Sumário Intervenções de psicologia positiva no contexto da psicologia escolar..................7 Caroline Tozzi Reppold Léia Gonçalves Gurgel Leandro de Souza Almeida
Qualidade de vida infantil e sua influência no contexto escolar...........................19 Carolina Rosa Campos
Projetos de vida do adolescente: implicações para a escolarização positiva....................................................................................41 Letícia Lovato Dellazzana-Zanon Cristina Maria D’Antona Bachert Jessica Particelli Gobbo
Competências socioemocionais no contexto educacional: importância e usos ..................................................................................................63 Tatiana de Cassia Nakano Maristela Volpe dos Santos Siebra
O esporte como ferramenta para o desenvolvimento positivo de crianças e adolescentes............................................................................................ 81 Evandro Morais Peixoto Bartira Pereira Palma Marcos Alencar Albaide Balbinotti
Papel do otimismo na educação e no processo de aprendizagem.........................99 Claudia Hofheinz Giacomoni Claudia de Moraes Bandeira Cyntia Mendes de Oliveira
O papel da esperança, da autoeficácia e do otimismo no desempenho acadêmico................................................................................... 113 Juliana Cerentini Pacico Micheline Roat Bastianello Cláudio Simon Hutz
O estudo das forças de caráter em brasileiros: análise de grupos etários....................................................................................... 125 Ana Paula Porto Noronha Altemir José Gonçalves Barbosa
Programas e modelos de treinamento em criatividade: aplicações educacionais......................................................................................... 141 Tatiana de Cassia Nakano Priscila Zaia Karina da Silva Oliveira
Fatores psicossociais da violência e desempenho escolar de crianças e adolescentes: contribuições da Psicologia Positiva ....................... 161 Daniela Sacramento Zanini Margareth Regina Gomes Veríssimo de Faria Daniela Cristina Campos
Desenvolvimento da excelência criativa em mulheres ................................... 179 Maria Célia Bruno Mundim Solange Muglia Wechsler
Criatividade e o Transtorno do Déficit de Atenção/ Hiperatividade: dupla excepcionalidade? ....................................................... 197 Rauni Jandé Roama Alves Ricardo Franco de Lima Rafael Pierini Adriana Nobre de Paula Simão Sylvia Maria Ciasca
Atitudes positivas de docentes e discentes frente ao Enade .......................... 221 Claudette Maria Medeiros Vendramini Camila Cardoso Camilo Kamila Constanti Vilela Aline Giovana Sarti
Sobre os autores ............................................................................................... 237