Inst. Nuestra Señora de Luján by Veronesi

CUADERNO DE COMUNICADOS

Instituto Secundario

“Nuestra Señora de Luján” Villa Allende - Córdoba - República Argentina

Av. San Martín 1070 - Bº La Cruz Villa Allende - Tel/Fax: (03543) 432958 / 435814 E-mail: institutolujan@hotmail.com Sitio web: www.institutolujanvillaallende.edu.ar

DATOS DE ALUMNOS/AS | FAMILIAS

Personas con delegaciรณn de mandato de los padres para retirar el alumno/a de la Instituciรณn con asiento en el cuaderno. Apellido y Nombre: D.N.I. Nยบ: Firma del Padre | Madre | Tutor/a:

Firma: Parentesco: Aclaraciรณn: pรกg. 01

REGISTRO DE FIRMAS Firmas de Autoridades Director/a: Vicedirector/a: Secretaria: Preceptor/a del curso:

Rep. Legal.

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Síntesis del Acuerdo de Convivencia Escolar en Valores 2016 La construcción colectiva y democrática de nuestro Acuerdo de Convivencia pretende sostener lo logrado, particularmente en la consideración de los valores como sustento de toda convivencia humana y mejorar las condiciones del clima institucional del colegio, de modo que el Proyecto Pedagógico se haga vivo; de modo que los valores que lo sustentan desde su fundación y la adecuación a la realidad actual, como tal, se constituyan en el basamento del diario transitar. El Acuerdo de Convivencia Escolar de nuestra Institución se inscribe en el PEI, pues, por ejemplo, como se explicita en el apartado A-5 Estilo de Convivencia: “Inspirados en los altos ideales de solidaridad, en los valores cristianos de respeto, tolerancia, la convivencia deberá desenvolverse en adhesión a los mismos haciendo presente a la persona ante todo, íntegra y digna por naturaleza y esencialmente dotada para la comunicación. Asumiendo el acto comunicativo como eje de la práctica de la convivencia entre los hombres y la Institución. El valor de la comunicación para comprender a los otros y las demandas del entorno para intercambiar opiniones en el trabajo en equipo, para hacer realidad espacios fecundos de debate, reflexión para manifestarnos y buscar soluciones a problemáticas variadas del contexto institucional y su proyección a la comunidad.“ El presente Acuerdo de Convivencia Escolar se enmarca en los lineamientos de la Resolución 149/10 del Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba; en las Orientaciones para la organización pedagógica e institucional de la Educación Secundaria Obligatoria (Res. CFE N° 93/09); en Normas de convivencia; Renovación del Acuerdo Normativo sobre Convivencia Escolar (1,2,3) y en Consejos Escolares de Convivencia; Cuadernillo de trabajo para las Escuelas del Programa Nacional de Convivencia Escolar del Ministerio de Educación, Presidencia de la Nación.

Cuerpo Normativo Valores que se promueven

Normas Establecidas

CUIDADO DE LA VIDA

Se prohíbe traer, consumir y/o comercializar en el colegio sustancias nocivas para la salud, cigarrillos de tabaco y marihuana, medicamentos sin prescripción médica, elementos para inhalar, alcohol.

RESPONSABILIDAD

No está permitido el uso en el aula, recreo, patio, de teléfonos celulares y cualquier otro aparato electrónico con otro fin que no sea al servicio del proceso de enseñanza y de aprendizaje.

RESPONSABILIDAD RESPETO EMPATÍA COLABORACIÓN

Cuidar los bienes y la higiene, orden y limpieza de cada espacio del colegio. No se permite destruir o afectar la infraestructura.

RESPETO TOLERANCIA

No está permitido usar distintivos o insignias ajenas al Instituto, interrumpir las clases con gritos o agruparse en pasillos o galerías mientras otros alumnos se encuentra en exámenes o clases. No se puede llevar a cabo proselitismo político, discriminación racial, social o religiosa y/o publicidad comercial.

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Valores que se promueven

Normas Establecidas

COMUNICACIÓN DIÁLOGO

No se admiten el trato y comunicación violenta o la resolución de conflictos a través de gritos y manera irrespetuosa.

HUMILDAD HONESTIDAD SINCERIDAD

No se permite la adulteración de documentos y firmas, la tergiversación, la omisión, la mentira y la sustracción de los objetos que no son propios.

LIBERTAD

Autorregulación en el acceso y permanencia en el colegio en los horarios establecidos.

Sanciones • Se comprenden no como un castigo sino como un límite, como un llamado a la reflexión. • Antes de la aplicación de las sanciones el diálogo preventivo con las personas involucradas pretende invitar al análisis de la situación y a la reflexión. • Objetivos: Reafirmar el carácter educativo de las normas, pues transgredirlas significa romper el acuerdo de convivencia. Procuran limitar la impulsividad y establecer la convivencia sana y pacífica. TIPOS DE SANCIONES GRADUALIDAD: • Llamada de atención verbal: instancia de diálogo que invita a la reflexión sobre el daño, el error, la transgresión, la acción irreflexiva. • Advertencia escrita: comunicación documentada en la que se da cuenta de una transgresión, incumplimiento, y/o ruptura del clima adecuado de convivencia. • Observación: llamado de atención que queda registrado y que se aplica en faltas leves. • Amonestación: se aplica para faltas de moderadas a graves. También es el resultado de la acumulación de tres observaciones. • Actas de compromiso: llegado a un número determinado de amonestaciones se rubrican, acercando al alumno y su familia con la institución para tomar las medidas necesarias que modifiquen las acciones que obstaculicen la convivencia. • Suspensión: ante casos graves podrá aplicarse entre uno y tres días de suspensión de concurrencia a clases a los alumnos computándoseles las inasistencias. • Reparación del daño: persigue subsanar el daño provocado, conciliando, acercando las partes, comprendiendo, recapacitando. PROPORCIONALIDAD: • Falta leve: hecho cotidiano esperable en la comunidad escolar, sin impacto en la convivencia. • Falta moderada: circunstancia que perturba la convivencia y requiere una intervención con mayor firmeza. • Falta grave: obstaculiza la convivencia, atenta contra la integridad, el cuidado de la vida, arriesga personas y bienes.

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NORMAS DE FUNCIONAMIENTO 2017 SE PRESENTAN LAS NORMAS DE FUNCIONAMIENTO 2017, QUE SON PARTE DEL ACUERDO DE CONVIVENCIA ESCOLAR EN VALORES El Instituto Nuestra Señora de Luján, es una institución de educación media, privada, laica, que pertenece a la Asociación Civil sin fines de lucro, compuesta por un grupo de padres de familia de Villa Allende. El objetivo de la Asociación es ofrecer a los pobladores de Villa Allende y alrededores, una institución donde los adolescentes se eduquen integralmente, en psiquis, cuerpo y espíritu, para la construcción de una sociedad más digna y solidaria. Personas de bien, honestas en su trabajo, creativas, responsables, es la gran meta en la que quieren comprometer sus mejores energías la Asociación, Directivos, Docentes y No Docentes. La trascendencia del hombre es la clave de la formación ética y espiritual. Éstas abrazan todas las áreas de la enseñanza y del aprendizaje en vista a la meta que se propone el Instituto. El Colegio desea sostener los valores enunciados. Invitamos a toda la comunidad a hacerlos propios y a actuar en consecuencia con ellos. DE LOS ALUMNOS/AS: 1a) Todo alumno/a debe comprender que su ingreso y permanencia en la escuela obedece a la necesidad de elevar su nivel espiritual y ubicarse en la sociedad, que el cumplimiento de las obligaciones que conducen y hacen reales los fines de la educación, es un deber, una necesidad y una alegría. Valores: respeto, obediencia, trascendencia, bien. 1b) Como toda Institución privada el Colegio se reserva el derecho de cambio de división del/la alumno/a, así como el de admisión y de permanencia en función de sus respuestas al perfil de alumno/a que nuestro proyecto educativo sustenta y en virtud de las firmas de las Actas compromiso. 2

Son deberes de los Alumnos/as:

Respetar a todos los miembros de la comunidad y observar buena conducta dentro y fuera del Establecimiento. Asistir puntualmente a las clases y comportarse en ellas con aplicación y urbanidad. Efectuar los trabajos correspondientes al aprendizaje, según las indicaciones de los profesores. Devolver dentro de las 48 hs. el Cuaderno de Comunicados y el Boletín de Calificaciones y cualquier otro tipo de notificación que se haga por su intermedio, en las condiciones que se han entregado; firmado por la persona que haya registrado su firma en el establecimiento, salvo casos de fuerza mayor debidamente comprobados. Si el alumno/a perdiera el Cuaderno de Comunicados y/o el Boletín de Calificaciones deberá comprar otro con el sello de Duplicado o Triplicado. Si esta situación no se cumpliera, el Instituto se comunicará telefónicamente con los padres además de la aplicación de la sanción correspondiente. 2e) Observar arreglo e higiene en su persona y uniforme; las mujeres con el cabello debidamente peinado y recogido respetando colores tradicionales, no se permite el uso de maquillaje, uñas largas y pintadas; y los varones con un largo de cabello que no sobrepase el cuello de la remera y un peinado tradicional. Está prohibido el uso de tinturas, pulseras, aritos, ni ningún accesorio extraño al uniforme. Recordar que el uniforme representa a la Institución. No uniforma ideas, sino evita diferencias. No recibirán diploma los alumnos/as que asistan con su uniforme incompleto. Deberán presentarse con el siguiente Uniforme: Uniforme de aula: Campera polar azul, con cuello verde, con el logo del Instituto, pullover azul, liso escote V y sin inscripción alguna, chomba blanca con cuello verde, con el logo del Instituto, el largo debe sobrepasar 20cm de la cintura (holgada). Niñas: pollera (ocho centímetros arriba de la rodilla) o pollera pantalón (piedde poul). Varones: pantalón gris de vestir (sarga o cheviot). Zapatos marrones, negros o azules y medias azules. Accesorios de invierno: bufanda o cuello polar, guantes y gorro color azul marino. Uniforme de Educ. Física: Buzo azul (detalles en cuello y puños), con el logo del Instituto, pantalón 2a) 2b) 2c) 2d)

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jogging azul con el nombre del Instituto en un lado (para las niñas tiro medio), remera blanca con el logo del Instituto, short azul, zapatillas blancas, negras o azules (con rayas y cordones al tono de las zapatillas) y medias blancas. A todas las prendas se recomienda poner nombre del alumno/a en el interior. El Instituto no se responsabiliza por extravíos. 2f) Cuidar los bienes de la escuela y responsabilizarse del banco y de los útiles que se les hubiere asignado, como así también de sus elementos personales ya que el colegio no se hace responsable en caso de daños o pérdidas. 2g) Contribuir con la higiene del lugar (en general y en el aula): 2g I. Cada día, los alumnos/as deberán entregar el aula en las mismas condiciones en que la recibieron y asumir el compromiso de mantener la higiene del lugar, no realizando inscripciones y roturas. 2g II. Todo objeto del Instituto dañado por los alumnos/a deberá ser abonado y reparado en el término de 48 horas por el responsable o por todo el curso, sin perjuicio de la sanción correspondiente. Valores: tolerancia, cooperación, pertenencia, empatía, amor al prójimo, pulcritud. 3 Está prohibido a los Alumnos/as: 3a) Presentar ante todos los miembros de la comunidad, verbalmente o por escrito, trabajos, peticiones o reclamos en forma indecorosa. 3b) Usar en la escuela cualquier tipo de distintivo o insignia que no sea de la Institución. 3c) Entrar a aulas distintas de las que a cada alumno/a corresponde. 3d) Agruparse en las galerías o pasillos mientras se dicten clases o se tomen exámenes. 3e) Llevar a la escuela libros, revistas, papeles y objetos ajenos a la enseñanza, como así también objetos de valor, equipos electrónicos, celulares, pirotecnia u otros. Caso contrario, se retendrán en Dirección hasta que sean retirados por los Sres. padres, madres o tutores. 3f) Proferir expresiones groseras, gritos o silbidos, salivar, agredir verbal o físicamente a cualquier miembro de la comunidad, producir estampidos o explosiones, escribir en paredes, dañar los moblajes y baños. 3g) Realizar dentro o fuera de la escuela actos reñidos con la moral y las buenas costumbres que comprometan el prestigio del establecimiento. 3h) Tomar parte en actos de indisciplina colectiva. 3i) Promover o efectuar colectas o rifas o comercializar productos para beneficio propio, sin autorización de la Dirección. 3j) Hacer proselitismo político, discriminación racial o religiosa y/o propaganda comercial. 3k) Retirarse en el recreo del lugar destinado a tal fin, salvo expresa autorización de preceptoría. 3l) La adulteración y falsificación de documentos escolares. 3m) Portar elementos nocivos para la salud (cigarrillos, bebidas alcohólicas, botellas de vidrio,elementos punzantes, etc.) y no podrán consumirlos en un radio de 100 mts. aledaños a la Institución. 3n) Los alumnos/as no podrán ingresar al predio del Instituto conduciendo automóviles, motos o bicicletas sin autorización. 3o) Sacar objetos, prendas, útiles escolares y/o dinero a sus pares y/o personal del colegio. 3p) Faltar el respeto a los símbolos patrios, a cualquier integrante del personal del colegio y a sus pares. 3q) Los alumnos/as no podrán permanecer en la cantina o patios del colegio después del horario de salida. 3r) Los alumnos/as que no tienen materias para rendir, no podrán ingresar en época de examen ya que perturban la instancia de evaluación de sus pares. Valores: prudencia, corrección, honestidad.

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4 Derechos de los Alumnos/as: 4a) Los alumnos/as tienen el derecho de peticionar ante los Directivos y el personal docente del Colegio respetando la vía jerárquica correspondiente y presentándola de un modo claro, pertinente y respetuoso buscando el diálogo para el esclarecimiento del problema en forma personal. No se aceptarán peticiones colectivas, sino a través de sus representantes. 4b) El alumno/a podrá repetir 1 (una) vez en el colegio, sólo cuando tenga antecedentes de buena conducta, no supere en la edad a sus compañeros y presente libre deuda (excepto alumnos/as de 1er año). Valores: corrección, comunicación, dedicación al estudio, pertenencia, diálogo, autogestión. DE LA PUNTUALIDAD Y ASISTENCIA 5 Considerase Inasistencia: 5a) La falta de concurrencia a la escuela en día de actividad escolar o a los actos oficiales en que ésta intervenga cuando haya cambio de actividad. 5b) La inasistencia a Educ. Física se computa como ½ (media) falta, el alumno/a queda en condición de libre cuando las inasistencias superen el 20% de las clases dictadas. A pesar de ello se seguirán computando las inasistencias para la falta general. 5c) El retiro anticipado se computa media falta a partir de las 10:30 hs. .Valores: puntualidad, responsabilidad. 6 Tardanza: 6a) El llegar después del toque de timbre de formación y hasta los diez minutos siguientes, se considera 1/4 (un cuarto) de falta, entre los diez y los veinte minutos se computa 1/2 (un medio) falta y después de los veinte minutos el/la alumno/a tiene falta completa, no obstante permanecerá en el Instituto bajo las condiciones reglamentarias del alumno/a presente (podrá ser evaluado, sancionado, etc.) 6b) Al toque de timbre del recreo, los alumnos/as deben concurrir inmediatamente a sus aulas. El ingreso con posterioridad al profesor o preceptor será pasible de sanción disciplinaria y/o 1/4 (un cuarto) de falta injustificada. 6c) En casos de inasistencia de docentes o suspensión de actividades: con conocimiento anticipado, los alumnos/as se retirarán antes o ingresarán después del horario habitual, munidos de la correspondiente autorización de sus padres o tutor. Valores: puntualidad, responsabilidad. 7 La Justificación de la Inasistencia: El padre, madre o tutor del alumno/a deberá justificar la inasistencia de su hijo de manera personal en el Instituto dentro de las 48 hs. No se justificará la inasistencia por teléfono o a través de una nota. La justificación de una inasistencia no significa que no se compute. Los alumnos/as deportistas que deseen acogerse a las licencias deportivas deben presentarse con sus padres ante el Equipo Directivo al inicio del ciclo lectivo a fin de firmar el protocolo correspondiente. A quienes practiquen deportes y no se encuentran comprendidos en licencias deportivas, las faltas se computarán y serán justificadas siempre que acrediten la actividad por el organismo pertinente. 7a) Cuando el alumno/a faltare a una evaluación avisada por el docente, el padre, madre o tutor deberá justificar en forma personal, en ese mismo día o enviando el certificado médico correspondiente en 48 hs. 7b) Cuando el ingreso o egreso de un alumno/a fuera diferente al horario habitual, el padre o tutor deberá hacerse presente en el Instituto para dejar firmada la autorización correspondiente. No se permitirá el egreso o ingreso por teléfono o a través de una nota. Sólo se permitirá el ingreso entre las 8 y las 9 hs. acompañado por padres, madres o tutores. 7c) Los alumnos/as que fuesen retirados del establecimiento antes del horario de salida no podrán reingresar, excepto para la hora de Educación Física.

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7d) Los alumnos/as que padecen una enfermedad no deben asistir a clases en esas condiciones, en el marco del cuidado de la vida individual y de la comunidad. Luego de una enfermedad infecto-contagiosa (ejemplo: hepatitis) o lesiones físicas, el alumno/a deberá presentar un certificado con el Alta médica para reintegrarse a clases. 7e) A los fines de las reincorporaciones y de las certificaciones toda llegada tarde debe ser justificada. 7f) Los alumnos/as que se trasladen en transporte público deben acreditar esa circunstancia mediante certificado de la empresa correspondiente o fotocopia del abono, a los fines de contemplar situaciones irregulares. Valores: puntualidad, responsabilidad. 8

Reincorporación:

8a) El alumno/a que durante el curso lectivo incurriera en quince inasistencias justificadas o no, solicitará la reincorporación. La reincorporación se otorgará si se cumplen los siguientes requisitos: • que las tres cuartas partes de sus primeras quince inasistencias sean justificadas. • si se tratara de un alumno/a de buena conducta. • si se tratara de un alumno/a de buena aplicación. 8b) El alumno/a reincorporado por segunda vez, que incurra en cinco nuevas inasistencias, justificadas o no, solicitará la reincorporación. 8c) El preceptor hará saber a los padres o encargados el mismo día en que haya cumplido las quince inasistencias, que el alumno/a debe solicitar la reincorporación. 8d) El padre o encargado a quien se notifique la reincorporación, no podrá demorar la solicitud más de tres días. Valores: previsión, responsabilidad. DE SU REPRESENTACIÓN 9) La representación de los estudiantes ante las autoridades del establecimiento será ejercida, exclusivamente por los padres, madres o tutores de los mismos, quienes registrarán su firma en la escuela, dentro de los quince días posteriores a la entrega de Cuaderno de Comunicados. Valores: responsabilidad, compromiso. 10

Exámenes:

10a) Se establecerá la escala de 1 (uno) a 10 (diez) puntos para la calificación. 10b) Aplicación de Régimen de Evaluación, Calificación,Acreditación y Promoción: 10b I. Los alumnos/as que obtuvieran un promedio anual de 4 (cuatro) o más pero menos de 6 (seis) puntos o que habiendo alcanzado 6 (seis) o más puntos de promedio anual, obtuvieron menos de 6 (seis) en el tercer trimestre, participarán del Coloquio. 10b II. Los alumnos/as que no alcanzaran los 6 (seis) puntos en el Coloquio, accederán al turno de Exámenes Complementarios Febrero - Marzo, y rendirán la totalidad del programa desarrollado en el año. 10b III. Para el Ciclo Básico (C.B.) los alumnos/as que obtuvieron un promedio anual inferior a 4 (cuatro) accederán al período de Coloquio, 10b IV. Para el Ciclo Orientado (C.O.) los alumnos/as que no obtuvieron un promedio anual igual o superior a 4 (cuatro), accederán al turno de Exámenes Complementarios Febrero - Marzo. 10b V. Los alumnos/as serán promovidos según el régimen vigente. Valores: aplicación, orden, dedicación al trabajo bien hecho. 11

Alumnos/as de 6º Año:

11a) No está permitido el ingreso al Instituto de terceros que realicen filmaciones o saquen fotografías sin autorización. De ningún modo se accede a estas actividades en las aulas. 11b) No está permitida la interrupción de las clases de los demás alumnos/as y del trabajo de los docentes con manifestaciones como: salidas de clases, ingreso a otras aulas, uso de pirotecnia, roturas, gritos, etc; so pena de la suspensión del Acto Académico. pág. 08

11c) En el Acto Académico no se permitirán fotógrafos ni filmadores que pasen el cordón de seguridad y/o den la espalda o tapen las Banderas y/o los maestros de ceremonia. 11d) Discursos de despedida de alumnos/as egresados: no se aceptarán sin previa presentación en tiempo y forma en Dirección cuya intervención en su contenido deberá ser respetada íntegramente. Caso contrario, la oportunidad de la despedida queda sin efecto. Valores: empatía, cordialidad, ejemplaridad, pertenencia, creatividad, alegría. 12

Elección de Abanderados y Escoltas:

Conforme los fines y objetivos fijados en la Ley Nacional de Educación Nº 26206, al Ley de Educación de la Provincia de Córdoba Nº 9870 y en uso de las facultades que le son propias conforme la Ley Nº 10337, Decreto Nº 1791/15 y su modificatorio Nº 39/16 y Resolución Nº 1665: 12a) Participarán en la elección de abanderados y escoltas de la Bandera Nacional los alumnos que reúnan los siguientes requisitos: I. Ser alumnos regulares del penúltimo año de los distintos niveles y/o modalidades del sistema educativo, de nacionalidad argentina o extranjera, que hayan obtenido las más altas calificaciones, observado buena conducta, asistencia y puntualidad. II. Tener un promedio general, de todos los estudios cursados, no inferior al establecido para aprobar las asignaturas o áreas disciplinares. III. No haber sido reincorporado, excepto por enfermedad. IV. Tener debidamente justificadas las inasistencias en las que hubiera incurrido. V. Haber demostrado un comportamiento conforme a los acuerdos escolares de convivencia de la institución que representa. 12b) Participarán en la elección de abanderados y escoltas de la Bandera de la Provincia de Córdoba los alumnos que reúnan los siguientes requisitos: I. Ser alumnos regulares que cursen el segundo ciclo de la escuela primaria y el ciclo orientado de la escuela secundaria, de nacionalidad argentina o extranjera. II. Estar comprometido con la Institución a la que asiste y su trayectoria escolar. III. Demostrar cualidades y valores solidarios, compañerismo, convivencia democrática y respeto por la diversidad. 12c) Los alumnos elegidos, pierden su condición de abanderado o escolta de cualquier bandera, cuando incumplieron con alguno de los requisitos exigidos para su designación. En caso de que el abanderado debiera ser reemplazado, ocupa su lugar el primer escolta. DE LOS DOCENTES 13

Los docentes gozarán de los derechos y deberes establecidos por las normas de Derecho Laboral y por la normativa vigente que se establezca a través de una legislación específica.

Son Deberes de los Docentes: 13a) Capacitarse, actualizarse y formarse permanentemente para el mejor cumplimiento de su vocación. 13b) Respetar las normas institucionales de la comunidad educativa que integran, colaborando solidariamente en las actividades y el desarrollo. 13c) Siendo responsables de la enseñanza en el aula deben cuidar de los alumnos/as y material didáctico y edilicio. 13d) Cumplir con puntualidad el ingreso al aula y la presentación de las notas. 13e) Guardar correcta presentación en todo momento. 13f) No solicitar a los alumnos/as ningún elemento que sea responsabilidad del docente para su desenvolvimiento personal o profesional. Valores: responsabilidad, vocación, respeto, cordialidad, comprensión, puntualidad, orden, corrección. pág. 09

DE LOS PADRES 14

14a) 14b) 14c) 14d) 14e) 14f) 14g) 14h)

14i)

Nuestro Instituto no sólo supone que los padres sientan como suyo nuestro ideal de educación, sino que además espera su gran colaboración al respecto. Queremos vivir con los padres un ambiente de mutua confianza, de sana y organizada participación. Para lograr dicho objetivo el colegio sólo recibe a padres, madres o tutores. Derechos y Obligaciones de los Padres: Conocer y asumir conscientemente el cumplimiento de las normas y orientaciones educativas del Instituto. Respetar la autonomía del Establecimiento y lo que la conducción determine acerca de su cuerpo docente y administrativo. Pagar las cuotas arancelarias en término. Procurar que exista la mayor coherencia entre la vida familiar y el ambiente escolar, ofreciendo a sus hijos/as modelos de vida. Establecer y fortalecer los vínculos entre la escuela y el hogar, organizando y participando en las actividades que la comunidad educativa proponga. Cooperar con el colegio proporcionando todos los informes y ayuda necesaria en orden al logro de un auténtico proceso educativo de sus hijos/as. Colaborar con el colegio en la formación de buenos hábitos de conducta y aplicación. Concurrir al establecimiento por propia iniciativa o cuando fuere citado por la Asociación, directivos, docentes y preceptores para tratar asuntos relacionados con la conducta y aplicación del alumno/a y participar de las reuniones que las autoridades convoquen. Aceptar el ingreso restringido a patios internos, aulas y campo de deportes del Establecimiento. Valores: compromiso, honor, cooperación, diálogo, comunicación, respeto, puntualidad.

DE LA ADMINISTRACIÓN 15a) Los padres o tutores deberán abonar la matrícula correspondiente a cada año lectivo en la fechas establecidas por Administración. La falta de pago correspondiente permitirá al establecimiento disponer de la vacante. Una vez pagada la matrícula, si no hace uso de la vacante, no se hará efectiva su devolución. 15b) Para obtener la matrícula se deberá estar al día con todas las obligaciones arancelarias y contar con el concepto aprobado por Dirección. 15c) La Administración del Establecimiento previa autorización de D.G.I.P.E. fijará el Arancel Anual el cual será dividido en 9 cuotas mensuales (de Marzo a Noviembre). 15d) Cuando D.G.I.P.E. aprueba el aumento de la cuota mensual la misma se actualizará retroactivamente. 15e) La Administración atiende de Lunes a Viernes (excepto los jueves) de 7:30 hs. a 12:00 hs. Valores: responsabilidad, compromiso. 16

Morosidad:

16a) Si el alumno/a del Establecimiento adeuda más de dos aranceles se le enviará una nota para que se apersone el padre, tutor o encargado a fin de dar cumplimiento o justificar la mora. En caso de ausencia incurrirá en mora injustificada. 16b) En caso de morosidad injustificada el establecimiento se reserva el derecho de admisión de matrícula para el año lectivo próximo, iniciando las acciones judiciales de cobro que correspondan. 16c) En caso de solicitud de pase o certificado final de estudio deberá el responsable estar al día con sus obligaciones arancelarias. Caso contrario, el Establecimiento iniciará las acciones judiciales de cobro que correspondan. Valores: corrección, cumplimiento.

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“ZAMBA DEL LUJÁN” Recordemos los primeros pasos Cuando se gestaba la idea feliz Y se cobijaba a la sombra de un árbol Algún pensamiento quizás para mí. Un colegio sin casa y sin patio Del grupo primero que salió a crecer Y que codo a codo limpiaba este suelo De hojas que quería sentir en sus pies. (ESTRIBILLO)

Cielo abierto horizonte de hombres Se levanta camino a Saldán Con las puertas abiertas a todos A los que pasaron, a los que vendrán, Un colegio que ya tiene historia Que ya tiene nombre, se llama Luján. Intertribus de Rojos y Azules Descubren caciques y nueva amistad Esperados días de gloria y octubre Que son una siembra, que son un cantar. Tantas manos desinteresadas Han forjado esta realidad Aprender es un sueño alcanzado Y también un vuelo a la libertad. (ESTRIBILLO)

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NORMAS DE FUNCIONAMIENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA 1) Las clases de Ed. Física, serán dos (2) veces por semana de 60' cada una. En todas se tomará lista para determinar los alumnos/as ausentes. Habrá una tolerancia de 10' para aquellos que por algún motivo extremo llegan tarde; de lo contrario tendrán la falta correspondiente. Si llegaran 20' tarde, se quedarán en el predio con ½ falta. 2) Para regularizar la materia, el alumno/a deberá cumplir con el 80% de asistencia en el año, de lo contrario la rendirá en calidad de libre en diciembre y/o marzo. 3) En caso de una enfermedad prolongada (hepatitis, etc.) o lesiones físicas, comunicar a Dirección y presentar certificado médico correspondiente a fin de estudiar si se encuentra dentro de las excepciones previstas en las Normas de Funcionamiento. 4) Se determina al comenzar el año lectivo un plazo razonable, para la entrega de Ficha Médica, expedido por el médico particular o repartición pública. 5) El cumplimiento del uniforme de Ed. Física será obligatorio. De no ser así, se lo consignará en la libreta del profesor. 6) Las clases se dictarán en el Instituto 7) Si el alumno/a tiene algún accidente físico u otra situación que requiera de servicio médico en hora de clase, se llamará al servicio de emergencia al predio para su revisación.

Recibí de conformidad copia de las Normas de Funcionamiento del Inst. “Ntra. Sra. de Luján” y me doy por notificado/a:

NOMBRE DEL ALUMNO/A: ............................................................... CURSO: ......................................

NOMBRE DEL PADRE / MADRE / TUTOR/A: .................................................. FIRMA: ..............................

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Asignatura: Profesor: Fecha

Tipo de Evaluaciรณn

Nota

Firma Prof.

Firma Padre/Madre/Tutor

Observaciones

Observaciones Grales.:

Coloquio: Complementario: pรกg. 13

Asignatura: Profesor: Fecha

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Coloquio: Complementario: pรกg. 14

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Firma Padre/Madre/Tutor

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Tipo de Evaluaciรณn

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Firma Prof.

Firma Padre/Madre/Tutor

Observaciones

Observaciones Grales.:

Coloquio: Complementario: pรกg. 15

Asignatura: Profesor: Fecha

Tipo de Evaluaciรณn

Observaciones Grales.:

Coloquio: Complementario: pรกg. 16

Nota

Firma Prof.

Firma Padre/Madre/Tutor

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Tipo de Evaluaciรณn

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Firma Prof.

Firma Padre/Madre/Tutor

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Observaciones Grales.:

Coloquio: Complementario: pรกg. 17

Asignatura: Profesor: Fecha

Tipo de Evaluaciรณn

Observaciones Grales.:

Coloquio: Complementario: pรกg. 18

Nota

Firma Prof.

Firma Padre/Madre/Tutor

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Tipo de Evaluaciรณn

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Firma Prof.

Firma Padre/Madre/Tutor

Observaciones

Observaciones Grales.:

Coloquio: Complementario: pรกg. 19

Asignatura: Profesor: Fecha

Tipo de Evaluaciรณn

Observaciones Grales.:

Coloquio: Complementario: pรกg. 20

Nota

Firma Prof.

Firma Padre/Madre/Tutor

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Tipo de Evaluaciรณn

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Firma Prof.

Firma Padre/Madre/Tutor

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Coloquio: Complementario: pรกg. 21

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Tipo de Evaluaciรณn

Observaciones Grales.:

Coloquio: Complementario: pรกg. 22

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Firma Prof.

Firma Padre/Madre/Tutor

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Tipo de Evaluaciรณn

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Firma Prof.

Firma Padre/Madre/Tutor

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Observaciones Grales.:

Coloquio: Complementario: pรกg. 23

Asignatura: Profesor: Fecha

Tipo de Evaluaciรณn

Observaciones Grales.:

Coloquio: Complementario: pรกg. 24

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Firma Prof.

Firma Padre/Madre/Tutor

Observaciones

Asignatura: Profesor: Fecha

Tipo de Evaluaciรณn

Nota

Firma Prof.

Firma Padre/Madre/Tutor

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Observaciones Grales.:

Coloquio: Complementario: pรกg. 25

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Tipo de Evaluaciรณn

Observaciones Grales.:

Coloquio: Complementario: pรกg. 26

Nota

Firma Prof.

Firma Padre/Madre/Tutor

Observaciones

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Tipo de Evaluaciรณn

Nota

Firma Prof.

Firma Padre/Madre/Tutor

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Observaciones Grales.:

Coloquio: Complementario: pรกg. 27

Asignatura: Profesor: Fecha

Tipo de Evaluaciรณn

Observaciones Grales.:

Coloquio: Complementario: pรกg. 28

Nota

Firma Prof.

Firma Padre/Madre/Tutor

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Tipo de Evaluaciรณn

Nota

Firma Prof.

Firma Padre/Madre/Tutor

Observaciones

Observaciones Grales.:

Coloquio: Complementario: pรกg. 29

Asignatura: Profesor: Fecha

Tipo de Evaluaciรณn

Observaciones Grales.:

Coloquio: Complementario: pรกg. 30

Nota

Firma Prof.

Firma Padre/Madre/Tutor

Observaciones