VerdeMente Nº239. Noviembre 2019

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VISIÓN NATURAL TAMBIÉN PARA LOS NIÑOS El recién nacido ve borroso. Por eso, normalmente su madre se acerca a su cara para hablarle y es muy importante para el bebé el contacto visual en los primeros días de vida. Durante los primeros meses va aprendiendo a fijar la mirada, a seguir el movimiento, a coordinar el uso de los dos ojos, a distinguir los colores. Más tarde empiezan a tener percepción de profundidad y a buscar objetos que salen de su campo de visión, comenzando la aventura de la visión periférica. Así, vamos consiguiendo todas las cualidades de la buena visión. Entonces, ¿qué ocurre con la visión de nuestros niños? ¿Por qué tantos niños llevan gafas?

En primer lugar, pasan el día en el colegio, mucho tiempo sentados, con posturas poco saludables. A esto se añade que a veces están aburridos escuchando al profesor y otras en tensión por si les preguntan la lección o por miedo a fallar. En segundo lugar, y no menos importante, están demasiado tiempo entre libros, cuadernos y pantallas y dispositivos digitales, tanto en el colegio como en casa. Pantallas, pantallas y pantallas y menos vida real. Esto es un desafío para los ojos y los agota por el hecho de estar enfocando mucho rato a la misma distancia y en dos dimensiones. Los ojos se fatigan, dejan de parpadear y la mirada se fija perdiendo la conciencia de la visión periférica. Un desequilibrio demoledor.

En tercer lugar, y consecuencia de lo anterior, los niños pasan mucho tiempo en el interior y no disfrutan lo suficiente de la luz natural, de los espacios abiertos y Dicen que es el ritmo de vida, que el entorno no es faactividades al aire libre. Además no se mueven tanto vorable a mantener una buena visión. como sería deseable. En el colegio están más tiempo En un trabajo de investisentados que en movimiengación con esquimales: los to. Así, los ojos quedan abuelos no tenían miopía y también “aparcados”. Para dos generaciones después, compensarlo, los padres les "En un trabajo de investigación con tras introducir las escuelas apuntamos a actividades esquimales: los abuelos no tenían mioen el lugar, los nietos deextraescolares, que están pía y dos generaciones después, tras sarrollaron miopía, lo que muy bien, todas muy inteintroducir las escuelas en el lugar, avala que el cambio de cosresantes, pero llegan en un los nietos desarrollaron miopía, lo tumbres y hábitos tiene que momento del día en que esque avala que el cambio de costumbres ver con el desarrollo de los tán agotados, tras la jornay hábitos tiene que ver con el desaproblemas de visión. da escolar…Y por último, rrollo de los problemas de visión." pero no menos interesante,

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