Inst. Nuestra Madre de la Merced by Veronesi

INSTITUTO

“Nuestra Mad e a Merced ” CUADERNO DE COMUNICACIONES NIVEL PRIMARIO 2017

Fragueiro 2389 - Alta Córdoba - Tel. 471 94 83 - Fax: 471 90 64 E-mail: mercedarias_cordoba@uolsinectis.com.ar www.mercedarias.edu.ar

"INSTITUTO NUESTRA MADRE DE LA MERCED" Este Instituto pertenece a la Congregación de las Hermanas Terceras Mercedarias del Niño Jesús, fundadas por el Vble. Padre José León Torres (Orden de la Merced). Su nombre honra a la Virgen María, en la advocación de la Merced. Merced significa gracia, regalo, misericordia.

HERMANAS TERCERAS MERCEDARIAS DEL NIÑO JESÚS La Congregación fue fundada el 1º de Octubre de 1887, en la ciudad de Córdoba, Argentina. La Congregación de las Hermanas Terceras Mercedarias del Niño Jesús continúa la misión de CARIDAD REDENTORA en obras de Pastoral Educativa y Social, en la evangelización liberadora de niños y jóvenes en Argentina y Ecuador. Te invitamos a conocer y vivenciar el ideal Mercedario para ser signo de redención, para vivir con la alegría la libertad de los hijos de Dios, para irradiar el amor compasivo y para que la caridad de Cristo esté siempre en acción, siempre en obra en el mundo de hoy. La Iglesia nos invita a ser discípulos y misioneros, para que nuestros pueblos, en Cristo tengan vida abundante, y para que con solidaridad construyamos la fraternidad y la paz. María de la Merced nos acompañe y ruegue por nosotros.

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“Nuestra Mad e a Merced ” CUADERNO DE COMUNICACIONES NIVEL PRIMARIO DATOS DEL ALUMNO/A Apellido: Nombres: Lugar y Fecha de Nacimiento: Domicilio: D.N.I. Grado:

Tel. Div.:

RESPONSABLES DEL ALUMNO/A (Registro de Firmas) Nombre de la Madre: Profesión: Nombre del Padre: Profesión:

FIRMA DE LA MADRE

FIRMA DEL PADRE

Tutor o Encargado:

FIRMA DEL TUTOR

IDEARIO MERCEDARIO HERMANAS TERCERAS MERCEDARIAS DEL NIÑO JESÚS Tendremos en cuenta los siguientes apartados: 1. VISIÓN DEL HOMBRE • Es creado por Dios a imagen y semejanza, libre y responsable, para que se perfeccione y construya una sociedad más humanizada, mediante el diálogo y la participación activa y solidaria. • Consideramos al hombre varón y mujer como persona humana desde el momento mismo de la concepción. • Es una unidad bio-psíquico-espiritual, una presencia consciente y creadora en el mundo, confiada a su libertad y responsabilidad en medio de otras personas con las que no sólo debe convivir, sino autoconstruirse mediante la interacción con ellas y responder así al llamado de una misión trascendente". • Hijo de Dios esclavizado por el pecado, liberado por Cristo, partícipe de su misión redentora y llamado a la grandeza de un destino eterno. • Jesucristo, el principio y el fin de la historia humana, es punto de convergencia hacia el cual tienden los deseos de la historia y la civilización; centro de la humanidad, gozo del corazón humano y plenitud total de sus aspiraciones. 2. EDUCACIÓN REDENTORA Es el proceso personal y comunitario de optar por una pedagogía de la acción liberadora, que anuncia a Cristo Redentor para contribuir a la conversión del hombre total y hacerlo partícipe de la vida nueva de los hijos de Dios que crezca hasta la vida eterna. Pedagogía de Dios, donde el Padre se muestra a su pueblo como el Liberador; Jesucristo, su Hijo, encarna el Proyecto Redentor y el Espíritu Santo nos hace libres. Descubrimos en María de la Merced la expresión del Amor de Dios, Redentora de los cautivos, el principio de la libertad y entrega del amor redentor y del sacrificio por los demás. 3. PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS PASTORALES La acción educativa es un proceso profundamente humanizador y personalista, de tal forma que favorece y potencia la libre interiorización de los valores humanos-cristianos, que lleva a conjugar la síntesis entre Fe-Cultura-Vida. Por la educación redentora queremos hacer presente a Cristo que viene a cada hombre para devolverle su verdadera imagen y dignidad. Educar desde la perspectiva Mercedaria, significa ofrecer posibilidades de autonomía, de realización personal, en clave de libertad, confianza y madurez.

DOCUMENTO EDUCATIVO MERCEDARIO (D.E.M.) EDUCAR Partimos de la afirmación que "La educación es una actividad humana del orden de la cultura; la cultura tiene una finalidad esencialmente humanizadora; el objetivo de toda educación genuina es la de humanizar y personalizar al hombre". Las notas distintivas de la comunidad educativa mercedaria son: "un espíritu evangélico de caridad y libertad, en justicia y verdad"; un ambiente de alegría que favorece la dimensión celebrativa de la vida; una presencia testimonial que se hace diálogo y acogida; una comunidad liberadora que ofrece oportunidades de participación y atención a cada persona.

VISIóN DE LA PERSONA Valoramos al ser humano en toda su integridad como criatura de Dios, hecho a su imagen y semejanza, libre y responsable, capaz de perfeccionarse desplegando todas sus potencialidades para construir una sociedad más humanizada mediante el diálogo, la participación activa y solidaria. Consideramos al hombre, varón y mujer, como persona humana desde el momento mismo de su concepción. Entendemos a la persona como unidad bio-psico-espiritual en interacción social, persona en comunidad de personas, esencial proyecto dinámico llamado a vivir integrando todas sus dimensiones. La persona es valor absoluto y fin en sí misma, "no tiene precio sino dignidad", es única, singular, original, autónoma y trascendente. Está pues por encima de todo tipo de estructura, clase, de toda razón de estado, de la razón económica o política. Jesús, el Cristo Redentor, ha puesto siempre al hombre y a la mujer por encima de la ley, de la norma. El centro de la acción salvífica liberadora, es la persona, llamada a la plenitud.

Extraído del Documento Educativo Mercedario

PAUTAS GENERALES DE CONVIVENCIA Y DISPOSICIONES GENERALES NIVEL PRIMARIO La finalidad de las presentes pautas es facilitar la creación de un clima áulico e institucional cooperativo y respetuoso necesarios para establecer vínculos constructivos, para las tareas de enseñar y aprender. NORMAS DE VÍNCULOS CON LOS OTROS • Prioricemos el respeto hacia la persona, cualquiera sea su condición, tarea o función. • Tratemos al otro como nos gusta que nos traten. • Hagamos cotidianamente el esfuerzo de intentar mirar desde el lugar del otro, eso contribuirá a comprender mejor a ese otro que es nuestro hermano. • Dialoguemos, acordemos o disintamos con el otro sin agresividad, sin violencia. El disenso no es sinónimo de enemistad sino de diversidad y riqueza. • Aprendamos a escuchar, tratemos siempre de rescatar el mensaje, la verdad que el otro quiere transmitir. • Cuando nos encontremos nos reconozcamos a través del saludo, de la mirada, de la sonrisa. • Cuando nos comuniquemos con el otro usemos un vocabulario correcto, cortés y amable. Rescatemos palabras tan valiosas como "gracias", "disculpe", "perdón, "por favor", etc. Dejemos de lado los términos vulgares, chabacanos o groseros. • Evitemos discriminar, rotular o etiquetar usando términos peyorativos. Todos somos personas con aciertos y errores, con fortalezas y debilidades, con virtudes y defectos. Sin embargo, Dios nos ama a todos y a cada uno con esa realidad que somos. • No nos riamos del otro sino con el otro. • Todo comentario, sugerencia o reclamo hagámoslo en el lugar apropiado, en el momento oportuno y con la persona apropiada. • No desautoricemos o descalifiquemos la palabra y las acciones del otro. Rescatemos el sentido de autoridad, no nos comportemos autoritariamente. • Cuando actuemos busquemos el bien de todos y no solamente el propio. • Seamos solidarios y compasivos. • Aprendamos a entender el límite como elemento de alto valor formativo, poner límites significa contener, ofrecer seguridad, ayudar a organizar, contribuir a crecer, aprender a asumir frustraciones. El "no" es también un acto de amor.

PRESENTACIóN GENERAL • Asistir a clase con el uniforme completo y en perfectas condiciones de higiene. • Las niñas deberán concurrir a clase con el cabello recogido, sin tinturas. Tampoco se permite maquillaje, alhajas o bijouterie. • Los varones deberán concurrir con cabello debidamente cortado y sin tintura. • Asistir a la escuela habiendo desayunado o almorzado convenientemente. • Colocar nombre a la ropa y útiles en general.

UNIFORME NIVEL PRIMARIO MUJERES

VARONES

Pollera pantalón tableada gris melange o gris medio (no topo) con tablas adelante con presillas y sus respectivos botones y tablas atrás bien profundas, largo a la rodilla.

Pantalón de vestir (no jeans) de sarga o gabardina gris medio (no topo).

Chomba de piqué roja, con escudo bordado y cuello gris.

Buzo canguro rojo de acetato frisado con tres rayas amarillas y escudo colegio (opcional campera con las mismas características).

Suéter rojo, escote en v con escudo del colegio (prenda opcional).

Medias ¾ rojas.

Zapatos negros.

Campera de abrigo tipo parca de micro fibra impermeable color gris, con interior de polar gris claro, sin escudo. (Prenda opcional).

UNIFORME DE EDUCACIóN FÍSICA NIVEL PRIMARIO: Pantalón azul marino liso, chomba blanca con escudo, zapatillas blancas o negras, buzo blanco con escudo, medias blancas. Los alumnos vendrán con este uniforme sólo los días convenidos para cada grado.

ASISTENCIA, PUNTUALIDAD Y USO DE ESPACIOS HORARIO Turno Mañana

7:25

13:35 hs.

Turno Tarde

13:25

17:45 hs.

Prolongación de Jornada 11:15

12:40 hs.

• Asistir puntualmente a clase. A tres llegadas tarde corresponde una falta. Respetar horarios y espacios asignados para ingreso y egreso a la institución.

• Los alumnos/as no podrán abandonar la institución antes de la hora de salida, si no es acompañado por sus padres o encargados y por razones justificadas solicitando el permiso con anticipación. • En caso de ausencia deberán justificar por escrito la misma e informarse y cumplir con las actividades realizadas en clase, y tareas asignadas por la docente. • En caso de ausencia a Evaluación avisada deberá justificarse tal inasistencia con certificado presentado el día de la misma, sin excepción, quedando a consideración del docente la fecha y modalidad de recuperar la misma. De no presentar certificado médico corresponderá N.S. en esa instancia de evaluación. • Mantener una actitud de participación, atención y trabajo en el aula. • Se prohíbe traer a la escuela cualquier elemento extraño a los útiles requeridos por la docente para su trabajo áulico, en cuyo caso la escuela no se responsabiliza por la pérdida de dichos elementos (joyas, dinero, celulares, CD, etc.) • Prohibido el uso del teléfono celular y equipos reproductores de música o videos, durante el horario de clases, período en el que debe permanecer apagado el aparato. También les está prohibido el uso de celulares como cámara fotográfica o filmadora dentro del establecimiento. El establecimiento no se hará responsable en ningún caso por la pérdida o deterioro de aparatos celulares ni de cualquier otro tipo que traigan los alumnos.

RESPONSABILIDAD DE LOS PADRES • Es responsabilidad de lo padres controlar y completar junto a sus hijos los materiales necesarios para el día siguiente; no se recibirán útiles, objetos, ni merienda una vez que los alumnos hayan comenzado las tareas escolares, sin excepción. • Deberán notificarse y firmar los comunicados diariamente, como así también el informe de progreso escolar en los tiempos estipulados, el cual deberá ser devuelto a la Institución dentro de las 48 horas. • Para entrevistas con los docentes deberán asistir en los horarios asignados. • Será obligación de los padres presentarse cada vez que lo solicite la Institución, directivos, docentes, gabinete, etc. • Si el alumno es retirado por alguien que no es la persona que lo hace habitualmente, ésta deberá traer autorización firmada por los padres. • Terminada la jornada escolar, los padres tienen una tolerancia de 15 minutos para retirar a sus hijos. Pasado ese tiempo, el colegio no puede garantizar ninguna vigilancia. Recuerde siempre que el tiempo de todos es valioso, respetémoslo. Para el supuesto caso que los padres del alumno se encuentren divorciados o separados de hecho, se deberá acompañar copia simple de la sentencia de divorcio o el acuerdo judicial donde conste cuál de los progenitores ejerce la tenencia del menor. 6

INSTALACIONES Y MOBILIARIO • Los alumnos/as deben cuidar y colaborar con el orden y la limpieza de la escuela. • El mobiliario escolar e instalaciones deben utilizarse adecuadamente. En caso de rotura o mal uso se deberá cubrir el importe que demande su reposición o reparación. • Los alumnos/as no podrán permanecer en el aula ni en otras dependencias durante el tiempo del recreo. • Está prohibido entrar sin autorización a otras aulas dentro y fuera del horario escolar. • No está permitido el ingreso a las aulas, de padres y de toda persona ajena a la institución. • No está permitido ingresar a las aulas con bebidas abiertas, ni comer en clases.

CONDUCTA Y DISCIPLINA La sanciones pretenden corregir actitudes, tendiendo a mejorar la responsabilidad y la convivencia en un marco de respeto mutuo. Se establece la siguiente gradualidad de sanciones disciplinarias según la reincidencia y/o gravedad de la indisciplina: a- Diálogo franco y consejo amigable b- Observación personal c- Observación por escrito d- Citación a la familia e- Suspensión o separación temporal de clase f- Condicionalidad por un año g- Separación del colegio

SALIDAS DIDÁCTICAS (de estudio o investigación) • Sin autorización escrita NO SE SALE DEL COLEGIO. • Cumplir con todas las indicaciones del docente desde la salida del colegio al lugar de excursión o visita hasta la llegada al colegio. • Ser responsable en el cuidado de los elementos personales durante la excursión o visita.

ACUERDO DE PRESTACIÓN DE SERVICIO EDUCATIVO CICLO LECTIVO 2017 Entre el Instituto NUESTRA MADRE DE LA MERCED con domicilio en calle Mariano Fragueiro N° 2389 de la ciudad de Córdoba, representado en este acto por la Cra. Patricia Laura Tosello, DNI N° 21.418.314, en su carácter de Representante Legal del Instituto Hermanas Terceras Mercedarias del Niño Jesús como entidad propietaria, por una parte, en adelante "el Instituto", y por la otra el Sr.

DNI N°

con domicilio en

y la Sra. DNI N°

con domicilio en

en el carácter de padre y madre/tutor

respectivamente del/a alumno/a que cursará en grado/año

DNI N° 1

, en adelante "los padres" convienen las siguientes

cláusulas para el presente acuerdo: PRIMERA: Los padres, sin renunciar a su rol de principales educadores, encargan al Instituto la formación personal, académica y religiosa de su hijo/a para el ciclo lectivo correspondiente al año 2017 conforme a los planes de estudio vigentes y al Ideario del Instituto de las Terceras Mercedarias del Niño Jesús. La obligación asumida por el Instituto consiste en poner a disposición del educando todos los medios con que cuenta a esos fines. SEGUNDA: Los padres aceptan las condiciones establecidas por el Ideario, el P.E.I, D.E.M y Pautas Generales de Convivencia del nivel que se entregan en este acto en documentos anexos y se comprometen a respetarlas y adherir a las mismas con acciones concretas en ese sentido. Los padres declaran haber leído con anterioridad a este acto, comprendido cabalmente y aceptar íntegramente y sin restricciones el contenido de esos instrumentos que integran el presente. TERCERA: El presente acuerdo regirá las relaciones entre las partes desde la efectiva admisión y hasta la conclusión del ciclo lectivo respectivo que va desde el inicio de las clases hasta los exámenes de Febrero-Marzo del año subsiguiente. Una vez finalizado este período se tendrá por extinguido el presente acuerdo, de pleno derecho, sin necesidad de comunicación alguna, pudiendo sólo ser renovado con la celebración de otro acuerdo para el ciclo lectivo siguiente. El nuevo acuerdo quedará sujeto al derecho de admisión que el Instituto se reserva y que los padres reconocen expresamente. CUARTA: El importe de la Matrícula es de pesos Dos mil seiscientos ($ 2.600) y se deberá abonar en la fecha prevista y los lugares estipulados a tal fin. En caso de incumplimiento en el pago de la misma no se considerará al alumno/a como regular para el Instituto y facultará al mismo a ocupar la vacante dejada por el alumno sin previo aviso. En ningún caso se reintegrarán los montos que se hubieran pagado en este concepto. QUINTA: Se acuerda como pago del servicio educativo prestado a cada alumno un total de diez (10) cuotas mensuales, desde el mes de Marzo a Diciembre inclusive del ciclo lectivo, teniendo como vencimientos los indicados en cada cupón de pago. El pago de las cuotas deberá hacerse por medio del cupón que al efecto entregue el Instituto mensualmente, en los lugares de pago que allí se indiquen. El monto de cada cuota se fijará como máximo en la suma autorizada por la Dirección General de Institutos Privados de Enseñanza, organismo dependiente del Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba, que supervisa la educación de gestión privada. Estos montos se encontrarán sujetos a las variaciones autorizadas por dicho organismo para este Instituto, por lo que no se considerarán inamovibles, sino que podrán ser actualizados según las normas respectivas.

SEXTA: Las cuotas vencidas e impagas incurrirán en mora de pleno derecho y sufrirán un recargo del 3% (tres por ciento) mensual proporcional al tiempo efectivo de mora. La mora en el pago de tres cuotas consecutivas o no, habilitará al Instituto a derivar la cobranza de los importes impagos, a un Estudio Jurídico, debiendo asumir el deudor el pago de los honorarios y gastos que esa gestión legal implique. SÉPTIMA: No obstante lo establecido en la cláusula anterior, la falta de cumplimiento en el pago de las cuotas en tiempo y forma, será considerado a la hora de decidir el Instituto sobre el derecho de admisión del alumno/a para el ciclo lectivo inmediato posterior. OCTAVA: En el caso que el alumno/a repita el curso, el Instituto se reserva también el derecho de no aceptar la matriculación para el año inmediato posterior. NOVENA: El incumplimiento de cualquiera de las cláusulas acordadas en el presente, así como al Ideario, P.E.I. y Reglamento Interno dará derecho al Instituto a no renovar la matriculación en el ciclo lectivo siguiente. DÉCIMA: El Instituto notifica fehacientemente a los padres de alumnos que resulten con necesidades educativas especiales que, siendo esta una institución privada adscripta, imparte educación oficial de la Provincia de Córdoba. Consecuentemente la acreditación de los estudios cursados se corresponderá en un todo, a la normativa legal vigente en esta provincia a la fecha de su emisión. DECIMOPRIMERA: Asimismo los padres otorgan por este medio autorización para que el Instituto pueda publicar en su página Web oficial, en las revistas y otras publicaciones del Instituto imágenes, y fotografías de los alumnos tomadas durante las actividades propias del establecimiento en la medida que no afecten el honor y la dignidad de los mismos. DECIMOSEGUNDA: Las partes, para toda comunicación y/o acciones derivadas de las cláusulas del presente, fijan sus domicilios en los denunciados ut supra, los cuales subsistirán mientras no ocurra la denuncia de constitución de otro domicilio, el que deberá ser efectuado de modo fehaciente según reglamento. Asimismo y en caso de divergencias, las partes se someten a la jurisdicción de los Tribunales Ordinarios de la ciudad de Córdoba, renunciando a cualquier fuero de excepción que les pudiera corresponder. Se suscriben dos ejemplares de un mismo tenor y a un solo efecto, en la Ciudad de Córdoba a los días del mes de del año . SE SUSCRIBEN TAMBIÉN EL IDEARIO Y EL REGLAMENTO INTERNO DEL NIVEL QUE FORMAN PARTE DEL PRESENTE CONVENIO.

Cra. Patricia Laura Tosello R ep re se nt an te Leg al

Firma y Aclaración del Padre

Firma y Aclaración de la Madre

Firma y Aclaración del Tutor

DNI N°

con domicilio en

y la Sra. DNI N°

con domicilio en

en el carácter de padre y madre/tutor

respectivamente del/a alumno/a que cursará en grado/año

DNI N° 1

, en adelante "los padres" convienen las siguientes

Cra. Patricia Laura Tosello R ep re se nt an te Leg al

Firma y Aclaración del Padre

Firma y Aclaración de la Madre

Firma y Aclaración del Tutor

CICLO LECTIVO 2017 Nos damos por notificados y nos comprometemos en el cumplimiento de estas pautas generales de convivencia y disposiciones

Firma del Padre

Firma de la Madre

Firma del Tutor

Autorizo a las siguientes personas a retirar a mi hijo/a de grado con mi total conformidad en caso de necesidad. NOMBRE Y APELLIDO

D.N.I.

RELACIร N CON LA FAMILIA

Firma y aclaraciรณn del Padre, Madre o Tutor

HORARIO DE CLASES Horas

1a 2a 3a 4a 5a 6a 7a

Lunes

Martes

Miércoles

Jueves

Viernes

de: a: de: a: de: a: de: a: de: a: de: a: de: a:

HORARIO DE ATENCIÓN EN DIRECCIÓN

HORARIO DE ATENCIร N A LOS PADRES Espacio Curricular

Docente

Horario de Atenciรณn

OBSERVACIONES Fecha

Causa

Firma del Docente

Firma del Padre o Tutor

OBSERVACIONES Fecha

Causa

Firma del Docente

Firma del Padre o Tutor

EVALUACIONES AVISADAS Fecha

Espacio Curricular

Tema

EVALUACIONES AVISADAS Fecha

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Tema

EVALUACIONES AVISADAS Fecha

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EVALUACIONES AVISADAS Fecha

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EVALUACIONES AVISADAS Fecha

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EVALUACIONES AVISADAS Fecha

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