SUMÁRIO APRESENTAÇÃO .............................................................................................................9 Rauni Jandé Roama-Alves Tatiana de Cássia Nakano
PREFÁCIO ...................................................................................................................... 11 Solange Muglia Wechsler
PARTE 1 – ASPECTOS CONCEITUAIS ............................................................................13 1. DUPLA EXCEPCIONALIDADE: COMPREENSÕES INICIAIS SOBRE O CONCEITO ......................................................................................15 Tatiana de Cássia Nakano
2. DUPLA EXCEPCIONALIDADE: PANORAMA DAS PESQUISAS BRASILEIRAS .................................................................................... 29 Tatiana de Cássia Nakano Laís Rovina Batagin Luana Hillary Fusaro
3. DUPLA EXCEPCIONALIDADE NOS TRANSTORNOS ESPECÍFICOS DA APRENDIZAGEM ...............................................................................41 Rauni Jandé Roama-Alves Ana Isabela Souza de Queiroz
4. DUPLA EXCEPCIONALIDADE NO TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE ...............................................................69 Natália Martins Dias Laura Muneron Busa o Bruna Tonie i Trevisan
5. DUPLA EXCEPCIONALIDADE NO TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO ....................................................................................... 85 Tatiana Pontrelli Mecca
6. DUPLA EXCEPCIONALIDADE NOS TRANSTORNOS DA COMUNICAÇÃO ........................................................................... 97 Léia Gonçalves Gurgel Caroline Tozzi Reppold
7. DUPLA EXCEPCIONALIDADE E TRANSTORNOS DEPRESSIVOS ............................................................................... 107 Lisandra Borges Makilim Nunes Baptista
8. DUPLA EXCEPCIONALIDADE NOS TRANSTORNOS RELACIONADOS A TRAUMA E A ESTRESSORES ....................................................................................... 121 Karina da Silva Oliveira
9. DUPLA EXCEPCIONALIDADE NOS TRANSTORNOS DE PERSONALIDADE ................................................................135 Guilherme Welter Wendt
10. DUPLA EXCEPCIONALIDADE NAS PSICOSES E NA ESQUIZOFRENIA ................................................................................................147 Priscila Zaia
11. DUPLA EXCEPCIONALIDADE NA SURDOCEGUEIRA .................................................................................................161 Carolina Rosa Campos
12. ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO E DUPLA EXCEPCIONALIDADE NO BRASIL: LEGISLAÇÃO E POLÍTICAS VIGENTES EM ÂMBITO EDUCACIONAL ...............................................173 Mariana Rodrigo do Vale Costa e Silva Bárbara David Rech Rauni Jandé Roama-Alves
PARTE 2 – RELATOS DE CASOS .................................................................................. 184 13. QUANDO CAPACIDADES E DIFICULDADES SE “EMBARALHAM”: ESTUDO DE CASO SOBRE ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO E DISLEXIA ..................................................185
Karina Inês Paludo Giovanna Beatriz Kalva Medina
14. RELAÇÕES “PARADOXAIS” ENTRE ALTAS HABILIDADES/ SUPERDOTAÇÃO E DISLEXIA ........................................................... 195 Priscila Andrade Roberta Louise Mariano Bezerra Cíntia Alves Salgado Azoni Izabel Hazin
15. A DUPLA EXCEPCIONALIDADE: RELATO DE CASO DE ATENDIMENTO PSICOLÓGICO E PSICOPEDAGÓGICO DE ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO E DISGRAFIA ..........................................213 Mary a Rennó Masseli Walquiria Rodiani Plaça Teixeira
16. DUPLA EXCEPCIONALIDADE E TRANSTORNOS DE ANSIEDADE ............................................................................. 227 Katya Luciane de Oliveira Amanda Lays Monteiro Inácio Patrícia Waltz Schelini Izabel Hazin
17. ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO, VISÃO SUBNORMAL E INCLUSÃO: UM ESTUDO DE CASO NA DUPLA EXCEPCIONALIDADE NOS ANOS INICIAIS DE ESCOLARIZAÇÃO ................................................................ 239 Vera Lucia Palmeira Pereira
18. IDENTIDADE E RESILIÊNCIA DE UM SUJEITO COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO E TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE: UM ESTUDO DE CASO .............................................................. 259 Eduarda Piga o Tatiane Negrini
SOBRE OS AUTORES ................................................................................................... 275