Kick Off - Leeuwenborgh januari 2012

Bezoek open d de a 21 janu gen: a CIOS Ve ri 2012 28 janu nlo Maastr ari 2012 i 4 febru cht Sittard ari 2012 11 febr + CIOS Sittard u Maastr ari 2012 icht Aac hen Air por t

w w w.le

eu w en

borgh.n

l

Benny’s

Carrièreswitch: van vormgeving naar de zorg

Suzanne:

via Pinkpop in de beveiliging Economie studenten:

consumenten verleiden Koen, van vmbo straks naar hbo: doorzetten Sport en dans: diploma als back-up Ellen: Goed voor de dag komen Blad over studie, opleiding en beroep

www.leeuwenborgh.nl

editie Maastricht / Heuvelland jan 2012

GRIJP JE KANS WORD OPERATOR , LABORANT OF MAINTENANCE TECHNICIAN !

Topopleidingen met baanzekerheid voor vmbo’ers en havisten: ■ leidt op tot operator A,B of C (MBO OperatorClass Limburg) ■ leidt op tot laborant niveau 3 of 4 (MBO Laboratoriumtechniek) ■ leidt op tot maintenance technician niveau 3 of 4 (MBO MaintenanceClass Limburg) ■ biedt baanzekerheid bij bedrijven in de buurt ■ opleidingslocaties in geheel Limburg ■ vereist: vakkenpakket met wiskunde en natuurkunde/scheikunde Aanmelden voor een informatiegesprek over de Topopleidingen via www.procestechnieklimburg.nl of bel (045) 560 90 76 of mail secr@procestechnieklimburg.nl

PROCESTECHNIEK LIMBURG EEN WERELDBAAN, ALTIJD DICHTBIJ EEN EE EN INIT TIATIE EF INITIATIEF VA AN VAN

IN SA SAMENWERK WERKING MET

kickoffMBO240x167.indd 1

12-01-2012 12:56:25

“Wat ik op school leer, kan ik bij Stork meteen in de praktijk brengen. Mooi toch?”

“Werken en leren in de techniek dat kan ik ideaal combineren bij Stork Technical Services”

“Ik hield niet van school. Maar sinds ik werkervaring opdoe, wordt leren ineens een stuk leuker.”

Leren & werken bij Stork, gewoon doen!

Stork is een echt leerbedrijf, erop gericht om jongeren met gevoel voor techniek verder op te leiden en te begeleiden bij het werken in de praktijk. We hebben daarvoor twee lerenen-werken trajecten inclusief goede coaching en begeleiding: • het BBL (= beroepsbegeleidende leerweg); • het BOL (= beroepsopleidende leerweg).

Jouw perfecte start Tijdens je opleiding werk of loop je stage bij Stork, maar daarna is het wat ons betreft niet over. We bieden je alle mogelijkheden om verder te leren, een perfecte start dus om door te groeien als vakman of vakvrouw in het boeiende en afwisselende vakgebied van onderhoudstechnicus.

ceerde coaches, praktijkopleiders en werkplekbegeleiders tot je beschikking. Samen met jou doen ze er alles aan om jouw traject succesvol af te sluiten.

Meer informatie?

Mail dan naar john.ouwerkerk@stork.com of bel 06 - 109 238 71.

www.werkenbijstork.nl

Thinking and Doing

ZorgTopper: live in actie

kick off / jan ’12

Benny Porschke maakt opmerkelijke

carrièreswitch Benny Porschke laat zien dat je best van de ene naar de andere sector kunt overstappen als je werk je niet meer bevalt. Hij heeft het nu naar zijn zin in de zorg.

van vormgeving naar zorg Je mag de carrièreswitch van Benny Porschke gerust opmerkelijk noemen. Na enkele jaren gewerkt te hebben als multimediavormgever, volgt Benny nu een opleiding tot verpleegkundige.

“Dit is echt leuk: met mensen bezig zijn, ze helpen en voor ze klaar staan.”

Als je zo’n beslissing neemt, betekent dat op allerlei vlakken een stap terug doen.

Toen Benny zijn baan als multimediavormgever opgaf en weer ging leren, realiseerde hij zich dat zijn tijdsindeling anders zou worden en dat hij financieel een stap terug moest doen. “Maar ik vond mijn werk niet meer leuk. Toen ik voor multimediavormgeving koos, was dat strategisch. Dat was het vakgebied van de toekomst. Maar mijn aandeel is niet zo waardevol als toen gedacht. Werken moet ook leuk zijn. Ik miste het persoonlijke contact dat ik nu wel heb.”

BBL-opleiding in het ziekenhuis Benny zit in de BBL-klas die Leeuwenborgh verzorgt voor het academisch ziekenhuis Maastricht.

Een schooljaar lang wordt hij qua theorie en basispraktijk klaargestoomd voor het werk als verpleegkundige; vanaf september vervolgt hij zijn opleiding door vooral te werken in het azM en regelmatig naar school te gaan voor de nodige theoretische ondersteuning.

“Opnieuw leren valt me niet zwaar.

Het is wel heel anders. Je bent zelf verantwoordelijk voor je leerproces, dat bevalt me wel. We moeten veel opdrachten maken en aan de hand daarvan leer je. Dat werkt beter dan het leren van vroeger. Ik moet er wel veel tijd in steken, waardoor mijn sociale leven wat rustiger verloopt, maar het is allemaal voor een groter doel.”

Want ondanks dat hij pas een paar maanden met de studie bezig is, weet Benny dat de zorg de sector is waarin hij thuishoort. “Als bijbaan werk ik in een verzorgingshuis. Dat is hartstikke leuk. Ik ben er met mensen bezig die dankbaar zijn, niet alleen met apparaten, e-mail en de telefoon. De dankbaarheid is voor mij meer waard dan het loonstrookje dat ik elke maand kreeg.”

“Dankbaarheid van patiënten meer waard dan mijn oude loonstrookje”

Hilde Schipper doet op 28 januari mee aan de Zorgtopper. Kom je haar aanmoedigen in Maastricht?

Wil je live zien wat het vak van verpleegkundige inhoudt?

Dan moet je beslist zaterdag 28 januari naar de Open Dag van Leeuwenborgh in Maastricht komen.

Hier vinden dan de voorrondes plaats van Zorgtopper, de landelijke beroepenwedstrijd voor de zorgsector.

Hilde Schipper, derdejaars studente Verpleging, is een van de kandidaten.

“Ik vind dat spannend, het is nieuw en het lijkt me leuk zoiets mee te maken”, zegt Hilde Schipper, die Leeuwenborgh vertegenwoordigt tijdens de Zorgtopper-voorronde.

“Ik wil wel eens zien hoever ik ben vergeleken met anderen. Als je een ronde verder komt, zegt dat toch wel iets over je, denk ik. En het is ook een manier om reclame te maken voor dit mooie beroep.”

Leuk vak Hilde krijgt die dag te maken met een zogenaamde simulatiepatiënt.

Iemand die de patiënt naspeelt. Aan haar de taak om een gesprek aan te knopen, te onderzoeken wat er gedaan moet worden en de verpleegtechnische handelingen uit te voeren. Ze denkt die dag wel zenuwachtig te zijn. “Zeker. Er is een jury die me op mijn vingers kijkt en zo’n simulatiepatiënt is toch anders dan een pop op school. Ik denk zelfs anders dan de patiënten tijdens de stage.” Hilde loopt dit jaar stage in de thuiszorg. De ene week is ze op pad met een ervaren thuisverpleegkundige, de andere week zit ze in de schoolbanken.

“Het leuke aan thuiszorg vind ik dat je veel afwisseling hebt.

Elke patiënt is anders. Nu ga ik nog met een van m’n twee begeleiders mee, in het laatste blok mag ik misschien wel alleen naar de patiënten gaan, dat zou fijn zijn.”

Volgend jaar wil Hilde waarschijnlijk stage lopen in het ziekenhuis.

Om zich ook van dat werk een goed beeld te vormen. En wie weet, als ze zaterdag 28 januari door de voorrondes komt, staat ze straks misschien wel in de Nederlandse finale van Zorgtopper. Maar ook al haalt ze die finale niet, ze is er trots op haar beroep te mogen demonstreren. Want mensen helpen, daar hebben anderen iets aan!

CALIBRIS PRESENTEERT DE

een leerling“Hoe verpleegkundige

een échte ZorgTopper wordt

“

2

CALIBRIS PRESENTEERT DE ZORGTOPPER-WEDSTRIJD VOOR 3E EN 4E JAARS VERPLEEGKUNDIGEN (NIV. 4) BEN JIJ EEN STER IN JE VAK? EN HEB JIJ ZIN IN EEN LEUKE EN LEERZAME ERVARING? SPEEL DAN EEN ROL IN DEZE WEDSTRIJD! MEER INFORMATIE OP WWW.ZORGTOPPER.NL ZORGTOPPER.HYVES.NL YOUTUBE.COM/ZORGTOPPER WWW.FACEBOOK.COM/ZORGTOPPER

ZorgTopper 2012 is de beroepenwedstrijd van Calibris, het kenniscentrum voor leren in de praktijk in Zorg, Welzijn en Sport.

De wedstrijd bij Leeuwenborgh is een van de vijf regionale voorronden. De winnaar gaat naar de finale die op 15, 16 en 17 maart tijdens Skills Masters in Ahoy in Rotterdam plaatsvindt.

Leeuwenborgh studente wint mbo-prijs

Minou Fakhraee Tabar heeft de NUT mbo-prijs gewonnen. Duizend euro kreeg de Leeuwenborgh studente voor haar inzet om tienermeiden te waarschuwen voor loverboys, en het feit dat ze goed werk heeft gedaan tijdens haar stage bij het Wiekerhoes in Maastricht, een opvanghuis voor vrouwen.

Ondanks dat het hier af en toe heftig aan toe gaat, wist Minou de vrouwen emotioneel en praktisch goed bij te staan, ook al woont ze pas korte tijd in Nederland en heeft ze zelf traumatische ervaringen in haar geboorteland Iran meegemaakt.

Volgens de jury van de NUT mbo-prijs heeft Minou niet alleen laten zien de opleiding goed te volgen, maar heeft ze tevens goed burgerschap getoond.

“Dat staat voor sociaal betrokken mensen die een positieve rol in de maatschappij spelen”, aldus Cor den Boer, voorzitter van de Maatschappij tot Nut van ‘t Algemeen, dat de prijs uitreikt.

Demi Schuurs: Leeuwenborgh studente gekozen tot sporttalent van het jaar

Demi Schuurs, studente aan het Randstad TOPsport College van Leeuwenborgh, is dit jaar uitgeroepen tot Limburgs Sporttalent van het jaar. Demi combineert een succesvolle tennisloopbaan met een studie bij Leeuwenborgh.

“Ik wil iets hebben om op terug te vallen. Ik hoop op een mooie loopbaan in het tennis, maar wil wel een diploma hebben”, zegt Demi over haar keuze voor deze bijzondere opleiding van Leeuwenborgh. Het Randstad TOPsport College is speciaal voor jonge topsporters. Het onderwijs wordt

afgestemd op de drukke agenda van het Limburgs sporttalent. Er zijn weken dat Demi bijna niet naar school gaat. “Het is fijn dat als ik op toernooi ben en wedstrijden moet spelen, ik mijn opdracht later kan inleveren. De school is daar heel soepel in, vooral omdat ze je achtergrond kennen.

kick off / jan ’12

3

Gelukkig heb ik wel veel discipline.

Als ik de tijd heb, lever ik de taken zo snel mogelijk in.” Sporttalent kan bij het Randstad TOPsport College de opleiding Marketing en Communicatie niveau 4 volgen of voor commercieel medewerker leren.

Ellen Gabriël wil nog even verder leren als aankomend schoonheidsspecialiste

Goed voor de dag komen

Jezelf kennen

Als je iets leuk vindt, zet je je er meer voor in en lukt het ook. Dat is het motto waarmee Ellen Gabriël aan de slag is gegaan met haar opleiding tot schoonheidsspecialiste niveau 3. Na dit jaar wil ze doorstromen naar niveau 4. “Ik wil uiteindelijk mijn eigen salon openen.

Dat gaat wel lukken.”

Ellen heeft een jaartje de opleiding helpende welzijn gedaan. “Omdat de klas bij schoonheidsspecialiste vol zat”, zegt ze. Sindsdien weet ze het zeker. “Schoonheidsspecialiste past beter bij me.”

Ze is altijd wel bezig geweest met makeup, hoe ze eruit ziet en al die zaken die in het vak van uiterlijke verzorging een rol spelen.

Veel theorie leren Het gaat echter niet alleen om make-up.

“Er komt ook veel theorie bij de opleiding kijken. We leren alles over de huid, over de organen, over de verschillende harsen, epileren en noem maar op. Elke woensdag en vrijdag krijgen we theorieles.” Je moet dus veel willen leren als je aan deze opleiding begint. Niet voor niets wordt de opleiding van twee jaar uitgebreid naar drie jaar. Ellen vindt de theorie wel goed aansluiten op de praktijklessen die ze op de andere dagen krijgt. Eén dag in de week loopt ze stage in een beautysalon annex kapsalon. “Op school krijgen we praktijksimulatie, maar wel met echte klanten, net als in de salon. Daar doe ik ook al complete behandelingen, zoals epileren, harsen. Het contact met de klanten boeit me.”

Eigen baas Ellen wil zich nog verder verdiepen in het vak. Daarom wil ze na dit jaar de opleiding schoonheidsspecialiste niveau 4 volgen en de pedicure-opleiding.

“Met een niveau 4 opleiding mag je bijvoorbeeld acne-behandelingen geven, spiermassages geven en je leert dan alles wat je nodig hebt om een eigen salon te openen.” Want dat wil ze in de toekomst graag. “Mijn eigen salon inrichten, een eigen klantenkring opbouwen, gewoon eigen baas zijn.”

Olly, Yoeri en Lizanne: alle lessen zijn toegespitst op je toekomstige beroep.

De consument verleiden Sinds Yoeri Maubach, Olly Broers en Lizanne Bosch bezig zijn met hun studie Commerciële Economie bij Leeuwenborgh, bekijken ze winkels en reclamecampagnes met andere ogen. Ze snappen nu hoe je consumenten verleidt je producten te kopen.

Want daar gaat het bij de commerciële opleidingen van de sector Economie vooral om. Kansen ontdekken en die vertalen in succesvolle business. “Marketing is de kunst van het verleiden van de consument”, vat Yoeri Maubach samen. Marketing is een van de uitstroomprofielen van deze opleiding. Je kunt ook (op niveau 4) kiezen voor communicatie of evenementenorganisatie. Lizanne Bosch vindt dit een van de aantrekkelijke kanten van de opleiding. “Ik weet dat ik iets in de economische richting wil doen, maar wat precies, dat weet ik nog niet. Ik word breed opgeleid en kan straks nog veel kanten op.”

Concreter dan de havo De commerciële opleiding is dus breed. Toch vinden de studenten hun studie heel concreet. Dat is een groot verschil met de middelbare school, constateert Olly Broers.

Ze heeft de havo niet afgemaakt.

“Hier is studeren veel leuker, omdat

ik bezig bent met iets dat ik graag wil.” Wiskunde is geen droge stof, maar toegespitst op het rekenwerk dat je in een commerciële functie nodig hebt. Bij de talen leer je niet de grammatica van een eenvoudig zinnetje, maar ga je in op een commerciële brief, of hoe je een verkoopgesprek voert. “Alle vakken zijn gericht op de toepassing in een commerciële functie.”

Klanten overtuigen Marketing is een van de belangrijkste vakken in deze opleiding. Yoeri: “Je leert mensen verleiden om iets te kopen. Je leert luisteren, beter op mensen letten, je verdiepen in de psychologische kant van mensen. Ik sta ’s zaterdags in een winkel en merk nu al dat ik mensen beter kan overtuigen.” Als Yoeri door de stad loopt, kijkt hij met andere ogen naar de winkels.

“Als ik merkschoenen zie, sta ik er nu bij stil hoe duur ze zijn, omdat ik geleerd heb dat de inkoopprijs veel en veel lager is.”

Om in een commerciële functie goed te kunnen functioneren, moet je sterk in je schoenen staan en je zelf goed kennen. Daar werk je in de opleiding eveneens aan, zegt Olly. “Ik dacht mezelf goed te kennen, maar hier heb ik via mentorlessen en opdrachten mezelf beter leren kennen.”

Dat kan hard aankomen, valt Lizanne bij. Maar het is noodzakelijk. Net zoals je zelfstandig moet kunnen werken en anderen moet durven aanspreken op hun gedrag.

Daarom geeft de opleiding de studenten vanaf de eerste dag veel vrijheid. Yoeri: “In projecten moet je zelf met andere klasgenoten zaken regelen. Als de rest niet goed zijn best doet en jij zegt er niets van, krijg je zelf ook een slecht punt. “ In een commerciële functie in het bedrijfsleven wordt immers ook van je verwacht dat je het initiatief neemt.

Toekomst Hoe zien de drie hun eigen toekomst? De komende 2,5 jaar zal die zich nog bij Leeuwenborgh afspelen. “Daarna wil ik door naar het hbo. Daarom vind ik deze driejarige opleiding interessant”, zegt Olly Broers. Uiteindelijk wil ze een eigen bedrijf starten. “Het lijkt me leuk alles zelf te bepalen.” Dat denkt Lizanne Bosch net zo. De uitdaging om vanuit het niets een succesvol bedrijf te maken, spreekt haar aan.

Yoeri Maubach denkt eerder een flinke portie ervaring op te doen in het bedrijfsleven en pas als hij daar niet meer verder kan groeien, de stap naar een eigen onderneming te maken. Ook dat kan. Zoals Lizanne al zei: commerciële economie is een goede basis waar je veel kanten mee op kunt.

4

kick off / jan ’12

Suzanne: via Pinkpop in de wereld van beveiliging

Verantwoordelijk zijn voor veiligheid

Suzanne heeft ontdekt dat beveiliging haar ding is. Als ze straks haar opleiding heeft afgerond, kan ze zelfstandig als beveiliger aan de slag.

Nadat Suzanne op Pinkpop als vrijwilligster ’s nachts het festivalterrein had bewaakt, wist ze het zeker: beveiliging is haar ding. Nu volgt de moeder van twee kleine kinderen bij Leeuwenborgh de opleiding Beveiliger en loopt ze stage om de nodige praktijkervaring op te doen.

“In 2011 heb ik als vrijwilliger ’s nachts het Pinkpopterrein bewaakt. Dat werk sprak me aan: je houdt alles in de gaten, hebt een grote verantwoordelijkheid, je hebt veel contact met mensen”, steekt Suzanne van wal. Wat bij Pinkpop vrijwilligerswerk was, zal straks haar betaalde baan worden. Sinds september volgt ze twee avonden in de week de opleiding tot Beveiliger, niveau 2. “Om dit werk goed te doen, heb je absoluut een diploma nodig. Pas dan heb je de juiste bevoegdheden.”

Afwisselend werk Het is wel flink aanpoten. Naast de twee avonden school - “waarin we net zoveel leren als de studenten

van de dagopleiding in vijf dagen” - loopt ze nog een aantal uren in de week stage als aspirant Beveiliger.

“Dat is heel wisselend, de ene maand vijftig uur, de andere amper tien.”

Zo heeft Suzanne in november op de Markt in Maastricht bij de toegangscontrole van de opening van het carnavalsseizoen gewerkt.

Ook heeft ze al voetbalwedstrijden begeleid en bewaakt ze samen met ervaren collega’s gebouwen.

“Vooral het sociale contact dat ik met de mensen heb is leuk. Mensen hebben ontzag voor je, maar je kunt ook gezellig kletsen met ze, zolang je je positie maar weet.”

Dat ze moet werken op momenten dat anderen juist plezier gaan maken, deert haar niet. Kwestie van de knop omzetten.

“Het voordeel is bovendien dat de mensen meestal goede zin hebben als ze naar een voetbalwedstrijd of zo’n 11 e van de 11e feest komen.”

Dat ze na een verloren wedstrijd of een biertje teveel wel eens vervelend tegen een beveiliger doen, daar moet je maar tegen kunnen, vindt Suzanne.

“Dat laat ik zo van me afglijden.”

Vrouwen welkom Ze moet er wel aan wennen weer terug in de schoolbanken te zitten.

De twee avonden dat ze naar school gaat, zijn volgestouwd met vakken als Nederlands recht, wettelijke kaders, communicatie, Engels, ICT. Ze vindt het vooral veel. “Je moet er tijd in steken, dan lukt het wel.”

Jeroen Bakker: mbo-opleiding aan ICT Lyceum opstap voor een hbo-studie, mede dankzij een speciaal programma van Leeuwenborgh en Zuyd Hogeschool.

ICT : niet voor gamers, wel voor harde werkers Jeroen Bakker ruilt dit schooljaar één stagedag per week in voor een speciaal programma dat Leeuwenborgh samen met Zuyd Hogeschool heeft ontwikkeld. Hij en zijn klasgenoten krijgen die dag les op de hogeschool en maken kennis met de ICT-vervolgopleidingen in het hbo.

“Daardoor kan ik me een veel beter beeld van de opleidingen vormen.”

Leeuwenborgh samen. Jeroen: “We leren niet alleen de verschilJeroen zit in het laatste jaar bij de stageplek zelfs klanten adviseren lende hbo-opleidingen goed niveau 4 opleiding van het ICT over ICT-oplossingen. “Ik word heel kennen, maar werken ook aan Lyceum. Hij loopt twee dagen in de vrij gelaten. Kijk, zolang je een opdrachten.” Zo hebben ze al een week stage bij XPS, een automatibedrijf een eerlijk advies geeft, netwerk met een server en een seringsbedrijf voor het midden- en komt de opdracht vanzelf.” cliënt gebouwd, een weblog kleinbedrijf. “Geleid door een opgezet, social media opdrachten oud-student van het ICT Lyceum”, uitgevoerd en een game bedacht en zegt Jeroen er meteen bij.

Speciaal hbo-programma ontwikkeld. “Je leert hoe het hbo Hij mag al veel werk zelfstandig is”, zegt Jeroen hierover. Hij vindt doen: winkel- en kassasystemen In het vierde jaar van de ICT niveau het verschil met het mbo groot. installeren en onderhouden, 4 opleiding heb je normaal drie “Je moet nog zelfstandiger werken, computers repareren, computerdagen in de week stage en twee werkt meer in teamverband, net als netwerken bouwen, storingen bij dagen les. Jeroen en zijn klasgenoin het bedrijfsleven. En je moet klanten verhelpen. “Geen twee ten die straks naar het hbo willen, voortdurend rapportages maken dagen zijn hetzelfde, het werk is ruilen een stagedag in voor een waarom je bepaalde zaken doet.” heel afwisselend.” Hij mag op de speciaal programma van Zuyd en

Suzanne heeft al gemerkt dat je het beveiligingsvak vooral in de praktijk leert. “Als ik na een jaar klaar ben met deze opleiding, wil ik eerst veel ervaring opdoen. Dan pas beslis ik over een eventuele vervolgstudie.”

Die mogelijkheden zijn er absoluut.

En, zo benadrukt Suzanne, voor vrouwen biedt deze branche zeker volop kansen. “Er zijn niet zoveel vrouwen die voor dit werk kiezen, terwijl de bedrijven bij evenementen wel vrouwelijke beveiligers nodig hebben voor aan de ingangscontrole.”

Verder studeren Die aanpak bevalt hem wel. Jeroen is dan ook van plan straks verder te studeren aan Zuyd Hogeschool.

“Ik denk Information Management.

Network Infrastructure Design is voor mij afgevallen. Dan ben je net als op het mbo de hele dag met routers en switchers bezig. Leuk, maar dat zie ik mezelf niet de rest van mijn leven doen.

Information Management bevalt me beter: je bent dan meer met managementzaken bezig maar wel gerelateerd aan ICT.”

Iets anders dan gamen Want computers en alles wat er bij komt kijken, interesseren hem wel degelijk. Jeroen vindt dat ook een absolute voorwaarde als je deze richting kiest. “Denk niet: ik speel graag games dus ICT is wat voor me. Het is hier allemaal veel serieuzer. Je moet echt wel interesse in computers hebben en bereid zijn je in te zetten voor deze opleiding, dan krijg je er een mooi diploma voor terug.” Want ook als je na het ICT Lyceum niet verder gaat leren, zijn er legio kansen op een uitdagende baan. “De praktijkervaring die wij tijdens de school hebben opgedaan, is toch mooi meegenomen. Als je verder gaat leren krijg je daardoor vrijstellingen, ga je werken dan heb je al ervaring.”

Stefan Frusch geeft gehandicapten zinvolle dagbesteding op zorgboerderij

Stefan Frusch heeft het naar zijn zin op de zorgboerderij, waar hij vanuit zijn opleiding Sociaal Agogisch Werk stage loopt.

kick off / jan ’12

5

Koen Reintjens:

SAW onderwijsassistent opstap naar Social Work in het hbo

Dankbaarheid als beloning Stefan Frusch werkt liever met mensen dan met schroevendraaier, moersleutel en soldeerbout. Hij heeft dan ook beslist geen spijt dat hij zijn baan in de installatiebranche vaarwel heeft gezegd om bij Leeuwenborgh te gaan leren voor sociaal agogisch werker. Dat hij handig is, komt hem nu wel van pas op zijn stageplek op de zorgboerderij Ophovenerhof in Sittard.

De overstap van werk naar de schoolbanken is niet gemakkelijk geweest. Stefan: “Als je 2,5 jaar hebt gewerkt, moet je weer wennen aan het schoolritme.” Nu hij bijna klaar is met zijn studie sociaal agogisch werk, is hij maar al te blij dat hij heeft doorgezet. “Ik ben graag met mensen bezig. Dit bevalt me beter.” Hij zit in het laatste jaar van deze opleiding. Vorig jaar heeft Stefan gekozen voor de richting gehandicaptenzorg. De andere richtingen Volwassenenwerk (werken met ouderen, psychiatrie, dak-/thuislozen), zijn afgevallen.

“De mensen waar ik nu mee werk zijn heel dankbaar. Ik krijg er veel voor terug.”

Dagbesteding Dit jaar loopt hij drie dagen in de week stage op de Sittardse zorgboerderij, twee dagen in de week gaat hij naar school.

Op de boerderij begeleidt hij de cliënten die de hele dag buiten bezig zijn om klusjes op te knappen: van het leggen van bestrating, het opruimen van het snoeiafval uit de boomgaard tot het verzorgen van de dieren. “De cliënten werken mee. Soms moet je ze helpen, soms moet je het een keer extra uitleggen.” Begeleiden houdt ook in, dat je goed in de gaten houdt hoe de cliënt zich ontwikkelt.

Voor deze mensen met een verstandelijke, en soms ook nog lichamelijke beperking, is het

werken op de zorgboerderij een zinvolle dagbesteding. Stefan heeft ook al eens met een groep gewerkt die veel zwaarder gehandicapt was.

“Dan haal je je voldoening uit die ene glimlach op een dag. De groep die ik nu begeleid, is van hoog niveau, daar kun je ook wel eens een gesprek mee aanknopen.”

Begeleiden en verzorgen Stefan volgt nog de opleiding oude stijl. Dat betekent dat hij vooral leert hoe mensen met een beperking een zinvolle dagbesteding aan te bieden en ze te begeleiden.

Daarmee kan hij straks bijvoorbeeld ook in een woongroep gaan werken. De nieuwe groep studenten die in september start met Sociaal Agogisch Werk, zal naast begeleiding meer geschoold worden in de zorgtaken. Instellingen vragen namelijk mensen die zowel kunnen begeleiden als verzorgen.

Als je voor deze richting kiest, moet je vooral met mensen willen werken, meent Stefan Frusch.

“De opleiding zelf is niet moeilijk.

Wie het wil, kan het leren. Je leert al doende met deze groep om te gaan, maar je moet het ook een beetje in je hebben.”

Stefan wil in mei, als hij klaar is, een baan in de gehandicaptensector zoeken. Hij zou met zijn niveau 4 diploma naar het hbo kunnen. “Ik wil vooral dagelijks uitvoerend werk verrichten met deze mensen. Daar is niveau 4 precies goed voor.”

Koen Reintjens is een echte doorzetter. Dat hij halverwege het vmbo van school moest veranderen, weerhoudt hem er niet van volgend schooljaar naar het hbo te gaan.

Maar eerst wil hij zijn diploma Sociaal Agogisch Werk (SAW) halen.

De SAW-opleiding kent verschillende uitstroomprofielen.

Koen heeft gekozen voor dat van onderwijsassistent. “Ik heb hiervoor maatschappelijk werk gedaan en kwam er tijdens de stage achter dat dit niks voor me was.

Gelukkig kon ik halverwege het tweede jaar heel soepel overstappen.” Als onderwijsassistent assisteer je de leraar op de basisschool. Je helpt groepjes kinderen met taal, rekenen en andere vakken. “Je bent geen echte meester of juffrouw, maar de kinderen zien je wel zo. Ze kijken tegen je op. En ik merk dat ik invloed op ze heb.” Dat vindt Koen het ‘sjiekste’ aan zijn werk op de basisschool Pastoor Frank School in Grevenbicht, waar hij dit jaar stage loopt in groep 4.

“Het geeft een voldaan gevoel als ik de kinderen iets heb kunnen bijbrengen.”

Bewust kiezen Koen vindt de opleiding niet echt lastig. Vooral de combinatie van drie dagen stage en twee dagen school in het laatste jaar spreekt hem aan. “Ik kan met mijn vragen

van de stage meteen bij de docent terecht en de theorie die we op maandag en dinsdag behandelen, kan ik eind van de week al op school toepassen. Na het weekend kan ik de vragen uit de stage meenemen naar school om met de antwoorden diezelfde week nog dingen te verbeteren.”

Inhoudelijk mag de opleiding dan niet zo lastig zijn, er worden wel zware eisen aan de studenten gesteld. En dat is maar goed ook, vindt Koen. “Want als je voor deze opleiding kiest omdat je niets anders weet, doe je jezelf en de kinderen tekort.” Je moet er gemotiveerd voor zijn. Graag met kinderen werken.

Door naar het hbo Koen doet niets liever. Toch heeft hij besloten niet door te gaan naar de Pabo. Hij vindt z’n grammatica te zwak. En om door te stromen naar de Pabo, moet je een reken- en taaltoets afleggen en daarvoor een voldoende halen. “Ik ga daarom na deze opleiding hbo Social Work doen,” zegt Koen, die zijn droom om met een vmbo-diploma uiteindelijk toch in het hbo te komen, wil verwezenlijken. “Als je doorzettingsvermogen hebt, lukt dat.” Je moet wel de zelfdiscipline kunnen opbrengen. “En”, zegt Koen, “je vriendenkring heeft invloed. Ik trek me op aan vrienden in de klas.” En dan zijn er natuurlijk nog de tutoren en mentoren.

Die eerste helpen je met de lessen, de tweede kijken veel meer naar je algemene studievoortgang.

Een gezond idee van het Maastricht UMC+

Een dagje ziekenhuis.

Ook voor gezonde mensen.

Kom naar onze open dag.

Zaterdag 4 februari van 10.00 tot 16.00 uur.

Maak kennis met onze samenwerking onder een nieuwe naam. Maastricht UMC+ staat voor gezondheidspreventie door integratie van zorg, onderwijs, opleiding en onderzoek.

www.mumc.nl www. azm.nl www.maastrichtuniversity.nl Rijksweg-zuid 118 6161 BR Geleen Nederland Telefoon 046 - 474 32 22 Telefax 046 - 475 20 92 Internetadres: www.hardy.nl

Meer visie BPV is een professionele adviesorganisatie.

Wij zien de mensen achter de cijfers, maar ook de cijfers achter de mensen.

Wij analyseren en adviseren en scheppen zo een helder zicht op de realiteit, zodat Ăş met een gerust hart kunt ondernemen.

Ook bij ons kun je werken en leren! l www.ditbouwentechniek.n Interesse? Neem dan snel contact op: Business Park Stein 214, 6181 MB Elsloo (T) (0)46-4230990

Intertek Polychemlab, marktleider op het gebied van laboratorium services.

vestiging Roermond Minderbroederssingel 4 6041 KJ Roermond T +31 475 31 04 50 E roermond@bpvnl.com

bpvnl.com vestiging Geleen Mauritslaan 77 6161 HS Geleen T +31 46 423 00 23 E geleen@bpvnl.com

Regelatig zijn er binnen onze organisatie mogelijkheden voor startende Bachelors.

We bieden een uitdagende loopbaan met goede carrière perspectieven.

Interesse? Neem dan contact met ons op via het telefoonnummer 088 - 1268800.

6

kick off / jan ’12

Ontwerpen en maken

Ruben Donners: producten bedenken en maken

Ruben vindt combinatie in studie research instrumentmaker leuk Theorie en praktijk Doorstuderen of werken

Ruben Donners bedenkt, ontwerpt en tekent nieuwe producten op de computer met een CAD-programma. Daarna freest en draait hij als research instrumentmaker deze onderdelen op de machine. “Juist deze combinatie is leuk. Als je alleen maar tekent, verlies je de feeling met hoe je het moet maken.”

Ruben is derdejaars research instrumentmaker. Hij heeft eerst de havo afgemaakt. Daarna heeft hij aan de hbo-opleidingen werktuigbouwkunde en technische bedrijfskunde geproefd. Achteraf is hij maar wat blij te zijn overgestapt naar Leeuwenborgh. “Ik ben praktisch ingesteld. In het hbo had ik na drie maanden de draaibank nog niet aangeraakt, bij Leeuwenborgh draaide ik na drie uur al mijn

Suzanne staat haar mannetje als procesoperator Suzanne Doemges werkt bij Rockwool als procesoperator en heeft bij Leeuwenborgh haar diploma’s gehaald.

eerste werkstuk.” Dat is het grote verschil tussen de twee onderwijssoorten: het mbo is voor doeners, zoals Ruben. “Ik weet nu waarom ik theorie moet leren. En ik weet hoe je dingen maakt, waar je rekening mee moet houden. Want producten bedenken en maken kun je niet puur vanuit de theorie doen.”

Als research instrumentmaker bedenkt Ruben allerlei producten.

Hij heeft bijvoorbeeld voor zijn stage-opdracht aan een blindengeleidestok gewerkt, waarin sensoren zijn verwerkt. De opdrachtgever geeft aan wat hij wil, aan Ruben de taak dat eerst te schetsen, dan in een 3D tekening om te zetten en het vervolgens op de machine te frezen of te draaien. Hij is altijd bezig met prototypes. “Nieuw is nu, dat we met een 3D-printer nu ook driedimensionale prototypes kunnen printen. Die kant wil ik later ook opgaan. De combinatie van tekenen en aan de machine werken vind ik leuk, want de details zie je pas als je iets aan het maken bent.”

Omdat hij havo als vooropleiding heeft, gaan vakken als wiskunde hem goed af. “Daardoor hou ik tijd over om me helemaal op de praktijk te richten.”

Suzanne Doemges houdt van aanpakken. De handen uit de mouwen steken. Dat kan ze als procesoperator bij Rockwool.

Zeker nu ze haar diploma’s procesoperator heeft gehaald.

Voordat Suzanne aan de slag is gegaan bij Rockwool, heeft ze elders in de industrie, de zorg en een fotowinkel gewerkt. De werkomgeving zoals ze die bij Rockwool vindt, bevalt haar echter het beste.

“Ik werk graag met mijn handen, machines instellen, productielijnen omstellen. En ik ben graag in een mannengroep. Als ze een keer boos zijn, is na tien minuten iedereen het weer vergeten. Zo ben ik zelf ook.”

Om méér in de Roermondse fabriek voor isolatiemateriaal te kunnen doen, heeft Suzanne ondertussen twee opleidingen afgerond: eerst het mechanische deel van procesoperator, nu procesoperator B. “Als basis procesoperator is je werk beperkt. Nu mag ik meer machines bedienen en zou ik ook anderen kunnen aansturen.

Door mijn diploma’s is het werk veel interessanter geworden.”

De mechanische opleiding heeft 2,5 jaar geduurd; de opleiding tot procesoperator B slechts driekwart jaar, dankzij de vrijstellingen vanwege haar eerste opleiding.

Met zijn mbo-diploma kan Ruben straks zo aan de slag.

“Bijna iedereen kan op zijn stageplek een baan krijgen.” Hij wil echter verder studeren. Hbo-werktuigbouwkunde of fijnmechanica.

En dan nog eventueel de universiteit. De praktijkervaring die hij nu opdoet, zal hem altijd van pas komen. “Hoe kun je ooit een goed product ontwerpen als je niet weet hoe je dat op de machine moet maken?”

COlOfOn Kick Off is een uitgave van Vinda Media in samenwerking met Leeuwenborgh vakmensen in opleiding | TekSTen Franc Coenen Publiciteit | OnTweRp en vORmgeving Patrick Heuts | COnCepT en RealiSaTie Vinda Media | aDveRTenTieS Vinda Media, Postbus 7160, 6050 AD Maasbracht, T 0475-463465, F 0475-464552, E info@vindamedia.nl, www.vindamedia.nl | Oplage 160.000 exemplaren

Ook voor vrouwen Suzanne (42) geeft toe dat het wel even wennen was, één dag in de week terug in de schoolbanken.

“Ik ben gewend klassikaal onderwijs te volgen. De leraar voor de klas die alles uitlegt. Tegenwoordig moet je vooral zelfstandig leren.

Daar heb ik aan moeten wennen, maar de leraren begeleiden je daar goed bij.” Suzanne kan dan ook iedereen die een goede baan in de Limburgse procesindustrie zoekt, deze opleiding aanraden.

Ook vrouwen. “Fysiek is het zeker niet te zwaar, smerig is het werk evenmin. Ach, af en toe als ik aan een machine sleutel, dan krijg ik vieze handen, maar het is vooral leuk werk.” Wie denkt dat ze met haar diploma procesoperator uitgeleerd is, heeft het mis. “Ik heb gevraagd of ik nog een opleiding voor het elektrische deel van de machines mag volgen. Dan kan ik elektrische storingen ook zelf oplossen. Nu moet ik wachten totdat mijn baas daar tijd voor heeft.”

“Ga na de havo eerst naar het mbo, dan haal je daarna zo goed als zeker het hbo”

Pim Dekker vindt zijn draai in automatisering De machines van het Sittardse bedrijf DIS (Dranken Industrie Sittard) vullen per uur tot wel 44.000 blikjes met energiedrank. Dat lukt alleen met een heleboel automatisering. En om zo’n lijn dag in dag uit goed te laten lopen, heb je technici als Pim Dekker nodig.

Hij volgt bij Leeuwenborgh de middenkaderopleiding Elektrotechniek en loopt als maintenance engineer stage bij DIS. Als je zo’n energiedrankje wel eens hebt geproefd, weet je hoeveel suiker erin zit. “De suikerdamp slaat neer op warme oppervlakken, zoals de behuizing van de frequentieomvormers die de lijn aansturen”, legt Pim Dekker uit.

Die kunnen daardoor hun warmte minder kwijt en vertonen dus storingen of gaan zelfs stuk. Aan Pim de taak een oplossing te bedenken. “Als de lijn in het weekend stilstaat, haal ik ze eruit, zet er andere omvormers in en ga de uitgebouwde omvormers reinigen.” Dat lijkt simpel, maar je werkt wel aan een 400 V installatie en je moet je goed realiseren dat in de frequentieomvormer condensatoren zitten. “Je moet dus een kwartiertje wachten nadat de stroom is afgeschakeld voordat je ze uit het rek haalt. Zonder verstand van elektrotechniek kun je dit niet doen.”

Precies om dat vakgebied - elektrotechniek - draait het in de opleiding van Pim. “Ik heb bewust voor Leeuwenborgh gekozen omdat dit de enige opleiding in Limburg is waar je alleen elektrotechniek studeert. Andere roc’s combineren dit met werktuigbouwkunde, maar dan leer je volgens mij van beide vakken net niet genoeg.

De machine 44.000 blikjes per uur laten vullen

7

Stage in Finland Robin en Tom gaan dit voorjaar misschien acht weken op stage in Finland.

Bij Sandvick Mining Corp, een Fins bedrijf dat onder andere actief is in mijnbouw en de productie van verspanende gereedschappen. Ze zien dit als de kroon op hun opleiding. De opleiding Werktuigbouwkunde is bezig een internationaal samenwerkingsverband op te zetten met de Finse Salpaus school in Lahti, Scola Uno in het Spaanse Santander en een technische school in het Duitse Leverkusen. Zodra deze samenwerking rond is, kunnen meer techniek studenten op buitenlandse stage. Tom en Robin denken in Finland niet alleen de nodige ervaring op te doen, maar ook aan hun Engels te werken (“goed voor in het hbo”) en ze verwachten dat het in cultureel opzicht een unieke levenservaring wordt.

Tom (links) en Robin bij de elektrische strandbuggy, die op de Open Dag helemaal klaar zal zijn en gedemonstreerd wordt.

Dyslexie geen belemmering Pim Dekker heeft dyslexie. Hij vindt dat echter geen belemmering voor zijn middenkader opleiding bij Leeuwenborgh.

“Leeuwenborgh is een van de weinige scholen die er actief rekening mee houdt. Je krijgt een begeleider, docenten houden er rekening mee en als ik andere zaken nodig heb, komen die er ook.” Bij vakken als wiskunde ondervindt Pim nauwelijks hinder. “Ik heb zelfs als voordeel dat ik heel gericht lees. De dyslexie dwingt me kritisch naar de vragen te kijken.” Bij taalvakken krijgt hij extra tentamentijd.

“De docenten willen het beste voor de leerlingen. Dat vind ik prettig.”

” Het is een niveau 4 opleiding, waarbij je engineering- en managementvakken krijgt. “Het is een opleiding waarmee ik straks veel kanten op kan: van automatisering tot energietechniek, van elektronica tot krachtcentrales.

Unieke opleiding in Limburg

kick off / jan ’12

En omdat het alleen over elektrotechniek gaat, hoef ik geen vakken te volgen waar ik geen zin in heb.”

Pim wil straks een baan zoeken in de industriële automatisering en besturingstechniek. Toch denkt hij dat de managementvakken hem van pas komen. “Managementvaardigheden heb je overal in je leven nodig.

Als je er niks van afweet, snap je niet waarom bepaalde beslissingen worden genomen. Ik snap nu wel waarom het management voor een bepaalde lijn kiest.”

Racen met een elektrische strandbuggy Als je de Open Dag bezoekt, moet je beslist een kijkje nemen bij de opleiding Werktuigbouwkunde. Tom Spronken en Robin Huntjens, vierdejaars studenten, laten de elektrische strandbuggy zien. Die hebben ze samen met een aantal klasgenoten ontwikkeld en gebouwd.

Sinds Werktuigbouwkunde, net als andere opleidingen bij Leeuwenborgh, competentiegericht onderwijs aanbiedt, spelen projecten een grote rol. In hun eerste jaar hebben Tom en Robin bijvoorbeeld aan een vullijn voor een bierbrouwerij gewerkt. In het tweede jaar werkten ze aan een paaltje om je bromfiets veilig aan vast te leggen.

Na hun stage in het derde jaar zijn ze aan hun afstudeerproject begonnen. In groepjes bouwen studenten een echte heftruck, een pers en de groep van Tom en Robin een strandbuggy. Een elektrische, die zichzelf met behulp van drie hydraulische cilinders omhoog kan tillen uit het zand. De remmen werken met luchtdruk.

Motiverend onderwijs De twee vinden deze projecten leuk en leerzaam. Robin: “Je loopt namelijk tegen problemen aan die je bij het tekenen van een product niet ziet, maar die je wel moet oplossen voordat je verder kunt.”

Tom vindt dat het competentiegericht onderwijs motiveert. Je leert zelf keuzes te maken, in plaats van dat de docent je telkens zegt wat je wel en niet moet doen.

Eerst mbo, dan hbo Tom en Robin hebben allebei havo als vooropleiding gehad. Tom heeft het daarna even in het hbo geprobeerd. Robin vond het verstandiger eerst een mbo-opleiding te volgen.

Ze raden havo-leerlingen die weg aan. Tom: “Als je geen ervaring met techniek hebt, gaat het in het hbo razendsnel. Ik werd overdonderd.

En een foute start kun je heel moeilijk goed maken. Daarom ben ik blij dat ik na een paar maanden kon overstappen naar deze opleiding.” Robin zegt precies om deze reden meteen voor de mbo-opleiding Werktuigbouwkunde te hebben gekozen.

Bedrijven waarderen praktijkervaring Tijdens hun stage hebben ze bovendien gemerkt dat bedrijven hun praktijkervaring erg waarderen. Robin: “Door gebrek aan praktijkervaring zie je dikwijls de oplossing voor problemen niet als je ze alleen theoretisch benadert.”

Bovendien: ze hebben nauwelijks tijd verloren. Met een havo-diploma kun je de mbo-opleiding in drie jaar doen en met dat diploma lukt het hbo eveneens in drie jaar. “Je stroomt gemakkelijker door en bent bijna zeker dat je het hbo-diploma straks haalt”, zegt Robin tot slot.

Laatstejaars Werktuigbouwkunde bouwen complete voertuigen en machines

Advertorial

Peter Smeets: “Met mijn diploma kom ik hier garandeerd hogerop”

Happy bij Sappi Hij werkt er inmiddels bijna twintig jaar, sinds 1991, maar is nog ambitieus genoeg om in zijn eigen tijd een cursus logistiek supervisor bij Leeuwenborgh te volgen. Met dit diploma op zak kan hij in aanmerking komen voor een functie op hoger niveau.

Peter Smeets, werkzaam op de Sheet Finishing bij papierproducent Sappi Maastricht BV, heeft een gezonde ambitie, die gevoed en deels ook gefaciliteerd wordt door de personeelsafdeling van zijn werkgever.

“Vroeger kon je nog gepromoveerd worden als je maar lang genoeg hard werkte.

Nu is het zo dat je ook de kans krijgt om de bij die hogere functie behorende vaardigheden in voldoende mate aan te leren, want die heb je in die hogere functie natuurlijk nodig.”

Voor John Donners, verantwoordelijk voor trainingen en communicatie bij Sappi in Maastricht en Lanaken, geeft de ambitie van Peter Smeets en zijn tachtig collega’s die momenteel een erkende opleiding volgen, een goed gevoel. “Op de werkvloer hebben we per ploeg trainingsbegeleiders, die de cursisten begeleiden in de praktische uitvoering van wat bij Leeuwenborgh en Arcus aan kennis wordt opgedaan. Zowel het bedrijf als de werknemers zijn gebaat bij die extra opleiding, want er wordt steeds meer kwaliteit gevraagd, zowel qua product als van de mensen die daarvoor verantwoordelijk zijn. Als Sappi hebben we een aantal jaren geleden een opleidingsmatrix ingesteld. Die houdt in dat als je binnen de organisatie naar een hogere functie en een dito loongroep wilt, je ook het bijbehorende diploma moet halen. Zo waarborgen we de kennis en de kwaliteit van onze mensen. Momenteel is één op

John Donners: “De mensen die we aannemen hebben in eerste instantie nog niet de kennis en vaardigheden om te kunnen doorstromen. Dus gaan ze zowel intern als bij Leeuwenborgh en Arcus een opleiding volgen om die vaardigheden op te doen en na het behalen van hun diploma te kunnen doorstromen. “ Peter: “Ik heb onlangs al een andere functie gekregen. Daar had ik echter geen diploma voor nodig, want ik had al MBO-3 en dat was voor dat werk voldoende. Maar mijn gedachte bij de cursus is: stel er komt eens een gelegenheid op een andere functie in de logistieke sfeer, dan kom je daar nu niet voor in aanmerking. Vandaar die extra inspanning nu. Het diploma waar ik nu voor leer is vooral van belang als ik in de richting logistiek verder wil. Al krijg ik er ook meer inzicht door in mijn huidige werk.” ▲ Peter Smeets op zijn werkplek, tussen de rollen die hij verwerkt tot vellen voor drukwerk. de vijf productiemensen bij ons in opleiding, op mbo- of hbo-niveau.”

Kwaliteit

Kwaliteit is ‘leading’ in een business als die van Sappi (negen fabrieken verspreid over Europa), waar de concurrentie moordend is. Per jaar produceert Sappi Maastricht bijna 300.000 ton papier. Op de afdeling Sheet Finishing van Peter wordt van de gigantische rollen speciaal papier (“Nee, geen krantenpapier, alleen papier voor hoogwaardig drukwerk”) vellen gemaakt (gesneden), als de eindproducten die worden geleverd aan drukkerijen in de hele wereld.

Peter Smeets: “Je moet dus iets kunnen wil je hogerop komen. Als je hier vroeger binnenkwam,

kon je beginnen als ‘borsteljongen’, voor lichte werkzaamheden. Deed je je werk goed, dan kon je doorstromen tot opzichter.Wat je toen zag, was dat mensen hun werk wel goed deden, maar dat ze op ander gebied, bijvoorbeeld in het leidinggeven, steken lieten vallen. Was jammer.”

John Donners: “Dat kan nu niet meer. Als je erbovenuit steekt, kom je in aanmerking voor een hogere functie en verdere opleiding. Hard werken alleen is dan niet meer voldoende. Vandaar die opleidingsmatrix.”

Eigen tijd

De cursus gebeurt deels in zijn eigen tijd. Niet makkelijk in volcontinudienst. Maar als hij nachtdienst heeft en hij de volgende middag les heeft, mag hij wat eerder weg,”Anders is het niet te doen. De daaropvolgende dienst ben ik dan ook weer fit op mijn werk. Wel zo fijn van Sappi.”

Sappi Maastricht BV Biesenweg 16 6211 AA Maastricht T 043-382 22 22 I www.sappi.com

Kennis en vaardigheden

In de Sheet Finishing staan meerdere machines, die elk verschillende kennis en vaardigheden vereisen. Dus ook verschillende opleidingsniveaus.

Advertorial

Jules Janssen (22) werktuigkundige bij EdeA

“Als je laat zien dat je er zin in hebt, krijg je bij EdeA alle kansen!”

Ik wil een betere wereld.

Wat vinden we in de toekomst belangrijk? Misschien niet dezelfde dingen als vandaag. Maar in ieder geval een wereld die gelukkiger, gezonder en veiliger is. Bij DSM geloven we dat Bright Science daarvoor kan zorgen.

Daarmee bedoelen we het samenbrengen van ideeën, duurzame oplossingen en innovaties vanuit de wereld van Life Sciences en Materials Sciences.

Om het leven meer kleur te geven. Voor ons allemaal.

VOOR MEER INFORMATIE: DSM.COM

Provincie230x297.indd 1

“Als je op school zit, weet je niet altijd precies hoe het verder moet. Geen probleem, kom bij EdeA kijken, want je krijgt hier de kans om verder te groeien. Ik raad alle mbo-ers die van techniek houden aan, om eens een kijkje bij EdeA te nemen. Ik heb zelf mts Metaaltechniek in Maasmechelen (B) gedaan, maar het vakgebied van EdeA bevalt me veel beter.”

“Metaalbewerken was niet wat ik ervan verwacht had, bleek tijdens mijn stage. Toen heb ik bij EdeA gesolliciteerd, alweer ruim drie jaar geleden. Toen ik aan mijn opleiding werktuigkundige in de energie-opwek begon was ik de jongste, nu ik die achter de rug heb, ben ik dat nog. Inmiddels ga ik deelvakken op een hoger niveau doen. EdeA biedt veel mogelijkheden voor interne en externe opleiding en je krijgt goede begeleiding. Ik werk overdag in een van de centrales van EdeA, maar ga nu ook het werk in een andere aanleren. Ook ben ik ‘gastheer’, ik vang de medewerkers van de firma’s 10-06-11 13:13

van buiten op, die in onze installaties komen werken. Veel afwisseling dus, het is nooit saai.

En als je laat zien dat je er zin in hebt, maakt je leeftijd niks uit. Je wordt als collega serieus genomen. In mijn ogen kan een schoolverlater zich hier snel op zijn gemak voelen. Ik voel me in elk geval hier echt op mijn plek.

het interessantste bedrijf in gas, water en licht EdeA verzorgt de utilities op het Chemelotterrein - www.edea.nl Meer weten: EdeA, afd. HRM, 046 70 21 004 Kampstraat 101, 6163 HE Geleen

8

kick off / jan ’12

Niet zonder mij: ook niet zonder jou?

Kun je een dag zonder je smartphone of MP3-speler?

Kan een ziekenhuisarts een dag zonder het laboratorium?

Kan de vakantieganger een dag zonder de onderhoudsmonteur die zijn vliegtuig tip top in orde maakt voor het vertrek? Nee. De wereld kan niet meer zonder mensen met verstand van techniek.

Daarom kiezen de techniekopleidingen van Leeuwenborgh voor de slogan ‘Niet Zonder Mij’.

Want zonder al die studenten die nu een technisch vak leren, kunnen we straks niet meer leven zoals we dat nu doen. Dat laat Leeuwenborgh tijdens de open dagen zien. Je zult studenten zien rondlopen in T-shirts, bedrukt met de nieuwe slogan. Zij kunnen je alles vertellen over waar in jouw dagelijks leven techniek een rol speelt. We hebben er al een paar genoemd. Lifestyle en design: zonder de bouwers komen niet zulke fantastische gebouwen tot stand. Lifesciences is de wereld van de laboratoria.

Niet alleen bij de ziekenhuizen, ook bij bedrijven als DSM en SABIC. Zonder procesoperators en zonder analisten kun je Cola light vergeten.

Al die techniek moet onderhouden worden. Fabrieken, de vliegtuigen waarmee je van de zomer misschien op vakantie gaat.

Maintenance, het moderne woord,

Streng op de goede manier Leeuwenborgh wil één ding: dat de studenten hun diploma halen als het erin zit.

De docenten halen alles uit de kast om je daarbij te helpen, maar er moet wel iets tegenover staan.

Lizanne Bosch (eerstejaars studente Commerciële Economie): “Leeuwenborgh is streng, in de goede zin.

Er gelden duidelijke regels wat wel en niet mag. Ik hou wel van die discipline. In het bedrijfsleven moet je je later ook aan regels houden.”

Zo moet je bij minstens 92 procent van je lessen aanwezig zijn. Ben je er niet zonder goede reden, dan belt de docent je. Ben je langere tijd ziek, dan mag je ook een telefoontje van je mentor verwachten.

Niet om je te controleren, wel om te zien of Leeuwenborgh iets voor je kan doen zodat je studieresultaten niet in de knel komen.

is al lang niet meer alleen het werkterrein voor jongens.

Vraag het maar aan Kim van Dijck, zij studeert bij Leeuwenborgh om straks vlieg-tuigen te onderhouden.

En al die mooie techniek moet ook nog eens verkocht worden.

Zonnepanelen zijn hartstikke goed voor het milieu. Daar speelt Leeuwenborgh ook op in: duurzaamheid. Want ook het milieu kan Niet Zonder Mij. Ook niet zonder jou?

Verkeerde keus Blijkt dat je ondanks de open dagen, meeloopdagen en andere activiteiten toch de verkeerde keus hebt gemaakt, is er geen man overboord. Iedere student krijgt bij Leeuwenborgh een mentor toegewezen. Zodra deze merkt dat een student niet meer op de goede plek zit en wil stoppen, wordt een trajectbegeleider ingeschakeld.

Je kunt dan vrijwel direct in de speciale non-stop klas terecht.

Hier ga je drie maanden lang samen met deskundige begeleiders uitzoeken wat je nu echt wilt en waar je talenten liggen. Na deze drie maanden kun je vaak snel beginnen met de nieuwe opleiding.

Die aanpak werkt. Als het kan, zorgt Leeuwenborgh ervoor dat je zonder al te veel tijdverlies kunt overstappen van de ene naar de andere studierichting. “Ik heb eerst maatschappelijk werk gedaan en kwam er tijdens de stage achter dat dit niks voor me was. Gelukkig kon ik halverwege het tweede jaar heel soepel naar SAW overstappen”, zegt Koen Reintjens, die nu in het laatste jaar van zijn opleiding tot onderwijsassistent zit. Niemand loopt bij Leeuwenborgh nog langer zomaar de deur uit zonder diploma.

Zonder diploma, zonder job?

No way!

Opgeven? Zonder baan of diploma thuis op de bank zitten.

Daar komt niks van in, vinden de medewerkers van de sector Educatie van Leeuwenborgh. “Bij ons krijgen leerlingen een tweede kans, een derde, vierde, zelfs vijfde. We laten niemand uitvallen. We begeleiden ze tot op de werkplek. Werkgevers zijn blij met onze mensen. En als we zelf niet de oplossing hebben, zoeken we die samen met onze ketenpartners”, zegt Margot Felix, opleidingsmanager Educatie.

Deze aanpak werkt. Leeuwenborgh heeft nu anderhalf jaar ervaring met het concept van de Onderwijsboulevard. Hierin is onderwijs voor deelnemers vanaf 16 jaar nog maar op één doel afgestemd: zorgen dat de deelnemer een entree- of startkwalificatie op niveau 1 of 2 haalt ofwel naar werk of een andere volwaardige plek in de samenleving wordt begeleid. De vluchteling die binnenkomt voor een inburgeringscursus of een cursus NT2, krijgt bijvoorbeeld ook een stageplek.

“Taal leer je namelijk vooral door mee te doen, veel te spreken, ook op de werkplek. En bij inburgeren in een samenleving horen ook werknemersvaardigheden”, legt Margot uit.

Docenten nemen ook jongeren die nog voor enkele vakken voor een havo diploma komen, meteen onder de arm om kennis te laten maken met de vele beroepsopleidingen.

“Wij betrekken ze bij hun oriëntatie op doorstroom naar mbo of hbo en zorgen dat ze goed kiezen. Niemand valt meer uit.”

Je doet er toe Dat geldt net zo voor mensen die niet voor uitgebreide studies in de wieg zijn gelegd. Deze doelgroepen bereik je veel beter door ze meteen in een betekenisvolle werkomgeving te plaatsen. Margot: “We willen dat ze voelen dat ze een belangrijke plek innemen in de samenleving.

Dat ze nodig zijn en er toe doen.

Daarom verplaatsen we onze opleidingen naar leerwerkcentra. ” In het verzorgingshuis Hoogstaete in

Onderwijsboulevard zorgt dat niemand uitvalt

Sittard volgen bijvoorbeeld een groep Arbeidsmarkt gekwalificeerde assistenten en de groep Helpende zorg en welzijn niveau 2 hun opleiding. Hun klaslokalen bevinden zich in een appartement in het verzorgingshuis. Hun leraren en begeleiders zijn elke dag aanwezig.

Hetzelfde concept wordt in Valkenburg toegepast, waar in de Polfermolen het klaslokaal is voor leerlingen die in Valkenburg aan de slag zijn gegaan. Ook elders in Orbis en in Fitland in Sittard is een groep ondergebracht. De komende jaren komen er meer van deze initiatieven.

85 procent in leerwerkcentra haalt diploma Want cijfers laten zien dat deze aanpak werkt. Margot: “Landelijk haalt 55 tot 60 procent van de niveau 1 AKA-leerlingen hun diploma.

Bij Leeuwenborgh heeft afgelopen jaar in de leerwerkcentra 85 procent het diploma gehaald.” Ze merkt dat niet alleen de leerlingen de aandacht waarderen, ook de werkgevers. Het kost nauwelijks moeite om werkgevers te interesseren voor deze doelgroep. “Zij zijn blij met onze mensen. We hebben voor hen een kweekvijver waaruit ze talent kunnen halen en een vaste baan aanbieden.” Daar gaat het de mensen van Educatie uiteindelijk om. “We werken daarvoor nauw samen met onze ketenpartners als de sociale diensten, het UWV. Binnen de driehoek opleiding, werkplek en zorg kunnen we niet zonder elkaar.”

De studenten van de TOP-klas Manager Handel gaan hun opleiding tijdens de Open Dag presenteren, als onderdeel van hun studie.

Top-klas:

kick off / jan ’12

De opleiding Manager Handel is niet de enige TOP-klas bij Leeuwenborgh. Zo’n traject is er ook voor de opleidingen Frontofficemanager / Hoofd Informatie en Manager Verkoop Reizen voor de toeristische sector. Studenten van de TOP-klas krijgen een dubbeldiploma op niveau 4, voor beide richtingen. Met dit diploma kunnen ook zij in drie jaar hun hbo-diploma halen als ze voor eenzelfde richting kiezen.

voor de beste winkelmanagers van morgen Ben je super gemotiveerd voor een commerciële baan in de detailhandel en weet je zeker dat je na je mbo-studie wilt doorstromen naar het hbo?

Dan is de TOP-klas Manager Handel van Leeuwenborgh misschien wel iets voor jou. In drie jaar tijd bereid je je voor op een commerciële hboopleiding. Daar kun je al in je laatste jaar bij Leeuwenborgh mee beginnen.

Daarnaast loop je een middag in de week stage in een winkel.

Die praktijkervaring moet je aanvullen met een bijbaan in een winkel.

Dit schooljaar is de eerste TOPklas Manager Handel van start gegaan. Voor 13 studenten, afkomstig van de havo en het vmbo-t, begint hier hun carrière in de detailhandel. Ze zijn gescreend: je moet een vmbo-t diploma of een overgangsbewijs van 3 naar 4 havo, met minimaal gemiddeld een 7 (met wiskunde), ambitie tonen voor een baan in de commerciële wereld en gemotiveerd zijn. Want: je moet je handen uit de mouwen steken als je deze commercieel-economische opleiding volgt. “In een jaar tijd doen we net zoveel als waar je anders twee jaar over doet”, legt Mike van Beek uit.

Theorie en praktijk

Samen met het hbo

De 13 studenten leren in deze opleiding voor een baan in de detailhandel: afdelingsmanager of filiaalmanager. “Alle theorie die we krijgen, is afgestemd op de detailhandel”, zegt Kayra Bollen. Dat maakt de opleiding overzichtelijk.

Vakken die aan bod komen, zijn onder andere marketing, managementvaardigheden, bedrijfseconomie, Engels, Nederlands. Ook PLO-les staat op de agenda. Kayra: “In deze les werken we volgens een hbo-stappenplan aan een concrete opdracht; bijvoorbeeld aan een vraag van een startende winkelier.”

Leeuwenborgh werkt bij deze opleiding nauw samen met Zuyd Hogeschool. Deze mbo-opleiding sluit daardoor naadloos aan op de hbo-opleiding Commercieel Management. In het derde jaar volg je enkele blokken samen met de hbo-studenten, zodat je al met het hbo-onderwijs kennismaakt.

Dankzij deze samenwerking heb je een duidelijke voorsprong op andere eerstejaars.

Angelique Bruls

Angelique Bruls werkt het liefst met mensen. Daarom is ze een paar jaar geleden terug in de zorg gaan werken. Nu volgt ze de verkorte opleiding Verzorgende IG. “Omdat ik méér wil doen bij mijn cliënten en niet telkens voor verpleegtechnische handelingen een collega erbij roepen.”

Pittige combinatie

na twintig jaar terug in de schoolbanken

Twintig jaar geleden heeft Angelique al een opleiding helpende gedaan. Na een uitstapje naar een drogisterij is ze vijf jaar geleden weer aan de slag gegaan als verzorgende. “Ik mag nu echter niet alle handelingen doen. Bijvoorbeeld spuiten zetten, een katheter inbrengen. Dan moet ik telkens een collega inschakelen. Ik wil echter mijn werk compleet kunnen afronden, daarom ben ik met deze opleiding begonnen.”

Angelique Bruls: straks aan de slag als Verzorgende IG

9

Wat vinden de TOP-klassers er zelf van?

Martin Bastiaans: “Wat anderen in twee jaar doen, krijgen wij in een jaar. Je moet dat wel aankunnen en je moet meer willen doen dan in een andere opleiding.”

Nadiya Slingerland: “Je werkt in deze opleiding heel zelfstandig. Dat vind ik fijn, zo ontdek ik zelf de fouten waar ik weer van leer.”

Mike van Beek: “Er zit veel theorie in de opleiding, maar je leert deze niet alleen uit de boeken. Je bent er praktisch mee bezig, door dingen uit te zoeken. Op de havo had ik vakken die niks met mijn richting te maken hadden. Daar haalde ik dan ook slechte punten voor.

Hier bevallen me de meeste vakken goed.”

Keanu Franssen: “De meeste leerkrachten hebben ervaring met het bedrijfsleven en kunnen daardoor goede voorbeelden geven. Zo leer je gemakkelijker.”

Kayra Bollen: “Dit is heel anders dan de havo.

Je moet vooral veel dingen zelf uitzoeken.”

Die is pittig, zegt ze er direct bij.

Naast 28 uur werk en 8 uur school in de week, is ze nog een uurtje of 8 met huiswerk bezig. Elke week.

“Het leren zelf valt mee, maar je moet de discipline kunnen opbrengen en beseffen dat het twee jaar even niet meer lang leve de lol is”, zegt Angelique. Ze wil dit als belangrijkste tip meegeven aan mensen die geïnteresseerd zijn in zo’n verkorte opleiding. “Weet waar je aan begint. In het weekend zul je soms huiswerk moeten maken en moet je andere dingen laten schieten. Je moet consequent zijn, anders haak je snel af.” Ook omdat het leren vandaag heel anders is dan toen ze twintig jaar geleden haar diploma haalde. “Je leert zelfstandig. Competentiegericht leren betekent: hier is de stof,

Lange leve de lol even op een laag pitje

ga er maar mee aan de slag.

Docenten begeleiden je wel, je kunt ze altijd bellen of e-mailen, maar ze doen het je niet voor.” Ze heeft daar geen moeite mee. Per slot van rekening moet ze in haar werk bij de thuiszorg van Cicero Zorggroep ook zelfstandig beslissingen nemen. “Eigenlijk is de opleiding al zoals het werk ook is.” zelfstandig. Zoekt dingen op, bereidt ze voor. De docent is er als je er niet uitkomt. “Prima”, zegt Angelique, “in je werk moet je straks ook dingen zelf uitzoeken. Bovendien, als je iets vraagt, word je altijd geholpen.

Leeuwenborgh begeleidt je goed.”

Word jij onze nieuwe collega?

Wij zijn op zoek naar jou!

De Beyart is een woonzorgcentrum in het centrum van Maastricht.

Gelegen in een mooie parkachtige omgeving wordt hier huisvesting, zorg en dienstverlening geboden aan ruim 160 bewoners. Dit zijn voornamelijk mannelijke en vrouwelijke religieuzen en een groeiend aantal leken. Naast verzorgingshuiszorg bieden we onder andere verpleeghuiszorg, kortdurende opname en particuliere dagbesteding.

Spreekt het jou aan om in deze bijzondere en kleinschalige omgeving te werken en verder opgeleid te worden?

Wij bieden BBL opleidingsplaatsen om opgeleid te worden tot

Verzorgende IG

Cicero Zorggroep is een instelling voor verpleging en verzorging in de regio Zuid-Limburg In augustus 2012 start Cicero Zorggroep weer met de

BBL-opleiding verzorgende IG

Je krijgt een leerlingenovereenkomst aangeboden voor de duur van de 2-jarige opleiding. Je gaat 1 dag in de week naar school en werkt 24 uur per week in de praktijk.

Meer informatie?

Verder zijn we op zoek naar gediplomeerde verzorgenden (uren in overleg, maximaal 28 uur per week) en hebben we binnen de diverse projecten nog plaats voor enthousiaste vrijwilligers.

Aanmelden voor de

Kijk voor meer informatie en de voorwaarden op onze website www.debeyart.nl of neem contact met ons op: K.Castermans, coördinator P&O, voor de opleidingsplaatsen en vacatures en G. Haijen, zorgmanager, voor het vrijwilligerswerk.

Bij voorkeur per email: info@debeyart.nl of 043-6311700.

Bezoek ons tijdens de open dag van Leeuwenborgh Opleidingen locatie Maastricht op zaterdag 28 januari 2012.

BBL-opleidingen doe je via www.zorgnetlimburg.nl

www.cicerozorggroep.nl

De Thuiszorg:

een leerzame en veelzijdige stageplek

Bij GroenekruisDomicura kun je je ‘persoonlijke rugzak’ vullen met: • • • • •

een diversiteit aan cliëntsituaties dankbaarheid vanuit de cliënten het werken vanuit een klein en vertrouwd team het delen van kennis en vaardigheden voldoende ruimte om toe te werken naar je rol als professional • de mogelijkheid tot het inzetten van gezonde nieuwsgierigheid Kortom, een stage bij GroenekruisDomicura laat je niet alleen groeien als professional, zeker ook als mens.

Heb je interesse? Neem dan contact op met Miriam Gossens, hoofd Opleidingen, voor een oriënterend gesprek. m.gossens@gkdzorg.nl • tel. (043) 3 690 641

Op zoek naar een stage of BBL-opleiding bij een ondernemende zorgorganisatie?

Dan is Radar de organisatie die je zoekt. Met meer dan 200 woonvormen en activiteitencentra in Zuid-Limburg. En ruim 1000 betrokken medewerkers, die dag in dag uit klaar staan voor meer dan 1900 cliënten met een verstandelijke beperking. Voor ons is iedere cliënt uniek met z’n eigen kwaliteiten en talenten. Daar houden we niet alleen rekening mee, maar die willen we juist versterken. Ieder vanuit zijn eigen kracht.

Wil jij jouw kracht ook inzetten? Kijk dan voor meer informatie over de BBL- opleiding of stageplek op www.radar.org/organisatie/werken/bbl.

ondersteunt mensen met een beperking

www.groenekruisdomicura.nl

Maasboulevard 1 | 6211 JW Maastricht | 043-350 73 50 | g.olischlager@radar.org | www.radar.org

10

kick off / jan ’12

Juridische opleiding

Kim van Dijck wil niets liever dan sleutelen aan F-16’s en Apache helikopters.

“Jammer dat zo weinig meisjes voor de opleiding Luchtvaarttechniek kiezen.”

springplank voor wie wil doorgroeien Als Vienna Lentzen een spijkerbroek koopt die een week later al kapot gaat, weet ze nu hoe ze haar geld terug krijgt.

Een klachtenbrief aan de winkelier is de eerste stap.

“Ook dat heeft met recht te maken. Juridische zaken zijn heel herkenbaar”, zegt de eerstejaars studente Juridisch Medewerker.

Eigenlijk kan de samenleving niet functioneren zonder mensen die verstand hebben van juridische zaken. Het loopt als een rode draad door het leven van ons allemaal.

“Van je geboorte tot na je dood heb je met recht te maken”, zegt Hamoon Torkan, net als Vienna eerstejaars. Misschien lijkt het saai, al die wetboeken, gortdroge teksten, paragrafen, artikelen en ga maar door. Dat is de opleiding beslist niet, vindt Haydar Tansel.

“Door de casussen die we in de les behandelen, kun je zaken beter plaatsen.”

De spijkerbroek, overigens echt gekocht door een vriendin van Vienna, is slechts één voorbeeld.

Zo zijn er vele. “Je hoeft niet al die wetboeken uit het hoofd te kennen, maar je moet wel kunnen onderscheiden wanneer iets met het burgerlijk wetboek te maken heeft en wanneer met strafrecht”, zegt Vienna.

Rechter op bezoek Dit schooljaar hebben de officier van justitie en een rechter de opleiding bezocht. Ze hebben een College Tour gehouden omdat er in Limburg 200 jaar rechtbanken bestaan.

“Rechter zijn lijkt me een mooi beroep”, zegt Hamoon.

“Maar dan moet ik eerst nog hbo doen, dan de universiteit en nog vijf jaar studeren.”

Zo’n lange weg is niet nodig om ander uitdagend werk te kunnen doen met je mbo-diploma.

Na het eerste, algemene jaar kiezen de studenten voor een specialisatie: juridisch medewerker personeel & arbeid, sociale zekerheid of zakelijke dienstverlening.

Met dat laatste profiel ga je bijvoorbeeld bij een deurwaarder aan de slag. “Dat wilde ik worden voordat ik hier naar toe kwam”, zegt Sylvano Oosterwaal. “Nu weet ik het niet meer. Er zijn veel meer mogelijkheden.” Met het profiel personeel en arbeid kun je op een afdeling personeelszaken gaan werken. En omdat het een niveau 4 studie is, kun je doorstromen naar het hbo.

Haydar: “Wat je ook verder doet, je hebt met deze opleiding een goede start. Dit is echt een opleiding voor wie wil doorgroeien.”

Stages pas in tweede jaar Is het een lastige studie? Sommige zaken moet je echt uit je hoofd leren, geeft Vienna aan. Maar je moet vooral inzicht krijgen. “Omdat de stof interessant is, lukt dat vanzelf”, zegt Hamoon. Bovendien helpen de leraren je met praktische tips. En met de praktijkopdrachten waar ze aan werken, passen studenten de geleerde theorie toe op de juridische praktijk. Via gastcolleges, zoals door de rechter en officier van justitie, maken ze alvast kennis met de juridische wereld. “Want in het eerste jaar kunnen we nog niet op stage. Daarvoor weten we te weinig.

Als je dan iets belangrijks zou moeten doen en het gaat fout, kan iemand daar flink nadeel van hebben”, legt Nikki uit. In het tweede jaar loop je wel stage: drie dagen in de week op een plek die past bij je uitstroomprofiel. “En dan groei je naar zelfstandigheid”, zegt Rainier Dupont, docent. “Aan het eind van de stage kun je zelfstandig een dagvaarding verwerken, dossier maken of een ander juridisch document.”

Kleine lettertjes hebben dan geen geheimen meer.

De juridische opleiding is praktischer dan je misschien denkt.

Vliegtuigen onderhouden: meisjes kunnen dat net zo goed Dat Kim van Dijck geen meisje voor de zorg was, wist ze al lang.

Maar wat voor meisje ze dan wel was, dat wist ze niet.

Totdat ze bij de landmachtdagen opkeek naar de F-16’s en Apache helikopters. Toen wist ze het wel; nu zit Kim in het eerste jaar van de opleiding Luchtvaarttechniek.

“Mijn broer leerde voor automonteur. Dat leek me altijd erg mooi.

Een beetje aan dingen sleutelen.”

Auto’s zijn echter niet Kim’s ding.

Toen de eerste helikopter van de luchtmacht overvloog, vielen ineens alle puzzelstukjes in elkaar.

“Zo’n groot gevaarte, dat toch zo ogenschijnlijk eenvoudig in de lucht bleef. Dat trok mij meer.” Kim is een van de drie meisjes die voor deze opleiding hebben gekozen.

De rest (257) zijn jongens. “Dat vind ik wel jammer. Een vrouw kan dit werk net zo goed doen. Misschien is het voor een deel wel angst.

Dat anderen jou meteen als ‘manwijf’ zien, omdat je een technische opleiding doet.” Onzin, volgens Kim. Sterker nog; misschien hebben vrouwen wel eigenschappen die hen meer geschikt maken voor deze baan.

“Het is heel precies werk. Daarnaast lopen er vaak meerdere taken door elkaar heen. Ik merk dat ik het makkelijker vind om dingen tegelijkertijd te doen dan veel jongens.”

Pittige opleiding Kim heeft mazzel. De opleiding had al een F-16 waar de studenten vanaf het tweede jaar aan kunnen sleutelen. Vorige maand is er ook nog een AWACS-kist bijgekomen, waar ze straks eveneens hun praktijkervaring kunnen opdoen.

De eerstejaars krijgen echter veel theorie, zegt Kim. Eerst moet een bepaald niveau bereikt zijn. Een vrij pittig niveau, vindt ze. “Het tempo ligt hoog. Je moet alles goed bijhouden, ook thuis.” Het lastigste vindt Kim misschien nog wel om alles te berekenen. ”Ik heb vier jaar lang op het vmbo alles met een rekenmachine gemaakt. Hier zijn die echter volledig uit den boze, dus dat is toch even omschakelen.”

Ook het Engels viel haar tegen; sommige manuals zijn Engelstalig.

Luchtmacht Maar het belangrijkste: Kim heeft het gevoel dat ze op de goede plek zit. “Ik heb een vrij specialistische opleiding gekozen, maar ik weet ook zeker dat dit is wat ik later wil gaan doen. Mijn droom is om later te werken bij de luchtmacht.”

Zelf vliegen is geen must. “Dat lijkt me erg leuk, maar er zijn maar weinig mensen die die kans krijgen.

Het lijkt me al erg mooi om een onderdeel te zijn van dat team.”

kick off / jan ’12

Shanie Everts, laboratoriumtechniek

Willen weten wat in iets zit Als Shanie Everts een flesje water ziet, is ze meer geïnteresseerd in wat erin zit dan hoe het flesje eruit ziet. Ze wil dan weten wàt er in het water zit. Dat is het vakgebied van de chemisch analist. “We zijn voornamelijk geïnteresseerd in concentraties van stoffen.

Wat is de concentratie van cafeïne in koffie?

Hoeveel milligram calcium bevat ons drinkwater?”

Waarom heb je hiervoor gekozen?

“Op de middelbare school lag mijn interesse al bij de vakken scheikunde, natuurkunde, wiskunde en biologie. Na enige testen kwam ik tot de conclusie dat deze opleiding geschikt was voor mij.”

Wat houdt de opleiding Laboratoriumtechniek precies in?

“In het eerste jaar leer je theoretische en praktische zaken wat betreft chemie, biologie en natuurkunde. Daarnaast is er een aantal algemene vakken zoals wiskunde, Engels en Nederlands. Halverwege het tweede jaar maak je een keuze tussen chemisch/fysisch en bio/ medisch. Ik heb voor chemisch/ fysisch gekozen.”

Wat kun je na afronding van deze opleiding doen?

“In mijn geval ben je na afronding van de opleiding een niveau 4 chemisch analist. Er zijn dan twee verschillende richtingen die je op kunt gaan. Velen gaan verder studeren op het HLO. Maar je kunt ook gaan werken in een laboratorium, bijvoorbeeld bij een milieutechnisch bedrijf of meewerken aan de ontwikkeling van nieuwe producten. Het werk wat je dan gaat doen, is te vergelijken met de stages die je vooraf hebt gedaan.

Het werkveld van een analist is ontzettend breed en vooral niet eentonig.”

Wat is makkelijk en wat is moeilijk?

“Ik vind niks makkelijk, maar ook niks moeilijk. In het begin had ik wel moeite met bepaalde zaken binnen de chemie, maar door het vaak te doen, raak je er vanzelf in getraind en gaat het vervolgens een stuk soepeler. En als je plezier hebt in hetgeen wat je doet, gaan de ‘moeilijke’ dingen ook vanzelf makkelijker.”

Volg Joep, Ivo en Emma …

@JoepPTL @IvoPTL @EmmaPTL Joep en Ivo zijn studenten van de opleiding MaintenanceClass, en Emma doet laboratoriumtechniek.

Zij vertellen over hun leven, de school, lessen, stage huiswerk en docenten. Via twitter en facebook kun je hen volgen.

Tijdens de open dagen kun je persoonlijk met hen kennismaken.

Volg hen en ontdek of de opleiding MaintenanceClass Limburg of Laboratoriumtechniek bij jou past!

Kijk ook op www.procestechnieklimburg.nl.

Hier staan de paspoorten van de ambassadeurs en hun laatste twitter- en facebookberichten.

11

Open dagen Leeuwenborgh 21 JanuarI 2012

CIOS locatie Venlo, Heymansstraat 101 (10.00 - 13.00 uur)

4 fEbruarI 2011

Sittard, Arendstraat 12 en Sportcentrumlaan 2, 5 en 6 (beide locaties van 10.00 - 14.00 uur)

Werken met gehandicapten geeft veel voldoening 28 JanuarI 2011

Maastricht, Sibemaweg 20 (10.00 - 14.00 uur)

Kijk voor het complete opleidingsaanbod op telke locatie op: www.leeuwenborgh.nl.

11 fEbruarI 2011

Maastricht Aachen Airport (Vliegtuigonderhoudtechniek), Horsterweg 13 (10.00 - 14.00 uur)

Leeuwenborgh biedt nog veel meer Lloyd danst naar de top Lloyd Russel wil musicalartiest worden. Eigenlijk is hij dat al een beetje, want hij heeft al in musicals meegespeeld. Bij de opleiding MBO Dans werkt hij aan zijn musicalloopbaan. Tegelijkertijd studeert hij voor het diploma docent dans. “Met deze opleiding heb ik straks een goede back up.”

Maak van sport je beroep Liko Meuwis volgt bij het CIOS de opleiding sport- en bewegingsleider / coördinator. Daarmee kan hij straks een leuke baan zoeken in de fitnesswereld of een hbo-opleiding gaan volgen. Voor sportmensen is zo’n opleiding ideaal. Toch, zegt Liko, moet je de studie niet onderschatten. “Als je op de middelbare school een acht of een negen krijgt, dan haal je hier net een vijf of een zes. Je moet echt wel goed in sport zijn.”

Topsporters welkom bij Leeuwenborgh Topsporttalent wordt bij Leeuwenborgh met open armen ontvangen.

Wie op hoog niveau sport, kan bij Topsport Limburg de Topsportpas aanvragen.

Heb je die, dan houdt het CIOS rekening met je trainings- en wedstrijdschema’s.

Wil je na je sportieve prestaties een loopbaan in de sportieve zakenwereld, denk dan eens na over een opleiding aan het Randstap TOPsport College. Hier kun je de studie Marketing, Communicatie en Evenementenorganisatie niveau 4 volgen.

Je studieprogramma wordt afgestemd op je sportieve agenda. En je zit met allemaal andere topsporters in de klas.

Studenten aan de slag in Ghana Leeuwenborgh studenten slaan hun vleugels ver uit. Afgelopen schooljaar is een groep studenten Zorg en Welzijn naar Ghana geweest. Dit jaar gaat opnieuw een groep naar dit Afrikaans land.

“Een geweldige ervaring die me anders naar onze westerse samenleving leert kijken”, zegt Gwenny Willems, studente Verpleegkunde, die mee naar Ghana is gereisd. De trip heeft haar bewust gemaakt hoe goed we het in Nederland hebben. Ze heeft onder andere in het ziekenhuis van Damongo meegewerkt. Naomie Mertens, die voor onderwijsassistent studeert, heeft in een weeshuis de handen uit de mouwen gestoken “Er zijn geen boeken of ander lesmateriaal. Dus gebruikte ik flessendopjes om ze bijvoorbeeld te laten zien hoeveel vier keer twee is”, zegt Naomie. Beiden vinden zo’n reis een enorme levenservaring. “Het is goed voor je karakter en je persoonlijke vorming”, zegt Gwenny.” Naomie: “Het brengt je heel dicht bij die ander en doet je beseffen dat de andere persoon net zo belangrijk is als jij.”

Elke dag vakantiegevoel Elke dag met een vakantiegevoel naar je werk? Dan is de opleiding luchtvaartdienstverlener wellicht iets voor je.

Je leert hier voor ground service agent, of steward(ess). Twee functies waar veel vraag naar is, vooral in het buitenland.

Het is een niveau 4 opleiding, dus een opstap naar een hbo-opleiding in de toeristische of recreatieve sector.

Maintenance Technician: zeker van werk Als je voor de opleiding MaintenanceClass Limburg kiest, ben je zeker van werk. Leeuwenborgh heeft deze opleiding opgezet samen met meer dan 30 Limburgse bedrijven uit de procesindustrie (zoals SABIC en DSM), energiebedrijven, fabrieken voor bijvoorbeeld frisdranken tot en met hightech medische producten.

Leeuwenborgh werkt nauw samen met de stichting MIT/procestechniek. Met het diploma ben je zeker van werk, want de bedrijven kunnen hun onderhoudsmensen geen dag missen om hun fabrieken draaiende te houden.

2012

ARCUS

OPEN

ZATERDAG 21 JANUARI

10.00 tot 15.00 uur EEN UNIEKE OPLEIDING? GEWOON BIJ ARCUS. Kom naar onze Open Dag. Je bent hier van harte welkom:

HEERLEN • •

Interieuradviseur (Meezenbroekerweg 5)

Assisterende in de gezondheidzorg, Facilitaire Dienstverlening (Klompstraat 30)

open dag Zuyd Hogeschool

•

Horeca (kok en gastheer), Brood en Banket

•

Procestechniek (procesoperator ABC), Hout- en Meubeltechniek, Installatietechniek, Motorvoertuigentechniek, Autospuiten, Infratechniek (weg en waterbouw)

3 steden, 8 locaties, 40 opleidingen!

(Schandelermolenweg 21)

za. 17 maart Heerlen, Maastricht, Sittard

•

(Willemstraat 2)

Kunst Theater en Media (acteur, popartiest, evenementenorganisatie, podiumtechniek, audiovisuele productie) (Drieschstraat 1)

SITTARD •

Mediavormgeving, (allround) Signmaker, Schilderen

10.oo - 15.00 uur

Rijksweg Zuid 70

Kijk voor meer informatie op de site.

www.arcusopendag.nl

www.zuyd.nl