ISSN 2007-8455
V I DA U N I V E R S I TA R I A Periódico de la Universidad Autónoma de Nuevo León l Año 23 l Número 313 l Octubre de 2018
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Juanes emociona a miles.
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Nobel de Química. La ciencia de Ramakrishnan.
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Colegio Civil. La cultura al alcance de todos.
Motor DEL DESARROLLO
Foto de portada José Luis Macías Rogelio G. Garza Rivera Rector Carmen Del Rosario de la Fuente García Secretaria General Santos Guzmán López Secretario Académico Héctor Alvarado Lumbreras Director de Comunicación Institucional Esperanza Armendáriz Chávez Editora Guillermo Jaramillo Norberto Coronado Luis Salazar Redacción Blanca Medina Viezca Eduardo Loredo Rivera Efraín Aldama Villa José Luis Macías Nicanor Jonathan Monsiváis Colaboradores Diana Alonso Palacios Corrección Eliana Cuéllar Diseño Editorial Arturo García Salinas Distribución
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Vida Universitaria, Año 23, Nº 313, octubre de 2018. Fecha de publicación: 30 de octubre. Periódico mensual editado y publicado por la Universidad Autónoma de Nuevo León a través de la Dirección de Comunicación Institucional. Domicilio de la publicación: Ave. Universidad s/n, Ciudad Universitaria. San Nicolás de los Garza, C.P. 66455. Teléfono: + 52 81 83294120. Fax: +52 81 83294095. Editora Responsable: Esperanza Armendáriz Chávez. Número de reserva de derechos al uso exclusivo del título Vida Universitaria otorgada por el Instituto Nacional del Derecho de Autor: 04-2009- 061214314100-101, de fecha 12 de junio de 2009. Número de certificado de licitud de título y contenido: 14,957, de fecha 9 de septiembre de 2010, concedido ante la Comisión Calificadora de Publicaciones y Revistas Ilustradas de la Secretaría de Gobernación. ISSN 2007-8455. Registro de marca ante el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial: 1,170,278. Tiraje: 10,000 ejemplares. Distribuido por: Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Dirección de Comunicación Institucional, Ave. Universidad s/n, Ciudad Universitaria. San Nicolás de los Garza, C.P. 66455.
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Las opiniones y contenidos expresados en los artículos son responsabilidad exclusiva de los autores. Prohibida su reproducción total o parcial, en cualquier forma o medio, del contenido editorial de este número. Impreso en México Todos los derechos reservados © Copyright 2018
vidauniversitaria@uanl.mx
Fiesta Universitaria En el mero corazón de la UANL, en Ciudad Universitaria, se entonaron las tradicionales mañanitas para conmemorar el 85 aniversario de la Máxima Casa de Estudios del Estado. Encabezó la ceremonia el Rector Rogelio Garza Rivera. POR BLANCA MEDINA Foto: José Luis Macías
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n motivo en especial reunió a la comunidad universitaria: el octogésimo quinto aniversario de su alma máter. Los 85 años de la UANL se celebraron en grande. Desde las 8:00 h, la explanada de Ciudad Universitaria congregó alrededor de cinco mil estudiantes, profesores, investigadores y empleados, quienes cantaron las mañanitas a esta casa de estudios, que nació el 25 de septiembre de 1933. “Celebramos un año más de vida con agradecimiento a la visión de nuestros fundadores y al legado científico, intelectual y humanista de los grandes universitarios, que han hecho posible el desarrollo de esta gran Institución. “Lo celebramos con orgullo, porque nuestros egresados han sido promotores de los cambios que han consolidado a Nuevo León como el motor económico de nuestro país; y lo han puesto a la vanguardia en diversas áreas del conocimiento, la cultura y el deporte”, señaló el Rector Rogelio Garza Rivera.
Al unísono, las rondallas y tunas de 13 dependencias universitarias entonaron las tradicionales mañanitas. Más de 300 estudiantes pertenecientes a las agrupaciones artísticas de seis preparatorias y siete facultades pusieron ritmo y contagiaron a los presentes durante la celebración de la Máxima Casa de Estudios de Nuevo León. En su mensaje, el Rector Rogelio Garza Rivera también reconoció el trabajo de los profesores, investigadores y personal administrativo, quienes con su aportación y compromiso institucional hacen posible que la UANL cumpla su función educativa y social. “Sin duda, en los años por venir, seguiremos trabajando juntos, con la fuerza de nuestra historia, con la mirada puesta en el futuro, porque el futuro es de ustedes. Porque somos una Universidad unida por la vocación de enseñar, con la convicción del que añora grandes cumbres alcanzar; una gran Universidad, que educa para transformar y se transforma para trascender”, puntualizó el Rector de la UANL. ¡Larga vida a la Universidad Autónoma de Nuevo León!
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Fotos: Efraín Aldama y Ricardo Rodríguez
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En el marco del 85 Aniversario de la UANL, la Torre de Rectoría sirvió de lienzo para proyectar un videomapping con un breve recuento del pasado, presente y futuro de la Universidad.
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POR LUIS SALAZAR
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na enorme manta blanca cubría más de la mitad superior del edificio de la Rectoría. En la explanada de Ciudad Universitaria, un escenario y unos andamios altos que ocultaban varios proyectores eran indicios que algo iba a pasar. El secreto se reveló el viernes 28 de septiembre en punto de las 20:00 h, al prenderse los proyectores y otra media docena de robots de luces, en un videomapping que –en un enorme formato– contó la historia, el presente y el futuro de la Universidad.
El mega video relató quiénes fueron aquellos ilustres jóvenes llamados Raúl Rangel Frías, José Alvarado y Juan Manuel Elizondo, Alfonso Reyes, el Voto por la Universidad del Norte, el primer Rector Pedro de Alba, la creación de Ciudad Universitaria, el proceso de la autonomía universitaria, el crecimiento de los campus y de las facultades, hasta llegar a los planes y visiones de la Universidad de cara a los retos del nuevo siglo. Uno de los testigos fue Francisco Betancourt, estudiante de Negocios Internacionales de la Facultad de Contaduría Pública y Administración (FACPYA).
“Muchas cosas de las que proyectaron la verdad no tenía conocimiento de ellas y se me hizo muy bien que la Universidad se preocupara por este 85 aniversario; por todo lo que ha pasado y todo lo que está por pasar”, comentó el alumno de 18 años. “Contaban algo del ámbito histórico, tanto como metas y cosas que se han logrado. También una cronología de las cosas. “A la mayoría no los conocía, tampoco sabía que había estudiantes que habían participado en la creación de la Universidad. “Fue impactante el saber que ellos hayan fundado la Universi-
Fotos: José Luis Macías y César Estrada
Cuenta Torre de Rectoría la historia de la Uni
dad”, expresó. “Lo vi muy bien preparado, la verdad. Las animaciones, las líneas, se veía que todo estaba muy b i e n s i n c ro n i z a d o ” , consideró Francisco. De la misma escuela y carrera, Cristina y Ashley dijeron haber disfrutado del artificio de luces, trazos y sonidos sobre el edificio emblema. “ Vi m o s a ce rc a d e cómo se fueron creando varias instituciones de la UANL, cómo los profesores fueron transmitiendo su conocimiento con los estudiantes y cómo, a lo largo de los años, la Universidad iba internacionalizándose”, mencionó Cristina, de 18 años de edad.
Concierto de apertura os festejos por los 85 años de la Universidad Autónoma L de Nuevo León iniciaron con la voz de Tania Libertad, en un concierto que engalanó el Aula Magna de Colegio Civil Centro Cultural Universitario. Con un escenario colmado de flores, la intérprete ofreció su repertorio, acompañada de una guitarra, percusión y dos teclados. Por su parte, el público aplaudió y cantó los temas de Fallaste Corazón, Gracias a la vida, Vámonos. “En esta carrera tan larga que ustedes me han acompañado, he tenido arrepentimientos, pero cantar ópera nunca ha sido uno”, expresó antes de entonar el Ave María, que incluyó en su primer disco, el cual vendió un millón de copias.
Foto: Daniel Zamora
Del mismo modo, interpretó la canción Costumbres, del cantautor mexicano Juan Gabriel, con su característico ritmo negro urbano de Perú. También reconoció al escritor de Cien años de Soledad y amigo de la cantante, Gabriel García Márquez, con el bolero Nube Viajera. Tania Libertad, quien ha recibido reconocimientos como Artista de la UNESCO por La Paz y un Latin Grammy a la excelencia y a la trayectoria, se ha presentado en los escenarios más importantes del mundo como el Olympia de París, el Sydney Opera House, el Palacio de Bellas Artes, entre otros.
POR GUILLERMO JARAMILLO
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Celebran con alegre concierto mexicano Convencidos de que la educación es un pilar en el fortalecimiento de la sociedad, la UANL y el tenor Fernando de la Mora brindaron un concierto titulado Alegría mexicana el 29 de septiembre.
n el marco de la celebración del 85 aniversario de la Máxima Casa de Estudios, la Fundación UANL organizó un espectáculo en el que Fernando de la Mora estuvo acompañado de la Orquesta Sinfónica de la UANL, con la intención de recaudar fondos para coadyuvar e impulsar programas de becas para alumnos de excelencia académica y de escasos recursos. Este evento se llevó a cabo en el Pabellón M, donde la OSUANL y De la Mora contaron con intervenciones del Trío Los Panchos, el Quinteto de Gonzalo Romeru, el Mariachi Gama 1000 y el Grupo Tlen Huicani. De la Mora forma parte de la campaña “Detrás de la
Voz”, segmento en el que a través de la música y el canto, se invita a la comunidad para participar en apoyo de cientos de estudiantes. Solo en 2017 se entregaron dos mil 543 becas entre jóvenes emprendedores, de escasos recursos y para movilidad académica en el extranjero. El presidente de la Fundación UANL, Raúl Rangel Hinojosa, señaló que a través de este tipo de eventos se obtienen recursos que ayudan a sostener la educación de miles de jóvenes. De la Mora considera que es fundamental promover la buena música mexicana, a la cual definió como aquella que se mantiene viva a través del tiempo. El repertorio contó con algunas piezas de la música norestense.
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POR TERESA GARZA
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Miles
gozan concierto
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Invitado de lujo tuvo la Máxima Casa de Estudios para festejar con sus estudiantes un aniversario más de vida académica; el cantante Juanes y el grupo Playa Limbo se presentaron en el Estadio “Gaspar Mass”.
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Fotos: Daniel Zamora
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POR ERICK CASTRO
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l cantante colombiano Juanes se presentó ante más de 15 mil estudiantes en el Estadio “Gaspar Mass”, quienes corearon A Dios le pido, Es por ti, Me enamora, Fuego, entre otros éxitos que interpretó en el marco de los 85 años de la UANL. “Universidad Autónoma de Nuevo León ¡Buenas noches! Qué alegría estar esta noche con ustedes y lo mejor es que esto apenas comienza”, saludó Juanes antes de cantar Nada Valgo sin tu Amor. El cantautor compartió su repertorio musical, desde sus inicios a lo más reciente, sin faltar La Camisa Negra, que elevó la intensidad de la noche con las miles de voces de universitarios. Juanes cerró el concierto con el tema La Luz, iluminado solo por los móviles y linternas de colores. Previo al colombiano, se presentaron en el escenario la Banda OKills y Playa Limbo. La agrupación venezolana fue la primera en encender el ánimo con su mezcla de rock y pop que los distingue, al interpretar Baldor, Después y Tiempo. La noche cayó sobre Ciudad Universitaria y Playa Limbo salió al escenario para deleitar a los miles de estudiantes, coreando las canciones icónicas del grupo como 10 para las 10, El Tiempo de ti y El Eco de tu voz. Los estudiantes encendieron las linternas de sus celulares para continuar con la fiesta al ritmo de la agrupación tapatía, que festeja su nueva etapa y sencillo, Universo Amor, dedicado a los estudiantes universitarios. Junto con la música, figuraron distintas dinámicas que la Universidad preparó a los estudiantes como parte de los festejos de la UANL, en las que sobresalieron gorras y souvenirs con la U. Así se vivió el concierto, una entrega total por parte de los miles de estudiantes que celebraron a la UANL y que disfrutaron este espectáculo musical.
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Un rebelde en la Uni
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Foto: Cultura UANL
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Con el UNIFEST toda la comunidad festejó a la UANL por su 85 aniversario. Reunidos en la explanada del Colegio Civil Centro Cultural Universitario, los asistentes disfrutaron de un evento cultural y artístico en el que Celso Piña cerró con su participación.
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POR ESPERANZA ARMENDÁRIZ
elso Piña, El rebelde del acordeón, se presentó con su Ronda Bogotá como una de las cartas fuertes de una serie de espectáculos que la UANL preparó para celebrar 85 años de fructífera vida académica. El escenario fue emblemático para ser un concierto dirigido a toda la comunidad: el Colegio Civil, un espacio portentoso y cuna de la Máxima Casa de Estudios. En la explanada, alrededor de las 11:00 h, comenzaron a reunirse las personas para disfrutar del UNIFEST, actividad artística en la que también participaron el trovador Óscar Chávez, Pedro Morales, la Sonora Dinamita, el grupo Pico de Gallo y Triciclo Circus Band. Pedro Morales fue quien abrió el festival; luego continuó Óscar Chávez, quien interpretó Macondo, Por ti, y Tango alegre, entre otras canciones; Pico de Gallo y la Sonora Dinamita pusieron a bailar a la gente que disfrutaba de este programa cultural. La gente estalló en júbilo cuando el orgullo del Cerro de la Campana apareció en el escenario. Celso Piña –cante, com-
positor, arreglista y acordeonista– es el rey de la cumbia ¿Y quién no disfruta de este género musical? Los transeúntes, que caminaban por las calles Juárez y Washintong, a distancia observaban también el concierto. Celso Piña es un personaje muy popular. Es pionero en la mezcla o fusión de sonidos tropicales como base, desde los géneros norteños hasta el sonidero. Entre otras canciones de su autoría, interpretó Cumbia en mi tierra, Cumbia Sampesuana, Como el viento Gitana y La negra Nelly.
Del amor E por la vida
POR TERESA GARZA
Foto: José Luis Macías
l primer actor Ignacio López Tarso y Manuel Ojeda protagonizaron Aeroplanos, escrita por el argentino Carlos Gorostiza, es una comedia que une la amistad con la nostalgia, la preocupación de la vejez con la admiración a la juventud y el amor a la vida. La obra se presentó en el Aula Magna de Colegio Civil Centro Cultural Universitario el 28 de septiembre, en el marco de los festejos del aniversario número 85 de la Universidad Autónoma de Nuevo León. ‘’La eternidad está en el instante que vivimos’’, repetía López Tarso; Aeroplanos es la historia de dos amigos que se conocen desde hace más de 70 años. Entre discusiones amistosas y entrañable cariño, la obra es un recorrido por las anécdotas de Francisco y Cristóbal, contadas con mucho humor, que contrastan los temores de la edad y todo aquello que aún quieren hacer. En su convivencia diaria detallan la idea de realizar un viaje hacia Europa, aunque uno de ellos jamás se ha subido a un avión; comienza el viaje de los aeroplanos que son ellos mismos. Aeroplanos, dirigida por Salvador Garcini, es una comedia en la que podemos ver a López Tarso, de 93 años, cantar y bailar un poco.
Tiene la Universidad un libro vivo POR GUILLERMO JARAMILLO
rente a los asistentes en el Aula Magna, la actriz EvanF gelina Sosa se transformó en un libro, sí, un libro que habló de la venerable historia de la Universidad Autónoma
Fotos: Daniel Zamora
Una vez que se calzó la casaca de los Tigres, Sosa señaló que a esta Universidad la hicieron todos, y llegarán nuevas generaciones que aportarán un nuevo granito de arena. El monólogo se realizó con la coordinación de LibrosVivos, grupo generador que recurre al teatro y al lenguaje para que el público viva la sensación de estar dentro o frente a un libro.
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de Nuevo León. Dentro del marco del 85 aniversario de la UANL, se presentó el monólogo Una historia con futuro, en el que se narraron distintos pasajes relevantes en la historia de la Universidad. Pedro de Alba, Alfonso Reyes, Raúl Rangel Frías fueron algunos de los personajes mencionados por la actriz, además de destacar la gran participación estudiantil para la creación de esta gran Casa de Estudios.
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“La ciencia es una empresa de colaboración”, Ramakrishnan
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POR LUIS SALAZAR
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menudo le preguntan por la investigación que lo llevó a ganar el Nobel de Química en 2009 o cómo es dirigir la Royal Society, que quizá sea el organismo más importante en el mundo que agrupa a las mentes más brillantes del Reino Unido. En el par de días que visitó la UANL, no fue distinto. Él, Vankatraman Ramakrishnan es un científico con una humildad tan grande como sus logros, y quien reitera que todo avance científico es trabajo de miles y que la ciencia fue, es y será –siempre– colaborativa. Si alguien tiene la autoridad para hablar de estos temas es el también llamado doctor Venki, pues el Nobel
En su visita a la UANL, el Premio Nobel de Química en 2009 y presidente de la Royal Society, Vankatraman Ramakrishnan, compartió con estudiantes lo que para él es la ciencia, en dónde estamos situados y cuáles son sus alcances. o la rectoría de la Royal Society son el fruto de una vida que estaba destinada a estar en lo más alto de la ciencia a nivel mundial. El 6 de septiembre el doctor Venki brindó el conversatorio “Ciencia y cultura en la revolución 4.0” en el auditorio de la Biblioteca Magna “Raúl Rangel Frías”. José Gordon, periodista y escritor, condujo el evento. El científico indo-inglés, explicó los avances en los estudios del ribosoma que lo llevaron a ganar a él y a sus colegas Thomas A. Steitz,
de Estados Unidos, y Ada Yonath , de Israel, el premio que otorga la Real Academia Sueca de Ciencias. En temas de ciencia, Venki dijo que estamos en un momento fantástico porque se están desarrollando herramientas para ver neuronas de forma individual, hurgar en el RNA, descubrir planetas o acercarse más al mundo de las bacterias. “Estamos en el umbral de entender el cerebro como no hubiésemos imaginado hace 50 años. La vida tal vez vino del mundo del RNA. Están
Fotos: Ricardo Rodríguez
descubriendo muchos planetas pero no sabemos la posibilidad de encontrar vida en ellos. Igual con las bacterias. Estamos en un momento muy emocionante para pensar en ellas”, enumeró. Como consejo final para los estudiantes, el investigador les pidió asegurarse de que trabajen en algo interesante, que les guste, importe y los lleve por preguntas interesantes y la búsqueda de sus respuestas.
Una novela negra para llorar POR GUILLERMO JARAMILLO
n el marco del 85 aniversario de la Universidad AutóE noma de Nuevo León, se invitó al escritor nicaragüense Sergio Ramírez, para otorgarle el grado de Doctor Honoris
Causa, además de vincularlo en actividades con estudiantes. Uno de los eventos se llevó a cabo el 25 de septiembre en la Casa Universitaria del Libro, donde Ramírez charló en torno a su última novela, Ya nadie llora por mí, publicada por Alfaguara. Para acompañar al autor, se contó con la participación del narrador Pedro de Isla, y la estudiante de Literatura, María Fernanda Martínez, quienes dialogaron en torno a una obra sobre “el desencanto de una revolución que se fue perdiendo”, en palabras de Ramírez. El escritor destacó la distancia que existe entre la novela negra latinoamericana y norteamericana. “El detective gringo confía en que las autoridades harán justicia, mientras que en Latinoamérica todo el sistema de justicia está corrupto”.
Foto: José Luis Macías
Cuando fue guerrillero, el investigador Dolores Morales perdió una pierna en combate y terminó con una prótesis. Al ingresar a la policía, al desaparecer el poder en Nicaragua en 1979, el ejército y la policía eran el mismo cuerpo. Sergio Ramírez compartió detalles de la entrada triunfante de los guerrilleros en Managua, para contextualizar su novela que inicia con la presentación física y detallada de una avenida en esta ciudad como un nuevo paisaje.
México, rico en ecosistemas POR ERICK CASTRO Y BLANCA MEDINA
ranía alimentaria es fundamental para asegurar la supervivencia de la especie humana. En la conferencia “Cambio climático y biodiversidad”, el Doctor Honoris Causa aseguró que prácticas como la agricultura de alta tecnificación no son la solución, pues han demostrado ser insostenibles por los daños económicos y ambientales que ha generado a nivel mundial. “Necesitamos más de un sistema y los tenemos, México forma parte del grupo de naciones que, en conjunto, poseen alrededor del 70 por ciento de la diversidad mundial de especies”, explicó Sarukhán Kermez, reconocido con el Premio Tyler para Logro Ambiental en 2017.
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na cuestión que preocupa y ocupa al mundo es cómo U utilizar la naturaleza para enfrentar el cambio climático. Para el científico mexicano José Sarukhán Kermez, la sobe-
Foto: Ricardo Rodríguez
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El origen campus de los
La historia y construcción de los principales campus de la Universidad en el área metropolitana de Monterrey está ligada al crecimiento exponencial de la población estudiantil y a la mancha urbana de la ciudad.
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n los años treinta, la mayoría de las escuelas que dieron vida a la entonces Universidad de Nuevo León se encontraban en el centro de la ciudad. Muchas facultades nacieron como escuelas especializadas; otras, cuando se crearon, compartían aulas en otra facultad. El crecimiento de la población en el Estado provocó una expansión de la mancha urbana, por consiguiente, en la Universidad. Estos fueron los detonantes para que se crearan y construyeran los diferentes campus universitarios con los que ahora cuenta la UANL. Aquí una brevísima historia de los tres principales campus del área metropolitana.
Foto: CDYAH-UANL
Área Médica
La historia del área médica inició en 1934, pero es hasta 1944 que se construyó el Hospital Civil por el cual se adquirieron 30 hectáreas de un terreno rústico, situado en el extremo Poniente de la Calzada Francisco I. Madero. La Facultad de Medicina quedó lista en 1951. En 1958 la entonces Escuela de Enfermería y Obstetricia recibió su propio edificio y dejó de depender de la Facultad de Medicina. La Facultad de Odontología ocupó sus instalaciones en 1963. En 1973 se asentó la Facultad de Psicología. La Facultad de Salud Pública y Nutrición tuvo sus propias instalaciones a partir de 1977.
Ciudad Universitaria
Foto: CDYAH-UANL
La idea de una Ciudad Universitaria (CU) surgió en 1951, pero fue hasta 1957 que el Presidente Adolfo Ruíz Cortines otorgó 100 hectáreas que correspondían a la Ciudad Militar. La construcción en CU comenzó en enero de 1958 con la Facultad de Derecho; dos meses después, comenzaron a construir la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica. Se sumaron la alberca olímpica –la primera que tuvo la institución–, un monumento central, el asta bandera y el estadio de atletismo –Estadio Raymundo ‘Chico’ Rivera–. En marzo de 1959, fue inaugurada la Facultad de Ingeniería Civil. En mayo, comenzó la edificación de las facultades de Arquitectura, Comercio y Administración –hoy FACPYA–, la Torre de Rectoría y el Estadio Universitario. El apoyo del Patronato y de la filantropía de la época fue imprescindible para el crecimiento de CU. En 1962 se construyen las facultades de Filosofía y Letras, y Agronomía. En los siguientes años se edifican las facultades de Ciencias Biológicas, Trabajo Social, Ciencias Físico Matemáticas, Ciencias Químicas, y Organización Deportiva. Con el paso de los años, el resto de laboratorios, gimnasios y espacios de posgrado de las diferentes facultades fueron construyéndose.
Mederos era una reserva territorial que poseía la Universidad en el sur de la ciudad y donde se consideraba la creación a futuro de una nueva Ciudad Universitaria. En 1979, inició su creación, pero hasta el año siguiente, en 1980, se inauguraron las instalaciones de la Facultad de Veterinaria y Zootecnia. Ese mismo año se puso la primera piedra para la construcción de la Facultad de Ciencias de la Comunicación. En 1982 se inauguró formalmente este campus universitario con la incorporación de la Escuela de Artes Visuales, la Escuela de Artes Escénicas, y la Escuela de Música, luego cambiaron a nivel de facultades. Foto: José Luis Macías
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Unidad Mederos
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Fotos: CDyAH-UANL
El arte de vivir de la música Fundada en 1939, la Facultad de Música (FAMUS) de la UANL es un semillero de excelsos profesionales.
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n el marco del 85 aniversario de la Universidad Autónoma de Nuevo León, la facultad se erige como el pulmón musical de la ciudad. Cuenta la historia que la FAMUS de la UANL careció de salones de clases, pavimentación y servicios públicos; sin embargo, la música se abrió paso en todo el Campus Mederos. El recinto –que tantos profesionales de la música ha dado al Estado– tiene una génesis muy antigua. Es necesario remontarse a 1916, a la llamada Academia Beethoven, donde Rubén Flores Varela asistió como violinista. Años más tarde, en su periodo como Alcalde de Monterrey, Flores Varela fundó la Escuela de Música, cuyo primer asentamiento fue la Escuela Secundaria No. 5 –en M. M. del Llano y Santiago Tapia–. Después la trasladaron a la Escuela Josefa Ortiz de Domínguez, ubicada a un lado de la Basílica del Roble, en Vicente Guerrero y 15 de Mayo.
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Mederos
Durante 30 años el recinto se ubicó en Emilio Carranza y 15 de Mayo. Con el nombramiento de Gómez Chavarría como director de la escuela, coincidió la mudanza al área de Mederos.
Foto: Josué Cisneros
“En la Junta de Gobierno se decidió elevar a la escuela a facultad, pero no contábamos con programas académicos. Así que me tocó diseñar los programas para echarlos andar ya como Facultad de Música en 1985, inaugurada el 5 de julio por el Rector Piñeyro López “Me tocó inscribir y egresar a la primera generación de estudiantes, entre los que estaba mi hija María de Lourdes.”
Los músicos no se mueren de hambre
Gómez Chavarría señala que han roto el mito urbano de que los músicos se mueren de hambre. Está orgulloso de la plantilla de profesores de la facultad, en la que hay 11 docentes que se han doctorado en artes “Nunca he conocido a un músico que se muera de hambre. Encontramos en una investigación que un 98 por ciento de nuestros egresados están empleados; no ganarán dinerales pero están haciendo lo que les gusta y sobreviven”, indica Gómez Chavarría.
Suplemento cultural Año 16 l Número 175 Octubre de 2018
Fotos: CDyHA-UANL
Alfonso Reyes, vigente en Facebook La Universidad Autónoma de Nuevo León, en este 85 aniversario, aborda la vigencia y contemporaneidad de Alfonso Reyes, y lo hace a través de sus estudiosos.
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ara Juan Manuel Zermeño, estudiante a punto de egresar de la Facultad de Filosofía y Letras, Alfonso Reyes viene siendo el papá de todos aquellos que googlean poetas y literatura en Facebook. Si este joven poeta de 25 años considera a Reyes como un personaje clave en la literatura nacional, es porque le admira esa capacidad de conciliador, de buen anfitrión y comunicador de diversos temas que en su tiempo causaron revuelo. Víctor Barrera Enderle, perteneciente a esta nueva generación de reyistas, piensa que para llegar a la obra de don Alfonso hay muchos caminos interesantes a seguir por el lector contemporáneo. La vigencia y actualidad de Reyes puede tomarse desde el aspecto ambientalista, tema muy en boga en nuestra ciudad y en las agendas de las políticas culturales de varios países, aspecto que resalta el joven editor Carlos Lejaím Gómez. Pero no hablaríamos de la novedad en traer a colación la contemporaneidad de Reyes, si no fuera porque en épocas anteriores su figura fue vista con recelo. Poco a poco, el Regiomontano Universal ha salido de ese nicho a través de los nuevos estudios a su obra, interpretados por generaciones ya muy distanciadas al gran maestro.
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Una publicación de la Universidad Autónoma de Nuevo León Rogelio G. Garza Rivera Rector Carmen del Rosario de la Fuente García Secretaria General Santos Guzmán López Secretario Académico Héctor Alvarado Lumbreras Director de Comunicación Institucional Esperanza Armendáriz Chávez Editora Guillermo Jaramillo Luis Salazar Pérez Redacción Armando Alanís Miguel Ángel Arritola Luis Valdez Hernando Garza Colaboradores Diana Alonso Palacios Corrección Eliana Cuéllar Diseño Editorial Flama, Año 16, Nº 175, octubre de 2018. Fecha de publicación: 30 de octubre. Periódico mensual editado y publicado por la Universidad Autónoma de Nuevo León a través de la Dirección de Comunicación Institucional. Domicilio de la publicación: Ave. Universidad s/n, Ciudad Universitaria. San Nicolás de los Garza, C.P. 66455. Teléfono: + 52 81 83294120. Fax: +52 81 83294095. Editora Responsable: Esperanza Armendáriz Chávez. Número de reserva de derechos al uso exclusivo del título Vida Universitaria otorgada por el Instituto Nacional del Derecho de Autor: 04-2009- 061214314100-102, de fecha 12 de junio de 2009. Número de certificado de licitud de título y contenido: 14,957, de fecha 9 de septiembre de 2010, concedido ante la Comisión Calificadora de Publicaciones y Revistas Ilustradas de la Secretaría de Gobernación. ISSN 2007-8455. Registro de marca ante el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial: 1,170,278. Tiraje: 10,000 ejemplares. Distribuido por: Universidad Autónoma de Nuevo León, a través de la Dirección de Comunicación Institucional, Ave. Universidad s/n, Ciudad Universitaria. San Nicolás de los Garza, C.P. 66455.
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Reyes lee a los clásicos desde su contemporaneidad. Temas que parecen anquilosados, aburridos, nos los hace muy actuales porque nos los enfrenta desde el sentido de lo humano, no desde el sentido enciclopédico”. Carlos Lejaím Gómez. ¿Dónde está Alfonso Reyes?
Por qué la figura de Alfonso Reyes no es el tema entre las nuevas generaciones de escritores. Su figura, siempre ligada a las instituciones, fue colocada en un pedestal a temprana edad. Esto impidió que se degustara la maduración de su obra. “Por un lado tenemos esa imagen de Reyes institucionalista, como una institución que llegó a serlo no por él mismo, sino por las circunstancias. Cuando Reyes regresa definitivamente a México en 1939, los últimos años de su vida los vive como una institución cultural. “Además de ser el director del Colegio de México, en los cincuenta comienzan a editarse sus obras completas. Se le empieza a dar ese lugar como jerarca o padre de la literatura mexicana, que él no promueve mucho pero tampoco rechaza. Esto tuvo como consecuencia inmediata el alejamiento de su obra, el verlo más como un nombre de autor, como una figura pública, una autoridad, y no como un autor muy diverso a lo largo de 70 años, que fue lo que duró su vida”, detalla Barrera Enderle, considerado como
un reyista con una de las obras más sólidas del país. El Regiomontano universal escribió en múltiples registros, y parte de ello es algo de lo que se ha estado rescatando hoy en día con la edición separada de sus obras. Es a finales de los años noventa, o principios del nuevo siglo, que se empieza a leer a Reyes de otra manera. “Rescatamos mucho, por lo menos mi generación, al Reyes ensayista, sobre todo de la primera etapa madrileña, la que va de 1914 a 1920, un Reyes que tiene menos de 30 años, que escribe con un registro múltiple, una experimentación amplia, una hibridación de géneros. En el amplio aspecto del ensayo combina ficción, historia, filología, erudición, autobiografía.
Un Reyes que arriesga, que introduce el humor, lo visual, hace crítica de cine que estaba en sus inicios. Hay muchos Reyes. Tiende redes intelectuales con el correo internacional desde Brasil al que bautizó Monterrey. Defiende la cultura latinoamericana desde este reacomodo geopolítico posterior a la Guerra Mundial. Establece redes intelectuales que van con la solidaridad, la crítica a los autoritarismos. Reyes busca la paz y el vínculo de las naciones a través de la cultura y no del comercio que sucede hoy en día”, comenta Barrera Enderle, autor de El centauro ante el espejo.
Aquí está Reyes
“Me parece que siempre vemos la figura de Reyes desde el punto de vista
Sabías qué: LIBRO: BERKELEYANA Reyes es invitado a la Universidad de Berkeley, en California, y mientras se desplaza en automóvil por carretera va haciendo una especie de diario de viaje, o road movie, en los momentos en que apenas comenzaba el turismo de carretera, a comercializarse masivamente el automóvil.
institucional. Lo vemos muy ligado a las instituciones, al Estado mexicano y eso genera una animadversión contra él. “Sin duda, Reyes participaba de los mecanismos del Estado, en la construcción de instituciones, pero hay que ver de qué Estado estamos hablando, que era el del Gral. Lázaro Cárdenas, tal vez el más revolucionario o progresista que ha tenido México, y uno de los más progresistas de ese momento histórico. Esto nos plantea otro Reyes. “La literatura de Reyes me parece que está preocupada por esta idea bolivariana de buscar una afinidad entre las distintas naciones latinoamericanas”, Carlos Lejaím Gómez. Para el joven editor de Analfabeta, el enciclopédico pensamiento de Alfonso Reyes goza de una gran contemporaneidad en muchos de sus temas.
Reyes y la comunicación
Si Alfonso Reyes viviera, sería hoy uno de los usuarios
más activos y retuiteados. Fuera de la era de la Internet, Reyes supo conectar con las mentes más interesantes de su época, y lo hizo a través de la palabra, tanto escrita como dicha. Sus posturas estéticas eran tan claras, que quien se acercara a su muro, quedaría embelesado, que le enviaría una solicitud de amistad y pronto ya estaría formando un grupo de amigos en esa red de intelectuales. “Reyes viene a ser el papá de todos aquellos que estamos googleando poetas y literatura en Facebook. Reyes viene siendo el papá de todos aquellos que buscamos en redes a nuestro escritor favorito. “Reyes es el que empieza con que la tradición no es una tradición impuesta por un contexto, sino es la tradición que nosotros buscamos, hacia dónde vamos a fijar nuestra vista.”, señala Zermeño, quien ha sido galardonado en distintas ocasiones dentro del certamen literario Literatura Joven Universitaria.
REDES “Reyes pareciera ser una cosa adrede, pero viene a ser la edificación de lo que podría ser ir un más allá nosotros como jóvenes; lo interesante de Reyes no sólo está en su literatura, sino cómo empezó a mover estos mecanismos para adquirir una propia tradición. Pudo hace casi 100 años hacer todo eso, tejer círculos, hacer que gente importantísima se juntara a veces posturas disparejas, tanto estéticas como políticas e ideológicas”. Juan Manuel Zermeño. PARRICIDAS En los años sesenta y setenta fue muy común el parricidio literario de Octavio Paz y Carlos Fuentes, por ejemplo, hacia la figura de Reyes. A su muerte, Julio Cortázar lo llama El Erasmo de México, situándolo como un autor clásico del pasado. Reyes es una figura que se le puede alabar o criticar muy fácilmente, y eso es un problema porque lo que impide es la lectura”, Víctor Barrera Enderle. ANTÍDOTO “Creo que lo que hizo mi generación en los noventa fue dejar de lado todo este oropel y empezar a leerlo directamente, dialogar con él, y encuentras afinidades por supuesto y una contemporaneidad increíble. Lo más productivo es leerlo”.
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Foto: César Estrada
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Línea del tiempo
1857
Santiago Vidaurri, como Gobernador del Estado, da instrucciones de construir el Colegio Civil para la instrucción pública.
1859
El 30 de octubre de 1859 se decreta la Constitución del Colegio Civil, que abre sus puertas el siguiente 5 de diciembre de 1859 con 70 alumnos entre preparatoria y las escuelas de Leyes y Medicina. José de Jesús Dávila y Prieto es su primer director. Su primer alumno: Antonio Elizondo.
1864
El Colegio Civil, ubicado entonces en el cruce de las calles Morelos y Zaragoza, posteriormente se ubica en la calle Ocampo, espacio ocupado como cuartel por los franceses.
Icono que trasciende El Colegio Civil Centro Cultural Universitario significa la voluntad por una vinculación con la sociedad de manera efectiva, así como la firme disposición de hacer de la cultura y el arte patrimonios colectivos, al alcance de todos y para todos.
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POR ESPERANZA ARMENDÁRIZ
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l Colegio Civil fue concebido en 1857 como un espacio para la instrucción pública en el Estado. Durante de casi 160 años, ha sido concurrido por jóvenes. A lo largo de su historia, estuvo instalado en diversos puntos de la ciudad, pero siempre con sus mismos principios: ser un lugar con convocatoria a la libertad, el conocimiento, la sensibilidad y el humanismo.
Hoy, el Colegio Civil, que abrió sus puertas el 5 de diciembre de 1859 en el antiguo Palacio Arzobispal, es un Centro Cultural y emblema que la Universidad Autónoma de Nuevo León tiene en el corazón de la ciudad de Monterrey. Es considerado como La casa paterna. Han sido muchos los personajes históricos que le otorgaron forma y sentido al edificio e institución del Colegio Civil: el obispo
Andrés Ambrosio de Llanos y Valdés, el Gobernador Santiago Vidaurri, el doctor José Eleuterio González, el escritor Alfonso Reyes, y Raúl Rangel Frías, el gran universitario.
El General Escobedo nombra director a José Eleuterio González el 16 de septiembre.
1870
El Gobierno del Estado decide que el Colegio Civil se sitúe en el edificio de su ubicación actual. Espacio que contaba con aulas, patio central, Museo de Historia Natural, Salón de Actos y Laboratorio de Química.
al tiempo
El Colegio Civil ahora En 2004, la Universidad Autónoma de Nuevo León inició el rescate de Colegio Civil, espacio que concluyó su etapa de escuela para dar
paso a un proyecto también ambicioso: ser la referencia de la promoción, divulgación y generación de la cultural en el Estado.
1877
El Gobernador Genaro Garza García ordena la separación de las diferentes instituciones que conforman Colegio Civil y así funcionan hasta que el Colegio Civil se incorpora a la Universidad de Nuevo León en 1933.
1933
El 31 de mayo se dicta la primera Ley Orgánica de la UNL, bajo la dirección interina de Pedro de Alba. Se suma el Colegio Civil y se mantiene su nombre, como reconocimiento a su brillante historia como a los grandes servicios prestados para la educación.
Los trazos del edificio histórico El actual edificio del Colegio Civil, construido en 1794 por el arquitecto Juan Crouset, ha sufrido una serie de transformaciones. l Fue el Real Hospital de Pobres de Nuestra Señora del Rosario, que comenzó su construcción en 1794. Fue atendido por religiosas, pero quedó inconcluso en 1797 por diferencias entre el obispo Llanos y Valdés y el Gobernador Herrera y Leyva. l Otra fase es la del cuartel militar que surgió en la segunda década del siglo XIX, durante la lucha por la independencia. En
Luego de tres años de obras e inversiones millonarias, el 31 de enero de 2007 reabrió sus puertas. Del 2007 a 2017, el Colegio Civil es sede de cuatro mil 817 eventos culturales,
esta etapa se adecuan los restos semi ruinosos del hospital para convertirlo en cuartel militar, y la plaza vacía en plaza de armas. l La tercera etapa correspondió al primer esbozo de la institución educativa, hacia 18571870, cuando el gobierno estatal adecua el cuartel militar para ser la sede definitiva del Colegio Civil del Estado. l Y la última ha sido su rescate y transformación en el Centro Cultural Universitario, que se conformó durante los años 2004 al 2007.
con poco más de un millón de asistentes. A 10 años de distancia, se ha constituido como un “faro luminoso”, que seguirá siendo el testigo de la cultura nuevoleonesa.
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La Escuela de Teatro:
SIEMPRE MÁS V Formadora de talentos, la Escuela de Teatro de la Facultad de Filosofía y Letras, siempre va más allá de la clase diaria. POR GUILLERMO JARAMILLO
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Fotos: CDyHA-UANL
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ienen y van posturas, nuevos mandatarios o sorprendentes campeones del mundo, pero hay lugares que permanecen y continúan renovándose. Tal es el caso de la Escuela de Teatro, a quien Javier Serna, ex director de la misma, identifica como “un proyecto inacabado”. La escuela tiene su historia. Inició en 1974 como un plan regenerador gestionado de la mano de Tomás González de Luna, entonces director de la Facultad de Filosofía y Letras de la UANL (FFYL), quien encomendó a Sergio García, Javier Serna y Antonio González –miembros del Grupo de Teatro Universitario– la tarea de fundar la Escuela de Teatro, que pobló distintas sedes, como la Plaza de los Desaparecidos, antes Teatro de la Azotea, Taller de Artes Plásticas. Autonomía, libertad de espacio para dialogar en torno a los problemas sociales, pertinencia en la escena de la cultura y las artes de la región, y su excelencia actoral son un sello de sus míticas aulas. Fue primera en su tipo en el noreste mexicano. Se inauguró en 1974 en aquel entonces auditorio de la Facultad de Filosofía con los cursos de Actuación Práctica, Artes Corporales y Artes Musicales. Para Javier Serna, un joven en ese entonces, fue un parteaguas en su carrera teatral “Un privilegio para un joven artista universitario ser parte de una acción de solidaridad social, de cultura en función de la conducta humanista, de cooperación y ‘teatro aplicado’ a prácticas performáticas en áreas de políticas sociales y culturales. “El todo empataba con esta sensibilidad teatral postmoderna que era perfecta para la revisión crítica de ‘centro’ y ‘periferia’. Desde las márgenes, la Escuela de Teatro manifestaría desde Nuevo León, para México y América Latina, su repudio manifiesto en causas como las políticas corruptas”, indicó Serna.
A partir de la llegada de Juan Ángel Sánchez Palacios como director de la FFYL en 1982, se dio una nueva restructuración del Modelo Académico Alternativo. Después de concluir sus estudios en el Centro de Drama de Londres, Serna regresó a Monterrey para coordinar el proyecto Escuela de Teatro. “El nuevo diseño proponía la integración de la creación a la producción y la acción en acontecimiento teatral: prospectiva de ‘Universiteatro’, compañía de teatro de repertorio de la Escuela de Teatro de la Facultad”, señaló el decano. Para Serna, la actual administración de Ludivina Cantú Ortiz, al frente de la FFYL, busca nuevas metas. “La Escuela de Teatro es un proyecto inacabado al que le queda un largo futuro. La vida de la Escuela de Teatro, del teatro está solo en el presente”, señaló. “Hoy estamos trabajando un proyecto que ofrezca nuevas bases epistemológicas para descubrir una nueva relación con el arte perdido en la Escuela de Teatro, o mejor dicho, el método para descubrir lo perdido en un sentido histórico”, refirió.
Fotos: César Estrada
En 2010, Coral Aguirre tomó la dirección de la Escuela de Teatro, luego de pertenecer al cuerpo docente desde 1996. Aguirre asegura que esta institución es un pulmón natural para las artes y la cultura del Estado, pues siempre ha mantenido una postura crítica y trascendental, además de producir mano de obra de la mejor calidad. “La Escuela tiene una memoria muy fragmentada que algunos buscan recuperar. Tengo muy presente que el núcleo de lo que iba a ser la Escuela de Teatro, estaba conformado por una colonia de intelectuales que no solamente se interesaban por el teatro, sino también por la filosofía y otras artes; eso le dio a la Escuela su nacimiento y su proyección una riqueza infinita”, señaló. La autora de Larga distancia, indica la importancia de una institución como ésta frente a los problemas y aconteceres de la sociedad contemporánea. Aguirre señaló que la diferencia entre la Facultad de Artes Escénicas y la Escuela de Teatro es que la primera es una carrera a largo plazo, mientras que la segunda es un diplomado de dos años. “Eso significa que lo que nosotros somos y hemos sido siempre es provocadores de lo estético y lo ético, y esa es la función que intento todos los días de mi vida que siga teniendo la Escuela, un provocador que en lo estético plantea lo ético”, indicó.
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Siempre más allá del teatro
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Las carreras en el tiempo
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Desde 1824 que inició la carrera en Jurisprudencia en Leyes, hasta unos meses que nació la de Ingeniero Biomédico en la FIMEFACMED, se presenta un repaso del surgimiento de las más de 70 licenciaturas de la UANL. POR LUIS SALAZAR
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as carreras más emblemáticas tienen datos peculiares y muy descriptivos de los tiempos en las que fueron creadas y que acompañan el progreso científico y tecnológico de la UANL. Desde un punto de vista cronológico, viendo las primeras carreras hasta las últimas, una de estas peculiaridades surgió justo en la decana Facultad de Derecho y Criminología. Y es que sus dos únicas carreras están se-
paradas por 150 años de historia, ya que la carrera de Jurisprudencia fue fundada en 1824; y la de Criminología en 1974. La Facultad de Medicina también tiene carreras cronológicamente muy separadas entre sí. La formación de médico cirujano partero se imparte desde 1859, el químico clínico biólogo desde 1982, y el ingeniero biomédico arrancó en agosto de 2018. Con las carreras de jurisprudencia y médico cirujano partero, así como varias especialidades y carreras técnicas, inició en 1933 la Universidad de Nuevo León. Tres años después, en 1936, se sumaron la ingeniería civil y las ingenierías en química, química industrial, y química farmacéutico biólogo en la Facultad de Ciencias Químicas. El cirujano dentista, de la Facultad de Odontología, se creó en 1939. Por la misma convulsión del mundo en los años cuarenta, en la Universidad la única carrera fundada en esa década fue
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la de Arquitectura en 1946. En los años cincuenta, se crearon varias de las carreras emblemáticas de la UANL. El 19 de septiembre de 1952 nacieron las carreras de contaduría pública, biología, filosofía, y la de letras españolas. Y 355 días después, el 9 de septiembre de 1953, se fundó la licenciatura en matemáticas. En julio de 1956, abre la carrera de ingeniero mecánico electricista; el siguiente año la carrera de economía. En la década del sesenta, hay tres nuevas carreras: químico bacteriólogo parasitólogo, enfermería y trabajo social. Pero el boom en la cantidad y variedad de la oferta educativa llegó en los años setenta, con la licenciatura en física primero y las carreras de psicología y veterinario zootecnista en 1973. Fue en 1974 cuando ocurrió una verdadera ebullición. En Filosofía y Letras nacieron las carreras en historia, sociología y educación. En otras facultades, se crearon administración, criminología, ciencias políticas y administración pública, ciencias del ejercicio e ingeniero mecánico administrador. Siguiendo en la FIME en 1975, se creó el ingeniero administrador de sistemas, e ingeniero en electrónica y comunicaciones. En la FCFM surgió la carrera de sistemas computacionales; y en FACPYA, tecnologías de información. En 1976, inició el programa de nutrición. En 1977 las licenciaturas en comunicación, agronomía, y diseño industrial.
Los años ochenta y noventa tuvieron algunas especializaciones en ciencias y en algunas artes. En 1982, se creó la carrera en artes visuales y químico clínico biólogo. En 1983, en la Facultad de Ciencias de la Tierra se creó las carreras de ingeniero geofísico, geólogo ambiental, y geólogo mineralogista. En 1984, la Facultad de Música inició con las licenciaturas en música e instrumentista, música y cantante, música y composición, y música y director de coros. En la década del noventa, se creó la licenciatura en relaciones internacionales, en arte teatral, agronegocios, ciencia de los alimentos, y educación musical. Finalmente, en este nuevo siglo han surgido carreras como biotecnología, danza contemporánea, diseño gráfico y lenguajes audiovisuales, biotecnología genómica, actuaría, negocios internacionales, manufactura, materiales, mecatrónica, aeronáutica, tecnología del software, y multimedia y animación digital, entre otras.
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Fotos: CDyHA-UANL
Artistas Fotos: Josué Cisneros
CON VISIÓN
La Facultad de Artes Visuales ha evolucionado mucho desde 1943 que inició como taller de pintura, manteniendo siempre su compromiso con la formación y desarrollo de profesionales con excelencia.
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POR MAURICIO BECERRA
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n 1943, Raúl Rangel Frías dirigía el Departamento de Acción Social Universitaria y fue quien promovió los primeros cursos de arte en la UANL. Con la llegada de los artistas españoles Carmen Cortés y Julio Ríos a la ciu-
dad, la Escuela de Pintura, adscrita a la naciente Facultad de Arquitectura, dio un gran paso para su independencia. Aunque los artistas venían por un viaje de negocios, la Universidad los invitó para que dieran cursos de verano. Impartieron pintura, dibujo y modelado. Este curso sentaría las bases para que, en 1948,
se cambiara el nombre a Taller de Artes Plásticas. Alrededor de 45 alumnos formaban este taller compuesto por aficionados, empleados, profesionistas y estudiantes universitarios de otras disciplinas. Ellos comienzan a solicitar mayores contenidos teóricos, y asumen el reto de formalizar esta área del conocimiento.
Destacan de esa época estudiantes que serían artistas de renombre, como Gerardo Cantú, Ignacio Ortiz y Marcos Cuéllar, al igual que grandes maestros como Pablo O´Higgins y Leopoldo Martínez. Aunado a esto, en 1973, se crearon los talleres de escultura en madera y metal, también se instaló un laboratorio de fotografía. Con estos avances los maestros y alumnos enviaron una solicitud de plan de estudios al Honorable Consejo Universitario, el cual aprobaron en 1976. El taller se convirtió en Escuela de Artes Visuales y ofreció una carrera nivel técnico. Durante este periodo, apareció una legión de excelentes estudiantes, como José Luis Martínez, Enrique Ruiz y Javier Mendiola. En 1983, con 150 alumnos y 20 profesores, la escuela fue reubicada a su actual residencia en Mederos; asimismo, subió de grado al de facultad. Se impartieron las licenciaturas en Artes Visuales, con especializaciones en Artes Gráficas, Artes Plásticas, Artes Camarográficas, Artes Textiles y Artes Escenográficas. El primer director de la facultad fue el Dr. Armando Flores, quien además fue el primer coordinador del Taller de Artes Plásticas y primer director de la Escuela de Arte.
Fotos: CDyHA-UANL
La piedra angular de la investigación
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l nacimiento del Instituto de Investigaciones Científicas (IIC) en 1943, además de ser pionero en la investigación en nuestra Universidad, marcó el inicio de la descentralización de la investigación en el país, ya que fue el primer centro fuera de la capital. El entonces Gobernador de Nuevo León, Arturo B. de la Garza, junto con el Rector de la UNL, Enrique C. Livas, ambos antiguos compañeros en Colegio Civil, invitaron a fundar y dirigir el proyecto al doctor Eduardo Aguirre Pequeño, cuando él trabajaba en la Ciudad de México con los mejores médicos y biólogos del país. La consolidación del proyecto no fue tarea fácil. Se requería establecer un plan para atender los diversos problemas del Estado, un organigrama que contara con gente calificada, y –lo más complicado– el equipo necesario para el funcionamiento, como microscopios, micrótomos y material de laboratorio. Para ello, fue vital la colaboración de Aguirre Pequeño, quien por medio del Ministro de Educación, Jaime Torres Bodet, solicitó al Presidente Ávila Camacho el equipo necesario que, en aquel entonces, solo se podía obtener del IPN. Tam-
El Dr. Eduardo Aguirre Pequeño es el padre de la investigación en la Universidad Autónoma de Nuevo León; en 1943 creó el Instituto de Investigaciones Científicas, cimiento de los centros de investigación con los que hoy cuenta la UANL. bién convenció a importantes especialistas, compañeros suyos de la capital, a seguirlo en su nueva empresa. El Instituto de Investigaciones Científicas fue inaugurado oficialmente el 17 de enero de 1944. Se programó una conferencia con el doctor José Giral, catedrático de Química Biológica, en una de las aulas del nuevo edificio de la Facultad de Ciencias Químicas, que en ese entonces se ubicaba en la calle de Guerrero y Progreso en la Colonia Treviño. Iniciaron sus actividades las secciones del Instituto de Ciencias Médicas, Historia Natural, Botánica, Zoología, Parasitología, Bacteriología Médica, Veterinaria, Industrial y Agrícola, Geología y Paleontología del Estado, y Química. Con el paso de los años, se fundó la Escuela de Ciencias Biológicas en 1952, así como la Escuela de Agronomía en 1954. Ambas escuelas permanecieron dentro de las instalaciones del IIC hasta 1956.
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Centros de investigación, cronología de una llama que arde
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La UANL contiene el grupo de centros e institutos de investigación más grande del norte de México. En los 85 años de historia se han creado direcciones, secretarías y 38 centros e institutos que generan concocimiento en todas las ciencias. POR LUIS SALAZAR
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esde sus orígenes, los alumnos, directores, maestros e investigadores de la Universidad saben que en el “Allere Flammam Veritatis” es tan importante la verdad como el alimentad. Porque ese nutrir una llama de la verdad, o generar conocimiento, es uno de los pilares mismos de toda universidad. Así lo ha sido en los 85 años de historia de la UANL. En la UANL existen 38 centros e institutos de investigación que abarcan todas las áreas del conocimiento: las ciencias exactas, naturales, las sociales, las ingenierías y los estudios humanísticos. Pero fue una llama que fue ardiendo poco a poco. El Instituto de Investigaciones Científicas se creó en 1943. En esa época, exis-
tían el Hospital Civil y la Facultad de Medicina. En la siguiente década, se creó el Laboratorio de Análisis Clínicos de la Facultad de Ciencias Químicas (FCQ) y se fundó la Escuela de Ciencias Biológicas. En la siguiente década, crearon el Centro de Investigaciones Económicas (CIE), el Servicio del Departamento de Cancerología y comenzó la edificación del Instituto de Cardiología. Hasta 1974 nació la Dirección General de Investigación Científica. En 1980, se creó el Centro de Informacón de Historia Regional-Hacienda San Pedro “Celso Garza Guajardo”. En 1986, arrancó el Instituto de Ingeniería Civil “Dr. Raymundo Rivera Villarreal” (IIC). En la creación de la Dirección de Investigación Científica, en 1997, es que la flama de la creación de centros de investigación ardió de manera cada vez más vivaz. En 2000, se creó el Centro de Investigación y Desarrollo de Educación Bilingüe (CIDEB); al año siguiente, el Instituto de Investigaciones Sociales (IINSO). Y uno de los centros más importantes abrió en 2004, el Instituto de Biotecnología. El siguiente año se hizo realidad el Centro de Incubación de Empresas y Transferencia de Tecnología (CIETT) y se creó el Centro de Innovación y Diseño (CID) de la FARQ.
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El Centro de Estudios y Certificación en Lenguas Extrajeras (CCL), y ahí mismo, el primer Instituto Confucio de Latinoamérica, nacieron en 2006. En ese mismo año, se crearon el Centro de Investigación en Nutrición y Salud Pública (CINSP). Pero el año más flameante fue el 2008. El Presidente Felipe Calderón inauguró tanto el Centro de Innovación, Investigación y Desarrollo en Ingeniería y Tecnología (CIIDIT), en el Parque de Innovación e Investigación Tecnológica (PIIT); como el Centro de Investigación de Tecnología Jurídica y Criminológica (CITEJYC). También abrieron el Centro de Investigación y Desarrollo en la Industria Alimentaria (CIDIA) y los Centros Regionales para la Prevención en las Enfermedades Alérgi-
cas, para la Ceguera y para el Tratamiento de las Enfermedades de la Piel. Otra de las antorchas más respalandecientes de la UANL es el Centro de Investigación y Desarrollo en Ciencias de la Salud (CIDICS), inaugurado en 2009, lo mismo que el Centro para el Desarrollo de la Industria del Software (CDIS). La creación del Centro de Investigación en Ciencias Físico Matemáticas (CICFIM) en 2011 inauguró la década. Dos años después, en el Aeropuerto Internacional del Norte, abrieron el Centro de Investigación e Innovación en Ingeniería Aeronáutica (CIIIA). En 2015 se hizo la entrega a la Facultad de Ciencias Químicas del Centro de Investigación en Biotecnología y Nanotecnología (CYBIN). En abril de 2016, la UANL y el Clúster Automotriz de Nuevo León inauguraron el Driven Claut Innovation Center dentro del CIIDIT. Finalmente, en 2017, se inauguró el Centro Universitario contra el Cáncer, último fulgor de muchos centros de investigación que vendrán en el futuro.
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Una cita con la comunidad 28
Con la inauguración de la clínica de Ciénega de Flores, el Centro Universitario de Salud continúa acercando la salud médica a la comunidad.
POR GUILLERMO JARAMILLO
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ace 42 años, la Universidad Autónoma de Nuevo León inició un pacto con la sociedad más necesitada, y creó el Centro Universitario de la Salud (CUS), para brindar atención primaria a la salud con un modelo docente asistencial comunitario. A la fecha, este organismo atiende la salud de las zonas más vulnerables de la metrópoli. La Universidad –a través del CUS– ha logrado establecer importantes vínculos con otras instituciones, don-
Fotos: Efraín Aldama
“Por parte de lo asistencial, en aquel entonces en los años setenta ya había áreas marginadas con gente de muy escasos recursos, que la Secretaría de Salud y el Gobierno no podían atender”, señala Martínez Villarreal. En 1976, Martínez Villarreal era alumna de la Facultad de Medicina. Después de 10 años, se realizó el segundo nivel ambulatorio;
Actualmente existen: 5 Centros en Guadalupe, 3 Centros en Apodada y 1 en Ciénega de Flores.
es decir, llegó ginecología, medicina interna y pediatría dentro de la comunidad para que la gente evitara el traslado a un hospital. En 1986, se sumó el área de salud mental. “En los noventa, llegó la tecnología a estos centros, con la Internet, computadoras, un canal de televisión en señal restringida. Hoy tenemos una señal de televisión privada y podemos transmitir cualquier conferencia a nivel mundial hacia la comunidad en general”, resume.
Cercanos
Unos van tres semanas. Otros van meses. Otros todo el semestre. Son mil 500 alumnos en rotación por año mediante el convenio académico con la escuela. El alumno aprende en un aula, un hospital escuela. Ahí aprenden de lo cotidiano en un área comunitaria. Aprenden lo valioso de la comunicación enfermero-paciente, médico-paciente, estudiante-paciente. “No todo se aprende en la escuela. Con esta actividad, la gente empieza a tener educación y promoción de la salud. Nosotros vamos a que la gente tenga un estilo de vida que no conocía, que aprenda a que hay enfermedades que son limitadas”, indica.
La enseñanza, la asistencia y la docencia: el deber ser
La participación del alumnado en este proyecto se hace sentir. Asisten a los centros alumnos en pregrado de graduación de la Facultad de Medicina, de Enfermería, de Odontología, Psicología y Nutrición. En un principio, el proyecto fue financiado por la Fundación W. K. Kellogg para implementar el modelo, la contratación de personal. Con la nueva clínica de Ciénega de Flores suman nueve centros. “Tenemos cinco clínicas multidisciplinarias, dos módulos odontológicos y una clínica de atención integral para adolescentes y jóvenes”, informa Martínez Villarreal.
Vinculación
El Centro Universitario de la Salud ha creado vínculos con algunas otras instituciones, como es el caso de la Secretaría de Salud Estatal, con la que tienen un convenio de colaboración con el Seguro Popular. “La gente que asiste a consulta con nosotros no paga, siempre y cuando esté en los parámetros del Seguro Popular. Tenemos cuotas de recuperación no muy grandes, pero nos hace autosustentables”, indica.
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de el único beneficiado es el paciente. El centro médico sirve como una plataforma de vinculación entre los estudiantes de medicina y la comunidad en general. Brinda la oportunidad al universitario de conocer las problemáticas reales de la sociedad. Los municipios de Guadalupe y Apodaca han sido los más beneficiados con el CUS. En fecha reciente, se abrió un nuevo centro en Ciénega de Flores. La Dra. Rebeca Thelma Martínez Villarreal está al frente del CUS y ha sido parte del personal desde los inicios del proyecto. “Surge en 1976 por una necesidad de la Universidad y la comunidad. La Universidad buscaba tener escenarios para el aprendizaje y ejercicio de la medicina.
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UANL, motor económico del Estado El Rector Rogelio Garza Rivera reflexiona acerca de la historia de la UANL y de las expectativas para el futuro; han sido 50 años en la Institución: primero como estudiante en 1967 y luego como directivo. Inició en la Universidad de Nuevo León, hoy Universidad Autónoma de Nuevo León. POR ESPERANZA ARMENDÁRIZ
Foto: César Estrada
La Industria 4.0
Hoy estamos ante la cuarta revolución tecnológica y es muy interesante porque ahora se habla de la convergencia del área de los conocimientos y de cómo se están integrando. En la Universidad Autónoma de Nuevo León estamos generando espacios para profundizar en el análisis de temas relacionados, adecuando y creando programas educativos para transformar capital humano con habilidades 4.0.
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Retos de la Industria 4.0.
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Como institución de educación necesitamos reorientar los contenidos a las exigencias actuales. En la Universidad pusimos en marcha la iniciativa UANL 4.0, que plantea el impulso del
desarrollo científico y tecnológico, incentivar la investigación e innovación bajo el esquema de la triple hélice; la ampliación de los programas educativos transversales. Ante este desafío es urgente consolidar las alianzas que ya tenemos establecidas y debemos ayudar a que México, en este cambio que está experimentado, se pueda subir a esa ola importante del desarrollo tecnológico.
La UANL marca la pauta
La verdad es que nos toca jugar ese rol. Puedo decir que fuimos de las primeras universidades que empezaron a tratar este tema del 4.0. Nuevo León se ha caracterizado por ser un estado industrial, con gente de gran visión, y eso a nosotros nos ha ayudado mucho. He-
cómo la Universidad ha impactado en el Estado y no tengo la menor duda que los egresados que ha tenido esta Institución han sido un factor determinante en este motor económico que es Nuevo León.
Matrícula de 200 mil alumnos
Estoy muy contento porque he sido parte de la evolución de la Universidad. De los 85 años que cumple la Institución, tengo 50 en ella. Entré como Universidad de Nuevo León y terminé como Universidad Autónoma de Nuevo León. Participé de momentos difíciles de la Institución, de lograr la autonomía. Pero hoy tenemos una gran Universidad, tenemos algo muy valioso que pocas instituciones tienen: estabilidad.
mos hecho esas alianzas importantes para poder avanzar porque tenemos ese compromiso de la formación de los nuevos protagonistas.
Carreras emergentes
Las nuevas carreras deberán estar vinculadas a la Industria 4.0. Ahora se habla de la Internet de las cosas, viene un nuevo vocabulario, la nube, el big
data, los nuevos materiales. Creo que vienen muchos conceptos diferentes, pero todo alrededor de la transformación digital. Pero la transformación digital no compete solo al sector educativo, sino también al empresarial y gubernamental.
de ingresar a esta casa de estudios. Acercar la educación a esas zonas fuera del área metropolitana, a personas que por falta de recursos económicos no pueden venir a Monterrey. Para mí eso es un desafío muy importante.
Poder cumplir con los sueños y aspiraciones que tienen muchos jóvenes
En este marco del 85 aniversario, uno hace un alto en el camino y analiza
Reto personal
Impacto de la Universidad en NL
Trabajar, Transformar y Trascender, una filos ofía de vida
Quise utilizar es frase porque lo he vivido. Si algo le debo a la Institución es eso: que trabajamos en ella, que nos transformó y nos dio la oportunidad de trascender. Soy un convencido de que la Universidad educa para transformar y uno transforma para trascender.
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Foto: José Luis Macías
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