Familia-Escuela y Familia-Sociedad

Relación

Familia - Sociedad

Lasociedadesunaentidad de convivencia organizada entre individuosqueseda en un territorio histórico, cultural, económico y político. Pero cada individuo proviene de una familia y es importante señalar que dentro de la familia es donde se debe propiciar el desarrollo, formación, sentido de pertenencia, capacidades, habilidad de entender, compartir, colaborar y respetar la cultura como integrante de un grupo social. La familia como agrupamiento social, decimos que es una unión natural, primaria y necesariaquesustentaala sociedad como agrupación. La relación de la sociedad y la familia es bidireccional, es decir, son interdependientes, hay una afectación recíproca. Para tener una mejor sociedad, tenemos que mejorar como familia y dentro de éstas, el desarrolloadecuadodelos individuos. La familia es generadora de vida humana y a la vez creadoradelasociedad

. Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. .

Artículo 75. “El Estado protegerá a las familias como asociación natural de la sociedad y como el

espacio fundamental para el desarrollo

integral de las personas.” “

Si no existiera la familia, habría que inventarla” -Jesús Domingo Martínez

Familia - Escuela

En la relación familiaescuela hablamos de los siguientes elementos fundamentales: cooperación, colaboración y compromiso; estas dos instituciones constituyen grandes agentes socializadores. Pero ese vínculo necesita necesariamente del uso adecuadodeloscanalesde comunicación, de manera tal que se logre transmitir una serie de valores, normas, conocimientos y educación que puedan ser internalizados por los niños y que repercutirán en su futuro desarrollo comopersonasautónomas y responsables de sus actuaciones, el objetivo deseabledeesarelaciónes que logren adquirir una personalidad sana, equilibrada, una vida emocional enriquecida en el aprender a ser y educar para vivir en una interacción de armonía en sociedad. La forma regular de participación de lasfamilias en el centro escolar son las sesiones de tutoría y las entrevistas. También existen los programas de Escuelas de Padres.

Los primeros educadores de los niños son los padres, quienes deben enseñar reglas, respeto y actitudes

sociales. Sin embargo vemos que muchas veces: “El rol educador de la familia se traspasaenparteototalmentea laescuelaocolegiodelosniños ylafuncióndeentregarvalores, actitudes y hábitos no siempre es asumida por los padres por falta de tiempo, por escasez de recursos económicos, por ignorancia o por apatía; siendo los niños y jóvenes en muchos casos, influenciados valóricamente por los amigos, losmediosdecomunicaciónyla escuela. ”(Adames,2013)

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