodor, őszinteség a politikai mezőben, kihátrálás a presztízs-konfliktusokból, stb.) Állandó túlvállalás, de nem túlszereplés Folyamatos szervezetfejlesztési hátrány a források korlátozottsága miatt
Az idolumok kezelése Törekvés
az elavult nézetek, magunk és mások idolumainak kritikájára Nincs olyan gondolatrendszer, amelyben ne lennének idolumok Új mentális stratégia: a személyek támadása helyett az idolumok birálata Az idolumok mögött gyakran felsejlik a nemtudás üressége
Röviden a jövőről
Varga Csaba: A tudástársadalom
21. századi menetrend Első korszak: 1990-2020 (2030) információs társadalom Második korszak: 2010-2050(2070) tudás- és majd tudattársadalom Harmadik korszak: 2030 (2050)-tól egységtársadalom
Az elméleti feladat Tudáselmélet
Globalizáció és közvetítő rendszer elmélet INFORMÁCIÓS
Kozmosz és KOR ELMÉLET planéta-elmélet
Információ és innováció elmélet
Ember és tudatelmélet
Tudástársadalom elmélet
Lokalizáció és közvetítő rendszer elmélet
Múlt és jövőelmélet
Valláselmélet, Új istenkép
Szelíd üzenetek A
tegnapi és holnapi katasztrófák nem homályosíthatják el tudatunkat Minden új szörnyűség, új tragédia, új válság azt üzeni, hogy fogalmazzuk meg az új programot Minden eddigi programcsőd, minden korábbi utópiagyalázat, minden elkövetkező jövőképösszetörés sem cáfolja az új víziók szükségességét Minden régi és új megvilágosodás irányt mutat
A tudástársadalom vízió egyúttal demonstratív figyelmeztetés:
a jelen nem megy így tovább, a jövő nincs elzárva előlünk!