CIRCULAR curs 14 15 def

Page 1

Generalitat de Catalunya Departament dĂą€™Ensenyament Escola Verntallat

CIRCULAR INFORMATIVA CURS 2014-2015 Ctra Sant Privat, s/n 17178 El Mallol Tel. 972693209 b7004001@xtec.cat 1


El Mallol, setembre de 2014 Benvolguda famĂ­lia: A l’inici del present curs escolar 2014-15, us enviem una cordial salutaciĂł. Pel bon funcionament del curs us fem arribar una sĂšrie d’informacions necessĂ ries i del vostre interĂšs. És molt important que guardeu aquesta circular durant tot el curs, per tal de saber els dies de festa, vacances i qualsevol altre tema de l’escola que sigui del vostre interĂšs. La nostra escola en aquests moments Ă©s de doble lĂ­nia menys els cursos d’E. Infantil i el 5Ăš, que enguany sĂłn d’un sol grup classe. Actualment hi ha una matrĂ­cula d’uns 304 alumnes, repartits de la segĂŒent manera: Ed. Infantil

Cicle Inicial

Cicle MitjĂ 

Cicle Superior

73

78

78

75

L’equip directiu estĂ  format per: Miquel Arau que n’és el Director, la Carme Collell com a Cap d’Estudis i la Mari GonzĂ lez com a SecretĂ ria. CLAUSTRE DE PROFESSORS La plantilla de l’escola estĂ  formada per 21,5 mestres. El professorat del centre pel present curs escolar, estĂ  format per: P3 P4 P5 1A 1B 2A 2B 3A 3B 4A 4B 5 6A 6B Suport educaciĂł infantil EducaciĂł Especial EducaciĂł FĂ­sica

Rosa MÂȘ Bosch / Eva Juanola LluĂŻsa Casado Eva Busquets Anna Figueras M. Àngels Pruenca EmĂ­lia Codina LluĂŻsa Pizarro Carme Oller Rita Batllori Carme Llagostera Montse Batlle Olga Font Mari GonzĂ lez Carme Punset Pili Casado NĂșria Calafell Nuri Rich / Eduard Galobardes 2


EducaciĂł Musical Llengua Estrangera ReligiĂł EducaciĂł primĂ ria

Laura Plasencia /.... Carme Punset i Elisabet Tarré Joan Masmitjà Miquel Arau i Carme Collell

PERSONAL NO DOCENT DEL CENTRE Disposem d’una auxiliar administrativa, a mitja jornada. És la Rosa Casi. TambĂ© disposem d’un conserge a jornada completa, cedit per l’Ajuntament. És en Carles Lorenzo. DIA DE VISITA DE PARES La relaciĂł famĂ­lia - escola Ă©s molt important i els pares poden venir a l’escola a parlar amb els/les respectius/ves tutors/es dels/les seus/seves fills/es, o amb qui necessitin, sempre que ho desitgin. Durant el segon trimestre es duran a terme les entrevistes, perĂČ si per qualsevol motiu desitgeu parlar amb alguna mestra abans que us citi, podeu concertar dia i hora. El contacte pares/escola, afavoreix l’educaciĂł dels seus fills i facilita el funcionament de la comunitat escolar. P3 P4 P5 1A 1B 2A 2B 3A 3B 4A 4B 5 6A 6B Pili Casado NĂșria Calafell Nuri Rich Eduard Galobardes Laura Plasencia Elisabet TarrĂ© Miquel Arau Carme Collell Joan MasmitjĂ 

Dilluns de 2/4 d’1 a 2/4 de 2 i divendres de 2/4 d’ 1 a 2/4 de 2 Divendres d’1 a 2/4 de 2 i dimarts de 2/4 de 5 a les 5 Divendres de 2/4 d’1 a 2/4 de 2 Dimecres de 2 a 3 Dijous de 2/4 d’1 a 2/4 de 2 Dijous de 2/4 d’1 a 2/4 de 2 Dijous de 2/4 d’1 a 2/4 de 2 Dijous de 2/4 d’1 a 2/4 de 2 Dijous de 2/4 d’1 a 2/4 de 2 Dijous de 2/4 d’1 a 2/4 de 2 Dijous de 2/4 d’1 a 2/4 de 2 Dijous de 2/4 d’1 a 2/4 de 2 Dilluns i divendres d’ 1 a 2/4 de 2 Dijous de 2/4 d’1 a 2/4 de 2 Dilluns d’1 a 2 Dimecres de 2/4 de 2 a 2/4 de 3 Dijous de 2/4 d’1 a 2/4 de 2 Dimecres de 2/4 d’1 a 2/4 de 2 Dimarts de 9 a 2/4 de 10 Dilluns i divendres d’1 a 2/4 de 2 Dimarts i dijous de 2/4 de 2 a les 2 Dimecres i dijous de 2/4 de 2 a les 2 Dilluns de 2/4 d’1 a 1

Cal trucar (972 69 32 09) de 2/4 d'1 a 2/4 de 2 o bĂ© a l’hora del pati, d'11 a 2/4 de 12 per concertar entrevista o concretar un altre dia o hora, si s’escau. És molt convenient respectar aquest horari a fi de no entorpir el ritme de les classes. Les funcions del professor/tutor sĂłn totes les relacionades amb qualsevol problema de l’alumne/a, sigui d’àmbit acadĂšmic o de disciplina.

3


HORES DE VISITES DE L'EQUIP DIRECTIU Dimecres de les 11 a 2/4 d’1. Sempre que us sigui possible, demaneu hora prĂšvia. Recordem les funcions de cadascun dels cĂ rrecs unipersonals a fi que pugueu concertar visita amb qui correspongui, segons sigui la vostra consulta:  SecretĂ ria: qualsevol tipus de tasca administrativa i de documentaciĂł relacionada amb el centre.  Cap d'Estudis: tots els problemes relacionats en l'Ă mbit pedagĂČgic i acadĂšmic i que no sigui competĂšncia del professor-tutor.  Director: qualsevol problema especĂ­fic relacionat amb l'escola i que no siguin competĂšncia dels altres cĂ rrecs esmentats anteriorment. Per assumptes relacionats amb la tutoria cal que aneu a parlar sempre primer amb la tutora corresponent. Si necessiteu parlar amb un/a especialista tambĂ© podeu demanar-ho. HORARI ESCOLAR L’horari de l’escola Ă©s: el matĂ­ de 9 a 2/4 d'1 i la tarda de 3 a 2/4 de 5. De 2/4 d’1 a les 3 Ă©s horari de menjador. El dilluns i el divendres es dedicarĂ  mitja hora a suport escolar (SEP) per tots aquells alumnes que puntualment el necessitin. Normalment Ă©s de dos quarts d’una a la una i alguns de dos quarts de tres a les tres. ACCÉS A L’ESCOLA La porta d’entrada pels alumnes de primĂ ria que vĂ©nen a peu o acompanyats pels pares, Ă©s la que dĂłna davant de la “pista vella “. La porta s’obrirĂ  a les nou menys cinc del matĂ­ i un cop a dins del recinte els alumnes han d’anar directament a les aules passant per la porta principal de l’edifici de l’escola. Els alumnes d’EducaciĂł Infantil provarem (per poder descongestionar la porta de la “pista vella”) d’entrar per la porta lateral esquerra (tercer autocar) del portal principal d’entrada a l’escola. A la sortida a dos quarts de cinc sortiran com el curs anterior per la porta de la “pista vella” Pel millor funcionament, es prega als acompanyants que deixin els/les nens/es a l’entrada del recinte escolar i no entrin dins l’escola o classes, excepte si us cal parlar amb el tutor o tutora d’algun assumpte puntual. Els pares dels alumnes de P-3, podran acompanyar fins a la porta de l’aula als seus fill/es durant la primera setmana de classes. 4


Per la porta principal hi entraran tots els alumnes que vĂ©nen en transport i tambĂ© els que arribin un cop tancada la porta de la “pista vella”. Sempre que els pares o qualsevol familiar vinguin a l’escola Ă©s molt important, per motius de seguretat, que passeu primer per secretaria, despatx o us dirigiu al conserge abans d’anar a les classes ja que hem de tenir coneixement de quines persones circulen per l’interior de l’escola. PUNTUALITAT. La puntualitat Ă©s molt important perquĂš arribar un cop ja començada la classe, si no Ă©s per un motiu justificat, Ă©s una falta de respecte envers els altres alumnes que arriben puntuals i significa interrompre la classe. Els pares que portin els seus fills, un cop tancada la porta cal que els acompanyin a l’interior de l’escola fins a secretaria i el conserge els acompanyarĂ  a l’aula corresponent. Cada tutor/a portarĂ  un control de puntualitat i si l’alumne arriba mĂ©s de tres vegades tard per trimestre farĂ  una nota als pares. Si persisteix en el retard no es permetrĂ  l’entrada a l’aula fins que se l’indiqui. En cas d’arribar mĂ©s tard per motius justificats: visita metge... no s’entendrĂ  com a retard. L’escola no garanteix, per problemes de personal, l’obertura immediata de la porta a partir de les 9 i cinc minuts perquĂš no sempre hi ha una persona disponible per atendre el porter automĂ tic. La puntualitat Ă©s important perĂČ la seguretat encara ho Ă©s mĂ©s , per aixĂČ no cal cĂłrrer ni anar en presses quan veiem que per les causes que siguin arribem una mica tard a l’escola. SORTIDA Migdia : Els alumnes que no es quedin a dinar sortiran a dos quarts d’una. Els que tinguin permĂ­s signat pels pares, per marxar a peu, podran anar cap a casa. Els que vinguin familiars a recollir-los cal venir abans de dos quarts i cinc d’una si no, restaran sota la vigilĂ ncia del servei de menjador que Ă©s de pagament. Tarda: A 2/4 de 5 els alumnes de transport sortiran per la porta principal i els que marxin a peu i els que vinguin a recollir els pares, sortiran per la porta de la “pista vella”. En cas de pluja intensa sortiran tots per la porta principal i primer sortiran els alumnes d’ E. Infantil i els que marxen en autocar tot seguit els de primĂ ria que van a peu o en cotxes particulars. Cal que els pares deixeu el pas suficient perquĂš els alumnes transportats puguin pujar als autocars. Un cop fora els autocars a tota la zona de la vorera del davant de l’escola i poden aparcar el cotxes particulars per tal de recollir la mainada. Els alumnes que no hagin estat recollits per cap familiar a partir de 2/4 i cinc minuts de cinc restaran al servei d’acollida de l’escola que funciona fins a dos quarts de 7 de la tarda a cĂ rrec de l’Ampa i Ă©s de pagament. -La recollida dels alumnes de P3, P4 i P5 Ă©s a 2/4 menys 5 minuts de 5 de la tarda. 5


-Els alumnes que marxin a peu o bicicleta tot sols hauran de tenir una autoritzaciĂł signada pels pares. Pot ser per un o varis dies o per tot el curs, cal especificar-ho. Per qualsevol canvi en la sortida (canvi autocar , no agafar transport, quedar-se o no a acollida.....) cal avisar per escrit a la tutora o a l’escola per telĂšfon en cas d’urgĂšncia. No Ă©s suficient motiu de canvi la informaciĂł que ens pugui donar l’alumne nomĂ©s de paraula. A partir de 2/4 de 5 de la tarda no Ă©s permesa l’entrada a l’escola excepte al servei d’acollida. Si algun dia heu de venir per algun motiu cal que us dirigiu a secretaria,o acollida. Els nens no poden entrar sols. ACOLLIDA Hi ha un servei d’acollida que funciona de 2/4 de 8 a les 9 del matĂ­ i de 2/4 de cinc a 2/4 de 7 de la tarda. És a cĂ rrec de l’Ampa i els preus sĂłn econĂČmics. Pot ser utilitzat per totes aquelles persones que ho sol·licitin (es pot fer directament a les monitores). Si algun/a alumne/a ha de quedar-se a l’escola per tal de realitzar alguna activitat extraescolar, cal que ompli l’autoritzaciĂł que li lliurarĂ  l’AMPA, que Ă©s qui organitza aquestes activitats. A partir de 2/4 de 5 de la tarda aquests alumnes restaran sota la responsabilitat de les persones autoritzades. El nen o nena que hagi de marxar per algun motiu (metge,...) a les hores de classe, CALDRÀ QUE PORTI UN JUSTIFICANT PER ESCRIT I SIGNAT pel pare o mare, o bĂ© que aquests vinguin personalment a l’escola a demanar-ho al tutor. Durant aquesta primera setmana us enviarem per correu electrĂČnic o als alumnes un justificant d’absĂšncies o retards per fer-ne fotocĂČpies. MENJADOR El servei de menjador Ă©s des de 2/4 d’1 a les tres de la tarda. És a cĂ rrec de l’Ampa. Per qualsevol dubte i/o problema que tingueu durant l’estona de menjador cal dirigir-se a l’encarregada de menjador. ASSISTÈNCIA A L’ESCOLA Les faltes d’assistĂšncia cal justificar-les per escrit i dirigir-les al tutor respectiu. Els dies que l’escola organitza alguna sortida fora d’horari escolar cal ser el mĂ xim de puntual, tant a l’hora de sortida com a la d’arribada. NomĂ©s podran marxar de l’escola a peu o pel seu compte si porten la corresponent autoritzaciĂł dels pares. Aquesta cal demanar-la a la secretaria. 6


TRANSPORT ESCOLAR El servei de transport escolar estĂ  gestionat pel Consell Comarcal de la Garrotxa, per tant, per qualsevol incidĂšncia referida a l’esmentat servei, caldrĂ  que us adreceu a aquesta entitat. TambĂ© cal que si un/a alumne/a algun dia no utilitza el servei de transport ho notifiqui per escrit al seu tutor. El servei de transport escolar ens fa saber que es demana puntualitat a totes les persones que van a recollir els nens i nenes a la parada, o bĂ© encarregar-ho a algun altre responsable. CALENDARI ESCOLAR CURS 2014-2015 Les classes comencen el dilluns dia 15 de setembre de 2014 i s’acaben el dia 19 de juny de 2015. Durant el present curs els dies de vacances sĂłn: NADAL: del 24 de desembre de 2014 al 7 de gener de 2015, ambdĂłs inclosos. SETMANA SANTA: del 28 de març al 6 d’abril de 2015, ambdĂłs inclosos. Els dies de festa local sĂłn:  

dilluns 8 de setembre (Festa Major d’Olot) dilluns 22 de setembre (Festa Major de Sant Esteve).

Els tres dies de lliure elecciĂł aprovats pel Consell Escolar sĂłn:    

divendres 31 d’octubre de 2014 dilluns 16 de febrer de 2015(dilluns desprĂ©s del carnaval) dilluns 4 de maig de 2015. dilluns 25 de maig de 2015

Jornada intensiva:  

el 23 de desembre de 2014 setmana del 15 al 19 de juny de 2015

REUNIONS DE PARES CURS 2014-2015 A les reunions de pares de principi de curs s’explicaran les directrius generals del curs, les dades de lliurament d’informes, les sortides escolars i 7


tot allĂČ que tingui incidĂšncia pel desenvolupament de la classe. Atesa la importĂ ncia que tenen per a l’educaciĂł dels vostres fills/es, Ă©s molt convenient l’assistĂšncia a aquestes reunions. No estĂ  permesa l’assistĂšncia dels alumnes. EducaciĂł Infantil

Dimarts 21 d’octubre a 2/4 de 8.

Cicle Inicial

Dimecres 1 d’octubre a 2/4 de 8.

3r

Dijous 9 d’octubre a 2/4 de 8.

4t

Dimecres 8 d’octubre a 2/4 de 8.

5Ăš

Dimarts 7 d’octubre a les 8.

6Ăš

Dijous 2 d’octubre les 8 .

INFORMACIONS D’INTERÈS GENERAL  A partir del dia 1 d’octubre i fins el 29 de maig (ambdĂłs inclosos), cal que els alumnes portin el davantal, excepte els de Cicle Superior.  És important portar marcades les peces de roba que es puguin extraviar: davantals, xandalls,... A l’escola tenim peces que s’han recollit i que ningĂș ha reclamat.  Els alumnes els dies que tenen EducaciĂł FĂ­sica cal que portin: calçat esportiu, xandall, mitjons, pantalons curts, i camiseta d’esport. TambĂ© cal que els alumnes de Cicle MitjĂ  i Cicle Superior portin tovallola per dutxar-se i una muda.  La dutxa, desprĂ©s de la classe d’educaciĂł FĂ­sica, Ă©s obligatĂČria pels alumnes de tercer, quart, cinquĂš i sisĂš i l’Ășltim trimestre pels alumnes de segon. Degut a la incoherĂšncia que hem anat observant referent als nens i nenes que per motius diversos (refredats, tos, petites lesions,...) porten un paper dels pares demanant no fer la classe d’educaciĂł FĂ­sica i, en canvi, sĂ­ que surten al pati i juguen normalment, el Claustre de professors va acordar regular aquestes situacions. Es va decidir que el nen o nena que pels motius esmentats sol·liciti no fer EducaciĂł FĂ­sica, cal que abans els pares es posin en contacte amb el/la professor/a especialista per determinar l’abast del problema i saber quins exercicis pot o no pot fer aquell dia segons la programaciĂł de la classe.  És necessari que els/les nens/es tinguin una bona higiene. TambĂ© Ă©s convenient que facin esporĂ dicament algun control estricte de parĂ sits (polls). Si alguna famĂ­lia observa algun parĂ sit al/a la seu/seva fill/a, els agrairem ho comuniquin a l’escola.  És normativa de l’escola, que no es porti cap tipus de regal als companys de classe el dia de l’aniversari, aixĂ­ com tampoc cap tipus de llaminadura. 8


 TambĂ© Ă©s molt important que ens notifiqueu qualsevol canvi de domicili o de telĂšfon que es pugui produir durant el curs, ja que Ă©s del tot necessari tenir un telĂšfon de contacte, a fi de poder-vos localitzar en cas d’emergĂšncia.  Cal que TOTHOM ompli l’imprĂšs d’autoritzaciĂł d’alumnes que us adjuntem, i el retorni al seu tutor.

de

recollida

 Cal omplir i signar l’imprĂšs per a l’autoritzaciĂł relativa als alumnes per a l’Ășs de serveis i recursos digitals a Internet per treballar a l’aula i retornar-lo al tutor.  Segons la normativa vigent, l’ensenyament de la religiĂł tĂ© carĂ cter optatiu per als alumnes i Ă©s d’oferta obligatĂČria per als centres. Els pares, mares o tutors legals dels alumnes, per iniciativa prĂČpia, poden modificar l’opciĂł feta en el moment de la matriculaciĂł, comunicant-ho per escrit a la direcciĂł del centre abans de l’inici de curs, en el procĂ©s de confirmaciĂł de plaça al centre. Els mestres no dispensem medicaments. Tot i aixĂ­ estĂ  permesa l’administraciĂł de paracetamol amb l’autoritzaciĂł signada dels tutors (cal recepta o informe mĂšdic i la pauta d’administraciĂł i nomĂ©s quan la seva administraciĂł sigui indispensable en horari lectiu) PLA ESPECIAL D’ACTUACIONS D’EMERGÈNCIA (NEVADES, INUNDACIONS, AIGUATS...) En cas de produir-se una situaciĂł d’emergĂšncia, Ă©s el Consell Comarcal el responsable d’activar el Pla d’emergĂšncia, segons les diferents situacions que es vagin produint. És necessari escoltar els mitjans de comunicaciĂł locals i comarcals (rĂ dio Olot, rĂ dio La Vall, Bas rĂ dio...). ACTIVITATS QUE GESTIONA L’AMPA La gestiĂł del menjador, activitats extraescolars i servei d’acollida sĂłn a cĂ rrec de l’AMPA de l’escola, per tant, per qualsevol qĂŒestiĂł relacionada amb aquest tema, cal que us dirigiu a aquesta entitat. A principi de curs repartirĂ  una circular informativa. MILLORES A L’ESCOLA Continuant el pla de millores de l’edifici escolar que estĂ  portant a terme l’ajuntament de la Vall d’en Bas, desprĂ©s de les obres fetes el curs passat d’ampliaciĂł de la vorera, posar portes noves d’entrada d’alumnes, la substituciĂł dels dipĂČsits de gas oil i gas propĂ  , la pavimentaciĂł al davant de la cuina, posar sorra al camp de futbol, l’arranjament de la paret de la pista vella i el pintat d’algunes aules, entre altres aquest curs continuant les millores fetes el curs passat, s’han tret els dos graons de la porta principal que dificultaven l’entrada sobre tot els mĂ©s petits, s’ha pintat una altra aula i el gimnĂ s entre altres actuacions mĂ©s petites.

9


Atentament, ESCOLA VERNTALLAT

10


CONSELLS PER A UN BON ÚS DE LA CIRCULACIÓ A L’ ENTORN DE L’ESCOLA 1. L’escola tĂ© una entrada i una sortida . Anar en contra direcciĂł estĂ  prohibit i suposa, lĂČgicament, un perill. Penseu que pel mig dels cotxes poden haver-hi mainada que vagin distrets pujant o baixant d’altres cotxes. 2. Cal respectar els espais habilitats per aparcament. La bona i Ă gil circulaciĂł a l’entorn de l’escola nomĂ©s depĂšn de tots els que hi circulem. Cal que no anem amb presses i siguem respectuosos amb els altres vehicles deixant circular i/o cedint el pas als altres quan sigui necessari. Cal respectar els llocs de vianants i el bici-carril. 3. Al carrer de sortida sempre ha de quedar lliure de pas el carril esquerre. Ni que sigui per un moment, no s’ha d’ocupar aquest espai, no hi deixeu el cotxe engegat sense conductor/a interrompent el pas enmig de la carretera. 4. Els autobusos tenen reservat un espai per a l’estacionament davant de l’escola. En aquets espai estĂ  prohibit aparcar de 3/4 d’ 9 a les 9 i d’un a tres quarts de cinc. Un cop fora els autocars sĂ­ que Ă©s recomanable aparcar-hi el temps indispensable per deixar o recollir mainada i deixar espai per altres vehicles. 5. A partir de les 9 i cinc fins a un quart de cinc Ă©s permĂšs aparcar a tot el davant de l’escola excepte quan hi hagi alguna senyalitzaciĂł reservada a autocars (piscina, sortides...) 6. Els pares que veniu en cotxes particulars disposeu d’una amplia vorera on podeu deixar els vostres fills. Cal doncs que no deixeu baixar la mainada enmig del carrer pel perill que suposa,. Cal fer-ho a la vorera ! 7. TambĂ© Ă©s important que aparqueu el cotxe el mĂ­nim temps possible, penseu que deixar-lo enmig de la carretera i anar a buscar la mainada interromp la circulaciĂł. 8. És perillĂłs i no s’hauria de fer, aparcar i baixar o pujar mainada a la carretera que va de les Preses al Mallol. Cal fer la volta a l’escola. 9. Es recomanable caminar una mica si fa bon temps i aparcar els vehicles particulars al carrer Pau Casals (davant de l’empresa Collell) i accedir a l’escola caminant pel vial recentment condicionat per l’Ajuntament. 10. Es recomana, si Ă©s possible, que a les tardes els vehicles particulars accedeixin a l’escola a 2/4 de 5, no cal esperar molt abans, per facilitar la mobilitat del transport pĂșblic a excepciĂł dels pares dels nens d’educaciĂł infantil que surten a 2/4 menys 5 minuts de 5. AixĂ­ mateix i a la tarda la cua de vehicles començarĂ  sempre darrere dels autocars. 11. L’aparcament a l’esplanada del camp de futbol i a sota els arbres estĂ  reservat als mestres i personal del centre. 12. Per Ășltim, animem a tots els mestres, pares, mares i alumnes a fer una mica d’exercici i agafar la bicicleta o anar a peu. ( sempre que es pugui ) L’escola ja disposa d’un aparcament per a bicicletes dins del recinte escolar. Moltes grĂ cies per la vostra indispensable i valuosa col·laboraciĂł.

11


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.