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Karina Peisajovich Juliana Iriart Florencia Böhtlingk Guido Yannitto A. Curtis - R. Salem Celina Eceiza Sol Pipkin María Guerrieri Marcela Sinclair Jorge Macchi Ana Clara Soler Clara Esborraz
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Vergel Estación #11 Otoño Ana Clara Soler Un alfabeto
RECOMENDACIONES ANTES DE EMPEZAR
Para hacer nuestro alfabeto tenemos que empezar prestando atención a las cosas cercanas que nos rodean y dibujarlas de manera simple y directa. Antes de avanzar con las instrucciones página por página, quiero compartir con ustedes cómo hago para que mi universo de ideas se plasme en una imagen. PRIMERO Dibujar sólo contornos Muchas veces tenemos ganas de sentarnos a pintar y nos censuramos diciendo que no sabemos hacerlo, o que tenemos miedo a que no quede como imaginamos. ¡Este pensamiento puede ser aterrador. Siempre me gustaron los dibujos expresivos y sintéticos, lo complejo no es sinónimo de bien hecho, hay mucha belleza en el dibujo de estos contornos. Lo importante es que se entienda la esencia de lo que queremos mostrar y no sus detalles. Por ejemplo, si quiero hacer el contorno de un gato, ¿qué es lo más importante que debe tener para que se entienda? ¿Qué hace que un gato sea un gato? Probablemente sean sus orejas puntiagudas y su cola.
SEGUNDO ¿Cómo rellenar esos contornos? Una vez hecho el contorno tenemos que pensar cómo queremos pintarlo. Se puede hacer de diversas formas: con lápices de colores, con marcadores, con témperas… las acuarelas son mis favoritas. Una manera de abordar el dibujo, si lo queremos pintar con acuarelas, es cargar con agua el pincel y humedecer toda la superficie, respetando los límites de la línea. Después, con el mismo pincel, elegir un color y apoyarlo sobre el papel. Veremos cómo el pigmento se abre y expande sobre la hoja. Podemos elegir otro color más y ponerlo en otra parte del dibujo, dejando también que el agua haga su camino, así nos quedará una “letra” pintada a dos colores. TERCERO Elegir una paleta de colores limitada antes de empezar a pintar nuestros contornos, fondos y/o composiciones. Por ejemplo, elegir paletas de complementario: azul y naranja; rojo y verde; amarillo y violeta. CUARTO Una vez que tengamos varias letras de nuestro alfabeto, sólo hay que empezar a “escribir”, elegir un grupo, ponerlas combinadas en una hoja, superponerlas, hacer algunas chicas y otras muy grandes, usar el centro de la hoja, usar los costados, escribir lo que pensamos que es nuestro nombre, probar cualquier idea que se nos ocurra.
Desde siempre, las personas utilizamos el dibujo y la escritura como una forma de retratar el mundo que nos rodea y nos habita. Las antiguas paredes de las cavernas están repletas de pinturas con grafismos, signos, animales, paisajes, fantasías y mapas en donde el sueño y la vigilia están mezclados, donde conviven la abstracción y la figuración. Retomando esa función vital del arte, esa necesidad de manifestarnos con una fuerza que no conoce diques de contención, con ese impulso crearemos un alfabeto para poder pintar las paredes de nuestra propia caverna. Escribir es una forma de dibujar, por eso propongo utilizar cada dibujo/símbolo como si fuera una letra para, así, hacer el proceso inverso: disponernos a escribir un dibujo. Este cuadernillo contiene pequeñas instrucciones para que quien lo tenga en sus manos pueda, página a página, ir inventando su propio alfabeto de símbolos. Las “letras” que lo conformen pueden provenir de donde quiera: recuerdos, imaginación, de la realidad que nos rodea, de lo que vemos en libros y en películas, de las cosas que nos llaman la atención o nos conmueven, ya sea por gusto, por rechazo o por casualidad. Este alfabeto nos ayudará cada vez que deseemos dibujar algo y no sepamos por dónde empezar. Además, tiene la característica de nunca estar terminado, podemos seguir sumando símbolos cada vez que surja uno nuevo. Es un alfabeto sin fin.
Vamos a empezar con las primeras letras de este alfabeto. Primero, buscá tu celular o cualquier teléfono que tengas a mano, desplegá el teclado y elegí algunos símbolos. Yo elegí los signos numeral, el más y el asterisco. Una vez que ya hayas elegido al menos 3, podés dibujárlos acá abajo de una forma que te permita más adelante rellenarlos con colores.
Aprovechando que ya tenés el celular, podemos continuar con un ejercicio muy simple. Seleccioná al menos dos números y dalos vuelta, invertilos o espejalos de forma horizontal o vertical, vas a obtener un símbolo familiar y extraño a la vez. Me gusta mucho usar el 3 espejado, me recuerda también a una E.
Ahora me gustaría que pienses en las formas geométricas que conocés y/o recordás, pueden ser las más simples (el triángulo, el cuadrado, el círculo y el rectángulo) o algunas más complejas (el óvalo, el cilindro, el cono, el rombo, el pentágono, el hexágono, el trapecio, etc). Elegí seis y dibujalas.
El reino animal es tan extenso que parece infinito. Vamos a abarcarlo de a poco, empezando por elegir 2 animales domesticables y/o de granja y 2 animales de la jungla y/o sabana. Mis elegidos son gato (mi preferido), conejo, serpiente y elefante.
Continuemos con los animales, esta vez de agua: pueden ser de río, de lago o de mar. ¿Cuáles son tus favoritos? Los míos son el tiburón (porque me da mucho miedo y a la vez intriga), el cangrejo y el pulpo, porque disfruto dibujando sus tenazas y sus largos tentáculos.
Nos movemos al mundo vegetal, pasando por plantas, flores, arbustos, árboles, enredaderas, todo lo que se te venga a la cabeza. Seleccioná al menos una flor, una planta y un árbol para dibujarlos acá abajo. Mis elegidos son la flor de loto, el cactus y la palmera.
Seguimos por el rumbo verde. Ahora, tratemos de enumerar todas las frutas que conocemos, aunque algunas sean algo excéntricas y difíciles de conseguir: manzana, banana, naranja, limón, melón, sandía, uvas, cerezas, mango, maracuyá, guayaba…) Mis elegidas de siempre son manzana, cereza y limón.
Y para cerrar con este grupo, vamos a hacer un paseo por el mundo de los vegetales. Pueden ser de hoja, tubérculos y ¿por qué no algún hongo? Por ejemplo: rabanito, zapallo y cebolla de verdeo.
Retomando la idea de que este alfabeto es un retrato del mundo, pero que también es un autorretrato, me gustaría que pienses en tus cosas, empezando por tu ropa (botas, zapatillas, remera, sweater, pantalón, saco, tapado, piloto, camisa, pollera, short, vestido, casaca deportiva y capucha). Elegí al menos 3 y dibujalos.
Después de la ropa siguen los accesorios, algún sombrero para vestir la cabeza, un cinturón para ajustar el pantalón, ¿quizás alguna cadenita o anillo? A mí me gusta dibujar galeras imaginando que voy a una fiesta muy elegante, también coronas con piedras preciosas y me encantan los guantes. Un accesorio puede ser también tu mochila o bolso, tu billetera, ¡hasta el llavero!
Vamos a pensar un poco en el espacio, sus partes y los objetos que lo ocupan. ¿Qué hace que una casa sea una casa? ¿Las puertas, las ventanas? ¿Qué podemos encontrar adentro? Pueden ser: una escalera, una cama, o un espejo? En la cocina podemos encontrar cucharas, copas, una sarten? ¿quizás algunas herramientas como una tijera o martillo? Tomate un tiempo para pensar en la variedad de objetos que se pueden encontrar en los diferentes sectores de una casa, elegí al menos 5 y los dibujalos acá abajo. Acordate que sólo necesitamos el contorno.
Me encantan las nubes, no sólo para verlas, también para imaginarlas. Las nubes pueden tener cualquier forma. Pueden ser redonditas y algodonosas, largas y lánguidas, grandes o chuiquitas, simples o complejas, pueden parecerse a alguien o a algo. Usa tu imaginación para dibujar nubes, muchas nubes, no te olvides que las nubes pueden ser multicolores, reflejando el paisaje que las rodea.
Este Alfabeto esta necesitando un poco de fantasía, es tiempo de sumar algunos animales fantásticos, hechiceros, monstruitos, hadas, aliens… A mí me gusta dibujar fantasmas de sábanas con agujeros en la tela para los ojos, muchos dragones diferentes, sirenas y escobas de brujas.
Calculo que a esta altura tu alfabeto ya tiene varias letras, este es un buen momento para abrir el cuadernillo y mirarlo hoja por hoja con detenimiento, disfrutar del trabajo realizado e investigar qué hemos recopilado. Me gustaría que elijas de entre todos los símbolos la cantidad necesaria para escribir tu nombre (yo necesito sólo dos porque me llamo Ana y la A se repite). Una vez que ya tengas pensadas qué “letras” usar, quiero que escribas tu nombre y trates de memorizarlo, esta puede ser una nueva forma de firmar.
En esta última hoja me gustaría que pensemos fondos para nuestras composiciones, tenemos un extenso catálogo de símbolos y letras, podemos combinarlos para escribir un dibujo, el fondo blanco funciona muy bien, pero podríamos probar un fondo batik de colores. Este ejercicio se puede hacer acá abajo o también utilizar una o varias hojas blancas del cuaderno que viene en la bolsa de materiales y herramientas.
Con un pincel limpio, vamos a humedecer toda la hoja con agua. Después, vamos a preparar algunos colores con las acuarelas y apoyar el pincel (con mucho agua y pigmento) sobre la hoja húmeda. Comprobaremos que el color se extiende de manera azarosa por la superficie ¡Dejemos que el agua haga su magia! Una vez terminado, esperar a que se seque bien antes de empezar a dibujar nuestras composiciones encima.
Referencias para bucear en internet y seguir ampliando el ejercicio: La Cueva de los Sueños Olvidados, es un documental de Werner Herzog sobre las pinturas rupestres más antiguas conocidas de personas en la cueva de Chauvet en Francia
Desde muy chica siempre me gustó dibujar y pintar, en parte fue porque vivía en una casa repleta de materiales para poder hacerlo. Mi papá es arquitecto y toda mi vida lo vi dibujar, inclusive algunas mañanas lo hacía sobre servilletas mientras desayunábamos, me explicaba las cosas haciendo dibujos. Me gustaba mirar todos los libros de la casa repetidas veces y memorizar las imágenes que contenían. Con el tiempo, empecé a hacer lo mismo con las películas y dibujos animados, más adelante, con la naturaleza y los objetos que me rodeaban. Para mí el dibujo siempre fue una forma de retrato y autorretrato, una forma de construir y plasmar un mundo nuevo, habitado por mis cosas favoritas, esas entidades que siento propias. Es por eso que en este cuadernillo te aliento a recolectar lo que llame tu atención, empezando por lo más cercano, el escudo de tu club favorito, el buzo que más usas, tu mascota, una planta que tengas cerca, algo que usas todos los días como tu celular, unos anteojos, tus llaves, una caja donde guardes tus cosas, un colgante o anillo.
“Pintura rupestre”: es un dibujo o boceto que existe en algunas rocas o cavernas, especialmente las prehistóricas. “Petroglifo”: es un diseño simbólico grabado en roca, realizado desgastando su capa superficial. Muchos petroglifos provienen del período Neolítico. La piedra Rosetta Es un fragmento de una antigua estela egipcia de granodiorita inscrita con un decreto publicado en Menfis en el año 196 a. C. Aparece en tres escrituras distintas: jeroglíficos egipcios, escritura demótica y griego antiguo. Gracias a que presenta esencialmente el mismo contenido en las tres inscripciones esta piedra facilitó la clave para el desciframiento moderno de los jeroglíficos egipcios. Murales de Sol Lewitt (19282007). Artista norteamericano Las lenguas inventadas y las pinturas de Xul Solar (1887-1963) Pintor, escultor, escritor, músico, astrólogo, esoterista, inventor y lingüista argentino. Las Habilidades: Libro de Daniel Leber y Santiago Villanueva.
Estación es un proyecto de Vergel, somos una organización sin fines de lucro, desde 2010 trabajamos para que el arte esté al servicio de la salud y el bienestar de las personas. Esta publicación fue realizada para distribuir de forma gratuita a personas hospitalizadas y personal de salud.
Proyecto editorial: Vanina Scolavino, Catalina León Diseño: Vanina Scolavino Asistente editorial: Almendra Salvador Artista invitada: Ana Clara Soler Ajuste digital de imágenes: Juan Beccar Varela
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Escritura no creativa: Libro de Kenneth Goldsmith, Caja Negra.
Impreso en: XXXXXX XXXXXXX XXXXXXXX
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