Activités culturelles 2019-2020

ACTIVITÉS

CULTURELLES 2019 2020

N° 06

direction de l’enfance, de la jeunesse et des quartiers

ANIMATION

DECOUVERTE

THEATRE

DANSE

MUSIQUE

+ DE 50 OFFRES CULTURELLES LAUSANNOISES PROPOSÉES PAR

Photos page de couverture R-O-B-O-T • Racagnac Production au Théâtre de Marionnettes de Lausanne Les petits cochons 3, le retour • au Petit Théâtre © Carole Parodi Nils le merveilleux voyage • Cie Pied de Biche au Petit Théâtre © Philippe Pache Pierre et le loup • Opéra de Lausanne © M. Vanappelghem

Conception graphique : ETSL 5D Multimédia & Communication Web

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Chères enseignantes, chers enseignants, La culture artistique partage plus qu’un mot avec son homonyme des champs : il s’agit de semer, d’entretenir, et de récolter pour pouvoir semer à nouveau. Il s’agit de s’adapter aux réalités quotidiennes et, de savoir les transcender. Lausanne est fière de son rayonnement culturel, grâce à une création variée et de qualité, à des spectacles de renom, et bien sûr grâce à des spectacles accessibles à toutes et tous.

Les Activités culturelles qui sont proposées ici représentent un lien essentiel entre le monde culturel et les enfants de Lausanne. Choisies avec soin, elles offrent une palette de découvertes adaptées aux petits et aux grands. Pour nombre d’élèves, c’est une occasion de découvrir des lieux et nous espérons qu’elle restera un moment spécial dans les souvenirs de leur scolarité.

Ces rencontres représentent un investissement de la part des professionnels de l’école, et des acteurs culturels. Je profite pour vous en remercier et, espère que cela puisse contribuer en même temps à une culture vivante et à une école ouverte sur la vie de la cité.

David Payot Directeur de l'enfance, de la jeunesse et des quartiers

1

2

Comment bénéficier des activités culturelles ?

Toutes les classes lausannoises peuvent bénéficier d’un spectacle, d’une animation et d’une découverte lausannoise. À ces trois activités s’ajoutent : Initiation musicale du Sinfonietta de Lausanne Concerts découvertes de l’Orchestre de Chambre de Lausanne

La brochure est à consulter sur www.lausanne.ch/animation. Quelques exemplaires papier sont mis à disposition dans les salles des maîtres. Les enseignants sont invités à inscrire leur classe en remplissant le formulaire Spectacles et Animations adapté au degré de la classe, accessible sur la même page internet.

Programme des Spectacles :

pages 8 à 34

Programme des Animations :

pages 36 à 51

Programme des Découvertes lausannoises :

pages 54 à 59

Vous trouverez des informations supplémentaires au sujet de : Les musées vous accueillent

page 63

Les Bibliothèques de la Ville de Lausanne

page 64

Délai d’inscription : vendredi 13 septembre 2019.

Toute inscription validée par une confirmation de notre part est considérée comme définitive. Nous vous remercions de bien vouloir en tenir compte et d’être présent.

Les annulations intervenant moins de 15 jours avant la date fixée ainsi que les absences pourraient être facturées à l’établissement scolaire.

Pour toute information complémentaire : Direction de l’enfance, de la jeunesse et des quartiers - Secrétariat général Place Chauderon 9, case postale 5032, 1002 Lausanne fabienne.hermenjat@lausanne.ch • tél : 021 315 62 21

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Sommaire THÉÂTRE & MUSIQUE

Degrés

Page

NON ! JE VEUX PAS AmStramGram, Centre Pluriculturel d’Ouchy

1 - 2P

8

OPÉRA OUVRE-TOI ! salon Alice Bailly à l’Opéra de Lausanne

1 à 3P

9

ZINZIN André Borbé, Le Petit Théâtre

1 à 4P

10

CHOPE LA BANANE Gaëtan, aula de Villamont

1 à 4P

11

NILS, LE MERVEILLEUX VOYAGE Cie Pied de Biche, Le Petit Théâtre

1 à 4P

12

LES PETITS COCHONS 3, LE RETOUR TMG, Le Petit Théâtre

1 à 4P

13

HÉROS Impro Suisse, aula de l’Élysée

1 à 6P

14

ANNA, LÉO ET LE GROS OURS DE L’ARMOIRE Concert Orchestre de Chambre de Lausanne, salle Métropole

3 - 4P

15

R-O-B-O-T Racagnac Prod°, Théâtre de Marionnettes de Lausanne, aula des Bergières

3 à 5P

16

UN PETIT POUCET Cie Gros Bec, Théâtre de Marionnettes de Lausanne, aula des Bergières

3 à 5P

17

LA SMALA Cie Karim Slama, Théâtre de Marionnettes de Lausanne, aula des Bergières

3 à 6P

18

L’OURS BLANC ET L’OR BLEU E’Pericoloso Sporgersi, aula de Béthusy

4 à 6P

19

LE CARNAVAL DES ANIMAUX Art-en-Ciel, aula de l’Élysée

4 à 6P

20

TOMATE Dorian Rossel, Le Petit Théâtre

4 à 6P

21

PIERRE ET LE LOUP Opéra de Lausanne

4 à 6P

22

L’ENFANT ET LE MONSTRE Camille Rebetez, Le Petit Théâtre

4 à 7P

23

IL VA OÙ LE BLANC DE LA NEIGE QUAND ELLE FOND Jean-Yves Ruf, Le Petit Théâtre

4 à 7P

24

RETOUR À L’EXPÉDITEUR Kajibi Express, Centre Pluriculturel d’Ouchy

5 - 6P

25

HOCUS POCUS Cie Philippe Saire, Le Petit Théâtre

5 à 7P

26

Á VOS NOTES, PRÊTS, COMPOSEZ ! Concert Orchestre de Chambre de Lausanne, salle Métropole

6 à 8P

27

RÉMI Jonathan Capdevielle, Arsenic

7P à 9e

28

LA COMÉDIE MUSICALE IMPROVISÉE Centre Pluriculturel d’Ouchy

7P à 9e

29

L’OISEAU-LIGNES Chloé Moglia, Théâtre Vidy-Lausanne

7P à 11e

30

DELIRIUM SYMPHONIQUE Concert Orchestre de Chambre de Lausanne, salle Métropole

7P à 11e

31

BOUCLE D’OR Alain Borek, Théâtre Vidy-Lausanne

7P à 10e

32

BLABLA DATA MACHINE Babel, La Grange de Dorigny

9e à 11e

33

LE JOURNAL D’ANNE FRANK Geneviève Pasquier et Nicolas Rossier, Théâtre Vidy-Lausanne

10e - 11e

34

4

ANIMATIONS

Degrés

Page

1 - 2P

36

2P

37

EXPÉRIMENTATION SCÉNIQUE Collectif Anima’T, aula de l’Élysée

3 à 6P

38

ÉCRAN TOTAL Théâtre Bleu-Nuit, en classe

3 à 6P

39

LA VISITE Compagnie La Main dans le Chapeau, en classe

3 à 6P

40

ATELIER LYRIQUE Opéra de Lausanne

4 à 7P

41

ARTS DU CIRQUE École de Cirque

5 à 8P

42

LA PHILO EN JEUX Compagnie Kaleidos, en classe

6 - 7P

43

LA BASSINE Compagnie Utilité Publique, Studio 2

6 à 8P

44

LE THÉÂTRE C’EST AUSSI DANS TA CLASSE ! Gérard Demierre, en classe

7P à 9e

45

UNE JOURNÉE AU THÉÂTRE Le Petit Théâtre

7P à 9e

46

OSONS L’IMPRO ! Collectif Anima’T, aulas scolaires

7P à 11e

47

DANCE DAY ! Théâtre Sévelin 36

8P à 11e

48

JOUER AVEC LES PENSÉES, JONGLER AVEC LES MOTS École de théâtre Diggelmann

8P à 11e

49

MISE EN SCÈNE D’UN TEXTE NARRATIF Atelier ET, en classe

8P à 11e

50

PARKOUR À SÉVELIN Théâtre Sévelin 36

9e à 11e

51

Degrés

Page

PROMENADES CHLOROPHYLLE À travers des quartiers et des espaces verts de Lausanne

1 - 2P

54

L’ART DANS L’ESPACE PUBLIC Collection d’art de la Ville de Lausanne, en classe et aux alentours du collège

4 à 6P

55

UNE RUE UN PERSONNAGE Connaître des personnages historiques à travers les rues

7 - 8P

56

8P à 11e

57

CE QUE NOUS RACONTE LE 1 PLAN DE LAUSANNE Archives de la Ville

10e - 11e

58

LES INSTITUTIONS POLITIQUES Visite de l’Hôtel de Ville

10e - 11e

59

CANE & CO Compagnie A3, en classe APPRENDRE À ÊTRE ENSEMBLE École de Théâtre Diggelmman, en classe

DÉCOUVERTES LAUSANNOISES

ENQUÊTE ARTISTIQUE Collection d’art de la Ville de Lausanne, en classe et aux alentours du collège er

Activités proposées dans le cadre de

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Sinfonietta

Initiation musicale Animé depuis ses débuts par la forte volonté de partager la musique avec le plus grand nombre, le Sinfonietta ira à la rencontre des élèves lausannois et s’installera dans les établissements du Belvédère, des Bergières, de Béthusy et de l’Élysée.

Au programme, présentation des instruments, des oeuvres et de leurs époques, discussions autour des métiers de la musique classique, un moment d’échange et de partage privilégié privilégié autour de la musique.

L’invitation à participer vous sera communiquée par votre doyen-ne.

Voix de disparition Ce spectacle, joué par une troupe de jeunes comédiens du Théâtre en Chantier, sera proposé aux classes 7P à 10e en marge du programme d’Activités culturelles.

Une belle occasion d’apprécier et d’encourager le travail des jeunes jeunes apprentis comédiens.

En l’an 2090, la planète Terre est au bord de l’agonie climatique. Pour tenter de sauver une partie de la population, une mission spatiale d’exode vers une exoplanète est lancée. Les élus sont des jeunes entre 14 et 16 ans qui auront la tâche de faire perdurer l’Humanité au-delà de notre système solaire. Partir pour tout recommencer ailleurs.

En mars 2020 au Centre Culturel des Terreaux.

L’inscription des classes sera possible dès janvier 2020 via un formulaire qui vous sera adressé par mail.

6

THÉÂTRE, MUSIQUE & DANSE P E 1 À 11

Non ! je veux pas Centre Pluriculturel d’Ouchy

AmStramGram

THÉÂTRE Présentation du spectacle Non ! je veux pas proclame l’enfant haut et fort pour exprimer son refus !

Un quatuor d’artistes en chemin vers la petite enfance, les mains pleines de secrets pour parler du refus, de l’enfant révolutionnaire, du pouvoir de dire non, de la beauté de dire non, et de l’identité qu’on construit en résistant, en objectant, en s’opposant. À propos du spectacle C’est une femme clown qui aurait eu comme père un poème et comme mère un éclat de rire, c’est un beat-boxer qui cache dans sa gorge un orchestre de dix personnes, c’est une chanteuse lyrique qui décoiffe tout le monde au poteau.

Une explosion scénique, inventive et débridée à l’adresse des tout jeunes pour rappeler à tous que l’enfance dans ses balbutiements est un tourbillon des sens, une polka des sentiments, un raz-de-marée qui emporte tout.

8

© Ariane Catton Ballabeau

Degrés concernés 1 – 2P Lieu Centre Pluriculturel d’Ouchy Dates les 12 et 13 mars 2020

Opéra ouvre-toi !

Opéra de Lausanne Degrés concernés 1 à 3P Lieu Salon Alice Bailly de l’Opéra de Lausanne Dates mai 2020

MUSIQUE Présentation du concert Venez découvrir un monde encore méconnu : l’art lyrique !

Un cadeau a été déposé à l’attention du pianiste. Que renferme-t-il ? Une boîte à musique, accompagnée de ce petit mot : « Cette boîte à musique t’emmènera dans un monde magique peuplé de personnages merveilleux, fais tourner la manivelle pour que le voyage commence ». Et voilà que deux personnages apparaissent et nous content une étrange histoire.

Au programme : des airs d’opéras passant notamment par L’italiana in Algeri ou Don Giovanni, sous oublier La Flûte enchantée, et même une chanson extraite du dessin animé Aladdin, Ce rêve bleu.

D’une durée de 45 minutes, le récital a été spécialement pensé pour les jeunes mélomanes, afin de permettre une réelle découverte de la voix lyrique et de l’émotion qu’elle procure.

En duo ou en solo, les deux chanteurs partageront avec les spectateurs leur passion de la voix et du chant.

Déjà présentée les années précédentes, l’Opéra renouvelle cette activité dans le Salon Alice Bailly de l’Opéra de Lausanne où les tout-petits auront le plaisir de vivre ce moment et de faire cette nouvelle expérience sonore.

9

Zinzin Le Petit Théâtre

André Borbé

Degrés concernés 1 à 4P Lieu Le Petit Théâtre Dates les 2 et 3 mars 2020

MUSIQUE Présentation du concert Léopold parle sans cesse de son chien qu’il adore. Il l’appelle Zinzin. Les deux amis sont inséparables, même si Zinzin fait beaucoup de bêtises et que Léopold se fait gronder par sa faute. Mais à vrai dire, son chien, personne ne l’a jamais vu ! À propos du concert André Borbé et ses deux comparses musiciens se sont à nouveau lancé un défi : raconter au fil d’un spectacle une histoire ponctuée de chansons, de musiques, de sons et de dessins réalisés en direct.

Voix, images et sons, tout ici est rassemblé pour emmener le spectateur dans un moment d’évasion totale.

10

Chope la banane Gaëtan

© Lionel Flusin

Degrés concernés 1 à 4P Lieu aula de Villamont Dates les 10 et 11 février 2020

MUSIQUE Présentation du concert Gaëtan, accompagné d’un musicien, revient en chansons pour enchanter les jeunes oreilles !

Il aura également l’occasion de présenter aux enfants une multitude d’instruments éclectiques et de provenances diverses. Ce sera l’occasion pour eux de se familiariser avec la flûte de pan, le kazoo, la guitare, le tin whistle, la guimbarde et des percussions inédites. À propos du concert Durant ce concert plus intimiste, Gaëtan aura l’occasion d’interpréter les chansons de son nouvel album sans oublier quelques-unes de ses cinq albums précédents.

11

Nils, le merveilleux voyage Le Petit Théâtre Cie Pied de Biche

THÉÂTRE Présentation du spectacle Nils Holgersson est un petit garçon qui ne pense qu’à dormir, manger, jouer des mauvais tours et maltraiter les animaux.

Un jour qu’il se trouve seul à la maison, il se moque d’un lutin qui le réduit à la taille d’une pomme pour le punir de sa méchanceté. Comment faire alors pour retenir Martin, le jars de la ferme, qui veut rejoindre un troupeau d’oies sauvages ?

Tentant le tout pour le tout, Nils s’accroche à son cou… et s’envole pour un merveilleux voyage. À propos du spectacle La Cie Pied de Biche revient au jeune public pour cette création, riche en images, en musiques et objets manipulés. Accompagné pour la première fois par le marionnettiste anglais Nick Barnes, le collectif va s’inspirer de son univers pour adapter le best-seller de Selma Lagerlöf.

12

© Philippe Pache

Degrés concernés 1 à 4P Lieu Le Petit Théâtre Dates du 5 au 19 décembre 2019

Les petits cochons 3, le retour TMG

© Carole Parodi

Le Petit Théâtre

Degrés concernés 1 à 4P Lieu Le Petit Théâtre Dates du 12 au 19 mars 2020

THÉÂTRE Présentation du spectacle Trois petits cochons s’amusent et chantent des comptines. La nuit tombante, l’aîné abandonne le jeu et construit une maison en briques briques pour se prémunir contre les dangers.

Nonchalants, ses deux jeunes frères bâtissent à la va-vite des cahutes en paille et en bois.

C’était sans compter sur le loup...

Leurs abris de fortune s’écroulent vite face à l’assaut du prédateur ! Réfugiés dans la maison en pierre de l’aîné, les trois petits cochons devront recourir à bien des ruses pour se débarrasser de cet adversaire vorace et acharné.

À propos du spectacle Tout le monde connaît ce conte, mais lorsque deux grandes dames du théâtre romand s’attellent à le revisiter, cela promet d’être décapant ! Claude-Inga Barbey et Doris Ittig conjuguent leur humour décalé pour réécrire à leur façon l’histoire préférée de leur petitefille commune.

Comme dans une chambre d’enfant, elles piochent dans les jouets jouets pour construire un monde bigarré et loufoque. Ici, les maisons sont en pailles (à boire !), en kapla ou en légo... et les trois petits cochons sont de fragiles ballons de baudruche face à un loup tout en clous et en piquants.

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Héros Impro Suisse Degrés concernés 1 à 6P Lieu aula de l’Elysée Dates du 2 au 4 mars 2020

THÉÂTRE Présentation du spectacle Vivez une aventure improvisée !

Héros est un spectacle d’improvisation théâtrale destiné tout spécialement aux enfants. Les comédiens y portent sur scène les idées et l’imaginaire des plus jeunes jusqu’à ce qu’ils puissent à leur tour monter sur scène (s’ils le souhaitent !) et devenir les protagonistes de leurs propres histoires.

Encadrés par des comédiens, ils deviendront le héros ou l’héroïne de l’improvisation jouée.

A leur côté, les comédiens campent tous les personnages secondaires afin de leur faire vivre de grandes aventures. À propos du spectacle Seuls les élèves qui le souhaitent participent sur scène au spectacle, les plus réservés peuvent apprécier, écouter, rire du spectacle qui se joue devant eux. Mais bien souvent, des talents cachés se révèlent !

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Anna, Léo et le gros ours de l’armoire Orchestre de Chambre de Lausanne

© Albertine

Degrés concernés 3 – 4P Lieu salle Métropole Dates les 19 et 20 mai 2020

MUSIQUE Présentation du concert découverte Anna et Léo s'ennuient dans le grenier de leur maison de vacances. Partez avec eux à la découverte des instruments et donnez vie au vieil ours en peluche de l'armoire et ses amis les jouets oubliés ! À propos du concert découverte Compositeur à succès de contes musicaux pour enfants, Jean-François Verdier met son talent au service de la découverte de la musique par les tout-petits. Sur un texte de l’écrivain pour la jeunesse, Bernard Friot, Friot, ce spectacle réussit à capter l’imaginaire des enfants d’aujourd’hui.

Ce conte musical est accompagné d’une présentation des instruments de musique de l’orchestre avant de débuter l’histoire et profiter au mieux de leurs sonorités.

Direction musicale : Joshua Weilerstein Mise en espace et narration : la Manufacture

Concert offert en plus d’un spectacle

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R-O-B-O-T Théâtre de Marionnettes Lausanne Racagnac Prod° Degrés concernés 3 à 5P Lieu aula des Bergières Dates les 25 et 26 novembre 2019

THÉÂTRE Présentation du spectacle

R-O-B-O-T, naufragé de l’espace ayant atterri sur une terre inconnue, découvre, inspecte et organise sa survie autour des débris de son épave. Mais est-il vraiment seul ? Comment arrivera-t-il à surmonter ses peurs et ses angoisses ?

Cette planète étrange et ses occupants mystérieux réservent bien des mystères...

Panic sur la Planète ! Jamais l'espace n'aura été aussi brinquebalant !

À propos du spectacle R-O-B-O-T est un space-opéra de poche, fait de musique et de marionnettes, où vieux synthés, saladiers, raclettes, lampes de poche et jeux électroniques se mélangent dans un tourbillon futuriste pour créer un univers de science-fiction inédit. A la frontière entre Star wars et Robinson Crusoé, cette aventure rocambolesque fait la part belle à l’imagination tout en nous interrogeant sur ce que nous sommes et ce que nous voulons.

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Un Petit Poucet Théâtre de Marionnettes Lausanne

Cie Gros Bec

Degrés concernés 3 à 5P Lieu aula des Bergières Dates les 27 et 28 février 2020

THÉÂTRE Présentation du spectacle Inspiré librement du conte du Petit Poucet de Charles Perrault, la Cie Gros Bec met en place un dispositif inédit et dépouillé. L’espace et l’histoire se déploient sous la pointe du crayon, sans mots. Les paysages, paysages, les personnages, les émotions naissent des dessins naïfs, réalisés en direct sur des panneaux vitrés et mobiles, mais aussi de la manipulation d’objets, de matières, de marionnettes et de sources lumineuses.

À propos du spectacle Cette version visuelle du Petit Poucet traite les thèmes du cheminement, du libre arbitre et du potentiel de chacun aussi petit ou différent soit-il.

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La Smala Théâtre de Marionnettes Lausanne

Cie Karim Slama

Degrés concernés 3 à 6P Lieu aula des Bergières Dates les 7 et 8 novembre 2019

THÉÂTRE Présentation du spectacle Une femme et un homme éperdument amoureux souhaitent se mettre en ménage commun. Aucune difficulté ne semble pouvoir les retenir si l’on fait abstraction d’un détail : ils ont chacun des enfants qui n’ont pas été concertés. À propos du spectacle La famille recomposée est un thème qui concerne une part importante de la population.

C’est une aventure individuelle autant que collective.

Après le grand show de Titeuf, voici un spectacle de Karim Slama qui porte un regard tendre, amusé et critique qui nous fait découvrir une certaine vision de la famille recomposée, ou comment « marier » des lampes de bureau et des lampes de chevet ?

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L’Ours blanc et l’Or bleu Cie E’Pericoloso Sporgersi Degrés concernés 4 à 6P Lieu aula de Béthusy Dates les 9 et 10 décembre 2019

THÉÂTRE Présentation du spectacle C’est l’histoire d’un homme, d’un âne, d’un petit paysan… et d’un ours blanc qui vivent dans un pays où le soleil brille très souvent. Oui, il s’agit bien de l’histoire d’un ours blanc dans un pays chaud, trop chaud ! Un de ces pays où les gens ont des couleurs. À propos du spectacle L’Ours blanc et l’Or bleu est un spectacle qui parle de l’eau et de sa consommation, du changement climatique mais également de comment vivre ensemble de façon harmonieuse. Autant de questions qui sont vécues tous les jours par les enfants dans la salle de classe, dans la cour de récréation ou à la maison.

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Le Carnaval des Animaux Art-en-Ciel Degrés concernés 4 à 6P Lieu aula de l’Élysée Date le 5 décembre 2019

MUSIQUE Présentation du concert-spectacle Les crins des hémiones se retrouvent au bout de la mèche de l’archet de Lady Vivaldi, les oeufs de poules servent à jouer au jokari sur le dos du violon, le violoncelle produit des infrasons que seuls les éléphants entendent, le piano vegan affiche son politiquement correct face aux vieux pianos en touches d’ivoire…

Professeur Cherix se promène à travers le monde animal. Lady Vivaldi commente les familles d’instruments comme il existe des familles d’animaux, s’amuse des danses que l’on attribue aux tortues et à l’éléphant, fait dessiner des triangles imaginaires aux enfants pour battre la mesure d’une valse à trois temps. À propos du concert-spectacle Entre rires, étonnements et émerveillement, Le Carnaval des Animaux souhaite mettre le jeune public face à la beauté du monde animal et musical.

Avec la musique pour fil conducteur, Art-en-Ciel présente un concept novateur où artistes et scientifiques collaborent ensemble afin de faire découvrir au jeune public des domaines artistiques et scientifiques dans le plaisir et l’amusement.

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Tomate Le Petit Théâtre

Dorian Rossel

© DR

Degrés concernés 4 à 6P Lieu Le Petit Théâtre Dates du 12 au 15 mai 2020

THÉÂTRE Présentation du spectacle Ce spectacle se veut un appel d’air, une moisson d’herbes folles, une célébration du plaisir primaire au quotidien.

Sans parole mais avec musique, images et surprises en tous genres, ce voyage à la découverte de la matière et aux infinies possibilités offertes à nos sens ira titiller le sauvage qui sommeille en nous.

Notre instinct sera joyeusement convoqué sur scène et nous embarquera dans une errance poétique, sans destination mais prête à accueillir la beauté de l’instant.

Effet jouissif garanti ! À propos du spectacle « Tout ne semble tenir qu’à un fil. Celui auquel j’ai choisi de m’attacher et que je tente, spectacle après spectacle, de suivre dans les méandres de la contemplation. Après L’Oiseau Migrateur, dans lequel nous déployions le fil de la migration horizontale qu’entraînent les amitiés, Tomate verra lui se dresser, vertical, celui de la joie de la désobéissance douce. » Dorian Rossel

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Pierre et le loup Opéra de Lausanne

© M. Vanappelghem

Degrés concernés 4 à 6P Lieu Opéra de Lausanne Date le 25 novembre 2019

MUSIQUE Présentation de l’œuvre

Un beau matin, Pierre ouvre la porte du jardin et s’en va gambader dans les grands prés…

Ainsi commence l’aventure qui le fait rencontrer le grand méchant loup. C’est un conte d’initiation et de courage qui invite chacun à affronter et à dépasser ses peurs. La partition de l’artiste rencontre un succès qui ne s’est pas démenti depuis sa parution, chez les plus petits mais également chez les adultes.

L’histoire de Pierre, un jeune garçon qui vit dans la campagne russe avec son grand-père, est ainsi ponctuée d’intermèdes musicaux dans lesquels les protagonistes sont tous personnifiés par un timbre musical spécifique. Il n’a fallu qu’une semaine à Prokofiev pour composer cette pièce d’une fraîcheur inégalée. À propos de l’œuvre Enfant prodige, Serge Prokofiev compose dès l’âge de 6 ans, et à 14 ans, il a déjà écrit quatre opéras, une symphonie, une sonate pour violon… La mise en musique de ce conte traditionnel russe invite le jeune public à la découverte des instruments d’orchestre qui caractérisent les personnages.

Conte musical Compositeur : Direction musicale : Mise en scène : Orchestre :

Serge Prokofiev Antoine Rebstein Gérard Demierre HEMU

École-Musée propose le dossier pédagogique n° 53-2013 Lever de rideau sur l’opéra

22

L’enfant et le monstre Le Petit Théâtre

Camille Rebetez

THÉÂTRE

© Augustin Rebetez

Degrés concernés 4 à 7P Lieu Le Petit Théâtre Dates du 31 janvier au 7 février 2020

Présentation du spectacle Un monstre survient toutes les nuits dans les rêves d’une enfant. Il recycle avec fantaisie et cruauté les images d’un monde que la petite fille n’arrive pas encore à appréhender.

Champion de la métamorphose, il entraîne l’enfant avec un malin plaisir dans son imaginaire déluré. Entre eux se développe une relation qui oscille entre complicité amicale et sombre trahison.

Mais le monstre doit aussi rendre des comptes à sa hiérarchie. Formé à la vieille école et adepte des portes qui grincent plutôt que des cauchemars 2.0, il rechigne à se soumettre aux mises à jour qu’on veut lui imposer… À propos du spectacle Le texte est construit en neuf rêves et une illusion. Les jeunes spectateurs voyageront d’un songe à l’autre de la petite fille, sans transiter par ses moments de veille. Comme elle, ils tenteront d’apprivoiser leurs peurs et s’attacheront sans doute au monstre.

23

Il va où le blanc de la neige quand elle fond Le Petit Théâtre

Jean-Yves Ruf

THÉÂTRE

© Kandinsky

Degrés concernés 4 à 7P Lieu Le Petit Théâtre Dates du 5 au 15 novembre 2019

Présentation du spectacle Alia, Arno et Léo se rencontrent dans un monde souvent instable, parfois pentu, parfois suspendu. Ils s'entraident mais aussi se chamaillent, se fâchent, se réconcilient. Mais surtout ils se questionnent sur l'histoire de l'univers, le temps, leur corps, le langage, les plantes, les animaux, les autres, le bonheur... À propos du spectacle Les questions d’enfants sont toujours fascinantes. Ils ont un appétit de comprendre et une capacité d’étonnement qu’on tend à perdre ensuite. C’est parfois eux qui réveillent et obligent les adultes à réfléchir, à penser à nouveau. Un grand philosophe ou un grand scientifique, c’est peut-être quelqu’un qui a continué de s’étonner.

24

Centre Pluriculturel d’Ouchy

© Rebecca Cosne

Retour à l’expéditeur Kajibi Express

Degrés concernés 5 - 6P Lieu Centre Pluriculturel d’Ouchy Dates les 30 et 31 janvier 2020

THÉÂTRE Présentation du spectacle Il n’y a pas si longtemps, c’est-à-dire au 20e siècle, on avait le temps et on consacrait une partie de ce temps à coucher ses pensées sur papier. On prenait soin de trouver les bons mots, de les déposer dans des journaux intimes, des carnets, des cartes postales, dans des lettres. On faisait attention à ce que l’écriture soit belle et à ce que le chemin jusqu’au destinataire soit direct. Parce qu’une lettre, ça reste dans la tête ou dans un tiroir, qu’elle parle d’amitié, de peur, d’espoir, d’aventure, de partage ou de deuil.

Mais s’il y a bien une chose qui ne fait pas avancer, c’est la nostalgie, alors pourquoi parler au passé ?

À propos du spectacle Retour à l’expéditeur propose une excursion magique et curieuse dans le monde épistolaire : lettre d’amour, de rupture, lettre ouverte ou célèbre, lettre trouvée, celle jamais envoyée, celle qui nous fut retournée, celle que l’on a toujours rêvé d’écrire. Lettre au Père Noël, aux disparus, à Dieu, au monde !

Retour à l’expéditeur propose de fabriquer un pont de papier entre les générations pour explorer avec humour et poésie ce royaume de l’écrit.

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Le Petit Théâtre

Cie Philippe Saire

Allop

Degrés concernés 5 à 7P Lieu Le Petit Théâtre Dates du 9 au 15 janvier 2020

DANSE Présentation du spectacle Imaginez la salle du Petit Théâtre plongée dans la pénombre. Sur la scène, deux barres allumées de néon blanc dessinent une sorte de fenêtre ou d’aquarium. Dedans se trouvent deux frères, deux danseurs le torse nu. Parfois ils sortent du cadre, la plupart du temps toutefois, ils se déplacent dans cet espace exigu sans que l’on comprenne trop bien comment.

À propos du spectacle Créé en 2017 au Petit Théâtre, ce spectacle de danse contemporaine imaginé par Philippe Saire a rencontré un succès immédiat. Il revient pour une semaine à Lausanne dans le cadre des JOJ avant de poursuivre sa tournée à travers le monde.

Spectacle sélectionné dans le cadre du programme Lausanne en Jeux ! des Jeux Olympiques de la Jeunesse

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© Philippe Pache

Hocus Pocus

À vos notes, prêts, composez !

Orchestre de Chambre de Lausanne

© Albertine

Degrés concernés 6 à 8P Lieu salle Métropole Dates les 14 et 15 janvier 2020

MUSIQUE Présentation du concert Les Jeux Olympiques de la Jeunesse s’installent dans notre cité en janvier 2020, célébronsles en musique ! Cinq groupes d’âges et d’horizons divers issus du canton de Vaud, encadrés par des musiciens de l’orchestre et le pédagogue Mark Withers, sont invités à créer une œuvre collective pour illustrer musicalement leur vision des JOJ mais aussi des sports représentés au sein de cette grande manifestation. Sport et musique, une belle alliance pour un concert en équipe !

À propos du concert Un concert hors-normes où cinq classes de niveaux et d’établissements différents sont invitées à composer les bandes sonores de courts-métrages représentant les sports des JOJ. Un travail de longue haleine (de septembre à janvier) pour ces élèves qui sont amenés à apprivoiser le métier de compositeur.

Le concert, véritable apothéose au moment où la cité vibrera au rythme des compétitions, associera performance et valeurs positives qu’apportent sport et musique.

Chef d’orchestre : Gergely Madaras Mise en espace et narration : La Manufacture

Concert offert en plus d’un spectacle

Spectacle sélectionné dans le cadre du programme Lausanne en Jeux ! des Jeux Olympiques de la Jeunesse

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Rémi Arsenic

Jonathan Capdevielle

THÉÂTRE Présentation du spectacle Tout jeune, alors que sa maman traverse de grosses difficultés financières, Rémi rencontre pour la première fois celui qui doit être son père. Mais ce dernier lui apprend qu’il a en fait été recueilli par sa femme quelques années plus tôt, abandonné sur le parvis d’une église.

L’homme décide de le conduire à l’orphelinat, mais le jeune garçon parvient à s’enfuir. Il est bientôt intercepté par un inconnu aux cheveux longs et à la barbe impressionnante.

Vitalis va prendre en charge le gamin, qui va très vite s’attacher à son chien Capi. Ils vont prendre la route ensemble en donnant des spectacles de rue. Jour après jour, la foule se rassemble autour des exploits d’un singe savant appelé Joli Cœur. Le don de Rémi pour le chant va très vite faire partie des attractions, avec cette jolie mélodie qu’il chante depuis toujours et qui bouleverse les foules.

En parcourant les routes de France, le jeune garçon va prendre goût à cette vie de nomade pleine de rencontres fascinantes. Sans s’en apercevoir, il va cheminer vers un incroyable destin… À propos du spectacle Adaptation du roman Sans famille d’Hector Marlot.

Un projet en deux épisodes : le spectacle puis une fiction radiophonique distribuée à chaque spectateur à l’issue de la représentation à écouter où l’on a envie.

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© Vanessa Court

Degrés concernés 7P à 9e Lieu Arsenic Dates février 2020

La Comédie Musicale Improvisée Centre Pluriculturel d’Ouchy

la CMI

THÉÂTRE

© Photolosa 2018

Degrés concernés 7P à 9e Lieu Centre Pluriculturel d’Ouchy Dates les 14 et 15 mai 2020

Présentation du spectacle Six virtuoses de la rime et du drame. Six artistes déjantés qui improvisent sans trame.

Des doubles-croches et des rires pliés en quatre.

Un pianiste qui touche des dix doigts des mélodies qui touchent.

Du Sondheim sur le fil du rasoir.

Du Broadway sur le fil du trottoir…

À propos du spectacle Avec ce spectacle d’improvisation hors du commun, la troupe de la Comédie Musicale Improvisée vous propose un spectacle exclusif, à partir de quelques suggestions glanées dans le public.

Un show où chaque représentation est une grande première !

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L’Oiseau-Lignes Théâtre Vidy-Lausanne

Chloé Moglia

© Killian Le Dorner

Degrés concernés 7P à 11e Lieu Théâtre de Vidy Date le 14 janvier 2020

THÉÂTRE Présentation du spectacle

L’Oiseau-Lignes est un spectacle qui naît du libre dialogue entre une acrobate et une musicienne. Chloé Moglia est à la fois athlète et circassienne, poète et chercheuse, l’une des plus éminentes représentantes du trapèze et des acrobaties aériennes. Cette fois, son trapèze devient une longue ligne qui traverse le plateau sans avancer très droit. Le risque de l’acrobate est ici une occasion de penser chemin faisant, dans le vide qu’elle arpente.

Comme un oiseau, elle transforme la fragilité en légèreté, le poids en appui. Au sol, la saxophoniste Marielle Chatain tisse ses lignes mélodiques imprévisibles.

Accepter le vertige, observer les circonstances et tracer des lignes dans les airs, c’est alors partir en promenade et inventer sa ligne de vie davantage que suivre les rails des évidences.

À propos du spectacle Chloé Moglia est une athlète, poète et chercheuse, éminente trapéziste.

Cirque, musique et danse se mêlent pour créer un merveilleux spectacle inédit.

Spectacle sélectionné dans le cadre du programme Lausanne en Jeux ! des Jeux Olympiques de la Jeunesse

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Delirium symphonique Orchestre de Chambre de Lausanne

© Albertine

Degrés concernés 7P à 11e Lieu salle Métropole Dates les 10 et 11 mars 2020

MUSIQUE Présentation du concert Entrez dans le quotidien d’un orchestre et de son travail, interrogez l’étrange rituel du concert et découvrez des extraits de chefs-d’œuvre orchestraux grâce à l’ambitieux Delirium symphonique de Lionel Rougerie.

Un spectacle-concert qui joue sur les codes du concert tout en laissant la place centrale à la musique, dont l’écoute est favorisée par une subtile mise en scène.

Un pari gagné pour rendre le classique accessible aux jeunes adolescents !

Œuvres musicales : Mozart : Symphonie n° 41 (premier mouvement) Beethoven : Symphonie n° 7 (second mouvement) Prokofiev : Symphonie classique (troisième mouvement) Britten : Simple symphony (Palyful pizzicato) Haydn : Symphonie n° 45 (quatrième mouvement) À propos du concert Le contexte est donné par la tenue d’un concert où l’orchestre joue quatre mouvements de quatre œuvres différentes. Chaque mouvement donne lieu à une situation poétique ou cocasse qui entre en résonance avec la partition musicale.

En jouant sur le subterfuge du vrai/faux vrai/faux accident (arrivée des musiciens en retard, colère du chef, dysfonctionnements, départs des musiciens…), Delirium symphonique crée de l'inattendu et favorise l’écoute des œuvres proposées. Cette approche met en avant la dimension humaine de l’orchestre l’orchestre en ouvrant une porte sur son intimité.

Chef d’orchestre : Marc Leroy Calatayud Mise en espace et narration : Lionel Rougerie

Concert offert en plus d’un spectacle

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Boucle d’or Théâtre Vidy-Lausanne

Alain Borek

Degrés concernés 7P à 10e Lieu Théâtre de Vidy Dates du 12 au 15 mai 2020

THÉÂTRE Présentation du spectacle Le spectacle s’inspire de l’esthétique et des codes du jeu vidéo et propose un dispositif interactif. Les jeunes spectateurs sont invités à participer activement à la représentation en inventant ou en choisissant des éléments modulaires pour mieux réinterpréter le mythe d’origine : Qui est Boucle d’or ? D’où vient-elle ? Pourquoi entre-t-elle chez les ours ?

Quelles sont ses intentions ? Faut-il aimer Boucle d’or ? Quel est le message du conte ?

Pourquoi les ours se sentent-ils envahis par une présence étrangère ? Faut-il accueillir Boucle d’or, et comment ? Doit-elle s’assimiler à la famille des ours ou rester telle qu’elle est ?

À propos du spectacle Le metteur en scène Alain Borek propose d’aborder de manière ludique les questions de l’accueil, du vivre ensemble et de la migration en revisitant le mythe de Boucle d’or et les Trois Ours.

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Blabla Data Machine La Grange de Dorigny

Babel

Degrés concernés 9e à 11e Lieu Grange de Dorigny Dates les 9 et 10 janvier 2020

THÉÂTRE & MUSIQUE

EnsemBle baBel

Présentation du spectacle Toujours avide de collaborations originales l’ensemBle de quatre musiciens lausannois baBel invite quatre écrivains/performers pour une polyphonie buccale, digitale et littéraire.

En musique et en mots, à travers les instruments et les corps engagés des artistes en mouvement, c’est l’homme dans son rapport à la machine, qui sera abordé de tous côtés. À propos du spectacle L’ensemBle baBel sera accompagné par les écrivains et performers Gaël Bandelier, Flynn Maria Bergman, Nicolas Carrel, Alain Freudiger, pour évoquer l’Homme et son rapport à l’informatique.

Une performance musicale et littéraire sans aucun doute !

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Théâtre Vidy-Lausanne

G. Pasquier et N. Rossier

Degrés concernés 10e - 11e Lieu Théâtre de Vidy Dates du 5 au 17 décembre 2019

THÉÂTRE Présentation du spectacle Entre 1942 et 1944, Anne Frank, sa sœur Margot et ses parents, accompagnés de la famille van Pels se cachent durant deux ans pour échapper aux persécutions nazies. Ces événements seront consignés par le journal intime de la jeune fille depuis ses 13 ans jusqu’à son arrestation à l’âge de 15 ans.

Dans ce contexte de persécution et de claustration, l’adolescente décortique avec une grande lucidité les relations familiales et assiste à sa propre transformation. L’écriture lui donne le souffle nécessaire pour survivre et pour mettre en place sa propre pensée. À propos du spectacle La mise en scène dirigée par Geneviève Pasquier et Nicolas Rossier concentre l’action autour d’Anne, Margot et leur ami Peter, faisant entendre, au-delà du drame, le regard sincère de ces trois adolescents sur ce qui leur arrive.

Dans un dispositif scénographique permettant jeux de lumières et projections, les trois jeunes interprètes rendent parfaitement l’ingéniosité, la malice et l’intelligence pétillante d’Anne Frank, ouvrant son récit à des questionnements universels, mettant des mots sur le passé pour ne pas oublier.

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© Julien James Auzan

Le journal d’Anne Frank

ANIMATIONS P E 1 À 11

Cane & Co Compagnie A3 Degrés concernés 1 – 2P Lieu en classe Dates de janvier à avril 2020

ANIMATION Présentation de l’animation Lundi Les canards vont à la mare, mare, mare Mardi Ils s’en vont jusqu’à la mer, mer, mer Mercredi Ils organisent un beau jeu, jeu, jeu Jeudi Ils se promènent dans le vent, vent, vent Vendredi Ils se dandinent comme ça, ça, ça Samedi Ils se lavent à ce qu’on dit, dit, dit Dimanche Ils se reposent et voient la vie en rose, rose, rose La semaine recommencera demain, coin, coin !

C’est une cane bien sympathique qu’on suit de près pendant toute une semaine, un peu coquette aussi avec ses chapeaux assortis à ses activités du jour.

Grâce à ses rencontres dans le monde des volatiles, nous allons faire la connaissance d’une poulette passionnée de jardinage, d’une mésange un peu trop curieuse mais très courageuse, d’un paon particulièrement généreux et d’un poussin prêt à passer à l’âge adulte… des personnages hauts en couleur et très attachants. À propos de l’animation À la fin des récits et selon la tradition de la Compagnie A3, les enfants feront un bricolage qui ancrera le souvenir de cette matinée.

L’activité se déroule en classe durant 2 périodes en matinée.

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Apprendre à être ensemble École de théâtre Diggelmann Degré concerné Lieu Dates

2P en classe de janvier à juin 2020 (vendredi après-midi)

ANIMATION Présentation de l’animation On parle et on s’écoute.

L’objectif de cette animation est de créer l’échange à travers le jeu et de vivre ensemble des émotions et des situations.

Le dialogue et le partage sont mis au cœur de l’activité pour que chaque élève puisse trouver sa place dans le groupe et lui permettre de créer son propre talent et de l’affirmer en jouant avec sa voix et son corps.

La 1re partie sera basée sur le thème de la maison permettant de travailler la communication, le dialogue sous toutes ses formes dans un lieu que l’enfant connaît bien, dans lequel il vit de nombreuses émotions.

Lors du 2e passage, l’utilisation des formes permettra une continuité avec le 1er passage comme espace de dialogue, d’expression, lieu qui relie les êtres, lieu des dangers à vivre ensemble, lieu des séparations, lieu des retrouvailles, des confidences. À propos de l’animation L’animation s’adresse aux classes 2P. Elle se déroule en classe durant 2 passages de 1 heure le vendredi après-midi à une semaine d'intervalle en compagnie d’une animatrice de l’école de théâtre Diggelmann.

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Expérimentation scénique Collectif Anima’T Degrés concernés 3 à 6P Lieu aula de l’Élysée Dates de février à juin 2020

ANIMATION Présentation de l’animation Les objectifs de cette animation visent par le biais du théâtre à : amener l’enfant à une plus grande liberté d’expression, permettre au groupe d’intégrer la notion de solidarité qui valorise naturellement chacun des enfants.

Par le plaisir de la création (improvisations, (improvisations, rythmes, personnages, jeux divers, etc.), l’enfant découvre et teste le respect de l’autre, la confiance en soi, ainsi que la liberté dans l’imaginaire et le mouvement.

Dans le processus de créer des saynètes à partir de ses envies, l’enfant l’enfant réalise que lorsque les idées sont mises en commun, elles peuvent se transformer et évoluer jusqu’à un résultat bien concret : le spectacle.

Le temps d’une journée, l’enfant, guidé par les animateurs, a l’occasion de créer et de jouer devant un public. Cette expérience expérience pratique lui permet de mieux se connaître et d’être reconnu aux yeux des autres.

Une discussion générale sur le vécu de la journée de théâtre clôture l’activité.

Informations complémentaires L’animation se déroule de 9h à 15h, avec une pause pique-nique à midi sur place.

Les enseignants ont la possibilité de de prendre des photos et de filmer le spectacle.

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Écran total Théâtre Bleu-Nuit Degrés concernés 3 à 6P Lieux en classe + salle de dégagement Dates dès décembre 2019

ANIMATION LIÉE À UN SPECTACLE Présentation du spectacle Il y a bien longtemps, un groupe de terriens se réfugièrent sur une planète qu'ils baptisèrent Terrabis. Au fil des générations, ils réussirent à créer une nouvelle forme de société totalement pacifique, en harmonie avec la nature.

L'augmentation de la pollution électro-magnéto-accoustique provenant de la planète-mère, la Terre, entraîne deux déléguées à se téléporter sur Terre afin de découvrir la source de cette pollution. Elles découvrent effarées que les terriens ne savent plus rien faire sans leurs écrans : « Regarde, ce vieux barbu qui joue au même jeu depuis l'âge de 8 ans et cette femme qui se prend pour son avatar, et ces deux jeunes filles qui vivent côte à côte et ne communiquent que par sms. Comment ont-ils pu en arriver là ? » Les tribulations des deux comparses sur notre bonne vieille planète seront traitées, comme d'habitude, sur un mode burlesque, mêlant personnages hauts en couleur, chansons et autres fantaisies. À propos de l’animation A l’issue du spectacle, les enfants sont invités à s’exprimer sur le contenu du spectacle et de quelques jeux théâtraux sur le thème des écrans et de la place qu’ils prennent dans nos vies.

Après la récréation, la classe sera divisée en 2 groupes. Sous la houlette d’une animatrice et grâce à la magie du théâtre, chaque groupe se téléportera sur la planète de son choix pour y inventer un monde proche de la nature sans technologie.

L’animation débute après le spectacle et dure 5 périodes. Une salle de dégagement est indispensable pour la journée.

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La Visite Compagnie La Main dans le Chapeau Degrés concernés 3 à 6P Lieux en classe + salle de dégagement Dates dès novembre 2019

ANIMATION LIÉE À UN SPECTACLE Présentation du spectacle Mme Calmos et M. Presto dans leurs plus beaux habits officiels, préparent la venue de la Présidente, Mme De Sauvablin qui souhaite visiter la classe. Elle a une question importante à poser aux élèves. Cette visite est un véritable test pour tout le monde.

Avec la complicité des élèves, Mme Calmos et M. Presto, soucieux de leur rôle, décorent la salle, affichent le portrait officiel de la Présidente, répètent les formules de bienvenue, le chant d’accueil et tout le protocole exigé par l’événement.

Alors qu’Alfonsa, la dame du service de nettoyage, entre subitement dans la classe pour nettoyer les fenêtres, sa gentillesse bouscule les plans de Mme Calmos et M. Presto. Elle se montre très intéressée par les activités des enfants puis quitte la salle de classe avec le souhait de revenir.

Mme De Sauvablin, la Présidente arrive enfin. Sa question imprévue va bouleverser le déroulement de cette réception officielle et susciter plein d’interrogation. Les enfants pourront-ils répondre à sa question ?

Et quelles réponses la nouvelle Présidente trouvera-t-elle à leurs questions ?

Présentation de l’animation L’animation théâtrale aura pour thèmes le prévu et l’imprévu, la crainte et la joie lorsqu’on se prépare à accueillir quelqu’un !

Des exercices corporels et vocaux font passer les enfants du vrai jeu (sport) au jeu de fiction (faire semblant). Jouer pour soi, jouer avec les autres, jouer pour les autres, sont les trois paliers de la démarche.

Durant 5 périodes, la classe, séparée en 2 groupes accompagnés d’un animateur, puisera dans le spectacle tout ce qui permet de fabriquer l’artifice théâtral pour jouer une histoire que chaque groupe présentera à l’autre en fin de journée.

Prévoir une salle de dégagement.

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Atelier lyrique Opéra de Lausanne Degrés concernés 4 à 7P Lieu Opéra de Lausanne Dates de janvier à juin 2020

ANIMATION LIÉE À UN RÉCITAL Présentation de l’animation Plongez dans l’univers d’un théâtre lyrique et découvrez l’Opéra de Lausanne !

Sur la scène de l’Opéra, les élèves font la connaissance de ceux qui font vivre le théâtre et découvrent les nouveaux aménagements : cage de scène gigantesque, plancher truffé de trappes et fosse d’orchestre agrandie ; rien ne manquera pour l’exploration de cet univers.

Au sein même des décors de la production en cours, un machiniste, un éclairagiste et un accessoiriste sont les guides dans l’exploration « technique » du monde du spectacle tels que lever du rideau, manipulation du décor, création d’un orage et d’un éclairage de scène.

Puis, place à l’artistique avec un chanteur, un pianiste, une une maquilleuse et une costumière qui partagent avec les enfants leur passion de la scène. Au programme, chauffe de voix, maquillage et habillage.

Cette aventure lyrique se terminera par un récital de 15 minutes minutes spécialement pensé pour les mélomanes en herbe.

Cette activité dure 2 périodes.

Découverte garantie !

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Arts du cirque École de Cirque Degrés concernés 5 à 8P Lieu École de cirque Dates de novembre 2019 à juin 2020

ANIMATION Présentation de l’animation L’Ecole de Cirque Lausanne Renens offre l’opportunité à tous les enfants de découvrir les arts du cirque.

Approchez les enfants, entrez dans le monde fabuleux du cirque, le temps d’une matinée, vous pourrez essayer les disciplines circassiennes qui, depuis la nuit des temps, font rêver petits et grands !

Apprendre des figures sur un trapèze, marcher marcher sur un fil, découvrir la technique du jonglage ou de l’acrobatie, construire ensemble une belle pyramide humaine, tout cela est possible à l’Ecole de Cirque, offrant ainsi à chacun l’opportunité de se mettre dans la peau d’un artiste !

Durant une matinée, les élèves pourront se dépenser physiquement tout en s’amusant, encadrés par des professionnels. Chaque discipline permet de travailler des aptitudes spécifiques, telles que l’équilibre, la dextérité, la force ou la souplesse. Cette école « pas comme les autres » s’efforce d’éveiller la volonté chez l’enfant, car malgré l’apparence très ludique de l’enseignement, l’objectif est de travailler sur la confiance en soi et la maîtrise du mouvement.

Informations complémentaires

Les lundi et jeudi de 8h30 à 11h30, dans les locaux de l’Ecole de Cirque de Lausanne Renens.

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La Philo en Jeux Compagnie Kaleidos Degrés concernés 6 et 7P Lieu en classe Dates dès novembre 2019

ANIMATION Présentation de l’animation La Philo en Jeux comprend trois ateliers visant à sensibiliser les enfants au questionnement philosophique de manière ludique. Partant de la réflexion individuelle et aboutissant à la discussion collective, chaque atelier propose une forme de jeu inédite.

Dans le 1er atelier Qu’est-ce que la philosophie ? les élèves découvrent la marionnette Socrate qui va leur conter les origines de la philosophie avant de leur proposer de faire l’expérience d’une surprise gustative.

Le 2e atelier Si on veut savoir on doit chercher ! propose aux élèves la boîte à outils du philosophe, sous forme de danse et de lettres. Tout en s’amusant, les élèves sont initiés au cheminement de la pensée philosophique proposé par Socrate.

Lors du dernier atelier Comment bien vivre ensemble ? les élèves découvrent la dimension collective de la boîte à outils du philosophe et abordent la question du vivre ensemble, sous une forme théâtrale. Par groupe, ils sont amenés à jouer des saynètes d’un conte philosophique intitulé Le voyage des oiseaux.

Objectif de l’animation Ces ateliers interactifs ont pour but de sensibiliser les enfants aux étapes-clés du questionnement philosophique de manière ludique par des mises en espace et en situations concrètes. Par le partage d’idées et d’expériences, le jeu et le théâtre, La Philo en Jeux leur permet d’acquérir des outils de réflexion en vue de favoriser l’expression d’une pensée autonome, l’écoute de différents points de vue, ainsi que le sens du dialogue.

Ces ateliers visent à soutenir les enseignant-e-s dans leur démarche quotidienne et leur permettent de facilement faire des liens avec le PER, notamment la thématique citoyenne du « vivre ensemble ».

L’activité a lieu dans la classe répartie en 3 passages de 1h30.

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Compagnie Utilité Publique Degrés concernés 6 à 8P Lieu Studio 2 (rue du Valentin) Dates du 16 au 20 mars 2020

ATELIER DE DANSE Présentation de l’atelier de danse La Cie Utilité Publique propose une rencontre toute particulière entre deux matières : l’eau et le corps. Mettre le corps en relation avec la matière liquide, c’est éprouver de nouvelles sensations, accéder à un état de corps liquide fluide, articulaire ou résistant.

Les ateliers en danse contemporaine seront dédiés à une recherche autour de la matière, des qualités de mouvements, de l’imaginaire commun à celui plus personnel du contact avec l’eau. En travaillant sur la résistance, la densité mais aussi la douceur, la fluidité, les vitesses d’exécutions, les deux chorégraphes proposent une expérimentation où les corps puisent à partir de leur propre imaginaire.

Aucune crainte à avoir, bien que le thème soit l’eau, les élèves ne ressortiront pas trempés de l’atelier !

Déroulement de l’atelier de danse Après une présentation du processus d’écriture du mouvement, les élèves font un échauffement, pour se mettre en condition, adapté à la pratique en ciblant les parties du corps les plus utilisées pendant l’atelier. Il est important d’apprendre aux plus jeunes qu’il faut prendre soin de son corps et l’écouter.

L’atelier se poursuit en danse et musique sur le thème de l’eau sous la direction de deux chorégraphes.

L’atelier dure 2h et se déroule dans le studio de la Compagnie Utilité Publique, rue du Valentin.

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© Cie Utilité Publique

La bassine

Le théâtre c’est aussi dans ta classe !

Gérard Demierre Degrés concernés 7P à 9e Lieu en classe Dates mars 2020

ANIMATION Présentation de l’animation Dans la classe, le comédien apparaît sans décors ni artifices dans un rapport direct avec son public. C’est un théâtre dont la proximité fait appel à la force de la parole et de la présence.

Cette animation vise à valoriser l’identité de chaque personne, afin que chacun trouve sa place et reconnaisse celle de l’autre, en classe comme dans la vie.

C’est l’occasion pour les élèves de prendre confiance, oser, expérimenter, faire faux, exister et devenir acteur de sa vie. Dans une société individualiste, il est important de transmettre aux jeunes des valeurs telles que l’écoute, le partage, la reconnaissance et le respect de l’autre, d’apprendre à conjuguer le verbe être plutôt que le verbe avoir ; le verbe être plutôt que le verbe paraître ; devenir acteur plutôt que comédien.

Dans un 1er temps, les élèves sont amenés à « être » plutôt qu’à « paraître », se reconnaître dans l’espace, trouver leurs propres textes et leur identité. Ils vont aborder un thème en faisant appel à leur vécu et à leur mémoire émotionnelle d’enfant, un regard neuf sur le monde.

Dans un 2e temps, les élèves travaillent les différentes techniques de l’acteur qui vont leur permettre de garder une distance par rapport à leur personnage, d’affronter et de communiquer avec le public. Les animateurs les aideront à rendre crédible leur présence d’acteur en valorisant leur caractère, leur tempérament, bref leurs différences afin que chacun trouve son identité dans sa personnalité.

Informations complémentaires Gérard Demierre et Monica Maidana feront 3 passages en classe de 2 périodes à une semaine d’intervalle, pour une sensibilisation aux techniques théâtrales et découvrir que… le théâtre c’est aussi dans ta classe !

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Une journée au théâtre Le Petit Théâtre

ANIMATION Présentation de l’animation L’espace d’une journée, les élèves sont invités à venir frapper les trois coups magiques du théâtre.

1er coup : on se rencontre, on se présente, on s’écoute, on s’apprend au travers de jeux et d’exercices collectifs.

2e coup : les élèves s’initient au vocabulaire de la scène et découvrent les divers outils qui permettent de créer la magie du théâtre : les lumières, les musiques et les comédiens.

Entracte : il est temps de mettre en scène le pique-nique dans le jardin du Petit Théâtre.

3e coup : à présent, les enfants ont acquis les outils leur permettant, sur la base d’un canevas préétabli, de créer une scène structurée de quelques minutes en travaillant par groupe, de manière autonome. Les animateurs suivent l’évolution du travail sans brider leur créativité.

Le temps d’une journée, de la salle de répétition à la scène, des coulisses à la régie, les animations théâtrales proposent un voyage à la découverte du monde du spectacle.

Informations complémentaires

L’animation se déroule de 8h45 à 15h15 avec une pause pour le repas de midi.

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© Naomi Wenger

Degrés concernés 7P à 9e Lieu Le Petit Théâtre Dates juin 2020

Osons l’impro ! (sans match) Collectif Anima’T Degrés concernés 7P à 11e Lieux aulas scolaires Dates de novembre 2019 à janvier 2020

ANIMATION Présentation de l’animation Loin du traditionnel match d’improvisation, le Collectif Anima’T propose une animation qui plonge les élèves en immersion progressive vers le lâcher prise.

Afin que tous puissent expérimenter la liberté d’expression sur scène, les participants sont sensibilisés au pouvoir du jugement sur l’autre occasionné par le regard. Oser être sur scène pour apprivoiser le regard extérieur et l’intégrer non comme comme un juge dominant mais comme un possible ami afin de progresser ensemble.

Déroulement de l’animation

La 1re étape est consacrée à de petits exercices pratiques qui développent l’écoute, l’acceptation et l’action. petit groupe l’improvisation sur scène et à observer La 2e, à expérimenter activement en petit que, pour qu’une histoire fonctionne, chaque individu dans le groupe doit réaliser qu’il est au service de l’histoire commune et non à son propre service.

La 3e, à réunir sur scène tous les ingrédients du matin matin pour se lancer dans des improvisations avec et sans préparation, à durée limitée, sur des thèmes tirés au hasard et écrits préalablement par la classe.

Informations complémentaires

Cette activité se déroule sur une journée de 6 périodes.

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Dance Day !

Théâtre Sévelin 36 Degrés concernés 8P à 11e Lieu Théâtre Sévelin 36 Dates printemps 2020

ATELIER DE DANSE LIÉ À UN SPECTACLE Présentation de l’atelier de danse Le Théâtre Sévelin 36 invite les élèves à découvrir l’univers de la danse contemporaine. Le temps d’une journée, les élèves suivent un parcours ludique et original, élaboré telle une balade chorégraphique à partir des nombreuses activités se déroulant au Théâtre Sévelin 36.

Par le biais de la danse contemporaine, et en relation avec le le thème abordé dans le spectacle en lien avec l’atelier, les intervenants guident les élèves dans un travail d’exploration et de création autour du mouvement dansé, tout en développant leur conscience corporelle et en leur faisant découvrir leurs possibilités de mouvements et d’expressions.

Informations complémentaires La journée d’atelier se déroule de 8h45 à 15h45 avec une pause pique-nique à midi.

- Matinée : accueil, visite du théâtre et visite technique, présentation des métiers des arts de la scène puis 1er atelier de danse.

- Après-midi : 2e atelier de recherche par groupe, débouchant sur une « représentation » en musique et lumières qui sera filmée et enregistrée sur un DVD remis à l’enseignant.

En plus, les élèves auront la possibilité d’assister d’assister à une représentation scolaire de la nouvelle création du Marchepied en lien avec l’atelier.

École-Musée propose le dossier pédagogique n°44-2011 Danse en scène

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Jouer avec les pensées, jongler avec les mots École de théâtre Diggelmann Degrés concernés 8P à 11e Lieu École de théâtre Diggelmann Dates de janvier à mai 2020

ANIMATION Présentation et objectifs de l’animation Pour livrer ses pensées, exprimer son ressenti, il est important de trouver un espace de confiance, d’écoute et de respect pour se sentir libre de raconter, de livrer, d’échanger et de jouer.

Avec ce thème, l’élève aura la possibilité de découvrir que la liberté de s’exprimer est à sa portée et qu’il peut s’en servir comme un jeu pour s’ouvrir aux autres et créer le dialogue.

Oser partager son histoire ou une histoire, vivre ensemble une situation, se confronter pour enrichir l’échange, se donner de l’émotion dans un espace approprié à cette découverte.

A travers un personnage ou simplement en étant soi-même, l’essentiel est de susciter l’envie de raconter et de jouer avec des mots, avec le corps et les silences, tout ce qui doit être exprimé.

La 1re partie de l’animation sera consacrée à des exercices de confiance, d’aisance, de respect et de plaisir de communiquer ensemble ensemble sur des idées et des pensées. Ces exercices permettront à chacun de prendre conscience que la parole peut être prise et entendue dans la sérénité.

La 2e partie sera consacrée à la mise en pratique de ces exercices à travers des situations de jeu et des personnages tirés du quotidien. L’élève pourra savourer en toute confiance le plaisir d’exposer ses pensées et de livrer ses émotions.

Informations complémentaires Cette animation se déroule dans l’école de théâtre durant 2 passages de 3 périodes en matinée à une semaine d'intervalle.

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Mise en scène d’un texte narratif Atelier ET Degrés concernés 8P à 11e Lieu en classe + une salle Dates dès décembre 2019

ANIMATION Présentation et objectifs de l’animation Mise en scène d’un texte narratif ou d’un poème Mettre un texte en scène, le jouer, c’est le vivre, c’est se l’approprier de l’intérieur et le comprendre d’une façon différente de l’analyse littéraire. La démarche permet aux participants de s’initier dans la bonne humeur aux processus qui ouvrent l’imaginaire et stimulent la créativité. Les enseignants peuvent proposer des textes narratifs ou poétiques, étudiés en classe ou écrits par les élèves.

Une démarche en 3 étapes : 1.. travail corporel qui permet de vider corps et tête de leurs tensions et ouvre à l’écoute de soi et des autres ; 2. jeux qui réveillent l’esprit ludique donc l’envie de « jouer » ; 3. travail sur le texte avec des improvisations, donnant ainsi la possibilité aux participants de créer leur propre mise en scène. Deux groupes travaillent en parallèle, dirigés chacun par une animatrice et se termine par la présentation à chaque groupe d’une courte pièce de théâtre créée ensemble.

Aide pour la mise en scène Cette animation propose aussi une aide à la mise en scène aux professeurs qui montent un spectacle, ou tournent une vidéo avec leurs élèves. Possibilité de se faire assister dans la construction des personnages et la dramaturgie de la pièce ou du scénario.

Informations complémentaires L'animation se déroule durant 3 passages de 2 périodes à une semaine d'intervalle.

L’extrait de texte choisi par l’enseignant devra être envoyé une semaine avant l’animation à Mmes Inez Cierny pour lui permettre de préparer la structure de travail.

Il est impératif de réserver une salle en plus de la salle de classe (rythmique ou aula).

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© Sylvain Chabloz

Parkour à Sévelin Théâtre Sévelin 36 Degrés concernés 9e à 11e Lieu Théâtre Sévelin 36 Dates du 13 au 17 janvier 2020

ATELIER DE DANSE Présentation et déroulement de l’atelier

Sauter, glisser, ramper ou grimper, le Parkour utilise une large gamme de mouvements et la danse contemporaine n’est jamais très loin. Cette discipline urbaine est réappropriée par Marc Oosterhoff, danseur et adepte de Parkour depuis longtemps. Il y intègre des éléments de danse contemporaine en recherche de la beauté du mouvement.

Les élèves seront accueillis au Théâtre Sévelin 36 et y feront un échauffement de danse contemporaine, puis ils sortiront explorer le quartier de Sévelin, encadrés par Marc Oosterhoff et Frédéric Voeffray.

Informations complémentaires Durant la semaine des JOJ 2020, Le Théâtre Sévelin 36 propose une semaine d’activités sportives et artistiques autour du Parkour.

Le « Parkour » dure 1h30 dont 60 minutes en extérieur. Une séance de débriefing et un goûter marqueront la fin de l’activité au théâtre.

En cas de mauvais temps, l’activité se fera en intérieur.

Activité sélectionnée dans le cadre du programme Lausanne en Jeux ! des Jeux Olympiques de la Jeunesse

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DÉCOUVERTES LAUSANNOISES P E 1 À 11

Promenades chlorophylle Promenades à travers des espaces verts Degrés concernés 1 – 2P Lieux Bois de Sauvabelin ou parc de Valency Dates automne 2019 et printemps 2020 mardi ou vendredi matin

DÉCOUVERTE Présentation de la découverte Mises sur pied en collaboration avec « Je trottine dans ma ville » et le Service des parcs et domaines, ces promenades sont menées sous la conduite de Floriane Nikles et d'un jardinier de la Ville de Lausanne.

Promenade chlorophylle : Pic et Pic et Colégram Parcours dans les bois de Sauvabelin à partir du lac.

La forêt est un lieu magique où des surprises apparaissent et disparaissent comme dans un tour de passe-passe. Regarder, écouter la nature qui vit, qui chante et qui rit !

Les libellules dansent et les grenouilles chantent, tous ces animaux aiment la forêt, dont le cœur bat au rythme des pics qui martèlent les vieux chênes : Amstram gram pic et pic et colégram.

Promenade chlorophylle : Le poulain galopin Parcours dans le parc de Valency.

Le temps semble s’être arrêté dans le merveilleux parc où un poulain s’est figé. Ces petits sabots rivés dans l’eau d’une fontaine, il en a vu des passants se promener et des enfants sautiller sous la somptueuse allée de tilleuls.

Cette promenade invite les enfants à découvrir ces lieux enchantés, comme si le poulain galopin pouvait encore trotter pour les explorer en toute liberté.

Informations complémentaires La découverte se déroule de 9h à 11h15 avec 2 classes.

En cas de mauvaises conditions météo, la découverte peut être organisée le lundi matin qui suit. La décision est prise d’un commun accord avec Mme Nikles.

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© Kevin Seisdedos, CAL

L’art dans l’espace public Collection d’art de la Ville de Lausanne Degrés concernés 4 à 6P Lieu en classe et aux alentours du collège Dates printemps 2020

DÉCOUVERTE

Galets, Vincent Kohler

Présentation de la découverte Découvrir et explorer des œuvres d’art qui nous entourent.

Notre ville est riche en sculptures et interventions dans l’espace public dont beaucoup appartiennent à la Collection d’art de la Ville de Lausanne. Il y en a certainement tout près ou même dans votre établissement.

Durant 2 heures, accompagnés d’une médiatrice culturelle, les élèves découvrent l’une de ces œuvres se trouvant dans ou à proximité de votre collège. Après une petite introduction en classe sous forme de jeu sur ce qu’est l’art dans l’espace public, toute la classe se rend devant la sculpture ou l’installation choisie en amont par la médiatrice.

Les élèves travaillent sur leurs perceptions sensorielles et émotionnelles face à celle-ci et divers outils seront utilisés pour leur permettre d’exprimer, de représenter une idée, un imaginaire, une émotion face à cette œuvre.

De retour en classe, chaque élève pourra transcrire ses émotions et réflexions par divers moyens (textes, dessins, collages, etc.), travaux qui donneront ainsi une vision de la perception de l’œuvre par toute la classe.

Informations complémentaires Durée de l’activité : 2 heures.

L’animation commence et se termine en classe. En cas de très mauvais temps, il y a possibilité de faire toute l’animation en classe. La médiatrice apporte une ou plusieurs œuvres sur place.

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Une rue un personnage Connaître des personnages historiques à travers une rue Degrés concernés 7 et 8P Lieux de la Cité à la place Arlaud Dates printemps 2020

DÉCOUVERTE Présentation de la découverte Comment s’approprier sa ville en s’intéressant à des personnages qui l’ont marquée de leur empreinte ? Les élèves sont guidés par des jeunes comédiens-étudiants de la Manufacture (Haute école des arts de la scène) qui, en triturant la Grande Histoire, questionnent la vie lausannoise de jadis et composent de petites histoires !

Ces performances se déclinent en un parcours ludique et didactique à travers la ville afin de permettre aux élèves d’appréhender l’origine de lieux qu’ils connaissent déjà. Il s’agit en fait de compléter leur vision urbaine par des dimensions historiques, géographiques, politiques et culturelles.

Durant le parcours, les élèves font « la connaissance » du Major Davel, du guet de la Cathédrale, de Pierre Viret, de Félix Vallotton et de Marc-Louis Arlaud.

Informations complémentaires La classe est accompagnée par deux comédiens de la Manufacture.

Durée du parcours : 50 min.

Un dossier de présentation des personnages à l’attention des enseignants complète cette découverte.

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Enquête artistique © Kevin Seisdedos, CAL

Collection d’art de la Ville de Lausanne Degrés concernés 8P à 11e Lieu en classe et aux alentours du collège Dates printemps 2020

DÉCOUVERTE

Objets égarés, Daniel Schlaepfer

Présentation de la découverte Découvrir et explorer des œuvres d’art qui nous entourent.

Notre ville est riche en sculptures et interventions dans l’espace public dont beaucoup appartiennent à la Collection d’art de la Ville de Lausanne. Il y en a certainement tout près ou même dans votre établissement.

Les élèves vont mener l’enquête sur une de ces œuvres se trouvant dans le périmètre ou proche de leur établissement scolaire et sur son créateur. Dans un 1er temps, ils découvriront les sculptures et installations qui les entourent et les raisons de leur présence.

Puis l’activité se concentrera sur une œuvre sur laquelle ils approfondiront leurs connaissances et leurs ressentis.

Par le prisme du journalisme d’investigation, ils devront utiliser le langage artistique pour créer entièrement un reportage avec des textes, des photographies, des interviews, des critiques sur l’œuvre et son auteur.

Chaque élève sera investi d’un rôle ; journaliste, photographe, critique, enquêteur, afin de créer un reportage complet. Entre le jeu de rôle et le médium, le format du reportage permet aux élèves de chacun avoir un rôle durant l’activité, d’apporter sa touche personnelle à l’édifice…

Informations complémentaires Durée de l’animation : 2 heures.

Le reportage en découlant peut, dans un 2e temps, être mis en forme par l’enseignant et les élèves pour une présentation numérique ou en format papier qui permettrait une diffusion à l’intérieur de l’établissement ou aux parents.

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Ce que nous raconte le 1er plan de Lausanne Archives de Lausanne

Degrés concernés : 10e – 11e Lieu : Archives de la Ville Dates : de janvier à mars 2020

DÉCOUVERTE Présentation de la découverte Le plus ancien plan de Lausanne est achevé en 1638 ; il s’agit du fameux plan Buttet conservé au Musée historique. Ce document offre une magnifique représentation iconographique de ce qu’était Lausanne à l’époque.

Il nous permet aussi de plonger dans une histoire plus ancienne, la physionomie de la ville étant restée globalement inchangée pendant une très longue période. Il faut en effet attendre les grands changements urbanistiques du milieu du 19e siècle pour voir se dessiner la ville telle qu’on la connaît aujourd’hui.

L’archiviste présentera le contexte dans lequel le plan a été établi. Puis, à travers un jeu de questions-réponses, il invitera les élèves à analyser ce document pour en révéler les multiples détails, et leur proposer une lecture à la fois politique, sociale, économique et culturelle de la vie des Lausannois, en 1638 et au-delà.

Chaque élève recevra une copie couleur du plan Buttet et pourra, en outre, apprécier la matérialité de documents anciens conservés aux Archives de la Ville. L’archiviste dévoilera à la classe quelques documents de la même période pour illustrer ses propos et mettre en lumière la richesse du patrimoine documentaire lausannois.

Informations complémentaires Deux semaines avant l’animation, une fiche synthétique, présentant l’institution en matière de missions et d’organisation, sera transmise à l’enseignant afin de préparer sa classe à la découverte (qui n’inclut pas une visite des coulisses des archives).

Durée : 1h15.

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Les Institutions politiques Visite de l’Hôtel de Ville Degrés concernés : 10e et 11e Lieu : Hôtel de Ville Dates : mars 2020

DÉCOUVERTE Présentation de la découverte Bon nombre d’écoliers lausannois ne connaissent pas, même sur un plan géographique, l’emplacement où siègent la Municipalité et le Conseil communal.

Il s’agit de leur proposer des visites englobant les « lieux du pouvoir » que sont la place de la Palud, l’Hôtel de Ville et les salles des autorités communales.

Ces visites, menées en collaboration avec les guides d’accueil du Mouvement des Aînés, permettent aux élèves : de découvrir le siège institutionnel des pouvoirs législatif et exécutif communaux et de comprendre leur fonctionnement grâce aux explications du guide ; de rencontrer un membre d’un groupe politique siégeant au Conseil municipal ou au Conseil communal, qui accueillera les élèves et répondra à leurs questions sur un thème d’actualité préparé en classe.

Informations complémentaires Durée de la visite : 1h15.

Afin de permettre aux élèves de se préparer, un dossier pédagogique leur sera envoyé avant la visite.

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MUSÉES & BIBLIOTHÈQUES DE LAUSANNE P E 1 À 11

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Les musées vous accueillent Durant l’année scolaire, vous avez également la possibilité d’aller visiter les différentes expositions permanentes et temporaires proposées par les musées.

La structure École-Musée du Service des affaires culturelles de l’État de Vaud propose une riche collection de dossiers pédagogiques relatifs aux musées dans le canton ainsi que de nombreuses autres thématiques.

www.ecole-musee.vd.ch

Danse contemporaine n° 44-2011

L’opéra n° 53-2013

Le théâtre n° 57-2015

Cathédrale de Lausanne n° 59/2017

Concernant les musées communaux ci-après, vous pouvez directement prendre contact par téléphone pour planifier votre visite (gratuite). Différentes activités (payantes) sont proposées en visitant le site internet de chacun.

Collection de l’Art brut

Musée historique

Av. des Bergières 11-13 Tél. 021 315 25 70 www.artbrut.ch

Pl. de la Cathédrale 4 Tél. 021 315 41 01 www.lausanne.ch/mhl

Mudac

Musée romain

Pl. de la Cathédrale 6 Tél. 021 315 25 31 www.mudac.ch

Ch. du Bois-de-Vaux 24 Tél. 021 315 41 85 www.lausanne.ch/mrv (dossiers pédagogiques à télécharger)

Espace des inventions

Vallée de la Jeunesse 1 Tél. 021 315 68 80 www.espace-des-inventions.ch

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à votre service !

Proche de votre établissement scolaire, le personnel des Bibliothèques de la Ville de Lausanne est à votre service et à votre écoute. Prenez contact directement pour connaître les conditions d’accueil. visitesbibliotheque@lausanne.ch • www.lausanne.ch/bibliotheques Bibliothèque Chauderon Pl. Chauderon 11 • 1003 Lausanne • Personnes de contact pour prendre rdv : tél. 021 315 69 44 Alice Ebbutt ou 021 315 69 36 Ludivine Berizzi ou visitesbibliotheque@lausanne.ch Accueil de tous les élèves dès la 11e année sur rendez-vous, les lundi, mardi, jeudi et vendredi matins. La bibliothèque propose de partager une à deux heures avec les classes, afin de faire découvrir ses services et ses documents. Il existe deux types de visites : visite découverte (présentation des collections, initiation à l’utilisation de la bibliothèque et animation-lecture) ou visite coaching (initiation à l’utilisation de la bibliothèque, accompagnement aux recherches documentaires pour exposés, travaux de fin d’études, recherche thématique).

Bibliothèque Jeunesse Av. d’Echallens 2A • 1004 Lausanne • Tél. 021 315 69 17 • bibliothequejeunesse@lausanne.ch Accueil des classes primaires et secondaires sur rendez-vous : le lundi entre 9h et 11h et l’après-midi durant les heures d’ouverture de la bibliothèque.

La bibliothèque propose un très large choix de livres dès la naissance : livres cartonnés, albums, premières lectures, romans, contes, livres documentaires, livres sonores, BD, kamishibaï et DVD, sans oublier une collection importante de livres en langues étrangères et bilingues.

Les élèves peuvent s’inscrire individuellement et une carte professionnelle pour l’enseignant est également possible. Recherches, conseils ou choix de livres sur une thématique sont proposés durant la visite.

Bibliothèque Montriond Av. de la Harpe 2 bis • 1007 Lausanne • Tél. 021 315 69 80 • bibliothequemontriond@lausanne.ch Accueil matin (9h ou 10h30) et après-midi (14h15), régulier ou ponctuel, avec ou sans animations.

Possibilité d’être mis en appétit autour de thèmes ou d’un choix d’ouvrages déterminé avec l’enseignant, d’écouter des contes ou des histoires et de bénéficier de prêts de livres pour la bibliothèque de classe ou pour des exposés. Les animations sont une valeur ajoutée : disponibles sur catalogue.

Bibliothèque La Sallaz Pl. de la Sallaz 4 • 1010 Lausanne • Tél. 021 315 69 90 • bibliothequelasallaz@lausanne.ch Située à côté de la sortie de métro de la Sallaz, cette bibliothèque accueille les classes sur rendez-vous, de préférence l’après-midi. Vous y découvrirez une offre variée pour tous les goûts : albums, romans, documentaires, kamishibaï, livres-audio, BD, mangas, DVD, etc. Les bibliothécaires se réjouissent de vous conseiller et de vous aider.

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Bibliothèque Chailly Av. de la Vallonnette 12 • 1012 Lausanne • Tél. 021 315 69 70 • bibliothequechailly@lausanne.ch Les classes primaires et secondaires sont accueillies sur rendez-vous, le mercredi matin, le lundi et le vendredi après-midi. L’accueil peut être ponctuel ou régulier et, si l’enseignant le désire, des thèmes peuvent être préalablement retenus pour préparer un choix de livres. Des prêts pour la bibliothèque de classe sont possibles et une aide est offerte aux élèves dans la préparation de leurs exposés.

Bibliothèque Entre-Bois Ch. d’Entre-Bois 10 • 1018 Lausanne • Tél. 021 315 69 18 • bibliothequeentrebois@lausanne.ch Ici, la découverte et le plaisir de la lecture sont privilégiés. Cette bibliothèque offre de nombreuses animations gratuites et des expositions de documents destinées à des publics très variés.

Les classes des établissements autres que Entre-Bois et C. F. Ramuz peuvent prendre contact avec le site Entre-Bois des bibliothèques de la Ville de Lausanne.

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