ОУ Кочо Рацин с.Ивањевци ТЕМАТСКО ПЛАНИРАЊЕ за прво одделение Наставник Весела Богдановиќ
ТЕМА- СООБРАЌАЈ Цели по предмети 1.Македонски јазик: - Да се поттикнува кон правилно артикулирање на вербалниот говор - да се поттикнува кон говорно творештво - да ги осознае вредностите на пишаниот говор - да се поттикне да ја развива графомоториката. -запознање со буквите до ниво на препознавање и глобално читање натписи од секојдневниот живот -да умее да дополни испуштена биква во збор и испуштен збор во реченица. -збогатување на реченицата
-правилен редослед на зборовитево реченицата -да открива и доживува елементи на литературните творби -да изведува драмски игровни активности -да состави приказна по серија слики -да открива порака во прочитан текст
2. Запознавање на околината: - да ги спознава правилата за безбедно одење по тротоар и улица - да ги знае сообраќајните знаци, улогата на семафорот и сообраќаен полицаец - да ги знае сообраќајните средства и да ги опишува - да развива навики за почитување на сообраќајните знаци и пешачки премин. -да разликува видови сообракај и сообракајни средства -кулурно однесување во автобус -да истражува и планирано да открива за да стигне до некои сознанија
3.Математика: -да ги препознава и знае броевите до 10...споредување во обем на 10..додање 1 и одземање 1 во обем на 10 - да се оспособи да проценува број на предмети -половина-цело - да се оспособи да мери проценува конкретна ситуација. -да ги научи редните броеви до 10 -успешно да составува танграми и сложувалки -да ја научи вредноста на парите -да решава илустрирани задачи
Ликовно образование: да ги развива графомоторичките способности да набљудува и споредува навики за одржување на лична и хигиена и средствата за работа. креативоста.Изработка на оригами и тематски сликовници.Цратање во Paint
Музичко образование: -
- да прави разлика меѓу основните видови на темпо и динамика да се воведува музичкото творештво да се поттикнува за сопствено музичко изрзување.
Физичко и здравствено образование: - координирано да ги изведува вежбите со целото тело - да се воведува во тимско изведување на вежбите - да се оспособи за адекватна моторичка активност при слушање музика . увежвување различни видови одења учество во штафетни игри почитување на правила при игра увежбување брзо и бавно одење до цел правилно и координирано изведување на подвижни игри
МЕТОДИ НА РАБОТА - метод на демонстрација - метод на разговор - метод на набљудување - метод на работа со текст.
ОРГАНИЗАЦИОНИ ФОРМИ НА РАБОТА индивидуална фронтална во парови групна.
Наставник Весела Богдановиќ 2011/2012