Speciale univaq 2004

Estate 2004

Speciale Università dell’Aquila

Estate 2004 Sped Abb. Post. GR. IV(70%)•Taxe parçue-Tassa riscossa•Uff.P.T. Pescara Italia

estate 2004 • Supplemento al n. 51 • Euro 6,00

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Speciale 2004

U R D Q N S E U I I L I V T L’ L E À A A

Guida alle Facoltà,Strutture e Città

Il portale di Collemaggio, foto Federico Deidda

Provincia dell’Aquila

Arte nella Natura Provincia dell’Aquila www.provincia.laquila.it

Settore Cultura e Turismo tel. 0862 2992237

Vario Speciale Università dell’Aquila aro Studente, la scelta della Facoltà e dell’Università alle quali iscriversi ha costituito da sempre un momento difficile perché obbliga a riflettere sulle proprie propensioni, induce a delle autovalutazioni, fa sentire il peso della responsabilità che stai per assumere.

Oggi, poi, il problema è reso più complesso dalla ampiezza delle possibilità di percorsi formativi offerti dalle Università nell’ambito della nuova riorganizzazione didattica nazionale.

Al fine di offrirti qualche primo elemento che ti possa essere di aiuto per le tue scelte, qui troverai una sintetica informazione sulla nostra Università; maggiori dettagli potrai ottenerli ricorrendo ai riferimenti telefonici ivi indicati e visitando il nostro sito.

Come potrai notare, l’Università dell’Aquila mantiene costantemente la sua attenzione verso proposte culturali e formative che valorizzano da un lato percorsi tradizionali adeguatamente aggiornati, dall’altro numerosi corsi di laurea completamente nuovi, diretti ad ampliare le possibilità di sbocchi professionali.

Accanto alle Lauree (triennali) e alle Lauree Specialistiche (che richiedono ulteriori due anni), il nostro Ateneo mette a disposizione il “tirocinio” in azienda, scambi e soggiorni all’estero, master di primo livello, percorsi di eccellenza per coloro che proseguono con le Lauree Specialistiche, corsi di compensazione e di recupero, tutorato.

Con gli auguri più sentiti.

Il Magnifico Rettore Prof. Luigi Bignardi

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uesto è il secondo “speciale” dedicato da Vario all’Università dell’Aquila. Se è vero che la serialità, cioè la continuità, è una delle modalità chiave per una comunicazione efficace, credo che già il fatto di essere al secondo “speciale” sottolinei di per sé il concorso di Vario alla comunicazione dell’immagine, dei servizi e dell’offerta didattica e formativa dell’Università aquilana. Un Ateneo ormai fra i più accreditati del sistema universitario nazionale.

Crediamo d’aver svolto con il massimo impegno un lavoro

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non facile, complesso ma, nello stesso tempo, enormemente gratificante. Concorrere a fornire ai giovani studenti un’informazione la più possibile dettagliata, chiara e completa sulle strutture, sul corpo docente e sui servizi dell’Ateneo, per noi significa, infatti, contribuire ad un’impresa esaltante: far crescere ulteriormente, per la nostra modesta parte, l’immagine dell’Università dell’Aquila.

Claudio Carella direttore responsabile Vario

VARIO Speciale Università dell’Aquila Estate 2004 supplemento a Vario n. 51 Direttore responsabile: Claudio Carella Hanno collaborato a questo numero: Antonella Da Fermo, Milena De Luca, Francesco Di Vincenzo, Paolo Ferri, Angelo Gegnacorsi, Fabrizio Gentile, Giovanna Romeo, Ivano Villani Fotografie Vario, Michele Camiscia, Michele Morroccoli, Roberto Sala Un ringraziamento per la collaborazione alle segreterie di Presidenza e ai Presidi di tutte le Facoltà Editing AB Puzzle Stampa Litografia Botolini Rocca San Giovanni (Ch) Allestimento Legatoria D’Ancona Cepagatti (Pe) Claudio Carella Editore Autorizzazione Trib. di Pescara n.12/87 del 25/11/87 Copia Euro 6 - Vers. C/C Post. 13549654 Rivista associata all’Unione Stampa Periodica Italiana Redazione Via Puccini, 85/2 - Pescara Tel.085 34296 - Fax 085 27132 http://www.vario.it e-mail: redazione@vario.it

Pubblicazione realizzata con il contributo della Cassa di Risparmio della Provincia dell’Aquila

La storia dell’Ateneo LE DATE CHE CONTANO

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1458 Ferrante I d’Aragona concede il suo “placet” per aprire “Studio“ all’Aquila.

1596 I gesuiti aprono un Collegio supremae rationis, cioè di livello universitario.

1769 Viene fondato il Real Collegio laico che sostituisce il Collegio dei gesuiti cacciati dal Regno di Napoli.

1785 Il Real Collegio s’arricchisce di nuove cattedre che gli conferiscono un livello universitario.

1817 Decreto di Ferdinando I, re di Napoli, che istituisce quattro Real Licei, fra i quali il Real Liceo degli Abruzzi all’Aquila.

1861I Real Licei cambiano diventano Scuole Universitarie, parificate, nella pratica, alle università.

1923 La legge Gentile abolisce le Scuole Universitarie.

1948 L’onorevole Vincenzo Rivera promuove all’Aquila corsi universitari estivi tenuti dall’Università “La Sapienza” di Roma.

1952 Viene fondato l’Istituto Superiore di Magistero.

1964 Viene fondata la “Libera Università degli Studi dell’Aquila degli Abruzzi”.

1982 Statizzazione dell’Università aquilana con le quattro Facoltà di Ingegneria, Lettere e Filosofia, Medicina e Chirurgia, Scienze Matematiche, Fisiche e Naturali.

1990/91 Istituzione della Facoltà di Economia.

1996/97 Istituzione della Facoltà di Scienze della Formazione.

1999 Istituzione della Facoltà di Scienze Motorie.

orreva l’anno 1458 quando negli ultimi giorni del mese di settembre, con l’arrivo del clima fresco, alcuni illustri cittadini dell’Aquila si mettevano in viaggio e raggiungevano l’accampamento di Ferrante I° d’Aragona a Pentima, la cittadella fortificata sorta sui resti dell’antica Corfinio.

L’ambasceria portava all’aragonese la richiesta di “approvare e concedere per l’onore e la grandezza della Città dell’Aquila che sia in perpetuo retto e creato uno studio di ogni dottrina e scienza nella medesima città”. L’Aquila aveva ben presente un concetto: una città cresce e si sviluppa solo se accoglie e promuove la ricerca, la conoscenza, lo studio.

L’11 ottobre, con sorprendente sollecitudine (i sovrani del tempo non amavano che si aprissero Studi non strettamente e sicuramente sotto controllo), Ferrante I comunica il suo “placet”. Ma lo “Studio di ogni dottrina e scienza” non sarà mai aperto.

La storia degli studi universitari all’Aquila inizia così, fra mille difficoltà ma con caparbietà. Richiesta e “placet” testimoniano, in tutta evidenza, sia il prestigio del comune aquilano sia l’esistenza di una forte “domanda” cittadina di cultura e d’istruzione superiore.

Non per nulla l’anno successivo Adamo di Rottweil, discepolo di Gutenberg, fonderà all’Aquila una delle prime stamperie italiane.

Nel 1562 i Gesuiti chiedono di aprire in città un loro Collegio. Gli aquilani li fanno aspettare più di trent’anni. Nel

C

Università dell’Aquila

1596, finalmente, i gesuiti riescono ad aprire un Collegio supremae rationis, cioè di livello universitario.

Due anni dopo l’espulsione, avvenuta nel 1767, dei Gesuiti dal Regno di Napoli, viene creato all’Aquila un Real Collegio laico per volere del toscano Bernardo Tanucci, “illuminato” e abile ministro del re Carlo III di Borbone.

Il 1785 è una data importante per la storia dell’università aquilana. In quell’anno, il Real Collegio si amplia e s’arricchisce di nuove cattedre: Giurisprudenza, Diritto Naturale, Logica e Geometria, Notomia e Medicina Teorica e Pratica, con un Teatro Anatomico e un’Accademia FilosoficoMedica. Una piccola ma autentica Università, in sostanza.

I cambiamenti seguiti alla “rivoluzione” napoletana del ’99 portarono alla fine del Real Collegio e alla sua trasformazione (per decreto di Ferdinando I del 14 gennaio 1817) nel Real Liceo degli Abruzzi, uno dei quattro del Regno (gli altri erano a Bari, Salerno e Catanzaro). I Reali Licei erano abilitati a rilasciare titoli per esercitare le professioni di Farmacista, Medico flebotomo, Ostetrica, Notaio e Professore I Real Licei supplivano alla difficoltà delle due uniche Università del Regno (Napoli e Salerno) a “sfornare” in numero sufficiente gli intellettuali e i professionisti di cui il Regno aveva bisogno.

Dopo l’Unità d’Italia i Real Licei cambiarono nome in Scuole Universitarie, poi abolite dal fascismo nel 1923 con la legge Gentile.

I frequentanti del corso di Farmacia della Scuola Universitaria dell’Aquila nel 1897.

In basso a destra, il Placet di Ferrante I d’Aragona col quale si concedeva di aprire “Studio“ in L’Aquila.

La storia dell’Università aquilana ha un’altra data decisiva nel 1948, quando l’onorevole Vincenzo Rivera promosse corsi universitari estivi tenuti da docenti dell’Università “la Sapienza” di Roma.

Fu l’avvio dell’atto finale di nascita dell’attuale Ateneo dell’Aquila. La vera partenza, insomma. Quattro anni dopo, nel dicembre del 1952, la creazione dell’Istituto Superiore di Magistero sancì la rinascita degli studi universitari all’Aquila. Nel 1964, sarà proprio la Facoltà di Magistero (corsi in Materie Letterarie, Pedagogia, Lingue e Letterature Straniere e Diploma di vigilanza nelle scuole elementari) insieme alla Facoltà di Scienze (corsi di laurea in Matematica, Fisica e biennio di ingegneria) a costituire il nucleo didatticoformativo della “Libera Università degli Studi dell’Aquila degli Abruzzi”, di cui Rivera fu rettore fino al 1967. Due anni dopo, alla Facoltà di Scienze si aggiunse il corso in Scienze Biologiche e fu istituita la Facoltà di Ingegneria con il triennio di Ingegneria.

Il duro impegno, la lungimiranza e le capacità manageriali dei due rettori succeduti a Rivera (Pontieri 1967-1972, Giuliano Sorani 1972-1981) permisero un continuo sviluppo, seppure tra mille difficoltà, dell’Ateneo aquilano. Nel frattempo, continuò la battaglia per il riconoscimento statale.

La tanto attesa statizzazione giunse nell’agosto del 1982, durante il lungo rettorato di Giovanni Schippa (19811995).

L’Università statizzata inglobò il Libero

Istituto di Medicina creato nel 1968 da Paride Stefanini.

La statizzazione determinò una vera e propria svolta nella storia dell’Ateneo aquilano, con un’accelerazione e una crescita in tutti i settori della didattica e della ricerca.

Furono create nuove Facoltà: Economia e Commercio, Lettere e Filosofia.

Aumentarono le strutture e le sedi (il nuovo Polo di Coppito), nacquero centri di ricerca scientifica, quali il Centro di Ricerca Applicata alle Biotecnologie, il Consorzio Eagle (con la Texas Instruments), il Centro di Microscopia Elettronica, il Laboratorio dell’Istituto di Fisica Nucleare del Gran Sasso, il Parco Scientifico e Tecnologico.

Una crescita tumultuosa ma “ragionata” che avrà un ulteriore impulso dal nuovo regime di autonomia universitaria e dai nuovi ordinamenti per la didattica, con le nuove lauree triennali e specialistiche, i master, etc. Il corso in Pedagogia diventa Facoltà di Scienze della Formazione, l’ISEF si trasforma in Facoltà di Scienze Motorie, viene istituita la Scuola di Specializzazione per l’Insegnamento Superiore. Crescono le strutture e le risorse per la ricerca scientifica.

Crescono, infine, i servizi per gli studenti. Crescono gli scambi e la mobilità internazionali.

Cresce l’Università dell’Aquila.

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Università egli Studi L’Aquila

Perché l’Ateneo dell’Aquila e ragioni per scegliere di studiare a Sistema Bibliotecario di Ateneo L’Aquila sono molte, e tutte in Le 7 Biblioteche di facoltà riferimento alle caratteristiche del costituiscono un Sistema integrato territorio e dell’Ateneo. Innanzitutto la e coordinato direttamente dal città: L’Aquila è ormai un centro Senato Accademico tramite universitario, se ne respira l’aria, se ne specifica commissione consultiva. Il avverte il clima e se ne percepisce Sistema Bibliotecario di Ateneo costituisce, con la Biblioteca l’immagine consolidata e positiva.

Provinciale dell’Aquila, un polo del Si tratta di una città assolutamente a Servizio Bibliotecario Nazionale, misura di studente, vivibile, tranquilla, che collegato al catalogo generale e consente una concreta razionalizzazione all’indice SBN dell’Istituto Centrale del tempo e non crea dispersione di per il Catalogo Unico (ICCU). energie: a L’Aquila si studia bene, si vive E’ attivo il collegamento al bene e si ha anche più tempo libero: la catalogo Italiano dei Periodici qualità della vita e dello studio è più alta ACNP. Il sistema è dotato di un che altrove. servizio per la lettura online di E poi la sua è una posizione strategica: è al banche dati attraverso il Cilea; la centro di tutto (al centro dello stivale; al consultazione di periodici di centro dell’Appennino; al centro fra il mar interesse generale di Ateneo Tirreno e l’Adriatico, tra Roma e la costa attraverso l’adesione dell’Ateneo al abruzzese) e a poco più di un’ora di consorzio di università CIBERmacchina daRoma e da Pescara. In più è all’interno del Parco Nazionale Gran Sasso- CASPUR; la messa in rete locale di CD-Rom. Inoltre sviluppa sinergie Laga e vicinissima a al Parco Nazionale tra le Facoltà per l’acquisto di d’Abruzzo e al Parco Nazionale della banche dati specialistiche.

Maiella.

Continuando nell’elenco, gli altri motivi per scegliere di studiare all’Aquila sono riconducibili alle caratteristiche specifiche dell’Ateneo: qualità della didattica (sottolineata anche in tutte le graduatorie di merito che vedono l’Università aquilana costantemente nelle prime posizioni); della ricerca, con centri di eccellenza e aree di alta qualificazione scientifica; e poi l’economicità: i costi per il soggiorno in città e la frequenza degli studi pesano meno nei bilanci familiari.

L

Immatricolati, iscritti e laureati Con quasi 20.000 iscritti, oggi l’Ateneo dell’Aquila si attesta su dimensioni di media grandezza, e può vantare un numero di immatricolazioni crescente di anno in anno (poco più di 2000 nel 1991, quasi 5000 nel 2004). Il numero degli studenti laureati nel 1991 era di 400, salito a circa 800 nel 1997 e giunto a quota 2000 nel 2003.

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RETTORATO Palazzo Carli- P.zza V. Rivera 1, 67100 AQ Rettore: Prof. Luigi Bignardi fino al 31/10/2004 Prof. Ferdinando di Orio dal 1/11/2004 Tel. 0862.432030 CENTRALINO Tel. 0862.4311

Azienda per il Diritto allo Studio Universitario tel. 0862.660201-2-3 Ufficio Diritto allo Studio, Orientamento e Tutorato Tel. 0862.432004-6 Servizio Ascolto consultazione studenti tel. 0862.433502

SITO INTERNET: http://www.univaq.it

Ufficio Relazioni Internazionali tel. 0862.432238

SEGRETERIE STUDENTI Apertura: lun/mer/ven 10,30-12,30 mar/gio 15,30-16,30 Centro Linguistico Il Centro Linguistico è una struttura di servizio che risponde alle esigenze dell’Ateneo per l’apprendimento delle lingue straniere. L’attività del Centro è articolata secondo i servizi: *per il sussidio didattico nell’ambito delle lingue straniere, che provvede: al coordinamento del supporto didattico dei Collaboratori linguistici, per gli insegnamenti dei settori scientifico disciplinari della lingua francese, inglese, portoghese, spagnolo, tedesco e russo; all’assistenza linguistica agli studenti, in forma individuale e in gruppo; ad impartire corsi di lingua italiana per studenti stranieri che partecipano a programmi di scambio internazionale; alla realizzazione dei corsi finanziati dal progetto Campus One/CRUI; alla preparazione e alla gestione di prove di conoscenza di lingua straniera. *per supporto didattico tecnologicomultimediale. Il Centro dispone di un laboratorio audio attivo comparativo con 16 postazioni audio con supporto multimediale, che utilizza le nuove tecniche glottodidattiche, percorsi “self access”, collegamento a specifici siti internet con testi, grafici e audio.

Dieci postazioni finalizzate soprattutto all’autoapprendimento guidato ed una ricca strumenrtazione per audio e videoregistrazione completano una dotazione di mezzi a disposizione degli allievi. Il centro inoltre prevede un servizio di valutazione dell’apprendimento linguistico e sta perfezionando i raccordi con Enti di certificazione internazionale, obiettivo previsto dal progetto campus One.

La didattica.

Servizio Informatico Generale di Ateneo L’Università degli Studi dell’Aquila è nata Il Servizio Informatico Generale di Ateneo (SIGA) fornisce il supporto con una grande attenzione agli studenti.

Ciò che in altre Università è considerato un informatico e telematico alle attività istituzionali delle Strutture di Ateneo, ne privilegio, nel capoluogo abruzzese gestisce le componenti tecnologiche diventa la normalità. E non potrebbe informatiche e telematiche e ne essere altrimenti, in una città che conta garantisce un costante livello di 18.000 studenti, quasi il 30% su una popolazione di circa 60.000 abitanti. Ormai evoluzione. È articolato in due Settori: superata la dimensione di “piccolo Ateneo” l'Automazione d'Ufficio, che gestisce la sono tuttavia assenti i disagi delle sedi più componente informatica (cioè di elaborazione automatica dei dati) grandi e i problemi sono più facilmente dei sistemi tecnologici di supporto alle risolvibili.

Una delle qualità dell’Università dell’Aquila attività istituzionali delle Strutture amministrative e delle Biblioteche è certamente il rapporto tra studenti e fornendo anche il relativo supporto docenti, molto più favorevole che altrove: lo studente è un individuo, non un numero tecnico, e la Gestione delle Reti, che di matricola, tutto è a portata di mano e ha gestisce la componente telematica (cioè libero accesso alle strutture didattiche, alle di trasmissione automatica dei dati) di tutte le strutture dell’Ateneo, offrendo la biblioteche e ai laboratori, specialmente necessaria collaborazione tecnica. nella fase finale di preparazione della tesi.

Quanto costa studiare Studiare a L’Aquila poi significa sostenere costi più bassi della vita sia per gli studi che per l’accoglienza. Oltre che alla Casa dello Studente ci si può orientare verso i collegi, e poi il mercato delle locazioni private è ricchissimo di offerte per ogni esigenza. L’assenza delle complicazioni metropolitane si traduce in una minor dispersione di forze, in una razionalizzazione del tempo e condizioni di studio facilitate, a giovamento della qualità del percorso formativo.

L’impegno attuale dei due settori è prevalentemente rivolto al miglioramento delle procedure per la gestione economica e giuridica del personale universitario, per la gestione della contabilità finanziariaeconomico-analitica per l’Amministrazione e per tutti i centri di spesa, per l’iscrizione ad esami via web e per la gestione del protocollo informatico. Presto sarà completato il progetto REDAV, rete dati ad alta velocità, per l’interconnessione ad elevata capacità, in tecnologia ATM a 155 Mbps, tra i tre Poli dell’Università di Roio, Coppito e Centro.

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Luigi Bignardi, Magnifico Rettore

Ferdinando di Orio, Magnifico Rettore dal 1 novembre 2004

Ricopre l’incarico dal 1995.

La sua incessante attività scientifica e didattica si è articolata e sviluppata in diverse sedi: le Università di Genova, di Cagliari e soprattutto dell’Aquila, dove è stato Direttore dell’Istituto di Macchine presso la Facoltà di Ingegneria negli anni 1980-81. È stato Preside della Facoltà di Ingegneria a L’Aquila dal 1981 al 1995.

A partire dal 1 Novembre 2004, alla scadenza naturale del terzo mandato, il Rettore Bignardi lascerà l’incarico, che verrà ricoperto dal Professor Ferdinando di Orio, già Preside della facoltà di Medicina e Chirurgia.

Laureato in Medicina e Chirurgia e in Filosofia, attualmente Professore Ordinario di Igiene generale e applicata presso la Facoltà di Medicina dell’Aquila, è stato Preside della Facoltà dal 1988 al 1994, anno in cui si dimise essendo stato eletto Senatore della Repubblica Italiana per due legislature.

Dal 2001 è di nuovo Preside della Facoltà di Medicina. È stato membro del Consiglio Universitario Nazionale, del Consiglio Superiore della Sanità, Direttore della Scuola di Specializzazione in Igiene e Medicina Preventiva dalla istituzione al 1993 e dal 2001 ad oggi. È inoltre membro dell’EASST e della Società Italiana di Igiene Medicina Preventiva e Sanità Pubblica.

Relazioni Internazionali L’Università degli Studi dell’Aquila, nel fornire una formazione culturale che trascenda i confini e diventi transnazionale, partecipa da molto tempo a programmi di formazione e scambio di studenti e docenti.

Questo ha avuto il duplice vantaggio di concorrere allo sviluppo della cooperazione universitaria e ha determinato importanti collaborazioni di ricerca scientifica. L’Ateneo partecipa ai seguenti programmi di scambio: Socrates/Erasmus, per studenti che vogliono conseguire crediti formativi all’estero; Grundtvig, che si propone di migliorare la qualità e la dimensione europea dell’educazione degli adulti in senso lato; Tempus Tacis, network di collaborazione e di scambio di staff amministrativo e docente tra Università europee e russe; Neptune, cui partecipano Atenei attivamente coinvolti in settori che riguardano le tecnologie e la conservazione dell’ambiente.

Collaborazioni internazionali autonome sono state stipulate dall’Università dell’Aquila con altri Atenei in Argentina, Australia, Belgio, Brasile, Canada, Cuba, Giappone, Malta, Polonia, Repubblica Dominicana, Stati Uniti d’America, Sudafrica e Uruguay.

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Ateneo e nuovo ordinamento L’Ateneo aquilano ha una grande tradizione nel settore tecnico-scientifico, che fino a qualche anno fa era prevalente rispetto agli altri. In questi anni molte cose sono cambiate e con l’istituzione della Facoltà di Economia e l’attenzione dedicata al polo umanistico-formativo (Lettere e Filosofia, Scienze della Formazione e Scienze Motorie) è stata conferita una maggiore apertura all’Ateneo. Proprio le Facoltà umanistiche sono in grande crescita, anche strutturale: è stata acquisita una parte del vecchio Ospedale, dove andranno ad alloggiare Lettere e Filosofia e Scienze della Formazione, così da mantenere il Polo Umanistico al centro città.

Con il nuovo ordinamento le Facoltà umanistiche hanno potuto ampliare la loro offerta formativa per rispondere ad un più ampio spettro di esigenze. Con i nuovi Ordinamenti L’Ateneo sta registrando un sensibile incremento della popolazione studentesca.

La vocazione dell’Ateneo aquilano Oggi dunque l’Università dell’Aquila si presenta diversa: dalla vocazione prevalentemente tecnico-scientifica è passata ad una pluralità di vocazioni. Ogni dipartimento ha oggi molte aree di ricerca importanti. Un aspetto caratterizzante è il buon collegamento tra l’attività didattica e la ricerca, a favore della crescita culturale e spesso del dialogo scientifico trasversale: è un Ateneo che pensa alla cultura e non al nozionismo.

Sussidi universitari Ogni anno l’Università delibera il numero di studenti che potranno prestare la loro collaborazione presso le varie strutture dell’Ateneo.

Possono partecipare gli studenti iscritti almeno al secondo anno di corso e non oltre il primo fuori corso, e che abbiano superato almeno i due quinti degli esami.

C.U.S. Le prossime priorità Sul piano didattico le prossime scelte Da oltre 25 anni, presso l'Ateneo verteranno innanzitutto sull’ottimizzazione aquilano, è attivo il C.U.S. (Centro Universitario Sportivo) che si occupa dei nuovi percorsi formativi e dell'agevolazione e promozione dello l’organizzazione di un efficace sport universitario. Il CUS è in grado di orientamento e tutorato per facilitare le garantire agli universitari sia la possibilità scelte da parte dello studente, e l’accesso ad attività integrative della formazione e al di accedere a tariffe agevolate ai campi di tennis, calcio, calcio a 5 e pallavolo, rugby mondo del lavoro. (siti in Località Centi Colella), sia di Particolare attenzione sarà prestata alla prendere parte a corsi organizzati di crescita e alla qualificazione della ricerca aerobica, fitness, circuito salute, ballo ecc. scientifica di tutto l’Ateneo, sia per le sue La tessera del CUS permette di ottenere ricadute su una didattica sezmpre più sconti presso centri sportivi cittadini, quali rinnovata, sia per parteciìpare alla crescita piscine, palestre. Gli impianti sportivi e all’innovazione del sapere e dello dell’Università, gestiti dal C.U.S., sono sviluppo tecnologico internazionale, situati lungo la S.S. 17 in località Centi nazionale e del territorio. Con ciò si Colella, venendo dal centro, subito dopo appresta al potenziamento dei laboratori, lo stabilimento Italtel ed il ponte delle biblioteche e dei rapporti dell’autostrada, a sinistra. Detti impianti internazionali, sia per gli scambi degli si compongono di: 2 campi in terra studenti che per quelli dei ricercatori. battuta per calcio / rugby forniti di Accanto a tutto ciò è in corso una illuminazione e di spogliatoi; 1 campo in evoluzione di tutti i servizi dell’Ateneo erba per calcio a 7 o rugby a 7; 1 campo, attraverso un’informatizzazione sempre più diffusa nelle procedure amministrative, illuminato, in gomma sintetica per calcio a 5; 1 campo coperto in erba sintetica per nell’intero sistema didattico e nei calcio a 5; 2 campi in sintetico per tennis; laboratori di ricerca.

1 palestra pesi attrezzata con moderni macchinari per il potenziamento muscolare; 1 palestra di arrampicata sportiva, attrezzata con pareti di varia difficoltà; 1 palestra con pavimentazione in gomma per pallavolo e pallacanestro dotata di spogliatoi e di una sala massaggi; 1 pista piana di pattinaggio (m 20 X m 40) con illuminazione; uffici, sala incontro e sala ristoro.

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Università degli Studi L’Aquila

L’Aquila, una città per studiare O

gni studente ha la sua diversa storia quotidiana nell’Ateneo aquilano e tra le pieghe delle sue tante facoltà, ognuna con i suoi luoghi, i suoi rituali, le sue occasioni di incontro e ognuna (perché no?) che fa da sfondo a tanti amori. Come quello tra Luca e Laura, due percorsi solo apparentemente convergenti.

Abitano assieme in un appartamentino nei pressi di Piazza Santa Margherita, una tipica casa universitaria aquilana, palazzo austero, ma confortevole e silenzioso. In realtà le loro giornate sono agli antipodi, in fatto di orari, tragitti e approccio mentale allo studio, come diversa è l’offerta formativa dei rispettivi corsi di laurea. Storia e pratiche delle arti, della musica e dello spettacolo, inserito in Lettere e filosofia, quello di Luca. Scienze e tecnologie per l’ambiente quello di Laura, nella Facoltà di Fisica.

Laura Ogni mattina Laura deve svegliarsi di buon’ora per raggiungere Coppito: un percorso in autobus tutt’altro che noioso, si viaggia in tanti, si è diventati tutti amici, è un viatico rilassante e scanzonato, l’ideale per cominciare la giornata.

Per concentrarsi sulle lezioni, numeri ed equazioni a volontà, c’è tempo. Una seconda casa, per Laura, quel complesso moderno, dalle linee squadrate, quei dedali di scale e corridoi della Facoltà di Scienze, immagine di geometrica solidità, tra le montagne circostanti, perlopiù imbiancate, e il sempreverde dei pini e degli abeti che occhieggiano dai finestroni delle aule.

Lampi di natura che aiutano l’occhio e la mente a concentrarsi sulle informazioni da apprendere.

Laura è profondamente ecologista, e all’Aquila ha trovato gli strumenti didattici perfetti per coltivare la sua sensibilità e farne uno strumento per il futuro.

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Piazza Duomo Con una dimensione pari a quella di piazza Navona a Roma e un’estensione che copre 12 isolati, la grande Piazza del Duomo dell’Aquila, a metà del Trecento e in tutta l’Italia centromeridionale, era seconda per ampiezza solo alla Piazza del Campo di Siena.

Alle due estremità si trovano due fontane gemelle, circolari, con la vasca superiore sorretta da delfini e la snella figura giovanile in bronzo che sorregge una “Bùccina”. In fondo alla piazza il Duomo di San Massimo, martire di Aveia e patrono della città: rifatto dopo il 1703, ha la facciata neoclassica, all'interno la tomba Agnifili (1480) di Silvestro dell'Aquila, un coro settecentesco e una tela, "Presentazione di Maria al tempio", di Baccio Ciarpi. Su un lato si affaccia la settecentesca Chiesa del Suffragio, costruita da Lorenzo Bucci da Pescocostanzo, al cui interno in stile barocco si trova una preziosa tela di Teofilo Patini raffigurante Sant’Antonio da Padova.

Ogni sabato la Piazza ospita il popolare mercato cittadino.

SERVIZI AGLI STUDENTI ADSU (borse di studio, alloggi, ristorazione, trasporti) Via XX settembre 46 - tel. 0862.660201-2-3

SERVIZIO ASCOLTO CONSULTAZIONE STUDENTI tel. 0862.433502

CUS - Centro Universitario Sportivo Via Paganica 21- tel. 0862.27750-432036

MENSA DELLA CASA DELLO STUDENTE Via XX Settembre 46/52 apertura: 11,45-14,15/19-21

CASA DELLO STUDENTE “V. Rivera” - Via XX settembre 46/52 tel. 0862.26540 “Palazzo Selli” - Via Paganica 17 tel. 0862.412588

MENSA DELLA FACOLTÀ DI INGEGNERIA Monteluco di Roio, tel. 0862.602269 apertura: 11,30-14,15

UFFICIO DIRITTO ALLO STUDIO, ORIENTAMENTO E TUTORATO tel. 0862.432004-06

MENSA DELLA FACOLTÀ DI SCIENZE MM.,FF.,NN. Via Vetoio (Coppito), tel. 0862.433008 apertura: 12,45-14,15

Il Castello Cinquecentesco Il castello, costruito fra il 1535 e il 1635, è una poderosa fortezza a pianta quadrata con enormi bastioni angolari e cinta da un profondo fossato. Vi ha sede il Museo nazionale d'Abruzzo con: una sezione archeologica ricca di materiale preistorico di popoli italici (e tra i reperti anche il poderoso scheletro di mammut), frammenti epigrafici provenienti dalle città romane dell'alto Abruzzo, statue e il "calendario Amiternino" da Amiternum (25 d.C.), una sezione di sculture alto-medievali e una ricca raccolta di opere di pittori locali (A. Delitio), romani, napoletani (F. Solimena), fiamminghi (C. Ruther), sculture lignee, maioliche abruzzesi e oreficerie.

Luca Mentre lei è appena scesa dal bus, Luca è al bar, a pochi metri dall’aula magna di Palazzo Camponeschi dove tra pochi minuti ha inizio un seminario di storia del cinema. Ha dormito quella mezz’oretta in più della sua ragazza, sta facendo una ricca e calorica colazione all’aquilana che lo predispone al meglio per assistere ad una proiezione ed al successivo approfondimento critico. Luca sogna il suo nome sulle pagine di un grande quotidiano nazionale, magari come critico inviato ad un importante festival cinematografico. Autunno, inverno, primavera, i ritmi sono pressappoco gli stessi, cambiano solo gli strati di vestiario. Tra i pregi del clima spesso rigido del capoluogo di regione c’è l’assenza dei nemici giurati dello studio, i caldi estremi, piacevoli finchè vuoi, ma meno utili ai fini del raccoglimento sui libri di quanto sia un frizzante freddino, che tanto ci sono sempre i maglioni di lana che mamma mette in valigia.

Laura A Coppito Laura è presa dallo studio degli eventi atmosferici, qui la meteorologia è di casa e il Cetemps una specie di monumento nazionale.

Laura ambisce a proseguire gli studi al seguito di un luminare degli studi atmosferici, e magari scoprire l’America, come tanti suoi predecessori, di casa nelle facoltà statunitensi. Torna coi piedi in Italia appena assaggia le lasagne della mensa, e pensa cosa starà facendo Luca sotto gli archi che si affacciano sul cortile di palazzo Camponeschi.

Luca La pausa pranzo per Luca è ai tavolini del Bar Duomo; il centro storico dell’Aquila è troppo invitante, le sue viuzze, l’ampio corso coi portici,

Palazzo Carli Palazzo Carli. La prima costruzione di questo palazzo risale alla fine del '400; il suo aspetto esterno è gravemente compromesso da successivi interventi, dai quali, però, sono sopravvissute alcune finestre che si affacciano su Via Accursio. All'inizio del '600 la famiglia Carli lo cedette alle celestine del contiguo monastero di S. Maria dei Raccomandati, dalle quali passò ai Benedetti (inizio '800).

La Perdonanza e Celestino V S. Pietro Celestino V nacque in terra d'Isernia nel 1215. Benedettino, fondò nel 1264, sui contrafforti della Maiella, i Poveri Eremiti Morronesi (Celestini).

Eletto Papa nel Conclave di Perugia il 5 luglio 1294, volle essere incoronato a L'Aquila il 29 agosto nella Basilica di S. Maria di Collemaggio, da lui fatta costruire. Il 13 dicembre dello stesso anno rinunciò al Papato. Morì a Fumone il 19 maggio 1296 e nel 1313 fu proclamato Santo. Le venerate spoglie riposano nella Basilica, dentro l'artistico Mausoleo di Girolamo da Vicenza. Nel giorno della sua incoronazione donò la «Grande Perdonanza», un giorno di indulgenza, a tutt’oggi celebrata con l'apertura della Porta Santa in Collemaggio il 28 agosto di ogni anno, vera anticipazione del grande giubileo di Roma (1300).

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La Basilica di S.Bernardino La Basilica di San Berardino è stata costruita nella seconda metà del XV secolo, ed è espressione del miglior rinascimento abruzzese. La magnifica opera fu voluta da alcuni discepoli di Berardino degli Albizzeschi, e la sua ammirevole facciata esterna fu disegnata da Cola dell’ Amatrice (tra il 1524 e il 1540). L'imponente facciata domina il centro storico dell'Aquila. Sul tutto spazia una gran cupola in otto lati. Da notare fra l'altro nella Cappella del santo, il Mausoleo di pietra marmorina locale, all'interno del quale si trovano le reliquie del Santo. Tale opera venne realizzata da Silvestro dell'Aquila, il quale seppe dare al sepolcro del Santo di Siena il miglior tocco della sua arte scultoria.

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quell’oretta di break può diventare occasione di La Basilica di Collemaggio scoperta. Una sbirciata al castello e alla bestia La Basilica di Santa Maria di preistorica in posa solenne, una discesa veloce Collemaggio è di stile romanico, dalla scalinata di San Bernardino per terminare risalente alla seconda metà del secolo sul prato di Collemaggio e qui tornare in Facoltà XIII (ma i lavori di edificazione facendo un giro tutto diverso. Nessun giorno continuarono nel secolo seguente). finisce per somigliare a quello precedente nel Sulla sua grandiosa facciata decorata centro storico, eppure ci si familiarizza molto con tasselli marmorei bianchi e presto. Scherzi della città della Perdonanza e rossigni, fa spicco il portale di centro della sua urbanistica, sempre diversa, sempre con una serie di archi concentrici che uguale. poggiano su stipiti contenenti nicchie con statue di santi: alcune di queste si Laura presentano acefale. Le sculture sono di Il pomeriggio degli scienziati scivola verso il Silvestro dell'Aquila. I due portali disimpegno, la caratteristica del loro studio laterali sono più piccoli, ma appaiono impone questi ritmi. Necessita una non meno ammirevoli nella loro decompressione, magari risolvendo qualche semplicità. Tra le opere notevoli che qui nodo rimasto in sospeso con i docenti. Il si trovano, vi sono affreschi gruppuscolo dei compagni e delle compagne di rinascimentali alle pareti di fianco e corso di Laura orbita attorno agli uffici del disegni a mosaico sul pavimento; e va dipartimento di Scienze ambientali, si parla di ricordato inoltre, il sepolcro di San deforestazione, anticicloni, cirrocumuli e… Pietro Celestino, Pietro Angelerio previsioni del tempo l'eremita, che nel 1294 venne fatto papa col nome di Celestino V. Luca La biblioteca di Facoltà è una specie di cenacolo per gli studenti di Lettere e Filosofia. È un continuo confrontare teorie, interpretazioni, astrazioni tratte da tutte le discipline, Kant e Ejsenstein vanno a braccetto, mentre Luca sta spulciando, praticamente in contemporanea, le riviste di cinema francesi degli anni ’70 e i cataloghi dell’ultima Biennale di Venezia. Ormai è in vista la fine della giornata, il cervello già corre alle proposte della serata aquilana: la stagione concertistica è in pieno svolgimento, di sicuro al Teatro Comunale ci sarà qualcosa che sia lui che la sua ragazza troveranno interessante; le convenzioni universitarie

Non solo Università La città è ancora cinta dalle mura del periodo angioino (1316) e conserva notevoli monumenti. Ha una tipica struttura a scacchiera, ma presenta forti dislivelli con poche vie in piano; ciò le conferisce un aspetto pittoresco, accresciuto dagli scorci improvvisi e bellissime vedute panoramiche verso i monti che la circondano. L'Aquila vanta anche nobili tradizioni culturali, tenute vive da enti ed istituzioni e coltivate per mezzo di manifestazioni teatrali, musicali ed artistiche. Oltre al ricco Museo Nazionale d'Abruzzo, conta anche un noto Teatro Stabile, un'Accademia di Belle Arti e la Società Aquilana dei Concerti, che nell'Auditorium del castello tiene importanti stagioni musicali.

L'Aquila è la principale meta per le attività turistiche invernali ed estive. La provincia, che comprende 108 comuni, è totalmente montuosa e in parte coperta di boschi e pascoli. Dalla città è facile muoversi alla volta di Castel Del Monte, Rocca Calascio, S.Stefano di Sessanio, le grotte di Stiffe, Fossa, Assergi e il Gran Sasso.

permettono di assistere a tanti spettacoli La Fontana delle 99 Cannelle davvero con poco.

La fontana delle 99 cannelle è uno dei monumenti più antichi e caratteristici Laura dell'Aquila, considerata un simbolo per Da Coppito Laura scende al terminal degli la città. Questa fontana, detta della autobus a Collemaggio, uno sguardo verso la Rivera, fu edificata per due lati nel 1272 spianata erbosa le fa ricordare la festa della per volontà del governatore Lucchesino Perdonanza dell’anno scorso. C’erano Max Gazzè Aleta che commissionò il lavoro al e Carmen Consoli in un duetto memorabile, una maestro Tancredi da Pentima. notte che il cielo era zeppo di stelle e una luna Con le sue 99 Cannelle essa grande così, e la facciata della Basilica cambiava richiamerebbe il numero dei castelli del colore ogni dieci secondi e cantava a contado, che contribuirono alla squarciagola assieme a Luca tutte le canzoni, a fondazione della città e che edificarono memoria, nessuna esclusa. «Stasera farei una ciascuno una piazza con una chiesa e capatina a quell’osteria dove il barman mi una fontana. conosce, come si chiama… ah, sì, il Boss, mi Dei 99 getti, 93 fuoriescono dalla bocca mettono sempre la Consoli, una birra, musica, dei mascheroni in pietra (uomini, gente, sì, è l’ideale». donne, satiri, guerrieri e animali) che versano acqua nel sottostante lavatoio.

Luca e Laura Il fatto che non si conosca la sorgente Si ritrovano sul portone, c’è appena il tempo per principale che l'alimenta esalta un bacio a fior di pelle, quand’ecco sbucare l'originalità di quest'opera. dall’angolo del palazzo un fiume di gente che li prende e li travolge. Sono i ragazzi che abitano negli appartamenti del palazzo nei pressi di Piazza Margherita, in evidente raptus da “facciamo qualcosa tutti insieme”, non ne vogliono sapere delle proteste di Luca e Laura che non si vedono praticamente dalla sera precedente. Niente da fare, saltate tutte le belle intenzioni, teatro, localino e a letto presto. Si fa mezzanotte che neanche se ne accorgono, tra pizzeria, pub irlandese, giro notturno tra i colonnati, i lampioni liberty in ferro battuto e il pavè delle piazze aquilane, diverse, dopo il tramonto, più vicine. Sono casa per Luca e Laura, sanno che sarà così ancora per pochi anni. Allora, che diamine, viviamocela fino in fondo questa città, questa Università, questa casa.

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Università egli Studi L’Aquila

ECONOMIA Economia e commercio Il mondo dell’economia è un universo affascinante, ma per comprenderlo a fondo ci vogliono strumenti specifici e una preparazione che solo un corso di laurea in Economia e commercio può dare. A L’Aquila il corso si articola in due indirizzi: Economia del settore pubblico, teso a formare una figura di funzionario che sia in grado attraverso competenze economiche e aziendali di operare all’interno della Pubblica Amministrazione, settore in via di cambiamento, alla luce anche dei recenti provvedimenti in materia di privatizzazione del rapporto di lavoro. Il secondo indirizzo è Economia dei mercati internazionali, che fornisce gli strumenti di analisi dei mercati e della loro globalizzazione per operare all’interno di Enti ed aziende a vocazione internazionale.

La formazione professionale richiamata può completarsi, al conseguimento della laurea triennale, con l’acquisizione della laurea specialistica in Scienze economiche ed aziendali, profili formativi in Economia del settore pubblico ed Economia dei mercati internazionali.

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cegliere la Facoltà di Economia Economia e amministrazione significa poter inquadrare i feno- delle imprese meni dell’economia e del lavoro (ad Giovani futuri imprenditori, questo è il es. i processi di globalizzazione e dell’integra- vostro corso di laurea. Quattro profili tra zione dei mercati, della segmentazione del cui scegliere: Banca e finanza, Direzione processo produttivo con la creazione del d’Azienda, Gestione delle PMI, Consulenza modello “disintegrato d’impresa”, dell’organiz- d’impresa. Questo percorso consente ai zazione del lavoro e della gestione delle risor- laureati di ricoprire incarichi manageriali e se umane) all’interno di un approccio multidi- imprenditoriali, all’interno di Pubbliche sciplinare che riesce a combinare insieme Amministrazioni, Imprese private, oppure di acquisizioni e conoscenze di carattere econo- gestire da soli un’azienda. Il primo profilo mico, aziendale, giuridico e matematico-stati- interessa chi ritiene che “Il Sole 24 Ore” sia il stico. Pertanto la scelta di tale Facoltà riesce a suo quotidiano preferito; il secondo forma fornire allo studente un bagaglio completo, chi vuole inserirsi nell’ambito delle aziende che può essere utilmente speso nel mercato di produzione e di servizi non finanziari; il del lavoro». A parlare è Pietro Lambertucci, terzo è quello che più si lega al territorio Preside della Facoltà di Economia dell’Ateneo abruzzese, formando il quadro o aquilano e docente di Diritto del Lavoro: l’imprenditore di Piccole e Medie Imprese; il «Proprio a causa di cambiamenti intervenuti quarto infine forma il cosiddetto Revisore nel mondo del lavoro, e per studiarli adegua- Contabile che, dopo l’acquisizione di una tamente, è necessario che i laureati in laurea specialistica, potrà iscriversi all’Albo dei Economia abbiano una cultura ampia, non Dottori Commercialisti.Infatti la Facoltà di costretta in compartimenti stagni per cui un Economia attiva la laurea specialistica in aziendalista non conosce regole giuridiche o Scienze economiche ed aziendali con i un giurista non conosce i principi economici percorsi formativi in: Consulente di sottesi alla gestione di un’impresa. Ecco spie- Impresa; Banca-Finanza; Direzione gata l’interdisciplinarietà che contraddistin- Aziendale; Piccole e Medie Imprese; gue i nostri corsi». Come nelle altre Facoltà di Gestione e Sistemi produttivi locali.

Economia, anche in quella aquilana il percorso

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PRESIDENZA loc. Poggio di Roio (AQ), tel. 0862.434802 0862.434804 - fax 0862.434803 preseco@ec.univaq.it segreteria@ec.univaq.it www.ec.univaq.it Preside: Prof. Pietro Lambertucci SEDE DI SULMONA VIA ANGELONI 27 TEL/FAX. 0864.212337

CORSI DI LAUREA TRIENNALI Economia e Commercio Economia e Amministrazione delle Imprese Economia e Gestione dei Servizi Turistici Economia e Gestione delle Risorse Culturali, Ambientali e turistiche (internazionale) Operatore Giuridico d’Impresa

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CORSI DI LAUREA SPECIALISTICA .Scienze economiche aziendali (7 profili professionali)

SEGRETERIA STUDENTI Piazza V. Rivera, 1- L’Aquila Tel. 0862.432239

Economia e gestione dei servizi turistici Attivato nella sede distaccata di Sulmona, questo nuovo corso tende a formare il quadro o il dirigente di imprese operanti nel settore del turismo, privilegiando gli aspetti economico ambientali ed economico aziendali tipici dell’impresa turistica.

Le prospettive di lavoro sono nel settore privato (imprese che lavorano nei servizi turistici) e pubblico, a livello direttivo, per gestire in modo sostenibile le risorse e le potenzialità economiche del patrimonio ambientale e culturale. Per completare il predetto percorso formativo la Facoltà ha attivato il corso di laurea specialistica in Scienze Economiche ed aziendali (profilo formativo in Economia dei Servizi turistici).

di studi si snoda attraverso quattro aree: azien- Operatore giuridico d’impresa dale, economica, giuridica e matematico-stati- Per diventare Direttore del Personale di stica. «Ma ognuna delle aree suddette -e qui un’azienda, sia essa pubblica o privata, sta il nostro punto di forza- contiene in sé inse- occorrono specifiche competenze giurignamenti delle altre, al fine di poter acquisire diche. Questo corso di laurea le fornisce competenze più ampie rispetto ai laureati del tutte, dal Diritto privato al pubblico, da passato, che erano estremamente validi ma quello del lavoro al fallimentare e al solo in un ambito specifico». E, soprattutto, commerciale; è interessante sottolineal’offerta didattica è volta all’acquisizione «di re che non mancano insegnamenti una formazione oltre che di un’informazione. È relativi all’economia politica, aziendale, importante apprendere, ma è ancor più alla Statistica e alla Sociologia, per forimportante acquisire un metodo che consen- nire una solida preparazione culturale. ta al professionista di saper organizzare, ad La Facoltà di Economia attiva per il esempio, un’azienda, ma anche il proprio lavo- prossimo A.A un profilo specifico per ro al suo interno». A questo scopo la Facoltà di Operatore Giuridico per l’Investigazione Economia dell’Aquila ha attivato cinque corsi tributaria, riservato ai sottufficiali della triennali, alcuni dei quali articolati in indirizzi, Guardia di Finanza. La Facoltà sta pretesi a professionalizzare il percorso didattico disponendo una Laurea specialistica in dello studente: quello di Economia e Scienze delle organizzazioni pubbliche Commercio propone il profilo in Economia e private che sarà attivata dall’anno del Settore Pubblico e quello in Economia dei accademico 2005/2006.

Mercati internazionali; il corso di Laurea in Economia e Amministrazione delle Imprese

Orientamento Nell'ambito del Progetto SACS-SALE dell'Università degli Studi di L'Aquila e della Regione Abruzzo per orientamento e formazione nell'Università, la Facoltà di Economia organizza: 1) precorsi di matematica generale dal 06.09.2004 al 17.09.2004 (20 ore) presso le sedi di L'Aquila (Roio) e di Sulmona 2) settimana dell'accoglienza e orientamento matricole dal 13.09.2004 al 17.09.2004 presso la sede di Roio.

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Preside Pietro Lambertucci

Laureato in Diritto del lavoro presso la Facoltà di Giurisprudenza dell’Università di Roma “La Sapienza”, è stato titolare di un contratto di diritto privato per l’insegnamento “Assicurazione infortuni” presso la Scuola di Specializzazione in Previdenza, Assistenza e Sicurezza Sociali della Facoltà di Giurisprudenza dell’Università di Macerata.

Ricercatore presso la Facoltà di Giurisprudenza della Sapienza come Professore Associato di Diritto del lavoro ha insegnato presso la Facoltà di Giurisprudenza dell’Università di Salerno e presso la Facoltà di

Economia dell’Università di Roma “La Sapienza”. Dal 1999, come Professore Straordinario, insegna Diritto del lavoro e Diritto comparato del lavoro presso la Facoltà di Economia dell’Università degli Studi di L’Aquila.

Collabora alle Riviste specializzate in materia di lavoro con la redazione di note a sentenza, di saggi ed articoli; autore di due monografie sul contratto collettivo (1990) e sulla tutela dei lavoratori nella circolazione dell’azienda (1999). E’ autore anche di voci enciclopediche e commenti alla legislazione del lavoro, alla disciplina del mercato del lavoro.

Economia delle risorse culturali, si suddivide in quattro profili: Banca e Finanza, Dottorati di ricerca ambientali e turistiche Scopo del corso (che è una laurea internazionale) è quello di formare e addestrare operatori e personale direttivo nel settore dell’industria del turismo ecologico e culturale e dell’agriturismo. È gestito dalla Facoltà di Economia in collaborazione con la Facoltà di Ingegneria, di Lettere e Filosofia, di Scienze Matematiche, Fisiche e Naturali dell’Università dell’Aquila, oltre che delle Istituzioni straniere che partecipano al progetto, e si inquadra nel processo di internazionalizzazione dell’Ateneo aquilano. Durante il corso sono previsti periodi di tirocinio presso aziende ed istituzioni culturali ed ambientali in Italia e all’estero, per acquisire una solida formazione manageriale e formare, allo stesso tempo,, una profonda coscienza dell’importanza di conservare il patrimonio culturale ed ambientale, risorsa non rinnocvabile e fondamentale dell’industria turistica. È l’unico corso di Laurea a numero chiuso (max 15 studenti italiani) e che prevedere una verifica dei prerequisiti (cultura generale e conoscenza dell’inglese). I laureati di I livello possono accedere al corso di laurea specialistica in Scienze Economiche ed aziendali.

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Consulente d’Impresa, Direzione d’Azienda, Gestione delle Piccole e Medie Imprese.

«Abbiamo poi un corso di Laurea in Operatore Giuridico d’Impresa, un corso internazionale in Economia delle Risorse culturali, ambientali e turistiche, e nella sede distaccata di Sulmona abbiamo attivato un corso in Economia e Gestione dei Servizi Turistici». E dopo la laurea triennale lo studente potrà iscriversi alla laurea specialistica in Scienze Economiche Aziendali con 7 profili professionalizzanti: Consulente d’impresa, Banca & Finanza, Direzione Aziendale, PMI e gestione dei sistemi produttivi locali, Economia del settore pubblico, Economia dei mercati internazionali, Economia e gestione dei servizi turistici. La laurea specialistica consente di completare il percorso professionale dello studente ed accedere al mondo delle professioni (ad es. la professione di Dottore Commercialista). Nella Facoltà sono stati istituiti ed attivati alcuni Master: «C’è quello nel settore della Moda, organizzato in collaborazione con gli altri Atenei abruzzesi e con quello molisano presso la Brioni Roman Style; il Master in Manager del Turismo in collaborazione con altre Facoltà dell’Ateneo Aquilano; e in autunno partirà un Master in Legislazione, Economia ed Amministrazione delle autonomie locali organizzato dal Dipartimento di Sistemi ed Istituzioni per l’Economia in collaborazione con la Provincia di L’Aquila».

Situata in località Poggio di Roio, a circa 7 km dal centro cittadino, ben collegata grazie ad una fitta rete di trasporti urbani, la Facoltà di Economia risiede in un modernissimo edificio, dotato di grandi e capienti aule, di una biblioteca in cui è possibile effettuare ricerche e

Per chi volesse avviarsi alla carriera universitaria, il Dipartimento di Sistemi ed Istituzioni per l’Economia prende parte, in qualità di sede consorziata, a diversi programmi di dottorato di ricerca: Banca e Finanza, Economia delle Istituzioni e dei mercati finanziari, Mercati ed Intermediari finanziari, Programmazione e Controllo, Storia ed Economia dello Sviluppo Economico e Diritto del lavoro.

La Biblioteca La Facoltà di Economia dispone di una grande biblioteca informatizzata contenente circa 18.000 volumi e 600 periodici (di cui oltre la metà in corso) e 552 tesi di laurea a partire dal 1994.

I posti a sedere sono 104,divisi in tre sale di lettura collocate al primo piano, con gli scaffali dei libri, i dizionari, le collezioni, gli espositori delle riviste. Nell’ingresso al piano si trovano i computer che consentono l’accesso ai cataloghi della biblioteca, mentre nell’ultima sala sono situate le postazioni per i pc da destinare alla consultazione dei cd-rom e per l’accesso in Internet alla ricerca bibliografica e alle banche dati.

La biblioteca della Facoltà fa parte del Servizio Bibliotecario nazionale, una rete di biblioteche informatizzate sparse su tutto il territorio italiano e collegate fra loro.

Aule informatiche Nella Facoltà sono presenti tre aule informatiche dotate di 106 Personal Computer di ultima generazione che supportano i più diffusi sistemi operativi. Sono a disposizione sia dei docenti che degli studenti, per lezioni, scrittura ed elaborazione dati connesse con le attività di studio e di ricerca. Lo standard utilizzato per la videoscrittura è il Word; il LaTex è quello per gli elaborati con formule matematiche, mentre per la programmazione è adottato il MatLab. Tutti i computer sono collegati tra loro, e possono essere anche utilizzati per collegarsi in Internet e per ricevere e spedire posta elettronica.

studi, e di un laboratorio d’informatica utilizzato per le esercitazioni e gli esami di alcune discipline come Economia politica, Finanza aziendale, Statistica, e anche per le lezioni di Econometria e Ricerca operativa. Per quanto riguarda gli sbocchi occupazionali i laureati in Economia «Potranno inserirsi utilmente -conclude il prof. Lambertucci- in organismi ed Enti a vocazione internazionale nei settori della Banca e Finanza come Staff o quadro nell’alta direzione aziendale, nella gestione delle Piccole e Medie Imprese, nel settore giuridico ed amministrativo delle aziende pubbliche e private, nell’ambito dell’industria del turismo ecologico e culturale».

Progetto Erasmus La Facoltà di Economia, nell’ambitpo dei progetti di scambio internazionali come Socrates/Erasmus, ha attivato rapporti con le università di Kajaani (Finlandia), Besancon e Lille (Francia), Friedberg (Germania), Preston e Londra (Regno Unito), Clui e Napoca (Romania), Mataro e Valladolid (Spagna) e Gyor in Ungheria, per un totale di 15 borse di studio. Le informazioni in merito sono reperibili presso l’Ufficio Relazioni Internazionali di Ateneo, Piazza Rivera, L’Aquila, tel. 0862.432061.

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Università degli Studi L’Aquila

INGEGNERIA Ingegneria per l’ambiente ed il territorio Tema scottante, quello della salvaguardia e della sistemazione del territorio: l’opera dell’uomo, spesso incosciente, determina una reazione dell’ambiente circostante, con la conseguenza disastrosa costituita da frane, smottamenti, allagamenti, cui a volte è impossibile porre rimedio. I1 ruolo di un Ingegnere Ambientale è quindi quello di affrontare prima dell’intervento i problemi connessi con la conservazione e la difesa dell’ambiente, cosa che specialmente in Abruzzo, data la vastità del patrimonio, si rende necessaria. Il corso offre due indirizzi: Sistemi territoriali,che attiene alla salvaguardia e alla sistemazione del territorio con attenzione per i problemi di bonifica, irrigazione, idraulica fluviale e marittima, assestamento idrogeologico, stabilità dei pendii; e Sistemi industriali, riguardante la modellistica dell’inquinamento, i problemi energetici e la loro influenza sull’ambiente. Il percorso formativo è completato dal corso di laurea specialistica in Ingegneria per l’ambiente e il territorio.

Dipartimenti

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Dipartimento di Architettura ed UrbanisticaTel. 0862.434102 Dipartimento di Chimica, Ingegneria Chimica e Materiali Tel. 0862.434202 Dipartimento di Ingegneria Elettrica Tel. 0862.434402 Dipartimento di Energetica Tel. 0862.434302 Dipartimento di Ingegneria delle strutture, delle acque e del terreno Tel. 0862.434504 Sezione di Matematica per l’Ingegneria Tel. 0862.434702

uoi diventare ingegnere? La Facoltà di Ingegneria chimica Ingegneria dell’Università dell’Aquila Chi pensa che la chimica sia confinata in ti offre la possibilità di diventare un laboratorio oscuro, pieno di provette e l’Ingegnere del nuovo secolo, creativo e con solide alambicchi, si sbaglia: la chimica è presenbasi di conoscenza. Sarà per te un investimento te in ogni cosa che faccia parte della nostra per il futuro. Sintetico e snello, lo slogan di presen- quotidianità. Dall’alimentazione all’abbitazione della Facoltà di Ingegneria presenta una gliamento, dallo sport alla sanità e all’amnuova figura, quella dell’Ingegnere del Duemila. «Il biente, questa complessa ed affascinante nuovo ordinamento ha modificato sostanzialmen- disciplina riveste un ruolo centrale nell’ambito dei processi di produzione industriale. te il profilo dell’ingegnere -dice il Preside Enzo Chiricozzi- e oggi lo studente Chi si laurea in Ingegneria Chimica può di Ingegneria, con il nuovo ordinamento degli fare un uso sapiente e responsabile delle studi, ha molte possibilità: può acquisire il primo risorse del nostro pianeta, attraverso una livello di laurea orientato alla professione, che può solida preparazione di base e metodologiche comprende studi di approfondire con un Master di un anno, che si ca svolge direttamente presso le industrie; può pro- Termodinamica, Meccanica dei fluidi, seguire gli studi e prendere la laurea specialistica Trasferimento di calore e di materia, con altri due anni di università; può frequentare Tecnologia dei materiali e altre materie di successivamente un Master di secondo livello; contesto. L’itinerario di studi è completato altrimenti c’è sempre il dottorato di ricerca per dalle tre lauree specialistiche in Ingegneria intraprendere la carriera universitaria o diventare chimica biotecnologica, Ingegneria dei ricercatore presso Enti Pubblici». Questo, a livello materiali e Ingegneria dei processi chimici. generale, è quanto offrono le numerose Facoltà di Ingegneria presenti sul territorio nazionale. Ma ci sono ottimi motivi per scegliere di studiare Ingegneria elettronica Ingegneria a L’Aquila, continua il Preside: Come dieci anni fa, anche oggi il laurea«Innanzitutto la Facoltà di Ingegneria è una delle to in Ingegneria Elettronica non perde il realtà culturali più dinamiche del territorio abruz- suo posto nel futuro: perché il suo comzese, e il suo ruolo propulsore e di sostegno alle pito è di contribuire all’innovazione dei attività produttive, si è consolidato negli anni in sistemi per la produzione di beni, per la tutta la regione e, non a caso, anche in altre regio- trasmissione e l’elaborazione dell’inforni. Collaboriamo con tante industrie e tante realtà mazione, di strutturare la complessità di processi innovativi progettando l’innodel nord spesso più che con quelle dell’Abruzzo».

L’Aquila è una realtà ormai nota per la serietà dei vazione tecnica e tecnologica in vertigisuoi laureati. E naturalmente anche il luogo in cui si nosa espansione. Una figura, dunque, studia non è da sottovalutare quando si fa una non “al passo con i tempi” ma un po’ più scelta importante come quella della facoltà dove avanti. Le competenze specifiche che si trascorrere i prossimi anni di studio: «È poi una città acquisiscono a fianco alla preparazione ricca di tradizione, offre allo studente la possibilità di base sono, com’è ovvio, in

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Microelettronica e Elettronica industriale. Il percorso formativo si completa con la laurea specialistica in Ingegneria elettronica.

PRESIDENZA Loc. Monteluco di Roio (AQ) Tel. 0862.434002 Preside: Prof. Enzo Chiricozzi Biblioteca Loc. Monteluco di Roio (AQ) Tel. 0862.434031 SEGRETERIA STUDENTI Piazza V. Rivera, 1- L’Aquila Tel. 0862.432293-432252

Ingegneria civile Se da piccoli giocavate con le costruzioni e vi divertivate a costruire uno stadio, o un ponte, o un ospedale, o una strada, siete uno di quelli che dicevano: “Da grande voglio fare l’ingegnere”. E frequentando il corso di Ingegneria civile vi accorgerete che merita un impegno assiduo e responsabile, finalizzato a ricoprire un ruolo di grande prestigio, prezioso e insostituibile all’interno della società. Due indirizzi caratterizzano gli orientamenti: Propedeutico, che conferisce le conoscenze di base per l’approccio integrato ai problemi riguardanti la meccanica dei solidi e delle strutture, l’idraulica, la geologia e la geotecnica; Tecnologia delle costruzioni, che conferisce le conoscenze di base di tipo strutturale, idrologico e geotecnica per la progettazione e realizzazione di opere nell’ambito dell’ingegneria civile; questo percorso formativo è consigliato a coloro che prevedono un rapido inserimento nel mondo del lavoro. Il percorso formativo è completato dal corso di laurea specialistica in Ingegneria civile con i due indirizzi Idraulico-Territoriale e Strutture.

CORSI DI LAUREA DI 1° LIVELLO Ingegneria per l’Ambiente ed il Territorio Biotecnologie – Interfacoltà Ingegneria Chimica Ingegneria Civile Ingegneria Elettrica Ingegneria Elettronica Ingegneria Gestionale Ingegneria Informatica e .Automatica Ingegneria Meccanica Ingegneria delle Telecomunicazioni Laurea specialistica a ciclo unico in Ingegneria Edile – Architettura

LAUREE DI SECONDO LIVELLO Ingegneria per l’Ambiente e il Territorio Ingegneria Chimica Biotecnologica Ingegneria Civile Ingegneria Elettrica Ingegneria Elettronica Ingegneria Gestionale Ingegneria Informatica e Automatica Ingegneria dei Materiali Ingegneria dei Processi Chimici Ingegneria dei Sistemi Energetici Ingegneria delle Telecomunicazioni Modellistica Fisico – Matematica per l’Ingegneria Progettazione e Sviluppo del Prodotto Industriale

di studiare in un ambiente naturale straordinario, Ingegneria elettrica cosa che non offrono altre sedi; è stimolante, pia- Non confondeteli con gli elettricisti: gli cevole, propone molte occasioni di svago; qui si ha Ingegneri elettrici sono quelli che si occula possibilità di unire studio, divertimento e attività pano della produzione,del trasporto,della sportiva». La stima di cui la Facoltà di Ingegneria distribuzione ed utilizzazione ottimale delgode sia in Italia che all’estero è basata sull’eccel- l’energia, del controllo dei motori e degli lenza degli insegnamenti impartiti, sulla qualità azionamenti elettrici. Un corso di laurea della ricerca nei suoi moderni laboratori e sui che, seppur improntato all’immissione nel fecondi rapporti che intesse con le istituzioni lavoro in campo industriale, non tralascia scientifiche più prestigiose nazionali ed internazio- di interessarsi dell’ambiente di vita dell’uonali. «Abbiamo una posizione di rilievo a livello mo. Fornisce una solida preparazione di nazionale anche perché, oltre all’insegnamento di base nell’ingegneria Industriale con un qualità, offriamo un rapporto ottimale tra studen- occhio di riguardo per i settori dell’energia te e docente e strutture di prim’ordine, ad esempio e dell’automazione, e completa l’offerta i laboratori, aule luminose, biblioteca con 300 posti didattica con la Laurea specialistica in a sedere, ambienti spaziosi per lo studio. L’Ateneo Ingegneria elettrica con i due percorsi forpartecipa a programmi internazionali di formazio- mativi Automazione industriale e Energia. ne universitaria (Leonardo, Socrates, ecc.) per studenti e docenti. Tra i tanti campi di ricerca, la Facoltà di Ingegneria si distingue nel settore sismi- Ingegneria edile-architettura co, per il quale abbiamo istituito un corso in È un corso di laurea specialistica quinCostruzione in zone sismiche, facente parte del quennale che definisce, in forma organiprogramma di studio del corso di Laurea in ca ed esaustiva, il ruolo dell’ingegnere Ingegneria Edile-Architettura e abbiamo anche nel campo della progettazione architetistituito, con la partecipazione e il contributo della tonica ed urbanistica. Nel 1998 ha otteDirezione OO.PP. e Protezione Civile della Regione nuto l’approvazione comunitaria ai Abruzzo, un corso di Master di II° livello in sensi della normativa U.E. nel settore Ingegneria della prevenzione e delle emergenze, architettura per il reciproco riconosci che consentirà al laureato di acquisire le cono- mento del titolo di studio fra gli stati scenze e le competenze idonee a comprendere membri. Obiettivi del corso di studio come funzionano i processi legati alle fasi di previ- sono: specifica capacità progettuale a sione, prevenzione e pianificazione di tutte le livello architettonico-urbanistico, padroemergenze: sismica, idrogeologica, incendi, frane nanza degli strumenti relativi alla fattiecc.. L’altro campo in cui brilla è sicuramente quel- bilità costruttiva dell’opera ideata, per lo delle telecomunicazioni: la telefonia satellitare poterne seguire la corretta esecuzione è nata qui con i nostri docenti, in stretta collabora- sotto il profilo estetico, funzionale e teczione con l’Università di Tor Vergata e Telespazio. Il nico; integrazione, in senso qualitativo, software che gestisce i servizi dei telefonini con la della formazione storico-critica con nuova tecnologia UMTS è stato sviluppato da un quella scientifica.

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Nato a Vallerano (VT) nel 1941, è Professore Ordinario di Macchine Elettriche presso l’Università dell’Aquila dal 1980 e Preside della Facoltà di Ingegneria dal 1995. La sua attività di ricerca si è sviluppata nell’area scientifica delle Macchine Elettriche e degli Azionamenti Elettrici ed è documentata da oltre 80 pubblicazioni in conferenze e riviste nazionali ed internazionali ed ha trovato riconoscimento in numerosi incarichi scientifici, tra i quali il coordinamento di progetti di ricerca di interesse

nazionale, la presidenza del Gruppo nazionale di ricerca del CNR sulle Macchine e gli Azionamenti elettrici.

E’ membro di prestigiose Associazioni nazionali e internazionali di settore, tra le quali l’AEI (Associazione Elettrotecnica ed Elettronica Italiana), l’ICEM (Internazional Conference of Electrical Machines), l’EPE (European Power Electronic Association).

Inoltre è membro dell’Editorial Board della rivista internazionale “Electric Power Components and Systems”.

Preside Enzo Chiricozzi Ingegneria meccanica La cara, vecchia meccanica resta fondamentale in tutti i processi civili ed industriali:impiego razionale dell’energia, sostituzione della forza lavoro umana, governo dei processi termici sono e saranno ancora a lungo chiamati a definire il quadro di uno sviluppo umano compatibile con il corretto impiego e la conservazione delle risorse naturali. La figura dell’ingegnere meccanico che esce dalla Facoltà aquilana è, grazie ad un percorso di studi ampio ed esauriente, aperta sia a percorsi di elevata flessibilità, come vuole la tradizione, sia a specifici filoni di interesse quali la progettazione meccanica, l’energetica e la produzione industriale. Oltre al percorso Base, viene attivato dall’ a.a. 2004/05, un orientamento didattico Aeronautico, scaturito a seguito dell’adesione da parte dell’Ateneo ad un programma tra la Regione Abruzzo, la Provincia, il Comune dell’Aquila e il Consorzio “Università e Volo”. Il percorso formativo di primo livello si completa con le lauree specialistiche in Ingegneria dei Sistemi Energetici e in Progettazione e sviluppo del prodotto industriale.

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nostro laureato, che oggi è un affermato dirigente Ingegneria gestionale della Siemens. Un altro settore in cui siamo forte- Chi è l’ingegnere gestionale? E’una figumente competitivi è nell’ingegneria per l’am- ra professionale relativamente nuova biente ed il territorio: recupero energetico, ener- nel settore industriale, che si occupa di gie alternative, sono attività di ricerca di cui mettia- coordinare i processi di sviluppo e di mo a disposizione i risultati». Per non parlare del conciliare l’innovazione tecnologica con settore energetico: «Il dipartimento di energetica le necessità tecniche, economiche ed ha sviluppato una tecnologia per attrezzare un vei- organizzative. E’ una persona che concolo per il trasporto urbano fondato sull’impiego trolla, discute, propone e gestisce: forse il di energia solare: utilizza le cellule fotovoltaiche ruolo più vivace all’in terno di una strutper alimentare il motore elettrico». E che dire delle tura industriale, capace di operare in nano-tecnologie? «Per “nano-tecnologie” si può situazioni in cui le variabili tecnologiche intendere quell’insieme di tecniche investigative o risultano interconnesse con quelle ecoprocessi volti alla realizzazione di particelle, strati o nomiche, ambientali ed organizzative, aggregati di atomi con dimensioni comprese tra garantendo una visione d’insieme in uno o alcune decine di nanometri e con proprietà sintonia con le scelte aziendali e con il particolari. In tale ambito, il Laboratorio di Scienza settore industriale d’appartenenza. Il dei Materiali ha realizzato de materiali vetro-cera- percorso formativo si completa con il mici trasparenti che trovano applicazione nell’otti- corso di laurea specialistica in ca di precisione e nelle strutture architettoniche Ingegneria gestionale con i due indirizzi resistenti agli shock termici. Strati sottili di fasi cri- Base e Management. stalline ottenute per cristallizzazione superficiale di vetro o con la tecnica sol-gel generano nano- Ingegneria materiali che trovano applicazione come sensori delle telecomunicazioni di gas (COx - NOx) con alta selettività e tempi di Sì, è come pensate: questo corso di laurisposta rapida». Di notevole importanza è l’attivi- rea vi permette di lavorare con le cose tà di ricerca che il Dipartimento di Ingegneria che amate di più, come Internet o la tv elettrica, in collaborazione con l’Università di digitale, i telefonini e altre diavolerie tecBerkeley, sta facendo sui microsensori, che date le nologiche che ruotano attorno alla teleloro ridottissime dimensioni, possono essere utiliz- comunicazione ed alla trasmissione dei zati in svariati settori: dall’ambiente, alla medicina, dati. Il corso è volto alla progettazione e all’industria. Quest’attività, svolta dal DEWS, è stata alla gestione delle reti, e prepara il tecniriconosciuta Centro di Eccellenza dal MIUR. co in grado di svolgere attività presso Sicuramente da evidenziare è l’attività di ricerca aziende produttrici di apparati e sistemi, che il Dipartimento di Architettura e Urbanistica presso operatori di rete che gestiscono svolge da tempo nel campo della progettazione reti di telecomunicazione, in aziende ed architettonica ed edilizia, della storia dell’architet- enti che forniscono servizi mediante tura e del restauro, della progettazione urbanistica, l’impiego di queste tecnologie. Il percordell’ingegneria dei trasporti e delle costruzioni so formativo si completa con il corso di laurea specialistica in Ingegneria delle telecomunicazioni.

ingegneria informatica-automatica “Lasciate ogni dubbio, voi ch’entrate...”

Parafrasando Dante, il senso della frase è chiaro: non v’è dubbio alcuno che questo settore sia il più presente nella vita dei processi industriali come di quelli amministrativi.

Ormai è irrinunciabile l’apporto dell’ingegneria informatica e di quella automatica, che con questo corso di laurea fornisce allo studente la capacità di progettare, organizzare e gestire sistemi per l’elaborazione dell’informazione e per l’automazione industriale. Principali sbocchi sono nel commercio, nell’amministrazione, nell’industria e nella formazione del personale. Il percorso formativo si completa con il corso di laurea specialistica in Ingegneria informaticaautomatica.

idrauliche, della topografia: «In particolare sono stati sviluppati studi inerenti il rilevamento, la conservazione e il restauro delle emergenze architettoniche; ricerche relative alla fotogrammetria digitale e alle tecniche GPS. Nel campo urbanistico vengono affrontati studi ed analisi critiche relativamente alla pianificazione istituzionale e non istituzionale, con particolare riferimento ai temi della riqualificazione urbana e dello sviluppo sostenibile». La parola d’ordine, insomma, sembra essere la qualità della ricerca.

«Non avulsa dall’attività didattica, che si aggiorna di conseguenza.

E la ricerca non si limita certo a quella pura, di base.

Ingegneria per propria natura ha un compito ormai irrinunciabile: aiutare le industrie, specialmente le Piccole e Medie Imprese, a fare innovazione tecnologica. Come Università e come Facoltà cerchiamo di collaborare strettamente con le industrie del territorio per farle crescere e mantenersi sul mercato: questo comporta un’attività di ricerca applicata».

Modellistica fisico-matematica per l’Ingegneria Indecisi tra Matematica e Ingegneria? Nessun problema,questa laurea specialistica permette l’accesso ad entrambe creando una figura d’elite molto ricercata. Caratterizzata da una profonda preparazione matematica e da una forte flessibilità dei piani di studio tra gli insegnamenti ingegneristici,il corso di studi prevede un doppio percorso: Matematica per l’Ingegneria, per i laureati triennali in Matematica che intendono acquisire la giusta preparazione per dialogare con gli ingegneri; Ingegneria e Modellistica, per tutti i laureati triennali in Ingegneria che vogliano acquisire una buona preparazione matematica per formulare e risolvere problemi dell’ingegneria anche complessa.I vecchi laureati in Ingegneria in molti casi potrebbero acquisire questa come seconda laurea sostenendo solo qualche altro esame!

Master La facoltà di Ingegneria dell’Aquila prevede l’attivazione di due master di primo livello: Progettazione e gestione di sistemi e dispositivi avanzati per le telecomunicazioni che si propone di fornire le metodologie più avanzate per la progettazione, l’analisi e la gestione degli apparati e dei dispositivi necessari al funzionamento delle reti per i sistemi di telecomunicazione di nuova generazione (il Master sarà svolto in collaborazione di C.N.X S.p.A.- Siemens Company che metterà a disposizione degli studenti i propri laboratori per le attività esercitative); •Tecnologia delle Costruzioni che ha lo scopo di fornire al

laureato in Ingegneria civile una competenza specifica sui temi della progettazione, collaudo, gestione, riabilitazione e manutenzione delle costruzioni in calcestruzzo armato. Sono poi previsti tre master di secondo livello: •Ingegneria della prevenzione delle emergenze, cofinanziato dal Dipartimento delle OO.PP. e Protezione Civile della Regione Abruzzo, che vuole offrire ai partecipanti la possibilità di approfondire le problematiche coinvolte nella prevenzione delle emergenze ambientali e territoriali; •Desalination, Water Reuse and Water Management nell’ambito dell’Ingegneria Chimica con lo

scopo di fornire una conoscenza specialistica sulla valorizzazione e gestione delle risorse idriche, con particolare riguardo ai sistemi di captazione e distribuzione delle risorse idriche , ai processi di dissalazione, alla gestione del ciclo integrato delle acque; •Sistemi, tecnologie e processi per la caratterizzazione e il test di memorie Dram e Flash che, in collaborazione con la Micron azienda leader mondiale del settore, si pone l’obiettivo di fornire conoscenze di base e specifiche riguardo il complesso ciclo di ricerca, progettazione e produzione dei sistemi microelettronici.

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Università degli Studi L’Aquila

LETTERE E FILOSOFIA «P

Mediazione linguistica e comunicazione interculturale Se non avete vissuto gli ultimi dieci anni chiusi in una scatola, vi sarete certo accorti che la nostra società è cambiata, si è evoluta, e non può più prescindere dal relazionarsi con chi vive al di là dei confini geografici e culturali, linguistici e commerciali entro i quali si era soliti agire fino a qualche decennio fa. A questo scopo il corso di laurea in Mediazione Linguistica e Comunicazione Interculturale fornisce un’adeguata competenza linguistica (IV livello della tabella europea) con l’intento di formare figure professionali che sappiano operare nel campo delle relazioni internazionali (interpersonali e d’impresa), in quello della redazione di testi in lingua straniera (rapporti, verbali, corrispondenza), nella ricerca documentale, nelle mansioni di assistenza linguistica alle aziende pubbliche, private e in altri ambiti istituzionali (associazioni culturali, università italiane o estere). La Laurea Specialistica corrispondente è Lingue e letterature moderne euroamericane.

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iù che dare io delle buone ragioni per scegliere la Facoltà di Lettere e Filosofia dell’Aquila, vorrei dare quelle degli studenti, sulla base di qualche numero: dall’inizio del Nuovo Ordinamento siamo passati da circa 240 iscritti a più di 500, con un incremento del 100%. Abbiamo portato da tre a otto i corsi di laurea, più otto lauree specialistiche e dei master di I livello». È con legittimo orgoglio, faticosamente contenuto, che la Professoressa Maria Grossmann, Preside della Facoltà di Lettere e Filosofia, ci mostra i dati relativi ai risultati della sua gestione. «Siamo la Facoltà che ha approfittato di più della riforma per svecchiare l’apparato organizzativo e didattico. Abbiamo preso molto sul serio il Nuovo Ordinamento e garantiamo agli studenti tutto ciò che prima mancava: l’idoneità informatica e quella linguistica assegnate in base agli standard europei, cui ci siamo uniformati; un corso di scrittura; garantiamo poi il tirocinio, l’orientamento al lavoro, e possiamo vantare un servizio di tutorato tra i migliori dell’Università e di sicuro tra i più graditi dagli studenti, che prevede un percorso assistito a più livelli, prima con studenti anziani e poi con gli stessi docenti. Insomma, abbiamo rinnovato davvero la nostra Facoltà. Tra i motivi che potrebbero convincere uno studente ad eleggere L’Aquila sede dei suoi studi ve ne sono molte, e ne dirò tre in particolare: si può scegliere l’Università, perché è un Ateneo medio-piccolo, anche se ora si avvicina di più alle medie dimensioni, con circa 20.000 iscritti; si può scegliere la Facoltà di Lettere e Filosofia perché la maggior parte dei nostri docenti è altamente qualificata, i nostri dipartimenti sono noti per la qualità della ricerca e abbiamo alcune strutture di servizio e di supporto alla didattica e alla ricerca di ottimo livello come la biblioteca che

Lettere (curriculum studi comparatistici) Vi siete mai domandati quanti altri scrittori abbia partorito la Cecoslovacchia oltre Kafka? O quali siano state le origini, le prime testimonianze della letteratura danese?

Lo saprete solo frequentando questo originalissimo corso di laurea che permette allo studente di comparare la letteratura italiana con quella straniera, fornendo così un profilo culturale tale da metterlo in grado di situare le letterature comparate nel più vasto quadro della cultura europea, mettendole a confronto anche con le altre manifestazioni artistico-culturale non letterarie. Dopo il triennio c’è la laurea specialistica in Studi filologici e letterari, o i tradizionali sbocchi nel giornalismo e nell’editoria, o in enti culturali italiani e stranieri.

PRESIDENZA Palazzo Camponeschi - Piazza S.Margherita 2 Tel. 0862.432112 Preside: Prof. ssa Maria Grossmann BIBLIOTECA Palazzo Camponeschi - Piazza S.Margherita 2 Tel. 0862.432101 SEGRETERIA STUDENTI Piazza V. Rivera, 1- L’Aquila Tel. 0862.432292-432237 CORSI DI LAUREA DI 1° LIVELLO Beni culturali ed ambientali Culture per la comunicazione Filosofia

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Lettere (curriculum lettere classiche) Caro, buon vecchio Cicerone... Sembra strano, al tempo di Internet, studiare lingue morte, ma non avete idea di quanto servano a comprendere il mondo di oggi. La laurea in Lettere classiche, specie se seguita dalla Laurea Specialistica in Filologia e letterature classiche, fornendo una approfondita conoscenza della letteratura greca e latina, più che insegnare una lingua insegna la vita. E quanto sia importante per l’Italia che esistano laureati in Lettere Classiche è fuori discussione: gli sbocchi, oltre a quello tradizionale dell’insegnamento,sono in tutti quegli enti pubblici o privati interessati alla promozione e alla conservazione del patrimonio culturale e artistico, nonché nelle aziende del settore turistico e nell’editoria.

Curiosità: il più famoso italiano laureato in lettere si chiama Carlo Azeglio Ciampi.

.comparatistici, Lettere (curricula in: Lettere Classiche, Studi Lingua e cultura italiana) ..Lingue e culture moderne Mediazione linguistica e comunicazione interculturale .Storia .spettacolo Storia e pratiche delle arti, della musica e dello DI LAUREA DI 2° LIVELLO ..CORSI Culture per la comunicazione e letterature classiche ..Filologia Filosofia e Forme del Sapere e letterature moderne euroamericane ..Lingue Storia e culture del mondo moderno Storia e tecnica delle produzioni artistiche e artigianali .Studi filologici e letterari .Studi teatrali

vanta un patrimonio librario di circa 120.000 Lettere (curriculum Lingua volumi e 1300 periodici, le aule informatiche, il e cultura italiana) laboratorio di archeologia, l’aula di musica e la D’accordo, Biscardi è un caso limite. Ma multimediateca; e si può, infine, scegliere la quanti sono i personaggi che in un campo città, per la sua collocazione e per la sua sicurez- o nell’altro fanno a cazzotti con l’Italiano? za e la sua vivibilità: Roma è a un’ora di macchi- Certo, non sarebbero in molti se tutti avesna, il mare Adriatico anche, il Gran Sasso a poca sero frequentato questo corso di laurea, distanza». volto a fornire un profilo di competenze La Facoltà di Lettere e Filosofia è la più antica basato su una piena padronanza della lindell’Ateneo: trasformata nell’Istituto di gua italiana e su solide conoscenze della Magistero nel 1952, nel 1992 fu definitivamente sua storia e della sua struttura. convertita nella Facoltà di Lettere e Filosofia, con Naturalmente allo studio della lingua di sede nell’antico Palazzo Camponeschi in Piazza Dante si affianca quello di altre discipline, Santa Margherita. «Il rapporto con la città è come quelle artistiche e archeologiche, psimolto stretto, anche grazie alla posizione cen- cologiche e filosofiche, pedagogiche e geotrale della Facoltà: organizziamo regolarmente grafiche. Gli sbocchi professionali naturali eventi culturali (convegni, mostre, concerti ecc.) di una laurea in Lingua e Cultura Italiana o che richiamano l’attenzione della cittadinanza. della Laurea Specialistica in Studi filologici Col tempo, la Facoltà ha dislocato in altre sedi e letterari sono nell’editoria, nel giornalialcune delle sue strutture: un’aula informatica smo, negli istituti italiani di cultura all’este(delle tre a disposizione degli studenti di Lettere ro e nell’ambito della consulenza presso e Filosofia) si trova in Via Forcella; il Laboratorio aziende pubbliche o private che abbiano di Archeologia è in via Roma, e la rapporti con l’estero.

Multimediateca -utilizzata in comune con la Facoltà di Scienze della Formazione- è in via DIPARTIMENTI Assergi. Presto inizieranno i lavori di ristrutturazione dell’edificio dell’ex ospedale S. Salvatore, e CULTURE COMPARATE tra pochi mesi avremo la disponibilità dei locali Piazza S. Margherita 2 adiacenti di San Basilio. La lunga attesa per (Palazzo Camponeschi), avere una sede unica è il prezzo da pagare per Tel.: 0862432122/0862432123 restare al centro della città. Se ci spostassimo dal Fax: 0862432113 centro dell’Aquila, molti degli eventi che orga- e-mail: dipccom@cc.univaq.it nizziamo perderebbero il loro senso, sarebbero STORIA E METODOLOGIE meno aggreganti. E il rapporto con la città e col COMPARATE territorio circostante è stretto anche dal punto Via Roma 33 di vista degli sbocchi professionali: L’Aquila è un Tel.: 0862432178/0863432182, polo culturale tra i più importanti d’Abruzzo, e la Fax: 0862432191 Facoltà di Lettere e Filosofia ne è il cuore pul- e-mail: dipsto@cc.univaq.it sante. La laurea in Beni Culturali e Ambientali, 21

Maria Grossmann è professore ordinario di Glottologia e linguistica. Originaria della zona ungherese della Romania, ha svolto attività didattica e di ricerca in Romania, Spagna e Germania. In Italia dal 1973, prima di trasferirsi all’Università dell’Aquila nel 1987, ha insegnato presso l’Università della Calabria. Ha pubblicato numerosi libri e articoli su diverse aree di ricerca nell’ambito della linguistica

come, ad esempio, l’influsso arabo sulla lingua spagnola, la semantica dei termini di colore nelle lingue romanze e in ungherese, la sociolinguistica catalana, con particolare riguardo alla comunità algherese, la morfologia derivazionale in catalano e in italiano, in particolare la formazione dei verbi con suffissi e prefissi.

Preside Maria Grossmann Beni culturali ed ambientali Il patrimonio artistico, storico ed ecologico del nostro Paese ha bisogno di persone che sappiano valorizzare l’esistente e migliorare le condizioni per la sua conservazione. Laurearsi in Beni Culturali ed Ambientali significa inserirsi nelle sovrintendenze, nei musei, nelle biblioteche, gli archivi, le cineteche, le istituzioni teatrali, i parchi nazionali e regionali, le riserve naturali, gli organismi internazionali di cooperazione culturale e ambientale.

Al termine, potrete anche frequentare la Laurea Specialistica in Storia e tecnica delle produzioni artistiche e artigianali.

Culture per la comunicazione Nuovi giornalisti, fatevi avanti. Ma anche sceneggiatori, produttori televisivi e webmasters. Insomma, tutti coloro che vogliono lavorare nel campo dell’editoria e del giornalismo, negli audiovisivi, nella multimedialità, in radio o in televisione.

Una laurea in Culture per la Comunicazione vi fornirà le competenze necessarie per lavorare nei mezzi di comunicazione, e vi aprirà le porte di mondi che fino a pochi anni fa erano ben poco accessibili, a meno di non aver maturato una dura gavetta. Alla fine, vi aspettano la Laurea Specialistica in Culture per la comunicazione organizzazioni pubbliche e private, nazionali ed internazionali, con l’incarico di pubblicitari, addetti stampa, comunicatori pubblici, esperti multimediali, esperti nella gestione di aziende editoriali, esperti di istruzione a distanza.

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la laurea specialistica in Storia e tecnica delle Storia e pratiche delle arti, della musica e dello spettacolo produzioni artistiche e artigianali e il Master di I livello in Comunicazione ambientale garantisco- C’era una volta il DAMS, mito trano molte possibilità di impiego anche sul terri- sgressivo degli studenti del secolo torio, ricco di musei, biblioteche, archivi, cinete- scorso; oggi c’è un bellissimo corso di che, e naturalmente non dimentichiamo che laurea che, in tre anni, punta a fornisiamo nel mezzo del Parco nazionale del Gran re una conoscenza competitiva dei Sasso. Il corso di laurea e di laurea specialistica settori delle arti, del cinema, della in Culture per la Comunicazione ha buoni musica e del teatro, preparando anilegami con la realtà aquilana, specie nel settore matori artistici e culturali per ambiti dei mass media che richiedono una bona pre- professionali aperti all’innovazione e parazione anche informatica. Alcuni corsi di lau- a nuove prospettive di sviluppo occurea come Filosofia, Lettere (con i tre curricula in pazionale. Il che, tradotto in parole Lettere classiche, in Lingua e cultura italiana povere, significa che il corso cerca di e in Studi comparatistici), Lingue e Culture rispondere alla diffusa esigenza di Moderne sono pensati anche in vista della con- figure competenti negli ambiti di settinuazione degli studi, sia iscrivendosi a dei corsi tore, formate attraverso stages e tirodi laurea specialistica (Filosofia e forme del cini ma dotate anche di una cultura sapere, Filologia e letterature classiche, Studi di base psicologica, sociologica, filologici e letterari, Lingue e letterature moder- pedagogica, archeologica, geografica ne euroamericane), sia alle lauree specialistiche e linguistica, nonché –non dimentiabilitanti all’insegnamento, in fase di attivazione chiamo che di lettere si tratta- umada parte del MIUR. Nel centro sud l’insegnamen- nistica. Al termine del triennio si può to è ancora un valore, per fortuna e la nostra prendere la Laurea Specialistica in Facoltà mantiene ancora la caratteristica di for- Studi teatrali. mare insegnanti qualificati, attualmente attraverso la frequenza della SSIS. Il corso di laurea in Mediazione linguistica e comunicazione interculturale è fortemente caratterizzato a livello linguistico: portiamo lo studente a conseguire un livello di competenza linguistica europea B2 o C1 in due lingue e gli offriamo la possibiltà di iscriversi al Master di I livello in Traduzione in redazione tecnica. Nel campo biomedico, scientifico-tecnologico ed economicogiuridico, la necessità di figure professionali capaci di tradurre testi e software, di redigere testi tecnici e di scrivere e tradurre per il web è in aumento in Italia ed in Europa. Il nostro

Filosofia Una solida preparazione filosofica, che spazia dalla storia del pensiero occidentale al dibattito attuale in ambito teoretico, logico, epistemologico, linguistico, estetico, etico, religioso e politico, è quello che vi serve se volete diventare Sindaco di Venezia o allenatore di calcio. Perché questo corso di laurea, oltre ad una profonda conoscenza della materia, fornisce la forma mentale per affrontare gli sbocchi professionali più diversi: potrete dedicarvi all’editoria tradizionale e multimediale, alle scienze cognitive, alla linguistica computazionale e ai sistemi di intelligenza artificiale. Oppure prendere la laurea specialistica in Filosofia e forme del sapere e in più attraverso la frequenza della SSIS potrete sempre diventare insegnanti.

Non male, per un filosofo.

Relazioni Internazionali La Facoltà di Lettere e Filosofia mette a disposizione degli studenti ogni anno circa 80 borse di studio per le università dei seguenti paesi dell’UE: Austria, Belgio, Finlandia, Francia, Germania, Gran Bretagna, Grecia, Portogallo, Spagna, Ungheria. L’Università dell’Aquila ha inoltre convenzioni con diverse università e enti di ricerca di paesi europei ed extraeuropei che prevedono anche scambi di studenti e di docenti: Argentina, Australia, Belgio, Brasile, Canada, Cuba, Giappone, Polonia, Repubblica Dominicana, Stati Uniti, Uruguay, Croazia, Sudafrica, Svezia.

master riempie un vuoto per quanto riguarda la Storia formazione di queste figure professionali: men- No, non pensate di dover studiare di tre esistono molti corsi di master, soprattutto di nuovo le guerre puniche o la vita di secondo livello, in traduzione letteraria, non esi- Napoleone. Nel corso di laurea in Storia ( e ste al momento uno simile a quello da noi pro- nel biennio specialistico di Storia e culture posto. Il corso di laurea in Storia e Pratiche del mondo moderno) si formano esperti delle Arti, della Musica e dello Spettacolo è nella materia, in grado di conoscere attrauno dei corsi più frequentati, gli studenti colla- verso l’indagine storiografica: ricerca, borano con compagnie teatrali e musicali e gli metodologia, fonti. Il detective del passato appasionati possono continuare gli studi nella indaga e ricostruisce, allo scopo di fornire laurea specialistica in Studi teatrali. Ci sono una nuova prospettiva su un argomento ovviamente rapporti strettissimi con storico, mette insieme i tasselli di un l’Accademia d’Arte Drammatica e col mosaico complesso e ancora vivo, per Conservatorio. Il corso di laurea in Storia e quel- capire il presente. L’Esperto in storia lavora la specialistica in Storia e culture del mondo in istituti di cultura di tipo specifico, in enti moderno approfondiscono la storia dalle origini pubblici e privati, nei settori dei servizi cule mirano soprattutto ad un impiego nel settore turali e del recupero di attività, tradizioni e archivistico. Non dimentichiamo comunque che identità locali. Certo, per farlo deve i nostri corsi conferiscono una forma mentis più (anche) studiare Napoleone. che una vera e propria formazione professionale: danno una cultura generale spendibile in diversi Lingue e culture moderne settori, costruiscono persone con una flessibilità Questo è il corso per chi non ha paura di varmentale che gli permette di adattarsi alle diverse care i confini. Risponde alla manifesta necesesigenze della realtà in cui operano, e anche a sità di persone in grado di comunicare attracambiar lavoro quando c’è bisogno» verso barriere linguistiche e culturali, e per far Una Facoltà così importante e dinamica dal ciò forma figure professionali che possiedopunto di vista didattico non poteva essere da no la completa padronanza scritta e orale di meno nella ricerca: «I nostri due dipartimenti almeno due lingue straniere (IV livello della sono internazionalmente noti per la qualità della tabella europea), nonché del patrimonio culloro ricerca. I docenti sono tutti molto famosi nel turale delle civiltà di cui sono espressione, loro campo. Non ne cito nessuno in particolare ma che mostrano anche l’adeguata conoperché farei un torto agli esclusi». Per conclude- scenza scritta e orale di una terza lingua re, quali novità attendono gli studenti a partire straniera (I livello). Gli sbocchi professionali dal prossimo Anno Accademico? «Da novembre sono tantissimi: giornalismo ed editoria, serpartiranno alcuni Master di I livello e prosegui- vizi ed istituzioni culturali, imprese ed attività ranno le otto lauree, le otto lauree specialistiche commerciali, rappresentanze diplomatiche e i due dottorati di ricerca, con sede da noi: e consolari, turismo culturale e intermediaGeneri letterari e Archeologia medievale. Siamo zione tra le culture, e formazione degli opepoi consorziati con diversi dottorati in altre sedi». ratori allo sviluppo in contesti multietnici e multiculturali. Oppure potete proseguire con la Laurea Specialistica in Lingue e letterature moderne euroamericane.

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Università degli Studi L’Aquila

MEDICINA E CHIRURGIA Medicina e Chirurgia Chiunque abbia senso del dovere, una forte motivazione interiore, chi sente una forte spinta verso il prossimo, o voglia magari dedicarsi alla ricerca pura farà bene a non farsi scappare l’iscrizione a Medicina e Chirurgia. La Laurea Specialistica in Medicina conferisce la capacità e la preparazione teorico-pratica necessarie all’esercizio della professione medica, e i fondamenti metodologici della ricerca scientifica. La durata del corso per il conseguimento della laurea specialistica in medicina e chirurgia è di 6 anni.

Odontoiatria e protesi dentaria È chiaro a tutti che questo è il corso per chi vuol fare il dentista? Già, proprio quell’odiosa persona che vi ficca le dita in bocca, vi trapana con una specie di martello pneumatico in miniatura, e poi vi ordina di star fermi e zitti, perché “non stai sentendo niente”. Beh, avete l’occasione, frequentando questo corso, di diventare come il vostro dentista (e sperare che un giorno anche lui si rivolga a voi) oppure di diventare meglio di lui (e sperare ugualmente che un giorno lui si rivolga a voi). A voi la scelta: il corso dura cinque anni.

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umerose come le guide sulla ristorazione Tecnico della riabilitazione psichiatrica e la cucina (Michelin, L’espresso, Gambero Rosso ecc.), fioccano le riviste specializzate Saper lavorare in equipe, e dedizione nel recensire le Università. Sono redatte in manie- professionale al prossimo sono i requisiti ra soggettiva, come è giusto che sia: ma se in tutte fondamentali per chi sceglie di accedere le classifiche di merito, ormai stabilmente da circa al corso di Tecnico della riabilitazione dieci anni, la Facoltà di Medicina e Chirurgia psichiatrica. In sostanza, il laureato è un dell’Aquila si trova premiata essendo ai primi operatore sanitario, che svolge interventi posti nell’ambito dei piccoli Atenei italiani, una riabilitativi e rieducativi su soggetti con ragione ci deve pur essere. E d’altronde c’è una una disabilità di tipo psichico. prova concreta di questo primato: l’altissima per- Si tratta dunque di persone capaci di centuale di occupati al termine degli studi, spe- valutare il grado e la profondità del deficit cialmente per le professioni sanitarie. «Tra le facol- psichico di un individuo, di analizzare i tà italiane storiche -ci dice il professor Ferdinando bisogni e sondare il contesto familiare e di Orio, Preside della Facoltà, neoeletto Magnifico socio-ambientale allo scopo di Rettore dell’Ateneo aquilano- quella dell’Aquila si recuperare il soggetto in trattamento, di segnala per due diversi importanti riconoscimen- reinserirlo nella società, di rieducarlo alla ti: quello sulla qualità della didattica, grazie cura di sé e alle relazioni interpersonali, e soprattutto al favorevole rapporto docenti/stu- –dove possibile- di reindirizzarlo verso denti e quello sulla percentuale di studenti occu- un’attività lavorativa. pati. Ne siamo orgogliosi, perché da sempre didattica e occupazione sono stati i nostri punti di forza, sui quali abbiamo scommesso per rendere la Facoltà una realtà significativa nel territorio e nel contesto nazionale e internazionale».

Andiamo nel dettaglio.

«Per quanto riguarda la didattica siamo ad un livello avanzatissimo. I nostri allievi fanno uso delle tecnologie più moderne: siamo stati i primi, anni fa, tra le Facoltà di Medicina italiane, a dotarci di una Risonanza Magnetica Nucleare; abbiamo aule informatiche sulle quali abbiamo investito molte risorse, umane ed economiche; e, cosa più importante di tutte, i nostri studenti hanno la possibilità di usufruire di un sistema di tutoring, applicato in primis nella nostra Facoltà, che prevede che ogni singolo studente sia seguito, per tutta la durata del suo corso, da un tutor personale. Gli alti livelli qualitativi della nostra Facoltà sono anche

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PRESIDENZA Piazzale Salvatore Tommasi 1 - Coppito (AQ) Tel. 0862.433301 Preside: Prof. Ferdinando di Orio BIBLIOTECA Piazzale Salvatore Tommasi 1 - Coppito (AQ) Tel. 0862.433310 SEGRETERIA STUDENTI Piazza V. Rivera, 1- L’Aquila Tel. 0862.432296-432258

CORSI DI LAUREA TRIENNALI Fisioterapista, Igienista dentale, Infermiere, Ortottista e assistente in oftalmologia, Ostetrico/a, Tecnico della prevenzione nell’ambiente e nei luoghi di lavoro, Tecnico della riabilitazione psichiatrica, Tecnico sanitario di Laboratorio biomedico, Tecnico sanitario di Radiologia medica, Servizio Sociale Scienze e tecnologie cosmetologiche*

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DI LAUREA SPECIALISTICA ..CORSI Medicina e Chirurgia 6 anni e Protesi dentaria 5 anni ..Odontoiatria Biotecnologie Mediche 3+2 anni Scienze Sociali 3+2 anni .Scienze infermieristiche e ostetriche - assistenza infermieristica*

*in corso di attivazione

Tecnico di Laboratorio Biomedico Ecco, già vi vedete in un laboratorio di analisi intenti a sforacchiare pazienti che vengono a farsi l’esame del sangue.

Per soddisfare il vostro latente vampirismo dovrete affrontare tre anni impegnativi in cui imparerete tutto sulla biochimica, la tossicologia, la microbiologia, la citologia, l’istopatologia, la patologia clinica, la virologia, l’immunologia e naturalmente- l’ematologia.

Buon divertimento.

dimostrati dall’elevatissimo numero di domande di ammissione presentate ogni anno: oltre settecento per i 115 posti di Medicina, oltre 600 per i 30 posti di Odontoiatria e Protesi Dentaria, migliaia per i Corsi di Laurea triennale (144 posti Infermiere11, 60 posti Fisioterapia, 20 posti tutti gli altri Corsi di Laurea: Ostetricia, Riabilitazione Psichiatrica3, Igiene Dentale, Ortottica e Assistenza oftalmologica, Tecniche di Laboratorio Biomedico, Tecniche della prevenzione nell’ambiente e nei luoghi di lavoro6, Tecniche di Radiologia Medica). Purtroppo, con il numero programmato, imposto per tutti i corsi di laurea di area sanitaria dal MIUR di concerto con il Ministero della Salute, molti studenti si allontanano, e questo ci dispiace; ma a chi riesce ad entrare viene garantita l’occupazione. La novità dell’anno accademico 2003-2004 è stata l’attivazione del Corso di Laurea in Scienze e Tecnologie Cosmetologiche, primo in Italia, un Corso che ha avuto un enorme successo, solo in parte previsto».

A proposito di occupazione… «È noto che avere una laurea in Medicina ha ottimi sbocchi occupazionali. Ma si tratta di un corso di sei anni, cui poi seguono specializzazioni, e che quindi si protrae nel tempo. A proposito alle 33 Scuole di Specializzazione che già erano attive, si aggiungeranno, a partire dal prossimo anno accademico, Medicina Fisica e Riabilitativa, Fisica Sanitaria, Chirurgia Plastica, Neurochirurgia, Ematologia. I corsi di laurea triennali nelle varie professioni sanitarie (Fisioterapista, Igienista dentale, Infermiere, Ostetrico ecc.) sono il nostro fiore all’occhiello per quanto riguarda il mercato del lavoro, oltre ad avere pari dignità didattica rispetto alle lauree specialistiche. Sui corsi di laurea triennali la nostra Facoltà ha fatto grossi investimenti che sono stati ripagati dall’elevato grado di

Scienze sociali e Servizio sociale Con questo corso si formano operatori professionisti nell’assistenza sociale, con competenze relazionali nel contesto specifico del ruolo. Si tratta di un corso che all’apprendimento teorico affianca in maniera consistente il tirocinio, l’attività pratica, svolta con la supervisione e la guida di tutori professionali e coordinata da un docente dello stesso profilo professionale, appartenente al più alto livello formativo presente.

Frequentando il biennio successivo si può ottenere il titolo di Laurea in Scienze Sociali.

Tecnico della prevenzione nell’ambiente e nei luoghi di lavoro Da questo corso triennale escono operatori sanitari responsabili di tutte le attività di prevenzione, verifica e controllo in materia di igiene e sicurezza ambientale nei luoghi di vita e di lavoro, di igiene degli alimenti e delle bevande, di igiene di sanità pubblica e veterinaria. In sostanza, una professionalità di cui oggi si fa largamente uso, e che garantisce una immediata spendibilità nel mercato del lavoro.

DIPARTIMENTI Scienze Chirurgiche Tel. 0862/433332 Medicina Interna e Sanità Pubblica Tel. 0862/433382 Medicina Sperimentale Tel. 0862/433522 Scienze e Tecnologie Biomediche Tel. 0862/433432 25

Laureato in Medicina e Chirurgia e in Filosofia, attualmente Professore Ordinario di Igiene generale e applicata presso la Facoltà di Medicina dell’Aquila, è stato Preside della Facoltà dal 1988 al 1994, anno in cui è stato eletto Senatore della Repubblica Italiana, incarico che ha ricoperto per due legislature, durante le quali è stato anche Vice Presidente della Commissione Parlamentare

d’Inchiesta sulla Sanità. Dal 2001 è di nuovo Preside della Facoltà di Medicina. E’ stato membro del Consiglio Universitario Nazionale, del Consiglio Superiore della Sanità, Direttore della Scuola di Specializzazione in Igiene e Medicina Preventiva dalla istituzione al 1993 e dal 2001 ad oggi. E’ inoltre membro dell’EASST e della Società Italiana di Igiene Medicina Preventiva e Sanità Pubblica.

Preside Ferdinando di Orio Ortottista e assistente in oftalmologia A me gli occhi! Dopo essere passati dall’oculista, ecco chi incontrerete se avete delle patologie oculari. Gli assistenti in oftalmologia e gli ortottisti sono responsabili dell’organizzazione, della pianificazione e della qualità degli atti professionali svolti nell’ambito delle loro mansioni, che svolgono solo su prescrizione medica per trattare i disturbi motori e sensoriali della vista.

Il corso dura tre anni.

Tecnico di Radiologia Frequentando questo corso vi renderete conto di quanto lavoro ci sia dietro quel semplice “click” della macchina per fare le radiografie. Imparerete a conoscere anche altri strumenti, come le apparecchiature per la diagnostica più avanzate: a ultrasuoni, a risonanza magnetica, ad energia termica, e imparerete come svolgerne la manutenzione e come manovrarle sotto il controllo del medico radiodiagnosta. E soprattutto apprenderete le norme per proteggere voi stessi e gli altri dalle radiazioni.

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soddisfazione manifestato dai laureati ed espres- Ostetrica/o so, in forma anonima, attraverso apposite schede Come nascono i bambini lo sapete già; di valutazione dell’attività didattica, dei servizi, qui si studia tutto ciò che avviene dopo delle strutture. Di solito chi sceglie di diventare il momento del concepimento, cioè l’asmedico o dentista lo fa da giovanissimo, da bam- sistenza alla donna nel periodo della bino o durante i primi anni di liceo. Si tratta di una gravidanza, durante il parto e nel perioprofessione in cui le motivazioni, le capacità indi- do immediatamente successivo, previduali, sono preesistenti alla formazione universi- stando assistenza al neonato. I laureati taria, che non fa che svilupparle e portarle al mas- in Ostetricia, inoltre, partecipano ad simo livello. Nelle professioni sanitarie invece è la interventi di educazione sanitaria e sesdidattica, la metodologia di insegnamento a gio- suale, di psicoprofilassi del parto, prepacare un ruolo di primo piano, e il fatto di avere rano e assistono durante gli interventi anche qui tantissime domande rispetto ai posti ginecologici, studiano i tumori della disponibili ci rende orgogliosi». sfera genitale femminile, e tante altre Quali sono i settori di ricerca più sviluppati? cose. Il corso ha la durata di tre anni.

«Nell’ottica di conferire una certa omogeneità all’insegnamento, diciamo che cerchiamo di livellare tutti i corsi, “spalmando” per così dire le risorBiotecnologie mediche se senza lasciare indietro nessuno. La nostra Facoltà, storicamente, ha sempre speso moltissi- Prendere la laurea specialistica in me energie e messo in campo molte risorse in Biotecnologie mediche non vuol dire particolare, come ho detto prima, nelle lauree pro- essere in grado di costruire un fessionalizzanti. Ora siamo impegnati nel comple- Terminator. Vuol dire, invece, essere in tamento dei percorsi formativi previsti dal DL grado di dirigere un laboratorio di ricer509/99 con l’attivazione dei Corsi di Laurea ca, sia applicata che di base, a prevaSpecialistici in Scienze Infermieristiche e lente caratterizzazione biotecnologica: Ostetriche e in Scienze della Riabilitazione, non- che si occupi, cioé, dello sviluppo delle ché dei rispettivi Corsi di Dottorato di Ricerca. In biotecnologie e della loro applicazione campo assistenziale e di ricerca abbiamo svariati agli aspetti della vita umana. Vuol dire centri di eccellenza: ad esempio nel settore oculi- coordinare, anche a livello gestionale stico gestito dal Professor Emilio Balestrazzi, o in ed amministrativo, programmi di sviquello di Diagnostica per Immagini del Professor luppo e sorveglianza delle biotecnoloCarlo Masciocchi; un centro di Andrologia noto a gie applicate all’uomo tenendo conto livello nazionale e internazionale grazie all’inces- dei risvolti etici, tecnici, legislativi e di sante lavoro assistenziale e di ricerca condotto dai rispetto ambientale. Si tratta di un Proff. Sandro e Felice Francavilla, lo sviluppo del- corso interessantissimo, che soddisfa la l’area di Neurochirurgia, con la chiamata del rino- voglia di ricerca e di scoperta dei giovamato Prof. Renato Galzio, la crescita dell’Unità di ni, e che apre importanti prospettive di Trapianto d’Organo, diretta dal Prof. Antonio lavoro in un settore d’avanguardia.

Infermiere La figura dell’Infermiere è senza alcun dubbio ciò su cui posa ogni struttura sanitaria: cosa sarebbe il dottor Kildare senza la sua fedele assistente? O il dottor Ross di E.R. senza l’apporto della sua infermiera Hathaway? Un tempo considerata una professione di scarso prestigio, lo sviluppo normativo degli ultimi anni e la riconosciuta professionalità del personale ha fatto guadagnare alla categoria un’invidiabile posizione sociale e lavorativa. La loro assistenza ai malati è di natura tecnica, relazionale, educativa; le loro principali funzioni sono la prevenzione delle malattie, l’assistenza a malati e a disabili di ogni età e l’educazione sanitaria; partecipano all’identificazione dei bisogni di salute della persona e della collettività e formulano i relativi obiettivi; pianificano, gestiscono e valutano l’intervento assistenziale infermieristico.

Il corso di laurea dura tre anni.

Fisioterapista Essere fisioterapista oggi significa lottare con un’agguerrita concorrenza, quella degli operatori delle medicine alternative. Ma il fisioterapista tradizionale è inossidabile: come fare a meno della sua opera quando dobbiamo riacquistare l’uso di un arto danneggiato da un trauma? E poi il fisioterapista lavora anche con i disabili di ogni genere, quelli congeniti e quelli che la disabilità l’hanno avuta in età adulta; ne individua e definisce il programma di riabilitazione; propone l’uso di protesi ed ausili, ne addestra all’uso e ne verifica l’efficacia. Insomma, insostituibile.

Famulari. A questi si aggiungono illustri gruppi di Igienista dentale ricerca di base le cui competenze vengono messe Spalla di ogni buon dentista è un buon al servizio del corso di laurea specialistica in igienista dentale: colui (o colei) che si Biotecnologie Mediche, un settore che sta gettan- occupa di educare all’igiene e alla pulido le basi del futuro della medicina, la zia dei denti, sia in strutture private che Epidemiologia Molecolare, la Diagnosi pubbliche, raccoglie i vostri dati e comMolecolare, la Medicina Molecolare. Abbiamo pila la cartella odontostomatologica; molti giovani collaboratori davvero brillanti, che pulisce i denti accuratamente e istruisce hanno pubblicato studi su riviste internazionali sull’uso dei più validi strumenti di precon fattori di impatto elevatissimi». venzione, compresa la corretta alimenQual è il rapporto della Facoltà con il resto tazione. dell’Ateneo e col territorio?

«Abbiamo rapporti con le altre Facoltà dell’Ateneo aquilano, non soltanto nel settore clinico e in quello biologico, ma anche nell’ambito umanistico essendo in corso diverse iniziative Scienze e tecnologie tese ad approfondire temi culturali di grande rile- cosmetologiche vanza nella storia delle scienze. A testimonianza Niente trucchi, ragazze. O meglio, non della fattiva interazione fra le diverse Facoltà solo trucchi. Quelle cose che vi fanno dell’Ateneo, abbiamo ben quattro Corsi di Laurea tanto impazzire (rossetti, rimmel, smalti Interfacoltà: Servizio Sociale (Medicina, e compagnia bella) vengono prodotti e Economia, Scienze della Formazione), Tecnico controllati da esperti in possesso di della Prevenzione nell’ambiente e neri luoghi di questo diploma di Laurea.

Lavoro (Medicina, Ingegneria, Scienze), Direttamente collegato agli studi farBiotecnologie (Scienze, Medicina, Ingegneria), maceutici, è un corso che vi porterà nel Scienze e Tecnologie Cosmetologiche (Medicina, mondo dei cosmetici, ma anche dei farScienze) e diversi Master di I e di II Livello ai quali maci “cugini”: prodotti dietetici, dermaconcorrono le competenze degli ambiti più diver- tologici e tricologici vari, dal copribrusi. E per quanto riguarda il territorio, è chiaro che foli alla crema depilatoria. Potrete svolMedicina e Chirurgia lavora a stretto contatto con gere la professione di esperti in prodotle strutture ospedaliere, e questo va ovviamente a ti cosmetici con conoscenza della combeneficio dei cittadini aquilani. Siamo strettamen- pleta filiera produttiva dal reperimento te collegati con i nostri concittadini anche attra- alla commercializzazione del prodotto verso una serie di iniziative come l’Università della cosmetico finito, nell’industria del setTerza Età e gli Incontri “Medicina in Città”. Credo tore cosmetologico, nell’Università, che la più grande soddisfazione di lavorare in come responsabili del settore cosmetoquesta Facoltà e di studiare a L’Aquila sia proprio logico presso farmacie e come attività la consapevolezza di fare ricerca e produrre scien- libero-professionale. za a vantaggio della comunità».

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Università egli Studi L’Aquila

SCIENZE DELLA FORMAZIONE 2 Una Facoltà moderna, al passo con i Scienze dell’investigazione tempi, ma con solide radici nella Il vecchio Marlowe va in pensione. E tradizione universitaria: Ecco cosa è così anche tutti quei personaggi Scienze della Formazione». Così il Preside letterari o cinematografici che Claudio Pacitti spiega il successo di una diventavano investigatori dopo aver delle Facoltà più giovani dell’Ateneo esercitato la professione di poliziotto, cioè dopo un’esperienza “sul campo”.

Aquilano.

Sorta in sostituzione del vecchio Magistero, Ora le cose cambiano anche per i ne ha ereditato, sviluppandola, l’importante detective: oltre al tesserino bisognerà matrice umanistica che ha consentito di far vedere il diploma di laurea. E che mantenere, in tutti i corsi, una base di già diploma: tossicologia, balistica, affermata cultura e di capacità di pensiero farmacologia, intercettazioni che offre l’opportunità di orchestrare i telefoniche, bonifiche ambientali sono contenuti scientifici e tecnologici al fine di solo alcune delle materie che formano i garantire una formazione dinamica nuovi investigatori, che naturalmente rispondente alle esigenze che emergono avranno modo di studiare anche le dalle mutevoli realtà della società scienze e tecniche psicologiche fondamentali, per inserirsi poi nel contemporanea.

«Facendo tesoro dell’esperienza maturata in pubblico e nel privato, con compiti questo campo da altri, prima di noi, gestionali, di controllo e di sicurezza abbiamo avuto l’opportunità di recuperare nella prevenzione e nella repressione la tradizione dell’ormai soppresso della criminalità.

Magistero e di guardare , al tempo stesso, al futuro. La struttura, infatti, alla quale erano ammessi solo i Maestri per la Scuola Elementare e Materna, si è trasformata in una organizzazione molto più articolata, dalla quale oggi escono figure professionali formate in stretta collaborazione col mondo del lavoro. La nostra società è profondamente cambiata rispetto a venti anni fa e questo ha messo nelle condizioni di provvedere ad un altrettanto rapido e radicale cambiamento nel nostro campo formativo. Se ieri i bisogni primari dell’individuo erano il leggere, scrivere e far di conto, oggi a queste esigenze si aggiungono l’attenzione all’ambiente, alla multiculturalità, alla tecnologia. Il mondo

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Educatori Professionali Diventare educatore professionale significa svolgere attività di studio, ricerca, documentazione ed intervento nelle scuole, negli asili, nelle strutture di rieducazione e di riabilitazione, nei servizi per la disabilità, le devianze e le tossicodipendenze; e soprattutto -cosa oggi molto importante e molto richiesta- nel settore dell’integrazione interculturale, intergenerazionale ed interrazziale. Il corso di laurea può essere completato da una Laurea specialistica in Scienze dell’educazione degli adulti e della formazione continua, Gestione turistica ed educativa del territorio, Educazione dell’immagine.

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PRESIDENZA Via Verdi 28 Tel. 0862.432169 Preside: Prof. Claudio Pacitti BIBLIOTECA Via Assergi 6 Tel. 0862.432531 SEGRETERIA STUDENTI Piazza V. Rivera, 1- L’Aquila Tel. 0862.432297-432234

Educatore ambientale La nascita di nuove professioni nel settore ambientale richiede nuove professionalità. Le competenze diventano specifiche: questo corso fornisce ai laureati gli strumenti per educare un pubblico eterogeneo -dall’infanzia alla terza età- ai valori etici, culturali, estetici, naturalistici e scientifici dei beni che l’ambiente offre nella sua complessità. L’iter formativo prevede anche esperienza sul campo, presso Musei o Enti pubblici o privati, o aree protette, affiancata dall’apprendimento del Diritto, dell’Economia aziendale e dell’Informatica applicata. Gli sbocchi al termine del triennio portano all’insegnamento dell’Educazione Ambientale nelle scuole, o alla professione di Guida presso aree protette, parchi, musei ecc.; gli studi possono proseguire con una laurea specialistica in Gestione educativa e turistica del territorio, Scienze dell’educazione degli adulti e della formazione continua, Educazione dell’Immagine.

CORSI DI LAUREA DI 1° LIVELLO

.con Scienze della formazione e dell’educazione indirizzo in: -Educatori Professionali -Educatore ambientale -Educatore alla salute -Educatore in Scienze della religione -Educatori della prima infanzia -Esperti nei processi formativi Scienze della Formazione Primaria (4 anni) Scienze dell’investigazione Scienze psicologiche applicate

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CORSO DI LAUREA SPECIALISTICA .Psicologia dinamica e clinica della personalità del lavoro, peraltro, richiede figure Educatori della prima infanzia professionali che abbiano un grado elevato Quella dell’Educatore della prima infanzia, di competenza e la Facoltà è cioè dei bambini da 0 a 3 anni di età, è una particolarmente attenta a soddisfare questi nuova figura professionale che andrà ad bisogni guidando gli iscritti lungo il loro iter operare presso le istituzioni che accolgono di studio fino al raggiungimento del bambini da 0 a 3 anni, quali asili nido pubtraguardo finale e oltre esso, attraverso un blici e privati, ludoteche, centri di incontro orientamento mirato al mondo per bambini e genitori.

L’educatore della prima infanzia contestuaoccupazionale».

L’attuale corso di Scienze della lizza il suo operato in una crescente richieFormazione Primaria, con i due indirizzi sta, quantitativa e qualitativa, di servizi scuola elementare e scuola dell’infanzia, rivolti al bambino e alla famiglia, sia perché offre percorsi disciplinari scientificamente i tempi della vita sociale impongono una rigorosi e pienamente rispondenti alle maggiore presenza delle istituzioni nell’acinnovazioni didattiche richieste dalla più coglienza e tutela dei bambini, sia perché si aggiornata normativa ministeriale con un è resa evidente l’importanza, peraltro sempercorso culturale affiancato da attività di pre più consapevolmente percepita dalle tirocinio teorico e presso le scuole famiglie, di un servizio in grado di guidare convenzionate. «Gli iscritti a detto Corso di in maniera adeguata la crescita fisica, laurea, peraltro oggi obbligatorio per sociale e cognitiva dei bambini di questa l’esercizio della professione di insegnanti di fascia di età. scuola elementare e di scuola dell’infanzia, al termine degli studi conseguono una laurea abilitante. Quanti, inoltre, intendono seguire, anche durante il quarto anno di iscrizione al Corso, un semestre aggiuntivo Scienze psicologiche applicate per il sostegno, alla laurea aggiungono la L’affascinante mondo dei processi specializzazione per l’insegnamento ai cognitivi, delle dinamiche relazionali e comportamentali viene esplorato da soggetti diversamente abili.

Il recupero della tradizione, che costituisce questo corso di laurea cui può seguire comunque un elemento imprescindibile del una laurea specialistica in Psicologia nostro DNA, ci ha consentito di individuare i dei processi cognitivi normali e patolopossibili spunti per l’innovazione nei diversi gici, in Psicologia dinamica o Psicologia settori formativi». Al momento attuale, del lavoro. I settori di sbocco sono quelli infatti, la Facoltà cura corsi per Educatori dell’educazione (scuola), della rieducaprofessionali, figure spendibili nel mondo zione e della riabilitazione (strutture di extra scolastico e di Esperti nei processi rieducazione e di riabilitazione pubbliformativi con lo sguardo rivolto al trend che o private). della formazione in generale e in particolare 29

Nato a Tripoli il 5/5/39, si è laureato a Roma in Medicina e chirurgia presso l’Università “La sapienza” nel 1964.

Già professore ordinario di Fisiologia umana presso la Facoltà di Medicina e Chirurgia dell’Aquila, attualmente è Professore Ordinario di Psicobiologia e Psicologia Fisiologica presso la Facoltà di Scienze della Formazione che presiede dal 1998. Direttore della Scuola di

Specializzazione in Medicina dello Sport dal 1990, ha diretto anche, dal ‘91 al ‘93, l'Istituto Superiore di Educazione Fisica dell'Aquila. Dal 1985 all’87 è stato Membro del Consiglio di Amministrazione dell'Ateneo aquilano; dal 1996 al 1998 è stato Presidente del Comitato per lo Sport Universitario; dal 1989 è Membro della Commissione di Ateneo per la sperimentazione didattica dell'Università di L'Aquila.

Preside Claudio Pacitti Esperti nei processi formativi Avete presenti quei signori che dicono: “Io progetto corsi di formazione…”?

Probabilmente hanno una Laurea in Processi Formativi. Il corso infatti fornisce ai laureati strumenti idonei proprio alla progettazione dei corsi di formazione nelle aziende pubbliche o private, nelle organizzazioni e negli enti della Pubblica Amministrazione, e soprattutto nelle numerosissime scuole e nelle Istituzioni di formazione professionale e manageriale. Per garantire un veloce passaggio dallo studio al mondo del lavoro sono previsti dei periodi di tirocinio, di stage aziendale e di project work all’insegna dell’avanguardia tecnologica, che consentiranno al laureato di acquisire competenze specifiche nella progettazione didattica, nella gestione di progetti formativi e nella tecnologia applicata alla formazione.

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a quella richiesta dalle strutture di tipo aziendale. «A queste strutture si è aggiunto un curriculum per Educatori in Scienze Religiose tenendo conto che in molte strutture (scolastiche e culturali, ma anche sanitarie e, in breve, in tutte le strutture del welfare) è richiesta la presenza di personale qualificato per la gestione dei rapporti fra persone di etnia diversa dalla nostra, e in grado di essere un mediatore delle diverse culture». In considerazione della particolare collocazione della Facoltà in un territorio ricco di Parchi Nazionali di antica tradizione cui di recente si sono aggiunti altri Parchi come ad esempio il Parco Nazionale del Gran Sasso-Monti della Laga, tutti istituiti per la salvaguardia delle caratteristiche ambientali e per curarne la vita proteggendoli da inopinate strutture architettoniche, si è avvertita l’esigenza di dar vita ad un Corso in Educatori Ambientali. I laureati in questo settore alla particolare sensibilità per le bellezze naturali, culturali e tradizionali del territorio, aggiungono delle competenze da spendere per educare le giovani generazioni in un settore talvolta troppo ridotto a sporadiche gite scolastiche per diventare costume di vita. «L’istituzione di numerosi corsi non vuol essere una semplice adesione della Facoltà ai bisogni e alle richieste del territorio e del mercato del lavoro. La ricerca, sia pura che applicata, occupa non solo un posto privilegiato nell’ambito delle attività della Facoltà, ma si può ben dire che ne è il fiore all’occhiello. Ci siamo avvalsi, infatti, della collaborazione, nei vari campi, delle personalità più professionalizzate che c’erano sul mercato nazionale, europeo ed

Educatore alla salute Quello dell’educatore alla salute è un compito molto delicato, che consiste nell’educare alla prevenzione in ambito sanitario. Il che non vuol dire insegnare a non prendere il raffreddore: tradotto in parole povere, significa far conoscere, attraverso adeguate metodologie, tutto ciò che riguarda la nostra salute nel senso più ampio del termine. E naturalmente facendo uso delle competenze acquisite nel corso di studio: Pedagogia speciale, Psicologia sociale, Igiene, Psicologia clinica, Psicologia dinamica, Educazione ambientale, Psicologia dello sviluppo, Sociologia dei processi culturali e comunicativi ecc.; al termine del Corso si può lavorare in case famiglia, centri di prima accoglienza e psico-sociali, centri di riabilitazione, comunità terapeutiche per il reinserimento, ma anche campeggi, case vacanze e istituzioni scolastiche ed educative in genere.

Scienze della Formazione Primaria Da sempre pensate che l’insegnamento sia la vostra professione? Allora non vi resta che cominciare dal principio, cioè da questo corso che, oltre a laurearvi Maestri per la scuola Materna o Elementare (a seconda dell’indirizzo scelto), vi fornirà le conoscenze di base necessarie ad affrontare poi la scuola di specializzazione per diventare insegnanti superiori. Pedagogia, psicologia, sociologia, ma anche discipline di insegnamento saranno il vostro pane per quattro anni (eh, sì, il corso è legato al vecchio ordinamento), ma almeno sarete preparati ai nuovi e continui cambiamenti oggi in atto nella scuola italiana.

Psicologia dinamica e clinica Questa Laurea Specialistica prepara all’attività autonoma in qualità di Psicologo (titolo per cui è comunque necessario superare l’esame di Stato), nonché all’impiego negli Enti pubblici e privati in qualità di consulente. Le materie di studio sono dirette all’acquisizione di competenze specifiche e di alto livello negli ambiti teorici, progettuali ed operativi della psicologia “dinamica” e “clinica”: Tecniche di indagine della personalità, Psicofisiologia del sonno e del sogno, Psicologia del trattamento del disagio psichico, ecc.. Le lezioni sono completate anche da una fondamentale attività di tirocinio.

extraeuropeo. La ricerca contribuisce Educatore in Scienze Religiose 10 fattivamente al progresso scientifico, Questo indirizzo si propone di forculturale e artistico del nostro Paese e nire conoscenze teoriche e metodocostituisce anche un continuo logiche e conoscenze operative nel rinnovamento della didattica». La Facoltà di settore dell’educazione integrate Scienze della Formazione comprende anche da conoscenze e competenze nelle altri due corsi di Laurea costruiti sulla base scienze dell’uomo, con particolare di altre classi ministeriali: uno è il Corso di riferimento alla multiculturalità. I laurea in Scienze Psicologiche applicate, laureati in Educatori in Scienze che dal prossimo Anno Accademico della Religione devono possedere la diventerà una nuova Facoltà; anche qui i capacità di utilizzare efficacemenCorsi di laurea non sono solo quelli classici te, in forma scritta e orale, una lin(Psicologia dinamica e clinica, Scienze gua dell’U.E., oltre l’italiana; una Psicologiche), ma includono novità assolute formazione di base nei settori come il Corso in Scienze pedagogico, filosofico, psicologico, dell’investigazione, unico in Italia e con sociologico, didattico e storico; ben pochi altri esempi in Europa e nel acquisire gli strumenti metodologimondo. Anche in questo caso ci troviamo di ci e critici relativi alle competenze fronte ad un recupero della tradizione, ma necessarie nel campo dell’educacon uno sguardo attento all’innovazione. In zione e della formazione; maturare ultima analisi non trascurerei l’innovazione una competenza specifica nelle tecnologica con la creazione di ben discipline bibliche, teologiche, nonattrezzate aule didattiche e la creazione di ché nella storia delle religioni che un sito (www.scienzeformazione.univaq.it) hanno costituito gli “orizzonti per il primo sistema di messaggistica news sacrali” della civiltà occidentale e per studenti e professori. Si tratta di un sito orientale. che è stato selezionato tra i migliori Web Awards di Francavilla, edizione 2003, ottenendo l’ambita menzione di “sito eccellente”. Per l’anno accademico prossimo sono in programma molte altre iniziative a completamento delle innovazioni già in atto con la Riforma della struttura Universitaria; alla laurea triennale faranno seguito altre lauree specialistiche e dei Master.

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Università degli Studi L’Aquila

SCIENZE

MATEMATICHE FISICHE E NATURALI rofessore, che cosa direbbe oggi ad un Matematica giovane che volesse iscriversi alla Facoltà La Matematica gioca oggi un ruolo di Scienze? centrale nella cultura, nella Scienze ed «I Corsi di Laurea della Facoltà di Scienze sono in ogni campo della tecnica. Il corso di sette: Scienze Biologiche, Biotecnologie Laurea in Matematica è strutturato in (interfacoltà), Fisica, Informatica, Matematica, vari indirizzi che sono espressione di Scienze e Tecnologie per l’Ambiente8, Scienze e questa natura universale della Tecnologie chimiche e dei Materiali.

Matematica. L’indirizzo Didattico La laurea in materie scientifiche prepara molto Generale porta all’insegnamento ed bene anche per ambiti lavorativi quali l'industria, la attraverso la Laurea in Magistrale e al ricerca universitaria, gli enti appositi come la scuola Dottorato di Ricerca alla ricerca pura e ed altro ancora. Può costituire la base di formazio- applicata. Gli altri indirizzi (Informatica, ne su cui costruire una carriera imprenditoriale di Matematica per le Scienze successo. Penso all’imprenditore con una solida for- dell’Ingegneria A e B, Statisticomazione scientifica, che può avere dei vantaggi Finanziario) hanno carattere più prosignificativi e determinanti del successo proprio in fessionalizzante. L’indirizzo informatico relazione alle caratteristiche della formazione che prepara alle molteplici attività tecniche ha avuto: rigore di impostazione, rispetto dei fatti, ed industriali richieste dall’enorme svicapacità logiche affinate, attitudine a comprendere luppo moderno dell’informatica. e dominare la complessità, capacità di sintesi. È Matematica per le Scienze sempre più frequente il caso di laureati in materie dell’Ingegneria A e B introduce agli intescientifiche che riescono molto bene come ressanti e complessi problemi matemaimprenditori». tici che si presentano in vari campi Per le immatricolazioni, alcuni corsi della facoltà dell’Ingegneria avanzata. L’indirizzo sono molto gettonati ed altri invece vengono Statistico – Finanziario prepara ad meno richiesti. Quali possono essere i motivi di affrontare scientificamente i problemi queste differenze? di natura economico-statistico che si «È una strana tendenza che si riscontra non solo pongono nell’attività delle Banche e nella sede aquilana o in Italia, ma nell’intera Europa delle assicurazioni. dove le applicazioni delle scienze hanno avuto le maggiori affermazioni alla salute, alla produzione di beni e servizi, al commercio etc. Oggi siamo in presenza di nuove realtà emergenti, Cina, India, Australia, Corea del Sud, dove per le scienze c’è un’attenzione molto maggiore della nostra, ed i giovani preferiscono, come professione, lo studio delle scienze e la ricerca scientifica molto più di quanto si verifichi da noi. Le conseguenze di questa disaffezione sono allarmanti e comportano il peri-

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Informatica L’Informatica è diventata ormai così importante nel mondo del lavoro che praticamente tutti i laureati in informatica trovano presto un’occupazione corrispondente alla loro preparazione.

Come materia di studio, l’informatica è invece ancora un’incompresa. Non insegna infatti a conoscere tutti i pacchetti software e tanto meno a saper montare e smontare un computer. L’informatica è la scienza che studia i metodi di risoluzione automatica dei problemi e come istruire i calcolatori per applicare tali metodi alle situazioni reali. Per poter studiare con successo l’informatica servono quindi: conoscenze matematiche di base, attitudine al ragionamento logicomatematico, creatività ed inventiva. La laurea di base (3 anni) ha due indirizzi: Generale ed Applicativo. Si può poi proseguire (con altri 2 anni) con la laurea specialistica in Informatica.

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PRESIDENZA Loc. Vetoio-Coppito (AQ) Tel. 0862.433001 Preside: Prof. Aldo Lepidi BIBLIOTECA Loc. Vetoio-Coppito (AQ) Tel. 0862.433191 SEGRETERIA STUDENTI Piazza V. Rivera, 1- L’Aquila Tel. 0862.432248

Fisica Quale miglior contesto per studiare Fisica di quello aquilano, che vanta una lunga e ormai consolidata tradizione in materia? Se il vostro sogno è entrare nei Laboratori del Gran Sasso o stringere la mano a Rubbia e Zichichi, iniziate da qui: potrete scegliere tra una preparazione di base in vista della Laurea Specialistica (in Fisica, o in Astrofisica e Fisica dello Spazio) e curricula professionalizzanti per accedere subito al mondo del lavoro dopo il triennio: Fisica Applicata, Meteorologia e Fisica dell’Ambiente.

I principali sbocchi lavorativi sono nelle industrie microelettroniche e di materiali speciali, Ospedali ed Aziende Sanitarie Locali, Servizi Meteorologici, Servizi Sismici, ecc. La LS in Fisica si articola in cinque indirizzi: Fisica e Astrofisica delle Particelle Elementari, Fisica della Materia, Fisica dell’Ambiente e Meteorologia, Fisica Applicata, Astrofisica e Fisica dello Spazio.

Dipartimenti Biologia di Base e Applicata Tel. 0862.433262 Fisica Tel. 0862.433012 Informatica Tel. 0862.433057 Matematica pura e Applicata Tel. 0862.433122 Scienze Ambientali Tel. 0862.433202

CORSI DI LAUREA TRIENNALI

..Biotecnologie ..Fisica Informatica ..Matematica Scienze Biologiche Scienze e Tecnologie Chimiche e dei Materiali .LAUREE Scienze e Tecnologie per l’ambiente SPECIALISTICHE ..Biologia Applicata e Qualità Biologica Sanitaria ..Biologia Biotecnologie Industriali ..Chimica Fisica ..Matematica Informatica Scienze Chimiche

colo di una involuzione nelle prospettive di svilup- Scienze e tecnologie chimiche po e di benessere della società che può facilmente e dei materiali e velocemente essere emarginata nel contesto La Chimica e i Materiali sono attori fonmondiale. La Commissione Europea, nel protocollo damentali dello sviluppo tecnologico di Lisbona, esprime la necessità dell’ingresso nella da almeno due secoli ed oggi conservaricerca scientifica in Europa almeno 750.000 giova- no ed anzi accrescono i loro ruoli di ni ricercatori entro il 2010. Per l'Italia questo signifi- Motori dello Sviluppo. Il corso assicura ca 7500 nuovi ricercatori rispetto ai circa 60.000 allo studente una buona conoscenza di adesso in attività. Gli enormi benefici che la scienza base e una valida familiarità con le ha portato, sta portando e potrà portare nel futuro competenze di laboratorio. Le attività alla nostra società (si pensi alla durata media della formative sono indirizzate a sviluppare vita, ai livelli di garanzia di approvvigionamento ali- la capacità di affrontare tematiche mentare, ai trasporti, alle comunicazioni e teleco- scientifiche, tecnico-applicative e municazioni) sono sotto gli occhi di tutti. Non è gestionali per il futuro inserimento nel possibile costruire un futuro migliore del presente mondo del lavoro. Il laureato sarà in senza un adeguato livello di formazione scientifica grado di operare professionalmente e di ricerca scientifica del nostro territorio locale, del nelle industrie alimentari, biotecnologinostro Paese e della nostra Europa». che, chimiche, elettroniche, farmaceutiE per il territorio aquilano? che e meccaniche nonché nei laboratori «La Facoltà di Scienze dell'Aquila è fortemente radi- pubblici e privati di ricerca, di controllo, cata nel proprio territorio, i nostri corsi di laurea di analisi e di certificazione nei settori sono unici nella regione e, se teniamo conto dell'o- ambientali, di energia e nella conservarigine degli studenti, il riferimento territoriale inclu- zione dei beni culturali. de anche parte del Lazio e della Puglia.

I rapporti sono molteplici e importanti: dalla formazione dei giovani che inizia con l’orientamento nelle scuole medie superiori, alla qualità dei percorsi formativi, alla guida all’occupazione dopo la laurea, alle interazioni con il sistema industriale e le singole aziende e con le pubbliche amministrazioni, con i parchi etc.

La Regione Abruzzo ha avviato, in questi ultimi mesi, alcune iniziative promozionali per il passaggio da ricerca universitaria ad applicazione nell’azienda, cioè individuare le ricerche universitarie potenzialmente trasferibili nel mondo della produzione e far nascere su di esse delle aziende (tipicamente piccole o medie) all'interno delle quali operano gli stessi ricercatori. Un modello analogo ha 33

Aldo Lepidi è professore ordinario di Microbiologia generale.

Nato a L’Aquila, ha studiato a Pisa dove ha compiuto ricerche sulla biologia molecolare dei batteri associati alle piante e di interesse industriale in collaborazioni internazionali con laboratori olandesi, inglesi e americani.

Nel 1987 è rientrato nell’Università dell’Aquila dove ha avviato un gruppo di

ricerca sulla microbiologia alimentare ed ambientale e sulla biosensoristica.

E’ autore o coautore di oltre 150 articoli su riviste internazionali e nazionali.

Preside Aldo Lepidi Scienze biologiche Lo studio degli esseri viventi è estremamente interessante, ed è compito della biologia, che cerca di comprenderne l’organizzazione strutturale e funzionale a livello organistico, cellulare e molecolare, i principali campi delle attività che vedono un ruolo pratico delle Scienze Biologiche corrispondono ai sei indirizzi differenti (Ecologico, Bio-molecolare, Educazione e Divulgazione Scientifica, Fisiopatologico, Biotecnologico, Qualità Biologica) che caratterizzano il corso triennale e che consentono poi l’accesso alle Lauree Specialistiche in Biologia Sanitaria, Biologia Applicata e Qualità Biologica. Si tratta di un corso di laurea fortemente improntato all’immissione nel mondo del lavoro.

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funzionato bene in altri Paesi europei e sicuramente ha avuto successi enormi negli Stati Uniti. È significativo comunque che si cominci a percepire chiaramente che la ricerca è un potenziale di sviluppo industriale e che ci siano capitali disposti a impegnarsi con il grado di rischio proprio dell’avvio di una azienda innovativa: evidentemente gli Stati Uniti stanno facendo scuola e si diffonde la cognizione del fatto che nessun rendimento finanziario (onesto) è superiore a quello ottenuto negli ultimi 5° anni negli USA dove ogni dollaro investito nella ricerca scientifica e nel suo trasferimento ha fruttato 35 centesimi per anno».

Si sente ottimista sulle prospettive di lavoro dei laureati in materie scientifiche?

«I dati sulla occupazione dei laureati in materie scientifiche provenienti da svariate fonti (ISTA, Alma Laurea, Commissione UE etc) parlano di livelli molto alti dopo tempi relativamente brevi dalla laurea. Il laureato in materie scientifiche trova spesso una occupazione che richiede la specifica preparazione che ha avuto nell’Università con livelli di reddito confrontabili con quelli dei laureati in

Laboratorio regionale Casti Il 12 gennaio 2004 è stato istituito dal Commissario Straordinario del Cnr il Laboratorio Regionale “CASTI” (Centro di Assistenza Scientifica e Tecnologica alle Imprese) presso l’Unità di Ricerca INFM del Dipartimento di Fisica dell’Aquila dell’Aquila. Il laboratorio è finalizzato allo sviluppo di tecnologie avanzate di preparazione e di caratterizzazione (morfologiche, strutturali ed elettroniche di superficie e di volume), all’utilizzo ed alla messa a punto di nuove strumentazioni di analisi e di metodi di calcolo per lo studio di materiali, nonché all’addestramento di personale ricercatore e tecnico, proveniente anche dall’industria. Tali obiettivi vengono realizzati anche con azioni di supporto e consulenza dell’intera rete nazionale di ricerca dell’ INFM. Al momento il laboratorio ha uno staff di 28 ricercatori, che sono anche membri di diverse Facoltà dell’Ateneo, tutti operanti nel campo della Fisica della Materia Condensata e le cui conoscenze scientifiche e tecnologiche possono continuare ad essere di aiuto determinante sia per il miglioramento che per lo sviluppo di imprese ad alto contenuto tecnologico.

Biotecnologie Erano i primi anni ‘70 quando il termine “biotecnologia” uscì fuori dai laboratori scientifici per entrare nel linguaggio comune, e all’alba del nuovo secolo c’è ancora chi non sa cosa significhi.

Per fortuna c’è questo corso di laurea triennale interfacoltà, fortemente interdisciplinare, basato su una approfondita conoscenza dei sistemi biologici, sostenuta da una solida esperienza sperimentale; è inoltre caratterizzata da elementi culturali di contesto -necessari al corretto sviluppo delle applicazioni tecnologiche- quali normativa, bioetica, economia e gestione aziendale, comunicazione e marketing.

Il corso prevede tre indirizzi: generale o di base, medico e dei processi biotecnologici, ciascuno dei quali dà accesso alle lauree specialistiche corrispondenti (biennali).

Ingegneria. La positività degli andamenti occupa- Scienze e tecnologie zionali si mantiene anche adesso, in una congiun- per l’ambiente tura molto difficile per l'economia europea e italia- Quando, prima di realizzare un’opera na. La globalizzazione (o meglio questa forma di pubblica, si fa uno “studio di impatto globalizzazione che stiamo vivendo e che certa- ambientale”, questo viene solitamente mente potrebbe essere resa più equilibrata e fun- redatto da un esperto che possiede una zionale agli interessi fondamentali delle diverse cultura sistematica d’ambiente. Una società umane) comporta conseguenze drammati- persona, cioè, dodata di una conoscenche in particolare qui nella zona aquilana, con una za del metodo scientifico per l’analisi di de-industrializzazione in particolare nei comparti componenti e fattori di processi, sistemi più avanzati in cui i laureati in materia scientifica e problemi che riguardano l’ambiente, trovano più facilmente collocazione. In questi ulti- sia esso nautrale o modificato dall’uomi mesi abbiano segnali di un'inversione di questa mo. Questa persona può essere il lautendenza almeno a livello europeo ed è necessario reato in Scienze ambientali, che possieche, se la ripresa ci sarà e sarà significativa, essa de inoltre competenze e strumenti per venga sostenuta a livello locale con il sostegno da la comunicazione e la gestione dell’inparte di tutti gli interessati (forze politiche, indu- formazione; è capace di lavorare in striali, sindacati, cittadinanza nella sua interezza) gruppo, inserendosi prontamente negli con l’Università a fare la sua parte che è quella di ambienti di lavoro; è capace di utilizzacontribuire alla formazione ai livelli più avanzati e di re metodologie e tecnologie per la racsostenere l’innovazione attraverso la ricerca, la pro- colta di dati e il monitoraggio dell’amgettazione degli interventi, il chiarimento del con- biente. testo scientifico-tecnologico».

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Università egli Studi L’Aquila

SCIENZE MOTORIE a palestra più grande d’Italia vanta Laurea in Scienze Motorie un’architettura prodigiosa, ideata da un Indirizzo in Scienze maestro del settore che ha firmato altre delle Attività Motorie opere straordinarie, e si trova a quasi tremila Se desiderate un approccio metri di quota. È l’ideale per ossigenarsi i prettamente scientifico allo studio delle polmoni. Gli insegnanti che vi lavorano sono Attività Motorie, questo è il corso di di livello altissimo, e non poteva essere Laurea che vi interessa: mira a fornire le altrimenti: perché questa meraviglia di cui basi scientifiche per l’analisi e la parliamo è il Gran Sasso, una palestra valutazione della funzione motoria naturale che solo una città come L’Aquila può umana sia con riferimento alla vantare. Dispone di chilometri di piste da sci popolazione generale che a gruppi alpinismo e da fondo, sentieri per il trekking e particolari quali i portatori di handicap, per l’escursionismo, pareti per le arrampicate gli anziani e gli atleti con particolare e per il free climbing. L’Aquila, dunque, si offre attenzione alle specificità di genere; ad come luogo d’elezione per chi decide di acquisire i principi per la attivazione e studiare discipline legate agli sport estivi e riattivazione delle funzioni motorie e la invernali. Questo, in sintesi, il prestigioso promozione della salute e del benessere biglietto da visita della Facoltà di Scienze connesso, per la valutazione Motorie dell’Università dell’Aquila, alle pendici ergonomica, per il recupero della del Gran Sasso. «La Facoltà ha cominciato performance atletica. I laureati, inoltre, l’attività nell’Anno Accademico 2000/2001 acquisiranno i principi del diritto e -spiega Rosella Cardigno Colonna, preside e dell’economia connessi ai compiti docente di Biologia generale e Biologia gestionali delle attività motorie. cellulare- quando gli ISEF sono stati definitivamente soppressi. Il patrimonio culturale del vecchio Istituto, incluso il personale con tutto il bagaglio tecnico e teorico di conoscenze è stato fondamentale per l’avviamento della Facoltà». L’Aquila, oltre ad essere una città impregnata della sua storia millenaria, ha alle spalle anche una grande tradizione sportiva, avendo legato il suo nome alla più blasonata squadra di rugby italiana, e può contare su un corpo docente altamente qualificato in tutti i settori.

«La Facoltà di Scienze Motorie di L’Aquila ha attivato l’intero percorso quinquennale di formazione universitaria, con un corso di laurea triennale su due indirizzi (Scienze delle

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Laurea in Scienze Motorie indirizzo in Educazione Motoria e Sport Volete diventare istruttori in una palestra? O vi piacerebbe fare l’insegnante di nuoto? Oppure il desiderio di voi maschietti è di allenare una squadra di pallavolo femminile, e quello di voi femminucce di diventare trainer di una squadra di atletica? Ecco il vostro corso di Laurea, triennale, cui potrà seguire una specializzazione. Alla fine, avrete sviluppato le competenze relative all’educazione motoria nell’ambito scolastico a carattere ludico e/o sportivo e alla preparazione alla pratica sportiva ai diversi livelli di impegno e nelle modalità individuali e di squadra finalizzate alla valutazione, allo sviluppo e al potenziamento delle capacità motorie.

Lavorerete nel settore pubblico o privato, nelle organizzazioni sportive e nell’associazionismo ricreativo e sociale.

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PRESIDENZA Via Cardinale Mazzarino Preside: Prof.ssa Rosella Cardigno Colonna Tel. 0862.432901 SEGRETERIA STUDENTI Piazza V. Rivera, 1- L’Aquila Tel. 0862.432261 WEB: www.scienzemotorie.univaq.it

CORSO DI LAUREA TRIENNALE Scienze Motorie due indirizzi: Scienze delle attività motorie e Educazione motoria e sport

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DI LAUREA SPECIALISTICA .CORSI Scienze e tecniche delle attività motorie preventive e adattate .Scienza e tecnica dell’attività sportiva

Frequenza: obbligatoria Numero iscritti: programmato

Lauree Specialistiche I corsi di Laurea della Facoltà di Scienze Motorie sono triennali, e vanno integrati con una Laurea Specialistica che completi la formazione dello studente. L’Aquila, abituata ai record, ha attivato prima di ogni altra Facoltà italiana le Lauree Specialistiche in Scienza e Tecnica dello Sport (che conferisce competenze avanzate riguardo all’allenamento nelle discipline sportive) e Scienze e Tecniche delle Attività Motorie Preventive e Adattate (che prepara al coordinamento e alla gestione delle Attività Motorie in settori particolari come terza età, disabili, ecc.)

Attività Motorie, Educazione Motoria e Sede didattica Sport), e due corsi di laurea specialistica La sede didattica è sita in Via biennali (Scienze e Tecniche dell’Attività Motoria Mazzarino e presso gli impianti sportivi Preventiva e Adattata, Scienza e Tecnica dello “Centi Colella”. Il complesso consta di un Sport). Per il nuovo anno accademico la edificio centrale e di un’area in parte Facoltà si presenta con importanti risultati coperta nella quale sono situati alcuni conseguiti sul piano didattico e un progetto degli impianti riservati alla pratica significativo di sviluppo, che vede il sportiva. L’edificio ospita: una biblioteca consolidamento di numerosi rapporti di circa 2.500 volumi, dotata di sala per istituzionali: molto rilevanti le convenzioni con consultazioni e postazioni PC per ricerla Scuola dello Sport e le federazioni sportive che bibliografiche; un laboratorio di del CONI per l’implementazione della qualità informatica con 15 postazioni collegate e delle prospettive professionali degli in rete locale (accesso centralizzato ad studenti, avviati quest’anno in moltissime Internet) e dotate del pcchetto MS discipline sportive anche con stage Office Professional; quattro aule per la residenziali; significative le convenzioni con didattica di cui due dotate di moderne numerose strutture socio-sanitarie pubbliche strutture audiovisive; un laboratorio e private per lo svolgimento di tirocini attrezzato di valutazione funzionale. professionalizzanti per le scienze dell’attività Nell’area riservata alla pratica sportiva motoria e le attività preventive, compensative sono localizzati impianti universitari e e adattate. Parte con il nuovo anno comunali, tutti gestiti dal CUS l’Aquila. accademico un ambizioso programma di Sono pertanto disponibili: una palestra master nazionali e internazionali; per la pratica degli sport di squadra; un incrementano gli interscambi Erasmus con pallone per la pratica di sport di squaqualificate università europee per la dra ed individuali; una palestra per le partecipazione degli studenti di scienze arti marziali; una palestra per l’arrammotorie in attività didattiche all'estero; sarà picata sportiva; un campo scoperto di infine attivato un dottorato di ricerca per calcio a 5, due campi da tennis, una l’avvio di giovani particolarmente motivati pista di pattinaggio, un campo di gioco all’attività di ricerca in scienze motorie e alla per calcio e rugby e un campo di allenacarriera universitaria nei nuovi settori mento per calcio e rugby. disciplinari caratterizzanti la nostra Facoltà».

Cosa vuol dire, oggi, laurearsi in scienze motorie? «Vuol dire scegliere una facoltà scientifica che propone un curriculum di studi universitari di alto livello, con opportunità di scambi internazionali, e offre una formazione altamente professionalizzante con rapido e gratificante inserimento nel mondo del 37

Docente di Biologia Applicata presso la Facoltà di Medicina fino al 1999, si è trasferita alla Facoltà di Scienze Motorie nell’Anno Accademico 1999/2000.

Ha svolto attività di ricerca nel campo della biologia della riproduzione pubblicando numerosi lavori su prestigiose riviste internazionali.

Una naturale passione per lo sport (nuoto, tennis, ciclismo, sci di fondo) ed 11 anni di inse-

gnamento presso l’Istituto Superiore di Educazione Fisica dell’Aquila la portano a ritenere di fondamentale importanza lo sviluppo della Facoltà di Scienze Motorie, per sostenere ed alimentare, attraverso una formazione seria e qualificata, l’entusiasmo dei giovani che la seguono.

Preside Rosella Cardigno Colonna

Città di Cultura I tesori dell’Aquila, nata nel XII secolo ad opera di Federico II, sono noti a chiunque.

Per questa città è passata la Storia, in varie epoche, a disegnarne gli attuali contorni e a rinverdirne l’importanza. Oltre a chiese e monumenti (il maestoso Castello Cinquecentesco, la Basilica di San Bernardino, la Basilica di Collemaggio, la Fontana delle 99 cannelle), L’Aquila è sede di importanti realtà culturali: l’Accademia di Belle Arti, l’Accademia dell’Immagine, il Teatro Stabile Abruzzese, l’Istituto Sinfonico e i Solisti Aquilani. Tra le manifestazioni più importanti c’è la Perdonanza Celestiniana.

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lavoro. Gli studenti che scelgono il primo indirizzo studieranno in prevalenza materie tecnico-sportive, e potranno diventare gestori di palestre, centri fitness, organizzatori di impianti sportivi. Per il secondo indirizzo il campo di sbocco è quello medico: dovranno affrontare i problemi relativi all’attività motoria di persone magari traumatizzate, o in età avanzata, o di portatori di handicap, o di persone con problemi psichiatrici. Il loro bagaglio di conoscenze riguarda Psicologia, Pedagogia, Medicina dello sport, Medicina fisica e riabilitativa, ecc. Ma la formazione completa delle figure professionali che usciranno dalla Facoltà prevede una Laurea specialistica, successiva a quella di Scienze Motorie, e in questa Laurea il tirocinio è previsto al II anno, presso strutture convenzionate all’interno della città. Abbiamo attivato due lauree specialistiche in Scienza e Tecnica dello Sport e Scienza e Tecnica delle Attività Motorie Preventive e Adattate.

Costituiscono un approfondimento e un arricchimento delle conoscenze acquisite durante i corsi triennali. Abbiamo avviato inoltre un significativo programma di Master, finalizzati al conseguimento di contenuti didattici fortemente professionalizzanti, e rispondenti a precise esigenze poste dal mercato del lavoro. Per l’accesso ai master di primo livello in Gestione delle attivita’ sportive e motorie e in Allenamento e fitness individuale è prerequisito il possesso della laurea triennale.

Parte inoltre un ciclo di dottorato di ricerca in Discipline delle attività motorie e sportive, per laureati specialistici (o quadriennalisti) particolarmente votati all’attività di ricerca scientifica nei settori delle scienze motorie e sportive.

SSIS La Scuola di Specializzazione per l’Insegnamento nella Scuola Secondaria (SSIS) è attiva nell’Università dell’Aquila e prevede due classi di abilitazione per gli studenti di Scienze Motorie. Diventare insegnanti di Educazione Fisica è possibile solo frequentandola dopo la Laurea. È biennale e prevede un impegno di 1000 ore totali, comprensive di lezioni, laboratorio e tirocinio.

Alta Montagna 2912 metri di altezza (Corno Grande), un comprensorio per sport invernali tra i più vasti d’Abruzzo e una vocazione turistica unica per una zona non alpina. Studiare all’ombra del Gran Sasso, immersi nel verde di un Parco Nazionale tra i più grandi d’Italia, è un’esperienza che pochi possono vantare.

Il Parco Nazionale del Gran Sasso - Laga Camosci, orsi, lupi, aquile, falchi, scoiattoli e tassi. Stelle alpine, papaveri alpini, orchidee. Faggi, salici, aceri e abeti. Corsi d’acqua impetuosi, vette innevate e l’ultimo dei ghiacciai appenninici, il Calderone.

Insomma, una riserva naturale imponente (150000 ettari) che accoglie L’Aquila e l’Università in una cornice di invidiabile bellezza.

Oltre alla splendida palestra naturale costituita dal territorio in cui è immersa la Facoltà, l’Ateneo può contare anche sugli impianti sportivi “artificiali” di Centi Colella, a soli 3 km dal centro della città: «Il Centro Sportivo in località Centi Colella è dotato di palestra fitness, palestra volley/basket, palestra per arti marziali, palestra per arrampicata sportiva (palco di salita e simulazione di parete rocciosa), pallone polivalente pallamano/calcio a 5, campi da tennis coperti, campo calcio/rugby. È in fase di progettazione l’implementazione degli impianti, con la costruzione di un campo di atletica con pista regolamentare e di una piscina. È inoltre ferma intenzione della Facoltà quella di caratterizzarsi fortemente nel settore dell’alta montagna, cioé degli sport montani estivi e invernali da cui non si può prescindere trovandosi in questo magnifico scenario naturale, immersi nel verde di un Parco Nazionale».

Chi potrebbe dire altrettanto?

I Master e il Dottorato Master di primo livello in Allenamento e fitness individuale: per accedervi è prerequisito il possesso della laurea triennale. Il Master si propone di fornire le metodologie più idonee per la realizzazione di un programma di attività fisica destinata a persone che hanno come obiettivo l’aumento dell’efficienza fisica, ai fini del miglioramento della salute, della prestazione sportiva e personale, della prevenzione, anche se portatori di elementi di disabilità o carenza fisica. Master di primo livello in Rugby science: Il Master è orientato alla formazione avanzata su quattro tematiche fondamentali: training e valutazione; coaching e allenamento; match analysis e uso delle risorse tecnologico-informatiche; management, strategia, marketing. Per l’accesso al master di secondo livello (Gestione delle attività sportive e motorie, interfacoltà con Economia, alla fine del quale gli allievi saranno in grado di svolgere funzioni dirigenziali e manageriali nel settore delle attività sportive e motorie) è necessario il possesso della laurea specialistica (o quadriennale vecchio ordinamento).

Parte inoltre un dottorato di ricerca in Discipline delle attività motorie e sportive, per laureati specialistici (o quadriennalisti) particolarmente votati all’attività di ricerca scientifica nei settori delle scienze motorie e sportive.

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viluppo sostenibile e rispetto dell’ambiente sono i principi cui si ispira la Campagna “Io non mi rifiuto! E tu?”, promossa dall’Assessorato all’Ambiente della Regione Abruzzo.

Una campagna concepita per informare e sensibilizzare i cittadini abruzzesi sui temi del risparmio delle risorse, della raccolta differenziata e del riciclaggio domestico e per enfatizzare che è compito di tutti prendere parte attiva alla tutela dell’ambiente e del territorio, con un cambiamento delle proprie abitudini quotidiane e dei propri stili di vita e di consumo.

La campagna è veicolata su tutto il territorio regionale attraverso la distribuzione di opuscoli informativi, la programmazione di spot radiofonici e televisivi, la pubblicazione di annunci sulla stampa quotidiana e periodica, l’organizzazione di operazioni promozionali all’interno dei centri commerciali, la realizzazione di trasmissioni di approfondimento e una serie di azioni e di interventi specificamente rivolti al mondo delle imprese. Si è infatti da poco conclusa, con la diffusione del Dossier “Impresa e Ambiente” in allegato al semestrale di Confindustria Abruzzo e con la realizzazione di quattro incontri tecnico-informativi ospitati presso le sedi delle Unioni Industriali Provinciali, la prima fase del Progetto denominato “Best Practice”. L’iniziativa si rivolge alle imprese abruzzesi allo scopo di promuovere l’adozione di sistemi gestionali ed operativi tesi a garantire la massima sostenibilità ambientale e si struttura come itinerario sul territorio alla ricerca di esperienze di eccellenza già esistenti nell’ambito della gestione ambientale di impresa e come un’occasione di formazione e scambio per approfondire strade e metodologie di una gestione aziendale eco-compatibile.

L’assessore all’Ambiente, Massimo Desiati, spiega: "È impensabile che un’azienda intenzionata ad avere un’immagine competitiva a livello nazionale e internazionale, possa prescindere da una condotta irreprensibile in materia di tutela ambientale. È altrettanto necessario assimilare il comportamento dei cittadini abruzzesi a quello dei tedeschi, degli svizzeri, e di tutti gli europei, per rispetto e responsabilità verso una regione così nota all’estero per le sue peculiarità naturali". La seconda fase del Progetto Best Practice prevede la realizzazione di una pubblicazione in cui saranno segnalate le esperienze più interessanti e significative in tema di gestione aziendale ecocompatibile raccolte nel corso della campagna e valutate da una commissione di esperti. La pubblicazione verrà diffusa sempre in allegato con la rivista di Confindustria Abruzzo per dare visibilità alle aziende segnalate.

S

DirezioneTurismo Ambiente Energia Servizio Politiche per lo Sviluppo Sostenibile DOCUP - Misura 3.1.2.

Regione Abruzzo

Bluserena: opportunità di lavoro nel turismo Oggi Bluserena Club & Hotels è in Abruzzo, Calabria, Sardegna e Puglia con 4500 posti letto in villaggi a 4 stelle direttamente sul mare e prevede di raggiungerne 7000 entro il 2005.

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