APROPIACION

APROPIACIÓN

VICTORIA SALGADO TALLER DE PRODUCCION 2016 JOSE MORALES MALVERDE

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INDICE INTRODUCCION DEL PROYECTO MAPA CONCEPTUAL ANTECEDENTES REGISTRO DE EXPERIENCIAS PREVIAS CONCEPCION VISUAL DE LA IDEA APARIENCIA DE LA MALETA EXPLORACION DE CAMPO FIGURACION VISUAL PLANEAMIENTO

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INTRODUCCION DEL PROYECTO •

EL PROYECTO CONSISTE EN REPRESENTAR LA APROPIACION EXISTENTE EN ESPACIOS URBANOS, LOS CUALES SE VEN DESCONTEXTUALIZADOS POR MEDIO DE ALGUNA ACCION QUE ALLI OCURRA. • TOMANDO COMO EJEMPLO DE ESTO EL CERRO CHEPE, EN DONDE SU LADERA SE HA VISTO LITERALMENTE TOMADA POR FAMILIAS LAS CUALES HAN CONSTRUIDO SUS HOGARES ALLI, PRODUCIENDO UN CONTRASTE QUE VEMOS FUSIONADO EN EL RECORRIDO DE ESTE, PASANDO ENTRE LO PRIVADO PARA LLEGAR A LO PUBLICO.

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El lenguaje a utilizar será por medio de lo constructivo tomando como estrategia la maqueta, la cual estará contenida en una maleta con el fin de citar la apropiación y vinculo con aquel lugar que decidimos habitar, una relación intima con aquello que decidimos llevar con nosotros cuando nos trasladamos de un lugar a otro. Esta maleta tendrá la particularidad de poder abrirse por ambos lados lo que dejará ver ampliamente el cerro que va a contener, para poder visibilizar la dualidad publico/privado.

MAPA CONCEPTUAL APROOPIACION DE ESPACIOS URBAMOS HEIDEGGER «Habitar, construir y pensar» El HABITAR COMO FIN CONSTRUCTIVO INDEPENDIENTE DE SU FUNCION, CONDICION O ESTADO.

LOS ESPACIOS NOS CONTIENEN

CONTENER LOS ESPACIOS

CAMBIO DE ESCALA

TOMAR LA CONSTRUCCION Y LOS ESPACIOS COMO UN LUGAR DE CONOCIMIENTO, APROPIACION E INTERACCION CON EL MEDIO.

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ANTECEDENTES «Conclusión y fotografías significativas de la caja de memoria» Al finalizar el ejercicio «caja de memoria» es inevitable concluir que existe una influencia familiar a lo largo de mi vida y del aprendizaje adquirido, el juego en la infancia, el reconocimiento y lectura de espacios de trabajo y herramientas, la familiaridad con el color, las texturas y la manufactura fueron aprendizajes espontáneos, los cuales se complementaron con lo que mas adelante con el afán de descubrir nuevos lenguajes, se desempeñaban con facilidad por medio de ejemplos prácticos basados en una pedagogía comprensiva y sensible.

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REGISTRO DE EXPERIENCIAS PREVIAS «La fotografía» Fue el primer lenguaje en el cual puse toda mi atención, si bien para mi no era un lenguaje desconocido ya que siempre tuve como referente a uno de mis tíos quien había estudiado publicidad y en nuestra infancia nos tomo a mi hermana y a mi como su modelos para componer sus fotos, de las cuales algunas se quedaron en nuestros álbumes familiares.

«EDICION Y SERIE» La fotografía será parte importante del proyecto ya que por medio de esta se verá incluida la fase de edición y serie, haciendo un relato descriptivo del tema a tratar, complementando fotos reales del lugar y fotos de la maqueta en el mismo.

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CONCEPCION VISUAL DE LA IDEA

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Desde mi acercamiento y atracción con los espacios de taller pretendía en un comienzo trabajarlos en una exploración de varios de ellos, idea que fue variando puesto que algunos que pensaba incluir ya no existen, fue así como modificando algunos aspectos de la idea inicial seguí con la propuesta de trabajar espacios adaptados, pero ahora desde una perspectiva menos privada, llegando a un lugar que propone colectividad e identidad, el Cerro Chepe, situado en Lorenzo Arenas el que sin lugar a dudas responde a un icono de Concepción producto de sus ruinas, la cruz y el mirador que datan del año 1823 y fueron construidos por el administrador del cementerio Guillermo Otto, y son las estructuras que quedan en pie en la actualidad, como recuerdos de lo que fue un paseo que hermoseó la ciudad.

CONCEPCION Y APARIENCIA DE LA MALETA La maleta cuenta con dos Importantes resoluciones : La forma en que esta se abre y cierra es utilizando una especie de correa que se adhieren a la maleta por medio de broches.

La maleta permite abrirse desde ambos lados, esto fue resuelto con el fin de que el espacio a representar que esta va a contener, se pueda apreciar con mayor amplitud ya que el cerro presenta condiciones diferentes segĂşn desde donde se contemple, lo que ayuda a entender de mejor forma la dualidad publico/privado.

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EXPLORACION DE CAMPO María Ossandón Recart Nace en Santiago de Chile en 1986.

Vive y trabaja en esta ciudad. En el 2005 entró a estudiar Bellas Artes en la Universidad ARCIS especializándose en escultura.

Hace un tiempo viene trabajando con paisajes en miniatura dentro de distintos soportes o contenedores, en los que introduce pequeños personajes a escala que le dan el relato o la situación a estos paisajes.

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Leonardo Miguel Guajardo Portus Naci贸 el 25 de Diciembre de 1969, en Santiago, Chile. Declarado artista autodidacta, vive y trabaja en Santiago, desarrollando y participando en proyectos y en la gesti贸n de sus obras.

Recientemente, su inter茅s se ha centrado en las huellas del Movimiento Moderno que encontramos en la arquitectura.

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FIGURACION VISUAL

Bocetos, visualizaci贸n de la maqueta.

Resoluci贸n de material, Vegetaci贸n en miniatura, musgos, l铆quenes de distintas especies.

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Propuesta sobre la apariencia del proyecto y algunas de sus estrategias principales resueltas por medio de la experimentaci贸n de materiales como elementos org谩nicos y sistemas de iluminaci贸n.

PLANEAMIENTO

APARIENCIA DE LA MALETA CONTENEDORA ABIERTA, PARA VER SU CONTENIDO

INTENTO DE ILUMINACION DENTRO DE UNA DE LAS CASAS

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• 4. Contra tapa • -Nombre y correo udec

VICTORIA SALGADO vsalgado@udec.cl