1o 1 A~MERÍA
Jueves 13.06.13 IDEAL
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LAS
DECLARA~IONES
Isabel Arévalo 1ega4 ~ "ciar · Educación
«La sinergia entre colectivos es fundamental para mejorar los procesos educativos y avanzar» Juan Pallarés ~cret. lo Gene•·at d~o i'C 00
«El objeto de estas jornadas es analizar cuál es la situación real dentro de esta materia>>
Almería se vuelca con la .inclusión escolar en las aulas ISSABEL GALLARDO !81 comunicacion2@presssport.es \1) @ideal_almeria
Profesores, maestros y organizaciones dedicados a alumnos de necesidades especiales se dieron cita en las V Jornadas de Discapacidad y Escuela
ALMER(A. Ayer por la mañana en palla integración de los escolares el Salón de Actos de la Delegación con algún tipo de necesidad espede Educación tuvieron lugar las V cial para su aprendizaje en la dináJornadas Anuales de Discapacidad mica habitual de las aulas. Las V y Educación bajo el lema 'La escue- · Jornadas Anuales de Discapacidad la inclusiva, una apuesta de futu- y Educación 'La escuela inclusiva, ro'. Durante la inauguración estu- una apuesta de futuro' también convieron presentes la Delegada Te- tó con la participación de fede~a rritorial de Educación, Cultura y ciones representativas de las perDeporte, Isabel Arévalo, y el Secre- sonas con «Otras capacidades» de la tario General de CC 00 de Alme- provincia de Almería, así como con agentes educativos como son el proría, Juan Pallarés. Durante toda la mañana de ayer, fesorado, inspección, psicólogos y más de un centenar de profesiona- responsables de politiéas sociales les dedicados a la Educación Espe- y educativas de CC OO. cial y de asociaciones como FapaLas jornadas estuvieron compuesce, Verdiblanca o Faam se dieron tas por dos mesas redondas en las cita para tratar como tema princi- que todos los presentes pudieron
~HELADERÍA
debatir sobre 'La inclusión escolar, una apuesta de futuro', primero, y sobre el 'Análisis de la inclusión escolar en el sistema educativo de la provincia de Almería', después. En ambas mesas estuvieron presentes representantes de toda la comunidad educativa pudiéndose destacar los nombres de Rosario Sedano, directora provincial de la Once; Nuria Guzmán, responsable de apoyo NAEE de Fapace; Antonio Luque, 'representante del Servicio de Orientación Educativa de la Universidad de Almería; o José Rueda, coordinador del Área de Necesidades Especiales en el Equipo Técnico Provincial de Orientación Educativa y Profesional (ETPOEP). Hace más de 23 años que la Ley de Educación, más conocida como la Logse, incorporó a su texto el concepto de necesidades educativas especiales y, durante el transcurso de estos años, en el sector público de la educación en Andalucía se puede hablar de un proce-
so de integración en el sistema educativo para el colectivo de personas con discapacidad. Este proceso ha venido respaldado también con la aprobación de las Leyes de Atención a las Personas con Discapacidad en Andalucía, la Ley de la Solidaridad y la normativa educativa, sobre Educación Especial en Andalucía, normativas específicas que regulan la integración escolar en los centros públicos, así como en los centros de enseñanza concertada. Es por ello por lo que, siguiendo esta linea, Pallarés aseguró que ce 00 quiere «analizar a través de estas jornadas cuál es la situación real en esta materia y dar un paso más hacia la 'Educación Inclusiva' de las personas con otras capacidades en el sistema educativo de Almería y Andalucía>>. Por su parte, la Delegada Provincial de Educación y Cultura manifestó sentirse «muy orgullosa de llevara mi hijo al colegio y encontrar que este camino, tan largo, que hemos recorrido todos juntos tiene sus frutos al ver que niños con necesidades especiales viven plenamente integrados en nuestras escuelas públicas». Por otro lado, Arévalo también destacó «la importancia de la celebración de estas jornadas en las que participan todos los actores de la educación porque la inclusión de este colectivo en la vida diaria y habitual de todos los escolares tiene que ser una prioridad>>.
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