Inst. Hijas de Mª Inmac.

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INFORME DE PROGRESO ESCOLAR


ASÍ CRECIÓ NUESTRA ESCUELA Madre Brígida sabía que Argentina era un país muy devoto de la Virgen María y decide enviar desde Italia a un grupo de religiosas, las que llegan a Buenos Aires en el año 1929. Aconsejadas por los sacerdotes de La Salette llegan a Córdoba el 16 de abril de 1950. Ellas eran: Madre Irene, Sor Querubina, Sor Antonieta y Sor Genesia. En Villa Corina alquilan una casa (actual Vivero Sierocinsky) el terreno abarcaba toda la manzana, había un aljibe, una capillita, un galpón, plantas frutales y una gran pileta que se usaba el agua para el riego; aprovechando también el agua del canal. Al principio las hermanas se dedicaron a la Catequesis y a trabajos manuales con las niñas y luego a la atención de huérfanos. Acompañadas por la comunidad y espiritualmente por los sacerdotes de La Salette, de Cristo Rey y por el padre Denardi, las hermanas se brindaron trabajando sin cansancio por el barrio. La gente sencilla y trabajadora del lugar, las recibieron con mucho cariño, colaborando con generosidad para cubrir las necesidades de la comunidad religiosa y del jardincito, que a pedido de las familias se fue gestando con paciencia y amor. Las hermanas eran las maestras, se turnaban entre Madre Irene y Sor Antonieta.; Sor Querubina y Sor Genesia se ocupaban de la casa, la capilla y la catequesis. En el año 1952 se inició 1º grado, siendo mixto, y en 1953 se contó con la aprobación ministerial. Madre Irene fue la primera directora, luego Sor Cesira y el 1º de abril de 1969 Sor Virgilia, hasta febrero del 2006, siendo ella actualmente nuestra Representante Legal. En el año 1958 se inicia el 1º año del secundario siendo a partir de ese momento toda la escuela sólo de mujeres; volviendo a ser mixto en el año 2003. En el año 1959 con el apoyo de todos se compró el terreno que hoy ocupa nuestro colegio, contando actualmente con salón de actos, gimnasio, una radio “Sinfonía de la Inmaculada” entre otras cosas. Con esfuerzo y empeño la obra continúa, construyéndose en un terreno contiguo al Instituto el edificio del Nivel Inicial.

Madre, la obra es tuya ¡¡BENDÍCELA!!


GOBIERNO DE LA PROVINCIA DE CÓRDOBA MINISTERIO DE EDUCACIÓN SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN GENERAL DE INSTITUTOS PRIVADOS DE ENSEÑANZA

Instituto

Hijas de María Inmaculada Categoría: Primera Localidad: Córdoba Departamento: Capital

Informe de Progreso Escolar SEGUNDO CICLO

Pertenece a

Alumno/a:

Tipo y N° de Documento: Del grado:

Sección:

Fecha de Inscripción: Nacid

/

en

el día • 4/15 • cód. 1009 E

Turno:

/

/

Nacionalidad:

Domicilio Teléfono:

AÑO 20

/


...............alumno/a.................................................................................................................... de .. Espacios Curriculares Oficiales Lengua y Literatura

TRIMESTRE

Oralidad

Lectura

Escrita

Ciencias Educación Matemática Ciencias Naturales Tecnológica Educación Física Sociales

PRIMERO SEGUNDO TERCERO APRECIACIÓN FINAL

Consideraciones del d PRIMER TRIMESTRE

SEGUNDO TRIMESTRE

TERCER TRIMESTRE

Firma del Docente

Firma del Responsable

E

Ex

PRIMER TRIMESTRE

M

SEGUNDO TRIMESTRE

B

TERCER TRIMESTRE

Sa

APRECIACIÓN FINAL

Resultado Final:...............................................

N

Fecha:....................................................


...................... grado.................. ha obtenido las siguientes calificaciones en el año 20...... Espacios Curriculares Proyecto Institucional Inasistencias Educación Artística Ciudadanía y Informática Artes Participación Música Visuales

Inglés Catequesis

Just.

Injust.

desempeño del alumno

Exámenes Complementarios

Escala de Calificaciones

xcelente

E

Muy Bueno

MB

ueno

B

atisfactorio

S

o Satisfactorio

NS

Fecha

Espacio Curricular

Firma Director/a:......................................................

Calificación

Sello del Establecimiento Educativo


MENSAJE A LOS PADRES La educación primaria deberá: brindar oportunidades equitativas a todos los niños y niñas para el aprendizaje de saberes significativos en los diversos campos del conocimiento, en especial la lengua y comunicación, las ciencias sociales, la matemática, las ciencias naturales y el medio ambiente, las lenguas extranjeras, el arte, la ética, la educación física y la tecnología, desarrollando la capacidad de aplicarlas en situaciones de la vida cotidiana. Facilitar la comprensión y el conocimiento de los procesos históricos y sociales y sus relaciones con la identidad regional, nacional y universal. Promover el desarrollo de una actitud y hábito de trabajo y responsabilidad en el estudio, de curiosidad e interés por el aprendizaje, fortaleciendo la confianza en las propias posibilidades de aprender. Desarrollar la iniciativa individual, el trabajo en equipo y las prácticas de convivencia solidaria y de cooperación. Fomentar el desarrollo de la creatividad y la expresión, el placer estético y la comprensión, el conocimiento y la valoración de las distintas manifestaciones del arte y otras producciones culturales. Brindar una formación ética que habilite progresivamente para el ejercicio de una ciudadanía responsable y permita asumir los valores de la libertad, paz, solidaridad, igualdad, respeto a la diversidad, justicia, responsabilidad y bien común, fortaleciendo el sentido de pertenencia regional y nacional, con apertura a la comprensión y solidaridad entre los pueblos. Ofrecer los conocimientos y las estrategias cognitivas necesarias para continuar los estudios en la educación secundaria. Brindar oportunidades para una educación física que promueva una formación corporal y motriz, y consolide el desarrollo armónico de las niñas y niños fomentando especialmente aquellos deportes en equipo. Promover el juego como actividad necesaria, para el desarrollo cognitivo, afectivo, ético, estético, motor y social. Promover el conocimiento y los valores que permitan el desarrollo de actitudes de protección y cuidado de la salud, el medio ambiente y el patrimonio cultural, apreciando los valores que rigen la vida y la convivencia humana para obrar de acuerdo con ellos. Ley Provincial de Educación 9870. Artículo 35.

Cambios de Centro Educativo (La primera casilla debe ser llenada por el Centro Educativo que inicia el informe)

Centro Educativo

N° de Incripción

Fecha de Causa Ingreso

Egreso

Firma del/la Director/a


MADRE BRÍGIDA MARÍA POSTORINO − Fundadora de la Congregación Hijas de María Inmaculada − Nace en Catona, Italia, el 19 de noviembre de 1865. Sus padres José Postorino y Francisca Marra la bautizaron a los dos días de haber nacido en la Iglesia de San Dionisio, con el nombre de Brígida María Postorino. Cursó sus estudios primarios, secundarios y de maestra en el Instituto San Cayetano. Ayudada por su hermana Luchina comenzaron a enseñar a los niños más pobres y necesitados del vecindario, también los alimentaban y los vestía. Como sentía la necesidad de hacer algo más por y para la Iglesia, creó en la parroquia un grupo formado por la mayoría de las hijas del pueblo con el nombre de PIA UNIÓN. A los 33 años de edad Madre Brígida tuvo un sueño-visión: una luz iluminó un camino y allí vio a la Virgen Inmaculada quien le dijo: “si tú no vienes otras no te seguirán” y le reveló el secreto de fundar un instituto a Ella consagrado cuyo nombre sería HIJAS DE MARIA INMACULADA. La obra comenzó enseguida y progresó con la bendición del Arzobispo y el 6 de Noviembre de 1898, con otras 8 jóvenes dieron vida al Instituto. Por su propia naturaleza era incapaz de darse a medias y se dedicó con Amor y Celo a la juventud. Y su obra se expandió por Estados Unidos, África, Brasil y Argentina, donde las hermanas continúan con su labor asistencial, educativa y evangelizadora. Clara e inequívoca fue la vocación de Madre Brígida. Transcurrió los últimos decenios de su vida en la casa de Frascati; el miércoles 30 de marzo de 1960 a las 17.30 horas muere Madre Brígida. Sus restos descansan en la capilla del Instituto de la Hijas de María Inmaculada, -Vía Brígida Postorino, Frascati, Italia-.


Madre Brígida, Fundadora del Instituto nos dice: “Llevaré a Jesús en la mente, invocándolo a menudo; en el corazón haciendo brotar de él palabras suaves; en las manos manteniéndolas activas para su amor.”

Nivel Primario

Nivel Medio

Madre Brígida María Postorino 2733 - Bº Villa Corina Córdoba C.P. 5012 - Tel./Fax: (0351) 4783553


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