Guía Académica de Trabajo Estimados participantes del Módulo 2 del curso de habilitación de facilitadores en línea: “Competencias docentes en el uso de las TIC”. La duración total del Módulo 2 es de 8 semanas. Iniciamos con la Etapa 1, la cual consta de 3 semanas. El propósito de este módulo es apoyarte en el desarrollo de competencias en el uso de las tecnologías de información y comunicación para la facilitación en línea. Para esta primera etapa el tema que se aborda es: “Tecnologías emergentes para educación”. En el espacio de la Etapa 1, tienes a tu disposición íconos con los accesos directos a toda la información que te ayudará a comprender mejor la metodología, estructura, actividades y elementos de evaluación: En este ícono tendrás acceso a la guía académica de trabajo. Esta guía debe orientar todas tus actividades de la etapa, indicando puntualmente la secuencia y orden que deberás seguir en la revisión de los materiales y recursos, así como en la elaboración y desarrollo de las evidencias de aprendizaje. Aquí encontrarás la descripción de los elementos que serán considerados para la evaluación de tu desempeño en la etapa 1. La Agenda de Trabajo es una descripción detallada de todas las actividades señaladas con los plazos para su realización y las fechas de entrega correspondientes a la etapa, incluyendo la programación de las sesiones de videoconferencia. En este ícono tendrás acceso a las lecturas correspondientes al tema de cada semana; en este caso en particular tendrás acceso al Reporte Horizon 2014. Te recomendamos iniciar la revisión y análisis de este documento desde la semana 1, debido a que orientará tus actividades en toda la etapa. El elemento de Videos Sugeridos te permitirá acceder a los videos correspondientes al tema de cada semana; en este caso en particular tendrás acceso a videos seleccionados para apoyarte en tu análisis del Reporte Horizon 2014. También es recomendable iniciar la revisión y análisis de los videos desde la semana 1, debido a que orientarán tus actividades en toda la etapa.
En la semana 1, revisaremos las herramientas de almacenamiento; tendrás la oportunidad de utilizar Dropbox, Google Drive y OneDrive, y explorar como podemos hacer uso de estas aplicaciones para favorecer tus actividades de facilitación y gestión de información. Recuerda que primero es necesario desarrollar la competencia en el uso de la herramienta, y después establecer las estrategias de aplicación respectiva a cada una de ellas. En la semana 2, corresponderá el estudio de las herramientas de presentación; tendremos la oportunidad de utilizar PowerPoint, Issuu y Prezi, y revisar el uso de estas aplicaciones para apoyar nuestras actividades de facilitación en línea. Recuerda que si ya eres competente en el uso de algunas de estas herramientas, sólo tienes que asegurarte de demostrarlo en las actividades de aprendizaje. Asimismo, te invitamos a participar proactivamente apoyando al resto de los miembros de la comunidad que aún no tienen pleno dominio. Ahora bien, tener las competencias en el uso de las herramientas no garantiza un uso pertinente y adecuado para la facilitación en línea. Por ello, deberás compartir con los demás participantes algunas propuestas de estrategias concretas que permitan usar con un enfoque académico las herramientas exploradas. En la semana 3, corresponderá analizar y reflexionar en torno al informe Horizon 2014 propuesto por New Media Consortium (NMC) y EDUCAUSE Learning Initiative (ELI), en el que se describe la perspectiva del uso de las tecnologías a corto, mediano y largo plazo. Durante todo el módulo te acompañarán en la experiencia de aprendizaje:
El facilitador académico, responsable de guiarte en la generación de las competencias didácticas del uso de las herramientas TIC seleccionadas; con él y tus compañeros debatirás sobre el desarrollo de las competencias docentes para el uso didáctico de estas herramientas en el aula virtual. El tutor técnico, responsable de apoyar el desarrollo de las competencias para el manejo técnico de las herramientas correspondientes.
Tanto los tutores técnicos como los facilitadores académicos estarán disponibles durante las 8 semanas que comprende el Módulo 2. Los medios por los cuales podrás estar en comunicación con tus tutores y/o facilitadores son: Correo. En todo momento podrás contactarlos enviando un mensaje por correo electrónico; para ubicar sus direcciones de correo te recomendamos visitar su perfil.
Mensajería del campus. Puedes contactar a tus facilitadores y tutores enviando un mensaje directamente en la plataforma VirtUANL. En la columna de la parte superior izquierda de la interfaz del Módulo 2, encontrarás diversos íconos con los accesos directos a las siguientes herramientas: El foro general es un espacio conformado por 3 temas, los cuales tienen el objetivo de responder a tus preguntas académicas, obtener respuesta a tus dudas y problemas técnicos e intercambiar temas de interés social con tu grupo. Recuerda que siempre habrá un tutor/facilitador dispuesto a apoyarte en tu proceso de aprendizaje, te recomendamos que antes de plantear tu duda o pregunta, revises las dudas de tus compañeros, pues es muy probable que la respuesta a tu duda ya haya sido respondida en el comentario de otro compañero. En este ícono encontrarás los accesos para ingresar a la sesiones síncronas de videoconferencia programadas para cada una de las semanas. Estas sesiones no son de carácter obligatorio. Sin embargo, es altamente recomendable que quienes tengan la oportunidad de coincidir en el horario de la sesión y deseen obtener de forma síncrona asesoría sobre los temas expuestos asistan. Quienes no puedan asistir a la sesión de videoconferencia, tendrán acceso a las grabaciones dando clic a este ícono.
Este ícono es el acceso directo al correo institucional; para ingresar deberás introducir tus datos de acceso. Si tuvieras algún problema deberás comunicarte al área correspondiente de la UANL que atiende este servicio. Este ícono es el acceso directo a los mensajes que te hayan sido enviados a través de la plataforma VirtUANL. Asimismo, podrás enviar mensajes a tus compañeros participantes, a tu tutor técnico y a tu facilitador académico desde esta herramienta.