Esc. San Luis Gonzaga by Veronesi

Nº:

ESCUELA PARROQUIAL

“San Luis Gonzaga” NIVEL SECUNDARIO

CICLO LECTIVO 201.... CUADERNO DE COMUNICADOS

México y Uruguay - Río Segundo - Córdoba - Tel.: (03572) 424 754 sanluisgonzagario2_93@hotmail.com.ar

HORARIO DE CLASES Turno Mód.

1 M A

Ñ A N

4 5 T A

R D E

7 8

Lunes

Martes

Miércoles

Jueves

Viernes

DIRECCIÓN GENERAL DE INSTITUTOS PRIVADOS DE ENSEÑANZA PROVINCIA DE CÓRDOBA

ESCUELA PARROQUIAL

“San Luis Gonzaga” “Con Jesús, caminamos como hermanos” AÑO DE LA MISERICORDIA

CUADERNO DE COMUNICACIONES 2016

Alumno: Año:

D.N.I.:

Div.:

Turno:

Leg. Nº:

Grupo Sanguíneo:

Domicilio: Calle:

Nº:

Localidad:

Tel.:

Barrio:

AUTORIDADES

Colautti María Gabriela

DIRECTOR/A VICEDIRECTOR/A

..........................................................................................................

SECRETARIO/A

..........................................................................................................

FIRMA Y ACLARACIÓN

Pavesio Daniela

FIRMA Y ACLARACIÓN

PRECEPTOR/A

.......................................................................................................... FIRMA Y ACLARACIÓN

FIRMA RESPONSABLE DE..... ALUMN.....

PADRE, MADRE, TUTOR O ENCARGADO: ...................................................................................................................... NOMBRE Y APELLIDO

...........................................

Nº de D.N.I.

FIRMA

REGLAMENTO DE CONVIVENCIA Señores padres y alumnos de la institución: La misión que como Institución Educativa Parroquial nos proponemos es la formación integral de los jóvenes a fin de que todos logren su proyecto personal de vida y logren una inserción transformadora en la comunidad. Para lograr este objetivo, es necesario el compromiso de los distintos integrantes de la Comunidad Educativa: docentes, alumnos y familia. Es nuestra meta que este Centro Educativo sea un espacio donde se promuevan los valores, se adquieran conocimientos y se respete y propicie la expresión personal. La acción conjunta y coherente de los distintos integrantes propiciará una convivencia ordenada y enriquecedora para todos, acorde al Ideario Institucional y tendiente a fortalecer el sentido de pertenencia. Es responsabilidad de los padres colaborar con el Centro Educativo haciendo cumplir las disposiciones establecidas y mantener una comunicación fluida con el mismo. En el presente cuaderno la familia encontrará el Reglamento y los Acuerdos Escolares de Convivencia elaborados por toda la Comunidad Educativa, les solicitamos: • Leer detenidamente Reglamento y Acuerdos Escolares de Convivencia. • Firmar para el día siguiente las notificaciones informativas, pedagógicas o disciplinares enviadas por la Institución. • Usar este cuaderno para comunicarse con el personal del colegio. • Revisar periódicamente este cuaderno y retirar la libreta de calificaciones al finalizar cada trimestre y al concluir el año escolar.

Normas de Funcionamiento Acerca de la Vestimenta Del Alumno: • Mientras porten el uniforme escolar representan a la Institución dentro y fuera del Establecimiento, por lo tanto deberán mantener una actitud de respeto en sus modales y comportamientos. • Dentro de la normativa de la escuela sólo está

aceptado el uso de aros en mujeres (no en varones). En varones y mujeres no está permitido el uso de expansores, piercing, aros en la nariz, cejas y lengua. Uniforme: 3 Pantalón gris / pollera a cuadros gris y azul. 3 Camisa blanca o remera blanca. 3 Corbata azul, varones. Corbata a cuadros, mujeres. 3 Zapatos negros, marrones o azules. 3 Abrigo azul con el logo de la escuela. 3 Varones: cabello corto. 3 Mujeres: cabello recogido. 3 Educación física: Pantalón azul(sin rayas), remera celeste y buzo azul con el logo del colegio. Zapatillas. En caso de que el alumno se presente a la escuela con alguna indumentaria que no corresponda al uniforme, se avisará a la familia para que alcance a la Institución la prenda correcta. • Los alumnos de cuarto a sexto año deben asistir con uniforme de educación física los días previamente indicados de práctica especializada.

Horarios Entrada Izamiento de la bandera Salida

07:25 hs. 07:25 hs. 13:20 hs. / 14 hs.

Inasistencias, tardanzas y salidas anticipadas Del Alumno: • Si el alumno llegara después del toque de timbre, le corresponderán las siguientes inasistencias: - De 07:25 a 07:35 hs 1⁄4 de inasistencia. - De 07:35 a 07:45 hs 1⁄2 de inasistencia. - Después de 07:45 hs 1 inasistencia. Importante: • Como una vez que el alumno ingresa al establecimiento, la responsabilidad de su integridad recae sobre las autoridades escolares, el alumno no podrá retirarse sin expresa autorización del Director o Personal a cargo, aun habiéndose registrado como ausente. • En todos los casos mencionados la llegada del alumno deberá ser inmediatamente avisada a su preceptor a cargo.

preceptor a cargo. • Si el alumno participa de actividades deportivas, culturales u otras en el ámbito personal-no institucionales- no podrá retirarse del establecimiento para realizarlas a excepción de que las mismas estén enmarcadas en las actividades institucionales programadas para el año escolar. Queda a consideración de la familia hacer uso de las faltas personales para participar de las mismas. • En caso de que el alumno tenga evaluaciones no se permitirá la entrada en el horario de la misma si no ha ingresado en el horario de comienzo de clases. Justificación de Inasistencias Inasistencias por razones particulares • El padre, madre y/o tutor deberá avisar en el día por teléfono el mismo día inclusive las faltas de educación física. • Inasistencias en días de prueba: el padre, madre y/o tutor deberá avisar en el día al colegio por Tel. o personalmente y en un plazo no mayor a las 48:00hs. el alumno deberá presentar certificado médico. La prueba se tomará en la dase inmediata posterior salvo que el Profesor determine otra modalidad. En caso de no cumplir con estos requerimientos le corresponde 1 (uno). Igual modalidad regirá para los trabajos en grupo u otros prácticos de carácter evaluativo. • Si en el día de la inasistencia debiera presentar un trabajo el alumno deberá hacerlo llegar al colegio por el medio que considere más adecuado, de lo contrario también le corresponderá un 1 (uno) en la asignatura correspondiente. Inasistencias a Educación Física • La misma concepción de la Institución sobre las inasistencias a clases, deben considerarse para las clases de educación física. • El alumno deberá tener un 80% de asistencias a clases de Educación Física, caso contrario quedará libre por inasistencias en esta asignatura (debiendo rendir la misma como alumno libre). • Cuando el alumno asista a Educación Física sin posibilidad de realizar ejercicios físicos deberá contar con el certificado médico correspondiente. • En caso que el alumno no asista a clase ni a Educación Física tendrá: - 1 inasistencia en el registro general - 1 inasistencia en Educación Física. • Si no asiste a clase y asiste a Educación Física

tendrá: - Inasistencia en el registro general. - Figurará presente en Educación Física. Salidas Anticipadas • Por razones particulares, podrán solicitarse hasta dos por año. Deberán hacerlo personalmente los padres en Dirección o Preceptoría firmando el libro de Actas respectivo donde harán constar el motivo de la misma. • Sólo se permiten dos salidas anticipadas en el año, si el alumno es retirado por sus padres en más de estas oportunidades se le colocará falta completa si se ausenta después del primer módulo de clase (9 hs); si se retira después de este horario corresponde media falta inclusive en el último módulo de la jornada escolar. • Aquellas salidas anticipadas que excedan el número de dos serán autorizadas (sin colocar media falta) sólo si se encuadran en los siguientes ítems: enfermedad, atención médica, trámite por documento o alguna razón de índole familiar de extrema necesidad y /o urgencia. • Cuando en una asignatura, en una instancia evaluativa (oral o escrita) el alumno se retire anticipadamente el criterio de calificación quedará a consideración del profesor.

Regularidad y Reincorporaciones • El alumno perderá la regularidad con 15 inasistencias (quedará libre por inasistencias). • Primera Reincorporación: El alumno deberá tener un 80% de las faltas justificadas (11 y 3/4). • Segunda Reincorporación: Tener 100% de las Inasistencias justificadas (10 inasistencias) • Tercera Reincorporación: ídem a la anterior (5 inasistencias) En todos los casos dichas reincorporaciones son otorgados por el Representante Legal asesorado por el Director y Profesores del Curso.

Aspectos Administrativos Exámenes Para poder rendir exámenes regulares, previos o equivalencias, el alumno deberá solicitar en los plazos determinados la solicitud de permiso de examen y cumplimentar los requisitos que sean necesarios en Secretaría.

Salidas y Visitas La escuela favorece la oportunidad de realizar visitas y salidas con fines pedagógicos, solidarios, deportivos y/o recreativos en las cuales el alumno debe observar el mismo compromiso y comportamiento que se vive dentro del propio establecimiento educativo. Así mismo, es una responsabilidad de todos preservar en todo momento la integridad física de los alumnos y del personal docente y no docente que participe en dichas actividades, por lo que el respeto y la obediencia a las normas son de vital importancia. Es por ello que, para poder participar en las mismas, el alumno deberá: 3 Tener la autorización firmada por los padres o tutores 48 hs. antes de la excursión. 3 Cumplir con todas las indicaciones del Profesor o encargado desde el momento de salida hasta el regreso. En caso contrario, la Escuela puede disponer una sanción y/o propiciar el regreso del alumno implicado a su hogar. 3 Tanto en excursiones como en competencias deportivas, el cuerpo de docentes, preceptores y Dirección podrán no aprobar la participación del alumno si su situación de conducta y/o rendimiento escolar así lo requiera. Uso de Celulares y otros Dispositivos Tecnológicos • La Escuela considera que el uso de celulares y otros dispositivos tecnológicos no son necesarios en el ámbito escolar (a excepción de que estén implicados en algún proceso pedagógico) ya que distraen a los alumnos en la clase, no favorecen el diálogo directo entre ellos, pueden ser elementos usados para copiar contenidos y/o generar situaciones de discriminación. Por estas razones, no se permitirá el uso de estos en el ámbito escolar o en las clases de educación física. • En el caso de alumnos que provienen de otras localidades, en el momento de la llegada deberán entregarlo al preceptor que los devolverá en el horario de salida. • La Institución no se hará cargo por la pérdida, rotura o robo de celulares, máquinas de fotos, filmadoras o cualquier dispositivo tecnológico que los alumnos hayan traído al establecimiento.

El precedente reglamento encuentra su fundamento en los Acuerdos Escolares de Convivencia elaborado por todos los integrantes de la Comunidad Educativa: F Como comunidad educativa consideramos que la

atención y el cuidado personal en la vestimenta reflejan una actitud de respeto hacia uno mismo y hacia quienes nos rodean. El uniforme escolar contribuye, además, a reforzar la equidad, la identidad institucional y el sentido de pertenencia en todos los miembros por esta razón no se permitirá asistir a clases y a las actividades en las que se represente a la Institución sin el uniforme y la vestimenta establecidos. F La responsabilidad es un valor que deseamos cultivar en nuestra Comunidad Educativa es por eso que la asistencia y puntualidad de todos los actores es necesaria para la organización general de la Institución. Por lo tanto, no se aceptará que se ingrese a las aulas, luego del izamiento de la bandera o después de cada recreo, con demoras injustificadas o reiteradas. F La responsabilidad se manifiesta en el uso de las nuevas tecnologías en virtud de hacer un uso de las mismas acorde al contexto educativo. En ese sentido, regularemos el uso de aparatos de telefonía celular y restringiremos, en horas de clase, el empleo de los mismos a actividades relacionadas con el proceso de enseñanza-aprendizaje y que hayan sido previamente acordadas. El estilo comunitario del Colegio pretende favorecer las relaciones interpersonales, humanas y humanizadoras y evitar la tecnodependencia. F El cuidado de la salud individual y de las personas que nos rodean es un valor a destacar y reforzar en un ambiente cada vez más degradado por el hombre. En la Escuela consideramos que se debe contribuir con esta concientización por parte de todos los miembros de la Comunidad Educativa evitando el uso del cigarrillo, alcohol u otras drogas en el ámbito escolar. F Desde nuestra Escuela se propicia el respeto a los símbolos patrios, por lo que se procurará atención, corrección y participación al momento del izamiento de Bandera, canto del Himno Nacional y presencia de la Bandera de Ceremonias. F Cualquier daño material a la Institución significa un daño a la posibilidad de compartir el espacio común,

común, destinado a las actividades de enseñanza y aprendizaje. La preservación y cuidado de la Escuela, instalaciones y mobiliario es una responsabilidad de todos los miembros de la misma por esta razón no se aceptará el daño o sustracción intencional de cualquier bien institucional o personal. F La honestidad es un valor fundamental para cualquier relación humana e implica a todos los actores que conforman la comunidad educativa y sus acciones por esto no se aceptará la falsificación y/o alteración de firmas ni de documentos escolares. F Todas las personas deben gozar como principio de justicia general, de un espacio institucional de amplias libertades para conformar un plan de vida de calidad. Y en lo específico nadie puede ser castigado ni premiado por su condición natural y social, es por ello que no se aceptará cualquier forma de discriminación, ya sea cultural, colocación de sobrenombres, tratos ofensivos y/o groseros, burla, acoso, violencia verbal y/o física. F "Todos los habitantes de la Nación gozan del derecho de enseñar y aprender" (CN. Art. 14) El respeto por los derechos del otro, constituye una base fundamental en una convivencia armónica y pacífica entre las personas. Por esta razón, los miembros de la Institución no aceptarán ningún tipo de actitud o comportamiento, individual o colectivo, que impida o vulnere la concreción de este derecho de docentes y alumnos. F La colaboración es un aspecto de la solidaridad. En virtud de colaborar en la preservación de un ambiente adecuado para el desarrollo de los aprendizajes, los miembros de la Institución deberán contribuir a mantener las aulas en las condiciones adecuadas al proceso de enseñanza/aprendizaje. Por ello no se permitirá la falta de orden e higiene.

Sanciones Toda la Comunidad Educativa trabaja el cotidiano escolar construyendo un sistema de convivencia que privilegie un contrato entre partes. Para la aplicación de sanciones se obrará según las orientaciones de la Resolución CFE Nº 93/09, Anexo1. Art.105 a 114. • Las transgresiones de los acuerdos de convivencia serán sancionadas evitando crear un clima de impunidad en la escuela y favoreciendo el aprendizaje de la responsabilidad (LEN, Art. 127 inc.e). • Las sanciones tendrán un carácter educativo y en el

proceso de aplicación se tendrá en cuenta la contextualización de la falta y la trayectoria escolar. • El ser escuchado y hacer su descargo desde la propia perspectiva es un derecho que nunca pierden los alumnos/as, más allá de la gravedad de la falta cometida (LPD, Art.3). La convocatoria a los padres o tutores tendrá como propósito el comprometerse en la problemática de convivencia que afecta a su hijo y dar espacio a la expresión de su opinión y versión sobre los hechos. • Se propiciará, en caso de que sea pertinente, la propuesta de cumplimiento de acciones reparatorias. La determinación de faltas leves, moderadas o graves implica una transgresión diferente a la norma: F Se consideran faltas leves, aquellas conductas que siendo contrarias a las normas de convivencia no ponen en riesgo a los miembros de la comunidad escolar. Por ejemplo llegar tarde al curso después del toque de timbre del recreo. F Se consideran faltas moderadas, aquellas conductas que sin poner en riesgo la integridad física y psicológica de los demás miembros de la institución impidan el normal desarrollo de las actividades que en ella se realizan, provoquen algún daño leve, en los bienes personales de cualquier miembro de la institución o en la infraestructura y/o equipamiento escolar. Por ejemplo rayar los bancos, romper elementos de otro compañero, etc. F Se consideran faltas graves, aquellas conductas que ponen en riesgo la integridad física o psicológica de los individuos, vulneran los derechos que le son inherentes en su condición de persona, atentan de manera irreparable contra los bienes personales de cualquier integrante de la comunidad escolar o los bienes institucionales, implican una actitud deshonesta de parte de aquel que la lleve a cabo. Ejemplo: Agredir físicamente a cualquier miembro de la institución, sustraer o dañar, de manera intencional, bienes ajenos o institucionales, falsificar documentación escolar, consumir o distribuir sustancias prohibidas dentro del establecimiento, etc. Régimen de Sanciones a) Se contempla en primer término el llamado de atención, enmarcado en la promoción de instancias de diálogo, con el propósito de promover el reconocimiento del error y la superación de las conductas impropias.

conductas impropias. Después de esta primera instancia y, de no ser modificada la conducta, se procederá a la aplicación de la observación escrita. b) Se podrá recurrir a la firma de actas y/o acuerdos de compromiso. Estos acuerdos serán suscritos por la Dirección de la escuela, por el alumno y por sus padres y/o tutores. c) Si a pesar de los llamados de atención el alumno no revisa su actuación y las faltas fueran graves o muy graves se podrá apelar al recurso de la suspensión a clases dependiendo la cantidad de días de suspensión de 1 a 3 tal como sugiere la resolución 93/09. Además deberá comprometerse a completar carpetas y cumplir con los trabajos requeridos, si en este tiempo hubiese tenido que efectuar evaluaciones las realizará cuando se reincorpore.

d) Ante las faltas muy graves, se procederá a la aplicación de sanciones más severas como las amonestaciones, esto no invalida la posibilidad de la reparación del error, el pedido de disculpa u otra acción que posibilite la responsabilización de la falta cometida. e) Sólo se podrá aplicar cuando se llegue al máximo de sanciones cambio de institución y reubicación en otro establecimiento quedando estas acciones como establece la res. 93/09 como responsabilidad de la autoridad de la escuela y del supervisor.

*** La presente reglamentación, podrá sufrir en los años sucesivos, cambios si en el marco del Proyecto Educativo Institucional así se requieren. ***

Invitamos a los Sres. Padres y a los alumnos a leer detenidamente y firmar en conformidad, asumiendo el compromiso para trabajar con el personal de la Escuela y así cumplir adecuadamente la reglamentación interna propuesta. Firma y D.N.I. del Padre:

Firma y D.N.I. del Alumno:

AUTORIZO A MI HIJO/A REALIZAR CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA EN EL HORARIO CONSIGNADO POR EL PROFESOR/A Y DOY FE QUE HA PRESENTADO LOS EXÁMENES MÉDICOS CORRESPONDIENTES. Firma y D.N.I. del Padre:

Firma y D.N.I. del Alumno:

REGLAMENTO DE NATACIÓN La natación será un contenido más de la asignatura Educación Física, por tal motivo su cursado será de carácter obligatorio y los alumnos serán evaluados según su proceso particular de aprendizaje. De lo planificado: • Cada grupo tendrá este año 7 clases continuas dentro de lo planificado en la asignatura. • Cada docente tendrá un ayudante de cátedra nombrado por el Representante Legal. Condiciones de cursado: • Presentar un certificado de salud sobre control de micosis y pediculosis.-para que el mismo tenga validez debe hacerse unos días previos a la fecha del módulo que le corresponde cursar.• Traer todas las clases: gorro de natación y antiparras. • Presentar el carnet correspondiente. • En la primera clase se abonará por única vez un bono de $________ como pago para la totalidad de las clases. Fechas: Las clases de natación son exclusivamente los días viernes ya que el natatorio también está abierto a la comunidad en general y la concentración en un único día permite un mejor control de la seguridad del alumnado y de las condiciones higiénicas necesarias. • Mujeres escuadra vóley: • Mujeres escuadra handball: • Varones: Horarios: • El horario de ingreso de cada grupo será el establecido para las clases regulares de educación física. • Los alumnos deberán llegar al natatorio por lo menos diez minutos antes del comienzo de la clase. Procedimiento de ingreso y egreso del natatorio: • Al llegar deberá registrar su asistencia. • Con la compañía del ayudante ingresan a la pileta donde los esperará el profesor titular.

• 10 minutos antes de finalizar el horario de clase irán al vestuario para cambiarse de ropa. • Los alumnos no harán uso de las duchas por razones de tiempo y de seguridad. • El transporte queda bajo absoluta responsabilidad de los padres. En caso de concurrir en bicicleta deberán dejarlas en el predio con seguridad. Vestimenta • Las mujeres con malla entera en lo posible. Short de baño en los varones. En ambos, ojotas, toallón, gorro y antiparras. • Sobre la malla el uniforme de educación física. • Los alumnos deben llegar con la malla ya puesta y el resto de la ropa en un bolso o mochila impermeable. TODAS LAS PERTENENCIAS CON NOMBRE. De la no participación de las clases • Por llegada tarde. El régimen de inasistencias es el mismo que el de la mañana. • Por no traer los elementos necesarios (gorro, antiparras) • Por no presentar el certificado sanitario correspondiente. • Por conducta inapropiada que pueda constituir riesgo para sí mismo o para los demás. De la disciplina • Para las clases de natación son válidas las recomendaciones del Reglamento Institucional como así también lo establecido en los Acuerdos Escolares de Convivencia. De la evaluación: La nota integral contemplará los siguientes aspectos: • Tener el 80 % de asistencia para aprobar el módulo de natación. • Cumplir con el horario y la vestimenta determinada. • El proceso de aprendizaje realizado por cada alumno.

INASISTENCIAS Y TARDANZAS Fecha /

Inasistencia - I Llegada Tarde - LLT *

Faltas Inj. Just.

Total a la Fecha

Vº Bº Autoridad

Sólo se justificará la falta si se envía certificado médico o el padre (tutor) se presenta en la Escuela. *Especificar si es Inasistencia o Llegada Tarde

Firma Registrada

INASISTENCIAS Y TARDANZAS Fecha /

Inasistencia - I Llegada Tarde - LLT *

Faltas Inj. Just.

Total a la Fecha

Vº Bº Autoridad

Sólo se justificará la falta si se envía certificado médico o el padre (tutor) se presenta en la Escuela. *Especificar si es Inasistencia o Llegada Tarde

Firma Registrada

HORARIOS DE INGRESOS POSTERIORES Ning煤n alumno puede retirarse del Instituto antes del horario de finalizaci贸n de la Jornada Escolar, salvo que lo indique y firme el Preceptor. Fecha /

Hora

Motivo

Autoridad

Firma Registrada

HORARIOS DE SALIDAS ANTICIPADAS Ning煤n alumno puede retirarse del Instituto antes del horario de finalizaci贸n de la Jornada Escolar, salvo que lo indique y firme el Preceptor. Fecha /

Hora

Motivo

Autoridad

Firma Registrada

SANCIONES DISCIPLINARIAS Fecha /

Firmas Libro Parcial Acum.

Causa

Firma Autoridad Escolar

Firma Padre o Tutor

SANCIONES DISCIPLINARIAS Fecha /

Firmas Libro Parcial Acum.

Causa

Firma Autoridad Escolar

Firma Padre o Tutor

SANCIONES DISCIPLINARIAS Fecha /

Firmas Libro Parcial Acum.

Causa

Firma Autoridad Escolar

Firma Padre o Tutor

SANCIONES DISCIPLINARIAS Fecha /

Firmas Libro Parcial Acum.

Causa

Firma Autoridad Escolar

Firma Padre o Tutor

COMUNICACIร N A LOS PADRES Y DE LOS PADRES Nยบ

Notificado: Fecha:_______/______/______

Nยบ

Notificado: Fecha:_______/______/______

Fecha