Centro de barrio Bugambilias, Oaxaca | México

NOMBRE DEL PROYECTO

Centro de Barrio Bugambilias.

PARTICIPANTES

Colonos de la colonia Bugambilias.

COORDINADORES Elisa De Simone en colaboración con Ana Paula Ballina e Ivette Buere.

LUGAR Y FECHA

ÁMBITO DE APLICACIÓN Función predominante

VERANO 2013 - 2014 colonia Bugambilias, Agencia Municipal Santa Rosa Panzacola, Oaxaca de Juárez – OAX.

Taller de Proyecto s

Tesis y/o servicio social

Taller intensiv o

Diagnóstico Co-diseño Acción inmediata Retroalimentació n Especiales

El sitio del proyecto de Centro de barrio Bugambilias se encuentra en la Colonia Bugambilias 01, en la parte alta de la agencia municipal de Santa Rosa Panzacola (ver plano adjunto), cone ctada directamente al centro de la ciudad de Oaxaca por la carretera A 190.

La colonia Bugambilias es una de las 33 colonias existentes en esta agencia municipal, colindand o con colonias e n situaciones parecidas de inseguridad, violencia, dificultad de desarrollo humano.

Foto del sitio

La ciudad de Oaxaca cuenta con una población infantil muy importante, de rangos de edad distintos y que principalmente se concentra en las colonias periféricas. En el tejido urbano del C entro Histórico se encuentran algunos espacios público-peatonales donde los niños inventan juegos y diversiones en l as horas de descanso escolar y en los fines de semana.

Para crear infraestructura dedicada a los más pequeños, los Servicios Municipales de la Dirección de Desarrollo Urbano del Municipio han identificado 17 terrenos disponibles para la instalación de un Centro de Barrio, proyectos impulsado por la FAHHO por medio de la Casa de la Ciudad.

Para la pri mera et apa se han identificado tres colonias más necesitadas: Azucenas, Bugambilias 01 y Siete Regiones.

Nutriéndonos de la experiencia del Centro de Barrio en la colonia Azucenas y después de distintos análisis, trabajo de campo, talleres participativos y pláticas en asambleas generales con los vecinos, se ha logrado integrar tambi én en la colonia Bugambilias de Santa Rosa Panzacola un Centro de Barrio: un equipamiento público infantil organizado alrededor de un parque.

CONTEXTO URBANO El sitio del proyecto Centro de barrio Bugambilias se encuentra en la Colonia Bugambilias, en la parte alta de Santa Rosa Panzacola. La división de Bugambilias en 2 partes, alta y baja, demuestra l a diferencia que se encuentra entre las colonias más alejadas del centro. En este caso la parte alta alojadas en loma del c erro, y la part e baja más cercanas a vías de comunicación y comercio.

El acceso al sitio es difícil por la condición del camino de terracería que en temporada de lluvias pierde su cause.

El terreno, que se encuentra en la esquina del Andador Corner con la Call e Corneria, en el 1996 fue transformado en un centro de acopio de basura diferenciada del Municipio de la Ciudad de Oaxaca, con distintos cuartos a cielo abierto para la recolección de vidrio, PET, lata, orgánico, etc., con plataformas en concreto para facilitar el acceso vehicular, incluyendo también un baño para los trabajadores.

Con el cambio de gestión de las administraciones locales, el centro de acopio de la Colonia Bugambilias fue abandonado por las autoridades.

Para evit ar que este espacio se transforme en un centro de delincuencia, los vecinos con tequio y ayuda de partidos políticos y del mismo Ayuntamiento lo han trasformado en parque infantil, controlando el acceso por medio de una carca, construyendo dos cuartos y espacios techados para actividades de talleres formativos y artísticos infantiles.

También lograron instalar con el parque infantil una cancha d eportiva gracias a la ext ensión del terreno condonado por la iglesia vecina.

Para favorecer la utilización de dicho espacio, los vecinos sembraron algunos árboles y plantas.

El espacio es accesible de las 8h am a 8h pm para evitar vandalismos y contribución al deterioro de las instalaciones lúdicas infantiles. Actualmente los vecinos de la colonia Bugambilias han retomado el espacio como centro de acopio y promoviendo actividades de reciclaje y practicas sustentables para niños y adultos, con talleres y platica.

El Centro de acopio representa el único espacio público disponible para la comunidad. La extensión del terreno permit e proponer distintos equipamientos , de muy dificil realización para los vecinos por la situación geografica del terreno.

PARTICIPACIÓN CIUDADANA. La estimulación de la colonia hacia un proyecto participativo ha estado posible por medio de distintos talleres, actividades, eventos y pequeños proyectos realizados con dinámicas participativas que nos han permitido conocernos a desarrollando una propuesta afine a las necesidades de los mismos colonos.

Con este mismo impulso, se ha formalizado la participación y presentado los resultados en : . El Seminario de urbanismo de la Casa de la Ciudad. . Las Asambleas generales con votación de los avances. . En el Centro de acopio, sitio del proyecto, con presentación de los resultados de los talleres infantiles.

Otras actividades para fomentar la participación ciudadana.

Los talleres infantiles de participación al proceso creativo del proy ecto son la base del mismo: los Centros de barrio buscan dar continuidad y realizar el sueño que los colonos tienen para el terreno público elegido.

Junto a estos talleres, más especificos y finalizados al desarrollo del programa arquitectónico, se han desarrollados actividades y talleres con distintos enfoques y todos con el mismo fin de involucrar más ciudadanos, no sólo a nivel local, de la zona metropolitana invitandolos a “Hacer ciudad juntos”.

Ecoladrillos Las dinámicas participativas relacionadas a la construcción del proyecto, son los talleres para la real ización de ecoladrillos donde se involucran otras personas participes de instituciones publicas o privadas, como escuelas, colegios y ciudadanos al proyecto.

Estos momentos son parte de la visión integral del proyecto y del fomento en “hacer ciudad juntos”.

Participación inter-colonias Los Centros de barrio buscan potenciar un sector o barrio, que incluye distintas colonias deficientes de equipamientos públicos infantiles y en situaciones urbanas y sociales parecidas al foco de atención del proyecto.

La colonia donde se encuentra el terreno y se ubica el proyecto no es la única beneficiada del proyecto, pero seguramente la más involucrada en la organización del proceso y su construcción.

Con el fin de acercarse a las colonias vecinas e involucrarlas en el proyecto, se proponen actividades culturales y artísticas como intervenciones urbanas en colaboración con el comité de colonia y otros equipos externos como colectivos artísticos, deportivo, Etc. Juntos se proponen pequeños proyectos para la colonia, antes de emp ezar con la obra d el Centro d e barrio con el fin de involucrar otros colonos y ciudadanos en la creación y construcción de su espacio público.

Algunos ejemplos de eventos y f estivales: Festival oaxaqueño de música Instrumenta, Festival nacional d e cine Ambulante, Festival internacional de Cuentos. Y de pequeños proyectos: Isla Urbana con instalación de sistemas de captación de agua de lluvia para casa habitación, Menjurge Colectivo con mural de Homenaje urbano de pasillo peatonal, Deportes FAHHO con gimnasio al aire libre.

El conjunto de actividades relacionadas son listada en el grafico : “Dinámicas participativas del proyecto centro de barrio Bugambilias”.

Centro de barrio “móvil”.

Con el fin de comenzar a activ ar el sitio donde se pret ende realizar el proyecto, se invita a part icipar la B.S. Biblioteca Infantil A.C. Móvil, parte de la FAHHO, a visitar l a colonia y proponer un programa quincenal d e l ectura y tall eres infantiles, realizando talleres y actividades educativas y lúdicas, y también talleres de ecoladrillos.

Es otro actor importante en los desarrollo de los Centros de Barrio, que participa activamente d esde la etapa d e concepción del proyecto en ampliar las opciones del programa del sitio actual y proyectar las posibles actividades que podría incluir el Centro de barrio.

Dinámicas#participativas#del#proyecto#CENTRO#DE#BARRIO#BUGAMBILIAS####################################################################################################### Colonia#Bugambiulias,#Santa#Rosa#Panzacola,#Oaxaca#de#Juárez

DINÁMICAS PARTICIPATIVAS DEL PROYECTO CENTRO DE BARRIO BUGAMBILIAS EN#LA#COLONIA

Fechas

1º*Visita*colonia

05/03/12

Visita*Seminario*1 Taller*participativo*con*el* Seminario 1º*Tallerparticipativo**eco? ladrillos*2

24/08/12

Taller*de*composta

15/06/13

Taller*participativo*niños* 1º*Presentación*del*ante? proyecto*en*asamblea* general*3 2º*Presentación*del*ante? proyecto*en*asamblea* general

27/06/13

TRAETE#TU#SILLA#4

Fechas

Concierto*de*musica* clasica*por*el*grupo*de* Bellas*Artes*de*Oaxaca

23/11/13

Fechas

Taller*eco?ladrillos*en* Bugambilias*BAJA

10/03/2015* 07/04/2015

Taller*eco?ladrillos*con*la* BS*Móvil*5

24/03/2015* 21/04/2015

REDINAMIZACIÓN

Inauguración*del*Eco? altar*de*muertos*y* premiación*de*los* torneos*de*futbol.

Visitas*y* reuniones

Eventos

Actividades*

Talleres* Proyectos* participativos conectados

22/10/14

Taller*eco?ladrillos*con*la* BS*Móvil*5

30/11/14 07/09/2014* 23/09/2014* 07/10/2014* 21/10/2014

Cine*al*aire*libre

17/09/2014* 01/10/2014* 15/10/2014* 02/11/2014

Festival*Instrumenta*2014

14/11/14

Festival*Cuentos*2015*

29/04/15

Ambulante*2015 Taller*del*MTO*(museo* textil*de*Oaxaca)

25/04/15 01?31/05/2015

Involucrados

Breve*descripción*

Los*sitios*de*intervención* seleccionados*para*construir*un*Centro* de*Barrio*son*generalmente*terrenos* Organizada*por*CDLC. públicos*con*algunas*estructuras* provisionales*donde*se*desarrollan* pocas*actividades.*Bajo*el*eslogan* "TRÁETE*TU*SILLA"*se*han*realizado* actividades*de*iniciaciones*artísticas,* Organizada*por*CDLC. formativas*y*lúdicas*para*pequeños*y* grandes*con*el*fin*de*comenzar*a* Organizada*por*CDLC*en*colaboración* activar*el*sitio*donde*se*pretende* realizar*el*proyecto. con*BELLAS*ARTES*OAXACA.

Visitas*y* reuniones

Eventos

Actividades*

Talleres* Proyectos* participativos conectados

Involucrados

Breve*descripción*

Al*mismo*tiempo*del*análisis*y*talleres* participativos*realizados*en*el*sitio*de* Organizada*por*CDLC**en*colaboración* intervención*(situado*en*la*parte*alta* de*la*colonia),*se*identificaron* con*el*Comité*de*colonia. tensiones*entre*la*parte*alta*y*baja*de* la*colonia,*existentes*desde*el* crecimiento*de*la*colonia*hacia*el* crestón.*En*colaboración*con*el*comité* Organizada*por*Biblioteca*Móvil*en* de*colonia*y*otros*equipos*como* colaboración*con*CDLC. Homenaje*Urbano*y*el*equipo* Deportivo*de*la*FAHHO,*se* desarrollaron*talleres*y*presentaciones* del*proyecto*en*la*sección*baja*de*la* Organizada*por*CDLC**en*colaboración* colonia,*con*la*realización*de*pequeños* con*Menjurje*Colectivo. proyectos*para*esta*parte*de*la* colonia,*con*el*fin*de*involucrar*los* colonos*en*la*construcción*de*la* colonia*e*invitándolos*a*participar*en*la* Realizado*por*el*Gobiernos*muniocipal* construcción*del*Centro*de*Barrio. y*FAHHO*en*colaboración*con*CDLC.

01/12/14

15/10/14

Breve*descripción*

Los*proyectos*de*Centro*de*barrio* empiezan*siempre*con*un* acercamiento*a*la*colonia*para* ???? conocerla*con*una*primera*visita.*En* esa*ocasión*se*toma*cita*con*el* Organizada*por*CDLC. presidente*del*comité*y*se*pide*un*tour* por*las*calles*de*la*colonia*que*el* Organizada*por*CDLC. representa.*Posteriormente*se* propone*un*programa*de*actividades*y* Organizada*por*CDLC. talleres*participativos*en*una*secunda* Organizada*por*CDLC**en*colaboración* reunión*con*todo*el*comité*de*colonia* con*el*Comité*de*colonia. para*conocer*más*a*detallela*colonia,* sus*proyectos*y*para*descubrir*las* Organizada*por*el*Comité*de*colonia* necesitades*en*equipamiento*público.* en*colaboración*con*CDLC. Esta*información*será*plasmada*en*el* programa*arquitectónico,*adaptado*a* Organizada*por*el*Comité*de*colonia* cada*sitio*y*experiencia*y*sumitido*a* en*colaboración*con*CDLC. análisis*y*aprovación*de*los*vecinos.

10/12/2014*al* 13/12/2014

Fechas

Involucrados ????

16/03/14

24/10/13

Taller*Infantil*"Eco?altar* de*muertos*1" Taller*infantil*"Eco?altar* de*muertos*2"

Talleres* Proyectos* participativos conectados

04/11/13

Taller*Infantil*de*"Eco? instrumentos*2"

Instalación*gimnasio*al* aire*libre

Actividades*

13/01/13

23/10/13

Homenaje*Urbano*6

Eventos

06/09/12

Taller*Infantil*de*"Eco? instrumentos*1"

PARTE#ALTA+BAJA

Visitas*y* reuniones

Visitas*y* reuniones

Eventos

Actividades*

Talleres* Proyectos* participativos conectados

Involucrados

Breve*descripción*

Organizada*por*CDLC**en*colaboración* con*el*Comité*de*colonia.

Organizada*por*CDLC**en*colaboración* En*la*colonia*Bugambilias,*en*el* periodo*de*desarrollo*de*la*propuesta* con*el*Comité*de*colonia. arquitectónica*y*actividades,*falleció*el* líder*social*de*la*colonia*que*estaba* conectado*con*el*comité*de*colonia.*La* división*en*2*generaba*muchos* Organizada*por*CDLC. conflictos.*Con*el*equipo*de*CDLC* decidimos*pedir*la*unión*de*la*colonia* con*un*solo*y*único*comité*para*poder* Organizada*por*Biblioteca*Móvil*en* llevar*adelante*el*proyecto.*Esta*unión* colaboración*con*CDLC. fue*posible*después*de*un*año*de* tiempo.*Con*el*cambio*de*comité*de* colonia,*se*re*empezaron*las* actividades*y*talleres*en*el*sitio*de* intervención,*en*seguimiento*a*la* Organizada*por*CDLC. etapa*TRÁETE*TU*SILLA,*bajo*el*mismo* Organizada*por*Instrumenta**en* slogan.*En*esta*segunda*etapa*se* colaboración*con*CDLC. invitaron*a*presentar*en*la*colonia* Organizada*por*Festival*de*Cuentos*en* eventos*que*generalmente*se* colaboración*con*CDLC. desarrollan*en*el*centro*histórico,* pasando*así*de*los*talleres*a*un* Organizada*por*Ambulante*en* calendario*de*eventos*lúdicos*y* colaboración*con*CDLC. culturales.

INTERCOLONIAS# PARTICIPATIVO

Fechas

Torneo*de*foot*infantil.*

02/09/2014** al*30/10/2014

Torneo*de*foot*juvenil.

02/09/2014*** al*30/10/2014

Reunión*inter?colonias

04/03/13

Isla*Urbana*7

junio? julio/2015

Visitas*y* reuniones

Eventos

Actividades*

Talleres* Proyectos* participativos conectados

Involucrados

Breve*descripción*

Los*Centros*de*Barrio*son* equipamientos*públicos*infantiles* construidos*en*sectores*marginados.*El* terreno*y*colonia*seleccionada* Organizada*por*el*Comité*de*colonia. depende*de*la*disponibilidad*de* terrenos*públicos*municipales*en*el* sector*identificado.*Por*lo*mismo,*la* colonia*donde*se*encuentra*dicho* terreno*no*es*la*única*beneficiada*del* Organizada*por*el*Comité*de*colonia. proyecto,*pero*seguramente*la*más*be* beneficiada*e*involucrada.*Con*el*fin*de* acercarse*a*las*colonias*vecinas,*se* Organizada*por*los*Comités*de*las* colonias*cercanas*en*colaboración*con* proponen*actividades*y*proyectos,* como*en*el*caso*de*la*división*entre* CDLC. colonia*alta*y*baja.*En*este*caso,*con* un*programa*distinto*para*animar*los* demás*habitantes*que*no*sean*colonos* Organizada*por*CDLC*en*colaboración* de*Bugambilias*a*asomarse*al*sitio*y* con*los*Comités*de*las*colonias* conocer*el*proyecto. cercanas.

NOTAS 1.?*El*Seminario*de*Urbanismo*es*un*proyecto*impulsado*por*la*Fundación*Alfredo*Harp*Helú*Oaxaca*A.C.,*a*través*de*Casa*de*la*Ciudad*y*la*Facultad*de*Arquitectura*CU*de*la*Universidad*Autónoma* Benito*Juárez*de*Oaxaca.*Tendrá*como*sede*la*Casa*de*la*Ciudad*el*cual*cada*año*reúne*a*diversos*especialistas*de*talla*internacional,*que*desde*distintas*disciplinas*afines*a*la*arquitectura*y*el* urbanismo,*reflexionan*en*torno*a*un*tema*de*relevancia*en*la*dinámica*actual*de*las*ciudades.

2.?*El*eco*ladrillo*es*una*botella*PET*rellena*a*presión*con*residuos*limpios*y*secos,*no*reciclables*y*no*peligrosos,*que*puedes*usar*para*construir*casas,*centros*comunitarios,*jardineras,*cercas,* estanques,*mobiliario*urbano*y*muchas*otras*cosas*más.*Su*uso*en*construcciones*reduce*de*manera*importante*los*desechos*en*las*ciudades.*Una*botella*llena*puede*contener*dentro*la*basura* que*afuera*ocuparía*un*volumen*hasta*ocho*veces*mayor.

3.?*Las*asambleas*generales*son*reuniones*convocadas*por*el*comité*de*colonia*donde*los*representante*de*cada*núcleo*familias*residente*en*la*colonia*es*invitado*a*participar.*El*comité*de*colonia* genera*un*acta*oficial*de*asambleas*generales*firmada*por*el*comité*y*los*presentes*validada*por*las*autoridades*Municipal.*Este*último*documento*es*muy*importante*para*validar*la*realización*de* un*Centro*de*barrio*en*la*colonia*analizada.

4:*"TRÁETE*TU*SILLA"*el*eslogan*que*se*propuso*para*lanzar*la*etapa*de*re*dinamización*del*sitio*proponiendo*talleres,*eventos,*actividades*a*los*colonos*involucrando*el*comité*de*colonia*en*su* organización.*La*participación*de*los*colonos*sería*trayendo*su*silla*a*los*eventos*para*poderlos*disfrutar.

5:*Las*Bibliotecas*Móviles*o*BS*Móvil*son*dos*camiones*que**se*internan*por*colonias,*agencias,*municipios*y*comunidades*de*la*ciudad*de*Oaxaca*que*no*cuentan*con*servicios*de*biblioteca.*Cada* camión*transporta*una*colección*de*libros*especialmente*dirigidos*a*niños*y*jóvenes.*Su*objetivo*es*fomentar*el*placer*de*la*lectura*y*otorga*los*servicios*de*animación*a*la*lectura,*préstamo*de* libros*a*domicilio*así*como*otras*actividades*culturales*y*de*cuidado*del*medio*ambiente.*Es*un*proyecto*de*la*Biblioteca*Henestrosa*y*la*BS*Biblioteca*Infantil*de*Oaxaca,*financiado*por*la*FAHHO. 6.?*Homenaje*urbano*es*un*proyecto,*creado*por*el*grupo*de*artistas*Menjurje*Colectivo,*consiste*en*convocar*a*la*colonia,*para*que*sean*ellos*mismos*en*asamblea*popular,*quienes*decidan*quién* de*sus*miembros*creen*que*merece*este*reconocimiento*de*los*habitantes*de*la*urbe*hacia*un*individuo*en*particular.*Una*vez*que*se*ha*logrado*un*acuerdo,*se*propone*el*modelo*de*intervención* a*seguir*en*un*espacio,*de*nuevo,*asignado*por*los*habitantes*de*la*colonia.

7.?*El*proyecto*Isla*Urbana*está*conformado*por*un*grupo*interdisciplinario*de*diseñadores,*urbanistas,*ingenieros,*sociólogos*y*artistas*dedicados*a*demostrar*la*viabilidad*de*la*captación*de*lluvia* en*México.*Diseña*y*pone*sistemas*de*captación*de*agua*de*lluvia*en*casas*de*bajos*ingresos*y*donde*la*escasez*de*agua*ya*es*un*problema*serio.

Además de organizar talleres participativos para desarroll ar el programa arquitectónico del proyecto en colaboración con la comunidad, se han realizado proyectos en otros sectores de la colonia siempre en espacios públicos, cercanos al sitio de intervención, por medio de participación ciudadana e intervenciones puntuales para el bien común.

Juntos al equipo de la Casa d e l a Ciudad han estado trabajando colectivos artísticos, asociaciones civiles y otras organizaciones que siguen el mismo enfoque del proyecto que es de re-animar el sitio antes de l a construcción del proyecto y buscar generar una ampliación del sector involucrado, beneficiado por el proyecto y totalmente participe en su proceso.

METODOLOGÍA DEL PROYECTO El proyecto de Centro de barrio Bugambilias se estructura en 3 momentos: Análisis.

En la Casa de la Ciudad hemos realizado un análisis de demografía infantil, inseguridad y marginación en la zona Metropolitana de Oaxaca utilizando los datos del estudio realizado en 2010 por la tesis doctoral “Oaxaca, de ciudad intermedia a metrópoli de los Valles Centrales”.

Con esos datos pudimos definir los sectores de la ciudad más necesitados de equipamientos infantiles y públicos, y de espacios verdes. Se constató que la población de la colonia Bugambilias se encuentra en una situación de difícil integración social y desarrollo humano, al mismo tiempo con desarrollo infantil en aumento.

El sitio de la intervención definidos se encuentra en el centro del sector identificado, de propiedad municipal y de dominio público, facilitando así los trámites para la realización de un Centro de Barrio en la colonia Bugambilias.

Talleres participativos.

Para este proyecto se realizaron distintas etapas de talleres participativos con el fin de conocer los colonos y de definir con ellos el programa para este nuevo Centro de barrio.

La participación ciudadana abre nuevament e las puertas a la esperanza de crear y construir juntos. Aprovechando de estas energí as, en los tall eres buscamos organizar un equipo de trabajo de colonos para seguir re-dinamizando el espacio con actividades y proyectos infantiles y juveniles.

Con el fin de mostrar la gran vari edad de eventos y actividades que podría recibir la colonia Bugambili as, se propusieron conciertos de música, sesión de cine al aire libre con festivales tipo Ambulante, torneos de futbol entre otros, apoyando los colonos en la organización y el contacto.

Propuesta y Obra.

Los Centros de barrio son proyectos que llevan dentro la significación de sostenibilidad, sin limitarse al aspecto puramente técnico: - Abriéndose a la participación total de los vecinos desde los preliminares de análisis hasta el desarrollo del proyecto mismo por medio de tequios*, i mpulsando su crecimiento funcional a lo largo del tiempo.

- Aplicando técnicas constructivas sencillas y accesibles para facilitar la participación ciudadana en l a realización del proyecto: una propuesta arquitectónica que responda a las necesidades de la comunidad y que esté a su alcance.

- Construyendo un edificio de poco impacto ambiental, aprovechando los materiales locales y los elementos existentes realizados por los colonos. *El tequio (del náhuatl tequitl, tributo, trabajo) es una forma organizada de trabajo desarrollado para concretar obras de beneficio o interés colectivo.

Bugambilias

Taller infantil.

Objetivos del taller - Acercarnos a la comunidad infantil de la colonia, que conozcan el equipo de la Casa de la Ciudad y su trabajo.

- Conocer nivel y disponibilidad de participación comunitaria.

- Integrar el tall er en las actividad es diarias (educativas, recreativas/esparcimiento, cultural es, famili ares) de la colonia y en los recorridos por la colonia.

- Concientizar al grupo de jvenes ciudadanos sobre el espacio comunitario y el proyecto Centro de barrio como su espacio.

- Detectar las necesidades de los niños: recreativas, educativas y culturales.

- Identificar que actividades les gustaría desarrollar en su centro de barrio (aspectos funcionales-espaciales).

Actividades - Presentación del equipo fosrmado por representantes d e la colonia y personas de la Casa de la Ciudad y l a participación de estas últimas en la colonia.

- Presentación de cada niño, por medio de la prealabremente identificado por su nombre en una etiqueta.

- Su edad, la colonia donde viven y escuela a la que asisten.

Se mostrará al grupo una foto áerea d e su colonia (y las colonias colindantes). Se explicará dónde está cada elemento urbano significativo para que se logren ubicar. Cada niño deberá marcar con plumones de colores los lugares que frecuentan y recorridos frecuentes.

Se dividirá el grupo en equipos de 4; Con los distintos grupos realizamos una maqueta d e estado actual explicando al grupo la ubicación de cada el emento existente a l a vista y dibujado en 2D en el plano. Análisis y definición de proyecciones y sueños.

Posteriormente a esta étapa cada grupo estuvo trabajando con un adulto A cada equipo se dará materi al para, a partir del espacio existente y de sus necesidades reales, realicen una propuesta para su centro de barrio.

Cada equipo presentará su propuesta al resto del grupo.

Material Material : foto áerea de la colonia, plumones de colores. unos planos escala 1/100 del terreno donde se situa actualmente el centro de acopio con referencia en el plano a los el ementos arquitectómnicos que lo componen, tijeras, cartón, pinturas de agua agua d e muchos colores, pegamento líquido y en barra, cajitas, envases, materiales de desechos, etc. para hacer maquetas.

Notas Foto áerea con maquetas esquemáticas sobre el terreno del centro de barrio. Se

ALCANCES Diseñar y realizar un espacio público que, además de incluir las demandas y necesidades de los colonos, pueda generar cohesión social entre los colonos y sea origen de más proyectos.

Que el parque infantil pueda transformarse en un “Centro de barrio” con una biblioteca infantil y otros equipamientos culturales, educativos y formativos.

CONCLUSIONES · COLONOS . Participativos y presentes. . Interesados en los proyectos y en trabajar juntos. . Participes en la historia de las colonias. · LA EXPLANADA . Más espacio peatonal. . Más área de juego. . Más áreas verdes y arboles. . Más espacio para las actividades culturales. · COMITÉS . Muy activos y organizados, responsables y propositivos. . Colaborando con la agencia.

Esta etapa de talleres participativos ha permitido conocernos entre colonos y equipo de trabajo, desarrollar una relación de confianza y de intercambio para poder juntos empujar en la realización de un proyecto para el bien común en la Explanada de la Agencia Municipal 5 Señores.

La colaboración y participación de los colonos y los comités organizativos de las 5 colonias, han motivado el equipo de trabajo a poner unos componentes en el proyecto para motivarlos en seguir trabajando juntos: defender la peatonalización parcial de la calle art.123 y mantener activo y verde la huerta urbana.

Para lograrlo se propondrá la colaboración con otros grupos de trabajos de la ciudad y existentes en la colonia para fortalecer el concepto y gran necesidad de hacer ciudad juntos.

Los talleres participativas despiertan nuevamente la necesidad de colaborar entre los especialistas de la colonia, de los materiales, de la sostenibilidad, de la funcionalidad de los espacios,… hasta la obra. Estos procesos más creativos y ludicos, rompen las barrera existentes entre equipos de trabajo y vecinos, entregando al final una experiencia, un aprendizaje, un metodo de trabajo indispensables para la cohesión social.

PROGRAMA